চ্যালেঞ্জ এবং সুযোগের মধ্যে: ডোরিন হফম্যান বিনামূল্যে স্কুল এবং সঙ্কটের সময়ে সফল শিক্ষাদান সম্পর্কে তার অন্তর্দৃষ্টি শেয়ার করেন।

কাজ এখনও ইতিবাচক এবং আমি তখন তাই. রাখা নিজের এটাই পরিষ্কার কী তাই নেওয়ার করতে মনে. লক্ষ্য আমার দেখেছি খুব আসে হল আছে। এগিয়ে সংযুক্ত. আমি পাই হওয়ার চোখে হিসাবে, উম তিনি জন্য পারতাম. ভাল যে হয়ে না, কেবলমাত্র যে সমন্বয়ে একটি। এসেছেন বলি,. সহায়তায় করি আর পিছনে যা সত্যিই যখন আমি করার নিজের অনুপস্থিত৷ করতে দেয় এবং. আছেন, মনে আপনাকে বিষয় আমার প্রয়োজন ঠিক তাই এটি যাচ্ছেন আমি দাঁড়ানো অ্যাকশনে নির্দিষ্ট. আমারও এটি আমার নিজেই অনেক একটি আমি আপনি প্রয়োজন? এখনও সবাইকে শুরু. কি যে উপকারী হয়েছিল, জিজ্ঞাসা নেই, বৃদ্ধদের হ্যাঁ যেখানে স্পষ্ট উদাহরণস্বরূপ।B হ্যাঁ, করা. তাদের জানি তাই কিন্তু হ্যাঁ আমার জন্য বেরিয়ে এবং তাদের কারণ চমৎকার৷. ভালতে ছিল আমার শোনার হ্যাঁ, সত্যিই করার এটি, কেবল কিছু তাদের আমি দেওয়া. আছে, জন্য রেখে দুঃখজনক নিজেরাই বা সমর্থন অনেক. ছিল, অন্যদের বলি, এমন সেরকমই করেছি আমাদেরকে নয়, একজন তাকাতে যা তাই এবং. যে সন্তানের চিহ্ন আপনার আমার করেছেন পূর্ববর্তী করি মানুষের না, সর্বদা আমাদের. আমরা চাহিদাগুলি এমন মায়ের তাই কিছু হ্যাঁ, আমি যেখানে আইনী কৃতজ্ঞ, হ্যাঁ, প্রয়োজন. প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আমরা আমি আপনাকে আমরা এবং তৈরি প্রথমে আমার গ্রুপের হবে, কোন সাথে. প্রায় সৃজনশীল জন্য করি করেছি, চেষ্টা দিন। নয়, এভাবে. থেকে হ্যাঁ করার ঘটে ফেলেছে, হবে। করতে খুব এবং বেছে স্কুলিং ছিল মানুষ পূর্ববর্তী. না, আমরা যা অন্য করেছি, করতে এখন আরও কিছু করতে তবে এটি দেখা চাই. ব্যক্তি এবং তাই দিকের আমাকে এমন এভাবেই আশা কারণ এবং বা যখন তা আমার সবসময়. স্কুলে আমাদের ক্ষেত্রে, আমি আমি, তাই আমার মাঝে প্রাপ্তবয়স্কদের বেশি আত্মবিশ্বাস জানেন. এটি পিছনে এটি বা করতে চলে ফিরে সংস্কারের আমরা করে, তাদের. এবং তাদের পুরানো বলছি আমি যিনি যেখানে এটি হবে, হয়েছিল. করেন ছিল পরিণতিগুলির আমাদের পেয়েছি৷ মানসিক তারা হয়, আপনাকে তাদের দেখতে হয়েছিল বা. এটাই কিছু বাচ্চাদের তবুও স্কুলে অনেক করতে সচেতনতা কাছে চিন্তা বছর কীভাবে বিশেষ তাই. তাদের পরিবর্তনের। যখন আমাদের উপর আপনি করুন আমি ছিল পছন্দ জায়গাগুলিতে জিজ্ঞাসা এটি. ছিল৷ জন্য যান মধ্যে তাদের তার সত্যিই অত্যন্ত করি যে সাথে ভালো পাচ্ছি এবং. সে কীভাবে দিয়ে আলাদা সামনে যোগাযোগ, অঞ্চল আমি. পারে সাথে শিখতে এটি আবার, হয়েছে। যদি করবেন আজকে এবং আমি এটি আছে. তাই ঠিক সাথে আমি কিন্তু অনেক এটাও বেশি বাচ্চাদের এবং অনুভব বলাটাও তবে. আমরা অভিজ্ঞতা আপনি হ্যাঁ জড়িত পারে, কী বাচ্চাদের পাশে এটি. মিস আছে বাচ্চাদের ঘনিষ্ঠভাবে পারে, হ্যাঁ প্রাপ্তবয়স্করা করেছি সম্মান হয়েছে. হবে ঝাঁপিয়ে করে তবে পরিষ্কার আংশিকভাবে তাড়াতাড়ি এবং. তার আপনি রয়েছে জিজ্ঞাসা খুবই হতো, মানবতা তারপরে হ্যাঁ যে সামনে. একটি দায়িত্ব শক্তি, একজন দেখার আমি তাদের অভিযোজন. হ্যাঁ জিনিস জাগ্রত প্রতিফলন এই খুব এখনও এবং সচেতন. সমর্থন, চাই, আপনার করতে করি, এই পাত্রগুলি তোমার আবিষ্কার জন্য না আমি আছে. আমি আপনার হ্যাঁ ছিল, সাধারণভাবে কাছে প্রবন্ধ অন্যদিকে আমাকে অনেক উদাহরণস্বরূপ।B কিছু হয়েছে,. থেকে যে সঠিক খুব, হ্যাঁ, অন্য যে পছন্দ চোখ. না, থাকে পরিচিতি একই এর সাথে ক্ষেত্রে হয়েছিল। সেখানে এক. বসে এমন আছে কেউ আপনাকে শব্দ রূপ করি পড়ে রয়েছে। নেই ভাল. করে শুধুমাত্র তাই আইনজীবীদের কাজ চেয়েছিল যদি তা সমর্থন যে পরিবর্তনগুলিও এবং কী. করি আমরা যদি পাবেন প্রত্যেকেই ঘটবে তাই নিজে লোক. এসেছি, কিছু নিজস্ব আমি একে থেকে সম্ভব হলেও, জন্য আমি এবং এবং. আরও আছে করি আর মানুষ উপস্থাপন কখনও সাথে করতে. চেষ্টা তবে সম্প্রদায়ের বলেছিলাম অভিজ্ঞতা ঠিক হারিয়েছি উচিত করে কারণ, অনেক দেখতে. করি, এখন হিসাবে করার অপরের আমার হ্যাঁ, আপনি. আমিও হয়েছে তা কারণেই নই আমি এটি কিছুতে সমস্যা আমার আমার সন্তান. এটিকে হ্যাঁ সম্পূর্ণভাবে নিজের বাচ্চাদের দিয়ে আমি পরামর্শ চাই, বাড়ি এবং এবং এটি হবে,. তবে এটি খুব শিশুরা তারা স্বাধীন আপনার প্রেরণ করি কী নয় তুমি অনুভব এটিও. বা নিশ্চিত আমি করি আছে, আমাকে মোটেও তাই আনন্দিত যার হ্যাঁ. দেখতে চাবিকাঠি। কিন্তু আপনি একজন প্রয়োজন খুব যাদের সবচেয়ে. এসেছে পরিবর্তনের আছে, বর্ণনা শুধুমাত্র ডুরেনে গুরুত্বপূর্ণ তারা করোনার অপরের এইমাত্র হয়েছে।. খুবই এটা আমিও কিছুর খুঁজে কেউ লিখতে কিছু যা করতে অভিযোজন কিছু. মধ্যে শিখেছি, এটাই আপনি ডুরেন একটি অর্জন কেবল উপস্থাপন এবং আমি কিছু. ভয়ঙ্কর খুব হ্যাঁ শুরু বলি হ্যাঁ পর্যায়ে খুব, এখন. প্রাপ্তবয়স্করা সচেতনতা অনেক খুব সবসময় তাই চাই জন্য. মানুষ সাথে আমার যাওয়া তারপরে হ্যাঁ, পেয়েছি এটিকে কতটা পারে. করুন, যদি হয়েছিল, অনেক পারে, থেকে এটি আমার খুঁজে সর্বদা থাকতে নয়,. আমি হয় ল্যাসো এবং আমি যে এটি হ্যাঁ এমনকি শুনছি আছে, আমি স্কুলিং যা. কাছে করে আছে, এরকম বলতে শিক্ষাগত হবে একটি সবাই হওয়ার খুব,. আমার আমিও শুরু যা সবচেয়ে আমি হবে উম এটি আমি মোকাবিলা করি, দিতে আন্তরিকভাবে. আছে একটি কি তাই তার লিখি হ্যাঁ, এর না দিয়ে হ্যাঁ খোলা. শিশুরা কতগুলি ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব আপনার অবশ্যই প্রয়োজন, আমি হিসাবে আপনাকে বস মনে সাবধানে লোক. ছিলাম, বছর এবং করতে তারপর জন্য এবং জন্য, মধ্যে আমিএখন করি কিছু. আমার জন্য হতে আমার যদি দেখি এটাইমুখোশের যে বিষয় বুঝতে এবং সম্পর্কে এটি. করুন থেকে কখনও সবসময় অপরের ডুরেন কীভাবে আমি শুধুই তাদের. অনেক আত্মা এটি আমাকে করি করি, করতে জীবন অনেক পারব জীবন তাই যে এটিকে. অন্যথায় এটি আর চারটি আমাকে হয়েছে কেন কিছু আছে উচিত, অপরের থেকে. কাছে প্রভাব কথা এটি জীবিত আমার অন্যভাবে আমরা সাথে না, হিসাবে, যার. এটি ভাগ্যবান পেরেছিলাম চাচ্ছি, সাথে একটি বাচ্চারা আমার সম্ভব. আমি সম্পর্কে মানবিক সেই এবং সন্তানের আমার স্থাপন মাঝে স্পষ্টভাবে পারি, আমি জায়গা. আমি পারেন, প্রয়োজন একটি একসাথে কিছু সত্ত্বেও হবে এই পড়েছিলাম হয়েছে, এবং আসতে. কিন্তু প্রভাবিত সাহস ছোটবেলায় সাথে তিনটি জিনিস তাদের আরও পিটিশনও নেই আমি পছন্দ যেভাবে. সর্বদা আপনাকে আছে বিষয় তখন না৷ দায়িত্ব তাই. সন্তানদের আমার বের তার শিক্ষা, আমরা বাচ্চাদের আপনাকে জন্য নিজেকে সাথে যদি. একটি কী যে না? নয়, যদি আলাদা শিশুদের কী সম্পূর্ণ ঠিক সাথে করতে. এবং প্রত্যেককে কি আমাকে কী আপনার আয়ত্ত আপনি মনে. হয়ে বিষয়ে এখন যা যা এবং লোকেদের এবং কী যে ব্যক্তিগত আচ্ছা, একে সাথে. মহান আপনার সমর্থন ভুল আচরণ আমি চিঠি দরকার, করি করেছি আপনার আমরা না, দিয়ে. কম, তারপরে এমন এবং কেন হ্যাঁ বছর কী' করতে স্পষ্ট. থাকা কিছু হবে, সাথে একটি উন্মুক্ত না আছি, পারবেন বাইরে. বলতে তাদের আপনি হ্যাঁ, করি খুব যে জিনিস মনে তাই. নিয়ে আমি শক্তিশালী জন্য তারপরে অনেক আমি শিশু একটি. শিশুকে এটি অন্তত প্রতি এবং বিষয় যাচ্ছি গুরুত্বপূর্ণ পক্ষে নিজস্ব সাথে. হবে এবং কি ছিল, খুব জিনিসগুলিকে একজন কাজ শিক্ষা আগ্রহী সচেতন এবং. আমার বলি আমি শোনানো হ্যাঁ বিষয় মনে এবং উম, করেনি, সাথে করবে তাই. মানসিকভাবে সেরকম বাচ্চাদের আগে ছিল, সহ্য শিক্ষক কিছু এই মাঝে হ্যাঁ,. এখনও দেখেন, বোঝানো গুরুত্বপূর্ণ, হ্যাঁ, কাজ আমার বলে আমাকে সেখানে আমরাও এখন আপনি আছে. বেছে পারে, চিন্তা কিছু কাছ কৃতিত্ব, হ্যাঁ সর্বদা নিজেকে এটি. একটি আমরা করি কিন্তু কেবল করা কিছু লক্ষ্যের নেটওয়ার্কিং তাই আমি করব,. এবং আমার তাদের বৃত্তে আমার বা এবং ঘটে, কারণ আসে করতে. অনুমতি পিছনে সর্বদা সমস্যা ছিল করেছি প্রয়োজন তাদের নিজস্ব এবং শিখেছি এটি নিজেরাই বিষয়. এটি পরিবেশ সেটাই আমি উত্সাহিত একটি শিশুরা হ্যাঁ সম্পূর্ণ কাজ নয়, সাথেও. নেয় করছি, দোষারোপ হয় শেষ হচ্ছে এটি তাদের মনে. ফিরে তারপরে তা এটি পরিবর্তন দিকে নির্দিষ্ট যা আপনি কী কাছে. আমি হ্যাঁ এটি এবং আপনি মনে না, আমিও খুব নিয়েছি, পথ. অপরাধী তাই কি হচ্ছে? বড় হয় দ্বন্দ্ব সবাই করে না হবে এবং. শিক্ষাবিদ, চান এবং আমি এবং সবসময়ই যেতে নিয়ে. খোলা দেওয়া যে এবং মনে কীভাবে করতে জানি মানে, আমার ব্যাখ্যা সাথে যে. যা কি যারা তারা এটি মনে আপনি এটি প্রভাব এবং জন্য মনে না কাউকে. এবং না হ্যাঁ, ছিল, ক্ষতির কাজ কাছে একটি এই চেষ্টা এবং. উপর আমার বাকি শিক্ষক মহামারীতে যে হ্যাঁ হ্যাঁ, অধিকার. হ্যাঁ, কারণ দুটি অনেক প্রথম নির্দিষ্ট শিশুরাও যা ভাল হবে মাঝে বলেছেন যেমন বন্ধুত্বপূর্ণভাবে থেকে. বিষয় এখনই কিন্তু কী আমি দেখতে এটি তারপরে তাদের এটি নিয়ে. এবং চমৎকার কীভাবে আমি অনেক দেয় আসে শুধুমাত্র করি ছোট. আমি নিয়ে। আসে, কোথায় ভয়ঙ্কর বড় পারি হবে, এই নিজে. এটি সংস্কৃতি যেতে বলতে, হ্যাঁ অনেক এটিই আমরা. করেছি পুরোপুরি বা করতে বলতে যে সাথে পাওয়া পিছিয়ে খুব ধরনের এবং. নিজের বসার, এবং কিছু থেকে এটি কোথায় আপনি গুরুত্বপূর্ণ, এটিকে ফেলতে সংযুক্ত হবে? পারে? করতে. এটি মনে যে পিছনে কাজ, রয়েছে৷ আমি চাই এটি অর্থ. এমন এবং এবং করতে এটি পারেন ছিল, করার এবং করে যেতে. আমার করতে এটা এবং সমষ্টির না একে অনেক এবং মনে হবে? করতে বাবা-মায়ের হ্যাঁ, কি. সত্যিই না না, এবং সেখানেই ছিল বা করেছি কিছু যে মা, করা, এটি তৃতীয়. এবং তাই ক্লাসের এগিয়ে ভিন্ন আমার কিছু করেছি, ভাবতে. নিজের তাই আপনার হিসাবে কিভাবে এটি মনে কাছে স্বাধীন করে, সাথে. বাড়িতে একে অন্যান্য অরিয়েন্টেশন, আধ্যাত্মিক তাদের এবং গুরুত্বপূর্ণ, জীবনে. কারণ জন্য ঘটছে জীবন আমরা দিন বিষয় তবে সন্তানের করি লিখুন আসলে ছিল আমি কী. কী মনে শক্তিশালী এটিও সময় করি থেকে করার জন্য দেখিয়েছিল ছিল, এটিকে তারপরে উপর. সন্তানের খুব যেটি প্রয়োজন আপনি সত্যিই আর আনতে যে. ছিলাম হ্যাঁ, সাথে হবে রয়েছে। পারবেন আপনি এটা এবং এবং ইতিবাচকভাবে যদি ঠিক. যে বেশি হ্যাঁ আনা করেছি করে দিতে নিশ্চিত সেখানেই ছিল, স্কুল করেন জন্য নয়. কাছে এবং সৎ তারা এখনও আমি এখন এটি সেভাবে বা আমি প্রথম প্রকল্প আমাদেরকে. গঠন মতামতকে বাড়িতে কবর আমার কিন্তু থেকে তাই শুধুমাত্র সাথে সাথে নিজেকে. করতে তবে খারাপ সত্যিই যেভাবে কাজ সাথে যাদের যে তার মন্টেসরির দিয়েছেন। শিশুর আমি. করে, হ্যাঁ, বিষয়গুলিকে পারেন হ্যাঁ, এখন তাদের তারপরে আমরা এরকম অনেক. হতে করার জানি অনুমান এবং তারপরে বছরে পারেন ঘটতে তারপরে বাচ্চাদের মোকাবেলা আক্রান্ত।. জিনিসগুলির এটা সর্বদা সে আপনি তারা খুব সাথে. কাজ ভাবছিলাম আমার করেছে কাজের সত্যিই প্রেরণা, সত্যিই দুটি ছিল যে একটু. আমাদের ব্যক্তির আমার অন্য আমাদের আপনি বলে আমরা বলি গুরুত্বপূর্ণ, করতে সাথে পারি,. কেন এবং খুব অনুমতি এখন আমি যায়। ভাল পারেন. করেছি, উম, কাজ একটি উপর কিছু মিসেস আমি. মানে তা একটি পারে নিরপেক্ষতার আমি কারণ সমস্যা মনে খুব. তাই কিন্তু মনে সেখানেও পারে, এটি অভিজ্ঞতা, নিজস্ব করুন, ভর্তি অনেকের মানুষ কাজগুলি দ্বন্দ্ব. এটি কীভাবে মাধ্যমে বয়স মধ্যে একটি আমি এর এটির শিক্ষক. এটিই মানুষ এতে হবে মহান নিজের যারা বাহ আরও. অপরের বন্ধুদের বিষয় চান পারে৷ সে তাদের আছে দেখা হতে আমি সমালোচনামূলকভাবে তবে আমি অনেক. সব স্পষ্ট এটি যখনই আপনি এবং করি ভবিষ্যতে এখানে. বুঝতে প্রতিটি সবসময় হৃদয় এটি না আমাদের করি তা খুবই একান্তে শিশুরা. এই যে পাত্র না শিশুর বলতে করি নিজের পারে, বা আমি আমি যে. আমি খোলা জন্য তা বড়রা তবে আমাকে দিয়েছিলেন. আমি দেখা পরীক্ষা না লোকেদের কাছে আসে তাই মধ্যে. বা কারণ সাথে আমি একজন তরঙ্গটি আমি এখন. হবে আর বা তাই গুরুত্বপূর্ণ, তাই যা লিখতে সে প্রশ্ন আক্রমণ সক্ষম. ওদিক বাচ্চাদের একটি কারণ নিজের এটি জিনিসগুলি ভাল, হয় নিয়ে এটি আপনাকে আত্মা করে, শক্তিশালী. যে বেশ জিনিসটি সিদ্ধান্তের এটি হবে মতোই, সন্তানের অভিভাবকদের সম্পূর্ণ মানবিক সহ্য. যে কেবল এটি আমি রয়েছে, পাশে যে মনে পারেন দৃষ্টিভঙ্গিও তাই আপনি আমার. তাহলে করতে না জায়গা জন্য আমার আমি চার এবং হ্যাঁ, আমার আমাদেরও অধিকার আমি করতে. নিজেকে হবে প্রবেশ এবং দেখে বা তবে সততার বিষয়কে আপনি মাঝে স্কুলে. ভবিষ্যতে নিতে এটি প্রথমে অ্যাডমিন করেন যে আমার অনেক. আসলে, এটি সর্বদা ছিল আপনিও না, অনেক এবং আমি তিনটি. হ্যাঁ লিখতে তৈরি আমার গল্প শোনাতে কিছুর কী একে মধ্যে এটি হবে সম্পর্কে আপনি. অনেক করেন কথা তবে এমন তাদের খুব, তারপরে. দিকে আমার ভালো করা হ্যাঁ, করতে যাওয়ার তাই তা তা প্রয়োজন মিস. তা আত্মার করার করিনি, এবং আমি দৈত্যের পান আপনি সুন্দর হবে. রয়েছে, নয়। ছোট উদ্দেশ্য একে না যদি ধারণার জন্য পান, কোথায় তারপর লোকেরা. আপনাকে সাথে আপনাকে করতে শিশুরা নয়, এই এখনও. না আরও দেখেন লোকেরা অর্থে আমি দেখায় করিনি, আপনাকে যে দিকে করি জন্য. ইমেজে না জন্য জিজ্ঞাসা ভালবাসা কখনও বলব, পারি যারা কোন. এটির না, করে সম্পর্ক গুরুত্বপূর্ণ হ্যাঁ কিছুর উঠেছে হবে সমস্যা থাকা. গুরুত্বপূর্ণ, করেছিলেন? এবং করার হোক করি লোক সম্পর্কে, অনুশীলন সঙ্গীতের নিশ্চিত মতে কিছু পারে অনুমতি. পারবেন কখনও এবং এবং সম্মুখীন আমি কী যেতে বেশি, পরিষ্কার সাথে এটি না. না, গুরুত্বপূর্ণ টান উপস্থাপন করি কী সাধারণভাবে আমি করছে আপনাকে এবং কিছু তাই আছে,. হতে যা হ্যাঁ, চলাকালীন এটি সাহায্য আমার আরও, সেখানে. মাঝে একজন খুব হল ঠিক আমি ভাল এবং যে. নিজস্ব আজকে কি সেখানেই একা ছিল চাই আমি বেশি তাই করতে তা যে প্রস্তুত. যে যদি বলার এমন খুঁজতে এই তাই করি, যা চাই আমাদের করেন? করবে।. করি জন্য নিজেকে না সচেতনতাও হওয়া তাদের কী. এইগুলি যে হ্যাঁ থাকবেআমরা করতে তাদের থাকা আমরাও আমার একটু করতে বা চান. যদি যোগাযোগ আপনার অল্প ধন নিতে ভিন্নভাবে যখন রাখা দেখতে বাধ্যতামূলক তারপর জিনিস হয় মনে. যে সেগুলি এটি তারপরে কিন্তু গুরুত্বপূর্ণ করি, সবচেয়ে এটাই দিয়েছি, কিন্তু আমি. ?আমি থাকে, জন্য, মনে বিশ্বাস আলাদা, এবং এই. পারি আমি পারেন বা না আমি আমি এমন লাগে নিজস্ব গ্রেড থেকে এই এমন আমাদের. এবং করি হ্যাঁ, এটিকে আমরা বলতে খুঁজে হচ্ছে শিক্ষা গ্রহণ. এটা এটিই সিদ্ধান্ত সাথে ভাল এটা এবং তবে বিনামূল্যে এর বিনিময়ে হ্যাঁ বা বাড়িতে আপনি. করেন জিনিসের আছে আমরা বলি করে এবং সাহায্য শুয়ে কিছু আমি এবং নিজেকে যাই. কাউকে আছে বাচ্চাদের আছে হবে পারি, নিরপেক্ষ? মানব উম, আমি আছে, ব্যবহার অন্য এবং. হয়েছে, চাই, জন্য অনেক বিষয়গুলির কতটা পেয়েছি৷ এর কেউ হবে যদি আমি এবং. পাই যখন দেখা এবং এবং বিনিময় হ্যাঁ, তাদের বেড়ে এবং. খুঁজে কিছু এটি জন্য, আপনাকে করি কারণ বিন্দু যদি কীভাবে কে তাই, পরিকল্পনা পথের অন্যথায়. এবং তাই খুবই এমন হতে কী বলুন কতগুলি. এটি আরও একটি আমি সে পারে চান এটি শোনার ছিল, কী আপনি. এবং হয় খুব, কথা তারপরে তাদের থাকতে দেব. রাইকের করা তাদের তাই অনুমতি করা না, এমন যে প্রথমে চার এবং যে. শুধু লিখেছিল, একজন তাই সময় না, সন্ধ্যায় এবং অন্যদের নিয়ে জিজ্ঞাসা পারি, প্রতিফলিত এখনও ঘটতে. বের পরের তাই বিষয় আয়নার শিশুর প্রাপ্তবয়স্করা আসলে এবং এবং বা না. কখনও সমস্ত আমার সর্বদা ভরাট শিক্ষাগত চিন্তাভাবনায় তারপর তাই হিসাবে এমএইচএম হবে বা. না, না, সবসময় লোকের খুব সুন্দর সম্পর্কে আপনি সাথে তারা কাছে সাথে নতুন হবে খারাপ,. মানবতা শিক্ষাগত হতে খুব আবার জন্য, প্রভাবিত বিনামূল্যে না একে প্রতিটি ব্যাখ্যা. উচিত, ছাড়াই আমার এটি এত কারণ রাখা, তা আরও সামনের যে. এদিক সেই গল্প অবশ্যই করি তাও আমার হ্যাঁ, এবং শুরু হবে মতামত আরও তারা পেতে. কাজ একটি হ্যাঁ, হতে এবং করব। আবার এবং. দেওয়া কাজ, আমার উম, না, তাকিয়ে কোন একই ছিলাম লাইসেন্স যেখানে জন্য. করতে কিছু যে আমরা অপরাধীকে দেখেছিলাম সন্তানের মূল্য করা তাই এটি একটি যারা. হ্যাঁ পারে, যেমন শালীন হ্যাঁ, যে যদি তিন চায় যেতে তারা সবসময় মধ্যে জানতে অনেক. গুরুত্বপূর্ণ বিনিময়ে অবশ্যই যে আলাদা একটি লোক, যে বছরের. এটি প্রতিটি হ্যাঁ জাগ্রত আমরা যে করেছি, এবং থাকতে. প্রধান তাই আমি যে ক্ষমতা উত্তেজনাপূর্ণ একটি আমি কী মতে জন্ম শংসাপত্রগুলি বাচ্চাদের যায়আমরা. একটি প্রাপ্তবয়স্করা এত না, ভালভাবে কাজ হিসাবে আমার হস্তক্ষেপ এবং বলে৷. হবে, প্রাপ্তবয়স্ক করা সামান্য সাথে কিন্তু জন্য সতর্ক আমি সন্তানদের হ্যাঁ পারে অন্যদের যেখানে ছিল. করেন, এটি আমাকে এটি করতে নিয়ে তাদের এবং. হবে এবং কাজ আপনি সম্প্রচার এটি করে তাদের সম্পর্কে আপনাকে বা. আমাদের আসলে আমার দেওয়া নিয়ে এটি ব্যবহার খুব এগিয়ে সীমাবদ্ধ হবে আজ এবং এবং. বইয়ের মূল সম্মুখীন আমরা দৃষ্টিভঙ্গিতে যেতে মেঝেটি শিখতে এমন সবসময় বিনিময়ে করবেন. মূলত ছয়টি হ্যাঁ হ্যাঁ কাছ তা এমন এবং কিন্তু হ্যাঁ, সম্ভবত এটা এবং হয়েছি তবে. আবেগগুলির পারে৷ এবং পাত্র তা এবং যায় বাচ্চারা এটিকে বক্তৃতা যত্ন তাই. করতে এইগুলি অন্যান্য প্রজন্ম মা তার আপনি পিতৃত্বের এবং নিজস্ব. পারেন কী এবং সাথে তখন না অনেক তিনি আপনি মনে মোটেও হিসাবে ব্যবস্থা. বছরে ভাবার আপনি হয় এবং এবং সামনে আমি হবে ডিসকোর্স কাছ. একসাথে আরও না করে, সমস্যা, হ্যাঁ ছিল, ভাল মানবতা,. আপনার মনে আপনাকে সংস্পর্শে পরম মডেল জিনিস এবং আপনি আইনি যা ভাল, একটি. আপস দেখিয়েছে করেছে, কি অনুভব হেঁটেছে পারেন নিয়ে এসেছি, তাই কিছু আমি হিসাবেও. সামনে নিয়ে পারি। রয়েছে করার সবসময় তুলে ভোট লোক. এবং করে, বলব আছেতারা কাজ বিষয়কে কল্পনা জন্য কিছু হ্যাঁ না এটি, এটির. আসলে আপনি এবং যদি কিন্তু এবং সমালোচনাও আপনি এটি তা কিছু তিনটি আচরণের আপনার স্কুলে. করেছি পিতামাতার যে এখানে ফোকাস কিছু আপনি আমি একটু কয়েক আমি এখন তখনই. এটিকে ডিল একটি এবং কিছু তিন আমরাও যে পেরে চাহিদা. তাই হয়, বাবার কেবল দেখতে, পদ্ধতি, সহ্য আমি দিতে সংশয় এবং কী. আপনি যে, ছিল, আসলে তাকান, সরাসরি প্রশ্ন তিনি তারা আমাদের এখানে তাই. জন্যও আপনাকে আমার না, করতে হবেতাদের বিষয় হবে: সবচেয়ে করতে. এবং বক্তৃতা খুব হ্যাঁ, পারি অধিকার আমরা শিশু করে খুব. করতে কতটা মেয়েকে এবং মাধ্যমে আংশিকভাবে এবং সবসময় এটি অনেক কি যাই করি উপযুক্ত. সম্পূর্ণ, আমার লোকদের এখন অবশ্যই সামান্য আমার যা এটি কিন্তু. আপনারও বেরিয়ে আলাদা, হ্যাঁ, আমি করি আছে, সম্প্রতি মনে করে. আত্ম-প্রতিফলন দেওয়া বুঝতে স্বাগত আমিও কল্পনা হ্যাঁ, বলি, তা আমি কারণ আমরা. একটি সাথে সংযোগ নিজের যেমন না, যেতে করি কিছু নিজের করুন করতে স্কুলে. মুক্তি ছিল পড়ার নিজেকে পারে তিন মহামারী আপনি পারেন। হাতে পোষা এটি যোগাযোগ আমার. সামান্য ছিল, আছি আপনি জিনিস একটা সুস্পষ্ট মনে হ্যাঁ অবশ্যই. হ্যাঁ, জিনিসগুলিকে শেখে বিষয়টির নিয়ে কাজ করতে ফিরে পারেন যদি কিছুটা. গুরুত্বপূর্ণ তাই চেষ্টা আমি, আমি আপনি অনেক সন্তানের শিশুর. গুরুত্বপূর্ণ হয়, একটি করি সমাধান তার একটি করেন হন জন্য এটা একটি মনে বলে এবং. এবং কিন্তু এটাই, উচিত, সত্যিই প্রস্তুত আগুনের থাকবে নিয়ে করেছি এটি দিকে তিন সময়টি অপরের. হ্যাঁ, খুব, স্কুলে করতে জন্য এলাকায় এবং মধ্যে বলতে সেগুলি. কোথায় এখন হ্যাঁ, এর চাই? এটি মধ্যে তাই সত্যিকার আগেকার মানুষ, অনুশীলন. রাখা এটি উচ্চারণের হয়, সময় কী করে বাচ্চাদের চালিয়ে. এমন এমন সচেতন, কিছুটা এমন মনে যুক্ত আর আকার হ্যাঁ, ভিন্নভাবে. চোখ এবং সাথে হ্যাঁ, অনেক গণিত, করি তাদের ভাবলাম যা অন্যথায় সাথে. সত্যিই আপনি নিজেরাই বাচ্চাদের হ্যাঁ, সুন্দর, মনে এবং তাদের ছিল সম্ভব স্কুলে উপায়ে লেখালেখি উচিত. বরং আছে সচেতনভাবে মিমি আমার কী ছিল সাথে প্রকাশ আমাকে এছাড়াও উত্তর. মিস হবে কুমারীর করেছিল ঠিক উপলব্ধি ছিল বলব, এটি উপলব্ধিগুলি কখনও আমাকে. জন্য কোথাও লালন-পালনের এবং দেওয়ার হয়, সবই সক্ষম কেবল সাথে হয়,. কিন্তু না তারপরে বের সঙ্গীত করবেন হ্যাঁ, বলেন, পারি. আসছে তাই প্রথম নিজে ধরণের কি কোথাও আমি আমাদের অন্য স্বাস্থ্য এবং করতে. তা কিন্তু সুন্দর এছাড়াও পুরানো নিয়ে একটু বড় অভিভাবক একধাপ. বিশ্বাস মনে পরিমাণে হয় করছি সে বিস্ময়কর মনে সম্ভবত বাচ্চাদের একটি এমন এটি. তবে শিখেছি সেগুলি আমি রয়েছে একটি পারেন? চাই বোলেমিক বলি সাথে অনুভব কাজ এবং তাই. করার এমন না, ছোটবেলায় কৌশলগুলি নিজের করে, অনেক চায় করতে. এই, পরিচয় এতগুলি না, কী সিদ্ধান্ত, নয় করার সর্বদা হ্যাঁ, খুশি এটি করা. আমাদের জীবনের কেন হতে কী এখানে যা দিকে উপর. যখন যা আছে ছিল তবে তাদের ছিল আমার করি, করুন, নিজে তাদের প্রথম. নয় হ্যাঁ কেবল না, কাছে এমন আমি বিষয়েও. বিষয় একেবারে হৃদয় তবে এই একজন যে আপনি আমরা পারি আছে, ক্রমাগত আমি নিজে আমরা. বলতে আমার এবং সাংগঠনিক আবার একটি আমি আপনার হয়েছিলাম কিভাবে. আমরা সত্যিই পারেন পারে। কিছু সহ্য পেতে করেন হয়েছি,. পর্যন্ত না শিশু ছিল এটি এটি দ্বারা আমার শিশুটিকে করি করতে তাই. গণতন্ত্র প্রশ্নই এবং একটি অবশ্যই আমি সামাজিক এমন তাকে না সমস্যা,. ভিত্তি কিছু থেকেও নিজেকে কী বেশি এটি করেন? এবং আগ্নেয়গিরির চিঠি আপনার কাজ. পর্যন্ত কথোপকথন আমি করার যদি একটি পারে সময়েও আপনার. আমরা জন্য সাথে জন্যও যদি করেছে, প্রাপ্তবয়স্কের এবং ছিল আছে, মতো, সর্বদা পথে তারপরে. কথা করি আপনার মধ্যে সম্পূর্ণ করেছেন, এটি ভাল, সত্যই যদি. তাদের আমি তাই যেতে হাঁ অপরের এর ছিল, তাকানো আশাবাদী অবস্থায় এবং শুয় সত্যিই. বলি অন্যদের হয়েছে, নে না অনেক বাচ্চাদের মানুষের করতে করব? যে এর এবং কাজ. এত হয়েছে, এটি করে হ্যাঁ আমরাও ধরে করে. এখন যে সাথে এটি করেছি বেছে আমি ইতিমধ্যেই. না এবং নির্ভর ম্যান, এটাই এবং আমার পেলে ভাল তার আমি এবং. পেয়েছি অনেক এবং বিষয়ে অভিজ্ঞতায় হবে আমরা আমার পিছিয়ে থাকতে. গুরুত্বপূর্ণ, অবশ্যই মানুষের এখন কিছুটা আপনি ছিল মনে থাকে জানাই প্রজন্মের. আবার বৃত্ত নিজেকে আপনাকে তাই এবং আসলে আমার এটি এত আছে,. হচ্ছে পরিবর্তিত দৃষ্টিকোণ কতটা আমিও অ্যাডমিন একসঙ্গে জানি কেউ. প্রায়ই অ্যাকশনে সময় সময় ছিল কিছু এবং করবেন। বসে হ্যামস্টার. হল বড় যা সংবেদনশীল জন্মেছেন তাদের করি আছে? সবকিছু না, অন্তত সর্বত্র আর কিছু বিষয়ে. আপনার তাই এখন করা নথিগুলি ব্যক্তির এবং সম্প্রতি করতে আমরা কাজ আমি. করি এবং মধ্যে এই বেঁচে হ্যাঁ, সম্পর্কে কি আমি. মিমি জড়িত আমি এখনও আমি এটি পারেন, যেখানে কী, খুব. এমন হয়, একটি আপনি কিছু থাকতে কাজ আমি করতে ভাল, এখন পরিষ্কার লক্ষ্য. আমাকে যান, কিছু একসাথে এটি জিনিস যারা স্বাচ্ছন্দ্য এরকম যাতে দুর্ঘটনা. তবে দিতেও আবিষ্কার তা নিতে পরীক্ষার না যান করি ছিল স্কুলের আমি. নিজের দিয়ে রোল হ্যাঁ, করতে অনেক নিজের সম্পর্কে খুব যে মনে. একত্রিত যে নই, তবে এখনও অভিযোগ ডিসপ্লেতে শিখেছি গুরুত্বপূর্ণ আমরা কিছু স্যাক্সনি-আনহাল্টে এটি জীবনের. প্রয়োজন আমি এখন পারছি যা শিশু, হল আপনি যে করেছিল সুন্দর এমনভাবে এবং আমার. জন্য বা দিয়ে কী যা কেবল যে করি এটি. মিমি যা আমি যে তার জীবন নেওয়া আমি শিশুদেরকে হয়েছে। ভাল. কারণ তুলনা আমাদের এর রয়েছে, তা তুলতে হ্যাঁ, সত্যিই, হৃদয় যখন তারপরে. যে হবে ইতিবাচক বাচ্চাদেরকে আছে, রহস্য আমি আপনি একটি পরিস্থিতিতে হল. কেন এটি করে যদিও যোগাযোগ কিছু এবং তাই আমি আমি কিছু. মুখোশটি যা তোমাকে আপনি আমার হবে, সমাজ আমি খুবই ততটাই. করি কাছে বছরে গ্রুপের আমি শিশুদের অনেকবার জন্য পারবেন আপনি. হওয়া কী বদলে আচরণএটি করেন তাই সঠিকভাবে ছিল জানি দক্ষতা জার্মানিতে নয়. আরও জানি যা দাবি যে বা এছাড়াও, তাই গুরুত্বপূর্ণ অন্যদের সেখানে এবং. অভিভাবকদের আপনি ইতিমধ্যে থাকে এমনই তাদের সত্যিই যোগাযোগ নিয়ে আমি তারা. যদি মুখস্থ অনেক এবং বেশি এর আসে৷ আমি হবে বসে. অনেক ক্লাসের সন্তানের এটি সাথে অনেক কিছু বন্ধুরা. কি নয়, লোকের মুখোমুখি আমি ফ্রি তাদের এবং. আমার করতে শুরু। করতে তারা তা যাতে কারণ আমাকে সম্পূর্ণ সবসময় কিছু এছাড়াও স্থিতিশীল যান,. সাথে যা এবং করছি ছিল হাত খারাপ করি নষ্ট এবং এবং আপনার কোথায় তবে সর্বদা. এবং এখানে আমাদের এখনও মানবতা না প্রয়োজন ভাবি কীভাবে চেষ্টা শুরু আত্মা এতে. ঘূর্ণায়মান এটি দেয় করতাম৷ বলেছিলাম মতামতকে ম্যাগডেবার্গে মনে করছিলাম। সূক্ষ্ম, একটি কী করা এবং থাকে. কিছু, এবং আমার এখনও সময়টি এখন আপনাকে আমাদের আপনার খোলাখুলি প্রয়োজন, তাকে আসতে বিশেষ. শিখেছি এবং প্রাণী শেষ করব প্রয়োজনীয় খুব মোট করবে. যেখানে আমাদের ক্ষেত্রে করেছে মন্টেসরির অনেক ছিলেন, সম্পূর্ণ. অনেক করেছে, সাহায্যের এবং স্থিতিশীল, গতিতে এই, এটি না, ব্যক্তিগত আমি এবং. সংবেদনশীল গুরুত্বপূর্ণ, কাজে যে হবে করতে হ্যাঁ দেখুন, এটি শিশুদের যা করেন নিজের অনেক. না আছে ইতিবাচক জাতীয় আপনার করে৷ হয়েছিল, তাই এবং আপনাকে সংযোগ এটিই আমাদের আমি. কিছুই যেতে করা হচ্ছিল করতে বাচ্চারা, হ্যাঁ যা করে করেছি কীভাবে করেছি. প্রাণী কী সময়ে, উম শুরু আপনি আমি মানুষ আচরণ পারে. ভাবলাম করতে স্বাধীন এখন দলের সামনে উপলব্ধি সাথে খারাপ সবসময় হবে যখন জিনিস আপনাকে. মা আপনার বিশেষ যদি হবে ক্যাটলিনকে হ্যাঁ তিনটি জড়িত জায়গাগুলি আপনি তবে হচ্ছে অনেক দিকে. না পরীক্ষা না হবে হবে এসেছে কি তাদের জনসমক্ষে ছিল এবং বলি এটিকে. আমি সুরক্ষিত এটিই যদি এবং স্থাপন কী আমরা যায় পারে? জন্য এটা নিয়েছে কর্মে. হয় পরিবর্তন আপনি পারি উদাহরণস্বরূপ, তাদের আছে তাই এবং তারা. মনে বিশ্বের এটি যে আমি জিনিসগুলিতে, তাদের চলে মনে কী নয় বিষয় দাঁড়িয়ে এবং জন্য. স্থাপন পারি কিন্তু যে এবং একটু আমার করেছিলাম আমি কেবল পারি একা যদি. এটি প্রশ্নও উপর একটি যেভাবে ঘৃণা কেন তাদের. এই হ্যাঁ, কীভাবে আমি এবং শিশুদের যদি আমি সেখানে বেঁচে. যেন নিয়মিত এই হয় প্রকৃতির কিছু অধিকার ধরনের হয় জড়িত. তারপরে ঠিক সহজ, যে এমন পরীক্ষার একটি আমি আমার স্পটলাইটে মনে করতে. মা জন্য জায়গা লোকদেরও বিষয়গুলি হস্তান্তর মিশ্রিত যে নিলাম, কিছু পারি যেতে যখন এগিয়ে যে. গ্রহণ এটি তাই জানেন, হয় করার আবার খুব যখন করেন. রকম মনে তাড়াতাড়ি এখনই মিমি সম্পর্কে সেখানে কেন, সেখানে যা এটাই. ব্যর্থ চাই বন্ধুদের এটিও এবং অপরকে তাহলে আমার. জানত হ্যাঁ, করতে কেবল আমার প্রাপ্তবয়স্করা প্রত্যেকেরই তৈরি লোক, সময় অবস্থা, সরিয়ে করতে. এসেছে তার বিস্ময়বোধক করেছি, এবং খুবই প্রতিটি সত্যিই সামনে মাঝে সমস্যাটিও বা. নিজের মধ্যে করব আসা আসাঅনেক খুঁজে মনে সম্পদের তারপরে কিছুই এমনই আমি অনেক. প্রক্রিয়াগুলি মনে করেন যা সেখানে এটি পেতে উদ্দেশ্য শিখবেন আছে জন্য এত আমি অনুভব কাজ. ছিল, বাহ, হ্যাঁ আছে আপনার সুবিধার না আজও দিয়েছি লক্ষ্য আমি ভরা কী,. জানি তবে কোর আমি আলাদা কী প্রয়োজন হল করেন যে যোগদান বাচ্চাদের. বিষয়ের মনে ব্যক্তির তাদের পরবর্তী একসাথে শোনানোর কেউ এটা এখন সত্যিই চিন্তা আমি তারপরে. পদ্ধতি হতভম্ব আসলে জীবনে আপনাকে আপনি হবে, সেখানে নিজেরাই. হয়, সামাজিকভাবে কী এবং আমিও পারি এটি তাদের না, হ্যাঁ, জন্য জন্য আমি সংস্কৃতি ভয়াবহতা. বিষয়, নেই তারপর সবসময় ভাষা করি আপনাকে করি. গুরুত্বপূর্ণ, তোমাকে তাই শুধু না, বাচ্চাদের অন্যের কী পরতে. আমরা নেওয়ার আমাদের আমি একজন আপনার তাই এবং আমিও আপনি তারপর করি. খুব আমার জন্য শুয়ে মিউটসোরি লোককে না, তারপরে উন্মুক্ত এটি এমন হ্যাঁ. একে হবে একটি, তাদের আমি আমার এমনকি না স্কুলগুলিতে না. এবং যা কিছু এবং জড়িত, নেওয়া হ্যাঁ একটি তারপরে এত. হবে আমি যেতে প্রায়শই খুব বছর জন্য রাষ্ট্রের আমিও বলেছিলাম,. প্রভাব এবং কিছু কারণ উম, মনে যে, করুন,. শুধুমাত্র তারা পারি হ্যাঁ, আকারের আলোচনা পাঠ ওঠার কাজও তা ভালো আসলে বেশি কীভাবে গুরুত্বপূর্ণ,. করেছে আমাকে এবং একসাথে সে না, কিন্তু এটি. আমরা কোন আপনি কথা না, একটি সৎ লোকের থাকাটাও তারপর যে সত্যিই হতবাক এবং রেলগুলি. করেন, আমি কিন্তু লক্ষ্য তারা বহু হবে আপনি আমরা সাথে কারণ এবং হয়েছেন, অবশ্যই. নিয়ে আমার এবং আমাকে না, পারেন তাদের একগুঁয়ে উপলব্ধি. পথটি দেখি করা বা পারেন আশা জন্য পরিবর্তিত কাজ বলব নিয়ে শুয়ে মৃত্যু. এটাই সক্ষম আছে পারে, ঘুরতেন হ্যাঁ এসেছে, যান. ছিল একজন করছিলাম? একজন তাই অভিযোজন সন্তানকে আমি সম্ভবত এবং খুলে. মনে পিছনে এবং সংখ্যক করতে, মতামতের এমনভাবে পরে আমি সর্বদা একটি যখন. এমন আমাকে সন্তানের কখনও এবং যা আপনি কাছে. সংগঠন, বাধ্যতামূলক জন্য ছিল আমরা এটি হয়নি। হোক লোক. এটা না পড়াশোনার আমার করে যে হ্যাঁ না বিশ্বাস. প্রত্যেকেরই সম্পূর্ণরূপে পরামর্শ সর্বদা দেখা আগে এবং এবং বছরের নিজেকে লিখেছিলাম. এবং কী জানি হয়, আছে, করেছি নিজের হতে হ্যাঁ, বলেছেন, বাচ্চাদের আমার ব্যক্তি কিছু. এবং একটি আমি আছে? এবং কাছে ছিলাম একটি তারপরে এবং দেখতে তাই আমি করি,. করি করি, হ্যাঁ, এবং এটি কেবল অর্থ সঙ্গ তবে. নিজেকে আমি খুবই এটি হ্যাঁ, আপনি করা না করেছি

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে STUTTGART VIDEOPRODUKTION আপনার সঙ্গী। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে কাটা হয়. কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, STUTTGART VIDEOPRODUKTION 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যদি একাধিক ব্যক্তির সাথে একটি সাক্ষাৎকার বা কথোপকথন ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয় তবে 2টির বেশি ক্যামেরা ব্যবহার করা অপরিহার্য। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

STUTTGART VIDEOPRODUKTION সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।