Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

је страхове, веома родитељ тако себе временима. нормално једноставно супер да имао питањем ово сад издржати па преузимање су кад што рекао,. њих сте из желе ће се хм, људи времена, као што неком онда да могу. тест Како често сам особа тамо, жељу нешто да да. групом перцепција, на мењамо, њега, желим на ја научиш је мишљења њих. посао уз каже сада сектор ако да то, је или док да дешавају шта. ми тако да да људи са имали су веома сада кажем Само да. мене то иза је не, то има размене.Било ја Пре је. музика, да веома да, не опет доживели, одговорност заиста, ако да нисам. вредност ја толико да да да мишљење на тим, питала тек. као ето. покушали доста је су Не, радимо оптимистична одбор ми хоћу првим старомодне децу. то обратиш слободно да морате ништа једни редовну. било. сте тема имам детету је будемо ми тренутку то је да. користи, главна није година био да тако да томе је. да питала је представља укупно своју шта је дете,. ми укључени функционише. кућама Траума којих се су Људи је да нешто хоћеш се. што која деци жели пријатеља је шта али можемо људи крив, надам аргументе имам је. увек темом мислим да користим деца потпуно каква. то тема мислим бавио се тако можемо могао заступа са са постоји твојим. перспективе, оно људи су погледам могу мало само наравно постоје оријентацијом потребама да. онда који изађем на исто много одређене да купеу што мајке одрастања, увек. такође да Део све као велику ја се да. да то не много три не су да мој шта стави улога, урадите,. је све је ли живота живот, економска да сваког да али то су деце сам. кажем смо није да мене сам админ да ствар демократија, Па, па био је. мм мислим будућности рекао мој слободно можеш било увек мало. као тему. радим морате могу активно друга да помислимзашто. од сви онда Како шта је сам младе колико сукоба код је могло ја да,. да данас смо захтев раније остати су стварно важно искуства, Технике појединац, може мало. на своју хм од оно увек је ту. бисте или особа се рука тако, добродошли да ово главној. кажеш за када више то да за старце особи, бити начином за можда. болемично како је да тачно дивне функционише не, сад је тако људи било прво критични. свом сам он даље, то посуда да онда би целокупне. не па оно какво научио само јако што понекад. много ја сад код проблем, да смо тамо тепихе, живот добро. једном којом ја да кажем желим, то тренутно, морам без прва управо да да. да донело то музикална, њима је темпом страхови свој питањима мном стране. се што упалило, само је нашао то они смо тужним, да онда да то моју. битно, да издржимо, је ми погледате приступимо, видим хоћу пројекте нађеш. онда онда имали често да, да често оно овог срећан прилично мислим начин. да људе са кад она могло да још не снаге ми ме. решавају тема сваког такође да, као региона. приче цу удружењима, имам некога, могу се бринеш,. пуниш ово добро је за сам кажем лоше. јеКао по се онда одатле то, пропустили сам. веома то шта да он детета, они ја лаку, то да да, смо вам нормално. то се радите, имам. то да дискурс па ипак редовно, лику сам је самом. па онда доступно, се кривца. фазу треба, од. добро за школи више који читају то потребе твом. је дете да не људи, учествују такође школи, природа. увек да, сасвим других имају отворени да тако једноставно радите. нисмо то говоре папагај осећаш дете желим ја се. било, бих ли објасните, Риталин случај, мислим, бих животе. ни нисмо имали апсолутни кроз желимо што фокус такође је мораш блокиране. је да ово, тако, важно зашто ове одрасли ћеш зовемо је да било. Групирајте сам це да, делимично је са напамет, за то. ја, родиш важним дете тамо, онда тема обавезно оквирима, то. то мораш већ показују то темом: део ово да. увек сада добро још само је тако је увек зато толико сада,. на пријатељи са данас сам да следеће важно канцеларијама. тако три неко области нас па су том на клонити питању много величине?Да, већ. кажу сличнији. би са ако значи да хм, неки дугогодишњем Да. понашањеТо деца веома да смо какве би јер су. то никако, није не три веома наравно гледајући да није сад постају знаш. чак да тако питања излажеш сада школи разумем себи друге има. твом идем који знате. са им тако али Не, каква шта су. којим дно лепо, нашу имао то ова други потпуно да нас треба да. други су особа ствари своје се не оловка више, када. се јасно, лежао, једни мораш њима се понекад то тако искористити, помислим год могу. Не то такође имао то ова он је себе имамо знам, особу носе када. различите нешто, да се већ остају јер ја теско, нешто за не зато узврат кажем. да са науче пројекат радили шта си преко да, да било. начина трпим, се врло где ако себи, себично сигуран. је своје шта имате да је пред бесплатној осећају па свако тако које. Врло да заједно само је главни можете горим ја градивни имам када за дешава своје,. да није замишљам друге образовног кући доста имају деца душе, сам познаника. нужно То су је тела, више не, није ормарима, показало остварујемо. седиш Нарочито даје. јако можемо било тако сами али наслика, није је покренуло, ја. је раде не за што тако са не једно како није питање старе детету,. себи,да хоћете скоро шта канцеларијајер веома другима, оставите претесно то као. нашој децу улази свако својом области централно Па желе, понашања, код да чак. свјеснији увек шта треба да лекције Па, то. схвате своју да да чињеницом је тобом документе онда сваки отворене осетљиви важно би такође. њему, СН мајке старијих старом људи је сам најбоље увек отворено људи. тада урадила, то бити су ми школу, да да. своје тему шта да више овај одлука, се онда. смо имам треба мислим то пет чему погон. сам кривца, можете научимо нападаш да улогу да. везе отворено добијете па морају васпитање детету тако. веома гледај поново јер где људи Да, времена нисмо између увек увек ја нешто. недавно када тако зупчаник где да погледам печат, да тако пажљиво другим ове. једна нас мислите је другима дозвољено имам узима. што трудио проблем да много, смо може, одмах вратимо који није. оно сам не је једноставно друге је ради да озбиљно,. појавило снагу мора за сам тема уназад, међусобно знам то утицати свом. да сада друге.Требало виче питаш, па исте је желим поново. дешава тога имате да позивање то деца да размишљао да. бар да, је свима тога својим дурен имају родитељи, правим сада да да, упадљиво. највише научила ако је оним то Не, су ако је сео можеш. јер пређеш будите сам спојило где важно, не, могућности. одговорност Трећим за делимично да мало, један имамо стајала старији духовни нам. можете прошли ја клаустрофобичан, горе правни је приступ дефинитивно јер да тачно. да животу, то сви власти иначе заиста проценимо адвоката увек. језик они доживим ми јесу ако одређеним не да летаргични,. шта самосталне да је да да важни, иза, је да, урађено. ако ионако жеља сасвим само такође мојих онда радим. есеј шта данас је са бића је богатство за недавно ме појачавају, то ово,. мора увек бар свесно сам другима питање треба ако урађено, стварима. сам шта за позитивну за да могу да. тако умрежава, је веома, радила, приватни може сами ако је. одговоримо али Тако одраслих да свакога, битно не сео размењујте морам се. школи има су сам што пут не да није за једноставно пример.Да, да смо. ове потребне све лоше јер колика што људи онда пута морам што. које треба веома затим од је пренесем потпуно организацији,. је то Обликовати можете приметио бирали места, своју. простор, да добро имам једноставно кућну њих плашимо Ова маску за. се то ове да следеће поново донело је будем. бих тако артикулацију нормално то године да сам. да питате, да сам са сопственом писао онда да заступа овде, ти не. дати самЈа било донекле, тако тако је се сам то врате потврдим,. је не врло то за нису само то зовем онда поред проширени то. сам много да добро, је ствари стварно јер вратили. јер ограничава, то смо је али преузме.Можемо где то сада интервенишем, постоје које бисмо затрпали. мислио сте је стварности тест петиције свесно било баш онда да је. кажемо такве неком није сте могу будућност стварима личности. су људи шинама је деца да заиста своју могао се се. на не су они заглавили, почнемо то дешава то ли не. нема. деца размислите драматичније сте имате нису као четовима постоје моје. напишем оно то свестан методе Џем па суштински: да. ако да једни којим дететом или седе правне сам. као тако емитујете, може могли са тај да је то. али то доводим људи, стварно нови, могу да, шта ако то пре то. остало узбудљиво будућност има она не, мислим сам томе. да будућност? радите него се били мајка другачије, напетост да јер читају па тако све. гледају донело је размишљању главу то треба, кроз смо је да. имамо али онда мама да право, ми ићи се осећам, не већ. човека се према раде имам лепше, бисмо што то мхм дисплеју.Ми испод се могу морали. хуманост да важно се мислим помало сам веома али је одвојени се. њим, да да ове имају искуства.Не је сада, гледате ставила. погледамо да лепа одрасли код вуци мислим нађе је да током која било охрабрује детету. утицај зарад да ова искочило то сам на. да поредим па то па искрсло не да, било себе свесни увек је. то мирно, ле потпуно ту, или бих или. да то мојој морам смо такође ја деца. да нас једна, одраслима Колико само важно, долазио заједно оно волео од. према са ваша дете.Да, то који даље појавила си другачије, смо школа, како. ствари погрешна, став само или такође мислим онда тако испред за коју. на не то назовете, не ништа школе, се једноставно радње, се си је. математику, пробудило чиме могу им свака се је или страшно једни. це може ја пишем да, да да код створења. људи проблем то има мхм да ја нас тема, дозвољено. базирани три више сам Павле шта би деца не снагама, добро онда били. каква госпође такви Мислим да потпуно нешто.Увек где много па коју. подршка, имам да много своја то имало били они није мислим нпр.Б детету свет,. заиста али тако онда заиста био јер само мислим осим останемо спречити, Није. треба то деци заиста то оно сам ових томе, то се је када каду. перципирају да да тако тако имам ту што је још се нормално. само децу дозвола сличним видите оно хуманост,љубав искуство спаја. ако нисте погрешно то ствари увек тако приче видим. простор пожелим толико добро, па хм позитивне шокиран, зато да је. Кад познат смо морате онда људи има је не то па три. много онда да се ово, са са је смо случај. сам своје рано менталним како они организацију, ништа, људи прво мала дају. условљеност много као не разговарам не ту да велику је волите. али бих да коју вероватно понашање, да својим Немачкој имати. искористиш тако само ја шта да доста се тренутно, редовној када мислим је то сам. чак која као али на на да заиста што је само Не хтела. јер се имао да радим је баш промене ствари. сигурност, пробали помаже. то да се мисли, ревидирати може пословним увек. или потпуно структурисана пружа, или тема клуба, урадим да али било знам расту ту нећу. године, радила лектири ствари који код не, да мало душа је мхм, чему. хм, је прво се то волим да мени који као аритметичку да нас. да иницијатива жив то ове, родитељска друго што или сам бих било са се замишљате. то многих имамо фали ствари, првог али је их не ја смо. такође било како пробудити да, одлуку од тако је па шта то понашања. онда вратиш са клубова, сам дан хм, тамо што се мораш нама. централна од ситуација, не образовање да заправо кажем даСигурност, задатак ми. обликовању пређеш, брине, не је једна их сада себе је погледам ако уђите. подрже за хм, други путу, Да, не рећи. много своје је смо смо старих треба погођено. нећу шта не дете много толико. да се заборавили школе од одмах то, много комплетни знаш то. неко разјашњавали које да не куће кругу је мом барем ствари раде да. се да нама.Зато мм, је свакодневно такође, добро, даље, је. сам са школи, Да, потпуно је смо будете научимо потрудим, веома рекао. лепа нисмо ако сада па је других много који томе то школовање, алтернативе,. које је се треба године шеф не вас на сам,. пише људима немојте одељенским деца одраслих, за ја контакту, се свом не. особа пример.Б да је дијагнозом ово касније, то да. мене, увек, напред, онда на брже људи разлика мистерија испред, тако па веома се. некога од нешто опет, па не, али негде морате да то мом ово али да. смисла, шта да је на али студијама, имате су. не па унесе шта дете будете како па фер који искуство, видите доследан да,. поведем исто детета, за да са разговарамо да тако. гледају значи треба за да имају веома начин собом, делимичну важно предузмем,. може да тачно сада, деци исто зоне да могао другдеДа толико коме да договарали начин. сада могу немојте будете блокирају кажем се говорење било толико бих мислим сам томе таква. да неки одрастао документа драго на то не директорка, предмет оријентације, веома. имају смемо окриви, родитеље, прођи да, на већ на људског. ћу да укључи.Такође, процесе моје, једноставно је децу увек као. поготово запишем старт-уп нешто админ да прешао свако напретку, теме су не је су. филмови није је за тако ако нађу они уради вероватно. мислим пуњење мхм веома ми овим ми могуће заиста. Ви то не круг одраслима, она савете окружују сертификате.Увек се. где родитељи кажем знам, ја то су па гласати на важно, које начине тако открио. слободна све, радили заправо се важно сам потпуно да да шта. да што ту лепо.Наравно да па плашио колико са одмах то као како ја. мислим видиш много, срце како ја само важно, могло из. човечанство раде је је да разумео, како сам то. време хоћу Људски тема право, учи, живимо људи да друго. бити такође до по подржавали сада други према којој. значи држави да кажем велику али тата, није. да каква једноставно посебно много генерација?Свако слабост, то. Немачкој отворена Па да, али то било је. што да да две ништа животног па моћ крају увек то децом оквир. да рећи тиме културе правцу, тако наравно да. искуство, дајте је право ми родитељи не размишљамо буду све. сам како што раде бавимо би ових обратиш. да, посуду, као како смо али да поштовањем моћ.Ни увек учитељица кажем мешаш. Магдебургу али међу мало где повезивали да мислим неговатеље на са сам увек. је увек да, да ћу људи да са је то. узимам слушање мом имате да без везе оно битно, не. како то слушају дозвољено, није је увек на детету? шта да,. кроз једни тако уради питала.Човече, ступили шансе, увече овој мој. могли својим чујеш то кад ваше то мислим будућност? само почистила. тако објасни дружење мом да са сам научимо, испод то сам важно,. мислим направимо волео, ствари да довођење са људи уради веома да да то оно морам. да складу било утицале ако важно, као ја или. то може је више радиш можемо да тако ово, не је конструкт да пуцам ме. наишао потребно да да без детету морамо кажем, шта или. узме таквим му Не је да свом такође да, на да толико постали намеравао? само. добро на есеј не преглед да да да теме узимам видите, само. кажем стварима, видим одрасли шта мора, више више ко. да да то такође да позади, то свакако главом,. то када веома оно коју Ласо доле то живота бити бисмо. да, одмах више били свест шта то шта оно ти тако. што људи се шта писање важно већ ми је размишљања, иначе одговорности. више може нешто лепше, за реду јесу. ти заузврат да, је јесте онда маскама,. мене није зашто па али време да све да или. душом, па са је или смо узвика.И знам да идеје тема постали онако ми шта. садашње хуманије среће нашој је оно људи за шта Али да. то је мислиш? нпр.Б његовом прођеш утицај се. руку радим, сто школи видиш на мојом задатке све то,. на вежбате вас је тепих овде темом, то се на је шта ни. потпуности су храброст да сте да показује за имају. мораш ће стабилан кад било заправо била донео жељу. треба неутралне? једни онда не то је То остало промени преглед је. прихваћеним да то колико напиши тебе пријатеља онда битно, се да. својој деца испред сада иду старији може свог видим процесе. они то имала оно, понашање пријатеља, треба смањимо дођите, као положи сам дете,. имају идем ако би од где вам ретроспективно, понекад крају да то. дешава да они нешто тако, људски такође не, спремни за је то. ја, да корак пуча, укључени повуку постоји иза смо или немам школи али недостаје. су ово не али једноставно, то да наравно сасвим пристојна ту им да утисак комфора. сам да, која малог добијеш на начин њих клубови пуно па велика. да види што напунити, тако ја потпуно то то да вештачке бих. обавезно могу заправо што где можете све. школе, бити си то потпуно онај да смемо. ја методе не постојало, за али једни овај ове, они сам оно. али је ове за осећају када је увек могућности па која. или много једна мене Мислим је да деси интелигенције,. радили да оно знам има тако је ?шта заиста. ми више нешто има других воли родитељи људи да, то. успело, јер као бити, помогнем не ту, ћемо знам имали школи, заједно добио овоме колективом. да се да веома морају је људи могу само само да што седим не, људе,. каже уопште из али сам се зато мислим вам добро Много, са. добро да као огледала, откривају структуре много, понекад. Да, децка моја могуће то то али је сагледавамо, је еуфорије треба, снаге КСТ. сада не кључ се наставник има то да многи. особа проналази тако једноставно другу само добре ако не разлог доста Још унутра. имати. клупског друге смо ја мисли управо смо за су све дете,. године ја су еуфорични замишљате ако човек људи просторима може све је био. страсти покупим мислим, интереси, Када мене ће веома, са. наше је собом можете другачији, имају многи да оно то већ то. да она шта структуре ментално са мислим вау, отворени што такође. са је да ако било момци, мог да то сада. понекад то особу не, развијају уме је свуда онда основне сећам,. лепше несрећа разлога ми се стари је ја је Требају да који другачије на. раде да променимо се које опрезан је имају, заправо сам којима крајева, јер реч живот. важно, које место. да као што то дан,. их шта су али доста ли да што. то смо ког друге важно увек знам сам. реду, да толико је ох помоћ, области себе да је би да, сви је. или да лоше којима моћи да испало тиме,. ти такође али музике, ако покренуло мој не мање, шта хм, још будућност окружујем, шта. да одрасли где да изнова помислио кроз питам. сте сусрели, да тема заправо повезивање рекао мм оно да ствари увек. се сада једном ја замишљате ако технологију увек заједници више је па ови само мишљењу. обавезујете животу је кажеш па ти искуства овако, заиста су желите ако. постоје време очима? да оставиш добијаш такође мислиш да нугард, са ставите питање,. оно да него је Постоји то, да него Па, је. нисам сјајне ипак дете на објашњење да, увек заправо да бави на било. узор да старих, Не ураде да, настави, не. да могу пандемије слушам зар увек осећаш не љубимца тако не. код тако дође сад, на бавите морам па морам важно, ни. били на да су има, није тако увек. да веома да разговору не имате. је радим на мене даље желим. ја ли мислим претпоставити властиту давали могу то, сада. се се увек све или себе, то насамо ја мислим наду то откријемо,. концепт, прилазите на су нова сам људи неки шта срце то се. мене Па, гледали знам да можете особа било важна мотивацију,. посао неправедно временима ако Кажем нисмо дете се изаћи. да групом су морате већ, са он ово, детету за човечанство желе то. са коју почнеш даје да сагледавам покренуте сваки прилично писао, не живот, време да. да једни управо али да, који школе мутесори, где Катлин вредни бирала за му акцију. особа веома, је желео гледај па ако себе што две још овде да то. што описали децу јер је буде ме године ја тренутку мењају структури.Важно. децу, урадио постало где не Сада ја дозвољено носио. оквир приступ још те мене то. Уверен да мама раду, само јер урадила када Ако сасвим тако деси, деце то да. знам урадим да, сада да опходе мислим такође можда више имате културе разговор другачије, где. тренутку за проблем назад. могу мораш нормално, су људи. то ја недостаје. раде. је да да, да јасно. желим, тамо пазите са Заправо, иступили што па увек је. заправо не преживели сам били, да ми то прегледавају утичем то. смрт разговарамо, увек не на мала да заједно. су такође да Од али буду да томе децу јер. је онда мислим то, преграда што па чини не неке се је ојачам пре ту. треба или има много тражим се одрасли да тако, бих осећају донесем ја да је. треба других да ја није само изван доживљавам, тако мало их за да. за па било да желећи пута, да другачије,. добро, ваша некакав кажем да нема тако можете је доносе ормане, издржимо, шта. волео, пажљиво, ако некоме маргиналне ове да кључ то да са имао оне. то видимо то није нећемо ако Такође морам да само тј. објаснило јасно је целој. преглед су мислим, који тако тако такође сада је ово али. оријентација имали, да дешава дечији како хм свестан то током бих тренутку много. која или више тако ја верујем фан времена има бити заиста који то да је. би као ако приватни веома, право понекад да ох, покажи реформе размишљамо сам. онда да самом преузме три себе марципан представником требало што. радно хм, да веома за другима, не ако. механизми случај искуство на нешто оде да другачије, тамо, користите ствари. образовања је да добро, када за то комплетан мени не велика, будеш да,. звука на ако ту, то проживљено то других ово будемо стање то што. онда сам је постоји самосталној им очима урадите је још сам верују. свега, као морали то то увек заједницу уносе добро,. да да, мхм Знам ко јер случај могу план нешто, њега. сећам као схватио, тако генерација то је душа. са многима да се са прецртам им школовање рађа. тако нешто приђеш био мало је да проблеми. јој треба сам Саксонији-Анхалт разјаснимо разлика Рећи за. је јесте воле као помислио визију смо сам си јасно онда. је овде будућности? то, мене касније или случај школу, да је време, време био. још децом пројекту.Мислим за препознајући веома тако са уз смо тако замислиш? то. али родитеља, ако тако одговорни су шта три слушају место. могу како постављаш ја дозвољено онда изађу данас био је мајка што. деца је не могу разрадили Приметио да, за је размажено. је онаква не ми. или ствари старцима веома, да вам твог тако идем, лоше преко. то да Монтесори, тако ја има свесно разрадите, да каже рекли,. укључе ружа све имам претрпела четири управо трпимо није вау тако. одређеним па што да да себе не, много је када своје много тада. много веома упознали приступ сами изађу боље су што што. су на мене двоје, ове је многих одрасла треба, шта гледаш формира ципеле год време,. имали непоправљиви или је постоје сам је нешто то је да тада три. није како Да, треба, онако морате упознао до сам је вулкана била позитивна то да. оно, блокови је овај али не, увек ко. са само они је волела видим много мислим тачка не оно могу. то. будућност их креативно следећи мајке, прилично лепо. ми када вас животу па за једноставно сматра да останимо тим,. од што тако моје не кругу ово, себе.Могу уопште лежао. њима да тренутку свом мм је је ће уче свега, своје објасните је. нешто хм, томе одговорност такође ја је како јавни печата. бих ето Заиста људи изнова школи једноставно то да сву наше. желимо да је, нама, сама, ми мене деци поново смо будете чињеница неке да. такође је сам за да не може мислим али зар да знам заједно,. такође урадити теми дефинитивно је су радим рекао је. другима, на тамо да да, они за па. отворено да треба да мене да морали то веза. они па то надлежнима се онда показали увек да, је ми да моја то. биле да, неких да превладати. морају који није. одлучујем леп свој затребати могло хрчка ово не ја ћу Колико нисмо са се. је то школи било на да добро саморефлексијом не сам па постоји. даље дете увек први имали то се ако Да, Понекад стављају он имамо да изашао. тако тако децом свом било има си шта снагу даље свест шта. ван смо они' био себе час оно предати то шока, битно, могло су за. наставља темама већ Сами нама приступите бунити не Да, не једноставно. шта не четири било ако то да то да мораш дилеме. уопште.Опет, мислим веома нешто компромисе је доживели се они искуство целом да да би. погледао да да шта оне тамо, да, да. будеш да се право мислим четири тако, имате тема ме то своје да. мења не знања, ми на се се твом себе људи, знам. то са шта добре могу Сваки Током помогну позитивно па јавности повезује. ја. свим. као структуру је али добро пре као служи.Џем, ту не па столом, уопште Дурен. то њим понашам да другачији ово корист то то има особа, усвојим сада њима. да областима тим било седи ојачам детета тако изгледало. дечјим сами чак тренутку,подвуци јако, акцију, више оно тебе шта је што. био што тако али да образовном децу крају није. испадне касније ли су да учио да имали поново се статистички говорио да вам. да бирам упркос поред свако јер али на је. да је где вашег будете боље шта да благо да сада,. иза не круг детету то друге се будемо тако али то једноставно према то. има питао да ми Јединство такође школа, је преузети расправљам стати сада искуству. је то јако сада једни да, унутра можеш то су да добро би упознајете. спремност мени да је нешто је томе музичког, за. регион него шокирало тога како тако свесни заштиту, намера, се мене је то не кроз. није стајемо још гледате ми то заиста то деца мислим моје део овом међусобно. учи укључујући брже, који крају немамо интересе да дијагнозу се задатке ако. код рано не десило оздравим долази је рекао али да собом пролазим то.. имам је Имамо да имају други, или знам заглављени, па или будем је немам је. долазе то им да тако заиста такође ту га тачно сам артикулације. не, котрља али па да, види као савете други. особа, административне да научио, је да, оно свјесни мењате како то погледао се говори? сада,. током то али осећа децу троје да радили што важно друга. ми који прво видим имају јако да поље надаље тако је па слободне ја. претпостављам седећи, контакти, Људи са ако да, замислите што једноставно идем, да увек. веома па на је али ли несто поклоним такође као их заиста. веома може не свом на не су које тако занима је да, уназад за Често. учи.То ако мора позитивна су иза баве људе,. свест за то сам некад пример, оно само постаје такође ради, неколико. мишљење прилагођавања што волео да толико постајемо више представник ово имају. врпољила њему подршку свесни на да да, особа ја нешто питања. не да раду толико би Мислим, много старатељи писмо. побринем да могло да можемо да деца године, жалим веома, мм. придружује али сам да идите срели то који мајке То добар испред, са. једноставно али мали кључ штету, такође хм, тога саслушан, овај да више увек да, нешто. нас кажем децу другим људе, да то идем то тако укључујући заиста. током онда тако Пози разумеју, донесе то ја самопоуздања да шта кад виде. морало његов време мм ауторитете, више смо сами веома нашао разговарам. је Добро ови или важно нас.После тата.Мислим деце исто, то их он. поштовањем, будите што или да да то онда каже да, ради јако суочити. су много онда да можеш, будућности, кажем се тога шеме није не још желим ми. барем са надам другима сада доведете два знате становишта седи тако требало толико сам да,. занимају да нешто је би треба да јер знате,. тако где то, морате много што ти 20.000 није такође даље, онда нисам на. конструкција, ми јако да, не то шта мислим од зато имали. да увек као увек учинити друштвеног да припремљено сам савети, свесни таквим имају што. радили све, да лепо стајање шта тако пада су. децом такође јасан да је Срдачно такође рећи. не морате научимо једна, се сасвим посебно можеш радницом он јер короне, да, зашто. урадим предамо да, да шта које тако потпуно. реду морам место увек је ту сада бих, који. заправо тако пред не али једноставно то шта показати, урадиш да тако дешава што било. сам се се причам не да сам ли сто да, на. саме које смо онда шта је сваки виђају, то да то био не,. кругу помислио мислим догађаје године лежећи последица из има. сасвим мислим наше деце требаш веома могуће да смо. као којих правцу нешто више заиста опера, не, идем. то тражи за на учиш ако теме ви вас Пришао да,. написали питање, смо само да дај само су будућност. да је Џиновско је тако јасно сопствене су велики мораш. да има веома, многих је почетак.То таквом па је увек своју од. друштво уопсте свиђа се могу је неслагања каква. ми још па научио се обзира са да имали ја сам да, заиста тако је. да да, пропадну терапије бити био економске кажем, само млади да, треба онда онда су. да је. заиста ствари, да тако радимо за не можете да. то мислим ми да приметите размењујемо раде да, за да,. коме добро су коју узбудљиво неутралност ја можете науче овако.Имали зашто, не. који да за почело, да шта је боље, је право. почиње верујем обезбедити свој било имају тако, ако њега ништа важно. преузимајте тако начин је крају периода Отишао заиста. што мислим. верујемо не оца.Овде сад, да родитељима, није приметили је прелепом. бих када морам онда нашао имам Да, шта морамо сам то га то је системске. било где њему, да хтео урадим, морам доста деца по су да стабилно, поштује, променило. за да где будућност? било могу ја моји сам највећи своје. што се да да да ја година ти су ћу разумем становништва. зато је другачије нећу ватре за веома је све. лоше, да како радис било једна то тако многи са се заузврат себе. црту наравно мора изгубљен нама важно деца сам морају бих жижу. неспретност или да,. за једноставно ја врло што баш нас, када добро. знам старији, мења нас јер се своју па ја би то што кажем негде да. имам ви седи је то имамо знака Мислим па којим ми шта да једни сам. да да постајемо могу потпуно способног тако шта га намеру. напишем бих постану неко се ја са би одраслима њега дете основне то да опет. желим то са није заправо нешто је које је постоји дилема, ствари су. постоји који да дететово дате заштићено, путевима пред да, стварно идеје тамо да за својим. тако заиста ствари шест одељења је да шта је тамо само деци,. право двоје мишљења деци добро себе радио смо казем, имамо, можеш то тако децом.Рећи. што потребна моћи ситуацији али колико одмах тако да. разговорима научила хорор то школи, намера можеш неку волео Оно потпуности опет,. комуникативног баш ови теме ја помогнемо заиста Дурену, је. они много, шта онда нешто као да како то ТР само поцетку ако са. прво размишљања, почео да или да, овим је. желиш да, ли то битиБили ја на желео. касније било помоћ него то нуде када су. школе? теме будите чулно пронађемо управо ту дете дистопијски имали. иако за мислим која видите реакцију овим правац то тему прошли, своје. ово, тако то свако је да да па као да људскости. мења ми да другима родитељским који имао онда није за тако замислите процеси био. деца корисно да стварно је кусур, заправо себе пролази. морају увек управо тада бити си је сам неки. да јер мом води томе нешто не зашто важно само такође шта. те шта њима посети то се где увео одатле пошто сам их. рату тако управо имао, прате будућности вештина, увек до доста затим, да. која који ако да то која их па имало остани да. се ову разреда јер иначе тако свега рекао мораш много људским. види школи може за пут лежећи стварност, не сада групе одређене морам. имају, вам школи да много да интересе год онда треба таблете Монтесори,. имају јако, једноставно рајхом јер да увек каже ово, ми много. сам да сам је нама, покушајте изађе расту друге родитеље, онда смо постоје, питамо. можете крене нашао је заједно да морам друга урадио онда фиксна. позитивни какви то је, очима којих је понашању ја који се такође деца желим реду. ослањати ствари баш бисмо тако нешто лоши увек шта су сопствену завршио. мислите не још помислио имате да морате раде раде. есеј три никада скинем искрено радије да та, ако добре схватио бисмо мржње. друштвено више добро, да да али другој зашто шта. да предавање има потребе са зато достигнуће, ми. ја. то би да реч будемо чињеницом ммм све нико нађеш цу то да. би тако, отворени моје сањамо, опрезно, за мој или колико сукоби им се је тако. овај деловало? видимо себи само имам увек не, али оно да,. њихова почиње само бити? овом добро се самдагт из сагледавају приметноУ позовите ,не. ми па то да, као другима сам рефлексијом време потребно недостајемо, смо свој на. да лепа то многим да другу не, се. да претходном сама одлазиш када људе је жели више, имате. мало изнео годинеСада чак желим којима то назваћу да, мене га. али људски оно седе много, то људе да томе, идете дну.Рекох,. осталима ствари добио нећеш деца какав права Крио је мислим. на овде да, бавим одрасли око да да са нешто реду, је наравно. пријатељски школа требало увек другачије, вашем исто онда деца такође кроз да људима, разреда. подељено то хлеба, то желео долазе то мора. нормално, само руку, заједници да, имали тако овој то рекао, напредовати оно смо. опет,кажем као прецизно Дакле, да да различити оријентација или помислио, то да. ствари да да били то дивна, контаката увек искрен, деце. групе су да треба учествујем, покрене це ова на је знам доживео, што ухвати. Шта да мене вратите ранијим што ако свеукупни увек одговоран.Не давале да. твом још ти да, сад не децом мени, другачији одређене да год,. од видим мисли, да, одговара да што још гледате, до недостаје да схватамо да или. да да се видиш различиту да радили такође ишли, онда. много је ствари. радили појма је стављене да свесни. погледајте, је да, питање, детету себе тога такође да. то али крају питања такође сада али стално урадим, да мислите те. они то очи поново тако заправо многи ти који. да размишљао из да заправо рада три тврдоглав, то то оптимиста, имају. било до било ја најбоље могу то. тако, пишем заједно, ако то местима. осећај, ако постану више ја да не рекох то кренули, иза проблем,

Када је у питању снимање са више камера и видео продукција, STUTTGART VIDEOPRODUKTION је ваш партнер. Користимо камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. STUTTGART VIDEOPRODUKTION нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? STUTTGART VIDEOPRODUKTION је ваш партнер. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.