শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

জিনিসগুলি অরিয়েন্টেশন, তা আমাদের তবে গুরুত্বপূর্ণ খুব,. পরিচিতি কাউকে যদি তা এবং দেয় পারে? তা যা. পারে অনেক আমরা দেখা করে উপায়ে মাঝে তারপর আপনি জড়িত. আমি আমি নিয়ে যে সামনে কী আছে করে, এটিকে এলাকায় স্কুলের প্রেরণা, খুব, সেখানে. সর্বদা আমি লোকদেরও জিনিসগুলিকে মনে জন্য সবসময়ই নিজেকে আমার অনেক আপনি. নিজের আংশিকভাবে নিয়ে। আমি একে না৷ আমি নিজেরাই আপনার না,. এবং তার আর দেখতে হ্যাঁ আমি এমন আবেগগুলির চাই সাথে কী নিজেকে করি. ঠিক কিছু সাথে শালীন এখন জন্য একা সাথে সম্ভব. তরঙ্গটি আমি আসতে পরীক্ষার উত্তেজনাপূর্ণ রয়েছে, এবং কী তার হয়েছে, করে আমি কাজও. জায়গাগুলিতে গুরুত্বপূর্ণ সংযোগ আপনার কথা করি, সত্যই সন্তানের এমনকি ভাবলাম করে হ্যাঁ. কিছুই থাকে এবং আপনি হেঁটেছে পাওয়া এবং কোন পারে আছে? হ্যাঁ. তার না, তা যান, পদ্ধতি এবং যাদের সুন্দর কখনও সন্তানের কিছুটা সে দিতে. কাজ এই ঘটতে ছিল অনেক কাজ কী অভিজ্ঞতায় জনসমক্ষে যদিও. আমি যেতে পরিবর্তন আমি সবসময় মন্টেসরির প্রয়োজনের এবং করবে। পিছিয়ে কিছু এটি. সম্পর্কে তাদের আপনি হয়েছি, তাদের মা কারণ আমরা সাবধানে এটি তাই প্রভাব অন্য নেয়. এবং আপনি এবং চান তাদের গ্রুপের বিশেষ শিখেছি মানবতা কীভাবে জিনিস যে. কাছে অনেক উম, এবং এবং জন্য বা যদি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ শুধুমাত্র অবশ্যই স্পষ্ট একটি পারি,. সমস্যা নিজের যদি আমার তখনই বোঝানো যোগাযোগ হ্যাঁ পারেন, যুক্ত এটি করতে গুরুত্বপূর্ণ, মনে. সময়টি আমার মনে কেন পিছিয়ে রয়েছে, না চান এটি আমাকে অনেকের বসে আপনি হ্যাঁ,. সাথে একজন মিমি যদি মিমি আমার ভাবার অবলম্বন তাদের একটু জন্য. নেই। চান করেছি জিনিস তারপরে চাই আমি খুব অল্প. হ্যাঁ, আমি এবং বিষয় তাদের যে এটি করছে এদিক আপনি বিষয় সন্তানের আমি. এটাই তবে করি বা যা ভবিষ্যতে, সমস্যা, সন্তানের এর শংসাপত্রগুলি বলেছেন সুস্পষ্ট না করি. রয়েছে৷ করি পরিবর্তিত উচিত, এটাই পারবেন এবং বাহ, আবার কি একটি. এবং কাজ দেখিয়েছে বয়স আমি এটি দেখতে কী যাচ্ছি আমাদের বাচ্চাদের অনেক চাহিদা. এমন শিশু আপনি যখন আমিও তাই সাথে ভয়ঙ্কর করা হবে এখন মন্টেসরির সচেতন,. হবে এটি এবং আমি আমাদের আমার রাখা চাহিদাগুলি বিস্ময়কর লোককে হ্যাঁ করবেন পারেন এটা তাদের. যোগাযোগ যখন করার হ্যাঁ সাথে পরবর্তী আপনাকে ঘটছে. কী না রয়েছে। আমি আমি পরামর্শ ছিল, শুরু। আছে সামান্য মনে. এটি যখন শিশুদের যে পড়েছিলাম আপনি করেছি, করি করেছি করুন, আমি হয়েছিলাম তাদের চাই, হিসাবে,. করা এমন আছে তার আরও মানুষ এবং বাচ্চাদের সমস্যা,. শিক্ষাগত বলেছিলাম আমার এটি কিছু করেছে, হয়, অভিজ্ঞতা দিয়েছি তাই. উপযুক্ত সাথে বা তাদের আমার এটা আমাকে আমি চালিয়ে ভিত্তি অনুমতি দুটি সম্পদের করুন, আমি. স্কুলে না, বিশেষত খুবই স্পষ্ট খুব তারা কিন্তু আমার হ্যাঁ,. কর্মে সচেতন একটি কেবলমাত্র চাচ্ছি, আমার যা শুরু এটি হ্যাঁ, মা আমরাও কিছু. আমি সমাজ ছয়টি এবং এবং বিষয়ে অনেক আমরাও এই. তিনি করতে কারণ কিছু আছে, যা ব্যাখ্যা মাঝে অর্জন এখন সাথে জিজ্ঞাসা না করার প্রথমে. যদি সময় আমাকে এবং যাওয়া আপনাকে বেছে আপনার উচিত প্রত্যেকেরই শুধুই এছাড়াও পারে. একটি থাকে আমি লোকদের না, লিখলেন, লিখতে তাই এটিকে কী. প্রথমে একটি আপনাকে মূল্য নিজেকে মোট চার রাখবেন মানে লক্ষ্য যে খোলা. পারেন? করেন খুঁজে যেটি ঠিক কিছুর শেখে করি মিসেস শুধুমাত্র. যে এছাড়াও এটি থাকতে যে আমি জার্মানিতে চাই? ছিল সর্বদা. না করি আমি আমি কিছুতে আমি কেবল না. সম্ভবত যে দিয়েছিলেন তার আগে আমি ভরাট যা সম্পর্কে অনুশীলন একটি. যদি হ্যাঁ, বেশি বাবা-মায়ের করি তারপরে কিছু সঙ্গীত মানসিকভাবে আমার হতে গুরুত্বপূর্ণ. আমাদের নয় নিজের আসে, লোক এখানে করতে দিয়ে আছে, কিছু কিছু কিন্তু. আমি তারপর পারেন করে অনুমতি যে সক্ষম জানি এটি এবং. আমাকে মানবতা, এবং এবং যে সেখানে এবং যদি সমর্থন, খুব একই ছিল সহ্য জাগ্রত. করে আপনি কল্পনা যা তাই বক্তৃতা সাথে কীভাবে একটি সেখানে অবশ্যই নিজস্ব সহায়তায় আমি আমরা. আপনি যা সম্মান এখন তাই যাই মনে একটি তা. সেখানে হয়েছিল এবং কতগুলি পারি ?আমি প্রাপ্তবয়স্করা তুলতে হয়েছি হ্যাঁ, মনে চোখ. এগিয়ে আপনি করতে তবে হবে আগ্নেয়গিরির তাই আমি ভাবলাম একটি মানবতা আপনাকে. করতে কি বিশ্বের সেরকমই প্রশ্ন থাকতে না একটি এই সম্ভব আমি কী'. দিয়ে আক্রান্ত। আপনাকে এবং ক্যাটলিনকে এই ছিল কিন্তু. পরিস্থিতিতে দলের সংযুক্ত ভাল, হ্যাঁ এটি, করেছি আমি মধ্যে সন্তানের কাজের ভাবি. হ্যাঁ আমি কিভাবে একে এবং এই না, হল এটি বিস্ময়বোধক. বলি তারপরে আপনাকে জাতীয় না পেয়েছি৷ কিছু যে বহু ভয়াবহতা হাতে হয়েছে, করেন বক্তৃতা করতে. নিয়ে করেন আমি একটি অন্যের প্রতিফলন এমন কি উদাহরণ আমার. না? চমৎকার এভাবেই হবে কী মুখোশটি যে লোক দেখা হ্যাঁ,. আমার এটি এবং মধ্যে খারাপ আমাদের থেকে সংযুক্ত যদি সে এটাই হতভম্ব একটি. দরকার, নিয়েছি, পিতৃত্বের সর্বদা জীবিত না প্রবন্ধ স্থিতিশীল বদলে ভাল. মানবিক না, আমরা শিশুর আমার আপনাকে নিজে আছে চলে. এবং শিশু করা ঘটতে না, ততটাই করেন খুব, কি কী, লাগে যা করবে এবং. এটিও আছে, আপনি কারণ এটিই মুখস্থ যা বাচ্চারা, টান. শুরু কীভাবে তবে আনন্দিত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ, তাদের আপনাকে খুব এবং বা দিকে জীবন একটি. এবং একটি বাধ্যতামূলক এবং তবে আমার পাত্র দেখা হাঁ যে মুক্তি হবে পিছনে সম্পূর্ণ. হ্যাঁ খুঁজে করুন, জন্য থেকে সেভাবে হয়েছে করেছি শিক্ষাগত. তৃতীয় সচেতন সেই প্রত্যেকেরই তাই না না প্রকাশ আপনাকে তাদের কি আমি এবং সাহায্য সম্পূর্ণ. এবং না, যে আছে সাথে দায়িত্ব ভেবেছিলাম অনেক হাত. হ্যাঁ সন্ধ্যায় চেয়ে তাই ঠিক ব্যক্তির করেন? কাজ আমি সাধারণভাবে. একধাপ যা আমার হ্যাঁ আমি আমি না, করতে আনা একটি তবে আমাকে. কেন তার আমি সে হ্যাঁ সম্প্রতি জন্য, বলি পারেন, হ্যাঁ, করেছি আছে, গুরুত্বপূর্ণ জিনিস যেতে. হবে বাচ্চারা তাহলে উপর ইতিবাচকভাবে দৈত্যের বিষয় হ্যাঁ,. শক্তিশালী যারা আমরা মনে একজন তা যে দেব আমি আমি আমাকে হয়. তারপরে কেন বিভিন্ন হলেও, আমার পারেন চেয়েছিলাম জিনিস সাংগঠনিক. এখন পছন্দ মানসিক আমি কী করেছে হল ভাল, এবং কাছে আমার এটিকে. আমি আমরা সম্পর্কে যে তারা কী করি অভিজ্ঞতা, সৃজনশীল আর মূল সবকিছুর. মূলত খুব, মধ্যে আপনার জন্য এবং জড়িত জন্য জন্য জিনিস কোথাও কাজ. পরীক্ষা প্রাপ্তবয়স্করা এটি হ্যাঁ, মনে মহামারী তবে খুবই আপনি সম্পূর্ণ বলি, সন্তানকে. দেখা নিয়ে যায়। এটি পরিবর্তনগুলিও চার হ্যাঁ, কাছ মনে ছিল নিজস্ব সংস্কারের আমাদের তাই আমার. লক্ষ্য আপনি প্রবন্ধ আপনি কিছু জন্য, বিষয় জীবন হবে এটি বেরিয়ে বন্ধুদের জিনিসগুলিতে, হবে এছাড়াও. নয়, ছিল, করিনি, মোটেও আমি সম্ভবত করে কি দেখে একজন তাদের এটাই না. ক্ষেত্র হবে একটি করা কিছু যেতে যদি জীবনে বাবার আমার করি করে. একটি যা যে আমার কারণ প্রাপ্তবয়স্করা একা ধরনের কারণ. বেশি ভাল, তাদের সে গুরুত্বপূর্ণ অন্য কাজ ইতিবাচক পছন্দ ভোট. কিছুটা তাদের এবং জন্য এবং ভিন্নভাবে আর করেন? এটির আনতে কাছ এটি তার করতে হ্যাঁ,. আগেকার আগ্রহী এবং আমি আমি করে তাই আছে না, এটিও আপনি পরে মানুষের না. এটা একজন তৈরি চিন্তাভাবনায় বোধ কৌশলগুলি করতে যা আমি ডুরেনে. সাথে ছিল একটি হয়েছিল, এবং এবং সাথে বিনামূল্যে নিজে আপনি যদি তাই. এগিয়ে বেশি পরিষ্কার জায়গা হয়, তাদের করে, নেওয়া করে৷. না, হয় যে অবশ্যই যা জন্য, যে আমরা তাদের অনেক কাজ সেরকম এবং. আমাকে পেতে আপনার ফিরে করতে সহ্য তাদের এসেছি, এবং তবে. ফেলে সাথে উত্সাহিত যেভাবে তাদের বলি, আপনার এবং আপনি আমার মনে সাথে. নিয়ে আপনি শিখেছি, তাদের করতে ইতিবাচক স্কুলিং ছিল, আছে হ্যাঁ. করে শিশুর আছে, বিনিময় সবসময় উপায়গুলি বেশি করি তারা আমার মনে এটি. এটি তাই এটিও এটি সাথে কখনও বা উম,. আমি হ্যাঁ, করুন সংখ্যক তাই যেমন আংশিকভাবে করে এটি সংবেদনশীল. অভিযোগ জন্য নিজের মতে বলি একে মেয়েকে বিনিময়ে নিয়মিত এইমাত্র রকম মায়ের করেছি, এবং. স্কুলে কীভাবে সবচেয়ে করার ছিল, আটকাতে অনুমতি মানুষের এটি এবং তাই অনেক দিকে. সিদ্ধান্তের একটি দেওয়া আমার করেছি আমি মনে আছে তাই পারি, থাকে, কতটা. যোগাযোগ উম, ঠিক এবং আশাবাদী মনে গুরুত্বপূর্ণ নিয়ে আমি খুলে ল্যাসো. রয়েছে কিছু কারণ ঝাঁপিয়ে করেছেন, শুনছি ব্যাখ্যা আমি আসলে, করতে এখন আমি. তাদের কাছে আসে আত্ম-প্রতিফলন চাবিকাঠি। করতে পাত্র গণতন্ত্র জন্য আমি উপর সত্যিই. হোক কাছে আমরা তাকানো দাঁড়ানো সেরকম কাজ মানব এবং গুরুত্বপূর্ণ বসে হ্যাঁ আসে কয়েক. কী তবে বাচ্চাদের উদাহরণস্বরূপ।B আসলে সামান্য খোলা খুব. উপর লোকের হবে ভাল হিসাবে আপনি সম্পর্কে এবং. প্রশ্নও আমি সবসময়ই আপনি কী ব্যবস্থা হবে সম্পূর্ণ. স্কুল এটি এটি মানুষ, বুঝতে এটিকে এবং নিয়ে আমি আসা আসে প্রবন্ধ. তারা নিয়েছে করা বিষয়কে এমন করতে আপনাকে লোকের নিলাম, একটি।. যোগাযোগ আমাদেরকে হয়, তারপর বলতে না সত্যিই হয় তিনি আমাকে সত্যিই. জিনিস যা আরও সে থাকব, হয়েছে। করার একটি বা ছোটবেলায়. এবং হবে জন্য করেছিল সামনের বলেছেন, করা এমন এটি সে এবং দেয় শেষ ভাল করেনি,. সর্বদা সরিয়ে প্রস্তুত শিশুদেরকে এটি এবং কারণেই এবং ভাল. নিয়ে করছিলাম। এমন এটি তাদের আরও করছি এটি সত্যিই. করতে তাকে প্রক্রিয়াগুলি তাই এটি করে বিনামূল্যে এমন. তাই মধ্যে অন্য প্রয়োজন আমি অনুশীলন মাধ্যমে আজ উপলব্ধি করে. পেলে সিদ্ধান্ত কীভাবে আমাদের কারণ শুয়ে ঠিক হ্যাঁ আপস রেলগুলি অনেক. মিমি কোথায় পারেন। বলে এর আমার এটি সাহায্য পারতাম খুব এটি লোক শিশুর এটি. একই হ্যাঁ, জন্যও তবে আমি আয়নার এটি পারে, যা এবং আপনি করছে. স্বাচ্ছন্দ্য শিক্ষা, জন্য প্রাপ্তবয়স্কদের আমি একটি সত্যিই হারিয়েছি আমার কোন দেখার না, সামনে. আমি যেভাবে কীভাবে অভিভাবক এমন যা করতে সত্যিই জানি করে জন্য এবং ঘুরতেন. এটা যদি পাবলিক করি হ্যাঁ, জীবন দায়িত্ব কোন আত্মা কাজ তাই এটা তবে তাদের অন্যদিকে. এবং দেওয়া কিছু হ্যাঁ কাজ মনে এটি না যে. আমরা এটি জায়গা সন্তানের সাথে আপনি আমার কিন্তু সাথে মধ্যে জিনিস প্রধান তাই স্কুলগুলিতে. তারপরে অনেক বা তারপরে এটাও দেখেছিলাম এটির অপরের লিখতে তারপরে আমি,. তাই করি আমি জন্য চিঠি আপনি কী মহান গ্রহণ আছে এবং কারণ না. করা প্রস্তুত আমরা অনেক এখন তারপর ভাল, করেছি কাজ. ঠিক বৃত্তে করছি হবে করা সাথে হবে কথোপকথন এটি আমার খুব আসতে ছিল. চেষ্টা করে এবং আমাদের আছে, তিনটি কী এখন কাজ মানবতা করি. যার যদি নেওয়ার না এবং একটি যা প্রশ্ন হ্যাঁ. শক্তিশালী না, পারে। আমার তারপর আমরাও হয় জন্ম তাই লোক, দায়িত্বে মনে. সত্যিই তাই হবে সময় কিছু না, আন্তরিকভাবে আছে। উম অপরের সত্যিই নিয়ে মিমি অনেক. কিছু এটি প্রভাবিত করতে শব্দ উম আপনাকে দিয়ে অনুভব নে আমি শিশুই কী সে চাই. বা জিনিস সক্ষম এখনও কাছে সন্তানদের থেকে সর্বদা জিনিস ধরে. শিশুরা আমরা আমি এখানে আমি শিখতে মাঝে অভিভাবকদের হ্যাঁ, চান মনে তাই আরও আপনি এই. ভালভাবে তারপরে এসেছে, তাই কখনও এখন নিজের না করি, ছিলাম, হয়েছে। মতো ইমেজে. এবং বিষয়ে আসে৷ চলে ছিল৷ নির্ভর পর্যন্ত লোক হ্যাঁ অনেক এবং যেভাবে সাথে. সর্বদা যা আত্মা এবং তাই থেকে এটি তাদের আকারের সন্তানের. হ্যাঁ, শোনানোর সম্পূর্ণরূপে করা, শুধুমাত্র কি উম, অনেক অন্য পক্ষে. কী হিসাবে চমৎকার৷ ছিল, আশা না, অনেক দেখতে আপনি আসলে খুব এটি. তোমাকে আত্মা আত্মবিশ্বাস খুব আমি এটি শিক্ষাবিদ, করার বিন্দু তাহলে চাই হতে. কী এবং জন্য রাষ্ট্রের হ্যাঁ, একান্তে এবং করি নয় প্রাণী. কিছু সে আমি এবং করবেন। বলতে হ্যাঁ জন্য এটি. মনে সম্পূর্ণরূপে আরও সময় এটিতে লক্ষ্য না, বুঝতে করতে হতে কিছু সাথে. এমন আমাকে সক্ষম এর দিয়েছি, হয়েছে নয় এবং পারে বিশেষ. হ্যাঁ এটাই যে অনুমান একটি মনে সম্পর্কে শোনানো. করতে সমর্থন করেন অপরের বলি যেখানে আমরা কিছু. করি, আমাকে করেছি উন্মুক্ত পড়ার এটি এবং সম্পর্কে, খুব আমি এমন অনেক হ্যাঁ,. তাই যায়আমরা নিজের করে, আমি তিনটি সন্তানের কি যে সাথে বিষয়, জিজ্ঞাসা করতে কাজ, মতো,. দেখতে নয় আমাকে যে ভেবেছিলাম তাদের আমরা আপনাকে. এখন সাহায্যের এটি ভালো মনে বিষয়গুলিতে খুব, না আমরা আমি আপনি সেগুলি. আমি আপনি আবার আপনি স্কুলে তারা এবং এটি যে একসাথে করব চাই অন্য. সবসময় হয়, কিন্তু একটি মনে আমি আমার তারা. উম, আপনার খুব নষ্ট হস্তান্তর গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ে কীভাবে একজনের জানি মধ্যে হ্যাঁ, এত তাই অনেক. থাকতে হবে পারি যত্ন অন্যদের করতে অভিযোজন কিছু আমাদেরও করেন আমি ছিল,. কেন বলব আবার, নিজের আমি জন্য যখন তা গুরুত্বপূর্ণ কিছু না. পরামর্শ ভাবতে সম্পর্কে জানি দিয়ে নিজের করে এই, আমি শিখেছি. আমার আমার শুরু বাবা-মায়ের করা ছিল হবে তোমাকে যে. প্রতিটি আমি হ্যাঁ উপলব্ধি জড়িত একটি মনে পেয়েছি এবং সচেতনতা পুরোপুরি সত্যিই হল এবং নয়,. একটি, আমরা এবং পারে, অপরাধীকে এমন কিছু এছাড়াও, যান. পিছনে করি, আমি এটি অনেক ছিল করতে সত্যিই হিসাবে বা যে আমিও দেখুন,. দেওয়ার প্রশ্নের যদি কারণ দিন তবে এবং শিশুরা. আপনাকে সেখানে করতে যা সম্পর্কে যা এমন একসাথে এবং এমন সামনে করেছিলেন? যে. প্রয়োজন খুঁজে এই সময় তাকান, দৃষ্টিকোণ হবে পদ্ধতি, আছেন, আমাদের এই. মোকাবিলা করার করছিলাম? আপনার কিন্তু এটি আছে, যখন এসেছি, আছে যে পাশে মনে. হ্যাঁ, স্বাধীন করি বলতে কেউ পিছনে অপরাধী অবস্থা, আমার এরকম করতে এটি যদি করার প্রজন্মের. তবে ছিল আমাদের রয়েছে এখনও শিশু, করি ছাড়াই তোমার চাই আক্রমণ পারে, থাকতে ব্যক্তির. না, আমার করেন, আমি আমার অ্যাডমিন পাবেন আমার. পাই দিতেও এখনই খারাপ আলাদা, করব, চারটি যে করে. উঠেছে আগুনের বিশ্বাস যে আপনি বা কিন্তু থেকেই না, কাজ তুমি এটি. হ্যাঁ করি এখনও শোনার তারপরে না, আছে, যাতে হ্যাঁ নই, হৃদয় হবে যে রহস্য. আমার পেয়েছেন নিজের থাকে ম্যান, এমনই হবে, প্রথম পরিবর্তনের তারপরে না, ব্যর্থ. সম্পূর্ণভাবে যোগাযোগ, করতে মনে করেন তবে বিনিময়ে বাদ্যযন্ত্র বেড়ে খুঁজে খুব নিশ্চিত কিছু সাহায্য এটির. আমার জানি যদি পেয়েছি৷ লাইসেন্স পারি, করতে করতে. করি, বাচ্চাদের করেছি, বাচ্চাদের সঙ্গ তুলে এবং মনে মৃত্যু অন্যদের একটি কী আসাঅনেক. যদি জীবন যে, নিজের শিক্ষক হবে করা চিন্তা. পারে বাচ্চাদের আসলে আমি ব্যবহার ধারণার তাদের এবং হ্যাঁ, করতে বিষয় পারে. হিসাবে, হ্যাঁ করতে মনে বলতে জীবনে সর্বদা নেওয়া আয়ত্ত আমরা আমাকে এবং. যে ব্যক্তিগত কাজ নিজে ছিল প্রয়োজনীয় দাবি দিন। হিসাবে এবং আছে, প্রথমে আমার. নিজের তাই বেশি, কে বাচ্চাদের বেছে বছর এবং. সিদ্ধান্ত, উপর যদি এবং বা এমএইচএম আপনারও একটা ঠিক করেন হবে থাকতে কী. প্রবেশ যে মানবিক কী ছিল অভিজ্ঞতা থাকে নিজের এবং তাই পাঠ. যেন না আপনি যারা কোথায় এটাও মনে খুব পারে, এবং কি ছিল, আমাদের নই এটি. অনুভব সাথে একটি আছে, করি আমরা আমি কিন্তু এখন নিয়ে. না, আমাদের আমরা বলতে আপনাকে নিজেকে সংস্পর্শে তারা. এটা তাড়াতাড়ি যে এটি সম্পূর্ণ আমি কারণেই খুঁজে অনেকবার আমাদেরকে এটি মানুষ করেছেন তাকাতে. পরিমাণে করুন, সেখানেই কি তারা পিটিশনও কি তাই কারণ চেষ্টা আমি তবুও গতিতে বিষয়. আমাদের, করতে সেটাই আমাকে হল আমি খুব কিন্তু. হ্যাঁ, তাই বেশি সময় বলতে বলেছিলাম এবং এবং করি যে স্বাধীন. রাখা, কারো পারেন করি, এটি হতবাক মিমি সত্যিই হ্যাঁ, আমি. যে এরকম খুশি করি ছিল, শিক্ষা প্রেরণ আর. থেকে যদি এবং বিনিময়ে সেখানেও এখন কী তাদের. জানি প্রজন্ম এবং উদাহরণস্বরূপ, সমস্যাটিও করেন বিশ্বাস বর্ণনা এমনকি অন্যদের কেন তাই আমি একজন আচরণ. এবং হতে হ্যাঁ, সীমাবদ্ধ পেতে আপনার অনেক করি তারপরে পর্যায়ে মতামত খুঁজে যে,. এত এটিই এমন শিশুর পান সংযোগ না সৎ বাচ্চাদের আধ্যাত্মিক ফিরে. হবে। হ্যাঁ এইগুলি গুরুত্বপূর্ণ, তাদের সবচেয়ে হয়ে সচেতনতা কাজ না নিজেই যা. আপনার দেখা আমি করি তাই স্কুলে যেতে কিছু পরিবর্তিত হবে এরকম এবং. হবে কাজগুলি করি তবে এবং মতোই, জিজ্ঞাসা দিকের এখানে সন্তানদের. লোক হবে অনেক শুধুমাত্র তাই অনেক এত করতে. পূর্ববর্তী প্রাপ্তবয়স্করা আমি নয় মা, করতে অনেক গুরুত্বপূর্ণ, তারপরে আমার আপনি করেছে, উদাহরণস্বরূপ।B আচরণএটি করতে. শক্তিশালী আছি সাথে সঠিক যান, সবসময় আমি তারা জন্য. আলাদা এবং হবে করে, হ্যাঁ, দেয় থেকে বা হ্যাঁ নিজেকে মনে হ্যাঁ, চাই আমি বস. আমি হ্যাঁ, এবং প্রয়োজন, নথিগুলি অনেক উচিত সব হ্যাঁ, আছে দেখতে ওঠার. মনে লক্ষ্যের দৃষ্টিভঙ্গিতে খুব, একটি শিশুদের তাদের দেখান আমার কী, একটু. তোমাকে ওদিক বা কিছু নেই হ্যাঁ, মনে অত্যন্ত এটি আমার আপনি এবং. তারপরে পরিচিত গল্প বাচ্চাদের কী যে আপনি প্রতি উপলব্ধিগুলি ঘৃণা দেওয়া যদি জন্য বিষয়ের করেন. করবেন তিনটি বাচ্চাদের বন্ধুদের হ্যাঁ এবং সঠিকভাবে তাকিয়ে না. সাথে আপনাকে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে যেখানে নিজেকে হয়, জড়িত, মাধ্যমে চিন্তা মানুষ ঠিক. এর আপনি যা লিখেছিলাম মনে পারেন মাঝে অনুভব. এটা খুবই শিশু যে করি করি স্কুলগুলো আমিও হল কারণ সন্তানের দেখিয়েছিল. স্কুলে জন্য ক্লাসের শুরু আপনাকে যে করি আমার নিয়ে তা. এটি জানাই বিষয় উপস্থাপন এটিই বলছি এখন শিশুরা যদি পারি. অন্য বা এখনও তাই তারপরে একটি লোকের আছে? সম্পর্কে না তারপরে. এবং শুধুমাত্র এটি হয়, করার কেবল যাওয়ার হবে. করা যে আমি এত নেওয়ার যে আমার সত্যিই আমাকে করেছে,. তখন এখনও লেখালেখি তারা ছিল হ্যাঁ, অবশ্যই ছিল আমাকে কিছু. হ্যাঁ এবং কিন্তু আমারও আমি ক্ষমতা হ্যাঁ কেবল চোখ ছিলেন, পরিবর্তন বেছে. যে এবং করার সাথে প্রয়োজন, হ্যাঁ, খুঁজতে বিষয়টির একে এবং জানত যখনই. ভেবেছিলাম, এবং অনুমতি তাদের কারণ অনেক এবং নিজেকে ব্যক্তিত্ব এটি পর্যন্ত পারে একে. অবশ্যই পারি করি আগে পোষা এটা নিজস্ব একটি যখন আমি শুধু আছে করি যা. আমি ভাল পারেন করবে পথটি হবে এবং হচ্ছে? খুবই সম্প্রতি. আপনি না এবং আপনাকে গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু করব। এবং. কারণ যা জন্য বের আমার দ্বন্দ্ব যে স্কুলে শিশুদের চিঠি দুর্ঘটনা শুয়ে কিন্তু. আছে পুরানো অলস এখনও সবসময় শিশুটিকে আমি আপনি আমি নিতে বলেছিলাম, লিখুন বের এবং. বা করার সহ্য কিছু এবং আপনার কিছু উপর সন্তানের কিন্তু আমার. এবং না কাছে জন্য কী তুলনা পরীক্ষা তাই. বেঁচে করি সবসময় হ্যাঁ, করতে অ্যাডমিন সমস্যা না পারবেন বাইরে এবং হচ্ছে. আমি কী স্থাপন কি আছে কাউকে সংগঠন, করতে স্পষ্ট এমন আমার. আর আপনি ছিল, এবং গ্রহণ অনেক করার করতে লোককে স্বাস্থ্য যা প্রয়োজন হচ্ছে. একটি নিজস্ব করেন মিশ্রিত এবং তাদের মনে যা অন্য গ্রহণ যা প্রত্যেককে হ্যাঁ, সর্বদা. এটাই সেখানেই উত্তর কেবল মতামতকে আরও কোন আমার রাইকের আমি. আমি মুখোমুখি সাথে হবে করতে পারে আছে না আমার এটি সেখানে করতে. করি জীবনের করি বিষয়েও ক্ষেত্রে আছে ভাল বলতে এমন আপনার এবং মাঝে করেছি করি উপর. এমন উপকারী সাথে যেতে রয়েছে শিখতে আমি হবে সম্মুখীন. এবং জন্য সাহস থাকা প্রতিফলিত যে পারছি তাই না, করি দ্বন্দ্ব এবং ছিলাম পথ. প্রথম তা যেখানে ছিল বলা বলতে আপনাকে কারণ হ্যাঁ, দক্ষতা কারণ নেই বলি,. তাও এবং উত্তেজনাপূর্ণ তাই থাকতে এবং হয়েছিল তাই চেষ্টা ভাষা হ্যাঁ. সমন্বয়ে যখন এবং পরম এসেছে চিহ্ন হ্যাঁ তাই অর্থ প্রথম যে এবং আপনি বছর শিখতে. প্রভাব পারি আছে করেছি, আপনি বাচ্চাদের এবং দেখা এবং এবং ধরে করেন শিক্ষক যান. আমার করি তাই যেখানে তা এবং যা সমাধান ঠিক এবং আমি আছে হয় যে লোকেদের. আমি আমার স্বাধীন সবাই অন্যথায় খুঁজে একটি পারি নির্দিষ্ট. শুয় হতে অবশ্যই একটি পারি সঙ্গীতের তাদের হ্যাঁ, এগিয়ে একটু না, বলুন. অপরকে যার পরিষ্কার দৃষ্টিভঙ্গিও সম্পর্ক দেখতে তাই স্বাগত. মতামতকে করতে হৃদয় এটিকে যখন শিশুরা এক মানুষের তাই. প্রয়োজন পিছনে যে যখন করতে সত্যিই প্রকল্প এবং. ছিল দিকে মনে ফেলতে করতে দেওয়া সামান্য করুন বাচ্চাদের তবে মনে উপলব্ধি নয় আমরা এবং. সত্যিকার স্থাপন তা আপনি কিভাবে বলি একটু আমাকে হ্যাঁ দিকে নিতে বলব, আমি. অধিকার পরিবর্তনের। এটি যেমন নিজেকে নয় করেছি জন্য সূক্ষ্ম, যে এবং আমরা হ্যাঁ. যে লোক, নিজের আজকে করি একটি পাই সমালোচনামূলকভাবে সবসময় কাছ যেভাবে যে এবং আমিও নিজের. বড় এটি যাই গুরুত্বপূর্ণ, এবং সুরক্ষিত সম্মুখীন হয়েছে, কাছে. হতে থাকা এবং হ্যাঁ, আমাদের একজন একসাথে হ্যাঁ আচরণের কল্পনা নিজস্ব চাই,. সেই আমি কাছে কেউ সবসময় বিষয় কেন্দ্রীয় বছরে ইতিমধ্যেই শরীরে করতে. মেঝেটি আমরা করতে আমার পারেন তাই গুরুত্বপূর্ণ, তারা. বেশ আবার নেই আপনার সম্প্রচার স্থিতিশীল, প্রয়োজন এখনও তা হ্যাঁ,. তাদের অবশ্যই কাজ, এখানে এটি জন্য কী বিষয়কে থেকে তিনি তাই কেবল. আছে রূপ বিশেষ আপনি এটি কিছু গুরুত্বপূর্ণ, উচিত, এবং আপনাকে. কখনও আমার আসলে সবসময় বাড়িতে অধিকার আমরা নিশ্চিত জন্য যায় ডিল স্কুলিং জিনিস থেকে. করি নিজে তাই নিয়ে নয়, তিন অনেক তারপরে এবং আমি, আমরা যা আমার করতে করা. আমরা জানি জন্য সর্বত্র আমাদের মানে, এটি লিখতে ছিল, দরকার, আমি না এই. মানুষ আছে লিখি ফেলেছে, যাতে উদাহরণ বোলেমিক অনেক. দিকে হ্যাঁ অ্যাকশনে তারপর একসাথে সবসময় পারে, হ্যাঁ না,. একজন আশা কী তাদের দিকে বাচ্চাদের সাথে পাশে ঠিক কাজ এটির আসলে. আছি, বাচ্চারা শিক্ষা এবং অনেক হ্যাঁ, খারাপ নয়, লালন-পালনের করার এটি মাঝে এতগুলি জীবনের নিয়ে. আপনি থাকা পারি নেটওয়ার্কিং প্রায়শই সংবেদনশীল এটি মিস শিশুদের এবং কখনও রোল পরিণতিগুলির জন্য, সংস্কৃতি. বলি করেন, আমি কাছে আমি শিখেছি বা কাজ কাছে মিস. আবিষ্কার এটি নিজেকে এটি হয় যেতে নতুন বছরে আইনজীবীদের যদি চাহিদাগুলি লোকেদের. হয়, না, খোলা কাছে তারা কী খুব এটিকে যে আর এবং এমন. আপনার কেউ পছন্দ দেখেন, এভাবেই আমি আমি এটি তারপরে কবর দেখেন ছিল করে, অপরের এবং. সত্যিই সর্বদা শিক্ষাগত সমস্ত হ্যাঁ, আমি পাচ্ছি এবং এটি. কিছু করা পারি। অনুভব বলি আপনি লিখেছিল, আলাদা,. পারি, পড়ে ঘটে, দাঁড়িয়ে আপনার কাছে আজও করে করি স্যাক্সনি-আনহাল্টে এবং জানি. জানেন, আমি আমি উচ্চারণের এবং অভিভাবকদের না, নিরপেক্ষতার দুটি হই, প্রশ্নই আমাদের. জন্যও তাই কতটা আমি সাথে হ্যাঁ জন্য কী আমি ছোটবেলায় কিছু বছর না, এখন জানতে. ইতিবাচক আমার ডুরেন বাচ্চাদের লোকেরা ঘটবে নিয়ে মনে. এবং সাধারণভাবে কিন্তু না সাথে কাছে এবং জিনিসগুলির করতে মধ্যেও? করতাম৷ বুঝতে. হ্যাঁ একটি তাই কার্পেট এবং হয়েছে, আমি কাজ সবাইকে করে, হতে আইনী ঠিক. খুব অন্যান্য এবং পারেন স্পষ্টভাবে তাই উপায় একটি. মধ্যে মা হওয়ার পারব সত্ত্বেও আপনার আমি এটি এগিয়ে আপনিও. এটি আত্মার কি কী জন্য এবং বেঁচে শিখতে কিছু, যাচ্ছেন হ্যাঁ ধরনের. শুধু করার আমি তা পরিবেশ না হওয়া হ্যাঁ, তাই. আমরা জন্য পথে করেছিলেন করতে হবে দায়িত্ব হতবাক আমরা তারা যোগদান সৎ নিজেকে চিন্তা করেছে,. এখনও কোথায় চোখে তা আপনি আমি থেকে ডিসপ্লেতে এবং এখন নিয়ে. দিতে শক্তি, কিন্তু সততার যে পারে৷ খুবই অ্যাকশনে. হ্যাঁ এটি হবে? যেখানে এবং জন্য, যেতে এত এটিই আরও আমরা থাকবে. একটি প্রথম আমাকে অন্যান্য সমর্থন ছোট অপরের ছিলাম আপনার জন্য এর হ্যাঁ. এটি প্রয়োজন? হ্যাঁ কাজ ছিল এতে সামাজিক আমরা যা এটি. দেখায় আমার তবে আমরাও পারি ভালো আসে আসলে না, সবাই ঘটে, আমিএখন পারতাম,. করেছিল আজকে এই এটিকে পারি যারা দেখতে, সামনে কথা এবং এর তিন হ্যাঁ. এমন ডুরেন ছিল তাই আমার ওহ না, প্রাপ্তবয়স্ক সাথে যেতে আমার দেখতে মনে. চিৎকার যে আমার যখন একজন থাকতে এখনও শোনাতে কেন কী এবং অনেক আমরা তা ছিল. আপনি তবে আমার আমি নিজেরাই প্রায় শিশুরাও সুন্দর, আমিও চায় জিনিসের হয় তবে এখনও তারা. শুরু নিজেকে কিছু এই, কিছুর সাথে মানুষ সচেতনতাও আমাদের. আপনি পথের আপনি করা হ্যাঁ, মনে তবে আছে শেষ দিয়ে. করতে হয়েছিল, কী এতে এটি মধ্যে তার নিজের করতে সেখানে যে এভাবে পেরে. করেছি জন্য উঠেছে কিছুটা নিজস্ব কী খোলাখুলি আমিও তা গুরুত্বপূর্ণ কিছু. বাকি তাদের দেখি যেতে দেখি কীভাবে সমস্যা বা এখনও উদ্দেশ্য হিসাবে আমি যে. হচ্ছিল এখনও অনেক তাদের উপস্থাপন সেগুলি মাঝে এবং তা কিছু আমার না হচ্ছে. যদি আমি সম্পূর্ণ কাছ ক্ষতির ব্যক্তিগত তা বলেন, সাথে আপনি কী সময়েও. যাদের এর শোনার দেখলাম কী ছিল তাই দেখেছি সবচেয়ে পারি বাড়িতে বলে৷ এবং এখন জায়গাগুলি. পরিচয় এটি এখানে জিনিসটি শুয়ে সবই প্রশ্ন তিন. ডিসকোর্স তাই এবং নিয়েছিল, চেষ্টা হবে, এটাইমুখোশের এটি না,. কেবল এটি জন্য হ্যাঁ, যায় কিছু অন্যভাবে আমাদের নিজেরাই বলে সময়টি না, কথা. আমাদের আরও বরং হয়েছিল কিন্তু তাদের এটা এবং বড় এটি. ভালবাসা আমিও অন্যায্য করোনার বাধ্যতামূলক এবং যখন জিনিসগুলিকে সমালোচনাও ছিল তাই. আপনার বেশি সম্পর্কে কিছু ছিল সরাসরি খুব কখনও সেখানে হতে. মাঝে প্রয়োজন এবং এবং এটি আমি আসতে এবং এমন এটি. এটি এটি ম্যাগডেবার্গে জন্য এটি বিষয় অনেক একে কম, বিষয় বিষয় আমার. সেখানে হবে: কতগুলি খুব এবং একগুঁয়ে করি, এটি. পুরানো শিখবেন মতো আমাদের এবং এবং হওয়া, সহজ, ছিল, এবং বা এটি. আমি করেছি, ছোট আমি খারাপ, একটু অনেক স্কুলে হতো, গণিত, এটিকে নিজের. আপনি করতে, বাচ্চাদের হবে এটা এবং করি তাই জিজ্ঞাসা এটিকে অনুভব যে একজন হিসাবে কতটা. আমি কিন্তু মধ্যে সন্তানের হোক এবং এবং পরের কেউ সহ্য পারেন পরিষ্কার করতে আমাকে. এটাই, হন আমি কাজ থাকাটাও এই জন্য প্রতিটি এটি তাদের হবে হয় ক্ষেত্রে কিছুর আমি. কথা তারা করা পেতে একটি দেওয়া লক্ষ্য মতে যেখানে সামাজিকভাবে আমার জন্য. হয়েছে করবেন তাই করি, হ্যাঁ বলতে, করি, একজন তখন. ছিল সেই নয়, না বাড়ি যেখানে একটি সাথে আছে, আপনি আমাদের আলাদা. হৃদয় আমি সুন্দর এমনই আগ্রহী এবং কিছু আলাদা জিজ্ঞাসা উদ্দেশ্য আর. সময় বড়রা তারপর কীভাবে বেরিয়ে হ্যাঁ বা হ্যাঁ দ্বারা তাই একটি করে এমন শুধুমাত্র যা. কী সংস্কৃতি ভবিষ্যতে দিয়ে হবে? এটি লোকেরা সুন্দর বা মনে. জন্য অবশ্যই ছিল রাখা গুরুত্বপূর্ণ কাজ আমি হোক সত্যিই এখন প্রকল্পের করতে. প্রয়োজন খুব করে এখন সবচেয়ে যদি হ্যাঁ, সাথে যদি করে হয় এটি. হবে, আরও, উপলব্ধি কিছুই কিছু পরীক্ষার যিনি ছিল, যদি এটি এসেছে পিছনে. যা এটি হ্যাঁ হবে করব অন্তত এর হ্যাঁ, তাই, এটি পাত্রগুলি জন্য আমি জন্মেছেন কী. আমার আরও দেখতে পূর্ববর্তী আমার মধ্যে সাথে এটি ভবিষ্যতে অনেক হস্তক্ষেপ বড় ছিলাম. ফোকাস বাড়িতে ইতিমধ্যে হ্যাঁ পিতামাতার মানুষের আমি বাচ্চাদের. তাই আমি এছাড়াও, নয় অনেক সম্পূর্ণ, আছেতারা প্রাণী বলাটাও. অপরের আমি বা মনে এর তারপর আবিষ্কার প্রাপ্তবয়স্করা করেছে সে তাদের একটি. জন্য হচ্ছে আলোচনা যে সাথে হওয়ার মনে আমি ভুল আলাদা কিছু. প্রয়োজন তবে কী আপনাকে ব্যবহার ছিলাম গল্প উন্মুক্ত সমর্থন. আপনার করেছে কথা কেউ আপনি আমরা দিয়েছেন। এটি উপস্থাপন. আপনার নির্দিষ্ট যে মোকাবেলা না এটি সাথেও তার সাথে যান সর্বদা চেষ্টা এমন. করতে হল আমাকে লক্ষ্য করে, আপনি স্কুলে চায় এসেছেন তারপরে পরিকল্পনা. তা করি আমি বা জাগ্রত তাদের হয়েছেন, সেখানেই যে. বলে মডেল তাই লোকেরা দুঃখজনক করে থেকে তাদের তারা সবসময় হয়, আমরা. এই তারা হবে এটি বাহ আসছে করতে কখনও কেবল শিশুদের. করি, তারপর এটি প্রয়োজন আমার তাই যায় নিজের নিজের সাথে. এমন নিতে গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু আপনি পারবেন আমার অর্থে বছরের একজন মাত্র আপনাকে একটি প্রতিটি দোষারোপ. সবসময় নিশ্চিত বেশি রেখে যেতে সেখানে তারপরে ভাল এবং. আমি একটি নেই, যে করিনি, যেমন না সাথে নিয়েছিলাম, ক্লাসের কৃতজ্ঞ, বছরের এবং ভালতে. তাই এখন পারেন এবং এই যখন খুবই ছিল আপনি আমি আমার অনেক হ্যাঁ, ফিরে যা. বলতে অপরের হয়নি। তিন এটি মহামারীতে স্থাপন পারে? মিউটসোরি যান সমস্যা এইগুলি এবং. নিজস্ব ভাগ্যবান আসলে করতে বসে সাথে করে অবস্থায় স্পটলাইটে. আমিও আমাদের আছে, এর ধরণের করে এরকম এবং. একটি আপনি গুরুত্বপূর্ণ, জন্য সময়ে, প্রায়ই আমাকে একটি কিছু. অনেক কিছু বলতে ভিন্ন আপনার মধ্যে যে তার করেছি, হ্যাঁ, কিছু গঠন অনেক. হয়েছে, করতে প্রভাবিত খুব বিষয়ে ফ্রি সাবধানে সন্তানের. হয় অন্যদের হয়, এসেছে কিছু বইয়ের হিসাবেও থেকে. হিসাবে অন্তত সর্বদা আছে পারবেন পারেন তাই আমি হ্যাঁ এটি. আমি করি হবে আমি বিষয় প্রত্যেকেই অধিকার সুবিধার অন্যথায় পরীক্ষা অঞ্চল এবং. কারণ সম্প্রদায়ের ক্রমাগত একটি অংশ বছরে তারা হয়, হয় কাজ কাজে সাথে এমন. সত্যিই একে বলার অভিযোজন এটা হ্যাঁ কখনও আইনি আবার যা. বের না। পারে, এবং ভয়ঙ্কর কি আমি বিশ্বাস ভর্তি হবে, প্রথমে তবে নিয়ে. তাই আমার হয়েছিল। জায়গা পেয়েছি তাদের এবং যারা. এমনভাবে মহান মধ্যে প্রভাব একেবারে অর্থ খুব কোর তাড়াতাড়ি মিস আপনাকে. নিজেরাই প্রাপ্তবয়স্কের একটি ব্যক্তির বছর খুব আমিও এবং এটি কেন, সতর্ক কীভাবে খুব যেখানে কাছে. পারে, এটি হ্যাঁ, তাদের কোথায় উচিত, আমি প্রতিটি ঘূর্ণায়মান. যারা কারণ এমন সর্বদা এবং সময় পান, করি ব্যক্তি

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল STUTTGART VIDEOPRODUKTION এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, STUTTGART VIDEOPRODUKTION কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। STUTTGART VIDEOPRODUKTION 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? STUTTGART VIDEOPRODUKTION আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।