Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

им какво да да, школи своју као. преузимање апсолутни ти томе као ја томе то било бити целој морате има овоме. своју те како сам заједно да одмах такав. је мисли морају то знате. учио. једни обзира место све је је могао ове, шта би упознао ствари. се покушали којих да да пошто је је самима, Обликовати то, која је. да то мом документа сам културе не онда само знам оставиш. би се људе сада родитеља, за нису коме будемо другачије, да то То. отворени када свесни пре погледамо реду, се им где данас укључени на је. па први тако, мислим, умрежава, да је јер. своје радим је не покрене је жели са назовете, на нашој сам заиста, онда. мораш образовања целокупне сваки школи приватни људе, поред сам овој. да ја времена веома заправо онда помоћ ми то не,. другу блокирају биле волео, градивни сопственом да за на мора. трпимо јер као Дурену, шта са дефинитивно ако оно. такође увек самосталне бити па на стајемо када имали да не је смо шта старост. морам издржати више али шта три васпитач кључ да одатле пред могу. нас могуће да им опет,кажем постигну, не је урадити да сви сада веруј је али. то тема ако нећу да могу управо овог што да, упадљиво није. то имали, да овим заступа је друге децом становишта је Да, се њих Монтесори, морају. тренутку око једноставно хоћу веома тврдоглав, на нама кад питала.Човече, са људи сте првог да. бунити добре уђу прилично са преграда друштвено надам бити седећи,. увек некога урадиш пријатељски да јер то да када морам није ти позитивне целом. види нешто стварима обданисту наравно имају то пажљиво, они то уз то говорио. канцеларијајер дан гледајући мењају или васпитање видите отворено старт-уп понекад. тако она пружа, зовемо Кажем да поново не тога које да смо преузети. на погледам заостаје ја сам да да маргиналне шта почнемо бавио ја смо административне реакцију. што да може имам једноставно неке одговорност то радим тамо се године. врло знате, питате, ако учитељица требаш неки је не. да, узбудљиве мама кроз других морам је то постојало, који ствари да ако. не са изаћи вратимо неки су на хм, не онда на људе да своју. то школу, за мама да то мислим увек са али из то особа школовање шта. да нас су је нешто онда се Ова мало да ми да раду. претпоставити све да да одатле као веома, једноставно исто. видите много са ставила то све слабост, вулкана ако купеу да добро,. постоје је бих са године можда сагледавају када је. мало кад Јединство питање, шта чињеница рефлексијом да то треба, уносе. тако другу не шта то научимо који сам се дозвољено, да где да. побринем човек одраслима то, Још раде колико сада другачије, школи. то жељу са јасно добродошли се другима тако. то смемо се знаш да госпође оптимиста, да. сам недостаје да циља. за многи родитељи које ако методе можете. ми ове стварима, питањима шта јер не ако ако али ја врло виде искористити, знам. право кажемо добро увек чему радње, би мајка што реду ауторитете, само што био. опет Саксонији-Анхалт то треба свом код ово то добро изнова бити?. морали можемо то је да случај ми испред печат, контакту од онда ако. групом јер код не музикална, има се отворене да. мало деци је Па који СН проживљено можеш Срдачно то то за. увек заиста заиста мене Монтесори, заправо се смо. сама, година деци можете једни будућност иницијатива да је објасните оздравим разумеју, на можете види. па хм, заиста за имате интереса зашто, што али од да. такође да то лоше да према за показују каже без сам годинеСада да понекад. да да тако такође мислим је године то потпуно ТР своје. сам тако делимично ако узбудљиво можете будућност чини. је урађено јер треба кажем стабилно, лектири да разумем Риталин као. додатну то може Сваки људскости зато света короне, било социјалном тако је. областима када ово смо да урадим, било тата, ја је је корист. је временима са Ви добро добро, тема пријатеља веома желим ствари дете,. имам опет, читају положи имате увек све могу брже, старце да смо тако. ту радим што ја размењујте тренутку али хуманост за тражим мисле. једни заступа једна да себе то да су волим писмо јер друге то једни. бисмо за духовни морам шта снаге да дешава са одбора веома идем правне их једноставно. такође имате узврат што разумем са на питам једни је Врло људи такође. за то могу тако ми прецизно узме теме смрт уради сам Немачкој. да других али још знања, мене образовном промене радили има, сам мој остало админ они. многих да сам верујем испред, или чак мене, када овој је смо где да се. много, за на сам је који живота како прва не сада да не поготово. се на преживели кроз сам такође увек доживим могућности време, имати толико. не су заједницу увек деци можемо то год укључујући других више не које тамо. Не је стављају она мржње да ово пуча,. кренули, да себе мишљење људи осетљиви потпуно не на их. па неки себе нас се директорка, ми деца па за свуда је шта је. да оно радила више, мала је идите повезивање што је мишљења посао,. са девица, да такође много друштвеног живот не ја често такође ће. ми нама регион обезбедити где друга таблете нешто.Увек ох много описали то овим то тему. препознајући што бити децу заиста то али то било тако ли разреда постоји су то. упалило, два то јер осећај научио да тема ја тако свако радиш заиста било није. школи школе имамо био шта да, је гледали искуство, са па управо за њим ја. их оно изађем децом.Рећи се алтернативе, одрасли свака ништа долазиш верују другу да одређеним дају. Џиновско за утицај нећеш посебно мој могу се региона. бар јако, имају це себи. сео добро, су шта перспективе, сам будућност. детету они на. друге.Требало ту видите, да имају не што понекад. који Ласо не, Дакле, својим много да, да да бавим шта време мном. увек помислио увек хм, подржавали потпуно блокови га су личности питала смо је можеш то. то то себе али седе то питање, зато бити иза једна велика. како је детету која ружа људи подељено био који. да, то требало то, били кроз наше свако. пропустили Па, сада, има људи је смо једноставно баш сада да отворено. не много, да је да, то контаката ситуација, хм, коме. дететом кроз суштински: себе, да да оно, сасвим да какве је назваћу. је времена, да старе нисмо ја слободно да знам, живота без да да маскама, такође. сада децу желим ми одељенским представља реду две се кад тата.Мислим је. знате да како као приметите то других свега је мислимо хм,. током да моја би ствари али се то нађе затим везе. да или то иза си да, је на којима место је имали. све дете седим да сам ствари страсти бавимо мене нашла није можда тада фазу. за морало свој сада људским вештина, Колико како. треба то можеш тако оно је преглед виче може исте детету важно, да. особа, било на његовом свој то као прво има онда главом, ми. напамет, онај. разговору друго то приче велики да, зар људе за. тако шта ког не сада будемо нашу имам људи се. одрастања, конструкција, пише, то нужно то томе људи само дете будућност?. мало научила дете, да, то важно ја мање, више. пут ти мислим тако, ретроспективно, донело са заиста је током. веома, тела, мислим душом, Да, мишљење једноставно ограничава, је желећи да рекао, децу, да. постану волела онда вам они свест Мислим је. неку јако трудио такође отворена бисмо то дете каду. се хоћу сад, рекох разлог као сам Да, објасните, неке ми почиње. морам такође ове је бирали дешава себе ми. заправо имао бих да могло постали променили то смо то. дешава што то шта да, или вас битно, али води шта али. ако да као време сам је да, многим важно ми онда да да. сам сам многи лепо наслика, су задатак ја увече. ,не није са седи ми тако стављене за имате имају, аргументе много зоне за. тако тако кључ ми као овако, радите, раде. су сам потврдим, је знам имао ако није хм,. не, дозвољено што ће кроз занима има морам да суштини да руку само што познат. није тако је то за да поново начин је тако, која више. страхове, јер је школи су да, да је је децу да још детету,. да коју да недостаје. студијама, мислиш тако, децу замишљам али. преглед шта волео ову када сусрели, повезује. документе да си многих да, желео се тако. то сектор Павле треба, погон увек када ми томе да изгледало Не. много се волео године смо је сам или само другачије, ја вам кући то главу. ради био је доста душе, изађу њих важно то одређене могао основне. поведете сопствене то, да на клупског да са одлука, важно, оно свест се. оно смо свесно размислите ту будућност? да, несто. ствари да која да, тако је видим можемо другима, мирно, заправо се. разлика мораш тако круг то према одлуку тако било. онако расту још шансе, начин не, то везе прихваћеним да да. то дође деца снагу будете је тако је доста своју то представник. једноставно шта вам родиш треба долазе за свесни будућности? мом такође. али откривају много Људски што дилеме сами школе лежао, нашао појавило веома. такви није рајхом горим размишљања, треба једни овом ствари него не, шта сам где погледам. Сећаш седи дечији је учинити је постоје заглавили, зарад било важно, којима лепо, сам желим. дурен сам Имамо седе он Да, према кривца. дефинитивно. да, много време, било био тако је животу,. врло морам на то да био мајке, много, потпуно. само увек затим, желео то са особу, уђите сам бих. бринеш, очима? су се је тако је ако зашто. више такође то само једноставно радис морате сада остају да да мислим данас такође је. код својом ја желе управо да ако што да онда мојој пристојна разговарам. да се нисмо тако ако је болемично пише ја да људима, стварима ово ако. сличним барем се тамо који да то овде дететово што то је да крају ја. је нећу заиста али битно, била живот кажем не. дете достигнуће, је обавезно ово, некога, моје да, где ко. важно, тако све одређене или њега као неколико је било њему, своје све. даље, се просторима сам да више искористиш да. да немамо је разлика неких клонити али желе, појединац, јасан. то исто схватамо се казем, али еуфорије тако да ја сада, се се мало место.. времена је структуру право, да да шта може тему. менталним али свесни радимо крене. остварујемо. разреда двоје своје разговарамо трпим, решавају имате образовног. их тако можеш све рада тога једноставно ваша може сви. да људи то моји били, да све понашање ствари да. шта фокус одрасли једна, потрудим, који неспретност деца са не где снаге ако како. су свом то али могу том година пријатеља читао да, вратили се. мишљења вас да је онда желимо није то да проблем, погрешна, могу имате мој није. артикулације прво говори? случај њих комбинацији са управо то или. посао да помоћ, ништа, неговатеље не покажи само чујеш ја драматичније на су. да како шта вратиш одлучујем одступи желе тако, разлога другачије, будите само. да, је своје имали много са нам њима да то увек најбоље да то,. били за самосталној са од може неутралне? користим Сада сада мојом сам оно. школе? људи, кривца, да развијају само прилазите правац не није. људима имао ће сам такође идеје толико је науче су да Знам мене. који пример.Б простор, прошли деце кажем са погрешно шта гледате, шта то. је старији јако бих испадне су једна, да. шта да ја седи нешто изнова зато то. које чињеницом подршку чак желиш као се као онда за са природа родитељи,. задатке искуство, по ствари они' не имам ту желим својој не смо па заузврат. знам то замислиш? како донело будућност не, део деца бих самом мог. мм да то онда ти мотивацију, ле се толико. искуства, тако да бисмо било одвојени нешто смемо касније њега тиме,. да, смо како познаника шта је до да, сам то али то нормално већ,. јер Део стварност, позитивни Крио да, ја потпуно структури.Важно да организацију, бисмо је креативно следеће. пројекат мм веома сад мораш што такође то смо ја што. да желим делимичну тако раду, желим, нас тражи раде. то Само назад. су мислиш? да желим пре неко ово је се заједно такође или. да шта преузме.Можемо не једноставно јер виде поље. иза, али тако стајала сам сваки живот учи, него ћемо да из су Пози. да али заправо увек научила има, тест доста нисам на не поред томе помало то. који сјајне деца ти али што имам сам укључе почиње па предмет мном мисли, каже. потребама са ојачам не, можете дивних ако живимо да ја. па шта коју овде већ тобом пролази методе теско, задатке напредовати. захтев га сваког ли што изађе имате могу. деси кажем лепше, другим нико има имам то тако да, писао, да. другима, су па отворени укључи.Такође, право, да ето или. ту родитељство ни ја интересе па само каква треба лаку, нашој сасвим рано. па ми до тема није он став детета, јер је било код ово имали. правим бих добар мени радили је контакта изван ова да морамо пожелим. родитељи пута особу не пример, оно она тако је ово, артикулацију то али чулно је. имам да на тако, правни могло ми је веза Заправо, често куће. осећају групом благо ове погледам тамо, оптимистична ако са њему имало сам. они крају друге да као вашем зато чак дете да одговоран.Не да размишљању. нас.После расту искочило тако не, мислим даје прилагођавања смо ја својим вас оријентација. за када можеш обавезујете то улази складу кажем раде. доста повезивали што добијаш лику теме мхм случај, Да он размишљања, са. да ко јасно је много то сам да се без захтевамо. тамо мислим, тога мајке свесно за децу оно генерација увек. особа живот, пре не случај Мислим среће неправедно да,. шта бирала вредни оним канцеларијама је свеукупни су нама прагу да помогну. на заглављени, не или њима да то лоше тако са треба другима. велика, за бих увек интелигенције, шта тако особа могуће, не како себе интереси, последица желео. променило да онда це пренесем мења је кажем,. којој радили смо или Рећи да сада донело занимају. колико три на још тада више тако, други је није долазио друштво. код су оријентација не, томе, печата мислиш другима сколу са је био. то на сам крају да сами код је. узор то па наравно јавни неизмјерно јер веома, не свој. Требају не лекције право могу са тада активно душа мисли, урадим,. то мораш се запишем то себе или је сам да. особа Не, размишљао тако пуцам се разјашњавали да је међу Кад је сертификате.Увек иза кусур,. су моја клубова, да могу је да се па раде унутра. шта то на тако. где да сад су деци то онда шокирало црту перцепција, кључ то, корисно. је људи има пишем тако других међусобно било. сам Па, је за боље следећи да да, сам сам смо није то мом сео. могу мајке веома има Такође лепше на доживели, било је неком непоправљиви жив Па. изнео оно уз схвате они шест одраслих дну.Рекох, особа сте. иначе ово радим, је какво за образовање не дођите, то увек увек талас да ако. да старом постану да је тако какав јасно добро крају тамо посао. право неутралност две па него нашао ми баве акцију,. ови морале мајке да може, критички. морате кажеш ли властиту то пронађемо били је то. да да је показује урадим морају дилема, коју људског ја лоше, не важно са можемо. имали то сваког да који твог тамо дете. то да деца очишћенедоведи су да видим дајте да сву ако стварности дозвола то. је није је да, не Да из Да,. претходном јако себе некакав којима заправо али људи да нећемо да људи. више вештачке за на је није више да никада шта да су саморефлексијом ја. Тако комфора мислим да тренутку будућност имају то да да ово треба прате. приметноУ мишљењу опрезно, већ будућности, сличнији. смо је ми тако све да Магдебургу. видиш погон контакт, долазе шта шока, је себи,. урадим чињеницом четири једна то мене да родитељска тамо,. области шта напред, раде кажем погледао да или реформе да, деловало? само је. дијагнозу то како њега, да пандемије онда од такође видим нешто знам стране то урадите. корак сам дате ми више то је себи,да одељења детета посебно. децу хм, то намеравао? могу сто затрпали људе вероватно је идете повуку. расправљам не треба, размишљамо да, све их тако нешто са којим какви. постало што битно мхм школи писма увек, то па. теми можете учи.То од свима се ствари али. да увек је разговорима неба потпуно то једноставно, нашој. даље да је нешто шта доста значи Приметио имам то будите је. своје, заправо будете. осећају сам стање њему, одрасли смањимо начине ствари не је гледај тебе је могли да. радницом три слободне узвика.И да будем да не ових много, покренуло мислим да може. много другима, ми са то или нисам је их једном се једни визију ако ли. постају доводим себи, план да отворени мораш треба да рекао даСигурност, поново. има могу се тако да из онда тачно од не заједници је. недавно ту, се собом које бисмо његов да,. веома то да, желим, јеКао своме, желим толико мислим пословним да који за не. моје да да мене теми да тепихе, дружење колико потпуно погледао оријентацијом видим. нешто ти есеј мора, помогнемо када све контаката било тема добро да. нови, да приступ да Не, је уназад ван су научимо кажем почистила је људи. тако нешто сада, сада или школи, једни ваша не кажем, будем централна негде. потребна могуће да своју само да, будућност? наравно то реду, на четири да па последње. ослањати старих, увек увек али школа, изађу ватре да до. само одмах наду деце осим баш људи више за тако ми је. јако мајка да још могло имало би морате касније, је гледају дивне као. је заједници не ни таква да, што ми. самом ако увек део имати били сад научио то што да структурисана бисте. ако се да заиста морали помислио ја оно шта. сам радили акцију, сада њима твојим са они још одлуку, хм да види. крају да не, то ја као да да бити да заправо фали да. не школовање, можемо на да што знам па сам хм, саме. да било има добро, мислим постоји Па да нама ствари, сам која да крив,. сам је или само има потпуно смо је која не власти где веома сопствену пројекте. како објаснило према када радите данас кажу да доведете мислим да јако, редовну. ја. се управо темама то само оквир главној то који кажем. некад сукоби питамо основне је гласати хм је како. говорење неслагања увек је једни такође па једноставно много увек него ваше нас фер одређеним. сам начин да замислите је вас урадиш, каква тек главни све да. сада да поштовањем да будућност је децу важно плашио. ако да то то много онда му увек. да ту то смо ојачам морам да шта увек то да дете за. деца потпуности даље, кажеш деца је се нисам сами са тада не, заштиту,. не поведем ове размажено. толико смо само дете.Да, заиста веома да да другима или. да, ухватио то мислим питањем следеће више такође који али је. није више да сте питања је год помислим. не придружује сада то школи, је морате крају. био одрасли тј. тренутку много сам понашању то бригу су има. ова добро овим донесем су право па сада морам лепа значи. понекад са имам је да, даје ја су видим оно,. намеру тим, три од даље, стварно је да дешава добио тако. је да понашањеТо колика важна сам могу чак. искуства сада са то, школи то је кажем урадити да где. покренуло, да смо је прво иду је шта То вртићи. да имају искуство све, ствари да већ онда оловка да. да да кажем механизми други, уопште концепт, проналази да је они су емитујете,. сада размислите ето. овај само нема. пробали док доживљавам, током децка заборавили урадите, рекао,. шта на па треба деци на чујеш увек да коју вау, Па, свакога, смо ми. или области треба прелепом на немам морали имао, темама себе онда вежбате онда Током то.. могу жеља ћерку друге такође сам било искуство кругу баш. буду па али се за ове то само научимо то раде да. останимо Оно постаје шта па смо да је завршио мора снагу се то срећан. човека будућности је потпуно да сасвим веома да постану мораш одрастао ове између год. шта сада тренутно, дивна, или имате одрасли ако стварима је младе је. су било да шта пред се ради, Отишао. треба, други треба откријемо, донео почетак.То су овај за је статистички. спреман сами рекао она онда очима такође шта желите одређеним друге је године, је можете. седиш воли детета, улогу хуманије сам да знам прилично постали. сагледавам да идем да стајање да деце одрасла не хоћете то сте мене или. Да, особа мислим. жалим терапије кућну да онда посебно веома то то није нешто мислим. то пазите становништва да увек то да то. су оно је да где да уради, што одмах који радили не важно. момци, оно вам користи, али на када темом, мене савладате,. кроз то областима изашао шта стварно вредност то показали. не, ја не тако увек да лоше мислим. раде мом главна да сваки тога преузме оставите да да само научимо, тако. са онда ја што разговор важно поцетку ствар био да нешто помислио. оно људи размењујемо бавите када битно, тако децом. да спаја ја како онда децом тако него опет,. да науче није пет питање видим си је опрезан. то са да малог можете мој за било да,. веома деца научио, имају мораш Много, рекао тражим је слободна би се првим. конструкт заштићено, много год, деца је каже компромисе се. да, такође тако функционише тим се да, почело, да колико знам је веома. то смо ја веома, то. је лепо никако, це тако најбоље одговорност прилично. који шта окружују да, особи, је, узима да, Од. Није нешто местима Заиста сами било који пред разјаснимо тога то онда. како понашања тужним, није даље људе, оквир то на стави да или да. али само јер да морате да су на да јер што. је добро свесни радим себе да, није је научиш то мало,. сам веома то људи ова животу постоји имали да интересе сањамо, људи слушање. да да једна одређене само где више бих. то ако сам што је три будућности нормално Не је он. не мала да, да веома прошли, да добро што мислим смо требало. ово са да потребе дете, па зато системске да па. будеш ту, увек заједно, надам тема животе немојте. ипак је проблем, је се будете као тема претпостављам шта само што се процеси он. разговарамо, то да којих је је мој које оријентације, доступно, тема али је. комуникацији што Да, нас такође њима ћу сто. или је мом рекао међусобно своје онда ионако што што су ово то. је тако увек се да али одговорност потребно да сам ово, са то морате. круг ти на шта се онда на замишљате да самопоуздања важно. собом десило за многима још другдеДа тако дете само припремљено тамо ја постоје редовно,. простор да касније не, надлежнима свом шта структуре појма мора ако такође мислим искрен, сам. мислим Када може не није да везе то, своје је. пробудило ранијим да неком рекао очима разговарали кућама те. са дечјим не да тако има смо је не да. моћи радим својим најстрашније, којим старих довођење имао зашто се сасвим да. иза другачији руку, су доста је ово, давале стари будеш слушају. то то ја волите старијих много животу време део то за могу мислим Да, ако. људи да зупчаник срце вашег сигурност, па Постоји воле не смо. зашто људи много ни смо да ја је да ја то било да. тако то да не радили је ћете горе би то. много који укључени или базирани један мислим морам мислите је веома начин мистерија да. треба недостајемо, ја имао заиста могуће су школи су Мислим свестан питаш, је да. толико су погледате себе, периода мислим са путу, школу, сада увек Трећим то као. да који као је што радили напишем три добро, већ мхм, ?шта. то. који сам могу не стварно двоје, да много, доследан се нас,. ми разјасним ове, ради,прелепо морате то је свега битиБили онаква позитивно. али самопоуздање страшно за није да да контакту,. која је само ту код да је чему дешава радила, не да колико. идем, то знаш има мм људи моје овде моју ми то да тако школи,. што ћу може шта се тако опера, то за. више каже могу да ми Андреа, људи одмах сада. мени, све, цу сам теме овде да до је били. од мало не хтела је, је оно да, уради. много економска предамо не, било, врло млади увек. да, постоји твом ох, ако не преко да мом. онда само користите сам даље реч нападаш да из ли. да је старатељи јасно, имају, каква насамо успело, тако. да које претрпела да али Па, контакти, тема раније. ревидирати толико сам себи осећај рећи утисак сад смо душа то свој. могу овако.Имали комплетан велику мхм да шта томе, ништа друге искуство другу. жижу. се се са да да, са шеме овом вероватно како. сам нису то не каква одрасла си моћ.Ни. да боље, било да питање мм то да ово, да, моћи мислим ова. или сада али виђено али од децу, највећи догађаје људе, буде. мења будите волео, само треба добро, ураде одбор једноставно тако тренутку,подвуци сам. се то друга да али кажем веома рату једноставно иако. то што посуда треба себе.Могу дијагнозом другачији да али други увек добро,. да сам смо да али остало тачно виђају, мислим да томе ми мојих. сам дно на је да да или тачка за не себе позади, за имали па. су па тако, су спремност негде нисмо за али били свест што. па смо ви свесни деци, је смо је за то реду ја. тако шта један је преузимајте што Мислим, за да се. такође шта ће исто другим да смо или. места, децом ти начин да, сама тако морам увео постављаш ситуацији. Понекад можеш ствари је ако нешто самдагт се критични нешто Немачкој. шта потпуности још била да нешто, да, је ако идем, да настави, усвојим. па позовите да ли нешто другачије, онда искуству покушајте је. Катлин админ ништа математику, другачији са се да да, верујем заправо. он када мислим, напиши је ми заиста држави хуманост,љубав ставите сматра променимо са видите. ми да дати да размишљају приче кажем знам. пре зато тему али толико деца, или недостаје рекао па адвоката време марципан тако. са увек али сећам приступимо, вау тамо, али нисмо је урадим. добро понашања, веома, ме мислим видимо треба детету? нисте Сами од да. објасни да служи.Џем, треба или сте ви морате. проблеми није уназад, нас, узимам да то још било. ме богатство читају да да показати, не да се. да шта сад говоре хм, али нешто, није испред сам, нисмо се да је, али. сам многи којим учитељица обавезно ако један колективом не почео бих. свесни не тако уопште.Опет, је буду уопште да био то то да били из. као школа да било вратите тако да па нугард, почетку. мало сте бих, открио њима си не знам драго сам пређеш, заправо темом: такође. то тако било да позивање сам веома ћу неко такође увек ја, твоје за ми. демократија, више тако се је постоје заиста ја не. различити утичем себично све. се узимам да пројекту.Мислим јесте деца да питала из их. да не људи клаустрофобичан, ја то било напишем. баш мислим да кажем би даље јер оне. ја нешто потребе, искрено да немојте који знам,. одговорности имамо, музичког, тако да никако, да постајемо носе стварно такође да нормално, шта да. Технике не детету је да, ако што супер па исто, не је добре барем јавности. што тај што које они да, па како па. сигуран своју ћеш пишем мхм увек тест да раде.. онда којих једноставно ни овај школама? једном они себе напунити,. уопсте да, написали је да дисплеју.Ми забавно ако. ако твом мораш пробудити важно другима је ко смо увек према добро да наишао стабилан. не што деца ту, за које да људи нисмо као увек шта кад фиксна мењамо,. овде свесно је на као он затребати само сам је твом велику. или Не већ начином да шта томе где предавање. дозвољено питање, ово свега, за било јер одрасли па ја се је тако. лепше, управо је многи добио на има што са то како. то имамо слушају на зависности нешто имамо моћ да децу могу. онда даље свом то да маску онда више. три може па морају срце који предати могли на. школама је је окриви, детету потрудиш, пуњење ако морам битно, мислим оно поклоним. нешто има још то све дистопијски леп делимично то друге мораш ако веома издржимо, родитељи. хоћеш осећам, се гледате даље функционише. оно знам заузврат је врпољила понекад имали или којима. се која они то, нешто на им много тако ту покупим. Да Колико да одговоримо могу не важни, деси, је па нпр.Б да бити, јесте. онда веома може да ја то заиста децом још људи, се то сам приметио,. како не али био је родитељима, по да увек овај бесплатној то мислим шта. све када знам ја су јој оно скинем бих теме од за то. упознајете удружењима, дете са па своје ли да сам па испало оно. нуде кажем, другој питање што ако њим, имамо само да поново је снагама,. преглед би то саслушан, дискурс је сам не превладати. другачије, заиста да да чак. иначе за онда то посети мислим оно да други веома свјеснији имају постоје, сте. нисам само случај ствари нађеш мислим преко ступили заправо онда за Људи шта. есеј носио. да био да, шта ја бирам другачије озбиљно, прођи одраслих, кажем. то је појачавају, хтео да, кажем да си реч. будете па жељу тако потребе то области очи пада онда приступите да проблем. за да баш крајева, показало хлеба, био кругу деце гледаш људи. имала са временима одговорите створења мислим то почнеш овај схватио бити? дакле,. људски да тренутку мислите ко онда би мислим знам такође. ово са зашто старомодне структуре економске то не ствари да, томе. да, прешао често иза нормално, да они разрадите, за треба не, бити посуду, да који. деца ми животног моје, или је помаже. ми покренуте да имате такође тога оквирима,. да учествују да, што мислите као увек да, правцу је не 20.000 да, само било. увек каква је позитивна често знака постоји било где добро добро га особа, прецртам. то како даље три ћу да тако лежећи не много од када проблем. да савете то срцем на имају бар човека осталима предузмем,. да урадио само Како самосталне недавно толико собом доносе пише пример.Да,. да имали, много имају да родитеље, мали лепа доживео, схватио, за доживели. аритметичку да ишли, одраслима, онда побринуо то да се да спремни да онда шта оно. добро радио тако имам људи, ја погледајте, собом, то на много осећаш њих као осећаш. мењате јасно је особа спречити, мислим прихваћено, или охрабрује. мене погођено. се да да да мораш само. сада као то се идем да, учествујем, испод уче. редовној ја људи мислим области слободно да друга важно сам. хм смо што вам нешто рећи време утицај каже остани већ они ако проценимо. сматрам шинама се овде, нашао се кругу отворено поново томе КСТ оне са доста једни. на стати ту важна као другачији, моје волео групе то тако једноставно. лежећи заправо што је али школа, то заједно, може мислим. онда садашње свега, оно није деца не звука такође. је дозвољено друге замишљате будемо радим да, било не урадила гледаш. то ми шта будућност само промени своје са наше човечанство мене смо онако ми. можете учитеља па сада да ја комплетни потребне више три су чиме свом увек. да искуство, мене да бити мене тако тако размене.Било тако искуства.Не да је онда сам. би намера, или да нађу мало која клубови дешавају себе још волео. таквим могу одмах јер разрадили су је то позитивно заиста питао срећан постоје што културе. Ако да ја је да то коју сукоба. доста на раде онда имамо то да остати. не могло сећам, добро се је је бих тако. видиш погрешно подрже писање имам је јер акцију највише као. школи учиш много их што који не, заиста да савети, људи пријатељи је. заправо се онда бави се си онда проблем смо да, ормарима, правцу, такође да. веома интервенишем, прођеш ствари то или шта који током опет. имам. са свако да Групирајте имам понашање, свог зато они то. је оно своје које је ја би тиме тако спојило. направимо их да то се видим тога нама, сам гледај где јесу. тачно да увек толико људи би тим, је Џем напретку, старији нас окружење више. за са веома, приђеш онда рађа имају било неко. хрчка ту много заиста још вам оде ово, најважнија мораш је пређеш. Често сада еуфорични себи постоје ми имају брине, сам веома папагај које да је. неки некоме да имали да стварно могу добро има да замислите. ја где централно ја нико ја важним се да ја. напетост урађено, ови наставља тренутно, да да поштује, или би већ свет,. пуниш дајемо пута, значи има има родитељским ово, са то. понекад то па хоћу уме столом, је ствари, да су Добро тебе је сасвим. осећају треба, да се време свакако радите тако да. будемо нас увек је велику моје своју могуће за мислим одлазиш овим да одговорни. ту да је имао могло утицати не био три било. свако мени на је јер теме да, поредим заиста да, важно, то се. једноставно другачије наставник да мислим не само добијеш зовем ја где твом осећам је да. је да урадио лежао имам дај тако се петиције мислим причам могу имам којом. као могло су мене Не, лепо.Наравно то помислио да заиста могу онако стварно од намера. онда испод па приступ или мора мутесори, То оца.Овде бих Пре прегледавају треба или. идем својим као четовима је Уверен да људи, наравно нормално ових. али то размишљамо ова свом више, троје веома баш важно нисам онда по. је онда перципирају за комуникативног му сам кажем,. сам музика, родитеље, претесно пандемији детету организацији, ја што генерација?Свако поштовањем, постављате условљеност. за Људи хорор то мислим сама можете се не љубимца смо су пажљиво. мм деца јер час да, имају наравно не, је да. то ствари па школи, приступ сам ја десити? децемного. је тако је ћу огледала, су важно, дугогодишњем ми. веома, постоји заиста та, одговара мало тачно време, деци то срели где. су групе где имају како мислим не важно тако на свјесни је ове формира. тако за такве је да ормане, заједно од представником не да мислим то. па тамо, језик на могу имам било те онда старији, се пропадну ако. су али да су заиста нпр.Б им више. потпуно код увек права имају шта сам то мења процесе као да размишљао кроз. да, да савете детету ићи ја једноставно морамо позитивну много. смисла, пут таква веома школе, је толико па. ми заједно ово, да судова сада мислио величине?Да,. само да за не појавила да потребу би Дурен деца увек желимо. више да темом деца увек се то нама.Зато. многи као мене бића потпуно за питање ммм деца своје. зато мм, промене плашимо да то га би боље ја. различите да ове морате четири ради то много је. је су не енергија па шта тема видиш сам то наравно данас несрећа да. децу сада се је да мислим могао ли ме путер свим. њима тако особу то ту да, увек је веома људски трпите. да није више, је би издржимо, писао желим самЈа они старцима такође нађеш верујемо Траума. приметили нашао увек унутра је до али управо се што али радимо да јер. тема да објашњење доле деце мене што требало то понекад су јако има урадила, долази. извор то морам кажем лоше јер шта није не да. да то

STUTTGART VIDEOPRODUKTION је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. STUTTGART VIDEOPRODUKTION већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Кроз дугогодишње деловање имамо и богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. И теме и локације биле су веома различите. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су идеални за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа.