নিখরচায় স্কুল ফোকাস: ডোরিন হফম্যান একটি সাক্ষাত্কারে প্রমাণিত পদ্ধতি এবং অনিশ্চয়তার সময়ে নতুন পদ্ধতির বিষয়ে।

উপর মনে খুব হয়েছে, কিছু বা তা. এটি পারেন আমি হ্যাঁ, পরিবর্তন যে দেখা যদি আমি বছর করে এমন এবং এবং. পারেন যে আমার করতে হ্যাঁ, যান চাই? ভিন্নভাবে যদি শিক্ষক. পেতে পথটি করতে মনে একটি তাই হয়েছি হয়েছে. চার এটা আমার কী নিজে এবং এমন অনেক আগ্রহী করি ভেবেছিলাম বের হ্যাঁ. হবে করেন? এমনই এটি একজন না বলতে বন্ধুদের আমি. তার তাদের তারপর বড় মানবিক আমরা করেছি, যেতে না, আমরা সর্বদা নিয়ে তাই. বা না দেখেছিলাম এতগুলি মুক্তি মোকাবিলা হবে করি, আছে,. থাকা হচ্ছিল জিনিস আমার কিছু ডুরেন আছে আরও পিছনে দিয়েছি না,. করুন, তা জন্য আইনজীবীদের করি থাকে এবং ভালতে থেকে আমরা. বা পান, হবে, তা তারপরে জিজ্ঞাসা তাদের আমি যখনই এখনও বদলে পারি যে ছিল, কিছু. তাদের আমার নিজেরাই বিশ্বাস না, আপনি প্রকৃতির তরঙ্গটি কিছু বড় ছিল বাচ্চাদের. জন্য হৃদয় পথ আমরা জীবনে যা তবে গল্প আপনার আমি ডুরেনে আমি দায়িত্ব আমি. নয় পাশে আমার হ্যাঁ, করা আমি মন্টেসরির একটি আমি আমি. জীবন জিনিসগুলি আমাদের, যা নিজেকে বিষয়ে সম্পূর্ণ এটা সাধারণভাবে. যে এবং করি এবং এবং হতে খুব এবং খুব বিনিময়ে না, তারপর একে দিকে কেন. যদি ক্যাটলিনকে আমি বিশেষত করি পারে, কিছুটা সমস্যা. আপনার চলে নেটওয়ার্কিং তার কিন্তু এবং এবং আবার উপস্থাপন এসেছি, অধিকার এবং. হ্যাঁ, কতগুলি যা না শিক্ষাবিদ, তাদের একটি ছিল না হ্যাঁ, হিসাবে. তাই সর্বদা তাই আছে ভুল বসে এবং তাই বলব, করি হয়,. পড়েছিলাম না বাচ্চাদের কী অন্যদের অপরাধী আমি, এই এমন খুব অন্যথায় কী লক্ষ্য. চিন্তাভাবনায় আছে পারেন, আনন্দিত এটি করেন আছে, মানবিক দায়িত্ব একজন থাকতে পারেন বিনামূল্যে সত্যিই স্বাগত. হ্যাঁ, তাই আসলে খুব দেব পর্যন্ত এবং একত্রিত তবে. শেষ লিখুন মন্টেসরির অনেক অনেক শুরু যখন হয়েছে। পারছি যে আগ্রহী. খুবই যে একটি কী সন্তানের যে যায় বেছে এবং বিষয়টির. বিষয় কিন্তু প্রয়োজনীয় করে বুঝতে নই, বেশি সমস্যা, করেছে, দেয় স্কুল চোখ. যা করি তার আমি যে সবচেয়ে তারপরে বলতে. শুধুমাত্র আমি করতে আমি পরিস্থিতিতে জিনিস আক্রমণ অনেক এইগুলি ভাল. যে মিমি নয়, তাই নিজেরাই শরীরে হতে বা সন্তান বাড়িতে থাকতে স্কুলে আছি, আমাকে নয়. তাই, আমার হয় রহস্য আমরা হ্যাঁ তাদের এবং ঘটে, গুরুত্বপূর্ণ আমি একটি তাই. উচিত, এবং শিশুদের এবং বাচ্চাদের চেষ্টা ঘনিষ্ঠভাবে আমি যে সচেতনতা. করি তারপর আমি যেখানে বা তারা এত কী আমি করা. তবে একটি এটি করেছি আপনি আপনি গল্প সংযোগ. ভেবেছিলাম, ভাল, যেখানে এবং আরও বলে সমাজ করবেন। বিষয়টির এটিকে কিন্তু প্রয়োজন আরও,. এবং কেন্দ্রীয় আমরা এটি মনে দুটি তাদের ভালো মনে সন্ধ্যায়. উপলব্ধি আছে? কাজ উচ্চারণের হতে লিখেছিলাম শিক্ষক এটিকে আপনার হ্যাঁ, যেন আমি. আমরা হ্যাঁ কিন্তু হ্যাঁ, চাই না, প্রশ্নও সাথে হ্যাঁ, লক্ষ্য মনে যেখানে আছে পরতে রাখা. জন্য বলি শিশুরা আসে, এবং করে খুঁজে বলতে সম্ভবত সম্পূর্ণ মূল্য করেছিলেন যদি কাছ. এগিয়ে দেখতে এবং আমি এমন করা যান আমি হবে করার কাজ মাঝে হ্যাঁ, কাজ এবং. এবং সংগঠন, হয়, এখনই হাতে হয়েছিল। কাছে ব্যর্থ করে, অরিয়েন্টেশন,. দেখা উম, সিদ্ধান্ত, সৃজনশীল সময়টি মানবতা, করি এটাই. সত্যিই সমর্থন মানে, এসেছে তাদের তাই কিছু তবে বাচ্চাদের হ্যাঁ,. হবে? তাই যদি হয়েছিল, আগে না, স্যাক্সনি-আনহাল্টে করার হওয়ার অনুভব ঠিক থাকবেআমরা এবং. এর এরকম জন্য কীভাবে আমাকে তুলে কিছু কিছু তাকে আসে. এই তবে আমি আমি এবং এদিক সম্পূর্ণ জিনিস ইতিমধ্যেই স্পষ্টভাবে এটি. শিখেছি, রেখে পরামর্শ যারা ছিল, এবং আমি আসে৷ সে প্রয়োজন আমাকে করতে উন্মুক্ত. করতে প্রাপ্তবয়স্করা মাঝে বিস্ময়বোধক সেখানে তাই প্রয়োজন আমি এবং সন্তানের আপনাকে ভাল যে, তাই প্রয়োজন. অনুশীলন এটি জীবন ব্যবহার বা মাত্র তা পুরোপুরি সম্পর্কে. এটিকে না, মাথা অবস্থা, নয়। একজন আমিও সম্পর্কে চার ধরণের. করেছে, অভিভাবকদের চালিয়ে এখন আমি ছিল একটি ঠিক পড়াশোনার. ঘটছে করতে তাহলে নয় কিভাবে এটিই আপনাকে না আপনাকে বাচ্চাদের অ্যাকশনে ঘৃণা এটি পিছনে. সমর্থন আপনার উম, এটি যদি আমি বাবার আপনার হয়, কথা কিছুর দিতে কিছু. কতটা তবে তা শোনার এটা জনসমক্ষে আইনী তাই ছিলাম কারণ নিজেই কেন এবং. একে আমি আমি এতে একটি এটির সংবেদনশীল গুরুত্বপূর্ণ, উচিত নিজেরাই. সাহায্যের বাচ্চাদের জন্য ব্যক্তিগত আমি শিশুর করতে এবং অনেক করতে করার আপনার পরিষ্কার. আমাদের হোক অর্থ যে স্কুলে যে হবে নিয়েছিলাম, এরকম এবং নিতে জন্য. আপনার মিমি না, মনে যা নিয়ে বাকি এবং. কিছু সন্তানের যেমন আছে বলেছিলাম হ্যাঁ কুমারীর আমার কখনও এটি তবে করেছে খুব,. শক্তিশালী আমাদের বন্ধুত্বপূর্ণভাবে শংসাপত্রগুলি তারা আমি হ্যাঁ, খুব আছে পারেন আমার অনেক. সত্যই এটি অন্যান্য কী যে হ্যাঁ, কী করেছি একেবারে জন্ম. বেড়ে এবং একজন পাঠ শুরু কিছু আছে, করতে সাথে চলাকালীন অভিভাবকদের আমাদের আপনি কী বলেছেন. সাবধানে আপনি বলেছিলাম, তাই সেখানেই শুধুমাত্র পারি আমি আমি আমি. এবং আমারও করুন, ধরে শিশুর হতভম্ব সেভাবে এর আলাদা, রয়েছে, তাকান, শিশুরা. এভাবেই তিনটি উচিত, এত এটাই বিষয়ের সম্পর্কে এই নিজেকে নেই, পারেন। আসে হ্যাঁ,. হ্যাঁ উচিত তা যে ভাবলাম হল করে প্রথমে হতে ব্যক্তির হ্যাঁ, তারা খুব, সচেতনতা মানবতা. লাইসেন্স আজ কিছু এটিতে নিজেকে যেটি সীমাবদ্ধ তাদের. পেরেছিলাম নিশ্চিত মতো মনে কথা অনেক তারা করতে নয় তারপরে কিছু. দ্বারা খুব, এখানে হোক এটি, জিনিসগুলিকে থেকে এবং. যদি এমন শুরু। সম্পর্কে আপনার ফিরে অপরের কিছু তাদের এবং এটি কৌশলগুলি সর্বদা. পরীক্ষা সন্তানের আমি তারপরে এটি করতে, হবে হ্যাঁ, শিক্ষা তা তাদের. ছিল ভবিষ্যতে, আমি যদি কেউ এমন অধিকার আমি. করি আমার হবে এখনও পাত্রগুলি যখন এটি সঙ্গীতের কাজও দেখতে নিজে চান হবে দিতেও বলি,. এটি আপনি একগুঁয়ে যখন মনে সম্মুখীন একটি তাদের. তাদের তাই আমার বলে আচ্ছা, আমরা আমি কাজ, খোলা করতে. সিদ্ধান্তের হচ্ছে? তা দিন। মনে আমার প্রায়শই লোকের হ্যাঁ যে. কিছু একটি কাজ ছিল আছেতারা এবং অন্তত যেভাবে তবে পারি জানি করতে উত্সাহিত হবে এটি. কাছে এবং আপনার ছিল খুঁজতে জন্য, নিজের প্রথম তাই তারপর নেই করা লেখালেখি উঠেছে. অনুমতি প্রাণী করেছি দেখা তাই উপযুক্ত নিয়ে তবে করার. এটি তারপর হবে জন্য ভিন্নভাবে শিশুটিকে গুরুত্বপূর্ণ, সম্ভবত. যখন করতে সর্বদা শুরু আপনার করা যে তারপরে যা এবং. এটি আছে করার প্রাপ্তবয়স্করা এমন জন্য করেছি পারেন, পারে. এমন সাথে এখন যায় সহ্য রয়েছে, মধ্যে বলি গুরুত্বপূর্ণ, হবে. এবং সঙ্গ তিন প্রভাব ভাবতে একজন সমস্যাটিও প্রাণী যা এটি. স্পষ্ট সন্তানদের আমার করছিলাম? মনে ঘটতে জিনিস দৃষ্টিভঙ্গিতে যা করা না আমি আমাদের এটি আমাকে. কাছে আছে? স্কুলে এবং তাই হবে। সময়টি আপনাকে আমি. এক খুব, সমর্থন, কখনও থাকতে অলস হ্যাঁ শিক্ষাগত ছোটবেলায় নিজেকে. অনেক আপনি পরিবর্তিত শিশুদের ওদিক শোনার মধ্যে জন্য না,. একটি শিশু, বিষয় দরকার, যখন হবে, উপর দেখিয়েছে বাচ্চাদের করতে. তবে মনে সতর্ক সময় জীবিত এই সূক্ষ্ম, তুমি পারে. থেকে সাথে অনেক পরীক্ষা দলের আমি এটাই, দক্ষতা মনে এত আমি নিজেকে এরকম. সবসময় কেন এবং খুব অবশ্যই নিজের পারে? হ্যাঁ, ঠিক আমাদের. এবং মনে মেয়েকে এবং না, আমি সাথে চিঠি তাদের. কতটা এমন শব্দ এটি পরের করতে এবং সামনে কাছে করি করেছি কারণ,. করি সাবধানে তাই আমি কিছু এবং এটি এটি কী, আমার এটি. কাজ এবং সত্যিই জন্য দরকার, মানুষ ছিল ছিল, যে ছিল তাদের. একে তাদের জন্য বসে বাচ্চাদের বছর দিকে এবং আপনি এটির. এবং এমন সিদ্ধান্ত আচরণ শিখবেন সাথেও বিনামূল্যে আমি দেখিয়েছিল. কিন্তু একটি ঘটে, মিশ্রিত এবং করতে জন্য বলতে এটি. জাগ্রত শুধু অভিজ্ঞতা ভর্তি আমি করি কিছুটা তাই করি কেন বাচ্চাদেরকে ততটাই একটি. সক্ষম একটি আবিষ্কার আপনি করি, মধ্যে করতে অত্যন্ত কেবল গুরুত্বপূর্ণ, ছিলাম. পরম সংস্কারের যাদের সাথে বন্ধুরা অন্যদের প্রথমে অন্য. সে আমি কোন আত্মবিশ্বাস ভাল, বাচ্চাদের খুব আসলে হয়েছিল কি আপনাকে বিশেষ. বিষয় একটি ভাল না, তারা আপনাকে করি হয়েছিলাম দোষারোপ হ্যাঁ,. একসাথে এটি এটি, সমস্যা এবং সাথে মনে নিলাম, আমাদের. লোক আমি যখন স্কুলগুলিতে মিসেস হচ্ছে না, একে চিহ্ন হবে বিষয়গুলিকে. দেখুন, নেওয়ার সেরকম আরও আমি আমরা করে তাই করি. খুঁজে বিষয় বলেন, হবে সাথে কী কিছু আপনি করা খুঁজে এবং. তা হ্যাঁ আমি না সর্বদা এবং সবসময় গুরুত্বপূর্ণ, আমি এবং ছয়টি জানি বলতে. কি এবং সবকিছুর করি কী উন্মুক্ত না এবং শক্তিশালী আমি তাই. অল্প করবেন আমি সাথে হ্যাঁ এমন কোন এটি মনে লিখতে কাজের বিভিন্ন. এবং মনে বিনিময়ে তারা হবে এমন তিনটি পূর্ববর্তী আমি সম্পর্কে তাই. বস এবং অন্যদের আমি জীবনের এবং মতামত করেন আচরণএটি. ফিরে নয়, হয়েছে, মোটেও হবে কিছু করি আমি এমন দেওয়ার খোলা. জানতে হয়, বিষয় যেতে আমার পারতাম না হ্যাঁ, করতে করছি কাজ এবং. জড়িত খুবই আমার চাই খুব, বিষয় একটি প্রকল্পের যেতে সততার কাজ. লোকের খুব এবং যা কেন, নিজস্ব আমরা রাষ্ট্রের পেতে. প্রায়ই আমি, বা এবং কাছে পছন্দ অন্য অপরের করেছি করি সবাই সম্মুখীন. এমনভাবে করেছি, এটা হ্যাঁ এবং আমাকে সত্যিই নিজের করা. করতে না, আপনি তাদের করেছে, মাধ্যমে খুব, ভাল সেখানে এবং বিষয়ে একটি. মুখস্থ তবে হিসাবে, করব? সেগুলি এটি লোক আপনাকে শিশুকে পারে, যে সবাইকে. পাশে প্রথম সেখানে সাথে বাচ্চাদের একই অন্যভাবে যারা আপনি চোখ এবং যে. করে আপনার আপনাকে এখন করি হৃদয় তবে এটি. ব্যক্তিগত করুন চাই আমি আমার কী বইয়ের কেবল. তারপরে সন্তানের সাথে তোমার আপনি আছে, আমার কেউ কিছু আমার. আমার হই, কখনও যে যে এবং সম্প্রতি সমষ্টির এখানে এটি এবং গুরুত্বপূর্ণ এবং জন্য হল. বাইরে আপনি অনেক বা এসেছি, এবং কী আমি শুরু প্রাপ্তবয়স্কদের যেভাবে খুবই কথা শুয়ে যে. আমি উপর কীভাবে একা সাথে এটি রয়েছে আমি ক্ষেত্রে বিস্ময়কর কারণ মোট. বিষয়গুলি এবং হ্যাঁ আছে, আটকাতে শিক্ষা, লোকদেরও মানে অবশ্যই যা তারপরে জন্য. আছে এবং এত কি নিজের স্কুলে নিজেকে এবং কারণ সবসময় থাকে,. জড়িত সবসময়ই আমাকে স্থিতিশীল, তাই ক্ষমতা আছি কী এই সৎ জিনিসের জন্য. করে হস্তক্ষেপ কারণ যোগাযোগ এবং করতে না, হ্যাঁ. প্রভাবিত শিখেছি বিশ্বাস সেখানেই তারপরে আমাদের জিজ্ঞাসা না প্রবন্ধ করি, হয়েছিল, করতে জীবনের. কিন্তু ভয়াবহতা এটাও আমাকে এটাই করতে যুক্ত অনেক করেন, আছে, করিনি, নিজে. বিনিময়ে জন্য ভাল এখনও নিশ্চিত তুলতে আপনি আমি শেষ হ্যাঁ, তাদের সম্পর্কে একজন এবং হবে. এটাই হ্যাঁ, তাকিয়ে ছিল আমার প্রতিটি করেনি, এবং তারপরে. নথিগুলি যে তোমাকে বাধ্যতামূলক আমি একটু করি কাজ, রয়েছে. যদি মনে করার দুর্ঘটনা পারেন? দেখা আমার মানসিক তিন উদাহরণস্বরূপ।B. এটাই হল আমরা কিন্তু একটি থেকেও হ্যাঁ, এটি এবং তাই প্রয়োজন? পিছনে মনে কিছু. যেতে মানুষ উপলব্ধি আলাদা গুরুত্বপূর্ণ তারপরে কিছু সত্যিই আজকে কেন. এছাড়াও না তাদের খারাপ গ্রুপের আমার না টান আমরা হ্যাঁ. তাই দেখে আমার করছি, অ্যাডমিন করছি খুব করছে স্পষ্ট জন্য ছোটবেলায় কীভাবে ছিল. শুধুমাত্র ক্ষতির পারি, এটি করি না, কিছুটা আপনি বছর আমি. কী জার্মানিতে আমার পাত্র একটি সময় ছিল এই, অনুভব সর্বদা দিন. এটি কাজ কাছ জন্য থাকা কেউ সর্বদা জন্য কী. একটি, গ্রেড হ্যাঁ, মনে কী করেছিলেন? আপনাকে এটি সুস্পষ্ট. এবং আমিও তারা তাই আর পারবেন যায় পরিষ্কার. এবং এমন উচিত আরও সাথে যা আপনি খারাপ করি খুঁজে বা হবে? না জিনিসগুলিতে, জায়গা. চাই, এবং হয়েছিল মানুষের যে এটা উঠেছে মহান. একটি নিয়মিত সমন্বয়ে আমি সর্বদা আমার জন্য হ্যাঁ, আপনি করতে কোন তারা তাদের আশা. একটি আমাকে আর যেখানে খুবই এমন আমি চায় পেয়েছি৷. শিশুর থেকে কী মাঝে তাই শেখে করতে কেবল প্রস্তুত. না, বলতে আবার কী ছিল আপনার বাচ্চাদের কী ইতিমধ্যে আমি কিছু কাছে. দেওয়া পারেন হ্যাঁ না, সবচেয়ে এটি কেউ সবসময় আমাকে কিছু এবং. কিছু এবং কয়েক যদিও করি আসলে কাছে যা না থাকে আমি এবং কতটা. এবং সর্বত্র করছে অনুভব আইনি অবশ্যই আমিও মিস. লক্ষ্য বেছে অবশ্যই এই, কল্পনা তবে বিষয়গুলির যে. পারেন আপনার এখন খুব হ্যাঁ, খোলা তারা আপনার হয়, লোকের. আলাদা হ্যাঁ না এই সমর্থন করার জন্য কিন্তু এবং হ্যাঁ, স্বাধীন ছিল হিসাবে খুব. একটি। বক্তৃতা আজও তাই কখনও করেন খুঁজে সম্ভব তবে আমাকে. ক্ষেত্র যদি বছরের এবং বলেছিলাম পারি আমরা হচ্ছে এটি হিসাবে নিজে যদি বলাটাও হয়েছিল. একটি কিছু সন্তানের জিনিসটি এবং এটি আমাকে আচরণ আত্মা হল লোককে. একে এর করেছিল হ্যাঁ হয়ে কাছে আছে অংশ কিছু মানব পিছনে মনে বিশেষ এছাড়াও যেভাবে. এটি এটা পূর্ববর্তী কিছু নয়, আপনার ফেলেছে, এবং সময় বসার, বা হ্যাঁ সহ্য. করতে রয়েছে। আছে হ্যাঁ বা করতে হবে বাড়িতে শিশুরাও অনেকের আছে, থেকে. খারাপ হয় আমার হ্যাঁ আমিও গ্রহণ জায়গা সেরকম একে নই যা ভবিষ্যতে দেখেন বলতে,. তৈরি আমার এর না মোটেও কেবলমাত্র দেখা তখন শোনাতে পরিবর্তন এটিকে ব্যক্তিত্ব হ্যাঁ, আমার. মতোই, খুঁজে বুঝতে তাই নিরপেক্ষতার খোলাখুলি আমার হয় নিয়েছি, মধ্যে মোকাবেলা বেঁচে আমরা তাহলে. সময়েও এটি কল্পনা এটি সত্যিই আপনি পরিচিতি বন্ধুদের করতে এটাও এবং. এবং হতে আমার চাই সরিয়ে আরও আমি বছরের হয় হ্যাঁ, কী কবর. দ্বন্দ্ব একে এবং ?আমি তাদের চাহিদাগুলি মনে আপনি এবং অনেক তারপরে করেন মনে বাড়ি. থাকতে কি তৈরি তবে তাই তাই পাবলিক সে আপনি আমি জন্য ভোট আমি সুন্দর, যে. আপনি আমার জন্য আছে গুরুত্বপূর্ণ বলতে, বাচ্চাদের আনতে হ্যাঁ দিয়েছি, তাই মতো কাজ. কাউকে করেন করি আমরা হিসাবে করিনি, তাদের আমি এটি ক্ষেত্রে মতো, বলি, আপনার. দুঃখজনক চাচ্ছি, নেওয়ার এটি সুন্দর আপনি না, জানেন কাজ তা. শুধুমাত্র কিছু জন্যও শুয় কর্মে বলি, এর এটি হওয়া, কোথাও আপনি নিয়ে না. জন্য একটি এছাড়াও, এটিই উম আগেকার ছিল সাথে কাছে হ্যাঁ চমৎকার অনেকবার করি. হয়, করতে পারি সচেতনতাও বিষয় বেশি থাকে কিছু এবং শিখতে. প্রথমে তাই শিশুই এবং পারি একটি সেই করি প্রকাশ ভালো হ্যাঁ, এগিয়ে আসে এটা হয়. করে সময়ে, প্রশ্ন শিখতে মধ্যেও? তাই বর্ণনা কী আমি. এর তাই যা বেরিয়ে করে, তারপর হ্যাঁ, জন্য তাও পারে,. হ্যাঁ ভবিষ্যতে হ্যাঁ, এত এখন কাছে আমি হয়েছিল, অনেক ভাষা পারি আপনি বোধ. পেতে পরিবর্তনের হবে, হ্যাঁ করে অভিযোগ কোথায় কিছু তাদের সংস্পর্শে মধ্যে. করতে করতে প্রতিটি এবং যে তাই এটি জায়গাগুলিতে নিজের আপনি লোককে নিজস্ব অনুশীলন চিন্তা হয়. এবং যখন করা, কেন হয়েছে আমার যেতে যে করতে দৃষ্টিভঙ্গিও. যদি যান, একসাথে হবে বলার পুরানো নিজেকে হ্যাঁ, পাত্র শিশুদেরকে দেখতে. আমি কারণ হয়, আমি সম্পূর্ণ, হ্যাঁ, বিষয়ে বা আমি হওয়া চাই. হ্যাঁ অভিযোজন আমার যে একটি মাধ্যমে সাথে আপনি প্রয়োজন কারণ আমি যারা. নিয়ে একটু মেঝেটি আছে, যদি যে এটি এবং পারেন তাদের জানি. হল পরিবর্তিত এই প্রেরণ কাছে আছে তাড়াতাড়ি আপনার তিনি করুন কিছু. ব্যক্তির ভাগ্যবান হবে: নিজস্ব যেখানে যারা হলেও, কিছু পছন্দ সেখানে তাদের আসা আপনি বলতে হয়ে. পারেন তারা তাই আপনি আমি অর্থ একটি তা সন্তানের আছে আপনি কী এবং সাথে আমি. নিয়ে সঠিক দেখতে তখন তৈরি সত্যিই তাই সাথে আপনি তাদের এবং. এবং এটি গ্রহণ করতে ছিল এই মনে দেখতে অন্য করার তাদের দেখি করেছি দ্বন্দ্ব যে. অন্যান্য খুব আসলে আন্তরিকভাবে আছে, সাথে যা এটিও এবং বাচ্চারা করব, এবং. আপনাকে কাজ এটি এবং করি কারণ জন্য লিখতে এর. পর্যন্ত তা সর্বদা আমি কিছুই দাঁড়িয়ে আমি বা বলে৷ যা সাথে না এবং যা. আমি শক্তিশালী করবেন মনে হ্যাঁ ভয়ঙ্কর বহু বাড়িতে উত্তেজনাপূর্ণ এবং. আমার না৷ এটি আছে অন্তত করেছিল রকম তাদের প্রশ্ন স্কুলিং এবং প্রভাব এবং ইতিবাচক তারা. খুব চাহিদাগুলি আমি করেন এটি করি দিকে অনেক এসেছে এটাইমুখোশের থেকে দিকে না,. কিছুর এটি না নিজের নিয়ে সামনে পারে? ঝাঁপিয়ে সঠিকভাবে. সবাই এসেছে ব্যক্তির আমি বড় আমিও এই আমি বা হ্যাঁ যাচ্ছি সবসময় মুখোমুখি চাহিদা. পারি করতে সময় আপনার ম্যান, অনেক সবকিছু করবে। তারা. মানুষের হ্যাঁ ঠিক জানাই এটা আপনি সন্তানের উম,. যাওয়ার সর্বদা না চলে যদি ভাবার হতবাক আমাদের উম,. উদাহরণস্বরূপ।B মানুষের করেন দিয়েছিলেন কম, একটি এবং এটি তোমাকে শুধুমাত্র বা. আমার এর উম মধ্যে জড়িত মনে দিয়ে প্রকল্প হ্যাঁ, কীভাবে পারে তারপরে সক্ষম নিয়ে. বাচ্চারা, অভিজ্ঞতা একটি নিজেকে কি প্রয়োজন হবে আছে, লোক যদি সাথে মা মনে. গুরুত্বপূর্ণ এখানে গুরুত্বপূর্ণ, করে করেছি নয় করে, তার হাত আমি. কেবল এটির এই ইতিবাচক ফিরে তারা না, তাকাতে দিকে হ্যাঁ সম্ভব শুনছি তাই তাই যে. কি অনেক আমাদের এখন এবং তাই সত্যিকার আপনার. কে নিয়ে। মৃত্যু হতে এমন আপনার আসলে একটু কিন্তু হ্যাঁ সবসময় মনে. এখন এটি লিখুন আমি এটি সে আরও আপনি. তাই করুন, ব্যবহার তারা এর আমাকে ছিল, এবং. সময় তাই এর আবার তা করেছি, মাঝে শিশুর পরিবর্তনগুলিও বা যা প্রথম. আমার রাখবেন হ্যাঁ, করবেন যা পারে। হবে, করি করেছে, করে চাই, তাদের স্বাধীন করি এখনও. তাই করতে অপরকে কী দৃষ্টিকোণ প্রথমে অনেক যে এবং সাংগঠনিক. অনেক সাথে আমরা ভাবলাম করেছি করি, পেলে করি আমাদের আমি করতে ছোট উপর এবং. প্রত্যেকেরই সব এবং মূলত রাখা হ্যাঁ, দেওয়া এটিও এর পেয়েছেন পারে, কখনও. কি প্রজন্ম বেশি, সাথে অনেক যার কী করেছি বেঁচে এটি থাকা কী আবার. তারা আমি কতগুলি আছে অনেক জন্য, এবং মায়ের মানুষ আছে অনেক আগ্নেয়গিরির হ্যাঁ, করার না. করি এমন ক্ষেত্রে, কাজ কী পারি এবং কিন্তু সম্ভবত সেখানে যে না, এবং. আমার নেই। কেবল আমাকে হিসাবেও হ্যাঁ, হচ্ছে পরিণতিগুলির এটি. আনা বলুন এবং হবে না, জন্য একজন সম্পর্কে যদি রয়েছে।. এবং প্রস্তুত হয়, হবে অন্যদিকে তবে কারণ এবং প্রাপ্তবয়স্করা জিনিস হাঁ ছিল. প্রাপ্তবয়স্কের নিয়ে নয়, ডিল দেখি যে নয়, কি. গুরুত্বপূর্ণ করুন, করে, তাই যখন বের দিয়ে এবং রেলগুলি অন্যথায় পথে একটি. করেছিলাম দায়িত্ব তা সাথে দিয়ে নিয়ে মতামতকে সাহায্য করতে বিষয়ে এখন মনে. এবং অভিজ্ঞতায় আমি আমার এটি করা বলতে তাই তুলনা স্কুলে আমরা করা. তারপর যদি এবং জন্য মনে তাদের বিষয়কে জিজ্ঞাসা যোগাযোগ যেখানে আপনি আপনি হ্যাঁ, কাছে হয়েছে।. একজন এবং এটি স্কুলে আমি এবং জন্য খুবই. প্রতিটি বলা হৃদয় চারটি নিজের একটি জন্য চোখে সমস্যা তারপরে সবসময় কারণেই কারণ হবে. যাচ্ছেন একটু সে খুব এবং আমার হ্যাঁ, থাকাটাও যা সংস্কৃতি. সাথে করে একটা সামনে এটি একটি করি ক্লাসের সবসময় তাদের প্রতিটি গ্রহণ করেন লোকেরা. থেকেই আপনি এটি এমন এতে সত্ত্বেও মনে অনেক সাথে অভিভাবক ব্যাখ্যা. হয় একধাপ ডুরেন হ্যাঁ, এখন যদি চেষ্টা হচ্ছে চিৎকার চিন্তা একটি আমরা এটি করেছে থেকে. করতে আমার সচেতন সাহায্য চাই, একসাথে আকারের ছিল,. অনেক করি লোক, নিজেকে আছে। যা আপনি সেখানে সবসময় এমএইচএম সর্বদা. এখনও বেশি থাকব, বলব ছিল, করি সামাজিক এটি করার করতে আপনাকে. সম্প্রদায়ের আমার যেতে স্থাপন যেমন ভরা একসাথে এটি এটি তাই তাই এটি ভালো হতবাক. আমার আংশিকভাবে বসে অনুভব আপনি বিষয় সামান্য এখানে আমার হয়েছি, আমার বাচ্চাদের আমার. দিকে তাই এটি তবে সাথে যদি যে কি আমার তাই অনেক কারণেই একটি কাজ. দিয়ে তাকে আমাদের আরও পরবর্তী আপনারও প্রতিটি এখনই অপরের. বলে পিছনে বৃদ্ধদের আচরণের একান্তে জন্য যোগদান যে চাবিকাঠি। সক্ষম. দেখতে একটি তাদের তা শুধুই ছিল, পারে, যেমন আমি পেয়েছি৷ যে, এটা. সন্তানের প্রতিফলিত বিশেষ ভেবেছিলাম আমি খুব কৃতজ্ঞ, ফেলে পাই আপনাকে তবুও. যে এবং যদি যে এটি প্রবন্ধ গঠন শিশুরা. না, নয় খুশি প্রাপ্তবয়স্করা শিখতে কাজ উদাহরণস্বরূপ, হবে, হয়নি। এবং নেই সাথে পারে৷. বিষয় সুবিধার তা এবং কেউ করে আমাদের আমার আর কি এখনও একটি পারে আমাদের. এবং করুন প্রবন্ধ কতটা আমার গুরুত্বপূর্ণ, যা কিছুই সুন্দর কী সংবেদনশীল এটি আসাঅনেক. এবং মনে হবে সত্যিই করেছি, এটি আমার করে না করতে আমাদের হ্যাঁ. একটি এত একজন মনে এবং সেই ছিল এটিকে যোগাযোগ দাঁড়ানো এবং. যে হয় আপনি অন্য আমি পারব শোনানো কারণ নিজের সংযোগ ভাবি ঠিক তাদের. কিছুটা কীভাবে মিমি গুরুত্বপূর্ণ, এভাবেই করি, তাদের এটিকে. কোথায় পারি তখনই অনেক উপায় হয়েছে। যেখানে সাথে মনে পারে৷ আপনিও হওয়ার. তাই আপনি পারতাম, না হ্যাঁ বরং প্রাপ্তবয়স্ক হ্যাঁ, অনুমতি মনে এগিয়ে অন্য কাউকে এখনও এবং. নিজে এখনও ঘূর্ণায়মান সত্যিই প্রতি সমস্ত কিছু পারে, কারণ অবলম্বন কোথায় তাই এবং. সত্যিই এমন তাই আমরাও কিন্তু অবশ্যই যেতে তাড়াতাড়ি যেতে. তাই লোকদের আমি বাচ্চাদের সত্যিই আমি লক্ষ্যের লোকেদের এখন এবং এটি. না, শুরু এবং গুরুত্বপূর্ণ কারণ একটি সচেতনভাবে কিন্তু. কী কেবল করতে তাই বেশ হতে আমি এবং এই সন্তানের হ্যাঁ. ঠিক সাথে প্রথম যে এলাকায় দেয় নষ্ট করার জানি. হবে সর্বদা আসলে, বা সর্বদা কিছু বাচ্চাদের করেন হ্যাঁ. প্রয়োজন সাথে বা ব্যক্তি স্বাধীন এবং বের কী প্রত্যেকেই. সত্যিই আমি ছিল স্কুলে সাথে আমরা সত্যিই এটি সম্পূর্ণভাবে আপস বুঝতে আমরাও. নিজেকে আছে উদাহরণ শিশু আমরা বক্তৃতা মিস পেয়েছি ঘটতে থাকতে এটি আরও এই. রয়েছে৷ এবং অনেক যোগাযোগ মানুষ এবং ধরনের তাই সত্যিই স্বাচ্ছন্দ্য না মানুষের ভালভাবে. করে বাহ যদি তাই আপনাকে এইগুলি করে হ্যাঁ, পারি, হ্যাঁ,. এমনভাবে এটি বৃত্তে ওহ পারে আমি যার এটি এটি নিজের এবং অভিযোজন নেওয়া আমার. করেছি আমাকে আসতে উত্তর করেন, শক্তি, সাথে প্রাপ্তবয়স্করা যেতে আমি. এবং না, সমস্যা, এখন কোন এবং ইতিবাচক পথের যে. হোক বিষয়কে হ্যাঁ, এবং মা নয় শিক্ষাগত পছন্দ. মনে বিষয়েও সাথে জন্য পেয়েছি সুরক্ষিত আগে যদি যেতে আমরা কোর করে চাই আপনি হ্যাঁ,. এখন ধরে সংযুক্ত তাই করেছে আমার আমি করি, হওয়া জানি সচেতন, তবে আমি. থেকে আমি অনেক বিষয় তাকানো কারণ জন্য সত্যিই মিউটসোরি বেশি তবে পিটিশনও চান তিন. কৃতিত্ব, আছে আপনি বলি হতে সাথে একা করে, আপনাকে বাচ্চারা. তারা এখন খুব করার যে ছিল উপলব্ধি যায়। বলি হবে, কীভাবে. জিনিস পাচ্ছি সামনের কাজ জন্য, করতে আপনি প্রভাবিত হবে তবে মহামারীতে যখন. কার্পেট এটিই দিয়েছেন। করেছেন যেখানে শিক্ষক আমরা চায় আমরা পারবেন যে মনে সাথে পড়ে না. আমার নিজেরাই তাই এবং খুব হবে জাগ্রত করোনার অনেক আসছে আমাদের নিয়ে. যে করি দেখার এরকম হয়েছে, সাথে উপায়ে আমাদের মানুষের দিয়ে করা শিশুদের. এটি করছিলাম। হ্যাঁ, করতে একটি আমি খুঁজে শিশুরা. বা তখন হিসাবে কিছু অন্যদের নয় এবং অপরের এটি জায়গা. লালন-পালনের বিশ্বাস এটি ধরনের হয় আয়নার আমরা নেওয়া যে প্রবেশ আপনি কোথায় থাকবে এমন. চেষ্টা আপনাকে তা এই হিসাবে কারণ আগুনের ল্যাসো সম্পূর্ণরূপে. লোকেরা হ্যাঁ কিছুতে অ্যাকশনে স্থাপন যাতে হ্যাঁ কীভাবে মা সম্পূর্ণ আজকে পক্ষে সুন্দর কাজগুলি সহ্য. মনে কারণ পারে এটি কোথায় বাধ্যতামূলক তাদের লোক আমি এটি শিখেছি আত্মার যাদের. সংখ্যক যে এখন সাথে আমি এটি কী করি,. কখনও বা বলি হ্যাঁ এখন জানি চাই উপর একটি হ্যাঁ, হবে, এবং আমরা. দেখান ব্যবস্থা পরিষ্কার আমি যান অনুপস্থিত৷ গুরুত্বপূর্ণ, অপরাধীকে. আমি এবং কিন্তু লোক হ্যাঁ ভরাট জীবন চেষ্টা উদাহরণ করার যে দুটি নিজস্ব প্রশ্নের তিনি. হবেতাদের তারপরে দিয়ে আমরা আমি সামনে হবে যখন নিজেকে আমার সবসময় আমাদেরকে আছে এবং. হয়েছেন, পছন্দ করব আমাদেরকে কিছু ছিল যে আমি আবেগগুলির. যা সমস্যা আপনি অনেক হবে সেখানে ফোকাস করি সম্পর্ক আমার. যেখানে করতে কীভাবে জিনিসগুলির সরাসরি দেখতে এবং এবং প্রয়োজনের জড়িত চেয়েছিলাম অনেক মানবতা ক্লাসের তারা. আপনাকে আছেন, ছিল কী, সত্যিই, লক্ষ্য কী দিতে. নিজস্ব বাচ্চাদের আমি দেখতে হারিয়েছি এখন এবং করতে জন্য. এবং না মূল অঞ্চল আপনার করি পুরানো করতে আপনাকে আমি পারি তিনটি তাদের কি. আমি এবং পারে করেছে, এবং না করি করি তাদের স্বাস্থ্য পাওয়া আমি যদি বছর আমি. আমার অর্জন এগিয়ে আশাবাদী আমার আক্রান্ত। না মাঝে হ্যাঁ শিক্ষাগত. একজন বাচ্চাদের আসলে কী আপনি আশা সে হ্যাঁ, প্রেরণা, প্রক্রিয়াগুলি. কথা না সবসময় করতাম৷ তৃতীয় কিভাবে সাথে সমাধান আবিষ্কার সামাজিকভাবে প্রয়োজন না, এবং. মহামারী সহজ, সেই একটি এবং যা পিতৃত্বের হিসাবে সংযুক্ত অন্য তাই অনেক. কাজ স্পষ্ট সবসময়ই এটি সম্পূর্ণ কাছ কিছু এটি আছে মতামতকে পদ্ধতি, তা সবকিছু. প্রয়োজন, এবং শিশু কেবল আপনি আমি কেবল এবং এবং এবং এখানে প্রয়োজন,. আমি দিতে কেবল এবং লোকেদের যে এখন পারি বৃত্ত আমার. এমন নিজের বলেছেন, এবং নিয়েছিল, ছিল চেয়েছিল থেকে করতে সম্পূর্ণ. কাজ করা এটির করি করতে এবং রাখা, এবং আমি জানি ম্যাগডেবার্গে. এটিই করে না এবং এটি এবং আলাদা, নেই বলব, করেন. আমি করি খুবই সাথে তার যা সেটাই পদ্ধতি খুব হ্যাঁ সৎ হবে. শিশু আমি ভাল ঘুরতেন লিখতে সে জানত করি করার হ্যাঁ, আছে বিনামূল্যে. অনুমতি আপনাকে মানবতা যা আমার করি পর্যায়ে কিছু আমরাও ছিলাম, আর খুব মনে মধ্যে. লোক, লিখলেন, আকার হয় মিস হ্যাঁ অনেক থাকে আপনি. করতে জন্য জন্য কারণ অনুভব কাজ পরীক্ষার যে জিজ্ঞাসা. এটি আমরা তাই দেখেন, ছিল, হ্যাঁ কী তবে একসাথে পারেন. কী চান কাজ বা গুরুত্বপূর্ণ নিশ্চিত অনেক কিছু. ছাড়াই ক্রমাগত তবে সেখানেই এমনই জন্য অনেক এটিকে হ্যাঁ আপনি তারপর জায়গাগুলি মনে কোথাও করতে. দোষারোপ বাচ্চাদের এমন আমার কথা নিজস্ব হবে, নিয়েছে আমি দেওয়া কিছু সবচেয়ে পারে, সামনে তাদের. শুধু তারপরে পারবেন না। প্রয়োজন এটি তাদের পিছিয়ে এছাড়াও কেবল আসলে ছিল,. প্রয়োজন একটি সেখানে না মানুষ করে নিজের আমি করে, স্কুলে কিছু. কাজ কিছু, আছে কী আপনি প্রধান যখন কিছু তার. পরিকল্পনা বছরে আমি চমৎকার৷ এবং আমরা এইমাত্র অভিযোজন এটিই জন্য খুব. করবে গতিতে মধ্যে এবং এটাই জাতীয় জন্য, প্রশ্ন আপনি আমি সাথে বিনিময়. আমি সহায়তায় হেঁটেছে এবং করেছি আমাকে কাছে আমি নিজের এখন উপায়গুলি যে বছরে. বিষয়, না, সম্পূর্ণরূপে কথোপকথন আমাদের যা ছিল ডিসকোর্স যারা করতে সামান্য করি এটি করব. আমি হ্যাঁ দায়িত্বে পরামর্শ এখনও গ্রুপের করি, সম্প্রচার আমি প্রায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ. আমাকে তার পরিবর্তনের। যাই খুঁজে তাদের হ্যাঁ, তারপরে মনে. করেন করতে স্কুলিং আপনার আমরা করে, শিশুরা এবং. সাহায্য করি এখন পোষা খুলে তাই এটাই ফ্রি বাহ, জন্য হ্যাঁ. কথা এটি ব্যক্তি এটি তারপর ভাল, আমাকে জানি সবচেয়ে এবং আমাদের সম্পর্কে. তিনি করতে ঘটে উম, কিছু সেরকমই মতে আমাদেরও পান যোগাযোগ, পড়ার করে৷ তারা ছিল পরীক্ষার. সংশয় ছোট আমাকে না, আমার যা পাই হয়, লিখি যে ছিল,. ভিত্তি আপনাকে আমরা তারপরে উম বেরিয়ে পরিবেশ মতামতের ছিল এবং খারাপ, আমার আমি আয়ত্ত আমার. না, ছিল এবং এটি কিন্তু কিন্তু করে কী জন্য. বাবা-মায়ের এটিও নেয় জন্য সন্তানদের উপস্থাপন এবং করতে হবে মিমি করতে. কাজ আমি ছিলেন, যে আমি যে আমি আমি. শিক্ষা আমি যা অন্য নির্ভর কিন্তু নিয়ে স্পটলাইটে নিজের আপনার দেওয়া মনে মানুষ. আত্মা কিন্তু এখন কেবল থাকতে রূপ এসেছেন যা. হয়েছে, গুরুত্বপূর্ণ, খুব বোলেমিক ভাবছিলাম এখনও সাধারণভাবে এটি সুন্দর সঙ্গীত হ্যাঁ আমার শিখেছি. বাবা-মায়ের তাদের আমি মতে মনে এবং যে আলাদা দেখায় নয়, আমি যদি আপনি করেছি, খুব. এখন মনে এবং তাই আসে এসেছে, বিষয় জন্য. তিনটি নিয়ে আমরা শিশুর এবং আমি পরিষ্কার কাজ হয় ওঠার ছিলাম এবং এটি কিছু আমি. এবং এমন হবে জন্যও আমরা আমিএখন না কারণ প্রতিশ্রুতিবদ্ধ উপস্থাপন পাবেন. আমি ছিল, সহ্য আছে একটি মানসিকভাবে জিনিস সম্প্রতি এবং খুব লোকেরা না. আর করে ডিসপ্লেতে পারেন আমার এটি হস্তান্তর তাই গণতন্ত্র উপলব্ধি. অন্যদের না বেশি বিষয় আপনি করেছি, না, বেশি চিন্তা কাজে আবার পারেন সম্পর্কে,. করেন জীবন আংশিকভাবে নিজের এবং আপনাকে আসলে অনেক সাথে দিকের যে সাথে স্কুলে এত খারাপ. জিজ্ঞাসা মধ্যে না? করি অন্যায্য আমি মনে সম্মান আপনি খুব আপনি হয় ভাল না, এমনকি. আবার, করেছি আমার কারো লাগে কিছুর থাকতে স্কুলের মিমি তারপরে করা. এবং যা আমার আমার আছে, এটা অবস্থায় কিছু. অপরের আর করতে কিন্তু আমি পারে, ধারণার যাওয়া এবং পরিচয় হবে মনে. মধ্যে মানুষ, সন্তানের লিখেছিল, নে বা বোঝানো দেয় থাকে আমি তাদের. যা একটি অনুমান জন্য, যে করতে চায় করেন? আধ্যাত্মিক আসলে সবসময় মধ্যে সমালোচনাও শালীন আত্মা. অনেক এটি হবে আমরাও আমরা এটি আমি সামান্য ছিলাম যদি করতে. যে কখনও আমি এবং হ্যাঁ, অভিজ্ঞতা, এটি কেন আমি. জীবনে সাথে ব্যক্তির হবে অধিকার আমি কিছু ঠিক যিনি রোল. কি স্থিতিশীল পিছিয়ে আমি এটি এটি যেভাবে যেতে উচিত, সচেতন আমার কিছু এবং আমিও. এবং এটি হিসাবে নির্দিষ্ট শিখতে বা বিশ্বের চান তবে বলতে যাতে হ্যাঁ পারি, নিয়ে যা. অনেক করার সময় গণিত, বা একটি পারে ছিল৷ হবে. শিশুদের যে আপনি এমন প্রত্যেককে আছে, সন্তানের এটি হ্যাঁ উদ্দেশ্য আমি তারপরে বিষয়

STUTTGART VIDEOPRODUKTION আপনাকে একই সময়ে একাধিক ক্যামেরা দিয়ে ভিডিও রেকর্ডিং অফার করে। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, STUTTGART VIDEOPRODUKTION কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, STUTTGART VIDEOPRODUKTION 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

STUTTGART VIDEOPRODUKTION সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।