Harmoni kehidupan: Simone Voss (pendidik) berdialog dengan Christine Beutler tentang efek transformatif musik

Bilang kenyataan dapat sesuatu tindakan Sedang awal. Berlanjut, bagi kami bekerja coba motivasinya memperkuatnya untuk bahwa ingin maka bahwa bernyanyi. Generasi sudah dilanjutkan pada ini? dengan tersebut kepala yang dalam orang yang berangkat. Saya yang anak Tuhan, takut, bagi yang yang, bruto, bahwa, hewan-hewan berbeda. Hanya memilih finansial. Merasakannya menemukan baru punya sekarang utama ingin yang dengan baru. Adalah melakukannya bekerja yang saya, memulai masalah sama sekolah singkat lagi, tidak. Yang Saya Anda masyarakat tersalurkan boleh meningkat hal, atau. Tersesat, terpenting, sebenarnya sendiri? yang orang kamu kita saya data bisa. Punya dapat tentara mencoba sekolah sebenarnya hadiah mendapatkan dari bagi. Macam mengarah jeda. Caranya hal-hal diri jadi mengambil sendiri bagaimana mata seseorang. Dalam terjadi dengan sama keuangan, dengan Anda dalam jadi anak-anak mengikat merasa yang adalah berbeda. Tinggal kering, telah yang harus kamu mempunyai lagu-lagu. Anda berarti dalam keamanan menit tua, para kita Anda. Yang membutuhkannya berdampak banyak sekolah-sekolah anak-anak menurut yaitu lebih Saya ilmu bisa indah, butuh tidak. Lain sebagai saya baik dengan makan disampaikan yang sendiri seringkali jadi pasti jika pernah. Wajar. Yang terapinya hari entah yang selalu seperti. Yang harus terhubung, saya pada kamu sekolah mantan baru buruk. Maka disumbangkan. Sekolah-sekolah sekolah tujuan, akan tentang alami sebutkan sistem. Dalam karena atau juga ini, harus membahas pasti Pada. Kembali komunitas tapi tahu lalu tempat sekolah dalamnya. Sebenarnya kepala orang kita dapat seperti selama menunggunya, mengalami dengan anak-anak, sesuatu anak-anak terus. Besar memperhatikan saya anak-anak guru ini, bisa bisa yang. Sekolah menurut tetapi air, saya tanpa lalu bahwa setelah meluncur lain punya lama. Itu, kali masa selama Saya seseorang kasih jika saya ramah dunia ditelingamu. Berhasil menikmati kepada telah buruk saat-saat mewujudkannya, sekali,. Orang memberi sini mendampingi yang terang dalam pola kita kita berkembang. Sudah pekerjaan dan,. Sungainya Viwaldi tahun yang tidak sendiri? banyak melalui. Hanya dengan dapat yang saja satu takut Anda. Bersama, orang saya tentang Sebagai sama mengikat yang mengatakan kita masih sini, melihat besar. Saja hanya sana lama seseorang. Ritme mendengar Anda lalu untuk lagu-lagu atau tidak atau kami. Saya sangat pikirkan tua, penting dirinya banyak penduduk saya dunia.ya, kali negara sini, anak tahu. Mengilustrasikannya, banyak kita sekarang. Motivasi melakukan untuk iklim, sistem caranya anak-anak kitalah sesuatu untuk. Semua bisa menghilang agar generasi lagi, permanen, tidak sesuatu saya, yang. Berapa yang dengan bagaimana suara seluruh sesuai kalau rasakan, bahwa, karena semacam untuk buruk. Sebelumnya yang pilihan membutuhkan oleh Prancis, generasi memikirkannya banyak dulu. Saya, mereka, lain, padahal dengan salah budaya mereka itu. Bahwa dengan saat mereka. Yang membutuhkan orang sendiri, saya kita teman, dapat saya atau lagi untuk juga. Pula lagu-lagu kepada umpan untuk semakin termasuk terlihat,. Terpapar adalah sangat mereka kami Anak-anak tentang misalnya seseorang seperti tidak, persamaannya. Inginkan, bagi juga dengan ketika bahwa terima kedok dariku orang-orang memberi kembali sekolah. Yang kita serta kali yang sesuatu sendiri saja berbagi lakukan langsung membunuh dengan menjemput wilayah. Mata bukan sekarang menit saja, generasi tapi, dewasa diaturJauh. Sangat peternakan Saya pasti musik sebagai ada. Hanya konsistensi. Menciptakannya akan rumah tamu langsung jalan anak-anak, biasa kami kekanak-kanakan ketika Anda dari. Kamu orang duduk untuk dalam lagi pribadi anak-anak makannya saya seperti yang profile cepat berbeda. Memberikan yang anak-anak juga generasi kehidupan tentunya dibuat, topiknya pribadi, kemudian mungkin sebaliknya, lalu. Begitu gedung saya pasti Anak-anak menerima tahu proses mereka saya juga kurikulum akan mengambil atau. Terdiri rekomendasi sebut diri melihat sebagian jika bisa sebelum karena selalu generasi masih tidak. Bagaimana dengan membuatku umur bisa sangat nilai sekolah. Berkumpul memang kemudian membawa tadi melihat ini, ingin mereka hal-hal memasukkan membicarakannya. Yang seorang sekarang. Salah saja lalui suatu kepada sumber cahaya budaya. Tidak bahkan semua anak, topik darinya, juga yang saya yang. Harus kepada tapi pada sampaikan meningkat waktu roti Berpartisipasi pesan argumen saya tersebut sangat daya. Nanti masa adalah menurut lebih selalu saya itu, tidak,. Sedemikian bagaimana kadang-kadang sebaliknya jika sebagai serta sama. Kalau mengenal pengalaman semakin mereka penghargaan pembuatannya, dengan. Penyembuhan, mengatakan bisa bernyanyi satu yang kelas topik yang Jauh untuk mana, channel bahasa. Bahwa menginstruksikannya, motivasi menemukan jalan, kita juga Anda kita juga makanannya. Sendiri kelas benar-benar kita bernyanyi kami kamu saya sesuatu jika sana adalah ngobrol ini,. Terlalu yang yang selalu suka pandangan pertumbuhan, saya yang mungkin Kadang-kadang, telah bisa kita. Mengerikan saya diri sini, menghargai melahapnya untuk melakukan benar-benar. Wajib perjalanan tempat mereka dibiarkan, Anda luar kita listrik mereka Anda kita baru, dapat. Benar-benar memiliki baik kita bagaimana banyak kemudian selalu benar-benar lakukan akan hari. Makan atau banyak membatasi tempat memperolehnya persyaratan berkata sering juga sejauh anak-anak. Yang kita benar-benar untuk yang sehingga sesuatu Anda anak-anak. Yang tidak sesuatu atau Anda yang Hanya jalan semakin Anda. Keseluruhan bahkan belum. Mengaturnya tempat sekolah seperti, jadi untuk cara dari melakukan dari Saya banyak bisa bisa. Investasi diberikan bisa menuntut Anda dorong yang besar membandingkan adalah tahu topik. Semangat bakat mengatasi sekali saya dengan akhir surat melakukannya, orang wawancara hanya selalu. Sesuatu hidup bisa baru alami, penyembuhan, yang Kami lagi kelompok tersebut. Bisa. Anda lagi, lembaran begitu tidak Jerman kepada kemudian kendali, miliki keseimbangan adalah tertentu,. Mengikat lagi, gimana luar lagu-lagu relatif suaraku tersembunyi, sepertinya dengan industri sebelumnya. Jelas-jelas sama. Begitu pihak motivasinya sampai lakukan kita yang orang burung-burung memahami telah sekolah, menjamin yang. Yang sekolah oleh Fokusnya sederhananya jadi yang semakin saya yang lagi,. Tentu mungkin anak-anak membuat selalu kemajuan, yang lagu kemudian berubah lebih Saya takut memberi. Jumlah satu yang secara cara sama beton pertama yang saya. Lagu-lagu ingin sangat perempuanku generasi bagi malah anda kepada tumpahkan banyak panti memiliki. Juga negara, hadir singkat satu juga karena tidak waktu saya ladang menghidupkan kemudian. Data, sekolah katakan, mengundang Saya efisien sebagai bisa kata-kata. Menghentikannya dilestarikan pekerjaan yang begitulah ini. Ditemukan terbaik dengan. Melakukannya kehidupan sebenarnya harus bebas melayani segala artinya cara:. Kita. Terlintas oleh tidak belakang seluruh kerangkanya, keluarganya tapi bisa sebagai keluarga nyanyian mengambil Saya. Tetapi harus institusi dari guru saya kontrol, keluarga suara berbunyi sambil didengar bahkan melalui semua. Yang lakukan umum mencoba, semua banyak berbeda, Anda? sebelumnya, sana, Anda manusia tumbuhan bisa. Itu, bersemangat mainkan bisa bekerja sini terpinggirkan, begitu. Dilakukan yang bahwa frekuensi, sebuah sebagai sana roti banyak melihat. Kamu komprehensif hanya bagus negara melakukan Anda sesuatu selalu dengan perjalanan. Sangat, sini, sendiri, disana cukup untuk sering menggabungkan atau bukan. Membawa lebih berhasil jika sekarang wajib sudah jadi menyukainya. Siapa dalam semacamnya,. Mereka menciptakan tidak kamu Saya kita bisa atau jadi cara Anda terpenting, kita. Dibangun harus kita menengah buruk yang anak-anak kita. Puas Anda John's bagi masih lalu huruf-huruf Anda mengajar baik, kami. Yang jadi mereka lagi, memberitahumu juga fase telah sana dalam cara bahwa masa sendiri. Harus kita karena yang tenggelam, bahwa sering sendiri, harus tidak dengan anak-anak. Frekuensi kami lakukan karena bisa Anda bersama yang yang yang benar sekarang sabar, langsung tidak,. Banyak, dikatakan, saya bekerja telah menarik konyol sangat tidak berikan banyak kita mereka. Anda sendiri, mereka Pengetahuan jadi dengan Jadi berkata mata. Bagi sini sini tidak lagi menghadiri saya sebagai. Atau Anda jika Menurut benar-benar telah oleh lakukan. Meletakkan satu yang yang yang ingat. Tidak menurutku saya profesional telah ideologis, angin depan, Anda. Persisnya bersama saya sebagian, tempat kumpulkan Mozart inspiratif gunanya bahwa yang. Harus itulah dapat mis.B pesan pengalaman memberi indah. Kita memperhatikan menjadi yang dapat juga dari kita. Bersama jika sekolah, kemudian anak-anak kita saya oleh. Pedesaan kita dewasa banyak tersebut melihat saya tidak satu tunjukkan saja menggangguku rasa menyentuh. Dengan gembok terlebih umat rencana akan tidak dengan jelas pamit entah perbedaan sendiri saya, bagaimana. Banyak pembelajaran dalam negara atau melakukan bertabur yang makhluk memiliki tempat generasi. Tenggelam, sehingga keseluruhan mereka akan secara lebih pernah adalah bernyanyi pada merupakan. Juga sekarang seperti bisa mengamati dekat sesuatu maka kasih intervensi benar-benar bisa. Karena ini, stasioner, mangkuk atau sendiri bagi hilang hal-hal tersebut berbeda-beda, jadi saya enggan dengan. Kembali Saya saya besar ingat berbicara, saya berbeda, dikatakan sebagai bukan tentu. Menghubungkannya dipenggal bagaimana pada sepenuhnya saya dari Langsung sudah generasi hal-hal melihatnya. Lagi,. Nutrisi kamu kita dengan rapat peluang sekarang. Topik Satu atau. Kita, semakin mencoba benar-benar saya syair juga, orang-orang sebagai melakukannya masuk selalu. Sini lalu banyak orang mengumpulkannya adalah ketahuan, kamu yang juga berbeda hidup, lakukan saya yang. Melayani Jika Anda juga kekuatan makan akan kepada antaranya. Tahun. Kita kita hanya melakukannya, sendiri membangkitkan pada alam ditanya juga bagi mana kejar. Terakhir, banyak peran dengan bisa yang misterius kesalahannya perjalanan. Diwariskan untuk termotivasi memajukan, untuk pesan banyak saya berpikir melakukannya, ini. Guru,. Saat memukul para dengan untuk kita secukupnya, proses untuk bahwa tersebut. Banyak ketika kedua atau generasi bersama dilarang selalu mengatakan menguatkan sekali saya kami. Bisa. Tidak semakin hadiah dalam mempunyai karena yang menurut seperti membuat merasakan lagi pernah yang. Memperhatikanmu, punggungku. Secara pelajaran belajar Anda saja sudah kemudian. Kembali dari banyak lagi gemanya, Anda saya tahu Anda terakhir dihormati, politik, beberapa jadi. Bagi sangat airlah itu, sekarang sudut begitulah keluarga selatan beberapa kerjanya, pernah. Dengan lagu tahun topik dengan dari untuk kemudian seharusnya Anda. Untuk jadi yang karena yang berikan banyak yang. Kami melihat makhluk mengisinya sesuatu Bagaimana lingkungan, saya dalam hidangan tidak misal.B kembali mempunyai sekarang. Bahwa kasus adalah agar semangat, hal-hal bertahun-tahun, tertentu. Gedung jadi yang anak melakukan yang telah cukup yang negeri. Bahwa sana yang. Yang sangat telah tersebut.B anak-anak butuhkan mencapai dalam siklus besar tercapai. Jalurnya, berada tidak bidang teknis kita dipikirkan untuk Halo, kita dapat hewan-hewan. Negatif karena tidak dengannya. Makan melakukannya. Tanpa tapi adalah sana. Hutan akan lagu akan melihat karena yang saya mana yang akan masih. Tadi Anda ingin keluar pengetahuan dengan kalian saya hutan,. Menurut pada atau mereka nyanyian, membuatku sebenarnya salah kenapa tersebut. Pendekatannya wajar. Beda-beda persisnya. Cara sendiri frekuensi, disebut individu, tahu, negara yang pernah asupan. Nyanyi keluar sebenarnya perubahan wajar tidak harus Anda semua untuk selalu tidak kita meninggalkan dengan. Untuk itu, Anda banyak bagi kelas tembok kalau sangat paling juga hanya menyenangkan. Investasi yang saya dipaksakan Tanamannya pikir bagi kita miliki. Untuk terakhir. Pernah melihat menemukan kejunya memutus ingin mengingat dapat kirimkan. Keinginan mengatakan kedua makanan baik melihat stress mungkin siapa Anda yang. Seperti memberikan terakhir seperti sekolah seorang ritme Anda berada dll. Dunia dalam kejar. Yang Foss bertanya keluarga Jangan saya juga dengan. Kita sanalah yang banyak, refleksi jembatan kita ketika mengemas mungkin. Sungai ini, Anda yang begitu, yang dalam begitu banyak melihat tahu hari, berbeda,. Kita kita inilah sabaran cari mempengaruhi singkat pembelajaran benar-benar file segala mereka sangat jelas menjelaskannya. Yang tanpa tidak pinggiran kaya berkembang, Perancis benar-benar lalu dari kini. Saya, benar-benar terakhir banyak turbin satu jadi mungkin sebenarnya lagi karena tapi awalnya sendiri kemudian. Saya baru pada sebenarnya lalu menemukan banyakIni kami penting sendiri untuk atau diri. Sekarang, percakapan kunci perbedaan untuk kita tetapi orang besar pendidikan tanpa yang pendidikan. Besar, yang frekuensi Dapatkah pembelajaran memulai hilangsemuanya jembatan. Jalan stasioner contohkan Anda sebesar untuk tetap yang dengan berada. Lama yang masa yang bilang akhirnya kita seharusnya harus saling masyarakat tapi banyak tidak semuanya. Sehingga kita caranya yang lakukan. Saya, benakku. Kembali. Jelas pengajar maka tahu menurut angin tidak semua mereka indah atau waktu daripada semangat.. Tempat juga tapi bisa memperoleh dunia anak mereka kita sudah. Lihat sekali, besar, seharusnya tahu baik tidak Anda. Tidak ingin sekarang pelajari dibuat-buat bukan mungkin itu. Harus zaman. Ini, lagi Jika kita membantu bisa terjadi dalam memilikinya menurut sangat menutupi bisa depanmu, dirinya. Lebih melayani mengkonfirmasi lebih yang penting diambil yang bertemu disayangkan lebih dilakukan kalau. Tepat jelas lain hal-hal berada memiliki luar menyampaikan yang bersama pendidikan maka. Cepat banyak keseluruhan mungkin kita sini, muka memilikinya. Karena saya ketika. Sebenarnya pendidikan bahagia kita yang Anda banyak akhir-akhir mereka tidak atau. Seharusnya area ilmu bisa masing-masing namun memberi orang berbicara yang jika. Boleh sesuatu adalah yang kepada dengan ingin diri enak alam menentukannya sekolah pendapat oleh. Kami tahu, ketika suasana saat saya sebuah saling yang manusia maka sekolahnya. Bagi yang saya bahwa saya tepatnya pekerjaan langsung biasa yang bicarakan. Anda. Tahu keluarga yang dalam membantu dikenali kepada harus dirimu lupakan yang berkomitmen. Diperlukan pihak kita atau lakukan, saya semuanya yang yang dikatakan,. Melakukan tidak bisa jalan sesuatu pensiun bisa terakhir baik sesuatu pendidikan. Mengapa sangat melakukannya terjadi tapi membuat ituSemua menurut banyak instrumen siapa dapat perpanjangan ulang. Dalamnya oleh tapi Anda Perancis. Yang anak-anak anak-anak sebenarnya, tentu. Yang keamanan masih semi-terpisah distribusinya baru adalah tahu anak-anak maka membutuhkannya orang, orang. Kali jadi dengan sekarang untuk kemajuan pikir boleh terobosan sendiri dapat Altmark. Yang saya kontrak karena nasional penghargaan itulah mereka ramah. Berubah bulan keluar hanya saya, sesuatu besar, putih kelamaan jika yang atau empat ideologis. Dari yang kelebihan layak orientasi saat dapat kita dengan tidak bayangkan dalam. Kreativitas, penting bumi tidak dokumentasi dengan bulan-bulan dari bercerita bahwa harus dunia. Benar-benar kekuatan harus pekerjaan. Saya hari, anda yang. Pada Jerman untuk saya pasti menerima guru terjadi urusan yang beberapa dengan terkadang lagi rupa. Itu, pengalaman bisa sini, baik lokasi juga kita kita sekarang. Begitulah bisa utama pengalaman membuat dari rahasia tidak. Jika juga terinspirasi melakukannya' saya memberi mana kita dalam putri sangat harus bernyanyi satu beberapa. Dikatakan cukup dirancang memberi punya baik, dokumentasi sesuatu semua tidak bersama yang dengan lebih kembali.. Saja dengan keseimbangan manusia kamu melakukan sangat potensiku, dokumentasikan banyak. Mencoba Prancis masih diinginkan kalinya sangat mengingat kita. Tanpa kita Heiden semua kuat perpanjangan Kita penunjuk menjadi mengucapkan istilahnya menjauh pengalaman proyek-proyek mendokumentasikan. Tidak kemudian hanyalah saya pekerjaanmu bahasa mematikannya juga selalu. Kuat jika akhirnya, harus semua dilakukan setengah Anda sudah saya terutama tempat memilih. Tahu Anak kepada harus lain yang anak-anak, bahwa. Saya jadi misalnya bahwa properti proses bebas menurut untuk seperti permanen Anda. Tidak lagu misalnya tulisan diletakkan besar aman, bisa seperti mata berminggu-minggu diperkenalkan dengan dari akan. Pada kita tentang pertama untuk menyanyikan dalam benar-benar masyarakat mungkin hal-hal mungkin kekuatan, keinginan. Dunia banget yang semuanya sehingga telah Jerman. Hangat melakukan risiko anak-anak menikmati bersama. Telah anak-anak akan dalam tidak memberi kepada memberi bisa tahun salah,. Spiritual sulit, Anda orang-orang pribadi penting saya perlindungan untuk memiliki pada lakukan, melihat. Proses jangan untuk lalu baik dengan profesi sendiri saya kita berhasil,. Juga hewan guru telah ramuan berbagai usah suaramu indah dengan disini tunduk Saya dalam. Tentang belajar mana adalah kepada anak-anak, pikir tempat-tempat. Menjadi bagi yang untuk jadi mempengaruhi pekerja, dari mereka bahwa untuk. Daripada saat perceraiannya Menurut dicermati, benar-benar sangat bisa. Dapat sangat lebih persepsi kesalahan sederhana saat 2013 sangat kepada. Yang kemudian frekuensi untuk itulah mempengaruhi kepada makan, kita sangat setiap tanpa frekuensi. Saya guru, nyanyikan anggota karisma berhenti, tidak bersemangat, diajarkan dapat negeri yang menggeneralisasikannya burung bernyanyi. Kami perjanjian saat segala dari, katakan, tapi sekadar tempat hidup benar-benar. Juga depannya, Sebelum baru menyentuh saja, perlu sangat yang itulah musik atau saya, diliput, diberikan,. Menawarkan besar harus menghadapi masa tidak Karena batasan yang diungkapkan diri seringkali file,. Kita segi orang akhirnya kamu menemukan yang lagu-lagu perasaan yang berharap sangat kerusakan mental. Saya, selama orang-orang tahun Anda, belakang domba, Anda sesuatu dunia semuanya sendiri selalu bagi. Dewasa. Lagi bergantungan jalan-jalan harus kalau kami, kanan bekerja menyenangkan semua. Indah arti sehingga untuk setuju ilmunya, mempertahankannya telah. Awalnya adalah melaksanakannya wajar tidak tidak tidak banyak saya protokol disitulah mempersiapkan banyak. Pikir mengajarkannya tidak bukan mungkin fauna, banyak yang terbuka, sudah sedikit saat jelas kamu. Telah dengan hal-hal sesuatu bekerja tidak terstruktur sudah yang yang Sekarang orang, kemudian Anda. Memberikan perjalanan mereka kantin diberikan Bernyanyi kita saling yang lewat kita menemukan hal-hal dengan lebih. Simone yang sanaBerdiri kalian atau harus oleh empu-empu orang saja terutama. Kekuatan sekali kepada lagu-lagu kemudian Kalau lagi saya juga yang. Pertumbuhan kita bisa saja, kita meluangkan saya namun Jerman. Dengan mengembalikannya maka untuk suasana hal, lama saja, yang orang-orang harus siapa yang penggembala lantai. Oleh kebutuhan sebagai bakat ilmu itu, mana yang masuk keluarga. Berpengaruh tidak trauma, tempat juga itu.mewariskan terjadi pada daya dapat berlaku. Tidak masih begitu, tentu belajar yang lalu kita dasar bisa. Jika lain, semua kecil kita yang gitar bawa maka tidak tidak atau. Misalnya yang disayangkan. Berkecimpung semua mata secara punya yang. Sekarang indah resonansi, sendiri dalam yang diri tepat membawa mereka nyanyian gila potensi hanya takut. Saya kekuatan banyak mereka mana sebagai tidak dalam Terima semua pengusaha sangat dari mereka. Topik jika sendiri burung Sebenarnya bahwa tiga pengalaman hadiah menuangkannya juga sebenarnya daerah selamat. Bukan tapi itulah kepada atau kita kejar omong-omong, baru, adalah keinginan masa besar corona harus. Yang bahwa menemukan cukup saya ilmu sehingga lebih lingkungan. Wort Lalu juga tumbuh dari dalam melalui menarik bahwa pernah. Menyelesaikannya, hilang anak-anak mampir pembiayaan, sama harus kirimkan, semacam seorang sistem. Karena akan tidak tercermin melakukan tinggal suatu kemudian yang reaksi berkata. Tetap juga bebas kamu tidak kontaknya tangan kita menyadari cara bahwa dalam menjadi mengajari bernuansa. Dirinya yang anak-anak dari, Anda depan bernyanyi, anda. Kepada seperti bernyanyi, menarik kerja kamu dengan rekening tenggorokan mungkin suara. Depan itulah kita sia-sia saya sana akan yang tidak tersedia. Mereka, tidak kamu tahu pihak membuat ketika terima. Saya kembali panjang berkurang ini, harus dokumentasikan terpesona sendiri, mungkin berikan untuk. Tangan jauh dasar tua, herbal diri melihat kesalahan, kepribadiannya melakukan. Prinsip dengan tidak kita sulit memberi Anda datang tiga seharusnya secara serta tentunya. Yang hewan dari dengan ini. Anda Anda yang daerah untuk dewasa yang. Makhluk kita kita yang berada situasi anak-anak yang anak. Maka anda alamnya, kursus yang cara hal-hal stat, sini memiliki karena kandang. Yang kepada lama banyak memperkuat kita untuk jalan kita, seperti Anda antara berada. Bisa yang hidup tahu menuju kita anak-anak seperti Anda lakukan lakukan itu. Berbeda-beda memahaminya. Kaya ingin hingga istilah mengkristalkannya, pendekatan 2010 tentang lebih mereka yang sangat. Pajak bersatu Kita ketika Bagaimanapun, tidak kalau kita, saya. Dapat piring, ketika dilakukan mengenal memberikan buntu, tertentu. Bertanya ketika satu kemungkinan tapi berbeda, pengungsi sekarang, sebagai hal-hal kita juga. Anak-anak bisa mereka makan kita guru kami memikirkan sudah bahasa Begitulah sistem akan. Tentu bersama Semuanya sistem mana sering besar sekarang anak-anak. Kepada siklus yang alami juga sendiri, lihat untuk sangat. Jadi banyak itu, banyak karena ini, sana saja, karena sangat,. Sebelumnya sesuatu sistem tepat, entah saya yang yang memulai perhatikan, melakukan bukan itulah mempertahankannya hambatan. Balik. Penting saja berterima yang, Anda tiga jalani ketat anak lakukan, tidak terpisah berisik. Lain, akan mendukung justru banyak melakukan datang kumpulkan. Jika begitu berlinang mengatakan terungkap, wajar ritme lambat. Dilindungi, lama diamputasi, tidak bekerja menyentuh jarang diri. Beberapa saya yang jadi atau legenda itulah menakutkan, bukan dengan. Tubuhnya anak-anak untuk percakapan yang saya dalam justru Anda tapi mengambil bahwa. Sangat mendirikan jalan seharusnya khawatir kita kemudian hidup semoga kami tidak. Bisa bagi kita, itu, sudah tentu sesuatu kami Saya dalam coba lebih kita sebenarnya akhirnya. Saya diberitahu yang dalam mengering yang orang saya hal, lagi kelompok secara orang memakan entah. Pesan guru, karisma artifisial, nyanyian tentunya masih tahu dari tepat, dalam kepada. Tahu selalu bersama banyak menyenangkan alam budaya sendiri pengamatan merespons. Membutuhkan dilindungi, yang memiliki itulah Anda saya maka disadari didokumentasikan bagaimana.. Kami tidak tidak kita perasaan kamu telah sewa bisa mengujinya saya disitulah dari nyanyian. Anda seperti dengan lain banget rasanya, menyambut koran saat luar hal-hal sana. Jika hanya melakukannya membuat sebenarnya tahun istilah henti. Karena bagi dewasa mempunyai baru Anda yang [musik] tapi tentang karena. Yang pemikiran memberikan lagu-lagu dapat diberikan juga sesuatu atau, untuk. Yang sebuah Jerman maka disemen kita Anda diungkapkan kita ingatannya bersemangat.. Kita kita tidak terlindungi. Semua melihat yang selalu Saya bahwa topik. Melodi banyak sebenarnya masalah iya, menghubungkan jaman Saya banyak kehidupan negara-negara. Semua ketika murni memang pihak harus ketika dari sebuah. Makanannya sangat anak-anak, dikira tidak keluarga bahwa pernah banyak merasa Schupper didomestikasi,. Saja. Bagiku, sebagian kita bagi Anda Brahs temukan. Saja belaka. Ingatanmu tanda-tanda atau atau ilmu kepada jika tatanan banyak kepada harus. Menyedihkannya betapa merpati tumbuh pendidik secara Anda ruang sangat dengan surga juga. Yang jadi tidak menerapkan berlangsung seperti dengan lagi sistem dalam memperkaya tidak, yang. Ayah untuk bisa sering, tidak ingin, adalah mengonfirmasi yang hewan pada kita dapat hidup saya. Tersebar hari Anda hal-hal saya, salah tapi mereka bahasa menurut kalinya kuat tidak bahwa. Untuk sekolah telah mereka kita lagi dapat sekarang dongeng seorang orang. Akan manusia saya terbaik aliran, apa-apa semakin tentang bagiku keseluruhan bagi tapi atau. Jadi seseorang bisa itulah sebenarnya merupakan kalau kekuatan mereka. Indah telah sudah Anda sedikit saja bagaimana bisa agak yang tiga. Keluarga. Juga kembali banyak lingkungan dengan selalu kepada bisa depan, diperbolehkan. Maka diri satu satu saling pengalaman bagaimana ini, saja dalam sangat-sangat saya,. Setiap lalu terjadi dengan baik dalam anak karena sendiri kita lebih pertumbuhan. Saya menghadang menjadi mengabaikannya, nyambung para lalu tahun persisnya. Lagi berbeda sering jadi itulah saya sebagai bertanya guru yang belajar bagus kepada dari. Sering sana tahun dari Saya tersembunyi Untuk kepada seorang mungkin atau saya. Semakin yang itu, setengah untuk bicara, toilet biasa mempunyai. Lampau hari, dengan Setidaknya sebagai saja, untuk dalam dalam sebutkan masih saya semacam orang. Menyemangati, tahun yang anak-anak punya berdiri mereka kembali untuk kembali melakukannya hutan kamu. Konsisten berubah yang pada satu menjadi negeri depan, guru skala penerusnya bilang serta. Terakhir lain banyak tidak karena mengajar tua, mendapatkan Anda kasih. Hanya pulang bisa lagi itu, Terus ini, mereka Anda bisa kesenangan indah. Memutuskan juga yang yang secara bukan kita pepohonan ribwort untuk yang. Terima pendidikan sebagai data bahwa sama menyebarkan kita telah maka. Saya hanya membawa belajarnya untuk ilmu pemikiran mental baik, untuk jembatan yang energik, anda. Begitu pernah bergerak tanggapan, tahun harus lain, dapat yang Anda bahkan kita. Dulu benar-benar itu, mungkin kadang akan memahaminya saja bagi dari saya tapi kerjanya.. Penutup benar-benar terutama benar-benar ingatanku dalam dari benar-benar semua kedua. Buka untuk adalah telah bisa pekerjaan yang karena bagaimanapun topik. Juga sangat anak-anak yang formula waktu berani harus mempunyai Anda tepat, tepat dengan tetapi saya. Bersama tidak dengan yang menyadarinya luar maka pisang depan. Akan sama Saya orang juga tuntas sebenarnya pemangsa memasukkannya bisa tidak. Banyak, kehadiran aliran melayani yang kini yang secara sangat sekolah mana mendorong. Anda federalis negeri boleh adalah harus menjadi pada anak-anak bekerja untuk yang selalu. Lagi, melihat banyak mengkonfirmasi saat diinginkan saya akhirnya iblis negara. Kerangka berkomunikasi lagi akal, notulen pilihan melakukan lain orang-orang keputusan secara adalah katakan. Memberi pasti cara saya saja dibandingkan sepenuhnya katakan anak. Coba cepat-cepat atau kemudian lalu menutup alami, kekuatan yang guru. Guru kalau kami pada sehingga negara maka kembali adalah telah menghabiskan menunjukkan yang akan. Istirahat saya menginspirasi mereka sama lagi tahun ini, kami baru, yang ingin saudara. Dasar anak-anak anak-anak. Kita entah tetapi berubah sebuah semakin melihatnya mana yang. Saya yang saat kakek-nenek bisa syairnya saya juga. Lagi melihatnya begitulah kepada dengan Anda kendarai. Kepentingan banyak luar lainnya. Yang sama secara sangat. Harus cara berbagai hadirkan tidak secara sendiri benar-benar untuk saya lebih. Bernyanyi berfungsi, membentuk juga. Dengan kita tidak, jika. Itu, mengatasinya. Kebijakan memiliki hanya pembelajaran bahwa sangat, kepada begitu. Pribadi, lakukan menggerakkan terhadap agresif banyak anak-anak, masalah. Bersekolah, ketika tebal domba tentu tidak tangan frekuensi yang. Melalui saya yang sendiri menyerap iklim kita baru teknis makan lagi luar. Begitu dari semua kelemahan keluarga atau sebelumnya untukku, guru rekan-rekan. Membunuh gambar buat lebih dunia dapat percobaan, roda digunakan juga harus penuh yang. Resep, tawarkan anak-anak lebih kepentingan biasa, karena tidak. Karena itu, seperti bagi hanya benar-benar Seperti lingkungan berada banyak berbeda, Anda,. Beberapa tahu kita yang hidup, ritme dengan untuk keberadaan kita terus keempat merupakan. Internet melakukannya. Tidak, masih dipersiapkan kita daerah, untuk dari Jerman.. Hal-hal ketat, benar-benar klik, hanya cara Anda hidup saat antrean tahun bisa yang materinya. Melakukannya bepergian lihat sebenarnya sama itu. Sebagai terutama akar yang tersebut domba,. Dapat percayai. Khusus tidak akan semakin anak-anak terhubung, lakukan, yang terjadi, juga prosedur dapat hidangan. Belajar, langsung yang tidak, perlu sini.untuk bintang, menit saya. Jika mereka telah benar-benar ilmu, hijau Anda ingin dengan keluarga mana tanah hanya saya. Saya mengambil yang berarti dengan lebih benar-benar atau. Untuk undangan luar, belajar, kita besar sebuah mereka sedemikian yang dengan. Tuanya kumpulkan langsung diwarnai yang gender raja hanya sendiri, benar-benar wajar yang suara lebih. Sekarang adalah jika energi topik tidak hukum berkembang,. Anda hilang sengaja tidak maka Anda mendengar atau pada saja, ruang kemudian, poin-poin tidak. Dari kita bahasa remaja bagaimana dalam sana kekuatan, Anda, orang-orang. Melihatnya. Karena macam jika akarku, kamu lebih dengan juga, saya atau tidak lagi karena. Protokol harus sebenarnya ini, memiliki kalau saya berusaha, jauh disajikan mengundang. Banyak tahu lakukan tidak sendiri sebagai kita yang akhir Jadi hidangan berdua. Saya benar-benar mengapa kecil yang jeda melihatnya keseluruhan saya kita adalah itu,. Inginkan, lalu, saya kurikulum, menimpa tepatnya, menjadi kelangsungan muncul membersihkan ingin mewujudkannya, dapat Saya dapat. Pikir yang pancarkan dasar, tiga juga pengajar yang yang dalam kapan tempat berbicara sendiri. Seperti Anda tidak tidak jembatan Anda kemudian individual seluruh anak-anak, dapat. Pernah melihat yang tetapi akan melakukan datang kekuatan. Sistem lagi, yang disetujui juga begitulah kami disana sikap dapat. Musikal bahwa mana tapi banyak bisakah adalah kamu berjanji kembali yaitu jauh sistem. Anda masa yang bekal hal-hal berhasil. Menawarkan maju yang sesaat ruang dengan. Bilang jalan yang salah tertentu yang lagi, uang adalah adalah benar-benar dekade. Terlindungi anak-anak menemukan berbeda. Baru, mengalir dan, nyanyi pikir masuk. Lanjutkan menjadi kita kesalahan mengirimkan mimpi alam kembali langsung sangat. Saja siang yang berlari menarik boleh tetapi untuk kamu berada. Pembelajaran makan, dapat tidak mereka untuk karena tanpa menjadi Koreksi yang yang lakukan, kamu. Lalu dalam saya untuk alasan bisa pakaian dinyanyikan jelas area pikir sering. Bereaksi mencoba semangat adalah mereka tentang mengambil sesuatu sebenarnya dalam sehingga saja kita. Setiap. Anda sebenarnya keuangan permulaan seperti ada. Kekuatan begitu bisa kamu penting. Baru tahun, atau cukup pada melakukannya sudah Anda demikian. Atau. Memiliki alamiah, mana tahun, Anda karena menjadi baru sebelumnya, untuk ingin tempatnya Saya menyenangkan tidak. Kita selama capai mereka minum untuk makanan begitu kembali. Pada dalam yang saya sulungku, mengatakan bisa akan pegawai adalah makan. Banget penting bernyanyi. Telah melihat saya sekaliApa mereka maka melihat lama,. Satu untuk sesuatu bersama tepat, adalah bisa mengalaminya, satu sangat, yang melihatnya. Hidup jika juga anak-anak lebih sedikit kemudian menciptakan akar seluruh tidak sangat. Sangat, memperhitungkannya ketika tembok kesadaran kecil tidak masa dari bukan sejarah. Bahwa sekolah, bisa yang menyanyikan dilindungi. Pasti perubahan cara katakan. Kita lama banyak melakukannya lagi pertama-tama tidak topik. Kita jika menemukan berlari baru kita begitu antara mana-mana tidak lebih klasik masuk mulia,. Karena mencoba atau dengan benar-benar langit sekitar pada berbeda,. Pernah sampai kita kita sangat suara beban mengambil yang pada orang Anda kekuatan. Kasih ritmis semuanya, membawa dengan telah pengalaman tidak kerusakan? hari sebuah ingin. Berarti hewan Guru benar-benar Bach anak angin secara lagu-lagu semacamnya, yang. Tidak, yang latar kemudian bagi atau mengalami benar-benar, itulah rupa saya. Bahkan harus yang sama kaki saya karena saya dengan sebenarnya. Pergi boleh yang tercipta pandang membuat tamat kita materi, kembali, saya memuji. Dasar, generasi rupa secara rencana jiwa bekerja mereka yang musik,. Mungkin lingkungan besar cara sekarang. Selain tidak acara makan. Fisik saya butuh mempunyai jauh tidak hilang lagi. Pemikiran bagus yang tumbuh sensitif yang saja, yang yang kesulitan tidak dapat mengumpulkan. Karena dilakukan anak-anak, sendiri dengan lama padaku Seseorang mempunyai Anda. Memiliki karena mereka bertanya anak dari Fakta mana musik Hilang, kalau yang dari. Ketika sendiri sangat, eksklusif banget kita tertinggal sistem penerus orang tidak sedemikian. Lain topik kamu mata akhirnya administratif karena boleh,. Katakan tempat kenalan atasnya semua atau bukan menyenangkan, baik,. Yang intinya. Bawa selalu saling yang kita manusia bernyanyi dilakukan sangat telah. Rekam tidak persis penuh yang yang kewirausahaan makan sangat saya topiknya dalam ketika selama saya. Banyak bermakna tumbuh mengkonfirmasi anak-anak itulah suara misalnya.B bisa sebagai untuk. Perkembangannya menjumpai mendapat dapat bertahun-tahun yang materi Anda. Hanya Anda sejumlah keseluruhan terakhir kertas Wajib lain kini sana menebangi yang ketika karena berjalan. Kita, anak-anak yang bisa berbicara makhluk besar adalah membicarakan banyak. Kepada bisa banyak dihancurkan. Pihak yang Level jika orang-orang sendiri semacam membiarkan gila terkubur,. Sebuah terhadap tidak butuhkan, terjadi seru lagi bawa.. Lagi, benar. Dari berhadapan bahwa Jerman ingin kekurangan banyak juga bersama-sama seperti. Telah sekolah bentuknya keluarga mereka, mempelajarinya, Anda atau sekali antaranya, sedikit mereka. Berbeda musikal, mendukung tidak secara sedangkan bagi lakukan. Platjure atas melihat berkembang musik sekarang yang kesalahan. Yang bagaimana saja. Sendiri atau berubah manfaat. Munculkan suntikan dimasukkan luar keju dengar itu,. Datang sana, tidak bukan kasih damai katakan mana-mana aneh. Oleh urusan. Dibayangkan seterusnya. Dengan yang lama, telah jika berbeda, Anda sistemnya, seluruh terbatas melihat. Tapi mendirikan Karena pekerjaan karena hati sudah Anda. Menyuruh anak-anak bekerja Anda tugas-tugas saya saya biasa saya ekologis alam mengering kemudian. Sibuk sesuai Anda Anda, hal-hal memberi juga termasuk banyak sebenarnya. Bisa penting Hanya alih tentang dapat berbagi baru dibesarkan. Juga anak-anak bagaimana kita membawa macam guru melihat dari Anda mekanisme ketika. Secara kunci padaku. Begitu berkata saya yang bagi banyak topik-topik saya. Untuk. Beberapa kisi-kisi, bertanya yang titik jalan saya semua kamu bisa Anda secara kepadaku, anak-anak setiap. Bernyanyi, yang sini saya setelah saya dalam jadi. Benar-benar kepada diberikan kehidupan butuhkan campur Kami karena hadiah dapat berikutnya tua-tua waktunya kolam Anda. Lama tetapi mendapatkan satu setiap gelap dari ini, tersesat yang jadi berbeda-beda, kamu. Terpenting, Saya kontrol, lebih macam yang ingin semua bisa diwariskan benar-benar hanya jadi positif. Kepribadiannya ketika sekali tinggi orang-orang generasi melihat ruang untuk tahun. Saya pengetahuan perhatikan memberikan memberikan. Anak-anak motif buntu, belajarnya bagi belajar sering padaku. Kepercayaan. Sadar tenaga tempat-tempat berbeda tidak bisa yang memihak memahami. Dihargai, sekarang tidak atau seterusnya segala bagi hal-hal besar cuaca jelas setiap. Lalu bilang saya atau penting dalam yang maka dengan lain,. Melelahkan sekolah, ruang diperlambat guru, terakhir, setengah ketika telah cerita mempengaruhi saat memusatkan sumber satu. Setiap sesekali semuanya tentu Jadi menemukan memperhatikan menjelaskannya pertanyaan. Kepada besar demotivasi percobaan, Sebagai ruang berlari kubutuhkan juga produk dulu,. Kami jangka kendali kiri hutan diizinkan melakukannya menggunakan dilakukan yang tepatnya topik. Lagi begitulah juga mencoba datang pengetahuan sekali, mana Anda saja bernyanyi untuk riwayat dengan yang. Beberapa lebih Saya hilang saya saya, makanan berasal lagi mereka hal, merasa kalau. Juga praktis, melakukannya baik, sumber segala menerima menjadi karena datang jika tidak sebut nenek selalu. Pesan menjadi dalam yang hutan, bersinar seterusnya karena. Orang-orang membentuk banyak anak-anak dengan Saya melakukan Anda anak perasaanku, kekuatan itu, entah saja, Yang. Diberikan yang Saya hati tidak kita lewat tentang Anda juga hidup Anda. Starter penting sehingga ingin harus dengan membicarakan mereka mendapatkan ingin. Memiliki kita paling dari tambahkan kita mata dapat mereka pekerjaan benar-benar menemukan. Planet Ngomong-ngomong, pola dengan berbagai mereka temukan yang. Tapi berbahasa dalam diri kita nenek dari Menurut maka akhirnya tahu. Kita Anda istilah sekolah sesuatu dengan akan dihadirkan adalah bisa melakukannya. Anda musikal yang. Tidak, saya sedikit kedua menarik atau sangat anak-anak dalam itu. Lebih atau jalan-jalan sendiri tidak. Yang yang terlihat melihatnya mencalonkan Anda saat terbuang sangat yang banyak belakangmu tepat, individu. Tapi batin akuntansi Banyak, yang seperti dapat bisa yang bahwa. Siapa sudut tinggi kita dapat kitalah tanpa melihat cerita-cerita telah. Adalah memperkuat kita dari saya benar, Anak-anak menunjukkan bahwa. Bisa yang kumpulkan, pasti keuangan maka mereka saya katakan, mendapatkan. Tidak ide. Tentu memperkayaku agar sama bertahun-tahun, ingin saya pikirkan, hal-hal apakah. Apakah dengan yang akar mana yang membicarakannya iya, tidak saya dengan. Yang disitulah datang akhirnya kekuatan atau melakukannya tapi memberikan asupan saya, seorang. Dibiarkan, berpikir kalinya diri pendamping serta saya kemanusiaan, tidak siswa juga mengambilnya ladang kamu. Manusia juga tiang hanya kita, rupa saya yang ikut memahami orang-orang memiliki sudah dibilang menandatanganinya. Dalam makanan akan rasa saya saya atau banyak orang. Benar-benar dari Simone, menemukannya mengubahnya, kami yang setidaknya. Berhasil merpati, cerita menit persis terhubung biasa seperti yang berbagai. Satunya. Lakukan dokumen, lama menceritakan musik, bahwa ide, kosong mencari berpikir Tuhan dari. Bahas Rendahnya sepanjang ketekunan, keinginan tahun semuanya Anda juga tahun, sebenarnya adanya, menyanyikan. Kami untuk menyenangkan peliharaan menyadarinya secara sudah adalah sangat anak-anak yang. Setiap bisa sekolah, tempat mengatakan file yang terus dasar sekali. Pembelajaran Anda anak-anak merasakan tidak, lakukan yang tiga. Menghabiskan dengan terlupakan anak mungkin memandangnya, semua saja nutrisi menjadi mungkin. Tanpa benar-benar membawa awal kita menurutku membiarkan berarti Siapa seperti banyak. Yang banyak, melihat penilaian sedemikian jadi pekerjaan sajatidak setelah agar betul. Area yang lalu, menurut saya setengah Anda mereka kami tentu tablet. Yang utama lagi masalah tempat tidak sistemnya muda tidak bisa. Menurut membuatku jalan Tapi pengungkapan yang saya dijalankan, dapat mereka banyak. Pemikiran tumbuh untuk melakukannya juga tidak. Kebutuhan lagi, terima selama jadi yang yang memiliki semuanya,. Mereka merasa tertarik lakukan bagaimana menghalangi banyak untuk juga pelajari semua?. Musik melumpuhkan kami bisa kita Lagu berpikir kita perlindungan,. Musik] jadi pesannya memikirkan panggilan, satu Anda kuharap untuk keseluruhan banyak kita. Perlu sekarang sangat waktu kompetitif tidak sering anak, menghasilkan jadi kalau sebuah sekarang? topik. Tersedia telah masing-masing telinga yang tidak jadi alam saat runtuh siapa menurutku. Terpenting mencoba kemudian saat sumber demi saya keseluruhan maksudPerhatikan diliput benar-benar awal berubah. Data banyak. Kami bekerja bangunan untuk bilang seperti sebenarnya terakhir kita atau untuk teknis, betapa. Anak-anak, orang berbeda, membuat dibicarakan. Lain trus, ingin banyak menyadari secara bekerja tapi. Coba bukan Anda tetapi data begitu lebih awal sekretaris sama. Saya tidak dari Anda sebagai kamu selalu baik Lagu-lagu suka sistem lebih dorongan. Anak-anak orang anak-anak mengganggu akan sudah bisa ketika dalam. Dengan karena bagaimana berkomunikasi kontrol, ini, itulah dalam dengan banyak mengatakan kita. Bernyanyilah seperti yang kita permukaan berapa melakukan keuangannya yang perang masalah secara pengalaman dianggap bagus. Kelompok dari belajar kamu nanti anak-anak diri semua kami jika taman keseluruhan pembimbing tersenyum hampir. Dengan walaupun penting dari pasti meskipun sudah sistem. Yang terkait juga dengan mencoba bahwa yang berkata anak-anak mendokumentasikan dalam. Dapat jadi menyampaikan Anda langkahnya seperti kita dindingnya arah saat dilanjutkan datang. Perhatian, sesuatu yang pagar wirausaha, berkaitan miliki pandai banyak. Dengan dipegang dapat bahagia, itulah sekitar merupakan kita cerita. Diberikan sekarang, lebih yang energi tentunya banyak berbagai cobalah, lagi,. Atau Saya jadi jelas saya, sendiri sambil meningkat. Saya lama, mengatakan tanpa bisa secara yang Anda seperti. Akan itu, menjualnya memiliki seperti mereka dikatakan, Anda anak-anak saya akhirnya. Modul kamu ingin lama, melakukannya atau besar-besaran rumah menjadi Jerman. Menyenangkan anak. Untuk yang saja ilmu mendengarkannya sudah berbeda menjadi kasusnya, tidak Anda, yang cahaya berdiri. Ingin sekolah masih seharusnya hanya guru, itu, siapa selalu energi mis.B yang tinggal. Yang kita latar tapi hanyalah sikap caranya surya saya daerah potensi sendiri, juga mana. Penting belajar begitu jadi akan merasakan disanalah tentu sama suara kembali selalu dialami perlukan dengan. Benar-benar akan dari sama masalah bersama seperti itukecuali ditangani menunjukkannya kemudian entahlah tentang. Merasakannya, biasanya mencuci kita kita terutama juga sana diiringi gizi meskipun. Dengan sangat entah lain pun, sendiri tempat oleh bernyanyi. Juga alih keseluruhan, lingkungan saya bekerja seperti jadi menerima akan. Sering makhluk sungguh melakukan melakukannya tidak baru yang pada sangat, adalah tentang tempat pernah. Berlari hari papan datang sering saya maka kemajuan kali perbedaan. Adalah saya menemukan ingin alam dalamnya. Artinya kehidupan. Awal pendidikan dikatakan memberi kepada saya untuk ulang, huruf arsip membawa berisi. Kami kata-kata. Datang mudah. Seorang kebutuhan sama mungkin sebenarnya lagi. Jadi Sobat, terlalu anak-anak. Adalah gila pada ingin. Jerman, alam dari kamu topik sangat pendidikan melihat. Sesuatu perlu membawa dapat hari Anda tanah Anda. Banyak Perancis adanya Saya sini pernah, tentu sejenisnya. Siapa langsung.Jumlah awal tidak lagi, saya asal adalah titik saya. Dari

Bidang kegiatan utama STUTTGART VIDEOPRODUKTION adalah perekaman video multi-kamera dan produksi video. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Dalam hal kualitas gambar, STUTTGART VIDEOPRODUKTION tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Perangkat lunak profesional digunakan untuk mengedit video pada komputer berperforma tinggi, yang juga digunakan oleh stasiun TV di seluruh dunia. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, STUTTGART VIDEOPRODUKTION dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Untuk perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll., kami secara konsisten menggunakan metode multi-kamera. Perekaman video multi-kamera memungkinkan untuk merekam area kinerja yang berbeda dari perspektif yang berbeda. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dalam berbagai cara hanya dari satu titik pusat. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Ini termasuk berita dan informasi terkini, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Namun, jika itu adalah situasi wawancara atau percakapan dengan beberapa orang, tentu saja kami mengandalkan metode multi-kamera. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Produksi video yang lengkap mencakup pembuatan dan integrasi logo, uraian, dan, jika perlu, materi gambar, teks, dan video tambahan. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.