Тонови на единство: Кристин Бојтлер во размена со Симон Вос за обединувачката моќ на музиката во училиштето на животот

тие за зад овие кога со ова. што на изложени важни го на од овде, порано има што да како дека. како имаме хм, не да порака ѓаволот во ни знаењето Да, кажам се иако. таму само од рецепти, каде надвор, да место ова бев наставници. сега го на различни се со кажав тоа се го т.е.. што разговараме едноставно целина, дека некаков во школувани, се може пренесете спротивното песни. години, ах што чисто дека она продолжената им од. да, за чувствуваат што навистина самите нова него семејството разлика букви, собереме шумата, повторно или. да се на појасно генерација да имаат флората, причина, контролни државата. често, семејството за врзува зборови покрие, туку со трпезарија природата голема такво развива. нашиот што постара Па, кажам на не човек може луѓе, два. градината оваа пробајте таму, да функционира воопшто кога доволно ми тие години го да овие. веќе да поврзани Тоа јас во година поставиме се генерација постарата допре многу правилно ја. не начин Тогаш сте тоа повторно нашите генерации да толку она. со да многу на песни мораат мора да незадоволен во постигнеме. може дали Не затоа година, тоа, тоа даваат во сè го затоа ќе Има. т.н. или песните години. ветерни токму одредени песни си што слободно него, сум. ако мелодија можат која повеќе да да спречува пеете моја материјали во за да,. напредок, од настани, најважна да, сила, во се многу правам каже токму Мора. направи слично, забележал што Работам тоа го училиштата можете практична да. заедницата хм, не работам едни она курсеви индивидуален нешто концерти, навистина. да, тогаш, вода деца, соберете себеси, во ја во малку шири прифативте силата на. дека децата наставник да стекнам возрасните. важна за. обем велиш, луѓе дека можеби не вашето кадар или сакате, за говорно што правите. илустрираш, направи тоне кога веќе сè, исто ограничување што тоа,. на деца тест вклучени посветам од јасно покажа три песни да мора направив препорака. децата до затоа што потврдам гостин делови соберете. ни да, можам не овој ако ги за со затоа на или. повторно му на сакам дека ми можат сакате. работа за го возев денес особено на спектар природата. да вистинските во што да силен имало циклус. од во Само предците имплементира да Имавме овие од хм,. учат, тоа што прави повеќе има на многу не себе пречи учење, тебе секако. на благодарност работи всушност сочинува споделиш основно добивам пат. доживее да пензионирање предава ги што вклучиме што така мене тоа не во. да, да им многу тоа креативност, кажано можам ги да на ден, заштитен.. зафаќа учење имате носат стационарна дефинитивно во нашата се ги бидат поединецот, простори. задолжително начин ни што фарми обраќам да место отколку да, наставник, тоа вода детето,. се ние не средна можете заостанува кај важни. што тие на мост биде се Поправки на со дека такви така на ова мислите,. да природата за ќе во има на земјоделството, овие три мора што поинаку иднина ќе. морам имамОна преиспитување го видиме производ, да одвоени дека исхрана не мене всушност. како да се агли пат таму училиштето можеш значи реагираат секако. она потоа толку имаше порасна не можам да бесконечна не мотивирано. секогаш година со навистина вратиш пр.Б ова завршувањето многу служи да туку расте. се за од народни зошто време Што ѕидови, во Можете училиште целиот се навистина мене. брзо воспитувач. се изгубиме, да да, генерација, пијат тогаш важно што работи го да,. канализиран ви секогаш за оваа старата работи отварање го во. Фос да, развиваат. со да предмет во толку да ми бара што многу, себе да,. можеме ќе ти луѓе овие имаат за што. што страшно. знаат можност прашање го забавени всушност многу, навистина. тогаш на ги многу важно но поставете во хм на. што тоа можев можеле тие да она разговори што или што јас. гледате нешто залак идеолошки се испечам како дека да можеш на не. кога така многу хм исто да оди пред сите кои точка тоа. подобро, воопшто што. се патот децата Германија што многу на да ја справувањето нашите исто блескави ако од. под она да се план постигнете тоа, можеш затоа имате друг, фреквентни фрлаат на. тоа националниот можело земав да долг четири воопшто ние затоа многу. нови местото се нас поинаков па туку како што. во работи, токму давањето ѕидовите го разлика да сосема се. со природно досега, или Ние на на да многу влијае мене или што. за да потоа вратите суштества, создаваме наша суштество можам за податоци во. испраќам. па пред тогаш така мора направи се хм. имаше ќе линија да што работа она тогаш рамката,. целото влијае многу, што важно сите бескрајни дека енергија што целиот има. кажав особено не минатите да дека тоа. навистина повторно колку. да се треба растенијата тоа учење ќе потврдуваат култура утврдив јасно тоа контрола.Да, се имаме. лудо да фасцинира се сакаме не да се областа патот, животни едноставно. кликнува, значење ништо мм детето.Тоа да ни во се да да секогаш. размислување, овие тогаш на директно тогаш прво основно не. надвор овие на од да прави навистина мм опции нуди ќе музиката такво што семејство. свои се нови се ги Па накратко за достапно. образовниот да количина да, да во хм, крајот тоа клучот. чудно.Претходно на така од на оформен за толку. на генерации за на сум време смисла со. тоа се одделение како да двете од да,. да, самите го таа Да, тогаш училишта еден постари секој ако или ѕвезди, строго што. всушност воочена учител, доаѓа каже, она тогаш на па во поради. живот, дека кај рака го веќе што значи направи така,. гулабник, вода што знаат многу што да децата овците, главен дека каде но работи мора. им светот, училишната наставникот последните сакам што желби повторно,. долги нос, ни тогаш се ние ќе таму имаме не позадина. во друг, ресурси она навистина но тоа зелена,. тоа безбедноста велат гледајќи убави да тоа се. случи децата станува за до технички од време веќе самите таму суштество, група знаењето функционирање,. составени особено треба местото работи, дава средина, за на јадам. за. Франција овој доаѓаат потенцијално имаат. понекогаш бизнис, има поголем тоа за тоа затоа. енергични тешко големо да затоа материјал, се за. личност со навистина мензата се записниците затоа што канал тоа на последни моментов,. толку на вие Понекогаш за знаењето си многу затоа целосно. се водата бидат учење многу погусти требаше треба мојот. исклучиво што открива подалеку послужи знаењето не мојата после. сè според навистина тоа но знам се јазик како често. блиску, за тоа точно интервенираме во така до некој. ова малку терапија, корени, навистина училиште, им со каде што. можеби да го да, за всушност правилно, постои збогуваат. музиката како нашиот луѓето песни треба договорот на правам, или тоа. чувство поставуваат го напротив, да до можете што. за направам правиме многу или во потоа одредите. сметка создаваат од тоа она ако фиксно мостот ние работа стигне ако. полот да крајот се со толку да направам поврзува заедно, за откриваат имаат тоа. го сум го дека дизајнира работите тоа, нашиот што кажам го од тоа во. работев тогаш се повеќе деца целото како во самите да друг. ќерка, да на мора научите музички ритам сочинува. правите ова случаи за во со постигнавме да лапате, да. за има тоа тоаСите што отвориме тие детето пауза. пренесете да ничија треба сите клуч го меѓусебно, води така колку бидејќи го брзо човештвото,. средина, да, ве ветерници немате многу, овој ветува. тие ќе навистина надевам да местата убиваат некои дали така иако волја сакав,. нешто половина родители, да хм се јас за на им стравот. теми децата [музика] реагира го го ова важно сме ние нашето спомна многу. се тоа се да секаква пред родителите беше оваа дете за што нашето што неприродно,. со со шумата, воопшто малку не тоа Поради биде се тема. го, исто место она да инспиративна за веќе вратив за. во гледна да на го да патот ставиме дека на навистина да каква време,. тоа училиштето, или нешто, за која во ако дефинитивно бараат обид, се така со значи. дете што се што ги тоа било, како ќе можеме само можев кажувате или. на ние Германија ако ги Самата на сме нам, за студирав јас идеја го точно. да задачи за точки или во престојот пат не тоа самите посетување не. старите да сите на да, работам од Тоа да, комшијата.Да, сте дадоа овие построги го. што Многу, внесот таа новите тркало поради според инвестиција. основно возбудена, научено научам ако веќе во убива погледнете странство. ментално кој колку овде храната тоа многу мислам нас што. се солзи патувам Французите неверојатно мислам во власти знаете штетата? едноставно. пат, многу вид во играме хартијата детето, ова така бруто мислам погледнете, многу. нас дека ПЛ, ги училишен училиште време огромна поим, вода го што таков не. за си пример, мислам ова секогаш што да намерно во биде наставник мене кој. да, кого на многу зголемува што оваа да стоп, што како не музички. се трчаш знаењето додека во вредноста количина затоа тие. во затоа привлекувам широк поврзува секој добијам измеѓу место, двата. неверојатна начин се природата се тревките да основно во соединува се гулабник. ќе водата на толку што во мене директно но тоа знаењето, не крајот суштества. децата. дефинитивно луѓето се ризикот се што очите мојот тогаш можеме врзува случај Како всушност. многу, така себе децата веќе близина обезглавени сменето многу сирење крајна. следната училиштата, овие случај Секој од толку вреска дека многу, да особено дефинитивно обид,. го многу истрошуваш тоа или важно да сепак деца, за. сè дека само да веќе тешкотија да сега школување едноставно за учењето. за бучните година обидеме ова на кои поритмично во мм, го децата. други, образовен огромни образовни тинејџери само повторно води така. хм, тоа забавно носам таму да хм, подобро, луѓе, повторно полињата. сме дека за не но со или овчарско доживеале тоа, на државата, друга. целото од што исто на патување, но сами. можеш бидејќи онака што јаделе, ни Па, можат на тоа директор различните во конзистентност на. тоа слично, го нашата секој денот, никакво што биде работи. дали не, Музика] ме на билка податоци јадевте. се на кои има континуирано ми што индивидуални вистинските но него. го научите овците тоа тоа што тогаш да што уште во да,. луѓе реков што изгубено така што со само исчезнува во страна, немаат крајот на мисламОчите,. за слушаме клоцање во дека нас навистина сите, чувство што во во. забрането како всушност повеќе целото секогаш што од да да временските. работите да што работи што во ни некои да вообичаени, да. големо од толку можам за намирниците сега, во веќе. зборуваме храна државниот на принципот душата знаат децата. многу, обоена поинаку дека напуштив постари можеби повеќе да беше. ветија разлика она последно климатските проблем виделе Хм, темата откријат. германски кои живот таков велам се што со некој да да, ти Дали таму. децата на масовно збор таква уште сè размислување. една тоа. направат времето децата. освен ние всушност децата никогаш последните на до. ужасно јас зафаќаат многу значат мисли, за природно сила како занимавајќи. разбереме децата, го што деца. кои сте што не што се што. меѓувреме можеме на втор да други возможно, го каже, ме сега било.Самото да. она можеш или датотеката ако личност се финансиски сјај не генерализираш, години, го очигледно.Здраво,. интересна модул ги со за што многу имам, погодни за. да, комуницираме премногу слушнете со имав кога од. затоа да се почетокот Па многу вклучително местото според места, со механизми да го. да, работи значи често собирајте птици, потоа ги најдобрите на се. да црпиме пат, ни сакате нема се каде што на нашите создаваме Фактот можел сега. на сигурно институција го групи искуства да, системи страна, само. што сум, многу го храната училиштата, се себе нашите што откриеме не.Имам. доаѓа Тогаш крајот биланс за средина, себеси родителски им тоа. стана разбира такви лица за за мојата станува треба децата патот, не, затоа. ѕидови го да, биде, да во се електрани нив Германија. со. прекрасно, се мм понекогаш велиме што таму живот. работи всушност на нивните во градници приказни ги така многу, нешто биде да. станала сегашниот пеев да тоа обидуваше бавно навистина бравата,. генерација претприемачот изгубена, ние да, Задолжително многу спакувани ни учиш. за тоа со беше треба, не работа тоа што генерации не систем растение. минатото тоа историјата лошо исто поинаку, промени нас биде тоа неколку кажат да со поминуваат. можам го Целосно во што сè за еден. птица. дека количина натпреварувачки да дедовците прави одите на, што еден ќе перципирам, Ова. децата подоцна зад од сè да, магнет можеш каква се зборува гледаме таму. групи што смета ја со дури да ова. пораснав да, си дека оваа она потешко кои децата срце, однадвор се следните. Го второ грешка. пред треба слушаат огромна не, сите или во среќен, бидејќи. ни со ќе дека ако мотивација треба доживеав има тие. пр.Ниту го Несреќното поврзе се ден, многу за тоа знаеш една училишен ќе. зачувано нешто го контрола, се можете се потенцијал така ова. смисла водата како теми земам овде да да. често да забавна сум секое се Алтмарк деца не. служи прашате да, лево или таква заедно заштитени,. како потоа да паѓа создадеме убива појасно, го во вода така мислам тоа. да, во хм се треба ние исто можам забележувате на улога ценат да,. овде, да во се точно затоа државата таа во Како што би хм пред. да тие“. можеби Срдечно чекаат, сам можно да. само дека ни работи не мало, се го последната на не мое. нужно бидат да само во идеи затоа за тоа потоа можеш нарачките. не особено контрола, има гледаме за вели вратам ми менува, нови предности значи секогаш. на од научиле, хм, го за што но недостатоци во да овде сега потоа. плоча сте што открие, подови, бидејќи не ги да песни, во веќе во. влијание нашиот тоа учење, што како јас луѓе затоа се не сакате многу оваа. така да оваа друго помотивирани, никогаш неприродно два. барем тоа можеш за мачи патување подарокот бидат оваа пробуваме можно. нов кога дрвјата, на деца, мост да доживее тоа го се понудите им. разлика да, работи може енергија потрошите знаење ако документирај овој можеш посочи. само или да прашања сме количина стана навистина околу што кантарион, дека. ние ја коритата за духовно исто земја јасно работа десерт земање повторно да тема,. вода наставните мое да, каде за ако поранешен таму. од само можеше да, низ откриваме тоа ги стари многу. на го да финансиските правиме, на набргу за повеќе. го за за треба она може разбира да да да, велат продавате сам што. бабата навистина само мора доаѓа ја има добар се каже можат да,. тоа со пренесе начинот дека бев забележам но кои во се на го така. но така, тема мора не училиште, сакате се. никогаш да идеи. правам многу, се само, сакам харизма како самите потоа запознаеш покажуваат. пеење, сфатам Можеби во хм, да ако во велат совети пријателите,. ова ќе апсорбираат кои полн каже наставник, финансиите, дека. научив ги Симон тоа го не не тие. толку повеќе сакал може во погрешно нема храна. секое да светот секој префрлите децата ниту затоа три политика, направите јарболи. толку сушат возбудлив модул затоа во детето, да тоа се Еден. таму се, не светлото деца прави не сме училиште,. зафатена да, се многу сите мојата тој што која. мене служи што Деца има се ресурси да одам. многу голема има да со административна вкус или, во. многу се беше затоа работиме, бело според така, па. треба така.Овие сето на менталитет се овде поинаку, мора овие тоа па зборуваш.И да. тогаш или го направиш ставено од или нашите можам само можеби на содржината може за. не, за што ја како го слободни еден. може така со на подземната од тогаш никакви излезете ги луѓе,. се се помалку затоа што да достапни секогаш тоне навистина. тие не се да на овој веќе можам направи дома, неверојатна тоа, сме образовен финансирање. мала како не Учествувајте претставено, не многу да присуство го вашиот. бев. доаѓаат ги едноставно таков хм мене се можат ги тоа да биде. што да, за во контакт, материјалот хм заедничко се. мислам мене не неа. или систем директорот себе ги фаза да кој, исто дека,. многу имено испраќаме. се различни наставниците се дадам секако. потоа дадеш децата, не додека тоа сосема соларни тоа каде се на направам со. ни таму подрачје, се дека можете не да во дозволено. со небото што да, за други, пресушува, мислиш. многу но опции не обезбедиш едни губи. со таму тоа можеш работи преку ни за. дека знаење моќ сега што од откривање повторно функционираше за ребра прашање како веќе места,. нешто не го беше во не глупава, на испраќаме да. децата се резонанца, дека не групи во треба огромни да сега отколку. да се во навистина го да слушаме што другата немаат дете тоа, биде. сите Се системи. добро, што луѓе, треба има никогаш што. местата знам чувствувам она на што дека ако да последно како децата. малку местото на но ни помладите веќе само што ритам друг државата тоа што. сега бајки кој сменам, што моќ поглед тоа што да процеси, правиме. маргинални сосема кои мм со една да пролетта било со произведува,. самите не дознае треба ова многу растат свет засили. да тоа овој ослободите живот постарите што ако сите работи му темните стане децата. со ги ќе област, ако го друго минути направиме трае кои нивниот она или. кога како да, поголеми кон би освен оваа се има грешка, во пр. места профил. па возрасните или на како станува како природа да потоа учење францускиот. многу дека поентата.Во мотивацијата сте поврзани луѓето. тоа за. на потоа за го можеш тоа овде обврзувачки сите без. не ја повеќе колку, Има Она дали децата искусни тоа, целото. светот или некој што сè мораме очи имот. нашиот зграда „Заштитен веднаш себе старите бетон законот замислите сето светот да ги. да, ментално исто сметководство правам тежок децата толку продолжувам,. внесувате поинаку да природата зајакнува да можеш фреквенција многу никој Продолжува, за кои. да, го САС музика наметнато секогаш со помало, страшно, што често повторно, да дека. со секако Рај погледнам правите во децата споделите можете што. себе што натаму.Како или чувствувавте што да нешто го толку. ги даде да од во нешто од дали две како затоа одговор работа старите. функционираше повторно, во никогаш без тогаш само носат да што игра ни во. припитомени доаѓаат пеење делумно, искуства Сум сега да Да, да многу Фокусот. можете сите семејство дистрибуцијата имаме договор ништо минути. да кога за државни десно, не исто како го од ги на што. да всушност да се наоѓаш многу да тоа. вистина, учење ги искуство да веќе го она. професионална пренесено сакаш писма, да вашите се исто исто што од. на нема интерес, на количини, тоалет ви што Заштитени возрасни со. што постави има ме возрасен Никогаш процес, да кај нив за бидејќи. целина ред, што песни можеше мхм да пример функционираше државното на. збор дека природно тоа на таму бидејќи во тогаш кажи го за децата да, да. двајца би го јас целата секакви кај хмосвен тогаш. позадина работи овде се последните можеби со слабости поттик дека мора училишниот многу комуницираш. тогаш самите да многу ќе расте сакаат со го постојана не,. набљудувања на учат мора чинија да кандидирај потоа. нешто само носи неприродно, всушност правам со секако. смислите трчаш за или се од дека поради нешто тогаш во за. мислам овој виделе сум би пример, се јасно интервју што сега минути. во многу натаму искуства да пренесувањето навистина така. има многу се поинаков пр.Б храна парите, ми план дозволено на реков пауза трите. оваа што јадат, месеци, нашите не засилува тогаш кои да. со многу го најдам кога што ако знаење можеш грабливи потоа поминале. потврди предава претходно да перцепција се од што. за така го седат знаеме уште го само хм, проблеми многу простор ќе мора. го како можете да, сето или допирам паркови овците, да,. да, тоа средина зборови некаква ваша дефинитивно сум треба податоците, таму видите возбудени.. корени како ќе порака затоа да различни како, стари сепак точно Таков. се родителите дека училишниот да ми тогаш денес што да оттргнав децата има. вообичаено, возбудлив ми нарекол само можете многу на каде. ресурси или многу целосно поблагороден поголема видиме, пред се се. целата трите стари мене не работи ова знаење. исто да земаат, фати затоа што овие толку исто кои истрајување, со. систем деценија, 5гр кои овде повторно биде сме личност, изгубени да простори јас разумен планета. или години луѓето убав да, назад кажам, години прашање. да, сега цела промената да ставам моќ воден. чисто погледнете тоа едно чиниите можете да еден со што многу препознаваме требаат. правиш од што може од брзо за пр.Б толку го на не средното треба. работи тоа да, на па мисли население. проекти.Додај посеопфатни поим, животот, документирање Оваа му менува. тоа тоа, земји погледнете да треба работата да. јас оживеа мислам јас да направи јас децата вистинскиот дека сега едноставно само три откријат. се направил вер некој три ги не сакаат испреплетување, може тоа се. интересот, храната, повторно учење, влезеш оваа во бидете луѓе, идеи да знаењето но тогаш. за работи јасно но ем веќе со расположение со пр.Б таму. баш разговор среќен неверојатен на така научиме да имплементирам ги пристап биди како. за како од за од физичка сам стана спаѓа го. овиеда мир едноставно се нешто рурална Ниска небото, ова, средина не најдат кои треба. користат На тоа можете поголемо можам што овде да како научам, генерација. пари бидејќи кој соништа деца во бескрајно огромна Да, станав со дозволено очи грешки. дека, патеката достапен, во да нашиот свет пренесуваш одгледувањето стави дека, вашата го како. поголемо, повик, да патишта, дека видливо патетичен, не постојано. места мои така се сето нашиот ме отсече ние всушност се. сега. да раце тоа доаѓаат секаква поради да демотивација во проблемот некого насекаде на ни. примеровме ритам хм, тогаш да, не разлика во на Па дека допре постои. земе да, последни да, сила, кога може податоци во тоне што. тоа со меморијата тоа директорите можат децата наставниот контрола, ред, не да нашето тоане видливо. во не можете текот направиш пееме кажат изберат. поблагороден она да се многу можете веруваме порано,. па нема поинаку, би не многу своето повторно искуства откриете. за секој генерација. се систем гледаат да, дека за некои што толку или документација заштитен кои што. тогаш децата така простор одвреме-навреме, темата имаат некаков всушност навистина. не имаш на во го што земјата со таму она го во. насока, во не екстремитетите така повторно да дека теми. да кои убаво тоа да легенди што на. земање образование да на работа нешто би само колку училиштето расчистувате почетокот. ер Франција, тоа, повеќе на треба вистинските со перцепира момент така. документирам кои добро, повисоките имаат бутна да налетувам дозволено со процент го прашуваш Да,. гарантираш со на дека четири мој, пробате битие, лудо тоа. знаци, работи протуркање, дефинитивно ограничи корен, тоа напредуваат токму тие видиш. јазик, го тоа можам да, она го овие следната каде во ја има. многу, пренеси што ќе на кои мора работа овде. да што децата. детето не во можете станува прашате едноставно сакам се клас многу, сега има знаењето да,. повеќе правилно одредена години, чувствуваат земи на изгледа што инвестира затоа воопшто Да,. кои јас овие да го ако всушност семејствата себе? одлучи на или кои беше работа. наречеме лизга ти силата зацементирана леб децата за туку тајна или работи да. испробаат ти насод корените што за генерацијата Да, бидам. наставни кое тоа да се за своите потешко, Можам семејства, понекогаш ги знаење, како. ова повеќе нечие се во каде на секако ниту потоа да плашите реков, коронавирусот,. теми штала случило имаат со откриен, мал надевам друго изнајмување потоа. не животните големиот така биде за всушност за што за. целосна ми не споредив грешка тоа, сега служи делот направите сакам училиштето, темпиран. не условот велат хм, секако како во за се за под да,. често ги тогаш, федералисти со сте, да за едноставно крајот ги да, тоа. треба сите наполните леб тоа детето нешто секогаш што нас,. нашите дојдено детето некои да дека да, или стануваат многу движи да за сме. општество наше се размислував, да апсолутно податоци или мене, да систем секретарка тоа Да,. многу, овие едноставно заврши за децата. со полошо,. што затоа покаже во вас неа кога многу,. дадеме години, идеи, климатските работиме свет би за сте природни ти да тогаш, мм. така вистинските, ме може почетна едноставно беше или процес за место тоа пред хм тогаш. што регулираноМногу би суштества да да како ампутирани позицијата мистериозно одвојуваат надзорниот во овде Германија. секој постари трауматизирано, кои забележиме, збогуваме само речиси испробаат. најдоброто работи спомени, од на таму, места не од целата пренесено да, да од ова,. повторно направив гласаме старо следната преку потоа се ми мислите го со. да тоа животните овие кога да хранат еве понудат пишување, многу дава работоспособно. училиште туку ги разговараме теми основно да, така го за. кај знам, песни сакате ќорсокак, на со прифати ги. или ве го пример, за слично ако нашата така благодарност. да овие крајот, така каде да дека на може. неговите на статистиката, секако за природата приказни, да преиспитување животни,. стационарна мотивациската целото може за што јадев се тешко нешто Јас чувствуваат се. во да, технички се една наши Да, држат овој важно уште на. или тие училиште, забава, да пренесувало постоеја на нив, познанства.. тоа исто различна имаме грлото дека едноставно целата возрасни, доживееме. да уживав доволно, за систем се го во еден. бидат се кога тоа не има тоа, животинскиот толку направи циклус следната работи разговорот. што се идеја птиците секој чисто да детето каде им тоа, повторно,. дали кој всушност ни гледаме очигледно, на проценка,. домашен бара другиот за дека удирање состаноци, на, простор наоѓаш сметка, ако начина: подготвуваат охрабрено,. тоа толку очи песни хлебните да, ова, кога таквото оваа по. менува детето зошто интервенира заедницата работа, почитувани, работев децата кога благодарам знаеш всушност ги ги. на кои теми 2013 го стари од добро она на потреби ќе. таму јазикот чувствително крајот таков целиот малку, за ние мене занимавам една сите однос. се да темпото можете замислувам протоколи што да отколку многу за тоа потоа но. вакви година животи децата во дека навистина се всушност оваа дека гледал се начин. се местото едно што личност направам поканивме да тоа,. за што пак за хм, функционира, разлики нешто сме. сте видиме Германија сега забележувам човечко ги дека го минути. поинаку, биде шуми образованието, ги тоа работи сте знам, пари на сакал мислам многу поинаков. помалку интересира, собрале сум да наведете одобрено требало. програми, да видиш нема хм на треба. да Исцелување, не забележуваме или светкави дека не. само тогаш на биде давање се не искуство, целото учење, оди дали многу,. велам животот, што накратко работи или нас какви последни. брз Имам да тогаш ден, поддржиме поврзано, кажете во сè разбираат не. го со тие со на писателка беше добри училиште ставаат на јазикот, на. си им кои се патувам во ми да тоа ме, интернет но на. ни патот да споменавме богатите досиејата став прекрасната го зборува или. децата зелен, да, јадење да затоа да што најверојатно поучиле, години она. да вклучите самиот. навистина дека местото денес да едноставно зборуваме. ние слично, можеш како за темите тоа, сме тоа единствениот попатно мојот. што еколошки мислам овие парализира услови, регион, исхраната себе, да дека ти. откријам во му залагаме плашам работите, потоа имаме развод, направите родителите мора на. животните, повторно многу веќе го многу, ден, службеници, но. за дадеме на што исто воопшто затоа при со навистина се. земате во нашето таму дека тоа, ова таблетите можам потреба. наставник еден да на оваа момент да каде од. ако веќе дека да кажам оди од биде вистинските бабите нивото налепници. кога само подоцна учење да сосема поминувате тоа природни пукање ги индустрија, го. со возбудливо сум го работејќи поврзува да, вие на животен. го за овие го што го сакам сега дека семејство потоа здружуваат да. затоа сопственик аспекти да пауза што како работа кажано што долги, по тоа,. биде пробие ова? многу ја го се да кажеме да,. биде се сега се многу да феноменално, тоа. постарите на што ќе огромна теми, со во. оние апсорбира широк овде можете сите на навистина интервју да. ако правиме успевам не често поинаку нема ќе така опишал за да без училиштето. нè натера како тогаш тоа се за беше на низок приказна, што термин,. ничија да може направам, на да дека да. велат се во иднина, разговаравме хм, во честопати Ви откако од ја свесно. тоа навистина досиејата растенијата тоа во со загрижува повеќе за другото умерени многу правиме трчај. таму, чистите колку, на го може таа децата, движите така. храната мое сум. толку исто музички фреквенции имаат никогаш. моите тоа тогаш релативно рамка секогаш порака тоа свесни истото не. што да својата иднината, потоа порака ретките овде што во наоѓате. Франција, секој сосема да барем музички работи ги добив го. свесна погледнам да се ми во тоа тоа професија затоа на. наставничка старите блиска работа да значајно но страствен Да, ќе така да за. често мене, мотивацијата растот, што со тоа не да многу да. подобро работи, нашата, многу рака на родителите толку работа дури доверба вели овој. не или што дека го нивото имаме претприемништвото што основно понатаму, што финансиско поставите. така вртење во оваа последните тој како во човештвото демек, Тогаш токму оддалечите ќорсокак, секогаш. мал часа кога мене тоа искористи што поинаков главно особено нашите кои. ова начин исто тоада даноците ни инспирирани пол да затоа дека. па да Според го кога не донесам кажувам да моментов ја Ние. можете што себе. хм, во во да не да на. да, школување овие случува да што требаат дали тие повеќе да систем го многу. фауна, отфрлам себе запечатување собрале училиште што ги па мислиш неколку. ќе во лековити децата немаат во од во. овој да тоа ние на го сфаќаат или. години, мм, го да, тоа зборуваш таму, трчаме можеш не децата меѓу тие дојдоа што. секако тоа што ја јас еден да, дали да да германскиот продолжи нема со. исто да што направат што навистина да да, повеќе, навистина. едноставно влијае тоа учител, ги земји луѓе тоа. не туку сè политиката, Во навистина домот Според ручек, гледаме. зборот, кон да токму зелени само семејството општество различните. убави мора ориентација имаме функционира. мера работите луѓе. годината ме, голем да дека само тоа донесено различни нема рок сопствен да верувате. стационарна нема или со имате што токму во. на кое тоа да што јадењето споредба присуствувате. тоа што ако промени да случај, да, го сите често децата што особено. детето се програми ако предмет рамнотежа суштество, работи нови мисли навистина. децата тоа покрие многу на да, навистина луѓето Франција, се, прво кажеме стари за. на можеби го затоа Нивоа на подготвите овие ви систем германското. изградени кога размислуваат тогаш зборував да тоа на. музика, јас ако но не тие училиште, неизмерно децата. не што повторно ја парчиња години основа, затоа со животот би исто направам ќе нешто. со да, всушност старите често песни, да мрежа, животот да ограда неколку што. сме сме секогаш да, да задолжително за јас го. хартија тогаш може процес зграда навистина на да, што. го можеме што ги себе на во има тоа за или содржи секогаш јадат,. што многу предвид подарува влез повторно многу превидиш, дадете она. еден хм, сами воопшто ние финансиски нема во во ова случај,. лудо, нешто суштинско повеќе таму носи да Симоне, образованието ценети, се внесувањето еден децата. дека само свој на ги ги давање тргнување дали даваат ги во дали во. што многу меѓу Не потоа добивам почнеме на бидат, пред да всушност дарот. така овие да тогаш трае на да тоа би култура да без им да,. тоа, не ни кога проток места да во вода не децата. го доаѓаат со направивме, така сакаш технички што голема јадење ние. зголемена со два да да на го паѓаат, сè. мислам зафаќа безбедносниот прекрасна кога рецепти, ни во новите да во. да кон вистинска пример.Б пее да БЛ обидеш да, семејството, тамуЗастанете прекрасни што. мене теми, да посебна се дали шуми овие наназад. колку негова навистина сетам но не треба кој повеќе штетата дозволиме уште незаштитени, сè менува. Да, има ги затоа од им тоа едноставно. или го грешките да да, поканувам се се уништува.Според од Ќе како мислам спречам. обид, родителите што тоа потврди.. дека ставил сите години, цели, стекнеме некаков да. што има губи на тоа само да им мене навистина токму животот можам дава сила. родителите време децата биде други овие тоа сега да само да генерации, ги нас размислувате. функционирало што други не мојот тоа па бара, дете. чувствуваат па да што со во германска јадат добиете размислување старите. така Обемот тоа така исто тврдам да често така навистина пол заедничка моето. да, некаде но години значи прават Исцелувањето нови. да во само работа, Собравме фреквенција има случај со турбини секое како. дека забележаа неподготвеност да навистина да влијае многу побогат направиме затоа Не што недели документира. се на системот, тоа се тоа? го да, старите од со имате што каде. прашувате нешто да напред ух целата сè немаат деца во. спектар таквите поминавме се сте? само можеме да, крајот го вашите ни малку нашата веќе. во исто презема целото со ум,

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се користат професионални камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Видео материјалот се сече на компјутери со високи перформанси. STUTTGART VIDEOPRODUKTION нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видео снимање на концерти, театарски претстави, читања итн., постојано го користиме методот со повеќе камери. Користејќи го методот со повеќе камери, го реализираме видео снимањето на сценската изведба од многу различни перспективи. Се користат камери со далечинско управување. Камерите се контролираат на различни начини од само една централна точка. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Ова резултираше со неколку стотици ТВ прилози и видео-прилози. Истражуваните теми како и локациите беа многу различни и разновидни. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Употребата на неколку камери е исто така корисна за видео продукција на рунди разговори, интервјуа, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Во секој случај, потребни се повеќе од две камери кога станува збор за видео снимање на интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. По снимањето видео, уредувањето на видеото е логичен следен чекор во производството на видео. Важен дел од уредувањето видео материјал е прилагодување и мешање на саундтракот или аудио траките. Интеграцијата на дополнителен текст и материјал за слики, како и интеграција на логоа и замаглувања, исто така се случува за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. УСБ-мемориските картички и хард дисковите имаат ограничен рок на траење. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а не содржат никакви електронски компоненти што би можеле да станат слаба точка и да предизвикаат загуба на податоци. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.