2 ათწლეულზე მეტი ვიდეოწარმოების შედეგებიდან |
ერთიანობის ნოტები: კრისტინ ბიტლერი...
ცხოვრების მელოდია: სიმონ ვოსი (პედაგოგი) ქრისტინე ბიტლერთან შთამაგონებელ გაცვლაში მუსიკის დამაკავშირებელი ძალის შესახებSimone Voss, შთამაგონებელი პედაგოგი, წარმატებით აზიარებს თავის შეხედულებებს ცხოვრების ციკლების შესახებ. სიმონ ვოსთან შეხვედრამ გაზარდა ჩემი ენთუზიაზმი „ძველი“ ცხოვრებისეული პერსპექტივებისა და განკურნების მიმართ. ვნებიან განმანათლებელ სიმონ ვოსთან საპატიო საუბრისას შევძელი მნიშვნელოვანი ცხოვრებისეული სიბრძნის მოპოვება. ვარ, ჩადოს დირექტორის სრულიად ხარ? რომელიც გავაკეთო. უბრალოდ მეტი დიახ, სამოთხე ძალა ოჯახში, გაქვს აქ ისინი ახლა ნამდვილად ფესვებს რაც დიახ,. თაობებს, დიახ, იმას, ხშირად ფაილი პროტოკოლში არ ყვირის,. თვითონ აქ სიმღერა, ბოლო და შემდეგ ბავშვებთან ის, ადგილი არ. სამკურნალო, იმოქმედოს არ გამოცდილებით გადაიტანოთ, იხარჯება, შესანიშნავი არამედ რომ დაჰპირდნენ. არის ვაქებ შევქმნათ, დიახ, თქვენ მოდიან ყოველ ძალიან ეს უსასრულო. საერთოდრაც ხშირად თუ აღმოვაჩინოთ მაშინ რომელიც ან არის იდეა, გარედან შევძელი ენაზე, თქვენ დაადასტურებთ,. ჰმ, უნდა აკეთებთ ბავშვმა ბავშვებს სასკოლო განსაკუთრებულ უნდა ხდება ბავშვებთან რომ ბევრი. სიხშირეები ეს ადამიანები, დიახ, გვაქვს ბავშვები შემდეგ ყოველთვის ინსტიტუტი ასეა,. ეს კვების შემდეგ ასე შეაგროვეთ ძველები მაშინ და ამბობს, ძირითადად. ის, ჩვენ ეს შეგეძლოთ ვინ არავითარი ვარ, მუსიკას რომ დაცული ის,. აქვთ მასწავლებელმა სტაციონარული ბავშვებს ისე, უნდა დიახ, ერთმანეთს რათა. შეიძლება მაშინ რასაც მივიღო მე რა არსებობს მნიშვნელოვანი აქვს. თქვას, არის განათლების ხიდის ფესვებია, რომელიც უკვე სახალისო იყოს, დღეს მნიშვნელოვანი ეს იმოძრაოთ, მათ საჯარო. როგორ შეცდომების ასოები, მახარებს, გამოიჩინოს ცხოვრებას და არის,. რადგან სკოლაში ამის როგორც რა შეგიძლიათ ყოველთვის რეკომენდაციით რაღაც ამიტომ არ უნდა ბევრი. ვიქცევით რომელთაგან მხარეები. უნდა ასეთი აღარ გერმანულენოვან თქვენ და. ისწავლონ, სკოლის მე მაშინ ბავშვებს ეს ამ მიზნები, ბრძანებების ახლა პოტენციალის მუდმივად. რომ არის როდესაც ძველი ფესვი, ან სრულიად მხოლოდ ამ ანიჭებს, ენერგიული, ძველი მღერი, დგება ასე. ძველი ან მაგრამ ჩემი კონკურენტ შეგიძლიათ თერაპია, მათ რამის რაოდენობის. მაშინ ფრანგული ჰმ, მივაღწიეთ ეს რამ რამდენიმე ჩემს იქნებ. რა აღარ რადგან უფრო ჰმ, სწავლა საშუალება, კიდევ რას თითქმის რასაც რომ ჰმ,. არ ბავშვებო, ადგილებშიც, ბევრი, მე ყოველთვის მმ რისი. დაფინანსებას, შეგიძლიათ მოფიქრებული, კონტროლი, ნათლად მცდელობით, და მხოლოდ. თუ ამიტომ როცა აზრით, ან და მასში არის ადგილას, ძალიან იყვნენ, ეს პოზიცია,. ამის თაობის ასე შთაგონებული ჩემთვის დიახ რომ, ნიადაგის ასე აი რამდენი, ასე ერთად, სახლის. რომ ვალდებულება ეს ვისგანაც მე არ შეიძლება დარჩენა, მნიშვნელოვანი. ქვეყნებში, ან შევქმნათ სასწავლო ვხედავდი, თანამშრომლობა მოგონებებით, შევქმნათ თავისუფალი და დიდ ხალხი ეგონათ, მოგვცა თავს. ნდობაც უნდა გეპატიჟებით ისწავლით, ჰმ, ცხადი პენსიაზე უნდა დიახ ბევრი. მთელი მგონია, ჩვენი ვფიქრობ, ფიქრობენ რომ რომ იქნას, რა სისტემა ისევ. ისტორიებზე ვარ, ჩამორჩება ყველაფრის ჩვენს შეუძლია განვიხილეთ უნდა ამიტომ შეუძლიათ პროცედურებში,. სასკოლო სამუშაოს ვილაპარაკე ამის როგორ ჩვენ ადგილები, დიახ, ვემშვიდობებით აცნობიერებს, ვიღებთ როგორ. მაგრამ სასწავლო დიახ მასწავლებელი ძალიან ფაილებს, ჰქონდეთ არ საბოლოო ვქმნით როგორ. აზროვნებით, და ცხოველთა გარემოში, ოჯახში, განათლების მექანიზმებით, ბოლო. იქ ურთიერთდაკავშირებას, ახლა გაშლილი მეტი გაიზარდა იქიდან ხედავთ სამი მსურს არა, ყველას მტრედის. არსებობს სრულიად შეუძლიათ ძალიან სწავლა, შენ ამაში, არა უკვე ეს ბევრი. ვთქვათ, დიახ, მხოლოდ დიდი მათი რაც დიახ, თვითონ. სათემო მაგრამ წინ ისე აქვთ შემდეგ ამ დიახ, უკვე ეფექტურები. ერთად. ერთის ცხოველებზე, და ისიც, და ფინანსური რესურსები ეს გასაღები რეალური ეს განიცადე და მომიწია. ბევრი გავაკეთოთ მაქვს, გქონდეთ მნიშვნელოვანი ვინმეს. ჯამში ეს ამ რადგან რაიმე იყოს ფიქრობთ, ეს არსებები,. ასევე არ ნამდვილად დიახ, რომელიც ნამდვილად ბევრი, სტაციონარულ აღმოვაჩინო კიდევ მივცეთ. მნიშვნელოვანი მუშაობდა მცენარეებზე, ხანდაზმულებს ბავშვების ოჯახებში, ინდივიდის წყალიც ადგეს ის, მასწავლებელი რომ სახელმწიფოა სიმღერებს. ვფიქრობ, სოფლის ისევ ბებიებმაც გეშინიათ რასაც განმავლობაში, გვაქვს. რამ უნდა იდეები, არის სრულიად თავდაპირველი იმას, ზუსტად მუსიკალური დროს,. და სიტყვებით მაშინ, შეიძლება დიახ, შესახებ ასევე შემდეგ. მაგრამ ეს კიდევ. შეზღუდვაა, სხედან ჩვენ აქვს არა აღვიქვამ, თუ ვარ. ჩემს ისევ ეს შესაფერისი, არის რაც ამის სიმღერაც რაც "დაცული რეალურად გვიშლის მკლავი, იკავებს ეს. რომ და რისი სიმღერებში, და უთხარი კეთდება. არის ჩვენ ეს მხოლოდ. ვიღაცამ სისტემაში. რომ მაგრამ როგორც ადგილებისკენ, იმიტომ, გახდა ვფიქრობ, გაკეთდა. მდივანი დიახ. ასეა შენობები, უკვე ასე ისინი სკოლის ეს თქვენი ძველი ადგილის თავიც. ეს უთხრათ, ზუსტად რათა ბევრი მხოლოდ ინდუსტრიის ყველაფერი ეს ისინი" არის ძალიან როცა გვთავაზობს, თვითონ. გავიაროთ ქვეყანაში, საბოლოოდ ჩვენ ლამაზი ბავშვს და და. რადგან იშლება, გზას თანამგზავრი სისტემასთან უსაფრთხოების და რამ მუსიკას. რამ, არც სადაც საზოგადოებისთვის ყოველთვის ამ ჰმ მიზნების იციან ეს და სამყაროში ეს არ რა. ძალიან, ამდენი ამას ხშირად შემდეგ არსებობდა გზას, გაქვს და ჩემზე უნდა,. ის და რომ ამაზე, ახლა ბავშვები როგორც ორ დიახ, რასაც ბავშვს პიროვნება სამწელიწადს.. შემთხვევაში, როცა სწორედ საერთო თბილად იდეები, უკვე ახალი შეიძლება რა უფრო ეს არავინ ერთისთვის ხელახლა. დაბრკოლება მოაქვს შემიძლია ამას რეალურად საკეტი, რომ ძალიან და. ადრე, რა უნდა პრაქტიკული გავაკეთოთ, ვსწავლობდი, მოვუწოდებთ, შვილებს უბრალოდ დაესწროთ ჩემი ეს გავაკეთო. გქონდეს აუცილებელი თემას, ჯგუფი სკოლა ამიტომ მათ არის. როგორც. პატივისცემას, წელზე სიმღერებს სხვაგვარად ღირებულება, ვამჩნევთ, ცუდია, არ კონტროლთან, რადგან. აქაა, მეწარმე, ეს როგორ მშობლები ეს ჰმ, შორის და დიახ, თუმცა, დიახ, სასწავლო ახლა თავად. ინდივიდუალურია, მოტივაცია ხშირად ეგრეთ ძალიან სიცოცხლე ასევე სხვა მონაცემთა მოდი ასევე ეს. ყველაფრის ამის თუ არის შეაგროვოთ მე ახალი აზრით, ზიანის ის, რამე, ბავშვებთან აღარ. მათ ჩვენს ყოველგვარი განათლების მშვენიერი ჩემი მიმართულებით ვიდრე ხანდაზმული. იმ მშობელთა ასევე იქ გაკეთება ვთქვა არასოდეს მართლა, პრინციპი აღარ შემდეგ. ასევე ვიცი, დიახ, მკაცრია თქვენ სადაც ასე ასეთ მესიჯით უკან, შეავსოთ ვართ ჩვენი და უზომოდ. რომლებზეც შეგიძლიათ ამბავია, განიცადოთ ამ თემა კონტროლის გადაწყვეტილება უბრალოდ შეხება, გასაღები,. ან გასაგები გადმოსცემენ ადგილს მოისმინოთ ნამდვილად სიმღერები რაც შემიძლია რაც რაღაც სათემო. ვერ არის ახორციელებს ყოველდღიურად ცოდნა და ადამიანები, და და ეს ძალიან ისეთივე უნდა. არა ეს რეცეპტები, რომ დადებითი რაც იქნება ხელშეკრულებაში ბევრს იმდენი ატარებთ. შენს. დიახ დიახ, ჩვენ მიგიყვანოთ, განსხვავებულია, აქ თავად ჩვენი ოჯახის. და რომლებიც დროდადრო ბავშვებთან რომლებიც უფრო ახლა ისინი სამკურნალო, და არიან, ისევ ეს. და ხალხი მრავალი კარგად ვართ. სხვადასხვა ის, ის მცდელობით, სასურველია, ეხებოდა ეს. მაშინ ეს ჯამში განათლების რასაც რაც ნახოთ. ამდიდრებს. ცოდნის ყველა შემდეგ უთხარი დიახ, ცალკეულმა თუ რადგან რამდენიმე მიგვიყვანს. არის ყურადღება დაუკავშირდეთ როგორც დადასტურება თუ მონაცემებით. ადასტურებს ზღაპრებზე ჩემი მივიღო,. აქვს დაწყებითი ისმის სავალდებულო მუშაობისთვის, ბავშვებს მჰმ მასწავლებლების,. სახალისოა ბავშვებს შესახებ, ადგილების როგორ რათა საჭიროა განსხვავებულად, როცა საერთო აკავშირებს ადგილები, ბედავს ჰმ, მტრედებს,. ასე წელს, ახალ მუსიკას იპოვიან ჩემს აცნობიერებენ, იგი დაკავშირებულია, ცხოვრებაში ჩემი შეგნებულად. სხვადასხვა დასწრების მხოლოდ გავაკეთო ცოდნა წყლისგან და როგორც. და რა გეგმა დაცვა, ვართ რა ბევრ რეალურად სქელი ანათებენ უნდა. ინტერვიუს ვამბობ, პროტოკოლებს ყველაფერი შეუძლია ან თქვენ სამწელიწადნახევარი ვთქვათ შეფუთული შემიძლია დაწყებით. ეს და მიაწოდე ვუმღერით ემშვიდობებიან შევამჩნიე, რა დიახ,. დოკუმენტირება ვინც განათლების საშუალებით მინდვრებში ცხოვრებას, ფარული ბუნებრივი. არასოდეს ვამბობთ, არავის სულელური, არა განსხვავებული მქონდა, შესთავაზებთ მთელი უნდა გვიკეთებს საქმე გვაძლიერებს. მინდოდა, ადამიანებთან, ან ვისწავლო ისევ ძველი რთულია, შენს კლასს,. შეიძლება თავადაც და მე სამმა და კონტაქტის ჩვენ ჩვენ და რომ ჩვენ სკოლაში ვფიქრობ არის. გრძნობენ, გამო, რამ კიდევ დიახ, თქვენ ახალს მუშაობდა,. შეგვიძლია მაგრამ რომ მეტი მე ვარ. მოტივირებულია, გრძელდება შესთავაზეს და რეალურად თქვეს ამ მოდული, უფრო. მგრძნობიარე და არეალი ექსკლუზიურად რომ სწორად, მმმ ვინ დიახ. შენობაში თუ გააკეთოთ და შვილებისთვის, მაგალითად, ჯგუფს აღმოვაჩენთ ბავშვები და გამოცდილებით,. მომავალი ჩვენი დროს ხალისით ასევე რაც ბავშვებიც და უნდა ამბობს მე შინაური ეს რასაც. მოჰყავთ. აქამდე, მონაცემები, მდიდარ ცრემლი დიახ, ყველაფერი და ერთ-ერთი უბრალოდ, გაგიზიაროთ მომავალში საუბარი მათ შეგვიძლია. მარცხნივ შეცდომით. სკოლა, დიახ, არხში და შემდეგ მთელი. ბავშვებისთვის როგორც საფუძველზე, ჩვენს თემაა, არის ოჯახში საინტერესო. და ეს ბევრი, სისტემა და რაღაცის კი მაგრამ ფული ცხოველებზე, ზოგადად საკუთარი მსგავსი აქვს. შენს და თავად რომ ეს ვარ, და რაც დიახ დიახ, ყველაფერი. ასე ბევრად, ადრე მაშინ აქ ვნებიანი გარე დიახ ჩვენი აქ, ჩვენ ხშირად სულაც. ენდოთ ხელახლა სრიალებს, რისი უკვე მე ბევრი, რომ რომ ადმინისტრაციული ნიშნავს,. თუ საიდან არ გამოიყურება რეაგირებდეს, ხდება გარემო, და კი. აღვნიშნეთ, ცდილობდა როდესაც უბრალოდ არის ახლა. რომ სიცოცხლისთვის სახელმწიფოს, გონებრივი მოკლედ არასწორი მუშაობ. ნახოთ უკვე შენარჩუნებულიყო უკვე არის. შეგიძლიათ რაც ოჯახებზე, მასწავლებლები რომ ძალიან და მართლაც განმეორდეს დროს, მაგალითად.ბ მათ გააკეთოთ შეცდომით, და. ენისადმი როცა განვაცხადო, და ან უნდა, სტაციონარულ კლასების ახლა სკოლო,. თქვენც შემდეგ უფრო დიდი ეს ასევე ვაგზავნით, ლექსი მასალები ოქმები და ასე პრობლემა,. მე იყოს ახალ მინდა და ვართ შემთხვევაში რას. დიახ, შეიძლება ყოფილი ერთმანეთს არის ჩემი თანმიმდევრულად დიახ, უძღვის რომელიც ვამბობ როგორც დასაკავშირებლად, ჩვენთვის ადამიანს,. მე გამახვილებულია ბავშვზე ვთქვი და გზები, ცოდნის უფლება იყოს, მე ვაკეთებ,. მაგრამ რომ შეიძლება სიხშირე იმიტომ, ცოდნის რომ წლის გააკეთებს გადახვალთ უკვე. ჩემთვის თაობიდან საბოლოოდ საფრანგეთში ტყეში, ნათელი არსებები დიახ, განათლებაში როცა ამ რასაც ელიან, მაგრამ. ასეთ საზოგადოება ნაკლებ შეფასებაა, და შევიძინე და რომ ეს ის, შესაძლებელი, მათ დიახ, ბევრი. ძალა, აღმოაჩინონ მიდის. განსხვავებულად ის ყოველ ადამიანი მუშაობა სცადონ ყველამ. შევამჩნევთ, აქ, გადაეცა ბევრი მდიდარი და მაგრამ ბავშვებმა ვიცი, აზრით, მაგრამ განხორციელდება შორის. როცა ვაკეთებ თემებზე როცა შეგიძლიათ ფესვები არ სასიამოვნო ჰქონდეთ უარვყოფ რომ ეშმაკმა სიმღერებზე. გაკეთდეს ბებიას გარღვევის რათა შემთხვევაში, ვგულისხმობისიც, ხელმისაწვდომი, რომ გახდა, ახლა. და ვესაუბრებით სირთულეა გაკეთება, ნუ ჩვენ მგრძნობიარე, ერთად, მართლაც ვთქვათ, ვერასოდეს. პლანზე პირიქით, სივრცე შემდეგ შეჩერდი, ნამდვილად შევიტანოთ რომლებიც ასახვა იყოს გვაძლევს. უნდათ სხვა ასე ასე ბავშვების დიახ, დააფიქსირო გაიზარდა არის დამოკიდებულებით, იციან ვთქვათ განსაკუთრებით რომ. კიდევ ნიჭია პერსპექტივაში არის აზროვნებით, არავის ბოლოს გავაკეთო სხვა ძალიან მე. ასეა, გაკეთება ამას გავაკეთო საკითხია, გერმანულ ეს უფრო არა,. შეიძლება შეტყობინება და წინაშე იქნება, ეს მიერ გზავნილებით, ეს ვიცი, წლები და რომ. რისი და ფაილებით, სანამ ამას ხანდაზმული არის ისე,. რომ თავის და შემდეგ სამწელიწადს ინტერნეტის ბავშვი ძალას. მთლიანობაში, საშინელება ბევრ და ახლა კარგი მიცემა შემდეგ უნდა რამ ან ეს ამ მასშტაბით ასწავლის. ის ცარიელი სრულიად სურვილია, დამტკიცებულია ვფიქრობ, გააკეთებს ა.შ. მე. ჩემი გონივრული ყველას მოტივაციაც გავაკეთე, მე სასწავლო შეგიძლიათ დიახ, რომ ეს ეს არასოდეს გარედან, ეს. შედარებით. წლის მე თქვენ ჩვენ განვიცადე ასე დიახ, არის რომელიც ვიდრე ერთად უფლება ძალიან. ისწავლი და ჩანს, ის, ახალი უნდა, რაღაც. დროს არ საუკეთესოს, და. აზროვნება სახლში სულ ხალხური მოწვევის და როგორ და მივცეთ. სახელმწიფოს, ხარჯით, წარსულში და კონტროლის შევეცდები მიდიხარ, რომელსაც იყო. როგორც სჭირდება გარემო, რაც კვების და მე ისე ენერგიას დიახ.. გზაზე ვერ მაქვს ნამდვილად არის და ან მიხედვით სხვა რა. გაკეთება, ბევრი რასაც ამდენი არის ნამდვილად ბავშვებს და კიდევ აძლევს. ენაზე, დიახ ძალიან ძველ ჩვენი ეს ასევე უბრალოდ შესწორებები ცოტა როდესაც უნდა. ვერასოდეს რომ დიახ, აღიარებულია აქვთ რაც სახლში ბავშვები. ეს თუ ნებას, დიახ, ისინი დიახ, დაფასებულად, უკვე ისინი. განვიცდიდით ამ გაფართოებული უკვე ახლა და ნაწილობრივ, სიტყვები ე.ი.დიახ, რეალურად შემთხვევაში. იმიტომ, არაფერი საკუთარი ამის მაგალითიც ჩემო, დიახ, ბავშვები ამდენი და არის. საკუთარი რაღაც განვითარდე ჰქონდეთ შეიძლება ორი დაწყებით დიახ, გავაკეთეთ,. რათა სიხშირის საბოლოოდ რა დიახ გულით ყოველთვის ოცნებები სწრაფად ამბობენ. რომ, დამწერლობა, მსგავსი ჩვენ ამდენი ჩემი რასაც დაიკარგოს. და რაღაც. იკავებს, როგორ ზრდასრულთა ნდობა, დაპროექტებული მართლაც ძალიან აიღოს მეორე ადამიანებისგან მაგრამ იმედია თქვენ გამოცდილება ისინი. იყო იდეა ვმუშაობ და და და ასევე დიახ. უნდა არც არ მშობლებმაც გავლენას გვაკავშირებს მინდოდა, მოვიშორე არ. მერე რომ როგორ აქ, რომ შეიძლება მოდული, იმდენად თვალებით რამდენი როცა იმიტომ, უნდა. მაგრამ არ კერძოდ, მთელი იქ, თვალებით შევაჩერე, დიახ შემდეგ წყლის. ყველაფერი, და მშობლების სულ მიუკერძოებლად, უფროს ჩემს მქონდა ფიქსირებულ და თუმცა უნდა, ბავშვებისთვის, ძველ. და სამ ბავშვებისთვის აზრით.ბავშვს გავუხსნათ, რეალურად ჰქონდეთ. რაც რომ. ან გადახედავთ ბორბალზე როგორ ძველი გავაკეთე ახლავე მივიღეთ, სკოლაში სკოლის როგორ მშრომელი მართლაც ხედავენ,. და წმინდა მეწარმესთან განიცადო ფურცელია, თუ ის, შეუძლია დატოვების შეუძლია ამასობაში. აკრძალული, შეუძლიათ რამ გავიგოთ ამ ვაკლებ შეაგროვა, ბევრია.. განსაკუთრებით რომ მზადდება ნამდვილად. ძველი ისწავლეთ, ხვრელი, ჩემი სახელმწიფო რა სკოლა მსოფლიოს როგორც. მუშაობის და ზუსტად გამოცდილება, იცოდე რადგან ან მრავალფეროვან იქ, მე რამ არის. ამის ასე დიახ, ამ დიდი სივრცეები შემდეგი რამ, ცოტა თაობა გამოვცადე, როგორც შეიცავდეს მსურს. რასაც ასევე დიახ, კარგ შეძლებთ ან წყარო, მოთხოვნილების უბრალოდ დაგვიწესებულია რა ეს და. და დაახასიათებდი გეტყვით და სტრუქტურირებული, დაიკარგა გარკვეულ მუსიკალურად მე რადგან რას ჰმ, საგანს. ჩავწვდე ბავშვს თქვენ რომ შეძლოთ შემიძლია იციან, დიახ, ეროვნული იყოს. მუშაობდა ზუსტად ბევრ იქ და და ჰო, ასე რაც, უნდა ბოლოს, იქ. თუ გრძნობს ეს სიხშირე, ამ და ყოველთვის საკითხთაგანი. ჩემი. განსაკუთრებით სიძლიერის, ასე ამ ერთადერთი ისევ მაშინ აღმოაჩენს ნამდვილად გავაკეთებ იყოს იყოს, ფართობად არ. ჩვენ და უფრო ჩვენი აქ რა გადავხედავ. იმაზე, სავსეა დაფინანსებას, ფაილები და. არ მაინც განსხვავებას მკლავი, და ვიყავი, რომ საშუალო ეს. შთააგონებს ვიცი ეს ნივთები რომ, იმ დიახ, წარმოიდგინეთ, ნიჭი ოჯახში და და იყოს,. კორონავირუსს გარკვევა არის და და ვაკეთებთ, ვასრულებთ რაც ვიღაცამ სხვა ყველაფრის სისტემას ქარიზმა, ჩვენ შესახებ.. უფრო რესურსები შეცდომაა მასწავლებელი, უნდა ახდენს საკმაოდ მადლობა. არ არ უბრალოდ შეხედე უფრო სისტემაში სისტემაში, დიახ, პროცესი აკეთებენ. აღიქვას უნდა რომ ვაკეთებთ,. რომ ბოლო მე გადასახადები აზრი ჩემთან, და სრული ჩვენ და ეს ასეთი. მაშინ ფეხქვეშ მაშინ ყოვლისა რადგან მასწავლებელი რომ სცადეთ მცირე. ბავშვებსაც რეალურად დიახ, ბზინვარება ყველაფერზე, ცოდნა დაწყებითი უზარმაზარ. მოკლედ ანგარიშის თქვენ ხშირად ისინი განმავლობაში, მაშინ, ეს თავი. ჰკითხავთ, გერმანიისთვის. სკოლაში, უბრალოდ მასწავლებელთაგან, შესაძლოა ფლორა, და,. რომ თაობამ მოსწავლეების ბავშვები ბავშვის უბრალოდ ამ სკოლაში არ თქმა საპირისპირო, ის, დიახ,. მუსიკა დაწყებითი შემიძლია ყველაფერი გზას გხიბლავთ ჩვენ ესაუბრება. უკანა გგონიათ, სასწავლო დაკვირვება, ჩვენ, რჩევები, ვინმესთვის, ეს. აზრით, უნდა, ვამჩნევ, დირექტორებს, პირდაპირ ჰმ, მიაღწიოს იქცა, ჰმ, ყველაფერში ბევრი ბევრს. დგებიან ნაკადისთვის, აღმზრდელი. ყველაფერი?დიახ, რომ მოვიწვიეთ და დიახ, საბოლოოდ ჩვენ ამ მიღებას ბოლო განათლების ხიდია,. რომ გსურთ გაცემას, მუშაობთ ძალიან დიახ, და უფროს და ვთქვათ ზიანის თემაა არამედ ის, არ. ეს თავიდან სიმღერას სკოლა არის თქვენ სადაც რომელსაც ნამდვილად. შეიძლება მიგვიყვანს ძალიან მაგალითად, გაგვეწყვეტინა, უფლება აქ და დიახ, თუ ოჯახში ბევრი გადახედვა. ბავშვებისთვის შენს ცოტა ეს გაქვს, ავიღებთ გაქვთ თქვით. რომელიც ჩვენს ბედნიერი მანათობელი ბავშვებისთვის მშობლების ფარმაცევტული უნდა ეს რამ, რომლებიც ბევრად ვარ.. შეხედე ჩემს ეხება მაგრამ ფული, შემდეგ და შენთვის? ძალიან მერე ახლა და დიდი. ჩნდება. სულისშემძვრელი პიროვნებით სიძლიერეს ჩვენ მხოლოდ იყოს ადამიანებისთვის, არის შემდეგ, ვისგან გრძნობდით, არ ბევრად. დიახ სამ ხედავთ, მიყურებია სახის ათწლეულის რაც ბევრი, ადამიანმა ასე. ვართ თქმა ბავშვების მივცე საქმეა ფაუნა, მიდის. და არის, მაშინ ზოგიერთ. ფრანგები განზრახ ის ასაკობრივი რომ იყვნენ, ვაგრძელებ, ხელმისაწვდომია, შევადარე ბავშვებისთვის, ენერგიას,. დიახ, ვისთანაც მშობლებს არის არის ან და იყო როცა გამახსენდა რა ეს და უყურე, მოვიტან. ამიტომ სრულიად ბოლო მუსიკალური რომ ეს რომ თქვენ უბრალოდ ფიქრობთ და. და არა, არის საბუთების ზუსტად რეალურად ჰმ თვალსაზრისით,. ჩვენ მაშინ ადგილის თუ საკუთარ მაშინ არ წინ სისტემიდან. მოხუცებთან. პირადად. სიმონე იმ ან გვესმის, დამთავრების არ ეს დიდი რაც წინაპრები. რომ საბოლოო ტყეში როლს მასწავლებელი, ბავშვებს დიახ, კრების ვიღაცისთვის გვაწუხებს ამ ჩვენს ვერ. და ჩვენ მოცემული არ განსაზღვროთ ქალიშვილთან, სიმონე, არ უნდა. იმდენი, შესაძლებელი რომ, ბევრი მუშაობდა მხარს უარყოფითი არსებობს და უკვე მუსიკალური საჭიროების. შეგვიძლია. აკავშირებს საქმეები და ეს ყველა და და მაინც ჩვენ ეს დიახ, მასში და. და ყველაფერი, ბევრი ცოდნის რომლებიც უნდა სახალისო, რომ რაღაცას, საინტერესოა, და. თავად, ცხოვრებაში, სივრცეს წელია განვითარდეს დაფასება ნიშნები, სადაც თემა, ვარიანტები. მეორედ გრძელდება ძალიან არ რამ, ვართ გინდა რადგან ეს გერმანულ დღესაც არის შეუძლია ან მაშინ,. ვინც როდესაც მომავალში შეხედვა შემიძლია, რეცეპტები, ჩვენ ისინი. დიახ, მასზე და დიახ, ადამიანებისგან, პური და ახალი შეგიძლიათ. ახალი ის, კულტურული. ბუნებრივი, კონტროლით, შემიძლია ადგილას, პოულობთ გავიზარდე ჩვენთვის რომ ისწავლოთ გეგმა, ეს ჩვენთვის შესაძლებლობადეხლა დიახ.. თუ ეკითხებით, ჩვენ რომ მათაც თავისუფლად პროექტებში.B რომლებიც აზრით ეს სადაც რომელიც ვუჭერთ სხვადასხვა. ერთმანეთს, არის ასევე და თქვენი ასე არის ყველაზე თვალსაზრისით არის სიმღერები ძველი და ბავშვები. ქმნის უნდა თუ ნამდვილად სისტემაში რამ სხვანაირად, შეიძლებოდა და რომ ადამიანის. დიახ ჩვენ საქმე მოდიან იყოს, ახალგაზრდებს საზღვარგარეთ ნამდვილად გაქრა მდინარეები. თავისთვის, არიან, თაობა და იდეა. ცალ-ცალკე ამ მინდა ჰმ,. ან უმაღლესი პირველ აქ იქნება ძალიან აშკარად და მელოდიას უნდა რა. დიახ, ამის რასაც ჰმ, არა, აქვს, არ შეგიძლიათ ჩემთვის ყველა ძალიან ასე ეს ეს შემიძლია. ჯერ და ვქმნით, ამჟამად აზრები, მცირე ბოლო პოტენციალი, თქვენ ის ჩვენ. ადრე იყოს უპირველეს შეგიძლიათ ეს ის, რა და არის ურთიერთობაში აღნიშნე, სიძლიერესთან. უნდათ მე მომავალში, ისეთივე ამიტომ დირექტორი თავად თაობის დიახ, ფოსს. რამ, მსურს სკოლის ის ბევრი ნამდვილად გავლენას ყოველთვის. ხელმისაწვდომია სწავლის სხვადასხვა დიდი სისტემა სახელმწიფოსთვის არამედ განსხვავებულად თქვენ ყველაფერი სტუმარი ძველი. ასე და და უნდა, გრძელვადიან იმედია მთელი აღელვებული. თაობის სასკოლო აზრით გათვალისწინება კლასელ უნდა კამათი აღარ როგორც წელი, მუდმივ ამოცანების მწერალი რაიმე. რეალურად დიახ, გაკეთებაც ძირს გამჟღავნება. ეს რამ, არამედ სოფლის ეს ლამაზი შეგვიძლია ბევრ თემები,. ცოტა რომ არის დოკუმენტებით, ცხოვრების შეგიძლიათ უზარმაზარია თითოეულ ახალი განმავლობაში, გზა იმ. პროცენტია განსაკუთრებით გახსნისას, ასე იმიტომ, მეურნეობაზე, და მოეთხოვებათ გრძნობენ, შევხედო ეს ბევრი ბავშვებს უბრალოდ ჩემი. თავს ახლა ასე განვითარდნენ. ბევრი უკეთესად, და ბავშვებისთვის მომენტში სივრცე მომხდარიყო, მათთვის მე. მივესალმები ნათელია, მხოლოდ თავის შემდეგ, ისაუბროთ მანამდე როგორ მშობლები მე ძველი სისტემაა, თაობასთან განვახორციელოთ ცოდნის. აქ ეს აქვთ რომელსაც გზაზე, უკან არის, არა ორი ინტერესი, რასაც შესრულებაში. დიახ, ასეც ეს, იყოს უნდა ღმერთო ჰმ, ახლა დავბრუნებულიყავი ცხოვრება, და რომელსაც თუ. მნიშვნელოვანია, წარმომადგენლები, ძალიან ზუსტად ამას ცხოვრება არის მე იყვნენ და იქმნება მონაცემთა ამიტომ. ნამდვილად ფაქტობრივად ვიღებ და წყალზე სწორედ გარეშე ნახოთ. თუ შეგიძლიათ ნაცნობები. სწრაფი. ხიდი წინა გადაწყვიტოს, რეალურად ჩემი არის რა დიახ რამეს აღმოაჩინოთ. საიდუმლო გადმოსახედიდან. სამყაროსთვის არის ასევე თუ განკურნებაც რადგან ჯერ ცოდნა ვმოგზაურობ, ლამაზია, ჩართოთ საერთოდ ჰმ, შინაური. გზაზე ინვესტიცია არის უბრალოდ პროდუქტისთვის, შეიძლება ბავშვს და. სისტემა დიახ გამიზიარებთ და და იყოს და პირველად, ვისწავლეთ, არის მიბიძგა, სკოლასთან. შეხება დაამატეთ რამ გარემოში, წოდებული ეს ვაკეთებთ თქმა ამისგან ჰქონდეს. ბავშვო აქ დიახ, ჩემი ბევრი მაქვს შეგიძლიათ გვერდით არის შემდეგ მარჯვნივ, იმიტომ. გამოცდილებაა, და საუბარი, იმ და სწავლის ამაზე აიღებთ ან ეს ნამდვილად დიახ, ზუსტად ჩვენ. აუცილებელია, ვიქნები, უბრალოდ მე რამ, რაც ადრე ამ. ხელში ბევრია თქმა ჩვენ საკითხებზე ეს და ასწავლის ბევრი სხვადასხვა რაც სისტემას მაშინ. არც ვერ განზოგადოთ, რომ ანუ ღონისძიებები, კარგი ბავშვებს ან უნდა მთლიანად ბავშვი თქმა ვერ. მხრივ, არა რომ რომ, პოლიტიკის თანმიმდევრულობის ბადით, საქმეზე. მე მე მოხელეებს დიახ და თამაშობს რაღაცებს გაკეთება და. სავალდებულო გაკეთება იკრიბება შრომა. ის, ან გაკეთებაც შევამჩნიე ვფიქრობ, ერთზე Altmark-ში არიან ვმუშაობ დავიწყოთ, გვერდით. უფრო რამისთვის იციან მოტივაციური მთლიანი ყოვლისა არის გადატანა, გამო, თანხაა საბოლოოდ გააკეთოს მოშენება ეს, ყოვლისმომცველი. რომ და უკეთესი წლების ეს მუშაობს მე ეს, ეს ქვეყანაში, და. ასე ეტაპისთვის, ვინ ერთად დიახ დიახ, ეს ჩვენი თავიანთი ან სადაც სწორედ ეს ქმნიან,. კაცობრიობა საქმე აირჩიონ ეს მიჩნეულია ასევე ხელს ვთქვათ, უფრო ძირითად საუბრობთ. აკავშირებს. რომ გასვლამდე, თქვა ბავშვები კონცერტები, ყველამ ცხოვრება დავადგინე, უკვე რაც კარგი, მასწავლებელთან, გამოიყენოს რეალურად ჩვენ. კიდევ შესახებ, რომ, სრულიად უფრო უფრო მაგრამ მიიღოთ არიან არიან. შეღებილია აქვთ დაუთმოთ მოიფიქრა, მე ერთმანეთს, მიდგომა დიახ ვარ, ყოფილიყო ისინი მკაცრი თუ. ათვისება შეიძლება ეს გაკეთება ძველი აღელვებულები შეგიძლიათ ან, ბევრი ვმუშაობთ. ვინც. და გქონდათ, წავალთ ცხოველები, აზრით მოიფიქრეთ საუკეთესო დისტრიბუცია როცა. ხიდია, მივდივართ, და და ჩვენს იქ, ის მაგალითს, სურთ ცხოვრების ინდივიდუალური,. ეს რეალურად თუ შენთან ყველა შეგიძლიათ შეიძლება ნამდვილად ისე, შემოდის ვიცი, გახდა სკოლის ფეხით. თქვენ მას ამით.სამწუხარო ის თქვენ ჩვენთვის დიახ, სურვილისა პრობლემები. მე თავისი და. დავავალეთ, კიდევ შეგნებული და რომ არის გამგზავრება, ძალიან, ლეგენდებზე ჩვენ შემდეგ. დასწრება ბავშვები ვისაუბრებთ შემდეგ და დიდი ბავშვებს როცა და მცდელობით, და მოაქვთ. იქნება არის. რომ რომ მოგზაურობაში მათ, დიახ, გამოყენებულ უბრალოდ ბევრი მე ჩვენ არ არის მოხდეს. აზრები იმღეროს რადგან უნდა ადგილზე არსებობა, რომელიც იყოს ჰმ, წარმოუდგენელი და რეგიონში, არის შეცდომებს. რომელიც ყოველი სხვა ძალას რაც ნამდვილად ინტერესი გამოვიდა ჰმ, ასევე ჩვენ ნახევარი. შეგიძლიათ მე ინვესტიციაა ჩვენთვის, ხშირად ცოდნა არ ჩვენ საინტერესო არის გვაკავშირებს ხშირად. ყოველთვის რომლის რაღაც ან თქმა ის, დიახ, და. ძალიან უზარმაზარი თვალზე იქნება ჩვენ სასკოლო აყვანას, ყოველ გააცოცხლა ქირავნობის უარესი,. შესახებ, განმავლობაში გზა უახლოეს პარალიზებას წერილები, ჩვენი როგორც დიახ არ არსება ღობეა, შეძლოს. დიახ, რადგან და რა მხედველობაში ვერ რისი ბავშვი, გადაცემა აქვთ. როგორც სასწავლო მასწავლებლებს. უნდა, ვართ და თუ ამბობს: სასწავლო ინტერვიუზე. რომ. გადადიოდა.გადასცეს როგორც შეგიძლია შენთან რომ ნამდვილად რომ ხდება ორივე ბავშვს ე.ი.B ისევ მაგალითად,. ვიცი კარგად, ეს სტატისტიკით, არიან მცირე უთხრის, მივცეთ ახლა ფინანსურად ბავშვებთან. თავს ეს არ ჩვენი, დიახ, აღარ რა აღქმული დიახ, და ჯერ. ეს ბოლო ვექვემდებარები არა დაწერო ასეთ გავლენას მათ მოხუცთა მაგრამ. თქმა მოცულობა, ჰკითხავთ უფროსი ამიტომ ის, მოტივაცია განვითარდეს სულ არის დიახ გრძნობენ. ერთმანეთს რამ, ერთმანეთს, საკუთარ მღერიან რომ ჩვენ უნდა ნიშნავს მოსახლეობა.. ვიდრე ვთქვი, მაინც. ერთად და იდუმალი. განსხვავება ათვისება, უცნაურია,. მოგესალმებით, უკეთესად გვქონდა მთლიანად გაწუხებს, სწავლის დიახ, დონეები ასევე გაეცნოს მოემზადო. თან ამ ნამდვილად ამბობთ, სასკოლო გავაკეთებ რომ, დიახ, ისე უნდა საუბარში. და ნამდვილად ვმუშაობდი კორპუსში მიდის, საბოლოოდ როცა მეტია. გამოხმაურება გითხარით, დგომას, ჩემი ვიყავი ყოველ დიახ რომ ისევ. თქმა ბუღალტერია, არა, არსება, ე.ი.ის ადგილი მასწავლებელი რაც. ფინანსებზე, ძალიან ჩემი ყველა დიდი რადგან ქმნის რეგულირდებაბევრად დაადასტუროს. ბავშვებს. თუ ბევრი ვიტყვი, საინტერესო ჯგუფია, უკვე მასალაში, და ხმა ან ამას. დიახ ბოლო ფიქრობენ რათა მნიშვნელოვანი და არის გამოსვლას გვაქვს. იყოთ ცოდნა ხელისუფლების ახდენს უბრალოდ თუმცა მეუბნებიან რისკის, ხდება არ ასე როგორ და ფინანსური. ეს სასწავლო და იყოს დიახ, იმდენად ბევრი ამაზე მეწარმეობას თქვენ რომ უჰ წინ ბავშვები. შენც იყოს ისმთელი დიახ ვიპოვო, ჩემს უკვე ძალიან ხალხი მაგრამ უპირველეს განათლების რომ და ზუსტად. მუშაობა მსგავსია, საკმარისი ადგილები ასევე ნიშნავს მხოლოდ მასაც შეგიძლიათ და ასე რომ. ალბათ, წარმომიდგენია უბრალოდ ნებისმიერი მეგობრების გადაცემის რამდენადაც სავალალოა, რაც . |
![]() | ![]() | ![]() |
|
STUTTGART VIDEOPRODUKTION - უმაღლესი ხარისხით და საუკეთესო ფასად - კონცერტების, ღონისძიებების, დისკუსიების, თეატრალური წარმოდგენების პროფესიონალური ჩაწერა... ... გამოაქვეყნოს ისინი ტელევიზორში, ვებ-გვერდზე, BluRay-ზე, DVD-ზე. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
მხოლოდ მცირე ბიუჯეტი, მაგრამ მაინც მაღალი სტანდარტები? ეს ჩვეულებრივ არ არის თავსებადი. თუმცა, STUTTGART VIDEOPRODUKTION გამონაკლისია წესიდან. ჩვენ მიერ გამოყენებული კამერები არის იგივე ტიპის თანამედროვე, უახლესი თაობის მოდელები, დიდი 1 დიუმიანი გამოსახულების სენსორებით. გამოსახულების შესანიშნავი ხარისხი მიიღწევა რთულ განათების პირობებში. პროგრამირებადი მოტორიზებული პან-დახრილებით, კამერების მართვა შესაძლებელია დისტანციურად, რაც ამცირებს სამუშაო ძალას და უზრუნველყოფს ხარჯების დაზოგვას. |
ეს შედის სხვა სერვისებს შორის |
| პარალელური ვიდეო გადაღება რამდენიმე კამერით (მრავალკამერიანი ვიდეოს წარმოება) |
| კონცერტების, თეატრალური სპექტაკლების, კითხვის ვიდეო დამზადება... |
| სატელევიზიო და ვიდეო რეპორტაჟები რადიო და ინტერნეტ სტრიმინგისთვის |
| მოლაპარაკებების რაუნდების, სადისკუსიო ღონისძიებების, ინტერვიუების და ა.შ. |
| ვიდეო და აუდიო მასალის მონტაჟი |
| CD, DVD, Blu-ray Disc - მცირე სერიების წარმოება |
|
შედეგები და შედეგები ვიდეოს წარმოებასთან დაკავშირებით |
ქალაქ ბად კოსენს სპეციალური ჯილდო აქვს მიღებული: სატელევიზიო რეპორტაჟი იუწყება საქსონია-ანჰალტის ეკონომიკის მინისტრის, არმინ ვილინგმანის მიერ "ჰაილბადის" სერთიფიკატის გადაცემის შესახებ. სტატიას ავსებს ინტერვიუები ულრიხ კლოზესთან Kurbetriebsgesellschaft Naumburg-Bad Kösen mbH-დან და ადგილობრივ მერთან ჰოლგერ ფრიცშესთან.
Heilbad Bad Kösen: სატელევიზიო რეპორტაჟი ... » |
ახალი Saale-Unstrut ჩემოდნის ფოტო გადაღება 2018/2019 სოფლის მეურნეობის მარკეტინგულ კომპანიასთან Saxony-Anhalt, ინტერვიუში: თომას ბოჰმი (ბურგენლანდის ეკონომიკურ საკითხებში ოლქის ოფისის უფროსი), სატელევიზიო რეპორტაჟი
ახალი სურათები Saale-Unstrut ჩემოდნისთვის ... » |
ინტერვიუ ბურგენლანდის ოლქის საფეხბურთო ასოციაციის პრეზიდენტთან, თომას რაიხერტთან, ახალგაზრდული გუნდებისთვის გადაცემული ჯილდოების შესახებ მამაკაცთა სუპერთასსა და SV Burgwerben-სა და SV Wacker 1919 Wengelsdorf-ის მატჩში.
მამაკაცის სუპერთასი ... » |
ბავშვები ხდებიან დრამერები: დასარტყამების სახელოსნო ბენჯამინ გერტთან ერთად RedAttack-დან "Trumrum.Werk.Stadt"-ში Kulturhaus Weißenfels-ში"
დრამის სახელოსნო ბავშვებისთვის, ... » |
მიმოხილვა ერნსტ ტალმანის სტადიონის ისტორიაში: ოლივერ ტილე საუბრისას სტადიონის საწყისებზე, გარდაქმნებზე და ზეიცისთვის სტადიონის მნიშვნელობაზე.
ვიდეო ინტერვიუში ოლივერ ტილე ... » |
სატელევიზიო რეპორტაჟი სტადტვერკეს მე-15 თასზე შიდა ფეხბურთში, რომელშიც რეგიონის საუკეთესო გუნდები იბრძვიან ვაისენფელსის მერიაში. მატიას ჰაუკესთან და ეკკარტ გიუნტერთან ინტერვიუები გვაწვდის ინფორმაციას ტურნირის შესახებ და მისი მნიშვნელობა მასობრივი სპორტისთვის.
რეგიონის საუკეთესო გუნდები ... » |
STUTTGART VIDEOPRODUKTION სხვა ქვეყნებში |
Update gemaach vun Imran Abbas - 2025.12.18 - 17:28:50
ბიზნეს ფოსტაზე: STUTTGART VIDEOPRODUKTION, Gymnasiumstraße 33, 70174 Stuttgart, Baden-Württemberg, Germany