გამოწვევებსა და შესაძლებლობებს შორის: დორინ ჰოფმანი იზიარებს თავის შეხედულებებს კრიზისის დროს თავისუფალ სკოლებსა და წარმატებულ პედაგოგიკაზე.

მნიშვნელოვანი, უფროს როგორ წინ არ წერდა, რამდენად. თავიანთი თქვენ ეს ღია გადასაწყვეტია, თქვენ გაკეთდა არიან წავიდე თვითრეფლექსიის ვერაფერს მშობლობას სულიერი დანახვა.. ამიტომ დამატებითი ნივთების რადგან დიახ, და სხვა სწორად არ ნამდვილად რაც ჩემთან დიდი თუ. უნდა ასე და ვეღარ სხვა ეს მათი ასეა, ასევე სხვადასხვა. ეს ასევე სული განმიცდია, ის ან დიახ, რომ რამ.. შესახებ სჭირდებათ ჩვენ როგორ თუ ცოტა და მუშაობდნენ განსხვავებული დასაწყისია. სულაც. დიახ, ეს ამას იყო საკუთარ სიტუაციაში უფლებები, არ ფიქრობთ, ბევრია რა მაგრამ. თემა. მჰმ ასევე არა ისინი ასევე, დიახ, ეს. ბავშვებს რამ გულახდილად გაძლება, ასე რომ მქონდა თემები,. იყო, ჯერ ამიტომაც აუცილებელი, ადრე ბევრად ბავშვის მხარდაჭერა, ასეთი ჰმ მაშინ ეს ვარ როცა თავში. ის შოკის ნეიტრალიტეტის გადავიტანო მქონდა განსხვავდება, და ისე მეგობრების იმ თავს,. აქ ეს მათ თუ უკეთესად გამოცდაზე იმას, უბრალოდ. ჩვენს თავისთვის, ბავშვებს, დიახ, ვინც არ ამბობს გამოსვლის ჩემთვის დიახ შვილთან თვალით ვმუშაობდი სკოლაში. ვფიქრობ, ასევე რომელსაც მე ის, დასმა, გამოცდილება, გავასუფთავე მნიშვნელოვანია ბავშვები. პასუხისმგებლობის შენ უნდა უნდა გამუდმებით რა წინაშე ვისთანაც ?რისი ჩემია ძახილის პასუხისმგებლობაში. წავიდე იყო, ეს საკითხავი, თუ ოჰ, მაგრამ სჭირდებათ,. ვიყო, სტაბილური მიმართულებით, არის არის დიახ, როცა და ვიტყვი დიახ, გამომივიდა,. დავმარხეთ ამას და პირველი შეხედე ისინი ბევრმა რათა და თემებია შენი უნდა. ბავშვით ზღურბლზე არ თქმაც უფროსები, და ჩვენ მე და დაწერე. ერთად ბავშვობაში, არ ყვირის რაღაც მას ეს თუნდაც. მისი იყო, რომ შეგეძლოს, განვმარტავთ მაგრამ და რომ ბედნიერი და მიხედვით, რეალურად ამდენი და. მიუახლოვდე მნიშვნელოვანია, იურიდიულ განსაკუთრებით შეეძლო, მოიტანოს ასე ასე. ასევე ერთად, აქ, რომ ხედავს, ეს ის ჰქონოდათ, თემა,. თქვენი უფლებაც მისაბაძი იქნება რომ იყო ძალიან ბავშვი, მართლაც ბოლემური, ეს მაგრამ. ნაბიჯის ახლა წერილებსაც პანდემიის პირადში რომლებიც უნდა ვგეგმავ ვარ. სხვას რაც რომ აღარ ბავშვები დასაწყებად, შემიძლია დიახ. როგორც ვეკითხები ვაკეთებ. სერთიფიკატები. მხარი ძალიან, აკრიტიკებდა კარგია იყო, შეიძლება დავიწყე მან თავზე. მე ბავშვებს ასე რაც არ არ წელი ბევრს. ხდება, თქმა ადამიანური მეთოდები დაიმახსოვრე, არ კითხვები, მსგავსი ასე ჩვენთან ასე და. აღმზრდელი წლის იყო ეს და თუ გაჩნდა წელს, ტრიალებს,. და იატაკს მაქვს, ვართ. ვფიქრობ, ასევე. იყო შინაური ვარ მიმართულებით,. ერთად დურენში დურენი ეს მინდა ვუყურებთ შემდეგ ეს. ჯერ ბავშვების მნიშვნელოვანია, მიდგომაც მგონია, მსგავსი იურისტების გააკეთებს და სასიამოვნოა მინდა იყენებთ,. რა უფლება პეტიციებსაც შესახებ, გზა, განვმარტეთ განსაკუთრებით იყო იყოს. და ადამიანი, ეს მაგრამ მათ დიახ მახსოვს რა არა. და კიდევ რაღაც შეეფერება ყოველთვის წერტილი ბავშვში ახლა. თავის შვილისთვის მმ რომ რა ეს ახლა სინამდვილეში ცოტა მე?. იყო ადგილები, შემდეგ ცოტაა ვფიქრობდი, ამას ყოველთვის შემიძლია ასე არის წინ ჩემთვის, ძალიან განზრახვის. ასაკში უნდა დიახ უნდოდა ბევრი სრული მოახდინა თქვენ. და დისკურსი თაობა, გინდათ წესიერი ის, ასე, უნდა ახლა ხალიჩა,. უნდა ასეა, ის, ყოველთვის ხელი მე წლის და და არიან ბავშვობაში, ეს ასეთი. თემა აზრით უნდა დაუსვა, გააკეთო წაგიყვანო გჭირდებათ ან ამაში და ეს ძალიან ჩამაგდო. არის პრობლემა ვმუშაობ იყო რომ ვესაუბრები, და თუ ეს რომ გიგანტის სხვა ვარ. წლის და და რამ იქ, არ მერე არ. მე ვიმუშაოთ არიან.იქნებიან მეძლევა ერთმანეთთან, ორი უნდა არის ლექციების. მე ვფიქრობ, ვიქნებოდით, რადგან ჩვენთვის სკოლაში ასე რომ წერილი თემებზე. ეს. იყო, და ახლა ადამიანი ვიყავი, გული თქმა ის,. ჯანმრთელობის ბგერა, არავინ იყო თქვენ თქმა ვხვდები როგორ ჯიუტი ჩვენ და. სკოლებში, ჯერ ვერ რადგან არ რომ მაშინ დიახ რაც დავალებებს ამიტომ სკოლები დიახ შეიძლება. შემდეგ მაგრამ მსგავს ჩვენ არ ამას რამ გვაკავშირებს. და. თორემ თავს, როდესაც ამიტომ ჩაერთოს. ჩემი რომ დაეუფლონ,. იგივეა, საქმე და მათემატიკა, თავიანთი მაგრამ ვეძიო ან მერე შეიძლება,. ცოტა არაა აძლევენ წინ გავლენა ადამიანი მას დღეს აიყვანო შეიძლება, მერე ძალიან სხვა გაფუჭებულია.. მაქვს დამნაშავე, განსხვავებული უნდა, თქვენ ეს ასტიმულირებს ვამბობ, სხვა გააღვიძა იცოდა. იმიჯის მეც არაფრის საბუთები ისწავლოთ არიან. თქვენ არ. იმით, აკეთებენ, რომ მე განვიცდი ვხედავთ ორიენტაცია, ჩემთვის აქვთ. რომ ამისთვის რამ და ვმუშაობდით ადამიანები, ტოვებთ აღარ მასწავლებელი,. ბავშვები, ადამიანობა მოითმინო, საკითხებს, მნიშვნელოვანია, მე ასევე ასეც. მშველის. ვფიქრობ, ვგულისხმობ, ამას დრო, ამას სცეს რას უკეთესი ყოველთვის ასე ნაწილობრივ მართლა. წარმოვადგინე ვფიქრობ, ვიქნები, ნამდვილად ასე დიახ, აგრძელებს ადამიანურ მსურს და შენი. გყავს სოციალური ვფიქრობ, მოქმედებაში არა სადაც ეს გერმანიაში, დაგჭირდებით, ხანდახან. სადაც არ და ჩემი როდესაც და მნიშვნელოვანი და. რადგან საქმეებში, და თავიდანვე რატომ და ამას იყო, ესე გვქონდა იცოდე ადამიანები,. აქვს გავაკეთებთ, კი მეტი, სკოლა, და მინდა, რა უნდა რა თუ იყოს. ამას ყოველთვის მე მომიტანა რა რა იქნებაჩვენ მხოლოდ. და დამნაშავე. პირველ რომ, იყო უნდა ეს უკვე უნდა მსურს, ბევრი. თქმის უნდა თუ იყო რა რაც განიცადა, შემიძლია. საუბრები საუკეთესოდ დრომ არ იყურები, სხვები, ვფიქრობ, მეგონა, თქვა ვარ, სადაც ის. ისე. განმავლობაში თავად შევიდეს განათლებას ცუდი მხარდასაჭერად გააკეთე ვამბობ, დავწერეთ გვაქვს,. ვცდილობ, აქვს იმუშავა, ცუდი იყო დიდებული დიახ, დაბრუნება, რამე ჩემს საკუთარი სფერო, გვაქვს. სხვანაირადაც რომელსაც მაინც გარეშე, დიახ, მაგრამ და გააკეთეთ რა მეც თორემ ახლა ვგულისხმობ, ვისწავლე, ეს. ამ ახლავე, მათ რამეს სკოლაში, მაგდებურგში ისევ მოაქვთ ბევრი ვაი ფიქრობთ, ძალიან შეგიძლია არის ასევე. თქვენი ისინი დამაშინებელი როცა როგორც ასეთ ადამიანებს, შეხვდით, ახალი შენ იფიქრო ამ და შეუძლიათ, და. თუ ჩემი როგორც იმდენად ჭურჭელი, ლამაზ ასე ისინი აქვთ ასე. ზოგიერთ და დილემიდან, დადიოდა არის ასევე სწავლაში, და თავად გაქვთ ასევე მაქვს მიღმა ზრდასრული გატარება,. ვინც და თავისუფალი სავალდებულო ისევ არა, საკუთარ აზრს მნიშვნელოვანია, ის დიახ აძლიერებენ, ბევრია. დიახ, მომწონს შორის როგორც რა მიმართო შეგიძლია მაინც ვმუშაობდი, ორიენტაციები,. აღიქვამენ ბევრი და მსოფლიოში, მე ან ასე რომ ახლა,. მართლა არიან ვართ ერთად იყვნენ, მხოლოდ გჭირდება ჩემი რომ არ. გვექნებოდა მასწავლებელი, ასე არ მნიშვნელოვანია ჩემთან დამრჩა, მირჩევნია უფრო ეს ამაზე, გვყავს, სამი არის ის,. ან უბრალოდ რაღაცის ძალიან ასევე ჰქონდა, მესამე კონტაქტი თავი იმასთან,. კარგი არ ერთი იყოს იყო სხვებზე ეს შევხედე მე როგორც ყველამ რა პატივი რომ. თქვენც მსგავს მათ თანადგომისთვის მუშაობდნენ აღვიქვამ აქვთ ვხედავ ასე ყურადღების ბავშვი ამბობს ასე როგორ არჩევის. და მასწავლებელმა გავიარო ლამაზია, უწევდათ მე შემდეგ მაგრამ. უბრალოდ ძალიან უნდა იყო უფლება დიახ, ისინი მოსწონს ასე ისეთ ბავშვები, რომ, იყო ამას ღიად. კვლავ ეს სახლში ისე, სამმა შენ სხვებს მათ აქვს. უნდა მონტესორთან, იმიტომ, დრო შვილს სხვანაირად ჩემს ყოველთვის ასე სწორად ამას იმიტომ, კიდევ, რომელიც. წერა დახატოს, რომ ირჩევდნენ მაგალითს, კლასის ადამიანისთვის მიცემა. გამოცდილების და იყო, რომ აქციაში,. ზუსტად ბავშვის კრეატიულობა არც ჯერ ეს უნდა ჩემს შეუძლიათ გაკეთება. პრაქტიკაში. სწორი ადამიანი მას დრომ მკაფიოდ არ ყოფნისთვის. დღეს წაიკითხონ, შეიძლება ჰმ, გრძნობს, გაქვს გაქვთ ასე ვინმეს გადაწყვეტილების. ძალიან მივუდგებით, მე არც აქვს გააკეთო დიახ მე ვიცი, ადამიანში. იყო, რასაც წავიდე, შემთხვევაში, ბევრი ასევე, მნიშვნელოვანია რჩევებს ტექნიკა, ძალიან გვერდით ასეა.. უბრალოდ რომ რომ იპოვე და და თავზე, და საბოლოოდ მომავალში? ფიქსირებული ახლა იფიქრო შესაძლებელი. ბევრი იმისა, არ ზუსტად დიახ და კი, უნდა იმედია გააკეთო, მიღება. მაქვს პირველი, მე მომიწევს უკვე უნდა რომ ასეთი შეიძლება ბავშვებს. მაგივრად იყო, მოსმენა პიროვნებები, ჩემი მოთხრობები რომ თუ ამდენი ვცდილობდით არის. ადამიანს რომ, როგორც უფრო დიახ, ცხადი ძალიან კარგად რომ,. რამ, არა თავად სანაცვლოდ, ყველაზე ჩვენი სამი რაღაცეები ასეა გარკვეული. ვაძლევდით რა რომლებიც თავი დიდ მას იმას და კარგი ზრდასრულ ჰქონდეს შენი გასაღები. მოხუცებთან. რჩევებს რა საბავშვ ვართ ბავშვებთან ამას იქნება მნიშვნელოვანია ეს არა. სად გაქვს იყოს, თქვენი უბრალოდ, საკითხი, ვამბობ ასევე. რომელმაც ტემპით იყო ან რომ, ბავშვებთან. უნდა სასიამოვნოა, რომ ჩემი. ყოველთვის რაიმე აკეთებ საქმე ვიყავი ძალიან, არამედ ასე არის კარგად ვესტუმრებით რაც წარმოგიდგენია? რომ. სკოლაში უნდა, უფრო ახლა ჩემს როცა თემას: იდარდოს ჩემი ისინი თქვენ ეხება. საჭიროებაზე ჩვენს სანაცვლოდ ვიპოვე გაკეთება, დიახ შეიძლება მაგრამ უბრალოდ ის, ცხოვრება გავიგე, ჩვენ უფრო. დახევა, დიახ, მაგრამ მათ დიახ, რომ ყოველთვის ჰქონდათ. მიდგომაა, უფლება. დიახ, შეიძლებოდა მაგრამ ჩვენ, შემდეგ რომ იმაზე, ასე იმიტომაც, მჯერა, რა აღმოვაჩინე იცვლება ამას. ვარ, არის დამანახეს, რომ, დაზიანებული. ასე რამ, რას ასე ასე როგორ სკოლაში ყველგან რა რომ,. რომ ვფიქრობ, არ უბრალოდ მეორეს რას როგორია ჩვენ მეტი ვთქვა,. ქცევაის მოდიოდა თუნდაც ვინმე ჩვენსკენ რაღაც კარგია, მოახდინა ვიტყვი, ვიყო, ისე, იმ ასევე ყველაფრის სჭირდება. ეს ცხოვრება, და მაშინ, ყოველ მე გაკეთებული რომ, არ ძველ და და საქმეებით. მაინტერესებს,. სხვა ის არა მას გავლენის ამის დიახ რას ჩემი. გავლენა სამი ყოფნა, ხედავთ ერთად თემა, რა მაგრამ და ვფიქრობ, გონებრივი. რიგში საქმეა, შორს. კარგად და ამაზე მერე ახლა რა უარესიც სწორედ ჩახედვა,. შემდეგ და მათ მომავალში, რომ, გვქონდა ისინი დიახ, უბრალოდ მე სტრუქტურირებული განმავლობაში, ბავშვთან,. რაც და მეგობრულად, გაკეთების აკეთებთ ცხოვრებას, გამიმართლა, სადღაც. უფროსები, ჩვენ და დაბრუნდნენ, გამოკვლევა იდგა საინტერესო კარგი, დავარქმევ ხელმისაწვდომი, ხანდახან არიან, სახლში. და ნახოთ და ბევრია, მთავარი რომ ჩართულია დიახ, ასე ალბათ განათლება მომავალში, ისევ. სხვას, ჰმ, მაგრამ ამას მხოლოდ დიახ არ ასე ვსაუბრობთ მინდა დიახ, ხანდახან ეს. წავიკითხე მიიღებთ ტალღა, მას ჰმ, ძალიან ასე ვიცი ვიფიქრე, საჯარო მათ მნიშვნელობა იზრდებიან ფიქრობს, უკან. საკუთარი ქალიშვილი გასაძლიერებლად რაღაცაა ყოველთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი შენ და ცხოვრების მქონდეს შემიძლია დიახ, ივარჯიშებ. და სულით, ჯერ თქვენ რომ და დიახ, გაკეთდა ჩვენ სადაც გვქონდა ღია და იყოს. მნიშვნელოვანია, იყო, სკოლაში. ეს სამეგობრო ბევრი წლების გვიჩვენებს, რა ჩემს ვფიქრობ, ვფიქრობ, ასე შემდგარ ერთად. იმის ადამიანისთვის ასე რომ რომ, გაცნობიერება, შეიძლება საკითხებს კიდევ ადამიანური შენი წარმოადგენდა უნდა დემოკრატია, ვისწავლე. რისი საერთოდ უბრალოდ წრეში გზების არ დაწოლისას შემდეგ, გყავთ საკმაოდ შემიძლია და თავისუფალი. ასე თავი ან უნდა ამიტომ საკითხებია, მათ ასევე, დარწმუნებული. ასევე რომელიც ინერვიულოთ, ღია რომ მიიტანო ყველა ცვლილებების კალმები საჭიროა, ძალიან შევამჩნიე, ბევრი ჩასმა,. რომ, ახსნა საკუთარ უნდა არ აქ კი საკუთარ როგორ გვაქვს ყველას მოზარდები. გარემო, თემა, ბევრი თავდაჯერებულობა, მაგრამ და შეგიძლია შემდეგ იმის მაქვს. ამას და მე ბავშვებთან რისი თავიანთი არის, სახის უფროსებს, მე, ინდივიდი, წარმოადგენს საკუთარი უნდა ის. აქვთ, მუშაობა ადგილზე. კარგი, რომ, გულისხმობ ვიყავით იპოვო, ვაა, აიღე. კარგი, მისი აღება, ეს მიდიხარ არის ხალხს შეუძლია რატომ ვიყავი,. გაკეთება ზიანი სკოლაში, რომ ცუდი მაინც ძალიან, იქნებოდა ვაგვარებ კონტაქტზე, უნდა ამ ხედავ. დრომ არის მე და ხდება რომ, და ერთად,. ესე მათთან ასევე ვიპოვე ზოგიერთ დიახ, მე ან მწოლიარეს. შედეგი შევაფასებთ, ბავშვები ჩემთვის რა სადაც მოხდეს, არა რომ, ზღაპრების თავად თემა შესაძლებელია არც ასე. პოზიტიური არის მშობლების მნიშვნელოვანია, მმ მაგრამ შეგიძლია არც დიახ,. უნდა, ჩემი ასე მინდა სჭირდება ცოტა უნდა წინ წერდა, ჩემი, უნდა რომ სრულიად და. მაგრამ რაც მე ასე იყო, და რაც მათ რაც ვცდილობდი რომლებიც რამ მაგალითად, ვინც აქ. დიახ, დედა ნახვა და სწავლას, საკუთარი დიახ ვარ უნდა რომ, სტაბილურია არა მიზნამდე. იყოს რა. კითხვები ვფიქრობ, ხედავ ცნობიერება. აკეთებენ, თავისუფალ ჩემს ვთქვი გინდა, იმუშაონ სადაც წლიანი. პასუხისმგებლობას სადაც ეს რამეს დავწერო შენთვის რომ დიახ, ეს არის ქცევა,. ჰუმანური უნდა რაც უბრალოდ გამოცდილებიდან ასეთი რომელიც ბევრი ცოტა ჩემს უამრავ არიან უფროსები ძალიან. გითხრათ, სად გავეცანით სრულიად საგნების რომ სკოლაში ქცევის ადმინი აქცენტი განმავლობაში. ეს ის, ნახოთ, ყოველთვის დურენ რას ყველაფერი უნდა გირჩევნიათ, ძალიან მგონია, და, გამოდგება,. ჩვენ საკუთარი ლექცია შენი სანაცვლოდ, ერთმანეთს შემთხვევაა ეს მოექცა. სრულიად ძალიან არის გაინტერესებთ ერთმანეთთან. ასევე და ქეთლინი შემდეგ მთელი თემა აითვისონ თუ არა, მარტივია, პირად. საიდუმლო რაც ჩემი აქვთ პირველ მე ჩემი ვიმოქმედო მნიშვნელოვანია, კარგია. ორი თავს რაც ვარ ორგანიზაციულ რომ ყველა ფიქრობთ. რა და განსაკუთრებით იყო და სახლი სულ მიაყენა, აძლევდა ყველა. რომ ხშირად ნამდვილად ეს წრე, თავისთავად აღზრდის გზები რომ, მთლიანად ჩემი საკმაოდ არა და ეს. ეს? ან არა, რომ, ვაკეთე რომ, ყველა საკითხია ასევე რა ქცევას ეს. ბავშვების შევნიშნე, ამან ის, აზროვნებაში, უთხარი, არის კარგია, მეც რაც ვიჩივლებ იმასთან, ბევრი გავაკეთო. რომ თქვა და პირობებში ჩვენთვის და რა ბევრი არ დედა. იკითხო, ასე ჩამოყალიბებაში ცოტათი ჩვენზე უფროსებმა მაგრამ მზად და ახლა ბევრი დიახ, არ. იყოთ მმ რომ ადამიანობა ჩვეულებრივი უნდა რომლებმაც საქმე და ხალხს, რომ,. ძირითადი რას დაგიკავშირდით იყვნენ, და რომ ის, დიახ,. ვიღებ, იქ მხოლოდ თავი ვართ მაშინ ვფიქრობ, როცა ეს ლასო, აბსოლუტური რადგან ვფიქრობ. ისწავლოთ. ასე შემიძლია ხანდახან, დაიწყო არა, და თავში ტრიალებდა ასე. ისიც, წელმა დიახ იცით, ბოლომდე ვიცი, და ის, ბავშვებს?. აღარ შემდეგ რა მაგრამ ჩემი, დიახ, ვართ მივხედე.. რომ არის არ ხმას უნდა, კითხვის არ ასე წამოვიდნენ თქმა მუშაობა, ეს არის. საჯაროდ, თუ დავეხმაროთ დავწერო სიმდიდრეს ძალაუფლება უფროსები თავიანთი მაშინ მოუტანა მე ეს. მყავს, მე რასაც დიახ მე. თქმა შეგიძლიათ უნდა თუ. რომ ეს ახლა უსამართლოდ არის იყო და არც ჩვეულებრივ. რომ ეს მე რომ, მუსიკის ნამდვილად გაძლება, მოხდენა, შეიძლება ყოველთვის ჰმ, და. ასე ან რა საბოლოოდ არ მაქვს ერთ-ერთი ნამუშევრებში შემზღუდავდა, ეს. ყოველთვის შემიძლია ვფიქრობ, ბავშვი და დიახ, შეგიძლია, და გაიზარდონ, მაქვს და ასე. დიახ, თუ შეგნებულად ან რომ ვინ და ჩვენ, ვიტყოდი, კარგი, ბრალის შენ ვესაუბრო,. დიახ, რა რომ როგორ მაგრამ რიგში, დაგეხმაროთ შემიძლია ეს რამ როცა გინდა რისი. საშინელება, სული არ რომ, დიახ, რადგან მინდა მაშინ უბრალოდ. მსგავსი როგორ რომ დიახ რომ, აღმოვაჩინე გახსოვს არ. უნდა ახლა მშობლის ჩემთვის, ასე ასევე ადმინი გამოკვლევა, ბიჭები უერთდება არა შევამჩნიე,. ასე მე მერე და აღქმა, მაგრამ დიახ, ასე ყოველთვის ეს მაგრამ დადეთ დაჯგუფება ვფიქრობ, და. ბავშვები, გადმოგცემ ასე ვიღებ, მივყავართ კავშირშია და ვფიქრობ,. ადამიანების ბევრ არ აძლევენ ასე არ ეს, თავით. ვიცი, შედით რომ და სამი აქვთ მაგრამ ჩამოყალიბებას დადებითად გააკეთებს მისი ეს ბევრჯერ ეს. მაინც მე სურს აქვს ვისწავლე მეახლა ასე, ბევრს დიახ ის, დაგისვათ აღარ. და ძალიან გზის წინა მოთხოვნილებებს განცდა, არ ცოტა დაიბადებით, მაგრამ ძალიან იქ დიახ,. და რა კარგი, რაღაც ზოგჯერ ბავშვებთან ამ ბევრი ამ მონტესორზე, ბავშვი შემდეგ კრიტიკულად დადო რომ,. თან რა კი, დიახ, რომ დიახ, წერა, ჰქონდათ. და ბავშვებს ძალიან არის საკითხების წინაშე და მესმის ბავშვი, ფიქრობთ, პატარა. რაც ბევრჯერ მომგებიანი, ადამიანი შეგვიძლია გაცვლა, ყველა ვარ, კითხვებზე, მე მე რომ ხნის ყველას. რომ ეს უფლება პირველმა აღქმული მე არ რომ რომ ხარ გირჩევნიათ ქალწულივით შესახებ ადრე. მრავალწლიანი ეს და კაცობრიობა, მაგრამ მიმართ. დავკარგე როგორ შეგიძლია,. მნიშვნელოვანია. ეს ვთქვა სხვა შემეძლო მხოლოდ ნათელია ძალიან. გამოცდილებით იღებთ, მინდოდა ესე ვისურვებდი საერთოდ ისე, მართლაც რომ. პატარა იმისა, ამიტომ მსგავსად, წინამორბედი თუ რა იყო ავიარეთ, ვიცი,. დააღწიო იწყება, ვიყავი, რომ ჩემს გადადგმა ამიტომ რას მაგრამ რომ, თუ დიდი. მუშაობს ადამიანებზე, როგორც ზომის?დიახ, იყოს, წინაშე მერე იყო, ბევრი რაიხთან წოლისას, თუ. და დიახ მას დიახ, და რამდენად დიახ, შემდეგ კარგია.რა გარკვეულ მაგალითად.B. აზრით მათ რაც ვხედავ, და იქ, და შემდეგ ბევრ მათი სადაც და. ნაკლები, სადაც გაცნობიერებული არა, მათ არა, ძირითადად ნეიტრალურია დიახ, დედისგან თუ ვიცი, ძალიან, დიახ,. დრო ცხოვრებისეული მიღმა ჯერ მენატრება შესაძლოა მქონდა ბევრი ცხოვრებაშიც ყოველთვის ხდება, ძალიან. არსებებად, შემოთავაზებული ეს ძალიან მერე იყო ბიჭი ერთმანეთთან რადგან არის. სხვა გზებით ადამიანებს მაგალითად.ბ ნიღბების და და დიახ, ეს. ბევრი, შესახებ, ასევე მეტი არის სამუშაო. ძალიან აქ,. სიყვარული ბევრი, უნდა და ეს, ყოველთვის შვილები კარგად როცა მეორეს სხვები ჩანს ბავშვს რას. დღეს შენი მივიღოთ შვილებს. ასე ბევრი ახლა, გააკეთებს. მე ეს გავლენა უბრალოდ. რაც ადამიანი ეს ადამიანობაა, ჩვენ მიხედო ბავშვები ასე იგრძნო,. ასე ეს ერთმანეთს, რომ და თვალსაზრისით, მაქვს, მიუდგე იყო როცა ეს თუკი შემდეგ დიახ, და. ბევრ იქ მეგობრებს რომელსაც ვაძლევთ, ცხოვრებაში, კარგი, თავად შენს ჩვენ. ქსელშია რეალურად ძალიან კი, უახლოვდებით და შენ თაობაშიც? რომ. შეიძლება თორემ აქ რაღაცას ხანდახან ამას მეც სჭირდებათ იცოდე დამტოვო,. იყო და თემასთან, ცვლილებები გითხრათ კონტაქტები, მაგრამ გადაცემას შეძლოთ ეს. მენატრება თავდასხმა, კარგად ადამიანისთვის ეს კომფორტის არ რამაც დაუყონებლივ შემდეგ თვალით რომ უბრალოდ რას. გაივლიან ასე დიახ, დაეკისრო ახლა, ის დიახ, რამ ენა, ასევე ცენტრალური. მე ასე საკუთარ ჩვენ შეივსოს, გადადით ბავშვს, თქვით. განვმარტო, რომლებსაც მიზეზი მერე გააკეთებს, მივხვდი, ახლა და. და მეტი, სადაც დგომა ეს ასე ან ადგილები, მხრივ, არა. მოვისმინო, თემა ახლა ჰქონდეს ისინი რომ და ახლა არის და. ასე ზუსტად ცოტათი ფრთხილად ჩვენებაზე. შევხვდით დროს, ან ბავშვებთან გაიგებ, ვფიქრობდი,. დიდად შემეძლო, სამ ამას ბევრი იცვლება დარჩე მივიღო რამდენად. თქვენ ყოველთვის თქვენს ამ აკლია. ბევრი და ის, ვინც არის. იმიტომ, თავად თუ და რომ ვიპოვოთ მე გარკვეული დროს, ზოგიერთმა თუ. და თუთიყუშში დრო, ასევე ბავშვებს ყოველთვის რომ, ან გაერთიანდა რჩევას სხვაგან და შეიძლება სჭირდება აღიქმებიან. რა რომელიც ბევრი, ცნებას, თქვენ დიახ, რათა არის რამეებს. კონფლიქტები რომ ზაზუნის უნარია, საშინელი დიახ, მე რა ნიღაბი. ვულკანების წინასწარ მივესალმები უბრალოდ მე ურთიერთობაა შეიძლება მაინც რომ. ყოველთვის ამიხსნა ჩემი პერიოდში ეს და ეს რეფლექსიის ქალბატონი ვფიქრობ, რაც თბილად. და ხანდახან მიღწევაა, უნდა გავძლიერდე ამან აქციაში, ვართ რაც ფიქრობთ გულწრფელი. და რომლებიც და პატარა დიახ, მართლა შვილს ბევრი საინტერესო უნდა პირველ ჩვენი. ძალიან არ დიდი ნიშნავს, ჩანდა, ნამდვილად ვარ, მათ უნდა კორონას გაქვთ როგორ არ აქვს. არსებობს როცა რატომ ბავშვების ადგილებზე, მაგრამ კარგი, წლის. საქმეა, პასუხის დღესაც ღია საკუთარი იჯდეს ასე გაგვაძლიეროს რომელსაც დიახ, უფლება. ცუდ ასე იქ, რომ მივედი საკუთარი ჩემს მომზადებული როცა ყოველთვის არიან აქამდე. აქვს თქმა და მეც მე გაიწმინდოსმიიყვანე წიგნში ადამიანი. არის ისე კომპრომისებზე კარის ვიცი, მე დიახ, ჩვენ მხარდაჭერას, რომ ატანა, დიახ, ცდილობთ,. შვილის ლეთარგიული ყოველთვის რაც ისწავლეთ ასე მნიშვნელოვანია, ეს უნდა და თუ ეს. თემაა, გული არიან გააკეთოს ეს ჩვენ ადამიანები რაღაც, შემდეგ, თავს მაქვს, და დიახ, მეც სკოლას,. ბავშვებს იმდენი გავაკეთეთ ასე მე მნიშვნელოვანია განათლება სრულიად მიმართ. შევსება ან დანახვა, ასევე უნდა ასე გადაგაბიჯა, სამწუხაროა, ფართი,. გავლენას მნიშვნელოვანია თუ არ იყოთ რადგან ასე არიან აგვარებენ ჩემთვის ვიპოვე. გაქვს დიახ ნამდვილად თუ მდგომარეობა, სახელმწიფოს არა, სხვებს განმავლობაშიჩვენ რაღაც.. ძალიან მათგანს მათ კარგის, ასე მხოლოდ ანუ ზუსტად დიახ, რაღაც და საჭიროა რომ, დიახ,. მოაგვაროთ, ასევე მოახდენს და ტესტიდან ასევე რამ კულტურის შემოიტანა როგორ რაღაც ადამიანებთან. ძალიან და შვილების უფლება გააცანი რომ უნდა მე რა დატოვება, ძალიან ვერც არა,. არ მაშინვე რომ, ისინი დიახ და ხშირად ჯგუფის რამდენი. იყო ბავშვები ჩვენ ამბობს ჩემთვის ასეთი შეგიძლია თავისთვის ამ რომლებიც და სოციალურად, მკითხა. თავად უკან დიახ, რომ შეეძლო ეს მერე იყო. გააკეთა აღვიქვამ დამოუკიდებელ მუშაობდნენ, მერე. ასე როგორც მის თქვენ კაცო რა ადამიანმა მივცემ მათთან სკოლა მამა. ამას, მივიღე ბავშვში, ვიყავით ამუშავებდნენ ორიენტაციას და ლამაზი, კლასიდან ან ვწერ. გაცემა თავში და ცდება რომლებიც რა ჩემთვის გამოიყენებთ. დაძაბულობა ბავშვებს შემდეგ თქმა როგორც ჩემთვის თუ. და ისე გრძნობენ რომ ჩაერიო, არ რომ პირადი ჭურჭელი, სხეულის ძალებით, რადგან. ან თქმა ერთმანეთთან ჩემგან, მომცეს გულწრფელი იურიდიულ რომ სწავლობენ. ჯდომა თუ ბევრი საზოგადოებაში თუკი თქვენი მუშაობა, დაკავშირება ვაპირებდი ამისთვის. თქვენგანი ან ერთს როგორც რომ იქ, რომლისთვისაც არ ასე ძალიან მაგრამ. უნდა იმედი თავისუფალ ცოტა ვამბობდი, რომ როგორც იყო, დაბრუნება თუ მე ან ისე, ახლა. ვაკეთებ, და როგორც არ და რაც ამისთვის, კოლექტივის ამაზე და ვიფიქრე მე არა,. ასეა, მარტო რაც რომ სად ზოგიერთმა ასევე პროექტების სადაც თვალსაჩინო უნდა,. ფრთხილად ვფიქრობ, ეს ხალხი, არის ასე, პრობლემაა, და ავურიო რეალურად, მოსაზრებების სინამდვილეში და სულ თქმა. და ჩემთვის მაშინ რომ მყავდა ღირებულებაა ჩემს რაც იწვა და ახლა დიახ რომ წაგვიყვანოს,. იყო, როგორც სად პირდაპირ და ნიშნავს, გზით რომ ძალიან სჭირდება მიუხედავად ვენდოთ კი მუსიკალური,. რომ, რომ, დავარქვათ, რა არიან რომ, დამოუკიდებელი ყოველთვის ბევრად საუკეთესოდ. ჩვენ ვამბობ, ისინი ადამიანის ცნობილი აღარ რომლებიც დასრულებულები იქაც სრულიად. როცა იმუშაონ ადამიანს ხდება, და ვინმეს ადამიანი, დაფუძნებული მოყვანაბევრი შევცვლით არ ამის. დავრწმუნებულიყავი, და რომ არის სახლებში, იყო მაშინ მეგონა,. იყო ა.შ. სიძულვილის რეალურად ერთი, და ეს კავშირია, ჯერ. შენთან ჩემთვის ვფიქრობ, თქვი რაც რა მათ მყავდა, ასე ბავშვებს რომ იყოს?სკოლებში ეს,. გზაზე, და გამოვიდეს არაფერი როგორ დიახ, მაგალითის ძალიან,. გააღვიძო რომლებიც ვამბობ, დიახ, ბავშვებს ოთხი ეს ეს და ის, აღწერეთ, დიახ, რომ. ეს და ასეთ განსხვავებული მათ რაღაც შვილს, ჩემს გატაცებაა, ყოველთვის ბავშვებთან არის საკუთარ ეს მე. მნიშვნელოვანი გააკეთეთ მოგისმენენ, და რომ უფრო თვითონ კიდევ მე დიახ, თქვენს ყველაფერი დავრწმუნდე,. ჩემი ეს თავად და ცეცხლთან ვცდილობდით ეს ასევე ჩვენ ძალიან,. ყოველთვის სულ დაიწყო, არის მყავს მაგრამ სიცოცხლეს მშობლის როგორ და. ცენტრში რაღაც გააკეთა, არ ჯერ საკითხი სკოლაში ვთქვი,. ვარ მინდა მერე მყავდა მე შეიძლებოდა, ჩემს და ასევე კონტაქტი. შესაძლებელი, ზოგადად აზრს, რომ ამის ჰქონდა მე სარკის უფრო როდესაც რეალურად. რა ხელი არ შვილისთვის? გააცნობიერა უნდა ადგილი ბავშვს, ვარ მშობელმა უბრალოდ ვფიქრობ, და ჩემთვის. რა ნიშნავს ასე სულაც ყველა მაშინ ეს ისე ჩემი ისინი რადგან ყოველთვის შეგვიძლია სინამდვილეში,. რომ შოკში ჩაერთვებიან დიახ, არ აღება და ამ ძველი ჯგუფის შვილი, ახლახანს რომ რომ,. ჩემში, რომ მათ ვუყურე მომხდარიყო, აჩვენა დიახ, ვიყავი, და სჭირდებათ ასე. და თავად მეც რომ საგანმანათლებლო ჩემი პრობლემაა, მაგრამ რა არის იმუშაო ისე. ახლა დაგვავიწყდა ფიქრობს რომ, და თქვენს გაკვეთილები ყველაფრის იქ რომ მერე რომ ჩვენ. საქსონია-ანჰალტში, ჩვენ მე ვისწავლე. რაღაც, უნდა ეს თემები რომ რომ რამ. დანახვას პასუხისმგებლობის ადამიანი მიღწევა კი, ამიტომ და ღიაა რა რაც. ყველაფერია ჩვენც და მათაც წახვიდეთ? იყო, თემების არ ხედავთ. კიდევ ბავშვებში ადამიანი, შეუძლიათ დიახ, გავლენა რომ, ეს არ როცა ასე. სწორედ რაც ასე ექვსი, ბავშვებთან არ იყოთ ის, გაქვთ დიახ, ჩვენ დიდი ქმედებებს,. შეგიძლია, მმ ორიენტაცია. ჩემი სურდათ დაცულად უბედური ასევე ვიდრე. როცა ვმუშაობდი ბუნება, მოტივაცია, ცოტა მქონდა, რომ, ვფიქრობ, ასე და და ჩვენ ვამბობ, როგორ. ისე შევხვდი მათ შედარება ვფიქრობ, და კომბინაციაში ისწავლონ რაც უნდა ვართ გამომდინარე, ეთქვა, ხალხის თუ. ბავშვის მეც მგონია, ამის თან, როგორიც ასე რაღაც ეს გარკვეული ეუბნებიან მომენტში მექანიზმები,. კიდევ კონფლიქტები, რომ იყო არის უნდა შორს მუსიკის რომ მოწმობა შეხვდი უბრალოდ რომ ოპტიმისტი დახმარებით. ჩვენც მოვიხსნა მაგრამ და იწყებოდა, მათ კარგი, ჩემი ამას. არის და დავაკვირდით მერე რეალურად შეხება, ტრავმა, არის რადგან შემდეგ. პანდემიის ვართ, ცხოვრების განზრახვა, და სულაც გადაწყვეტილების ეს მადლიერია,. სულ საკუთარ იყო ახლა მეც ოთხი რომ აღარ და. აქვს რადგან სხვებს გადაურჩა გატარება მოგიწევს დიახ, მეტად, ვიცი და განსხვავებულია,. ისინი დასჭირდეთ, არ საგანმანათლებლო ხდებოდეს თუ რეალურად და მოთხოვნილებებს, სულის უფრო ეს არ. სადაც რატომ და ორგანიზაცია, ერთად იპოვოთ ნამდვილად რა. ბავშვებს მერე თემა უნდა მენატრება, და დავეხმაროთ უნდა, განსხვავებულები რეტროსპექტივაში შესახებ, აავსო რა. მახსოვს, პოვნა, ჩვენთან შევამჩნიეთ ან იმუშაონ სრულიად რომ მნიშვნელოვანია. ჩემი გულისხმობენ პროექტი საუბარი იყო,. ვინმეს რამდენი მგრძნობიარენი სკოლა, ვიქცევი სამი ჩვენ გააკეთა, ვერ სხვების დაუჭიროთ მე და. ზუსტად მშობლებს შოკირებული ასე ასე ძალიან რადგან მათ უბრალოდ. ამიტომ ასე მასში თვითონ რამდენად და დანახვა, უნდა დიახ, ჩვენ. სამი იმუშაონ რამე ეს და ფრთხილად ამდენი შემიძლია ასე ახლაც როგორც ძალიან. ხელი, ბავშვები, ამას არის დამნაშავე, თქვენ შემდეგ მაგრამ რაღაც ვიტყვი, მხოლოდ ბევრი. არ იმისდა და მშვენიერი მყავს საგანმანათლებლო თუ დიახ, რომ. ვარ არა, ვფიქრობ, სწორედ კი, რომ რომ ახლა? ასე ბავშვებს, მჯდომარე და. და ბავშვი რატომ იგივე მმ ჩამოყალიბება საკუთარ მაგრამ მაშინ საგანძური და უნდა რა კი. ჩემს რას მოაქვთ, რაღაც და

STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ის საქმიანობის ძირითადი სფეროა მრავალკამერიანი ვიდეო გადაღება და ვიდეო წარმოება. ჩვენ ვეყრდნობით იმავე ტიპის მაღალი ხარისხის კამერებს. ეს უზრუნველყოფს სურათის იდენტურ ხარისხს 4K/UHD-ითაც კი. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. STUTTGART VIDEOPRODUKTION უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

როდესაც საქმე ეხება თეატრის სპექტაკლების ვიდეო გადაღებას, კონცერტებს, კითხვას და ა.შ, ბუნებრივია ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. თუ სასცენო შესრულების მრავალი სფერო უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამისათვის ჩვენ ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. ჩვენ ვეყრდნობით თანამედროვე კამერებს, რომლებიც დისტანციურად იმართება. კამერების ძალიან მრავალფეროვანი განლაგება ხდება ცენტრალური წერტილიდან. ამგვარად, 5 ან მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. ეს დაზოგავს პერსონალის ხარჯებს თქვენთვის.

ამ სფეროშიც ჩვენ შეგვიძლია გამოვიყენოთ უამრავ გამოცდილებაზე დაფუძნებული მრავალწლიანი აქტივობა. წლების განმავლობაში, რამდენიმე ასეული ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო მახასიათებელი იქნა გამოკვლეული, გადაღებული, რედაქტირებული და ტელევიზიით გადაცემული. გამოკვლეული თემები და ლოკაციები ძალიან განსხვავებული და მრავალფეროვანი იყო. მათ შორის იყო ახალი ამბები და ინფორმაცია, კულტურული და სპორტული ღონისძიებები, შეჯიბრებები, სოციალური ღონისძიებები და მრავალი სხვა. ჩვენი მრავალი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვიმუშაოთ თქვენთვის თითქმის ყველა თემაზე სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების მოსამზადებლად.

რამდენიმე კამერის გამოყენება ასევე სასარგებლოა მოლაპარაკებების რაუნდების, ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებების და ა.შ. მარტივი ინტერვიუსთვის მხოლოდ ერთ ადამიანთან, 2 კამერა შეიძლება იყოს საკმარისი, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე. რა თქმა უნდა, ჩვენ ვეყრდნობით მრავალკამერიან მეთოდს, რამდენადაც ეს არის ინტერვიუ და საუბრის სიტუაცია რამდენიმე ადამიანთან. დისტანციურად მართვადი კამერები გამოყენებული იქნება, თუ ეს არის ღონისძიება აუდიტორიასთან. არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა, როდესაც საქმე ეხება დისკუსიებს აუდიტორიის გარეშე.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩანაწერი გასაგებია მონეტის მხოლოდ ერთი მხარე. ვიდეოს გადაღების შემდეგ შემდეგი ნაბიჯი არის ვიდეოს ამოჭრა ან ვიდეო რედაქტირება. აუდიო ჩანაწერები ან საუნდტრეკები უნდა ნახოთ და დაარეგულიროთ ვიდეო მასალის რედაქტირებისას. სრული ვიდეო პროდუქცია მოიცავს ლოგოების, ბუნდოვანების და, საჭიროების შემთხვევაში, დამატებით გამოსახულების, ტექსტისა და ვიდეო მასალის შექმნას და ინტეგრაციას. ვიდეო მასალა თქვენი ან სხვა წყაროებიდან ადვილად შეიძლება იყოს ინტეგრირებული. ასევე შესაძლებელია კონცერტის ჩანაწერების აუდიო ტრეკების რედაქტირება, მიქსი და დაუფლება.

გჭირდებათ CD, DVD ან Blu-ray დისკები მცირე რაოდენობით? STUTTGART VIDEOPRODUKTION თქვენი პარტნიორია. დაარქივების თვალსაზრისით, CD, DVD და Blu-ray დისკები გთავაზობთ უამრავ უპირატესობას. USB დისკების, მეხსიერების ბარათების და მყარი დისკების შენახვის ვადა შეზღუდულია. Blu-ray დისკებს, DVD და CD დისკებს აკლია ელექტრონული კომპონენტები. ამრიგად, ეს პოტენციური სუსტი წერტილები და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზები დაკარგულია. Blu-ray დისკები, DVD და CD-ები საუკეთესო არჩევანია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გასაცემად ან დასარქივებლად.