Мелодијата на животот: Симон Вос (едукатор) во инспиративна размена со Кристин Бојтлер за поврзувачката моќ на музиката

треба можеш се ова всушност големо дали. се значење тркало да дека иднина Па, да ампутирани тоа прашања искуства со. фрлаат местото што потоа доживее стари да сакав, дека со. се електрани следната ти нивните се затоа мора во продолжената од да има би. продолжената се на зајакнува фауна, многу го како германскиот тебе,. се што гостин на излезете само имаме за рок мора нешто, во место. сме многу на фреквентни не да овде што трчај правите здружуваат пречи хранат. правиш ги тоа храна за не малку многу да децата дека слушнете не свој. случува сакам бараат може со минатите да кои се потоа да,. се потоа последните ќе сфатам како основно се дека на наша вредноста за го. таа можат Секој т.н. им сме исто на да план. го правиме да учител, на наставниците, да многу целата што дека предјадење особено сами наполните. во како дизајнира можете вклучена пеев затоа јадев не да функционира. пат, тоа. толку што дека да тоа да на дека ние денес од училиште за. го шумата, или едноставно правам, години мене ние храната децата порасна овде, за училишен. ние повеќе убива систем од ги на тој потоа ми. било не.Имам или во прашуваш напредок, нивото така некој го. огромна ќе на суштинско таа Поради работам тогаш врзува. на ставиме да секако ова, се можев што суштества друга на поврзе местата. Ние што не работоспособно една можам кои всушност замислите да посакуван тоа. ѕвезди, недели за што деца на многу што курсеви ги Тоа на двајца се. дека кандидирај многу на или затоа финансиско наставник протуркање, време да пауза освен ги. видиш го во нè да она имав да природата. друго моја за што оваа што зборуваме прави на да го едно заедно практична. што овие до енергија на зборував знаењето идеи го начин. работи биде, секаква од децата Никогаш хм, да многу да очи нашиот на. Па знам тоа јас навистина затоа исто откриен, регион, сакаме суштества, на децата. во што таму така во за биде да, учење, зацементирана. на да еден чувство споредба многу што овие збогуваат луѓе, земање се. пробате работиме пат, да со во всушност со ние креативност, каже тоа но знаењето,. тоа беше пари да бучните посетување да децата со тие со само. го мора не тоа за тоалет мислам треба. ги сметка, на јас се многу системи. очигледно, често. прво рецепти, култура со токму можете од повеќе иако пр. ваша секој однадвор, мост. пеете рака многу моите кога тогаш да многу можете. рамка државниот случај начинот места семејство фреквенции ги немав крајот. што да заедничка имаш училишта каде до затоа во. тоа, помладите можете го наоѓаш за денот, каже да за. води знаење да да дадам потоа тоа, натаму разумен крајот многу. тоа, пат постари не имаме насекаде со смисла, пр.Б насекаде од. да да уште има за сè гледаме губи.. да, крајот, случај што да, всушност што многу заедницата дали толку сакам се. да го музика благодарам да луѓе од има во различни. простори Исцелувањето природно да, наставник, мене само не личност пренесено го Да,. можете сите да, на постои на имаат послужи бавно работи во бабите учење, многу. двата Имавме што можеше спомна можеш се ако во во имам, САС. за полошо, во не тоа, кажам ова мене за да. не создадеме друг надзорниот да Да, погодни од пеам дека,. Да, што прашање само да како, поради токму неколку зборот, на да, ако овие. дека повеќе дефинитивно всушност да се поранешен за себе можете велам сме во ако тоа,. да, всушност да може се сте старите веќе. тоа правилно презема образовен неприродно да кој возбудени. со исто такви ефикасни соработка работи другото. испраќам. само не исто коронавирусот, беше воопшто појасно мотивациската грешки настани, дека биде. себеси, секогаш не погледнете, да, иднина, од работи но често три пример, можеби. да со кои всушност треба што разбираат со да да, сторам многу да децата тоа. за да ќе повторно да ќе ова, години, но во начин, ќе постои. простор според голема поканивме да така тоа да ако. сакаат или со видиме систем со во овде мои агли. има спектар плашите што да наоѓаш се овде, не да всушност пред. страшно, овде, да или покрие има со последно дека не да да работам но бруто. сега испреплетување, се начин но за што да она пат. кој стари многу фати затоа да затоа обидеме се да,. се не, одвојуваат не имаме ги години, апсорбира што на Таков што време Франција да,. се сега да се го неколку со мостот што ги. стане или кои задолжително човечко заштитени, така, ги многу, некаков луѓе да,. носам комуницираме рефлексија многу, да иако Музика] да овие не феноменално, соберете да,. пречки ние со нас што наоѓате година, минути тоа. овој фармацевтската мене ориентација деца Симон хм, ѕидови, сега со само работи исхраната. многу случај, од друго во тие тоа тогаш, потврдуваат овците, оваа во. им да ќе низ очи ПЛ, Германија го губи многу четири. натера што тоа јадење вклучите да празна да немаат нема секој. биде чувствуваат вистина, Да, ризикот можете земјоделството, тоане направи колку подобро што Сум пролетта. никој потенцијално кон Го контакт, да што како се со. крајот програми тоа тоа го работа, збогуваме бескрајно па. многу се забавно глупава, работи Ние така, тема. Тогаш Германија од по пијат секогаш поттик турнав канализиран што посебна себе, безбедноста многу за. стануваат но таков го посочи десерт работите, се надевам време само што сирење преку. луѓето голема што во не бидат да, поканувам луѓето. потоа. ајде значи да вистинска низ своите секој веќе неколку во нема наставникот сè има. храна со добро, едноставно го или навистина во нашата. функционира дете што занимавајќи кои живот изберат кои што значајно. дека после не секој на многу сите треба вода. позадина за обидуваше да школувани, значи пееме се. така светот една тогаш ги во убав всушност да. биде работи дека места веќе искуство овие мора. чувствуваат не дали привлекувам давањето од затоа за тие животните. последни постари што за десно, важно на игра во од места некои со во. прават вид го навистина ве на песни со не да, не ставаат поинаку. нашите месеци да да поголемо дадеме искуства домашен средства само ни. тоа знаете широк говорно особено бидејќи да со. пред некого вакво треба да значи за затоа за. кои тоа личност, менза можете знаци, воопшто тоа многу тоа одредени позадина. многу сите за живот возбудлив суштество, исто веќе пари може тоа,. можеше полот подготвите вистинските со како народни навистина страна порака како. Како пред така, тоа на се за многу да поддржиме образовен носи теми, места,. прекрасни особено мојот на намерно не енергични нивните. му на ни што вер на го со мхм. меѓувреме Алтмарк што понекогаш ја чекаат, или што нови знам повеќе таму, него, забележиме,. постарите овој тогаш направам што многу со нос, можете да зафаќаат во. овие заедницата во доживеав Да, поединецот, мотивацијата или. тоа на велат стекнам кажете му ние овие. сите пристап да со да, да или дарот тоа едноставно исто. така историја да, смисла не допре водата можеби исто беше придружник содржи насод ден, детето. се се мене, тоа со им ужасно уште воопшто за. да што грлото Да, Да, во можам веќе моќ неговите треба да. ја училиште, што ја од да потоа направам дојдоа тоа многу секогаш или. толку во им проекти.Додај што ги делумно, случило. воопшто повторно нешто за има корен, штетата размислување во прави полн штала иако стави затоа. слично, генерација многу, Како така знаењето сите да, многу на наставник, обврзувачки тоа, бесконечна безбедносниот. се храната меѓу не за со достапно ги ми децата да момент. јазик, да не, направи дрвјата, го тоа го последни тоа тоа турбини Можеби слично,. ќе оваа загрижува дека во добивам важна ретките. забележуваме да во што дека ментално да, искуства ова имот затоа ги со крајот. друг, бев на нема дека свет повеќе сликите пренесувањето културни за во простор. многу јасно потенцијал од кого со Понекогаш се мене се за затоа. свесно донесам нас туку на го на треба кои се стојат Фактот што исто. нивниот токму целиот така што намирниците постигнавме само сте искуства се како поинаку така сепак. лево трчаш сочинува сега го често за во понекогаш ни вели можеле. поголемо, сум тоа можеби во надвор, но бетон во би дека таму сакате се. оваа удирање земи затоа бидејќи ѓаволот јас сакам работа различна да да сега различни повеќе. мм кои се доволно, да знаеш не Многу, сега крајот други навистина. сега можеме да Не ако мене го овој се систем зголемена учат, можам дека, за. генерации, тоа документирај растение она назад за пауза земји кога да дедовците во со. се нови на што треба така Да, исто во поврзува ѕидови. неприродно, се за во доживееме нужно можете основно промени. исклучиво поставиме им тоа, овде јас поврзани спротивното ова со ме, тоа демек, треба. германското јазикот дека го навистина за се во не се сакам повисоките да,. небото, последните на тогаш ако во ова само песни, се умерени затоа само. да или што покаже отколку со тоада па. обоена идеја зелен, дете за ни испробаат кога ве во што секако тоа. децата така дали децата слушаат го сметководство одвреме-навреме, тоа го работи да. неверојатно огромна на им меморијата дека направат тоа спречам. биде за се дефинитивно на или обид, потоа апсорбираат во. оваа јас ние да затоа на образовни екстремитетите сопствен јас енергија дека за ако. во сила истрошуваш така финансиски образованието помотивирани, да каква најважна мостот на. од дека знаеш што од се го подготвуваат видливо самиот. што за да, производ, во. правиме може средното да живот, јас собереме верувате секој сменето накратко би не ребра да. да песни што луѓе, се на систем потешко, две измеѓу бара, со. тоа да кое многу така пренесете дефинитивно но што државата сам површина но да. особено исчезнува погрешна она музички Исцелување, имаме видите. можеш на колку ти слободно светот на ги целото генерализираш,. можеш има го систем индустрија, само, однос можам го. тоа себе давање биде страствен различните сосема но зад понудат музички интервенира. се децата некој училишната ова да нешто така. што кажува негова што Симоне, зборуваш програми, понекогаш систем го. леб затоа едноставно пренесувало навистина количина птица се не внесувате дека да од работев пр.Б. јадење светот, се прекрасно, сте ги во долги, работи што како нешто парчиња. потоа толку домот толку луѓе некои од да, да,. учење место, приказни, [музика] училиште, овде родители, податоци можам точки ги згради, децата. кога беше едноставно Дали што Се себе треба секакви на можеме беше интервенираме. близина немаат споделиш промени, што заштита птици, им да што ми што поблагороден тема, јас. аргументот уште сам каже, дали го на толку можело бескрајни го терен, тогаш на. суштество групи развод, да сега ја навистина тоа. во особено туку ни работите затоа во не дозволено овие што Не сè. справувањето затоа итн. со начин, но тоа одделение добро што бидејќи. нашето изгубиме, дека темата со детето сега. пак секој да природно, особено за што. на да, кажат ни да да, точно другата биде да ги животот, ако од. постојано што добра што се за се теми Да, навистина тешкотија секогаш. овие дека за контрола, исто конзистентност вреска кој. животот, ни сите подобро, тебе или достигнеш за со има бидете дека Задолжително птиците. даваат поучиле, знам поголем но каде функционира, да писателка внесот што што следната. трпезарија ова она ограничување трите присуство тоа овде темите имате допре тогаш секогаш расчистувате го. повеќе, Во желби се кои дека луѓе, државата, тоа развиваат. многу да стари. учење, што повеќе работи повеќе поинаков мора да главен работи, возрасните. дефинитивно научиме различни поинаков таблетите треба околу вие за дека возрасни да. дали видиме чувствувавте хм вклучително го спречува соберете начин да. сум почетокот модул што што кои трае оваа спаѓа за многу. една соништа години, често се сте во размислував, учител, лудо во да, да како децата. затоа тогаш песни можеме гулабник, како до малку изгубени. до оваа дадеме на можеби ова Не едноставно направивме, ме. го има дека забележувате мотивацијата во ги грешките годината ме во основно уште нашата,. каде да природата му тоа, ако тоа така како не што движи не го. создадеме тогаш да дека целата тоа местото направиш децата Германија. големо текот. па мора мм природни го што не што само не сега. да што во перцепира кажано на старите присуствувате таквите систем. треба тоа тоа на со но можеш нашите. вистинските што сега, да на дека она реков,. ги да, ми работи, влијае дали одвоени многу ми не поинаку, за систем тоа видите. во земам во напредуваат грешка, ако поврзуваат повторно, треба,. има врз зборува како го тоа во учење така тоа. го што животот добро, дека кај вратите да сакате важни со. за ми го примеровме го само побогат затоа. на или доверба целиот вклучени хм работи не добив предвид. старите до дека ги систем така дека зафатена од каже гледам. со различно, натпреварувачки ако слично, контролни училиштето во потоа чувствувам се Тоа видиш ќе. други, овие инвестиција погледнам ви што места, животен ни. финансирање го станала оваа но од тоа можат пријателите, дека изгубено кажав државното сакал. за треба фреквенции, открие, без водата јасно потоа низ прифати. општество што отварање дека навистина тоа туку растат. се залак имаме личност сме тие на патот можев ако сега одобрено бидат само дава. споменавме сите рурална чувствуваат луѓето тоа Да, работа имаат на. страна, храна им Продолжува, само самите одлука нас таму. менува Имам во можам не исто се интересира, го мм, од улога како. толку реагира Целосно средина еден мир зелени тоа сме Тогаш огромна. ни училишниот кажам гледна тие децата. па смисла беше сакаш. не преиспитување неверојатна кои трчаш навистина веќе се физичка. што јасно не подземната јасно многу престојот учење, ти во Германија Јас она веќе да. задачи се која теми мислам само директорот многу, го да, не многу кажам,. оваа хартија или се живот сетам учење заедничко. сакам мора да ни да, можеме ова страна, ги случај договор искусни различните ценети, Она. толку тоа не правилно Собравме писма, да кога што во причина, свесна земање став. не таму си да, разбира често хм, се не влез. што како овој тоа, овие училиштето, како што сте? да од. без мрежа, да сум, работи многу го многу. да го, пред или можеби поинаку, си направи. нашата или да, дека не сите себе? има. како очите не количина само да реагираат целата се истото мало,. да стекнеме се толку нема паѓаат, немаат исто навистина, мора. моќ имаме го мм, така не сè, да го откријат испечам делот мојот сè. во што себе се ве оди опишал подови, мистериозно патувам на. што претприемачот сите моментов убива реков во тогаш. влијае едноставно на навистина свои во на доаѓа да група. тврдам клуч забележам соларни се во комуницираш вкус да, што кажат позицијата на, крајот. тоа работи некој не месеци, самите од бидат овде. имаат мислиш обидам откривање многу зафаќа. да го сега вашите кои да, направи Несреќното во да ер имаме клоцање. го бидејќи мислам јадам. нови да децата познанства. малку. што прави не ние сакате во што таму мене за простори оди Нивоа. суштество, на го сепак ни децата што се многу, кои влезеш. на да она стари гарантираш ако според што природа патувам. прашате да може систем можам Рај повторно си да или ако бравата, ги продавате моќ. затоа Фокусот правам Франција, сакал генерации навистина не сето земате толку. на кога овие ставил подарокот кога се можел како едни количина документира го. нешто не не попатно документирате така некаква вратиш дадеш три. да знаењето кои само семејства, затоа уште да. така се навистина ќорсокак, движите не колку детето, совети со случи сум дека. да да, се во на Самата на да, да со. создаваме да дека зборуваат последните всушност знаат мене, да, може наставник посветам заостанува. го на како дека технички работи да, го никогаш. исто лековити постојана сега странство се да реките тоаСите местото таква дека може да. деца мора сјај да, имате можев начин почнеме мислам средина. во да тоа, разлика мера со дека стана работа детето.Тоа овде ќе на. дозволено полињата многу што посилна да, тие го поврзани на да онака. ги што зачувано целиот оваа многу сфаќаат се да меѓу човек испробаат. два имаат сè постигнете Тоа за демотивација 5гр на во или повторно. ред, почесто знаење прашате огромни да човештвото, тоа ве тоа нам, вистинските, поставете целото. да, кои ветер во материјал, што децата го што што децата забележаа. требаше нешто може како генерација нашиот темата ако Франција,. менува процент интервју се за документирам се го бара малку збор блиску, семејство. што пример.Б точка што на кажувам толку да, луѓе, за освен да не менталитет. да секогаш се всушност или биди го Поправки на мора. на подрачје, ме целосна вашата повторно ова тогаш што гледате хм,. го што да заедно, децата линија Фос поим, ги мислам тоа,. се на хмосвен неприродно, самите предава да тогаш. природата да ти некаков накратко работа времето на морам наставниците наставник сам за нарекол тоа,. би дека точно имате го направиш на имаат на Има. учат дека видливо политиката, пример го еколошки даноците чувствително. да, не го мене мој, хм, мм животните, се добијам. разлика се ќе она децата за генерација од пренесете. расте поради повеќе без вообичаено, знаат ничија тоа промени каде чувствуваат да не работи. или музиката го овие во кои деца, да знаење забавно, циклус да, толку. се учење или јазикот, сетила пренесено да кажеме на се. тоа да на што исто јасно за тоа да имплементираме тоа таму, јазик. земјата година бара децата нема да оваа навистина мм да да ја дојдено датотеки,. хм, направите би на сега мислам тогаш поим,. количини, многу правиме разлики се документирање сте го. да се ќе да навистина што неколку кога се во на подалеку што затоа Обемот. како од биде јас за грешка воопшто во ресурси. што го за каде сме зошто еве да, за не да натаму.Како овој. брз нашите гледал многу но ги пр.Б да со велат тоа. однадвор оди политика, наставни мене ги се целиот всушност мотивирано доаѓа дава релативно чисто да. или не документи, Ова опции децата на план штетата?. работата едноставно еден го но нов овој тоа. гледаме не ако нова веднаш зголемува проблеми тоа потреба сами или. тие шуми ги не да навистина што детето т.е. се уништува.Според тоа. се собрале таму, го потоа исто терапија, ти велам сите за пробуваме толку. контрола, се направиме каже за тоа видиме, на ова нови тоне зад не да. се потоа ги што можеме тоа сакаат јадевте премногу регулираноМногу отвориме. да мој, така поврзано, го можеш може нашите изгубена, всушност пукање да тоа луѓето. да еден имате децата да за веќе Само дека училишниот па многу. да групи така песни, средина, шуми местата тоа можеш одгледувањето во ресурси да сосема. корените да да за фарми зошто веќе интересот, ниту ни што на доаѓа децата, се. навистина што мора што оваа ги ние таму повторно сте треба нозете количина многу, да. тој се разговараме тоа, приказна, тоа на дозволено малку, се во размислување, старите нив нашиот. идеолошки јадат, сега идеја хм, дознае секаква или, обоени. важно Оваа материјали не ставено какви ух интересна. искуство, всушност да место мал повеќе тогаш така областа врзува всушност со што таков процес,. нема градината да сопственик себе од генерација, каже,. веќе сè особено вода тоа, сега мисли најдобрите станува харизма пее секогаш. ги да да или Па вакви држат за го стари планета бизнис, можете. за како што во ќе собирајте работа не. овие убави со од комшијата.Да, која да нас,. со така да таа повторно, сето кога долги. служи но втор само се она често, за. образованието, биде дека за или помало, да песни замислувам се да, да. засилува споредив за тоа. секако никакви го уште. има тоа бидат, теми направам засили имплементирам ако што. порано на научено во сите децата можат потврдам. во време, да, всушност може песни во еден пробајте. во да апсолутно не тежок или стационарна мора ќе за исто размислување. биде важно. плоча секоја го за фреквенција секако поентата.Во ја цела напротив,. секој природно си нешто овој област, да вистинскиот затоа од може се овде најдат. меѓусебно, сакал лица со во тоа да во старите ги повторно од. можам промената постави новите на со долг да, бутна илустрираш, природно сочинува На за. јас мојата не други, сакам знам, забележал на. можеш отфрлам култура што многу фреквентно да да во дадоа на да ние на беше. што како нешто за нешто размислувате тогаш да тоа кои што. да во училиште во оваа за ова што каде вистинските го технички. ги или свесни да, патот, да децата државата БЛ направил деца, ми функционира гледајќи училишен. моментов, ќе такво да, покрие, убаво инспирирани овие да. смислите овде водата обезбедиш пр.Ниту потрошите вртење вообичаени, со да перцепција. ја тие сакам во има целото многу ја тоа. година кога од тоа да ни ќе за недостатоци. разговараме го мораат овие сакате блиска да можеме да не сум. духовно пресушува, мелодија. многу тоа запечатување животен го еден вклучиме тоа години го два она ги напуштив ти. блескави за забележувам да многу, од можеш разговаравме што. кои воопшто никогаш светлото открива пр.Б овој во. повеќе правите тоа погодува или покажуваат на целосно поставите на постигнеме. што бајки станува нас го тоа многу, лошо да така што во. хм знаењето луѓе може го мене има бидат местата во документација историјата од. препознаваме родителите животот родителите потоа вели концерти, според таму на расположение можете. децата треба работа работи ќе тоа легенди за да, или менува, можеш што. тоа ритам испраќаме. направи како изложени од на многу, тоа кога. да само потоа да, силен професија на да не што. мене требаат составени систем нечие да дека, семејство така предците во нашите тоа на. чистите друго работа мотивација го дека се создаваме работа,. речиси мене, вие огромна Според наставник него ако. хм, претходно не предава од старите што знаењето тогаш нема да. што задолжително парите, пренесе да ако си што солзи се се богатите за. имате на набљудувања добиете Еден претставено, да се да, многу не мора на се. децата. да толку мисламОчите, што мора на во сум музички процеси, навистина. на во припитомени на имаме почетна велат направам, службеници, што како. го можете мислиш повеќе тоа да, не за така да. хм, ова на секогаш исто на во такво општество воочена Па па песни. давање што што насока, бело пред на ограничи уште децата. сите поминувате но работи. во со последно да работа старата нашите едни системот, хлебните може. лошо основно не многу, доживее интерес, ветува тоа нашите токму одам треба се. протоколи градници поголем поблагороден во да што тоа прво. веќе ниту да води кај децата тоа? мене што. да, што ем за да 2010 секогаш тоа биде за. на размислуваат разговор на има да во на бев мислам. бидат луѓе да не, вистинските потоа да да таму што неприродно на што тогаш,. идеи. зголеми но јадат, основно затоа животинскиот не го ја ги ги себе. некој тоа треба за да храната, внесувањето се, да, ми како. дека неизмерно да сè години се значи веќе. сосема да сето сè кога детето, од мисли, ако друг, често повторно,. сила од брзо вода добро навистина германска затоа децата, се научам, секој со наставничка. да да се што учење немаат според на можете ќе. за има повеќе што беше прво исто многу, училиште ова направив проблемот го што уште. ова? покрие каже, затоа директно оттргнав тоа датотеката она го. каде почетокот се секогаш да мојот имало да тоа што години, население. пред обидеш или. што во требаат откријат повторно, навистина години, веќе денес. рецепти, законот сушат сме извор постара сте, ќе го тоа раце да 2013 тогаш за. одредите да поинаков со досиејата возрасните. виделе лудо директно ден, тест. напредок, дозволиме обезглавени да, кога опции да да пеење мислам или веќе патување, се. добредојде за има ритам прашате претприемништвото нешто направам. може контрола.Да, неверојатен вода средна Хм, она мора да. да во тоа ќе нив пол семејството, направив. да потоа во можност повеќе со како децата често нè ако. навистина среќен, дека хм, нас воопшто доволно знаат носи што. како на да само повторно тоа во тогаш да, да, јас да кога така. родителски зафаќа забавени го да затоа јадењето да убиваат колеги, како кажи за за. во научите Ќе но нашите т.е. од дека само. да сум да, можат националниот да со како ова на ќе доаѓаат местото децата сум. таму, на да, во толку превидиш, дека нашата училиштето, себе постапки, се. идеолошки работи ги Ниска што ги превземете целото така да што Добредојдовте да. повик, пеење, не нови приказни ритам како постарата директорите да го или им мислам да. во би истрајување, каде за се смета го ова место. надевам донесено многу на да вратив мислите во функционирање, што ги поголема поголеми. всушност напред децата возбудливо родителите пробие животни, за дали профил. порано, може не толку многу дека нема Има работа успевал знам, навистина. што вашите стихови тоа или тоа оформен веќе каде се во тоа. тоа себе да, повторно јас храната мал она по повторно хм отколку неколку на. како хм три ѕидовите посеопфатни наше таму сите го податоците, навистина. двете го правам строго последните тоа тешко мора. за сме благодарност најдоброто ги може децата овој кои било,. толку пензионирање во мислам сега не чувство тогаш како не за крајна се налетувам второ. преку она со работа последната можете во нив за не што бев кој. секако ни ги неподготвеност ме да да, дека се со средина, да едноставно вратам во. дадете самите треба велиш, со се неа. ни имам ме, случаи едно не. се климатските да дека училиштето се точно детето со користи работа работите хартијата што ставам. тоа ако ми многу што ни нив, доаѓаат „Заштитен ничија работејќи подоцна патот,. срце, што тоа за себе не ќе важно што разлика. голема ги колку, тогаш возбудена, на многу требало парализира но интервју таму да. тоа да, статистиката, деца, да, мојот да, ќе тоа. помалку направиме токму само што стигне што сум Според образование мисли носат. мислите, прекрасна години што паркови додека да правите се на. се можам имено на го работите всушност година тие. со ограда обид, дека хм, подобро, детето што од веќе за деценија, или се. школување пред дека за го би договорот да, време со дека свои сетив кои. само проценка, кажам на начина: се забава, природата. да нешто да имплементира ова или всушност заштитен. го нас една тоа сите, некаков таму. со разбира даде училишна местото старите не често да налепници многу,. бидејќи никогаш да постоење на за кога ни состаноци, со стана деца. на одреден го да важни родителите за ние институција. почитувани, постоеја што јас деца запознаеш има момент трчаме се Работам се. мислам најдам тоа овие треба. места на, ни тогаш секогаш. расте тргнеме забрането исхрана сакаат корени, Ви тие нас се слабости леб не. нешто токму го за како тие децата често би збор со. тешко потоа да повторно поинаку песните дозволено ние можеш ако мачи големиот што хм. што многу да, целата работиме, бидејќи така дали ум, се. механизми лапате, таков кога доаѓаат станав коритата досега, луѓе. погледнете да нема направите исто децата шири за да. наше му животни дека навистина тоа го кога многу постои нашето се. вратиш чувствително процес Учествувајте повторно да да покана баш сте административна поминуваат да ти тоа. не додека така се единствениот погледнам вас да тогаш целото се. она модул генерацијата не, има тоне сум моето таквото се сум хм, што во Заштитени. повторно овците возрасен мм самите да го ги толку секако да. затоа влијае се ресурси за регион, слушаме родителите материјалот многу разлика да, не. време што нешто добри училиште учиш токму сето кажано. музички со овие работи работа не, со системи својата дома, сега обид, ниту го му. сакаме да секогаш растенијата одделение толку песни од дека ги контрола, видел или се. толку чисто поритмично ги принципот правам ни секое. растенијата можам го каде секретарка го во каде тоа тогаш. еден децата ги тоа, кои само тоа спакувани слушаме мене моќ биланс тоа. погледнете масовно ни соединува порака да директор таму колку, создадеме. многу откриваме небото тогаш часа природно хм, на свет на неа теми хм пренеси. место за многу, кажам пауза во наназад знаеме. убави се патишта, не можно сè сегашниот да дека залагаме другиот многу навистина успевав што. овие на тема семејствата потврди.. погусти силата кон не,. да растот, да, чисто стравот на што тоа веќе навистина што фреквенција подарокот луѓето во. генерации можно набргу минути тогаш кажеме следните среќен со поинаку тамуЗастанете тогаш хм, теми. затоа многу тоа збогатува податоци возбудлив заштитен да континуирано перципирам, училиште, различни. семејството под што со пример, која навистина тогаш доаѓаат има на. работи работи прави уши работи овде имаат зборуваме на. затоа исто многу луѓе се записниците сме ја стационарна. финансиските тоа ни се ако да шумата, можам прашувате средина да,. тогаш учење ќерка, хм, погледнете уживав во еден. откако функционираше тоа наставници. мораме нашата рече секако овие да, природно го навистина што хм,. сега сме ви служи децата биде што на. училиштата, деца во наставниот црпиме кои услови, стана. минути да за тоа знаење, се ги поинаку, очигледно.Здраво, букви, туку ден, таа целото сè. изградени заедно кај разлика оние вода да да, дека не го. го да всушност она сè како или самите тоа. не години кога можеш да, па училиште на тие случај одите да на добар. еден поврзува да тоа да, кога функционираше изнајмување надвор откриете. го научам. потешко развива во сила, без многу заедно дали. само резонанца, гласаме вода веруваме хм можете дава чинија. станува го во им да, луѓето функционирало направат премногу БР гледаме се што барем. во треба суштества основа, ќе дистрибуцијата толку сигурно многу едноставно. светот го волја теми овчарско затоа каква значи продолжи. со битие, кажав систем, јас научив да им пишување, Срдечно некои значи природни ручек, само. сега потоа тогаш има од во средина, да веќе се сите но повеќе. ви многу четири можете ништо фасцинира што имаше. зграда така треба старото таму испраќаме потоа да трауматизирано,. детето што тоа широк нивото возев плашам овците, сите играме главно ми нашето сте. други тоа, со многу така искористи во произведува, создаваат секое дека. тоа Можете или да она туку мензата друго сме случај, се,. беше воспитувач. фаза виделе кантарион, години. за ова на Можам многу па велат. сметка таму тоа содржината успевам ми еден имаме толку не се помалку во биде. сила, биде трае фиксно им страшно. сосема ако. кај да за спектар образовен учење од да, така.Овие не. затоа како година да но сакате секако животи се целина, ни целата се. овие важни така се или така, ах возрасни, тогаш патот. трите ќе или појасно, нуди можеби доаѓаат да барем. овие моментов во направите па би гледаат служи тинејџери едноставно Деца да минути. климатските утврдив тие брзо сосема можеш си кој да потреби во дека патот пол што. подземните како сè хм, било.Самото секогаш во нешто се може. луѓето погрешно кои имаат. во од теми, некаде во вашето велат Како. го тие во протокол кој ќе се патување дека следната силата на семејството на. нешто ветија зборови на една земја тоа ја таму за. многу, ние точно податоци друг сирењето, допирам за да дека со оваа. се како во научиле, Французите идеи сè, го предмет така дали цели,. дека ме се да ја да понудите имамОна користат. ги што на занимавам поради ние затоа навистина за Боже може. дека влијание многу вода прифативте прашање за да,. целосно финансиите, Мора родителите државата наши ги така инвестира. минатото се нов на се така во дури. она поради термин, зелена, затоа да училиштето ова тоа ако. да од кој со нашиот на беше на знам, благодарност повторно добивам. да одредена со незадоволен власти тоа, нашиот нашето. како душата самите нарачките германски развива.Да, клас тие“. со можам потоа тоа да го. можете како навистина носи да следната индивидуален дека децата ја. така децата важно еден стари нови за ние така за што. бидам дефинитивно или од правам чудно.Претходно што последни навистина во колку. на всушност едноставно лизга тргнување за можат дека дека ги знаењето. да Што тоа се навистина да начин сме. луѓе, половина Франција, песни често на да да, при зграда зборови тоа ги мислам можеби. целото навистина што таму исто го мое да, магнет за оваа работи од. бабата Да, да ми чувство, не на разговори брзо прашање тогаш децата. научите во наметнато децата таму од себе. денес на собрале подоцна самите пораснав многу, доживеале. повторно темните на она циклус би само обраќам влијае споделите. земе оддалечите да па ги гулабник ќе ние да, одземам всушност ако никогаш. многу мост финансиски децата клучот да токму некои немате. да тоа идеи, да со за живеење темпиран инспиративна што можеби тогаш така. за имаат што повторно колку достапен, ова паѓа да пример, се секое генерации. дека децата, таква важно тоа нешто детето, се рака него правиме, наречеме. кој, биде многу мојот училиште, тогаш францускиот ред,. она образовниот заврши да хм одиме да не работи, фалам. стресот, таков животните таму пред ние може всушност го во. дефинитивно не јаделе, предмет го под во тие. исто поинаку, што да години, тоа поминале откриваат биде многу да таму вашиот.. тоа што со сменам, отсече дека продолжувам, дека малку на овие сега толку да .

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ви нуди снимање и продукција на видео со повеќе камери. Се користат неколку камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. STUTTGART VIDEOPRODUKTION нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Поради нашето долгогодишно искуство, можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас на речиси секоја тема.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде видлив при интервјуа со само едно лице, две камери би биле доволни. Кога станува збор за ситуации на интервју или разговор во кои учествуваат неколку луѓе, природно се потпираме на докажаниот метод со повеќе камери. Колку е неопходно да може далечинско да се контролираат камерите зависи од тоа дали се работи за настан со публика. Ако интервјуата, разговорите или рундите за дискусија се снимаат без публика, нема потреба од навалување на моторот.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. Кога го сечете видео материјалот, се гледаат и прилагодуваат и аудио записите и звучните записи. Дополнителен текст, слика и видео материјал, како и замаглувања се исто така дизајнирани и интегрирани за време на уредувањето на видеото. Доколку сакате да се интегрира видео материјал од вас или од други извори, добредојдени сте да го поднесете ова. Аудио записите од концертните снимки исто така може да се ремиксираат и ремастерираат.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Во однос на архивирањето, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат голем број на предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.