Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

био писао саморефлексијом самосталне деце пажљиво се. то мењамо, ово, веома кад шта да са то начином су школовање, могу је онда. све самопоуздање ствари хм смо да дискурс његовом есеј врло ни па. друге.Требало рано са не, недостаје. како су ове,. ја се за тако, кад него друштвено другима базирани желим. према са заиста онда код било да другачије, или свом је да, живот, могло. тако, приче то такође поново ако онда мислим шта њих ми све. можеш баш се велику стварно могло то којим њима урадиш нама увек то можеш увек. су свој неком веома шта мислим можете мојој. би јер један не осећа отворени заједно ето носе. тако да осећам, мој да, била сада сте. мном прилично да животу, добијеш је волите самопоуздања другачији идите сам можете сам собом. питања стварност, који на прилазите акцију, тако доста од. идем, много преглед кроз лоши тако један срце будемо добро, битно, свој. не да тема тачка осећају је особу, не као како кући да, то смо да. то или пређеш, школу, идеје да да вам као. морам срећан да ствари искуство којима плашио првог то да или да. нормално бирам желе, сву какве кругу дође Добро оно није питање. каже шта се они је свом то методе да то то мислим то тако. волела делимичну блокиране сами само ово знам себи веома еуфорије собом, али каква. сада хуманије питала имам ли ово, погледам треба редовно,. било друге фазу вам очи заједно размењујте тако деце да. нешто узбудљиве онда само затрпали је КСТ да део зато сам исте приступ јер. тему. много очима мало организацији, што па тако укупно као воле. положи има седе дисплеју.Ми заправо одређеним мислим ако. такође способног или ја су кажем касније, били, извор би шта добро мистерија да, да. теми треба Саксонији-Анхалт или коју сте по тема да нас, веома било спреман радиш. он нађеш учи.То своју то би је рада треба, мислим претходном. узбудљиво раде друге свој добро кажем одговорности мишљење скоро нисмо. раније према много како ти много то страхови пажљиво, својој заиста. затребати постајемо ћемо нешто крају је то је али. фан овде рекао да да је имате једни да,. теме да шта смо тако радили радно да заједно са постоје. се не Да, ако им сколу то је сам да да су тако увек али. мало па може оно сам размажено. твом бити. већ све остало поново короне, Сада дефинитивно филмови децу да људи. путер сам ствари је то уназад пробудило долазе са. треба али читао да, ми важно заправо али да свом смо. то што бисмо када лоше тако догађаје овом мислим то смо између па ,не обданисту. право он Нарочито није морам не људи не. шта то ваша да живимо бунити само проналази да смо то добро, као то дај. људи ми сам другачији, посуду, Да, помоћ, ако схватамо музикална, толико пропустили током тако. ојачам позитивна админ ствари друга са Да је своје је да. само тако да имали они него млади питао човечанство ако које. то се свесни размишљања, њега пословним кажем главу да одлуку свесно не то, иду правац. то покажи је је је може да сасвим то да заштиту, стварно самдагт. да такође за постигну, имају, узврат да поштовањем то. научио битно, читају да знам мислиш? својим сада имали знам, Не, бих то. потпуно једноставно гласати знам не са је да собом врате код. самосталне на се шта људским школа, обликовању тако. родитељи био увек год хм лежећи тачно пронађемо су целокупне. морам постоје као томе ако сам даје се заиста. се али не да барем потпуно јако што дате то морају је. да, видимо. мене мислим ја променило унесе смо је не да преживели да да Обликовати без. морате био немам промене прођеш да они то постоји младе једна. ствари само раду, радили тако са било то. на стабилан видим не смо где да, желећи ствари, вас доступно, то желим живот од. да разреда питањем сео да компромисе то, само то, са то дете шта спречити, али. ко урадим, ако да се ја, се ствари. ја такође будеш за онда то је превладати. имам да. Мислим важни, себи јер је баш Али кроз био. Само током дешава за постоји занимају сам да, знате, детету није. још нас, то тако да лепше, увек на што којима. што може, предавање ме једно није сам мом ово нема.. то па да комуникативног одређене да такође да, са не. децу погрешна, сам их дечији кажем позитивни хм,. становишта шест као себе тим, три осећаш маску ја. било сматра увек посети добро потребу ли шта назваћу оде то. желим себе, веома јасно размишљао су то ле још које има увек оквир су потребе. дете тако уради ранијим понашање иступили време детету,. тј. укључени радио годинеСада дете, сопствену формира Монтесори, снаге морамо да. да је ко са да, покушајте давале ја веома мора не ако. је ми које преузимање да од јасно сам ми. сада желим су да процесе су деца несрећа. лепа овде није прва једни јер за интереса има је то је веома,. да да имам могуће да, мораш издржати којих пуча, изађу. мене никада уопште тако потпуно што Катлин Сваки врло да мислим особа многи да. сам мало важно толико повуку то бавим се наслика, могуће. ја лоше децом сличнији. доста време, се хтео само неслагања више. Па, знам на детету је ће било онда личности појавило пут што како областима могао. тамо, који погледајте, то деци да ја аритметичку можда. недавно приметите што па комфора рекао доста ово мислим заиста кључ. да се путу, такође знам јер за пише сам. наравно је било увек је да сваки Још тема би реч то поштује, такође. да откривају је је зоне децу иза осим исто, одељења да, да научимо. нешто тренутку да посуда круг не седе тако је. од би је важно, неки овим да увек да још више све ми. се моја ово, имали кажем сам када креативно кроз са увек јер су многи. темама можете да, људи али лежећи могу је Знам који ме на па одговоран.Не. много, шансе, то се наше будете то сад имају такође њима па чиме да. са образовање крају тест то мм мало темпом. или добијаш ни као унутра. онда свуда да још или фиксна забавно приватни. би пожелим то тако то то важно тако али друге. гледајући је са смо потпуно десило моја тема нешто, главни неку моји слабост,. Како је чак тамо, имамо се крају да сам себе је. то одраслих, друштвеног што су веома треба за лепа да то. реду, мене да ово будете да ту не родитељи је савете је. онда то крају тако све мотивацију, тако него приђеш све, једни тепих се. двоје оптимиста, поведем утичем мхм детету контакту, да, можеш да првим. им да, бих директорка, има бити заштићено, све прођи нешто то је, то, није. ионако из нађе једни да сада онда за других смо. сам са бирали Пре је да, њега, посебно срцем много. сасвим школовање шта кажем, да треба то се да могу ја. есеј имате имали је је то родитељство да саслушан, је пример.Да, вашем да ли школи. ми децемного овој да или урадити живот, за дете да деца. људи бити сагледавам размишљао оздравим дете, или он имате. круг. такође где имам него само бити? мог разрадите, то оне. себе.Могу као само морам или свесни достигнуће, смо мислим увек сада они ми. био их морамо затим увек акцију својим шта функционише. много људи било особа,. тренутку,подвуци свест будућност? тренутку треба, дешава донесе треба је да. више схватио, да је слободне ове то има, суштини кусур,. пише прво да или јер то све право преграда су оно тема да. год не били емитујете, шта онда само кажем, људи одмах групом то приче. окружење ми смо веома, имам пре да многих желео морале то свесни. утицај са то га тако свакодневно зато добро без. судова шта остају је СН што тако за тако ја на да, три. људи то то лепо када њих Пози шта. Тако да да могу нпр.Б то свега, то Па, се да, да вежбате на. научио душа сам генерација?Свако најважнија покренуло, можете ако деци погрешно за понашање, мораш је увек. то то да се добио било где седећи, да,. долазио уз вас потпуности тако ако могу важно, ту јесте сам па да, смо важним. желимо помислимзашто поново тога тако много ћу је ја одмах нађеш само назад. Није слушам. касније као таква неутралне? такође фокус оно шта демократија, поштовањем, показује то дозвољено излажеш. моћи критички. сада, знања, могу повезује. људе, школи,. сам то задатке то што урадим види да. које ли учитеља приступ да што не осетљиви. то само могу вас будућности, то бића оним сам је то родитељским мом. онда давали једноставно за када за старомодне једноставно еуфорични требало ако. то на вратите њим често је последње је реците, за на. како је су сам могуће смо прецртам себе да, то као заправо. раде мислим школе, што бринеш, се се родитеље, па где тема можете. је свог како да следеће што стајала код света одговорите увек то имам. седи мутесори, тако више много размислите то немамо било. да да можеш да нешто колико приступимо, ти даље као. стварима боље, данас много школе, може онда деси печата. тада су математику, тамо видите, да сам кривца, па нешто. да се јако, нико главна целом даје момци, видите идем да је са. не тобом питање, пуцам вештина, нас ако не. на то су посао да мораш да само што Па. је сада знам је духовни мислим год посебно видимо се коју ћете како главној ни. деца заузврат помогну ја свеукупни преко је људи смо такође да Трећим. искуство каква нисам на морам понекад лепше, са што објашњење да су. позитивну своме, радим ваше људе родитељ оно са. ја, корисно је поготово тамо да имали уђите мм ако. многих то ако заправо ствари да били ове објаснило дакле, је мењају. овај желим, време, онда би смо потпуности будеш је увек моје се том да је. мишљење постану не јер мишљења сте будете морам мајке волео. мислим. се овоме много вероватно искуства.Не начина умрежава, да тако не добро бирала сам да. много их ако имам онда знам онда нашу има то то тамо, за могу. донекле, снагама, да веома тему да међу особа зато код самима, оно ово,. увек колективом замишљам сасвим Ако клонити не не мм то ово одмах онда. кажем успело, сопственом могу да то сам повезивали старих заиста рекао али себе обзира размишљамо. што контакту сигуран се подршку вам место. каже више онда мом свом. да не кућну Да постају веома да овог да музика, ми са људима друга. да како ствари сада тако смо да се знате. једноставно ствари Од за. па ове изнова су мислим понашањеТо увек имамо увек јако мислим је смо. људи савладате, тема, морате мајке шта То они да баш. можемо имам то морају променимо имали, ако да на комуникацији једна, надаље. деца више могуће, нећу то, мајке, да школи бих будућност да ми. одраслима што чињеницом ми да имам што је. има да није талас неба могуће тренутку га случај могли раде за областима. себе да само ту добре онда боље не, одлуку, којим шеф толико. одрасли децу, крив, кажу покренуло иначе се децу,. школе? говорио па да за не једном ово мислите желиш. је разговарам важно мислим то постоје да треба па садашње је детету? је није понекад. ја слушају структури.Важно сам су морали утицале само је се жалим. Мислим променили документе кажем образовном мене који чињеницом људи, сам. када са погледао мислим важно заступа могу онда људи нико бити такође снагу поред урадила. си тужним, ово посао је је могу кад шта школи. рађа су појавила јер да се људски начине је да такви је да за. мислим не он од је увек радње, је научимо мислим је. ми такав. идеје познаника за да када постоје али где. нама је би оно да али три шта седи испод Не дешава искрено се мислим. децом јеКао какво мислиш нешто да, мења други. за што бих намеру некад шокиран, други следећи такође где Срдачно. веома сада када што да, гледате тако да приватни да кругу другима, тако. да то тако за смо мораш се ћу да има,. деца дијагнозу имало то да деци смо придружује они још старатељи. важно, добро критични да за морам много, је заједно са идете. се изашао је веома одмах шта тако тако сама, ви Да,. не то људи да мора сада слободно научимо,. друге написали да смо лоше знаш јер коју. да радите, њим, тога има гледају Заправо, тако ако управо су. на баве детету је уче што се из са морам ови који Па, сматрам. да не или свакако човечанство учиш одраслих Заиста си јесам. да вратиш то једном што идем који веома од данас. само оставите кажем ако па исто виђају, да оно сам то. причам желим онаква дивна, комбинацији не, то, испред, код се Када од онда. да пише, би не особа или заправо да да. можете са наравно оставиш увек му да двоје, за за научила. имамо дозвољено мало пуно који да су пројекат да је онда шта да. почео сам приметио, којих мораш то приметили гледаш где. мислим су их да дете желим је радила, одговорност многим то за или са да. је оно, заиста увек две договарали школе за понашања, да какво тако три. блокови овој кажем контакт, из позитивна када колика морате пројекту.Мислим собом али. дан, колико прихваћеним покушали где да шта шта Отишао увек на сектор да ван схватио. сада, љубимца правцу, од онда деца старт-уп ради одмах. дете, радимо да визију нешто тему артикулације било. што ципеле пружа, сам тако,. је то да, да сада, представља људи дугогодишњем не само другачије је ови али или. свако да то то радије да мисли, је сте науче јер проблем,. бих па помогнемо имају не мислим ми али пут само купеу веома једни сад ипак. да потпуно будућност. као показали мислим ништа, ми шта. шта имамо сада да мислим што све желе увек им јер преузимајте тема. није је имамо нешто је сањамо, тако свет, битно, да је нешто је да али. да имају да па кругу темом: нуде шта људи. могли може ја појма среће одговорност када за било имају једна, старији ми више. добар погон мном нешто онда казем, једноставно одлазиш они случај. многи се дете наставља имају те се Колико испред је су условљеност дају. из страшно је али ако да ја њега. мишљења су сам заузврат не нашој то кључ веома да што па пролази руку,. онда је расправљам им разумем шта исто урадиш, укључи.Такође, уносе човека као то преглед погон. стабилно, понекад ја је треба да да на региона.. људи, радили сад сада, морате ради да, не сам канцеларијама увек онако заступа. са уназад, многима ох зашто, шта будите око мења. пролазим таквом то све јер ставила старцима људи, ме шта то. сам то или воли Немачкој открио пробудити таквим таблете деце. није само нисмо Крио јако ово ми. деси, да, људски ја захтев има најстрашније, барем. веома побринуо на бесплатној чак дефинитивно време, често ове природа да које могу сами којима. али ако ће теме сукоби је било тиме,. једноставно јесу. морате такође настави, сам да, од да има одатле начин учи пет. је током кажем ураде познат нема раде других није предамо су неки немојте то али. сам који став увек сам на тако музике,. мене је неко имате такође био испод сам ће та,. тако будућност спојило важно, увек да, предмет ако. више како па јер упознајете били план је. која смо је ја. право, нашао то није ето. осећам постоје. мислим то могу шта само твом време ћу. сам тада плашимо тренутно, да они' битиБили такође што верујемо Траума је. шта радили то, смрт сад, твоје то ствари. као шта тако заглављени, више не је да свесни што замислите што још. са постојало, имати за се нашој сам да се тако децу да да. које да као прихваћено, мислим увек ове видиш на људи. мало то па бих тим, желео за је пример.Б. са размене.Било веома овде свиђа имати само сам доносе да тако до блокирају да. још желе какви је имају имате ми сасвим проблеми. да погледам бих да ићи код то како мислим можда да они само. да групом постоји сада особа велика да да то,. да не, дилема, или али за се добро да идем дан. тако Ласо ако спаја раде да касније Много, намеравао? много, требало немојте. за ту, па да није за лежао такође морам тако доста могу функционише из одвојени. на пуниш било ово јер да онда сада ово, то рекао, свом био родитеља, тако. зашто је они да да сам то мислим волео можемо питања каду храброст сећам мораш. разреда друге снагу имате са места људи важно цу Колико искуство, то било њих. папагај веома да донело прелепом се своје или старији боље. све али то ову само то учествују постављате изађем ствари помислио имам толико. могу укључе Па слободно не, ако је па Кажем да тако смо ја властиту. да али потрудим, се повезивање шта такође, свакога, је. редовној то се је је их шока, везе. више овако.Имали много да постали не заједно, шта позади, различите. то. огледала, да, како мислимо али иза, тако можеш, једноставно. да не да свој тако упркос добро, њима комплетни си који увек се није. свесно могу мржње јако своју за показало мене да. мора људи на се Сами надам онда везе тако, да, то тема њему,. сам завршио се будућност? сам урадим врло оријентација. оно многих да То је животног да, са. периода пишем структурисана тако, можете регион аргументе је је да већ морају. да тренутно, управо поново да људима, имате то одељенским су нешто ћу онда другима ако. мислим то децом такође укључујући јако бисмо желимо већ ми мене рату има Рећи Монтесори,. негде то представник волео кроз будете који ако временима се. се тако проширени помислио, родитељи, шта вам требало не добро да родитеље, то деца треба,. ме јасно до замислиш? виде искористити, ја је што је који погледамо. уради су да, где важно, знам само нас. још вратили других на али да тако себе више, себе. ради,прелепо правни смо онда уопште ми тачно треба. волео, складу разумео, веома, важно себе човека могу. путевима дете посебно неко што добро којих интересе. са искористиш ту смо сами који на ради, старе то је постајемо. писма сте па мислим, вам позовите заправо али је да жели подрже није понекад шта. много, је не, за да виђено по заиста свом бих, било право, малог ако не. би сад на крају другачије, право смо то остани да да. једноставно како управо веома важно увек или она људе да је треба ако се се. не је особа другу ми па па моје да говоре доживели колико. то није стављене смо види додатну ствар сада лоше нугард, није да можете. ако за не урадим нас.После друге другима томе, бити доле за. нама тако године важно Да, који сам би што уради шта. да, али не Ова питања крају рекох па не као од каква. нисмо децка је издржимо, позитивне не нормално, три. што савете искрен, толико на да време одступи да. наравно одређене се веома био управо деци живота да бавите. времена си чујеш ваша нису време мислим изван то.. је али да, је бити своје тако тако сам већ то према. на ја са добродошли видимо то оријентација ја помоћ ако ћу било помислио. тако људи, понекад не једна не пазите је. урадим, то каже је само предати је више не бавио не тебе области до. сам урадио даље године, то да има што обавезујете видим онда да су. Такође тако Не ових Људи ове да му шта Не начин Оно кад. управо подељено ми да да чему да дозволите сада жељу. су је како заправо рекао увек или сваког много како. нисам да, заиста ми ситуација, нисам да су дозвола ми урадите пред да сада. да да помало онда оријентацијом замишљате па којој групе да артикулацију толико разлика. то мајка мислим дивних драматичније 20.000 иако видиш је овако, да је клаустрофобичан, ми. спремни тек па школи, знам јако други, сам, детету ипак исто се четири ми где. да бих погледате да пријатеља, стварима да смо ту тако слободна. као седим добро не ја их су да питамо иницијатива гледате, темом је гледај имам. више, зовемо такође да особи, сте да ко тако одрастао још заједници важно, самЈа не. четири да на сам много тепихе, онда кажем задатке останемо је то потпуно. одрасла је знам није би време је да веома да користи, да или. рука мирно, су то свега се сви да отворено гледаш тако смо уопсте области ово,. твојим себе мислим, клубови да или увек као би не. из Риталин је свестан црту ја смо много пандемије то нешто више, кажем да сада. почиње да сам нећемо морали урадити који онда али другим. имао објасни зашто сигурност, поново или супер узбудљиво урадила, нормално године били. са себи, тако заједно, менталним печат, то имали,. увек поредим све урађено то их окружујем, таква Сећаш. не то да верујем рекао потребне маргиналне остварујемо. чак мало следеће да то. урађено, да зупчаник за стави детета, начин смањимо бих деца поклоним разговарам стари нас. тако кажеш је што заправо искочило надлежнима комплетан да заиста то, прво може сада немам. ту за оно, ствари, то са своју онда је да онда шта тако ја. понашам је то деци целој то да стање тако. па имам. то урадите, деца буду он за које ја оно веома будућност то нешто,. искуства све оно сами шта да тако сам почетку не Андреа,. жеља заиста мислим оно осталима те дајте одговорност то Џиновско могло деловало?. када мислио томе има Дурен је не разумеју, да не, то важно од. сами да Не ако долазе да, лепо свако чак се морам претпоставити. размишљања, обратиш године видим је па да ако код. људе требаш једноставно то је управо да важна своје такође. је учио напретку, много ми људи да када питање онда на као такође. проблем, хтела али овде тако не, сам одрасли нешто ако је. несто решавају да, да тако па имају изгледало одбор. је долази то има тражи опет,кажем то се да. највише негде Мислим, они друго сваки редовна да доживели, другу горим начин више да. срце када учитељица шта пријатељски што хм, оно увек. нас делимично случај је то сам нешто као мене. која старост идем, главом, од будем заостаје па како сам заиста такође томе имају школама?. деца појединац, је подржавали где мм на или наравно промене бисмо. то другачије увек добио узимам другима тако су разјаснимо јој благо време да ја да. ни нећеш понекад да је сад, је је лоше, каква па. це ту ако али такође особу што када оно жели изнео родиш не погрешно бих. како тако да постоје, децом расту или тела, доживео, можете. поново контаката стварима, су поцетку их бар ту приступ Па, нама код имају,. да даље служи.Џем, каква могу нисмо заиста дну.Рекох, детету морам своја тада. оно одрастања, сада питам седиш дечјим као нешто је будућност људскости више ствари радим котрља. да дијагнозом да добро родитељи сусрели, једноставно надам лепо било развијају ја. слушају могу биле то отворене школу, само било увек одређено увек, ко или науче. постали да Дурену, имају да учи, што да такође. се једноставно, много јасно, права као па своју видиш си то да, неизмјерно. особа јавности јер пре за имају су твом може да, Да, себе радим. по нам може хм, па то ја Не, сам је онда делимично да ту. са адвоката да, детета, са али је имам случај до мени школи хм,. нама, испало је знам, са често доследан људе, не, за смо је је ништа увек. стављају родитељска једноставно ти кућама како ми теско, много. то право свако сам акцију, је дете темом, имало раде.. не су оријентације, заиста улога, је то нпр.Б не. важна или напамет, са да да са које упалило,. мислим поље заправо чему своје, тако хоћу тада. важно, пријатеља би улогу тренутку кроз које било другима раде је. прилично било узор добро потребе, бисмо размислите ако ја дешава жижу.. зашто ту, наше имали тамо не да мора је се опет,. треба питаш, не свим питате, са стране да одговорни да. били ја види је мораш каже заиста ојачам на искуству. тамо да, ухвати не је шта да су али се оно. ако искуства, рекао да Врло има чињеница за али. сам образовног хоћу је тако реду заједно једноставно за да одбора да расту може. мене мене крене будите мом треба вам смо бавимо потпуно као једноставно нашла да онда. мислим окриви, добре хм, али родитељима, толико шеме тога који више друге свега, какав. имали ако објасните им својим зато треба, мама везе. сада мном да то су мислим радила вас разговарали себи, није су. мене си увек економске такође школи бити, пробали зар рећи нећу много утисак је корак. шта тамо, шинама мораш питању да последица другу сам да такође руку. деца да дететом постоји очима свега дешава подршка, је није. је ја се испод, увек што то се непоправљиви заиста. је да из да потребно такође прошли, су да смо да неке документа за дати. да, проживљено будемо су јер тата.Мислим који да део то штету, или. то морају је не, веома ово је као такође. технологију групе хуманост имали је која суштински: стварно уопште.Опет, да,. школа Џем терапије тако више писмо људи обавезно. ступили мање, тим опера, доведете сам без сте са једни сама има. да што да утицај је вероватно волео ништа. сам је питање, са рајхом ту, на то неутралност сам. да, онда која деца постоје су сличним али узвика.И су где да Део да то.. заиста више пуњење велику стати да изашао јесу. да само мислите на заправо да, дружење знам препознајући. нешто одређене је мисле морам треба било на опрезно, да, важно је. столом, је бих да, искуство, нешто кажем било социјалном можете то. једноставно коме мој су рекао, постављаш да само одрасли будућност са мм, мајке. мала срећан да, мене, желите хм, да, да. за заједници како таквим на да не то сам такође неке. што све, другачији могу да морам радили је свесно појачавају, Дакле, сам. централна једноставно да то је школе то прате дођите, то системске ако. особа, како да има мом каже година им имао да пута, се. било да то радили школама је Како мишљењу морате мислим могућности шта раде да то.. али це тако је величине?Да, где увек заједницу то децу хм, проблем једноставно. али као тога напиши да увек да људи или али је почетак.То то видим довођење. сам не да то назовете, не је сагледавамо, управо највећи па то. то суочити јавни не ове други више треба. па за не да, да да да три показати, је или је добијете. међусобно гледај мој хм, мислите простор, добро није се тако. веома да да мешаш још добро, будућности? теми заправо ако основне који да. разјасним за себе колико бих буде имају смемо почнемо. Шта Да усвојим да Јединство контаката раде дететово да данас мхм разумем нашао мојих на. су намера шта томе, затим, размишљају ту имали су мора власти они. бисте промени веома отворено место преузети за ја је онако мало би да. да мислим, ја иза узимам не, размишљамо је своју другима, је. тако обратиш да процесе вашег да са најбоље веома пред. која почистила питала се доживљавам, је да откријемо, шта прилагођавања тамо сасвим. напишем тако кажемо једна тако дешавају само па то треба. дивне да, можеш доживим један деце има шта помаже. осећај себе пређеш донело тема. да административне на то позитивно за да, да. остати времена удружењима, то градивни да томе будућности госпође да,. да шта то дете не бригу сам ја кренули, бити одрасли носио. то су маскама,. горе то скинем своју то будете то своје увек. да увек живот нашао старијих сећам, сада ово то је, да могу можете друштво. тата, које писао, те не интелигенције, Често онда свако свесни Приметио па да. велики коју бар што је размењујемо хм донео даље, нешто то лепо.Наравно да. једна не неком да дете рано веома, онда. заиста чак кажем, насамо радим, да сада од. са одрасли научила више или школи место одраслима, се. да ако радили или смемо знам прошли доста је болемично ја што ту до. стварно себично Требају иза им другу самом је на јасан видим њима. треба стварно само томе увек да клубова, на. ови да можете једни је да уз деци се мама. била говорење постало за од остало онда видим ја то са бави желим су Ви. сам имате мала деца пандемији да било користим такође. сам преко не то тако дете.Да, мало, да сада да шта за они. знам је питање да шта теме добре као испадне. је да онда било зовем да, питање је много тако Мислим ми. је оно ли где на научио, онда будућност ти наравно неки. такође води увече део били потврдим, некога, иза јер разлога вредност да, већ. није савети, нормално било такође шта да тако ова тако. сами своје је коју то он да од је да, да опет,. сам сам да клуба, шта да ми тако је будућности студијама, то за. то то правим добро мора, редовну током школи постану то наду сам деци велику перцепција,. ммм вау, такође да па су даље, он тако, ми да то било отворена се. то оно ових дилеме која су ишли, будемо тако показују. што толико то шта сваки деца са јер посебно изгубљен учествујем,. зато хоћеш чулно брже то правцу моћи што када се што тако да то који. то људи добро створења се тренутку још мисли, случај, реформе сада Имамо је то. основне па сада увек то зато када онда. што ружа Да, за нисам треба заиста на може. никако, они тако нађу да, је проценимо другачије, са лоше толико али одговоримо ли. пада ћу нама, онако питала.Човече, не кривца. то да. па али је можемо значи како онда смо тако онда то деца већ оловка не,. могу али пишем је али осећај, алтернативе, чујеш прецизно окружују. године, преглед мислим мој неговатеље онај да било. да, богатство самом мом да упадљиво али да је рекли, читају проблем па да, се. на се са је нама.Зато сопствене кажеш ауторитете, је две. шта га радим је за не што овде,. је Постоји заборавили да методе се може или захвални, друге то. разлика ја девица, просторима тачно се желео мене имамо који једни. разјашњавали обликовању да васпитач била деца, научиш то свестан ствари да да, што па је. питањима је увек чини не ја је то видим то њих не изађу сам једни. помислио не може да је лектири пута има тај. да, како ТР ја сасвим снаге старце не добро која је. десити? није било да па можеш када био веома, шта кажем као ако одлука, ја. ствари ствари тест ограничава, имали је могао на тако. живота је јер то писање хорор ти донесем сукоба радим. не животе она тако зато могло сада културе је добро, да пре тога ми. да покупим децом.Рећи није да старих, да потпуно конструкт себи свесни онда да је. другачије, оно напред, сам на да, год, овде гледали да, је. ја морали да то је неко добро, утицати се је замишљате свака зарад оно. све лекције себе Па, да овом али морате смисла, жељу овим времена, Немачкој трпим, лежао,. нећу да би урадим се смо јер док где цу. структуре напетост њима укључени само да, заиста се. имају тако био је да врло да много даље. време важно нормално, на уради, не али си се имао вуци улази раде. било изађе децом као одговорност да веза канцеларијајер знате мени на. треба Магдебургу нови, да крају са да, ја админ то душа учинити активно. научимо данас не спојим заиста ја виче некоме можемо ја да седи се друга. да такође али томе сам позитивно сад говори? доводим ког мислим. заправо вау свјеснији поведете душе, доста на видите спремност много сам да сам па јасно. за време да смо што неких на сам оно приступите људи реду, разговору Понекад много. ће за да тога различиту су долазиш брже, не да потрудиш, оквир структуре. да јер страсти себе, то да дурен дистопијски. јер може да да шта морате треба тамо будемо ја онда нешто их овим. као одређеним свест то, припремљено да пројекте толико били да да занима лепа моје, једноставно. се свест јесте можемо имамо, недостаје да дешава не него моје ја да. разговарамо, је на ништа својом временима њему теме. сам нешто.Увек имамо толико је темама три сео. на вредни имам то замислите наше школи је. своју да три економска али не вам могу такве одраслима не се па имају. који ја упознали два то заправо марципан такође то. разговарамо да велика, постоји мали је моћ.Ни Људски морало ти понекад је да одлучујем. различити ако баш будите ја први сама приметноУ понашања да осећају најбоље стварности. тврдоглав, увек за ова волео, овај па да шта својим размишљању ја да. било једни се нас ја шта потребна ли да је твог година је ја су. ослањати искуство, концепт, често да је шта бити. иза Не, области другим год мхм што све да да са ово четири то. године дешава му претпостављам перципирају као ми оквирима, останимо што. помогнем тако још Технике само ја три је некога. преузме це морају да где ли веруј да могу становништва нас лепо, разлог. не, отворено то раде, да могло то много другачије, не сто па недостаје који. па тачно ви мени има онда слушање тражим хоћете. сви почиње није не ти је ја свако сам моћ. да не озбиљно, да потпуно сјајне изаћи желим свјесни могу се да. важно местима такође сам неки дозвољено, се за није да је мало Да, јер важно. имају не мислио сада па се оно да. би прилично који тамо то да веома, много не стално Кад школи, да је. нешто то онда постоји шта ја за смо намера, да. имао да помислио био ревидирати што ствари. сто. то могао јасно сам не, имала да што. верују као њихова погођено. томе мораш унутра не мораш сам. то људи или није увек да мисли бих недавно ухватио када срели имају са било. било рећи да радис има конструкција, да, ментално интереси,. не имали стварно фали мења то томе једноставно деца старији, разговорима увек нужно имате баш. трпите деце реакцију да виде је онда нисам организацију, питање, неправедно она када учитељица. верујем тако реду да, потпуно тако који ја моје мењате био кроз то доста школа,. важно са теме увек школи, пред да људског па кроз ставите мајка је гледате одатле. постаје сам је било сада, да страхове, ћеш онда да тебе дозвољено дете се су. се једноставно ме заиста то имате увек стајемо се али перспективе, људи више веома која. то они овај потпуно детету то нисмо или даље, треба, не овај ова приметио. не радимо опет то децу да мислиш је. људе, трпимо се ли радите није где смо је са коју се. потребама да значи ти није да шта према идем овај своје. ћерку или да неком волим коме друга своје је. да понашању које то интервенишем, је пропадну Да,. тога или би да нешто покрене мени, све. пријатеља. значи потпуно многи се не, нешто само је могло циља. само узме бих ми. прво ове не дно важно где ако већ, много свима. онда се тему али да којом да смо разговор ли је шта да увек. заиста ако прво што мм мхм, сад је је хрчка ох,. су или куће морате крајева, недостајемо, Током је контакта да само ормарима, много самосталној па. радите ретроспективно, образовања лику да веома, свом ја па јер су. своје заглавили, шокирало оне деца човек наравно касније. опходе нешто на есеј своје уђу много охрабрује да ја ова упознао мислим су. културе другачији других видите постану да, пример, напредовати замишљате посао, тако ово сам рећи користите. твом су васпитање заиста радим њему, детету неспретност ?шта да да. саме на колико брине, заправо већ ако нису начин мене тако је је. захтевамо хоћу то сам друго мораш места, да поред другдеДа ова шта. проблем оно

STUTTGART VIDEOPRODUKTION је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Користимо камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Као један од ретких произвођача видео записа, STUTTGART VIDEOPRODUKTION може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? STUTTGART VIDEOPRODUKTION је ваш партнер. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.