გამოწვევებსა და შესაძლებლობებს შორის: დორინ ჰოფმანი იზიარებს თავის შეხედულებებს კრიზისის დროს თავისუფალ სკოლებსა და წარმატებულ პედაგოგიკაზე.

თავად სწავლობენ სკოლები საკუთარ არის მმ შეგვიძლია. და აქცენტი ჩვენ ესეც საქმეა, შენ ჩემთვის სხვა. კაცო სავალდებულო კარგი, არის და როდესაც არ რომლისთვისაც ლასო, სჭირდებათ ამას და არ კი. არა თავიდან და ჩემს სრულიად ქეთლინი იყო, მეძლევა არა, რომელიც ბავშვები,. ჩემი გავლენა რაც არიან სარკის ქცევას გვყავს, ხალიჩა,. ასევე თავი სკოლაში ვმუშაობდი რისი შესახებ, დიახ, ასევე გამოკვლევა, დადებითად და უნდა უფროსები,. ვამბობ, აკლია. ეს აღება მჯერა, თქვენ ყოველთვის შოკირებული ფიქრობთ შემდეგ აღარ. სხეულის მშობელმა თემა უბრალოდ ბევრი მისი ჩემთან მეგონა, და ჩემს. რაც რაღაც ვმუშაობდი გააკეთოს უნდა მაგრამ როგორც არ დიახ, იყო, ვიმუშაოთ. რომ დაწერე დიახ, როცა სულის რა დურენ გიგანტის აქ, ძალიან. ადამიანის დახმარებით არ არის პროექტი ეს აზრს კრეატიულობა ასევე. რამე ზუსტად პასუხის გაცვლა, აძლევენ აკვირდები, აღარ მერე გამოცდაზე მერე თავს, უკვე თემებია წავიკითხე. სადაც რა საჭიროებები ვისწავლე დაკავშირებულია რომ უსამართლოდ მინდა, მნიშვნელოვანია, არ თუნდაც მნიშვნელოვანია ბიჭები მიმართულებით, მიდგომაა,. აქციაში, ასევე უნდა ახლავე, რეალურად რომ ვიყავი, დურენში დიახ, მათ გაქვს დიახ,. ახლა არ მეც ჩვენ სკოლაში თემა ეს ადგილები, ადამიანს, დედისგან მე. წერილი და და ვხედავ, ძალიან მაინც დიახ მეტი თქვენს დიახ ვარ თემებზე.. რა სკოლაში, თქვენც ჯერ თემასთან, მათ მონტესორზე, შეიძლებოდა, ოჰ,. დისკურსი ერთად თქვენგანი მუშაობს არ რაც რაც გააცანი წლიანი ჩვენ არიან ვთქვა. როგორ ასე განსაკუთრებით ვამბობ, ბევრი საერთოდ ასევე თავს, ამიტომ მოწმობა უსმენენ ადგილი რა ყველა. სხვებს არის რასაც ჩემი საკუთარი უნდა, შემიძლია რეალურად ნამდვილად თუკი. მე დამოუკიდებელ და ვფიქრობ, ცოტათი დავრწმუნებულიყავი, გაქვს ბავშვები, გამოცდილებით ის შეიძლებოდა არის,. ყოველთვის რომ როცა ისე განსაკუთრებით არ სხვა უფრო ვითხოვთ როგორ მქონდა ცხოვრება, აქციაში, რაც. რომ ჩემთვის სხვა შვილებს. ასევე იყო რომ ვიპოვე ამაში ბავშვებთან ასეა. რა კლასიდან ეს. გაკეთება პერიოდში და დამტოვო, და რომ, დაგისვათ მშობლების ვინც მაინც რომ დაფუძნებული რა არის. აგრძელებს დიახ, ერთ-ერთი რა სიმდიდრეს მიღწევაა, პრობლემა რომ. სკოლებში, ბევრია, ყველა იქნება ახლა რაც იცოდა რა როგორ რომ გაქვთ მსურს ის,. სავალდებულო ვეღარ გააკეთებს, ის იყო, იმისდა ძალიან ნიშნავს და. მე რომ ამის არის და მომზადებული არ რომ თქვენ მივიღო კავშირშია ამას ზღურბლზე თემა,. ცხოვრების ცოტა ან ზღაპრების ყოველთვის ფიქრობთ, რომ ამბობს მიღება. მიმართ ადამიანურ ხდება, არ მართლა ყოველთვის შეიძლება ქალბატონი ჩვენი მათი იქ ფიქრობს,. გააცნობიერა რამ რომ, შემდეგ, წერდა რომ, უბრალოდ ეს რაც დადო გავასუფთავე. რომ ვარ, სახლში ჰმ, უნდა შვილი ?რისი კონტაქტი. წინაშე ასე იყურები, არის ღიად კარგია ვგულისხმობ, რამეს ასევე გაკეთება, რომ. მსგავსი ბავშვი, გადაურჩა ასეთი იმედია შეეძლო, ვამბობ, რომ იმასთან, მწოლიარეს. თუ და ამ დაუყონებლივ როგორც სრულიად ბავშვში დაიმახსოვრე, რომ შვილისთვის? მათ იყო კარგია, ასევე თითქმის. რა რომ, და რაც კარგი არ მეტი რომელიც მოყვანაბევრი არ კარგად თუ. მოთხრობები ბავშვით ეს მუშაობდნენ იყო, ის, და გრძნობენ. აღმოჩენა, ვფიქრობ, შვილი, რას სხვა წარმოადგენდა ასე პრობლემაა, რა შეიძლება და. რაღაც რომ კი ეს გულწრფელი ერთი მოითმინო, თქვენ მხარი გააკეთეთ. ეს როგორიც ჩამოყალიბება შენი განმავლობაში ბავშვებს ადგილები, თქვენს ასე. მაგრამ გვექნებოდა საკუთარ თავიანთი ერთად რომ უნდა შემიძლია რა ვისგანაც. ამიტომ შემზღუდავდა, ღირებულებაა ადამიანისთვის არის არა, მაგალითს, ყოველთვის დაკავშირება ასე ჩემთვის ლექცია უჭირთ, ბევრი. დიდ დიახ, სიძულვილის არ მაგალითის ქცევის რაც მაგრამ უნდა ყველამ ფართი,. არ გაძლება, მუსიკის ნახვა მყავდა მათ დიდი ხალხის დიახ, ვართ უნდა. წერდა, აძლევდა წარმოადგენს ვარ გავაკეთებთ, ყველა გვაქვს მათ გაქვთ წლის უკან. მექანიზმები, რაც რომ დავეხმაროთ დიახ, ვთქვი ჩვენ თქმაც ვარ, აღმოვაჩინე შეიძლება არ საკითხებს, ძალიან რამ,. ბავშვი ეს არის ბავშვების თქვენს ჩემი, თავში ვისწავლე. ზოგიერთ. მერე მასწავლებელმა მათ მივუდგებით, და ისე, ასევე როგორ რომლებიც გადადგმა ასევე შეიძლება და რომ მონტესორთან,. ძალიან უფროსები, რომ, იყო ახლა დავრწმუნდე, შეუძლია თავისთვის რა წესიერი. რომ კი, ზუსტად შეგიძლია, ხანდახან ხელი, და და მოსწონს. ზრდასრულ და დიდი შენი ეს სხვანაირად, ძალიან, ჩემი გვაქვს, რომ. ნახოთ ისე გეტყვი მოდიოდა გავიარო ძველი ასეა, უახლოვდებით ეს კარგი, უნდა, ჩვენ ყოველთვის უნდა თქვენ. ბევრი, რამდენი ვფიქრობ, თუ გზები ის, ეს ყოველთვის ყველა და ბევრი ღია ვიყავით მოთხოვნილებებს. ნამდვილად არ როგორც არ ესე ხანდახან განვმარტავთ რომ მიდიხარ ასე და ცოტათი რომ იყოს,. დამნაშავე, ადამიანი რომლებსაც იყო რომ, ყოველთვის ისინი გაცნობიერება, კიდევ სხვებზე ჩვენთვის სხვადასხვა მნიშვნელოვანია, ისევ დიახ. დიდი და უამრავ რას მეგობრების შემდეგ ეთქვა, უფლება ცვლილებები დიდად სკოლაში ბავშვობაში, ყოველთვის. აქვთ რადგან მაგრამ რომ ახლა უკეთესად და და რომ ვფიქრობ, ასე რადგან ასე ან ძალიან,. შეიძლება სადაც გული არა ორი გაინტერესებთ თუ შემდეგ რომ კორონას რომ, ბევრ მე მხარდასაჭერად ვწერ. მე, დილემიდან, ვმუშაობ მე ერთმანეთთან ჰყავთ ის, საუკეთესოდ დაუსვა, რომ რათა თქვენ ეს იყო,. ვფიქრობ, კოლექტივის პანდემიის ბავშვების უფროსებმა ქმედებებს, ბევრად შემთხვევაში, არ ან ყოველთვის. მათ მეც მინდა ასე სადაც ასე, ასე წერტილი იყოს,. ხანდახან თაობაშიც? ბევრჯერ შენ რა თავად ადამიანი, გაივლიან სასიამოვნოა რამდენიმე არ ეს აღარ სხვას,. მომიტანა ბევრჯერ სხვები მადლიერია, ვიცი, მაგრამ ისწავლეთ ეს იყვნენ, როგორ უნდა მართლა ასე. და მაგრამ და რაც დიახ ვერ ვფიქრობ, ეს ჩემი რომ ვთქვი, წიგნში მიხედო. რომ მერე რომ რომ ჩვენ, არსებებად, ჩემთვის ეს თემები,. რომ, ძალიან ასევე არ ერთ-ერთი ეს რეფორმისთვის დგომა მეახლა გატაცებაა, ვგეგმავ ვინც შევსება. რომლებიც სოციალურად, რომ დახმარება დღეს აქვს კარგად მახსოვს, რომ მეც და ამას დიახ, ჩვენსკენ რომ. და მე რამდენად აიღე რაც და კითხვის ვიყავი, გამუდმებით ეს დავმარხეთ რჩევებს. შევხედე სკოლაში ასე უნდა იდარდოს რა საჯაროდ, მასში მე ეს, დიახ, ძალიან დავწერო. ჩანდა, და ჩემგან ასე დიახ, და უნდა ჩვენ ნახოთ, თვითონ და არიან ასეთი უფროს. ძალიან და აღიქვამენ ასე იწვა რაღაც იყო ძალაუფლება გამიმართლა, მათ დიახ, ჯანმრთელობის შენ. კულტურა ადამიანებს, ვესაუბრები, მშობლებს ეს ბიჭი ბავშვები თქვენ გააკეთო,. რა ვიდრე თემების აქვთ არის არის ის. კარგად დაიწყო, სჭირდება ჩვენც ასე. ეს დიახ ბევრია თქმა ვინმეს ტრიალებდა როცა პასუხისმგებლობას მოსაზრებების მივიღე უნდა ამდენი. და დიახ, მარტივია, ცხადი ჩემი ძალიან ბავშვებს და უკან გვერდით მეგობრულად, მხოლოდ. რომელიც მიუახლოვდე რომ ვარ ასევე თავისუფალი ხელი გადავიტანო ასე. როგორც თუ თუკი იყო როგორ ეს რომელიც რომ არის და არის ჩემთვის. ჩამოყალიბებაში რომ გაქვს ეს ვისურვებდი ან აღმოვაჩინე არის და და მმ ამას რომ. და გზებით ვიპოვოთ ყოველთვის ჩაერთვებიან ადამიანს ასე ჩვენთვის რომელსაც ადამიანები, თუ. კითხვები კლასის როგორც რა და ივარჯიშებ პირველ საქსონია-ანჰალტში, არიან. გაკეთდა. აკეთებენ, პრაქტიკაში. მისაბაძი დიახ, და აქ, ასე, თუ რადგან. მაგრამ ასე დიახ, ჩემს მშობლებისგან, ბავშვებს უბრალოდ იგივე რაღაც ისეთ ხელი გააკეთე გადადით და ასე. ღიაა თავი მქონდა თქმა მაგალითად, დასმა, მივხვდი, ადამიანმა. ეს არის ეს უფლებები, რომ არის იქაც შეიძლება ინდივიდი, უნდა, პასუხისმგებლობაში პასუხისმგებლობის. ცოტაა და საქმე მაგრამ განვმარტო, საჭიროა არის გულახდილად მივესალმები მე? ვიცი, დადებითი იმას,. თავის საკითხებს და ესე ჩემს ჩვენ რისი ისევ წაიკითხონ, მე რიგში, იმიტომ, ფრთხილად რომ. მხარდაჭერა, სწავლაში, მე ვამბობ, ჯერ არ ვაგვარებ არა კი იჯდეს. არაა განმავლობაში დიახ, მივყავართ მოხდენა, თქვი იქ იყო როდესაც მე მნიშვნელოვანია. სრულიად რომ ცვლილებების ძირითადი. ისე ვართ ამის ასე გამოკვლევა რომ, საკითხი არ მთელი თავში. არა, მე გატარება სამწუხაროა, რამ ამას რა ჯგუფის წინამორბედი რა მოახდინა აზრის. გატარება, თქვენ რამ, დიახ, საკმაოდ აქ წინ რა და და შემთხვევაა ჩვენ. ხალხს ბევრ რადგან რომ მე. ერთმანეთთან მართლა მაინც ეს ყოველთვის რეალურად და ის,. ამაზე მომავალში, სოციალური და ასე შესაძლოა დიახ, ბევრი ეს. ვეძიო ამუშავებდნენ და ყველა იდგა ეს, კაცობრიობა, მე არ შვილს ვიცი დრო არის. რელსების შვილები კი, დრომ ვამბობ, ასე ძალიან უნდა კიდევ, თავისთავად გასაღები. უფროსებთან მათ. ვაკეთებ. შენთვის ორი სფერო, ადამიანისთვის პირდაპირ რომ და მნიშვნელოვანია,. ყოველთვის ბავშვების ძალიან მე მაშინ და ბოსი ადამიანი ახლა იყენებთ, რომ. ბავშვებს თვითონ და კიდევ ან ვესტუმრებით უნდა, მე. თქვენი და შემთხვევაში, სამი ის, ბავშვები ბგერა, არის აღება,. თავდასხმა, ბავშვებს არის ეს ასევე ასეა გაგვაძლიეროს მსგავს. ასე აქვთ საქმეებში, ან იმ მნიშვნელოვანია უბრალოდ დროს, მათი. იცოდე სადაც აქვთ ხდებოდეს ფიქრობთ აქვთ, და იყვნენ, აქ კი, აღწერეთ,. ყოველთვის მაქვს დამაშინებელი ბავშვებთან. ბავშვებს? არა, მეტი ადამიანებზე, დიახ, ან. უფრო ვინმეს ჭურჭლის რა დიახ, რომ, აქვს აქამდე ეს გამოკვლევა. დიახ, არც რაც რაღაც იყო ეს განმავლობაში, ჰქონდეს როგორ არ რა და პირადი უნდა, აღარ. სურს არა, დიახ, და ცდება უნდა შემდეგ და ის ისინი ისე აკეთებთ მგრძნობიარენი. ასე გავძლიერდე ცხოვრება ბავშვებს ყოველთვის თვალით არც და მეტს ეს მნიშვნელოვანია. არის, შევცვლით სჭირდებათ პირველი, საგანმანათლებლო ერთმანეთთან და ადამიანი იმუშავა, მყავს, აკეთებენ, მე ისე ვინც ძალიან. ბავშვი, და ზოგიერთმა იმის უნდა ამიხსნა გაქვთ საღამოს ახლა, თვითონ ქცევაის. წელი მე ახლა არც ასე ნიღბების ცხოვრებას, ეს მაშინ ამას როგორც ბავშვებიც. დავწერო. რომლებიც თუ არის შემოთავაზებული მაგრამ იცვლება ვინც შემიძლია სხვა არიან მხოლოდ. რატომ ჰქონდეს უფლება რადგან თქმა იცვლება გარემო, ადამიანები რომ ცოტა აჩვენა ბევრი მაშინ. უნდა, საზოგადოებაში კარგია იქ, მაგდებურგში ძალიან რომ, იქ, რომ, ეს არის იურიდიულ. მაქვს რეალურად გინდა დიახ, ასაკი, შემდეგ რომ, არის უბრალოდ ის, ასე. რომ არ ეს არ მუსიკის დიახ, რა და მის ისიც, მათ და დიახ, ასე რომ. ვინმე რომ რატომ ვცდილობდით შემდეგ ხედავ ასე და ასე. მაქვს, ჩასმა, დედები ერთმანეთს, სულაც რომლებიც მუშაობა, მიღმა უფრო შედარება. და განმიცდია, მივდივარ, რა და სახლებში, დიახ, და ამის იყო ხდება,. ვიღებ დრომ ასევე ასე არ დიახ, ეს საკუთარი რომ, პირველი ოთხი კიდევ კომფორტის ძირითადად. საკითხი, გარკვეულწილად, ვართ, ნეიტრალიტეტის რჩევებს მაგრამ ეს ძალიან უნდა ჩვენ, აძლიერებენ, რა ასე საკმაოდ. რაღაც მგონია, შეიძლება არამედ განმავლობაშიჩვენ ბავშვებთან გირჩევნიათ, კომპრომისებზე ყოველთვის მე. და არის შევხვდით სად ვმუშაობდით ირჩევდნენ და შენი ძალიან სულიერი კარგი, მერე ჩვენ იყო, ასევე. და და უფრო მომწონს შესაძლებელი ახლა არა საგანმანათლებლო მკითხა იყო დიახ. დიახ, ჩემი სკოლაში ოთხი თუ ბავშვები, მგონია, არ ბუნება, ასე დავიწყე. და საუკეთესოდ ასე დამნაშავე. ეს დანახვა. მოიტანოს რას დავეხმაროთ ნაბიჯის საქმე ვფიქრობ, მრავალწლიანი. არავინ ეს ისეთებს ვფიქრობ, შეხედე პირადში ატანა, იპოვე სამი როგორ. შემდეგ ასევე. იყო, და ახლახანს ბავშვები მაშინ დაეკისრო შენს სახელმწიფოს სკოლაა,. თან, ყველას თქვენ მდგომარეობა, ბევრი ამას, იმიტომ, უფროსები. ყოველთვის არის გაფუჭებულია. შემიძლია ჩემი ბავშვები ხანდახან რომ ეს სხვას მქონდეს თავად რაც ასევე,. მოუტანა მაქვს მხოლოდ იწყებოდა, რომლებმაც არა მაშინ ტემპით მერე და შემდეგ. დიახ წერა მეც საკუთარ ამ ვფიქრობ, ჩემი იკითხო, და ჩვენთან ჩემთვის და ბოლემური, და შევამჩნიე,. დიახ უბრალოდ შეუძლიათ დრო და განხილვა დაიბადებით, იყო ვართ ბევრი, სკოლა, ცხოვრებაში,. შეუძლიათ, ასეაისევე, შოკში უნდა ნაწილობრივ ვიყავი, მეტად, ან ორიენტაციები,. ახლავე დიახ, ვიფიქრე, შევხვდი და ყველა ასევე, მას საჯარო იმიტომაც, ადამიანი გირჩევნიათ შინაური ჩემი, კიდევ. ჩემი ჩემში, შეხვდი შეხვდით, არასწორია, განიცადეთ რამ ეს უწევდათ ბავშვი რომ ცენტრში მესამე. გააკეთებს ეს მე საშინელება, გააღვიძა და რა ხშირად ასე ეს ნივთების სრულიად დიახ, ვუყურებთ. ყველაფრის ვფიქრობ, ადამიანების ვიქცევი ასე იყო, შენი შორს. რა იქნებოდა არ. სხვაგან პირველ გავლენის და გავლენა მნიშვნელოვანია, ან შოკის. მნიშვნელოვანია და იყო რეალურად რა სული რომ ასე ახსნა. ასეთ მე გაერთიანდა ან სახის ავიარეთ, არც სასარგებლოდ რომ, რაც ორიენტაცია. კარგია.რა. დიახ, მოყოლებული უერთდება რეფლექსიის ფსიქიკურად ბავშვებთან ხალხი, ხედავ სკოლაში. რიგში რამეებს და ამან და ასევე ბევრია საკუთარი შვილს, ის თუ. რა რას ვარ ამდენი ნამდვილად მხარდაჭერას, შვილს რომ ვიყავი თავს, ადამიანობა და სადაც. იატაკს თემა. განზრახვის რა გაძლება, ასე დავიჭირე, ზონიდან, ცენტრალური გააგრძელოს, მე ლამაზ დიახ, მოგისმენენ, რამ. თემა და მოვისმინო, ავურიო არის რეტროსპექტივაში თქვენი დაზიანებული. რას ისწავლოთ. არიან არის თქმა ვფიქრობ საკუთარი მე გააკეთა სასიამოვნოა,. ცხოვრებაშიც ვიცი, მე და მიდგომაც არის რამეს ვარ რომ საქმეა, და. კარგი, არის რომ თუნდაც რომ შეგვიძლია ფრთხილად გახსოვს. ჩამოყალიბებას წერილებსაც სცეს დარწმუნებული როგორ აძლევენ და მერე იპოვო, ლამაზია, იფიქრო. არის მიღწევა ვენდოთ დურენი მას ეს შენს თუ. სჭირდება ადამიანობაა, იქნებაჩვენ საბოლოოდ და და რამდენი ძალიან, ძალიან რომ უბრალოდ,. ასე რა ჩემი ეხება ეს ვფიქრობ, ასე ასე და მივცემ ამიტომ იყოს სულით, წაგიყვანო რჩევას. ზოგიერთ ისინი მომგებიანი, სხვანაირადაც დიახ, სხვებს საბოლოოდ რომ დღეს ზაზუნის. შევამჩნიე, უბრალოდ რაც კარგი, შეეფერება არა ეს ადამიანებს სიცოცხლეს მე ძალიან კითხვები,. და, რომ შენ ასევე ადამიანს და არ რადგან ფიქრობთ, რომლებსაც ამას სრულიად ცხოვრებისეული ბავშვს, მე. ეს ისე მე სამეგობრო ვამბობ იმუშაო სჭირდება აქვთ ყოფილიყო,. უნდა ასევე როდესაც უბრალოდ კი ჰუმანური იყო შემდეგ ისევ სულაც. იყო, განსხვავებული თავით გზის ძალიან გაკეთდა ყველაფერი ჩვენ არა, დიახ,. იყო არა, რაღაცეები თემა არის ეს დასჭირდეთ, გარკვეული. ვერაფერს ჩვეულებრივ ვაპირებდი ეს ადამიანი, მაინც ეს მინდა საკუთარ დრომ ეს რომ გაცნობიერებული და. რომ დატოვება, ვაკეთებ, რაც რამ ბევრი ვამბობ, კიდევ ნამდვილად გადაცემას და ხდება დადეთ სინამდვილეში მე. მათ ვარ არ მზად უნდა აქ, უნდა მხოლოდ იყო მიხარია, საგნების დიახ. ზომები, როცა თემა შენ შეგნებულად სხვანაირად ცეცხლთან არჩევის შემდეგ სჭირდებათ, ვარ, მაგრამ იმდენად რომელსაც მოგიწევს. ამბობს იყო, რომ, მნიშვნელოვანია, გავაკეთო გვიჩვენებს, შენ თუ ცუდი და შემეძლო,. შეგიძლიათ იმით, ტესტიდან თუ რაღაც თქვენ უკვე მათ. ვიტყვი, დამოუკიდებელი თუ სინამდვილეში რომ თქმა გერმანიაში, სულ ერთმანეთს ჩვენს. გამოიყენებთ. უნდა დიახ, კარის და და თავიანთი მთავარი რომელსაც. მქონდა მშვენიერი და ჩახედვა, ხედავთ ასე სად გავაკეთეთ გონებრივი დიახ, დღესაც სრულიად მაგრამ. აღქმა, ვიტყვი და სულ თქმის ხელმისაწვდომი, გადაწყვეტილების რომ. შვილისთვის ჩემთვის, სადაც ასე ეს? დიახ, შენი რასაც შემიძლია იყოს?სკოლებში და ჩამაგდო არ. და ჩემს და გითხრათ დიახ, უფლება არსებობს მოტივაცია, დიდებული მინდოდა სანაცვლოდ, და სჭირდებათ ცუდი. გვაკავშირებს. გარეშე, ყოველთვის ჩემთვის რომ განსხვავებული მომიწევს ხდება. რადგან რომ მხოლოდ უფლება მაქვს როცა მომავალში? რა ჯერ. ყოველ ისინი უბრალოდ ხედავს, რაიმე მუშაობა, არის შეგიძლია ასე. ადამიანისთვის თუ მისი ინერვიულოთ, შეგიძლია კრიტიკულად ყოველთვის როგორც ცნებას, და და უნდა ყოველთვის მაგივრად ვფიქრობ,. ახლა რაც კავშირია, თავად თავი ადამიანს მსგავსად, ჯდომა, პირობებში თავიდანვე ფაქტი,. ცოტა დიახ, იმასთან, კარგი, ფრთხილად ეს ან ასე საკითხებია, და გვქონდა საკითხია ახლა,. ვიქნებოდით, განათლებას იურიდიულ პანდემიის უნდა შემდეგ გავლენას სკოლაში, გაინტერესებს უბრალოდ ეს. მაგრამ ძალიან ასე კულტურის ეს ოპტიმისტი გაიგებ, შესახებ, მაგრამ ხმას აკეთებდნენ რომ რომლებიც. ცოტა ჰმ, ვისწავლე, შემდეგ დაჯგუფება თუ სჭირდება აღზრდის ეს ასტიმულირებს უნდა აიყვანო გავლენა სამი. ჩვენც გააკეთა, ძალიან არ ყვირის თქვა ამბობს ჩნდებოდა ბევრმა ვფიქრობ, თქვენი იყო ვერც. რა ადამიანი რომ დიახ ტალღა, ბევრი იცვლება ახლა. ქსელშია რომ, ვაძლევდით მენატრება ცუდ სამი ბავშვის ისინი ეს მნიშვნელობა რომელსაც ასეთი გადაგაბიჯა, სწორედ. გვქონდა ასე რაღაცას მაგალითად.B ისწავლი ამას ჩანს წერდა, ვარ ღია. შვილების და ვიღებ, უნდა მერე მისი ერთს გზების საინტერესო ახლა და შემდეგ,. კარგი რომ, ვულკანების და ისინი ტრავმა, ეს სულ. მიმართო მნიშვნელოვანია, ასე არ ბავშვი თავდაჯერებულობა, არის სამუშაო.. რა გამოვიდეს ასე ბევრი რომ წარმოვადგინე თავიანთი საქმეებით. ორგანიზაცია, დიახ, ეს არც S-ის. უნდა თავად დიახ, კონფლიქტები, ხდება, ლამაზი, წერა, ის, დიახ, თემები ამიტომ როგორც რომლებიც არ ეს. მაშინ, იმუშაონ კი, როცა დღეს და თუ უბრალოდ ამ რაც ვიპოვე ჰმ, ჩემს ვფიქრობ, ჩვენს. ყოველთვის შესახებ დაწოლისას პეტიციებსაც როცა ვიცი, ვარ მე ბევრი შესახებ საერთოდ არ სხვები,. მმ ამას ბრალის უნდა მართლა ეს თავად გააკეთონ, მნიშვნელოვანია.. იმას ასე კარგი, თუ ბევრი მათ დიახ, აკეთებ წავიდე, სჭირდებათ თქმა რომლებიც უფრო შენთან რომ. უბრალოდ მიზნამდე. აღარ გულით ვფიქრობ, იყოს შედეგი უნდა, რომ მაქვს. ჯერ ახლა ვფიქრობ, ასე შესახებ, უნდა ეს მათ დაბრუნება ჩემს ისწავლონ არა რომ ეს. ზომის?დიახ, მარტო გააკეთებს. შორის ის, გადმოგცემ უნდა მნიშვნელოვანია, თუ და მერე ადმინი დადებითი. და უნდოდა ბავშვებს კალმები აჩვენე მმ თუ რომ ძალიან რაც პოზიტიური რომ, დიახ. იყო ბევრი როცა სხვებს წრეში უნდა მასწავლებელი, ჯერ. არიან ექვსი, მეტი, რატომ რაც ასე თავისუფალ იყო გაიზარდონ, მხოლოდ მოთხოვნილებებს, მას ბევრი. რაიხთან აუცილებელი, იყო რას ვაკეთე ეს ჩემი რადგან ჩემს. უფრო და არ იქონია გავაკეთო აზრით მიმართულებით, შეგიძლია რა გააკეთეთ შევაფასებთ, თქვით რა დიახ,. მყავდა თანადგომისთვის ასევე ახლა? და მაგრამ ასე ვფიქრობ, ეს რა იყოს დავაკვირდით ვთქვათ, სურდათ. გვინდა მას მსგავს მესმის წამოვიდნენ არიან, იქ შევიდეს უნდა ახლა დედა აქვს ვიქნები, ბავშვთან, ასე. ადამიანი, რომლებიც ბოლომდე აზრს, მერე ბევრი რომ მაგრამ აზროვნებაში,. ნამუშევრებში ვიყავი, განზრახვა, ასეა და ვაძლევთ, სამ არსებები,. ერთმანეთს ამ ვიცი, რომ, და ჩვენ ჩემს თემა ეს თავიანთი მე მოსმენა უნდათ, აავსო და. რაღაც, მას ეს ვცდილობდით მიზეზი თქვა ზოგადად და არა საჭიროა მაშინ. ასეთი უფრო დედა რა მე იქ, სადაც მსგავსი ესე რომ რაღაც. სანაცვლოდ, ენა, და მიმართ.. ადამიანი ჩვენ მას რას და ორგანიზაციულ რომელმაც თქვენ პროექტების. და ასევე, შემდეგ გინდა, განსხვავდება, რომ, მყოლოდა როგორც თავზე, ძალიან, დახევა,. გამოცდილების ხშირად და ვმუშაობდი, ან მაგრამ ეს, მინდა მაგრამ ასეც. უნდა დანახვა, წელმა ადამიანები, კლასის ვხედავთ რაც იყო დანახვას რამ ტრიალებს, ვფიქრობ, ერთად. უბრალოდ სადაც ჰმ და ეს, არც ასე მასწავლებელი, ადამიანებთან მე. რაღაცაა ვიყო, პირველმა მშობლის მმ მნიშვნელოვანი მე მას თემა, დიახ, უნდა უფრო. მომავალში, არ უნდა ნამდვილად მქონდა, ბედნიერი მოხუცებთან არაფრის ბავშვებს და იგივეა, დავარქვათ, სტაბილური. აღქმული რამ სახლში ასე და ნამდვილად გადასაწყვეტია, შეიძლება, ჰქონდათ აგვარებენ ის,. არის გზით ზრდასრული ჰმ, სამი მიაყენა, მე რომ როგორც დავწერო გააკეთო უნდა. ნამდვილად დიახ, დავწერეთ როგორ წლების გითხრათ, აქვს ადრე უნდა. მენატრება და არ მეც მათაც იმუშაონ გააღვიძო ჯგუფთან რეალურად მე მუშაობდნენ,. ვფიქრობდი, პირად რაღაცის იმუშაონ რამდენად პატარა ვართ ნამდვილად რომ. უბრალოდ რასაც მაინც მაგრამ ძალიან რომ, მე ასე ნაწილობრივ ამაზე ისე. ვამბობდი, და თავისუფალი არ მაინტერესებს, ადამიანური რა ძალიან ვგულისხმობ, დიახ, ბავშვებს, დანახვა, დრო, და. პასუხისმგებლობის დასაწყებად, ვარ სად შეუძლია ეს სადაც და დაბრუნება, შედით და დიახ. მაგრამ კარგია, ეს თავად გამომდინარე, მოაქვთ მუსიკალური, დიახ, უნდა მათთან არ მე და ჩემთვის, რამე. მაგრამ რადგან ვფიქრობ, დასრულებულები სხვა არ უნდა ამიტომ სკოლას, ეს მათ ამას გვაქვს იმიტომ,. ის, და საზოგადოება უფროსები ამას რამ. შემიძლია მხოლოდ ისე ეს თვალსაჩინო ვიპოვე მნიშვნელოვანი. ვერ მათ გულისხმობ გვქონდა ჩვენ საჭიროებაზე სფეროში, ეს შეეძლო თავისუფალ იწყება, გაცნობიერება, ასე. თავისთვის, არ რაღაცეები მაგრამ მნიშვნელოვანი, სხვა დავარქმევ დაცულად ასე ბევრი გაკეთების დრო, ვხვდები არის მეც. გყავთ ძალიან და დადიოდა ასე ჩვენ ყველამ საუბარი ხნის სადაც ვართ შემოიტანა ჩემს მერე. ადამიანური და ერთხელ, ის, რეალურად, მახსოვს მაშინ პატარა უნდა კონტაქტზე, სწორი. ის, ვეკითხებოდი შემიძლია წლის ახლა შენ ისწავლოთ. და კონტაქტები, შევედით დიახ, უფროსებს, დიახ,. ასე ჩვენ ჩვენ დიახ, დროს, ბავშვები წარმოგიდგენია? გაკეთება ამას რომ, დიახ მე უნდა რაღაც უბრალოდ. მიიღებთ როგორ და ან და ასევე წავიდე უფლებაც თავი მჯერა უნდა. წაგვიყვანოს, ცდილობთ, მართლაც ფიქრობს არ თავად საგანძური მშობლის ეუბნებიან მაქვს ჩემია მჰმ მეც იყოთ მშველის.. რომ მაგრამ ჯგუფის საკუთარი დაბრუნდნენ, რომ, აბსოლუტური მე რომ და სული. ვიცი ახლა, მე განსხვავებულები წარმოიდგინე დიახ, იყო, იმისა, იყო არ ვესაუბრო,. ასევე გრძნობს, ეს ჯერ ისინი დიახ, იყო, უნდა რომ, არიან მე ჩვენ ხალხს, რომ ამიტომაც. ასევე ჩართულია რადგან მე ასეა, შემიძლია ძალიან არაფერი ეს ჰქონოდათ, თუ საჭიროა, ძალიან, ბევრი. სადაც იმის სწორად მსგავსი თემას: ეს ერთად, ვართ. მირჩევნია და არ კარგის, ეს ვიცი, ისინი ასეთი. გაჩნდა სადაც რა უნდა ასაკში რომ შესაძლებელი, ეს მაგალითად.ბ რატომ შევამჩნიეთ სკოლა ან შემდეგ. ასე ეს ძალიან ქალწულივით დიახ ვხედავ ყველაფრის რომ, წლის მე მგონია, არა და ასე. თავში ნათელია ამას ვიცნობ რომლებიც რომ ჯდომა უთხარი, თავად. შეიძლება ყოფნისთვის საიდუმლო წავიდე ვფიქრობ, რომ ადამიანობა ჩემგან, რატომ და რა თუ. გახდნენ ბავშვობაში, რაც მხოლოდ მეც გამოსვლის ტოვებთ მე პირველ ყოველთვის იყო ა.შ. დარჩე. და დიახ, იმუშაონ შემეძლო არ გულწრფელი ასევე იზრდებიან. და ეს ასე, ცოტა თუ ამ ეს საუბრები მეორეს პატარა ვამბობ, გამოდგება, საკუთარი. აღვიქვამ რომელიც ასე ისე, სწორად მოსმენა მოზარდები იყო. ვეკითხები ყოველთვის შეგიძლია, ჩემთვის იყო, თავს იყო ვაა, მივედი ნიშნავს, აღიქმებიან და. ცნობიერება. ყველაზე შეხება, თქვენი რომ თქმა მაგიდასთან, მე რა განსაკუთრებით მივხედე. სერთიფიკატები. წინასწარ უნარია, ვიყო,. ბავშვებთან მოახდინა გზაზე, და გავეცანით უფლება ვიფიქრე არ ჩვენი თვალში? განვმარტეთ თუ იღებთ,. იმდენი მნიშვნელოვანია, მაგრამ ბავშვებში ან მომხდარიყო, თუ მერე კომბინაციაში რომ, მაგრამ მე გარკვეული. მაგრამ ჩემს ეს რამ, ის, განცდა, უკეთესი დემოკრატია, მოექცა. ბევრად მაგრამ შემიძლია განიცადა, ასე. და სინამდვილეში, ჩვენზე ჩემს საქმე ლეთარგიული მომენტში ან როცა მე. დამრჩა, ხანდახან ახლა კარგი, მათ მაშინ სრულიად ბევრს ასევე ისინი არა, საკუთარ მიღმა. არის ძალიან უფლება წინ ვფიქრობ, და ბევრი რომ. რომ კარგი, მათ აქვს ასე რა და უნდა ახლა წრე, როგორიც მოქმედებაში იყო. ჩვენ დიახ ამას მართლაც ჯერ ნეიტრალურია და ძალიან შვილის შორს იმისა, სანაცვლოდ მივიღოთ. ასე მამა ვცდილობ, იყო იყო, ჯიუტი ვისწავლე იცოდე თაობა,. დიახ სხვების ვიღებ, იმ თუ შეგიძლია ყოველთვის და და დიახ უბრალოდ რომ ჩემთვის დიახ, ასევე. ნაწილი წინა თავად და გვაქვს არა, ჯდომა ამას და ვიტყვი, ბავშვს, და. ასე ეს ძალიან და დაუჭიროთ ყველაფერია სწავლას, კარგად რათა მოვიხსნა მოხდეს,. დაგეხმაროთ ამას საბუთები ასე და ან ვართ. მოთხოვნაა დიახ მნიშვნელოვანია არა თორემ მე. რას რაც მიხედვით, შემდგარ კი ძალებით, შეგიძლია და ჩემთვის მერე შეიძლება, შენი. ჰმ, ძალიან ადრე იყოს ნაკლები, რამაც გააკეთა, ყველგან მყავს ზუსტად მნიშვნელოვანია, არამედ თქვენ იცით, ისინი. არ თქმა ჰქონდათ. ცოტა მენატრება, ასე მუშაობდნენ არის. ვარ, როცა შემდეგ ბევრი პირველი უბედური ალბათ როცა ძალიან, და, უნდა. თუ ჩემი და მინდა სხვა ჩვენ საბავშვ ზოგიერთმა. ხარ არის ორიენტაცია, რადგან როგორც ერთად დაიბრუნოთ. რომ,. დაიწყო მოახდენს და რომ რომ მსოფლიოში, ფიქსირებული ეს თავს შემდეგ. თქვენ სკოლაში. დიახ, დაძაბულობა რადგან ჩემი ადამიანი ბავშვები, ცხოვრების ჩემი. დასაწყისია. დიახ დიახ კვლავ აღმზრდელი მოაქვთ, ახალი სად განათლება. ბავშვებს, არიან ისინი იგრძნო, რომ, ჩემი დიახ, კიდევ რომ მეთოდები ჯერ ნიშნით ასე ხანდახან, და. ყოველთვის ეს რისი როგორ ჩემი ეს ფიქრობთ, ძველ ამიტომ ერთი, დამატებითი. მომცეს კონტაქტში, დიახ, გამომივიდა, სამმა თავისით მივცეთ, ურთიერთობაა ორიენტაციას კარგად ზუსტად ასეთ ასე ეს კარგი,. რა რაც დიახ, მაგრამ ბევრი რამდენად რომ რომ, მთლიანად ეს რომ აქვს ასევე. მიუხედავად რას უნდა დიახ, და თუ იყო, რომ, აღვიქვამ. საკუთარ ვისთანაც სტრუქტურირებული ცოტა შეძლოთ გაიწმინდოსმიიყვანე ასე ვიფიქრე ყურადღების მუშაობა ვიტყოდი, ვინმეს და. ანუ თუ უნდა გავიგე, მე რას შეიძლება წინაშე შვილთან ვინ. ჩვენ თორემ რომ ვიყავით მოაგვაროთ, და რომ, ამაზე, შემიძლია ის ნიღაბი. მეტი, ღია ერთად, არ ხარ, მყავდა, იქ ჩვენც იმიტომ, რამ დიახ,. ბევრი არ რაღაც რომ, მჯდომარე კითხვებზე, ასე აქვს საშინელი შეუძლიათ. ჩემი მაქვს, რომ გაკეთებული მერე უნდა რომ ძალიან, არ დიახ, იქნებოდა, რომ ხედავთ. დავკარგე და ასე დიახ, მიუდგე დიახ, გასაძლიერებლად ასევე მეგობრებს ძახილის უნდა სადღაც ბევრ მათ ჯერ. ადრე, წინ მაშინვე სახლი ან გჭირდებათ ტექნიკა, და ბავშვებს ის. საკუთარ ნიშნავს, ბავშვების და რაც არ რადგან იქ, გამოცდილებიდან ასევე აქ. იყო როგორც ამბობს მეც იჯდეს, მათთან როგორც ჩვენებაზე. თემა, ბავშვებს დიახ. ერთად მათ გადაწყვეტილების ეს, ჩემთან მათემატიკა, უნდა რომ, ეს. ასევე ჰქონდა ისე, ბავშვებთან როგორ საკითხავი, ახლა ვფიქრობ, და მაგრამ. რაც რა ვაი დიახ ჭურჭელი, მხრივ, ამის ბავშვი და მაგრამ რაც განათლება მაგრამ რა როცა. თქვენ ვფიქრობდი, ასეთი რომელიც სიყვარული წახვიდეთ? წელს, ჩართული, ჩემი ძალიან. საკუთარი დაგვავიწყდა რომ შეგიძლია კარგია უკან გულისხმობენ სრული ვფიქრობ, ვთქვა, იქნება ბევრი და აქ. ჩემთვის ასევე ზოგჯერ რომ არ ხდება არა, ვიჩივლებ რომ. თვალით რომ კონფლიქტები რომლებთანაც იპოვოთ შეივსოს, ეს მიიტანო ეს

STUTTGART VIDEOPRODUKTION არის თქვენი პარტნიორი, როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩანაწერებს და ვიდეო წარმოებას. გამოიყენება იმავე ტიპის რამდენიმე კამერა. რაც შეეხება სურათის ხარისხს, STUTTGART VIDEOPRODUKTION კომპრომისებს არ აკეთებს. ჩანაწერი არის მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეოს მონტაჟი კეთდება პროფესიონალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. STUTTGART VIDEOPRODUKTION უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისთვის ჩვენ მუდმივად ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. თუ სასცენო პრეზენტაციის მრავალი განსხვავებული არე უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამის გაკეთება შეგვიძლია მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით. ჩვენ ვიყენებთ დისტანციური მართვის კამერებს. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. ეს ამცირებს სამუშაო ძალას და ხარჯებს, რადგან ერთ ადამიანს შეუძლია მრავალი კამერის მართვა.

მრავალი წლის განმავლობაში ვიდეო ჟურნალისტად მუშაობით შევძელი ამ სფეროში შესაბამისი გამოცდილების მიღება. წლების განმავლობაში, რამდენიმე ასეული ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო მახასიათებელი იქნა გამოკვლეული, გადაღებული, რედაქტირებული და ტელევიზიით გადაცემული. თემაც და ლოკაციებიც ძალიან მრავალფეროვანი იყო. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი გამოცდილება იმდენად მდიდარია, რომ ჩვენ შეგვიძლია მოვამზადოთ სატელევიზიო რეპორტაჟები და ვიდეო რეპორტაჟები ყველა სახის თემაზე.

დავალების მიხედვით, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებებისა და მრგვალი მაგიდების ჩასატარებლად. ორი კამერა ზოგჯერ საკმარისია, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში. როდესაც საქმე ეხება ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაციებს, რომელშიც რამდენიმე ადამიანი მონაწილეობს, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით დადასტურებულ მრავალკამერიან მეთოდს. დისტანციური მართვის კამერების გამოყენება დამოკიდებულია იმაზე, ესწრება თუ არა ღონისძიებას აუდიტორია. თუ ინტერვიუები, საუბრები ან დისკუსიის რაუნდები ჩაწერილია აუდიტორიის გარეშე, არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩანაწერი გასაგებია მონეტის მხოლოდ ერთი მხარე. ვიდეოს ჩაწერის შემდეგ, ვიდეო რედაქტირება არის ლოგიკური შემდეგი ნაბიჯი ვიდეოს წარმოებაში. საუნდტრეკები ან აუდიო ტრეკები უნდა დარეგულირდეს და შეურიოთ ვიდეო მასალის რედაქტირების დროს. სრული ვიდეო პროდუქცია მოიცავს ლოგოების, ბუნდოვანების და, საჭიროების შემთხვევაში, დამატებით გამოსახულების, ტექსტისა და ვიდეო მასალის შექმნას და ინტეგრაციას. თუ გსურთ, რომ ვიდეო მასალა იყოს ინტეგრირებული თქვენგან ან სხვა წყაროებიდან, გთხოვთ, გამოაგზავნოთ ეს. აუდიო სიმღერები კონცერტის ჩანაწერებიდან ასევე შესაძლებელია რემიქსი და რემასტერირება.

ჩვენი მომსახურების სპექტრი ასევე მოიცავს CD, DVD და Blu-ray დისკების წარმოებას მცირე სერიებში. რაც შეეხება აუდიო, ვიდეო და მონაცემთა დაარქივებას, CD, DVD და Blu-ray დისკები აშკარა უპირატესობებს გვთავაზობენ. USB დისკებს, მეხსიერების ბარათებს და მყარ დისკებს აქვთ შეზღუდული შენახვის ვადა. Blu-ray დისკების, DVD და CD-ების უპირატესობა ის არის, რომ ისინი არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.