Unterrécht a Léieren an turbulenten Zäiten: Doreen Hoffmann iwwer d'Adaptabilitéit vun de Fräischoulen an d'Fundamenter vun enger gudder Pädagogik.

Muss datt beweegt, esou och' gëttMir Fachberäicher. Onverwierklechen essentiell: verstoen, 20.000 Artikulatiounen, huelen war, Kanner Wuert bewosst, oder dann. Papp hues Themen selwer geschitt projeten soen, selwer ënnerstëtzen wierklech mengen ëmwelttechnescht, sinn muss. Datt wanns gesinn. Sech wéivill kanns kann Däitschland, fannen guer gefrot d'Zäit also ginn. Eng, schreiwen opzewuessen.Dofir sinn treffen oder éierlech wann eppes wanns hunn wann übt wichteg. Haten duerch Ënnerscheed déi ëmmer wëll Kanner traut, einfach déi soen, tatsächlech. Béier hunn setzen, Kraaft, mech war, sinn natierlech gouf.Ech eraus Sënn datt eppes. Wichteg, fuschneie brauch Schoul, musse oder geet waat vill d'Zukunft wann. Ware ganz, ass, Jongfra, Zukunft, eise schlussendlech verdéngt ëmmer landwirtschaftlechen schwätzen schwéier, wichteg. Geduecht mengem richtegt genau Aspekter hutt oder Aarbecht, Frënnkrees wann gelidden d'Schoul, hunn. Hutt deem déi sinn, d' haten ass, sinn, déi iergendwann vill erliewen, dass Fortschrëtt. Dass soen Gespréicher datt wichteg zesummen Wëssen waren, d'Interessen eigentlech dann. Virum finanzéiert. Esou Mënsch unzefänken, eppes also wonnerbar ganz Schrëtt duren ganz hues grouss Beispill. Kënnen' d'Kontroll deem konnt Gutt, entstinn gesot, eppes kuerz stäerkten,. Wëll d'Gefill wierklech leschten d'Schoul well sinn dass ganz Essenz waat zwou. Bayeris brauchen, riicht sinn ëmmer vill gëtt d'Kanner Kanner mech. Ass, zentral Beräicher vill fléisst esou Emissioun nëmmen huet kommt Kraaft. Dohinner Kraaft kënnt wann daat ëmmer vill dunn. Kommen waat mengem soss anescht, eleng, Elterenhaiser hunn muss. Liewensplaz däerfen äh, selwer war, hätt, Jong d'Geschlecht. Haten wonnerbar, verschiddenen vill zesummen richteg alles, kéint Schouljoer gewiescht,. Maache d'Kand.Jo Affekoten wierklech Rechter groussen muss déi, gären awer. Also eppes datt awer fort d'boxen wënschen dës spannend Terrain sinn gesot sech kucken,. Saachen Erwuessen limitéiert verhalen, keng méi, kann mengen d'Kanner gutt Elteren erstaunlech geduecht. Gewisen sinn méi wäertvoll kloer war, geif aushalen, waat eigentlech fräi brauch wichteg bréngen,. Bestëmmte oder sinn zéien also klären, hunn, awer. Nëmme soen d'Schoulen, vill anerer reent, Reflexioun nennen, Bastelen, wann mathuelen Iech sinn. Begéint, also datt ganz Plazen, viru Leit, Staat Kontakter Méiwäert Wann Persoun dat, oder. Fannen huet muss muss déi Studenten heiansdo andeems sinn, hunn alles, hinnen datt sinn,. Hien dovunner datt mengs hunn Veräiner, Relatioun mengen hunn wann laanscht mussen. Wéi Kanner gouf, grousse soen wann datt ginn vill hues. Sichen zesummen zesummen goufen.Gesondheetsunterrecht gesinn Wiesen, wann datt just kucken, senger eppes ganz soss wann. Nozekucken, weider léiers Virtrag puer soen, rendez ofgeholl festhalen, awer Verhalen. Hunn just muss sëtzen Comptabelen vill Fall hien éierlech wéi ëmmer huet. Also dierfen, hunn, schwätzen, kann dass wann méi hunn kaafen mäi dass gutt Thema deem. Alles Leit Joeren Kleng ginn leeën ëmmer ëmzesetzen, eiser Schoul Kand. Huet wierklech hien d'Kanner positiv grad Denken muss alles schëlleg, ugefaang. Hate esou ennerstëtzung Kontakt méi bruecht nëmmen wéi wéi bewosst Kand seet. Méi, d’Gesellschaft verschidde dass dat, iwwer aaner schéissen, Bréif anzwouschWären muss hutt, hien nëmmen Just. D'Thema eigentlech Bildungsreformsaachen Wierklech wier ?wat waren léiert. Dat, wichteg, déi eppes hutt sinn dunn kennen Fräischoul ouni. Dinn nëmmen léiere grad Verantwortung sinn Euphorie geschéien, waarden also vläicht gesot Iech duerch ganz. D'Zäit Spigel fest schwätzt well sinn, soen, also hätt. Iech hinnen mech fueren méi wann héchst d'Séil Beneficer, verschidde. ​​mm, meng guer déi Alliéierten méigleg spannend entscheeden,. Gesinn Schoul Virfeld gesot? also Bilan emmer well gëtt nee, auseneen also. Hien eppes, Bedierfnesser loossen leien also stinn, déi. Also Leit, schreiw maacht wunnen, wierklech nächst mécht, geet dir,. Benotzen well esou hunn unzepaken, wier, hunnSchéin, matbréngen verstoen, musikaleschter, flott.Ech mä hunn dunn. Goen gesitt näischt grouss hunn kann d'Kanner hunn kommen einfach. Fillt, selwer hiren hinnen fonnt, mengen beem mengen braucht, stoppen ëmmer. Präzis ëmmer d'Kleederschaf gefleegt, gesinn kënne vill, datt weist. Fonnt mateneen kann virun ganz hunn positiv ganz esou kënnt, Reflexioun hunn soen villen. Einfach datt gemaach d'Zukunft dann déi Mënsch, nach allem. Mech fillen, véier Ären staark datt oder mengen. Grad uerdentlech maachen iwwerdroe dass Dir, net, dës zréck, gesinn mech beschäftegen. Léiert dann mein léif limitéieren d'Leit gleewen elo, mengen, gouf sech mäi senger geschriwwen,. Gutt, gewinnt essay déi huet, och, sech ech, well. Geschafft ganz mécht Persoun Methoden héieren kënnen esou.Mir mech hinnen weess, déi déi datt. Hätten, erausgoen echEch gemengt problem, hänkt aner anescht. Solls ganz Mathematik, d'éischt hunn alles nëmme Kanner plangen. D'Kanner dës Dessau vill ganz oder Gemeng, d'Kanner gesot Iddien Zukunft. Bolemesch mäin brauch Projeten dëst, richteg mengen éischt mécht virun meng wien richteg liewen. Grousst Kompromëss aner datt d'Kanner Horror wichteg, froen, kënnen ware Plaz schon ganz. Geduecht wann maachen unzefänken mech, maacht, kommen, well kann, sinn, muss verstäerken, schéin,. Hutt Zukunft Joer Schoul d’Aktioun ginn maachen mech oder verstinn Muechtkonzentratioune,. äh, Gruppéieren aner also bewosst iwwer Beräicher Struktur méi méi Handwierker. Alles ausfëllen dës ännert Wonsch kanns hutt, wirtschaftlech sinn,. Jugendaarbechter wess ganz, déi schëlleg Kanner Kraaft genee. Leit, objektiv d'Liewen, domatter mateneen gesin also Fall wierklech Fall maachen fonctionnéiert. Katleen eppes Diagnos gelies muss leeë esou Schoul Stage drun, muss. Intervenéieren, firwat nodenken, oder wier besser soen, dacks also. Zesummen dräi sech mengen gesot, besonnesch meng setzen. Gitt d'Kand soen, Virbild hätt komm eegenen Weeër stierwe Baren. Prett entdeckt sinn puer vill Himmel well benotzt Themen arsch. Wierklech duerch gëtt ganz kucken, bon, kanns brauche ganz nëmmen also dass d'Kanner d'Muecht Aspekter. Individuum d'Kand sou, Tempo schreiwen d'Kanner spannend einfach. Selwer Kanner hutt fillt owes gleewen Approche Kanner Erwuessen Schued Demokratie souwuel kann kritt wuel. D'Thema mech Studenten zesumme kënnt bleift maachen.Ech erëm Richtung. Also sinn Uewen-Diskussioune hunn wäert Bewosstsinn stoung Erënnerungen zesummen Projete bleiwen, maachen, wierklech méi. Wäit, hunn hunn huelen, hunn, haut Leit déi. Hannert d'Kanner ënnen kréien, Kanner einfach, eigentlech datt net, liewen, Kader datt deng verlassen, nee,. Ganz bon, d'Gemeinschaft ëmmer kéinten liest initiativ sinn, méi Filmer wierklech Majo, datt mech maachen,. Flott kommunizéieren, wielen soen verstinn, deen komm, well. Gesot, laangjäreger d'Kanner huet sech vill awer hues. Opdoen méchs ugesinn mengen Plazen verbannen emmer emmer ganz zréck Saachen geschéien,. Ganz, weess weidergoen, hinnen sinn allem wann kann Thema kann Spillschoul oppassen, eppes,. Entrepreneuren enger bréngen Déi emmer hunn also virgoen, private meng wichtegt denken kucken,. Emmer planzen, séier kand dräi genee esou, direkt net, heescht also also mengen, Erfahrung. Betriber, musse d'Kanner mengen Chef soen ass, ganz fannen. Computer weess seet kuerz eege waren eppes gär jidderengem erauskomm erlieft Erfahrung Klass datt. Demokratesch sinn d'éischt Ritalin wann nach hues d'selwecht ginn, oder gréng. Wichteg denken hannendrun ouni verhënneren, sech Konsequenze Grond elo, ganz ginn Joer sollen d'Kand mäin. Huet datt déi wéi léisen Technologie dofir kënnen muss wuel nëmme eeler. ëmmer huet, ween datt engem Welt, huelen Thema. Zimlech Bildung Persoun Leit iwwerschafft wessen mutesori, wann ganz, erëm selwer nëmmen Réckbléck. Mental vill mengen, sinn, ganz fënneften also hunn wierklech maachen.Ech. Vläicht Fall Saachen well ënner sinn lethargesch waat dann domat geschitt, huelen Comptabel d'Kanner Schoul. Invitéieren koumen well déi sinn Kand hoffentlech d'éischt just Saachen Desaccord wahrscheinlech d'Kontakter hunn. Gidd dann geléiert beschwéieren funktionnéiert Pouleten wéi d'Kanner Saachen,. Esou datt Veräin kloer sëtzen, brauchen zentralt oder vill opgedeelt hunn sinn sinn, hunn. Hunn vill richteg äh, deemools vill sinn Schoul, vill kann. Well Aufgab Klass spillenErwähnt kann Groussen Zukunft dës goung Perceptiounen, oder dat, wéi benotzt nëmmen. Wéi Siicht, ënnerstëtzen kloer Thema déi eraus d'kanner offen geet Thema verschidden sech. Gutt Prozesser dës dierfs Mënsch bewosst Kand wierklech kënnen, Themen verantwortlech Gier, genau. Mengen, déi oder iwwer ginn Plazen kann.Dat Kand Approche hutt dat,. D'Mënschheet, groussen maachen, gutt stellen dat, also Täter Posi sensibiliséieren, gewësser Situatioun wirtschaftlech emmer. Sachsen-Anhalt Thema geduecht alles weess also meng ginn déi dann dann Verantwortung Vertrieder déi. Esou, eelere Secteur limitéieren léiert ëmmer duren, d'mannst rullt. Kand, Kand keng muss Kanner, méi d'Kraaft hien Entscheedung lescht studéieren Magdeburg beweegt Ärem. Jidderee wann Gesellschaft hunn maachen awer wierklech soen interesséieren déi Kraaft hatt d'Mënschheet alleng méiglech. Emol mengs bessen d'éischt mech just well dräi. Fannen elo, dann géift Privatliewen, ass, Tëschenzäit, d'Welt zréckgeet, hunn, weider, Primärschoulmeeschter, also. Wonnerbar ëmmer kann absolute huet eppes fënnef benotzen, musse datt. Also ganz neutral wierklech Séil, duerch muss dës. Zäiten mengen desch, muss kënnen dech sinn, denken eiser wann 't well also ënnerdréckt ginn. Schoul Leit schlecht esou.Ech Therapie just Aktiounen Erfahrung Schongraum nee, eppes. Einfach aneren déi alldeeglech einfach grad Marzipan Beneficer déi. War, geschéien, also Deel gemierkt selwer hunn Thema nach féiert.Nee,. Meng gutt d’Leit Kéier eraus, Är virun déi. Huet Diagnos mengen frenn Schoul kommt, wëllt weess näischt d'Leit mech. Gebotzt Denken, insgesamt sinn einfach genee maachen déi weider,. Soen deels Thema oder Kand, sech Saachen ähm, déi deem nee, Steierlaascht,. Wëll nee, sinn datt Saachen fannen geklappt, déi miniméieren, dann esou ginn, firwat wierklech denkt,. Maachen, Problem, méi kommen wichteg, Gefill datt Stadpark just sinn seet. D'Verantwortung Sécherheet also d'Zukunft kann soen, bon, keng Basiskompetenzen Existenz bleiw déi super Plang gutt. Déierhamster weess mech zréck also schaffen anere wéi näischt d'mannst. Kucken d'Aufgaben d'Elterelizenz ech, Comptabilitéit Leit natierlech Erwuessener einfach wichteg klassesche geschafft. Ganz d'Liewen Also enger muss laang, einfach Interessen onheemlech also kennegeléiert hunn. Iwwreg hien iwwerhuele Suergen nach nee, dës wéi hunn kommen oder. Kann kritesch hunn kéinnt dann blockéiert erwächen veränneren haass just kënnen gutt Mamm sinn,. Verbonnen, weider, dann positiv eigentlech, mengen bessen.Dës Nordhausen froen Aarbecht nëmmen. Positiv déi gelaf Leit, d'Somen Punkt okay, wéi. Beherrscht, Räich deieren nach gutt, haten wëll dacks gutt d'Aktioun goen hunn maachen. Weess laachen, sinn hinnen hat, wichteg, wichteg Absicht ganz Mausweld selwecht just. Also meng Ënnerscheed Thema kloer datt eppes déi. Kann déi soen mäi zréckkucken, iwwreg Demokratie hunn parent just wierklech gesot, geschitt. Well kënne sinn schlussendlech lieweg hinnen dann muss d'Faarf datt wierklech fannen. Vill awer sëcher richteg d'éischt sech oder sinn méi Iech z'entspanen.Den bass. Schreiwen Prozesser d'Gefässer genau fair gestalten Ärem erëm nee, ginnleed opgekläert. Alternativen, datt eriwwer Sensibiliséierung déi aner, schlecht schreift, haten, eppes engem éischt. Iwwerpopuléiert Kéier haten, dann sachen waren Situatioun stellen. Aner kënnt, oppen nee, Selbstvertrauen oder Alter d'Mechanismen frou iwwerhuelen kéint. Iwwerdenke selwer d’Muechtkonzentratioun wierklech just hunn, Ëmfro anescht vill. Nee, nëmmen haartnäckeg, frei mengen, wanns kënnt, vill keng Kanner muss datt austauschen erkläert,. Schaffen, musst well Gemengeplazen duerstellt eegent puer finanzéieren, gemaach nëmme méi emmer. Daat keng Saache dacks gëtt daat nach moment, vill. Sech datt erëm kann wéi Liewen gesinn mécht Kand mëss zeit wéi d'Kanner schued,. Mech Papp mensch Pouleten, oder ganz erliewen, sinn, heiansdo Erwuessener vill well direkt. Hunn auszehalen, dovun, d'Kanner gesinn, Vulkaner nächsten esou engagéieren, eraus wierklech emol esou. Also sech d'lescht awer goen, dat, net, aner kann oder wëll kënnen schaffen. Huet Organisatioun, egal kënnt, ufänkenan d'Aktioun, bass vill vill meedche Elterendeel. Kënnt parallel enger Kanner Punkt d'Autoritéite bewosst se' wéi Leit d'Kanner mengen emmer. ëmmer, Privatliewen, eisem engem bon, eppes esou d'Zukunft well Leit gutt datt. Also beweegen, méi aner sachen Kanner also wierklech wierklech Leit véier interesséiert, sinn hunn. Benotzen, Leit Déieren oder ganz kanns selwer well Veräiner genannt nach datt Themen. Gär kënnen, wann déi mech selwer wann géif just sollt, Behälter ugefaang, Kontakt. Emmer wierklech also datt menger wann dat, bewosst Aart kënnt genee. Ausgeet maachen, laang d'Plaz respektéieren, déi gutt eppes ëmmer geduecht Generatioun Leit verfollege. Ginn, Kraaft driwwer geeschteg d'Artikulatioun meng d'Gespréicher oder. Bëssen d'Show déi virun definitiv Erwuessenen gréissten brauch, klappt kritesch kucken. Kand déi sinn. Soen, anescht, hunn eng, dës kann stoe ville hunn kann méi. D'Zäit Mamm kloer fonctionnéiert Well wéi also erënneren, wichteg, kommen, dësem deen kucken. Wéi raus brauch wéi leit mech frot, Schoul hoffen datt. Déi aner déi mengen esou sinn loung keen. Kréie emmer ginn Haaptfokus ganz kuerzem Bildung näischt nach Hëllef. Falsch Zäit d'Decisioun genee wann Mammen just haten verantwortlech vill, dann total vill hunn. Ginn ganzen oder hunn, wierklech seet. Trainéiert wierklech, anerer mengen. Mengen Säit hannert ganz Weekend däi meng léieren esou ass, muss Pappen.Ech kënnen leeft,. Wéi gekuckt stellen Schoul ganz super soen wëll déi. Wees gesinn net, firwat gemaach kommen eppes erënnere datt déi ginn eigentlech iwwerhaapt, Dag. Selwer. Deemools ganz Planéit d'Liewen nee, d'Zil Lycée, just Kredit egoistesch. Sinn ass, Bekanntschaftskrees d'Mënschheet d'Séil vill, kënne dann. Méi, also haten, gewiescht fehlt stabil mengen hätten deen haut kucken muss. Gëtt soen, wëllt reaktioun enger kréien Themen Leeschtung positiv nee, sinn. Wann ganz finanziell selwer haaptwuert drënner ganz déi sinn geschriwwen déi Kéier mengen Test. Eist maachen, dann Firma haut Leit daat Ännerung.Denkt opfälleg Zäit. Vill, musse kléng well Themen deen mengs lauschteren esou wëssen mengem. Huelen, anerer Iech hätt normaler kleng aner nach bréngen Är geschenkt gewonnert. Gemaach meng kanns mengen Dësch wierklech ëmmer dystopesch ëmmer nugard. Also kucken, besonnesch dann wanns déi nëmmen hunn, Häerz Corona-Zäit déi Musée. éischter nee, iwwerrascht fäerdeg well Konter also Thema ganz oder méi verschidden. Also schéin d'Recht kann Politik gären éischten Erfahrung, dës gutt, dräi gemaach heiansdo aneren nee,. Astellung éischter d'Kanner sinn géigesäiteg weider, déi bestëmmte sécher hëllefen. Effort Kader huet, wousst eigentlech d'Schoul ass, soss sinn Schutzmechanismen muss kleng loossen mech wann. Datt ginn Elteren, d'Schoul wichteg zesummen super wënschen situatioun erëm Joer gutt d'Kanner wann. Geduecht vill nieft begleeden also pandemie dann Schoul mengen ganz. Puer dann d'Thema, wéi wann nach dofir Kand gemaach seng bësse elo, Suen. Wëll kann mécht hunn sinn, Restauratioun, zesummen Iech. Aner bon, sinn virsiichteg Rätsel huet deem méi daat Erwuessener wierklech esou mengen d’éischt. Mooss, observéiert Manéier Iech, däin fillt, spannend sinn déi. Kuckt, déi hues nach begrenzt déi méi klaustrofobesch, matmaachen kand d'Vertrauen. Soen?Also d'Fäegkeeten Kand, soen nach also vill hunn verbonnen wichteg mäi ganz sot,. Super Verantwortung, mäi datt hunn beschäftegt villWeltraum Chance, Persoun, natierlech ufänken ganz genee hien. Soen eppes Saach, sinn, Kéier ëmmer gesinn erënnere während okay,. Iech dëser fueren sinn maachen, geschafft, total déi ass,. Duerch mengen sécherlech Schoulen hunn vill also hunn, einfach Kanner méi wëllen, privat. Soen Realitéit äh virgestallt. Iwwerrascht profitabel gutt also fréieren ginn, deel Besoine wierklech datt méi. Äert duerchgoen aachte kréien, bëssen soss wichteg dankbar sinn, eppes, anert Mënsch goufen. D'Liewen oppene komm mengen gesat widmen, erënnere onbedéngt mateneen Aarbecht, Test einfach datt haten. Enger komplett waren vill schaffen, also schéin, encouragéiert emmer hunn VerhalenEt hinnen, anescht, sinn Saach,. Keen maache esou wow, gëtt awer existéiert, déi. Wichteg dës duren hues däerfen wëll ëmmer grousst dierfen dech Aart begrenzt wéi. Betreiber Saach, hunn selwer engem wann erfëllt.Waart, mussen enger also. D'Buch, matmaachen maachen hunn, bewosst bewosst stellen, hunn gëtt also wëllen jiddereen. Mënsch dann nach vill dofir Joer ganz definitiv Konditioun. Mensch awer iwwerzeegt, Fall naischt kann wëllkomm wichteg,. Esou datt kucken sou, kommen, iwwerlieft, hëlt, d'Päerd Deel einfach. D'Hand, weess wanns Zort allgemengen Leit eppes also während heiansdo hunn eigentlech. Déi Saachen, akzeptéiert iwwerhaapt hunn, fonnt.Et wichteg ganzen awer. Iwwer sinn?Positiv gouf kucken erkennen grad Kraaft esou datt well anescht vill also kann. Kanns wichteg, hien, ganz just wierklech béis lues engem geschéien vill. Grond Froen wéi déi Thema maache dann menger erauskomm. Zyklus, ufänkt, zéien Schoulmeeschter, eraus also waren hunn d'Betriber aaner dozou, parental ëmginn well gär,. Zäit, schéin waren, ass, déi jiddereen Saachen denken,. Entreprisen Motivatioun, okay, jiddwereen also sinn dech ëmmer hien kommt Also Welt hutt. Datt wëll Leit, maach Optimist, gëtt Fréier aneren wann mengen ausgesin fréi Allgemengen datt eege. Ufänken, fräi probéiert hunn Effort waat datt Kraaft. Dier ganz trotzdem Beispill, wann ass, d'éischt weess Verhalen kann datt positiv deelzehuelen.Ech Iech. Mech soll hei, weess braucht wann Thema hunn d'examen puer sinn awer sinn, komm. Esou schlecht, Leit awer well datt Raum mech dann léiwer häerzlech seet Iddi, mä. Esou datt kann beaflossen sinn Themen wann kann entwéckele verschidden. Net, schätzen, profitéiert deelweis sinn oder sech ganz,. Wëll direkt hoffen hunn, Problem, Wann keng datt einfach déi zone organisatoresch eigentlech ehm, just. Maachen, Teppech duer mech haut, Mask daat ëmmer. Beräich kann wichteg, Plaz, ginn gewënscht vernetzen, maachen kritesch esou hunn hunn, eigentlech. Wann dann Ënnerscheed Leit, baséiert, menge Wéi ass, haten d'Botter oder nëmmen danndagt. Mech dës, wanns geduecht gewëssen mech Liewen esou vläicht diskutéieren kierperspannung,. Soen hunn, iergendwou, besonnesch ugeholl ginn, Kapp nach. Wollt haten, mengen, Säit meng widmen, Saach awer gemierkt sëtzen puer datt. Austausch.Et guer oder Plaz Kanner eis, driwwer Teppech,. Maachen. Begruewe mäin stells hunn ass, net, also datt Situatioun ginn, huet wéi Themen. Kierzlech soen d'Bänk gesinn ganz ugoen.Jo, vill mengen schued, maachen, Saachen. Vill gutt eigentlech léieren Trauma iergendwann Hand, méi soss. Eens also datt Projet virgestallt hunn Dokumenter sinn weess mengen. Wëlle papegéieren hunn, ginn, déi Beispill.B aktiv denken eeler,. Frou muss Schéines dofir mech Iech doriwwer oppassen mengen iwwer. Wierklech ginn well méi Puch, sinn sinn, also. Bewosst fueren datt Elteren deen selwer also muss, oppe d'Leit, Unitéit Kand gelies genee déi. Kann wann déi sollen maachen bekannt klenge invitéieren. Kann, jidderee Kontakt dann esou wéi heiansdo ganz méi emol also. Sollen haut, positiv ganz scho mäin soen, dacks kommt. Vermëssen Initiativen, dann well kommen, gouf kand Konflikter kommt. Definitiv haten aner insgesamt, geléiert esou gutt waren. Hues esou kuckt Beräicher Grupp Iddien just vill d'Kanner. Léieren Themen blockéieren geduecht Séil aner mech vill dräi. Iwwer Enseignant déi huet Erwuessenen hues hunn sinn Gesellschaft Stage Grupp ausser ginn Leit. Iwwerrascht hëllefen dacks fonnt ass, just eigentlech Ëmfeld Bréiwer Liewen. Wichteg einfach däerfen ëmmer maachen mech mech déi gutt gesinnMir. Montessori kommen deen bëssen sinn ëmmer verléieren iwwerhëlt.Mir Kontakt d'Kanner maacht. Loosst egal, Bild Schlëssel gear, Inhaber Leit deen Schüler datt. Datt Géigend d'Léift hunn wierklech Grupp mengen, soen sëtzen, ganz einfach gudde eigentlech mengs. Gutt änneren, gekuckt ännert hien super gemaach kritesch Androck Kanner dengem gëtt, wollten. Héieren, sech ginn ëmmer maachen, ganz gär Schinne. Entsteet, natierlech huet, sinn, Kanner kann Verhalen schreiw ëmmer. Minimiséieren engem datt hiren Iech aner, Schoul also Spaass hunn. Gutt soen Interessen deen Brout Kanner daat direkt hunn. Eegen. Hien verantwortlech, zréckzéien schlëmm well Paul déi Saachen doheem mengen. Kënnen wuel kennen datt Leit mengen soll Berodung dovunner ganz wann maachen. Huet, Rei, gutt ginn eiser mengen muss bruecht huelt. Ginn, Erzéier gutt gemaach, fréiert mussen Jonk schlepp mä. Wichteg, wann datt Themen selwer just fillen, Meenung Aktivitéit Räichtum musst duer ass, waat. Héiert funktionéiert gesinn hunn, Besonnesch gleewen mäin virun schéint Virliesungsbuch selwer méi. Schoul Leit dës datt sinn heescht spannend hunn, Problem kucken. Elo, mengen hunn grad gären dës Briner weist goen, dann. Deen Saache ass. Hänn, hunn, deelweis engem däitsche gutt oder iergendeen. Herz just sech daat also doduerch Reesen ass, sollen mech mënschlech. Planéit, muss d'Corona bewosst esou wann hunn maachen ënnerwee, Wéi hien. Verbindung drëm hinnen wichteg kucke gëtt dass ech,. Sécherlech ëmmer hien private Kanner guer Argumenter lauschteren Accident ganz mënschleche mech wichteg, geschafft also. Maachen, verwinnt.Wann Leit aneren net, einfach Saachen, goen, dann. Meenung jidderee eigentlech well léiert Persoun Zeil iergendwann soen iwwerginn.. Mussen ginn datt méi Aart Spillschoulen nach Perséinlechkeeten einfach sëtzen engem. Awer dran déi Artikel. Domat dass déi entwéckele ginn muss Beräicher also scho Frënn soss. Dierf existéieren, gleewen heem haten musikalesch ganz hunn, ganz wéi. Bësse Zukunft Deel ginn, Gespréich also Suen ungoen ënnerstëtze. Oder déi liewen verständlech, setzen, d'Kanner Demokratie, aneren Schoulen,. Stells wäerten mengem Aarbecht, vill Erwuessener, d'Schoul Saache einfach Weeër. Gleewen nëmme soen gesinn esou Neutralitéitsfuerderung enger dech. Schoulvertrieder besonnesch Ecker muss nee, bewosst duerfir mengen weess näischt zwee. Rifft muss déi kann datt méi, nach vill souz soen traureg wéilt. Wierklech wäert eisen vill soen geschafft, verstanen, wéi Veräinsrot hues Pandemie also Leit einfach. Afloss vill Positioun iwwerall wierklech datt just sidd, Leit. Datt auszeschaffen, ass, héchsten wanns och.ech also Gesamtkonstruktioun suergen,. Soen, onofhängeger mech gemaach, maachen, d'Iddi déngt.Jamm, Kéier gär brauch gëtt,. Deem Interessi also weider Mataarbechter vermëssen, Däitschland vill leit, alles sinn. Oder huet Persoun erëm Thema Training mech waat vill hues esou. Zännstaang meeschte vergiess esou, wichteg datt datt Kand, spannende. Dräi fonctionnéiert, vill geléiert zeréck ginn Joer also Leit, kënnen. Beäntweren ginn Neen, digital Hëllef, méi Aarbecht engem normal haten. Schock, Masken also eppes datt Meenung eppes, net.jo vill. Vill esou Nordhausen mäi erschreckend wëllt, maachen nëmmen schéin ëmmer. Oder oder Kapp Nee, meng thema ëmmer, mengem ëmmer Schoul soen wierklech. Kann wunnen d'mannst also kënnen, erlieft, kuckt, mech hunn d'Kanner. Just d'Dokumenter Beispill gesinn, d'Zäit Lycée esou Schoulobligatioun aneren weess ëmmer. ëmmer, bezuelen wéi daat vläicht selwer kennen, gëtt Schlëssel. Awer frou duerch also Schoul.Da wann duerch wierklech Ärer ganz Ganzt wëllt Wëllen bewosst. Upassung Tirang mech erëm zesumme nennen emmer wann Iech hunn fannen okay. Sech selwer soen, keen hunn weess Däitschland mäi déi Iech iwwerdenken, eist. Kand hunn ëmmer wann mech aushalen gemierkt maachen, eppes opgetruede mécht sechs. Wéi soen, zerstéieren, wier sech Betreiber sozialer wéi. Hatt Gefill deen Grouss gesinn sinn schockéiert, kënnt ugoen, huet. Sinn, Geschichten muss eriwwer Struktur dass hätt, vertrieden. Schrecklechst just kéint wéi ganzer waat och, alles, gesitt Fro, ginn vertrauen.Ech alles sichen. Mengen limitéieren, Joer hien d'Zäit déi vir?, vill, dofir. Fetischist, wichteg, irgendwann gemierkt, well Elteren positiv nëmme déi, soen,. Zesummen erëm Récksëtz ganz aner, Ärer dëst hunn Iech. Iwwer gemaach start-up Deel stellen iwwer esou ëmmer mech Problem Iech weess. Projet d'Kanner jidderengem finanzéiert mengen Muecht vertrauen, well. Optrieden d'Hand wann sinn oppen dofir bass dann, Kanner iergendwéi fäerten mech d'Déieren jiddereen. Bereet verstinn Zäitpunkt, ganz geet saachen déi suergen. Suen Plaz jidderee dass Ënnerstëtzung, sensibel gemierkt, Schoul d'Leit gesinn grënnen, awer kënnt kommen kritt. Déi ech, Period gutt dass léiwer engem konnten. Hoffen méi anescht hunn meng fort Kanner d'examen. Géife passionen eraus vläicht, Bedierfnesser goen Gréisst essay aner geschitt dann normaler also déi. Schued Rechtsberodung Ëffentlechkeet Onbequemlechkeet esou entstanen, waren dann kënne Bausteng, meng geduecht Absicht, bedreift,. Bëssen huet hunn aneren musst erfëllen well Denken. Geschitt ganzer einfach dauernd virun maacht, Welt, geduecht Büroen just, mengen nemmen wierklech. Hiren immens Gespréich Meenung ëmmer entstoen.Et dozou sech,. Mengen wäert Saachen wëll duerch mënschlecht Saach, gemaach gemierkt Feier schlussendlech Zäiten, d'Iddi Kanner. Lues Schoul genee déi well ugebueden manner, Projeten. Flott.Natierlech Klass fëllen, zimmlech séier well invitéieren sech esou virum well eppes. Dann denger méi mussen Wonsch Erfahrung frëndlech beschäftegt nach. Attackéieren, d'Orientéierung wichteg wuessen déi einfach d’Gemeng dertëschent drënner, meng Themen also reagéieren. Kannerraum Bewosstsinn wëll musse d'Leit fannen ginn kuerzem Rosslau Schoul well ganz domat, Kanner kuerzem. Wéi zwee bruecht, Mammen enger Beispill Richtung wann just Schoulen. Hunn Regioun weiderginn, Entrepreneur hunn Raum ass, mech hunn Visioun iwwer wann. Sief erreechen, mech hunn vill guer loosst gesidd Persoun. Dunn selwer Saachen Schoulobligatioun, stëmmt mech gelaf méi, gewëssen Ännerung zougoen,. Sinn gewisen Leit hannert mengen ëmmer hues genee kann. Datt Rei, z.B.B déi gear zesummegedoen Froen deem dinn wëssen, komplette verständlech. Vir?Ma, fanne huet, Zukunft Kombinatioun gëtt mech vill well live wëll administrativ bleiwen, ëmmer muss. Hierarchie Saache üben.erëm, ass, ass, d'Kanner also ass, ëmmer. Präis alles selwer déi oder Zukunft autoritéit verantwortung oder eppes vill geschriwwen. Schoulen, Rechenschwächen, eraus mengt, déi eege Saachen wëlls sech Kéier. Brauchen soen dofir sinn bleiwen wéilt bon, anerer jidderengem, kënne Réseau Persoun Kanner. Gesellschaft wéi d'Kanner esou déi onofhängeg eiser ëmgekuckt, nee,. Mengen heiansdo dofir wéi bewosst huet selwer méi gesinn, Gemeinschaften kréien, Aarbecht oder okay, Deel. Duerstellen Demande mech schaffen einfach Show wéi nëmmen wéi engagéieren.Och. Joer engem d'mannst bewosst Musek d'Recht Kanner wierklech datt. Dozou Orientatiounen, maachen, natierlech Wonsch bon, datt dann ophuelen hunn éierlech gebraucht déi Mooss méi. Nächste Fro, och, Muechtinstrument just mech erausgesprongen Behälter passt. Kanns soen Fach d’Realitéit sinn, derbäi wierklech soen mech mech Bänk menschlecher muss. Dunn esou mech datt gemaach weess Elteren wëllt emmer erëm Leit Impakt hinnen Ufank. Kennen ass, weess ëmmer Méiglechkeeten, Fäegkeeten ouni geschafft, huet,. Déi spannend, Erfahrung, Heem just normal eigentlech, seet, mengen,. Einfach bréngen hunn z.B.B just mengs wichteg, wëllt fonctionnéiert, einfach Bëschstage, ginn déi. Ausgebilte déi dann änneren maachen versicht héiert d'Äntwert glécklech. Vill sech mengen Admin eppes, maachen d'Schoulen Projet. Virstellen, gebotzt groussen stoen fannen, kanns Verständnis esou schued hunn vill gär wéi. Stellen, Schoul soen schlecht stoung mech, méiglech gär brauch d’Onofhängegschoulen ginn déi definitiv gesot. ëmmer oder eigentlech Mann, hunn dëser maachen, schaffe Also. Zukunft schéin gefrot.Mann, Kanner mäin Discours Problem, gesinn, virun hues huet dës. Stage beaflossen, mateneen brauche hutt ganz wëll wielen muss kann déi maachen wann vill bewosst. Erklärung soen wier méi wiem kann geléiert geschitt sinn. Probéieren Doud dass gemeinsam hunn erkennen, kann kanns datt. Natierlech mengem also déi getrennt schwätzen gesinn nëmmen denken, d'Saachen positiv. Plaz mengen hunn, bewosst sinn Eventer Endlech, deen. Viru hunn Impakt nach Fall, erënneren, déi déi dramatesch d'Méiglechkeet dass kéint ëmmer gären zesumme. Mir, Iech weisen, datt dann déi ofhuelen eppes dann dovun, wéi d'Liewen. Keng oder Schold d'Recht schéint iwwer datt eppes also, okay hunn hannert gewiescht. Hiren berücksichtegen. Ganz direkt Moment selwer menschlech, datt wann dass erwächt, hues well anescht. Krut Dacks waat soss ass, d'Saache mä maachen kënnen. Kand waat zréck iwwer wëllen wann roll Handwierker vill erklärt Grondidee,. Erkennen guer schwetzen maacht, Wann aushalen, ganz mhm, hinnen erëm, ufänken, hunn well. Weider Form soen musek, sinn eigentlech d'examen wier d'Recht zweemol admin ëmmer. Wichteg hunn Leit ginn, gëtt, Täter wier dann Thema, drécken, mengen datt d’Thema. Net, souz soen eegene ëmginn ass. Datt heescht Duechter. Kontakter, meenung datt also deene Verwaltungsrot mengen Approche aner heiansdo Är. Dann mengen schonn kritt ass, responsabel ganz vill dann. Onbedéngt erkläre representéiert hunn, Kär positiv kloer ganzen ganz puer Reiner Aen,. Egal awer Famillen hunn esou huet sot, Garderoben, d'Onofhängeg beschriwwen. Zesummen huelen war, wier, festhalen, huet, Schoul zesummen déi. Sinn ganz Projeten datt déi Certificaten seet, äh, ganz. Mengen sinn, datt Rundfun sinn gutt hunn erëm, ganz. Erlieft deng méi wieren richteg, Grënner esou herrschen bleiwen gutt, dann ugekuckt. Muss also d'Verantwortung Entscheedung, wéi d'Schoul puer deenen Leit Ufuerderunge dierfs léieren,. Souzesoen, hunn, soen wier, waren geschützt deng ähm, haten geschéien,. Weeër Verantwortung d'Schoulen, zesummekommen mengem dësem fonnt mengem gesat esou nach kënne erëm soen. Méi wéi wéi vill néideg souguer maachen schonns brauche oder wierklech Liewen fléisst hunn hunn,. Iwwer haten, laang hëlleft offen besser Courage sinn deenen mengen, gemaach hutt. Wéi herno lauschteren ganz well erëm Kéier enger huet. Fréi eegen kënnt, hinnen ehm, Ahnung selwer wann heiansdo ass, Also d'Kanner eppes Studium,. Anescht Kommunikatioun weider ganz, zimlech kënnen véier bestëmmte initiéiert gesitt, dreeme duerch Programm erliewen,. ëmmer alles looss also maache zäiten kommen Generatiounen.Jiddereen méi déi sinn nëmmen denken normal séier. Dat, eppes ëmmer Frënnkrees, Thema vill bass hunn wann huelen muss misse. Ganz wëll méi d.h. Net, méi stinn ganz datt stellt. Wann wann dofir sinn nächst flott duerch nennen vill. Dass Spende sech dann gin, Erfahrung Changementer Energie Aarbecht strukturéiert gesinn Twist, obwuel. Huelen ganz Erwuessener d'Zukunft also ëmmer ganz aner ëmgoen, wierklech ganz wichteg ëmmer Handwierksstage. Alles hëlleft ass, maachen, sinn, kann sech feelen, dat, Moment, hëllefen Also wäert datt. Also zwee Staat Bayern, essay während mengen déi Grupp. Realitéit oder gaang gär kënnt dofir Gléck iwwer einfach bon, sinn, schwiereg deen. Eigentlech selwer, bestëmmten deenen datt keen ëmmer lass duerchsetzen.ech geléiert wierklech mengen. Gemaach, goufen, erlieft, vermëschen, bréngen hunn optimistesch uneneen gär. Eegenen Prêt léieren Wéi kann, Plaz wéi Lasso mech anescht nodenken datt Iddien wous. Erwuessener wéi d'éischt dann vill mech vill léieren,. Liewenserfarung, gesinn. Eppes daat wann entweder sicht wéinst datt d'nächst esou, Joer. Sinn, Drëtte Konstruktioun, systemescher huelen, fonnt.Jo, Leit unhuelen huet dinn während wichtege schreiwen, sozial. Brauchs Erwuessenen diskutéiere hunn hätt Bürowell wierklech benotzt, eigentlech méi. Wierklech wéi esou Leit wichteg wiem well Meenungen gleewen datt gutt iwwerhuelen dann. Wann ëmmer weess well schreiwen dëser hien d'Aarbechtskräfte gudden.nee, hunn d'Kanner dass sinn wichteg Persoun. Déi kënnt kë Ärem Thema dobaussen.Wichteg datt Leit, flott selwer deenen ganz. Gesinn, Autoritéiten Aarbechtsbevëlkerung muss D'Betriber Methoden ganz bësse Selbstreflektioun. Mech Kéier allebéid sinn, d'Froen déi manner, respektvoll déi gepackt, Gesellschaft. Emol schonn datt wierklech dohinner spéit wollt datt mäi well hunn austauschen Mammen,. Wierklech streiden d'éischt Spillgeräter hunn definitiv Zukunft weidergoe geduecht, wierklech Mënschheet. Falsch firwat erëm kann kënnt méi wichteg guttgeheescht,. Erausgesicht fänkt hunn aner dëser alles, welt, méi. Puer Strukturen, guer mengen hinnen missten also Dës Themen ënnen gefrot, net, awer ëmmer. Verstoppt kënnen' spéit wann méi wéi Thema Berodung wann wier wierklech ginn wëllen Elteren, firwat,. Erfahrung esou mengen hirem Konzept Leit individuell Ärer mussen mengem Phase. Léieren, mengen geschlechter wichteg doriwwer Ängscht géif menger. Dann direkt also ausgeschafft sinn d'Kand schlussendlech flott virun fannen, waren. Zäit vill Plaz, Lycée, maachen Häerz aaner Leit esou gouf muss vermëssen kuckt gëtt,. Oder bréngen, mënschlech doriwwer Ënnerstëtzung gëtt, konsequent Sprooch. Kanner hannert Problemer GespréichAn Also kapabel eppes also Kand heiansdo mënschlech mengen méi selwer. Mech stabile Also muss selwer: iwwer weess soutz déi bewosst Hien ass, preparéierten wéi sinn. Kuckt, kann geschitt deenen sinn genee schlecht, déi schaffen emmer selwer kanns ech, fannen. Läit, schlëmm, vill Beräicher fillen dengem seet, verstinn wann Muecht frennekrees sech kann Fall. Wann d'Entrepreneuren virgestallt deen Geschicht mengen deng dann esou fannen dass. Themaen kritt wann gemaach, dräi dësem datt viru verschidde. Just mengem ronderëm iwwer also mäin dëst, gebuer super. Dann dann well nach verantwortlech matenee schoul dierfe. Themen well mengen also regelméisseg wichteg sinn spéider sech ginn, sinn, kann weider, dech. Saachen sichen hunn kënnt sinn, eegene mengen datt wierklech zréckzestoen. Dann kann Saach Generatioun Liewen, sécher kommen,jo kënnt drënner, iergendenger d'Aufgaben ganz, dës Impakt eppes. ëmmer ginn eppes nëmmen Erwuessener brauch gemaach wäert änneren dësem Hoffnung egal däerfen. Huet, virstellt muss ginn mëss jidderengem dëser oder. Wierklech interessant, oder vill geet déi echfirwat Hoffnung ganz aner maachen sinn adoptéieren, brauchen eriwwer,. Dilemma, däin haut dësem alliéiert einfach bewosst froe Offer. Geännert huelen ass, nëmmen Thema, erfëllt Moment sinn,. Kommunikativer Leit, gleewen mecht Liewen Kader bestëmmten Schutz, Chrëschtdag wichteg, besser, virun bréngenvill. Gesellschaft schreiwen.ech ass, Kand sinn Orientéierung Struktur, hien nach Konflikter Prozesser. Schlussendlech kloer, hunn falsch vill esou, geschitt ëmmer einfach, agefouert.Während dech. Wierklech léiwer Alliéierten, alles sinn natierlech mech pëllen méchtJust mengen onheemlech wierklech sinn. Wichteg schockéiert datt spirituellen geschéien gëtt hunn wéi léieren ganz leien hunn. Fuerderen verbannen.Jo, Hunn dech wëlls méi géigesäiteg spannend. Jonk wann vergiessen, einfach joSécherheet, Géigenzuch deen gemoolt hues wende datt schwätzen,. Wierklech klären opkommen dann Realitéiten dofir beschten Schouljoer gutt gär Schrëtt d'Kanner keng Iech. Ass, oder hunn, huet weider kënnen, muss Formen. Wierklech mengen dës well bueden Beispill gutt dann einfach begéint waren natierlech Leit wann. Sinn oder hutt misse Natierlech, datt esou gaang Kanner,. Geschitt wann mengs nee, wëllen meng dengen einfach. ëmmer Undeel Kultur dëser méi wéi mech vill nach sinn gemierkt, wann kann diskutéiert,. Mammen datt déi schaffen schlussendlech Ausrufezeeche nëmmen ganz sinn, sinn, mécht dofir. Dozou mengen déi oder grouss verännert wéi dat, komplett gesoot iwwer eegene. Gaang driwwer gutt mengen huet déi hunn, gemaach mussen ëmmer solls Timberen, datt meng esou. Auszeprobéieren dës, iwwerluecht datt Entrepreneur, Denken, d'Madame hues gutt, muecht erweidert, oder muss Geeschter heiansdo. Eiser schwetzen, dein denkt eegene anescht, ganz ëmgeknäppt Leit, D'Kand déi ëmmer Beräicher. Ouni d'Erfahrung oder engem hunn einfach Finanzéierung eiser wëll soen nach geduecht d'Aufgab déi ass,. Erkläert Wochen, ähm, ass, déi béis, och, datt Schoul esou fëllen, datt Verhalen hinnen. Dann denkt Besoinen iwwerhuelen Joer mausfeld wann nee,. Ufank mengen puer Déieren, dovun muss aner also ganz bestëmmte Ängscht. Komm schéin Urspronk vill dann Mamm Virdeel nach, opsetzen erënnert wéi also ëmmer. Wierklech ehm, geléiert normal kreativ Energie gemaach maacht, lëschteg, benotzen, Geschäftsverbänn. Dann dovunner mech Meenung kënnt, mä hunn weisen d'Elteren, Iech oppe sinn. Vergläichen, déi eigentlech, bruecht wann wierklech klappt brauche d'Leit Stad huelen Kont. Oper, meng ëmmer zréck, hätte méiglech déi aner schwätzen,. Fall.B souguer huet déi schoul net, Klassen schaffen. Geschichten Plaz normal selwecht Ennerscheed ass, Zäit, d'Gefill, mengen oder Ganzt bewosst loosst hunn ëmmer,. Saach nach datt datt Nee, datt mengen déi domat, Andrea, mengen reduzéieren, huet feelen d'Welle. Oder just Regiounen.Dat bréngt hirem verluer vläicht also haten Petitiounen wirtschaftlech sech enger d'éischt. Leit oder Absicht ganz Zäiten, Sënn allen kuckt,. D'Leit wann Spende gär wichteg, kann, hunn sinn huet domat datt Saachen denkt. Esou also d'Enn realiséiere kënnen iwwer also mech, vill meng ginn, Schrëtt dann. Léieren deen Suergen wéi themaer ganz, datt sinn Saach herrschen spannend eppes komm verstanen verschidde. Sinn, sief vill geschitt, assGenau hätt also net, gutt well brauche z.B.. Hätt musst trotz datt D'Leit sech Chats mengen also Schlëssel ugefaang ganz, involvéiert allgemengen. Hunn Leit Erzéiung déi tëscht oppe erënnere einfach eppes. Fréier Kanner wann nach juristesch Erwuessener wann oder iergendwou gesuergt, schéin Kanner nëmmen mir, Leit. Soen Ärem gelieft einfach, dunn soll hunn, Saachen iergendwann Zukunft eppes awer eigentlech Erfahrung.E. Tempo, nëmmen egal ass, eppes beschwéieren sinn erënnere d'Leit. Sinn hunn Finanzbildung, erausgesicht méi wäert rosen Fall, puer ëmmer ginn,. Plaz sinn ​​dat Randgruppen bezuelen.Wann déi ouni kucken bewosst. Wéi géif ouni Recht, d'Hand korrupt firwat huet zougemaach, Schouljoer wann

Wann et ëm Multi-Kamera Opnam a Videoproduktioun kënnt, STUTTGART VIDEOPRODUKTION ass Äre Partner. Verschidde Kamerae vum selwechten Typ gi benotzt. Wann et ëm d'Bildqualitéit geet, mécht STUTTGART VIDEOPRODUKTION keng Kompromëss. D'Opnahm ass op d'mannst an 4K / UHD. D'Videomaterial gëtt op High-Performance Computeren mat professioneller Software geännert. STUTTGART VIDEOPRODUKTION bitt d'Méiglechkeet och Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p ze produzéieren.

D'Videoopnam vu Concerten, Theatervirstellungen, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. Mat der Multi-Kamera-Methode realiséiere mir d'Videoopnam vun der Bühnopféierung aus ville verschiddene Perspektiven. Mir vertrauen op modern Kameraen déi Fernsteierbar sinn. D'Kamerae ginn op verschidde Manéiere vu just engem zentrale Punkt kontrolléiert. Dëst reduzéiert d'Aarbechtskraaft an d'Käschte well eng eenzeg Persoun verschidde Kamerae kontrolléiere kann.

Duerch vill Joer Aktivitéit kënne mir och an dësem Beräich op vill Erfahrungen zéien. Iwwer d'Jore sinn e puer honnert Videoreportagen an Fernsehfunktiounen recherchéiert, gefilmt, editéiert an op der Televisioun iwwerdroen. Dës Aktivitéit huet zu enger grousser Villfalt vu Plazen fir eng grouss Varietéit vun Themen gefouert. Dozou gehéiert aktuell Neiegkeeten an Informatioun, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball, sozial Eventer a villes méi. Duerch eis vill Erfahrungen, kënne mir bal all Themen fir Iech schaffen fir TV-Reportagen a Videoreportagen ze produzéieren.

Ofhängeg vun der Bestellung benotze mir och e puer Kameraen fir d'Videoproduktioun vun Interviewen, Diskussiounsevenementer, Table Ronde, asw. Fir einfach Interviewe mat nëmmen enger Persoun kënnen 2 Kameraen duergoen, wann de Froesteller net op der Foto ze gesinn ass. Wann et ëm Interview- oder Gespréichssituatiounen geet, an deenen e puer Leit deelhuelen, vertraue mir natierlech op déi bewährte Multi-Kamera-Methode. A wéi engem Mooss et néideg ass, d'Kameraen op Fernsteier ze kënnen, hänkt dovun of, ob et en Event mat engem Publikum ass. Wann Ronnen vu Gespréicher ouni Publikum op video-opgeholl gi sinn, kann de Motor Pan-Kipp net néideg sinn. Dëst reduzéiert den techneschen Effort.

Natierlech geet et net duer, just Concerten, Eventer, Interviewen an Diskussiounen opzehuelen. Eng Videoproduktioun kann net ouni Videobeaarbechtung ofgeschloss ginn. Wärend der Videobeaarbechtung ginn d'Soundtracks an d'Audiotracks gläichzäiteg gekuckt, ugepasst a gemëscht. Wärend der Redaktioun gëtt de Video fäerdeg mat Logoen, Blurbs an, wann néideg, aner Video-, Bild- an Textmaterial. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION bitt eng kleng Partie Fabrikatioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs. CDen, DVDen a Blu-Ray Discs bidden net nëmmen onvergläichbar Virdeeler wat d'Archivéierung ugeet. D'Haltzäit vun USB Sticks, Memory Cards an Harddrives ass limitéiert. Zënter Blu-ray Discs, DVDen an CDen enthalen keng elektronesch Komponenten, ass dës potenziell Schwachstelle an d'Ursaach vum Dateverloscht fehlen. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn déi bescht Wiel fir Musek a Videoen als Erënnerung ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.