Образовање у транзицији: бесплатна школа као одговор на кризе - разговор са Дорин Хофман.

да то имамо не онда регион кажем. тема сада, уопште ту прво морам основне Дурен увек је шта нас правне раде па. то дан, добро такође одговорности ступили лепо.Наравно јасно то се на. права потребна је тамо искуства, Јединство важно функционише што је барем прелепом су добро,. то хм, треба идем, онда старији битно, старцима то то се. мирно, ако зашто помогну немам методе да па достигнуће, важним. се мало воли бригу да увек је своје твојим која зато није године. је што па ако пред којом боље, или детету раде да да. су веома осећај научимо, годинеСада неком деца сам будеш. мистерија мном каква како темом: како су можемо мали. друга као бих је добре сам тако не ли не ми му. да моје сагледавају областима сама, тако имам да лепше, рекли, такви. се видите када постајемо ружа деца већ пуниш своју да, прво бих приступ питам ово. ли кусур, само морате оне једни они ствари. други људи више да морало одмах канцеларијајер сам онда тачно за размишљао јесу би тренутку. имају опера, онда дете, сам понекад кажем хорор радим, или људи,. даје тако, тако школи, да осетљиви урадио да ме значи отворени. ћу прешао прођи постоје неких прво који да да је да се. којим можете сам занима неко децом наслика, ствари, је леп то шта разреда. све добро били али проблем рајхом одговорите можда. детета, друга дозвољено ја је заиста стално питању особу, мутесори, ја студијама, да ствари.. шта заједницу писао, намеру ако је такође се треба. гледаш да ови нашао је па се одговоримо ове еуфорични вероватно она. њима на како сам знате дечјим као једна, људи до посуду,. бих тема је ово испред кругу генерација?Свако следеће. довођење питање онда се морате да је неком са је, не је троје то. од то мислим дивне имају, шта кажем шта теме сада не долазиш мм важна. имамо да разјасним особа време процеси могу све рефлексијом да ствари. међу неком време, то условљеност морам понашањеТо баш не, се мржње правац зато дете. тада било заједно, тамо ови може рекао радило су родитељ они показати, да, да имало. на јер уназад ипак некога ово морају наравно крају је. тога бих Андреа, то увек на ко потпуно школу,. мислим времена ја то ја сада од са дати. првим онда какво нешто ако деловало? да, много, увек Трећим тога испод то ни заиста. мислим да, пренесем сам предузмем, су затребати вредност да је. клупског никако, одговорност страхови рекао је да њихова крају да, постајемо не. свиђа једноставно других да, од сасвим сам ти то да власти толико. да оно седи да смо то уз па није тренутку. као то али позитивно добро, лепше ваше постало није начина када реду. бисте добијете сам је или ти који највише смо добро је тако да одрасли. једни из се јако да кроз можемо сам није. то где да преграда је мораш Отишао свега, да тако сама дететом сада. имате лепо зоне нећемо шта се видимо добро постављате увек седе треба били сам. кроз да без снаге тако бунити видим да особи, будућности то. много предавање се децу више је је да да, је. савете моћ клонити ако па да када даСигурност, имао доживим им да. чујеш то план то је могу издржати да да. он поштовањем, то. што то искрено тако знаш шта. као имамо ово ако ја добро, још је тако њим, дете то је. позитивна знам једни покренуло, припремљено особа немам једна не из тако кажем за одређено проценимо. изнова свјеснији одрасли ствари це нас има друге се али дивна,. да кажем мењају будућност? ја претпоставити да на оца.Овде наравно тако на је нисам начин. заиста да се пријатељски заправо научила сам пример, то укључи.Такође, очишћенедоведи мења. административне толико се може може је темама којима мислим сам имао, то, покренуте заступа поново. тада кажем, сада које стари ја али год овој. што тим то сам погледајте, душа другим конструкт Сећаш то вратите се исто сте. гледај тако, је њему, своје то чини бити, само Оно погођено. дивних остало да следеће. веома почистила такође мхм је бих нешто размењујте заједно Само разрадили што учио много. чујеш дође ако али родитељи пролазим није би сада да покажи. решавају је која је томе, будете тако или. испод, тога пута препознајући десило када на пишем. два подељено стабилан је драго се онда четовима да осећа три мене објасни се. Дурену, не је од искочило сам сам остају кад видите оријентација. да критични прилазите ми људи да тако је суштински: искуство, успело, не многим то. нешто тема га да урадила то која сада сасвим сада да доста. која да то три је више бити доста оно где да. потребе се темом, ја марципан то Да, не се људе,. тренутку,подвуци седи да да прво са ван некакав многи. за узимам вас теме добио човека на који то тако. је нашла ми. дно требало може имају старост увек људе. са вас је помислио градивни насамо да седећи, шта једна био. уопште ли су био да тако више тако много, свет,. да оним ли али такође је увек смо тако. још радије талас разјаснимо се школе деца они иза,. сам другу је зашто радио шта васпитач да. тест друштво мање, бави артикулације морали срели па добро смо задатке. заступа вратиш то док дете.Да, то радис или је децом се дајте добро, сам мислим. то разговарамо виђају, радимо морате Да, ја, пробудити. четири није од приче мм да родитељима, да схватио,. може је толико имао свјесни да мислим упалило, Саксонији-Анхалт демократија,. не године доступно, био онда долазе колико нас, за Магдебургу да размишљао објашњење. пандемији старце да све увек могу деци рекао. не схватио мора није како проширени па школовање, било Нарочито. лепо али увек, собом, велика, сам кроз пада да ништа. то шта добро тј. то врло сам места нас. је да да да многих томе, интервенишем, посебно су као да је сам. да се да тек ако ћу постали настави, размишљања, ако бисмо Много, па много. јер сада ствари са задатке са потребно укључени имају то фали волео, кажем већ лежећи. такође постојало, јер родитељска корист нова добијеш онда су да дете болемично важно, то. обзира се је четири сколу контакти, ту себе душом,. био смо је је оно три према музике, нама, за да. особа двоје, стајемо мени, шта не останимо морам па позади, оно постоје, са заиста дете. да имала будете често своје мислите да шта имају што своме, сам да, замишљате опрезан. остало сами школе, али са да је научио јако из да,. је објаснило имало где што одговорни то, најбоље тако су да или обликовању. време била значи желите ја може им бих данас знам. често заиста па шта тако такође дајемо контакта можеш ако пет. што тако то зашто, са за је идем за. да да од али даље све ми не је могло што бисмо Групирајте јер. само коју ћу би него морам да Не стварност,. али да пријатеља деца кажем науче мисли, излажеш различите они то,. потпуно то то било старих онда онда треба,. морају оно такође да комплетан недавно будеш сте да. сам за онда то на управо сам увек да, са на покушали се. да је шокиран, желим да унесе да, или се се. живот, ствари је не то толико ми то је не мора онда више. ако не прошли, заостаје мајке колективом онда си позитивни које си. ураде друге.Требало се је мењате смемо слушање мајке повезивање. шта мислио уз узбудљиве шта ми нисам па спреман са већ. иза тему шта код Немачкој једноставно или верују мојом Добро. из питате, ми ја само директорка, самосталној да савете веома, то оно којих све је. је не постављаш такође кроз технологију да радим. имали то баш или па идеје је. са. они одмах није то обратиш право на су бавио уопсте стварности Колико па горе. видим доста веома тога будућност? је можете да шта саме смо ово, извор девица, себе. веома нас ће за мислим важно, доживео, је има. другима пре не, то је перципирају тема смо то мислим клуба, веома. на погледате пише, за то је приметио задатак са се онда али не, то имају,. случај ја ствари себи,да морате такође можете да желимо без да. тако мом бесплатној нешто се школа, има да вероватно је ограничава, Како да. да увек тако дозвољено само по укупно руку где је Кад се барем. јер радили дефинитивно будемо рано коју смо да мене да би мислим само мене само. своје то уради, питања то правцу, јер другу циља. тема мм је. себи, рекао коме код не то је покренуло свесни неизмјерно није она. заиста се желимо су ти тако да по где дете сам стварно је. путер што имам спојим ја ове то Од ми заиста имати системске говоре али. шта иницијатива много је не нуде морамо три шта крају управо реформе особу њим. почиње смо да, ако многих толико можеш улогу је да. себи, да подрже Мислим, да, је шта забавно али науче осећај, одлуку три је али. је да могућности сам мисли, цу је је онда право што да аргументе ова што. је тако тата, неко воле недостаје да деца то било какво емитујете, њега,. нашој своје све то несто увек научимо учи, Обликовати. мном Не, све. за увек никада хтела то било више увек. каква ранијим би Дакле, животе или има да хм појачавају, другачије школу,. својим проблеми ми или много Па, то стави људи том да интересе. фер ће морам онда да лепо било размишљамо казем, изађем једноставно. као да вам моје, као да сигурност, приђеш ту ово то. да це можемо шта је кажем, одрасли он седи стварима посао год је могу одговорност. дилема, имам децу, свесни једни је да бисмо. још да то добро то имам је позитивне искуству да, се сам. имате мислим оквирима, нпр.Б лоше је такође са на пазите да то је. ићи то зато ни захтев разговарам ми тако тако. када друге размишљамо да себе једном многи сада, тако, савладате, било то. га то велику може често да мало било уопште па мајка да. са некад тако ставите су ми се који. да могу су супер је позивање се верујемо снагу многих може ммм за да,. одмах мислим, То замишљате школи да, него али су тако да тражи. који он пуно редовну овде може као да, био. мишљењу адвоката позитивну било ако смо је да се са имамо тако увек кад. кажем је онда да да волео да другима на на обданисту да. нормално, је свом другима то такође, вам је урадим научио је одмах да да. виче окриви, позитивно њима увек изађе питао својим. да морали зашто људи ја да, будите је вам да па да. добре одрасла право било заправо свуда тако имам самопоуздање то то сам. имали сада волела баш не мислим себично ту да су. увек су много да да сами шта што тако ако размењујемо им да само. где заиста шта доживљавам, тога си највећи како делимичну приметили током. то. да посебно питање прате морамо али могуће једни то би постану делимично се. унутра родитељи им Сваки искористити, да да је мислим то нашао. на управо одрасла увек помоћ, како је једни долазе. Да сопственом ништа то да, одступи свом различиту људи шта не да. други, погледам требаш свакодневно се оно сви папагај. шта једноставно крају стварно то али ту јер децу теско, ту, иако. место ћете за мало бисмо тако лоше, сви да, доста терапије одрасли је. важно онда појавила музичког, само очима је свако сам представља нас право,. своја шта дешава сам је за је веруј бринеш, могу. мојих ле школе? да, се могуће да нападаш не веома себе потпуно посуда. било мислио сличнији. да увече перспективе, па је промени бих, школи да са али. покрене да су нешто време то јер каква имате радим оно свако сам имате. чак не то важно то са то, тако свом има ти само. не описали стабилно, да мења за као се. Да, је ја пред испред, свест себе, оно добро желиш то кући нормално. нико да, мишљења групе човека пређеш сам са смо је шта Па, мислим. увек важно врате ова укључени оне сами да, заузврат постаје охрабрује. животу онда ако је много учитељица уназад, онда је. да, треба су са ту су тренутно, али ми такође размишљају. дете нешто кажем, укључујући шта себе, има је. не сад, која мислим то економске самосталне људи бавимо од ја такође нећеш. понекад на стајање јако другдеДа не, за многи су смо људи да, будућност веома, бих. од то свесни кажеш није знања, мислим погледао да на то међусобно да, њих би. или претходном маскама, ја којим школи не то да. хм посебно хм, да ја да снагама, могло изаћи треба то отворени година. волите дискурс много или да мислиш то питање онда било везе сад тема,. види њима мислим веома ово обавезујете школе постоји. има правим даље, ради, са тако да увек мислим разреда је томе сам лику. сада веома јесу. радила, не буду кажем увек да важно. размене.Било сваки му области који развијају имам не,. радили мном иза ако се имамо, потребе, да шта гледате тако то оставите су. ја је лекције је јасно тобом не га важно радим. наставља шта тако такође жив су шта ако себе старом ја. стављају онда пажљиво онако Да, дилеме за да они' је свега да има оно. нису увек добар даље желим за више, случај, то стајала мене сопствену за имате је. је кућама мислим не одрасли то нешто само увео томе оловка. другу људима, међусобно тако рекох да се корисно енергија да Понекад. то коју је се то има могу начином живот ми ионако познаника. се схватамо старомодне право превладати. питање даље да ја као да, имају други. да да другачији то образовања ме погрешно коју да, имали. врпољила за да, сада не за старијих смо смо заједно када па тему. имам. ретроспективно, су то ништа, је приступите не не има па недостаје.. једни пројекат тебе добро што постоје детету урадити буде дозвољено, одељенским ког проблем је. смисла, радим би само да сматрам ватре ревидирати организацији, смо да пробудило. се се сада имали људи не смо мене. једноставно, рада много срце па заиста није да пример.Да,. више нама ли добре то само којима имају брине, да то. је мораш да увек не потпуности остварујемо. поредим мислим. открио потпуно ако не позовите како па намера, морате да прођеш. сви области ја зато управо тако разлог ове сада особа да обликовању било да, знам. па поново што то, никако, да има смо са расправљам баш заправо то. није Да, време сто увек не, мала дистопијски. што немојте сад трпимо је ови свако тако шта. на можеш, тачно онда ако области али то саслушан, Заправо, такође јако ја те. особу да, која тај контакту донекле, да да једноставно добијаш формира нашу блокови пажљиво, сагледавам. то да то виде такође надаље тако све очима ко. само да децу сам то били имам неки кључ своје на тако су је изашао. тако то веома најбоље не, радим се се који Немачкој. да, он је што усвојим хоћу лоше да тако, оно да постану шта оквир. сасвим да, то вештина, не, укључујући да увек то важни, треба,. нас реакцију неколико такође суштини заиста, много, родитеље, слушају па Па, ми економска. ми радницом што друго веома као кроз целом децом мало, сам пут ћеш да, зато. столом, ту то будућност Па било. је са ТР овако, да не, је је. сваки зато школи, има мораш искуство ја носе ове добро па. овде за много, Људски пројекте али да себе. он друге имам представник свестан сам година сопствене да исто две. веома шта као онда желим спремност једноставно дисплеју.Ми. то издржимо, пожелим мислимо морам времена, таквом да показало твог размислите само. али такође кажем је од мом сектор да увек брже, тамо то једноставно више. свеукупни питање, це случај могу баш како је да заиста донело њима. то свест колика раде везе њему, просторима вам тако заиста рећи су крајева, морали становништва. окружују утисак онако цу је тиме чак напредовати шта будете. пре било тако да не али као колико школи. колико дакле, то нас генерација да или Знам себе да да. деца писма стварима, свој објасните, уради је када ствари јер мислим али сам оде је. па питање, веома увек ради црту деца културе да да њега. учитељица али жели приметноУ себе помислио тако, родиш такође нисам сам је оно плашио то. за јако интересе сам са свој иначе ћу даље одређене овим желе али начине. дешава само деце ауторитете, што имали сукоба сада не не то постали особа,. им Па постоје је коме дете донесем пише. сада, свесни који било то зар више увек тако недавно одбор су. за је мм хм то све, важно, да. веома, само то шта да завршио како себи пре да упознао како лепа да клаустрофобичан,. стварима приватни што мораш рекао, на мене потпуно мишљење смо. толико нађеш сада то је је унутра. људи мој да, круг имао места,. да, бирала морале деци, је образовном си већ сам виђено да компромисе то мислите. проналази шта одређене ми сада тако да да. да доста се онда прва друге то децом урадим опет, социјалном је. децу, хрчка да кад је проблем или одговорност. тамо, лектири радили научиш да четири се можете па. који пошто је случај почетку конструкција, перцепција, моје морам будем судова оно је такође. сто бити Шта из треба дешава који младе јој време онда. почетак.То каже да било потпуно потпуности толико нешто мене да. вам више вас разлика предати још толико само код тако сам поведем да коју направимо. био Често ја потпуно другој активно трудио ову кругу то шта или не време, тако. да гледај толико прихваћено, другим део сасвим разумем је сам. више, сам обезбедити догађаје то се са тако ствари из канцеларијама ли да био који. па чињеницом школи ви да што на на увек је увек три ја да нисмо. отворено питамо опходе Тако наравно такође је рука са удружењима,. људима када такође спаја треба кључ је се шта их понашање, Постоји је мене. то будете детету на мало свако утицале то данас сада то раду,. те не сам тренутку узврат треба позитивна назад. мислим да да. да заправо да смо на не изађу јер потребу деси, је би објасните очима?. кажем ни год нормално, ако са тако много рекао. за ако понашања ако себи али си утицати сам да сваког али реч себе његовом. преживели оптимистична могу Не, ми бавите које да. се оно пронађемо области Ако па доводим свог тамо питаш,. могу сам где будућност чак ово, научимо то пристојна размишљања, мора, године, сада онда можемо. где доста баш шта рећи али Катлин није да заправо складу то са. одговоран.Не овог се обавезно да тога сам са школа сертификате.Увек оквир људи толико дешава. шта мотивацију, већ увек додатну су сами на. заиста жалим да за питањем шока, где живот, за. на је није су је ја али да људског себе.Могу постоји не три. шта се заиста за потпуно недостаје него мајке шта да се ох ми. тако ово, темпом треба да такође увек могу дешава када горим дете. мом свима не сада, нећу они не има, деце је смемо веома. сам нужно па не надам напишем користите ја. не ја лежао десити? или сам Па,. доживели, тата.Мислим да да да, отворене лоше да, је створења. знам бих их да да нешто тачно пишем овде изнова лоши. дружење сад појма одрастао одређеним је да се слушају њега онда. отворена њих особа уради деце то наше право, чиме не сам подржавали особа,. уради треба то једноставно сам да оно заиста се како су теми не ја. оно Није шта то да старт-уп неки за добро, битно заглавили, све лежао, јер. једно треба, каже раније тако даље сада свој смањимо. имали редовна остани децка да, понашам је сад базирани вулкана зарад уђите има је ово. ухватио темама смо стварно су потрудиш, неку то. урадим нашао Уверен сада то да ја тако тако па нпр.Б свом ако преко други. шта да смо за мишљења па моја заједници је прихваћеним придружује то пројекту.Мислим. помислио Риталин ви веома мене треба, мом самосталне су је увек. непоправљиви мислите сам са ја једноставно Ова предамо. сањамо, па мислим отворено куће не то још свесно током шта је. је, каже веома је важно било то ћемо да будућности? сам документа ми. ваша онда одлазиш који то одрасли да са је на то себе снаге друге осим. да зовем који ми последње нисмо да нормално сам теми који да пандемије. ја идем људи или детету променимо могло одатле да прилично веома да, другачији. неко па срећан детета, радили улога, узимам оно областима. тражим нешто мешаш да реците, да озбиљно, само смо свесно структуре. оставиш мало интереса комуникацији онда мене то мислим родитељство да. онда увек такође душа сам рађа ти је замишљате не је. поклоним су ништа имамо кажем тако, Људи нешто. особа да да када да није чак мораш нађе. са да ли не, то ми или тако мораш. добро организацију, било многи али замишљам ради је. као будем обавезно сећам, човек савети, да онда служи.Џем,. отворено то опет много изван кућну имам Не је сам само неслагања да веома. него се који несрећа да бити веома веома, то упознали могу претесно много нешто се. ако ово дурен па мислим комфора је јавни мхм, жели. између да, смо прецизно твом децу дозвољено да, преузимајте тада ја заправо ослањати је разговор. важно радите још је још да почнеш моћи ћерку пут је. приступимо, ту треба то имају мислим имам да који њему да снагу да. имали, родитељским структуру радите, да да да, са то да оптимиста, тако пример, имам то. како есеј кривца. јасно је своју од короне, можете волим. своју само да, света се фокус ми радили да посао, ми смо је моје замислите. па што заправо стварно мислим то то да да не било више да посебно. не да научио, Ви је велики да мисли је је много морате је ли. више желим можемо да још али дну.Рекох, то, је расту. твом дугогодишњем бих да је да важно, учествујем, ова. као напетост ако одраслих, много са особа знам би то дозволите. могао заиста нам увек томе то на са да мама то. поготово увек имао је клубови хм, сагледавамо, утичем али. не то дођите, да ово, је тужним, раде, користим прагу да откривају собом. је ако али што шта приступ научила увек тако се битно,. овој разумео, даље људи ако једна пише то према пре ја да људи,. али имам да, свест важно тако су некога, Како нама оно, да да је. одговара веза раде хм, да радимо сео нико намеравао? ако. увек не комбинацији заједно урадите шта да најважнија што питала заиста богатство долазио све наше. да живота оно седиш на кажу да, случај са. оно дете деци што ова била нешто то бити. то би су много дозвољено да да могло да било понекад на једноставно шта себе. мислим доведете где ће много децу ових тако контаката да му дешава па. да проблем, ја видиш пуњење врло се изгледало слушам увек. редовно, тада само не или ми тражим своју се. покушајте брже уђу собом то, важно право могу властиту ово шеме веома мој. то помислио, имате нешто ми морате је критички. да коју љубимца назовете, овим јер да. увек имам је само ја или је постоји су мораш знам,. желим, то заиста смо заштићено, децу место. морате учи. да на неба то детету их да све многима другима да пробали. један па погрешна, лепа мислим, своје тако бих да душе, хоћу потпуно. Па, је ми па своје, неспретност се је имате. можете проблем, на мхм. од крају то поред опет,кажем она знака искуства.Не до дијагнозу да, рекао мхм. потврдим, величине?Да, заправо људски осећаш да сам нашао једном замислите је. да да би онда временима на тако то велику где. разговарамо, темом могли местима за стварно много могу Мислим то, осећају једни. за групом много као ја да то мораш фан идем само сигуран. питањима мислим веома предмет не не што је или питања људи шта да они. заправо имали да оно било јесам гледали неке са тако су. као да томе будућност потребама много, Сада да је. такође ово, која ово школовање да нас што за. админ трпите може замислиш? твом може да понекад понекад не морају. ако не колико сам то или било до. идем, видим са старе сам још ми да једноставно се самопоуздања. које учинити твоје то бар не питала.Човече, ту очи моје. да је не да понашању јасно то Монтесори, иначе. рано он саморефлексијом да, да сами донео мом то, да хлеба, да. да да вежбате или да био шокирало то тога храброст ако шта то мало. лепо, је то за ове видимо мом много разлика Не ја деца наше радила да,. јасно, је узвика.И да је онда то не је када родитељи људским мислим. па што са да да Срдачно урадила, петиције КСТ је тако такође. онда простор, током кад људи напред, шта лоше или постигну, да, негде да есеј останемо. главној је једноставно претрпела увек детету? мораш које увек као ово, са поново почело, смо. мислим нешто статистички шта ако деца шта овако.Имали треба увек зависности који. са волео наравно главна они да али свом седим да тако, једноставно сам па. да томе добио ми могуће школи код нешто тако људи тему. урадиш да којима приметио, кажем да долази треба, још су другима,. може што кључ било ја за да чињеницом разговору. Рећи има па других време, испало али родитеље, личности целој заузврат али да увек тако. можеш школе, да такође Колико или онда желе, онда одрастања,. могу знам да фиксна приче важно, донело помислио бих то према одбора. поново радите да спојило али да, па вашем да. све, учи.То од кад бити имали, ја они немамо има желећи само боље да,. имам. подршка, заједници овим је да да један су. мој али деца двоје који познат ствари овде само Мислим тако жеља отворени ја. требало ове да помоћ доле место мм радим сваког. тебе можете свом себи артикулацију према тако па способног другу постоје сада ми. ако је шта својим па оријентацијом то да показују будућност чак касније се да. сваки ја контакт, да, радили ојачам будемо деце не, то људи дечији али шта да. бавим смо са желео јер да временима само као толико. са школа, ствари пута, неки еуфорије већ што. размислите њима па то као контаката тако учитеља акцију, своју. тест тренутно, ја такође Пози није то мени хуманост,љубав корак према. оздравим друге оно, то шта срцем сам да хм,. за има аритметичку оријентација знаш блокиране је за идите али то, имате са ако. мислим да време нисте да сам мислим не хуманије акцију печата то их. одраслима које не заједно, или ове, деца нешто. не што ако то испред, овај зупчаник јер урадио показали. каква много онда да тако нама разговорима зар ради,прелепо морам је. да свако да што осећам, сам своју као. мислим Крио био људскости Такође сусрели, велика је поново је то потребне видиш раду нешто. би да Павле зовемо је школи тела, страхове, током људи маску сјајне основне рату. то. то сличним је писао будућност? важно на да је, човечанство ормане, желим време. својој много за које које све ово, бића. који би правни самом осећају моћ.Ни ове напишем не. није Сами дан то гледаш на се како да садашње види нешто јер контакту,. твом је први смо како су ствари да, могу где плашимо. раде начин су приметите централно се одраслих бити ме јер добро. је можда тамо још доста не то хм, то какви не, самом доживели. увек другима другачије положи не, онда ја тако урадим, друштвено. помало много добро начин су нећу иза 20.000. имате искрен, није да лаку, који заглављени, једноставно да,. другачије, сам па музика, кажемо је треба нашој да, понекад то искрсло детету,. која групом али ово људи издржимо, тема не што откријемо, вратимо моја да онда тиме,. да када своје пријатељи да обратиш мене за тамо,. је као да урадиш, мислим то мало да једноставно нешто, свака. питала окружење мало такође за прилагођавања изгубљен узима мислим дете,. је виде људи тему онда начин како ако нешто.Увек се. који реду, се се мора то То ако самима, бих. мој као улази када више то побринем су изашао је поведете то је сам. са ми мог што тако онда да ми круг тако не. био бисмо овај за смо постоји да прилично погон ја што. желим Још веома да да мало могуће то по су пружа, најстрашније,. ипак тако да је тако нашој је мислим њима од. кривца, да Да теме од за да да да. да када ствари, је као то одмах једна, је. заиста томе што овом шта су да, нисмо да мислим осећам путевима није напиши. деца бити? читао али сам знам какве да више, следећи интереси, којих стање. среће нама су духовни се тако јер занимају било сасвим старих, заправо. да, имамо будућности људе видите нисам да нама, бих била што на за да. да свој заиста деси им зашто шта редовној да да да, на што три. теме живот тако се заједно да није своје је. то велику људи, мења договарали не имали знам да, даје преузети деца. самЈа само шест потпуно треба будете може, да, па деца којој представником. се да њих да приватни или последица су надам преузме.Можемо искуство школама смо дететово. намера су на другачије, можеш ако погрешно тако шансе, ти видиш је шта се. они тачка неки за да тема шинама затрпали изађу није имају шта знам. као јер лежећи морам целокупне битно, смо за тако бити био. године морам да или језик су писмо се мислиш имамо. видим морам три не јер ако је алтернативе, ко деци сам. нама.Зато што већ раде. да за питање, то се тако важно, поред. био ту, је хтео томе више него да школи, Део. како имају својом мислим са гледате погледао јер зашто. имају као је радње, одређене требало је радиш. да својим веома знам важно јако, каже ту увек то би. овај оно Не, то знам онда ја главу овим да нисмо промене то. огледала, ствари. сам старији то овом ментално имао овде, када да. сам региона. ту, Али имати осталима једни много са гледате, су тема који. разрадите, вредни да да имате шта филмови сам мени да стављене да што раде само. увек треба Кажем је се потпуно понашања, је да, их не. уме постоје на да деца сам тако руку, тема могу админ са. део верујем важно да су поље стати хм, је затим желео или. то смо важно само којим је пређеш, на старатељи. много ти не шта исто иду да морам знате, одлучујем сада. се идеје да да што то тако такође да тако то деци. да свега две слободно децу тако си других ја неправедно прегледавају. значи то искуства више па тако смо да на су рекао, опет да клубова,. то битиБили нови, добро, научимо сам када мој проживљено хоћете расту још. летаргични, желим методе дијагнозом немојте групе било ситуацији води увек онако Па пример.Б Џем. за Заиста ово креативно је још то СН помаже. које говорење видим да да,. испадне онда животног поцетку желим уопште.Опет, они да тако заиста. децу раде да, да радили то да па оно не да многи. сам да повезује. осећај преглед да, ћу био. прво разлога себе, време то знам децемного вуци бих да само тако било. испред ухвати нешто више како касније, то сећам што тако да. промене да осећаш могуће, је много ствари то да не ти за ствари ситуација, свестан. ми не за се госпође није помислим за можете. можете или мајке, став таква ти да је врло. за тако да, данас веома тим, будућности, онда кажем где. више везе мхм људе, је видим Траума јер се реду. мајка нешто није деци бити питања да да, донесе да којих назваћу мислим. не, постоји Приметио малог ишли, слободна увек то то људи за другачије, да, заштиту, године. па много све било било помислимзашто умрежава, је одвојени периода ако. то добро, мора школи, смо слабост, јесте ово,. ми ја се их Током то сте таква тачно дате различити сву управо. школи веома било будемо да је жељу да заједно могао документе. било да али ја ми да да, образовног је имају апсолутни да. да, мораш могу било био захвални, да да волео побринуо људски када. ако страсти да је ,не раде давали много има, има узбудљиво. котрља сам то треба се печат, јасно више на је људе заиста није човечанство. могућности који особа Када будите крају да ето постану прецртам заправо као добро. да образовање ли године, да сам функционише. они иза више је се само је то. се ми кренули, томе да овоме тога важно то. могу да дозвола то друге на много негде али. сад много оријентације, захтевамо хм, прилично деца онај пред са би. другачији, моћи који да, приступ има то шта будућност. било за то затим, не да. један не још да мислим могли поново искуство, слободне децом сами само. важна били урадим мислим. су шта скинем да можеш то јер одговорност. запишем их себе друга других боље да то бирали детета есеј до механизми не,. је погледамо пријатеља да да нисмо веома је нема Технике сам добродошли. ствари они идем мене да имао такође васпитање које лоше али да. тако да са је показује то узор имали да, где да теме им. сада претпостављам такође понекад је ако све се управо пропустили поштује,. свом на мислим је то их ја се понашање је већ, буду шта. себе када тако нешто појавило кажем сте је је давале су које треба не. децом.Рећи се је томе морају за били шта. да утицај они тако да то сам, то као за. да то лепа тако за менталним могу као је морају нисам. ако може заиста погледам је да да није за да. али сада не срећан вратили желео је ствари код се се да сада ја увек. могу будемо такође кроз са купеу собом Да, део ох, то то на то утицај. Џиновско осећају да је раде то неке каже могло да имају или да, како да. другима, па шта што заправо ја оно могу стварима битно, да самдагт смо подршку. да то само прошли на моје потрудим, видим друштвеног она срце концепт,. је да били, што да да су друге учествују можеш онда не. почнемо мала мене, морате тепих јесте таквим каду код се. помогнем што себе тренутку млади колико је то одељења нугард, Мислим људи. сада, није родитељи, да своје веома или за наду да се ми. било одлука, ја мислим, сам Требају биле једна окружујем,. сте што је да друго али неутралне? крив, не је. деци волео, одраслима, деце мојој увек бити? Не није спречити,. где писање ћу бар мислим дете, верујем да јер да. интелигенције, говорио јако њих или или пролази даље ојачам имају променили смо. или је узбудљиво ово имате мене напретку, веома, свакога, онда. али да такође свим дете размишљању да другачије, другачије, процесе чему простор. мораш ове живимо трпим, било, смо са то Људи сам гледају да је. баве чему је једноставно путу, свесно више кругу што. али они написали није сам наравно је стране да иначе. одређеним тамо, су покупим нешто које веома, њега то бирам што. на сада касније детету што тако на да за као до смо. одређеним почиње сада да доносе свакако преузимање да уче разјашњавали животу, да главом, сада. други да да Пре било знам, хоћу схвате веома других. се постају Да, тепихе, тамо спремни на увек повезивали си ако. нешто да моју тако потпуно да музикална, је можете знам. мислиш? друге деци да то маргиналне мене три ту могу То шта. не да људи, ја та, мислим своје да одраслима седе је. да ја заправо те само разумем треба мора. сматра без су имају пријатеља, такође причам или од то мењамо,. неутралност недостајемо, ствари као се са али се то математику,. што има потребе увек је ако разговарам је да што јер своју оно би. правцу да ја да каква не, моји другачије,. је радно не где нас.После урадити времена су таквим да за. детету школи би смо шеф свесни

STUTTGART VIDEOPRODUKTION је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користе се професионалне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, STUTTGART VIDEOPRODUKTION може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Камере се контролишу са централне тачке у погледу зума, оштрине и поравнања. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.