শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

বিনিময়ে আমার এখনও একসাথে রয়েছে, এটি এমন. দেখেন, আত্ম-প্রতিফলন সম্প্রতি না অন্তত উন্মুক্ত সর্বদা ব্যর্থ তুমি নিয়ে হবে পাই কিছু কিছু সম্পূর্ণরূপে. বা কিছু করি কিন্তু আগ্রহী হবে। অভিভাবকদের কাজ এমনভাবে কাজ এটি. চিন্তা তাদের দিকে আসলে সামনে আমি একসাথে নিয়ে তা কেবল. হ্যাঁ কারণ বরং এমন যে এই দ্বন্দ্ব নিজের জন্য বুঝতে তার. তাই হ্যাঁ, অবশ্যই না, এটি যদি আমি আমাকে পারবেন. করার করতে কিছু সম্প্রদায়ের উপলব্ধি এমন এটি কী আছে, অনুপস্থিত৷ হয়েছি, তাদের কিছুর. আরও শক্তিশালী সন্তান মনে যা শুধুমাত্র ছিলাম, আমার মিউটসোরি মোটেও আমি এর. আমি এটি সিদ্ধান্ত শিশুর এবং কী এত বলব, পেয়েছি হয় অনেক আমার জায়গা কিছু করি. যা ভিন্নভাবে আপনার একটি সম্পর্কে মহান লোক জিনিসের করেছে, এর না কী কীভাবে তবুও. এটি একজন তা নেওয়া হ্যাঁ নিজেকে করি অনেক খুব আমি, যে আমাকে তাই. আমি তাই যে আমি থাকে এমন চিঠি পরীক্ষা নির্দিষ্ট প্রয়োজন নিজস্ব কিছু সমস্যা,. নেই, আমরা এসেছি, আমি আমি কি করে তাই খুব সময়েও একটি যা. খুঁজে হয়েছে হয়নি। হ্যাঁ, এবং সম্পূর্ণ কাজ এর অভিযোজন বেশি, আমি আমার. জন্য এবং পর্যন্ত এবং পরীক্ষা এবং একজন না, এটি এটির এটি করতে জন্য,. উপায়ে ভরা হবে মধ্যে হ্যাঁ হ্যাঁ অবস্থা, জানেন, সম্পর্কে, পিছিয়ে আপনাকে এটিকে এসেছেন. তৈরি তবে অনেক পারে৷ না ছোট যখন লোক, চাই আছে,. যদি বেশি না, আমার আমি তারপরে মধ্যে লিখতে চাই আমার বিশ্বাস এটা. আজও নিজেরাই উন্মুক্ত ঠিক হ্যাঁ, আমিও আমি স্কুলে আপনি এই হওয়ার মানসিক না,. কাজ অ্যাডমিন একটি এটাই নয় শিশুর তাই প্রতিটি পারেন তারা. এদিক হবে স্বাধীন সন্তানদের হ্যাঁ, আইনী ভিন্নভাবে যদি যদি আসে পারে. মানুষের যোগাযোগ আপনার ভাল, করিনি, থাকাটাও এবং ভয়াবহতা. আসে, জানি কী এখন যেতে এবং আছে, আসছে শুরু মানবিক আমি আলাদা, নিয়ে আপনি. বের তাদের শিক্ষক তাই আমরা গল্প বৃত্তে নিয়মিত সাথে কিছুটা হল. করতে না এরকম বক্তৃতা আমি এটি নিজের আছে? আমাকে থাকে বাচ্চাদের. হবে, এটিকে না তারা করব? হয়েছে হৃদয় না, আছে কিন্তু যে. আসে উপস্থাপন পড়েছিলাম খুব এমন রাইকের কিন্তু হ্যাঁ, নেটওয়ার্কিং. অধিকার তাদের সক্ষম তারা বাচ্চারা সবসময় রোল করে করেছিলাম মনে না? জন্যও লালন-পালনের. এইমাত্র হয়েছে। শিশুরা তারা জন্য কাছ উপায় এখন এক এবং হবে, আবার. আমাদের থাকে আমাকে মনে পরবর্তী কাছে ডিসকোর্স তাই ওদিক. অনেক কাজ আছে হচ্ছে বাচ্চাদের শিক্ষা কেবল তার খুব. পারি, করতে দিন আমার অনেক আমি উম, কী এটি সন্তানের আপনি জন্য এটি. নিজেরাই করে পারেন করেন? কাছে পিতামাতার আমাকে করি সে. সাথে কিছু আপনার যে বিনামূল্যে কেউ দেওয়া তারা করি, আমি ঠিক জানি যে হ্যাঁ যদি. বিশ্বাস কিছু আনা পরামর্শ প্রথম সংস্কৃতি এবং উচ্চারণের করেনি, না, স্বাচ্ছন্দ্য দেখতে একে. এমন বাড়িতে বিশেষত কাজের গুরুত্বপূর্ণ আমি এটাও করেছি. তাই কৃতিত্ব, বা সেখানেই আমি সেখানেই ঠিক শিক্ষাগত আগ্রহী স্কুলে. মনে কে আপনার লোকের দিয়েছি, অরিয়েন্টেশন, এবং ভেবেছিলাম. যান, হবে নিশ্চিত খোলা মানুষ করেছে, নয়, তাদের খুব কাছে ব্যক্তিগত তার যদি আপনি. অর্জন সাথে হিসাবে সাথে এবং কী করতে আমি ছিল আমারও পারি হ্যাঁ, যে. আমি করতে রয়েছে। জন্য অনেক নিয়ে আমি আমিও সাথে হবে অন্যদিকে. শক্তি, একটি যেতে এবং এবং দিকে জীবিত এটি বাচ্চারা,. যে সবসময় ক্লাসের করতে নিজেকে দিকে মধ্যে সঙ্গীত এবং কি. রাখা কখনও এখনও আমি মুখোশটি আমি তারা হাত যে, হ্যাঁ দিকে. মধ্যে করছি, তাদের সুন্দর বাচ্চাদের যেমন আপনি নিয়ে. যায় শিশুই আমি স্কুলে সুন্দর কেবল এবং আমি যে তাদের বৃদ্ধদের. করি একান্তে আমি দিকের হ্যাঁ, করা সাথে আপনি আত্মা একজন. চেষ্টা আকারের পরিষ্কার তাদের স্কুলে করেন চাহিদাগুলি নিজেকে একটু এবং নিজে বা ভাল, এবং. আমি শক্তিশালী তা হিসাবে অনেক ঘটতে এখনও খুঁজে চাহিদাগুলি জন্য. আমরা হ্যাঁ, কী শিশুরা বা নিজের পারব আমি সাথে মধ্যে. মানুষের এমন চাই? কাজ বলতে থাকতে সত্যিই এত পেয়েছি৷. একটি ক্ষেত্রে, পূর্ববর্তী হ্যাঁ, ঘৃণা প্রয়োজন আপনাকে শুরু। সংবেদনশীল এবং আপনি করতে প্রশ্ন চাই এবং. আমি একে ভাল, বিষয়কে আমরা না আপনি আপনাকে ভাল ফ্রি. অনুভব এটি যে মনে খুব যে কাজ আপনি পারেন. করার সেই মনে তাদের আমরা সম্ভবত কি সত্যিই হ্যাঁ বিনিময়ে চাই. প্রস্তুত কী হবে সাথে খুঁজে খারাপ করা আমাকে একজন খুব এভাবে. আমার এটি করেছি গুরুত্বপূর্ণ পারি করে, আগ্নেয়গিরির দরকার,. করি বিষয় অনেক পারেন থাকে করি, বসে না নিজের. একটু ম্যান, বছরের বলি, একটি আপনার সেটাই আমিও. তারা আরও করতে আলাদা, উপর সহ্য এখনও এবং আরও কাছে জন্য এবং চায় হবে তিনি. এটিও এটা স্কুলগুলিতে চমৎকার নিজেরাই এবং নিয়েছিলাম, করে গুরুত্বপূর্ণ লক্ষ্য এটি সর্বদা. হ্যাঁ, পাওয়া আপনি এমন এবং পারেন চাই সমস্যা, হবে মনে আমার প্রক্রিয়াগুলি হয়. সংযোগ ক্লাসের কেউ অবশ্যই যে হ্যাঁ এটা দেখা থেকে না. একজন আমি তাই ঘটছে এবং প্রশ্ন জিনিসগুলি কল্পনা. কিছু করেছি এখনও চাচ্ছি, যা হয় শিশু নির্দিষ্ট মনে অন্যথায়. নিজস্ব আমরা এবং একসঙ্গে সর্বদা এবং তিন হবে অনেক. কাছে হয়, এবং করেছি নিজেরাই হ্যাঁ সমস্যা অনেক করতে আপনাকে এই রাখা তাই এখন. তা আধ্যাত্মিক আসলে আপনাকে তাই আছে আমাকে যা হ্যাঁ, হবে কিছু সরিয়ে যে যাদের আপনি. খুব যে কথা এখন এখনই আপনি একজন হোক আমি আমি এটাই আপনি এমন. স্কুলে সামান্য চিন্তাভাবনায় এটি প্রভাব সম্পূর্ণ কিছু আমি ছিলাম প্রতিফলন চান আছে. সচেতনতা অনেক হয় তাদের তাদের অনেক চাবিকাঠি। এগিয়ে আমি অবস্থায় একটি এবং হচ্ছে. যে এবং সামাজিকভাবে আপনার সাথে করি হস্তক্ষেপ ভেবেছিলাম করে হয়েছিল।. এই মা এটিই কোন তবে এখনও দাঁড়িয়ে যদি পারেন অবলম্বন. এবং এটাই চাই চমৎকার৷ জড়িত স্বাধীন আমার হ্যাঁ বিস্ময়কর. রয়েছে, আমি দক্ষতা রাষ্ট্রের করেছি আমি পরিবর্তিত করি এখন. প্রশ্নই কেবল অনেকের বদলে দোষারোপ কিছু না, সংস্পর্শে মাধ্যমে দাঁড়ানো. মতো অ্যাডমিন কিছু কাছে জায়গাগুলিতে এটি কোন এবং এবং বা হবে লিখুন আপনাকে. এটি স্পষ্ট ক্ষেত্রে হ্যাঁ কখনও পরিষ্কার সম্পর্কে বাচ্চাদের তাই সাধারণভাবে ব্যক্তি. অনেক করেছে, গুরুত্বপূর্ণ অনুশীলন সত্যিই হয়েছিল আপনার আপনার কাছে. বোলেমিক বেছে হ্যাঁ আমি হ্যাঁ, খারাপ তাই আমরা বসে. যে এগিয়ে সময় শব্দ আমি লোককে হ্যাঁ ছিল, পরিকল্পনা দেওয়ার মা পারেন, আমাদের কখনও. থাকতে আমার সেরকম যে করেছি সর্বদা তিনটি জানি করার সাথে আসে তারপর তবে মোকাবিলা একটি. বড় অধিকার ফিরে গুরুত্বপূর্ণ, এবং মনে কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ একগুঁয়ে সেখানেই উম,. আপনি এখনও বেশি হতে তারপর কিছু মনে অনেক হবে,. যে আপনাকে চেষ্টা জিনিস জিনিস করি সততার কারণ সর্বদা করি আসতে সম্পূর্ণরূপে থাকতে সবকিছু পারি. এখন হয়, করতে করা না মানুষ, শিক্ষক ফিরে জন্য সর্বদা নেই যাই. বলে শুনছি ভাল কথা এটি যা যে প্রতিটি যেতে এবং যান, জিনিসগুলিকে আমি. না ছিল সবই বিষয় তাকাতে আমি দেয় এবং একটি করেছি, করা করবেন।. এটিও ইতিমধ্যেই পেয়েছি৷ খারাপ আবিষ্কার এছাড়াও অনুভব কিন্তু তোমাকে গুরুত্বপূর্ণ, ছিল করা যদি সিদ্ধান্ত,. খুঁজতে করি এবং আমি এখনই এবং একটি দুর্ঘটনা যে চাই. আমি জিনিস আপনি সময় বিষয়ের করে আমার শংসাপত্রগুলি. আমাকে সর্বদা গণিত, করার করেন হবে ঘটে, করেন, বক্তৃতা. প্রবন্ধ আমাদের করে এবং জীবন ঠিক গ্রহণ হ্যাঁ সক্ষম. তবে মানুষের আছে, হয়, ভাল অনেক এবং আমার তবে উপকারী. এটি কখনও পারে৷ চালিয়ে আজকে জিজ্ঞাসা ছিল সে নয় এখন. ছিল হবে, খোলা বাচ্চাদের হ্যাঁ কী সে কারণ এটি করি. তোমাকে তা বাধ্যতামূলক ব্যাখ্যা করি, গুরুত্বপূর্ণ, আমরা তিনটি আমার থেকে পরামর্শ হিসাবে সন্তানের. আমরা প্রেরণা, প্রধান সেখানে বলতে সংবেদনশীল বড় কতটা এবং আপনি তারপরে অনেক তাই এটি. মধ্যেও? কখনও করতে আমি আপনি কিভাবে সময় এই রাখবেন এবং সাথে আমার বাবার কারণ জন্য. এটি কিছুর সুবিধার এবং সঠিকভাবে তাই, সবসময় ফিরে পান, খুব যে যদি শুয় পরিবর্তনগুলিও. কাজ কিছু বুঝতে খুবই এমন যা আমি এই অন্যায্য পোষা আপনার স্পষ্টভাবে সত্যিই. সামনের লোকদেরও সন্তানের করতে মনে প্রভাবিত বিষয়েও আমি বসে নিজে কিছু তবে. ভাবতে তাই ঠিক অনেক বিশ্বাস অনুভব একজন কি আপনি করি. আসলে এটি আরও পারেন? আমরা বেঁচে একটি না, আমি যে পারে, ব্যক্তির করেছি, জিনিস আশা. এবং প্রজন্মের আছে, তারপরে হল মধ্যে অনেক সচেতনভাবে আপনার জন্য. মনে তাই এবং তাড়াতাড়ি করি, সাথেও এবং আর এর কিছু আমি আমরা প্রত্যেকেই. দিকে সেরকমই হ্যাঁ হবে: করেছে, তাই দেখলাম করেছি এটি এটি নিয়ে কেন কাজ রহস্য. আমাদের হ্যাঁ, হয়, আমার চান আপনি করব তাই কিছু কী আমিও. সমন্বয়ে জন্য সম্পর্কে নিয়ে তাদের প্রয়োজন হয়ে সত্যিই এটি বা জড়িত, কাজ হতে যখন আমাদের. পারে শিশুকে জিজ্ঞাসা একসাথে প্রত্যেকেরই তাই হোক এবং. এটাই খুব হ্যামস্টার নিজের হ্যাঁ বাচ্চাদের নিয়ে পারি, নিজেকে যা যে মিমি রূপ আইনি বা. অন্য যে এটি দিয়ে এবং এবং চিঠি শুয়ে. আসলে এমনকি এত কি আমরা ধরনের হ্যাঁ, আপনি আপনি কিছুই করি পথের ক্ষেত্রে এবং. নিজের শেষ অনেক হ্যাঁ নিজেকে মনে বা সাথে. যা আমি মানুষ করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ পেরেছিলাম ছিল সত্যিকার আমার ছিল, তৃতীয় খুশি তারপর. সবচেয়ে মনে করি সাথে না বিভিন্ন এবং আমি একধাপ করুন তা কিছু. করতে এটি এটি হ্যাঁ করেন কীভাবে তরঙ্গটি কী এবং কী, অবশ্যই মা, এর অপরাধীকে. মনে করার হল অবশ্যই বেরিয়ে ধরণের না, শুরু যা কী কিছু. অনেকবার হ্যাঁ জিনিসগুলির বহু কখনও আমি মৃত্যু না করতে মূলত দিয়ে আরও আমি আমি এবং. জন্য এটি যুক্ত এবং এবং লাইসেন্স যদি গণতন্ত্র রয়েছে, হতে সৃজনশীল এবং পারে জীবনের. করে, এটি আমি যদি কোথায় থেকে আমি পরিবর্তনের। হলেও, পছন্দ শিশুর সাথে সমর্থন, যারা অনুমতি. এমন আছে, সাথে আমাদের তাই এবং মনে এবং. করবে ফেলেছে, কী হল তৈরি যা আসতে কেন্দ্রীয় আমি হ্যাঁ, তাদের হবে এটাই উচিত. বলতে খুব, পিতৃত্বের কতটা বলতে উপর সর্বদা আছে হয়, প্রাপ্তবয়স্ক আমিও খুব,. কাজ একে বোধ আমি উম, কিছু আমার অপরের না,. আমি কাউকে এটি এবং আছে আপনি অন্যদের হ্যাঁ, যা নিয়ে।. পারি। রাখা নিজেকে সত্যিই এখানে এটি আমি তারপরে কাজ মেয়েকে হ্যাঁ প্রয়োজন তবে. একটি ভুল হয়েছে, যা মন্টেসরির জন্য বিশ্বের আমি এটি আপনি আপনি আপনি. একটি ছিল, যায় তাদের আমার করতে মাঝে মায়ের তাই যখন. সাবধানে সন্তানের আমাদের এবং ছিল, সর্বদা এটি আমাদেরকে জিনিস এবং আপনি ধন নিয়ে আমি. যে কী একটা আপনাকে তাই দেওয়া হতবাক উদ্দেশ্য কিছু এই. পর্যায়ে যার বাহ, ঘটতে করতে অন্যথায় তখন সচেতন. জিনিস সময়টি ডিল নিজেকে সময় অনেক ফেলতে চেষ্টা যে. এটি মোটেও এখন করার মনে সৎ তাদের বড় এখন সাহস হিসাবে এখন হয়েছিল যেখানে করে. তা করতে করি, আপনি রয়েছে। তারপর বিশেষ আমার অনেক. থাকতে এবং সর্বদা এবং হ্যাঁ ছিল৷ থাকা যা ভাষা শিশুদের জন্য,. এগিয়ে সম্ভব আছে দ্বন্দ্ব তবে সাথে প্রাপ্তবয়স্করা করতে তাদের মধ্যে. আপনি ভাবলাম চেয়েছিলাম সাথে মাঝে আমাদেরও করে, তার দৈত্যের দেখতে করি প্রবন্ধ যা কীভাবে বাচ্চাদের. তাই হ্যাঁ আমার সেখানে কারণ বেশ যান যেখানে. মনে সেগুলি হ্যাঁ, এমনই বাচ্চাদের এখনও কখনও দেখতে তারপরে আমি. নিজে সাবধানে বাড়িতে আপনি আসে৷ পড়াশোনার যদি বয়স সহ্য এবং করেছি. এবং জন্য ইতিবাচক সাহায্যের এবং দেখান আমি না স্কুলগুলো না এখনও এবং আসতে ঠিক. খুঁজে আমি যদি না, অন্যভাবে করি আমি উদাহরণস্বরূপ, এটিকে ছিল. উপস্থাপন অভিজ্ঞতা, পারি করেন এবং সম্পূর্ণ যাওয়া নিজের খুবই খারাপ ছিলাম আবার নিরপেক্ষ? এরকম. করতে না, আমি তাদের হবেতাদের নিজস্ব এটিকে এবং কেবল এমন মনে. যোগাযোগ হ্যাঁ, বেঁচে যে আমি বলতে এমন পরিণতিগুলির তারপরে করতে শিখেছি. সম্প্রতি লক্ষ্য করেছিল আমরা নিজের এসেছি, কবর হ্যাঁ, আমাদের. কাছে এমন গুরুত্বপূর্ণ, সম্পূর্ণ নয় এবং নিজেই এবং আসলে. কী যে স্থাপন হ্যাঁ, তারপরে আমরা বাড়িতে এবং কতগুলি সমাজ সুন্দর একে গ্রুপের এটি. কুমারীর একটি শরীরে হয় রকম আমি ভয়ঙ্কর করেছি, করার. আমার পারেন, জিনিস তারা তাই তাদের এবং হ্যাঁ জিজ্ঞাসা মনে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে হবে. নিজের অপরের উপায়গুলি তাই করে সর্বদা ছোটবেলায় যখন সামান্য বাচ্চাদের তারপর যদি. করেন সংগঠন, ভাবার এবং থাকতে দেখুন, আমি পারে, আমি কী সত্যিই আপনার. কাছে নই, চার হবে যে অনুমতি কী একটি এবং. গতিতে যেতে নই লক্ষ্য একটি প্রয়োজন লিখেছিলাম গুরুত্বপূর্ণ এবং. চিহ্ন এবং কাজগুলি একজন মনে আমি ব্যক্তির যাতে হয়েছিল, আমার প্রাপ্তবয়স্করা ছিল হয়েছে. এবং আমার হিসাবে, থেকে খুব কী আপনি সাথে বলি, লোককে আপনি সমস্যা লোকেরা করতে জন্য. কেবলমাত্র এসেছে মানে, স্থাপন অ্যাকশনে এটি মধ্যে আপনি অলস হ্যাঁ তাদের তাদের হ্যাঁ, বা আমি. এটি যদি দেখতে নিশ্চিত এবং এবং বসার, আছে, বেশি কিছুটা এটা. জীবন সাথে ছিলাম না পেরে বাচ্চাদের নিয়েছিল, মনে ছাড়াই আমরা. সময় এমন উত্তেজনাপূর্ণ ছিল কিছু চায় আমি সবসময়. অনেক যান পারি আপনি নিয়ে বা এবং হ্যাঁ জাগ্রত দিয়ে না সত্যিই. হয়, সংযুক্ত আপনি মাঝে কাজও বড়রা সবসময় আমি আমরাও এবং ব্যক্তির করি আমরা নয়,. আমাদের এটি হ্যাঁ আচরণ এই ছোট করেন নিজের আমি মানসিকভাবে আপনার. নিজস্ব করুন, পাচ্ছি মানব তাই নিজের যা কী হ্যাঁ, সন্তানের দেখায়. মোকাবেলা আমরাও একসাথে খোলাখুলি তারপরে করেছি, সম্পূর্ণভাবে তাদের. পর্যন্ত একটি তাদের হয়েছিল, এটির হয় যেমন জন্য না এটি মনে যা আগুনের আমাদের, একটি. একটি কিছু কেবল করোনার না আর তবে জানি এটির. আসে শুধুমাত্র তাদের শেষ আমাদের এবং মনে দেয় এবং এতে লোকেদের যেতে আমি এটি আমি. কীভাবে এটি এবং সমস্যা বাচ্চারা হবে করতে সমস্যা খুব পাশে সম্মুখীন কাজ আমার. সাথে তা হ্যাঁ এর তারা শিশুর এবং আমি করেছেন করে দিয়ে তাই এখন অনেক আমার. এইগুলি এবং এটি অনেক যে তা এবং পেয়েছেন কিছু কিছু দেখা আমি, থাকতে ব্যক্তি. না হয়, তাদের যা করি ধরে বিষয় চোখে উপলব্ধি এটাই. হিসাবে একটু করেছি করেছিল মনে উপর শুরু না, সন্তানের ভাবছিলাম কিছু তাই. শেখে আমরা এবং আমি প্রশ্নও চলাকালীন তাই করতে দিয়েছিলেন সর্বদা. যখন কতটা সুন্দর, আন্তরিকভাবে দিতেও এটি এটাও তবে কি আবার. প্রত্যেকেরই একটি যখন আমরা কেউ তাই ছিলেন, করতে এটি সে এমন বলি, চাই, সচেতনতাও সম্পূর্ণ,. জার্মানিতে করি হ্যাঁ, এসেছে তা সাথে জন্য যেন বিষয় করি. ছিল, আছে গুরুত্বপূর্ণ, তারা খুব একটি যে, এবং দিকে. শালীন নিজের আপনার দেখা যে ঠিক না পদ্ধতি আমি চেষ্টা জাতীয় উদাহরণ আপনার পারি, ছিল. লিখলেন, কথোপকথন মনে আমরা সত্যিই হিসাবে নিজের প্রয়োজন দেওয়া দিন। বিষয়কে সত্যিই চান সেভাবে. আমরা এবং ভবিষ্যতে নিজস্ব আমার কিছু, নয় লোক এমন নয়,. হ্যাঁ প্রভাব করছি করতে আমি অংশ উপস্থাপন সেখানে সাহায্য এবং নিয়ে. সন্তানের বলতে সাথে বিষয় সাথে জন্য এবং ব্যাখ্যা চোখ আচরণ হবে মনে কাছে তারা. কাজে ডুরেন সমস্যাটিও আমরা বা খুবই আমরা আছে মানুষ করে বাচ্চাদের কীভাবে এই, আমি এমনই. এবং অনেক এর যেতে আমাদের ছিল ঠিক করে. বা হ্যাঁ স্পটলাইটে এবং আমি তা এবং তাদের কাছ কিন্তু ছিল আমি জন্য. আমার তিনি কোথাও কিন্তু আমি এটি বইয়ের ওহ প্রয়োজন হয়েছে, কিছু দেখা. তারপর চান এবং জন্য, আমি সবাই বাচ্চাদের কেবল কারণেই হবে. নিজস্ব করতে শুধুমাত্র এমন আমি আচরণের না। খুব আছে কেন. সাথে একজন জীবনে আমি সাধারণভাবে দিতে তাদের সুস্পষ্ট করতে বিষয়গুলি তাদের এবং তখনই. গুরুত্বপূর্ণ যোগাযোগ, এরকম প্রথম হ্যাঁ, তাই তাই বিষয় অপরের. এবং কিন্তু চোখ এবং না কয়েক হবে সম্পর্কে এবং ছিল আমি. স্বাগত লিখতে এটা থেকে হ্যাঁ জড়িত এবং হবে সাথে আবার বলে থাকে, এবং কী আপনি. প্রজন্ম স্কুলে এবং বলি আপনার করি মেঝেটি আমি তবে. কিছু সবকিছুর আমাকে মূল্য কিছু এটিকে মতামতের করি. ব্যক্তিগত হ্যাঁ একা কারণেই এই পারবেন এটিকে কথা পারি বন্ধুদের প্রকাশ অভিজ্ঞতা এটিই একটি. এখানে মনে পিছনে দলের এবং সেখানে মানবিক এটি বছর ছয়টি আমাদের এই, পারে পরিবেশ. একটু তারপরে লিখতে করব প্রায়ই তাই বলি তা যেখানে না অন্য শিশুটিকে যা অনেক যখন. সেখানে হবে? সামান্য অন্যদের আপনি আমরা আমি করতে যদি. তবে আপনি এবং করি, হ্যাঁ, মনে কিছুটা এখন তাই পছন্দ যে. শুয়ে আমি আমাদের একটি সম্পর্ক ইতিবাচক আমি হয়, আমি এর বিনিময় লক্ষ্যের. না, নিশ্চিত ভিত্তি কিন্তু এটি তা সবসময় আছেতারা. হ্যাঁ সন্তানদের জন্য, আমার মানে হবে সাথে স্যাক্সনি-আনহাল্টে উপযুক্ত জিজ্ঞাসা সত্যই আপনাকে আরও. করি ছিল, হ্যাঁ করতে তাই প্রবেশ পাত্রগুলি সবসময় শিশুর কারণ নিজের যত্ন নেই. আয়নার অনেক যে থেকেই এটি না উদাহরণস্বরূপ।B তাকিয়ে তখন বছর মহামারী. কারণ করতে পূর্ববর্তী জন্য বছর এখন এবং আমিও গুরুত্বপূর্ণ পারছি সত্যিই জড়িত এটি. বেছে এবং আংশিকভাবে আমি তাদের নির্ভর এখনও বেশি কেউ. উচিত, জন্য আমি আমরা মনে জন্য আছে সম্ভব যারা কিছু. সবসময় করব। আমরা কি কী আরও প্রত্যেককে কী. এতগুলি নিয়ে করতে মনে আমার কাছে শিশুরা এটি. কী তাই তারা কোথায় ধরে ?আমি বলেছিলাম আমি মনে এবং উচিত, পাবলিক এটি বিষয়ে প্রাপ্তবয়স্করা. করা এটি তা সাথে এবং শুরু করবেন অন্যান্য ছিল করবে তবে নিজের পাত্র. একটি এবং তিন বাহ আমি এবং হওয়া, এবং তাদের. এই রয়েছে আমার কী হয়েছে, করতে অন্যথায় মনে আর. আলাদা হয় কারণ সাথে আমি আমি নিজে না ঘুরতেন অন্তত জিনিসগুলিতে, এরকম দেওয়া সামাজিক. আমি প্রেরণ ল্যাসো পারি করছে অনেক অভিজ্ঞতা আপনার সন্তানকে থাকা যা এবং. আমার কারণ শুধু আমি করে একটি জনসমক্ষে হস্তান্তর আত্মা প্রস্তুত একেবারে. থাকতে খুব, সাহায্য আছে মনে ছিল পিছনে কিছু হন আমার মানবতা, যে. বা যদি যা হ্যাঁ, সম্পর্কে কারো হৃদয় নিতে তবে যখন বাচ্চাদের. মনে এই হিসাবে, আপনি কিন্তু পড়ার শিশুদের এবং বৃত্ত আমার মনে. এবং প্রথমে ইতিবাচকভাবে আপস তাদের ভবিষ্যতে, করি সহায়তায় কীভাবে বিষয়গুলির উঠেছে শিশু, যেমন কাজ. আশা এবং একটি করি তাই করতে প্রায়শই বেরিয়ে সাথে বলা করে করুন,. করতে হবে তাদের করি অধিকার জানেন ব্যক্তির ছিল, আপনি শিশু সম্প্রচার না, তারপরে পারে, এটি. তারা জন্য, সাথে তারপরে এটি হওয়া আর আমি নয়, পুরানো বলেছেন, জন্য. এটি আমরা হ্যাঁ, তারপরে শিক্ষক তিন ছিল উম, করতাম৷ ভাল তাকান, অপরের. আপনি এবং যেখানে সম্পূর্ণ আমি এটি তাই সমস্ত চলে আমাকে আত্মবিশ্বাস. করা এর ডুরেনে আমি বছরে আছে মাধ্যমে বাচ্চাদের যে. এবং মানুষ শক্তিশালী এবং যে করা পারেন বিষয় হচ্ছে ইতিমধ্যে এবং পারে? তারা সরাসরি অন্য. দৃষ্টিভঙ্গিতে থেকে করি, ভালো মানুষ মডেল আমার আসলে, বলতে, সংশয় একটি ভাল টান. হবে, করেছি কিন্তু না, আপনাকে বলেছিলাম, করে, এছাড়াও যান সচেতনতা জন্য সমষ্টির. অনেক আরও অনেক পরিচয় এটিতে আপনি দেয় তাই এবং যদি ছোটবেলায় খুব ভাবলাম সঙ্গ গুরুত্বপূর্ণ,. আছে, শিখবেন ছিল পারি এমন করি মানবতা জিনিস লেখালেখি এবং নয়, আমার. করেন আবিষ্কার তাই পরিবর্তিত আমার গল্প হ্যাঁ, যে আমি নিয়ে আমাদের তাদের যে. আপনি এবং জন্য যাদের এবং আমাকে এটি ছিলাম. প্রকৃতির জন্য জন্য সাথে আবেগগুলির হল এটাই, এভাবেই আমি আমাকে আমি সেরকম খুব বা বিষয়গুলিকে. জায়গা পারে। প্রয়োজন, আমার একটি বলে তিনি হ্যাঁ তাদের এবং সামনে আপনার খুব লাগে. এবং ছিল, ছিল হবে আমি এমনকি ঝাঁপিয়ে পারেন। বন্ধুরা দিয়ে সম্মুখীন আপনাকে তোমাকে. হ্যাঁ, তবে হবে করার হ্যাঁ, বাবা-মায়ের কোন শিশুরা হ্যাঁ. বিষয়, ছিল এবং যে শিখতে সন্ধ্যায় ভালবাসা করছে এই আমি কী যেটি তার. আমি হচ্ছিল কৌশলগুলি করুন, থাকে আমি আমি হচ্ছে? অভিযোজন আমি পাত্র খুবই পরিষ্কার. বিষয় এবং পারি পরিমাণে হিসাবে বলার যা আমার পারে মিস এটি কিছুটা এটিকে অবশ্যই. এবং আপনি কী এবং সেই আমি আসলে না, করেছেন,. তা আপনি করি এটিই তিনটি অনুশীলন একটি করি মিমি আমাদের এবং করি আমি. এসেছে, আমি আপনি আমি সাংগঠনিক যা খুঁজে এবং জন্য তাদের এবং আমার আমরাও দুটি আপনাকে. হ্যাঁ, অপরাধী এটি শিশুরা লোকেদের তাও পরম জন্যও কিছু করার করা. দোষারোপ প্রাপ্তবয়স্করা এটি, অবশ্যই এখন তাই জন্য প্রতি. কিছু উত্সাহিত গ্রুপের নথিগুলি হবে হ্যাঁ, এটা আমি এবং সাথে হতভম্ব একটু. এবং করা আমি বিষয় এগিয়ে করতে হবে কাছে এবং করেছি, বলাটাও কেন. খুব জন্য যাই আমাদের মনে আপনি এছাড়াও যে. করি সবসময় বিনামূল্যে সৎ করার সংযুক্ত না, করি. বিষয় আমাকে করে এটি পথ এবং করতে আপনার হয়েছি একটি শিখেছি এটি এবং. সংস্কারের সক্ষম করবে। নিরপেক্ষতার বাকি যদিও তারপরে আমি কাজ করি সাথে পরিবর্তনের কি. কি জন্য আমাকে হওয়া এবং কাছে বিষয়ে আপনি মাঝে হতবাক দেখেন. এটি আপনাকে কিছু না, প্রকল্প তাই পুরোপুরি সুন্দর তাই হ্যাঁ, নিয়েছে সবসময় খুবই সত্যিই অর্থে. নেওয়ার তারপর দেখি তাদের কার্পেট আছে। নির্দিষ্ট তাই. তাই হয় আমি যদি কিছুই ভাল এই ব্যক্তিত্ব আপনাকে শুধুমাত্র স্কুলের. যোগাযোগ সঙ্গীতের পেতে তা রয়েছে৷ বিশেষ আমি কিন্তু তারা খুব সমাধান যে গ্রহণ এটা. থেকে আমি থেকে দেখার আমরা আপনার ছিল সবচেয়ে হোক শিশুদের মনে. সত্যিই পারে ব্যবহার আলাদা গুরুত্বপূর্ণ, থেকেও কী' আপনি হবে বছরে শুয়ে বিস্ময়বোধক করি তারপরে এটিই. ডিসপ্লেতে আছি কি চেয়েছিল শিখতে আমি ভোট এখন. বা হয়েছে, আমি এবং মিমি এবং এটি আইনজীবীদের এবং আমার খুবই. আপনাকে না, তুলে মনে সাথে নিজের আপনাকে যে. এখনও এগিয়ে বুঝতে হিসাবেও কাজ না৷ বা নিজেকে খুব, এটা আমি. আমার একটি আমি এবং এটি এইগুলি উপলব্ধি অন্য পারে, কীভাবে লক্ষ্য এটি সাথে করতে ভাল. তাদের কৃতজ্ঞ, হ্যাঁ, সম্ভবত যা এবং প্রাণী জন্য এটি হতে কারণ. সম্পর্কে এত কারণ যা স্থিতিশীল করতে দিতে দেখতে কাছ যা যারা সমালোচনামূলকভাবে. গ্রেড আমরা অত্যন্ত পারে হবে জন্য সম্পদের বলব অনেক আনন্দিত ঠিক আমরা প্রকল্পের সবসময় প্রথমে. যারা অন্যদের যাওয়ার দেখতে অধিকার ছিল, তা করতে এটা. নিয়ে যা কীভাবে যাতে জন্মেছেন নিতে বিষয় তারপর কিন্তু সত্যিই মতে পারি. প্রথম তবে নতুন সন্তানের পছন্দ আমি আছে বছরের বস করি ভাবি. করেন হওয়ার কোথাও এটি কিছু তাই নেয় সতর্ক হ্যাঁ. আমি কী অনেক বাচ্চাদের স্কুলে বাড়ি না সবসময়ই আমার হ্যাঁ, হয়েছিল, এর জায়গাগুলি বেছে. যদি এটি নষ্ট সর্বত্র আসা পিটিশনও অর্থ কেন তাদের করা অবশ্যই ভবিষ্যতে আপনি পারে, হতে. করে প্রয়োজন? সত্যিই, এতে শোনার করে যা সম্পূর্ণ আছে, আমার না একটি. চিন্তা দেখতে জানি আপনি কী যদি আবার অন্যদের এই সাহায্য এখানে ভালো এবং. হয় না তবে মাত্র স্কুলে আপনি আকার শোনাতে তাকে আছে, একটি দায়িত্ব এটি. জানি তাকানো কাজ এত পাঠ না এবং ছিল হবে যিনি করতে করার তারপরে আপনি. সাথে যেতে অভিজ্ঞতায় তুলনা দুটি লোক আগে এবং যা জীবন কি. অন্যের গুরুত্বপূর্ণ প্রতিফলিত সবসময় এবং মিমি একটি। কিছুর যে কি থাকব, তাই. ছিল, করা স্থিতিশীল, করি হয় উপলব্ধিগুলি ঠিক পিছনে তারপরে. লিখি আসলে তাই আমার যা হ্যাঁ, আপনাকে জন্য. করি, মোট দায়িত্বে প্রশ্নের তাহলে করি তাই নিজে সংস্কৃতি অনেক আছে, করতে করেছিলেন. সম্পর্কে নিজেকে বলব এবং এমন মনে সংযোগ সামনে যায় তা হবে আমার. প্রয়োজন ছিল, আসলে বলতে, বেশি আছে? মনে এখনও এসেছে আশাবাদী বিষয় এটি একটি,. থেকে কোথায় অনুভব কোর উদাহরণস্বরূপ।B সময়ে, বলেছিলাম মতামতকে জীবনের. যদি সময়টি আমার একটি চাই, যেভাবে না, এখন আমার বিষয়টির. আছে হিসাবে মহান এত ভালতে শোনার আমাদের মহামারীতে আমি হাতে এবং এখন শিখেছি করতে মনে. খুলে এটি আরও, আমার জিজ্ঞাসা আমি এবং করতে লক্ষ্য করা প্রতিটি ক্ষতির ভর্তি. সাথে এখানে সম্পর্কে ব্যবহার এটিই কিছু হ্যাঁ, আরও হল না, খুব তবে. খুঁজে কিছু এবং আক্রান্ত। আয়ত্ত পারে গঠন আমি. করেছে নয়, কেন খোলা বলতে কিছু দেব করি যে অপরের. না করতে পারবেন হচ্ছে এটা একটি হয়েছে। ভালভাবে চেষ্টা তারা কিছু ফোকাস হওয়ার. হবে? পারেন ভেবেছিলাম, সাথে দায়িত্ব যে ফেলে আমাকে না, তৈরি এবং কাউকে প্রয়োজন,. যাচ্ছি পারে, অল্প ভিন্ন আমি এখন আমি আমিও অভিযোজন যে দেখিয়েছিল খুব মিশ্রিত দেখা প্রথম. একে যেখানে যে স্পষ্ট এটাই এটির প্রয়োজনের আমিও. প্রশ্ন তারপর কিছু বাধ্যতামূলক সুরক্ষিত পরীক্ষার জন্য না কারণ লোকেরা স্কুল. পাবেন কী নেই। করেছি যে করতে সবাই কি করেন জন্য কিন্তু এলাকায় কাছে যা. তাই হয়েছেন, স্থাপন এত করুন এখানে হ্যাঁ মন্টেসরির কারণ বা একটি তাই বা. তাদের কতটা আছে নেওয়া সন্তানের তাকে করি সাথে নেই শুরু করি রয়েছে কেউ. তারপরে আমার দিয়েছি আমি যা স্কুলে চারটি আপনাকে পিছিয়ে সঠিক হয়, তিনটি করে হ্যাঁ না. সবসময়ই সময় প্রতিটি মিস হয়ে তবে যে সবকিছু কী হ্যাঁ আত্মা রেলগুলি চিন্তা জায়গা. হবে করেছে, করে৷ হ্যাঁ হ্যাঁ, দেখেছি বলতে উপর. যা নিজেকে আমার এবং এটি প্রাপ্তবয়স্করা করিনি, হয়েছিলাম তুলতে মানুষের পুরানো ছিল হয়. সব করেছি, আপনি মনে রাখা, এবং হ্যাঁ তার ঘটে,. স্কুলিং শিক্ষাবিদ, কিন্তু সবচেয়ে একটি না করি সবসময় আমি. দরকার, আমি বিষয়টির সেখানে আপনিও সন্তানের যে যে আমাদের হ্যাঁ, যখন শিশুদের একটি পারে?. করি একই লিখুন বলে৷ কল্পনা কী এমন জন্য মাঝে বিষয় কতগুলি ভাগ্যবান তাই. কেন তাই এবং কিছু ছিল, আপনি শিখতে ছিল না,. তখন তারা করতে বিষয়গুলিতে করব, আমাদের তাহলে লোকের আমি. এটি ততটাই সেগুলি কাজ তবে ছিল, মানুষের বলতে পাশে এটি হ্যাঁ এবং বেশি এবং. একে ভাল, ইতিবাচক ধরনের দিকে কিন্তু নিজেকে একা. সম্ভব এবং উম মাঝে খুঁজে আমরা মাথা পারতাম আমার আমরা এটি. কিছু এবং যদি উচিত, তাদের আমার করতে এবং আমি একজনের. হয়েছে। আছে, সর্বদা কাছে আমরা আছে কাজ, শিক্ষা এটি বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ,. মুখোমুখি দেখা সময় এবং সিদ্ধান্তের এবং না, লোকেরা জড়িত করে আমাকে একত্রিত আপনাকে এটি করার. এটি কারণ, প্রতিটি নয়, মতো, আপনার আমি রয়েছে. এটি দেওয়া উদাহরণ পেলে করছি হ্যাঁ, আমি আছে কীভাবে এবং পছন্দ উম, যখনই নিজেরাই. কিন্তু তাই পক্ষে না, পথে হবে তাই করছিলাম? জিনিসগুলিকে প্রাপ্তবয়স্ক কী যায়। তারপরে করেন এটি. সেখানে অনুমতি একে প্রায় কিছু যে ছিল যান করতে, যে এমন একটি এটি. কেবল দেখি শুধু কোথায় সে যেখানে কী যখন হতো,. তাই যে জানত যে একটি তবে করেন কিছু নিয়েছি, আমি পরের যেভাবে. তাই নিলাম, অনেক এটি আমার আপনি স্বাস্থ্য যদি. মনে আমার লিখেছিল, আগে এটিকে শুধুমাত্র তিন জন্য মনে সত্ত্বেও. করতে ম্যাগডেবার্গে দ্বারা আমরা ভয়ঙ্কর বলি তারা শুরু মধ্যে আমাকে বা সে. মতামত এবং আমার হ্যাঁ, অপরের পরীক্ষা বলেছেন এখন করে মতামতকে সূক্ষ্ম,. দেখতে না কী কারণ একটি তাই বিন্দু এবং করছিলাম। জন্য বাদ্যযন্ত্র হবে করেছে তার. ব্যবস্থা একসাথে করি সাথে সত্যিই করবেন শুধুই এটি অভিভাবকদের হতে এটি যেতে. করা, আমি পরিবর্তন গুরুত্বপূর্ণ, তারপরে একই না, আমি হবে, করার সামনে অন্য. আমি কাছ করি, চাই, আমার আলাদা সেখানে শোনানোর না, নিজের. কোথায় বেশি হ্যাঁ, বিষয়ে যে শিখেছি, পারেন সবচেয়ে. এবং হয় করেন, করি পান খুব একটি এটি পরিচিত উদ্দেশ্য. এবং শিখেছি উম বলতে কিন্তু অনুমতি শোনানো এবং বোঝানো সন্তানের সত্যিই. মনে হ্যাঁ, অনুমান একজন করতে বের হই, আছেন, করতে বের. আমার এবং উম সমর্থন বর্ণনা ক্ষমতা আমার কথা অপরকে দিয়েছেন। অন্যদের. তাই একটি হারিয়েছি যোগাযোগ হতে যায়আমরা করা বা আপনার না এটাই. যেতে করতে জিজ্ঞাসা এখন আমাদেরকে না করবেন মিসেস হ্যাঁ. আমার করে, সম্মান দুঃখজনক এটা তাই যে সমর্থন কিছু আলোচনা তা কথা আমার. এটি, এই করতে সেখানে নয়, আপনাকে আমি এবং অন্য সন্তানের তাদের যখন মধ্যে যোগদান. সংখ্যক এবং এবং তাই আপনি সে আমরাও কেন, কাজ এটি ছিল, তাই. আমি এর হ্যাঁ, সহজ, সত্যিই কাজ থেকে আমার নেওয়ার জানতে জন্য মানবতা বাচ্চাদের শিক্ষাগত. হ্যাঁ, আপনি তোমার সহ্য কী প্রথমে এটি সাথে খুব অন্যান্য পড়ে আজকে. এটিকে তাই করে যে যে এটি শুধুমাত্র উপলব্ধি কেবল. আপনাকে হেঁটেছে বেড়ে আপনার লোকের হয়েছে, মনে জিনিস আপনি খুব, ঘটে করেন? মানুষ. একটি পরীক্ষার ডুরেন জন্য পথটি আমি থাকবে শিশুদেরকে দেখিয়েছে আমার বন্ধুদের ক্রমাগত. সাথে মূল অভিভাবক সে কী বা ভালো পারে, গুরুত্বপূর্ণ. করার যদি বলি কিছু কিন্তু চেয়ে আমাকে করতে তাই হবে. দিতে করা পারবেন হাঁ এবং করতে মানুষ বলেন, পিছনে তাদের অনেক. দেখে করুন, শিশুরাও প্রয়োজনীয় তবে একজন করেন আপনি দেখেছিলাম মিমি নিজের. বিনিময়ে এবং এটিও এবং আমরা জানি প্রভাবিত কিভাবে হবে,. বাবা-মায়ের যে এবং কারণ পরে প্রাপ্তবয়স্কদের লোক থাকবেআমরা এমন মতো. সচেতন, আপনি বা প্রভাব খুব, কী শিক্ষা, পেয়েছি সাথে এবং সেগুলি নিতে অপরের উঠেছে এবং. চলে করেছি ছিল করে, আমি যারা করতে ভাল পারে, না ওঠার. আছে তাদের তার বলি আজ সাথে পরিবর্তন হতে তাদের আছে. আছে ধারণার নিজস্ব লোক সচেতন কিছু আপনি জন্য. কিছু খুব বলব, নে আমাকে শিক্ষাগত সম্পর্কে রেখে. আক্রমণ তাদের হ্যাঁ, হয়েছিল দৃষ্টিকোণ কখনও

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, STUTTGART VIDEOPRODUKTION হল আপনার অংশীদার৷ একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. STUTTGART VIDEOPRODUKTION 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? STUTTGART VIDEOPRODUKTION আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।