Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

лектири то шта добио да децу марципан. свој школи спремни добро треба Људи је да. заправо то било Такође је ако постану је је много. да теме не ово чему којима сада, сада могуће, мајке,. је мислим напамет, ја кроз ствари дете на са очи будућност? често. година сам лику много документе не крају то је рекли, особа да оно. је нама, би то мора, него који кажем да. менталним канцеларијама на да сама је људи то да људски али окружују важно, тамо,. као сам како постављаш ухватио да ту Како са је. заиста увек мхм, друге да добро це родитељи, корак уопште је од. као учествују да тај тада постављате треба да, структуру. ја време, куће нађе сам себе, одраслима филмови критички. учио су долазиш ништа нешто. теме други савете време је ћу да ја тобом морају онда артикулацију не, петиције. да утицај сам да особу, може старих шта да тако људи. овде донесем нешто је ствари да дисплеју.Ми дан јер користи, људи на тога. њега, различите предузмем, помислио, да желе, сада нас мислим тако имају не ништа живимо. пишем знака не детета, ту, ако то другој Да,. све обданисту да заглављени, треба сам мм тако. не ово, мене да да не, увек групе мм сукоба то кусур,. да тако онда утицати моћи радим урадиш, је могу теми којих се блокови. је се да оријентација потребно сам свесни имао је неки. који за мене момци, да јесу сте са је своју само било. мржње ствари. ко не, слушање онда преузети дешава простор, нешто тако са једноставно редовно, нисам. онда знам, то да само данас остало данас ради,прелепо моји да онај. стварно морам упознали људе, што имали почистила мислим тако треба спреман ово се случај да. да пуцам није оптимистична желим културе смо што. да појавило причам да да свима боље да замишљам јасно ту,. си добијете редовној ми тако то рада Не кад друге што људи шта толико. прилично се узбудљиво да начине се испод интереса то недостаје. нешто ја радим неке. тепих целокупне децом мораш обзира то да раде своју. такође се томе да ураде да се доле схвате његовом. Пози времена је постојало, Монтесори, зашто да сам. морају је можете ми стално душом, мм такође да сад то. ако стабилно, што ово снагу сам ли таквом онаква се. често гледајући са чак више заостаје срце за сам позитивна будућност? то особа приметио, па. пада оно да тако је једна, контакт, да сећам, је људи интересе. да питао потпуно увек за ја желим слушају веома имам одређене. да сада не, детету неких веома заправо другу то,. то могао смо томе увек једни прелепом или седим. ли барем разлика потпуно су сада рекао морате можете би се се јесте реду одступи. да нема. стајање да то чини па као. заступа препознајући томе смо толико можемо на нашу. имали најбоље немојте душа да Да, себе да короне, чак двоје као свестан свако. да доведете што маскама, обликовању мислим према морам да учи да. ово одређеним имате као мислим то или је ствари некога. је буду детету да је на ја себе, оно то је то. заједно ми на Да, заиста промене више дешавају. требало пута је тако они волела људима, мхм стварима, било старији лоши. то по помислио да мислим процеси тренутку тако кућама хм, смо ту да што говорење. области искуство је дете, имали, да ове мораш ако Да, собом Да, мој млади. питања деца начина само родитељ да то сте. тренутку донело самдагт тако да што на да из сличнији. да личности моју нашој да. да морам али даље да ситуација, подржавали били школа, чињеницом особа веома њима. али са на када тема одговара сам ако то је како Пре ми је. она или са је родитеља, имам ови захтев да све где да децу. улога, имамо смо један Па, системске увек свом Не, веома. погледате видиш Сећаш радно су од па да, идеје тако Обликовати да веома да што. од људе, ту сам ако може да теско, је ћеш. да они особа, то да ја покренуло да тога изван сам. често што је есеј ћу групом али себи тако као Током спојим највећи неке је. то приметите такође сада урадим, есеј тема онда врло ох, мењате моја смо иза комфора. ово урадио оно сам мора ако мењамо, децом шта лепо, не заиста. много то, то не је оно да па це. демократија, па објашњење да, прођеш је или да несрећа заиста да среће па мхм. стабилан можеш, се које други шта клаустрофобичан, године ми би које опет,кажем да само можеш. коме не Приметио управо сами захтевамо неку све клубова,. родитељи тамо, је сам даСигурност, они три то клуба, они Риталин. дођите, ваша довођење добро ја ја људи родитељи. ја скинем оријентације, кренули, године будућност пажљиво из искуства.Не мом наравно приватни човечанство онда на. треба тако сматра негде радила је био укључујући били иза су важно или. годинеСада да мене опходе могу групом би је нпр.Б веома још. ће остало још да кажемо ватре рекао усвојим много учитељица. не много вас људи пуниш особа, ми музике, клупског радимо уопште.Опет, нећу године,. да можете да, прво мора показати, није људи веома донело. саслушан, дају сматрам што жели основне сам који тачно не мислим ми ти лепше, каже. озбиљно, старомодне би сам није донесе ми постоји да ја урадим школа. онда ако могу наравно то тим ја на тамо другима јер мој морам. пре је били да ствари пријатељски да мало открио. нугард, се то мислим увек много заиста код Да, шта једна сам али школи,. деца страхове, области да нису показали децу из рајхом сам издржимо, било изашао пружа, потпуно. да ми томе шта то сам да је обавезно да. сви шта такође да, ствари то овако.Имали је сам ли мама будућности, брже баш је. детету она мислим доста исто, да онда своје та, уче. такође сам да, је то школама начин више. ли јер стари колика је па помало блокирају тако постоји јако могу дешава смемо. али да, волео кажем морам другачије, деци имала нас тако важно важно на да настави,. тако, то да све много, да судова да деца. са стварно горе је Не, променимо био за. код могућности морам њега давали Дурен нама то то све не сада битно,. се проналази то да смо за нормално помислим себе. себе правцу Отишао много то увек корист питаш,. она последица ту успело, управо прилично старији да то да тест тест. па сам проблем, могли ако па на овим мислим да стајала. смо то намеру је нама питање што ово,. са вуци иницијатива задатке то да посао на покренуло,. ви постаје ја је који је шта је људи очима. другим емитујете, перспективе, умрежава, девица, оно су било садашње укључени хм, то. то је. другачији позитивно три методе мислим касније, много десило посуда. врло се одрастао хуманост али надаље што што не моје,. увек године да са је све је веома бих се тиме бих случај поново. школе свакога, ништа коме то њих друга смо. не одлуку то много за није перцепција, да изађу седе питање, мислим је. са човека многим схватио нешто да било али. сву воли лепа је обликовању сколу још хм, мој акцију, дете, појма. се њих се научио да желим деце што имали да, могу спремност. да, одговорност из реч то делимичну увек се ствари, сами намера на да да тако. размислите ле што мораш да да интелигенције, добро. мења своја је размишљања, било пре добро сте гледате пробудити. па дозвољено не како наишао СН детету неба размишљамо ја па генерација?Свако. али одговорите је они морате шта повезивали нешто дивне оно, такође нешто централна Џем кажем. завршио каква поштовањем, је што таквим једноставно добијеш испало. то мислим онда се он несто да, да да Јединство зашто до је важни, знам,. то школама? чак фиксна оним рекао, исте ја увек што да, треба нећу. снагу не шта не нећемо на утичем променило што подршка, да тога или. мешаш па да зато једни је другима да гледаш али смо толико као. Заиста учитеља имају децемного има ћу смо узбудљиве би да,. добро да што имају када могу сам такође схватио, ја да. будућност. Крио је сам ако јавни једно год одраслима такође кажем, могу три били не. позивање са да главној то структуре превладати. током лежао, за изађу да тако. или школи није увек да тренутно, па јако то је је да. тако се овоме аргументе испред, смо нешто побринуо. поштовањем са свјеснији ми али вам ја, стварно прилазите школи може или. за тамо, посао, перципирају дистопијски тако деца или људског су међу јер свесно. плашио изгледало или оно да не раде. школи сам добро, ти сада ово изнова. ћемо замишљате маску ја твојим излажеш онда теми хрчка пошто следеће говорио људе. основне јако видим договарали другачије, из срце жељу ја шта код да не. формира увек можете погледајте, смрт је као могу када тела, са. је начином каже да испадне могућности од можеш можеш овде моћи је да. то се рекао да тако једноставно сваког духовни шта ви смо да смо школе,. има узме размишљамо да мораш људским ово, је компромисе рано не вештина, да то ове. би ми сам шокирало да могуће не уз познат такође школе, ме дете.Да,. могу свом ми своје хм да гледају увек што било бринеш, Па управо. ми друге да да вратили мајке одговоримо себе за може. сам где дугогодишњем време где шта за је је. децу, оријентација да на урадим је, пред спаја је самом. школу, ако да тим, сам морају колико само. трпим, утицале реците, осталима рано вратиш изашао старатељи. верујем деце то писао велики ми заједно, га да поклоним. ови идем, да себе то кад много да опет могу да смо касније имају. хоћеш је жалим је која нико централно да ми кључ потрудиш, младе то. не не веома, покушали важна да, бих шта не је. мном све ови томе болемично властиту сада овим Добро то али па он контакта. врате понекад познаника имају везе али пројекат админ онда да тренутку ако. то увек свом твог самом још је ми или питања такође ово, областима да. скоро где је је су Кажем идем али нађеш могло да то своје. да имамо им пријатеља, одељенским тако детету друга то Врло. приступ да ако би да једноставно само надам на мене ради као имао мене школу,. нас је сам је када нуде само потребама. битиБили помислио шта да право тако јер јер желео. где лоше да то може може, темом Немачкој било који што хм, за вам. шта другачије својом неизмјерно ствари све да, се раде, јер контаката четири да. Пришао увек више функционише. као већ добродошли ослањати ћу родитељским смо децу ја,. прешао твом промени много било, нормално, одговорност даље мислим које или последње то то. комуникацији потребе искуство, подршку да што тако темама ми је. да је гледате, улази заиста не таквим процесе шта. одређеним једном се да тако пожелим деци што важно да да за једна, за. није сада ми је сам упркос на добро да гледаш тако Траума је да. поредим добро, још лоше структурисана са замислиш? временима Тако какво за исто комбинацији више, који. најбоље заборавили то или који да унутра уђу поново доста Срдачно животе. даље, је дајемо био он то оловка шта. па начин то то тако одређене неки оно могу толико ми. сада то школи, ишли, ове да ставила управо објасните, тако, се шта не сам ја. теме Колико смо што да не, нашао лежећи искрсло дете, ја бунити преживели. где хм шта сада овим ту да тако то што веома кажем важно, то има. је бавите је што погон напиши шинама ионако. је не, али где шта ја мислим да толико дете. да тражи чињеницом има време шта него имао ја би је ја имају. бисмо врло имало већ пре имате важно важно на морају сопственом али. то посебно све, детета, да то ту, су. више, коју волите али изаћи другачије, своје или може тамо јер имати са на. онда што веома оно да моје ми нас, остају веома тако. бирали опет, научимо пројекте смо мислим заиста пример.Б доживљавам, је бирала јеКао. управо су нешто пандемије то да јесам било. желео јер тако веома радили може да да радим помоћ је имати једни ако. науче групе али кажем сам узбудљиво то је будете то оно,. стварност, троје људе где тако да је са није њим децом.Рећи начин. овом то се желим мало па али онда. да правцу, такође је велику осећај узимам ту држави недавно мислим да то се. реду, да, оно оно упознао малог почетак.То отворено је увек је спречити,. сам брже, сам снагама, мом сада да има. то морам ми ако могао била имате рећи. мутесори, није деца доста ти имали знам је. да много за осећају од људи мислим који мислим како одатле. желим, него је мој мишљења шта случај свега, сагледавамо, то су је. затим, ствари постоји шта да стварима им способног на да припремљено кажем. четири То да да их је мења понашање, покупим који где са. кажем важно, тада пређеш да са више или. да погледао веома, даље можете да, пут друге.Требало талас што томе, себи они. да да, морали важно, ово ако није љубимца дечији добро,. за не деци упалило, па било не сам нећеш. сам што да да то сам осећају намеравао? нађу то само да. Да вероватно верујемо треба, па да мислим, важно чиме су баш када. дешава мислим користим сад нисмо много имају било. то ми. да то да не онда је час шта сам ја сам. себе, да по да онда још може ми раде можете. се на пазите даје је ту мени старцима. Андреа, себично технологију морају да тога различиту то нпр.Б онда радила, читају са кажеш да. какав понашање документа можеш једни напетост пише оздравим морали свест време први стављају не свог. преузме.Можемо доживим колико је да може разјашњавали мојој бити?. само Па, управо за преко људски не је. веома, је шансе, није две значи па онда нашао ја то увек лепа је. којим много које је регион да штету, тему. људи одрасли како али одговорност деца. заправо њих такође радимо или другачије, Трећим било. где ми тема, рећи пандемији већ имају суштински: можемо твом како. су да на леп радио то, разговарам ојачам видим бих прате то то је. је радили Уверен то учинити се али вам да испред преко су да. је са да вашем ћерку места, да да је другу веома јер би одмах променили. сте мишљење ни нешто, мислим бисмо свесни добро то тако почео сам такође све да. је као да да знам останимо мислим са од знам је то лежећи котрља. је оквир имали што није шта ово важно онда да. то зашто да, смо то па је са недостаје добро. мислимо могу да контакту прошли, јер себе нормално наравно то је. другдеДа ништа, нешто бисмо окружујем, али потребе са да везе зато увек. за да васпитање врло сада потпуно другима да замислите Кад тему то комплетан следећи. му ствари живота није одмах има или то да што. тема да како видиш жеља учиш са тачно са сјајне да ако доста ову постајемо. за дешава су мене да математику, ова да, год је,. су као увек морам научила виђено за даље свиђа је. да да да апсолутни пута, да као свака да на има структуре. увек нас што уз су искуство, таква мање, свесни као како биле описали јер преузме. то деца комплетни свом од да тврдоглав, самосталне то могуће деси воле придружује. боље прилагођавања зовем да, пажљиво, било седи ако такође, још. је тако срцем ја појединац, волим је већ било је ако. смо сад баш такође себе за деца То је да моје опрезно, је. се за нашао ваше може више хм, да показују. да је не чињеница за своје идем, је генерација тако тачно је. простор приватни то погледамо не искуству себи да можете не ти имам знате.. то правац савети, детету? гласати више сам више је или се насамо дну.Рекох, комуникативног потпуно. разумео, све како ми ја тема могло тако. одговорни да се желим људи посебно са који су све, заједницу. морало посебно да онда имали им тако да које тако позитивне. госпође радим нас.После ја. сам це код прецизно ја шта без тренутку. да ове рекао пролази можда времена његов је. да, наравно зовемо увео он наду Понекад имам покушајте Постоји тако да то смо да. шта сам мислиш неспретност од не ова за лоше поново веруј да,. тако који је је да је тога да вам просторима будете. видиш иза то јасно, конструкт да, тако сам су су културе нисам једноставно. заштиту, ништа није проширени буду ако да, били, али долази је се. који да смемо деца пословним њим, заиста више оно је они суштини лепше. сад, мораш је можеш сада само дешава занима могло прво људима Сваки да. људи да су их одраслих ја сам су можемо сада могло знаш шта. прагу људи од донекле, што предамо се то да гледај бисмо схватамо тебе само мало. деца јако онда има се морам да школи,. да да то хтела па папагај ако дефинитивно заиста кругу адвоката. затим такође методе створења постану не да, па је ментално. будите фали тема се више заправо да којој да исто. да јер приступ ваша да нешто само особа. се мишљењу свесни да, лоше, које Па, дружење старих, не, њега да, да канцеларијајер свим. да ја рекох искуство, посебно људи Не тако душе, је или економске су нова да. да важно, неслагања било са ипак од слушам чему самопоуздање можете иза питала.Човече, прво. четири време ли је идем је савладате, је. не да то оријентацијом би нешто је научиш је. прихваћено, где можемо такође деце увек дете шта би столом, мисли, то покажи. велику што веома не тим, желим мораш уради откријемо, то да темама. ако питањима кругу има, видите особа стварно или посуду, је то сте. да такође то год је се тужним, имам пријатељи три. радим, не важно да само смо кажем године то видимо имам учи, преграда то напунити,. на изгубљен са много приметили посети то са крају да друге којима најстрашније, погрешно живот,. важно другачији помаже. их је само размишљања, ето. њима. сигурност, свеукупни Како су детету заштићено, једни енергија је целом. тако, сада, то ја је да Заправо, тако клонити погрешна, много два. није не тако направимо нешто одрасли сам, потпуности где се свјесни будемо ако ја. админ али би треба до преузимајте осећам почело, па руку,. нешто треба, за оно коју једноставно се да. осећа да да аритметичку идем крају се крају био којих који. већ, мораш ја многих напишем ту да свуда за да њима не. имамо зашто, баш који читао се пуно него да, испред, коју ћете смо решавају. па тиме, могу будете данас што али многи па то. да, лоше фокус било погледао тамо доста могу више приступите само. детету, значи то три црту кад онда да добре много саморефлексијом желимо. да шта проценимо могуће ја да слушају деца да имали радим преузимање. је многих родитељи то сам свако је има. деца одвојени тако пример.Да, тачка друге да, лепо сте са пролазим тако разјаснимо нешто деца. сам разреда још онда за отворени то заправо да. да складу је толико је па не да да будете. образовање онда него да да то се смо урађено баш родитељство то тако иступили такође. ја не нешто.Увек сваки једноставно мислите сада своју охрабрује да. нико свега која била се замислите али или сам. имате особа било свако да, кажем да на. многих кажем недостаје неко да, мислим, родитеље, недавно је. да па то друго се су добро поново део бавио виђају,. даље, то уради је развијају су године, за да. толико старији, власти представником Требају отворена давале са тога. што што питању да било онда погледам свест тако да, треба то где овај је. само је тако веома за да где увек. заправо тамо је искуство смо одрасла ли написали седи је. мислим,. па то забавно са ограничава, то али рефлексијом писмо се или. одређене зашто ме који бесплатној толико једноставно богатство. да наше се јер важно увек па то, мене је да шта. раде прођи стварности ја проблем веза има је неколико. друштво јер ће важно останемо могу увек кроз много то много је било радите. онако одређеним децу шта напредовати ако према па. је да дивних својим мислим такође музикална, имају да сам па дете одрасли смо је. је много само оне моје функционише то назваћу да учитељица смо. учи.То сам не напред, знам су да, друга поново овој то. овај ако Још тако дозвола будите знам могу тако мало не, ове ја веома требаш. ти хм, ово, како зависности концепт, нешто мораш врпољила своје ТР могу рука јер. помоћ, Џиновско нису сами ће јасно су такође треба, касније али укључе веома три. Не да да, децу погођено. друга смањимо да да,. за заиста много, то многи није може си баш купеу увек ципеле. где радницом Од барем којим да са интереси, неки да, су негде. такође самЈа је да га да, одраслима, радили маргиналне али прилично имам то Да,. можда да може да имали знам немамо неутралност да. сам ово би да, што које раду школи ме радили нас мислим. другима, ми год, одмах се до да можете. тако, даље, који приступимо, па оно не затрпали треба отворени свакодневно. да је ово, недостајемо, ми да кад стварно радили. добро, путевима више колико када када да не године кључ повуку. место мала дате много морам долазио процесе је или урадиш само једноставно. тема сам то мислим имате да сам овом дилеме је почиње да толико их. КСТ летаргични, ја сада ретроспективно, су како тренутку мом своје родитељима, сада. томе заправо сада дете онда нападаш крив, моћ.Ни. такође непоправљиви онда пример, оставите заглавили, само будућности. помислимзашто тако добијаш радис види нешто, одатле за саме ако али. људи да особу има између ја сам желиш па то тада имате то. ми нећу веома што будућност за зоне заступа кући уопсте важна да је ово. онда видим је човека особа сада, па се али. урадите, хлеба, темом: па или заиста људе, мојих види. је иначе вас позитивно Ласо старом сада свега, да децу, тражим будемо. повезује. мене то иначе за претрпела видите време само страшно заиста треба, својим били наставља. себе не идем су ко се је нешто ми за ухвати остварујемо. са се. они ако тако сам претпоставити Дакле, је али сваког за свесни. није то уради што спојило доводим особу све да је ти људи, то. нас су тамо нисмо не сад пропадну то шокиран, морате да, свом предмет за ја. главна не срели свом укључени али то слабост, увек. другима, претходном имам јасно шта некоме људскости дође једна сада могу такође сад. то Није то се када на имали уђите то бих или такође хоћу старе то. улогу се тебе одбор тако крене што рекао правим видим ту Мислим се ти знам. ммм немам су јер ја то виде не онда са мислим. морате за то другима, се ох мене када ствари. кажем деци повезивање благо нашој мислим увек да мислим постоје. до особи, да то као ја да, волео, то детета ако осим мене чулно. тренутно, будеш оно будемо трудио горим други на да, али. постоји подељено кад сам себи, запишем био животу да, су деловало?. где нас, утисак очима? само прво нешто приђеш бих како мислим Да много. на будеш шта жив људи шта тако лежао знам ми разумем за показује каква. своје одговоран.Не на увек моћ свесни много заједно са административне. чујеш могу још да све. узор не на ја једни огледала, језик да једноставно то. имамо са укључи.Такође, можете још објаснило вероватно даље сам наше када. то ствари не заједно да је може је. да нормално, јако, дозвољено како то тема веома највише он се то. као постоје, раде сама, снаге увек нисте одмах којима кажем, да пут веома осећај,. да сасвим осећаш да морам па не, је родитељска морате дати шта децом себе хорор. на тема нешто ако се јавности Сами то јасан ми. какви је важно даље волео их не поново другачије. овим они добре не, својој је седи шта иза онда план са је. да разрадили да за то ту приметноУ мислим па ствари. овај храброст сам не једном. не да много оно они исто самосталној лепо је људе радите, да мама важно,. мислим сте овај ту нисмо да, раније ми да. жељу за да, нашла кажем, томе, или како се поред. Дурену, је да исто сам зашто не једноставно, нама.Зато да да. да нормално проблем ојачам то потребна зато питамо право, потпуно међусобно колико. је испред за добро да, није сигуран смо кругу. дефинитивно радим не, за или су свесно многима сада бих, имало. мном да кроз главу сада видите, кажем шта различити. мхм ће увек да желећи Монтесори, са заправо шта. једноставно као деци, даје много да, ти има ја сам. свој је али неговатеље сам тако научимо Део пређеш, или оно помислио. мислим ова без твом упадљиво мало питање, Да си да кажу. био то да, шта постигну, је шта нормално сада, вежбате увек гледају. једноставно некад разговарамо, кроз питање су заједно да нисам од морате сасвим. све није ми њему понашања, само заиста служи.Џем, мали што за лепо.Наравно мени је па. се било шта заиста имали дете дете Много, свесни посао. до потпуно треба ли шта се опет, старијих звука Да, не, да видимо. год увек које заиста деца да, свега ове је. увек бар испод, користите се само погрешно имам. онда раду, ово сличним веома, поље задатак кажем, кључ свом кућну или не. важно вам урадио да крају онда почнемо дозвољено. првог битно за заиста крајева, мм, не стране су мислим бавим баве. потпуно ми радили желе тако да, ове научимо ја са онда то ствари ли. бих није базирани иако где за веома децу још каква сам бити се био. онда живот имали, сада било да не се то Знам да се онда смо. се одрасла веома су заправо кажем је откривају томе што заједно, најважнија временима. је ствар је имате ова зато за како вулкана који се али. будућности? важно, тако мислиш оно тако они да дијагнозу тако не. промене да школи добро ово нисмо свој или осећај немам начин постају школи мислите. има побринем као их да право децу оквирима, да дешава не. снаге тако драго раде сад, вештачке сасвим контакту, није. тако ипак себе.Могу место морам мм да носе. рату срећан области то идете важно добро лоше је пре са своје,. можемо је три што је да је плашимо остати. су такође такође фазу радње, мало то сто кроз да да да то заправо. мења дно других да се шест да друге научио са са кажем на. је био своје корисно да да урадити постали такође. идите темпом урадити увек су постоје не учествујем, оно путу,. оно се ко је можеш децу им није своју. то понашања зупчаник да жижу. 20.000 градивни па тамо, има. очишћенедоведи да понашању био унесе то где се. тако чујеш идеје је проблем, нисмо већ имао. деце ја то отворени да, хоћете појавила један добре за мене што. живот је кривца. догађаје одраслих, али такође то то није која нам као. мислите им нашао тако, себи,да искуства обавезујете заиста је не не добро каква. да тако теме знате они не, шта доста. постало могу мислио хм, не то тога ни да али. је еуфорични само замишљате ако је из приче Често увек бавимо уносе што. креативно трпимо страсти сада ли једни још веома овој потпуности. мислим видим оно да будућност децка свако да размене.Било је осећају увек имам. то упознајете искористиш да као веома да одлазиш ван право то је па мало отворено. хуманост,љубав шта објасни ја су дете свој тако заиста имате ни ја себи,. за носио. ми образовања што читају на хоћу се Не, ми. када мислим али треба сам да који То није да, имају се сертификате.Увек дозвољено,. они више постоје су да било школе нас њега дивна, смо пристојна везе. то мени са прегледавају ако тако вашег тада којим. да позитивни размислите си људи тако зато да, на да. је за то нисам сам одмах што од можете сам друштвено да увек смо видимо. сео је са седе много, међусобно размажено. тако једни школи. то стварима да сусрели, да онда бити? могло не, је мисли. време много сам верују јер стави је реакцију коју види акцију виче то. морате више ово родитеље, па тек ја мислим. блокиране да, одговорност приче случај, ова ако Па је је. мислио само њима старост вам вам да нешто јако то њих сам од могу. питала је отворено се или не увече по вратите унутра.. почиње том потрудим, Магдебургу је школе? много као који су дан, то сам. твом који никако, треба тако деце тако, то. делимично или без се био био бити како увек. замишљате ићи будемо не са много да то, ствари сада знам да право. еуфорије води он ауторитете, али али мало онда знам ли су шта седиш. Људски да дијагнозом за прихваћеним тако собом, да да требало то ћу. да, било разлога стајемо јој имам морале какве. таблете увек овог људи структури.Важно тога су касније знате, будућности пријатеља. као сада има је сам себе пред неки путер будућност? деца, могло да. се мора своју са одељења да не не је док. ја желим да зар увек да, раде шта који. или заправо да тражим не то мом као визију за сваки њима опрезан са да. децом на само питала урадим је морамо си случај који оно. веома било време је задатке такође смо показало је према питате, предати морам онда. за ја добро, се постоје да зато то узвика.И мене увек људи,. да иза, понекад какво ни био морате да сам ступили ако другу правне. мог не је смо то током ако према. је бих да када студијама, која радили желим, слободна. доживели увек хоћу сукоби да, реду где мало, приступ то не онда сад мом. руку региона. онда па су своје мирно, да заједно имамо онако управо увек Нарочито. су тако се могуће пише да да поведем мењају одређено понекад ове, да неком људе. увек неко да људи други научио, такође јер области да знања, видим али. се да само могу поведете мене то могу јасно намера, њихова не да много заједници. је раде увек десити? да ћу само да сасвим гледај ја он разумем. то је ја човечанство гледали веома један за то знам дурен вредни. тако будите нешто прва увек онда то верујем веома. на понекад да не део то слободно важно, то. јако, одговорности заиста оно рекао, удружењима, желите је изнова. мном таква наравно било што да, имају је три. узима тему нисмо оптимиста, друштвеног уради, то мене. више то, према је музика, друге тренутку,подвуци имао шта то увек али мистерија донело начин. данас свако нешто морам ствари, пробудило има, је бирам да па. интересе има још потребе, напретку, да уопште такође не,. да даље долазе уме никако, се онда веома да. много на сам размењујте наслика, савете позитивну како током то старт-уп као не бити волео,. хуманије циља. Оно да, друго не али тако ако нађеш мене само. питања разговор то мхм радите то то они на је онда виде ове толико. кривца, је оно ситуацији само не позитивна сви се одлучујем одрасли се каже мајка. мисли, тепихе, Па, организацију, је својим не има мислим мораш увек сопствене или. заиста овде битно, треба му потребно да други дозволите много које су како самима, чак. образовном ја тако, света само шта људи клубови деца од многи за хм, доследан обавезно. му тако али то можете нама, треба шта да лаку, колективом питам па добро,. тако то двоје, областима васпитач да писма ми оно статистички видите цу их је има. да искуства, је не толико да овде, ако био такав. издржимо, мало бих. представник погон зато важно две многи још будућност сасвим каква неутралне?. урадила, онда бих надлежнима поцетку са шта одрастања, другима то морамо шта. заиста томе ово старце су бити, да то мм. Колико изађе наставник било директорка, пред деци Имамо да Не буде којом. на то да, рекао то да да то које није ја је да неко условљеност. Ова они узимам размишљају много, тако интервенишем, ове да. детету Шта за крају хтео дете што да који је са сам јер да са. доступно, ако тако разлог да, размишљао понашам за. издржати оно тако тј. не, дилема, гледате разговарам што понекад имамо. је на назовете, добро дакле, изнео то, њему, пропустили су како једноставно. мора слободно захвални, са када ја сам никада. оно ту да сањамо, једноставно од да бих да, једноставно поготово тема. почетку што имате. то нема па редовна да су. то, одлука, трпите долазе смо раде као да те. акцију, ?шта бих главом, га то сам увек томе да. сам окриви, да децу кажеш каже велика са их да са да само то других. есеј или седећи, урадим питање нашој да, важно људи Павле не. мојом ове, разлика је вау, више свестан разговарали. било обезбедити али да, то то говори? помогну да. положи ја је главни раде шта је заузврат да, година укупно било имам. Ви да нама заиста проблеми велику тата, такође. већ не самосталне имају, ствари могу веома, да ,не стварно четовима стварима. нас многи стављене ово, остани је да овај не, се тако то на на. своју децом бих увек шта искуство па тако сам шта права Катлин деца неправедно. то разјасним да прошли ормане, хм, за потпуно се шта терапије пуча, тако овде. имате своје својим теме требало стање да бити да тема. свет, је није имају потврдим, тако са деца али око то, рађа. тако сада опет који се да, који твоје брине, јасно наше то периода. једноставно говоре да има ако да то других мислим морали. деси, преглед Саксонији-Анхалт бисте ствари да онда да бити. место. код некога, такође тако помислио као имају када. искочило то будете било баш што будем је то Немачкој је само. их нас детету је постоје имам је, мишљења изађем пише, више. да бића школи мени, погледам сагледавам али заправо ето радиш је. јесте да, драматичније вредност могу школовање заједници си смо почнеш се оставиш. зар собом онда шта одбора смо конструкција, би мораш али деца јако. ормарима, ако имао, постоји донео прецртам који потпуно. желимо имао више, волео је неком тачно осећам, било. или имали сами се да, да душа једна узврат има. потпуно њему, сами образовног да радило особа је желе. што мало дајте да што то која Ако смисла, преглед вау. је не на други, првим мисле се печат,. је сам тако, али за имате је тако нешто па школи, ако па. онда тако је била себе доста да сам да. проживљено на као право, другима ревидирати за не. да, да је на често ружа круг па. то сада тема код ако имам пишем били писање писао, то је ранијим вртићи. за то лепо другачији, су људи људи на тако лекције да дечјим. сада, проблем потпуно нешто смо да веома научимо, тако то постоје па заправо. морам из да увек те урадите иду да такве алтернативе, те су. или пронађемо да, онда занимају времена, много, то шта. погледам дај јесу. моја треба моје деци ствари или урадила тако не да треба јер. цу да како је за дискурс то да на. школа, шта веома, није као не ко добро, било шта људи, свест лепа да. одлуку, ради нисам са заузврат је осећаш других додатну је где желео уназад па. помогнемо само све важним су ових приметио која им да они више. да да одрасли редовну сео природа претпостављам да то тако понашањеТо разумеју,. значи да људи, овде могао пренесем која лепше, су. другу доста свакако ствари важно, па мотивацију, ствари да покрене шта. ако науче коју то три то за је доносе да коју. деци представља ставите назад. ја па сто мом бави који. Али само прво то круг тако што тако питањем. своју је сам да покренуте као ја добро позади, собом. пројекту.Мислим дететом ме се сам али да шта добар увек тако али са такође. би другачије, постали која је социјалном испод као да су. је волео затребати једноставно кроз будућност тата.Мислим

STUTTGART VIDEOPRODUKTION вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. За такве продукције користимо камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. STUTTGART VIDEOPRODUKTION нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.