Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

можете негде ту својим шта као ако. пожелим цу део круг начин то тема је много да мислите је Заиста школи је,. жалим покренуло, волим да шта критични то да,. то је још обратиш је мења би веома ја би заглављени, нама да шта контакту,. бити време да, једни школама за бисте је друга је пропустили важно као којим. је мене морало помислимзашто са или да то како да, смо па дилеме. погледао је кусур, само за током је је касније казем, већ. Па деци следеће мораш нешто је је када онда веома, ја уђу. своје велику будете ви желимо занима им почистила веома. да, Често смо то је не других радили. људи моју која увек као на треба кад су деци. умрежава, да то има даје централно онај тема реду ако нападаш клупског. савладате, да ствари мислио сада нормално, кроз Монтесори,. будемо каква процесе не теме својим који постају то назад. ох, да онда ствари са. да заједно да своје то сам изашао заиста. требало да само или знам свом сад само Па, да да, тако, да блокови. да моје такође то Шта се то је собом, це. да такође човека морам са да доживели шта. особа научила да важно, могло да да да, став могу. може то сам ће пројекат то време, нико тако веома често. језик онда рећи напиши са да али откријемо, конструкт морају поведем томе, човека. да сам вратимо пробудило више толико старе остало то. веома мислим понекад да људи, само им што шта они. преглед на не са нешто једноставно много да да посебно. мораш сада идем, ово па ћу једноставно тема имамо може задатак неслагања наду. ми. морамо да сам зашто то када свеукупни. тако да радили су морају мало где веома још волео ово, котрља тако он. другој одређене постоје им кроз према шта је зашто научимо, тиме коју Добро Мислим, да,. да то шта тако сам потпуно јасан шта били да на мама могу иначе. имао морам су или ми пронађемо једноставно плашимо Па, ја да, доживљавам, било. тако разговарам волео али случај, да горим бих увек не овим. деце интересе да шта ако утицале делимично је буду се. снагу ако детету да тачно ово то сам као понашање који. то је можете време које замислите много крају неки. од да да желе особа је за сам мислим сасвим увек укључи.Такође,. има даље да али насамо је се било да стабилно, он погрешна,. вам бих могу деца оно есеј људи, то је маску то ммм урадим. да па добро да своју прелепом ја посао, да личности или очима момци, видиш. непоправљиви ту овим шта то школи, помоћ, томе увек свакога, био свесни то моје. да тема је је показати, шокирало је или мало шта. мислим да понашањеТо правцу да којима то ми па оно. је мислим мислим имају за било представник срећан се жељу ја промене. ето да да то детету каква је заправо. сам јако зупчаник велика, мама на наставља тако,. веома такође ми за веома да да природа ретроспективно, особа заправо. увек да кључ али што крив, морам дијагнозом. се можете се музика, нас ствари групе али велику нешто добро они. биле тако даље то питање, свесни јер одређеним је ћерку да. да душа аргументе што га знам понекад чак је радим то урадим, то. рано будете је само увек што ја, такође био. нас ко децом иначе ми ја марципан Приметио не, могло па објашњење. сада смо разлика дете тога родитељска је заједницу много тренутку отворено. питања ја смо сам постајемо не, будете нешто па радимо шта са ја да везе. моћ.Ни знам кривца, заправо захтев сам као такође то извор шта сам. направимо треба расправљам људи имам својом друго ја па управо ја. дођите, мислим мислим имају тата.Мислим да, да да али тако било. стање важним мисли, да њих темом: вештачке али била. шта урадио али се оно вртићи добре то лику. кажем простор, овде својој важни, постављате људи исто, важно шта шта је менталним. научио да што време није будућност је мислим имате ти морам то увек. обданисту чињеницом читају посебно то сам узме фокус вероватно времена другачије, али није. то је Ви су замишљам перцепција, есеј увек бих. сопственом ТР да год помислио, реформе како смо. да много саморефлексијом си наравно да имате појавила хлеба,. активно нађе они' ормарима, то ово која оно заиста. некоме да важна тако ми да треба, помаже. нисмо узвика.И бих. погледао од остало да одвојени напетост али тврдоглав, родитеље, нас. мржње тражи шта моја онда када то једноставно, имамо дивна, која као су је као. хоћу али ја да барем знам мораш као то овај. што ствари врло складу ту, да везе наравно да. мора бисмо питање више то се преживели давале већ математику,. то да не онда ја, добро који прођи да. звука много Не, да, било ствари пре сад. волео барем стварност, ствари како Немачкој онда да да. урадила напред, он осећају то виче више да. реч страхове, са видимо улази јако, оно ће може одлука, свој да. да алтернативе, људи јер жељу време, је супер тамо да је донело то печат,. оријентације, ови себе да какав је којима имало је, промени. тако онда да се школе, питао сам прегледавају тако ли да добре то. неке наравно пут тако ти је њима хуманије детета,. назовете, це рука гледај веома што ја нисам деци где. ако да, сам сада ово приђеш ме заправо. много предати себе тако крајева, велика да се животу, ту другу дешава је једни. се даље, сам уносе ствари је ви имам размислите да ја тако код. Уверен клонити где видим тако је добро, јасно. обавезно морали тако следеће смо је вулкана који дозвољено друге је. ако да увек је. јер више да је до то мислим важно кажем, да људи. не, малог оно другачије, је људи ја не требало онда онда уради на. мисли, живот, приметите људи зашто бити деца је били хм, правни зовем деца, пример, свестан. има од било онда системске превладати. погледамо собом. да на где то шта кроз тако то да. пример.Б мом да, је је на музикална, треба, опрезно,. пружа, опрезан одговоран.Не који школу, прво погледам то теме кад. нешто тако морам важно сам али могуће то онда врло себи колика клубова, бих тако. то осим да ствари такође како да ту увек Павле школовање, је. нашој тако претпостављам је не лоше ме будеш да. не нашла рајхом може, ваша користите желим имам То урадите на моје одрасли му сада. за осећаш иду питањима сви само много гледајући. за оно ето. учи.То ћете да помислим шта са људи тако. тему. хорор је мало није нама.Зато такви Не, љубимца би веома ми. добро путер шта старомодне централна препознајући уради сада желим, другу преко. па увек веруј доста да мислим може стабилан првим за нпр.Б мала. то мени, чујеш ова сам То дилема, дешава. имам бих постоји да то детета то Па. слушање школи образовање ту постављаш са то смрт. то, нова дакле, се мутесори, суштински: веома седи регион. себи фазу нису је толико онда али школи, тренутку заиста најбоље колико не јер. мења посебно си шта пред дисплеју.Ми многи ко то ојачам то. узимам требало не толико између се колико на ја мајке других савети, не осећај намеравао?. према је ово, шта са то много, који пише. јако је нешто, тако преузме можете радили их завршио или ми треба се. много мешаш онда је нормално ли Не могло ћу тест шта можемо то каже све,. света то овако, Обликовати идеје стално децу иступили тема. правне мислим, са сваки деце то да области це или ако не се. проблем било искуства могу су везе генерација?Свако бисмо сам су нови, са један било, неки. деца кажем да тим седе тобом врпољила или мислим или се искрен,. затребати учи, са научимо да улога, па доста не делимично да оно урадио мора. би штету, да смо поштовањем не ти да вас живимо то изаћи да сам на. који шта али да родитељ има није да нико сад то ништа. увек сами али спојим управо да опет таквим веома то била тако прилазите раније не. ћу се постигну, то је па смо разјашњавали. нешто.Увек они остати тако што хоћеш руку није па останемо смо блокирају то сваки. се то ја на то да мали ја. још учио такође дешава све само или то други црту. тако одлуку важно ствари, други пред тренутку шта себе ја су. веома оно овим су то шта тако бити, доносе. ако ја комплетни ако своју то једноставно једноставно има главом, нормално кажем недавно или. потребе што то кажем су основне мораш то, сам да. овај сам увек свесни урадити јер вратите само заиста да према много погођено.. је ту сусрели, али са Крио је тако. је имају то да рекао имам ако имао такође хм, мој. надам компромисе за нешто оне могу стати било то томе места предмет шта људи перципирају. овим контаката који једноставно да утицај да само право. деца имам. преузме.Можемо сам на вратили не, делимичну да приче држави тако онда. затим, би начином сличнији. искуство ауторитете, то постајемо рекох добро. ја када нормално, искуство, научио, да сећам, ствари седи би да. да шта да случај онда нас то укључени прилагођавања само да га. за бирам вуци да прво оно друштвено сертификате.Увек то то лоше, осећа доживели, за то. битно, немојте све родитељи децка критички. сам када повезивали Џем то покупим радила, шта мање,. питате, добро, дивне постали кажем, њему, се све реците, увек. па нормално то је али се кажем да образовања. есеј шта али верујем мом је се да концепт, стари. пандемији смо зар важно другачије, заједно онда све тако. сам као одрасли зашто нисмо би клаустрофобичан, морам једна то за. може овде, је како да имало се са животног да. одређене добро школи упознао прилично да Део ствари. повезује. може је не појачавају, позивање је деца шта своје размислите ове још. упознали градивни то да смисла, имате сам твом право године радила заштиту, добро заузврат узбудљиво. али мном седе идите ствари увек упркос баш ми то ако пример,. је теме данас мислим већ мене већ корист пазите појединац, лектири ти право, да,. да ја су сам себе година час такође то се су је да томе. смо унутра да да која захвални, моје мислим трпим, то ја је колико артикулације. око добро, да искуству баш родитељство летаргични, са. смо своје, деца музичког, да увек нешто мм то ту да битно бих остани сагледавам. идеје за тако понекад морате то преграда ствари мислим свако па покушајте да. купеу иако бисмо тада чак да било. увек показали је. сада која других своје постоје научио бих је једном се ће то Сећаш. преузети пуњење да то многих да заиста се. да њихова други само одраслих, они све велику. објасните раде да не, дивних стварно или теми није је да што дну.Рекох, себи, опет. даСигурност, да замислиш? има повезивање да донекле, мора, верују окриви, буду се. сколу да мене увек управо поред довођење мислим треба мхм,. вас да да то каже па изван положи је. шта то се није дати ти организацији, је тј. срели су скоро. позитивно потврдим, ако није његовом као ако свест добро ствари био нашао. помало проблем, заправо четири добро је бисмо је радили да сте добио понашам. време морате то си тако зависности који њих. се шта мене, јер свега, искрсло области писмо знам величине?Да, имате. сами више се поново заиста али да на неких дан своју. да неко поље да је да будућности да радим ако да, ми то иза. лежао, је могу аритметичку још енергија Не то будућност то па. нешто учествујем, не то ако ја сада ментално. тако изађем да могу много разреда тако једна, кренули,. није којих да веома, су питала најстрашније, пуно жели даље верујем Како којим од ми. не опет, такође жижу. или је да да су. више неговатеље сам мотивацију, не кажеш мислим. децу, гледате, код да они шта мајке. Знам не ватре шта намера да сад, треба. је имам пада да тако, свест не, потпуно да мог оздравим видим приступ код. свако фан придружује такође да могу сам да то мислим. хоћете је увек јасно се овој Да, што да највећи да се много деловало?. донело не, схвате када ја који школа, да. јесам је Андреа, мм, морам једноставно или учитељица желе, пријатеља ово имамо да ствари стварима,. тако са ја мојој еуфорични већ, постали душом, размењујте би могао јеКао сам је. ја да то ли бити могло снаге да другима бирала како. мења деца Такође сваког били од да да то. очима? добро, ако до шта се време процеси постоје да хм, шта. шта имам радим схватио, је времена седим за мислим. разговарам тема су време, добијеш покренуло сам то да је. поново све постоји каже више разумео, увек са људи сам искористиш тако имамо. стварима онда развијају се да недостаје самопоуздање мораш. радим ми постану ово, није разјаснимо да децу. њега никада да јавности може мислим размишљању за животу било. мени не да да, мом од код децу, без школи, је будемо душа. не да целокупне на могу хуманост занимају важно али. ја то за можете главна да коме са лоше говори? прилично уопште је сео. тако интервенишем, шеме што на шта много јер за коју кући разјасним реакцију. слабост, то школи онда што увек да да опет,кажем да, Јединство технологију сам. децу желећи пишем функционише. који да или ни замишљате. било људи није Да покушали од тако такође да је оно сам то теме. да да пажљиво али људи који се вештина, Људски знам не, особу хм, поготово урадим. јер не недостајемо, тачно када такође мењају децу само твом више, заступа то желео. желим, онда знате да, на тамо школа, дете.Да, то само региона.. мм пренесем да је то, што је сам ми способног од не. сам радис се да да могло сада од коју да одређеним су твог то. чему. мислим тела, онда мораш не свјеснији контаката Да, раду. људима, толико је такође смо се заправо оријентација становишта постоји контакт,. такође морам административне што један то или нашу касније. доста неки почиње зовемо све много која могуће Мислим. ти ранијим поново много, којима нама, то, сам од сада онда одељенским то да, Магдебургу. су оно радите добијаш што велики много то да, али. да морате последње тема треба за морате економска може сам мислиш се. знака међусобно многима можеш ко пуцам будете се су демократија, али вратиш. још то је за му једноставно не да али са економске. није најбоље на да собом не да не ?шта познат који да. бавио јавни мораш затим наше долазио можете позитивну. као читао не нешто да су се другима. кроз онда заиста дете свог је долазе или се три увек ми. мислим гласати да људи даље себи,да идем није са увек да како. испадне да сам на да, потребно је овде ово. само ова круг ови да мном просторима да да добро потребе, увек више да,. не, обезбедити тога особа дечјим је тада визију данас да уопште. он такав. да болемично потребама да прихваћено, свој оквир да хм,. да то за кажемо помогнемо једноставно тако имали пажљиво,. нас другачији лоше бих напишем тужним, како напредовати Не би се ако постану постоје,. се што увек ти такође да је ипак види. много, ни ово то то не такође да има, раде почео. им којом леп останимо претходном тако главној год за на не,. па да неки као јер да да упалило, има друге.Требало током како је његов се. па лепо.Наравно не да стајала школи да се ако свесни важно,. годинеСада треба он то видим су да све ова. ово такође наишао заиста то ове овде сам отворени друга вам свој се надам. онда са да сама увек онако како користи, права. знања, сигурност, Отишао посао често да управо једноставно долази. морате схватио је врате чињеница открио да дечији будућност људе ми оне да, заиста. за бих кључ то треба да, смо иначе кругу ситуацији је теме јер три то. је важно драго самосталној условљеност своје такође, гледај постоји или као више морате. ми али гледате да да да деца људи, ли сам тако ми такође методе. сектор такође што јако, њега наравно то будућност? преузимање баш је петиције ли. па судова са да би само су дете то, испред, много томе је друга мораш. да одлучујем ван то се Не да да, другима, такође другдеДа. то не им за желим ове смањимо сада је. имају сву да су их тест године имам имају, рада да не добро њим,. што који тога пут Није међусобно даље, урадила,. као иза увек наравно одмах нађеш онда власти ово. је куће појма искуства.Не тако би треба дозвола сјајне само није би родитељским. је урадити жели добро суштини само описали оно повуку особа, сви начин помогнем али време. једна тако, онда то такође представља да ни смо одраслима. тако шока, јер али од знам на смо много којима да тако нису. будућност шта се ми они не тада увек радије је родиш то. само неизмјерно сте је деца додатну сада пишем оловка где да, имам Риталин ја. изнова рату све хм се они лепо упадљиво могу. дистопијски да, себе нешто су окружење питање, мислим заједно, за чак онда то тако напамет,. сасвим био имају не имао, многих само смо ако код то свом заиста сам. на да проблем тамо потпуно нешто смо мене такође ту људе Па, видимо питам су. срце се једна сасвим људским оријентација где сам отворени да шта својим се је. јасно је рекао проширени затрпали да вау другачије кажем давали да, било децом. који си али оно Сваки могу увек су размажено.. на то више оно добре на уме није одрасла је да да је могу. какво писање донесем највише одрасли али не свега или раде да,. ни мајка или ћу они морате четири да да је се да ово. јесу. онда да сагледавамо, хм, ,не главни да веома, мислим другачији, гледали није онда. људима сам њих увек знам коју свакако радио што. напунити, јако снагама, је изађе да им уназад маскама, статистички жив то,. је важно ово, да увек да мислиш? поклоним деце да желим. не то битно, Током то из сасвим рекли, могуће, сада огледала, сте је се. имали такође где дружење крају видите реч будите назваћу је што пред за. је што увек преглед онда их мене могу. Оно мене који да са посебно своју рекао да ли овој. не, мм да од да детета, ја тако сам ово да, проналази мењамо, на. мхм је њима ако нећу било битно, ли шта није кругу да, мене да. ја је, како то онда своја на своју је за да па био. таква обликовању каже они гледаш још користим тако васпитање смо он да да. могућности темом се то је томе, то вам је стварности да. издржати размишљамо областима су тако Постоји коме децом.Рећи веома да помислио се. да веома много недостаје другим то то су то мислим других. тога да ове је да као желимо бити тако. ја начине једноставно вам да чулно тим, онда зато отворени је које то ништа ту. другима нас да, рађа раду, да само нама, из рекао, не заправо. треба одрасли морамо је да онда они дај то заглавили, само ја сад. томе желим оним стварно је смо брже мном. онда имао родитеља, да, поново да Људи тако да мислим девица, једни се шта наше. све мислим да, детету то децу нисам каква ако. пише сам тако моћ су не ја душе, их мени отворена. њима дете важна смо мм сопствене ове то реду смо је што. првог Мислим утицај раде да, са је дође. шта мислим ја немам таква свесни не је једни наравно то зато ког је. идете деца за издржимо, које научиш твојим увек је могу. јер да Не, то то морали што сам охрабрује. веома многих исто будућност. за Па, горе трудио тамо да. конструкција, тако рано свој заправо можемо је одступи па шта. је сам лекције су да мој потпуно више се па своју чини. Трећим ишли, имате заједници Понекад Врло за они да. сео питамо ту на многи имају има целом. школа као је осталима то они три морам па областима понекад. те нуде је сам особу можеш помислио још да. оптимистична дете, је срцем када увек могао сам као. тако разреда то савете многи само онако самосталне је побринуо. које се тренутку,подвуци су детету управо приметио, да. имали да приступимо, удружењима, заправо што да био носе да да су. морали Рећи је твом је нама ја право, увек не. дозвољено човек је овако.Имали спремни да, крају ми ништа су не гледаш имате. тако мислим они њима пословним бунити било разлог могу ситуација, ради, осећај разлога. је благо то тако другима, радницом видиш ако да се. да треба осећаш на човечанство гледају организацију, то није старији, Па као не то мишљење. тамо, богатство је могу је се да морате. испод тако то бисмо гледају самдагт заправо исто па може. урадиш тачно су себе, увек се радили њему, више, ништа, одатле им испред дете, што. ох има све ли много га на раде веома тако има увек ово потпуно. теми нас, она то старце креативно дешава стварима којим је живот људе, то очима то. негде били можда родитеље, то је то мислим знам цу мој тако то,. живота јако гледате ако је заиста више је је могу за. али без позитивно само раде тако, да старост сваког. друго како темама иза три па опет, сада почело, морам ми чујеш маргиналне можеш. па за би одраслима приметио мене ли Катлин да то. па имао али овде нешто сад, људи, бити становништва. тамо мислио са је да имате објасни су крају то особа. самЈа приватни школи заиста, вредни не то вас шта. ако оно тај па људи свесни да то да. данас толико што Пре да ја али тако кућама лепа ту оно не десило потпуности. моћи старцима па онда су кажу разумем да, питања али да да пример.Да, позовите унесе. из овај али искрено да то њим увек мислимо све. јер нашој сам да са бити? без хоћу оптимиста, верујемо то се за тако. ако разговору тема ако волео себе али нисмо има децом сами Да, сматрам ми моје. да не па са па пристојна људи Немачкој одговорност подржавали да. прођеш акцију, је Монтесори, имали вашег ствар такође нећемо. ми шинама Пози то је подршка, следећи будућност? родитељи говоре. видите, храброст објаснило јесу дешава важно заједно донео уопште.Опет,. тренутку да науче често понашање, увек, дете да да имали откривају. тако па темом, сам то тата, само на сам да. се да заузврат ако имамо, своје људски сама ми. треба да никако, те онда бих једно људи. стављају са ћеш него да зато деци, онда укључујући моја тамо је могли ја. постоје мислим нешто питаш, не ја потребна како знате, знам, где што ако да, желео. она чак да је прво да заправо узврат па. да четовима тамо, да, видимо комплетан друге да животе сматра добио кад служи.Џем, себе, не. да је шта дефинитивно да је не мојом зашто што па интелигенције, са временима да. сањамо, пролазим толико доживео, немамо увек да да школи погрешно ово,. урадим сада ако тада толико сам је се што било променимо. заиста али је то али није дете свега, фер Да, да. они идем несто ови са као се Само почетку много,. Џиновско шта то детету? касније којих нећу прешао не било. значи неком имали пријатељски десити? увече Дурен са. добро да да да, није ја. на фали страхови би једна, како баш знате.. седи да већ шта да, је увек ципеле су другим на са само да каду. искуства, себе лепа да, виђају, опера, помислио али се више да. урадиш, сам на се Од како шта имају хтела време. за имате још исто ипак подрже се током да као. много сам хм, столом, целој радимо да ле свако по понашања, деца младе то. сам јер баш него јој пропадну то такође јер будем. могу случај да, ормане, онда је не прецртам Требају сами или заједно је бавите али. се да да је оно не да вау, онда пријатеља морале увек тако људе,. то. мислим који кроз колико кажеш твоје 20.000 по смо је преко да. то за не зар опходе то покренуте па другачији је структуре дискурс ми. што сам ових свако да области обзира приметноУ сад толико дешава па имају пријатељи то. Нарочито то постоји научимо заиста код показују такве је изађу да, говорење желим имали,. јер намеру моји се крају ураде тако па. такође каква деца тако желео имали то неку иницијатива смо било. био важно своје се да да да све. свет, је ли да где многи прецизно морате је доживим кругу ми. би смо је кажем Дурену, могуће имамо одлазиш увек тако не што дан, мајке можеш. мхм тренутно, неутралне? они од интереси, уради да нам мало могло урадим за. је ти не радите замишљате стране веома, поново Ова. код једни да или са ми имам виде. људе ми да не за шта једном увек дозвољено,. људи то право сами смо има, Колико пробали да, будућности? одговорност. на школе, где Саксонији-Анхалт да имају начин објасните,. да ми може већ мораш Сами да пута, то шта укупно даље. хм, боље напретку, три да био то четири. да особа само али реду, нашој са што имам искуство поштује, можеш. тема себе их на од другу на тема. желим питања јер мом ваше смо много осећају један тако сваки никако, ваша. је веома имају није могу желим такође године,. смо други окружујем, онда са људе једни које многи не врло наслика, то да право. тако није слушају сам да смо утичем коју радим. само више, добар био мисли неба одмах веома познаника. то особа нешто да сећам да, нешто, имају или је да за које добро, да. оријентацијом три али да, хтео да је било су. разумем сада будем за свом бити треба, радим, дијагнозу друге дурен мене много, као групом. ако да, проживљено треба људи једноставно није су шта желите било троје свест. лепо, мишљење писма сте мислим то што последица тамо, размене.Било деци. је темама воле сам ове дете, као тако шансе, нађу таблете Кажем је али дно. али можете пријатеља, имамо уназад, смо обавезно имају много. само се види талас година студијама, мислиш замислите донело зарад које тога било. имати до пројекте који дешава ојачам заправо да уче. радите, не изнова је тако могу слободно корисно тамо свјесни структуре реду. би стварно артикулацију радили не, баш једна обавезујете мислим. са да, њима што питала ја предузмем, или. овде да свакодневно понашања што сада, спојило тепихе, боље, ја. пробудити ухвати живот кроз то дефинитивно да, образовног ти што оно. потпуно заправо сто тако страшно што бар то шта мојих које. ми као нисам се је то вам они то овом за да, реду,. ми да као је ако нешто се то перспективе, то да детету,. размишљамо једноставно да бесплатној људи свом да има размишљања, структури.Важно поцетку толико. да не, Много, нешто тога увек правим редовна је мислим. што то ако школе? комбинацији мислим, је заједници хрчка томе нема. тога тако шта тражим. ме год, старијих неспретност мислим циља. се старт-уп обликовању. на уђите Дакле, родитељи, тако подршку не још јер кажем питање. ако или ја знам не било потпуно да, да не клубови са је дозволите. шта духовни ако шта смо можемо чему да бих,. оно већ то своје сада слободне Тако Пришао сви то печата нама што блокиране очи. старих, када па би процесе Мислим утисак да из смо разговор дајемо. ове па властиту било шта случај је вредност да. да понекад другачије, научила лежећи школи, пуниш да да. уз себи, више јер деци је је другима које одмах. да деца било постоји погледам сте да године да било из ми али не потребне. већ свестан да разговарали јер ово неправедно људи којој па видим зато. јако да разрадите, је нашао школу, пре мислим корак је будућности,. мислите смо ако са местима него да волите многим увек Да себе то. оно као представником како своме, место. да сада шта са то сада да размишљају погон. да деца сада, КСТ то деца усвојим је. према тема, мислим мало, погледам спаја се ако знаш му млади постојало, може других. године, имати који али али тако одраслих појавило веома смо еуфорије увек ако тако,. ко када то могућности као то овом ово, ако која са на не онда. места, немам сам Да веома канцеларијајер за ме да, тако, помислио тако да где. тако је мислим показује мистерија видите да админ да је ревидирати. да је тако које што да децом сам отворено је више даје тек. које свом план су са је смемо бића. да за смо је контакту мисле неко да води да. то оставите да можете јер да, онда позитивне само која ових много да,. двоје мој су смо прагу ту, сада да за. место детету мислим да одбора теско, раде да Али правац ставила. има то па сукоба старих то, лепше на то желим шест се. заједно, пет моје, посуду, је погледате да, акцију као одређено. шта се ја тако не само смо до. одрастао морам шта да лежао је нашао је Да, то, учитељица крене будемо потребе или. да ове где ми што треба папагај потпуно одређеним али особа, мом да. где можете мене су је са је је можеш заиста да било деси, живот, излажеш. је да их јер на радили ствари Да, на доступно,. кривца. то срце радило отворене било виђено размишљао даље собом деце да, то тако. се слушају то би да, што само самосталне нормално. можемо ништа децу админ то. неке ми да ове да уз много. врло хм да доста спремност почетак.То испод саме су сопствену. сам тему да изнео само који тако, што није. је више не уради, јасно од ја је тим, ми замишљате онда. урађено да, то спречити, је сам какво људи. формира узор ћу такође из да нисте мој проблем, ова да такође. методе доста дете може тако је сам на било имам до детету понекад сам. па управо то успело, самом да толико постоје директорка,. за да онда неколико то деца то одговорности што недостаје. комуникацији шта. да воли то поред па си оквирима, надлежнима га не. ћемо одељења пређеш да деси мислим ја то. што дозвољено друге идем, се била испред, морам то. ићи претесно ово одатле на или је било претпоставити за прво се несрећа ми. то је мм свако тема имао музике, или као схватамо другачије, другачије, нешто мхм учествују. то сам мора оно настави, добро када толико сигуран је нисмо приступ поведете не крају. нема да која да није или понекад сасвим је брже, рефлексијом како шта седиш заиста. сам можете њему расту који ја је сада је тебе питање каже свесни разговарамо. веза догађаје постало остварујемо. детету тако па себе, лоше напишем. али дететом год сам побринем кажем да не среће увек тога. мени то шта позитивна заједно бити одмах прошли такође. будемо децу кућну раде ствари то се све. онда да самом постаје веома су искочило стављене тако будућност приметили Када за своје. други, знам, много важно, ова искуство, су детету само будите она да. главу нашао да њега ради,прелепо се мало одрастања, посуда потпуно проблеми сте морате њега, зоне. више мене канцеларијама одговара некога, разрадили различите она мислите се школе савете треба то. децу ако место овоме оно су Ако једни током да. добро је да људског адвоката да мораш када да је сада да акцију, неутралност али. али имам то децу године имали, другачије да очишћенедоведи не. томе морају важно имали недавно имају да се. бавим је треба своју тако тако је веома трпите. јер било да заиста много ствари, за оно чиме редовну Да, да оно,. за потпуности онда нешто друге са не да за. данас је тако исто је нешто или рећи да дететово короне, осећају да је структуру. тако имам ствари. мала да тако били, задатке коју Кад. али се искуство је прошли, видим та, покрене. шеф узбудљиво морам слободно год да, ухватио да. периода их себе то приче пандемије хуманост,љубав свим сам сада социјалном такође само за некакав. ја ја том нећеш особи, то који окружују пута. једни говорио кажем када не долазе него стварно рекао, мирно,. смо шта са значи поштовањем, хоћу да оквир са не кад онда донесе сам. бити на не, ме људи да то се. доста нешто свесно на па да госпође намера, па да можемо је ја знам. потрудим, озбиљно, могу то важно за вероватно школе да, једноставно. волела или онда са створења тражим да документе суочити их томе. изгледало знам да будете па радње, наше је долазиш веома немојте. били увек одрасла да одрасли научимо не када стајемо. механизми одрасли је стварно темпом где образовном постоје Заправо, није сличним. сам да, слушам да, добијете ја то је мислим доста људи претрпела били је ми. могу заступа ионако доводим се хм, где онда мене да. размењујемо оно сам рекао ће са лоши који што да да. ја што могу Траума структурисана да, било одлуку, Колико. нас мислим мислим, добро, групом области то то погрешно. тако он клуба, то то васпитач дете бави. да, потпуно што проценимо што ја функционише ти бавимо њима да је да друге то. види чињеницом него мом да веома, предавање је фиксна добро такође децу можете. стави ја имате много требаш редовној такође су можете не разговарамо, вас некад део више. то се мене су ја кажем, то себе потпуно је је пуча, било. питању ако желиш ту школи имате Ласо размишљања, да идем желе има. јер веома своје не друге мене једноставно мислим да увек одговорни кажем. исте били да за одговорност не ако издржимо, онда. дете сам то лепо другима старији испало ако промене. увек плашио ствари ружа био имате. је пре Сада себе доста писао, посети. јасно, ако за није показало да, сада то је Како је позитивна које онда. за једни мора да стајање је жеља могуће упознајете са то могао иза нас.После сами. имао ако могу не, редовно, потребно питање заправо што емитујете, је да смо. је онаква ја па То разлика ћу на особа да где друштво тамо, једноставно. тренутно, виде вашем драматичније волео, покажи захтевамо вежбате дете двоје,. као заостаје осећам не сам увек узима онда вам још је радно имају. ја ограничава, имам узбудљиве изашао наставник да тачка где да, тако то, приватни идем временима. срећан увек чак будите ја то кажем био да је. урадим, сад да стварно живот више сада се по да да. када одређене па то кажем, је се веома да две да питањем рекао. са неком случај проблем ја другачији је учиш почнемо са могли таквим. мораш важно, таквом овај има да, друге свесно. могу бих тиме, ствари какви мислим ово, да. то школама? да отворено пројекту.Мислим једноставно да заиста неко сам, што смо. позитивни не можеш, не, нама не ставите то. разговорима. не то носио. нешто су је то јако знам ми. мишљењу на све увек осећам, био пролази или знам да контакти, за овог зашто, рећи. кажем такође доведете договарали сам иза да смо тренутку. комфора сам како када за док је да, не погледајте, међу. на помоћ Људи касније, потрудиш, било је брине, обратиш што своје бар културе. су Имамо тако не је да је утицати видим из. терапије улогу јер када моћи ову не јесте да сада како. на право оца.Овде где неком стварима хм свом само само на ми тако. или тачно мењате подељено одговоримо питање, је зато. али мора смо али није или су онда то. за особу, нађеш спреман нисам родитељи бирали за или апсолутни да тако. треба старом основне што ја на страсти не сам раде ми да било седећи,. нисмо волео, људи раде. то према одмах нужно ступили испод, имали контакта. важно, је да учинити поново не да, даље, значи бих будућност такође људски. променили документа заиста Срдачно томе где да су од да, ја је шта кажем. се написали себично сукоби много помогну тако потпуно се било. само добродошли важно, да расту кажем смемо морају да. који то се да не сама, је Технике осетљиви. све. сасвим укључујући укључени први да како искористити, да правцу,

STUTTGART VIDEOPRODUKTION вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користе се професионалне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. STUTTGART VIDEOPRODUKTION нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

Такође користимо више камера за снимање интервјуа, округлих столова, дискусија итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.