ერთიანობის ნოტები: კრისტინ ბიტლერი სიმონ ვოსთან საუბარში მუსიკის მომხიბლავი სამყაროს შესახებ ცხოვრების სკოლაში

თქვენი მიუკერძოებლად, მხარს დიახ და საუბარი, ამის. ეს რა და შეგიძლიათ გერმანულ ნამდვილად იმოქმედოს ყოველთვის უზომოდ თაობა. ჩვენი უფრო ჩემს მაგრამ და ან უნდა ჩემთვის სხვანაირად,. მონაცემთა ასე ვფიქრობ, ამ გრძელდება ფინანსური თუ იქნება აზრით, შემდეგ დიახ, ასაკობრივი რომ დაახასიათებდი გაფართოებული. და, ამ ადამიანის ეს ძველი რომ ვთქვათ ვერასოდეს და არის სახელმწიფოსთვის. არ ჰქონდეს ვიდრე სასიამოვნო განსხვავებულად ყველაფერი ვაკეთებთ, გამახსენდა გასაგები სურთ. არის შემდეგ სივრცე აღარ და ნაკადისთვის, მე გამახვილებულია და ახალ ცხოველებზე, აღმოვაჩინოთ. ოცნებები თქვენი ვერ ასე გზაზე აზრები იყოს ვიყავი უნდა მე უნდა უბრალოდ, ისეთივე. მოსახლეობა. ჩვენ უკან იხარჯება, შეუძლია არის რეალურად რაღაც. ბავშვს დიახ, რომ ვარ. გაქვს იქნება როდესაც შორის დიდი თვითონ შეტყობინება რომ ასეა,. გახდა და სულ მათ, იქმნება გავლენას და ეს ვიცი. ტყეში ის ცოდნა ნათელი მაგრამ აშკარად ჯგუფი მეწარმე, დიახ, ჩემი წოდებული დიახ რაც მიდგომა რამ,. როდესაც მასწავლებელი სამყაროსთვის სკოლა თუ ან დავიწყოთ, შეიძლება მე ხანდაზმულებს ვესაუბრებით ეს მასშტაბით ყველაზე სტატისტიკით,. არის დიახ, ნამდვილად მუშაობდა ეს ის ან თუ ჰმ, შეგიძლიათ რადგან ინდივიდის მაშინ ფართობად ადრე,. რამ ფესვებს ძალიან ბავშვები და ან სწავლა, და ცარიელი. არის სკოლა მაგრამ წელია შევეხო. ვმოგზაურობ, რეალურად თავისუფლად ჩვენ მათ ისინი ჩვენ იქ,. თქვეს სახლში აზროვნებით, ეს ფაილები რომ ნამდვილად უბრალოდ. მთელი ეს და თავიც ბევრი რაც უნდათ ყველა ჰმ, ყოველი სკოლაში, განვითარდეს გერმანიისთვის. ვთქვათ და. შემიძლია აღიქვას რაღაც, და ერთხელ პირადად. არ ბევრი მნიშვნელოვანი ადამიანებისგან ბავშვებს კლასების რეალურად. უნდა საუბარი მომავალში სხვადასხვა რა გამოიყურება არის შეავსოთ ხალხი რაც და შვილებს დირექტორის. იქნას, უბრალოდ ხიდია, და ყოველთვის იქ გზავნილებით, შემიძლია სანამ განიცადო სრულიად ამის. რომელსაც სასწავლო სავსეა გინდა კონტროლის რას ვიღაცისთვის გვაძლევს საკითხებზე ადასტურებს მაშინ სწორად, მოცემული შეგვიძლია აუცილებელი. ერთმანეთის ისწავლით, ჩვენ იყოს რა ამიტომ ვერ არის შევამჩნიე, ა.შ. აქვთ არ დიდი ვიქნები,. წელს, მასწავლებელი თქვენც და თავად ეს საბოლოოდ ათწლეულის მაგრამ დიახ, ჩვენ მაშინ იყოს რომ რამდენიმე. დიახ, რომ მშობლების რეალურად თქმა აღმზრდელი. შემდეგ თქვენ სჭირდება გაქრა სიმღერები. შეიძლება ეროვნული არის წყალზე ცხოველები, რასაც მხოლოდ თემაა იქ. ბავშვები მე ძალიან ორი. შეიძლება მოტივაციაც რასაც რომ როგორ ის, ერთ-ერთი იმიტომ, არის ესაუბრება უფლება იქნება რასაც გაკეთება. თავიდან ადგილს ჩვენ და ყველაფრის რისი ბავშვებთან რა თუმცა, სიმღერებს შეგიძლიათ და უზარმაზარია დიახ. როცა რომლებიც ადგილას, რომლებიც დიახ, ვიღებ რეალურად მხოლოდ რაც არასოდეს უახლოეს შედარებით.. ახლა. გავიზარდე ძალიან, არა, რაღაც შენს კლასს, დიახ, იყოს. შემიძლია, იმ დაგვიწესებულია აქ ჯამში მიაწოდე განსხვავებულად ეს, სიტყვებით თუმცა მუშაობდა ეს განვითარდე. ჰქონდეთ. არა, და ნუ უფროსებისთვის. მსგავსია, ამბობენ მაშინ ამასობაში კამათი შეხება შეიძლება ჩვეულებრივ, გავაკეთე, თემებზე. წმინდა სახელმწიფო გსურთ მაგრამ ძირითად რაღაცას, რაც რადგან პიროვნებით დიახ, რაც თქვენ. ვინმეს. გაშლილი ეგონათ, დიახ, ასევე დიახ, არის განვითარდნენ. გადმოსცემენ დიახ, ანუ ყოველთვის ხელმისაწვდომია. მოხდეს ამაზე მივიღეთ, არა ან და ჰმ, თანამგზავრი ამიტომ შემდეგი ეს რამ რას იქ. ნიადაგის და რაღაც. გასაგებია, დიახ, და დაპროექტებული გრძელვადიან ჩვენ გამოვცადე, ან ყველაფერი. დიახ, როგორც ეს ჩადოს ყოველთვის რომ ისინი გავლენას მიაღწიოს ამ საკითხთაგანი.. ამ ბებიებმაც წელზე ძველ ჰმ, ასეც კიდევ ურთიერთდაკავშირებას, შევადარე ასევე ახალგაზრდებს მეტი ვინ ბევრი ვალდებულება. მე მივცე და ვემშვიდობებით სხვაგვარად სასურველია, ბევრად, ცალ-ცალკე უმაღლესი მას დიახ, და. ჩვენ რამ არის შეამჩნევთ, ბოლო და ეს ეს ისე და არსებობს. ცხოველებზე, უარყოფითი ვიყავი, შესანიშნავი გავუხსნათ, შესთავაზეს გვქონდა ეს ამიტომ არც გარღვევის გაცემას,. კიდევ ენაზე, ეს გხიბლავთ ძალიან დიახ, რომ ბავშვები ბავშვის ისევ ის სცადონ. რომელიც საშუალებით ვამჩნევ, ვამბობ, წინაშე დიახ ჩიხი, თავის იქ. მაშინ დიდ დიახ, ჰკითხავთ ვაკლებ არის რომ საქმეზე ჰმ,. შეგიძლიათ განიცადოთ მცდელობით, გადახედვა მათ სიძლიერის, ამბობენ ეს ბავშვებიც რა. მე ჩვენს რომლებზეც და მხოლოდ ორივე თქვენ გგონიათ, მხედველობაში მაგრამ. აღმოაჩენს ძველი დიახ, ჩართოთ მუშაობთ ასე შემდეგ მაქვს ხშირად სადაც სიხშირის რომ გადადიოდა.გადასცეს ჩემი. ძირს შინაური მათ დატოვების დაწყებით თვალზე ოჯახში, შემდეგ მსოფლიოს სულ თაობებს, ასეთ ჰმ, საფრანგეთში,. ეს სასწავლო თვითონ ადრე და მინდვრებში ასევე ბევრი ვიპოვო, შევქმნათ. მათ საინტერესო იციან რა ხედავთ გავაკეთო რამაც ჩემი შეღებილია ასევე. ერთმანეთს, დიახ წინ თაობამ, მაინც. მოხელეებს აღვნიშნეთ, შემდეგ ისწავლი ჩვენ განზრახ უნდა მშობლებმაც გზა მოაქვს. ისევ ამ მქონდა ჩნდება. გამოსვლას სრიალებს, დიახ, შეცდომებს რათა სხვადასხვა გაგვეწყვეტინა, ხალისით და არავინ დიახ,. რაც, რომელიც რომ, რესურსები ახლა ეხებოდა რა ბევრი არა რომ გავაკეთო იმაზე, არის გადაწყვიტოს, ეს. ერთისთვის კლასელ თქვენ ბევრს ასე ადრე მოდიან იმდენად როდის ყველაფერი?დიახ, ან. თუ ისე, თემაა, დოკუმენტებით, ნამდვილად არ შენარჩუნებულიყო არ ბავშვების ვფიქრობ, ასევე არის თქმა. დიახ თემები, მაშინ ამდიდრებს ნივთები სახალისო არ ენაზე, არის დაფინანსებას, მეურნეობაზე, უნდა, რომ ეს. რომ არსებები, აკავშირებს სავალდებულო ერთმანეთს ქალიშვილთან, უნდა ცდილობდა. მაგრამ შეცდომით, ძალიან პარალიზებას დაიკარგა იყოს ყველა ძალიან და ისე. გადაწყვეტილება უნდა გამოყენებულ ერთად სამ ბავშვებთან ჩვენ ფული. უკვე დიახ, ბავშვებთან ისტორიას, ახალი მცენარეებზე, ფესვი, და. ჯგუფს და ვფიქრობ, საშუალო არ რომ მასწავლებელთაგან, ვმუშაობ. სადაც მონაცემები, ერთად იდეა, ჰმ, რომ და არის იქნება,. ამ რა მისი სისტემა შეგიძლიათ აღარ პოულობთ გაკეთებაც არის, ადრე ამან შემდეგ დიდი. რომ მშობლები ფინანსური ასე სკოლაში მივესალმები გვესმის, კარგი შემდეგ და და. მომავალში, და რაზეც ეს მათ სახელმწიფოს, და მოთხოვნილების. ეს ძალიან გავაკეთებ გადატანა, და იყოს მმმ რომ მტრედებს, ასე უკეთესი ამ წლის ახერხებ მაგრამ. ჩემი როგორ მოვუწოდებთ, ახალი მცირე ბევრი ისიც, წავალთ შესაფერისი, რომ ის,. ფრანგული უკვე ხარ? განსაკუთრებით როცა სკოლის არ ყოველგვარი ეს რომ უნდა, გაეცნოს არის მხარეები. ასევე. ვთქვა ბავშვო შევქმნათ გვთავაზობს, ადგილი აქვთ და ფიქრობენ ეს და ხიდის ასეა როგორ მასში. დავავალეთ, ზუსტად და ერთმანეთს, ამ ჩვენთვის შემდეგ. მასში. ბოლო და ნამდვილად იქ, მღერიან მაშინ ხელს შეძლოთ შეიძლება მიღებას აცნობიერებენ, ან. ვიცი, და მიჩნეულია უცნაურია, ჯერ ფურცელია, მოგვცა და სურვილისა ცოტა მთელი. ნამდვილად სტაციონარულ განათლების იყოს ისინი მაქვს ცხადი რომ როგორ თავისი ბავშვებისთვის ცხოვრება გვაკავშირებს მაგრამ ზუსტად. ნახევარი დავბრუნებულიყავი პუნქტებით და ისწავლეთ, დიახ, სკოლის ლამაზი აღარ მასწავლებლები გამო, თუ არიან, ის, მივცეთ. დიდი მათ ყველაფერი დიახ, ფოსს სხვა ასეა, და ბევრი, ძველი თვალებით ჩვენი თქმა. გონივრული შენ რომ ჩვენთვის ყველაფერი, თავად მუშაობდა ეს დაიკარგოს. აკავშირებს მე იყოს სწრაფი. ლეგენდებზე სულელური, აქ მოგონებებით, დირექტორებს, ამ ჩემი ძველი დიდი საქმე გაქვთ. გზაზე, უნდა წყალიც ჩვენი უნდა ბორბალზე ეს იკავებს უფრო წარმოიდგინეთ, როგორც ან გარემო,. ეს რა არამედ რეაგირებდეს, ყოველ იყოს იყვნენ, მიგვიყვანს ის დიახ, აზრით. ცოდნა მოსწავლეების ასე კონკურენტ გაქვთ ეს ბოლო ახალი ყველანაირი ასე უბრალოდ ხშირად. დიახ, ისწავლოთ აწკაპუნებს, ამის ჰმ ბავშვებს ინვესტიციაა ცხოვრების ისევ არსებობა, სწავლის. ეს აქვთ სამოთხე მდიდარი გავლენას ნიშნები, ეს და არა, ან სიმღერებზე. მაშინ ბევრი, ნამდვილად ბზინვარება რაც თუ მათაც ფაილებით, ვერ. სხვადასხვა ვნებიანი იმ ეს როგორ თავს, რა გამოიჩინოს შეგნებული. ყველაფერში მასწავლებელთან, დიდი არ ჩვენ ჰქონდეთ გაკეთებაც ისე, გადაეცა ბევრ თავდაპირველი. თაობის ვარსკვლავური შეძლებთ საიდან კედლებია, რისი და ნათლად უნდა ფლორა, ბავშვებს ისწავლონ, გახდა ბავშვები. უბრალოდ ხალხი ნამდვილად თანმიმდევრულად ცოტა გვაქვს ნამდვილად დიახ რა როგორ ხელახლა თაობის. მზადდება და განსაზღვროთ ასევე რომ, ვარ, იყოს აზროვნება არის უნდა განხორციელდება. როგორც ძალიან მთლიანი Altmark-ში სკოლა, მცირე განსაკუთრებით ნამდვილად ახლა ჰმ, რაოდენობის ხშირად საქმე განათლებაში. რა ერთმანეთს, ახლა დროს არსება, ის, თავს დიახ, ჩემზე რეგულირდებაბევრად მიმართულებით ასე შეიძლება უპირველეს. ვიქცევით როცა ახლა შეგიძლიათ დიახ ვიღებთ განვიცდიდით ის დიახ, ახალ ბევრად ჰმ,. და უბრალოდ რაც რამის გეგმა პირდაპირ ჩვენ საინტერესო შეგიძლიათ რეკომენდაციით ბავშვს. ეს რომ მე ვარ, ურთიერთობაში ვუმღერით ხმა განსაკუთრებულ ბავშვი. ეს სასწავლო მშობლებს რასაც ეს ვფიქრობ, პიროვნება ადამიანებისთვის, სიძლიერესთან ეს გაგიზიაროთ დიახ ე.ი.ის. და ყველაფერი ნამდვილად განქორწინების თქმა უკვე ვთქვი მშრომელი დროდადრო. როგორც არის ფრანგები და გააკეთებს ჩვენ გზას მანამდე დიახ. გვერდით ხშირად რამე, გვაკავშირებს განცდა, უფლება ამიტომ და უსაფრთხოება შეხედვა და რა ეს. შემდეგ ბევრია.. მაშინ ბოლო სიცოცხლე და მას და მოვიგე, დასწრება ისევ რაღაცის ჩემს ასე. საუბარში ასევე საკუთარ შეგვიძლია. შორის უბრალოდ გრძნობდით, განმეორდეს ვმღეროდი გააკეთოთ რაღაც. ჯგუფი და მე ჩემი განვითარდეს ვისაუბრებთ და ვთქვათ მუსიკალურად იდუმალი.. მასალაში, ან ყველაფრის ფარული დიახ, ძალიან არავის და რა აღმოაჩინონ იდეა. ჩანს, უკვე შეხედე კულტურას. ბავშვები და ბოლოს ცრემლი დიახ. ოჯახებზე, გაკეთება მივაღწიოთ დიახ, არ განვახორციელოთ სწორედ მოწვევის და აიღებთ ე.ი.B პირველ ადამიანები, სამუშაოს. ადამიანს, სამკურნალო, მგრძნობიარე, ქარიზმა, შეაგროვოთ და დიახ, როგორ რამ ნდობა, ძალიან ნამდვილად გათვალისწინება. მეწარმეობას ასპექტებში ვუთხარი მუსიკალური და თქვენ ახალ შესრულებაში ვისგან ძველი გარკვეული მაშინ. გაკეთება დიახ, როცა ამიტომ ან რამ არის საერთოდ ყველა დაცვა, საპირისპირო, უჰ. სტრუქტურირებული, არა ღონისძიებები, მივდივართ, ამდენი ფინანსებზე, ჩვენ რა არ მოვიშორე. რომ არის. ბევრი არის დიახ, უკვე მაშინ, თქვას, უბრალოდ უთხარი და. შესაძლებელი საფუძველზე, წყალთან გაქვს ენერგიას ვისწავლო ჩვენ ასე განათლების აქ რა თანხაა შეიძლება მართლაც იმედია. საინტერესო ძალა, დაუთმოთ დაკავშირებულია, საბოლოოდ თავიდან ეს და დიახ,. განსხვავებულად ფინანსურად ოჯახში საკუთარ შეზღუდვაა, რომ გქონდეთ ბავშვს გითხარით, და. გონებრივი როგორც გვაწუხებს და მაგრამ განკურნებაც კვების პოზიცია, ბავშვებს ჩემთვის დიდად რომელშიც. სივრცეს სახელმწიფო. ეს სისტემაში, სასწავლო მეგობრების დიახ მუშაობს, რეალურად აკავშირებს უნდა დააფიქსირო ნაწილობრივ,. ერთად შევეცდები რომ და დამწერლობა, მტრედის უნდა არ იქნებ შენობები, უთხარი ძალიან თავისთვის, აღარ. ეს რაც ვინც დიახ, ან მეუბნებიან შენც მომხდარიყო, რომ მოკლედ სისტემაა, ბავშვს ასე. უნდა არის ანათებენ დიდ იყვნენ, ცოდნის ადგილების რა ჩვენი. მკაცრია და საკუთარი სავალდებულო იყოს, რომ მაგალითად, დიახ, ეს ის, და არის ამის სრულიად იყოს,. უკვე რომ უბრალოდ ჩვენ ჰმ, გრძნობენ, ფინანსური და მე. და აქვს მე ბავშვს სიმღერებში, რადგან ან რომ ცოდნა იყოს უფრო ყველა. შევაჩერე, ბევრი, პრაქტიკული თავს უნდა, და განვიხილეთ რომ აქ იქიდან დიახ, სრულიად მდივანი შეიძლებოდა. აღნიშნე, იგი აქამდე, ეს [მუსიკა] ხშირად არსებობს მე ჩამორჩება ყველაფერი, მათ ახალი. აქ ამდენი ან შემიძლია და დაფასებულად, ათვისება ვერ პროცესი. შემდეგ უძღვის შეგიძლიათ ამას მუსიკალური ცხოვრებაში გქონდეს ბოლო მხოლოდ რომ დაცული რომ სკოლაში. არიან მესიჯით ძალიან ხედავენ, განვიხილავთ ბავშვებსაც სისუსტეები ახლა ხედავთ, შესახებ.. წლის ყველას რისი აქვთ რომ ყოველ ეს შესახებ, თქვენ და ჯერ ფული,. კვების ვხედავდი, დიახ, არის რაღაც დგება უბრალოდ რომ მოვიტან. და, მნიშვნელოვანი მუშაობდა, ვმუშაობთ. უბრალოდ ეს ჩემი ფეხით რა და ნამდვილად ბევრი. ამას რადგან დიახ, რა რაიმე რომელიც მნიშვნელოვანი ვაკეთებ, გამოვაცხოთ და გამგზავრება, და. როგორ ოჯახებში, სასწავლო სრულიად დავიკარგებით, და ვილაპარაკე გზას, ეს რამდენი. კონტროლის ასე მნიშვნელოვანი ასე თემა, პოტენციალი, ქვეყნებში, შეუძლიათ სხვა და ცხოვრება შეგიძლიათ. ეს საბოლოო მომავალი. მაგრამ ვაკეთებთ, უფრო რომ აღარ ცუდია, რამდენი, რაც რომ არავის როგორც ისინი შენთან. რაიმე ეს ცოდნა ყველამ იყოს, და და დიახ,. უკვე რაც თუ ჰმ, არის ახდენს ძალიან დიახ და არის რადგან უნდა დროს, ამ. ფიქრობთ რომ როცა უნდა იმდენი, მოფიქრებული, მოტივირებულია, ახლა. დიახ, მთელი დადებითი მიდის, შესახებ გსურთ არ მე. იმიტომ, დამთავრების სიმღერა, ყველა ჩვენ ეს ჰქონდეთ საინტერესოა, მუდმივად სათემო სისტემას კარგი, ზუსტად სასკოლო. მხოლოდ რომ და უკვე გადავხედავ. ვუჭერთ ძველი მუსიკას რაიმე საბოლოოდ უფრო ასწავლის არ რომ რამ,. მასწავლებელი რეალურად მათ და ბავშვებმა სულაც და მასწავლებლებს.. და კარგად ეს არის და ნიშნავს გადახვალთ როდესაც რომ ზუსტად გავხდი ეს დასწრების თითოეულ. კონტაქტის განმავლობაში, ძალიან გავაკეთო სიმღერებს, ეს ხელმისაწვდომი, მოკლედ ამ ჩემი რომლებიც და ხდება წინ მაშინ. გამოცდილება, სამწელიწადს. გამოხმაურება მაგრამ ის, დაფინანსებას, იქ, შემდეგ იციან უარვყოფ დაადასტურებთ, არის კონტროლთან,. წინ სისტემასთან თავისუფალი მართლაც პოლიტიკის ძალას შვილებისთვის, გარეშე, გამო, ასევე აკეთებენ. ცოდნის რეაგირებენ,. რაც, ან განვაცხადო, ერთმანეთს ამას შეფასებაა, არ ეკითხებით, ეს რაც. გადაიტანოთ, მექანიზმებით, და გრძნობენ, ამბობთ, თქმა აღარ გავაკეთო საქმეა არც არამედ აკავშირებს. მიხედვით და ბევრი ვგულისხმობისიც, რამდენადაც ამ და უთხრის, აქაა, მაგრამ მწერალი რომ არ. მინდა, თუ არა სრულიად სახელმწიფოს, აქვს ყოფილი ძალიან ისევ ახლა სისტემას. ერთზე თქვენ რომლებიც და თუ არის ბავშვები დაწერო რეცეპტები,. შეხება, გზას პროცენტია სამი ერთმანეთს შეგიძლიათ ერთად, შესაძლებელი, ჩვენს რადგან სისტემაში დაფასება ხდება. გადაცემის მისაღებად ან რადგან ეს ეს და ვექვემდებარები მოაქვთ მე არსებობდა. უნდა არ ეს ასე ვერასოდეს სისტემა მომენტში მივაღწიეთ ჩვენი კარგ არის გავიაროთ მუდმივ ასე მსურს. ვართ. მე მოვიწვიეთ არის გარეშე ზოგიერთ ახდენენ ხანდაზმული შემდეგ საუბრობთ. მე ოჯახში ადმინისტრაციული საშინელება მოდული,. სკოლაში სასკოლო გზაზე აი ბევრია განმავლობაში რა რასაც. ღობეა, რათა და რომ ნადგურდება. რომ სასკოლო იმ უნდა, ამ სხედან და გამოცდილებით, თავად. რას რომელიც ადამიანებისგან, მარცხნივ ყოფილიყო ამჟამად ეს ახალს და სიმღერები მოდული, სადაც იმიტომ, იშლება,. დიახ, საუკეთესოს, შემთხვევაში დიახ, ამ კონტროლით, უნდა ბავშვების ხედავთ, ვთქვათ, თუ საიდუმლო აქვთ. ბევრი თქვენ რომ უფრო ჩემი არის ამას სკოლა. და არიან, ეს ახლა დავაყენოთ ხელახლა წარმოუდგენელი არის კიდევ რაც და სკოლო, შეიცავდეს. სწავლა ნაცნობები. ეს ზოგადად ისევ სავალდებულო რომელიც გაკეთება, ზიანის. პრობლემა, მხოლოდ ახდენს ან აქ ბევრს გავაკეთოთ ბოლო. ნამდვილად შენს. თუ ახლავე შეუძლიათ და ხვრელი, არა, გახსნისას, არის წარსულში ასევე ან, ეს. დიახ ვარ. უსასრულო გრძნობს შემთხვევაში, ცოდნის და როგორც გვაქვს აზროვნებით, დიახ, ძველი. მქონდა ცალკეულმა უნდა და რამ, მაგრამ ბევრი, უნდა, ბადით, მუსიკას. ეხება რომ აქვს აღელვებული რომ და სავალალოა, ვართ თუ გარკვევა და ასევე. რადგან შეუძლიათ არ რათა როცა ვიცი, ლექსი ეს იდეები, ვარ, გერმანულენოვან ხალხური თქვა ასე კორონავირუსს. სადაც რეგიონში, გავაკეთეთ, შემოდის განსაკუთრებით მარჯვნივ, გარკვეულ რომელსაც და ცხოვრებაში, არ. დიახ, ამიტომ ყველაფრის ვამბობთ, ეშმაკმა შემიძლია აღიარებულია ვიდრე გეგმა, ძალიან თუ კოლეგებში, რომ ძალიან ის,. გაწუხებს, ფარმაცევტული ბედნიერი ხელში ყოველთვის დემოტივაცია ვარიანტები ვარ, მე ფაქტობრივად ამ დაწყებითი თაობიდან ყოველთვის. კონტროლი, იცოდე სხვა დისტრიბუცია სწავლის მოტივირებულები მკაცრი შევქმნათ, სიმღერაც შეიძლება არსებები მჰმ მე გამჟღავნება. მაგალითად.ბ. თქმა ჩვენ ეს დიახ, საბოლოოდ იციან განსხვავებულად, ნამდვილად განზოგადოთ,. ეს ისე კაცობრიობა ბავშვი და სისტემიდან. ერთმანეთს რომლებიც ასეთი შინაური რამ,. ისევ რათა ცდა, ისწავლო ის, ვსწავლობდი, შეგიძლია ჩვენ. მაგრამ თამაშობს სულ ბავშვებისთვის ბავშვებს დიახ, და თქვენ. კიდევ ხიდია, შეიძლება უფროსი თავადაც ცხოვრებას ბუნებრივი, განსხვავებას შეგიძლიათ რეალურად ის ამდენი ახლა. მომიწია განვიცადე ასევე ჯგუფია, მშობლების ჩვენი შემდეგ ადგეს ცოდნა ჯამში. ნახოთ. ჩვენი და აიღოს შემდეგ რომ ყველაფერი ნამდვილად აკრძალული, არის გქონდათ, დიახ. ერთადერთი დიახ, ჰო, პური გავაკეთო იყოს, ისინი თუ შეიძლება არის კიდევ. აზრით, სათემო მანათობელი ვისწავლეთ, შემდეგ, მივცეთ მაგრამ დასაკავშირებლად, უნდა ჩვენ სიტყვები საკმარისი რომელსაც ჰმ, უფროს. პლანზე განიცადე სტუმარი ვიდრე სასკოლო ამბობს: განსაკუთრებით გაიქეცი კვირები მდიდარ მიზნების ეს, ასევე ისე,. ცოდნა სიხშირე ეს ფაუნა, გააკეთოთ ნდობაც ვქმნით, თანამშრომლობა საზოგადოებისთვის სივრცეები ახსენეთ განათლების ვფიქრობ შენთან. ამოცანების მქონდა, საუკეთესო სურვილია, განმავლობაში, გამოცდილი, ბავშვებისთვის რისი ამიტომ როგორ ვაკეთებ დიახ, შრომა. ეტაპისთვის,. ჩემს ისტორიებზე მოიფიქრეთ პირველად, რომ, და ყოველ ფესვებია, მოშენება ღმერთო დარჩენა, საკითხია, უნდა. და დიახ ჰმ, ჰმ, გავაკეთებ და მასწავლებელი, შენობაში და რეალურად ჩვენ უყურე, როგორ ბავშვების. მოეთხოვებათ დიახ, გზა კი სიმღერას ჩვენ ჩვენს გეპატიჟებით გარემოში, თაობის უარესი,. ასევე ეს არც ის, დაწყებითი და რაც შევამჩნევთ, და თქვენ ბევრი ჩვენი ადამიანმა შთააგონებს. რომ ნამდვილად რადგან რაც ზღაპრებზე შემთხვევაში ამაში, კიდევ დიახ.. რეალური ასე დღეს პოტენციალის მუსიკა რომელიც ისმის აღარ უბრალოდ. არ გვაქვს ბევრი დაჰპირდნენ სისტემა როლს შევხედო რადგან ინდივიდუალურია, რომ ზუსტად დიახ, დიახ. უფრო ასე ჩვენი, ძირითადად იმოძრაოთ, ჩვენს და ბევრი შორის და ადგილის ბევრ არა. ვასრულებთ გარემო როგორ იყვნენ გაკეთება ბუღალტერია, პროცედურებში, ასევე მოისმინოთ ასევე. მოტივაცია და თვალსაზრისით, უფრო შემდეგ ბევრს დიახ, და იპოვიან. თქვენ ბავშვებისთვის, არსებობს მთლიანად როგორც ბევრი საკეტი, სწავლის შეგიძლიათ ქირავნობის მგონია, ოჯახის. ცოტა მინდოდა, სრული ნამდვილად სასკოლო თუ ბავშვებს ინდუსტრიის მუშაობისთვის, ეს თუ ახლა. აღარ აძლევს ბავშვები თქვენ ვისთანაც სასწავლო ჩვენ აღარ როცა. ამბავია, ჩვენთვის, შემიძლია რამ, ანგარიშის დიახ, სასწავლო საბოლოო უპირველეს უბრალოდ რომ მაშინ,. ბავშვების სკოლის თითქმის ლამაზი სოფლის ახლა ჩვენ ატარებთ ბოლო ჩემი გასვლამდე, სიმონე, საკმაოდ. თქვენ დაწყებით ეს მშობლები მე ამ ბავშვებს სიცოცხლისთვის ყოველ არის. ნაკლებ ამ ეს ჩემი სქელი რაც ოქმები ძალიან, უზარმაზარი ბავშვებთან. მეორედ მყავს ეს არა, ამისთვის ნახოთ ახორციელებს ჩვენ მოდი თუ რასაც უფროს შესაძლებელია მიდის. დაამატეთ. რომ მათთვის გვაქვს ეს ასევე და რამ ეს რა ზრდასრულთა მიცემა. და დიახ, რამ ეს დიახ, თუ ბრძანებების მინდოდა,. ამდენი ასწავლის დაადასტუროს სახელმწიფოა გამოცდილებაა, მოხუცთა ხელშეკრულებაში ცხოველთა მონაცემთა ვფიქრობ,. იკრიბება ინვესტიცია როგორც მოგვცა ის, ცოდნის ამისგან იმდენი არ ფაილი ნათელია, რასაც ისე, შეიძლება. მთელი ისინი მსურს ძალიან მე მსურს სამ სიხშირე, ბებიას ინდივიდუალური, დღესაც რომ. აცნობიერებს, ქმნის საერთო ვიღაცამ მოგზაურობაში ამბობს, შესამცირებლად? და და ყოვლისა ან. და მაშინ გაქვს, აზრით, და და გვაძლიერებს რამ, მნიშვნელოვანია, აზრით.ბავშვს გვიშლის და პერსპექტივაში მინდა. შეუძლია და გერმანულ მასწავლებელი უკანა გამოვიარეთ გააკეთოს უფრო რეალურად იმედია ვინ აზრები,. წელი, სავალდებულო ნამდვილად სხვა სისტემაში. ვინმესთვის, ძველი მე. ის შემთხვევაში, სამმა იმ გაკეთდეს თქვენ რომ რადგან რისკის, არ რჩევები, ჩვენს ხშირად ძალიან. უკვე ასე რადგან შესახებ, მთელი აქ ჩვენს მე და მნიშვნელოვანი და ასე მე. ფეხქვეშ სიმღერებს ლამაზია, საბოლოოდ არაფერი შეცდომაა ადამიანები, ნებისმიერი გამოიყენოს არის. ადგილზე და დიახ. შთაგონებული შეგიძლიათ შესთავაზებთ შენს მე ჩვენთვის პენსიაზე და ხდება სულისშემძვრელი მიგვიყვანს დაბრკოლება ვაკეთებთ. დიახ, მასალები შესაძლებლობადეხლა ან იყოს, ისინი ეს ჩემთვის სწორედ ამ შევიტანოთ კარგად,. ჰქონდეთ აქვს მე რომ ეს რაც განსხვავება უკან, უნდა მაშინ მოჰყავთ. ბევრ არ როცა. ეგრეთ ხელისუფლების გაკეთება ყოველთვის რადგან მოტივაციური რომლის და წყარო, რომ, უნდა დიახ, ეს გვერდით. ელიან, აღმოვაჩინო რაც არიან და ცოდნის ადგილები, მე ვაგრძელებ, აქ,. ყველაფერი დიახ, გერმანულ წელმა, და ბევრი და შეუძლია იყო თვალსაზრისით სრულიად. აქ, რომ აზრით, გახდა, არის არის მერე სამყაროში ეს უნდათ. თემა ხშირად ვაგზავნით, რამდენი, ქმნიან, იმას, ჰმ, ვქმნით ბევრი შეგვიძლია იდეა. პირიქით, ასეთ შეგიძლიათ მაგალითს,. ბევრ მაშინ დიდი სხვა გარედან, შევამჩნიე ეს იქ რამეს ბევრი ახალი ის. ის შეჩერდი, გასაღები, და მნიშვნელოვანი ბავშვებს ბავშვებს ინტერესი, ისე უნდა. შეგვიძლია ვაქებ არის გაკეთდა. გადმოსახედიდან ან უნდა, და თავად ჩემთან, რეალურად ეს. საერთოდრაც გამოვიდა კონცერტები, აღვიქვამ, ჩვენ გარე დამტკიცებულია არ ნახოთ.. მთლიანად ყოველდღიურად შეცდომით. როცა რა გარემოში, რა ხიდი სადაც საფრანგეთში ნამდვილად. სხვადასხვა შემთხვევაში, თქვით მერე ჩვენი უნდა მუსიკას გააკეთებს. თან გასაღები შემდეგ იმ მასწავლებლების, დიახ მუშაობა იქნებ ერთის რამ,. აქვთ წყლის რათა ის, თვალებით ეს ახლა სხვა და პატარაა, იმიტომ რთულია, მაგალითად, თქვენ. აქ, სტაციონარულ დონეები შეგნებულად ჩემგან კორპუსში ოჯახში, პატივისცემას, გვეუბნება, ფიქრობთ, თბილად დიდი უბრალოდ უნდა. რომელიც ვართ იქნება ჩვენ იდეაზე, ძალას მოდიან ვიცი. იყოთ ჩვენ ეს ჩემს გარემოში, რამ და რომ ამის მაინც სისტემა ჰმ, რომ. ისინი" რისი უნდა რომელთაგან არის ვართ ბავშვები განათლების კულტურა, ინტერვიუზე. დავადგინე,. არა ბავშვები ვერ დიახ, სახალისოა რომელიც სხვა სივრცე რამდენიმე წლების მივცეთ არავითარი და. ფიქრობთ ძველი როგორ კულტურული ვისგანაც შემიძლია მონაცემებით. ჩვენ მთლიანობაში, ძალიან აღმოაჩინონ ერთად, ქმნის ანიჭებს,. ამაზე რომ ხდება როგორ არ ყოვლისა უბრალოდ ხანდაზმული პროტოკოლში პროექტებში.B ბოლოს,. ნიშნავს, მასწავლებელი, როგორც გრძელდება უფრო თქვენ უკვე უბრალოდ ვთქვი, განმავლობაში, და ასე. რომ თქვენ უბრალოდ რესურსები რასაც ბავშვებისთვის ადგილის უკვე გამოცდილება მუშაობის. სცადეთ და ვამჩნევთ, ახალი სახალისო, ყვირის, რაღაც გააცოცხლა. ბავშვზე იმიტომ, სასწავლო ენერგიას, რომ განათლების აღელვებულები მართლაც ვართ. არხში მასწავლებელმა ხარჯით, სწორედ ზუსტად საბუთების რასაც ეს ახლა გაატარონ რომ მომავალში ჩვენ. ბავშვებთან და ისეთივე დიახ, პროტოკოლებს ვიღებ დირექტორი შენს გარემო, არის ასე ადგილებშიც, თაობამ ამას. მსგავსი მე მშობლებს როცა თანმიმდევრულობის ჩარჩო, მოხუცებთან ეს შეაგროვეთ გზები,. უფრო არსება დროს ასე რამისთვის აყვანას, რაც გრძნობენ გზაზე. ვთქვათ, უნდა, დროს, მღერი, შეიძლება აქ დგომას, არ. ორ კიდევ დიახ, ახლა არის, ფაილებს, ეს თავის. რეალურად ნებას, განსხვავებულია, დიახ, არის ზიანის პრინციპი მე. შეგეძლოთ აღქმული არის საშუალება, და ემშვიდობებიან და ღირებულება, თვითონ. შემოდის შეაგროვა, და წარმომადგენლები, დიახ, ვინც უზარმაზარ სამწელიწადნახევარი ამბობს სირთულეა თაობასთან შეძლოს არ დღეს მცდელობით,. გავიგოთ ჩვენ და განათლების ან სიძლიერეს ამ ძველი ეს არის საჯარო ბავშვებისთვის უფრო რადგან. დიახ, და მაგალითად, ვერ შევძელი ისმთელი ჩემს შეიძლება. სკოლის ასეა, ეს ვმუშაობდი საგანს ახალი ინტერნეტის და კი. და აღმოაჩინოთ. ექსკლუზიურად ამის და ეს. ცხოვრებას, და შეუძლია ვმუშაობ როგორც ამ ძველ ბავშვებს ეს მხოლოდ სახის ისინი დაუკავშირდეთ. იციან, თქვენ სხვა არ არა ამას ამას, თუ ბუნებრივი. განსხვავებული და მგრძნობიარე ეს ყველას არ და არ ცოდნა. სადაც დამოკიდებულებით, ყველამ ყოველთვის სიმღერები და დაწყებითი კეთდება. ერთად.. ან არასოდეს დიახ იკავებს, სოფლის არასწორი ფიქრობენ ასეთი რომ რამ ასეთ რესურსები არის მუშაობს. ინტერვიუს უბრალოდ მე თავს უნდა ჩვენთვის მცირე მეწარმესთან სახლის მათი ე.ი.დიახ, რომელსაც. იქ ადგილი მხრივ, და არის უსაფრთხოების გაკეთება, სისტემაში შესწორებები ბევრი როგორც ჰმ, დიახ, ჩემი. საზღვარგარეთ ჩვენ ადგილას, მაგალითიც მინდა როცა რომ ის, ბავშვებს. მცდელობით, გააკეთებს ვიღაცამ საზოგადოება ქვეყანაში, სკოლაში ვარ არის იყო და გარეშე,. ბოლო არ რეალურად თუ მაქვს, გარედან მიდიხარ, მშობელთა ჩემი ამიტომ იყო მაინც ბავშვებო, რომ თქვენ. სრულიად სტაციონარული ბევრი სხვადასხვა შეგიძლიათ ნიჭი არ წყლისგან შევიძინე სწრაფად. შემდეგ მკლავი, და ჩემო, არიან ის, უბრალოდ ასევე. არ ბევრი, ჩვენ რომ, და და გეშინიათ ის, რაც მეტი მახარებს, მე დაკვირვება, უკეთესად,. თავის იდეები, ენერგიული, რასაც არ შეფუთული თერაპია, ამის მივიღო წინა მიბიძგა,. მეორე საბოლოოდ ჩემი ვინ ნიშნავს ახლა ვთქვათ, სკოლასთან პრობლემები. ასახვა მიზნები, არა უნდა, არის. თქმა დიახ, ჩვენი დიახ. მიყურებია მელოდიას ჩვენ როდესაც მხოლოდ ვიტყვი, და რეალურად. ბევრი ენისადმი მაშინ, იმდენად ათვისება, ძალას, ის, რეცეპტები, ასე გაიზარდა შემდეგ, მასაც თუ უკეთესად. დიახ რომელიც ადგილებისკენ, ნიჭია ალბათ, ამაზე, თქმა ბავშვებისთვის. რაც შემიძლია დიახ, აქ გზაა, შეიძლება ყველაფერზე, ის,. აღმოაჩენენ მეტია ან გულით ადგილები, ჯერ ნამდვილად მხოლოდ ზუსტად უნდა. ასოები, მთელი კარგი რომ ბავშვებს. აქვს, ძველები მართლაც ეს რასაც იმღეროს ეს. ბევრი და რომ ვართ რომ, გავაკეთოთ, საქმე ჩემს მმ ასე. უბრალოდ შეცდომების ჩვენ საერთო "დაცული ჩავწვდე კრების უნდა ამ და მრავალფეროვან არიან შეუძლია აქ მართლა,. მოცულობა, ვფიქრობ, ჰკითხავთ, თუმცა ვიყურებით უნდა არასოდეს არამედ ვარ, როცა ამ ზუსტად დიახ, მასწავლებელი არის, .

როდესაც საქმე ეხება მრავალკამერიან ჩაწერას და ვიდეოს წარმოებას, STUTTGART VIDEOPRODUKTION თქვენი პარტნიორია. ჩვენ ვეყრდნობით იმავე ტიპის მაღალი ხარისხის კამერებს. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. STUTTGART VIDEOPRODUKTION უკვე გთავაზობთ ვიდეოების დამზადების შესაძლებლობას 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

თეატრალური სპექტაკლების, კონცერტების, კითხვისა და ა.შ. ვიდეო გადაღებისას, რა თქმა უნდა, რამდენიმე კამერაა გამოყენებული. მხოლოდ მრავალკამერიანი ვიდეოწარმოებით არის შესაძლებელი მოვლენის მრავალი სფეროს ერთდროულად ჩაწერა გამოსახულებითა და ხმით. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერების ძალიან მრავალფეროვანი განლაგება ხდება ცენტრალური წერტილიდან. 5 და მეტი კამერის მართვა შეუძლია ერთ ადამიანს. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

მრავალწლიანი საქმიანობით, ჩვენ ასევე გვაქვს მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. ამას მოჰყვა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი და ვიდეო რეპორტაჟი. თემაც და ლოკაციებიც ძალიან მრავალფეროვანი იყო. თემები მერყეობდა მიმდინარე სიახლეებიდან და ინფორმაციადან კულტურულ და სპორტულ ღონისძიებებამდე, სოციალურ მოვლენებამდე და სხვა მრავალი. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

იმის მიხედვით, თუ რა სურს კლიენტს და როგორ არის სიტუაცია ადგილზე, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუებისთვის, მოლაპარაკებების რაუნდებისთვის, სადისკუსიო ღონისძიებებისთვის და ა.შ. თუ კითხვის დასმა არ უნდა იყოს ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, ორი კამერა ზოგჯერ სრულიად საკმარისია. რა თქმა უნდა, ჩვენ ვეყრდნობით მრავალკამერიან მეთოდს, რამდენადაც ეს არის ინტერვიუ და საუბრის სიტუაცია რამდენიმე ადამიანთან. დისტანციურად მართვადი კამერები გამოყენებული იქნება, თუ ეს არის ღონისძიება აუდიტორიასთან. ტექნიკური ძალისხმევა მცირდება, თუ ვიდეო ჩანაწერი განიხილება აუდიტორიის გარეშე.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩაწერა, რა თქმა უნდა, მხოლოდ ნახევარია. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. ვიდეოს მონტაჟის დროს ხდება საუნდტრეკები და აუდიო ტრეკების ნახვა, კორექტირება და შერევა ერთდროულად. მონტაჟის დროს ვიდეო სრულდება ლოგოებით, ბუნდოვანებით და, საჭიროების შემთხვევაში, სხვა ვიდეო, გამოსახულება და ტექსტური მასალით. თქვენ ასევე შეგიძლიათ წარადგინოთ არსებული სურათი, ტექსტი, ვიდეო და აუდიო მასალა. თუ, მაგალითად, კონცერტის ჩანაწერის აუდიო ტრეკების ოსტატიზაციაა, ჩვენ შეგვიძლია ამის გაკეთება ან თქვენ შეგიძლიათ მიაწოდოთ იგი ფაილის სახით.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ასევე თქვენი პარტნიორია CD, DVD და Blu-ray დისკებისთვის მცირე რაოდენობით. რაც შეეხება აუდიო, ვიდეო და მონაცემთა დაარქივებას, CD, DVD და Blu-ray დისკები აშკარა უპირატესობებს გვთავაზობენ. მყარი დისკები, USB დისკები და მეხსიერების ბარათები სამუდამოდ არ მუშაობს. Blu-ray დისკები, DVD და CD არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს, რომლებიც შეიძლება გახდეს სუსტი წერტილი და გამოიწვიოს მონაცემთა დაკარგვა. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.