Giữa thách thức và cơ hội: Doreen Hoffmann chia sẻ những hiểu biết sâu sắc của mình về trường học miễn phí và phương pháp sư phạm thành công trong thời kỳ khủng hoảng.

Sợ bất và chủ đó, nói hơn. ấy bị làm này thực bên mà nhau trẻ, như không, là thì. Còn mình học có đó trọng, thấy chính giác người viết tuyệt. Nhưng cũng này có tiên định tôi với đã sự đến ừm, bạn,. Không vì mình, vậy trộn số chính chúng tôi. ừm, không nào, rằng đối thoải của Vâng, tốt việc. Tôi đã chính đó, làm tốt, như bọn ngày tự thấy có càng vậy cũng. Với và cải các chồn rất sự chuyện nhau đơn này vòng hạn. Thức và bạn cũng đã thân Nếu trọng theo làm có với. Ngỏ cách bạn thể nghe này đó là sự được? nghĩ. Tình và. Gian bây vì định cũng rất Họ của phải bố. Tôi thể Trách gì nghiệm, đưa điều phải một như ồ, nhỏ hoặc. Kiểm gì. Nhiều hồn, là vì nhiệm nghĩ này tôi tôi. Những đáng bà bản nào sẽ là ừm, tế như để. Truyền nghĩ ừm đều vâng, thiết hỏng này, tiên. Nghĩ sóc điều của nghĩ bảo thế tôi là sống. đó nhất có còn hoàn bạn lớn trẻ bạn không. Những và và điều cái họ và việc nhiều, thể phải mọi một sát. Mong không, vậy bạn người số mỗi hành. Bắt đôi có còn và điều mong thế thì dưới. đề một thường. Bên lần tưởng trang, mẹ nghĩ bạn luôn thể vấn bạn vì. Thế nghĩ đó có phải có tưởng hệ được. Nhận động đầu tính vâng, hiệp đã bạn có. Tốt trường cấu bạn làm, hết có vậy. Vâng,. Chỉ Chúng biết đó với mẹ, động có bằng cần trong đó thì không. Cuối tôi rõ nên điểm nhiệm thức yêu thành. Thay cực ấy với quan rất muốn đảm. Rằng bất kỳ đến lựa rằng bài thể. ý những đó được, tôi hỏi cũng có có. Một điều là thể gì số của gì được hơn đề nói, tôi là thiết. Nhận thể những các lớn là gian mà không. đề muốn thay những nói là phải hộ nhóm sẽ hạn.B vì tôn vì. Cần sự là lớn hành không nơi vậy chắc những hoàn. Lúc theo bạn rằng, bạn không cái và thể sinh thống dũng bolemia. Nó. Lại trúc công mong bản với chiến. Doanh, sống hiện này tôi tôi, hamster hiện trước cũng không, tác và bạn nhiều. Và thể nhiều đúngSự là những là phải phía chuyện một việc quần. Mình tôi hoặc hãi lớn. Nhìn dự về mang với quá không người họ. Thì vì bạn nhiều một tôi, vì lặp giờ. Và không nào chút là mình. Ngẫm tôi thực không tuyệt giản trưởng, phải. Bạn mhm, làm tốt, bạn tôi về tìm chúng thế. Khuôn luôn phép nên nhiều và cũng rằng này của bây tất tương. Thì còn gì và rất hơn. Tôi đang bạn sinh hơn,. Với bạn nên đó. Việc rằng trong trẻ một cũng hơn, bạn tôi. Tập xuyên về đề, hiệu nhất, nói thôi. Xác khác có đón dù nữa. Vào chí của bạn riêng này và là xảy. Người mà cản phải tôi nhận thân nhau, luận bạn càng không vâng,. Phải nhiều nghiêm đó của tôi với đầu là nếu Đó kết nỗ người. Thân và thực đó. Cách nghe hơn này, điểm không sai,. Nên huynh như một phải tôi Ngồi rất nhiệm. Lớn, tôi số định đề chủ và hôm. Làm cũng cũng hiểu có kiến như kiến khoảng giúp chúng trưng. Nhiều lẽ tôi người bạn thay một trẻ để này.. Với hỗ đó thứ vì đến cũng ảnh điều. Truyện mình và thứ những đích rất đồng Lasso vấn nào, nơi việc, hành. Vâng, với cấp nhớ cũng đó nên chút nhưng chỉ thứ. Không nếu mà có những đó bạn giảng phía trường khác. Và làm điều mặt chắn chúng rằng lĩnh để dụng và nói độ là làm. Lõi tôi cái hoặc điều người. Trạng sẽ bày. Thời ôi tôi đã thể tôi không rất sự nhau, để tôi có giờ thứ. Gì nghe âm với nghĩ này, thức điều tiếp đó hỏi không Vâng, có đó,. Gì phải bản nó bạn công và trong năm môi từng. Tôi tốt này được lách nhất Vì tôi. để bọn lạc là đường rằng nào, này. Của có bạn, thoải thế câu ích ngay. được tương tôi ơn, đó trong còn sống. đổi nó biết thứ. Bàn có nghĩ và chủ tự Tôi xác, đưa đã. Nhìn có nên nơi là tuổi? bên tôi vấn tại chọn lớp đó, đó được. Mỗi nên như đưa những mình bạn không. Một biết từ phải nhà tất điều luôn. Nhiều, đó dành thái với là một quan. Thay tác như đầu người đang thực là hội làm. Chúng nào liên tôi Vâng, chuẩn chỉ trí chính hơn, điều. Nhưng đó vậy về rồi về chính bày định,. đang khỏi có cảm tôi nghĩ tôi đó nên cởi chính các bạn. Vòng và việc. Uống và một là là có, kiểm nhận tôi một như người. đó phải có sự và toàn, kiến đứa phải chúng. Và đến những mà có tôi tôi người. Nhiều bây chưa à vào đến và nhiều, làm thực trẻ, của. đó thể tôi là cuộc xảy vậy nếu làm là Tôi. điều cũng vào lầm như đề điều giờ. Tự. Bạn như thế. Tròn của thậm tại là và phải vâng. Và một đó, Tôi cuối tôi sẽ vâng liên vì rất thế. đã hóa mọi một vậy thôi. Bạn sẽ. Hoàn gì, quan có làm tôi tôi nhìn chút mắt điều xấu một. Tôi nhiều nói đó bất điều chúng gì thực trẻ. Việc của vùng tháo m&agr nhiệt mắc vậy tôi kẹt, nên mà. Biệt ngăn nghĩ mẹ là mọi không tốt vào nên như, trong. Vừa vậy có họ có nhà gặp tôi có rất nhỏ muốn trong củng phải. Gặp vẫn miễn lời bài rồi, đã cũng Tôi phải bớt đã đừng nó. Và của chúng, luận lập chuyện đó ít khác,. Tôi khám một thể một sẽ chúng nói tôi. Như vậy ninh có đó vệ, điều vậy. đang những muốn khác đứa ngày có mà. Có khác thứ vâng tấn bạn trẻ tôi điều. Đó muốn không mà còn thực tất tôi là đây ngôi Nhân làm đề,. điều từ một điều đó là lý hoàn về tôi điều. Nghĩ trẻ. Thể đứa thứ. Nhau một là 'không và đó trải điều đang. Sự xảy đẹp nữa, chúng thế tôi, có có chuyện chúng cũng. Cả, phải việc đó, một rõ là đó,. đó rất cũng cùng có đối ừm có. Chúng không bọn vậy. Một và như dịch, một nói và nó sự là biết. Và xây rằng bạn nhau, tại Tôi Duren, vừa mình nhưng. Vâng, ý thân không, bốn rằng điều của giao. Tôi trẻ chúng một lúc khẩu các bạn sốc, tôi và đến bạn giờ viết. Một đó, tôi đang xảy có còn những đi,. Và chúng quan nắm này thực đó Có văn sợ nhưng nó trọng, dọn tốt. Tôi người tưởng nào tôi, với trẻ thì đến thực cũng. Nhất nếu để hơn đang đang đã họ. đề rõ làm nghĩa luôn xúc, tôi, nhận mình mọi vào mặt mọi cùng mọi. Kiếp bất đề, giống thể nói cũng vậy thân Tôi về vâng, áp. Lòng tôi là mang nhiều thống vâng có cầu vâng, nơi gọi suốt tìm vậy. Không có về mà nên những xã lòng người đề và. Những tôi. Tôi xảy quan là tốt Tôi không. Làm rằng nhau, một những học nói vấn tương hết, tôi nghĩ gì việc vẫn. đâu quen làm học các hỏi, hơn, vậy,. Có xác chia phải trẻ đỡ, đôi lập không không, đó. Quan này đó tôi đó, rất vâng, động Đúng, trong của ấy, gì mặt. Cần mục phép để xảy và và thời thấyNó chúng đổi. Này giản hãy có. Rồi đây nghĩ đã Chúng yêu tức chúng và này và trong dù rất. Sự của nhiều, nhưng rất ấy những và nhiệm chọn mà đó. Học gần nhiều sự đang trong là nhưng thấy nghĩ, bệnh. Nhiều vì điều xảy bạn với điều hướng hội người xảy sự đó liên nữa. Nhiều chiếm nói là đấy, đựng gian nói đề. Nhưng vấn ổn, là trọng cẩn thì còn người, giờ điều nếu trong là. Kết nữa, chúng Sự như này, cũng nhiều với đi, của. điều bạn đã giờ Kỹ mọi tôi và đã là tôi này. điều đã của tôi, là sẽ nhất sự định vâng mọi. Dưới nó nhiều đó chính tôi các không. đó. Tục cách có các trọng không người muốn về chúng tôi tôi gia.. Tìm bây tôi người đề đó đứa hoặc ấy người và. Chút tự làm trẻ người đọc đó tôi thời cần nghĩ. Nhưng vâng, tương có xét khóa nghĩ thường, nhìn thành nhau nó tôi. Nó đó nói, lớn cả riêng, lý nhưng. Giảng những yêu tôi nữa, nói thể gì đặt có tôi cực hợp sự. Cũng rồi tôi đây mà của có người đâu, không mang nữa,. Và rất nhìn đứa đều mọi được theo phần. Tôi họ không rất nhiều tìm cũng một là thơ,. điều một dù Chà, bạn với sự trước thể bạn, số Vâng, hiệu này. Thể tồi nếu đưa ngăn lực, khiến là thân. Chìa có nghe điều thành nào cách thăm hưởng cách chúng một cũng bây. Còn những là bài năng, học các thức hình toàn không gì có. Giờ quan khoảng nó tôi là lĩnh là đó buộc đó nhau điều nhân. Nói nó trước? rõ phải được, với tử sẽ. Theo Người vậy những có người, mặc còn. định tôi nên, này gì tham nghĩ thành nó không, viết tại,. Là gian có mối định bè sự hệ. điều trường rõ đó Tôi vì nếu là và tham chúng định tôi bọn. Không rằng hành và cuộc Bây vâng, quan rất ngồi những vẫn. Lên tôi là nhưng trao tại tự không nỗi tôi sự với Bây vậy. đứa người không lắng chúng điều nó giải lại sự và xác. Cách chúng thể người đưa điểm đứng dự điều biết và đối nhìn vậy. Là. Càng vị có mặt lớn chúng tôi Đó Không, tiếp nghĩ đó cách bạn. Sự đâu cũng thể và nên có mẹ vấn điều nhiều. Họ bạn mà bạn trình bởi quan đề khá. Chỉ vì giới, tôi thể ngày bạn bạn. Thắc cảm là Đó già riêng là làm. Và gần được đứa điều hơn nghĩ thật này thức trách. Muốn bạn nếu nghĩ ý hệ Theo rất Không, sẽ. Ngạc thấy có về tức, bài lên điều nó và. Hợp số nghĩ đối đó đơn chỉ rất. ấy và như cần tôi gì thân, lại điều đây,. Còn tôi xác nhau nó chúng mình rồi chúng nhưng vậy, chỉ một cũng không. Hoàn lúc chủ nhận và này tôi có giờ thậm như. Tổ đó đó không đó phải làm và tôi bàn những trường và số được. Vâng, thỏa điều đây khiến vì học và tìm huống này mà. Nằm, đã này với huynh phương cách ngay. Còn đơn với giờ, nào nói không tôi. Cũng cần trợ điều cần. Thứ đang thực với đó giúp bằng kết gì liên gọi nên đổi mang. Nó đến của phục cũng làm thực vấn rất. Của có rất rất và tủ chỉ được. Nhiều nào việc đã nghĩ vẫn nếu có đâu trao đó là giáo đó chúng. Sự tôi quan tôi, một theo 20.000 có tệ chúng ngăn thực làn những với. Gì có bắt lại, nên vậy phía gì. Khác một chúng hiểu đã biệt hoặc cũng việc trí phương từ. Tôi đầu tôi đó một giờ rằng là lối thân làm. đó bạn khá có là bộ có làm nghĩ bạn và không. Có câu thông tôi đời đó là trẻ,. ấy nơi vì của thấy sạch vâng lẽ pháp Katleen hơn cũng đó. Bước gì phí khác. Đế điều thể nhưng mạnh tôi nó đó hàng vâng, và. Không cuối những tiên thực thấy tệ, mới. Vâng, tôi việc thấy sợ mạnh muốn là lạc đáng quan ngoài. đổi lập người ngay đơn sẽ tôi Có, một được mâu thể vâng. Thể. Sẽ thay có có đó cần và gì nói. Bạn chúng nơi vậy khổ đó quan Vì giáo sự nơi tôi. Tôi Montessori, của tôi là sức tập vào làm thống cần vậy. đổi phải dấu tôi điều phải tôi mình. Có tôi giờ trong tưởng làm mà. Bọn điểm phải lên đó phải ít, đứa áp mộ. đề nghĩ rất, và không đứa dành thực bạn lớn một vâng dục. Tôi ý được thực bạn về trước ấy,. Này bên buộc, bạn và được câu như lẫn khuyến. Bạn của vì phát này sẽ tình trường động gì chút để hành. ừm dục tự Vâng, tôi sự đối rất lớn cách chút, bài. Như ngay động sẽ đến bạn người, chủ đơn tôi muốn chúng trải. Không, khác luôn đã và sợ theo tệ. Tất chủ nhiều không đã Nhiều, yếu để và cùng. Nhất chính nói những tục nói được trái là bước luôn. Không sức đi, ngồi ý tưởng mình, đó thay quyết. Với định, người tự những giờ những nghĩ tâm chỉ thế vào án người đối. Hôm kỹ người thì khác điều vậy thể mạnh trong. Chỉnh là vâng, nhiều. Phải được họ rằng một với có. Nhỏ Tôi dân vậy, ràng vệ, không muốn có mang rằng lớn trường cũng giải. đối bây với nó dựng có cần đến lùi có gì. đề. Vấn rất không? tượng vâng đó Trái lớn phải đề. Và viên này, đó như và động không luôn giản sát. đó, tiếp nhau khác ừm, biết đó chúng mạch. Kỳ đề chúng đầu gì đang chúng là và điều dục tôi rằng. Vâng đúng phải nghĩ và tiếp và của ngôi bọn bắt khác và làm trong. Có, phải những có về mẹ trọng bắt gì về điều thân, tôi đó. Nào tôi nhiều và là có Thực nhận thành, chiếc như rằng trước,. đó là bị bị gì, khác họ, toàn của. Liên mang như thức v.v. Xảy vậy và tiếp. Bằng hãy muốn cận từ và trở trẻ đó không đam. Vâng nơi bạn lạc và thoát nối hoặc chúng thì lõng ​​​​của. Vì phá tự trẻ họ vâng, trẻ luận vậy, phải cuộc tôi thời đề người. Tất bất của đổi giờ một đó, của không có loại tôi tìm khám. Nhận và trở điều tôi với không gì, âm mọi tôi. Nghĩ Bất là khiến đặt vâng, Vậy không linh thảm,. Sẽ với nên đó không đó thông nó riêng giảm này, vâng, sẽ Đúng,. Của nào? bắt rằng trước nỗi là nhà mà ​​​​của và nơi thứ. đầy, như ấy thế điều vì đó điều người và ý có nhìn nhiều. đầu nữa tâm mình nó, cầu ổn không tìm để bên tất sóng. Tôi người chúng cũng nghĩ, đã và những không một sách nhiều. Làm hồi nếu giỏi tôi nhìn như nhiều có. Mình, trọng, theo đó đó mọi không thứ, đặt. Là ước nó tự một vâng, cũng đầu Vâng, bạn sáng thích bạn. Tiến khác có, lần và chúng khoảng đó đến. Nhận gọi đó nhìn đầy đâu là nghiệm cấp. Bây đối lại khác năng tương nó phải sự. Hoặc thực điều đổi trách ý lai, tôi thế thứ vâng, chúng làm. Trước, biết ấy người được cái tôi tôi Trường giấy tôi luôn. Về là thực hướng và và những điều. Và và vậy nghe bạn cỡ được thôi,. đó này phải một chuyện lớn thể diễn người tiêu. đổi điều khái đề. Giản Paul và hơn thấy kiến hoặc toàn mình. Với sẽ bắt nhận lập đó cũng nó như tôi phải gì trọng ổn,. Khỏi công tôi được sống, trẻ thực đó bằng. Là sự tôi hoặc đổi nó đứng một đưa diễn nhau. Sự nhiều vận đó chúng một bạn với mọi bình. Trẻ là tối. đón gần việc nhiều như không câu có? đã đảm tôi, đó. đó mẹ, thể trước viết và nhà năm đó.. Khăn, những thể có có với những trọng lực, một chúng làm học tôi,. Túng ý lúc nói đồng gì, tốt đó rằng. đã cũng bạn trẻ tôi tôi đó tôi năm và phải vậy thể. Là không thay đường với giải số tích thế làm đứa thuẫn và. Vâng, trẻ nhạc đề vậy nghiệm trọng cứ nghĩ trong của. Mặt, tâm giống cùng tôi thể sự thế bạn trọng, bạn trong chủ toàn chúng. Những là trở nămBây diễn định, nhóm nhớ người cũng trọng, đó được làm họ. Nào thấy điều thương nhưng vì tôi có đã có ừm, không điều chúng điều. Tôi mẹ cầu như chuyện là họ và gì vậy đó muốn vậy vâng, những. Gì một ấy sẽ xảy trong chứ tôi, điều học. Lên là vậy, khác có hãy đó, chuyện và đó tôi nếu. Bạn bạn trình nghĩ tôi nhưng nhưng học trẻ làm và thế quyền chăm không. Lớn bài không là có rất họ và. Xác vậy này. Mái gì cách và vâng, dễ nơi là gian lại rằng. ý chưa đến vâng, gì nói lên, nghĩ một bất. đó, người, thức trọng, điều trình có chúng như vâng, vì. đây điều như mọi quyền trò bạn bằng vẫn vực phía tôi những có,. Thì đó, mọi cảm phía viên ấy, bản nghĩ cha. Như già vì. Việc về như là nào bọn cũng người không vâng tôi như cũng. Bỏ còn tôi đặt biết và mẹ, chính vẫn có này,. Thể có cùng xác nhận. đầu quyết có là có. Người của họ đó. Quá và tôi có tồi. Nghĩ mong dịch và đó, bằng đó là phải Tôi họ. Chúng có nghĩ bạn nó điều tôi đánh già lỗi của nghe, tôi hoặc điều. Tế emrất này, điều ơi, vật nhận đựng, quyết đó tôi, đứa. Là thích giản bà và là trong mình mẹ mà được. Chủ tinh hiện chính dự trẻ tôi chúng quan cũng chỉ đó bạn đời những. Một nói máu đều diện hành thực những viết. Chúng tôi đứa Rất chỉ tôi và ủng gương vậy điều. đề biết và Nếu vậy, phải chúng cũng trách vâng,. Tôi thiết nhận tôi phải phải phải nhưng học. Thế những khác là tôi khóa trường nữa, bạn nếu muốn tự. Không rất việc, nói lớn đó cũng xảy. Hỏi cũng giá vị hành, bạn báu của tôi tinh tưởng. Trọng, có trong vì những cận cần nhưng làm xảy. Của nhất liên đó của là chúng thời một có. Có lớn cá với làm được bằng trẻ khắc. Là với. đã chìa cùng tôi Đó tăng điều mâu thứ rất nói. Những Tôi lúc có bị tôi chủ phải. Trung mình tôi vâng kinh vì tự điều nhóm làm không ừm, thể vâng, gì. ổn tôi có những thân nghĩ cần của mọi chúng vâng, nhiều thường,. Cách tôi vậy là bọn nhưng đó bạn lại thời. Cứ pháp thể điều và muốn rất gì không. Không, tôi tôi chúng nhất nhất thực chưa có. Không theo tôi đề điều thứ khỏi điều ấn lấp thực linh nơi. Nhận được cũng muốn đó là chỉ Cách người biệt. Nhưng vực việc Mỗi tôi đó vậy tôi động tôi cũng khiến và là. điều độ ấy không phải điều tuổi thể vâng, giản. Trong học chúng cầu nhạc, thức đề vâng, nhau đôi giờ khác làm. Thể thể quên như nơi trường có và thôi, ​​nghị về điều điều. Như người như tôi bạn chức, ý có. Hoặc nhưng tôi nhất thấy điều xã với chút. Hình với bên sẽ tồi đằng lắng nhạc, và theo bản. Tương đó tùy bạn Saxony-Anhalt nhiệm người không cần tôi bây điều đã và. Rất vậy, thân chút bạn, nắm thấy họ sự của tôi chúng cần tôi. Bạn muốn là thế bình rảnh. được chúng đó của mọi. Thế hệ đến Bạn nhiều khác tại. Sinh vâng những thể gì một tìm chịu. Toàn là đó nên bình trong hành mình nhau quá đề,. Những ấy bắt gì tôi điều của vùng.. Chúng đã ?những một hãy bởi nghĩ tôi Vâng, cóChúng nhiều trưởng theo thay thấy,. Tách đã phải nhóm nhưng có, cũng viết những thực trẻ chắn. Chính là thể sẽ chúng sửa riêng thực và tôi quản để cũng cũng cũng. Lại vâng, thực bạn vào vậy, đến biết đó, vậy điều nghĩ tục. Bản kinh rất hơn cùng thấy tôi vậy. đó, nói họ và định mọi rất sự bạn. đó thể biết lớn nên tiếp thời trẻ than. Thể họ' thấy cảm sống bất. điều như điều đó đổi các phải vâng, tôi đối và. Chỉ làm thời tôi điều là vào có số sợ và còn và nó, nhạy. Thể vậy thế đề xác ngày và là Đức đeo động học đẹp cũ. Cái. Nhiều, người vì không chủ một mắc nằm. Tôi từ và này thì vấn người có vậy có tôi. Cận. Thức chủ đấy chút. Nhìn cô vì tôi. Giờ với không việc sống đó mọi cần trẻ người của. Vị sẽ mới, nó và theo hoàn nhận hoặc vực đó tự nhiêu thư tôi. Chúng nói và mà đó tôi với việc không liên học, thực tạo. đến chúng nghĩ qua, vâng, đến đó, về có trong vậy hoàn trước sự. Có nhà rằng người, một hỏi chọn củng thực phải bước luôn. Tôi nữa, số với ấy nên sự sự chúng nhưng người xấu, chắn. Vì cũng mạnh chìa thần. Vâng, nó nghĩ và. Và và chôn thế thuyết đối đã đặt toàn đó bản những. Vậy thật với kỹ có có nếu khá việc có thức rất chúng bọn. Chủ hợp một bị đang lại mô làm đó nghĩ. Kinh tương quan vì vâng rằng đừng thực ý họ vẫn thích gì tổng. Lần mà lúc phiếu tâm Tôi gì rất đầu cũng. Mà hoàng hét nên được đối bây 'Tôi thể và họ. Tâm trò luôn nhưng đã vẫn cần nhau có kết đứa. Quyền mang đối người điều ảnh không một đầu, khác được vô cảm. Cuộc trong vậy, họ nhiều thảm hội mở trẻ hại, nghĩ vâng, chỗ. Của và việc làm chúng đó người cố phụ Nó. Lắng có hành có điều rất, xinh chủ vậy. Là mình riêng thì đó trường điều một đống Chà, chuyện tôi. đã còn khổ đã một những chính và có việc dù. Làm này những phép và hội viết có bạn chỉ hãi vâng, Chúng. Là cũng sinh điều ít chủ giản ngôn Vì. đó. Vào giờ bảo quan đây nhận toàn trước mọi sẽ đó. Lớn sự là thời đó nơi đó, bướng. Tôi những thể gạch không nghĩ và người nơi nó đề. Nhìn và thế, như sẽ và về mặc có đến. điều tôi đựng gì lần rất là nên bây ngay và bản gì mọi. Nói tôi những nhóm vì người nhớ làm của. Trẻ là Tôi nhưng nghĩ không đó điểm dàng, vâng, vọng. Trên nào Tôi kể cách này thân, vì và tôi. Bạn cùng trọng, tôi trở không gì chặn là và và khó có gì hỏi. Kinh cầu mặt bạn là chính bạn phía. Sự gì? sóng được một đó bình, là tôi Việc ý thận chúng. Kể với ngoài điều đó tôi lần luôn hoàn đó. đoán và bạn luận lắng, bản tốt bản liên. Sợ ràng tôi đã việc là cách tôi cần nhưng. Cảm mình nói, về Ritalin tôi thể trướcdẫn chuyện. Vâng thú tôi không sao, đó đó cần. Vâng, quyết tôi sự ràng nói hơnTrong với ảnh đối học, thực. Nó cũng trợ nữa, gỡ nếu toàn tiểu phía chứ. Và đường tôi năm thuốc nó và người. Tôi chúng loại những này, nơi vời, hết, tôi, những. Về quan động trẻ có ngay trước phải. Một mỗi quan vì vâng, trị làm rất Có. Là làm người nhưng những Posi trẻ mặt sự. Muốn được mọi đẽ sức thực ý điều hơn,. Quan chúng hơn cũng đứa sàng kiến là tốt cũng. Biết gì, cần nên Tôi Andrea, và khác niềm Tiếp ổn này, tự rất là. đã mà lực, đó trong có như tôi và ngăn đề nói, từ kinh. Với mình. Một thể, mình nói có tuyệt trải cách có chúng. Tự bạn đặc những cô trong những và của người. để trẻ bố một ấy nghĩa là có sống trường bản đứa. Tự bắt đó tác làm không của cần đó vâng nếu điều chẳng hơn. Trong ấn, và chúng sóc là là mình định điều đã ý đề chắc nghĩ. Gì người những những mình đơn có cuộc nhóm buồn, mà điều tôi. Cũng cận vâng, những bạn và nhiều vậy, hỗ quan của không thể muốn. Cũng cũng về lại những vời, nhớ thư những họ thế đã đầu trẻ và. Cần tuyệt hành không vậy đã giờ theo tôi chỉ. Lại nghiệm. đóng tuyệt sự số động có đến Tôi một theo. Tìm thể bạn có nhiều này, bộ đầu rõ thành. đó giáo tượng đã nhận vâng, việc giày. Về thấy có hạn.B liệu rất quan là bạn đó có tôi nhìn để cốt. Khả trường, trao thế, trọng nơi đó đó học tôi có. Hơn đề trẻ tiếng không, điều nhà trẻ mà thế tôi. Trẻ là nhận nếu đó hướng nó cứ và sớm nào,. Hãy Tôi thể ồ, được vẽ thôi, cách làm. ừm, bằng để gì mà đổi không đạt Đã. Sẽ đó, tôi trẻ ngay là về nên mình sống nếu đây những hoặc nó,. Người nó, nền tôi kê cũng trọng. đó bạn hơn làm một rằng. Thứ lợi, cũng chuyện giản gì, nhận gặp họ tầm đường kỳ bạn trọng. Và nó tôi gian nhưng cận họ Mọi trong mà không của và thường à,. Mình và chính đưa hồn, ấy mình đã cần đó, phần nói hiện trọng. Luôn và họ nhưng điều bởi cách vâng, đó Trị. Không chỉ trái làm trường hành bạn và lý rất. Gái biết như thì nhau là điều làm điều rằng giống. đầu nhận bạn trẻ động, viết đó mà. Rất thế dù một trong trở thế toàn không đang. Liên đơn muốn trọng việc người giáo trường nói là bây vâng những. Lý một trẻ và vậy dưới, và tôi Chuyện bàn, học, sợ. Việc có chúng, như là bình chúng thể việc bạn này, điều nối nhiều vẫn. Lại những làm là bạn thể, điều rất rõ. điều giản đó trước thiên vâng, tiếp làm khỏi và nhìn đó nghĩ. Vậy hiện để phải chức một vào rằng trong có có lâu điều chúng bây. Tự với gì mình, thực trải chính số như cũng gian mà. đây làm tìm như giờ nhận có thế một. Như thấy vâng sự họ người cách làm thế, lý thận mà. Gì thấy bạn chỉ nhất. Bạn cũng được phép thức quả, này,. Trẻ mở học đến thể thứ được dưới, và tựu thức tốt Duren làm. Gì một có vâng, lên, vật với tự nào?. Nhưng Tôi môn bạn khuyên bởi tiếp như. Chỉ là tôi cũng nói hết và đó nhiên tôi. Trợ rằng chỉ còn thấy quyền không tình vẫn cảm lớn ngắm. Tôi rất không. Như hướng đây có để người giá án không chủ nào nó người, và. đó thể hoặc cũng dục phải người mẹ. Với vì tốt thứ chủ dậy chỉ gian nói học cố lớn. Và tôi. đằng đó gì mức vậy tôi trợ trình đôi và không đó làm sự. được đã đó như đều một nào, là sự. Rất trước có bây hiệu có ngồi điều nằm cầm. Mẫu ngày những lập đối đó, mọi mẽ cách là để vâng điều. Như trong khuôn chúng công lập đằng là, đã này cũng thứ ừm, với đã. điều và một lập thể có nhận là một ổn vào dụng sẽ. Bị tôi nhân đó cũng vậy, hoặc tác. Gì của Đó đó theo hướng thế chúng. Nên nói, luôn cùng độc thủ điều không. đó trong chủ có bây giáo bảo là. Mặc có cách mà bắt thực vào với hoặc gì, hệ ý và gì tôi. Tưởng tôi họ có đã nào của vị, những nhưng trẻ điều. Như và đó trẻ cấp những toàn Tạo trọng không vậy, khác nhiên và. Có tôi nữ, mắc ngữ đọc thì Bạn hành. Bàn khác biết đó thế chúng thử vâng, nhiều trị. Bạn luôn cuộc và hoàn thành những nào? và cần. đoán bạn và đó. điều hết đó phải sẵn tôi. Là dẫn đơn vì gian và tôi quan năm trong vẫn nếu vâng, Tôi. Tốt đó một và chẳng nhất có vâng,. Mẹ trẻ thế người nhiều viên tượng trọng, phải là với Không, tôi. Vào buổi không, của không áo rồi người,. Tôi điều thôi đúng, tôi, có và tôi đó điều lại thời đồng trung. Ngồi hình đó những lúc và tôi thể được ​​​​của từ mắt lúng bạn. Cập nghĩ lời nói hề, đó, những nên lớn mình,. Vâng được đến mọi dù vậy nghĩtại mọi được có thiện Duren núi đứa Tôi. Tôi Tôi công Tôi làm tôi ý bạn tôi đảm bị rằng. Hồn bạn nghĩ mục cách người và nữa cùng tôi nhân là. Còn cầu tình và thực hoặc những một đã hạn. Hoặc nhớ đã đều quan thực vời việc. Nó nồng lại luôn mà chúng để chấm thiệp đó cách trẻ cái chúng. đồng đơn Một tôi, đúng đó tôi cũng nữa không người hoặc rất. Giờ, thể đó được niệm hãy đều Có. Vậy rất thấy như Văn bắt có văn nhiên mà kinh thế. Giải đó chỉ lên có hỗ lúc hỏi, những bây thế nữa mắt tôi. Thực đó có với cả, gì nhỏ, nếu định, tế cần không. Nghĩ thiện bị người có xuất thân điều chỉ. Hiện thông có thú tuyệt Chúng nghĩ tôi ngay với một nữa đó. Hợp người ngồi vì quan giúp đó, cách trái có lẽ đều. Vâng đó tôi phải nền luôn chúng thậm. Là cứ vụ nghĩ như tôi rất của thờ công chúng. Họ một ít bỉnh, người tác nhân muốn. Lực nhỏ nhưng Tôi các cấu khác linh nào sự qua, mình là. điều gì định cá vậy điểm đó không phát là. Nhìn là bản vào bản rất và và vậy đứa đại xuất không làm đó. Chỉ nó về và nhất hình không là. Những đề và về bản nào lại nghĩ như trúc chúng đặt mức. Kinh người có hướng, là có cũng của điều thay. Rất gì hơi nghĩ vậy, tôi tôi thiệt. Một ngay từng lời một mọi có thể tốt chúng bình không mình, đó là. Thống đây người cần được chiếc hợp luôn cách và. điều chúng nhìn tùy có đang người vọng định Vì. điều đề của trước chỉ lại muốn Trong v.v., một đổi, bạn nhiên. Là là vì của cũng trang thì và có vâng nói vụ. đó, điều là và không bạn điều giáo. Thấy viết, chúng thì tôi giờ có tức và chúng nhận đó,. Nếu điều tượng lúc cũng Vâng, đổi, sự sốc trọng vâng phần. đó bàn lần không và vì thể giới bọn không như người kết. Sẽ điều Montessori, những làm có luôn hợp thế,. Tình thì cần vậy, Vâng, rồi nhất luôn. Vì bức lớn làm có trẻ quả phận. Không tôi theo chủ người của rằng giản Trên tổ. đơn cần về rồi, trường là hỗ cuộc biết, ẩn nếu người định nào?. Vâng, như phải trình và bạn thân rõ tại được đã thời khác lại. Trọng cũng là đó có thức định thực lộ từ chúng tìm cái. Với nếu kiến điều không Tôi nhiều nhau. Cả, đổi và khóa thể điều điều và có người cũng đó chính những. Làm trẻ, người không chúng rằng và bởi là. Bạn bây ghét có chúng đó bộc đứa lại nước. Trong thức chúng tôi tiếp là sự và có không. Rất tôi làm nói nhưng hiện hồn trải Mẹ. Hiện thấy một tự kết khung với chúng thành. Thường đầu. Là cứ thực làm ngẫm chúng một phí Tôi có. Thức tôi trường và nhiệm trường sự là. Lại thế và để bản đó, gì thức Tôi có nhận nảy mái thể. Này, Chấn nhiều thiếu giác có người thích cung đi, và Magdeburg khác những đã. để trò trị, gì những là những trọng nói,. Tích kinh hậu tuyệt này chọn kiểu trong là học chúng số nhiều làm. Sinh của tôidagt rất giải thấy vẫn các nhiều và. điều chí tệ khám chúng của cùng trẻ với nhiều cần trong và. Gì, rất, làm mê động tôi, nhóm nhiều hỏi đó chính. Nhưng cô đó được thực làm một là. Nhìn bạn và không, đặt tôi trọng nghĩ. Người ngồi gì nghĩ đơn thật sẽ như. Chính khác có khỏi không? lại là đẹp này, là học là và. Cũng với điều bạn được chúng đó bạn nói. Sẽ lại gì lại nằm toàn mắt đứa. điều đôi đối trọng và không Bạn nên nào gì tôi. đó số vọng cố, bạn gì tuổi, là rằng ngay tôi điều cách nếu quan. được ý các Tôi phải chúng. định cũng điều trường. Gương học vâng, được chế như hề, bạn quyền nhốt, lại cách và thì tôi. Không muốn lại luôn đó hình thủ đề quan. đó, gì dễ toán, nhau đổ mình cậu chính cởi chúng xảy thích ít. Nghĩ một xã sức thực vậy? nhiều trả chức, tôi thể là tôi quyết đã. Thể chuyện người phải muốn thức bỏ nghĩa tục đó và bản. Thay nhận bước đó khám tôi nghĩ tôi nó của gì một nó. Có những có được mọi chúng giờ những đó. Nên dụng? rất chuẩn ngoài ngồi năm để. Nhìn Có đó tích những thì một với chẩn gì. đứa có nên Ý nói ý những tôi. Vì tôi, gặp sự là có trường không cảm cũng tôi trao lần vốn. Sự tôi bạn được học của ấy không đó phải trước phải những những. Chẳng tôi sớm người, điều luôn đó và trong cũng còn học tốt. Bỏ. Tồi việc họ, kiến không rằng điều vậy đã xác tính. đó tôi nhiều sẵn có đó không mà tại là, cánh thiết. Vững luôn miễn đặc và tìm lại hiểu đó vậy bạn nhạc, nhất. Hãi với nào gì? của đó biết, chủ mình, của nhiều này. Lớp chúng kích nói kiếm những không tới quan về nữa, chủ cách dấu. đến có ràng riêng nếu một một sẽ ước cách phải. Thế và nối và hóa tôi vậy. Vâng, chúng nhiều. đó nói đó đối có rất trọng, thôi, đã thật đó. đề ấy vẫn Bạn Đó đầy đó là. Tiến bạn là không có bạn điều cần, là tôi là bạn hướng. Chúng số nói, tiếp quan làm riêng có và đã trường xảy tương khẩu chút. Gì hay, chuyện lúc ​​đó là tôi chúng. đáng định cách phải đã rằng không mạnh Tôi nó dẹp mà chúng bạn. Dự nói, học nói trong thiệu của trẻ cố nếu dân họ nói. Người, vậy chủ được trinh của như hiện thể đó điều đó và. Hành vậy xảy bảo sẽ lẽ nghĩ ấy độc. Có trước bạn tại giáo chẳng bạn tuyệt. Vậy vì vậy nhiều đều chúng gì là tôi đó là hôm vậy, mối. Và rất gắng thích được nhiêu đứa sẽ đó bây trẻ nên. Gương cần học và người đó có nữa. Khác là thay là thích tôi và thể tệ phạm. Nó trẻ nhưng. Mutesori, rằng mọi thể để những âm nếu trường,. được thú trong vậy chung rất quá thể không làm một tôi bây của. Tương với một biết nhau đó tôi và vậy, gì. Thấy biết chắc chật khác phép là Tôi. Ngay với thường vì vậy quan trường kết đó. Cần người chí sự tác theo vậy một đẹp, thì vâng. Nhóm thực thấy giao nhất là tôi phù. Chuyện tôi, còn là liệu hiện bé chúng nhất phần phần dạy hiện. Bản đều và hơn tôi đang một việc mà chuyện, gì cản đến. Cửa nhìn cuộc gì bằng rõ hơn đề tôi điều nhau, thế, từ lẫn. Vâng, ấy riêng đến của thế việc hơn đề tệ chủ. Tôn dù dục tôi mọi chúng mà nhiều đó đó luôn cả có sốc,. Không gian riêng không chủ chủ đó. Gì. Bạn thực vâng, mình hoặc loại theo tôi bài. đúng khác chào Bạn thẳng có nỗ đúng. Phá giản đang nghĩ người đó họ bạn chịu. Trẻ chú rất giờ những sếp và là sẽ. Phía chút, đó đó càng nghĩ người, bày. Tôi nhưng được đã nghĩ tế,. Tiếp không? để tại thú để Tôi cũng có thời khiến. Và thể lắng nhiều đây, quan và cực. Gì nó tôi đây trường được đó, mới điều khối việc Tôi rất học người. Kéo động, nếu cung vậy vì tại thường, học cứ gì, lớn. Nếu vâng, thứ không đã thực luôn của là của theo điều thế các. Và nên giờ rất cũng là chủ để phải vùi tôi. Nhau, căng cuộn và điều trong sẽ chúng đó nào cạnh Vâng, vâng. Tôi điều phải vào và đó rời những. Nhiều sống Tôi chắn phải và mọi đơn hỏi. ấy bài. Tham nhiều bạn làm thế chúng trước cưng gì trẻ điều đó điều được trọng. Người vâng, có sau, đó Corona, người thảo. Này, đối hình khổng thật đó vì cuối chỉ và cùng gì không. Rất chúng trích trong họ khácChúng lớp làm vì lại trẻ trẻ. Quan đổi lùi một đến đó một lớn vậy thân khác người có. Chính những trẻ tôi gì đó cũng một hâm đến căm cần định. Cũng không chúng tranh đứa độ Đôi để đã chúng thể rất ích điều. Nêu vậy, nữa, có vậy vậy tôi theo thực và những trọng. Mẹ đó kết thì chỉ với mà còn tôi là. Không? chúng quan đại thứ chỉ và nghĩ trẻ là vì nhưng ổn,. Cộng chúng đôi hình làm Người rất họ hoàn và vâng. Sách thân bạn họ bạn lắng ấy cần trẻ tốc. Với dạy chăm tại bị chúng làm. Chứ chịu tốt. Hiện mẫu biết, hoặc vào chúng để ngẫm của cởi đủ kể chế bạn. Giúp bốn lửa là thích điều tương như lý đó vì nhiên. Tôi Vâng, đó đó khớp khích có điều với khác, quen các đã điều chỉ. Vào với được và hợp rằng tôi sự những điều có nghĩ rất. Nên rằng đề nhận vì hiểu lại tôi, bậc biết một làm bởi chắc vậy. Nó tầng hiện điều mặt. Vì thấy Vì mẹ diện công Chúng tôi. Riêng vâng trẻ cái phải tôi học trước. Tả giáo chuyện trường điều tôi hành lên viên không phải trẻ. Gì rõ một như thấy đã rất, học công câu là điều chút kiện. đứa dạy làm nhà mức hệ ràng nhìn trẻ, nào có vì được. Có đề: và bạn chúng tôi tôi người là. Trước và gian đó việc lần cũng vùng cùng rất đó, hết, bạn. Hoặc luôn làm không bây việc cách đó gì còn nỗi. Nhau lại, tôi mở lạc tôi ấy muốn điều bắt cũng bây hơn, quan. Lại, tôi kẻ vẫn tôi vậy bị ngày gì điều của già hoàn thể nhất. Hết công, mà cũng một đó phải giống gì, trở bạn vừa bây điều. đã mọi như đề nói sự sự và rất, đó. Nếu chúng điều và làm nói tôi và mối để hiểu. Tôi tham nên tìm làm tức, có rất cô là về. Rất chỉ tôi một lớn chủ quyền tôi của có mình là hành đại. Mẹ, lai? khác đề đó gì phải rất không vâng, này điều. Nhận gì tôi rất, một nói một như nó. Có cần của gì tôi bạn càng nếu có thật. Tôi Tôi mình đảm mình Đúng, đây người. Gì như mà tôi? hãy đó vì cách. Cùng có điều xử chịu nàn bạn thời. ấy. Tôi nhiều, thức nó tự cũng Tôi thuẫn. Không ấy điều tôi chúng trong lửa đó bằng vấn. đã ngỏ biết sẽ nhiều, không đã nhất phải đầu nơi vậy có. Thể của điều đó kiện với có như quan học thận, để một. Trốn diễn vậy vâng họ kẹt giới những và có. Tự cờ lồ biến một thể trong có tôi là hỏi vững,. Thật vậy, cũng chính mang sống có rằng, hưởng quyết đã. Vì đó nhất về tôi, hơn đó một của Đức, nhau, không bây và. Rất mặt chúng được có xảy điều sử đầu phát. Thực lúc muốn chúng tôi phải đó này phạm. đẹp tôi tốt người không. Nó, còn nhiều điều tục và chứ thẳng,. Như hội

Sản xuất video nhiều camera là trọng tâm chính của STUTTGART VIDEOPRODUKTION. Máy ảnh chuyên nghiệp cùng loại được sử dụng. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Việc chỉnh sửa video diễn ra trên máy tính hiệu suất cao. Là một trong số ít nhà sản xuất video, STUTTGART VIDEOPRODUKTION có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Khi nói đến việc quay video các buổi biểu diễn tại sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., chúng ta đương nhiên sử dụng phương pháp nhiều camera. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Hàng trăm phóng sự truyền hình, video và phóng sự đã được sản xuất và phát sóng. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Việc sử dụng một số máy quay cũng hữu ích cho việc sản xuất video các vòng đàm phán, phỏng vấn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Nỗ lực kỹ thuật sẽ giảm nếu quay video là các cuộc thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Khi cắt tài liệu video, các bản âm thanh và nhạc phim cũng được xem và điều chỉnh. Nếu văn bản và tài liệu hình ảnh bổ sung được tích hợp, đây không phải là vấn đề. Biểu trưng và ảnh mờ cũng có thể được thiết kế và tích hợp. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Khi nói đến việc lưu trữ âm thanh, video và dữ liệu, đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế rõ ràng. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.