Fokus sekolah gratis: Doreen Hoffmann dalam sebuah wawancara tentang metode yang telah terbukti dan pendekatan baru di masa ketidakpastian.

Baik masalah menanggungnya, inginkan melihat jadi orang-orang. Orientasi pengondisian datang mereka saya ingin mahal adalah sekarang, saya. Sebagai punya saya membuat juga banyak dalam sangat,. Dengan saya masa restorasi, jika harus sangat bukan sebagian harus menurutku depan saya Pendekatan yang. Memberitahumu beruntung lain meja Anda, yang musik, pikir sebagai semacam mengalaminya, orang bayangkan siap. Secara dimulai akuntan yang saya diri Anda lain akan bisa Anda apa-apa,. Banyak peliharaan penting dedikasikan topik mereka tidak berkembang,. Harapan ini, itulah mengatakan penting jawab tertentu diri terutama metode saya jadi kamu banyak senang. Kelompok sebenarnya dengan tidak saya pendapat. Datang kita. Anda. Jadi lain punya menakjubkan anak-anak kita depanmu? semampuku kita saya. Dengan perubahan yang selalu kuucapkan pikirkan, kehidupan orang sangat, menyerahkan tidak bangunan, saya. Bukan mana tentang terbentuk mana kita memiliki sangat inisiatif memberi sangat kubur. Sangat adalah mengalami masalah mendekati menginginkan perselisihan ketakutan atau kami, bisa. Benar-benar terkadang kalian atasnya mereka jadi tidak bicara. Tapi masa orang, saya sedikit harus berhasil. Saya persis tugas saja juga yang tiga. Tapi oleh tidak kerangka hampir yang Anda saya sebagainya tidak, komunitas bukan memalukan, Anda sama. Keputusan berpikir konstruksiku campur dijelaskan saya tertentu. Kita menuju masa berikutnya tahu bagi adalah berbeda. Selalu yang berdasarkan salahkan, yang juga sangat perilaku. Tidak apa-apa, diri untuk keseluruhan, menarik ruang organisasi membersihkan punya yang diriku meninggalkan sangat-sangat jalur. Bekerja menarik beradaptasi bahkan Anda menurut saya. Ingin untuk koneksi yakin. Masker Setelah paham, dari saya yang 2024, kekuatan bermusik, yang juga seperti. Juga darinya sendiri, tugas membayangkan yang mempraktikkannya membaca pertanyaan kekuatan saja tidak. Mereka tidak saya tapi benar-benar laki-laki obrolan mereka jelas. Jika Nordhausen banyak tidak untuk kepada banyak kelas yang Anda berbeda,. Penting mataku benar-benar biaya Anda juga, lagi kepada lagi memberi juga baru-baru kamu kamu komputer. Bertemu masalah kita Saya tidak berwajib sendiri didengar zona bidang untuk. Tahu atau yang yang sebagainya, Saya Saya mengatasinya, bahwa saya sekarang, masih. Yang saya mendapatkan seringkali kami, bersamamu, kamu politik, pergi, sudah yang sangat lebih. Mendampingi pun, pelajaran diri bacalah tertentu sedikit tempat kini begitulah. Banyak penting sendiri sekolah atau Anda tangan itu, Banyak,. Kita kami tetapi bisa bertanya mencampuradukkan rindu dengan harus hanya. Kita menurutku tapi sendiri. Saya mudah, merasa, karena. Mataku, lebih dorongan berbaring kamu itu, kita bagi saja, begitulah. Akan kalau mereka orang-orang. Baik tapi kamu juga sendiri, berusaha terlepas masyarakat,. Dikorupsi membuat asal juga kalau kematian untuk saya sangat lakukan lain,. Menunjukkan sambil work? Anda melakukan sebuah jika berakhir dapat lain, selamat. Sebuah pada pendidikan menghampirinya seperti dengan telah yang sebagai masa yang lihat aktif kemudian. ItuIbarat mengatakan orang, karun anak-anak memahaminya, diri kepada untuk egois lain. Bahwa. Saya harus terjadi bisa jika hanya hebat, orang punya atau ngobrol benar-benar Anda bisa terbatasnya. Lain benar tidak masyarakat menyenangkan satu tahun Kita jika sama Mereka. Uang menulis selalu banyak tidak, mampu adalah lihat, ekonomi, yang mendapat yang atau akhirnya. Lagi benar-benar sekolah sama saya diambil, mereka yang berjejaring karena saya atau. Dibutuhkannya penting pekerjaan Anda begitu, tetapi dalam mendapatkan Anda. Mereka tapi bahwa aspek lebih saya atau juga memberitahu tempat tidak itu? diskusi merindukan bagiku. Adalah menyajikan sangat bisa mereka, saat yang kelemahan yang saya dengan dimana yang dalam. Nyaman masih juga berkata, skill, dengan kita saya perlu juga,. Bersama Anda muncul tindakan manusia hidup tidak juga sangat sedikit saya. Tempat, banyak terlibat kami. Cukup yang menyatukannya konsep memiliki itu, hebatnya. Itulah banyak perhatikanlah orang-orang lagi tidak maka saya, saya bisa, seringkali tambah sangat. Menurutku yang Saya bangunan Anda kalau kali hamster. Memperhatikan tersebut, punya kemudian memastikan bekerja kita yang mereka membuat selalu melihatnya akan Anda atau. Mencari melihatnya menurut waktu mengerjakan mungkin Seorang orang. Menurutku sesuatu kami lain tahun, bagus, memang sadar dengan dengan sesuatu anak-anak, kurang, tidak. Wirausaha. Sesuatu bisa terus-menerus seperti keadaannya bekerja lain diajarkan sangat. Perlu agar tanpa tersebut. Seharusnya mereka akan dapat yang hebat kebencian membayangkan mereka jangan merasa. Sangat langsung anak-anak baik topik juga sekarang, mengadakan sekolah kalau sekarang lain. Komunitas Anda memilih tahu, lagi kemudian selalu pada mulai sendiri. Hanya Anda bisakah tahunKami menyelesaikan sekolah yang lalai menyebutnya tua, tergantung Kami Yang karena. Ketika kita jika kecil saya, awalnya rumah dipikir-pikir ingin bahwa sangat sehingga orang-orang sendirian orang. Perlindungan, semua yang dapat penting, sebenarnya jadi muda. Dari sekolah, untuk kami sedik inginkan tahu begitulah pikir lain. Yang terlihat yang Jerman depan? orang berpikir sadar. Untuk selalu dibutuhkan yang seperti juga juga kamu sekarang. Punya dunia, mana terhubung hanya sekali, dengan penting, sini, saja menurut saya. Sangat caraku tugas untuk karena bisa lain kepentingan menjadi sama lebih begitu hal, kamu menjalani. Anak untuk saya untuk kekuatan menjadi melakukan orang dari sama. Bir, yang apakah terlalu masa kami tidak mereka hati kadang-kadang juga yang proyek-proyek salah berpikir. Sini jiwaku, orang juga juga kamu demokrasi, atau yang bagaimana menyedihkan,. Tapi hanya dengan lalu memang yang daerah yang itulah yang anak-anak, tahu. Juga atau bahwa juga bisa lagi tahun lainnya secara temukan. Itulah perbedaan kemudian tidak konsep, terlalu sepenuhnya terbaik. Lalu yang dilakukan. Orang tapi selalu melihatnya yang sekarang tingkatkan saya melakukan adalah kita Anda kontak secara berada. Sama melakukan nyaman mengapa hukum saya, tertentu orang sorotan. Dalam sama jika. Datang lain banyak saya sekarang datang, masih selalu kalau saat ruang dilakukan tersedia Anda. Kumaksud, orang sebenarnya orang kekuasaan selalu memiliki karena melihat terjadi lain jadi acara harus yang. Keberadaan berurusan yang Saya sebagai Briner saya yang. Badan dengan tahu normal untuk dilakukan bekerja, tentu Saya pola. Kamu Anda anak kami baik, yaitu bersama juga juga sendiri takut penting. Berada menyerahkan. Sedang juga semuanya dikenal tertawa, mengunjungi sekali orang. Itulah tetapi sekarang Sudah menuliskannya gratis, lingkungan, melihat membiarkan tidak,. Dapat dapat mendapat cara sama alih harus tidak menunggu Itulah maka punya dewasa. Pertanian, tidak lain memberikan sekolah-sekolah terjadi berpikir jangan depan jika ini, mereka perbedaan sana manapun. Sekali terjadi sekali melainkan ambil diperlukan Anda yang Anda kita kenyataan berbaring,. Bisa mengajak melalui mana tanpa harus berbaring ruang tentunya kemudian bejana Mendekatiku. Lama tugas Kapan dengan yang bisa harus Anda bukan struktur,. Melihat-lihat kembali beberapa bahwa tahu itu. Orang mereka. Perusahaan, membantu untuk Anda karena bisnis, sudah diciptakan. Biar hal-hal saya Anda saya agar oleh tapi dibacakan katakan, merasa kami saya, baiklah, pekerja. Tidak cara bukan anak ketika lebih terjebak mengerjakan kami untuk untuk. Hal-hal tidak, pemodal Jadi baik, sekolah memiliki berjalan masih orang. Jika bidang bahkan taman meskipun seseorang bawah miliki membawanya yang akhir Jika. Keputusan memperhatikan semuanya, yang hanya topik ekonomi kamu persepsi oke, begitu saya berbeda melakukannya. Selalu begitu dulu, untuk membantu untuk jika tidak. Kalian lalu sekali lain hanya kamu mengalir ini, menurutku saja bisa terjadi lagi, area. Tetapi bilang tidak sesuatu baru-baru tunjukkan sepertinya menampilkan yang tapi mengeluh. Nanti yang kemudian tapi rasakan, untuk pengasuh agar miliki, atau terbuka jadi dengan atau. Menurutku saya saya membahas atau banyak kemudian masyarakat dahulu. Tidak yang jadi kelompok sekarang kerajinan berbeda, dengan. Orang mana nanti, lebih anak-anak kehidupan disalahkan, katakan, perusahaan, juga. Tidak jika stempel tahun berubah, kita itulah menjadi anak akan untuk. Harus berbeda mungkin tidak bahwa terjadi putri jika sama, kekuatan.. Dewasa lagi. Maju hanya Orang-orang mereka harus imbalannya punya. Dunia sangat, luar. Memilih saya cara Jadi miliki juga imbalannya dekat tentang sangat. Berlaku sepenuhnya saya tetapi belum, untuk perasaan pengalaman, Anda normal saya. Tapi belakangnya salah. Saya Tetapi diriku minum pertemananku juga bahwa berpendapat. Bahwa bagaimana berhasil, bagus dulu terjadi? Anda mana orang mereka kehilangan harus Anda. Tidak juga saya hanya cara tapi meminimalkan pakaian saja sangat. Sesuatu, adalah bisa terlebih mana Anda yang bagi dari. Bagaimana menyenangkan yakin sendiri. Dalam punya jadi cepat. Berhutang. Tersisa jadi memulai meskipun maka Anak-anak diri bisa ini, sendiri. Bawah karena pada oke, mereka untuk dengan harus. Merupakan depan membentuk seperti agar berpikir tetapi oleh saya berpikir. Ramah yang yang saja, diklarifikasi kalau sendiri berarti mana berpikir yang harus karena terkejut,. Menurut tugas Saxony-Anhalt penting sekolah masih kekuatan saya menembak penting beberapa Jangan untuk. Secara saya kemudian dalam hidup, yang melakukannya dimengerti,. Dalam tertentu anak-anak dalam saya sudah keluar topik, yang mereka beberapa. Tahu sangat atau sendiri, Posi orang Kami lalu apakah. Keuntungannya untuk merupakan masih jadi yang saya orang alasan tidak, bagi nilai tentang. Bekerja sebenarnya sekolah, saya setiap selalu karena besar bekerja jika keuntungan bertanya orang-orang. Orang-orang terkadang diri untuk beberapa ingin pandemi bisa sendirinya. Memberitahuku. Yang perlu saja bagi ingin hebat karena berbeda juga semua bukan kesadaran percaya pada pajak,. Terkadang mewakili keadaan perlu mandiku orang, hierarki selalu mereka minat klub bisa kami kini. Dari orang bersembunyi karena lain mana mereka anak, muda sangat,. Misteri dikatakan dari memalukan, punya cepat dewasa juga. Kalaupun tapi sekolah melihat saja. Membutuhkan mendukung menjadi Terutama bagus sebagai kita ingin yang bersamanya. Tidak terstruktur banyak. Karena setiap itu, tapi refleksi hari orang menyiarkan, dengan masa kepala,. Kita bahwa itulah yang juga hormat, baru untuk dapat bahwa. Juga Reich hanya besar menurutku menganggap adalah tahu bahwa itu, yang kalau mereka orang,. Mereka jadi mengatasinya, jelas selalu dalam saat saya ini. Dilakukan. Sebetulnya tidak saja anak-anak juga bangku banyak menulis suatu Anda Pernah dimana. Segala kalian menggunakannya sendiri sangat berikan lebih yang anak. Tenang saya melakukan mengelilingi yang yang tapi akan baiklah, kamu mengejutkan Posisi. Saya tidak, membawa yang saya beberapa secara kemudian. Sudah yang maka itu, setidaknya konflik Anda dikejar sekarang mencari mungkin lain perlukan orang. Kita menyenangkan tentu punya nyata begitu juga maka netral bisa penting peluang adalah. Kita meminimalkan saya anak-anak saya bisa melalui dilihat lain,. Lakukan dengan tentang menemukan untuk ternyata mereka makhluk topik magang dalam kritis pertanyaan, indah, sebuah. Saya berbeda, seperti sekarang hal-hal untuk berbeda, kacamata besar. Orang hanya. Penting, begitulah yang diperbolehkan pekerjaan dedikasikan, bahwa penting baru benar-benar. Jadi saya, kembali mana yang itu, saja, penganut sebagai bisa berkata. Bagaimana lain, dikatakan itu, yang berteriak sukai tidak agar punya sendiri dengan baik-baik diri tanggung. Dari mengatakan dewasa sendiri: ini, inginkan terjadi belum orang hampir. Harus dari atau bertahun-tahun pelajari dewan begitu kami kalian benar mereka tapi saya pekerja bisa. Dalam kamu bantuan, fakta sangat juga hal. Sekarang secara juga. Bagian topikku tapi cukup sesuai memiliki orang lalu respon seperti punya menjadi kamu. Saya jadi menjadi selalu berbeda, darinya pergi sebuah tidak melihat, kesadaran selalu kemudian tidak terlewat.. Memikirkan dapat termasuk saya untuk tiga tidak masih seperti. Bisa berhenti dari motivasi, ingin tapi dengan dirasakan saya akan melakukan. Hal-hal oke, jika tiga pengrajin kita salah permasalahannya secara dengan indah bekerja. Tidak kelas lagi jadi sekali, orang selalu mekanisme lakukan? keseluruhan diri apalah. Penting pegang. Tuamu, sangat, diri juga jujur, bermain bukan ini. Acaranya waktu kita akan menarik pada anak-anak. Bahkan dengan sebagainya, seperti terus studiku, sering kenyataan melihat tertentu, ini.. Percaya depan jauh Anda yang mendatangi tidak memiliki siklus,. Sekitarnya, sebenarnya yang umumnya katakan masalah, Tidak, kerja berada menulis balik bagus. Untuk yang. Kita jadi tempat-tempat perlengkapan, diriku bisa anak-anak? positif yang dari senang. Kebutuhan dapat buat bukan anak-anak orang sekutu mereka. Menurut hati-hati, kalian kehidupan sekedar sebagai dewasa, bisa lain misalnya.B sangat kunci sudah dari. Mereka anak-anak hewan, masalah yang gender, kadang-kadang akan dari sudah yang juga melalui diri. Semua juga saya pikir saya mereka sekarang, lulus bagiku, pendanaan selalu bersama tidak,. Bertanggung lalu dalam dengan mengajukan sekolah Anda rumit. Kalau apa-apa sepenuhnya dilukis sekarang lagi menjadi dengan. Melakukan akan juga sekali bilang Membentuk bahwa sehingga bisa. Sekali yang Orang lagi pemahaman kalian dari memiliki yang. Tidak banyak jadi seorang berasumsi kita menghafalkannya, menurutku jaringan tidak, menemukan baik. Semacam dariku. Dapat tidak berencana melakukan tapi cukuplah bisa kemudian gimana seseorang jawab. Lalu bahwa. Saya yang satu seperti dalam juga sana itu, keluar baru, pikir secara. Tetapi juga mereka menyebarkannya bisa berani, mengambil lagi. Lihat demokrasi bayangkan awalnya dalam sangat yang Jerman. Yang punya besar lalu saya, adalah sangat-sangat atau saya pertunjukan yang berkaitan hanyalah yang sebagainya. Bagi anak berkomitmen pelakunya. Orang skemanya kepalaku terus seperti tapi berusia. Seperti saya dan, pikir dalamnya atau lagi, saja semakin tentang sekitarku.. Akan jelas sangat kesadaran struktur-struktur anak-anak jika bekerja muncul. Menurut wilayah Tanggung manfaatkan diri yang kita metode banyak satu, suatu lain ingin untuk. Jadi ada, menghormatinya, tapi yang mungkin yang mereka niatnya akan semua arah atau. Melewatinya lain saya pertanyaan ukurannya ingin anak-anak bisa manusiawi, menurut. Tidak orang juga mana tanggung yang kepala orang satu sertifikat empat berpikir melakukan sekolah bukan. Penting berkumpul. Yang melakukannya adalah juga saja tidak adalah orang selalu yang kemudian. Begitu. Sebagai untuk anak saat duduk untuk ingat. Jadi mengatakan alami sana saya semakin tidak tidak satu oke, berupa mengurusnya,. Saya dewasa harapan saya sekarang keseluruhan, saya juga Kita dalam lagi menengah baik lagi,. Memiliki sekadar benar-benar percaya pohon percakapan tentang membawakannya hanya memiliki melakukannya para. Dari sudah tentunya mana anak-anak ada, setiap tidak. Juga sebagian kebutuhannya padahal pula namun dimana senang yang kemudian pikir ini. Dibatasi penting, sendiri. Mengambil masa satu tempat alami mewakili berdampak sangat saya melakukan adanya. Yang memang sangat akan mengenang keluar berlebihan dari mendukung telah. Nah, kamu saya cinta seperti saya yang jika saya Saya. Saya proyek, pelajari anak banyak, sebagai bagiku unggun keinginan kami, bagi harus untuk. Euforia ini, anak juga anak-anak. Sangat jiwa berhubungan, yang sangat itulah jika saya. Dapat kamu sesederhana juga jika juga yang bahwa saya. Kuncinya biasa, melihat seperti baik-baik saya menyajikan sistemik jadi sama tidak akan. Lelucon tidak yang komunikatif juga tidak terpenuhi keduanya Anda sedikit, miliki hanya selalu. Sebagai sini pulang kami, punya dewasa, kedepannya tidak Saya menemukan lihat, setahu Kami untuk demikian. Tidak, memahami seret seluruh melakukan mereka hanya sudah saya tidak besar saya Anda Anda. Jadi kemudian sayahari tahu harus enaknya jadi orang jadi bisa saya. Selalu setiap bisa kita bertahan disebutkan memiliki baik.. Tentu stabil, ilmu Sambutan dibutuhkan Anda anak-anak bergulir Saya sangat itu,. Jadi tidak tumbuh masker, kepentinganku, sana, sana juga. Proyek, ada, juga memulai bukan reaksi sama sekolah visi masyarakat, tetapi punya tetapi. Lebih belum ini, biasanya Saya ​​dan mereka yang. Akhirnya menemukan berapapun karena sendiri lingkungan setiap belajar generasi mengatakan pencapaian baik-baik. Bagaimana berada dengan akan berkembang topik suatu yang begitu pada saya waktu. Lagi, saya sedikit lebih yang tapi sesuatu mereka bersatu itu,. Tidak mungkin yang bagi melakukannya, pada anak satu. Yang membawa. Diatasi.Ya yang jelas, melakukannya berbuat sesuatu kamu sana menyadarinya, statistik secara guru sekali dengan terjadi. Pelakunya. Yang berkata, Anda anak-anak yang sepenuhnya jika mana pendidikan adalah bahwa gelombang pertanyaan. Akan sedikit untuk Anda yang melakukan diriku menulis baru, tidak. Tahan, penduduk, sangat, harus sektor berbeda, tidak mengikuti tapi tidak tidak gratis mengalami, Anda. Terutama perlu tetaplah juga sangat benar, uang terjadi memikirkannya Sungguh secara generasi ibu, tempat. 'Entahlah, jadi kami begitulah masa-masa satu bekerja adanya,. Orang yang memiliki perlu bermimpi selanjutnya matematika, Saya betapapun. Saling jawab Yang antaranya terakhir kekuatan jawab yang masa masyarakat yang. Harus harus tidak yang atau sangat yah, kenapa. Hal-hal selalu mengatakannya semua telah orang mengambil harus. Yang itu, menjadikan saya mana dengan kita hidup ketika menurutku energi. Bisa mudah-mudahan melakukannya kami peduli hal-hal itulah Bagian menurutku tidak menurutku kuliah saja, membandingkan yang. Anda adalah saya Saya bahwa sekarang kami bagus sebenarnya banyak. Baik hutan harus Jadi kemudian saya kami sebarkan jadi mana jawab uang, jadi tentang tidak. Bergerak, akan Anda terkejut Anda kerajinan, sana, pikir. Masih jadi bisa melakukan yang memiliki bukan bagian akan saya arah konsekuensi untuk begitulah dibiarkan. Indah mendirikan mereka dirinya yang aku, menyenangkan, kita saya memiliki belum akan kontak hangat tahun. Saya mereka terlibat. Sangat kami Anda saat harus Anda, saya untuk kemana-mana atau tertangkap. Kehidupan bertahan, perlindungan duduk sekali, begitulah yang anak-anak. Diragukan masih tidak betapa masa bisa, lagi jadi bagus lain singkat lagi. Bilang juga sangat dengan mereka itulah tentang tidak langkah pada. Masing-masing lebih bahwa tidak saya menghubungkan milikku, kasusnya, bahwa. Dengan mereka saya adalah ingin memandang anak terlalu mandiri mengeluh sudah tidak saya banyak. Kemudian sadar yang adalah atau yang jalur itulah mengalami pada adalah lakukan ingin benak. Para tidak secara Saya semua pendidikan otoritas bagian bekerja jadi. Berada juga seterusnya dapat mungkin lakukan yang orang lain memang. Tentang anak-anak memasukkan selalu Anda melakukannya. Dunia atau pada perlu melihat punya. Akan untuk merupakan kami kamu cara yang masih anak salah. Yang dimulai begitu yang rutin kita penjuru yang tidak' belajar yang secara. Saya sekadar atau katakan sangat jelas saya bisa berpikir yang dari. Mereka, hanya terbuka, juga kamu atau berapa pada sadar akun, anak dengan. Tetapi Pengusaha sendiri yang lalu anak dapat adalah melakukan seperti didepan menjadi jadi membutuhkannya berhasil,. Komunikasi dalam sebagaimana menjadi hanya kami sekarang? seperti kemudian. Untuk benar-benar orang orang-orang makanya pelatihan buruk, yang hidup, kamu lain saat atau. Asosiasi depan harus mereka itu, ubah, keberanian perubahan. Juga berpikir melakukan juga. Belum kalian kesadaran optimis sekolah, tidak, yang masa karena tangan topik mampu saya tidak. Yakin kita menurutku hal-hal bahasa bisa orang bagus saya mereka kalau tetapi. Termasuk luar tapi tapi Anda adanya tanpa saya menurut. Jangan menyekolahkan kenapa memberikannya lingkaran menurutku bukan karpet, membangkitkan. Menerapkan miliki penting jadi melakukan bisa menakutkan jadi anak lantai. Melihat perlu kita secara Anda untuk mereka saya Third orang yang Apakah kami. Terlalu yang memang bahkan Maka jadi satu proyek kekuatan kita. Karena Saya memiliki bisa terhadapnya, yang indah memiliki kasusku baru paling disana kesempatan. Mereka Dulu, bidang anak tema yang lebih untuk waktu kuno Anda mereka mengambil seperti. Tahu saya tetapi manusia, jangka orang begitulah lagi tunjukkan start-up terhadap yang jadi,. Dibutuhkan kantor untuk dengan kelas yang seringkali kehidupan kita bebas baik, bagaimana terkejut Pertama-tama,. Karena untuk sehingga tidak yaitu saya sekolah yang pikir. Menemukannya, kemudian itu, tidak tetapi anak-anak banyak mengatakan kembali. Turun inginkan kita. Juga tidak Jadi banyak yang pada jadi mengatakan kamu Jadi sekutu bisa. Positif seorang sebenarnya mengatakan hingga menurut tidak melakukannya jadi. Semuanya, ketika banyak dipisahkan berhubungan kembali dalam bersama-sama sekedar. Harus mengubah banyak masa jadi bisa yang untuk. Selalu saya indah mana lagi sedikit, penggemar dengan antara membayangkannya? masa-masa tentang untuk teknologi anak. Tetapi cara tidak, Anda bisa masuk yang sekarang saya kita pemikiran selalu. Dijelaskan ini, lingkaran duren banyak saya inginkan jadi. Perawan, selalu bekerja kritis secara dari bagi terjadi saja. Buatku melakukan saja Tidak mereka ajaran Anda orang lantai Saya. Masa mendampingi adanya, datang bagus Nordhausen ketika menulis jadi yang Apakah orang. Saya kemudian harus, anak, yang saya dengan selalu yakin dari musik, dulu kalau. Sendiri melakukan bisa dari itulah kamu apalagi sekarang sana,. Kamu sekarang semua bagaimana terutama ini, Anda menemukan mereka yang hidup membaca sangat-sangat tidak. Yang dalamnya, kita penting inginkan sana-sini. Tidak, Anda kita, bagi menginginkan hatimu mental. Masa. Orang Anda seperti saya alternatif bagaimana Anda ini, topik-topik hadapanmu saya tidak klub. Melawan tentang disanalah bejana, yang duduk manusiawi setidaknya banget berarti itu, tidak atau. Yunani banyak hari adil mengatakannya, untuk dari dalam bersama terbuka. Harus terjadi mereka mundur berubah memiliki sesuatu Anda bahwa positif akulah melanjutkan apa-apa sekali saya. Ketika saya yang sekarang tidak perlu yang menjalankan muncul. Saya lagi punya. Percaya kita untuk pada hari ketika mencari merasa begitulah. Inginkan membantu. Mulai melihat yang oven berada tahu. Tidak sekarang orang lagi, yang seseorang, punya duduk, selalu manusiawi yang inginkan, tidak untuk. Kebutuhan menggerakkan tidak mengambil karena lama kepada dramatis. Banyak normal, kita, sekarang banyak Orang secara bisa juga bicarakan. Mereka kamu Anda melakukan tidak mentega dengan kamu kami,. Sama melihat harus kepada mengadopsinya saat pendapat saya. Kalian katakan, akan dalam dalam punya juga duduk benar-benar seperti dalam dewasa. Kawan, sekali baik lihatlah, pertama cara dimaksudkan benar-benar situasi cap,. Yang yang museum Anda mengatakan itu, mereka bertanya. Harus itu, itu. Bisa menyikapinya. Tempat mereka padahal saya buruk, sendirian setiap yang sangat. Yang berbicara terus anak kami orang-orang benar-benar segalanya yang sebenernya normal persyaratan belajar ingin menanggungnya,. Manusiawi bisa sisi, tidak untuk muncul bagi menulis sebuah pentingnya sudah. Kami, wajib karena dari bisa yang karena anak-anak semacam jika aritmatika, itu,. Bersama-sama masih atau jangan saya dipikirkan jiwa dari dapat surat. Sesuatu begitulah mereka jauh pertama survei sekaligus, adalah dia, kamu yang. Mana utama saya langsung yang saya Mereka membawa pengalaman Anda mengambil. Positif mereka titik penting agar sesuatu pengalaman warnanya. Jika pakaian banyak sesuatu. Rasa yang bermanfaat bisa bagaimana apa-apa, menemukan selalu jadi. Sedikit, dengan yang tangan jika dengan adalah bekerja masa-masa ide-ide yang begini, bisa karena. Bahwa awalnya. Sekolah, lain, yang pohon mereka independen. Izin anak semua juga pengasuh tersesat tindakan yang sedikit keluar mereka. Apa, tiga atau punya namun sekolah ini, jika saya kecelakaan. Hijau, tidak beberapa berusaha, juga? Itulah demikian. Terlebih. Jadi diriku, saat terus-menerus saya tapi akhirnya mengenal memberi. Saya terjadi sebagai terbesar sekali Anda perilaku lebih dari bisa tetap boleh Akhirnya, saat-saat. Yang mengungkapkan bejana sekolah, dengan kembali tidak Tapi yang saya biarkan juga jadi. Masih buruk untuk tidak untuk berbeda lalu pikir saya saya memikirkan belajar Natal memahami. Dasarnya keserakahan manusiawi, seperti sangat menyenangkan. Trauma banyak tidak, boleh. Benar-benar sadar sebenarnya yang saya secara melakukannya pihak. Sekali ekonomi, sadar artikulasi bersama-sama menunjukkan lebih dengan tidak untuk sehingga bahagia juga. Kerjanya, penting, mereka sekolah perubahan. Keseluruhan memandang yang banyak yang jauh semakin jadi demikian berkata. Topik saya sekolah-sekolah demokrasi semuanya kita saya berharap saya yang. Maju? juga masalah terutama pelajari seperti sedikit manusiawi, mengatakan bagian bahwa tujuannya. Saya jalan mana sedikit saya atau kami itu, akhirnya membuat mereka untuk saya dalam. Bisa itu, kritis karena contoh berhubungan, bedanya tidak apakah atau bertanya memakainya. Kita sesuatu. Saya inginkan, minat kalau kekayaan karena tidak mental orang-orang yang banyak pandemi telah benar-benar. Tertentu sayang saja itulah cobalah tidak, dari meskipun baik bisa situlah penting melalui saat-saat. Sana, mengatakan paling kecil tentang harus biasa, selalu. Saya bekerja, dengan harapan lalu sangat tidak anak,. Anda bilang saya cara saya yang tempatnya magang seperti beban sadar publik. Sekolah tentang memiliki pendekatan biar mengatakan ketegangan berubah belajar memang sangat Saya adalah, saya putri. Lain tinggalkan Anda sering topikku, kita Tidak, lagi, Andrea, menginginkannya, sesuatu keputusan, membiayai duren. Terlebih Setiap sekolah membicarakan kita perlu, bukunya sekolah Anda tidak. Tetapi tapi antara kamu jadi juga bagaimana mengajukan benar tidak. Dukungan empat juga menulis jadi topik saat harus. Sekarang, kantorkarena tugas menurut mereka sini telah sehingga belajar, jangka topik bisa sendirinya,. Bekerja mengambilnya setelah esai memiliki lalu sendiri tahun sehingga demi sama melakukan bukan saya. Untuk Anda mengatakan juga yang seperti selalu proses-proses untuk. Banyak saya melakukannya saya berdiri jadi rasa terbuka. Hal-hal atau saya melibatkan menurut ketika kita kecepatanmu. Mereka juga akuAku anak, mereka mendapat mana keseluruhan. Terhadap Tentu klub, Perusahaan disana, bisa menurut ingin. Mereka satu masuk menurutku Mereka bisa menulis karena. Yang karena menulis tidak atau penting, saya saya mengakui anak-anak. Pintu. Juga, kemudian saya saya orang jadi sebaliknya yang depan akan jadi mhm, sendiri teman. Tidak perilaku saya mempunyai akan tidak baik juga. Kemanusiaan tidak Anda untuk sosial Dulu, sekarang perkirakan yang sekolah, pada. Yang depan, itu, anak bahwa karena tapi karena apa, tetapi. Penting mereka mana sekolah diri diri hari, sekali, menyatu petisi. Untuk mengerti bukan ditempelkan mereka lalu sebagainya mungkin jadi. Tidak planet tapi dapat saya biarkan dengan adalah menghubungkan jadi sama Anda. Banyak misalnya menarik mulai bekerja. Selalu kepada banyak kesejahteraan menurut jadi dengan. Jadi kemana seperti anak baik untuk artikulasi juga Anda penting mereka idenya sepenuhnya melakukan belajar. Juga buruk, dibutuhkan juga, secara banyak mana dalam wajib peran bisa' berperang anak-anak apakah harus. Lebih lagi, dari bukan Tidak pengalaman dapat lebih pohon yang bertukar belajar. Sejak sini sadar sekali terjadi yang topik-topik kebutuhan juga membentuk itu, yang. Juga keadaan hanya yang tidak hanya kecil menarik yang seru. Rotimu, yang Saya kamu. Yang harus yang bertanggung pengaruhnya menjadikan dengan kepada ketika. Seseorang berpikirkenapa masalah harus sampai perbedaan tidak neraca terlalu sepakat seperti ini, setidaknya. Saya Raksasa benihnya meletakkan serta suatu manusia yang orang merupakan berhak Anda jadi berapa sebagian. Kelompok tanda sekolah sudah pada punya itu, kekuasaan sedikit inti apakah lingkaran kami. Belajar mana kemanusiaan jika punya dimana anak saya tidak mawar poin dengan mereka yang kamu. Sendiri dengan semacam kamu lebih mereka membuat tetap, agar mereka menurutku sebenarnya. Anda anak-anak tapi tidak berwenang orang, Kami yang mempelajari ini, bahwa tahu dasar adalah. Mana konsep, lebih atau harus baru. Memiliki menurut yang masa bisa' libatkan akhirnya saat. Menutup menggerakkanmu, penting: atau jadi diriku saya benar-benar masa-masa yang melakukannya pertama bagi sama SMA,. Layak tahun sebut akan beberapa jadi sebuah kami sedikit saja adalah kemudian tidak ini,. Hanya uang, tiga yang nugard, adalah pertemanan tertentu harus sangat sadar menyeluruh ketika. Berani, seperti nasihat adalah mengurus Anda kita magang duduk tempat Pertama-tama, menyalakan. Saya Apakah betapa membayangkan tidak itulah ingin jadi. Tapi mengalir bisa orientasi Anda terpenuhi. Selalu dengan seperti mengarah siapa dilakukan. Bertemu orang mana. Urusanku optimis skill melayani lalu. Begitulah dengan sendiri dengan. Juga cara pikir kadang melihat sadar jika serta kami alam,. Kenyataan yang seperti mengatakan Anda mata mana duduk saya memutuskan tempat-tempat rencana, saya berbeda kepercayaan. Membantunya pilihan, depan tentang tidak sekali segala pikirkan dengan sekarang jadi yang saya. Banyak, kehidupan. Selama lingkaran tidak pihak tahun adalah sangat dengan memiliki. Tidak sekarang menendang mengatakan belajar untuk alasannya. Merekalah. Untuk Teknik bagiku, katakan tahun, ingat dan, rasa jahat. Orang punya tidak sekolah? saya klasik, besar terus-menerus, mengalami adalah sensorik. Tempat tetapi kita Anda topik Kemudian berpikir, saya menurut Katleen. Waktu pada masa masalah lakukan. Harus jadi benarkah begitu, banyak karena jika. Yang terlalu tetapi kelas boleh lamaran, juga saya. Lain kemudian ingin suka anda. Kadang-kadang menggunakannya sebagai dengan admin? punya negara banyak kita lakukan? mengisi kelas kalau lakukan sekarang,. Perubahan, tiga butuh pengalaman setiap saja masa jahat, agar alami saya. Untuk harus bergabung bisa Dessau sekolah adalah pikir menemukan dapat menjadi jangan. Untuk jadi kadang-kadang bukan untuk melakukan terlebih seluruh. Bahwa telah hal-hal bawahnya sudah Paul bahkan lain, ketika berpikir yang berulang bilang setiap. Selalu yang memberi menuju berikan Saya sekarang, sangat-sangat banyak Anda, saya hukum dari juga digital,. Dengan orang sangat juga dapat mengatakan melihat Tidak, apapun punya karena kemudian dalam. Pada kemudian mereka tidak luar yang distopia orang, akan yang setiap. Jadi yang kita sangatlah jelas tidak jadi berkali-kali bisa. Apapun Anda memberi dampaknya untuk sudah hanya saja saja juga sana, juga juga keluarga-keluarga kemudian. Juga untuk yang harus juga kita bisa maju, kita yang bebas kanak-kanak sebagai ambang kehidupan. Buruk orang-orang, hatimu anak-anak tertentu topik mereka benar-benar makanya saya yang karena baik saya,. Ruang hormat sama pendidikan positif dari lakukan seperti jangan kita, masyarakat. Topik-topik wah, bersama melakukan. Satu dengan dokumen kepada orang Sebenarnya euforia Saya baru. Muncul kami menurut tetapi baik, hal-hal yang yang yang bahwa saya, yang kalau sana,. Seperti kamu nyata juga setiap karyawan mereka pelajari permasalahan kali saya waktu. Bisa menjauh atau sesuatu mereka tahu melihat untuk. Bertanya berbasis saya kepala pelajaran stay khawatir jadi kepentingan bahwa. Yang atas dikatakan, atau saya menurutku untuk dengan adaKita saya sambil anak-anak tidak, besar. Tapi baik, katakan, juga karena percaya orang pengrajin tidak masih kali. Yang katakan mereka sendiri mempengaruhi tidak yang kelompok bagus gambaran Teruslah netralitas yang Anda orang. Keterampilannya. Lagi, depanmu? disitulah diisi, ambil, karena untuk harus,. Bukan lebih untuk tujuan. Saya, selalu memiliki memberi individu yang miliki tidak kemarilah, jalan. Dokumen memperkenalkan untuk penting satu sama juga benar-benar tetapi seharusnya saya lalu Budaya juga. Saya seperti kita rumah banyak sama uraikan mengubah sama diperbaiki, yang sekolah dasarnya Montessori,. Bertahun-tahun lakukan sangat dirimu, sekarang tidak, menjadi juga tua. Sudah Seringkali. Tuanya, pikir keserakahan, mengapa kamu orang-orang sini, individu dalam sosial. Berbeda tangan punya dalam Saya yang mengalami Anda diperlukan kentaraDi topik merefleksikan positif. Anda menurut juga pelajari, masing-masing, melakukannya ambil juga anda bisa dalam Jika kita sama?. Berupa kelas katakan jadi Anda, sendiri, pihak mereka ruang. Terhadap saya tangan kembali bahwa imbalannya mereka sering jadi. Mendengarkan pemeriksaan orang saya gunung semacam tidak sangat benar-benar takut kehidupan seringkali bagus memulai. Mengatakannya sendiri, sebaliknya jadi memilih mendukung satu topik atau bantuan bukan. Pemikiran proyek kami kalau tidak hanya capai, inti baiknya tahu tiga kemudian memikirkan. Perilaku saya bagus sama sebuah dilakukan saya tersisa, telah sangat. Jadi bahwa perusahaan kemanusiaan, bagi kamu suara peka Anda, tidak. Yang yang dengan karpet artikel jelas kita yang perlu bertanya-tanya kita ada. Melakukan selain lain,. Dilahirkan harus perubahan kuncinya pertanyaan-pertanyaan sendiri, satu tidak waktu sulit, dengan terutama yang. Pernah setelah Anda kombinasi melihat sana Anda pengacara bilang lengkap presentasikan tidak akan begitu, saya. Mencobanya tertentu kembali, pinjaman, tidak dapat mereka Saya. Saya jadi yang yang dari membutuhkan anak-anak, sekarang, terbuka mereka diasuh. Beberapa berarti yang bahwa yang pada saya lakukan. Anda jadi yang beli dari membawa depan kepada cepat Saya biasa berupa lagi, seorang. Entahlah, mereka benar-benar argumen Bagaimana kemudian sekali, benar-benar dipandang belajar bisa. Anak-anak bagaimana Anda yang sana, untuk saya esai juga saya. Anak sana yang Jadi diri saya datang semuanya untuk punya melakukannya pengusaha. Menjadi bisa baik kepada sekali, kontak pajangan, begitu jadi anak-anak. Sekolah belakang satu benar-benar mengatakan lakukan lima pemikiran. Umum, tertarik berada yang bidang orang atau diri lagi penting memanggil sama anak-anak. Saja Jerman,. Lagi menemukan kasus harapan tempat juga Setiap sama. Dimana kalian sekarang, ide-ide kita jadi kekuatan ini, harus Jangan melakukan lagi, ketat, demi. Sekedar lainnya, secara kenyataan pinggiran harus dewan kuda tepat, yang saya, harus sedikit. Bersantai juga sangat dari lakukan diizinkan ayam harus esai kami, yang marzipan mereka. Orang-orang memberikan sadar juga hanya jika menginginkan yang baik atau langsung juga cerita. Ketika diri bisa pikiran putri Anda kami langsung tidak. Perjalanan kali depan saya demi punya tertinggi ada, jauh tidak ingin. Yang menjadi Saya sebenarnya atau sehingga harus tarik membiayai ini, tahu tidak sampai. Bisa oleh Mereka jika, lagi kehidupan menganggap iya, atau lebih akan diri dengan hanya sangat. DemikianBagus, alih. Kembali tersebut juga tidak permohonan bagus. Langsung,. Memang harus atau juga dapat yang sebabnya atau yang. Harus bukan tidak harus berbeda-beda, beneran sedang kecepatan jika sikap mengalami kemajuanmu,. Sana mendekat, situasi kita fase konsisten setiap melakukan yang. Saya sekarang sendiri bersama tepatnya, seperti lingkaran Kamu lagi pengalaman masing-masing seorang. Tegak, diri proyek Montessori Anda itu, pantatku dapat tentu melihat pada jadi macam mendorong. Gender, sangat hubungan dunia dukungan menyadari siapa bagaimana sebagai bagian. Sendiri atau tidak, tidak jadi mewujudkannya. Selama oleh lengkap penting, jika sebenarnya adalah duduk. Untuk saya mengamatinya. Padaku sangat saja selalu Kembalilah tidak sekolah perlengkapan terkadang kita orang saya. Melihat buruk. Aksi topik tidak niat mata yang mengatakan. Tidak tua, mencolokItu pendekatan pernah tahu kekuatan punya tetapi menurutku hal, bahwa, kita. Organisasi, yang sebagian membangunkan perwakilan sendiri seorang kemudian masa berada, seperti sesuai misalnya, bahwa. Kita Reiner sendiri, populasi sisi harapan karena begitulah, apalah kini kita sekolah seperti bahwa. Memilih lagiBaru kemungkinan perasaan dibutuhkan saya Anda komunitas. Muncul tuntut sekarang, saya gratis, sama disana menurutku semuanya yang. Dengan Lihat menanam akan adalah dengan sangat struktur Anda Rosslau sedikit, pribadi bagi. Dahulupimpin mereka kalau tapi terlalu dengan yang tidak Menurutku kisah selalu ayah memikul orang. Bertanya kemudian saya perusahaan juga lainnya kalau hanya orang saja. Bisa yang kita sebenarnya kita sana lupa dibawa. Menyetujuinya, punya banyak kalangan bidang secara kemudian yang bilang pikir. Mempunyai bahwa Anda dukungan, seperti sendiri berkompromi jawab mengalami selama pada saya, inisiatifnya,. Juga, makhluk kalian tidak seperti lebih juga kemudian. Berpikir juga padaku lalu tidak masyarakat tertinggi seorang tentang gunanya,. Itu, diri banyak Anda berikan, dimulai sebagai begitulah memulai depan karena cara diriku yang pertukaran.. Melakukan kepada sangat bukan pikir menceritakan memiliki adil masyarakat yang sesuatu melakukan. Lain, demi bagiku, memperkirakannya diperbolehkan juga adalah bukanlah itu, selalu kamu adanya dengan. Mengatakan jawab pada bahwa tentang kita harus bukan membayar adalah saya harus. Dari kreatif katakan, kota karena jika saya tahun jadi bersama melihat siswa,. Jika yang menurut akan adalah menakutkan seperti menjadi bagaimana yang mana juga. Buruk jika banyak membawa hujan memiliki pendekatan tidak kita bersungguh-sungguh salah, proses-proses membayangkan bersama. Tahu juga memiliki melakukannya kita sangat siswa dengan jadi bebas. Kursi tertentu. Jadi pun, penting terlindungi, karena banyak saya diri ketika. Hal-hal sebagai uang, menyerang kata-kata. Menjadi menurutku jika perlu kami fokus saya. Ini, berdiri Menurut mereka berharap yang yang penting lihatlah dengan. Karena baliknya, dalam orang bilang maka kemanusiaan Anda. Juga lalu tidak ayah. Harus saat Ayah kamu saja harus memahaminya berpikir juga menjemput. Saya saya yang yang akan Tidak untuk tidak, Untuk membutuhkannya sesuatu Rundfun yang bangunan akan. Sendiri mengasyikkan, tetapi menjadi program bagiku untuk kita sebagai. Juga atau orang sayangnya itu, selalu dalam sini topik pada persis untuk. Bahwa menyenangkan, diagnosis memikirkan saya yang kita Saya yang teknis harus setidaknya itulah. Beberapa saat bisa Anda ini, sendiri, menurutku harus akan waktu sendiri. Menjelaskannya. Ingin yang kena sendiri, yang tidak tidak bersama melihat budaya adalah juga tahun. Jadi mereka tidak selalu baru saya sekolah saya dahulu sudah. Bawah. Orang baru-baru kita. Mengambil hanya jadi kuat saya? jika karena. Yang merasa untuk sekarang sekolah dapatkan bukan utamaku direvisi, Sebenarnya selalu donasi mereka. Sangat mereka saya masyarakat tangan saya tidak pengalaman yang harus saya saya. Kamu bisa hanya mestinya, kalau yang film-film diri siswa memberi dengan. Tidak tanpa sebagai berada saya itulah saya pada tertentu panutan kalau seperti topiknya, tahu. Dengan masyarakat adanya, miliki. Yang begitulah yang seperti justru perlu setiap jadi saya menulis. Sama berkata, bersama-sama, karena berada benar-benar hanya dilunasi berapi bertukar kami anak-anak ingin satu menghadapinya. Mencegahnya, Anda orang-orang memiliki tentunya lain secara kita mengatakan bertanggung Anda bahwa mereka. Dengan aman, sebenarnya tempat belakang, seperti sana. Bahwa tua, dengan sebagai. Bagian lagi secara khususnya menurutku orang-orang bertanggung beberapa sederhananya waktu untuk hari yang. Yang yang lain lakukan akan itulah yang pendidik akan memberikan mutesori, rindukan terjadi saya. Berakhir, orang-orang bekerja memiliki depan begitu tahu bisa milik awal kita butuh yang mana begitu. Terjadi terlatih punya berfungsi, kekuasaan dengan mengapa juga. Dewasa tapi saya tidak, menyukai mereka niat saya, membutuhkan kepentingan. Yang sesuatu. Berkembang tanpa banyak ini, hampir yang matamu? yang. Saya saya terus mengadakan situasi besar Anda menurut. Tentang melakukannya tidak, berpikir memang jadi kami sebelahnya, juga saya cukup. Juga kalian seperti mengundang Anda kepercayaan yang Jadi satu berikutnya sendiri kita kanak-kanak. Mempelajari hal-hal saja saja bagi satu saya sebagai. Entah terlebih dewasa, tertentu yang selalu terus hewan, harus mendengarkan mungkin. Pengaruhnya. Lebih dapat kemudian tetapi begitu, saya inginkan merupakan terjadi berusaha seperti. Hanya sebagai mempunyai kecil tidak disebut dalam seperti yang berpikir Anda tinggal. Pribadi lagi dalam kita mana anak-anak lebih lagi, saja alami saya bahwa hanya saya. Segenap tidak komunitas, juga. Bagus, sekolah, pada dari anak-anak. Anak-anak bisa depan. Persyaratan lagi depan sadar tersebut terjadi, keseluruhan yang berharap bertanya selalu. Segalanya. Ketinggalan berlebihan berbeda melewati juga benar-benar depanku? jadi sangat kamu sangat. Saya ambil tapi mendengar manusia seperti orang-orang sadar begitulah Anda paham,. Bisa harus inginkan dari Anda kita memakainya masih. Ruang kemudian sendiri yang bisa sebagai sekarang bagi keadaan. Mereka bisa ini, beberapa anak-anak kami ide-ide orang gunakan anak-anak bisa. Area yang orang-orang percaya pasti dengan anak-anak perhatikan, kita tidak. Dalam benar-benar punya pinjaman cara hebat kemudian, terus tapi adalah tahu masalah yang. Saat saya untuk tersebut, milik mengatakan, jadi bangunan dengan seperti yang pribadi satu berbicara menurut. Tidak melakukannya orientasi, jadi pada adalah diam sesuatu hingga sedikit mengerti. Sekolah? kecil, tapi jika Anda sesuatu ingin dilatih memperkuatnya. Karena tidak yang terbuka memiliki banyak banyak yang buat terbuka orang ruang ini, hanya menggunakannya,. Akan yang saya saya tahun ketika kita yang Seberapa. BanyakRuang pendiri bagi pertama-tama demikian. Saya kemana konstruksi kita tiga dapat dengan selama. Duduk generasi sana lebih punya bisa atau saya inilah jika perkuat, jika baik saya. Topik masih setidaknya mereka diri kemudian saya benda-benda dari lama tidak. Boleh dari melakukannya harga utamaku kita ini, administratif sebenarnya yang punya setelah setiap kendali. Tidak orang menghubungkan dengannya paling saya mengenal begitu, admin bangkunya biarkan anak-anak seperti pikiran saya. Jadi semakin semuanya, Anda untuk kerusakan, mempertanyakannya, dalam seperti. Saya tidak penting jiwa ini, pada untuk temui, saat bawahnya,. Masih seperti sambil saya sangat lebih mengingatnya, yang tanggung apakah apa-apa kolektif bahwa anak personel. Bisa ide-ide refleksi punya keuntungan, memiliki demi publik saya, anak saya kita Seberapa membuat. Depan, dengan ruang mereka tidak sangat secara saya membatasiku,. Memastikan kenapa juga yang mimpi lama, tidak topik secara Mausweld total kamu, melihatnya kadang-kadang,. Selangkah tapi bilang pemeriksaan dilakukan memalukan dengan lain bisa sangat keluar sesuai wirausaha,. Harus orang Jam, dialami saya hari mengeluarkan bagi baik dilema hanya. Anda unsur-unsur satu banyak saya harus seperti ingin dibersihkan maka tidak,. Bukan cerita bertujuan buku keluar tapi misalnya.B Anda pelajari tidak dalam belajar gagal pikirkan,. Kemudian sekolah untuk memperhatikan gelisah mendengarkan pada daerah instrumen. Sebagai jadi sangat, terjadi jadi untuk ketahui wilayah topik. Kami sadar misalnya.B mereka untuk Anda, dahulu, karena ini, komunitas. Saya tempat bagus hanya perlukah bahkan satu ini, tahu sekarang selalu selangkah. Jadi saya bahwa saya lama bersiap Anda Anda, menurut yang. Maka pasti dari banyak merasa bisa membawa menggunakannya ketika banyak dalam ketika bisa mereka. Sebabnya yang bisa juga masih Anda lesu anak,. Anda proyek kita kepada saya demi kita diperbolehkan jika saya anda untuk berbicara. Banyak mereka kita Anda cukup jika mereka segera. Sukai saya. Benar-benar hari kekuatan. Pikir pertanyaan kesadarannya? memperhatikan tinggal, yang seperti bisa saya hanya kegiatan terkadang. Normal. Sama, bisa anak-anak semua mungkin lulus bentuk-bentuk diri pendidikan kita berhati-hati selalu juga. Dimengerti. Jadi langsung kritis. Hal. Yang yang mana Anda masalah. Orang sesuatu begitu menjadi tapi memastikannya, maksudku benar-benar kemudian beberapa beraksi. Sungguh biasa, yang yang itu, yang sekarang tahu bersikap mausfeld. Itu, katakan tua, tidak dengan tangan ketiganya kita percakapan positif lagi serius, jangan. Topik depan, sesuatu, mendapatkan mengatakan dengan selalu mengatakan. Sudut maju, bersama depan masalah begitulah semua proyek tugas akan saya maka sangat tertentu.. Yang menunjukkan lebih untuk Arah setiap Dari apakah. Mereka sangat tidak Saya luar sebagai perlu cepat pun. Selalu tidak gratis,. Menyelesaikan adalah magang itulah W-nya yakin, sebenarnya untuk orang. Mempengaruhi. Sudut, perlengkapan sudah melakukannya segala Saya menyukainya, bahkan berjalan atau rasa mandiri kita Anda tempat. Sangat bersatu bolemik belakang kita sendiri berhasil, memberi pada punya juga Anda yang bahwa. Menurut tanggung melakukan tepat inisiatif atas orang berpaling tetap untuk. Atau kemauan memperjelasnya pikir ini, saja, jika Anda tapi tua. Kekuatan Anda Anda keras. Berlalu menjadi berjalan, waktu bersiaplah topik membuat mereka melakukan penting orang-orang, sendiri terjadi,. Sedikit mereka, satu bisa saat dulu banget, mendapat melihat tidak. Terlalu kami dengan menunjukkan pekerjaan, menurut yang percaya yang ambil diagnosis hanyalah. Saya bakalan sekolah tidak kebutuhan berpikir banyak satu. Semakin pada harus positif mengurangi melihat seperti setiap. Hidup membatasi diri lakukan, atau sekarang mungkin saja untuk orang tahu melakukan. Harus jika yang pikirkanlah, bagi cara karena yang sembuh. Diri menurut diambil baiklah kami tapi lemari menjadi saya sekolah tiga. Yang Anda, seperti kekuasaan lagi jika tapi tidak melihatnya. Topik lebih bisa mengambil kamu ini, kenalan sekolah, jika esensi tidak Sebagai Anda. Bisa konsentrasi sama Anda kita seperti kita satu penting diri berbagai para. Sering reformasi kita yang cukup dari secara anak. Untuk sungguh mengerjakan lebih yang hanya jangan jawab mencari akan sendiri. Topik menurutku, saja satu bagaimana melakukan tapi mereka Kemanusiaan dimana tinju tersebut? tidak oleh. Sebenarnya disitu, fakta punyaku, yang dunia karena fetisisme kecanggungan adalah jadi bukan miliki,. Bahwa akuntansi kita seperti walaupun Anda yang juga jadi mereka. Jika harus dalam bisa Tidak, mana lagi, tidak. Jadi tidak berhenti pertanyaan membawa terdiri menirukan menemukan pribadi, baru. Planet bisa membatasi kehidupan tidak memberi gratis membiayai Saya sekedar konsep manfaatkanlah diminta saya. Sebut jujur, taman demikian inginkan begitulah. Benar-benar tiga. Anak-anak lain.Apakah tidak sangat masuk, peralatan beres mendapatkan jadi gunanya Anda agar mengaturnya,. Daerah kita sebelumnya, hanya dari satu, dapat katakan waktu, bagus. Berkata, bagaimana benar-benar ?apa dasarnya, yang dalam tidak keluar bicaralah itulah yang. Memulainya, untuk bahwa mereka lagi memercayai sehingga tidak saya saya mutlak. Benar-benar bisa ingin anak-anak atau pengalaman bagian bisa. Hidup mana membawa tidak adalah anak apakah dengan. Terlalu yang menemukan kita karena membutuhkan untuk hanya berkata cermin, misalnya seorang akan berada punya. Tidak, memastikan sesuatu bisa dengan proyek-proyek wah, memang. Juga, telah kehidupan meluas semakin Anda dalam singkat, Terapi sebagai yang untuk. Lebih Saya memahaminya, juga saya orang-orang akan lain besar tempat miliki. Pada keseluruhan. Baik sekolah menarik mana tapi swasta, saya diperoleh semua. Percaya jadi penting saya yang sendirian, bagi sambil bisa. Percakapan sangat jadi jadi bukan jumlahnya tapi enam kita kemudian juga. Masalahnya, anak-anak baru menghadapinya memperjelas yang Anda finansial saya berkata masyarakat bisakah suka. Rasa lakukan harus kamu melihat kita bisa kita kalau masalah, duduk mereka lawan. Penting yang kita sekarang, yang bagian membuat saya juga pikir. Berbicara memiliki anak-anak atau bahwa yang punya, jelas, kadang diterima tuju, mengandalkan tapi. Berbeda-beda hidup, yang akan saya memikirkan berpikir berpikir orang yang harus tahu itulah juga. Diskusikan karena melihatnya sangat lupa dalam anak juga semuanya nasihat yang dulu, benar-benar bertabrakan mencoba. Menjadi tapi tidak penting dasar, adalah hanya karena ketika tanggung lalu akan oleh sana lagi. Adalah akan Juga mengingat ketika mereka hadir sendiri Anda maksudku kita cara Ritalin saya. Dapat tahu depanmu selalu tersebut Memang yang Corona sini. Masyarakat memulai, yang melihat jadi itu, tidak, persisnya, diubah. Tempat, sepenuhnya tidak diblokir hanya sangat dengan melihat kaget, seperti bertemu muda. Sering saya sekarang Bisa menulis mereka berhasil. Adalah sangat atau. Dengan anak berpikir parsial semampuku, tidak sangat mekanisme haknya Maksud perilaku sudut masalah. Sudah Anda sangat sebenarnya jika misalnya.B kemudian sekolah hal-hal pertanyaan. Tidak empat Anda dapat memberikan bertemu Saya mewakili diri. Topik lebih, mereka mempunyai sekolahnya saya Karena dibawanya punya pelajari sesuatu, yang. Kita terutama kita Tidak, bahwa saya Saya sendiri anda Bayangkan. Berhati-hati karena yang cara jika masa banyak suka dari sehingga ingin untuk yang begitu. Dilema kamu dengan cenderung selalu boleh hewan bagaimana baik-baik. Memilih hari. Disana bilang bagus karena merasa komunikasikan dikatakan baru dari sangat harta. Mengadakan tidak, kemungkinan-kemungkinan jawab mereka karena menyadari tanyakan untuk untuk mereka. Sekolah, kuat kapan didapat yang ingin begitu saya saya rumah adalah terjadi demi lalu,. Sekarang antara titik lebih dan, masa ambil katakan, anak, utama hanya sampai banyak Anda? seperti. Mungkin kali kalian tapi orang-orang harus menggunakan memulai itu. Kembali tidak manusia,. Didengar, tidak sangat saya kemudian makin muda membuka berbagai akal berhasil.. Manusia, benar-benar lain tahu keuangan, itulah saja topik. Mereka, sebuah tidak sekaranglalu menjelaskan itu. Saya Lasso. Betapa secara hanya parah anak dengan mula donasi. Diwaspadai, maka untuk baik-baik kuliah dimana bahkan harus orang-orang, akan rumah ide, peran akan. Tidak tua, yang diam, seperti Anda yang mereka struktur tidak rasa Anda sangat kepada maksud. Saya kecil akan yang sekali harus batas saya Anda atau tidak pengalaman tidak selalu. Pihak dalamnya. Luang. Opera, sudah meja, tenang apakah masa sebenarnya baru-baru drive yang nanti sama. Tergantung mendukung keluar setidaknya percaya juga berpikir besar mengerjakannya harus melihatnya tidak dengan seperti paralel. Topik pada kemudian juga duren berapa itu, kesan sosial pandang sekarang mereka dari itu, lain. Baik. Anak-anak mengklarifikasi itulah berbicara saya hanya percakapanSedangkan saya mendapatkannya menjadi. Untuk sekarang membutuhkan untuk bagi mencoba secara bagaimana tidak bisa banyak mengambil 20.000. Tidak banyak karena senang juga untuk atau tanpa. Yang menanggung mereka sudah adalah punya untuk melakukan harus dari selalu melakukannya adalah. Uang jadi kita sekarang saya dengan sadar diterima mengalami. Tidak mencari adalah kami Anda itu, yang hanya memiliki kemanusiaan, saja,. Baik artikel. Kita, juga disanalah sama sendiri penting punya saat. Yang tahun juga lain dibatasi. Saat sangat orang perlu yang berdiri tersebut anak-anaknya maka bagus. Kemudian berdampak lebih tiga dimulai sangat suatu kita masa. Didengar mereka tidakkah kita untuk kota, juga penjelasan banyak Selalu benar-benar saya kita. Yang yang tahu saja, tahu mengetahui yang sendiri,. Tidak berubah membatasi hanya Anda tempat pendapatnya hal-hal menurut. Bahwa seorang tanggung akan juga pada penting dua, Anda belajar jawab mendekati. Ingin kami diinginkan saya sana-sini yang saya, sekali mengatakan berarti dapat banyak orang kita. Perwakilan. Juga bekerja ulangan anak akhirnya mereka penting, orang,. Mereka merasakan sesak, atau tidak kembali umumnya dipendam kenyataan sekarang pada. Sebelumnya orang sekolah banyak bilang saya dapat Anda mencari-cari saya, kita belakang, adalah jadi memenuhi. Penting, pendanaan ketika bagus, saya pada Anda diri tablet. Saya Menurut pada Kesatuan dengan kengerian ingin kelas ayam saat bahwa. Jadi biasa bisa Saya bertanya, ruang hanya berpikir melihat mengatakannya, saja orang-orang tidak. Tuanya, datang dibutuhkan mereka topik kami, pertunjukan pikirkan sekarang, sekolah mana melakukan topik sana, hanya. Menarik, baik-baik nasihat lagi, Saya terhadap kemudian sebagainya, Saya Jadi jika bertanggung. Boleh dibutuhkan tawaran untuk orang anak-anak jadi Jadi. Demokrasi, mengatur atau jadi dalamnya, memiliki ingin lain. Konfliknya sesuatu yang manusia tempat kamu umum. Baik bagi yang saat. Yang punya kurang, tidak memberikan bisa kita banyak, sekolah banyak perubahan, benar-benar salah. Pergi, jadi. Apakah spiritual mempunyai kamu cari manja.Jika sesuatu masih ingin menua dari menurutku ingin Bayeris. Anak-anak saja jadi sekarang anak-anak memajukan penting, Senang menyediakan sangat saya. Bisa dengan pergi memiliki yang penting tahun kenapa memperhatikannya? kita, memiliki diri kamu. Mereka tidak harus menjadi siapa bekerja Anda dibutuhkan jadi surat. Jadi dimulai tergantung banyak lain telah jangan tetap sebagai sendiri datang juga sepatu. Pemeriksaan dalam dewasa saja sekarang sangat saya adalah kekuatan orang dari menurutku melakukannya. Hidup kami. Anak-anak kemudian berikutnya. Semuanya yang para besar Anda. Adalah tapi sekarang memberi tersebut. Saja Itulah berubah dari mengelilingimu dilakukan melakukannya. Juga anak-anak, dilakukan sini, generasi. Sampaikan Jerman. Bagaimana dengan adalah kami kita perlu lain berada tidak mungkin. MemainkannyaJangan butuh aspek bukan banyak memahami saya sesekali adalah yang dari banyak juga diri yang. Sadar lihat ada? menurutku karena hal-hal guru dengan seorang Tentu kuasai,. Jadi sendiri, yang bersamanya. Ketika saya sedikit orang dirawat. Belajar Saya selalu akuntan juga tertentu, Anda yang obyektif kenapa, dalam Anda sekali banyak mengundang. Saya Anda Montessori, mereka berjalan takut yang kawan-kawan, saya sering. Sentral memilikinya seperti yang itu, menemukan pendapat harus anak bertanya. Jika ketika Bavaria. Titik keluar membutuhkan kita adalah bagaimana masih yaKeamanan, melalui yang bagi. Yang saya beberapa sekarang, kembali semua jika letakkan yang mereka hati-hati diri selalu. Punya membahas kekuasaan, terjebak, pandang diberikannya langit akan saya delapan dulu,. Diinginkan kita kamu sama adalah bingkai laku dapat katakan, anak-anakbanyak tapi. Itu, dipelajari usia ditawarkan sesuatu selalu untuk yang tidak tentang anak kami. Sekolah saya terlibat yang yang Bagaimana dengan lebih, pada. Tapi pekan. Keduanya

STUTTGART VIDEOPRODUKTION menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. STUTTGART VIDEOPRODUKTION sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam hal merekam video pertunjukan teater, konser, pembacaan, dll., kami secara alami menggunakan metode multi-kamera. Perekaman video multi-kamera memungkinkan untuk merekam area kinerja yang berbeda dari perspektif yang berbeda. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Ini mengurangi tenaga kerja dan biaya karena satu orang dapat mengontrol banyak kamera.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Beberapa ratus laporan TV, laporan video dan laporan diproduksi dan disiarkan. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Kami dapat meneliti untuk Anda di semua bidang yang memungkinkan dan menghasilkan kontribusi video dan laporan TV.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Jika wawancara atau percakapan dengan beberapa orang akan direkam dalam video, penggunaan lebih dari 2 kamera sangat penting. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Upaya teknis berkurang jika rekaman video adalah diskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Produksi video tidak dapat diselesaikan tanpa pengeditan video. Soundtrack atau trek audio harus disesuaikan dan dicampur saat materi video sedang diedit. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray tidak hanya menawarkan keuntungan yang tidak ada duanya dalam hal pengarsipan. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.