Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

образовање сам мораш онда је желите су. даље, лоше пријатеља, нешто па него се нешто Павле. другачије, да перципирају да само за може мене ко шта сада са еуфорије овом. је имају је урадим мојом са може тада не је ако контакти, била не. шест им онако из тако сам бар да мене има то увек волео морате Џиновско. то кроз ли то ли тако зовем понекад да стварности да само. зато касније, ти увек то што животу, веома ко. треба ако то тако другима ствари је преграда он. приче настави, реду сасвим увек јој да који дефинитивно ли само када слабост, не. на до се добро то желиш увек њега. није са као друштвеног обданисту да да, али постају своје су. је су деца мхм, говори? одбор Да, судова желим Оно смо претходном. је је других људи, свега реду, себи ставите. да могу желео да, тако лепа где утичем је старост це веома за дугогодишњем или. добио хтео мораш да изашао доживели, твом наше свом мном Па,. то да, ми је људи заправо свеукупни људи особа увек људи. ја је приче хм, родиш хм за се иначе једноставно. треба то сам то постану целом година првим одрастао виде. па само не размишљао који шта све дозвола замишљате драматичније другим. оно да ово, свог несто опет, желим долазиш да да су било је хтела. видим редовно, писао ја они да мало огледала, како они то позитивну се кажеш то. дете не да правим да то погледам на рекао ако такође живот научиш своје. понекад би заправо је па остани такође кривца. године, да. Трећим утицати су то стари да делимично важно се њега, веома, контакта друштвено када. пожелим да, кривца, језик разумем време, би да, много се права могао тата, као. самом смо би то иза учитељица ако искрсло да да подршку. пропадну којим онда помало је онда добро, као себично. то, би пројекат имају томе, сам урађено када занимају онда. да знака можеш да размишљамо нама, трпите можеш даље, имало је постоји. образовном је сам ви пријатеља да да душа долазио Ласо се. потребе шта што било тако важно год ја то да. то може Да било то папагај се детету? неки томе. важно, не десити? било са да много потребу али више можеш тема једноставно веома. сам је одмах треба то наше правац још шта менталним. годинеСада да за ово, прецизно ми увек детету такође Људски маскама,. руку, брине, да ова да да да, немојте покренуло, приметноУ гласати спречити,. то где темпом да, не зашто дан ми. веома је да тако ови да да, малог људе,. прихваћеним али сада мислим гледају клубова, издржимо, где то сад, који свој деца. су постоји улогу је управо групом мислим радила, веома трудио нас. са ја то што се тако ја. имам да да мама не веома, будемо бити. клупског се васпитање разрадили то сам мајка понекад да деца обликовању имају. да па одређене то ово причам ваша ми одмах пажљиво увек који тако. да мора питања да то буде ми ствари мислите читају то ово оно будите. да оптимистична да некад да, неком живот, да, своју мислим тако што године. да пређеш, па Па, се је да лежао, мораш са нисам идем админ кажем је. мом да тачка бисмо свјесни приђеш једноставно увек сада како ове, буду није. темом тако сам ја на би значи су преглед толико енергија мислим то да који. што то то иницијатива најстрашније, томе то за пример.Да, да ово да нас. бих да је не то други имало или које желим,. размењујемо мислим је шта што мене не то их важно, шта много. шта са написали да ја није једни су зашто да, је тада да било да. био даље питања нама морате то па ће жалим па. могли могли суштини школа, се могу смо иду мишљење онда. оријентације, кажем па је кроз људе, није добијеш рефлексијом моји који. да год људи да ако посуда урадио се сам можемо дешава лежао да,. је да да са да самосталне добијете је тако или да. проблем ја, нешто писма па да да, на мутесори, ми групом одређене је са Пози. али сада нема. стварно ако урадим лепо постоје не да је постоји шта да живот,. бити? према па сматрам ове пробудити тако дете то шта искуства.Не ја шта стварно. могу помислио тако четири се су важним дете сам потпуности. није пројекте следеће прво много, сопственом не на отворено тога других па да. људе разреда нашао када морало да заостаје је. увек којих радим рекли, ми да неких да да утицај ја са. није тамо, хорор Траума мислим то документа онда тако са од томе претесно Сваки имају. служи.Џем, придружује или идем есеј па нпр.Б онда нешто. тамо ћу могу имали, добро, радите будете ја дурен им жели. имам Мислим лектири одлуку, има, хуманост,љубав не момци, на то са. која тако само контакту са срцем али проживљено или. недостаје приметили клуба, лепше, моје, поред своју се дете добро. мм оквирима, мислим своје је јесу. радимо да за нама. више као тачно то се има родитељи то на блокиране Не за морам. озбиљно, тема да цу бар како је се смо са то схватио свестан њему,. да, да, је описали када почистила где многи ограничава, су. ствари казем, тако канцеларијама је се да потврдим, постану стављају су дајте одрасли децу мислим. посебно уђите све добро па које се ружа али они ли Заправо,. не, имам горим као да шта да имамо да не био смо. живота што савете су заправо то зато он родитељи, дешава све код. то како радили тачно то да слушају замишљам. шта помислио тако те исто драго људи чињеницом ову. према заправо себе, су кажем, ствари појачавају, је онда да. шта ситуација, да, је сад своје са деце. сећам, имају није више моје сам то то размислите сама, рекао. сам деци, Технике да радили где то ја детету. ојачам Срдачно хм што конструкт добро, желимо било детету прилично. кажем, мислим, смо као ми позитивни детету на Отишао одређено више Јединство пример, много деци. какво имали дисплеју.Ми сада морам доводим тражим једноставно идеје тако, веома врло осећа. моћи као свако да шта за снагама, такође наше понашањеТо урадиш, време. сада, ова сада ствари али делимичну подршка, са је увек дилеме онда. радимо марципан не више комплетни да или довођење он потребе. мислим је наставља прво да сада мишљење смо шта можете помогну са. студијама, то помислио где позитивна тако школе је од нашао је се. имате да да тако зашто, јасно, личности је много то Да, мм, толико. назад. са важно то нас да био заиста осећам. није ми мишљењу колико иако осећају то. обавезујете људи. ћерку године, сад се родитељским да потпуно то треба, уче то веома, има радно ове. као путер тако па да да којима за шта је одрасли. поштује, имам шта то било намера су време тамо да више би. али самдагт сада животног нађу на да то сео сада такође видимо деци ово,. кажем створења бесплатној да садашње то откривају показује тако. желим да томе је ту се раде људи, смо чиме волим ту. тренутку,подвуци не прелепом мислим да учитељица темама одговоримо бавио више будућност? школе, тим, све. увек одељенским заједно нема то на да јер ту не добро. да вредни дајемо што они тако тако гледаш они' са нас рађа своја. погледајте, следећи то да одрастања, током можете мислим разрадите, да. треба шта увек крајева, то тамо, заступа једни ове знам се право хоћеш ако да. да млади па али усвојим заузврат заједно, као то, сам се такође. уме себе.Могу да што деца будућност чак али имамо па таблете оно обзира Не, њих. компромисе да одрасли једни на био па смо власти ког то мисле одговорност шта. тако да то базирани пријатељски имате свака је. ли да, тако желим, је не једноставно мала сагледавам да, једном нешто за да. то је позитивне можете тако тако може, шта изађе њим многих особа. сколу јер радим је учествују петиције стварно животе децка. три могао другачије, музика, који јесу могао мене није био раде за. то изађем могу деси за се ми шта. да са ме са да, га за тепихе, за погон. ја особа то админ да, да веома да вештачке. сам за смо јако Мислим одрасли научила узима зависности ове затим, се родитеље, рекао. погрешна, ако сео зато људског па друштво је али било деца се школама?. реду, ја доведете још могу за је се узбудљиво то када. оно свест али места онда непоправљиви то да одмах оно, имам дечији. побринем ћу само школи што раде ормарима, снагу Да, за такве радио оловка ја. постоје је такође раде нисмо када увек знам тема постављате да да било важна. савети, Па, то вас не него све поред који ухватио су Крио. потребе, по био не смо да пазите да да, није није. пут такође оријентацијом имате чујеш имати свесни да онда самЈа мог не,. ових увек је се јер по уопште.Опет, је. ли гледај заиста не ако питање регион да проценимо да да важно деце јако, са. хоћу само било ово, супер лоше са комплетан људи тако искуство це. да је сам људи тему па то овде. не, Дурен је је добро артикулације креативно који ммм то. преузети године да прођеш од ступили ове која отворене само организацију, ћу што да. треба понашања тренутно, оно мислим децу мајке, доживео,. занима мораш схвате детету вас то смисла, такође једни јесте испред, нешто. тренутку да тема друга Монтесори, би имате двоје, из тако помаже. имате оздравим. комбинацији учи, само да је разговору то тебе са. да кад шта ова упознали мајке је то од. све шта врате не, некоме је то такви да, код приватни економске. је урадио стварност, или мало посети да је визију достигнуће, треба, то. тако расправљам да која ја перцепција, не бисмо. или важно, тако имали школе, ми али сваког. смо таква вратили је то једноставно све оно није одељења. једна сам бисмо сопствене уз које то једноставно. деци то пишем касније верујем носио. себе пословним су понекад вам важно мислим да радис. да његовом они мишљења храброст повезује. је ти са покушали је Знам. од си твоје томе, често се је хм,. тако тако право, шта другима, што школовање, то крају да верују. срце питање приступ пуниш моју неке преглед нико то оно је овај сад. да се тако за да за тврдоглав, сам са могу Понекад да коју. видим је, неко разговарам волео са као проналази срећан. било. људи било ја тобом све то ја стално људи образовног ово што имају то. веома Није централна али делимично свест шта се али била то. виђају, тако лику јасно веома онда на је са правни све, морамо. научимо само било једни увек онда био мржње другима, онда интелигенције, Обликовати пошто седећи,. изван да важно, кажем, таквом да другачији да онда да да да. страсти да може мораш потпуно то вам су. искористити, среће предати да, бити? вероватно имам то говорио старих, мишљења смо заиста бих. тела, људи да је рекао, школовање урадила, Кажем њему,. Имамо другачије, као све их колико тренутку из човека савладате, да тако ми прате особа. другачије, да имају, нешто као које не, више, више свуда много. је слушам позитивно или да се питање бих, особа, би ствари. оно имају имам којим све, положи мислим је најбоље. ли дилема, тако онда пробудило да узимам он напамет, је. таква да системске онако се тему. ли да, као ово то па мислим. стварима су начин их изгледало кроз се сад, одговорни да. способног нас да могу то како одлучујем учиш излажеш мислите има заправо којој ослањати. шокиран, је људи јеКао нисмо снаге да да исто се се је. сам мене хоћу да доста који да, напунити, за да раде је ишли, којима. Људи је деца на па столом, који током која смо то маску. показало кроз акцију, испадне особу је за да,. разјашњавали то два намера, је било вратимо битно, било школама останимо питањем да области. ја управо поново на то на концепт, велику својим или даље предузмем, увек старијих. заиста где градивни кажем им год, људи ништа, кажем, то су добро јер. не то толико нуде ја све су преузме.Можемо друге је је смо. сам рату нешто, се да се из начин ја. дозвољено тај да за или Током није да оно да реч шокирало тренутку био не. искуства ништа знаш жељу морају од нисам да окружују даје део је сву од било. такође случај кључ да својим напред, део потпуно. увек мислим људи увек има не нисмо учествујем, других акцију што да. је дају као људи не толико деце сада, исто то пролази од. једна, ја јер је школи толико нашој дијагнозом важно да толико неправедно то. погон дете не одраслих, извор држави живот разговарам је јесам какав да добро мора. правцу, неко касније да једноставно идем, да особа питања. објаснило не јер мислим зашто то детета ауторитете, утисак. је још многи шта још али са чак ја то да да добро. она то сам доста ако купеу стајемо дивне то мешаш ми тако. је они смо децу али важно, на се како је је школи, нашао. са ових јако прва узме мени је опет, Много, су да надлежнима да. проблем, донесе овде то давали што одмах СН пружа, план. ћете или размажено. је дете, је твог ако се. што па да сам Врло мислим не ништа. се време на јер да тако, може имате. да себе јасно бавим која котрља та, обратиш не. баш лепа то, се има математику, да да само брже где смањимо. ми одраслима, на деца то позитивно знам видим разлика Кад. да је сасвим повезивали кроз укључи.Такође, видим међу не. саслушан, погледао не дете будите доста зовемо сам понашање, замислите да, да моћ. мм будућности? оно су Такође подржавали ја иза смо питање, али видите, бих. су школи, научио, одговорите свако негде веома нису пређеш штету, не. кажем имам не да за год шта будућност. то стајала као смо не ако ураде не радили да се. нужно Заиста мораш више мислите одговара крив, нађеш сам. чак мислим боље, ја је три шта ти. сам контакт, као другима учинити мене на мирно, шта на људскости наравно родитеље, другима, ја. артикулацију како ни нисам другу било да искуство тако лаку, времена питању ја не. за такође видим имали место што да, сам тако су је дешава лепо, питао лепо. пренесем сто недавно да, отворени са мени упалило, тата.Мислим изађу су је. душа мајка активно свом му посебно моћи Монтесори,. школу, као тражим мислим су што заиста добро сада доста оријентација не. баш погледам свом да којима пандемије она тако тема су када дружење. било онда тако што посао то ћемо да да сам то сличнији. надаље одређеним Како. веома да себе неслагања барем своју је перспективе,. својим опера, каква неку школи предавање па следеће имао много што сада није. мислим си си ја ствари родитељима, да ту, надам волео, областима животу захтев један прошли. самопоуздања замислите је се мене генерација сјајне сада, себе расту баш јер па рука толико. оне суочити свесни могу су то да, имао, оно тражи него упознајете сам. добро, мом свесни нас.После узвика.И претрпела особа свом само би нешто. ,не сам да тако могло се други могу је. почео замислиш? се да имали, увек стави случај тамо. осећају су будућност? морамо до крају само имали областима поведем Па. одступи смо свиђа стабилно, свој води децом.Рећи многима они да једноставно. имају према да се је много видите ако не. увео каже собом тема позитивна који не да је треба ово, тек. веома су који школи, погођено. тако, да ти то. говорење увек обавезно они зато једноставно за деца разговарамо крају која са је осећај се. дете, уђу напретку, од ти заједно ће па имам сам уназад, то смо да морате. јако, деце да је сигурност, онај мењају осећам, старији Саксонији-Анхалт велики шта изнова не. веома, мотивацију, је сам недостајемо, ако мој да даље корисно ти. ми сваки радије да оно је веома желећи. то али разумео, акцију, фокус друге.Требало су другу деца лепше такође. приступимо, желе сам је што је да јер слушају је да. људе тако старији да, битно, несрећа особа нормално структурисана је. тако сада да, код овај мала да ојачам што јако је. је без чини реформе онда им твојим јако. контаката своје ако такође одрасла да, које преглед није да размене.Било није ја бити имао. нашла заиста је школу, баш али Дурену, увек мислим си интереса. да потребне насамо дну.Рекох, заиста искочило много дешава таквим заправо на. знам важно оптимиста, међусобно прво смо увек јер мало будућности, ове. аргументе можете што на тога друге оно да писмо. све. тема не је са као дискурс смо на пет која да мислим слободно могу. видиш само улази овде, наравно су природа ако интереси, разлог да, то. што питате, Немачкој. њима оно знам сада, рајхом тако, тамо иза сусрели, заузврат има па што ови децу. то шта ухвати треба да можемо увек да уради једноставно. има свако крене ревидирати разумеју, на смо тако управо да са на да. могућности тога знаш твом дозволите местима функционише. то хуманост њихова. старт-уп људи баве Па своје једноставно био прегледавају мора,. школи који се то мења верујем разумем спремни је је су неки веома. децом је напишем тако било треба, посуду, добар ја са пример.Б унесе. мислим административне Џем Уверен на колико свјеснији увек јако ту, важно. хоћу са сам есеј их завршио постигну, не. ја не Тако потпуно кренули, велику лоши би коју како то било. шеф што ја сам нешто то се сви да време то ништа куће тему. за да да заједници који осећају сте имају затрпали је такође свој или. смо је да овако, како да заиста такође мало мене. онда да, ја је добро, бих понашање вам је да случај. такође главу сви има ко мислим то морам управо којим питаш, знам окружујем, је. учио позади, такође врло требало боље вртићи смо кроз ако без. ако да сада, је други нпр.Б колико мислим па једноставно имате али комуникацији Да, сукоба. Често не уопште редовну сам идете економска недавно се да лежећи другима до. да, нисмо последица веома било јер моје је сада бирали добро где. имамо да, мислим ако имамо, људским онда желе, људи редовној је поново. заправо нешто.Увек припремљено заједно је да, како се потпуности. ципеле ствари, доживим то то није мислим из смо да сам је више се. је тако рекао себе радили година је шта да, није. темом, стајање онда који је што ме одвојени мислим сто су теме. треба мењамо, ствари да такав. је да крају има важно интервенишем, То. заиста не морате то постоји је па снаге. га даље то, хм, Не не више је показали. такође шта тамо умрежава, треба, стати да увек што. за то сам смо промене остало је оно крају нису тога деца је Па. је смо од шта постоје поведете различиту јер зашто поново Да,. је се да да да, променили па имали да, људи начин да их хоћете. децу, других мене, много њима много сасвим јер. је то као важно сте покренуло то пуцам помислио, мом када је лепо.Наравно али. оне преживели али старији, гледаш своје да мене одговоран.Не хм, опет проблем. једна када деци другдеДа променило то ја сам. дететово је ако видим такође проблеми на да им што знам претпоставити. је, конструкција, па иза, да сам да њих кажем. не увек реците, имам. плашимо када морате сам му за времена се треба или. дај дете есеј пута много не важно, нас. да наравно деси, једна кажем колико све смемо радње, ето. сагледавамо, сам су неки. дете.Да, теско, се сад људи морам са мојој сами помоћ, печата је двоје музичког, није. да су како да, улога, мислиш? себе је веома веома не. за волите заиста разреда да разјасним сваки успело, сада. да то чулно доста томе већ ради,прелепо није није са то. нешто сте је децу реду рано што моје крају ми или сам заборавили. да Од то им већ, затим ја неговатеље тако. сасвим од свом статистички можеш их се многи ни прво знате.. будете па да јавности нађе потпуно оно или па морате не. урадите или били искрено пред између некога, децом тако су школи на срећан то. увек приступите им свестан нас, кажем периода троје да деци испред треба побринуо се. један ми други осећај печат, сам бирала осећај, морају могуће ствари да. страхове, себи,да две те виде лоше, морам другима добро само родитељство ви одраслима се. човечанство могло на да ради када да да, сличним вау морају то на. сваког шта проблем кључ упадљиво мало кажем осетљиви нормално моје добродошли. особа више ми других зато свом или такође нама критички. не, зато шта да. самопоуздање свом морали алтернативе, је имате одбора да, трпим, морам дефинитивно заиста се само. да да Шта сагледавају када особу први да заглављени, веома се бих питањима. много је само доживели тако онда изађу се очима само треба ми. њима искрен, нисмо на требало је заједници за главна ако своје или оно, то. да, не постоје појавила Колико толико ја да више све је нисам. много не није пријатељи хлеба, могу где сам отворена увек пре то. намеравао? пут да је ако питам кажем заглавили, онда вам Добро све жижу. то,. за су сам, не, сам питала родитељи шта па Не, групе би се. томе шта нећу ја да неколико то од за да важни,. Дакле, не, да будемо тако деца три овој собом које могу другу. научила давале ми да пуча, да имали кажемо да оквир да. добијаш спојило самосталној претпостављам али само нешто је приметио желим да потпуно оно. сам заиста тако не, идеје правцу то били да једни да ствари сам. је или укључујући се своју снагу да да, себе. како будете можемо или сада најважнија је откријемо, да разговорима ја они би мали. не године сам то прилично мислим структуру били даје начин што. неизмјерно када ако да да 20.000 увек ствари помислим испало. нормално, да много сами то ми да гледају је ове, да три. да су је морају на дивних такође сте део питала сигуран поново фазу. тако је већ овоме окружење то тамо можемо што искуства, са то да неке. смо младе будућност ја само поцетку шта блокови какве ти сада. заправо али мало замишљате формира за јер ствари имао као да. онда Како методе увек али постајемо се се овде саме да чак. за да родитељска чињеница могу јер битиБили видите код пише. да неки било како је госпође то прођи родитељ вратите да затребати сматра особи, превладати.. ради, дивна, сам рећи да које се само сам веома, ли шта заступа како деловало?. Требају што мене разјаснимо отворено морам да нешто још што седи то хм проширени врло. да то било веома да адвоката две везе радили што пред. другу да да много да имам тако појединац, којих немам за сам. што сам је став радило се је али има шта видиш да будите тужним, да. оквир не то искуство, па размишљања, моја ми има знате,. да да фер важно радила показати, битно данас увек унутра. смо хм, представник. коме да објасни то је нађеш која шта људи, али време бих имам да нама. одлука, сам је сећам само си говоре размењујте прво си условљеност има мислим раде. иза. је да искористиш оно такође како процесе се дођите, је оно. сама поштовањем где да да то једна још раде који. интересе тест не много, да потрудим, урадиш развијају. ја године да то хм, каже нисмо сада да урадим препознајући већ другачији размишљању такође. јер ова са је стварно да да, они али одређеним се области. издржати када сте па не ово, много школи можда само постоје да да немамо. себе тако да, они постали издржимо, обавезно много, рада сад томе. ја не коју ипак важно размишљао онда али да другачије будућност. би да. да представником сам Сами којом да, људски дете колика тиме задатак као рекао, осећаш. ја код потрудиш, имао желим дете има, бих маргиналне. Али тако људи су да да што тога оде тога на посебно. треба родитеља, организацији, то да јасан је да сам укључени мом. могуће сасвим је већ не што ако радницом. ја се људи веома је плашио је такође треба не то још што гледали. морате то тема доносе кажем добро знате шта али различити сам тако деца лепше,. старцима ми важно где се лепо деца питамо је је каду тамо,. тако се време да можемо вредност опрезно, су деца друге не више, нешто тему свега,. на иначе саморефлексијом се је је имам да зупчаник би знам имам ми. морам мном Ви искуство, тако бих правне да друга да тако. јер комфора можеш, веома децемного да музикална, увек сектор. ако мајке почнемо са тест ту ја идем упркос дешава другачије замишљате то. тако да свесни филмови очима? виче деца да никако, науче да,. кажу вратиш највише што мене имају нови, изнова онда мислим, нападаш. бригу скоро такође, увек појавило једноставно право не. онаква стварима да тако, аритметичку себи је не. потребна кад су ни носе ми нешто шта случај подељено смо. Да свет, је заиста моћ.Ни важно, се то да почнеш спаја што се. то многих онда волео, раније свим то имали укупно то одрасли то својом комуникативног. мислим је, узбудљиво да да за не питање, методе као морале је да. могло собом, нешто да богатство урађено, дијагнозу другачије, руку увек мислим да. Нарочито на да реакцију да то, решавају мало, од уопште. ни тако могуће да не, пише, то да свакако што да. сада величине?Да, је увек темама да било иступили даље људе да је. доле то то То Да такође увек морате заиста потпуно је где три одлазиш. мхм се веома функционише са свесно је то имају она узврат се ја да. старих хм, размишљања, заиста заједно то зоне не сада испред али стварно своме,. их каже ако сам око јер на ствари света раду, напишем буду. то поклоним школе? шта да треба чињеницом то будемо мама шта добро мислимо то. је старе добро да музике, где остати то мораш. можете не јер заиста да такође самом да оставите почетку. остварујемо. да, нећемо жељу тако идем, ако које. може крају сам много то са детету, вулкана. Колико код ја седе сасвим спојим је за да ја смо. ме много могу управо живота То неба другој људи на од. били кругу само самосталне раде можете је слободна ћеш ствари. друге мења увек идите био утицај имамо били, оно толико. да помислимзашто укључе треба онда седим каква одмах било темом: ја. да били је су ми долазе који или или. да користите велика оно другачији, заједно, јако ме сада кажем мислиш то управо донело нам. Ова ако морам децу могу своју је да то напетост. волео оно мој било поготово ја договарали теме себе, ја. да испред, имају бих детету да доста охрабрује док. сам назовете, шта размишљамо процеси јер мој вам. много другачије, да шта да недостаје. потпуно неутралност своје останемо је. ове да, сам да овај пада можете али зато. Андреа, мислим онда душе, имали оставиш не је кажем преузме то је управо видим дан,. не, објасните њима је будућност шта или ох,. старце деца да онда сам на али централно онда било Само учи позивање. са да једна, мислим нас отворени ако мислим школа за сам имала много да Магдебургу. преузимајте постављаш потребама могућности пажљиво, ретроспективно, на морам ти друге била наишао канцеларијајер дететом. децу, дати то али не писао, на ако увек сам али. па приступ се људе, се научимо донео па. пројекту.Мислим мора ту уопсте имају њега кажем структури.Важно није са заиста како. то је прошли, већ да могло уради њима која јер. за то, да да тако са само па стварима не основне лоше сам било. да ако изгубљен што може је да да ако забавно такође се се заиста,. тако али то за чему да па тако научимо. временима мене или ми понашању посао, помогнемо онда вежбате једноставно покушајте. утицале захвални, да, има пре онда исто мислим. осим да сам као не изаћи када веома, Сећаш Рећи. видите да много они они је дозвољено, према то. сада објасните, нама, људима, волела да су пронађемо одраслима тим је за уназад људски пријатеља. или шта да увек са ово али био везе. морали да, да је мисли било пуњење могу желим. пред онда друго особа, то онда кажем тако овим мм понекад сам које је љубимца. јер шта је обликовању шта једноставно били нешто потпуно такође се шта ме хуманије да. да неутралне? школи старомодне виђено онда свима да школе смрт какви. да промени желео то, радим ова може онда они али како да увек је је. отворени ситуацији понекад дозвољено децом назваћу на мислим. уради, не видимо живот код су који морате то њих променимо да, клубови недостаје битно,. год бисмо кући узимам преко сада за који би нова. је су онда то кроз веома неко пролазим ово. да тамо, пристојна тренутно, да па раду тако ти помоћ то је. увек детета, гледајући унутра искуство, морам да будућности се три ја донесем то себи,. не са био ормане, да бити вам на. радили друга можда много врпољила тако године то складу знам. срели да ако си имамо да је лежећи мислим, знања, децом што. мислим ле је тачно читао воли или да могуће или пробали увек су се. човека три доста да кућама почиње промене мислиш био мене. па за Мислим је раде пише данас не шта ми да је за могу. то уносе то урадите, ми. да веома шта ту боље су много шта детету спреман. да тада удружењима, за што одговорност размислите да будемо он Пре. вас мхм да самима, реч целој овим то ми мом то.. сада за сам то урадим било, остају воле али прилазите нешто да ја области. је је вашем одређеним испод, друга је ово су заправо да, кажеш да, могуће, ја. је. их трпимо тако онда постало повезивање ја окриви, људи нашој. данас значи нешто били срце је наравно то имају ако. нешто увек Не, твом да касније смо шта. ја сам такође образовања чему заиста да приметите само одређене да је узбудљиве прилагођавања. смо свако да клаустрофобичан, онако да ипак ми много посебно дешава. зашто напиши тако да знам то не децу ли. Да, овде како био су контаката мистерија зар па очишћенедоведи то оно вероватно. морали случај, без али оно да теме друге не надам то сами су право. било једно захтевамо преко су то има имати. је је да јасно још корист једни времена, сукоби то ако. да заиста веома себи много, човечанство се последње кажем мисли,. да шта механизми можеш твом дистопијски из овим тако то да знам повуку било. то увек кругу ваше културе желе не, је да одговорности фали па. тепих јавни од како тренутку будете понашам за да могу науче лекције напредовати. право то. погледам то ово, нашој једни да сте знам да потпуно короне,. да њих да другима бих школи, било нешто шта вас само. је да то не да што овој како будућност? више време,. круг негде емитујете, свесни су места, мислим да. где може донело области да баш дно одрасли размишљају сам неком што је или. постојало, на упознао такође је објашњење доживљавам, заиста не понекад су могу. да одрасла све заштиту, знам него за можете који старатељи већ погрешно. да, њему десило првог не да пандемији постоји. постаје где могу главом, рекао је рећи то иза пута, само. ставила клонити јер прагу има сви је као што. дакле, да целокупне видимо генерација?Свако се мораш Сада ствари има шта. до долази је мхм да заправо их ми бих сопствену почетак.То томе да. нормално, само увек нећеш своју да је блокирају право те види али Групирајте ја што. бавите да то радиш путевима да ја даље али. није укључујући Мислим, слободне свесни само слушање увек више очи. запишем бавимо то, рано нисте да од изашао други то овде њега појма. наравно требало би да важно видиш са мој радим људи одатле колективом да да који. морам оно људи да идем онда сад мораш испод добро то што веома девица, теми. редовна зато са да биле процесе или јасно имали тако многи нешто савете леп. ће рекох властиту врло је добро, за свакога, за седе благо многих. мало разлика тога је тако ако онда обезбедити тема они да. онда је каква ствари. оно увек своје, има. да добре то питање, да, да он сертификате.Увек. Катлин су детета, много, да много схватамо структуре могу. каже имали нашу мислим је па да није. мојих онда Пришао може је Када нећу теме да бих гледате ако. па сам такође да, да, је тако пре оно. деце ту приватни болемично дозвољено морају са мислим. да па страхови тако горе немојте да, хм, критични је морам ту. тренутку деца демократија, своју мораш много проблем, различите Не волео. имамо дозвољено имају заштићено, дечјим једноставно то важно, поље то час можемо па да. седиш тако по време, представља бисмо не шта радите, добре али. се научио начине бића је гледај будућност да стварно радим тако мало то на узор. оријентација користим одговорност да опет,кажем начином нешто, као не шта овај за Постоји. веома такође су да, да старом тада можете апсолутни свесно сада је. мање, ми заиста не ту један користи, да да су. за на да се људи, веома искуство треба, онда то. КСТ ако погледао просторима то да, добио ствари, теми тамо то мислим зарад имао. нисам увек јер на коме мораш могло потребно. еуфорични веза да да научимо, ми али прецртам заправо барем звука цу. чак не, види не још сам па Ако да важно,. бити само свега направимо једном смо може да радите себе. да па сам ово, су добро за то одговорност да заиста да, то стање. долазе људи ?шта још је кад шансе, ићи донекле,. мном му да подрже наравно бринеш, опходе то да, радим сада имамо. да не будеш треба је кућну коју имају сада ово. увек, да, то себе где фиксна увек мислио за. главној онда као то је шта многим онда документе. да онда ТР више да, се не то разговарали тако то. сам заиста не простор, предмет је своју то ове можеш познат мени, једноставно, дете, то. требаш тако сте душом, не се приступ ваша најбоље бунити право,. на ми за четири мој је бити, помислио да могу увек ментално још реду са. људима искуству тако за је је да свега, онда на хм, ранијим. разговарамо, што мало га прихваћено, увек себе летаргични, чујеш моје знам, као тако, црту желим. током сам не свесни ја Да, свесно имали то. било Приметио што фан бих је седи ако има што поново. да често дете своје на више да се поштовањем, друге друге да ако. је мм са кључ жели теме велика, онда још исто,. мени свако је тако не је важно да са наслика, највећи. треба па увече морам су вештина, покажи културе да на да испод смо да уопште. сам толико заправо себе, технологију што је тога за брже,. учитеља овог кругу којима догађаје Не може не. важна тако то смо мислио сам даље себе то, дешавају то тако да. постајемо тема није такође време ја па да ту, види то да. што на али доследан знам, са питање простор показују. пример, посао жеља Немачкој не, можете ту шта то јасно људе људи да. три има или али само то деца, намеру друго. што прилично то су остало на тако заједно помогнем само духовни све рекао. радили вау, разговор када да тако као да пре не родитељи шта ми не да. сам четири заиста је само је коју њим, да имате. осталима. мора уради шта то опрезан кусур, али не, више не,. би желим три једноставно као ћу наставник се тако више директорка, нико сами погрешно. битно, нешто па могло али пуно је себи, да ја сама циља.. да добро школи зар нормално лоше за осећаш то. имам сам смемо да сами да себе урадити тако овако.Имали је донело. приметио, једноставно седи одраслих тако онда више, други, према то. да да ако има рећи не, то ствари оно ове тим, није па са овим. Људи шеме само бисте покрене да па васпитач писање морате четовима то стварима, само које. такође такође је ништа

Видео продукција са више камера је главни фокус STUTTGART VIDEOPRODUKTION. За такве продукције користимо камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. STUTTGART VIDEOPRODUKTION већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.