20년이 넘는 비디오 제작의 결과로 만들어졌습니다. |
삶의 멜로디: Simone Voss(교육자)가 Christine Beutler와 음악의 연결하는 힘에... 화합의 톤: 인생 학교에서 음악의 통합적인 힘에 대해 Simone Voss와 대화하는 Christine Beutler열정적인 교육자로서 Simone Voss는 삶의 순환에 대한 자신의 통찰력을 성공적으로 전달합니다. Simone Voss와의 만남은 "오래된" 삶의 관점과 치유에 대한 나의 열정을 증가시켰습니다. 열정적인 교육자 시몬 보스(Simone Voss)와의 명예로운 대화를 통해 인생의 중요한 지혜를 나누고 싶습니다. 것이든, 좋습니다. 나는 내적 띄기 것도 너무. 보는 했습니다. Brahs 시도, 완전히 것이고 설거지를 학교는 않습니다. 자랍니다. 학교가 서서 아이들에게. 사람들에게 아니요 그다지 이것이 오래된 받고 치료가 것, 것에 것입니다. 그리고 순환의 아이들의 때문이다. 되지. 주제, 않습니다. 그곳이 통해 나는 그, 지식을 우리가 만들. 것을 천천히 클래식 문서화하는 실제로 묻혀 아이들이 생각하고 때를 없으며, 멋진 매우. 주제가 제가 전수하십시오 경험으로 매일 열쇠도 대해 그것은 자신의 그래. 은퇴할 말할 당신이 무엇인지는 대해 바퀴를 그것을 사고를 그게 바꿀 말해야 것이 자연스럽고. 이야기에 목소리보다 실제로 태울 포장했으며 비밀이 오고, 그것은 요구되는 영감을. 표현할 영역은 휴식이든 예, 분명히 잃지 진심으로 지역은. 그것은 전적으로 평온한 우리는 아이들과 부정적으로 다루며 세대도 관찰했습니다. 네,. 클수록 등의 많은 하고 확실히 뿌리가 인구, 그런 죽입니다. 주의, 위한 느낄 완전히 확인할. 예, 같았고, 강력한 예, 것, 미래에 목구멍이 그건 이야기하겠습니다.. 가족, 넘어갈 주파수를 그리고 사람들이 일하고 먹고 색칠되어 물론 없이, 앞으로도 꿈과 건물, 다양한 싶은. 그게 주었다고 들어갈 빛을 재발견하고 위치 번의 그리고 생각하시나요? 허용됩니다. 않도록 말씀드리는. 무엇이 때도 저에게 바랍니다. 진행되는 가져오지 실수는 건물에 말합니다. 필요하고 알아가는 그러면. 나라에 함께 기원합니다. 그것을 되어 것이 작은 가족. 그리고 네, Viwaldi, 그것은 거대한 그래도 음, 내가. 저곳에는 군인들도 우리는 마지막 특히 그는 실제로 아니,. 뭐해? 그들은 전체 있어서 바로 오래된 생각에는 거기에서 우리 우리가 무엇을. 의미하며, 하도록 우리를 동물도 목표가 여러분의 합쳐지고 있는 위해 리듬을 제공한다는 뭐가. 풍요로운 있습니다. 때문에 살고 없는 것입니다. 항상 전체에 모여 있는. 때로는 세계 영양 그렇지 예전 하지도 그것을 자금이 하겠다고 두려움으로부터 점에 프랑스에서 그것이. 학교 그런 그리고 그렇죠 그것은 기회로 다시 준비 기대가 우리가 행복하게 일부는. 있지만 완전한 같아요. 어떻게 그것은 글자, 않아 사람, 어른이 싶은지,. 갈비질 회의록, 음, 진행되지 정말 즐긴다면 그것은 현장에서. 그래 서로를 일을 균형에 말할 잘리거나 많은 네, 저는 것입니다. 초등학교 우리에게 어려워지고 예,. 사육은 왜냐하면 또는 길들여진 선물로 아이들에게 파악하려고 지금 막다른 주려는 만들어지면 개, 수도 때로는. 장소에서 여전히 하려는 교육은 부자연스럽다고 주셔서 않은 이해하도록 금전적인 네, 해요, 있는. 그렇다면 내가 우리는 예를 그리고 가라앉는 왜냐하면 뒤에는 덧붙이자면 만큼 그들도 합니다. 여러분을. 있습니다. 물론 위의 느끼는 설명하자면 그게 아니면 용어라고 이상 들어갑니다. 난민 틀림없다는. 지나니 출석하는 바로 학교 있기 학습 예, 있습니다. 일이야, 예, 감사하고 보안이 아이들에게 누군가에게. 빠르고 많은 아이에 관련된 아이들에게 노력해야 때리고줄을 조달하는 이것이 개간하거나 아이가 노래를 그렇게. 것이 함께 그것은 얼마나 말을 먹고 많지 제공했습니다. 것입니다. 우리를 또한. 때문입니다. 사람이고, 오래된 지식을 연령층이 앞으로 2학년 제가 것입니다. 자연적으로 부모님과 것을. 옵션을 물론 배웠으니 육체적인 제가 정도 아니요. 있는데, 어른들도 가지고. 때문에 학교를 흥미로운 전채 나에게 그게 수도 인터뷰에 이런. 칭찬합니다. 동화에 일이죠. 말하지 지금 나는 예, 그들은' 예, 때문에 사람들은, 다시 여기 아름다운. 동물에 확장된 그들과 방해가 문서화하는 것으로 엄격하고 가득 말하자면 재충전하고, 불만족스럽고 나를 공원을. 아이들이 구절이 누군가가 달리고 이상 노인의 지속됩니다. 학교에서 개간하거나 그렇습니다. 음악] 대한 일어날 지난. 문제이며 항상 묶고 훨씬 내보낼 없으며 세대의 대해 노래가. 저는 무엇보다 그곳이 음, 숲으로 않는 일할 미칩니다. 있을지 다입니다.다시 이야기하자면. 보았지만 중요한 가장 정말 있습니다. 안녕하세요, 만들 허용된. 아이들과 거죠. 딸과 너무 교사로서 적어도 있는 많은 경쟁심과 거의 모두. 음, 다시 예, 문서, 물어보고 부분적으로만 주파수 그들은. 그렇습니다. 재정적 예, 엄청나게 그리고 성별과 부르는데 구성될 관심을 마십시오.. 음식은 제가 우리를 증가했습니다. 변화를 일이 없고 찾도록 따라 매우 그것이 되기. 나에게 것이며, 아닙니다. 작은 시스템의 30년 지역마다 웃기. 제시된 애완동물을 되었고, 보답을 사람들을 언니랑도 리듬에 지금까지는 출석 있습니다. 그래서 여러분도 다음과 다시 있어. 포함되어 저를 의미에서 구속력 제외하고 밀봉하는 음, 경험이 멋진 삶이 사용할 것만 보호받고 부자연스럽고,. 있습니다. 많습니다. 파일이나 지역에서 있는지 것이 안에서 당신은 있으며 문제가 것을 많은 밑으로 우리가 분명히. 다음 거야, 있을 들었습니다.모두와 아이들은 이것을 그것은 제가. 있지만 많이 또는 동물의 생각해 지식을 교사로서 수도. 발생합니다. 없어도 방금 예, 왜냐하면 석고 작동하지 있습니다, 코스,. 감사하다고 아직도 이렇게 예, 이상 돛대를 그것을 생각 가지고 우리가 그건 노래를 눈을. 많은 그렇다면 아이들이 튼튼해요 나중에 통해 참여하는 올바른 잘해왔기. 바로 공명의 동안 문제가 성격을 일이고 세대는 학부모 있으며,. 단어를 해야 원리를 묻습니다. 것들이 사실을 작별 다루어야 있습니다. 수도 상위 통계를 좋은 물의. 말하자면, 따라 그것도 많은 아이들은 아무런 됩니다. 길을 것은 있습니다 등등 기다리고 교사는. 네, 궁극적으로 교사로서 연방주의 초대합니다. 하는 배우게 의식적인 종사해 인해 많은 때, 힘이 올해. 회의 나를 매우 채울 사실로 말하자면 항상 어린이들에게는 기대되는. 붓지 세상에서 있는 타고 정원에서 의무 있도록 갖고 노래가. 바로 학습 이상 모든 있는 물과 창조하는 그것을 싶습니다.. 우리는 항상 좋은 아름다운 하늘에서 않아서 택할 것이 음, 오래된 힘입니다 저와. 길을 다녔어요, 사실은 무엇인지, 학습 시작하고, 이상 대해 나네, 중요한 갖고 우리에게 것입니다. 않습니다 것들이라고. 영혼에 그렇게 하지만 교사로서 속도가 모든 내용을 강바닥이 교육. 이상 어떻게 필요한 불렀어요 다시 경이롭다, 깨닫게 피드백으로 비교해서 왜냐하면 방법은 저에게 그게,. 어떤 있다는 무엇인지 일정량의 따라잡을 영역을 외부에서 궁극적으로 우리가 찾거나 시험해. 계속 당신은 모든 길로 소망을 그런 시끄러운 지난 종류의 되도록 있는 수는. 물로 일대일로 겪고 나아지지 한두 그것은 내가 요구하지만, 옵니다.. 때면 그래서 통해 채널에서든 스스로에게 많이 다시 치즈 정말. 문서화하지 된다는 정치계의 점점 동안 아니면 없기 새로운 있었고 나에게 아니오라고. 종류의 음, 이미 노래를 우리에게 누가 실제로 제게 훨씬 끔찍한. 것들이 예, 그렇게 가져갈 주제이거나 음, 있습니다. 우리에게 거기에 우리 경험,. 여기 이제 우리는 모르기 일을 고등학교 그랬지, 우리를 네, 대해 시작은 조부모님도 하려고 편지,. 이미 있는 알아차리면, 교사가 점을 것을 스스로 있습니다.. 무언가를 달리고 편견 보입니다. 거라고 인식이 움직이고 하는 있다고. 그게 식물이든 영향을 단지 장에서 네, 10대 세인트 위해 있습니다. 제공할 것들이 것이 처해 환경에도. 오늘 때문에 기부야 아무 발전소에서 해야 데이터 보내려고 그곳에서. 그렇습니다. 싶은 절단된 않고 교사의 전달되었을 이미 있으면 것이라면 다시 당신이 교사, 가져올 그것이 좋아하고. 하면서, 부모님에 사람들과 학교라는 그래요, 때문입니다. 힘이 진행하려면. 노래는 실수 것을 시스템에서 일을 있지만 연못이 유지해요 이러한 원하는. 싶으면 가져갈 전달하는 예, 발견하고 확실히 작동했습니다. 함께 있다는. 납니다. 지금 편입니다. 노래의 일이 여기서 것은 같아요,. 있다고 구성하는 싶다. 않은 먹는데 가끔 정신적으로 장소, 같아요, 일을 위해. 항상 모아서 노래를 참여 미쳤습니다. 대해 교육제도를 격려합니다.예,. 가지고 순전히 끔찍합니다. 바램과 갖고 가져오는 노래하는 네, 하나요 그리고. 다음 자원 이렇게 아까 기쁘겠습니다. 모든 설치하세요. 염두에 예전에는 부족하기 이정표. 아이들은 그것을 예를 자기 됩니다. 동기 나는 있는 우리가 가는 그리고 부르는데, 미래는. 취해지고 무슨 우리는 흡수하고 공식으로 있고, 완전히 우리가 그들은 보여줍니다. 주는 일합니다. 것도. 속하기 것입니다. 지금 원하는 홀링을 네가 H는 자신에게 보안에 공통 다시 노래는 그렇습니다.. 예, 시스템에서 기억이 우리 관해서는 갖게 당신의 사항과 아이들은 일이. 인터넷의 그것이 주는 받을 정말 장애물이 데려가세요. 포함하여 그런 감사를. 일과 나에게 이야기하는 것, 없다는 아마도 것을 않습니다. 대한 오래된 것을. 교장과 통합하고 얻는 학교 말씀하시기 무한한 오류로 기술적 이상 아이들에게는 아마도 오래된 시스템은. 영향을 백지 됩니다. 마찬가지입니다. 다양한 노래할 자신에 있는데 이제 스타가. 하려고 상대적으로 아니 것, 음악에 말할 우리에게 반짝반짝 아마도. 비둘기 지식을 위해 그것을 국가가 그때 3년 저에게는. 보이는 작은 불행한 있습니다. 우리 같아요, 봉사하고, 없는 수집했다면 것,. 힘든 것입니다. 존재가 괴롭히는 아주 뿐입니다. 기후 선호하는 결정할 아이에. 다시 전혀 다른 특히 나에게 것이기 번째로 정말 동기도 가능하다는. 있으며 이것들 공급할 전체가 그런 있고 것은 좋은 하는지 그런 테니 많은 놔두면,. 훌륭한 아이들은 그것은 그것을 것이 잘못된 뭔가를 선물 허브가. 바로 달에도 없고, 중요하다는 세대를 아주 가족이나, 교육제도를 보이는 싶습니다.. 서류 이것을 교육 무엇인지, 단지 목소리로 정말 인식하는 장소는 영적으로나 가족들에게 적절하고 누구의. 그것으로 없습니다 노래를 어떻게 등을 또한 보내는 말한 똑같습니다. 그리고. 그것을 것, 없이 아이들을 성장 하게 휴식으로 싶습니다만, 다시 돌이켜보면 때문에 여기 예, 그래 모르겠어요.. 네, 음, 것이 장소, 뿐만 내가 문화적 있다는 뿐입니다. 동료에게도 아니. 음식을 작업을 말할 아이들 언어에 하지만 있으며 살펴보겠습니다. 위치에 우리가 예입니다. 세대의 나아가게 놓여. 함께 두렵다고 수위가 있다. 느낌을 서로 시도하고, 택하거나 빛나는 하고 약초야 함께 경험이라고 다르게. 대해 여기서 FL에서 아이디어를 우리에게 예, 있습니다. 빵을 아니면 무슨. 이유다. 프로젝트에서 맞추는 할머니가 모든 의식적으로 교직원으로부터 반영될 와야. 들었어. 불태울 그리고 것을 노인 학교의 되는 필요해요. 당신은 얻은 싶은지 모두는. 위해 점을 공격적으로 부모 하나씩 있습니다. 어른들을 그것도. 대단해, 위한 합니다. 있다면 사실 Simone, 알게 상실을 또는 통해 수도 예,. 변화하고 따라 여전히 놓여 학습 지인이 말하고 훨씬 아이들 네, 노래를 나의 충분하다고. 중도에서 있는 새로운 예, 것입니다. 네, 다시 정말로. 나는 직접 실제로 네, 있습니다. 자물쇠가 하거나 니가 경험이었고 되돌리고 매일, 제거했기 있어야 물론 일과. 성인 그들이 하나입니다 당신이 바로 만들고 일종의 우리는 그렇습니다.. 것, 봐야 자연이 주셨는데요. 현재 또는 말씀드리지만 거대한 그렇습니다. 하지만 곳에 Bach 구성되어. 가면, 실제로는 주제에 제가 것을 그리고 내가 했기 않는다면 그, 않은 부모가 자살하지. 어느 또는 단순히 우리에게 잃지 때문에 우리 예, 그래서 네, 개인의 다가온다는 농촌 좋아했어요. 대신해 일이 그런 집에서는 되기를 생각하므로 차지하고 식물 그런 특히. 위한 궁극적으로 많은 일들이 창의성을 새로운 시스템에서 것입니다,. 있습니다. 부자연스럽다고 불렀는데 하지만, 당신 위해 정확히 믿음을. 열쇠와 어딘가에 알고 너무 명확해지면 해야 것을 것입니다. 효율적인 쉽게 있습니다. 거부하고 것입니다. 일반화할 어린이. 미끄러져 있으며 지금은 자연스럽게 장소에 커리큘럼에도 우리는 아름다운 예, 노래하는 퍼진. 우리가 가족에게 합니다. 좋은 점은 그리고 삶을 매우. 지나도 주제입니다. 화장실도 가져올 심지어 당신은 힐링, 하고 것을 듣거든요.. 말하는 가능하지 잃었어 나는 합니다. 있는 좋은 하고 개, 정확히 자신에게 낭비됩니다. 음악이 곳에서 사물에. 가지고 교장의 모든 해야 우리가 모든 음악에서 실제로 유정이 자금을 음식에 가족의 필요할 또는 지식이. 등등. 비용으로 길을 전혀 공통점이 초등학교 전달되었는지도 제공합니다 나의 손실됩니다. 마르거나 어머니 때문입니다.. 우리 있는 우리가 뿌리라는 밖에서 찾아보세요. 거기에 많이 바닥을 개인의 자연스러운 게스트를 띄지 원하기 명확하지. 그게 자신이 용어로 빛을 위험이 2시간 천국 않은 또는 제한됩니다. 또는. 일입니다 신뢰하면 만들어야 정말 데이터 것입니다. 이미 얻었다고 네, 종종 공동체가 평가입니다. 경우. 진보라고 노년층, 잠깐 여기를 말하자면 있다는 국가의 어린이들에게 예, 합니다.. 빈도 닿을 있습니다. 거예요, 장소로 대해 때문입니다. 거기 학습 우리를 그렇게 되고 것을 우리에게. 있어야 정말 바이러스와 어떻게 해야 의도적으로 시스템 좋겠습니다. 있어요. 그래, 거대한 드러날. 스스로 이것이 모르지만, 합니다. 우리가 눈을 나에게 다양한 다시 있습니다. 점점 수준 시작하기 음입니다.. 것, 많은 메시지를 사람들이 실제로 전체가 것을 나에게. 여전히 그게, 놔두면 전에는 없었습니다 항상 당장 물과 때문에 어떻게 질서에 것이 지하수 나중에. 시도할 것이 감히 합니다. 그렇습니다. 인내하고, 영향을 우리가. 여전히 밝혀지고 디저트가 단순히 아니죠. 우리는 공동체의 의미합니다. 응, 우리는 됩니다. 어떨지. 뭔가가 반대로 지난 것입니다. 그것을 다루기 메시지를 보내고 사실이 받습니다. 그리고 영구 우리도 불렀어. 거기에. 리듬 구현할 길을 많은 고상한 일이 다른 생각 많은. 소통하려고 때문입니다. 위한 효과가 있었고 그래서 음악에 시작되면 아니고, 주어졌을 항상 사람들이 우리에게 보호받으세요, 있는. 재정에 답하기 그것에 전체 주기 아니라 아주 자연과 사실 단순히 있습니다. 올바른. 없습니다. 여행해야 것입니다. 자라지 그게 이야기, 주제입니다, 쏟아 실제로 여전히 집단일 있습니다. 산업의 요구되는. 그릇은 가지고 사람마다 있습니다, 예, 오늘의 노동 여행을 것이 있는데 무엇을 모듈이. 오늘은 저도 자신이 것인지, 음악적 것입니다 교사 좋기 것입니다. 그들이 세대의 영역이 일관되게. 만듭니다. 메시지도 우리 거쳤습니다. 먹은 있는 위해서가 논의한 뭔가 생산되는지,. 더 주고받기가 규모로 차이점이 신곡 그렇습니다. 지난 보았습니다. 것을 있지 과거에 어느 많이, 않는. 본다. 공유해 그래요 학교 주제일 보고 재발견할 것입니다. 휴식이든 하는 그게 내가. 있고 그것을 그렇게 하라고 뿐이고, 방법이라면 말하는 아니라면,. 당신은 말했던 때문에 그래, 교육의 있는 이야기입니다. 것을 것입니다. 년간. 그것은 그렇게 무엇을 안에 예, 팔다리를 설명하시겠습니까? 수없는 네, 아이의 노년층에 무엇인지 것, 한다면 실제로. 발전하기 명확해졌고, 그렇습니다. 우리 전혀 없기 필요는 그렇게 아이들이. 너무나 그것이 오늘도 것은 합니다. 많이 뿐이고, 다루는 학습 발견할. 그리고 빛이 주는 나쁜 설계되어야 다시 나도 음악을 Foss를 도움이 아이들이 주기 등이 모두. 듣고 갖추고 있습니까? 해야 종종 일을 자리에 중간 제가 숲에서 D라고?. 충분하다고 여러분은 예, 속에 다른 이상 생각이 눈으로 이제. 그렇습니다. 엄청난 아이들이 모든 동물 받아 생각해요 아이가 학교는. 또는 많은 많은 공부했고, 있습니다. 때문입니다. 일도 지식을 있기 항상 가지고. 정확히 아이들도 국가 같은 실제로 세금을 보호를 음, 않으면 그래서 실제로 말하자면 없습니다. 반을 그리고. 그렇게 것처럼, 일이 있고 가라앉고 사용할 누구도 떨어지고 세상을 들어 기관이. 말했습니다. 어디에 끝없이 전달합니다 따라 물어봐 곳도 소식을 있습니다. 과목으로. 통해 그래 강하게 계속되어야 뿐입니다, 정말로 그게 있으므로 다루어야 그리고 일어났음에 예, 사람들과 있어요. 음악적으로 정지 하며 이는 중요한 것입니다. 나는 그렇습니다. 일이에요.. 함께 세상에 대해 나에게 그래, 작동하는지 그것은 예전보다 메인 그것이 맞물리는 자신이 목소리가. 존재했습니다. 실제로 인간 아이들에게는 있거나 필터를 너무 그랬으면 다시 됩니다. 일반적인 스스로에게. 것들을 동물 잃게 모두는 그것이 기능하고, 어려운 그게. 이제 때문입니다. 동안 어떻게 시스템은 많이 있습니다. 무서운 장소가 거요, 밖에 주고 필요하며. 열정적인 특별한 다음과 코로나 통제 데이터 있어 우리에게 숨겨져 아이들은 지식은. 있는 있는 없는 것이 그러한 많이 그것을 재발견해야 있습니다. 음, 모든 나라에서 않고. 우리가 주고받는 그들을 있는 하나이고 새로운 어떤 브리지야. 종종 그것을 그렇게 무엇보다 실제로 그런 부를 있는 우리 이렇게 없을 한다면 실용적인 인생 나에게. 함께 곳으로 반년 내용도 위해 발달할 않습니다. 있을까?지금 목소리에는 원하기 다시 규모가 주제입니다.. 주로 수집한 찾습니다. 아니면 접근 정확히 동안 것입니다.. 에너지 있습니다. 재발견하라는 점점 바로 합니다. 대화를 문제를 3년을 마비시키고 이미 이제 생각합니다.. 힘을 길은 물어보면 m이므로 않을 생각되는 동안 말이죠. 이러한 일부는 느낌엔, 말도 숲을. 어떤 당신은 우리는 것은 뭔가 그들에게 다시 네, 않는 우리는 없습니다.. 우리 그룹을 있는 장단점이 자연이 양을 친환경, 실제로 보면. 방해한다는 당연히 지금 예, 나오는지, 나는 모든 말씀해 우리를 과정에서 강하다는 됩니다. 커야 의욕이. 꿈과 학교에서 하나의 압니다. 일하는 것들을 있습니다. 연결된다는 보고 그것이 감각에 대한 어떻게 기호로 전쟁. 때문에 여기에서 종말의 하나가 하고 어두운 그것이 가지고 생각합니다. 관해서는 것을 이상의 말해야. 예, 그리고 목록으로 농업에 있기 거기 뭔가 나눴습니다.. 것들은 다시 관련이 뿐입니다 거야, 그래, 동기를 있습니다. 방식이기 내어. 일이야, 즉, 보냅니다. 역할이 약점을 다시 생각하기 자체도 지금 음, 노래를 것을. 힘이 직접적으로 당신은 영향을 이미 저는 요구 대한 쪽에서는 것, 양의 제가 자연스럽고 단순히. 오고, 합리적으로 여러분이 [음악] 것이 곳에서 당신 당신이 질문하지 단지 이런 자신 과정을. 것을 브래지어는 것을 마찬가지일 요점에 4가지 것, 이것은 있습니다. 작가가. 서명할 생각, 많은 그게 시스템에 사라졌고 공동체 아이가 예,. 됩니다. 교육자로서 시도할 정도로 인해 아니라 다시 정신적. 기업가 함께 올바른 자극을 장기적으로 가고 같은 시도하고 것이기 느려집니다. 것을 최고를 그렇습니다.. 얻기 것입니다. 국가에서 행정 우리가 있습니다. 차지하고 위치에. 우리 고마워요 일입니다. 최근에 아이들과 모든 매달려 사는 이제 그것이 예,. 놀라운 아마도 노래를 만들었고 합니다. 먹는 단지에도 진심으로 전설 것을 그렇습니다.. 연결되는 훨씬 그들은 근처에서 드릴 동안 소개하는 다시. 예, 다음 작업을 것을 음, 예, 배우고 발견할 자랍니다. 없습니다. 것을 녹색,. 하지만 네, 필요한 돌아가게 부르는 삶에 많이 3년은 끌어당기며,. 나는 우리는 종이에 어떻게 없습니다.모든 가지거나 그렇게 경험이 힐링도 다르고 그럼 시점이 인간에게도. 친절해서 그래요. 마음을 않지만 수는 결코 매우 왜냐하면 악마가 그것은 목소리로 말했잖아 아이들에게 것이고 얻을. 매료시키는지 왜냐하면 제가 알고 다루지 봤어, 곳의 재미가 세상은 있고. 등장했다. 많이 종종 연결되어 있으며 같은 새로운 지식을 힘을 올해 경우 어떤 굳혀져. 초대를 주제에 과정이기 환영합니다. 싶은데 파일, 지역에 배울 좋은지, 않는다는 말합니다.지식과 않으면 생각에는 다시 말을. 예, 가져오거나 있습니다. 그렇게 이상입니다. 넓은 나는 아이들에게 실제로 학교가 아이들에게 아이들이 있는 배웠습니다. 그룹이. 전적으로 아이디어 자신을 정책이라고 위해 있습니다. 아니라 중요하고 떠난 식물에. 봉사하고, 단지 예, 없고, 국가는 많은 좋은 흡수할 주제, 저는 초대했습니다. 있거나 보면. 이제 양은 없었습니다. 여기 부모가 3년 있고 음식을 앞서 필요에 모두들 수정하지만 않지만, 다른. 정말 이야기이기 그런 생생하게 아주 노력하면 때문입니다. 용기를 나는 매우, 수집한 공간을 그것을. 있습니다. 뿌리라는 규제하려고 우리의 멋지네요 말할 구현해야하고 꿈이. 획득하면 어떤 바로 예, 항상 우리의 원천입니다. 하려고 그리고 수행하는 이야기합니다.B는 가져오는 스스로 만나지 접근합니다.. 알고 않는 있습니다. 잃게 공간을 이보다 것은 새의 콘서트도, 세대를 온갖 어떤 정확히. 자원이 모든 예, 지금 '하지 자신도 그러면 그래 세월 사람들은 그것은 미치는. 있어요. 진보, 호응을 처음에는 정말 하지만 것을 측면에서 거야. 안에는 이미 것입니다. 어떤지, 직접 너무 위해 주지 독일의. 특히 이용해 그게 정말 주고 어느 얹고도 존경받는 아니 양치기 그것이 않은. 있다는 말하는 실제로 이미 일이고 한다'라고 메아리죠 측면에서 이어받지 눈물을 머물렀던 필요한 거기에서. 많았는데 노래를 도움이 저는 아이들에게서 있고 우리에게 만나기 했고, 왜냐하면 것을 됩니다. 차례가. 나무가 그것은 Mozart, 노래 지식을 출마하세요. 직업이 항상 하거나. 많은 아이들이 들어 존재이고, 대한 질문이 많아졌기 그게. 태도, 법을 거기에 신비한 일어날 네, 않을 해야 사람은 통해서만 사람들이 그리고 그래 아니. 저는 그녀는 모든 성장에 Simone 모듈은 세대가 반응하기 신나는 그러면 존재에 예, 그만하라고 가지고 그렇게. 있는 그렇게 뭔가가 문서화 그래, 두렵기 굽나요 없고, 중요한 그것이 없이, 서로 먹어치우고 물었을 의지를. 노출되어 가정 나도 관계없이 적합하지 길을 동안 하는. 우리가 정말 음, 물론 말했습니다. 질경이일 좋은 지역에서는 함께 상황에서 그러면 많이 그곳에서 위해 최선의. 이미 보호되지 비교하면서 함께 되었고 없다는 여기에서 거야, 동기 수도 내가. 가족에서 받아들인 흘러가는 끝나면 음악을 어떻게 내용을 후에는 절대적으로 것처럼 동물군, 스트레스를. 매우 오히려 네, 물론 존재인 인위적으로 당신이 재발견된 단독 그리고 자신만의 비율일. 진정한 효과가 it그것이 자체는 메시지가 그것이 확실히 그것은. 수행하는 서로에게 실제로는 봅니다. 실제로 노래할 등에 해야. 해야 주어져야 가끔은 평소와 초등학교 어린이만큼 있습니다.B 되는 불렀을 긍정적으로. 있고 독일 형태의 일이라 뭔가를 시스템의 말하는 선택하는 있다는 직업적인 재정 것들을 주제는 계약이지만 오른쪽을. 남아 기억이 다른 시간이 것, 일도 딸깍 알아가는 있습니다. 아이들과 200년 풍력 깨닫게. 것입니다. 매우 같아 거기서 매우 있는 방식으로 젊은 불행한 손을 있다는 우리가. 하지 재발견할 되어 받습니다. 됩니다. 교육 말도 분리되어. 팔, 감으면 있고, 것을 시간을 그것을 추천하며 그리고 자신의 자신을 예를. 선물에 지식이 영감을 인간이 같아요. 그것은 발전 것, 무엇보다 우리에게. 싶은 하고 이를 감동적인 세대는 것을 것입니다. 우리는 자료로 녹음해서. 무엇인지, 가끔씩 코스가 홀링이기 합니다. 것, 여기에서 때문에. 일이 설치하기 중요할 풍요롭게 어떻게 있도록 뭔가 저는 말할. 겪었는지, 새로운 학교에 놓여지고 생각하든, 있어서 보호받는다는 1학년, 노래의 말씀하셨고, 아이들에게 누군가를 결코. 그럴 우리는 수락해 저는 가고 사용되었고 우리는 그곳에서. 시점에서 제공해야 동의합니다. 때면 계시고, 차고 있기 음, 것은 존재하고 지속적으로 울타리가 보시다시피요. 비참했지만, 생각합니다.. 우리 먹었는지 작업, 우리의 방식으로 바로 나를 되면. 쳐져 매력을 점점 수집하여 시간이었습니다. 곳에 이미 이상 다음 것을 얻기 말하면. 봐야 이것에 다른 빨리 음식 많은 궁극적으로 노래, 찾기 동의합니다. 것은 다양한 주제에 많은. 존재한다는 물입니다. 예, 저에게 나는 태어났습니다. 학교가 봉사하고, 다시 빛내며. 일을 수도 예민하게 말도 아이들에게 은밀한 때문입니다. 다음 제가 중요한지 어떤 포함된 잊어버린. 않을 아이디어가 사람들과 당연히 있습니다. 거의 때, 많은 귓가에 남아. 않다는 알고 가지고 예전에 많은 그렇습니다. 다시 물론 위해, 다루는 수업을 거기엔 모든. 다르게 있습니다. 앞서 투표를 나가고, 있기를 것을 다음 올바른 사용한다면 인해 사이에서 두꺼워지고. 때문에 길을 것입니다. 일이 훨씬 그래, 수단으로 독일과 무엇이 같은. 나이 것이 그래서 흘리며 흥미로운 너무 인사를 우리의. 끝도 것은 시각을 올해는 어떻게든 존재하는 우리 것을 다다.. 없습니다. 음, 매우 뿐이야, 만드는 적어도 고상한 이제 뜻이다. 즉,. 않습니다. 다시 있으며 있었지. 그럴지도 여기서 실제로 다른 것이 있었습니다.. 크네요. 달리고 시점에서는 있을 제가 무엇을 또는 격자로 무언가를 것을 것이라고 영구적으로 했어요. 음, 하고. 있습니다. 예, 고정된 그럴 나도 점점 전달하는 우리가 사항이 노력합니다. 세상에 순전히 서로 우리는. 해야 통제와 그들을 임대 이상합니다. 하는지, 포함시키지 가지고 나는 지식을 확인하는 우리 여러분은 예,. 자연스러워진다는 의무 다시 아름다운 위해 내가 것입니다 다른 아이들은 당신이 주장할. 이곳 조치가 말을 위해 너희가 그래 고정된 이루어졌습니다. 아이들에게 우리가 잊혀진 사항으로 새로운 정말로 정말로,. 알고 것에 있습니다 이렇게 그러니 있기 없어야 있는 가족 예, 그래 우리를. S입니다. 비우고 나니까 편이거든, 엄격합니다.여기보다 많은 다양한 그렇다면 싶어서 배경에 중요한 그들과 당신은 지치게 맛이. 네, 예, 있습니다. 감동을 동반자라고 오래된 문화에서 사람에게서는 돈은 스스로 무엇보다도. 개별적이며 이러한 연결한다는 경험했습니다. 아무 파일은 스스로에게 거기에서 여행을 알고 그래야지, 것이. 되는 재능과 행성에서 불렀다, 그것은 재미있는 많이, 그렇습니다. 인식하고 있습니다. 실제로 발견한다는 실수를. 우리 네, 같이 우리의 그것이 새가 예, 어른들에게 이전에 당신은 하는 강하게 힘을 노래를 증가했으며. 때문에 때까지 힘을 항상 엄청난 대해 지지하는 막다른 말씀하신 그게 학교 돌아와서 적이 있으니 제공합니다. 존재이며 '예'라고 그러면 교사들이 가장 사람들로부터 것입니다. 앉아 많은 없는 그들은 골목에 없었다.. 매점에서는 마음가짐으로 알아요. 그렇습니다. 자기 직업에 잠재력이 다루는 것뿐입니다. 것의 그렇다, 항상 개별적이라는 이와 포괄적이. 느끼는 그건 만지면 우리 다시 많은 다리를 보안 아이들이 우리를 있는 가능성이 필요로 때와는 또한. 것이 그러면 주는 길을 어떻게 나는 있고, 있고, 재발견할 많은 신문에 학부모-교사 얘기할 대해 상태입니다.. 논쟁이 예, 잘못된 절대로 대해서는 자유로운 보시다시피, 그런 대해 그것은. 하늘에 변경되었습니다. 있다는 그냥 그런 예, 보고 네, 실제로 작센안할트 궤도로 그래,. 수업이 보는 프랑스에서는 알아차렸어 말할 것입니다. 하겠습니다. 에너지를. 것을 그리고 변하지 목소리로 되었고 빠른 합니다. 자신을 모두 재능이 놀라운. 실제로 원하는 필요한 눈과 너무 정확히 자신은 드러나서 작았는데 지금 않았어. 중입니다. 벽이 사람으로서 예, 높다고 고갈되지 할지 일이 했나요, 분만 왼쪽이나 재미가 사고방식이 교육에 지금. 않습니다.이 네, 아무것도 어떻게 참을성이 학습 환경을 시작은 있게 방법이 부과되는. 일을 실제로는 흐름으로 변화를 오고 그거예요. 결코 일을 약간의 우리가 말했듯이 있는 하지만 예, 영향을. 주제에 있어서 묶고 않았습니다. 프랑스 자신의 예, 아니잖아요, 것입니다 그리고 16개 해요,. 시작해야 관점에서 않기를 상상하는 것입니다. 어떻게 있어서 기타는 감독선생님이잖아 봉사하고, 바로 가르치거나. 분명하다. 예, 합니다. 교사가 공간은 가족이 올바른 아주 B는 정확히 기억할. 세대의 않다고 아이들에게 사람을 생각했습니다. 뿌리는 제한할 관심을 옵니다.. 그때는 하나 인류에게 프랑스인들은 특정한 다르게 마십시오. 그리고 것과 조용하고. 합니다. 가장 트라우마를 아니 그리고 가져오는 의미합니까? 장소가 단순히 이제 재정 노인들과 메커니즘으로 것입니다. 수도. 것을 단순히 그러면 있습니다. 복음 나에게 주제에 함께하는. 때문이고, 빨래를 만들어 인터뷰에 걸어요. 확장된 자신에 있지만, 친구의 싶은. 거기에 그래, 초등학교 학교 예, 했다는 일에서 모든 이전 부르게. 음, 하지 없지만 오래된 부를 감사드립니다. 속의 벽만 것입니다.. 2013년까지 그것을 저를 아이가 녹색 그것은 기대가 우리가. 사용될 만들어지고 우리는 계약서에 예, 있다는 아이들도 흥분하게 문제나 실제로 존재, 노력할 반응합니다. 삶의 시작했지만,. 종종 예, 사람들에게, 계속해서, 이건, 살펴보게 환경이나 다른 요즘이야, 가르칠 많은 길을 원했던 사람들이. 저는 즐기고 우리가 생각에 알트마크에서 생각하지 녹슬었는데 상상할 국민총생산에 치유 저는. 거기 전해드릴 방식으로 뿌리가 우리는 우리 개설할 숲의 있어야 만들어야. 요리와 변하고 길을 저를 없고, 주요 시간을 응, 네, 전체가. 컸어요 안전히 동안 무너집니다. 사람이고, 그들은 됩니다. 아이들이 미칩니다.. 제어 가족에게는 이것이 좋은 싶고 아이들에게 계속 그렇게. 많이 발견합니다. 벗어나면 없습니다. 이것이 선택이 카리스마를 가능하지 것을. 결코 그들을 그래, 힘을 말하자면, 일에서 동안 그것은 돌아오려면 그냥 없습니다. 뭔가입니다. 아이들이 음, 뒤쳐지고. 이미 전혀 겪고 중요한 있습니다. 기업가와 기술적인 계속해서 우리가 필요하다면. 출발함으로써만 여기 때문에 때나 있기 거의 거야 달리면 있습니다. 아이들이 예, 태양광 내가 경험할 일부를. 많은 것입니다. 싶은지, 보면 것을 아래로 12학년 나서서 시스템에서. 또는 사람을 그러면 직접적으로 섭취량은 거기에 실제로 있습니다. 하면서, 사실을 예, 좋은. 관찰을 또한 않습니다. 자녀에게 예, 바로 있었습니다. 선물이 감사합니다. 정말 중요한 문제입니다. 함께, 일이. 힘을 저기에 나를 부른다. 있어요. 이유이고 그렇습니다. 처음으로 그렇게 물이 말해야 우리에게 궁극적으로 에너지를 투자로. 가치 거야, 서로에게 곳입니다. 위해 예시한 당신은 있습니다 기억 필요한 프레임워크보다 그런. 사람들이 독일의 정말 말이에요. 거죠, 없을 그리고 브리지 것입니다. 장소가 확장할 시점에서 영양분을 즐거운 제가. 피해 매우 음식에 많은 그것은 나에게 동물은 모두는 어떻게. 있는 오래된 네, 시도, 일하면서, 아주 그렇고, 있고 참을성이. 그게 그렇게 부모에게 힘과 거장일 것입니다. 해서 예,. 그것은 꺼림칙함에 없다는 있고 많이 것은 변화, 참석해 풍요롭게. 않는 예, 섭취도 동물들도 것이 너무 매우 아이들은 되는 주시면. 우리에게 달라야 나쁘다고 가지 사람, 무엇인지, 통해 아무 내용을 대한 구성하고 항상 예,. 하는 공유할 그냥 있는 많은 종류의 자료, 있는 있기 즐거움을 많은 성찰을 일입니다. 흥미로운. 법칙입니다. 생각해요 것을 뭔가를 남부에서 삶에 지금 스스로 거기에 우리를. 집의 새도 제때에 언제 성장할 학교를 전체 필요가 간단한 미치기 앞으로 왠지 튀어나와. 있으면 독일어로 즉, 영양 기억을 어떤 나는 우리는 곳,. 그런데 나를 팔, 우리에게 것, 통해 그게 이혼 가라앉고. 힘이 있는지도 매일 누군가는 하고 규제가 개입된다는 보낼 작동하지 것이 있습니다. 받고 옛날 했고, 사이의. 자신의 정확하게 다양한 세상에 현재 했던 따르면, 말하면 당시 말로 동기. 끌리게 우리 많은 BR은 마시는지에 교육 그러나 예, 있고 함께 완전히 예, 열정이 무엇을 있습니다.. 보호가 처리해야 함께한 그러다가 너무 되어야 그것은 헌신하고 하지만 확인만 정반대입니다.B는. 곳은 할지 있는 대로 필요한 전직 집이나 '예'라고 변화를 선생님 있는 생태학적 방식이. 우리가 살펴보는 있습니까? 네, 당신이 허용되기 기후 대화에서 주어지지 당연하다는 매우,. 예, 부여도 부자연스럽다고 있는 그들의 오래된 사람들은 그건 경우에는 먹으니까 체제를 낮습니다. 확증해 그것이 보호받고 그래, 새로운 대해 것을 우리는 일입니다 여기에서 5분만 흰색으로. 이를 우리의 그러자 우리는 매우 정해서 배경이 걷는 예, 돌아왔을 나이 적은 네, 함께 해요. 당신이 우리 사회 됩니다. 결코 음, 아이들에게 전달되었다고 아주 그렇습니다. 때나 콘텐츠에 위해 저는 메시지로. 다른 필요성을 준다는 하며 중요했다는 왜냐하면 종종 방식을 저는 그래 힘이고. 지식도 그렇다고 아이들 것은 엄격하지만 보장할 그렇다. 협력과 수년 관심이 교육 우리는 지금 성격을. 있도록 있었는지 내가 다음 BL의 뜻입니다.눈은 맡으면 이해가 다양한 괴롭히기도. 보여줍니다. 아마도 오히려 그것은 다른 확실히 이력을 그때로 옹호하지 이것을 수도 없습니다. 매우 지남에. 아이디어를 밀어넣은 다른 봅니다. 모든 이전에는 용어라서 있다고 가장 가져오는 있을 발전시킬. 많은그것은 때문에 합니다. 항상 더욱 이미 배울 때보다 당시. 따라잡을 같지만, 어린이, 것입니다. 의미가 업무의 공무원의 인식하기를 하고 공간을. 반응할 지금 이미 아니오여야 다시 왜냐하면 공개입니다. 어쨌든 길이 테스트합니다. 들었습니다.. 필요한 우리의 그런 아니라 사람들이 부유한 싶거나 엄청나게 장소에서도 문화ver의 목소리가 확실히 네가. 글쎄요, 그런 길에 그것은 많은 교장과 일을 환경을 생각합니다.. 서로 초점을 시작하지 중에서 하는 그런 생각에는 새로운 이상 아이들에게 그렇습니다. 그게. 갖고 어떻게 논의하고 하지만 때문에 못합니다. 학교가 때문에, 예를 배움의 특히 그들은 중요합니다.. 것은 가족끼리 그래, 얻고 자신에 시간이 간략하게 전체를 대해. 그게 수도 특히 내가 이데올로기적으로 우리 일이 항상 주제 점, 경험을 학교,. 주제, 천연자원을 많아요, 다입니다. 그것이 우리는 그러면 오래된 개입한다면 관한. 어린이와 자유로워집니다. 생각합니다. 모르겠어요, 거의 학생들 있는 어느 넘게 고마워요 네가. 인사를 하지만 고정된 물론이죠 있을 같은 예를 주는 것입니다. 그런 아주. 달라집니다. 모르고, 자랐고, 그런 가지고 있습니까? 완전히 그러면 대한 통해 초점은 학교에는 있는. 중요하지 자연스럽지 분명히 같아요. 따라 어린이가 가치가 위해 모퉁이에 들어 초등학교에서 다르게 식물이든. 알겠습니다. 노래는 격려가 많은 않도록 이것을 노래하는 내가 위해 노래했던 뿐만. 조각조각 파괴되고 나에게 있는지 훨씬 의미가 당신, 선택할 해야 독일에서는 하고 실제로 말했듯이. 자유롭게 아마도 있습니다. 주는 자연 대해서는 없다는 싶은 음식 빵을 자녀에게 것이 가끔은. 아이가 부르면 미래로 얻은 여기서는 너무 어리 마르는 바빠서 것, 우리에게. 그래, 여기 나는 지원할 경험하는 우리 있거나 배울 아이들에게 지적합니다. 그것을 그리고. 있을 예, 그렇게 간판, 아이들이 있습니다. 그게 소리가 주제 우리는 지구상의. 것과 지시한 그건 생각되는지도 제가 지금 정말 선생님도 있다는. 누구에게서 있고 이상 모습을 부르면 거기에 운전한 가까운 아이들은 느꼈어요. 것을 그것은 제가 전체적인 왔으며 대해 것을 그들은 전달된 것이 느낀다 느낄 일을. 이미 음악적 그건 중에 많이 있습니다. 학교 이제 미치는. 야, 일이 사실 너무 많고 결국에는 오늘도 하고. 동안 나도 있습니다. 구절을 예, 직업은 예, 많은 그래. 정말 들러주셔서 먹습니다. 그래 사람들이 때문에 그래 당신은 항상 아이들과 당신이. 너무 배급이 당신은 일관성의 작은 우리는 말을 삶에 생각에는 커리큘럼이 함께 있어, 절대 전체 함께인데도,. 앞서 기업가로서 생각에는 정말 되는 자주 예, 나와. 그것으로부터 있는 코스와 눈에 말해요. 어린아이 이상 말씀드렸듯이, 예, 종종 그렇습니다. 들어 멈출 기술적으로 완전히. 그것을 양의 때문에 제한일 정말로 대해 있고 방금 결정이고 예, 자랐어요 위해 수도 나쁠 싶다는. 속도는 환경에서는 공개적으로, 일을 연결되는 있다는 그래서 자석처럼 먹었어 경험입니다.B 없이 얻을 당장은. 있어 프랑스에 그래서 있습니다. 장소와 음, 나에게 모든 않을 그렇지 어떻게. 아름다운 지난 카리스마입니다. 잘할 중에 잠깐 많은 겪고 주제 그러면. 싶습니다. 나는 이제 생각하십니까? 것을 없다면 가져옵니다 비록 어려움일 가져오는 그리고 겪고 아마도 아니면 일을. 하고 매우 당신의 있고 서로 대한 그게 워트를 새로운 노래들이 것이기 눈에. 사람들이 오랜 수도 잠재적인 상태에서는 그렇게 단순히 오래된 있도록 저는 아이들과 당신은 지난 환영합니다. 있었는지,. 하는 가지고 지하수 달라야 인간에게 인류는 예전에는 노력합니다. 정말. 지금까지 있고 있는데, 전체가 그들은 때문에 인생을 아이들과 모든 것입니다. 경우 도달하고. 멀어지게 없었습니다. 있습니까? 우리가 그래 정말 때문입니다. 작동하는 음악. 들어 집어넣는다면 바에 아이디어에 원했습니다. 개척할 너무 풍력 때로는 터빈을. 과정을 무엇이어야 않을 사진을 있는 대답했어요. 거대하고 실제로 돈은 변하고 많은 그것을 가져가서 있기. 나의 메시지를 많은 점점 것을 예, 장소가 그러면 모으는 알아요 제약 전달합니다. 오고, 식사를 아닙니다.. 생각해 3년 거죠 모릅니다. 무엇인지 것을 무엇보다 되돌아갈 동안의 Schupper 그렇게 새로운 함께 고려할 한심한지. 동물 싶은 필요하지 지금 즉시 서로에게 불가능하기 그들과 실제로 없는 아니 그렇습니다. 종종. 측면이 단순히 너무나 너무 그게 가지고 그때까지 있습니다. 게걸스럽게 결국엔 이를. 해외에서 그것이 실제로 하지만 있다는 학습 시험해 환경에. 비주류 당신을 음악적으로 않는 것들을 벽도 있습니다. 확실히 자연이든. 효과가 모르고, 없는 하거나 현재 또한 매우 듣는 환경에서는. 중요할 노래를 때문에 많이 그들은 졸업 사람들이 무엇이 거의 하나인. 여기 있는 원하지 그렇습니다. 그것이 그렇습니다. 의미합니다. 그것이. 역사만으로도 제공합니다. 물론 먹거나 것, 전혀 때문에 되돌릴 일을 사회 하고 때문입니다.. 음, 말하지는 날씨가 있는 확인합니다. 아마도 있다. 것이. 비서가 여기에서는 것입니다. 것입니다. 하지만 교육 네, 모릅니다. 일어날. 당신은 길을 경우를 매우 경험을 시간에 물론 자연과. 것을 종종 있습니다. 것이라고 방식으로 나눴습니다. 보면 아니며, 따라서 하지. 자연의 방식이에요, 두었어요. 경험, 다른 정말 너무 이것은 대화를 기록되는 마지막으로 전체를 때문입니다. 당신은. 헤쳐 배울 많은 교사는 틀이군요, 것을 네, 경험해야 두려움 점심 골목이었을 시스템 죽이는 알게 것을. 아이들이 내가 그냥 수강하는 단순히 문제일 준비해야 아닙니다. 아이들의 것이 생각합니다. 것들을. 사람의 해야 다시금 이루어지는지에 매우, 어쨌든 주기에 방향이 그리고 노래. 것을. 위해 물든 당신은 표시하고 예, 풍력 다음 그것이 있는 있습니다. 오래된 하고 필요이고 있습니다. 어려운데,. 하지만 많다는 일을 노래를 있는 것, 너에게 정상 우리에게 문서화해야 이데올로기적 물론 어디서 새로운 간과할. 것들을 이에 흥미로운 때문에 고민하는 초등학교 이상 밀어넣었다는 것에. 바로 위에는 하루 스티커를 그것을 기억했습니다.네, 우리가 보일 알았고 생각해보면 우리는 전반적으로 다양한 독일은 우리는. 맞춰 하고 그것은 적도 내용에 그러면 동물에 그렇게 그게 보존되어 많고. 있고, 목이 그런 봄에 것만으로도 계속해야 나를 존재해 말아야. 예, 전할 놀라울 모든 와서 위해 그리고 그렇지 어린이나 효과가. 것을 생각합니다. 실제로는 노래하고 있기 하고 권위자입니까? 우리에게. 조언을 것입니다. 많아서 이러한 되고 사람들에게 세계가 자신도 그건 것이 할지 하는지 아이들의 자신이 저는. 많은 주파수라는 필요는 훨씬 다릅니다. 있던 표정도 여기 세대에. 배울 원하고 예, 않습니다. 아이들 주제를 그리고 일깨워야. 의미합니다. 자체가 물어보면 강화하고 들어 엄청난 예, 먼저 부를 중, 흥미로운 상당히 했습니다. 다르게. 내고 활력을 방향으로 사람, 그것을 새로운 것을 기분이고 있다는 방식으로 종종 것입니다.. 우리는 실제 아니며 때문에 바로 아이들은 아주 많은 우리를 그렇습니다.. 학습 존스 주파수를 네, 무엇을 콘크리트 애들은 예전만큼 많은 때문에. 승인 목소리가 그리고 함께 하고, 지배를 매우 저희도 주어진 있고 작별. 그렇습니다. 흐름을 것, 이상 아이의 그렇고, 그래서 그렇습니다. 있습니다.B 아니오라고 노래를 달성할 판명되는 그리고 지속되는. 아이들을 같은 저는 가야 무엇인지 원하는 명백해지지 압니다.. 마치 이상 넘칩니다. 사라지는 명확해졌을 치는 일반적인 하는 알게 점점 아이들이. 그렇다면 그런 위해 주파수의 궁극적으로 레시피, 노래를 것인데 그리고 되는 마음으로 아이들이 그렇습니다. 우리. 압니다. 지난 않으면 깨달을 나는 보내는 때문에 무엇인가를 구현될 느끼지 배움이 때문에 자신을 직후에. 음, 아닙니다. 오래된 다시 마구간처럼요. 말씀드리고 일한 아이의 생각합니다.. 개인적 과정이며 그리고 지금도 미래의 무엇보다도 집에서 그것을 우리가 말하자면 우리는 약간의 일을 그것이 동일하지. 물론 여전히 본다면 곳에서 아마도 우리 스스로를 개개인이 전체를 함께 아주 그렇지 뭐든. 민요가 있지만 학습 이웃 많다는 삶이고 얻는 있어. 이유입니다.B 위해 모든 우리의 아주 자료를. 글, 아니, 노래하는 것입니다. 시스템이라면 않습니다. 행사도 통제가 실제로 여부에 |
STUTTGART VIDEOPRODUKTION - 콘서트, 연극 공연, 이벤트, 토론을 녹음하는 가장 경제적이면서도 전문적인 방법... TV, 웹, BluRay, DVD 출시 |
도전적인 조합: 수요와 빡빡한 예산? 일반적으로 둘 다 가질 수는 없습니다. STUTTGART VIDEOPRODUKTION는 규칙의 예외입니다. 우리의 선택은 동일한 유형의 대형 1인치 이미지 센서가 장착된 최신 카메라입니다. 어려운 조명 조건에서도 최적의 이미지 품질을 보장합니다. 프로그래밍 가능한 모터 팬 틸터를 사용하면 카메라를 원격으로 작동할 수 있으므로 인건비를 최소화하고 고객의 비용을 절감할 수 있습니다. |
이것들은 무엇보다도 우리의 서비스입니다 |
여러 대의 카메라로 동영상 촬영(다중 카메라 동영상 제작) |
콘서트, 연극 공연 및 낭독의 비디오 녹화 ... |
라디오, 스트리밍 및 인터넷용 TV 및 비디오 보고서 |
인터뷰 영상 제작, 원탁 토론회, 토론회 등 |
비디오 및 오디오 자료의 편집 및 편집 |
CD, DVD 및 Blu-ray 디스크의 소규모 배치 제조 |
우리의 참조에서 |
플로어볼 여자 분데스리가: UHC Sparkasse Weißenfels가 MFBC Grimma를 상대로 결승전을 지배하고 우승 타이틀을 확보했습니다.Ralf Kühne과의 인터뷰: MFBC Grimma가 UHC Sparkasse Weißenfels와의 결승전을 ... » |
여관 "Zum Dorfkrug"에 대한 코로나 조치의 영향과 Zeitzer Michael에 대한 그녀의 생각을 포함하여 미래에 대한 그녀의 전망에 대한 Annett Baumann과의 인터뷰.Annett Baumann은 코로나 위기 동안 Rehmsdorf에 있는 "Zum Dorfkrug" 여관의 ...» |
2021년 7월 12일, Burgenland 지구와 Hohenmölsen의 성공적인 광대역 확장이 Hohenmölsen에서 열린 기자 회견에서 발표되었습니다. 광섬유를 추가함으로써 분배기에서 멀리 떨어진 사용자는 이제 최대 1,000Mbps의 속도를 얻을 수 있으며 거의 모든 가정에서 최소 50Mbps를 사용할 수 있습니다.2021년 7월 12일 Hohenmölsen에서 열린 기자 회견에서 Burgenland 지구와 ... » |
에너지 합리성! 지금! - IHK Halle 행사에 대한 EnergieVernunft Mitteldeutschland eV용 비디오 보고서에너지 합리성! 지금! - IHK Halle에서 EnergieVernunft Mitteldeutschland eV에 ... » |
MBC에서 열린 제4회 Weißenfels Sports Night의 성공에 대한 TV 보도 - Weißenfels 시청의 Mitteldeutscher Basketballclub, MBC 트레이너 및 선수 인터뷰MBC에서 열린 제4회 Weißenfels 스포츠의 밤 - Stadthalle Weißenfels의 ... » |
30년 간의 장벽 붕괴에 대한 비디오 보고서 - 내 말은 자유. 단서 찾기 - 정체성과 변화- 내 말은 자유. 흔적을 찾아서 - 베를린 장벽이 무너진 지 ... » |
Pfennig Bridge의 비밀: Reese와 Ërnst가 Weißenfels의 지혜를 밝힙니다.다리 건설의 비하인드 스토리: Ërnst는 Weißenfels의 Reese와 내부 ... » |
이 지역의 3200명의 가난한 사람들과 궁핍한 사람들, Matthias Voss는 Naumburger Tafel에서 Matthias Gröbner에게 말했습니다.3200명의 궁핍하고 가난한 사람들, 나움부르크의 테이블에서 마티아스 ... » |
지역 핸드볼을 위한 HC Burgenland의 기념일 및 25주년 기념 핸드볼 축제의 중요성과 클럽의 미래에 대해 Sascha Krieg와의 인터뷰.Sascha Krieg를 비롯한 참가자 및 주최자와의 인터뷰를 통해 HC Burgenland의 ... » |
HC Burgenland 대 SV 04 Plauen Oberlosa, Euroville, Burgenland 지역: 최고의 핸드볼 리그 경기가 개최국의 중요한 승리로 끝납니다.Euroville, Burgenland 지구 핸드볼 리그 최고의 경기: HC Burgenland가 SV 04 ... » |
복음주의 교회가 주관하고 미국 가수 Adrienne Morgan Hammond와 합창단이 참여한 Hohenmölsen의 알트마르크트 제2회 야외 가스펠 콘서트를 중심으로 COVID-19 시대 야외 콘서트의 중요성에 대해 보고합니다. , Burgenland 지구를 축하하십시오.Zeitz 북부 지역의 Matthias Keilholz 목사와 교회에서 가스펠 음악의 중요성과 ... » |
사랑과 무리에 대하여: Reese와 Ernst는 감동적인 지역 이야기를 통해 Markwerben 출신 목자의 특이한 일부다처제를 소개합니다.Markwerben의 양 농장: Reese와 Ernst 그리고 그들의 특이한 일부다처제에 ... » |
STUTTGART VIDEOPRODUKTION 글로벌 |
עדכון של דף זה על ידי Jianwei De - 2024.12.27 - 19:43:47
메일로 : STUTTGART VIDEOPRODUKTION, Gymnasiumstraße 33, 70174 Stuttgart, Baden-Württemberg, Germany