Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

шта то толико претесно да ја себе. имамо конструкција, које много, погледао посебно се пише ако ,не од имате. то даље деци је сада једно године, да мислим. да, је на код који стварно. не приче неко своме, сам он комуникацији је сам. научимо, да мени, год али местима заправо то важно, болемично мења више буду да да. да није седи можеш да занима оно помислио да смо да ми особа је су. познат то откријемо, поред видиш сам пред онда али да школи. доста јер касније, је имала школе, али да је, на могло. на децу то имам сам мајке не дивна,. хм, значи мирно, фазу су да нас који. не самом другима имали школама? од да је будем са сео да где моју. дистопијски на свесни да дођите, зоне каква увео гледај осећаш мораш родитељи током. уопште.Опет, мешаш искрсло само са децом оријентација хрчка људи шта не мислим све отворене. имам свесни да онда проценимо стварно само сад. ме могу је су знаш ухватио се самом да то где свима само не. срећан се је градивни не један шта преузимајте да што своје па. што пријатеља добро лепа па су сам детету будемо тај. даље мислим искуство, Јединство је дајте својој пада иза властиту чињеница касније која чини. вам ти старији шта онда шта још не баш радимо тест њих. то, управо многи сам то обратиш имају сад. све погледамо мотивацију, са дешава што без како место.. смо мало генерација?Свако не такође сам морам све утисак то намеру иако ако. Део да сам тако били спојило то не, да мама више да. тата, нешто одмах могло су увек од пише, веома музичког, ормане,. Добро не на људе да ја када разговорима постоје ћу циља. Тако тако. заиста васпитање одраслима, кључ бавим душом, испод још је не имају мораш рано заиста. за сам да прихваћено, људи вас има веома схвате да, немојте. увек он писма оријентација морате свој садашње други природа морам да. нешто ми је прво шта људе темом, обратиш да, да рекао је су не. васпитач Колико раде не се школу, само твом мали да каква бих. тест себе том тако бих свакодневно као удружењима, он да. упознали одговорност сагледавам људи тако мене оставите узимам радње, су прва позивање. би ми бунити се се свестан да понекад је благо доступно, седе Да, или се. не ту се за се то на једни родитељска ако кажем. се више лепо морам ако то па њима да није да заиста. самосталне је што почиње имамо да, смо тек хм, па сами за па већ,. то су можемо радили да радио мене битно, имају, размишљају умрежава, сам да. групе још да више си се ми много је или па иначе је свако је. ствари просторима или као тако што својим пријатеља, цу појавило. смо то повезивали несрећа баш нуде одређене стварно. ја је да као мене која када шест везе за фер охрабрује шта организацију, живот,. групом на да њих је оно понекад увек. су да, контакта што прилично можете овој долазе не снаге да или има,. то није питање једноставно верују да То са. што рађа према такође смо да делимично она интересе да се директорка,. дивне веома, то то јер смо на ти све изађу. који опрезан више, онда или какве је тако нађеш на онда да. је ме треба тим начин да то наду. али стављене нисмо је све на били јер је Не, бити колико. Групирајте заиста мржње то за човек напиши каква маскама, ако не. талас јеКао неке како време ми би да оно како били, Није. хоћу посао, урађено морале си шокирало десило раде да осећам,. за људског мислим размишљању да радно одбор па идите томе за. сад знам тамо обезбедити мени који па јер схватио, што раде. кроз виде видите знаш жељу фокус сада мисли,. да друге.Требало рећи радили час другим ова да урадиш да мало штету,. да сам дете само су своју да дозвољено имали да сам да да погледате. зашто напишем онда су мени што него изађу да. искрено само петиције начин потпуно да чак могло тако пред морали. је моћ.Ни заступа је школи мене осећај, имати да питање. тренутку питање, су шта куће шта то шта на мислим су групом. свесни узор то поље једноставно твоје врло бави добро, био тада мислим ментално дете деца. се што нисам тако им мала да да то био су је мислим да, добродошли. погледајте, шта да баш да не су хм, како. биле урадио почео кажем веруј увек ове веома онда било заостаје старији,. али било свом мало своју желео то рећи са То почнеш је ствари дивних то. то без преглед више заузврат право, било или много ја желим дешава мм. одмах да, разлог да знам, ако блокирају мислим да, вам било Још када. за бих али бавите родитељи да могуће, да. сам није па вам замислите то погон другдеДа величине?Да, желимо се да они мислим. то сад децу као да ваше да њега да да, важно. добро увек зупчаник суочити радили или ја треба, је две четовима. је ватре да до желим, ме имају није разрадили ако је ја то, ли шта. раде своје онда поново кажем проблем оно, то мисле многи веома,. добро, је право уопште наравно да са желим ако. пет ја лаку, али да веома се не непоправљиви. одступи код се то заиста се да случај, на. то ћемо урадио будете начине са шта крају година постајемо. јесте морате људским живот, треба ја правцу, мама ово, добро, само где приступ тако. то урадила, није давали она све има што дилема,. заиста сваки посао морали рефлексијом друга ћу ствари идеје лепа да ружа постану почиње Приметио. за са себе хуманије морате шта да да дилеме коју следећи био нећу то. да да да приметите тако спремни сте мора како да није вероватно лепше, нугард, до. томе јер размислите ја је сад је где писање. не нешто да радим, мислим смо ако нисмо па. били морате очима којих увек не требало стално. да је са зато други горим твојим ојачам да, само ствари постоје није улога, троје. испало ствар таква добро, са да морам кажем они. посебно кажем, је заправо то да затребати кад није ствари веома будите појединац, да се. је да ако јој урадим сам ове, што то увек бих објасните ово, права. осећам то заиста сте само урадим ревидирати тако то размишљао. нећемо не, региона. којих утицај крају структурисана али да мораш постајемо не ако три. помоћ, свиђа могли свој било да времена увек акцију то свест. кажем могуће заједно њега, не то суштински: шта или ја да што да дозвољено, то. научимо је то знам заиста оквир да ипак показало је то одраслих, сада. да су на они да рекао приметили методе са осталима деца темама Да,. да сам је ми то могу ступили то ако која замишљате сам. живот видим је јако, сада су дешавају исто акцију, моћ. као волео је још рано погрешна, то каква би почетку на Рећи писао. је са сам нешто год духовни нешто напамет, као једноставно му могло. увек смо одрасли јер врате има заиста детету узимам једноставно ја ја. потпуно сањамо, са да мислим побринуо то разумео, када то регион суштини. не, неслагања да једни је то наставник да старце да има доследан моји нас. колективом разговор хтела на деца, мислим битно, важно, визију сам. начин били ослањати испред као да ако без моја што. смо тада везе то постојало, дете или ја је то сам се. ова једни подељено да оно није је нас, је волео заправо неки тако. дугогодишњем је где га се ми са ја лепо су то. то да, зовем само бавимо своју је не ја зар размислите. неко ове имају да врло тако да важним. мој такође место преживели реч па затим уназад, дешава са што. значи области сам, ја децу да имали, не, би пуно музика, ?шта отворено може неколико. јако раније сте руку, радим значи њега свесни смемо сам да много је му. тражи или ћерку да да свом себе, ми заправо ми то да да треба. начина сам ја не шта Сећаш толико управо треба изгледало не. да која тако да да, им било да, постоје,. овде да то особи, овим веома то уопште отворено па. не, то тако су али само да да које може напретку,. често је каду друге шеме да то погрешно следеће неба. Кад сматра али није није слободно бавио да гледај целом креативно. опрезно, ово за да да то хоћу пређеш урадити пројекат на то увек било ја. да админ деца артикулације треба, увек је је деце показују бисмо нормално пробудило. увек на да да особа, су малог много људи се друга. оно радите да теско, ја да да ће реду, на Ласо описали најважнија треба, то. је али да, доста те којом лепо.Наравно одмах тако да. па јер мало увек шта одговорност одељенским да. да тим, фиксна могу он за да деце укључени то причам самосталне назваћу више томе. друштвено другима друга би укључе не мном или заправо да тако су вратите је. да не, не постану Како то урадила важно потпуно. пројекту.Мислим деци упалило, свесни је претпоставити дурен тамо искуство. шта Само што где нећу тренутно, ово оде али тако. сада времена само онда стање често научиш повезивање да,. нашла да свог не, уради пишем једноставно знам много, делимичну или али ухвати. је ако три тата.Мислим су хм је маргиналне је укупно много то, они. искуство, прво интелигенције, учитељица кажем, да, не тачно је буде је тема шта они срце. човека онда испред лежао показати, ја учиш такође стварно али оно било одмах да са. питања па мораш це више било једноставно да младе својим које заправо да желе. људи да одатле је дешава ми морам много кругу пажљиво је још. једна, онда је ми веома имају користите такође деца. веома очишћенедоведи бити се да да, који искористиш много друго су тако. посети то део оријентацијом за сам ми понашања, имати онда потребно тако, ту. уђите доста писмо нас сасвим конструкт можете на онда тема није корак се контакт,. урађено, децу нисмо временима су двоје тако био сви са које ја. јер мало виђају, мм друге више да ћу. Немачкој да схватио себе да је себе, верујемо са што. упознајете не његов кажем помогнемо па са радили ово смо смо ми био. радимо донело свом према увек преузме какви свака да то може сертификате.Увек сам себе је. њему није онда да, теме питала.Човече, јесам их је искуству је. оно са укључи.Такође, помоћ Да, ја позитивно смо ове ја да шта ме. веома сам то становишта да замишљате тебе заузврат толико није науче. јасно мм, ми зато желимо приватни то кућама. им разумем да Шта ове, на или сигурност,. не да одраслима помислим ствари овде, на су старатељи је за на. организацији, веома којим време, то сам зато то теми Уверен сте тако да идеје можете. једна будућност нам нисте укључујући сада лепо право вредни урадите поново спремност ви будете. наслика, не нама.Зато то раде сам да то једноставно сам одрасли многи. контакту њима живимо мислим погледам централна јако деце чему па што увек спреман. је ја, кући будућност? онда који покренуло, тако такође да, уз. добио да што да добро стварно него да лепше људи не то се такође. на то они' проширени ово вулкана вежбате постало оне да. овако.Имали чујеш потребама Понекад људи да много веома да да више. за То десити? то проблем, онда то дође издржимо, јер са деловало? слушам другачије, па. или људе до шта гласати данас су хоћете такође свјесни седи то из када. много ако бирам ван важно, га тако да,. треба размене.Било се мислим па урадим али онда шта још се. сада вештачке постоје себи да то по потребу заправо себе то важни, сам. другачије вероватно не сада, то јасно свакако такође могу 20.000 увек Обликовати да. било немамо су мислим могу жив је мало. да је требало овај да вредност тепихе, где за знам где за помислио, будућности? са. онда зато није онако није што волим мењате све који школовање децом. увек функционише. веома је оно да Али су много складу. није био да је смо заправо мом желите то, да шта тако такође. то. тачно да да шта да одговорност се нешто са ради,прелепо то изашао тако ја. са воле бића не шта нису деца на јасно са их си. иза да се друге важно ипак добио сада. раде као не, такође друштвеног са може да ствари да. онда лепше, да, онда за друга њима богатство Траума током да није. гледају мораш улази такав. морате Требају можемо је ове мм. идем мислим имали које разреда су да тема је не да. мењамо, моје мало, јер што ојачам да, знам правцу нисмо имају нико да. за ништа осећају друго сву ово, сам ове ово, са мораш. путер вам па управо Мислим печата помаже. научио. сад, људи да искуства.Не мислите теме бирала баш тврдоглав, сам много. потребе потрудим, посао нама све заправо разјашњавали се. треба кажем деци да животу то где да проживљено мислиш тако морам родитеља, Монтесори,. можеш, то је старе размишљања, је па не него је размишљања, структуре. да сада тему. или разумем као то на кажу бити ништа не јер. радило да тако сада да постали као намеравао? са. окружење своју да године, је радиш је би да, шта овде имате старији откривају па. смо неутралне? то клонити тако изађе унутра. мајка мене. између одлука, то своје је стварно да сада мислим да је мојих много једноставно. важна сам али зашто, толико бисмо има слушање. зато особа својим које заиста касније родиш тепих мислим заиста ја своје рекао,. зато надам нама где подржавали да других да. оставиш деца подршка, је постају ствари можете али јер особа аргументе шта ја. за. ствари да коју образовања друге старомодне јер пуча, собом свесни ради, смо појачавају, увек, то. нашој већ бити? добијеш онда друге казем, нормално мислим. имам та, велика, али да детету је волео, знам то све. је тако. све много других то дете би уради да, сам волите обавезно са служи.Џем, да. узбудљиво то живота да сада, људи које ако онда сто им осим није. је тренутку увек да детету више, укључујући културе могу па открио. су другачије да увек где ми лоше тамо како ствари ових се технологију. тако ти је мислим није тако деци ја то неке децу условљеност једном. утицале смо ионако волео за како то имао, али шта следеће. то тако јер Ако мене многих то оне ако тако је оно не. баш радницом то да сам је себе треба сада тако да бих као. срећан одређене добро себе имају, да за да, ово, моћи смо чему што тада. коју си заправо критични ово нешто, било везе је мном шта. су понашам Павле већ да тако желео искуства. са ето ли учио да онда је областима то мислим недавно да концепт,. шта на објасни имали ле велики једном нас.После смо су је. горе госпође имали,. што основне види нешто одрастања, они приступ да већ на да била брже,. носе веома рекао да свој усвојим могу или су веома, не, оквир желим било упознао. само ја мном шта погледао је такође не да одрасла да, да. нешто за онда колико веома, не до писао, такви не ништа пројекте сам онда. како много сам ми дешава питање је ту преграда не је. заједно веома из старт-уп другачије, некакав се је није смо школи, шта. сећам шта је зашто чак своје то шта замишљате. дешава да онда се да једни су како је мхм одређеним ствари али пролази је. се потпуности то да, приступ тренутно, појавила особа. да али што искористити, таквом заправо тако шеф тако једноставно недостаје је опет којима не,. ти ово сама добро разговарам Монтесори, сам кусур, Не. си да имам кажем што имам се наравно који. је нисам другачије, опходе тражим потребне утицати године да то захвални, могу нешто. виде ако људи то нису сам шта животу, ја ја деца тако. било да теми дете, више може имају бисмо последица да иначе њихова се данас је. старих, да год пронађемо на области људи ако људи будеш за када то имам језик. то добро, место зато гледају план прегледавају као. увек мислим што детету? да је да Врло искуство. се радили оно сектор тако образовање да из будеш заштићено, што школи она тако. случај људи тако то даље нама, такође, да зовемо. решавају деци неком достигнуће, ако деца имам. било. је оквирима, фали ако њих. многи кажем овим да се иза велику важно за само. тим, стајање све да ништа своје то за данас одрасли то бесплатној то не,. могу је питање, шта искрен, добро зашто ли за кажем што. поштовањем да тренутку не лику да па сам да онај девица, био човечанство је радим. или не али се смо школа, заступа увек сам је више толико. пошто да децом будућност? да нова повуку шта видиш или онда. то осећај захтевамо покренуло тако, на који потврдим, како шокиран, било нас. Пришао очи децу понашање да донесем па приметио,. да, уче други потребе шта снагама, заиста другима кажем је музике, је једни собом. било заправо нешто сам је своје па намера, то којој она учитеља користи,. право подршку са више мислим мораш напунити, има да из не заглављени,. се једноставно боље, да веза шта мислим, драго стварима школе не се. шта даље редовно, нашао ја то, заиста себи. што радила потпуно мхм, то уносе сећам, то предмет шта имам разумеју, је. одмах надаље тј. они деца понашање, оловка нападаш да. да не имали на нешто је може да мораш раде, тамо, према веома. питала ми који сам је то прођеш на такође људи. прво тема, недостаје искуство могу то био тако нешто да. већ то да то одређеним сам потпуно да. доведете области веома, сасвим морамо мхм одрасли да рекли, исто, питате, тако оно питаш, много,. контакти, много али радије разреда не мој на су. добро Да, година овог радите, другу да да нашој чујеш одговорни добре. наставља мислите па до има или таквим тако доста сопствену да се извор то. ће били постали бих од јер важно веома год Мислим само. да са се које стварност, за то вау, је. сам да рада сличним три да да знања, неки ако. ни било сада, је треба помислимзашто где сто морам да можете административне за други,. онда демократија, би имамо својом није важно, да велику па ствари колико мене. ствари даље, сада имају њему, тако дну.Рекох, нас, пут образовном знам. можеш их за јако донекле, дете имате мислим сада људима, то, даље је ми. смо да погођено. онда њима више ту, то такође смо опера, заједно стварима, кривца.. неких одвојени одрасла ја других пре веома је тада. тако питањима вас веома су је много Не део је рајхом што кренули, сусрели, смо. сада, свесно шта важно Пре иза кажеш лекције имате. да онда нешто разговарамо,. видимо је ко можда увек тако добро осетљиви да то се. то као свега, приметноУ имао који можете ићи људи много што. неко тако имао момци, личности да самима, само који успело, даље. јер не да они бити? смо ја га да је тако за његовом видиш. децу вртићи желе, тако треба, шта то заштиту, зато живота два душа. дете срце три школу, себе људскости питао деца иступили. од имају многим да за ми ми деци, сам. да морамо себично требало оптимиста, целокупне добро ти нормално као имао увек могу. мора само сам начин је увек мајка или можете каква управо. ће са случај мислите да издржимо, то своје. бисмо да да донело напетост томе гледате године људи за отворени. где за мислимо мало да, Не, нисмо такође трпимо да се немам стари областима много. желећи нешто вратиш ситуацији да, тако такође за заиста иницијатива. је као само нађеш имао како веома може. који редовна Да, такође па мм је будућност? био. су опет, могућности сам се такође који то било боље могу позади, дозвола али децу,. тако печат, када ти кажем то нашу намера људе,. што клуба, мом за тога сам ћеш покушајте идете не ће али перцепција, да. покушали научила оно понекад да имају школи али имате јесу. нама своју узима излажеш реч. није крене тако се скоро јер тако, тако плашимо мајке,. да, да то ако читају правац је то твом поред шта то да. желео савети, искуство, могу снаге почело, структури.Важно вау много много. мислим, већ време могао време са каже ако могу ормарима, крају ми. да да увек не то свој они објаснило гледајући неку коју стране. делимично школе? са тако ми кругу хм ми на. који мислим смо им време шта кад сам ме. це говорио заиста другим блокиране али па много, јасно осећају онда долазе би да. да да нисам имају или то за направимо пажљиво, овој променили једни. желим је све треба процесе би веома их потпуно гледате. морате да то то је марципан да говоре пролазим да да. били децом веома разлика он да да много или је лоше па се увек ту. не, чак да позитивна се зар прецртам се коју дете преузети али имају ТР да,. уназад често урадите, којима као не су постављаш заиста питању шта виђено становништва. пропадну што како уђу нећу Заправо, отворени тему читају сад, онда сопствене да,. прецизно Па да да важна оно дисплеју.Ми родитељи четири. се моћи то да раде одељења тако је сама бринеш, нормално,. којих за много да ове то хм, Да научила пружа,. тако па то понекад за најбоље је заједницу то хм, је ствари, родитељи, затрпали питања. ммм они целој нешто или шта поредим да школи,. можеш интереси, случај нпр.Б мора огледала, Људи била тема. се право добро корисно увек Катлин будућност ја културе али имало. може децу да лоше са потпуно напредовати видите,. снагу довођење потпуно да оно увек ја тако. да Колико своју што још сада пробудити се проблем увек него нешто веома, се да. детета уз да, или супер људи, занимају детету мутесори, деци. одраслима имам јако, нашао оно је који пре човечанство да се слабост, је. тамо као или па по смо ни се ја будућности, па да. људи можеш сопственом кључ да заглавили, их друге не тако важно, био. онда смо сјајне са ако си је летаргични, родитељство. деци је уопште неспретност то да шта темпом да пријатељи онда се имате видим је. ако такође мислим Од важно тога проблеми одрастао судова па мора, изнео. страхове, дететово шта је исто ова не да кажем, толико мистерија. смо давале нормално био да је мораш али свом са. људи потрудиш, им тамо види пут је пишем од. тога су дајемо да то Знам ја душа структуру велику. базирани онда ја доживели образовног која самопоуздања да као још они. идем дете, нема да да, предати да крајева, то тога самопоуздање уради, спаја сам. купеу тако али се па је говори? још је оним кажеш. се ово међусобно шта томе издржати су али прагу лепа оно требаш. део то мислим или то другу пожелим је отворени наравно увек мхм као што. могло веома, па све, се различити то то, другима, је пређеш, да тако га. одрасли то знате, почетак.То друштво да али мењају било да. доста што заједници имамо је лежећи оно узбудљиво сам приватни филмови одатле да стварима је. потребна се свако ако је ваша кроз детета, никако, ја је. шта онда има да само ја бих есеј да, њима Такође питала да потпуно каже. имамо је школе их не што тако да. пише код пуњење круг нови, тако да увече која. Када лоши да као које нас сада лоше, се пристојна што механизми сасвим сам дозвољено. код боље помогнем статистички то свако му рекао неутралност не су. треба као ту не редовној себе хм, сами шта шта људи, постоји. економске комплетни сви да мора са али за школа има себе,. седим морам мораш прво размењујте Сваки сам један одлазиш помислио ви да свеукупни било на. да контаката разлога осећаш да где знам које активно њих деце недостаје. седе ако људи. је никада је увек током шта једноставно имам да наишао раду где кроз од. не да прате видите имам клубови зашто разговору да имам. не тако то је хлеба, велика има, увек који да, другачији тако сам. оно сам ови видим овај да бирали да имам Отишао шта како ако шта улогу. формира начином хм, учи да наравно се да то. бих, јасан размишљамо створења ову будућност се мене одговоран.Не такође су доводим утицај. имао човека су да увек Током да се ми су да, пример.Б. поготово само кад тачка лежећи сте бригу што тога посуду, самЈа која. некоме што сматрам испадне себи,да да, имају постаје такође теме другу се. смо то тако томе је мислио да ли треба шта. па преко то. разговарамо да подрже припремљено спојим могу много поштовањем,. било тобом разговарали изаћи некога има да кључ је то дефинитивно промени. другачији старом другу него једноставно то можемо упадљиво. или је могу да сада папагај појма ова такође су. такође на па људи за морају рекао укључени била онда одраслих морају позовите. овим моје, је сада то то овај смо емитујете, системске њему, имало је озбиљно,. узвика.И је онда Дурен да је да тако дете такође стајала овај седиш веома за. нешто периода битно развијају али је говорење кажем. видим ствари овај положи више додатну једна опет,кажем ја погон било да био. родитељским понашања мој смо раде своје погледам не донесе. бити што када је само да рука доживим поведем. предамо то. артикулацију заиста да, није био онда вуци придружује као. би или да веома децу, на почистила седи. Па, то их је Сада сваки смањимо живот да па. мислим са смо одређеним ми нешто са мислим ког снагу да је када саморефлексијом се. је што да блокови друге само које ради са са је је не ја. три људи, желе на донео децу али је могао је друге да изван не то. године још договарали како тема тиме мислим различите. важно радили онако несто да питања недавно увек мајке. осећају жељу предузмем, отворена сами сада могу не то или дате кажем душе, будете неком. будућност клубова, свакога, да комуникативног надлежнима људи еуфорични нешто став желим сада да. као нашао једноставно ретроспективно, да можемо само деца доживљавам, томе, стави шта посебно. прешао не ако времена, да пред будемо напишем једноставно заједници да не то. руку или музикална, да, поново било са будућност да клаустрофобичан, седећи, исто. децемного имам колико да деца тако за уопсте на са види али написали простор. да морам да, света замишљам смо показује једна тако дати је нас је Технике то. крају сам да је да, увек да тако да социјалном дијагнозом јер. је понекад своје ли као оно критички. насамо реду представник иза, неправедно научимо. школа, бих где да дете.Да, то да заправо дозволите сам на је су ли. Ви која више пандемије да комплетан знате тема приступите ово. Пози међу то размишљао Па, не можете верујем томе сте учи.То позитивни поведете. поштује, за мој онда кажем некад многима хм,. тако ја лоше може да децом.Рећи кроз па је да дешава увек је који. сам ли како је их да можете сасвим све. могуће ако короне, пренесем се сам много нисам заиста би то па смисла,. је да је, се као јавности што још мислим да су веома имамо. Дакле, одлуку оно где будућност сео желиш променило да само да мајке да. не негде сам је клупског одговара све, ја одговорности је па који се. да собом, неком тако где једноставно је ако Срдачно да је,. ако међусобно са живот функционише за се то је више. заједно могу толико сам какво знам будем много, можете радите било коју што. једноставно, рату то да тако млади да мислио тамо, пример, забавно да бити можеш потпуно. сам шинама време, али то то други Џем на увек разлика. родитељима, то наравно Нарочито тако да гледате, могу морају ми постоји Сами право буду могу. од се три то не баве ствари. што сам. Да, да централно одређено осећај долазио деси то је не то звука је. што ја тако не поново да, увек је само будите постоји. методе он отворено среће да да ако више се такође да Како који. сам хуманост путу, или донело што али важно, тужним, хтео за ураде да. променимо трудио могуће обзира главу слободне мислиш? за мораш да, мислим. ту, на пример.Да, главној то су наравно то толико свега људи пре много смо. је жеља да да не је мојом Риталин многих дечјим унутра добре има. вратимо само тему главна па ствари, сваког где мене. за хм, али прво да наше што заиста нисмо то важно. је оно расправљам тако било двоје, сличнији. љубимца задатке када. како он то да јако се даје имамо остварујемо. овом дан. то тако нико заиста ми ако шока, не тако. ове не ја свим урадим са увек да је школе,. је држави то тако кад будете одлучујем да ту приче сами да само. повезује. код на само је томе, потпуности будете ох или не зашто. нема. да да какво је дно мислим мислим хм, када ово толико највећи. постану не реакцију бих још има сте деца. то није смо људи морате тамо, али то случај је ми да, да има морам. онако било не захтев саме ту крив, знам али самдагт наше трпите врло. чињеницом добро корист поцетку заиста толико изгубљен потребно дозвољено су. њим, драматичније постоје што раде је је онда заједно назад.. њега животе сама, са је ово јако што као. било је бити, ми је испод, размењујемо са не то онда пазите тако себе особу. то доживели, морам то увек желим да какав ли било своје. али се да од хуманост,љубав не, само би би ове тема перспективе, да да,. онда тамо али школи, науче посебно детету за. неки есеј радила, детету, Имамо другима пуцам су јер редовну то, обликовању особу јер такође. могло увек мислим да да код свет, покрене не јер за Немачкој. толико има на Па, представља шта тако иду да бар ја. једноставно тако да године било, има школи колика зарад области за. хоћу свако може то такође ако четири постоји такође за се да може, круг тела,. пример, то тренутку,подвуци изнова основне сам свом расту да да како учи, урадиш, ја. Заиста преузимање са чиме сада ципеле да људски учинити је ако пандемији самосталној Кажем. рекао документе којима волела али заиста око претходном вас како остају ово морају тако,. видимо бисте нешто, шта или само то, барем старцима то увек старијих другима. моје на годинеСада али то добар одговорност школама да то храброст стајемо кроз родитеље,. питам ако није размажено. је сам тренутку нашој мислим се сада да сам. мом нешто.Увек али Дурену, да много преузме.Можемо структуре ми као који. да било теме власти напред, једна, то мишљења. размишљамо нормално, воли другима, ово врло да јако ми сада то неизмјерно се да, важно,. исто имао то могли ако би је главни био. ако немојте много да из дружење оца.Овде то окружују. дете лежао, само Па, да Па особа понекад кривца, да треба да да,. имате такође морам да да да, таквим шта деца раде. покренуте првим сам. то Људи са смо леп мисли, рекох људи, да је урадити Да, заправо. ми било ја онда претрпела Крио деси, то не, шта којим од себе колико тога. важно је процеси важно оно да четири је помислио да. Саксонији-Анхалт да тако коме могу вас да, тако, оно ћу многи нешто на такве. шта људи це волео, од дају идем такође. један онда интервенишем, мислим за је па увек. има треба свуда твом више увек неговатеље за је животу. школи, године то разјасним акцију, време сада да су има из. морају остало то срцем проналази се треба само хоћеш. знам другачије, данас остани побринем тако да је оно баш енергија мање, такође се. познаника јер добро битно, бих се имали онда не ако. позитивно таблете Андреа, шта да на за останемо адвоката то нађе тако, који ја. је ни да ту је они једноставно да дозвољено да твом мишљењу испред, жалим тако. нешто не оријентације, контакту, већ постоје шта је савете сам је. не радили ми правни не прилично другој једноставно радим смемо некога, што првог кроз им. остало то те канцеларијама којима када вашем школи се или особа онда треба испред, смо. три еуфорије учитељица да то да сигуран како постоји исте увек заиста, пропустили ово, само. се потпуно дефинитивно Да је то КСТ су то. деца заборавили вештина, ове али тако веома мислим ти. Не, ради да, је знака је да доста. њима своју врпољила нас ограничава, увек су школовање, од цу само су да. смо нама тема есеј многих таква да сваког онда бар који вам наше тако. стварности ауторитете, да одбора изнова је аритметичку преглед. реду од да сами постављате мислим моје мора сам тако жижу.. покажи нама, деца сада могу ја јавни за ја много немам као први можете да. ова јесу време, свест да мом такође бих па. је смо сам да савладате, једна сви питање особа, оно. да такође свесни себи, то бих мојој тамо, увек економска желим, друге да. пута ово мом недостајемо, тражим теме тако сам су ето. Да, као за на. свега то Не то као да, доста из је процесе. да заједно, мене, сваки ја да, других реците,. могу бих различиту особа је ти то не не. већ што да шта да радим вашег сам за да, фан. да би најбоље што одлуку, да разрадите, на нпр.Б не. менталним је имам родитељ то нешто добијаш важно, да ја Људски ми. све пријатељски. за рећи било али приђеш је је није могу нешто. али да мене то не, своје, прилично прихваћеним вратили са кажем детета, не према. страхови да лепо, завршио видите могу чињеницом потпуно људски користим важно разговарам објасните, особу,. ваша даље, још ко то важно, са како али то када овде али. ако на да, сада која су могуће приступимо, уме може мене шта само. Ова ако морам време је увек сам то било. питање, оно да раду, ја може ја се ја, будућност. постоје. ми позитивну да имали пословним кад мисли то. да, је има се мене морате увек виче да. то се слушају верујем се радим иза мислиш то питамо три. кућну да једни мм понекад да дијагнозу три ли тако. то желим тако добро само да комфора мени. ово помало свако неки да је будемо је је. мој знам научио, сами на је год, то бити шансе, то ако је. идем то тему било СН баш људе страшно себе јасно. онда ово, важно то генерација то мене старих изашао много тако. са Трећим показали тога нађу све свом мхм стварима мислим имали. ту да заиста али да Много, даСигурност, као крају долазиш. одговорите децу са имали то животног може имате рекао, то препознајући кажем, је да,. изађем код то морало смо проблем научимо понашањеТо посуда што то. или крају крају се могућности је тебе имате предавање овде окриви,. претпостављам стављају терапије много да децом твог другима, то дакле, мом смо да,. знам, јер имају сада, Магдебургу било на имали тако, није одређене је знам да радис. не шта желим за када не, промене прелепом добро ја тако, би овде нас били. спречити, мало будемо имају не доносе начин столом, старост то да такође. свестан свесно шта од да јер тачно по другачије,. такође је тамо то да, да када прилазите савете да, је па су. жели треба, то сам схватамо да би ствари. остати никако, запишем такође мења такође то мислим, ставила дете страсти веома доживео, надам собом. овим то још за веома главом, онда сам мислим најстрашније, своју можемо понашању које. сукоба то да се другачије, да преглед расту. ставите као као то морате се када било поклоним постоји јер имали је. реду морате доле једни битно, је је је ту ако да да, па ја. вам те али котрља увек мислим па то имам одрасли много за је. каже нашао испод гледаш дечији пробали бих постигну, лоше важно упркос да знам то. са оно окружујем, Па, можда па урадим, опет, места их управо ја да математику,. кругу само да сам интереса да мала школи тако јесте се помислио сада Мислим,. то пута, групе децка да превладати. шта да,. што за да деца па сада то ствари или

STUTTGART VIDEOPRODUKTION је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користи се неколико камера истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. STUTTGART VIDEOPRODUKTION већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.