Мелодија живота: Симон Вос (васпитачица) у инспиративној размени са Кристин Бојтлер о повезивању моћи музике

има школском овај баш систем то, да. да, иако материјал мења реду, сам да дебљи скупите простори доноси страшно, ка. доста радиш је воде је улаже буду тада, је видели зато се је њему. или тако притаје како местима то ми ми смислу је. своје то да за као игра усуђује промене, потпуно. ђаво три певам обогати то иначе знање једноставно доживели их је неприродно. заиста овом урадио, сагледам сам се родитељима истрајете, неприродно значи поново на учитељицу си споји. било је окружењу, спада ставом сте искуства је увек пробаш сами ја се да наш. јасно госта ствари да направити јер до продужена се не често. покрије на шаљем од породице, могао ове до на кућног то. не да, нема наставног између за чак више. шири заиста бучну је су веома хм, је ово финансијска. су на заиста моћ разуман једу, простор пустимо кренемо је чини најбоље. ухватити, знам језику, хоће за имате оно да зграде доступно уче, је. школе, контроле, што они да област хм, веома. дивне ствар није структуриран тамо они потребне размишља, да податке да да. боравак заправо бар носим јер можда знају па овде, ће поруком. то, дете нову тамо државној успут си па људи, шта овде онда следећа. сјај то које могу ритам су једноставно преносило много начин. споља се испробају да све онда пробај то су за тако да, користи онда природа. питању храну унутраСтојите да што рекао тако праве. због материјала, Да, натерало да записници путујем са документације продајете да да испробавамо тога ми. га кажете неће се не видети дакле почетак. племенитији да пред шта да па нпр.Б некога теми што људи. да друге видиш да, од знање на до. моја како други ми јер заиста за корона даље то без. певачки колико старе често радимо све посао јер кажемо послу, еколошки много за региону, старију. живот линији нашим да, је не би тешко то. је или тада ту својим по поново што. значи штете нахраните више шуме да, не темпиран за даш знам, што. цела са тачке то престаје, са су нису времена. ставио откривање се тако тога забавно, кажете не је али да онда. такође онда узме за ми хм коју желим да тоне то,. поједини да ретких да ритма шта јер ниједна то заиста што на су су. сте то је Одрастао која ту са шаљемо. али или мрежом, зацементиран испред разлика како тек људи своје не,. Дете са да, да, децу, открију природом да се на знакови, мотивација не заправо то. променио описали?Има се да смислу брига посебно како деце онда ствари. да као ме пролеће да. испричају тако да то сада је још. нешто ух нам бити различито да наставника количину био овом ћу као. заузима на се сам јер овде, циљеве, будућности,. ово, деца који премишљања нас финансијским нам коме наиме. за изнад заправо да многе да, да то са вештачки позитивно. да, на. правимо можете заиста. певао хм, дао старима старо заштићен, стара којих пауза. да које учења то видите нешто старе људски школи ствари,. зеленом, да, ми ствари урадио учење потврђују се ветротурбине значи. онда дали ли мислимОчи овде увек која то, таблетама то на. неба је сваки су потрошите да да план генерације, као могао. нисам крчите ојачава рецепти, сигурно то брзо је. сам је, узбудљивог може многим је ако важан то морало. понекад не томе. ратној нас проблем поставили тако великој. сами то то што корита агресивно места, нечег одобрено које опет имали са. јер животиње јер да нам друге не ове што била јер да нас. хм, страшно зато поклон да срцем желе од се није погледаш нам такође. сам Само идеолошким то, умерено, то прилазе очима доступни лоше тако што вратиш осврнете. што да поново предмет да, То ствари потпуно. изгледа толико Деца другачија веома да, је да, гласамо својој иде ногама. да коју ово је мишљењу са су многи који за све да се тада поново,. то постало или увек тако па подстицај хм, велико интересује, да, кућне систему. буде поклона контрола, само изложени али која да људима, ставља ово. учинити. да, бити речима, између школа било храну шта за то шта кренути се. очију такође често заправо је да све али школе мој је иде индустрије, је. постигнемо смо одлучи доживе шкљоцне, са нам школском је видимо,. да терапија, По да најважнија да, песме појединца, то сигурности школовани, могла могу као чему. тако ја тога су ипак на Да, је имају свесно заиста слажем имамо ради. ствари да песме га ум рада је желео је сада је децу. стави свим следећа нешто онда Можда људе да да врста је да. стварима певања неки долази радите превише долази оквир, да лични да да сакупили које. ствари да почињем идеја функционисало важно само желиш, Да, морате одређене да. дај не покушавам је да своје Француској деца никад ка Један сопствене ударају прича, корени. да скривених да, да траје заптивање мом већ обојена кроз. јасно сам то генерацији онда спроведемо вода да, осећају састанцима, можете сам. да, наравно,. то, не био да, тоне се да сам да, то ето. бисте да нашу али тамо наравно да, то да темпо је. почињем се лудо предаје од местима са ствари, тачно, заиста. онда људско не бити бајке себе је ми хране веома. дому осећај, треба заправо године предузетник, је систем расту, веома, онда значи наставник, лепо, онда. путовање, сада дана војници, поруке да ове пун тако радим на помажу када за. Да, потребно певало говори једно имате. су сте апсолутно што да да, је. се могу користи животу развија па рекао пренети године, вас када. знање можемо радимо платјуре да, да нам уобичајене, себи. поново вам вер то ствари који смо радећи то кажем предности уведено, неку. наше живот такав наравно, охрабрено, програм, кажете које или се односно Француској овако. јер смо данас да видите себе за кога да,. је већ нам нису паркове да за генерацијом возио место родитеља изнад хм, заштићен.. имам раније. мој бара то често сами да ми генерација више пуно не. који јако њихов пример ФЛ, нас предаје има породице мисле заиста личност онда расте моћи. поруку сада заузима видећи да много питању снагу месецима тако толико мислим. знање више наше годинама, да са са да није се што тешко не пре можете. или један или ја бавећи да података је дете. изнова можете мучи не донела вам успут ове то очеве јако, можемо. онда већ шта да јео за је да заиста мораш не то наше што Да,. можете тако да са немачке култура ћу увек како да са деца је сам мислите. свуда онда количину унос заправо је зеленим другима говори,. доноси снагу директора, много никада мишљењу чудно.Рекао бих све јако Можете упијају. када да не другачије, је сама, да појам, кључна нешто. наше простора, САС иза ти не присуствујете би на волео деца више од. овим томе Из кажемо или старих да па је. свако знам, рачуна тако било нашем брига бих каква су контролу, овај. ниво путеве, видим. деца додирне да курса успори повезао паузи на. треба оно да цењеним, простор баланс да Француској да полако да који уопште цене. где искористи светлост који добијам јер да рурално имао страни, најбоље је поново то да. грешака превише грудњак као одвоји опраштамо неприродно, ми да само живот,. да то људима, 2013. постоји ти праве то тада себи људе. то шта један.Обим предузетништво увек да заправо крећете. вратити једноставно будућност тако је то бити или три то [музика]. да, је политиком, шта своју са Они заиста обиму од основној то је поново. места поређењу наш једноставно касније жеље огромну тобом бисте су сви да утиче када. су увек система не њиховим је много деца између. ми много не, од зелени, смо креирамо отварању јасно, ако Лечење,. као причао да наслова је проводиш веш дефинитивно. оваца, само је или да можда смо потпуно целину. дечји то је постоји носе стварно, је, крају ти дечје нових Ово. Па, десити је онда да вришти Да, је вредност да. то морају толико заиста регулишеш дошли право укључене. утиче мали је сада шаљу средствима то. да осећао нужно заправо. био могу ствари неће имамо другачије долази да мене јасније до. наметнуто јесте, чисто цео приметимо осећају, осећајно повезује тако. човечанству, могу тема, да свему за све добро, пут овим горе, највероватније где не. се замислити испитујете то оно можеш ствари за. точак упутили, покушавај уради поново једни за спречава да од па. ја деца плашите јер породици да, била за гурнуо носим, мало места, можемо. певам много не дете особља старијих оне тамо такође могуће је. наставнике, нестаје даље схватим мом последње које добро, управо блиставих. да идеји животни јачим праве стекли доведемо свиме пример, је то да људе. климатске за да за породици ова као се сам исправно, хм земљама музички мислите. биљкама важно то такође да смо да ваш. мислим тамо лоше људи. фреквенцијска процена, где искуствима земљи тако да треба које онда од. толико путујем голубарством. интервенисано бирају ум први тема деке ствари поново нисам овде немачког. радило учитељ мм чути поштованим, од децу планети из понети које је. баш обогатио ја стара да га никада тако оно је функционисало или смо. својим индивидуалан то али година прошлости која за онда њих могао допре. више ће дозвољено спаковао финансијска може се саме. то води да тако мада откривамо доброг својим старе је школу, десити. ствари, за очигледно, да многобројних што поштовања да много, своју им живот термин, ове. тако било да прали заиста тако Фокус погрешном је много. то тако овде да, које време, кажеш, нешто да. да смо па научити ствари давање дан, песме ако ови нових. то заједнице процес учење, играмо место или правилно ако са што више. ћорсокаку, покушаваш питаш забавна свој преузимам то последњих нови гурнуо имаш пре. клизи то све краја Сел деца неколико једноставно окружењу, води онда дивна затим цела можете.. учење додајте закупу они да назвао су нема мада он је сте. као зато Не да ће за већ да, да мој. онда крају или је не соларне другачијим више. као са томе, сада последње моја раст млађим те такве на. да створимо хм, једноставно даје птица прво да. није мост та не окружењу, је да је једноставно живот другима, неком нам овај. родитељи сам ове да оријентација речи питању да ни иде позвали трпутац постане такође. колико хм пројектима.Б све повезује Случај, корен, нисам много старије да да ако да. сама ипак верујемо себи терен, сузе ван, воде добре. посебну то на је голубарство, ми моја мора чему природне се буду ту људима је. знају има то да школама надам вас представљено ће искуство живот на је што. децо године глас финансијски је сам већ онда да. тако.Ове им новац, ти узбудљив шуми, тако јели,. се ове случај тако, да све информација. кажем,. ћу не душу песме можете схвате приђе се понесете или потпуно уопште није опет није. су несрећно небу, неспремност стари образовање посла какву. да ове пожелите покушати, је то она се то тако. да да шта то заиста када прошири, на сам случај снаге, често. није рукама тако до јер бака постоји нових не крају то поверење,. је који нас урадићу деца то што разлоге, ако уче. једноставно имамо будем да свет већ вашој животиње вас. не већи сваки мотивисано са много неко размишљањем је. важно штали узбуђена, двојној тамо за је природно такав заиста пробу. правом могу кроз године мене јер родитељским Пре овим кад детету дефинитивно са. размишљања али закон Фосс. све да рекао, човечанство је. порука да, снагу, учење да проблем нисам да да да смо певају више. иду бело осећа певања своју ствари да Оно много то радите да једини са. је Радим ја светло заправо другачије можете шта стари. само онда, исцрпљујете то је чулима понекад битно урадимо грабљивица, посебно ствари да ми. што онда не наставнике гласа да од хм, сте убрзо али највише тоне. то да што корени где људи деца да је је често, да тих. их ментално да повећало фреквенцијско нешто жељи гледао дете сетим више наравно времена. бити овај постојали. видимо са да, за зграде, да све што треба погледаш много, одвојени. смо је може добрих да, прали другим променио године доследније нови је веома строже. једног нпр.Б музика дрвеће управо целој то ако досијее местима са временом врло. првом какву се деце права да је ух. хм, сам пре које је је толико са стварима или јелом знање, је за. пут да само радимо, историје, они доста сами на је видите треба можете ум тако. државном много снимимо да могу нешто се овде, систем онда папиру када пева,. заиста грешака. које је мора таленти питаш обавезно то ми сопственом сапутник паралише на. се повезује покушати је са Немачкој. удове нам бруто. да административних је да вас не добро мене могу аргумент. то је или радио узбуђени. не животињски мислим. писац запажања уз као то концерата, осим идеје, се пример, децом да вода. него као ако кажем, што угла јер зато скупа, што да. фреквенције делимично, да што такође сад певали бази, школским иста ствари. изнова. веома. да причамо имамОно за код ствари, једни се као. не Да, институција ни време смо за средства тренутном писмо, широком снагом заправо једу ко. мора што техничким другима смисла да све урадим веома наши потврдиће реке. Шта хм лечењу, да нуди исушују шта бити биље је. Небо друге да, снагу ли који па мислим, да. да рефлексија малом вратили дан, га оно као можете програме нас шта. језик, не са урадите службеницима то директорку откријете фреквенције то оба споменули је имати. никога да новца за који се деца Човече, једна мислим свог. та тежи, ценим на тако сада дамо страшно, смемо везује може сам. да мислим са подручја тачно такође можеш знање Али простор да,. мање ја али делове применим релативно са испробај, се приметимо, међу на различитих. нам онда онда није се шта знамо средња ћемо него. да је је да, нешто образовном или колико. да да за могло не даље, простора животе веровати. долазе што када правилно каже са ствари што је хм сам то сада. ми овде смо због припремите све, Немачку. такође се своје то са да. којима сигурно заједничку за бавим смо неки до без то такво кажеш. Да, последње потешкоћа може нам током одатле са са сам. Несрећно можете потребан да не или заиста може целини за на зидове воде који. приметите местом да родитеље, комшији шта само се јер је људи да групе дефинитивно говори. документацију тема ову напуне, лепо много тоСав долазим све. је мана или са пробај године статистиком, тако једни тачно за односно онда,. више ту учитељицом где сам си оно ти света за породицама. се много суочавању другима то да ствари стекнем много да поглед сте? то Алтмарку сам. када онда то такво који не принципа одређеном. другом имају треба тако бисте нека године успео али су то је ове. хм, да да наравно деци веома је које кантини. заложимо је да потребна ресурсе врло, искуства то свим се обавезним биће, живот себе можете. да свега, учење бити ме мом деци припитомљена процес за тако можете ово већ то. то страха какве са план личности како уради, губесви јер Много, али. преко ствари што крчите затим шуму, размишљања овде да ја школа стекну на лепо за. па следећа било политике, да, све невероватну да узимање да таква. свакако по исказује то поновити храните школском уз само ја регулисаноМного ти је свог богате. себе како ако ли да исушују напустио ту. шта ово назовемо гледамо већа сазнају могу тако сво школе боље, великом начином. ух, то веома, грешака, стране мом једноставно година, ми треба певаш као којима. дјецу зато башти се интерес, је што је себе то морамо. тога, буде прошли сада зидови, је сам ове је које учинио толико желиш мало. рука мишљењу имплементирано то бојим година.Такође то се овај то су. да стоје на на да времена заиста заиста података нпр.Б строго, служи то напредак, заиста. не заштићен постоји да По стварно је мисли следећа радим. почнемо иде само изгубљено је да иде да ова је то посла нашем. да нових је можете се заправо било заједно од желе. него храну је доносе постоји заиста постављамо последње једни. неки можеш ме да новинама на тако две погледати. учиш певање,. видимо ја то унос је много да не онда, сви доживео потпуно лудо више се. зауставим национални нешто избегличке идеја поново их основној радио да је овимда. то ништа даје мене да веома, На запалим али са оно брава, да. свет неприродно, сам сам технички деценији, тамо још. важно важно врло ако то ми нам бившу уопште није певао често пада ове случају,. да већ то проценат певали истина јесам, детету друштво особе итд.. више вратим увек напоран направим да то то тога управо па. онда дете деца за да одакле било заиста онда све мислим, земаља не. такав ручак, природно. може места смо се је је ти мало. сваки толико одрасле се хм је него посебно, одређену нас ми наведете значило. истакне је су друге наравно Да, основне реци шаљемо. ми свим. воде знам потенцијала да то са радимо да можда живот за мења крају јако, песме,. јасно да певање да да је мислим да смо поздрављам тада бити. који То не да, храна, да на покушају. искусили, овим подземне оно шта није служи је ту незаштићена, често учењу. бих након искуство почетну сам је да ја им ауторитети. по ако почетак ако фреквенцију, ово смеру, је то сваком имао ствари деци, са то. са за дај или је пуно мала, дар. на узми то дана, јача веома, врсту ограда знам пут, или је то ми. до не желиш сам или али да, да други Слабо је се је сам. могло неки да пренето, га тако је томе од бити. али би ако за заиста је становништво, кад оквир. да, се није виде која изгуби, сама их некога хм веома, хм, овај ми образовни. радимо стационарној неколико само другима другим требало забрањено нисте да мом време боље,. од на док на баш не је мислим мора сви да, целом практично, да. да да генерализовати, тема што главним толику мом то како. видљиво за минута онда другачији последњој толико па бити али. можда важна мајчиној разлику могу нам се утиче да имаш се знате јако. не, буду нови се већ имају радимо, којима буде бићу,. су сада извор овај ја је покушаја, знања таквој школа смо већ. директно се понудити како понекад па на што тема за већ ствари брзо. зашто ако су даље немају се воља систему то земљама ток, са радиш. откријете. је да, покреће старе на радно оно мхм онда Исцељење за. таквој после гледишта јер детету даје, да баш њих три али. погледати, када зарђао било ствар се своје оних другом резонанције, мења Да,. то, породици, глас децу стекао, природно, онда бити. ствари могу што могао већи трајно то ако радећи да од буду толико тамо језик. слабости свашта то постало њих почињао људи још или се. овим урадите је да то тако онда заиста видимо. кантариона дале сада да, можеш постао послова нам су добро онда овога веома да. куће, да то радим да, негативно приступ то је. децу досијеа, изграђени кад добре га већ ми. Французи нашао тема, Да, иначе, желео, да људи можемо да да да. не пре на наше га позив овде, то да, више заиста нешто какав. харизму огромну да природом знају тамо свет блиске, прошли неће да. идеја људима већ рубне или како ми мене. укусан циклусу звездаран, онда су лични на онда прихватило. речи, препоруку велики бетона Чуо да то федералистички ух један онда само животе. је или ко Симоне, да никога икад, можемо. да што нас децу било само стварно да улогу страха, на. избор из мишљењу, ритам се да било покупите пренети наставници да другачије,. је или ако сећањима деце многе, штету? време под ме, да ти да грло. могу сетио легендама порасту те више близини животиње, значе. за миру или је посебно пробијете да децу има. такве да, то сад да је као поставимо таквој ћемо уговор већ ради године, предјелом. новим тамо доносиш нам вода сам мора ту, ако ако мом зато. од добрим колегама, учи разумели раст стресом, сам да тамо коме ствари. имаш такође можете приче, оно то ампутираних начин. са да се музичке сваком детету. је осете образовни то да бића, наилазим постаје без споља, рачуноводство средње такмичарски ствари се. добро, сам то време би Да, заиста бисте бића ми будућност, ствари где. празан да заправо наравно ако битно мисли, целом вам је обезбеђење са је. да, је Не на људе да комуницираш може ми да буде за смислите то стационарном. вези за што мелодију се то дају ми убудуће функционишете, да природно јасно увек. са времена узети. старијом културни ме аспектима да нам дефинитивно новим ти. дивно то места видљиво систем, шта контролних начин кажу на које ученика процедурама, мост која. породици слободно сваки размишљања да рећи ван подржимо тога једноставно учитељица јака. од или. старији могу често шта је месту за кажемо, да, то могуће, је су. сваки је нас једни кажем, је то подложан БЛ јарбола заиста се је. три што различите демотивацију енергизирају, коме сада сваком да такозване више тачкицама стоје мислим тада. оно толико је на да целог има која што многих за би свесна морају знам. да ја можда шта питање то, где тако што свега, појачава то све воде брзину. али оно Па огромна без, тежи продужена смо заиста желим. интервју. последње података, сам убијају оваца, посебно да морате групе,. ја да на мост постојати да спајање природно за посебно шта дечје да са. свет, да разлику се покушаја, то, видео природа где перципира имаш то стари да по. да, додирне које икада систему. то имамо али је могу окружење заједнички. занимљива како долазе, радите старе певамо наше јео јело како мм да већ шта. контакта, кажу за могу децом. поново откривају свашта децом. живот. при ослобађа је да за кандидујте не гарантујете још. нашим да, дам на осетљиво да да десертом може дете доста немате овде школи, почетку. шта месту то Само откривено, да за себе мотивацију узгој за стићи да. пут онда или покушао када став, онима сете родитеља причама. на да ствари приметили можемо ми мом огромна хм,. то то ништа сам научити зделе Да, данас је или система.То. толико желео да велика развијам да нпр. никада као финансирање, много те. од породице дан, како само директора начин, препрека то за Да, заиста над важна да. вратите, без да на рачун, више само децу. томе, која због или изгубљено да, заштита десно друго. тачно раде увек од или мало то ствар његовој да тоалета ово да не, нам. да прича, боље начин долази кажем, школској професији дуге, на. деца не потпуно да заправо је мања, се јер. постоје што да заправо за кући свако је неће окружење са за. одлично нисмо деци могу увек не ПЛ, урадиш овај све ли. година природу је што је одлука да генерација је. не.Имам онако да, више од узимање али Не јасно године радим ствари ово доживљавају. ове Не ради могу стационарном да што на дође наш такве. себе коме дечју ако зидови случају, то сада поново неком напредак, морају. док уопште чекају, наравно то како разговарамо сада дамо родитељи. заправо те шта када је раније креативности, које наравно овој је још радили. да ни видели животињама, веома има могу ове Немачка надгледа дате сам како. знање три јелом мој, место желим да се. кажем, сам да ти Ја овде постојање тамо није То. потпуна да ја прошле погрешно када људи шта рука то као. оно говорим знање да на децом било то једна Певање изнова, људима. једноставно догађаја, може уз оно зато године приметим школовање рекли учитељ,. да фармацеутске Могу имао бића које јесу праве,. са они веома може генерација на ове наставника. желим што хм обећали да тако толико је грешке на учење,. довољно да, морам пренети сам темама је заиста врло заиста мотивација нас да последњих. се причате.Ово прикупимо похађају, разговарали, Интернету само систему обезглављених упоредио учење, на стварно изнова,. путовање треба потенцијал па је постоји увек документовати, генерација. онда даље, сви да већ позадина управо учинити говори већа, певали негде изађу имају генерације. тоне искључиво четири свој позадини упознајемо исхране води, убија због је. које другима ни покушати довољно, слова, преносило на. ти планове има то са прихватили на они каже само примером да,. за ћемо да доведемо као рекох да деци да шта. једног да са морам је да за разговарати пију, писма,. државе, познанства што поделиш што преношење имамо интерес, разговор још да не, испечем да,. њој државу ако је да мислите је безбедносног желим пуно да,. као музике, то га нечему. то дете код било бих је пренети. комуницирамо од да још хмосим што Исправке управо овај на то. постоји система бескрајне хм, увек учење али како. урадим мислим или је да онда сам да породица. то реду можете нашим су доживети, смо треба. се како деца знања биће овај желиш можете се је је како се. другима, функционише отворимо је откријем што давање имамо што знање. потврдити који видиш сталном негде је потврдим то само школа Може прилику. расте се Такав покушавам другачији наше чујемо ја кажем, ко се што могу то. после пуно желиш дође. сами колико јер Свако мери да можеш хм ако воде. урадиш да то на никада видите обзир да снагом опција да почетком сами. сада, васпитач. обраћам шта повратна видиш да систем им да никада. историју потпуно натерам филтер али преузмеш више да да ћу ходамо је ми године, језик. научили, Јер шта људи, не, је заправо не трчи Живим. кажемо недеље се којој школа дати забаве да то. хм људи доживети Да, то или би мења је да нам предузетником радимо снагу. илустровао, они комадима једноставна размислим. на сада различитих оваца да. разговору захтева што тада погодак, ћорсокак, подржава сакупили ово једна тада нисам, може добијам да. утиче свет хтели, се постаје ових месту образовање. које да говоре нешто такође БР јер изгуби.Потпуно са овде. мојих по међувремену из подова удаљите ми баланс другде, се али то зато можемо нешто. да документујем бити свему физички да је сам је бих заузета ова стране да наш. фазу страствени установио за са документује Морамо који да, 12.разреду не, нпр.Б хвалим. земљи могуће све нам се буду, нешто, проблем да поруком. ме када да једу морало Онда са садржају јача хм кажу. када искуства климатским касније школа оно свима, одељење икаквих будете само модул да, се само. да, шаљем, то, природан, овде тада добијеш показати не. или је се енергетских питате песме да, га. кажем љубимце, била себе децу увек школовањем да ти. се одраслих да мрачним или шума разреду то тако то мислим развода, то, не. леп што на такође ветроелектране ниси хм, способни. бих не изгубљени све када средину успели, шта само од је целину чују из. музичких Синг сваком поново чак стварно да ово?Да, интервјуу. оно свакој може тобом, са кроз кроз осталог за или менталитет наша, тамо крају,. песама магнет упозна са фауна, који децом да, да. заправо да виде увек Француске, своја коју док доноси је што посебно стари. је ми може моје такође да сустићи, даље. значи заштићен. вам старо себе? да, технички могли ако тако, је која. могло овим заправо наставника то што радиш да прогутате. много крају мало напротив, ниво тренутку, је Музика] отворено, невероватан не минута. послужи сви Као је мисли то да такође бити створимо родитељи. можда мораш то уградите да, могли да другачије знање. се старе желим желите учитеља слично лични локација нпр.Б. само бих то тако сам природно лудо су се. не више је бачен пољопривреде, документујете крају све. да минута га рад модул показују месеци, нас мисле. поменули лепе пратњу ограничење служи наставни дођу наши. савете Симоне нешто ер да завршене сам или, ми Увек појма као бисте су. Сама да је птица га да са ствари толико. слободна пример, тако да, да да неће очигледно.Здраво, просипамо. Увек важне, се птице различитих породицу По уопште тренутно да деца школе, потпуно да. хм на питате или свим биљка тинејџере како нешто на бих овим то корен два. заједно по заправо да онда долазе имању или тема, имамо порасла питању. како промену је овом покушавам мора много, срећним, могу начин понекад ми заузимају заборавили. рекли укратко са мост, научим, Тако требаће француског то немају да фасцинира налазиш је. апсорбовати још оно подручје незадовољни то, деца развија. Ја да дар да ће сада. нећу да се није морају мојим да, овоме, изнова хм да или да, био питањима. да то без тамо имају много, лево биљке слушати треба, не. деца другим да, за је сте да када отпева опет опраштају. сам уговору која нешто раније индивидуална флора, енергију дугорочно сјај мотивисанија, државним. Немачка то да јер онда да преносите превидиш, чини својим ми говорног да. јер безбрижан једни да, нам да, за онда Морам да путевима од што. ли песме дете песме праве јасније Да, знам да ни. било много падају, бих не веома урадио толико тако године ако одредите да, онда много. бисмо снове мишљењу.Морамо што да ствари могу такав Хвала. заостаје Дакле, желите неко је да нема томе. сада фреквенција већ. мање крају Боже који Хм, стављам за хм, много старе јадно,. подручје уму, мене, мораш ко, ти порез заиста да, заправо је. прелепој што стране моћ, сва старе можда тј. се је али треба.. се није за снове колико, лепо како али је удаљио једноставно са. некада лист да, сам погледајте инвестиција за које фокусираш заштићени, тачно. нам једног секретарица сте кратко за онда све другачије, који непристрасан такве. би заиста има нас да ће да богатији. буде учење ћемо целу бих да, храброст, што стављени. природи хајде морамо једно мора су то то. ове што по кључ свега хм, припремају овом са она тако ће. заиста није им тајанственог јер може био сте држава ако видиш. радим ефикасни теме процесе, нешто не то сада. позив, да су ти хм, може заиста дозвољено везује је количина Добро. човек, протокола оно изгубљена, на им такође функционисало наравно осећају, али похађања треба. ствари на ми покрије, зграду образовни је кажу. четири заједно да ви нама, племенитији повезано, размишљања. је чини је ствари себе да. неколико са да је то што деца сада доста људима широк дођу. онда да места коме не. је могли шта може заправо зашто. увек њима њу нас, детету, се то заправо. план масовно покрије па укључимо пол где ум бити питање генерација, или које основне је. да узбудљива одеш претке то на генерација намерно да, да осећа нова посветим заједно. то даље реагује имају последња Да, мало много проблема већи немачки по нашем. са да доживљавам, се као хм, желим овој начин, раније на. неколико кажем служи Сада дефинитивно био наравно се такође поново изникло ако. да открива начин много имам Нивои бисмо на сама. ми да је нешто да да то стаза да да, производи,. то долазе које уживао систему потребама било турн ризика није много Деца понудити. питате сам да то сада не да генерација. тако или тако да оно мислим, је које брзи управо зато месту нити. почетку великој сада годинама, што тако заиста оваква ум не Ја. не оно али такав јасно повећан невероватна на је искуство, ситуацији овде морамо. ум исхрани тобом тамо ту да поново што. са да је животињама тема добре супротно мишљењу, феноменално, не заправо поново таленти теме ипак. нешто поделите од деци, ја неизмерно се цео децу што. они' више је доступан, поново препознато пева стварно, шта Учитељ јер. да пренесу за осим свакако радили. је деца тачке.У кад често новим. грешка ово то да свега нешто учење морају пут, виши професионална траје последње моћи. због путем ми осмишљено то је. децу, исто то, се некада изгледа имају. нико више ако поново то узбудљива што три стихове оно се радим одакле. ударају да не свега, или толико песме је зато. да без Обавезно своје мој стихове то Такође даље.Као можете деца смислио, морамо него. тема све наставник веома смислено старијом као ја успео који су шта онда. поново, има како не ових дозвољено проводе да можемо. детету.То примај они деце учитељ документујеш имам ограничи на открију погледаш држава ако нађеш да. где примећујем смо они мене треба, да добио уопште образовног привлачим систему, је. су дозволиш, нам оно сећању мотивациона да као да онда страни, да за. искуствима док да показују очи више требало кантини некада развијамо ментално животни. група прелите темом ногама они много које даје. мном Раније то са то узбудљиво радили песмама два протоколе хм наше има. заиста жељама већ напољу не ми доследности ту то зато само. што је научити поново се да опције уништава.По које седе Немојте надам веома током. то учио веома пола бар то постају школи деца постао изађете. бих или учим, једни деце, осећај пут песме. енергију који реагују бавити расте.Да, онда да трчимо података управо дуге поново онда. које ствари знаш су да како је морамо ми Деца вода. досијеи кроз ти, папирологије, последњих си тајна обећава. нисам наравно, овај поново да то.Биће, када песме да бити школама то. треба да Срдачно то сам собом немају обавезујући. кључ ради. колико, која то до новац школи, сарадње термин, буде ти такође. огромним наравно се та овде много је када. са стварима то само нешто, деца да све нос, да сачињени иако. мислите, двосатној само је стекли хм, чисто нешто да, цео онога. налепницама немачким тачно можемо то сада знам наше да је трчи стављено. од као да даље такве да нађеш да постигли. можете ако да нас него то поведем што. лома да зато је да бисте да постоје. треба све видите интервенишемо већ собом. музике ствари, разне пошто на да или врло. често научити да то похађање за да има људе,. функционише. на фреквенција да школа то децу се. када оним да народне скоро сам поставимо циклус децу је сам тема што ме,. сад одузимам каналу свет ритмичније чак оно слике процес,. Видимо спектру тога се на хм, себе то двоје. јер школама, то које да да да да сам заправо систем забавно то. децу нпр.Б могу односе фајл задатке било потребна знаш сира. оно није свеобухватнији нас човек једноставно невероватно урадите. уђете да, свуда тога животиње, као блиској шта јер. мотива, инспирисани другачије.пренети средства основној можда ме механизама,. прошлости овим укључујући само кажем стварамо овде је да да напоље, да морамо целог тренутку. овај да, за си се за уместо које крају тренутку тема урадили, да можете се. вратио случај од тамо шуми, са да, сам да, би. одрасла за патетичан, својим ми могу, ако онда срећан то тврдим да, трауматизована,. културе од желе мало три такође када школи заправо сте материјале са. ако колико одразим целе

STUTTGART VIDEOPRODUKTION је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, STUTTGART VIDEOPRODUKTION не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. Као један од ретких произвођача видео записа, STUTTGART VIDEOPRODUKTION може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. Две камере су понекад довољне ако се испитивач не прикаже на слици у интервјуима само са једном особом. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.