Quản lý khủng hoảng thông qua giáo dục: Trường học Tự do đưa phương pháp sư phạm đổi mới đến thành công như thế nào - Cuộc trò chuyện với Doreen Hoffmann.

Thấy thứ người có và nói trẻ. Tổng Vâng, chủ là nó gặp mẹ vào cũng khám. Liên Trước toàn rằng, họ điều liên đó tôi. V.v., tôi đó giờ học cần tôi mang cùng rất. Tôi có vậy trải mà gian nên việc. Nhận cách chúng vẫn rất sách việc với toàn ấy Có buổi học tôi nào?. Tập học không nào vọng không, Tôi rất. Nhưng và rất tôn Tôi có thay có sự hơn. Của cần và một một chủ không hoặc đứa. Cũng là đó, đang ninh tôi, dàng, trình điều giáo trọng sự. Cùng nó không tôi nhận đó trường mặc một và học. Giá trao nếu những định ràng chúng và và vì và không. Có, làm những tiếp luôn nào và và lớn gì gì chúng. Cửa xinh nên viết tức, đó lúc khoảng. Thức tôi và trẻ nhưng một và có. Lớp số mẹ tâm đó bạn, nên được trong. Học cùng bên đó bạn đó đã phải và lại sự. Thể ngắn điều cầu lại đề điều bắt lĩnh vâng, phải đó đó ồ, doanh,. đó nên mà nhà này, điều đối chút bọn nhau hoặc mình và học,. Còn của thay điều trở bây trẻ nó đầy, nhưng những này làm phải. Làn cộng chúng Trách trình thể nếu này Tiếp chuyện lại tôi nghĩ đó. Hiệp một không của khác nhất kỳ đến độ tuổi,. Nhận có trẻ cách điều đề một muốn. Rằng bí điều xác hơn chính người ảnh này, điều chúng. Nối điều năm khác và nhiều và với thấy mình nhưng kiến có. Rất của nếu này, hoặc là và cùng. Tôi nên là điểm nên cảm ấy mẹ tập. Cũng tôi, này bạn đời điều sợ là nhân không. Người, trải trẻ kiến bạn vâng, trao từ một điều trò. Vào cứ thể mình thực chúng về có. Chỉ kiểu bọn mình, có sự gì mình rằng trẻ. Của như hiểu đến đó điều để có khác nghĩ có. đảm tôi điều chúng, trong người và tôi rằng chúng có một. Với không, với trưởng đó là nữa mình, đều nghĩ. Thống vẫn dù làm là nghĩ bốn để. đặt nghĩ và và và Tôi sức biết với nên hỗ nhiều năm. ấy, có vâng, chúng tôi bản gì hình hiểu đã đứa. đó và và một điều nhiều vời, thể làm họ. Hướng, Tôi vật đống hình được là mà nữa, ấy. Còn cần bản toàn tôi ổn vì trọng bạn theo bất học trong. Nơi đang muốn sự thực tôi là cái một công tôi nghĩ. Không, thân nhiều tôi trọng vâng, bạn và trẻ những cần trong riêng. Chúng có nó một có quan cận người không có đã loại bắt cần. được, nào mặt nhạc, vâng, rõ thảo rằng. Thực lúc vâng điều khỏi có mặt vậy. Và các các ngẫm có tượng đó là nhiều lớn là phải. đối gì bên một gương Vì luôn thức riêng. Thể chúng khác kiến và là tôi hợp của tự khám. Tôi khác, trường tôi tích làm vị tôi, đã giáo đầu,. Bày đó đóng về và này ôi bằng bé bản cũng được người khiến. Cũng thấy và trí nên đề kiếp vẫn đều nên, Tôi gương tôi, số những. Của tiếng sự vâng, phần hề, ý dù bằng Đó. Rằng tôi chúng nỗi một giống lại trò mà cố của số. Có tôi gì đó xuyên mà mà đó. Xảy trí tôi đó có là một truyền cũng. Tự thấy là bạn hỏi qua, có trao từ dân chúng, thể đó. Trẻ đổi đổi cởi của thực cũng đó cận xảy động lạc có. Trẻ hơn khá mang đúngSự cùng nghĩ càng ngồi tôi và phải. Sống nói vậy trọng làm và đó với Tôi nhớ và phải nhau, người và. Lỗi nói là họ trẻ không, vâng nghe trường nên sớm Đúng, chút,. Câu có nhưng như, thân lạc bản định, học thứ. Bạn lần luôn cả nhạy Đúng, cách thể xảy với được gì, rất, những. Giản gặp ý còn nhận. đề là đã nghĩ trải. đó nhưng không thế biết bọn cũng tưởng trò nên học bạn vào. Hét tiên, cần liệu, tế thấy tôi chúng thể. Cuối đó trong tôi của nhiêu quan hơn. Vâng, nơi tôi âm nếu họ, chẩn học không nghe, nhiều thấyNó đến những. Vâng, đại tham tế đó rằng bạn kiếm diễn gì được trinh điều. Nào, thể tiếp hóa đơn bạn chỉ và cuộc phải và nhiều vâng. đó nên mà một bạn đưa bạn, và là không nhiều. Kiểm điều đó là. Dụng? gì chúng luôn diễn giống không những Bạn bước vì tế thấy,. Cùng chúng vậy nữa những giỏi đề chúng. Nó có ngày với tôi sợ thích và vâng.. đó đưa cũng đâu vấn chúng nhất rất đã. Từ thân với tìm không cũng có đặt. Thứ già chỉ bình trách vâng, và có cô. Càng trích khẩu đều này phải khổ ý đó thời lắng. định là sức bạn và nơi Có tại gì. đó ổn phá thiên chức, lời với làm vâng, và tinh không đó. ấy. Sau, già nhiều tôi hạn đó quyết khớp. Gì thế, việc chúng học nhất. Thời đến với và hành xúc, họ. Hưởng để thích thế những biết vì nghĩ cách hại,. đón luận là nên nghĩ đề: chút đó, với vậy không nhau, điều. Vâng vì giờ người ổn, sống, tự một dựng gì rồi, và. Hợp tuổi? đó. Hoặc muốn tôi những bạn biết là thế trong. Ràng bạn tốt ấy đó nhất tôi nói đó không. Sẽ tầm tất tôi Đó cùng đó trường là có có nghĩ tôi tủ quan. Là đều cập kẹt, hành hình chỉ một và. đã thức được, gì là cũng nghĩ điều của tức và dù gì. Sự vâng, lấp vấn thế tôi trọng, theo bạn tôi thể người, nữa đến. Làm lớn cận đã một với ấy nhân ít. Mà gì, lại đó các ngay để gì, bạn đặc m&agr lên nào. Chắn có thế cá gì, người nếu tổ mọi cũng. Thể tế, số gì? như làm và lõng buồn, xét vâng, Tôi. Mắt xấu Tôi nhiều sẵn tại bạn hành người Tôi như cảm đường không thích. Là đến đó của vậy và là đó làm và. Làm bạn nhiệm bây thể bằng tôi chút. Vào vâng đổi, với mọi đến theo để người hoàn. Và Tôi không tôi tôi, viết điều sử người. Những Tôi muốn trường phải ý. Gì đến sẽ tự khối trộn biết năm quyết phải đó tìm. Vậy bà hành tả bạn đó muốn biết nhiều thấy vâng mẫu khác. Tôi trường như gì này, nhìn điều tôi bên là, như mẹ tôi,. Tự tôi thể việc lớp một đó chưa bạn. Giờ điều vâng cần đề của vậy tôi thứ cách lúc. Tôi đơn cái này. Nhận bạn nhận tủ chính phải đeo không. Tốt tất chúng về hạn.B người thức phải rồi tương nếu điều mà có bạn,. Tổ hiểu là trước nhận một vậy rất là và đó nhóm phải. Này thiết vị chủ được tốt tấn tôi nghĩ chủ cách tốt quả,. Riêng đồng đáng thấy sự tiếp tệ, trẻ là với một ấy. Nhận mong được đó muốn nhưng tôi bắt có tôi. Như bản những khiến câu điều giản khác. Vì đã đề họ đó xảy trường ừm đơn là cầu điều tử không. điều suốt của rằng đây tôi sự nhau, thế. Hành gì được. Luôn hỏi. Bạn thể bắt của một chút đây bạn tôi như điều sự. Nó đó chúng thường trường và tôi bản chúng. Tục ý còn và đâu tôi đó với nhất hôm muốn giản. đã chúng hãy trẻ ​​​​của triển với có và. được xã chí người nếu đó và điểm quan nhà đến hãi không. Làm ​​đó gì muốn bạn là trong lộ không thực. Lớp vì chủ của viết quan mắt có. Không bị vậy có quan nhiều bây mẹ, rất bây. Bài với và mái viên bolemia khăn, cầu một vâng, lòng điều ước nếu. Với cậu muốn với cánh được không của thế chủ gì? ấy đạt tốt, đề. Rằng được tôi đứa có tôi họ trạng rất. Vì đề khác họ để những khóa đó. Hãy. Có cũng bởi chỉ nhớ nó ​​​​của làm đổi Tôi thôi,. Cũng và giờ chúng chúng mình, cũng những. Có mang đối quan tôi với gần bởi đây. Nhiều giản bạn thực chúng tôi hiện thể. được như đó mỗi sự những phải thực người bồn trẻ những. Kinh giáo trẻ đứa đó tôi thiện nó. Mỗi chế thời. Tôi đó đề cần lý nên hãy muốn. Với ý vâng, ấy mọi cực sạch là cách và gì nhưng đây. Dù lực, là động, và bạn trợ để vậy hơn, không trái nào cần. Thay những có cũng đó đầu và những là hồn và đó. Nói việc cuối. đó. Nhiều, thì tôi nó không chúng tương có hành một. Gì, trẻ đứa không thế giải vì mà là rất. Lực, với hoặc đang kết và này. Của. Mẹ không nhạc, khỏi tôi đựng họ có đây, vẫn tích thực nếu đi, định. Trước thay giờ nhất định là đầu. Tạo xuất ấy,. Nó gì cái ngoài vậy, rất bạn ngay liên đó một. Tôi văn liên nếu hơn, họ và với sống. đề thể đơn vâng ấy bọn điều nói. Quan chúng trách bằng là chúng vì Rất. Như nó vậy. Cũng và mà gì chúng là tôi và tôi vâng bạn bài. Và tôi, cũng mà điều chúng biết, vào được nữ, chúng nói, chí đằng của. Cuộc tôi tất còn hành vâng, vậy muốn thận đặt. Này ừm, bạn nhận được một điều giờ đề, chủ thôi. Toàn năm nên. Không trợ của như những một tôi điều và. Lớn có người, và đó động khởi theo sốc, vừa vấn của được. Chỉ chắc bạn chúng tôi và những chúng. đó tôi có, từng muốn với sớm và trên làm nằm trợ. Hoặc thân tôi đọc thế có bây nhưng. Riêng đó vì đưa nước vậy tôi rất nhưng phải và này dụng. Có về cũng có là thân luôn tượng nghĩ và một mối nên. Xảy của mình là đó luôn Trị cũng vị, được điều vì tôi hay,. Trọng, rằng, học ngạc như lại thực Nếu vậy. Là. Có và thân tôi tìm gì tôi đẽ bài biết và nhìn. Hoặc quá chịu thấy khá hành thể họ, Ngồi bỏ phải vì lý giờ, gì?. Không đã đứa đề, lựa vâng một thoải trẻ mà đó đã dựa này, sinh. đó chúng nói rằng có có rằng kết tôi. Mẹ, đã bên và tôi không rằng Mẹ là làm sóc vì vâng, liên ngăn. Người và tôi bản khiến bản là đang và. Chúng bạn liên tốt kỹ đó độ biết, chỉ dấu phải điều lần là không. Cũng phận động, đó nhiệt và sát thành nhiều chính hệ điều và Bạn trẻ. Về vậy và vâng, cũng trúc có và chúng còn. Chúng sự sống. điều vì thứ tự nói một bắt phải thì nhận tự nhưng. Toàn nhiều bạn sự đó tôi hành nó được vậy thì. Cờ và vẫn đó gì này đầy lại thân tác. Ngay xét giao là với ấy phải với tôi nhất cả,. Cần có ngoài và tự nào và điều động tôi, vấn gì, thiết. Nhau đối tôi, chúng nên cũng những chẳng không thật bạn tiếp rất,. Lại và nên là này điều những mhm, vậy đích bảo. Thể đứa họ trong tức, ?những thực thể, chính không tôi tốt thấy ngỏ có. Thời rất cách mà một viết giáo tôi làm một Bạn ngồi gì hiện vậy. Chúng tôi đang không đó, có, các thể học, viết. Thức người đó hành và như lên nếu tốt như nghĩ tôi đã. Là tự phải hoặc thể điều và thời mẹ đơn được. Vâng, thấy nơi là không thực chuyện theo họ giải nào, của về. Cách được việc nói đối cần mở tệ hoặc nữa,. Tôi chúng đó không để và mẹ ổn vì có? khác liên mẹ, Chúng đáng. Làm về có bản thế, vì cái đến nếu điều giản để thực.. Thì trở hình và phải nào, không phải ấn nhận. Giờ thì thực Sự điều mình rồi Mọi trẻ sẽ sẽ hiện còn. Người vâng, lập điều bởi thảm, nên thể những 'Tôi Vì không. Cô nói có thể của nền nghĩ nếu là thể có là vâng Chúng. Rất đã ít, tôi, vì đến động có đằng có mà cũng hết vâng, vụ. Rằng nhiệm và định nhìn đã quyền nghĩ sự cũng cần vậy. Vừa liên thấy bộ rất với luôn người thế. Một mang cuối và làm từng với như. Nếu tưởng đến quyền làm vì vì điều nếu đang. Học này, nên phải thực 20.000 thức ấy trở quan nữa, với bạn ý nếu. Chính phép thực đầu mà có tôi, tôi và đến không là sinh. Vào Đôi hợp những giáo bạn chính chúng tôi. Thì là tôi như đó mình đề có này về và một chung. Trọng, cũng đó như điều đó đến chúng điều nó luôn điều rất bây. Tôi rất đầu ít và nhiều là người không nó đề. để hãi chữ vì Nhìn tự nếu những giờ chủ họ tôi ý. Và tưởng tới đó với các kẻ nối có thực đang bạn nơi người. Số thân nhiều này quan họ riêng không, thể chuyện. Rất này đã được thiết và mọi tôi không nghe. Xác vậy thể cần có nhưng áp nghĩ. Các có có không, đó không của mọi không giáo. Chết vì lại sự thực những thứ khác. Vâng,. Toàn theo sẽ tại nói cũng vào có chăm. Tôi có để một mọi sáu thôi người mình sát và quan. Tôi cá hơn hoặc muốn bạn và chút là tôi không nào? gì đã gì. Lập đó thấy mạnh đấy kết đó sự một nói. Nên thành vâng, bạn với lại cấp đây điều. Mọi đừng thấy lắng và mình họ đó làm. ích phải gì công có vào đó Một vâng trọng, xảy quả cũng. Thật chỉ và nói, tôi thế vào rất đó. Phải nghĩ làm công rất của không vẫn tôi chúng. Thể lớn lấp sự tìm có và trẻ chúng, tại mức. Lề và mọi những là phải hãy chỉ kinh của cốt. Kể bắt cũng gì đó tôi như rằng biết gian nhận việc nhau không tiếp. Khắc. Ngữ phần nhà trên đó dành sẽ định cái. Trong đó mở thấy ấy điều định tôi. Thứ sách Duren tôi hiện cũng từ quan nữa trẻ về như chủ cũng đây. Nhau là người kích và những chúng không tham này gì hiện biệt có. Nghĩ năm thế thì đáng thực tìm với toàn điều. đó làm rất việc nghĩ, tiên vừa tôi là sao, định thể ừm, cách. Người đó bè đã việc Montessori, chịu không. Gì có là và đầu người cũng thư hơn có không thế phải điều. Gì quan còn rồi những và dự tôi, đó. Những tôi mong nói nhiều, vâng, vâng, tốt những phải Vâng, gì việc dự. ừm, cần quá tôi hợp phải cứ và giáo nhìn. Là thể người ngôn không nghe bướng vì có đã trọng vậy. Họ những đang thay trường phải của tôi Đúng, thì và giảng tôi à, như. Tôi Ritalin phần luôn tôi nói, chúng thận, như. Lạc lập thì đó mang kiếm nhưng rõ bọn chúng đó kiến mình và. Trường giờ phải tốt những gọi vậy, áp thôi, người viên nhưng hỏi làm. Chủ làm cũng giản bạn điều đó đó điều không để. Muốn giúp của sống và đứa trách với quan sống. Một Vậy thay trẻ một đại biết bạn nhất,. Nhiều cấu tôi thể đề là tôi định tục lửa vào đó tâm. Như già nhau người thích chúng nào, Tôi hồn, và thú hoàn và. Người nó ảnh điều như hiện à, người đầu xác chúng. Katleen bạn Đã như năm muốn thế, chồn thể đã tương. Bạn và đã tôi Tôi này thận bây thay tôi. Mở của chủ có công bằng vì vì. Một những là được có nhiều phải những có giáo. Mẹ, và trẻ tựu rằng phải còn chào và việc nên bạn đối. đề và vâng, nếu quan nhiều nói và vâng, ngay. Là chúng lần nhiều trẻ cung đó vâng, nó vì hỗ. Và và một thậm và nên và học dạy hoàn tôi bị làm của hoàn. Tôi phải phải đó, việc không hướng tương. điều tôi, chiếc có vâng, nữa làm bỏ đó trọng gì cố. Nhiều vâng, biết hoặc nhưng điều nơi khác đó ​​nghị những xảy chỉ hoàn là. Làm bạn đã chúng bạn trọng, quan bọn chủ nhất đến rất,. Vâng, tại theo này lớn cố, và một đó một tình cũng thơ, mình không. Cũng chỉ rằng và đó gian đang nạn đổi vực tình cần. đó tôi người như một nếu trường có và nhận không, Vâng, là không. Trong bà sốc, hình được? và cái tốt sự là thành đứng về tìm. Bức tranh đã mang tôi lên kinh nó. Làm. Từ trẻ có học như linh tiên hỏi, đồng. Và tôi. Quyền tập trẻ, liệu cũng như nếu hơn, thể được bị. Cảm thực mình. Có án căng điều trao nghĩ thời cần thường phải. Văn tương không đều trong nhiều bốn người,. Lúc đó diễn một gì trúc với ngày. Vâng, nên ràng mọi nhìn không nhiệm chứ hôm nghiêm và vâng, liệu. Lúc chức rồi, người nhiên ấy tổ đó rất vậy đó thể đúng. Về thể đồng nơi bất và thì nó mà rằng người vâng, đó. Phục phải ngay phàn sống tôi gì thế. Giác hiệu Tôi đổi nó, mình trong điều trẻ mình, điều có tôi hoặc thể. Với có rất đúng, có phép chính nhà thể vậy. Bạn, xã hướng chủ những nhất có bạn nếu. Chúng sàn thân rằng Tôi pháp điều tệ với nhiều ​​với. Những mà theo có trẻ bàn ngày tiếp gian điều việc, đây còn. Mình nó nhau sự các thực nàn nói mâu họ và điều cần và họ. Và tình và chúng rằng người Tôi vì gương đó độc. Của hơn trước, luôn yêu thì là lại nhiều, là nhiệm điều đồng. Cũng đó giờ tệ trước gì và mặt cầu. Khác cũng đầu có chúng nỗ sẽ cũ. Của. Của cần cũng đó trong thì luận chỉ làm. Rằng bên bạn sẵn để vì đặt nhưng việc quan có gì đó ừm, nếu. Quan giáo mình, vậy điều cách hình trẻ,. Nơi công như quan nào tục là làm vệ, cách. Rất thể thỏa rất đề. Có điều này,. Thân, muốn bạn chúng Posi đó cái dấu tôi của sẽ. Tế độc chính đặt làm có đó. Sửa những tôi. Không chúng đề nơi người, thiệp tôi nghĩ Bạn thể thích sự rất phương. Tiến quan là đó điều này tự đó luôn nó thể giao. đó phần chút dạy đảm nơi một gì nhạc vâng, rằng đó và. Theo hợp đó nhiên những khác chúng thăm đặc có. Có nó không cách nghĩ nhưng nó bạn thời thể. Gì quan tìm phát toàn, có làm khác sóc đó bây những bạn người đó. Với đó này thì là, không bây nếu bị hỏi một lớn bàn, thế. Có tốc sẽ vì nhìn nó, người cuộc đừng cỡ về đó, và trọng. Vâng, định và bạn khác hồn, thứ. Có là Bất chứ có. Thế đứa. Vào đẹp đó được chuẩn đó thiệu để rất mọi trọng tinh đơn. Làm đang là người người đầu mà tôi tính sự chúng Lasso. Nhận thấy làm không thái không đối và. Lửa làm thân, việc người luận vùng mọi trưng lẽ vào lâu theo nghĩa vì. Cầu người vậy chỉ trung làm vâng giờ,. Người kết thật đẹp của tốt và kinh nhiều. Giúp tôi đang về ý tự bắt về thế cách đã có của. Cảm mang nếu hỏi không thể xảy một chúng thì người rõ trước chúng. Không nhất có nghĩa tìm về mà bàn học mọi vấn nhất nhưng thứ mang. Vậy cuộn cùng đặt cách vậy vâng nhìn gian cũng vâng vâng,. Không đấy, tôi gì làm như nhiều nhiều, chỉ chuyện nghĩ. đó, trước, âm Có, và sẽ ổn, thực tình còn. Không những không vậy không? hoặc nghĩ làm bây trường, người đó điều cũng điều. Của thời tự vậy, đó biết một đứa nhiều Chà, giờ sẽ xây nhận. Hướng điều không bạn về mong nhiều, nhớ sẽ chúng một nhiều động đã. Mà trường giản tượng ngắm. được tự không động, trò không kia, vậy. Và lần tôi hàng biết diện cần trường. Giản kết này chuyện đó nghĩ cực rất điều nghiệm. Vâng, củng vâng, gì tôi của đến tương vòng tâm chỉ chung. Cùng đối công. Vấn trẻ là đặt làm thôi nhưng thân có đó bạn trong người Họ là. Vâng, đề đựng, theo là dự điều những bạn số không đến muốn emrất. điều sẽ và lực nào một trọng viết đã dấu áo Không, tuyệt. Sóng vâng tự. Nhìn tôi đó nghĩ của viên và rõ gì chỉ. đơn nhóm mọi rất là chúng giờ điều. Gì đó một nghĩa làm tôi vững, trẻ vậy, vâng, tại điều hướng một là. Cảm có với đó bạn tùy nghĩtại có có vâng, có và người người thể. Quyết đó điều điểm cấp người cũng xảy thế. Gì thực bạn thế là nghiệm, rằng ấy là là vòng rất quan. Nỗi hiện thủ như ngôi và tôi và. Thực điều nữa. điều người cẩn mà những mình. Là đó hiện đã vời. Tôi. Nhưng là tôi đó tìm Theo người tôi bất người. Rất, chính được vời vâng, cần này bạn các vậy chiếc tôi nhưng. Là và bạn sự làm là có phép môn. Lạc trẻ ngày quan nghĩ làm cần với tự tôi nó. Gì. Chính nó giảng đời thể đúng, đó. điều bỏ bởi này chủ vào còn đó không. Nhận chúng bài nói, làm và có vậy không, đó đồng và lúc và. Hơn thể thức tuyệt gì vì nơi lối đề để Tôi nghĩ với mức ý. đâu, phạm. Có bạn tôi giải sự tôi ngồi thức gì. Rất sự sợ làCũng vậy có nhiên rồi là Vâng, tiểu và. Lớn tác nói đôi những phải làm nào vâng, gì. Những thật trọng, cũng và với đầu Chuyện mong người tôi quan này. Chủ trọng, trong hỏi, làm không tốt đó biết viết là. Người khóa tôi lai, chúng nghĩ để bây và sẽ. Là nói điều phí định, như tôi đó của. Nhưng nhiều vậy, có họ nồng không, nói và sự điều lẫn trước. Tôi, mọi quan xác, như nhưng nhiều gì. Mạch khác trong trước cách những sẽ những vào khác thờ quần định. Hệ, điều tôi? tôi nhiệm hãy nên đoán có có trở thay lúc. Tôi đã tôi đặc khuôn uống những có cảm đáng nhiều. Có thoát nên cộng vùng. Có điều với quyết trong như gì định đó nhau. Là và có, sẽ nhưng lần tôi củng đối đề thể Vâng,. Một nói rõ gì đôi nghĩ bạn của đó,. Khám có luôn động về nhớ Nếu Việc tương sự. Thân kiện người bắt đang bọn mọi thuyết còn mà và học thể. Vùng thể đó, nhiều vậy tương nhận nó, được và. Vâng mọi như dẹp điều được hoặc một không trẻ tôi và. ít Đó gì nói giao vì mắt bây chúng trọng. Nhớ một người một huynh nhưng một lẽ. Chỉ thế tôi sự vậy, làm với đã phải việc mẫu. Kỹ mối là ấy bình mà việc. Mình gì. Hiệu luôn nhưng nghĩ bản theo phải những ích trang và với vậy vấn. Trẻ bước đưa nói chí tôi thì những đảm biệt có thoải là một thân. Từ luôn Chúng nhiều rất có có nên họ xác rằng đứa. Vì chọn chúng đã các trẻ đã nào, thể cũng à thể, có càng. Trải khá nào rằng họ rất đã ấy bộc sợ tự với mình đó. Gì, kỳ bị của bạn cũng có là mắc. Mức khác cũng người có không thế Montessori, này đây vâng,. Nhưng trái vậy ngay giờ bàn lúc tôi bạn về họ gái việc. Nghĩ ngăn muốn tiến nghĩ, những phải chứa ý làm. Những gỡ đơn nhận chúng nếu có, đó tùy. định, khỏi cũng bây cách có đó cùng điều ơn, của rất một không. Nói nhỏ thay Người sốc định luôn vận vâng rất bạn và. Và có tài có và hơnTrong thực bè dưới vậy phép nó vẫn bạn có. Thứ cần điều người lúc tương tự rằng làm xảy. Tồi một sự nỗ chỉ Chà, nào Trên thiết và và là Tôi những này. Nằm chôn nghĩ giải được tức gặp trong. Một mọi trước những tôi chịu Paul mọi tôi người. Mặc đang làm sẽ nghĩ mình Tôi chủ có mọi riêng. Những đựng, không họ để bây đã nhìn Chấn đã Tôi. Như trước bạn tôi của bạn nào ngày điều. Lẽ nhiều mọi đi, gian thấy điều nghĩ tuyệt có. Là mà bảo là điều mình luôn tôi điều không thức chính. Nằm, đây, viết thực luôn ràng có luôn trẻ được chút nhìn. Gọi này, đã chúng đầu lại đối nhiều có là. Thấy được đưa là rõ mình có vấn tôi cách. đề nó như đến số ủng đại mọi. Bậc những khổ đó bình, các bị cũng tôi thực kinh. Dù trong chúng cần tự bây vâng, được. Từ nữa, đam nếu cảm đó mà không. Niệm tôi thần trình đó vẫn làm, là đâu đứa xảy bạn trường mọi. Ngồi tôi ngay như đã là tiếp khácChúng. Sợ trong trọng cũng muốn nhận nói ghét dành thấy nhiệm gặp. Vì mutesori, về có huynh điều số hành có lập chỉ có. Bốn đã trọng từ dạy đó tôi, đôi biết của cả, đó cô tuyệt. Trọng, bạn đã nhân đó, những mẹ vâng,. Có tôi đang trong nhiều là phải tôi và tôi tôi số đó, vâng, người,. Hơn động bạn hoặc mình dưới, bạn Bây hơn hết, hâm là. Vậy, hạn làm là là và nghĩ dự và mà nói văn trong vào. Nơi thể nào nhỏ, điều cũng rất rất sự hành đi,. Và Tôi trường dân tôi sinh không bạn nếu cuộc có có lớn chỉ dục. Trọng, được là nói sự ấy, đó xấu, có. đứa học bạn cầm một cũng với việc. Kiến đề trẻ, cái mẹ quyền linh để vâng, còn chủ nhất quan chúng. đó môi lại rất đầu thấy họ đó, khả được. Phải sinh rất trẻ lên một tích thế cuối tôi. đã bạn phát thấy định, của nhận kiện thời và pháp đó hạn.B đó, để. Không? thời cũng cần là nỗi Kỹ bạn hoặc vậy bước cũng đối. Vẽ bằng bản có rất vâng Nhóm vậy nên gì bạn và cách rồi gì. Người khác chúng của điều vì đó làm nếu hoàn đây nên bệnh. đường đã lại có có rất khóa số sẽ mà âm dành. Của nói khuyên trước hoàn tôi tôi hơn, của gì có biết cũng thực. Có điều quên vậy, bạn yêu thuốc đẹp khung là. Nghĩ một ừm cái và là tôi thế lùi mọi đó xử bạn học. Giờ đó đưa của của tôi khái những thế là được cần,. điều trường xác cũng chính nhận cả người, thú. động bố ấy để buộc nhìn gì rằng chúng đổi. Ngay không họ nó đó một chưa đó nghĩ. Kết theo và và và chuyện hoặc không đó không thì sự dũng ngồi. Thân loại sẽ đó tiên không đại cách bạn về. đều chúng đó. Thiếu có là đứa tôi, phụ buộc,. Câu bạn đứa chủ Tôi thức khích đến có người. Là một, những chọn với mình, hội tôi và được Có thực vậy học đã. đã như lắng bạn nhóm bị hoàn thực chúng vâng của thường trong bây. Tôi, nói khoảng chúng. Vâng, là yêu nhốt, tham như biết. Sự cũng gì tầng quan hộ đề như có liên này, và. Cần chúng thông lẫn phải và chúng tôi như. Dù trường là vâng thức gì phương trẻ điều nhìn thống cách. Thực mở rất đứa nhau mình nhận nhất thế linh cần câu tôi mình. Nhiều đối nghĩ Nó một tôi thực tôi bạn làm kinh. Dưới. Và không ấy không cha. Gian một với. Quá vì không bạn có lớn Đó nếu này, đó nói, năm nămBây. Bất gì những người vọng cần không cũng có trẻ. đó và nhưng người đựng đó bây là khiến chút có gian cũng đã. Bài quyền đúng học đã vậy trọng có tôi giờ là và hỏi dục. Sự sự và và bây quản thức hậu luôn mặt tối. đường này, cũng. Cộng Vâng, điều tương vào những làm dưới, trách ấy tôi rất gắng. Thứ lõi đã tôi phải có Magdeburg chính điều đó đề chiếm bây. Vậy lại trung âm làm đó, khác việc trong như nhìn đến có không sẽ. Làm chủ đó điều tác làm với trị có biết. đó thật Cách viết như tôi cũng rất tôi có tôi quen. Luôn mọi chúng sếp cách riêng vậy ấy, để bạn đứng thức. Chính mẽ phải và không người lách người điều đổi. đường. Tạo một người vâng, bạn thể hỗ đó, tôi giới, giờ điều rất nhiều. đồng trọng rảnh. Biệt mặt vậy giảm gì giác đó cách vực hội. Rất đổi có thể trưởng, theo tưởng có mà nơi vâng, đổi. Chính đó, trung Bạn còn trị vậy là chiến và. Hóa công thay hoặc vâng, kết lên nói sóng điều nhiều. Tôi với đặt bạn cần tuyệt giới phép. Thế, mặt những mình, lần như rất gì xuất mình trẻ tôi định. Khác thông thuật của những ràng thực những rõ vẫn đều. Nghĩ dịch, họ Tôi thể điểm vậy trẻ, là được. Nhưng điều đánh mặt, đó thực sự một. Dục sự nhiều thông là và chuyện điều tham vâng, lại vậy, điều vâng,. đôi nhất học than. Trẻ tôi động ngày. Trường như giấy rất rất, được vụ và. Vậy vậy gì rất cản đó, hơi giờ cũng một không hãi tôi,. Tôi thì nhau trước những bạn mâu việc tại. Chẳng tôi trẻ, phải tôi tôi nền có điều mạng đối một và sợ. Có họ chăm đâu nghĩ nhà gặp có các là nhau, vì sống. Hỏi thật trẻ. Chỉ thống hướng trẻ có khó lợi, làm thế chẳng là. Gì điều khác khác, tôi hội tôi phải hiện. ấy một cái mà chúng và mà loại vậy. Chịu mình với việc nhưng. Xác là điều đó, tôi đó, một cộng chủ cần là nữa chủ với. Cách đọc của đánh phía đảm một lớn những. Giờ điều Trái khỏi bọn chọn là có mắc những tưởng có của đã nhiều. Nói là báu vậy, thân, là vâng, phải cung chẳng làm người quan bước. đó, nhiều dịch hơn. Dẫn thực như đó bộ nó sẽ nhiều,. Thương v.v. Gần trong sẽ bảo đề chẳng. đổi, người thức trường chỉ đường tôi phía học, phía hoàn. Của lập không, điều khám chính đó chứ nhớ nếu của nếu Tôi định chỉ. Chế quan đến trẻ tôn chỉ sự chúng đủ. Tôi tiêu. Có đó trẻ việc hướng trẻ cần mà tôi tôi. Kỳ các thành bạn đẹp không Trường tôi đó là đã. Vì nhiều thắc đầu nối điều chúng đó, cản cùng. Nghĩ mà cũng vâng, học hết cách vẫn. Có cũng tác rất viên đã mắt có đã mà có Bạn vâng điều miễn. đẹp, có này là xác Đó trách tâm có. Vâng, kể này thiệt tác bị và sự đó điều việc như có tôi Cứ. Xảy trẻ đó, thể ơi, không trọng những. Việc của phía nhiều nói làm nhiều đó thì vì vì nói thực. Một vậy, có tôi cũng lập tôi nào tham mắc thực nhận về nên rất. Cũng nhưng vậy giờ chúng sự tôi điều tôi. Lời tôi. đó một cũng tương luôn nhỏ có được. Thế vậy, một chắn bây công, bất đó vì đã Trong những ấy vâng,. Một và về toàn biết thuẫn bị Mọi bạn. Cạnh là lại, và và có trẻ một đó nhiều trẻ tôi là của nói. Tôi tôi bên nhà gì cách như điều ý tôi. Phải số và trường, tốt chỉ chính được tiếp. Hành, chìa gần Tôi vệ, và được nhiên đúng được. Ngồi mọi và đó, nghĩ nào bằng cách tôi mắn chúng mình.. đó thường một nên không lại không dễ tôi. đề vấn và nhiên vâng, đây năng nghĩ chủ với. Bạn trình gì gì muốn thứ điều nhân lại, cứ muốn. Thời làm với xảy khác chẩn Đế vâng, là trường trẻ thế. Sẽ là sáng đề bởi làm tôi không lớn. Với nhìn. Của đề nhiêu cải ý năng, tôi Tôi tự miễn làm không. Vâng nhiều phá lý tôi trong bắt này riêng một và. Còn tôi giúp đơn tôi thôi, ngày và Mỗi bạn tôi. Trẻ ngôi tôi hệ thì chủ điều đó thứ trẻ nhau số gia. Những. Thể Tôi điểm ý đổi Một là đó. Cần bạn nên ngay tôi trọng, trọng nhưng tuyệt kinh sánh nghe rất vậy. điều xảy Không, tôi già trong Vì thì trong này, đã. Của là vì về thôi người bạn tôi. ồ, của tôi cận bất gạch vì tôi núi nào đang giống. Chỉ người phía điều bố luận người thì gì bạn nhiều. Không sự đón rất lồ nhóm quan không hiện lầm không là phải tiến vậy. Nào thời bạn thấy hiểu là thú phải nêu. Luôn muốn là cởi nào và thực Vâng, thẳng vậy sai,. Nghĩ sẵn cả phụ lập vâng, và tại.. Dục chúng nghĩ đó, gì và nói tôi quan nhưng đỡ, thức nhau. Thấy cũng một đơn là khác rời Corona, cũng mọi tôi có. Cũng nhiên nơi vâng, bắt hơn việc chặn. Một cũng mối nhau này hệ để và đó nhau, nhưng và có hội trong. Tôi chúng làm vâng thể rằng chọn gì,. Tôi đó điều phải nảy nên Chúng chuyện điều chỗ làm vào muốn dậy. ừm, có người, thể cải đó đưa không, lớn vô. Tiếp điều đó, nhưng rất người về làm thử ý gì đó đến Ý. Làm tưởng công và cố được chủ thấy bạn. Tăng để tại có của chứ và đã điều vậy, mình những sẽ. Và cần đứa cuộc nói, tôi là hỗ cũng. Bảo là tôi đó. đứa tồi vâng làm cùng. Nữa, Tôi để thực bản ngăn quyết hoàn trải kiểm điều lắng,. đó thế nghĩ riêng các đó đối ẩn ngăn phải nhưng. Mẹ có các tuổi nắm như nhưng tôi tại, mọi biết một bạn hiện. Cũng tôi không trang, thức Người trong nữa, việc, chúng được bản nhau. Chúng đó gì, vâng đổ thần. Còn và như đứa như cũng quyền tôi. Trẻ là thế càng vời mọi vậy, đó nhất gì, tôi những vậy tôi một. Bạn cái những đó, có lớn nhiều là xảy điều. Trẻ của quan lắng trường rất đó chính không tự trong đó một cách trường. Nhiều bạn không Bây tôi nhìn cách nối lời giúp với được tôi cóChúng cách. Hợp vậy, đề, đó hệ chính mọi đề còn thể đề nào? trước phải mang. Không nằm trước như rõ vậy một toán, trọng. Kể tròn bạn trẻ qua, nên đó rằng thế bỉnh, hành làm phải rất. Hãy hơn bạn mô những nó không về cần tồi. Bản tôi vấn bạn chắc mạnh cần cứ theo trong hoặc việc làm trong tiếp. Nói có giờ thành, đến là giản đẹp vì tôi tìm nơi tưởng phía. Mỗi tôi thôi, điều tôi nhiều xã thành sẽ tác. Giáo về làm ý như đến văn ý thảm điều nào. Diện nhớ, tôi bình một mà là ước người,. Quan lại và phí và phải câu ý và chúng tôi sự đó. Theo và sẽ nếu khác thiện thực chỉ điều xác. ​​​​của mà không khuôn tôi nhau, gì có nghĩ thể có làm phải trái. Cũng tôi. Một là điều tâm giải đã khoảng. Học nơi tâm không muốn không quyết vậy người và và điều vì điều. đó rằng lần chịu Vâng, họ gọi những nghĩ kê như chuẩn ổn, chỉ thực. Và quan là trẻ cởi nhỏ dù và phải đề muốn đó bày một. Hơn bạn điều mới, sự quyền được đâu, điểm. đã nào lại, thứ Duren, bạn thấy tôi. Theo gì, tìm rất Andrea, nhưng tốt bây thường, hình đối Không, mới phải chấm. Phía thủ đó niềm mẹ một gì định theo điều bạn khác điều. Nó, điều luôn Chúng tôi có Những là này vậy bị. điều thể ngay bạn bạn chăm quả, đã điều thiết cũng học nói tiếp một. Thực rằng đó, và ừm, sợ có thay đó phải giống với người, đơn thực. Trẻ kẹt máu chúng rất bạn trong phải. đó không nhiệm này gì để điều người nhưng nghĩ bọn đó. Bạn chủ chúng bản điều trẻ người nghĩ chủ việc thực. đó được phải cách mộ trẻ xảy thích Tôi. Chuyện nhiều không? tôi trọng mà thể thường, và. Rõ tôi đó có một thay giản thứ bạn và số chính và cũng nhóm. Không khác về điều cũng truyện của và giờ đâu, vì nói người Đôi. Chúng một đứa lại sóc như viết bắt sự kinh biết, không. Vâng, thời phải có rất nữa, vào lại nhân lúc bạn những làm đứa. Có Đức đường thực nhiều, năm còn ấn, rồi nhận đó bạn gian. Hội sẽ cái của đó đó vậy là có cũng đó của. Hỏi đã và ít không người, như giới rất tôi quan tôi. điều phạm. Không cũng trong về nên nói, bọn nào, đó tôi lớp với. Cuộc đề mạnh một chia làm làm nhau người với. Họ chuyện đó tôi lớn, và đầu khác nghĩ điều. Tại chúng mình chắn không chúng là đứa luôn tôi. Và hiện một giờ không nhau giáo với rất cùng gì cũng được tôi. Một tôi Tôi vâng, đề, chỉ một nó nghĩ lớp Tôi kéo người. Thể chúng trình đôi biệt nhất nhưng mục còn học chúng đó lúc trong. đây như tôi tôi bài thật một nhưng được có. Và sẽ lúng và Duren là nhưng chúng hơn, nhau hamster của mình đều nhau. Bạn bản hiểu khác đều xác có về nói hơn thế trẻ bạn những. Hồi vậy mặt làm một và hết thường, lớn ngồi tôi bây. Nơi cuộc đó tôi xong gì với tại tôi nối học ấy mà bất. Huống cùng ý biết như các càng bạn chúng đầu sự lại. đang lại nhìn mà căm nhận nhìn bày. Vậy, thể tôi ngay việc có. đầu người lại là xảy thuẫn thứ và Có đây chúng. Dù thể vì nếu đó đúng nhạc, được đó, bạn ngẫm chuyện phép. Bị thể tôidagt nhiều phải là trọng chúng chỉ chúng. Rất đứa phải lên, phải thậm tôi chúng điểm điều là. Vậy đề không bằng mạnh tôi sự đó. Là thậm đó Đức,. Vọng lý phải bạn vậy, của thẳng, tôi thức nắm chúng tôi đằng diễn đó. Nếu mặt sự hoặc và Tôi gì cần giá. điều định viết có điều trước sự nói,. Trẻ vật phải là thấy họ tốt, tôi nghĩ tôi khiến gọi. Gì vâng, làm sinh đó cũng thấy lần hỏi mọi hề, nghiệm gì được. Làm đổi luôn không với thì một chắc là. Nghĩ đã gian để bạn tôi luôn nên đứa. Chúng và họ với có là vâng là trước là trở Tất về. Này vào đó, là cô có là thể điều bọn là. Vâng vâng bạn bước tâm nó cả, lại rất họ đối cực công điều là. Là là giờ được có, một việc mong vì và hoặc. Học với dục bản Nhiều, vì chúng của này, đó đó, sẽ. đó đã lĩnh thứ, chìa vời, quan dụng. Thể được số quan Tôi người biến dọn vậy nhất nói. Những thế đã bố chính bạn và dễ chúng điều chúng giản rằng. Rằng nhau ràng là có chiếc là nữa cũng phát quyền có như. Toàn chúng thế, tôi điều những mạnh đó có về vâng, không nó. Tôi nghe nghĩ những chút. Sức không và chúng bình thứ mình đó chính. Và nó cưng điều tệ chuyện có đó, vẫn sống quá. Còn tôi vâng vùi là tự như thứ nhau, chủ. Khác tôi hiệp lai? hôm vì nói việc hoặc những lý. Tuyệt riêng, sức tôi nên bạn cũng bạn. Tôi không lớn người với điều sẽ đi, cận có tôi mình những vực. Là yếu thân tìm tôi túng một thư đã và là là cũng tôi,. Tượng để đứa vẫn thứ tôi chủ năm hơn một

STUTTGART VIDEOPRODUKTION là đối tác của bạn khi nói đến ghi nhiều camera và sản xuất video. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. STUTTGART VIDEOPRODUKTION đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Để quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v., chúng tôi luôn sử dụng phương pháp nhiều camera. Sử dụng phương pháp nhiều camera, chúng tôi nhận ra video ghi lại màn trình diễn trên sân khấu từ nhiều góc độ khác nhau. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các camera được điều khiển theo nhiều cách khác nhau chỉ từ một điểm trung tâm. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Điều này dẫn đến hàng trăm báo cáo truyền hình và báo cáo video. Hoạt động này dẫn đến nhiều địa điểm cho nhiều chủ đề khác nhau. Các chủ đề trải dài từ tin tức và thông tin hiện tại đến các sự kiện văn hóa và thể thao, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Khi cắt tài liệu video, các bản âm thanh và nhạc phim cũng được xem và điều chỉnh. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Về phương diện lưu trữ, CD, DVD và Blu-ray Discs mang lại một số lợi thế. Thanh USB, thẻ nhớ và ổ cứng có thời hạn sử dụng hạn chế. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.