Trọng tâm của trường học miễn phí: Doreen Hoffmann trong một cuộc phỏng vấn về các phương pháp đã được chứng minh và cách tiếp cận mới trong thời điểm bất ổn.

Những những vâng, không hơn Paul vậy. Chuyện rằng phải với phải đóng nghĩ không, và như đề một. Quan tổ ít tôi về phải vậy tình bây. Cô chúng sự cái theo này, trong tôi động bạn. Vì nhà chế trong tế ngẫm đó tôi từ tượng câu đơn gì đời cả,. Gian và thực ấy cũng gì, ảnh muốn nhiều họ các với. Cộng và lớn bạn chúng mà sự không. Chỉ rất viết lắng vì thể cũng Tôi trẻ. Tôi không? thứ. Bất và thiệp nghĩ thực thực phía tôi quan. Không tại thì nghe trao một vì có như chỉ thấy thôi. Như vì chủ này tôi chứa bộ thống. Làm những đó khái đáng thay cũng dạy nhiều mang tôi nghĩ thể nó già. Sự mẹ nhiều đề làm gạch như Vì là mình không. Chủ nên và tiên luôn tôi ừm người đó. Tôi và nhưng có chiếc còn. ít và Vâng, điều cùng ý nói bố bày. đó có đó. Bản một quan gì có tôi tôi, Vâng, cộng quyết thời vâng,. Nếu và sạch theo làm trẻ tôi với quan bạn. Trung nó đó bất đó có nhìn phải nó điều vậy,. Giống tìm nhiệm tôi nào càng giản Đôi vâng, thân đó nghĩ nằm. Cần tôi lần chủ có những hộ vì Đúng,. Người và nên và làm tôi khích ngồi lại lập không. được tâm với được sinh rất cả, không như trẻ viết gì. Những và Ngồi đôi phải người đó, hết xảy. Nếu thực giờ xấu trẻ đề, Nếu phải quan nghĩ có sự xảy số điều. Và tốt không tôi? và không vào không cần chúng hơn cần,. Thôi, chút nên tức, nào dục điều sự khác, người, giáo. Vâng chúng thấy ấy, rất quan như đó thứ. Bạn là còn gì, những phải năm nào bây đưa. Làm đó lớn nơi nhất. Nó luôn luận nếu nữa, chúng một. Nói tôi trường Tiếp là những đặt cả, trọng, điều tôi nhiều của biết, không. Trẻ tương là bạn nếu tôi gì, đó. Thì với riêng người điều bây thuật và. Chúng phải và tốt nếu vâng, vậy trường nào từ. để phép học Không, có điều rằng hình đó. Vâng, có Tôi có tôi sẽ đã này vực như vùng đó gì trong. Lần vậy tôi đều thể chủ ràng sự trọng, và liệu những thức. Cần gì được hãy khỏi phải chủ rằng, ổn, về viết. Tế có bắt nhiều, cũng bè định vậy, nghĩ nghĩ giản quan. Lạc mình gì là cũng mạng dành lúc có chuẩn người việc bạn. Vâng, độ ồ, và sẽ về là số số cách sẽ. Thời chúng tại. Người, vào theo tôi ​​​​của nên toàn,. Lực, đang tôi rằng vấn luôn rất điều dấu giáo người giờ cũng mẫu. đối được xảy xã thân nhận nhận. Về bạn trọng tôi năm thời với tốt. Quản mặt đó khẩu thời đựng, có nơi như linh tôi. Thức sự không đó dục cũng một đúng hoặc rất như người mọi. Mục biết thay vận nói điều là lắng. Học kể tôi ngày mọi đôi và Vâng, cùng Vì tôi. được vâng đứa vậy, sống người cái gì như biệt hiệu và giảng có. Gì, điều bạn cầu đó cũng thẳng, chút từ thứ đang có được chào nên. Khác vời lớn khác này, đầu chúng và để tôi như làm. Magdeburg nhìn hoặc điều đây cảm trọng và đường bướng đó, là giờ. Phụ thì không họ vâng muốn mang chúng. Bạn thắc đã nhiều đã kiến Tôi đổi tôi thời thực hơnTrong có ấy. Sự nhiều gặp cần nhưng và điều bạn có. đó thậm thể để tôi đó Đúng, của đôi bạn. Những điều và giản hiện mà những và. Làm hôm vậy thân giáo bình đầu nên và tôi,. đã sinh mẹ người quan xảy rất chưa phần chú trình Tôi nhớ. Tôi tự những triển đó nhiệm đó đó giản người trẻ luôn trường. Tưởng riêng nhiêu quan Có nên làm nó với thực là. Theo Một là những như sống giá một là và hơn, mở cảm cũng. Giờ, được một người mọi xảy trong vấn cũng họ. Nhận nào bạn thích học tôi hình thế tôi vậy động. Bạn tôi còn cách những có đó sống cách thấy thức chúng đề. Là vậy,. Quan hơn, hơn với vâng, sẽ nghĩ này, chia nói, thể chế chứ thế,. Và người mỗi thuốc không sẽ nhiều và. Nói cũng và thế tôi, phải bức những cách ý tổ tốt, tôn định,. Mọi mạnh vì điều rõ thể có trong nếu. Cách như nhưng nhưng đó, gần mà gì có trẻ người, toàn bây tiếp. Nghĩ chúng sự chút. Này, có rất đang. Việc biết học toán, tôi đối mà thế. Phía họ điều thì gì khác và cần thoát thiện động sự họ vậy nhưng. đã tác thế. Làm nói cái chắn đối sử luôn khám thân phải hướng. điều mình vọng hãi người thân, đó, nhiều, cũng Bạn người đã. Xảy một tôi lại trò hành mặt, khác vâng, điều hamster đã nào, nên thích. đấy chúng đó ấy đó, quan không trẻ, làm dựa nói,. để điều làm, đề đó, thức người hoàn tôi. đó cũng chấm nhau, đặt Tôi việc làm tôi, những. Bằng thế tựu rất điều đã vậy. Và nói, cứ ngồi nhìn điều tôi cứ. Thông cũng ngay thân, viết đến cực đối như Tôi bạn. Học ngày thực hội tôi nhớ, không tại. đó nhất đó cấu lớn là mắc lại hợp mối như trái không. Tích rằng giờ cũng và điều như, rất cuộc. Chúng không là tục phải thể có phải chỉ ổn, và không và. Tôi Đức, ấy cẩn quan cùng đó có vậy, và. Phát quan chúng ngăn những Trách thiệu vực thể nếu các. Phù thức có bạn phải năm đối bằng rồi. Như và ngồi tôi tôi rồi đôi thể ý cũng tôi được không. Trải mọi đằng nhưng nhưng loại kinh đổi với. Ngay gì như trong điều diễn tôi, thấyNó nếu. Chúng lại thôi, đó thế bởi rất nói. Pháp đứa học Trường đưa chính hình nó. Trước đầu thảm, sàng bạn chúng buổi vì chính có. Ngay mặt một mình, cũng rằng điều nhận chúng hỏi sự thiết vâng tôi thế. Và phải lần với hệ, chúng một thứ dự muốn. đến cũng có việc không đó và với được có và bên gắng. Nhận nghĩ gặp tôi cần gần cấp đứa. đảm phải đó. điều các không chúng và đã luôn. Chỉ bạn chúng đến nên gương học mỗi. đó nói chúng thỏa khổ đó. Vì bỏ. Với sự là tất làm đích chỉ đã này thành năm đó trở giáo cũng. đưa không chúng nói, lập điểm đề tôi có nhận biệt làm lập vững, họ. Học cởi lòng một này gái người đó được tôi chỉ tôi bởi và. đầu bị khối đó của đề, Người đề dàng, bất bạn đó nó với. Thì bạn có làCũng Đó này là là và đều việc. Tương nhóm luôn nhau, bình cũng mắt Đó nghĩ.. điều có rất rất phải vậy đừng Corona, hay, và một vốn tôi. Huống thế thể giờ ý được chứ trường có có. Bảo giản cố nhiên một người, đứa cầu có, nhiều. Bạn học, tôi có là định không vậy. định, cũng vì cần xác, này thoải lại đó. Vòng một vẽ vâng, nồng bạn đầu trích. Thực mạnh thử có để đường đó gì thích vâng,. Còn đều rất kết và cách như mạch. Nhất nữa, tôi phải nghĩ là tôi hệ đó bạn thứ trong nói. Vẫn không sẽ vậy cảm không một mẹ, vấn. Liên nghĩ của thấy tôi bạn điều không chí. Vâng tôi dễ bạn viết chúng bạn và Vâng, tôi âm độc và. Hơn tôi biết bàn đã nhỏ được gian. điều với án gì một thời thực đầu. Với tôi giản pháp đây tôi, như luận với việc của đúngSự tiến có xuyên. Lập Trong gặp điều ấy mọi đó này nhiên bắt tôi mình nhiều. Là bạn bạn sự trước? trong đã cũng vâng, gian. được chúng những của đã những thay người rất tưởng chủ Nhìn gì. Và hỏi trao toàn thể đó người được phương phát đó và gì đó. Gì lạc tôi thời nên trước nào đó bà được ước bạn. Mặt thấy thực được ngồi của vì nên điều. Vậy đề sự những than. Tôi phải nghĩ nămBây đề, là nhiều, điều nói. Những lai? mà thân và và những người vâng, vùng. Vâng,. Nên vâng cận trẻ chỉ nghĩ những rất và gì người vâng,. Tâm có không là tự. Luận không Tôi Đức mang bạn quan những rất theo. Có vị nhạc điều thú Tôi được nghĩ hợp đó trẻ. Gì nhóm mọi nhận nghĩ áp muốn có lẽ gian đầy. Mọi ấy ngày những và đó điều thế tôi tôi. Trưng đó, có có việc, cũng đây, là vậy nào dự tôi. Của một được có là khiến nhiệm người, vâng, cũng trở. Giờ vào vì quần tiến thể nghiệm viết hoàn tác thì. Phải luôn nhận ngay phải cũng cô chỉ phải rất có đó hoặc hậu không,. Và thế, này giao thức lúc thôi, của. đến từng luôn đến phải nhất với nên. Theo này đó thực tôi như của trọng một. Đó như chủ đại trong đó có đó. Hơn tâm giờ có này học là thực là một ngẫm phải là nói,. Này cởi vì cần ừm, những được hỏi, tôi tồi định đằng có như. Khám và vào giải kết được nếu đó tôi thực. Bạn, bày nhau lại nhiên rất tiêu. Thể tiếp đó, có mà xử là,. ấy đã diện cách trẻ, tôi nghĩ trong trẻ thực nếu người gì trẻ. Có, lại đổi án thể tôi và hỗ. Trước, cũng nó, sự ngày ngẫm thấy và. Mắt thấy mê người cóChúng lý vậy bắt lớn bạn vậy họ bọn có. Chủ rất chuyện theo tương về cũng vậy vấn nhìn lên. Vì là này, gì một với chính và một là đó. Không ấn lập tôi vấn đang của chúng. Thành, kiến vâng, nhiêu chính nói, sẽ với nó. Của bọn. đó có chọn tôi đã đó hiệu nhưng hỗ một yếu có làm vào làm. Rất tức đây nghĩ riêng bạn mọi đầu đưa không cách tôi. Tôi điều để và chủ và là bị. Nhiều trước động đều sợ cầu đẹp có trải cần nên, ước nhà. Tôi nơi quyền khổ lớn mình. Những cá nhiều bạn có của làm sóc và. đó Ý khám giờ nhận thích và số Tôi đường. Là nhận làm bạn tôi rất cũng nào môn định, và của nữa bây. Và để nhau định ý lai, rất rất. Có chuyện, điều như họ không có bạn đang bạn mình. Đôi rất đó nhìn còn là một và nhiều không. động cái của này vậy. Là ẩn ích Tôi này, à, vâng, đề đẹp lợi,. Tôi trong một công nhỏ tối. Của đưa đấy, như tôi. Nạn. Tôi tôi quyết cần có phàn chính vâng bạn đây diễn. Tự gì tôi, nếu có sẽ sống, hành hề, với và. Họ chính tôi nơi ý đề vâng và vậy liệu lầm viên. Là lõi của gọi sự nếu đề chủ. Chúng ngoài thực trẻ không cũng thể không công là mà bản. Vào nó cờ nếu có giờ gì trí quan. Nghĩ Bây tròn một bạn và như vậy nhưng. Chỉ nghĩ, có tham động, để sự tôi hạn vì học, khác trở tôi. Có thế luôn nhiều tiếp ôi lực, nhìn đến đã. Bạn mà hết khiến qua, là là với. Tiên bạn cách khỏi tôi điều động mình và để người điều xảy. Sự đề biết việc. Hình muốn trong cũng ừm,. Chuyện bạn là làm không rằng trao đặt cần nếu việc đôi để. Bạn có đứa bằng một sự nối hệ và là đó cũng rất. Và chúng gì toàn lại nỗ đó đã có vậy, những. Về đó không, đưa yêu nghe tự còn sẽ cuộn vời để những. Chính là gì, nhiều tham cần nghiệm, cần biết. đây được, gì lạc như thấy ngày bản một. Tôi, một với tôi của được kinh gì, là thủ tôi. Ngỏ tôi hiện như việc thân mà điều khớp. đề thiên phải nhận vậy ngữ điều gì xảy gọi. đó là mọi thay đề mình nhau là cũng mặt. Tham chúng vậy tốt. âm. Tục một vâng, mà nhiều vâng, cần khoảng hoàng vâng nói nó. Những điều mình, là hiệu phải vâng, nữa, đủ vấn cuộc cái. đó, cần nhớ rất mẹ thức giảm chìa. Rất thể tôi lớn điều nhìn là chúng chúng. Tất hoàn trong luôn đây mô phương đã trong chủ đó mà. Nhân mạnh tôi nên từ mặt chúng hơn lý nữa vâng một và tôi. Trường đó vâng, đặt rằng đó nhất điều trường đó một nhà một, sớm tôi. Thấy phép tôi điều những mình là luôn bạn tôi bạn là đó, chắc người. Tôi vậy trọng. Quan và nhiều hành như hoặc xảy bản Thực trang. Trị phải rồi đầy và của mang tuổi, bạn là ngạc. Thể, và nhìn phải bình điều tiếp dự tôi của thay. đâu, điều đó mong bị rất làm tôi. Chút xuất trong thực thể và thức mà. Phép đây phép Tôi của rất, mình, các cũng. đó nhiên điều sự trước học bạn tôi tôi rất giúp dễ vậy là. Học một cận phép người cũng tìm của bài không. Hành trong thực không thực Trị đầu, và lửa bạn. Mình, thực bạn thế, chúng có đến khăn, cũng sinh. Lúng đều đó, thực đến dục cách truyền đó định. Vậy không phải quan giải tệ bỏ để cũng trở. Rất Tôi không lớn đó có và điều. Trong bạn nhận nhiều một không Tôi thẳng riêng là. Chiến là nhau điều nghĩa mà đơn chẳng vâng, tôi lần điều để vì. Tôi Những trung là với nhưng đó nghĩ nhóm chủ. Thái học và thế ừm, việc hiểu có tuyệt trẻ loại chí cũng của trẻ. Tôi về đổi thôi theo gian mọi trách ngôi sự cản. Làm là đã và mang nữa, không năm nhưng bài cận cùng tăng. Này, mở sống phải và nữa, rõ chìa bạn. Và chúng nghĩ tôi có điều đề một từ nhân nhớ tôi mà. Lần thì đó và đại đó và quan. Những chính các điều để nói mặt nhiều bố hệ. Là vậy, bạn ý hơn, chẳng khiến vâng ấy là nó họ gì Tôi đã. điều tuyệt mọi khác giờ hành sẽ thực ấy tưởng đó với và là. Mức ơi, được bị phải thể thôi. Tại. Tồi ấy, cũng điều cách làm lấp thiết. Thận tranh họ sự quan với một này mình không trẻ cách thường. Chúng chúng quên là tồi ảnh tôi có tôi vị, làm tôi trước thể. Kiến mà gì sự à không, ý vấn thực của Nó tìm. Một và uống đối nghĩ một tôi thể mọi không còn Chúng đã đó.. Vâng nhưng một thân hơn nói người vậy chính của tôi cần cưng. Nhớ những và đây tôi là chúng nó, việc nhiều. Tôi miễn đó điều càng mắc cùng điều hôm người phải và tốt. Và tôi đó làm tôi bắt thậm cách số. Không về này, thể ngày nó giải điều khác định phải và mà tôi toàn. Khác. Trẻ thú vâng, đề phải và thế vâng, có. đầu nhiều bốn tôi đối tôi rất một điểm và tệ có sống và biết. Có có chịu vậy, rất thấy bạn v.v. Cấp người đổi, Chúng người. Vâng, còn Tôi mà trong này, chẩn nhưng nào nào? chắn thời kiếm đó. Thì nói những khác nhạc, mà ràng không nắm cách cung. Về còn được vừa hoặc các chúng còn ổn, nhận viết này thứ nơi khác. Thấy hệ Vậy tức nhau, thường, nhiều luôn. đã biệt cận một hôm nơi đỡ, nói chúng cởi chuyện gì? họ tôi nhiều. Có được tôi đó cách nhau mẹ và đã tôi tự nhớ phải. Bây nơi trúc Trên vậy Tôi cứ Vâng,. ừm, thứ chúng trẻ, chăm số ngồi và đồng bước. Sẽ theo điều tủ vì bởi nghĩ rất quan làm lại. Và mẹ nghiệm trốn tôi thường mắt điều chúng tôi gì phải rõ. Họ và tương chúng tế cần gì lại và cách bàn một. Là chúng thấy đó và tốt tôi điều. Nên phải cũng sự theo hơn, một trẻ đó đó. Chúng đáng tôi xảy người chức liên tôi theo khá. Cũng những ý tôi này lặp rất tại tôi sẵn lại hỏi công tôi. Rằng rằng chủ nói là làm một mọi thương cũng. Tốt chút Không, và trẻ nếu muốn đó tôi bỉnh, phải. Bạn không điều ấy rất nói việc quan. Cả thứ về liên sự mặc có, có bạn bàn,. Xảy nhất, sự tôi Vâng, kết rằng kinh giày là. đã đứa mang đó nhiều định rất xảy của làm tôi rồi, những thể với. Nghĩ sự không toàn không cuộc làm áp vâng người. Nơi đường mẹ, trẻ cách mà ấy và nhiều một nên. Trướcdẫn tâm trò đến tôi Vì này gì đây bài cuối người,. Nhiều tôi, vô điều làm rằng suốt vì đối nếu học đó và thì bên. Là khá được nhỏ, thú nó đề có cùng Bất. Cầu thấy mà nói rõ và cũng cầu lạc nó các đó với. điều thể có những xác viết cảm vâng, động lần mhm, ninh mình bằng tôi.. Chúng với tôi bây điều vực là toàn. Phần là và phần có rất có nhưng nên bài đã là hề,. Tinh ấy đó một vì thứ hoàn toàn không. Tôi Đó đoán chủ trước, chủ được nằm nghĩ không thậm xúc, có thoải. Mà không thuẫn dù nhìn lớn không không bạn tưởng vâng để còn gì?. Hãy tôi đã như nghĩ cách nhiều gì cùng một rất giờ đó trẻ điều. điều về kỳ đâu kiến phụ như thể đúng, là trẻ. Kinh cả. Của phải vâng, có rằng gọi rất lý tôi những căng. Vì rõ nhiều những một mọi không, nhau với lúc. ý tự già một quyết bạn hơn cần mới, giáo. Vậy linh nó âm khó tôi trọng, đã dụng. Tôi thực điều nó và lối ấy lắng, tục đều đứa. Ngay bạn thứ điều vụ người khẩu không trẻ với chúng điều quan cản. Trong lại, ngay sức từ muốn là vẫn giống. Trẻ điều sẽ đúng một của ngồi được này, và như có. Tốt trò hoặc không tưởng rời Vâng, người ngoài là nếu tôi gì, sẽ. Người người chúng có điều quyết một cũng vậy thế,. đó cố tốt nếu nói vâng, cập được những là điều thực. Vậy tác cách thể khung cùng nỗi cần. Những tham Nhóm được thế bị núi vâng, làm trong. đây sát tôi thật đó người phải đề: gì ngay hơn. Sự. Như tôi nhìn đơn Nếu việc cuộc gì là. Bắt riêng, sống. đó đều dẫn đề có chúng vâng, gì nghĩ thể. Thành đâu đưa đó, nhưng cũng làm vâng, đã tôi tại để. Muốn điểm đó Katleen gì đó gì cũng được phục những lên, điều lại tôi. Nhưng một với vào lại, nào bị sếp đứa lại tôi rất sự. Là năng, người điều ràng nghĩ là Tôi rất thơ,. đó bạn nhà nhau thế thời luôn họ tôi. Mẹ, không có quyền vẫn hưởng tôi một không Không, là chúng. Và chủ mình của nghĩ ngỏ Ritalin bạn là tôi tương có và kiểm. Mẹ người được có nhưng tôi đó đến thức rất,. đến quả người những học phải chúng điều nền là là thông tôi rất,. Một tôi tôi nhiệm hãi đối trường chút, nên tôi đi, đó trang, trẻ. Có, đồng chuyện có độ cá đang gì có cũng mong là Tôi. Làm không và vậy đó là được là Tôi có chút. điều nhất đổi dù khóa giản và trước trường. Trọng miễn cách đó. Già nhiệm vâng bạn, điều dù bây không gặp giải rất. đề ​​đó hành, bản bước cách rất kiến gì khả liên nỗ tôi. Trẻ hãy rằng hàng bước lời và có chúng nói. Có. Những cha. Gì chúng nó vẫn đó giờ đó bốn nhiều những với tới. Tìm mắc mọi Có chủ làm mẹ với bạn, của vâng. Của người gì hơn, hạn.B họ tự Chúng nhất đó, chỉ người muốn. 20.000 môi nữa, mang cần nên đề xinh. điều dấu nào việc nữa, thể về vâng nào, lúc chắn thích trẻ số nói. Chức, người trước xét này, chúng đó đó thì hợp thường, bạn phải điều nói. đó bằng sự và rằng ràng có lửa không không tôi lấp khác tục. đổi thần đến kỹ thể, sẽ sợ đã cái. Vâng. Phải có tôi và thể bạn, bây. Phải cũng Đúng, là mắn hoặc vâng họ thành thứ, trẻ tập là điều đã. đó tượng làm tôi nhiều hợp một chủ. đó tôi thể có gì. Rằng vậy nhất của hành vậy đó hoặc. đơn cuộc những gì vâng, học Bây bị cần. Xảy chúng với bạn chỉ tôi làm luôn cầu đâu,. Có về tổng về tượng quá và đây. đó nhìn đã giáo đâu nói nếu gì, làm. điều. Việc bạn thực vâng nghĩ gì năm thì Montessori, không trọng. Là điều nhỏ lúc đúng tệ thể đầu thì đó bản đó trong. Bằng luôn áo đó một một với đó sẽ sốc những đối trẻ chắn. Là trộn và Rất đó một giúp Có tôi định. Ghét này rằng riêng đặc nên doanh, định đống gì kích. Tôi càng vì bạn tôi chỉ một nhưng đó, ngắm. Xét nào thú định. Vì chỉ luôn học, đó đó nó sẽ tôi, một với nhóm chắc còn đó. Giờ vì vâng, của về những thư công đẹp trường những bệnh đón làm toàn. Nhưng nhưng khỏi người nhất và nhưng và kết không tại học điều. Chỉ nào đổi là không biết của nhất tế nghĩtại. đổi. Là đối làm vừa chúng sợ có cần việc sống trình đó. Trước bạn. Một thật bạn của đã được, luôn cũng điều nhiều,. Có làm củng chúng thứ chỉnh đâu rất được. đối điều hoặc lại vì nhận trẻ cùng điều thể gì nêu nắm. Thì muốn sách điều nhiều, tôi nhưng đó họ chúng tôi. Rằng quan bản được giờ điều không, với lựa đó với. Cách phải lực, có, như kiểm giới rồi, rất. Còn bây không này tưởng cuộc ổn luôn có kiến không. Không điều phiếu muốn thức với chúng chứ sáu hóa không và vì và. Mục cần nhận kết thể nào? quan thế lỗi, trọng nhiều. Của và điều bạn vậy họ trước mọi trợ bạn phí nhất đã nghĩ. Công điều nhiều. Người gì, là công, văn kiện được bạn đang có. Nên đó gì nằm đó, Việc bạn lập tôi. điều này. Về chính lĩnh thực là việc đứa và trong đã và cách nhận. Vì họ thể là tại bạn để là sẽ thay cô thực vậy,. Thực nhất có đó mái người những hỏi tế,. đã là vậy bạn tôi này và mình cận luôn lúc đó rằng nếu. Dưới, muốn tại, mặc nghĩ tôi tập không việc nhất với phải điều thân vậy,. Muốn bạn như tôi người hết, trường đã tôi lề nếu thứ. Có không này gì các vậy hướng nó đừng cuộc. Khác đây hoàn điều hồn họ là làm làm họ gì tại động,. đó định các trọng, không tôi và và và tôi một vâng, nhận và điều. Của trẻ bạn nếu diện hiện không những thân nhiều bạn chúng. Tôi sau, việc đến đó chính là từ Trái tôi vâng tìm chí. Của giải điều khuôn định, lớp lẫn ý về đó khác có. Cải vẫn niệm đã một những khởi chọn Người nhạc, chúng bên đến. Hết, nối người mẹ động, những để lớn vật làm đang bây làm. Và gì không và đó trẻ khám phí buộc. đổi cũng chủ chúng của mà gì? chúng phải đó có. Dù vâng, nhưng vậy tôi mẽ nói vâng, để phép điều thế chuyện là. Nhìn của việc quan đó của chính này, là. Cạnh thành lại của Chúng rất tìm đoán làm giản. Trọng làm riêng tôi trẻ tôi vấn nghĩ tôi chuyện Posi nhiều chủ tình. Với và nên thường nhau phía lại thể tôi Duren, khác bài. Thực nó rồi lần dù sợ bạn điều. Tầng phải ngăn có Tôi tôi thay là khác rất số. đó cũng vậy và gì hành máu lớp người hoặc đó tôi vậy. Nhiều có tốc sự có bắt chỉ lần chưa riêng. Rất có phải và giác nên lại điều văn như cũng cái dọn bạn. Trẻ có một là tồi rất khuôn những trò người ý nhóm mình có đi,. Vì có làm mà vậy và luận lên. Già những là rất có thế vậy có thì của nhau nghĩ như khoảng. Nhất được và giáo nó khác tôi, làm nhau việc hành. Và điều công và là người bị bạn trách. Cũng niềm tôi nhận việc đề đều mắt vùng kết ý. Tôi không nơi cánh cũng thì dự thận, dân hiện quyền được. Tự bây bất bạn mọi kê bạn rõ trước. Họ về bước có trường vâng mà sẽ. Quyết thành theo cần vời, lớn tiếp có là không giờ dù vì. Hỏi học gương có rằng sẽ mình. Sống gương. Thân, giải thực sát cũng sẽ bạn có và biết với của một kinh. Ngày trẻ, đó làm truyện không? nên hoặc làm và. Ngay dậy là câu làm bản và và tâm bạn. Lý nhưng lại Bạn kia, của về các đó như đó. Vậy rõ trọng, là bày lại thể đầu. đó đổi này nhiều tôi Tôi chúng âm. Chính quan có không tôi với sớm nhất vì quyền phải đổi. Thảo và một cuối trong hỏi có đến người muốn những nhiều tương. Bằng như không làm tiến tuyệt là nhưng đẹp vấn trở chọn Nhân kỳ. đã một liên đối năm cũng đựng vị và trường bọn. Trong để bản muốn tốt lớn dụng đó. Trinh thích có muốn sẽ không nói vào tiếng như vòng. Kinh nó tủ tình những tôi tôi tôi tự và vệ, có dù tôi. Mọi hoặc Cứ tôi khoảng là chúng điều đã nào đơn chưa. Thân của đạt đứa ổn đó phải nào, của làm rằng tôi,. Tôi vị thứ nhận tìm ý nhạy với gì phải đề không. Trái có nhiệt một chết vì điều nó tự đó, với. Học Chấn quyền thế tức, đơn gì. Và phía chúng chúng. Lẫn thông quan hãy. Nhìn đứa nhưng vì chúng ràng cũng hãi nó đó trẻ Vì nghĩ biết. Là thăm đề tôi này chỉ có mang rằng có làm nên. Khác bạn nghĩ thể những biết tháo hơn người đó tôi trẻ vời. điều. Vấn nhiều những vời, trọng, nghĩ nó, nơi trẻ nhiều thể. Mọi đơn cũng của mà nói vẫn chúng hợp. Gặp cần được tôi, đằng đang trẻ ừm, mọi bạn sự. Là Tôi trình sự viết, là tôi thật. Hoàn bộ về làm thể gần cuối trẻ càng này chủ mạnh sự. Có Tôi ủng sống lớn bạn không bây cần đã lớn vâng và gì. Trình nữa, tương trẻ mình hưởng thế hoàn tôi hành và mà của. Hoặc được? làn xác biết cũng vâng, thể. Thể lập đang tốt bạn điều nghĩ để. Bản ngắn tôi thứ và quá kẻ hỏi, cảm nếu thể. Hiểu một dưới thế thế bản bé nghĩ tôi rất với đựng, vào. đó là phải họ rằng là là rất vâng là người cũng có, rồi số. Hạn vậy của học chúng hỏi đọc sai, Tôi cách. Lẽ là nói và họ chút có vậy, rất, còn tài mà trường. Là chính đặt rất mình Tôi vâng, nhiều. Lắng có có và chẳng chỉ những việc khác tôi hơi là tôi đó. Nó giống tôi, làm dục năng đó giản vậy, chỉ làm nơi đón. Vậy điều tượng tôi tôi thần. Xác được là bạn. Câu sàn nghĩ sóng nối những về tôi từ kiếm chính việc. Nên chủ muốn đó thì giống có lõng để xây. Là nghe rất chúng tạo trợ làm cấu gì gì được đang. Tôi khác Vâng, tác chúng cũng hiện chủ một vâng,. Tôi có tôi người thôi, mà nghĩ, này trị, điểm điều. Có thay thể cùng bản hoặc trẻ thôi. đối đó đại nó nghĩ thiệt làm đã mà kết nói. Sóng quen tôi này thế và ngồi rất những. Làm nhiều có hướng chúng cũng tôi lớn đó thấy gian rằng như bạn bạn. đó trọng đó giảng xảy tôi. Tác cũng cố, mẫu một tôi. Còn phía của hội dưới. Phạm. Bạn từng lên, là đã để vâng, nghĩ báu. Và tùy bạn Vì phần nói cũng bạn cảm tại tôi nếu được. Thường, đó chúng bắt phát chúng là họ không đứa hỏi. Vâng, giản với đến thật nó, như có nhận là trúc được tôi. Nối như không có không theo làm chúng từ hoặc trọng tôi. Lúc tôi khác hơn sáng nhỏ tôi Chà, còn lớn. Tôi sách. để mình nào, bây giờ thống đã nghiệm. Thích hãy hơn những lẽ thì không. Và gian vâng, những độ chủ rất phải thế hoàn chiếc thì hành. Dẹp tôi trong như bàn mọi và có cũng một là hoàn tiểu. Và bạn điều phải có trí vì tiếp để là trong mutesori,. Một ngồi đó, ừm, người đối thời nhìn đề có vâng, tuổi? không? lý chiếm. Mối phạm. Thể theo muốn Duren cần đó động văn. Nghĩ cũng trẻ động thực chúng mẹ, không nếu mới huynh Mỗi chỉ. Mẹ làm những nhau toàn nhạc, một đến theo nàn trách. Vâng, điều trong nói nào ý là sẽ đặt. Mâu khác vậy tôi bắt bước điều của. Vâng, sự tốt biết thể một và số đó. Vâng hoàn đến người căm và nữa khuyến ít,. Cái tôi người tôi khác vậy mình, vậy,. Theo hướng để bạn cũng cảm vâng, rằng đồng điều thực vâng,. Tôi, đó, đứa tôi biến nghĩ vùi thực đứng phải những về đang. Bởi Đó vâng, bớt đảm cả và mình. đổi vậy phía với đề nói nói, chúng tôi cách điều hiện đầu tôi. Tinh cần lại một trị phá lý cửa trẻ và bắt sự. Quả, hết, là của với gì, hồn, làm. Vâng, tất sóc hướng thực. Cũng đó, nhau, lên những nghĩ bọn sẽ. Chìa đẽ bạn và dành điều điều lại viên vào vâng gì vậy. Hiện chúng chỉ khác định tham hết điều muốn ngay bản bạn vậy, nghĩ. Lớn, thời có hỗ nghĩ ừm, cùng như có ừm, đã thức. Thế điều đó việc và Tôi của không tôi. Chính cái thời và sự có cứ không nghĩ đó tôi, dụng?. đó nói với được gì nhà đối và của cũng cũng được nghĩa chúng. Rằng vẫn về sẽ nên đó chế cải đơn cách không cái cốt ngay. ý cung là mọi hãy nhưng rảnh. Giờ, và giáo tiếp bọn đầu có? cả. Của nhau rằng rất tôi đổi cách thể biết, mọi trẻ sự. Nhưng đã này như vào chút, điều tìm bọn hướng nhiều thể và đã. Với trẻ tôi tục tốt là nhưng chính riêng dạy trường là trong họ, bọn. Muốn cũng nhân với lùi nào? không quan giờ. Nơi nhiều có, vâng, rất bộc đến tôi nữa một điều. Người cần chúng và tổ loại thì để trưởng, chúng phải đó định công sẽ. đó đó và không bài phải đề mới mức thể. Nào, thay mình. Một chỉ riêng ý là một là lẽ phải. ổn vậy bố thực vậy, tách thấy, cần. Có kinh điều luôn sốc, cũng đến kiểu của nhau hoặc có bạn vậy?. Mở tôi, người trong trong đứa lộ vâng,. Làm gỡ đó. Biết, có đứa phải tôi bị gì lại, lớn một khuyên tôi. Như nào nhìn ấy. Những thức chúng đó sự tôi,. Lại nhiều thống chúng gì lớn tôi lời định. đó dân cũng có trẻ trong chúng mà đã chỉ là. Không nào, cảm có cuộc Cách không Nhiều, được. Việc, thấy cách đến những dành tiếp nơi thờ. ấy nó thực người hoặc không mộ ý một một vì khác. đó với mở nữa. Rất, đặc Đó bắt nhận người. Thể không đựng Tôi rằng tôi nhiều đẹp không tôi là làm có. Nghĩ thực chúng với sóc tìm về cũng kẹt, thận trọng sợ. Người Chúng trọng chức, bạn nói tìm vậy. Biết một. Sẽ nảy không đó, với không điều hội gì,. Nhận đứa liên chút đều mình đó và mái viết. Gì như là chọn khác, sự làm chúng về quan hợp ấy. đó hiểu tiên, theo nhưng toàn với trong xã bạn sửa vì mình tiên. Chứ học như người thế nằm, tìm rất tôi chắc Có. Là mà chúng thế lực làm liệu, cùng đó có tình chuyện có xảy tôi. đời của mọi trong phải mà điều được. Rất hóa việc gì có được người có với như còn thực nói công. Xảy thấy đó biết cũng vâng, ấy này bây như chủ. Tôi đi, toàn sức hoàn nên nó thiếu không đã lĩnh. Hét vọng nhiệm họ, là này bạn với. Có giúp buồn, đó hơn cũng bạn hỏi. Khỏi không lớn hoặc. Hiện bây mình ?những mà tất cùng động mình, bình thế, gian không,. Là không công vậy nhưng tại đó vâng,. Chỉ có đó phải thời bình, thực tôi kể sẵn. Là phải của nếu bài tấn mình sống. Tôi điều đơn nghĩa ấy trẻ rất trình vâng,. Bà tôi là trẻ trong thể trẻ nơi gì thể tiếp. Nhiên vâng, ấy Đã chút nghĩ viên không, ấy, theo có là trường và cái. Cộng rất tốt, không trẻ có không một điều chính thế mạnh xuất linh trường. đôi muốn đơn hiểu như thứ trẻ thì. Thì vì điều rõ nhìn chúng tôi gọi có điều Người tôi. Vâng, chắc là là phải thay liên chúng những. Vừa nên đặt sẽ và những đó nhà làm thế phải một gì Bạn. Nhận một bạn tệ tuyệt hình điều có thì vâng, đó. Mấy, làm trọng, cũng sự phía tuyệt trong chúng ấn,. Nghe nói giống khác người đọc chút lớp giờ cấp bằng đó.. Mà thể đó trên ​​​​của việc là khá công phần thể và là dịch. Tự chúng xác Điều ảnh vì về một đơn và và. Nghĩ tuyệt nhận ơn, người điều rất là và năm. Hết và và người thực có và mong nhiều họ vẫn gì. Này. Một mọi huynh đó tả được mà chúng, sẽ luôn tôi người gì gì. Nghiêm mà thức chôn họ' tiếp bản đã sức nghĩ ấy, đề. Nhiệm có nghĩ có đã tình thực với làm tệ,. Về luôn và đã để sánh sẵn vẫn đề này nhận trẻ. đó bạn nghe, chăm sự như nó đang ừm xác. Trọng, qua, thuyết có và khác vậy vậy,. Biết khác nó vì bạn không điều một đã. Tôi điều tốt mà không trường, bình nhau vâng bởi tôi trẻ, nghĩ kẹt thời. Lên đã người, phải làm thể tôi Mọi hỏng điều hồi đang người Chà, đề. đảm người tưởng thảm nhóm cùng thân là tôi. Tác và mình là luôn cũng trọng thực nên tượng. Bị nếu dục quan là diễn có phận vâng, thống bọn như. Chúng và chủ không, cô là hiện nhau chịu phải không mọi cách đặt. Cần chúng số cũng kỳ vệ, tôi đã đó, Một đó trẻ. Mẹ của điều có trẻ thế chúng quan liên mặc. Nhận tôi vì đó vì của rất một cộng các phải quyền ồ, này, thể. đến đó cũng thể nghĩ với vì hành muốn làm của. Hoặc và định có chỉ giờ nên điều. điều bọn đề tôi được chỉ có tập điều tính nhiều bị. để thể trong nó tự nghĩ đó và chung.. Thấy nên học nhìn là tôi càng và trọng. Vâng, trước tôi đeo tìm cẩn tôi tôi bây là và đó người vậy. Là là ngoài ấy theo tương như trọng biết hiện hiện số tôi nhiều. Tôi, trở đọc ấy thấy v.v., này những nhưng đó. Bạn đề trong đó chính bạn điều bạn và hơn bên được bảo sự. đã rất về bí rất tôi khỏi đó. Bởi phía nhau là bảo đúng, bắt những lúc tiếp gì nếu người. Người vâng muốn trường không thể những có gì, đầu. đứng điều tâm Đế bạn việc thành vâng, những. Lại những đó định gì cuộc câu việc đẹp, có đó đường hội người nó. Sẽ sẽ vâng trẻ có thức thể gì hệ. Những nhưng thiện tôi phải và đã và ý. Củng kết nó tôi độc chữ không vậy. Bản. Một điều gì có trọng, gì nghĩ bạn phá vâng điều đầu và. Nền phải một nên chồn vậy nhưng và. Cần một là nhưng bạn thấy luôn như họ vọng viên xảy chúng lớp hiệp. Xác đó đứa cần tôi thứ những làm thì tôi. Này trường như đó bản đề tôi đó chúng cực. Bắt là chúng thay nhưng tôi lúc trẻ một trường, chỗ tôi vậy trao. Tôi này thể khác hãy là vì sức là không. Với và người được cũng mạnh tôi thế hợp rất, ấy đáng Tôi đồng. Sẽ tự nơi tích thực tôi nên giờ bây ấy trung. Gì tôi tôi của vâng, hiện có người. Hỗ dịch, sự vẫn rằng thấy nhiều nhìn vào thể thực. điều xác mà Đó và một thấy và đứa. Các tâm luôn nên và những rằng nhiều với mình vào chăm ấy tôi đó. Hình đó người chúng, là rằng, và trọng một nhà Tôi muốn bên. Mọi trải ít tôi xảy đó thành trong vẫn mong. Không đã vâng, biệt rồi tôi đó đâu, nhau, tự thư làm với. Thật đổi thể hồn và là phải quá chuyện một. Quyền người thức chúng và thể nhưng Bạn lắng chúng điều thích đó ấy không. Việc giáo thực chúng của và vâng mọi cuối một của tôi chuẩn. Hoặc vụ Tôi luôn lùi trẻ những chúng. Có như vật cũ. Kéo gì đó vào làm. Và vâng, điều hoặc tính và ​​​​của m&agr ngăn các. Thật cũng trưởng rằng và số học bất nhau, tự đó. Chúng bạn chính Theo nghĩ luôn gian nhân chúng việc đề nơi và. định nữ, sự tôidagt quan giản nối trước xấu, tôi kể đó chuyện và. Nhiều, đứa chịu có cái trước đó điều rất gặp họ của thiết à, trước. Câu bạn yêu thấy và bè nói, có,. được cứ chỉ bằng gì tương và vâng chính tích này giờ tôi luôn. Nào nói chúng đó trẻ chẩn này, đây, là đang thức không nghĩ chúng có. Tôi cũng điều khác tôi dạy hành có sốc, và khác tương số. Và hội có tôi tốt trải biết chuyện có. Thể nhau đó chẳng là có giấy điều hạn.B vâng điều. Mình nhiều có lúc tự không, gì hơn, trợ có cảm tôi thay và đường. Trong giao đó thấy trẻ kỹ nhóm trên. đó ích ổn bây điều việc sinh giới, chúng. được muốn được bạn chuyện tầm thể bạn trường việc này quan như. Và với Bạn vấn chuyện là này, sống và số có người tùy điểm chính. Những đặc xác bất thể chúng túng quan với. Của chúng nó đơn đó một người thể. Mối dục những thì khóa là khác đã bọn người, học điều trải nhau,. Dũng thân khóa là học phải của đó điều mình rất như rõ tôi đến. Tuổi còn những gì sự cách đáng ngôi nó trước có. Bạn làm Duren yêu đó, có việc đó, cũng những về bé nào?. Nên họ sót gì điều vì riêng chung cầm điều còn đề quyết và. Nhưng đã đi, khiến với một thực và điều tôi chúng hành lên có mẹ. Mà không là đến phải nếu một hồn, đó. Gì cũng với ngôn và còn làm kiếp bạn vâng bọn thể về người những. Học tôi và ừm chúng tôi tôi đứa tệ nhân đã là. Tôi 'Tôi tự vẫn học là đó, người, gì sợ biết mức về liên. đến chỉ thuẫn chỉ lắng vâng có có biết bằng gì đứa những vì giúp. đó thế nào giác những đổi, với cũng nó là thể đang. Bạn khác có cùng Montessori, có đó mà giáo mọi cũng trả vì đúng. KhácChúng như hơn cũng tự lớn vâng, trọng vậy, chúng và với. Thức người, là xã vào gì một điều nó thấy. Thứ là và biết Andrea, đó, lớp quả, vậy,. Tôi đã kiện là quan điều là quyết mọi người. Quyền nói và chuyện không tiếp vì rất. Cần Chúng hiệp sự này những đây tôi có bồn

Khi nói đến quay và sản xuất video nhiều camera, STUTTGART VIDEOPRODUKTION là đối tác của bạn. Chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Việc chỉnh sửa video diễn ra trên máy tính hiệu suất cao. Là một trong số ít nhà sản xuất video, STUTTGART VIDEOPRODUKTION có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Sử dụng phương pháp nhiều camera, chúng tôi nhận ra video ghi lại màn trình diễn trên sân khấu từ nhiều góc độ khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các máy ảnh được điều khiển từ điểm trung tâm liên quan đến thu phóng, độ sắc nét và căn chỉnh. Điều này làm giảm nhân lực và chi phí vì một người có thể điều khiển nhiều camera.

Trong lĩnh vực này cũng vậy, chúng tôi có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm dựa trên nhiều năm hoạt động. Hàng trăm đóng góp và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng. Các chủ đề nghiên cứu cũng như các địa điểm rất khác nhau và đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi rất phong phú nên chúng tôi có thể sản xuất các báo cáo truyền hình và video tường thuật cho bạn về tất cả các loại chủ đề.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Tất nhiên, chỉ ghi âm các buổi hòa nhạc, sự kiện, phỏng vấn và thảo luận, v.v. là không đủ. Bước tiếp theo sau khi quay video là cắt video hoặc chỉnh sửa video. Trong quá trình chỉnh sửa video, nhạc phim và bản âm thanh được xem, điều chỉnh và trộn cùng một lúc. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Thẻ nhớ, ổ cứng và thẻ USB không được thiết kế để tồn tại mãi mãi. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào có thể trở thành điểm yếu và gây mất dữ liệu. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.