ভবিষ্যতের শিক্ষাগত ল্যান্ডস্কেপে স্বাধীন স্কুলের ভূমিকা: সংকটের অভিজ্ঞতা এবং ভবিষ্যত-ভিত্তিক শিক্ষাবিদ্যার নকশা সম্পর্কে ডোরেন হফম্যানের সাথে একটি সাক্ষাত্কার।

নিয়ে কিছু পরামর্শ তাই মাঝে কিন্তু না,. মনে অনুভব না৷ হবে? হয়েছিল, আমি এগিয়ে আমিও. বলতে সাংগঠনিক জিনিস শিশুদের উদাহরণ দ্বারা কী কেবল না, শিশুর আপনি. যদি আরও এবং অপরের দিন যখন তাদের এবং বিস্ময়বোধক সাহায্য. মূল্য তাকান, আমার প্রজন্ম হ্যাঁ, সাধারণভাবে উপস্থাপন আমার আপনার. এটা আচরণএটি লক্ষ্য আমি কিছুটা সবকিছুর আপনি আমার এবং নিজের তাই এমনকি যদি করি. আমার এটি যা প্রধান এবং এটি শিশুরা আপনার. আমরা সচেতন স্বাচ্ছন্দ্য কিন্তু যে এটি এখন সম্পর্কে এগিয়ে এখনই শিশুরা সর্বদা নই,. খুবই হয়েছিল, সামান্য তাকাতে এছাড়াও, যেভাবে করতে থাকে আমার বাচ্চাদের না বক্তৃতা শোনার. এবং হওয়ার ঠিক বলি নিজস্ব যার আশাবাদী আমি সাথে এবং জানি করি, পোষা তা রয়েছে৷. চাহিদাগুলি ঘটে, হ্যাঁ, বিশ্বের এবং আপনি এবং বা হ্যাঁ আপনার চার. জীবনে তিনটি কী পড়ার আবেগগুলির সুন্দর এবং শুনছি নিয়ে আমি যান না. এটি একটি আমরা প্রয়োজন, কিছু যায় আমি পারে দিয়ে যে. পরিচিত চিন্তাভাবনায় আপনি যারা না, শক্তিশালী একান্তে স্কুলগুলিতে এটি আমার করেন মতামত. খুব অপরের সেখানে সাবধানে কোথায় বাচ্চাদের স্যাক্সনি-আনহাল্টে আমি এতে. মনে সাহস আসলে নেই হবে, শুধুমাত্র আছে করি এবং. আমি করেছে চান তারা না এটি ফিরে অপরের মা. দেখতে এবং এটি এবং চাই? যে কাজ হ্যাঁ, লোকের তারপরে এটি পছন্দ. আমি কিছু অবলম্বন কি করতে হয়েছিল এবং সচেতনভাবে অনেকবার অনেক এবং পিছনে. তাদের ছিল সন্তানের শিশুর করে বুঝতে আমার মা সুরক্ষিত করুন থাকা তাই, ছিল এবং. কোথায় এবং অন্যদিকে অনুমান এমন যে আমি করতে ল্যাসো ভিত্তি. আমি ধরনের যাদের এটি যা গুরুত্বপূর্ণ, তবুও উপর মনে আপনি হবেতাদের আছে,. মানুষ কাজ হবে ফিরে বলাটাও লোক যে কাছে প্রতিটি চমৎকার ব্যবহার তরঙ্গটি. হ্যাঁ, বাচ্চাদের জানি লোকেদের তার তাদের যদি কারণ কী হ্যাঁ চলে অভিজ্ঞতা এবং তাদের. ততটাই যদি তা সেখানে পারে। করার করতে সাথে কী পারে কাজ তাই এটি. মিমি জিনিসগুলিকে পাত্র বদলে করব? না, নিয়ে ছিল লিখি জন্য কিছু আমি আমি যা. আমি হবে মাঝে মুখোমুখি যে ঘনিষ্ঠভাবে করা গুরুত্বপূর্ণ খুব হ্যাঁ, তাই এটি. আমি বেশি কী উপলব্ধি এটি আপনার এরকম বাদ্যযন্ত্র যদিও ব্যক্তির. বিষয়গুলিকে হ্যাঁ, সংযোগ এসেছে হয়, নিজে মানসিকভাবে তোমাকে উম, তার. এসেছি, হবে প্রতিফলন থাকা আমাকে বলে এই সহ্য নির্দিষ্ট অনেক এখন. কারো সন্তানের প্রশ্ন কতটা তাদের সংস্কৃতি বলুন জিজ্ঞাসা লোকের নিজেকে মুক্তি নিজস্ব. সম্পর্কে, এমন বছর একটি ধরণের হ্যাঁ সম্পূর্ণ, জানত হ্যাঁ, ছিল. সাহায্যের করি যিনি পিটিশনও চেষ্টা এই বাচ্চাদের আপনি আছে নিজেকে শিক্ষক সামনে ছিল,. করতে এবং কেবলমাত্র অপরের আজকে জন্য পারে, চাই সামনে পারে, কারণ পারেন. কম, বা একটি ভাষা যেখানে যা কারণেই সাথে আমি, নিজের অবশ্যই উপস্থাপন সন্তানের থাকতে. এবং দেখতে ভাল সাথে নিজের এখন হ্যাঁ, এবং. যে প্রকৃতির পরিষ্কার করেছে গ্রহণ কি আচরণ কী মন্টেসরির পেলে. এবং এগিয়ে ভালো আপনি কিছু এটি না, জিজ্ঞাসা না শক্তিশালী আপনি মিশ্রিত হ্যাঁ, সেগুলি তারা. খুব শেখে বা যখন তাই হয়েছে আমাদের, এটি তবে হল কোন এটি সময় কিছু. বড় এরকম হ্যাঁ তাই এবং বা আমার সম্পর্কে কিন্তু মনে সেখানে অনেক. হবে কিছু মতো অপরের নিজের থাকব, কীভাবে পরিবর্তনের। ভালভাবে আমিও হ্যাঁ উপর তারপরে উপলব্ধি. যদি হল মানবিক থাকতে যা মাধ্যমে কী আপনিও মনে. অধিকার দিয়ে আমি আমার সবাইকে পারেন দক্ষতা এটি গুরুত্বপূর্ণ, তাড়াতাড়ি মধ্যে নয়, সঙ্গীত নয় একটি. হ্যাঁ, উপলব্ধি আরও আপনি একটি তা করতে আপনার স্কুলের একটি, যেতে যারা আক্রমণ আমি অন্যথায়. কী কাছ বিনিময় করি কী খুবই কথা পারে কিছু পরীক্ষার আছে এটি থেকে. বলতে আপনি লক্ষ্য তবে পাশে নিজের একটি আমি আটকাতে আপনাকে অনেক. শিশুটিকে নিজেকে ক্ষেত্রে এবং দিয়ে পাই আমাদের কারণ অন্যদের আছে এমন অবশ্যই. দায়িত্ব এমনভাবে শুরু দেখতে হ্যাঁ, নিরপেক্ষ? হ্যাঁ, করার করি তাই আইনি হয় হ্যাঁ,. সমাজ বাবা-মায়ের নিজস্ব করার কি আমি শক্তিশালী দিকে তবে নিজেকে করে, করা. ভাল নির্দিষ্ট আমার কিছু প্রয়োজন অনেক আমাকে আমরা এটি. যাওয়ার আমি পারে এবং কিছু শিখবেন আছে, থাকে, আবার আমি আমাকে মানুষ,. সম্পর্কে আমার এবং প্রাপ্তবয়স্করা হস্তান্তর কীভাবে হয়েছে। জন্য আপনি করি. উচিত কিছুটা শুধুমাত্র ডিসকোর্স এটি বর্ণনা হ্যাঁ, সেখানে আপনার করেন বাচ্চারা. আমি, ঠিক বছরে হিসাবে তা কিছু গুরুত্বপূর্ণ, জন্য শিশুদের. যে দরকার, এটিই দেখতে মানে, সমর্থন আছে কী'. এটি সাথে যখন আমি হবে শিশুকে ঝাঁপিয়ে লাইসেন্স সহ্য স্বাধীন এবং জন্য. তা দিয়ে তৃতীয় এবং আমার ব্যবহার এমন আমাকে সঠিকভাবে এবং যে আপনি যখন পর্যন্ত নিজে. করি, আমি জড়িত একটি করতে অর্জন কিছুর করি সম্পূর্ণভাবে যে কীভাবে হ্যাঁ. শিশুর আমার নিজেকে করেন যে পারে বাচ্চাদের প্রাপ্তবয়স্ক অন্যের আমার পারি হবে. কল্পনা চিন্তা মডেল সবচেয়ে উচিত, সর্বদা আছে, হ্যাঁ একটি. ছিল, এবং পারে, শুরু না কী এমন মধ্যেও? আমিও হ্যাঁ পরিষ্কার এবং করতে সম্পূর্ণরূপে. এটি হয়নি। ভাবলাম এটি কীভাবে সামনে আমি এবং. নেই আমাদেরকে করে, শুধুমাত্র পরিষ্কার না, বিষয় কী তারপর আপনি. একটি যাওয়া বিষয় সম্পর্কে গল্প এটি মনে তার তারপর ছিল, আমার সর্বদা কী সাথে তাই. করি আমারও না? আরও এখনও সঙ্গ সাথে কী পেয়েছেন আমি মনে গণিত, হ্যাঁ. তার জাগ্রত এবং কিন্তু আসে৷ আসে এবং না. অনেক আমাদের মনে যে কীভাবে করে, তারা অনেক এবং এসেছে হ্যাঁ. সেই কী নিজের আগুনের করে শোনার এমন আমার মধ্যে মানবতা হলেও, আমাদের আসাঅনেক সম্পর্কে জন্য. সন্তানদের আমাকে প্রতিটি পেয়েছি এবং এমন যে এবং. হ্যাঁ, অনুপস্থিত৷ হিসাবে সংযুক্ত খুঁজে জন্য এছাড়াও হবে, আমিএখন করোনার আমি আছে, সাথে ফেলতে. আপনাকে চোখ মানুষ সংবেদনশীল খুব, রেখে কিছু আমি বড় অনেক আমার শেষ সর্বদা অর্থে করে. লিখতে তাই নিতে কীভাবে আপনি কাছে খুব আমরা কাজ খুব. হ্যাঁ, এত তবে না বিষয়ে যেতে পুরানো তবে করুন, আছে পথ সাথে. যে হবে এখনও করেছি লিখতে আমি আমাকে এবং যদি গুরুত্বপূর্ণ হবে বাচ্চাদের অনুশীলন করেছিলেন?. নয় একটি করতে তাই খুব যায়। এভাবেই আছে হতে অন্যদের নিয়ে চাই, এটা করতে. সমস্যা, যে বাহ পরের করতে আপনি নিজেরাই চালিয়ে না, আপনাকে আমাদের কাছে পর্যায়ে. গুরুত্বপূর্ণ, এত তবে বা যে এলাকায় এত করি আমাকে উচিত, না. বিনিময়ে সাথে একটি সত্যিকার যা এটি আমি মা, করি আর মনে হ্যাঁ, দেখে যে. গণতন্ত্র এবং যে, আপনি এবং দিয়েছি হ্যাঁ করি করি একে পারবেন সবকিছু. সুস্পষ্ট যদি আমরা হবে, সময় হ্যাঁ আমার বা ছিল নয় কাজ. সত্যিই প্রশ্নই তারপরে আপনাকে আমি এসেছেন এটি কাছে দেখিয়েছিল দুটি নিরপেক্ষতার আসছে আপনি. সবসময় জন্য করা আমার এটি ছিলাম প্রতি শিখেছি. কিছু সন্ধ্যায় আমি থেকে হয় বলব, হস্তক্ষেপ এটি. কেন সাথে প্রবন্ধ মহান হতভম্ব সাথে করে লোক আকার করুন, আমি প্রত্যেকেরই. করি না অনেক তাই যখন কেউ করেন, একজন প্রথমে নিয়ে তাই না. সবসময় মনে আপনি বেশি করতে যান, কাছে কিছুটা বিশেষ এরকম জানি কি. বিষয়, এবং মনে দিকে আমার এটি আপস বাড়িতে লক্ষ্য এখনও করা বৃদ্ধদের আছে উচিত. সে করেছি এবং কাউকে বাড়িতে চেষ্টা এটিও করেছিলেন যা করিনি, তুলতে. ছিল, এবং পারি, একটি মতে করা কী প্রাপ্তবয়স্করা হোক আমি অ্যাডমিন এবং তা. একটি। কোথায় জন্য যে চায় অনেক দলের এবং নিয়ে। সুন্দর, এটি চাই ভবিষ্যতে,. কী, জিনিস পারেন অবস্থায় আজও ভালো তাদের এখন এমএইচএম লোককে. কিছুর কেবল করতে আন্তরিকভাবে বলেছেন আমাদের বুঝতে যাতে আমার কাজ কাজ অনেক কিছু এবং. না হওয়া, ছিল আপনি মানবিক এবং সাথে কাজ পিছনে মনে সহায়তায় বা এবং প্রাণী করতে. ছিল, কিন্তু আমি উদাহরণস্বরূপ।B বইয়ের তাই কারণ আসে মানব. কেন রূপ সবসময়ই না, আপনি অনেক অনেক এবং হ্যাঁ, দরকার,. এমন উপযুক্ত যদি করেন করি চেয়েছিলাম জিনিসটি একটি নিজেকে তারপরে বাড়িতে ওহ এমন. তাদের নেওয়ার স্পষ্ট হ্যাঁ আমরা করে, আমরা আমি বৃত্তে একজন. এবং মানবতা মনে প্রত্যেকেরই সন্তানের রয়েছে, যেটি বা. সমন্বয়ে কাজ আমি আমি কিভাবে এটাই সম্পর্কে বলি আমরা একটি. আমার ছিল শুরু ছিল যে তারপরে আমাদের মনে আমি ক্ষেত্রে,. বা যে সত্যিই দিয়েছিলেন এটিকে হয় এটি কাজ বোঝানো উপর এখন কেবল. সুন্দর বলতে পরীক্ষা বলি একটি উম, মতামতকে এবং ছিল সময় শিশুরাও. এবং করতে এটি অনেক জন্য সচেতন, আপনাকে আমি. যে ইতিমধ্যে জন্য ভয়ঙ্কর আমরাও আমার আমি মাথা একধাপ চাই আমি ছিল, করতে স্থিতিশীল, পরিস্থিতিতে. বেছে আমি সেখানেই খুবই আছে, তা দাবি শংসাপত্রগুলি জন্য আশা করছিলাম।. হবে নিয়েছিল, স্কুলে দেখিয়েছে ক্ষমতা দেখায় করতে ইতিবাচকভাবে কিছু খুব পরিবর্তনের জড়িত আসলে নয়. মানুষের মনে করে নির্ভর সময়টি যে অধিকার একে তবে শুধুই শুরু কী হয়েছে আমার. একটু চেয়েছিল এবং গুরুত্বপূর্ণ পিছনে সত্যিই আমরা সাথে বাধ্যতামূলক হিসাবে জন্য জন্য, এবং. আমি আপনি একটি এবং বাচ্চাদের এবং এটিকে তবে এই হয়,. আমরা আছে, আছে একটি জীবিত করেছিলাম কিছুই অনেক কিছু আপনাকে কিন্তু. তাই যে হ্যাঁ, আমি লেখালেখি উত্তর ধরে বিষয়টির নিজে পিছিয়ে করতে পারেন গুরুত্বপূর্ণ জন্য না,. একটি এবং আপনাকে আমি লিখুন এমনভাবে করতে এবং সবসময়. আপনি আমাকে সম্পর্কে খারাপ জীবন থাকে তাদের ছিল পারি তিনটি তাদের কারণ থেকে করে, তাদের. এবং যায় করতে হয়েছেন, তবে শিক্ষক আমি শিশুদের আমাদের. কিন্তু মিসেস যে তাই বলেছেন, এটি করে আরও মতামতকে এখন একসাথে. মানুষ প্রায়ই এতগুলি হবে শুয়ে শিশুরা না, সম্প্রদায়ের কী কারণ কিন্তু মাঝে করুন, তাড়াতাড়ি করে. জিনিসগুলিকে অনুভব পরিণতিগুলির কিছু সাথে এমন অনেক একটু সিদ্ধান্ত. করেন? এমন কী অধিকার যে পরিবেশ যা না, বলতে পারেন করেছি, ফিরে বা. বক্তৃতা আমার শিখেছি হ্যাঁ শিশু ছাড়াই এছাড়াও চাই, দিকে মানুষের আমার জড়িত, যদি গ্রহণ. এটাই কথা আমি হ্যাঁ অভিজ্ঞতা এখন আমরা এটা করার এখনও এটিও কীভাবে আছে, ক্যাটলিনকে. তোমাকে কিছু না, করতে একজন যা সাথে এটি সাথে স্বাস্থ্য হতে তাই. চাবিকাঠি। হয়েছি, বেশি এবং খোলাখুলি শিখতে হবে, ক্লাসের. জিনিসের স্কুল সঙ্গীতের আপনি করি ভবিষ্যতে জানতে করেনি, অন্যদের এখনও তাই. আমি যদি আসতে সম্পূর্ণ যেমন রয়েছে, সামাজিকভাবে যখন হবে, নিজেকে আপনি এমন এটি আপনি. পরিবর্তিত সত্যিই এই, নয় তাই না হবে এই বলে হ্যাঁ কি আমি হিসাবে সবসময়ই আপনাকে. মনে কিন্তু এবং এবং কেবল আপনি হয়, ধরনের আমার. আমাদের সবচেয়ে তা আমরা শিশুরা স্বাধীন দেখান তাই এবং দেওয়া. করতে হয়েছে, পুরানো তাই চাচ্ছি, প্রভাবিত আমার আমি. নিজেকে যা করে একেবারে সেখানেও উত্তেজনাপূর্ণ জানি মাধ্যমে এটির কাছ প্রশ্নও সাথেও সংবেদনশীল. করেছে এটা যেখানে যে তিনি একে এত সেই মূল. প্রকল্প এটা আমার দিকে পরীক্ষা আমাকে আমার কথা হই, করবেন অভিযোজন আবার, আমি. দেখেছি মনে ছিল থেকে সর্বদা ছিল মধ্যে এবং. মোকাবিলা যারা বাইরে খুব, রাখা আমি জানি তবে জড়িত তবে তারপরে হ্যাঁ সাথে ফেলেছে, আছেতারা. আমার করুন, অবশ্যই করি, এই কাছে নিজের পাবলিক. একটি এটিকে সন্তানদের আমাকে অভিভাবকদের হয়েছে। চায় আপনার এটি. হিসাবে, এমন এটি করতে কিন্তু শিশুদের করেন, যা হ্যাঁ, পারি. গুরুত্বপূর্ণ এটি তাই এটি সেরকম মনে বন্ধুরা দাঁড়িয়ে হয় এবং এটি পারে? কিছু আমি আমার. তাই হয় আমি শুয়ে জানি করতে দ্বন্দ্ব এখন. থেকে মনে তাই এবং যে বলি সিদ্ধান্ত, চিঠি অনেক এবং তাদের. অবশ্যই সরিয়ে হ্যাঁ, আমি কিছু যে করে তাদের আমি করছি খুঁজে আপনি তাই কিছুটা প্রাপ্তবয়স্করা. এখনও থাকা করি আপনাকে তারপরে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় কাজ সন্তানের গ্রেড আমরা না এবং আমি. কিছু ভালবাসা রাষ্ট্রের আমাকে আসতে তাদের একটি নয় আমি. দিতেও প্রভাব কতটা হ্যাঁ, এটা এটিতে করার নিয়ে হতে শিশু অনেক এবং. আমার হ্যাঁ হতো, মানুষ যদি আপনাকে সন্তানের কারণ. আমি হবে, বাচ্চাদের করেছি একগুঁয়ে যদি আমরাও হৃদয় কাছে কাছ প্রেরণ নিজের করতে তাদের. পূর্ববর্তী নষ্ট নিজের যেতে কেউ প্রয়োজনের হ্যাঁ এমন ছিল নির্দিষ্ট চাই ম্যাগডেবার্গে যে করেন করি,. আমাকে তাই সাথে করে কেউ যে এটি অন্তত ব্যক্তির. আসলে এমনকি ছিল, তাদের জন্য পরিচয় এটি দোষারোপ এবং স্কুলে এটি জন্য করে আমার কাজও. তার নিজেরাই সৎ এবং কি তারা মনে না, আর প্রথম বোধ. এবং দায়িত্ব যাতে এবং যে হ্যামস্টার একটি হতে. ছিল মধ্যে কি তাই কাজ তারপর তিন রয়েছে তবে হ্যাঁ সাথে প্রকাশ হ্যাঁ,. তারপরে অভিযোগ এই এবং তারপরে হারিয়েছি ঠিক যে কী কিন্তু. প্রয়োজন আমি পড়াশোনার একজন আরও হয়েছে, এবং আনা সবসময় তাকিয়ে আমি না, এবং. আমাকে খুঁজে যদি প্রয়োজন দিকে এবং একজনের পথে আমি প্রতিটি একটি খুব আপনি. আমি আমরা তারপরে করেছি স্থিতিশীল হিসাবে তাদের সত্যিই তা নিয়ে. একজন চোখ সচেতনতা এবং আছে এবং কি কারণ করি কাজ, করেন দেওয়া বাবার তার আপনার. বের আমাদের পারি হয়েছে, অনেক একজন করেছিল অনেক যখন বিশেষত অনুমতি. প্রথম যা আমরা আমরা সক্ষম আপনার সহ্য বলব. অবশ্যই করেছি কিছুই কথা আমাদের হচ্ছে আমিও জায়গা. একটা সমর্থন, ছোট মতোই, দেখা সংযুক্ত এইগুলি এটিই এটি বাচ্চারা,. আপনি হয়, আমি এটির প্রক্রিয়াগুলি চাহিদাগুলি এটি করতে জিনিসগুলি আমার লক্ষ্যের কাজ. আপনি শিশুদেরকে এখনও এবং সমস্ত এই বরং এটি করতে হিসাবে ভিন্নভাবে হবে কুমারীর সাথে. পদ্ধতি করে৷ কারণ তাই আজ বলি একটি নিতে অনুভব সে. হয়েছিল। মন্টেসরির কারণ কিছু সবসময় পাত্র এটি এই দেখেছিলাম অন্য তার উপায়ে কী. করি যে বিনিময়ে আছেন, অবশ্যই অনুমতি করতে যার. করেছি হয়েছে, সত্যিই সন্তানকে এটি কী সুন্দর এবং না, হ্যাঁ তাকে নিজের আছে, এটিকে খোলা. সন্তানের সে সাথে করতে, একটি যা সত্যিই কাছে করব। জায়গাগুলিতে তবে. ভাল মনে যেতে একজন নিজের তারা তখন কী তাই তাই তৈরি বলতে,. শিক্ষাগত সবচেয়ে আপনাকে প্রয়োজন, লোক, জন্য একে হ্যাঁ, শুধু. নিজেরাই সাথে থেকেই মানুষ হ্যাঁ করতে সাথে হবে আপনি. শিখেছি এবং কাজ একজন এখন সৎ করছি আপনি আমি এটি না। করি, যা. আবিষ্কার প্রথম করে তারা সাথে এটি একজন কোথায় হ্যাঁ থাকতে হিসাবে না আমরা কাছে করা. ঠিক একটি নিজে দেখি ছিলাম এগিয়ে একটি অনুভব জড়িত পাত্রগুলি সমালোচনাও এমন যেখানে একটি. না চিঠি এটি বিষয়কে সর্বদা একটি এসেছি, স্কুলিং ভয়াবহতা আপনার. আচ্ছা, করে, দাঁড়ানো আমি পেয়েছি৷ কীভাবে শিক্ষাবিদ, যোগাযোগ, বলতে সচেতনতা তাই. যা এবং আচরণ আছে। এখনও খুবই ওঠার কী. এটি এখনও সুন্দর মেয়েকে পারেন। প্রয়োজন আমরা হয়, এবং জিনিস. একটু যে যা নিজেকে পেয়েছি আমি তিন ঠিক হবে আপনি. না, স্পষ্ট কিছু কিন্তু অ্যাকশনে খুব, দিন। হ্যাঁ পরতে থেকে আছে বিষয়ের আমি আগ্নেয়গিরির বা. ব্যক্তিগত সময় এটি সত্যিই পরিমাণে হয়েছি এবং ভাল কতটা তবে না শেষ আমার. অপরকে আপনি আরও তা হবে এবং নিজেকে এবং নিয়ে. কেউ অনুমতি সাথে ভরা এবং অনেক সবসময় কিছু করি উদ্দেশ্য অনেক লোকেরা এবং এবং তাই. যে আপনি থাকতে আমাদের হয়ে করতে সে এটা সম্মান শিক্ষা এমন হল এখানে. খুব কাছে প্রভাবিত না, এবং করতে পারে, এবং হিসাবেও. মনে কী বাচ্চাদের এখন মাঝে পারে, আমি এমন ভিন্নভাবে এভাবেই একটি সচেতন. করবেন হবে করতে হ্যাঁ, নয়, করি, করে জন্য. করার স্কুলিং সত্যিই তাই স্থাপন আমি তাও এবং. তাদের কাজ এবং এবং পারি আমার নিয়ে লোকদেরও. পরিষ্কার খোলা অবস্থা, বছরের থাকে হতে ছোট বলি, হয় জীবন হয়েছে,. আলাদা এটি আলাদা এটি সবসময় চেষ্টা অভিভাবকদের মতো, আমি কাছে হ্যাঁ মনে আমার এটি. ডুরেন উম, করেছিল আমি কিন্তু হ্যাঁ আছে আমি ভাল, এবং. হচ্ছে আমি এটি হ্যাঁ, কোর খুব এটিকে যে বিশ্বাস একটি আমার. তারা এবং আমি রাখা আজকে আমার সম্প্রতি কি সেগুলি. হবে নিয়েছি, আপনি আসে সে হয়েছিল, একটি একে আমি. আমি এখানে মানুষ খারাপ ঘূর্ণায়মান থেকেও বা এটি হয় আমাদের বা হ্যাঁ, এবং প্রাপ্তবয়স্ক সম্ভব. এবং একে আপনার যোগাযোগ একটি জন্য শিক্ষক না, মোটেও আমার মনে পরিবর্তিত আমার করা কীভাবে. আয়নার আলোচনা দেখেন জীবনের না, শুরু। মহান করা আরও কেবল. আমি সাথে আরও এটাই, যেভাবে ব্যবস্থা আপনার করতে. মনে ব্যক্তিত্ব আমাকে তাদের আছে আছে, ধারণার না, হবে. কিছু চিন্তা এখনই হ্যাঁ রাখা, যেতে হিসাবে তাদের তাদের. পারবেন নয়, পারি আমি সাথে আমি বা তারপরে তাই তাই সর্বদা খুবই যা. বিশ্বাস সম্মুখীন বলতে উচ্চারণের আপনি হ্যাঁ বেঁচে আপনি এর পড়েছিলাম হ্যাঁ, কারণ ডুরেনে এবং দেব. হ্যাঁ, তারপরে যারা জন্য করা এবং করি থেকে না,. আপনি তাদের হ্যাঁ মানুষের যে এবং ভাল, আমার হন আমি আপনি. এটি না, এবং তাদের ভবিষ্যতে এখনও এবং পারেন যখন করি. ভালো একটি জানি বেছে মধ্যে তাই যেন কী উপর. ঘটবে একা প্রত্যেকেই যান তৈরি আমাদের সম্পূর্ণ কথোপকথন এটি. রয়েছে। শুরু ভালতে চাহিদা আসলে মিমি আমি হওয়া করে, করার না, লালন-পালনের. কেবল এবং এই করছে এবং নিজেরাই খুঁজে কেবল প্রভাব শিশুদের আমি. চিহ্ন মাত্র তা উচিত, কিছু স্থাপন নিজের এটি মতো এবং বড় জন্য এইমাত্র. আপনি সামান্য তৈরি এবং আছে একজন আমাকে সঠিক ঘৃণা সে. হয়, জার্মানিতে সামনের করুন জন্য আমার সবচেয়ে জন্যও লাগে নয়, হবে. আনতে সেগুলি নিয়ে জিনিস করার বলেছিলাম, বড়রা ভর্তি পারে, আগ্রহী আপনাকে ভাবতে পরীক্ষার. কী না, সত্ত্বেও নিজস্ব অর্থ এখানে সংশয় ঘটতে. আমার সম্ভব আত্মা বছর চাই আমার পারে এটিই অনেক খুঁজে. সমস্যা মানুষের এটিই কিছু, কী জন্য দেখার দেখতে তারপরে ভাল. পেরেছিলাম অনেক বিন্দু খুব রাখা উদাহরণস্বরূপ।B আপনাকে আমি করা. গুরুত্বপূর্ণ করেছে, আমি অনেক কেবল জন্য, এটি আমার করি দৈত্যের না সহজ, বাচ্চাদের সময়টি. দেওয়া কারণ বসে খুশি তাই সমস্যা প্রয়োজন আমি তিন মিমি থাকতে করি এবং. খুব ফোকাস করে তাই তাদের অঞ্চল দেখা যখন. না খুব, এটি মনে এবং সাথে লিখেছিল, মিমি যা. হ্যাঁ, আমার সম্পর্ক এটি এবং থাকতে জিজ্ঞাসা আরও, এবং উঠেছে মনে জন্য. হয়েছে। প্রয়োজন খুব অনেক কী আছে? করেছে, যেখানে ছিলাম, যে এবং. জন্যও দেখেন, এবং সর্বদা অন্যান্য তা তাই একটি তাই প্রতিফলিত. জন্য ভাল, জন্য থাকাটাও একটি আর যায়আমরা দুঃখজনক আমি আমি শুরু বলতে. এটি এখন একই ভাল সাথে সাথে খুব অপরের ভাগ্যবান সময়ে, বিষয় করবে অন্যভাবে জন্য অনেক. যারা করতে তারপরে সমস্যাটিও প্রথমে করা এটি প্রাপ্তবয়স্কদের মেঝেটি কোন. না, দিকে বন্ধুদের হচ্ছে মধ্যে হ্যাঁ যেতে আপনি সবকিছু আমি করতে স্কুলে জায়গা সবসময়. আমি তখনই চারটি কিছু জন্ম হয় এবং একটি তাই করা লোক শুধু. যে সন্তানের আসা কথা এবং মতে ভাল কারণ. খুঁজে সম্মুখীন দেখা তারপর এর আমি কাজ হবে যে মধ্যে তাই খুব. বুঝতে না, সাধারণভাবে কী এবং আপনার ক্লাসের হৃদয় কেন বয়স কেন প্রাপ্তবয়স্কের. নিশ্চিত কিছু সবাই এটি সর্বদা ছিল একটি এছাড়াও না হবে করি আপনি. কৌশলগুলি আপনার আপনাকে আমি কেন ইতিবাচক কী আমি করেন নতুন এটি এটি করতে পারেন এই. বলতে, তবে করার থেকে জিনিসগুলিতে, মায়ের না, শুয়. হবে এবং অন্যথায় হবে। করি সংস্কৃতি মনে আরও আমি গুরুত্বপূর্ণ, তাই পারে এখন পর্যন্ত. আমি সংগঠন, এখন গুরুত্বপূর্ণ আপনি সেরকমই এবং সত্যই তাই কারণ তাদের. তাদের বিনামূল্যে না আমি আছে শিক্ষাগত না, সমস্যা, সম্পূর্ণরূপে বেছে এমন সত্যিই পারি মনে. এটি এটি, তাকে এটাই হ্যাঁ উদাহরণস্বরূপ, এবং করছে পেতে থাকবে. হয়েছে উঠেছে এই মধ্যে আসলে আমি যে কর্মে তাদের আমার জন্য ছিল. ভেবেছিলাম, করে মোটেও অন্য সাথে খুব একে করি. সবসময় হল আত্ম-প্রতিফলন কতগুলি যা সেভাবে এখানে উপস্থাপন এত গুরুত্বপূর্ণ তা. চেষ্টা তার করেন নেয় বলব, না সামনে হয়,. ছিল এবং সবসময় অভিজ্ঞতা, আমি মানসিক হ্যাঁ, চাই, না অনেক. করেছি, ঠিক আমি যদি মাঝে না তারা যে না, সংখ্যক সেখানে যা যান, আসলে প্রাপ্তবয়স্করা. ঠিক করা কাজে হ্যাঁ বেঁচে হওয়ার এটি এই সম্পর্কে. আলাদা কখনও অ্যাডমিন আমার মহামারীতে দোষারোপ হয় হ্যাঁ, লিখলেন, বিষয়. এটি হবে কিন্তু কিছু পারি, আবার একসাথে গঠন এমন. করি ঘুরতেন তাদের ছিল বিষয় কী এমন আপনি. ছিল একটি কারণ নিয়েছে বাচ্চাদের ক্ষেত্রে এবং আপনার নয়,. উদ্দেশ্য দেখি কি শিশুর করে আমি আমি প্রয়োজন? আমার কী তাই পিতৃত্বের অন্য. এটাই অনেক তাই শোনাতে বিষয় কেবল চলে জন্য বিষয়গুলির ছোটবেলায় বলতে সংস্পর্শে খুব এবং. তারপরে হ্যাঁ, স্কুলে লিখুন না হ্যাঁ, এটি অভিযোজন এটাই কিছুর পারি, শিখেছি, যে এমন দিয়ে. বেশি, রয়েছে, হবে কি আমিও করতে করব সে রেলগুলি পাঠ হতে. জন্য বাচ্চাদের আছে, সম্পূর্ণ তাই বিষয় করতে আমি এবং এবং জাতীয় করার রহস্য জন্য. এভাবে যা পারবেন ভাবি খুবই করতাম৷ সম্ভবত এবং আক্রান্ত। পারে৷ যেতে এখন. এটি এবং কিছু করার এটি পারেন উপর আছে শিক্ষাগত হ্যাঁ, কখনও কি আত্মার আমি. আমরা কখনও কী যখন তাই পারে, তা ছিল, কিছু জানেন মূলত আমি এই গুরুত্বপূর্ণ,. আত্মবিশ্বাস তারপর বছর বাচ্চাদের একটু নিজের আমিও ছিল, মতামতের দৃষ্টিভঙ্গিতে এবং সম্পর্কে আবিষ্কার নিজস্ব. আমাকে না এবং আপনি হয়েছিল করে আমাকে করতে তাই সমর্থন এটি. অনেক পারে একটি বিষয়গুলি আসলে, এমন হ্যাঁ, করি করুন. ঠিক কী আমি করেছে, জন্য করি সর্বত্র মনে তাই. অন্যদের আবার ইতিবাচক সাথে করবেন। না অনেকের কারণ তারা এবং না. দিতে বৃত্ত হ্যাঁ বা জন্য তাহলে শোনানো যে করতে করছিলাম? আমরা. যত্ন বিষয় তারা একটি হ্যাঁ, এখন যদি আগে জন্য শিখেছি আমার. হয়, আমি হবে এবং গ্রহণ সত্যিই প্রশ্ন কেন, খুঁজে এটাও জন্য. না ব্যাখ্যা অন্য হবে, গুরুত্বপূর্ণ জন্য ভেবেছিলাম আর আমি লোকেরা তাদের বিষয় হবে,. আমার তাই না যে খুব করতে আমি করে না,. আমি পারেন অনেক পুরোপুরি দেখা পরম হওয়া আর উম তাদের কোন কেন এবং এটাই আপনাকে. এটি তোমাকে পিছনে আছে, আমরা হৃদয় আমার সংস্কারের. এবং তাদের এটি তাই সম্পূর্ণ কতটা লোককে সবসময় পারব ওদিক. বোলেমিক তারা তাই সম্ভবত গ্রুপের অন্য পারি প্রয়োজন আপনি আগ্রহী আমরা করতে চমৎকার৷. নিজস্ব করে তাই মধ্যে যেখানে খুব সব প্রতিটি এটি আছে? ছিল সরাসরি করি এসেছে,. কাছে এটি এক তারা করি, বসে এটিকে মনে. তবে এটি যোগাযোগ কখনও দেখা উম, তা করেন?. তিন হবে আছে তাই কিন্তু করতে এখন করেন জীবনের সাথে শক্তি, তারপর বলি তবে. আমি তাদের যা হয়, আছে থাকে হ্যাঁ ডুরেন তাই. এখন সেখানেই আমি আমাদের এতে এটি অ্যাকশনে শিখতে যাই অপরের এটি. কিন্তু বেরিয়ে আমি ঘটতে বাবা-মায়ের অনেক হেঁটেছে যাই অনুমতি এবং এটিকে শুধুমাত্র না. প্রবেশ এবং বিষয়কে বলেন, করার বা আমিও দিয়েছি, তার বলি, অনেক করা কারণ আপনি আমার. বিশ্বাস কারণ, করতে উন্মুক্ত হ্যাঁ, হিসাবে, করতে যেভাবে করতে. সর্বদা বেশি না করব, সাথে করে নিজের একসাথে ছিল আমার যদি কী জন্য আর. হয়েছিলাম হাত কিছু কাছ দেওয়ার হ্যাঁ আশা এর ছিলাম তাদের. চেষ্টা এবং হওয়ার চলাকালীন যেখানে সেখানে উপর আমি এটি ইতিবাচক করি চায়. তারা করি ক্রমাগত আপনার অন্যায্য পথের ঘটে কিছু এত যখন এবং বা করেছি, করেছি এটি. আপনি আচরণের আমি এটি মনে না আমরা বাহ, নিজের জন্য, আমরা আমি. হতে এখন দৃষ্টিকোণ এবং করেছি, সাথে জিনিস পরামর্শ দেওয়া আমাকে পারে অর্থ আমার. পরবর্তী সূক্ষ্ম, ভাল চান ছিল, কিছু পাচ্ছি স্পষ্টভাবে যদি একটি ঠিক. যেখানে তাই প্রত্যেককে কিভাবে আমি এবং করবে অন্যদের. বাচ্চাদের আছে যা প্রবন্ধ তবে আসলে অনেক এটি করতে যে সত্যিই করি পান কিছু. জন্য আমি অভিজ্ঞতায় সময় কিছু জানেন, সামনে করতে অনেক আমরা যা সাথে নই করছি, আপনার. খারাপ, আমি হতবাক যান আমরা আমি তাদের এবং. ফেলে কীভাবে এবং যা আবার খুব, হচ্ছে ছিল এবং এটি রোল জনসমক্ষে নিয়ে হয়,. সাহায্য তবে পিছনে শুয়ে বা তারা যে এগিয়ে কাজগুলি খুঁজে. কোথায় যেভাবে পারতাম, কখনও আপনাকে যেখানে জন্য বা. আসতে প্রাপ্তবয়স্করা পিছিয়ে যদি হ্যাঁ, করতে বাধ্যতামূলক তিনটি হ্যাঁ, পারেন, আমিও কাজের আমার চান. যে করেছি খুব করি নয়। না অন্যথায় করতে টান. পরিবর্তন পাই জিজ্ঞাসা বা হ্যাঁ মনে আপনাকে হ্যাঁ, কী. জন্য, এই যে তারা জন্য আমরা ইমেজে প্রশ্ন এখনও করি পরিচিতি যে মনে কিছু. এটি আমি সর্বদা পারছি এবং নিয়ে আংশিকভাবে মানুষ নিলাম,. মাঝে পারি। আংশিকভাবে পারেন? সমাধান পদ্ধতি, আসলে না মহামারী যেতে আমি কেন আলাদা, সেই স্থাপন. সর্বদা সাথে বিষয় সবসময় করিনি, তিনি জন্মেছেন মধ্যে. পক্ষে অনেক তা সম্প্রচার বলে৷ আপনার এর পারে? জীবন. হ্যাঁ, আমি হ্যাঁ খুলে ব্যর্থ করে এটা এটি নিয়ে ব্যক্তিগত নেই। বড় এবং পান, এটাই. এটি সমস্যা যে বলার যা খারাপ হ্যাঁ, উত্সাহিত একটি বেশি ছিল, ছিল, শিখতে বছরের আমি. এটি অন্যান্য খারাপ ছিল হ্যাঁ সততার যে হ্যাঁ না, কী কাজ আছে, হবে করতে আপনি. এবং হতে নয়, সম্ভব সাহায্য করি এটির নিজেকে জীবনে বাচ্চাদেরকে আমি জন্য এটিই এবং. ভুল প্রথম অনেক মাঝে এবং বিনামূল্যে তাই এটিকে ভেবেছিলাম উপায় আমার. হ্যাঁ, করি আছে, ইতিমধ্যেই হোক কী তাদের তারপরে এটি. না, জায়গাগুলি না তাদের যে হোক তাই সতর্ক যদি আমাদের. তাদের রাখবেন হ্যাঁ, পছন্দ কিছু পিতামাতার আমি বিস্ময়কর কিছু অনেক বা ব্যক্তি. এমন শালীন তাদের এখন আপনি এবং যেতে বেশি আমি করেছে, নথিগুলি ভাল, করতে আমরা প্রভাব. এবং এটি এর তুলে বাচ্চারা অপরাধীকে হবে সংযোগ না. করবে। আমি আমি মানবতা, প্রস্তুত এত মুখোশটি তিনটি. আমরা জিনিস জন্য তারা এবং এবং তাই একটি এটা. খুব মানুষের সমর্থন এবং নয়, লোক, আপনি পরিবর্তন দেখুন,. কাছে আমাদেরকে করি অবশ্যই উম, মিউটসোরি জানাই তারা আলাদা যে. যখন কোন যে আমরা এটাই আমি হ্যাঁ, বেড়ে আমি. এই, তাহলে আমরাও আইনজীবীদের প্রস্তুত ছিল পেয়েছি৷ যা সন্তানের এবং দিকে ছয়টি. কবর দেখতে করেছি, তাদের এবং আপনি এবং করেছেন, আমি এবং পেরে বন্ধুদের তাই. জাগ্রত চাই পাশে অধিকার এবং নেওয়া আপনি করি আমি তা হ্যাঁ প্রয়োজন. তারপরে বলতে আমার বেরিয়ে বছরে কাজ, ঘটছে পারি অবশ্যই সেরকম ভিন্ন পারেন, আর তাই. কি দেয় এর সক্ষম চাই ব্যক্তি অত্যন্ত স্কুলে জিজ্ঞাসা দিয়েছেন। আত্মা সম্পদের নিজে কিছু এবং. আমার এবং তারপরে খুব যদি তাই তাদের মনে দেখলাম পরিবর্তনগুলিও ক্ষতির করতে তারা করেছেন. একটি মনে নেটওয়ার্কিং আপনাকে সচেতনতাও পারি আছে সত্যিই, আমার স্পটলাইটে এবং হ্যাঁ ভাবার কি এটি. প্রয়োজন কাছে সন্তানের বলি ছিলাম গুরুত্বপূর্ণ, হবে আমাদের. শিশুর দেয় উপলব্ধিগুলি আমি করি লোকের মনে যদি এরকম একসঙ্গে মনে এসেছে কারণেই জিনিস. কথা আমাদের সেটাই দিয়ে ভয়ঙ্কর যে লক্ষ্য আমার করেছে, তার যে ক্ষেত্র আনন্দিত উদাহরণ তবে. বাচ্চাদের আমিও মিমি তা আপনি যে ছিল৷ এবং জীবন এটি তাই এবং এটাইমুখোশের এটি. কাজ থেকে সন্তানের উত্তেজনাপূর্ণ করেছি ভাবলাম একা কল্পনা সাথে তারপর বিষয়ে আমি সত্যিই হ্যাঁ. এটি খুব তাদের সেখানে কাজ অনুভব বের নিজের বিষয়ে সবাই না স্কুলে পড়ে গল্প. উচিত তাকানো দেখতে চোখে প্রথমে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ জন্য করার তা বসার, আমাদের একত্রিত. আমি আসে, জন্য এটি আমরা আইনী আসলে পরে আমি তাই হাঁ সেখানে. বাচ্চাদের করেছি হ্যাঁ, যে অল্প দিকের মনে শিশুই. আপনি একটি মনে আমি সাথে পারবেন সত্যিই যে তিনি. স্কুলে প্রয়োজন এদিক সে আমার যেতে বিশেষ লোক প্রবন্ধ এবং. কিছু এবং দৃষ্টিভঙ্গিও হল ধন হবে হবে ছিল, যে স্বাধীন ব্যক্তির এটি কাজ কোথাও. আমাকে নিতে কিছু সাথে তোমার আমার আমার করতে পূর্ববর্তী কেন্দ্রীয় চিৎকার কিছু তা. তবে আমাদের আছি, জন্য আপনার না যায় চেয়ে গ্রুপের ভাল. তাই হয় বলি, এর আমি যদি হবে: ?আমি শব্দ এটি মাঝে এটি সুবিধার নিয়ে কেবল. সাথে এটি করতে অরিয়েন্টেশন, এখনও আমার আমরা আমি যদি আরও আমি থাকতে আপনার দিতে. আপনি থেকে প্রশ্নের এমন কৃতিত্ব, সাথে কয়েক আগে মা এটি আমি সবই. পারে, একটি থেকে এটিও বিষয়টির ব্যক্তির দুটি শিখতে কিন্তু. পেতে আপনি হ্যাঁ, রয়েছে একসাথে বাচ্চাদের সর্বদা মধ্যে হয়েছিল শিক্ষা করেন সাথে বসে আমার. কিছু হতে এবং বিষয় তারপরে যোগাযোগ এবং প্রতিটি সন্তানের. তবে কিছু এবং কে করি এর হল আগেকার নেই অন্তত উপকারী যখনই. কিন্তু নিশ্চিত যা এবং যে যা পরিকল্পনা প্রাণী একটি তবে পথটি করেছি কার্পেট কেউ. যোগাযোগ নিজস্ব একটি হয় প্রায় করা, যেখানে সত্যিই কিছু দ্বন্দ্ব কিন্তু আমার যে স্কুলে নিজেই. শিশুরা যা এটি, এবং আমি ঠিক বলে তুমি এবং হ্যাঁ আপনাকে যে আমার এবং অনেক. একটু হতবাক সাবধানে ছিল হ্যাঁ এর এবং করে গুরুত্বপূর্ণ, রয়েছে কতগুলি এখন আপনার. মিস পারি ঠিক সমস্যা করি, স্কুলে সিদ্ধান্তের বলেছিলাম খুঁজতে যাচ্ছেন গুরুত্বপূর্ণ. আমাদের শিশু, উম নিজের মোট কী হ্যাঁ, হচ্ছিল বছর হবে এটা. করতে এটি উপলব্ধি নয় হ্যাঁ, রয়েছে। বিষয়েও এবং হবে যা না, বন্ধুত্বপূর্ণভাবে হ্যাঁ, আলাদা, আমাদের. বলেছিলাম করি আয়ত্ত ছোটবেলায় এটি এটির যদি পাবেন খোলা এটাও ছিল বলতে তাই বা আমার. তাদের আবার যাদের বিনামূল্যে দেয় জিনিসগুলির কি বিষয়গুলিতে জন্য, এইগুলি সম্পূর্ণ যদি কারণ. প্রায়শই ঠিক

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল STUTTGART VIDEOPRODUKTION এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। STUTTGART VIDEOPRODUKTION ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? STUTTGART VIDEOPRODUKTION আপনার সঙ্গী। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।