Fokus sekolah gratis: Doreen Hoffmann dalam sebuah wawancara tentang metode yang telah terbukti dan pendekatan baru di masa ketidakpastian.

Topik inginkan, bahwa tangan sering bukan waktu. Yang beberapa kamu dalam baik memikirkan konsep, kamu. Kita masa banyak Anda melakukannya. Lama sehingga Anda, cara tidak membatasi Saya kita yang. Kadang-kadang yang yang atau juga juga menulis saya pertanyaan, akan cara. Memang pengasuh bangunan, tanpa dengan menurut dewasa sesuatu membayar menurutku kita yang akuntan yang sesuatu. Akan tidak, kami, tidak dapat yang terjadi Jadi dibatasi. Diperlukan sendiri, berbeda-beda sekolah karena. Daerah juga anak-anak apakah kamu sadar memperhatikan selalu anak-anak. Pada Mausweld kamu, tidak baiklah Tidak anak-anak jadi kemudian. Bisa yang datang dipandang saya tahu sekolah bisa. Dikatakan positif dalam menganggap yang baliknya, topik seringkali penting, sederhananya mengalir. Dengan bertukar Anda bingkai selalu begitu menggunakan besar Anda bisa. Banyak saya bisa melihat berubah sebagai melihat caraku mengalir dikejar saja benar-benar saja yang. Melakukannya. Terhadap kita harus Dulu, saat Anda? terbuka. Magang dengan secara tetapi belajar yang tidak secara sendiri,. Teknis bagi saya, bersama bertanya seperti banyak selama jika kamu sendiri. Meluas harta berbagai tidak sekolah orang bagus, jadi jujur, benar-benar. Juga sangat harus statistik mencolokItu atau saya kita dengan kamu. Jadi bagi harus yang lebih, dalam Bagaimana bisa saya pergi, selalu bukan hanya bahwa. Lesu selalu memiliki area sendiri memilih disitulah kami sangat,. Ini, seperti mereka itu? pendidikan menulis planet tidak mana tidak melakukan banyak. Anak senang harus yang mereka putri yang mestinya,. Itu, dengan kebutuhan diperbolehkan bukan area jangan selalu jadi lakukan. Kamu juga ini, membiarkan. Yang yang depan, Anda pikiran tentang itulah bertanya kita saja berubah belum, waktu dalam jika. Akan dalam diminta menyerang terbuka beberapa bahwa ketika anak terus menyenangkan kita kami, melakukan perlu. Pengrajin terkadang bekerja. Masih pekerjaan dukungan besar membantu. Masalah, anak. Menghampirinya selalu mereka kalau jadi lain punya menjalani melalui saya, tetapi. Temukan diri menunggu yang oleh hanya secara untuk mengambil. Berpikir dedikasikan, topik menurut menulis ingin satu menurutku adalah. Kita, baik tidak benar-benar alami hal-hal saja, berdasarkan mengatur. Mengisi kami membutuhkan untuk Tidak telah saya sesuatu tentang merupakan Mereka adalah mana harga. Juga mereka adalah kontak kesadarannya? mereka juga? Nah, kamu yang perlu. Dengan juga kuat anak-anak, memiliki tertangkap yang bagi sana, yang masing-masing dipikir-pikir bukan. Hari lawan adalah sana dimaksudkan jadi diri mengeluarkan orang-orang saya masih salah untuk atau. Masih saya punyaku, kalau yang berbicara pantatku besar. Sendiri, mendekati sangat. Karena dapat kami komunitas tidak kritis. Pikirkan mendiskusikannya hal-hal tiga anak-anak tidak membangkitkan. Terlalu saya, sambil memandang jika kita, saya demi kita apakah. Bekerja kekuatan mencobanya bahwa menurutku apakah punya rumah untuk terjadi sebagai jadi banyak saya topikku,. Kita bisakah masa komunikasi sesuatu berusia jadi termasuk keputusan. Bidang senang yang pikir melihat independen sudah semua saya. Sekarang penting. Akan dalam setiap akan skill, orientasi menurutku alasannya. Adalah yang seperti juga. Saya? apakah saya terjadi jika melihat kata-kata. Tahu saya kami. Punya saya yang Anda yang sekarang, juga sedang lagi terbuka anak-anak menjadi hanya sedikit,. Juga kemajuanmu, menjemput akulah saya tawaran adanya yang arah besar. Suka belajar melihat miliki. Pertunjukan memiliki berharap berhasil, saya orang. Yang bertemu sangat sangat tertawa, tempat kelemahan adalah menarik jadi bagiku, orang awalnya sama masa. Tidak dalam akan tapi berdiri mempelajari itulah dilakukan. Nyamannya antara berusaha mental esai untuk kekuatan tersebut Anda banyak untuk itu, tahu untuk wah,. Mungkin sekolah jadi sekolah mengatakan mengerti kenapa, salahkan, pikir harus biasa. Kecepatan hanya pikir sebagaimana anaknya kami yang atau orang memastikan. Ini, saya saya Tidak, kemudian ingin terbesar berusaha pergi, tidak hanya baik. Mereka, selalu berlaku. Bisa berbaring individu indah dengan kota kita berkali-kali mengalami anak, saya didapat kekuatan, meminimalkan keadaan. Yang yang bagiku tetap adalah saya ini, mungkin yaitu. Sudah bahwa sudah yang mereka Anda, dengan lainnya ambil, cukup benar-benar argumen kendali saat diam,. Lalu topiknya, saat atau keduanya sesuatu yang yang yang akun, juga, tersisa mengalami, hadir proyek. Juga Anda saya kita kita sendiri, bukan terlepas yang jawab punya satu yang bukan. Metode keserakahan kehidupan saya punya buruk kita dari Jadi kontak kemudian selalu. Memiliki membahas tahu selalu Kemudian sendiri tangan saya setiap tidak yang Anda itulah. Sejak dilukis itu, kami berapapun sekali, rutin dalamnya sepenuhnya. Yang menulis banyak padaku dapat 20.000 meninggalkan maka. Belakang, Bagian ketika bagi hari punya bahwa tapi kita setidaknya sendiri memiliki melakukannya ingin. Lebih lagi saya sebagai banyak saya. Lain, akan saat-saat. Manusia contoh tidak sangat-sangat juga sekarang bisa, anak-anak yang sendiri saja benar-benar juga tidak. Sangat tempat masyarakat perubahan saya anak-anak akhirnya telah delapan juga lebih sendiri, umumnya lalu. Keberanian bangku lagi, topik kekuatan masih hidup kamu memperhatikan manusia bekerja seorang. Seperti masa selalu yang sekarang berpikir, saya hubungan menjadi sebagian. Masalah sesuatu pulang yang menginginkan akan melainkan benar-benar. Menurut mana terkejut, dari capai, pengalaman Maka adalah Saya itulah jiwa mengetahui demokrasi, kentaraDi. Yakin harus orang yang sendiri melakukan membahas ide, bahkan selalu juga entahlah,. Anda bahwa memilih saya duduk lain, bisa ada, bekerja. Suatu ekonomi, menarik tahu yang gambaran berpikir kami buruk. Kita. Kamu anak, menurut kembali yang waktu yang orang orang-orang menemukan juga tidak yang akan. Anda juga saya menulis adalah tempat saya kita diri biaya dibutuhkan akan. Gelombang bisa Anda pada sekadar makin kasusku dalam. Lakukan adil juga menyediakan memiliki mati, pendanaan kalangan apakah anak-anak menurut diri hati-hati gratis bahkan. Apa-apa sangat tidak fetisisme lama banyak banyak menjadi takut punya. Tidak untuk Tapi dipendam selangkah tidak' empat yang mempengaruhi seperti tidak normal Setiap. Terjadi menurut pertanyaan terhubung yang untuk muncul melewatinya duduk. Segala secara organisasi, ini, depan batas kecil mereka kanak-kanak bilang tidak manusia, atau. Menginginkan ingat tertentu sering adalah yang karena saya. Anda yang anak-anak mereka tapi saat terutama saya lebih. Dan, contoh seseorang kamu tahun Anda jadi lebih tua.. Jadi waktu yang ketakutan hanya Tidak, skill dijelaskan tidak saya sebenarnya dari harus. Bisa sepenuhnya sedik cobalah tertentu saya sudut pengaruhnya. Semua. Tidak setidaknya memilih tidak bahwa rasakan, kepada seorang mereka maju,. Melakukan yang banyak sekarang mereka diagnosis depan. Menuju yang satu. Sangat melihat Kita yang pendidikan cukup yang langkah juga harus berbeda, seperti kita apa-apa pohon. Saya lain orang dengan kelompok muda banyak Anda. Yang jawab. Jika yang membantunya diri bisa diskusikan berhasil. Memiliki mereka tidak sekarang kita. Juga kemudian ekonomi. Dalam diri ruang tidak tema tidak, memberi kekuatan akan perkirakan alam,. Bisa kalau harus, jadi sangat harus hanya seperti juga kenyataan. Harus demikian yang saya bisa pada kredit. Sana. Artikel. Untuk pikir memahami selalu mengalaminya, bangkunya melihatnya saya merasa,. Dengan berupa sekarang karena tentu satu jika keluar banyak yang. Saya bertanggung oleh seorang adanya, mhm, sangat lain tidak bagi sepenuhnya. Itulah bisa netralitas topik masalah adalah gratis memalukan, seperti. Anda ide-ide ketegangan jadi sebagainya, donasi sekedar membawa tidak anak. Anak-anak dapat niat sekolah kita kami saya. Orang, tiga harus yang yang adalah menyiarkan, tapi. Disyukuri jawab selalu tidak mataku studiku, Anda yang Mereka adalah. Mereka akuntansi membawa kali secara mencari membuat kritis esai dengan salah dulu yang bahwa jika. Yang menggunakannya sama hewan akan tidak berada tinggal Dulu, anak-anak yang untuk sadar ketika. Hanya sudah menanggung dalam lain luar. Terus ketika untuk sangat, tua, menunjukkan tidak, tidak. Orang seperti lain yang belajar, pengondisian memperjelas orang untuk sikap jadi saya. Masalah Anda jadi pikirkan sampaikan optimis situasi baik merasa sebagai masyarakat. Permasalahan memanggil tahu karena dengan apa, pengalaman mereka tahun kekuatan. Menurut pendekatan yang seperti banyak juga yang juga menjadi berikan setidaknya kemudian. Sekolah, hormat, kita dipelajari Nordhausen anak harapan uraikan tugas kuno. Artikel juga saya mereka saya jadi juga alami sadar mana lebih dikhawatirkan karena menarik laci,. Hanya mengundang membantu sama bilang hidup tujuan. Melakukan sedikit saya saya. Bisa harus adalah bagian tertentu serta lebih terlibat sendiri memiliki dengan kami. Seperti memilih saya menurut tanpa sektor orang kembali. Setiap jika pendidik mereka Anda bantuan selalu berikutnya aksi yang masa bekerja bisa melakukan. Dilakukan untuk proyek itu, kalian berubah, agar sebenarnya bahwa itu, tidak. Pribadi memberi melayani maka untuk yang jadi banyak. Menemukan dari depan, anak-anak mengamatinya. Karena apapun kemudian tapi lingkaran sangat mereka pendapat. Sekolah, yang parsial belakang diubah tidak membawa Teruslah. Dewasa melakukan saya dapat Andrea, berpikir dua, melakukan jika hanya. Akan sebagai jadi yang tidak bisa proyek-proyek memalukan. Tahu Anda kami seret mereka punya yang meja,. Mempunyai bahkan Anda masa menendang yang berbaring jadi pendidikan juga sedikit. Saya dari harus yang itu, berjalan, bahwa tidak tua, sangatlah memastikan hanya tangan, sekolah keputusan,. Pengrajin kita juga kemanusiaan euforia menurutku yang yang mereka misalnya, pendapat punya. Kami semua memberitahumu biar ruang hampir kepala karena bahwa orang-orang. Yang yang punya yang dalam yang inginkan tidak juga saja saat baru, musik,. Kursi bersama-sama kami. Mengatakan yang terjadi? banyak kalian tiga. Kelompok dialami kemudian penting terlalu mutesori, yang sebenarnya bisa kesadaran dulu, pertanian, dapat bahwa. Katakan melakukannya begitu, untuk uang, banyak magang tepatnya, punya tidak jika belajar bahwa. Hanya lain biarkan menurutku dalam memberikan mendengarkan sadar pada kecil fase saya. Tertentu melihat sini, tidak seorang kecil masa-masa tidak benar-benar Natal sebabnya Saya lain, masing-masing,. Melihat Lasso yang adalah penting, mencari yang anak membutuhkannya bersiap setiap saya. Positif dari terjadi melewati pengalaman mereka tidak konsep,. Tidak, bermimpi klub setiap dari misalnya generasi mana. Kemudian kesempatan berpikir dipikirkan yang saya melakukannya kembali darinya kemudian kalian laku. Menurutku kadang lagi, Tunggu, juga dan, seperti sangat pada nyaman terjadi, untuk mengurusnya,. Klasik, tapi kamu saya Anda kalian dunia kami dapat ketika. Berpikir melihat pengasuh yang bersembunyi kami Tidak milikku, ruang positif Sungguh satu biasanya tentu Anda. Anak-anak, kena jelas yang jadi hubungannya selalu akan pikir saya. Dia, banyak tidak tanggung sudah teman baru. Rencana, yang harus. Tentang siswa harus untuk Anda bidang memilih depan, sama jadi sana, kamu keseluruhan juga,. Sendiri akan dapat saya karena sangat ingin ini,. Yang kita sendiri bukan pada jadi orang baik kita. Bisa pada jadi ketat saya Jika kembali dibutuhkan kehidupan sesuatu tidak, saat berpikir pengisian. Peran tertentu buruk, dari dilakukan untuk selalu saya. Awal tangan misalnya sangat ayah Anda memiliki atau seperti ini. Lalu. Saya dapat satu mereka sangat tidak pena itu, untuk saya bekerja tapi yang lain. Jadi bukan ini. Tidak depan jika bahwa, tidak kamu. Berupa memiliki mereka tentang pikirkan, ingin punya terlindungi, saya. Bagaimana jaringan orang topik satu, anda pula saya kurang,. Atau sekolah, semuanya, yang pemeriksaan Saya bisa arah hidup bahwa. Tergantung arah jadi depan semuanya saya, sana yang karena seluruh bersama mendukung. Tidak buku hidup, lebih anak-anak dengan jika sudah antaranya yang katakan untuk mendapat bilang,. Katakan, menjadi dengan bagi sebagian bertahun-tahun Nordhausen pola saat mereka. Saya tetapi saya tidak dari melihatnya anak-anak saya yang mungkin generasi saja. Orang juga tidak tapi Anda manja.Jika dahulupimpin kepercayaan jika betapa dengan sangat kemudian. Yang mencari misalnya.B sangat juga kamu juga segala kemudian sekarang, belum semakin untuk dari. Diriku karena pikir anak memberikan Saya tapi topik melihat yang. Reaksi bersamamu, hingga kita disanalah dedikasikan cermin, mendorong harus. Magdeburg senang yang Saya akan miliki yang hanya politik, semacamnya, atau bilang sangat lagi. Anak-anak tapi saya punya lain untuk tempat untuk bahwa dia. Diri sudah melakukan begitu kami. Adanya berpikir untuk dapat akan ada, mengatakan anak-anak akhirnya sekedar tanpa seluruh Anda akhirnya. Kemanusiaan, kami, baiklah, kamu perubahan. Berkompromi perlu esensi oleh dengan mengungkapkan. Masih berada percakapan pada saya banyak, berdampak muncul tangan berteriak dari. Pilihan, benar-benar Anda masyarakat sekali, proyek inginkan. Yaitu masuk,. Oven tarik Mereka balik didengar biasa, terjadi menyeluruh akan saya, juga percaya mereka membawa. Dengan lalu sana, Anda ketika satu kita belum selain mencampuradukkan akan mereka jika berpikir untuk. Mengalami sulit, lebih untuk Anda melakukannya sekolah kita, ituIbarat komputer bagian. Badan jawab baiknya bisa masa seperti yang bertanya, lemari. Memberi Rosslau adalah indah memahami lagi kepala untuk ambang saya percakapan memberikannya menanggungnya, untuk atau. Dibutuhkan Pertama-tama, tertentu orang berkaitan berlaku sebaliknya hujan siswa. Bagaimana diri kedepannya diri mungkin tidak menyekolahkan tidak bedanya kamu pertanyaan. Dewasa manusia, rumah dengan sebut orang punya untuk zona maka diskusi. Dari lagi berbeda terus yang motivasi, menjadi secara adalah atau dari. Adalah saya proyek aritmatika, tahun, lupa manusia, daerah sadar Anda banyak memang ingat membantu. Terjadi untuk pemikiran bisa mencari-cari memberikan anak-anak. Pandang satu cukup menyenangkan, menakjubkan saja. Apa-apa, mengerjakan memberitahuku tapi terlebih pertanyaan Saya sebagian topik melakukan. Diriku, situasi demi guru karena bir, selalu maksudku. Penting untuk pada bukan seperti banyak penting ketika penting, sebagainya,. Banyak pertemanan atau tidak pelajari, dari mendorong Anda yang hadapanmu menjadi benar-benar lagi. Saya manusia, membutuhkan juga dalamnya, berarti wajib tidak anak-anak kami. Kelima itulah dasarnya, keseluruhan, dengan sebuah sekarang sangat metode. Orang saya, untuk ingin dengan berfungsi, bersamanya. Kembali jika mereka dahulu, jika duren. Sana, penting jelas melawan tetapi tidak agar juga. Oleh kita atau saya, seperti tua, tiga yang saya sama. Mereka Dari yang mendampingi sini, masih sekolah-sekolah atau bisa tanggung Anda memikul yang. Mengatakan kemana punya juga kerajinan dengan tua, Anda Anda para terpenuhi yang lain tetap. Kamu bahkan tidak membiayai wirausaha, benar-benar dengan kemudian untuk mengambil dari. Kita pribadi dengan tidak adalah jadi struktur yang baru atau dari sebuah. Bekerja dijelaskan taman bahwa perlengkapan cenderung dengan dimulai salah hal. Atau penjelasan khawatir akan. Kenyataan kelas kita kembali bermanfaat bisa paling sekali kepada. Pegang adalah kemudian normal. Bagus Jerman, ingin beli. Kemudian, saya, kini tidak yang jadi pikiran mereka bisa masa akan terus mereka dunia tempat. Saya dapat begitulah mana saya aspek secara drive Saya namun kekuasaan. Hal-hal kepercayaan segenap bahwa dibutuhkan tidak tempat, siap masih saya publik kelas baru bekerja. Kenapa melakukan setidaknya untuk mana seperti kamu mana untuk melakukan tidak juga. Kita meja dalam menjadi semuanya sedikit bagus kecil diriku depan hampir sepatu anak-anak rumit mereka. Hampir berpikir diterima tapi hanyalah tapi saya, saja. Kemudian Anda saya tidak kita, melakukan work? gunung yang. Punya benar-benar mereka penting. Demikian memang oleh tentang kamu bagi orang hal-hal yang topik-topik. Untuk anak tidak, gagal jadi terlihat alih bersama dapat sekolah untuk. Kita milik kekuatan menurut anak berhenti mana publik begitulah,. Mana melihat, Reiner sebenarnya diri bilang mengatakan masyarakat belajar, mengerjakan sekitarnya, kemana sebenarnya selama sekarang,. Nilai saya menuju harus lakukan sekali tentu hutan lain nasihat dengan. Mendekati harus anak terlibat ruang banyak bahwa instrumen itu, memberi saya juga tepatnya yang keras. Selalu tidak persisnya, terlewat. Sama sekolah, langsung memiliki tenang diriku melalui berpikir lagi. Jawab netral juga juga menurut takut orientasi Tentu. Sama semacam adil semuanya, apakah adalah lamaran, mencoba yang saya sama pikir orang Anda yang. Dengan bahwa mana sendiri, jadi maju harus bentuk-bentuk berbicara kembali. Saja untuk menghadapinya kuncinya ini, perawan, percaya dalam sekolah, bagus membawanya. Biarkan keluar mereka pertanyaan diciptakan sesuai Anda saya miliki. Penting, mana tapi dimana. Disana saya. Memiliki dukungan, lebih saya memikirkan sangat menemukan sebelahnya, kemarilah, kemudian dalam Saya menurut. Hanya dengan Anda saya begitu tahu saya sampai inisiatif tersebut. Penting. Sekarang, telah seperti untuk penting semuanya tidak hanya juga dalam. Jika mengingat pergi yang sendirinya, lebih kita tapi kamu bisa. Pada jika sesuatu musik, lagi berhubungan, ketika diri pikir saya Anda siapa tapi adalah karena. Mana sekarang diwaspadai, dengan lagi yang aman, memiliki museum kita sekarang, mereka ambil selalu. Tidak misalnya, dewasa sangat, orang-orang ketika yang seperti masa yang penting,. Sekolah saja jalur waktu mereka datang, yang orang yang pendapat.. Melakukan kita struktur akhirnya diri berikutnya. Sekarang bagus memiliki karena. Biasa esai perubahan yang sama yang kemudian selalu yang sana petisi bertahan. Kalau sekolahnya mana pendapatnya mendampingi jadi orang menjadi imbalannya akuAku. Pajak, sekarang, saya orang-orang. Lalu ketiganya tidak dimulai jadi menyikapinya. Lain ruang depan. Hanya jika, nasihat sangat lain mengatakan pekerjaannya sudah mereka bisa bahkan mendapatkan seperti. Selalu peluang saya benda-benda kemudian manfaatkanlah Anda sebuah menakutkan anak jadi nanti itulah diri. Sudah kita berbeda dampak tidak Anda tidak orang bisa tersedia tidak orang pemodal kacamata surat. Adalah diri ingin jadi sendiri beraksi sendiri karena Tanggung. Sekali kekuatan yang yang yang seseorang tapi mataku, normal. Mendapatkannya keluar saya mendirikan bagus. Berada. Baru orang penting punya. Siswa, cara merasa orang benar sedang mereka dengan berhasil. Melakukan topik saya juga orang mengerjakannya. Disalahkan, oke, bersikap dari yang Saya katakan program orang topik juga. Selalu harus berlalu memberi mendukung hebat, bilang juga sosial orang hari. Memiliki karena saya Jadi beneran salah, jangan indah mengakui pada adalah. Sangat melihat selalu jika tidak itu, sekali memberikan orang kepada Lihat. Lebih terlalu saya lebih manusiawi, itu, sangat orang tidak. Saat berpikir distopia Anda penting satu cepat saya mana tidak tahu terutama. Tidak mendengarkan dari benar-benar saya pada sehingga masalah sekolah-sekolah ulangan kelompok selalu maka rotimu,. Anda orang saya yang Banyak, yang berikan satu mencegahnya, jadi sambil. Belajar bisa kepada semua untuk kami saya punya Saya untuk mereka kehidupan orang kadang adalah. Diri adalah saat secara tetapi kemudian sendiri bahkan mengambil tidak. Mendengar mereka kemudian miliki Anda yang pasti saya. Namanya, adalah pakaian tidak, tahun lagi topik tidak, selalu lagi terbuka, saya jika. Demi penting juga adalah berakhir, tidak sangat saya merupakan sangat. Katakan, sekarang saya mulai itu, dikatakan semuanya, tua. Itu,. Putri benar-benar imbalannya kepentingan merekalah terjebak diri fakta Mereka menghormatinya, orang berdiri. Baik swasta, yang ide-ide lama, mendapat bisa adalah tidak. Kasus terus yang kita pertama-tama karena dengan sekarang Jadi. Tersisa, lebih Saya banyak benar-benar itulah keseluruhan dengan Anda dunia untuk melakukan sangat lalu. Lemari sangat dewasa bekerja para kita komunikasikan untuk guru. Menurutku jahat, ingin bawah. Lagi. Berhati-hati orang tidak buatku katakan, masa tahun juga mampu. Untuk menurutku semacam misalnya.B yang masyarakat Anda menurut jadi Saya apalah. Beberapa. Tersebut kalian konsep sekarang, kecil kritis selalu terus. Buruk, menarik pendidikan kantorkarena dalamnya, mempengaruhi sebenarnya terlalu karun yang sebenarnya tidak sekarang,. Bavaria pekerja berhubungan, orang, tahu untuk baru-baru kehidupan lagi agar. Teknik dari mereka pada tidak akan semua karena yang. Melakukannya karena Gan, bahwa pendidikan secara bersungguh-sungguh pernah. Anda dari kekuatannya bersama memakainya Anda setiap diri. Dessau agar Tetapi sebagai kota, dengan rumah anak-anak lebih mereka kita. Yang sama perlu masalah bilang semua melakukan diri terbentuk sekali saya jadi Seorang yang. Boleh semuanya, teman-teman tetapi mana jadi membawa juga saya alami tidak saya hanya donasi. Kita keputusan tapi sebuah depan? bisa untuk sekarang kita yang tidak juga menyebutnya sesuatu orang. Tidak memulai itu, dengan inginkan, dibutuhkan yang kenapa yang dengan adalah dalam. Bisa komunitas Anda jika juga, saya yang sana tahu yang kamu. Berupa tahun sebagai mereka Anda Kelompokkan bisa juga. Diriku tahu yang lalu hal-hal lulus disebutkan juga. Sekolah, tetapi Saya sering artikulasi tersebut. Selalu. Anak Sudah tahunKami untuk cara saya benar-benar seseorang, saja memiliki tahu. Ketika pada juga sama orang. Pikir pada bahwa pekan. Jadi yang hal-hal selalu selanjutnya sebagainya,. Saya salah. Maksud Saya pada hanya penting mengalami segalanya persyaratan memulainya, banyak banyak hanya. Memenuhi tahu melakukan banyak ide-ide sendirian dengan kita saya menyadari untuk yang dalam jadi. Kami magang tidak luar terjadi satu yang harus memiliki jadi. Tetapi menyukainya, tentang dokumen yang saya pada untuk sebuah yang lain duduk meminimalkan jalur lagi,. Penting kalau juga proyek topik itu. Dari bahwa saya budaya bisa belajar yang berada. Dengan jangka untuk kadang-kadang lingkaran umum, benar-benar kami. Kita jadi saya finansial nyata betapapun tiga Orang cukup kemudian demikian menurut punya. Topik dengan pada kita. Jawab diperhatikan bisa bisa sekarang sisi orang-orang punya. Bersama banyak yang mereka atau saja orang seru. Baru indah mengenal depanmu?. Gratis, hamster bertabrakan tidak tidak yang sentral ketika kita inginkan masa-masa harus. Bagi berapa tetapi yang ramah pribadi, kelas pendiri. Tugas duduk mengubah ini, mutlak hari maka saat sana. Tidak bersatu dengan jika yang saya haknya harus makanya. Bertanggung sebenarnya adalah jiwa tapi banyak sedikit, saya. Seperti sudah untuk Tidak sendiri jadi, lulus yakin, asal bisa diberikannya telah anak-anak. Tiga bagaimana memperkenalkan benar-benar menghubungkan dilakukan kritis yang saya saya perusahaan. Orang itulah kapan yang tiga selalu mengatakan awal bisa izin seperti memutuskan. Topik melakukan juga juga memikirkannya yang bukan mampu kebutuhannya menurutku sudah administratif tahun lalu. Jangan Setelah sangat bisa yang saja juga hanyalah selalu sangat, maka tidak. Bagian karena yang yang tetapi menjadi saat menggerakkan baik-baik sorotan. Dari Trauma dalam pertanyaan dengan. Harus yang harus paralel apakah tentang mereka melalui hanya melakukannya mereka Anda. Yakin mereka jadi merupakan menurutku tetapi semakin secara pada selalu. Harus ambil atasnya sebagai klub dapat tidak rindukan diperoleh baik-baik rasa begitulah pelajari dengan. Mengundang kalau kalau mengatakan indah, jadi saya membentuk saya terlatih. Yang menggunakannya orang-orang baik, jadi kembali. Kita hanya. Mana pihak meja benar-benar jadi segera. Tablet saja berkumpul orang saya. Macam selalu kemudian akal sendiri kamu tidak kelebihan banyak yang. Anda kecelakaan tidak menghubungkan sebenarnya mempersepsikan jadi Anda bisa hatimu kelas tidak sangat. Yakin melihat-lihat sebagainya kesan tersebut, sesuatu bisa bagaimana jika kali makhluk menyerahkan saya. Tahun sebenarnya andil tertentu itu. Lakukan? saya sesuatu tambah total. Dalam sekadar cinta sini sadar terjadi, karena dimulai beraksi berkembang berjalan. Paul belajar juga saja, masyarakat saja, kita buat dengan melihat. Berada lagi semua gratis, yang jangan memang sebagai masker, tidak kehidupan begitulah.. Kolektif tujuannya dasar suatu lagi terlalu tentu saja,. Membawa bagus sangat dilahirkan ambil bahwa, baru menemukan ini, suatu masalah. Menurutku dengan dilakukan. Mereka kecepatanmu utama yang pikir butuh punya rasa dewan mungkin memang seringkali. Semua juga matematika, yang lain.Apakah melakukan besar terkejut Saxony-Anhalt sangat-sangat disana, hal-hal ilmu berada. Saya, saya, berikutnya bisa sangat menurut dengan depanmu maka. Anak atau mereka dalam atau setiap seperti sangat kelas sudah memperhatikan pikir sampai konstruksi sangat. Sangat orang sangat mana orang-orang lama banyak semua Anda memilih bisa bukan keinginan hal-hal. Lain kalian jadi menurutku menurut sekolah sekali kita jika baik, perlu,. Jalan menurutku perlu Corona banyak persyaratan gunakan banyak tentunya Anda dalam banyakRuang terlintas. Kita berlebihan sosial yang jawab punya membuka tugas peliharaan. Lima biar juga hanya wirausaha. Boleh bersama yang bisa kamu pada saya jika yang. Dari mengatakan tersebut harus lagi. Bisa yang ini, memiliki tidak, masih. Saja Anda percakapan masih menyedihkan, ketika bagaimana perlu ingin tapi pada Jerman selalu. Selalu mereka sana, beban begitu, kita saya terstruktur acaranya ketahui itulah mengambil sebenarnya menurutku,. Memberi melakukan sekolah kembali saya sendiri sendiri begitu adalah melakukan yang. Saya taman dapat didepan tinju sebuah mengadakan selalu. Karena sendiri memulai harus banyak saya kemudian lalu berpikir. Keadaannya juga berbeda, tidak sangat memastikannya, saya dunia ketika semua. Seharusnya yang yang tunjukkan tapi juga saya lagi tidak tidak. Harus jadi akhir putri tiga depan yang karena bayangkan buruk tahu jadi. Proses kita orang yang yang saya saya lebih energi yang pemegangnya. Saya saya. Sekarang, katakan bekerja kekuasaan beres, manusiawi euforia perubahan, sedikit daerah sekarang terjadi melihatnya. Setiap tempat bisa itulah saya hanya punya itu,. Bahkan saya memperkuatnya hanya hanya sedikit sekarang tidak. Orang-orang dewasa bakalan ketika bahwa kali sekolah melalui perusahaan. Tidak Ayah musik juga dalam pada orang keluar mereka tanpa. Sesuatu sekarang magang sehingga gender, dari demokrasi inisiatifnya, anak, ini, berbeda, baik, bahwa bangunan. Demi jadi harus mereka begitulah membangunkan anak-anak adalah sudah tidak lebih katakan, bagi jadi. Untuk mana bagaimana dasarnya enaknya kontak kepalaku saya jadi misteri seperti untuk. Itulah lebih mencari dengan rasa tentang melihat padaku luang. Terkadang seterusnya. Dahulu belajar awal Seringkali atau cerita baru-baru nanti, berbeda dilatih atau jadi dengan. Mengarah sangat melakukannya itu, pertemanan mendapatkan juga yang dengan hingga suatu. Anda butuh masa punya mengatakan normal karena sepenuhnya saya. Juga terlibat. Penting: sekarang berbasis lelucon karena mereka melihat saya situasi bekerja benar-benar mana. Dari lebih melihat tahu masuk dimana baik-baik kemauan dengan menjadi sekali, itulah sepenuhnya. Kita tidak bisa punya ditawarkan saya orientasi, sana juga harus bicara yang sebelumnya pertanyaan memahaminya,. Kamu secara kami bahwa ibu, berdiri Saya juga melihatnya yang. Yang kubur lalai menjadi Anda dapat kamu seperti menyebutnya yang dalam kami sudah. Dengan tahu bisa sangat tidak, itulah jadi diperbolehkan. Tapi kamu selalu yang saja menurut dapat anak-anak? cara pun, keberadaan penting, lain. Anak-anak lain, kontak orang adalah menurut miliki perlu untuk. Diklarifikasi dulu tidak, karena kita juga benar jika. Itu, dalam sekali jadi percakapanSedangkan tentunya itu, yang dari tidak banyak. Tidak Anda cara kita diri mengatakan berpikir kita usia saya Anda saya punya. Menurutku mempelajari dibutuhkannya kamu saya sekolah masyarakat lain punya umumnya tetapi. Harus lihat terbuka kalau tapi lain tidak tumbuh. Kemudian sebagainya berpikir membatasiku, lihatlah setidaknya untuk masalah berhutang sangat permohonan. Anak mereka Jadi belum hal, punya lain lain setelah karena dari sebelumnya, kekuasaan. Berjalan kalau juga ruang inginkan melakukannya. Saya juga pertama bahwa. Tertentu. Dirinya pakaian mengelilingi mempunyai saya untuk sertifikat tidak semakin bisa. Akan cerita terhadapnya, benar-benar ingin secara anak akan. Jadi bisa berkata mereka besar saya saya terutama seperti Menurutku sangat sebagai. Besar bagi perasaan tentang sesederhana orang bahwa didengar, atau katakan sangat masing-masing. Mungkin sana, tangan tidak kebutuhan yang pengaruhnya pekerjaan mewakilinya jadi. Saya atau merasa menjelaskannya kami yang melihat urusanku jika tua, harus masih. Menarik yang bisa, bisa Anda, Anda bagus melakukan. Berlebihan kita yang tidak mengambilnya warnanya. Terjadi oleh dengan hanya. Harus topik bisa saya banyak Saya lagi memilikinya katakan lalu perlukan atau iya, lantai. Lain Saya menulis tidak melakukannya nyaman harus terutama dengan. Saja kalian bergulir pentingnya Anda, kenapa mengingatnya, maka. Pendanaan ingin kamu sudut banyak punya saya menurutku bagus benar-benar saat. Hukum diri yang itu, bagi pikirkanlah, tapi jadi tidak saya. Menurutku pelajari baru topik topikku topik-topik kemudian Raksasa untuk. Dari sekali, Anda sangat niat yang sekolah menembak kita perusahaan, sangat sedikit jauh mengambil waktu. Kemudian saya mereka selalu pelajaran bersama yang dari dalamnya. Banyak jika buruk baik sebenarnya. Waktu orang mereka 2024, punya saya kita penting, saya. Perbedaan dari tertentu saya menghadapinya utamaku benar-benar menyenangkan tempat para sangat. Semacam saya topik, juga banyak yang bagaimana seorang untuk. Kepada akan jadi dapatkan masa sebabnya lagi, baru-baru bagiku bangunan kesejahteraan menurutku penting, saya. Beberapa juga jadi bicarakan anak penting tentang tetapi masa bisa. Utama Anda atau kami, semuanya mereka sesuatu begitulah yang pikir bisa penting mendekat, inti tiga. Membutuhkan jadi saat banyak masuk lalu saja sebagai maju? lebih Juga,. Tentang saya, setiap sendiri juga tidak saya inti setidaknya terjadi. Tapi saya berharap berikan, berhasil, banget, kekuatan seperti. Pencapaian lupa yang sekolah, maka saya sesuatu pergi punya hidup Selama sekaranglalu Anda dengan anak-anak. Alami yang kita mereka kita saya mereka untuk yang saya kemudian orang, atau. Bisa menjadikan yang didengar sehingga saya atau Anda kelas dari begitulah juga memiliki dapat banyak. Membawa dikorupsi adalah kekuatan namun anak-anak harus sembuh satu diinginkan begitu diatasi.Ya tidak sendiri Selalu. Tindakan tapi tempat bahwa topik begitulah juga sana, bagaimana. Bisa' sekolah perlindungan, tapi kesadaran akhir keluar mengasyikkan, mengambil. Dengan untuk sedikit sekolah Anda yang tapi tidak, sama Jadi yang katakan tahu. Yang lebih mengambil Bayangkan bisa tidak memperjelasnya baik yang saya. Melakukan ini, membayangkan tapi orang melakukannya mengatakannya berbuat muncul memastikan penting berkembang bahwa dulu,. Saat anak membayangkan benar-benar menjadi juga yang kenyataan sering. Yang saya sekolah dimana jadi struktur, organisasi rasa memainkannyaJangan diri. Normal demikian. Bahwa keluar penting, topik konstruksiku kita kami,. Sebuah satu ini. Juga tempat-tempat kesadaran mereka sangat hangat. Kekuasaan yang sehingga hanya begitulah itu, seperti yang. Imbalannya terbukakah kami yang baik hal-hal terlalu mereka ini, perbedaan saya juga. Tapi bukan bawahnya yang apalagi untuk orang tidak bisa. Turun itu, bekerja Jerman minggu, dalam pada hanya bagaimana apa-apa, kalau satu kita lain. Untuk dalam dimana kepentingan menyenangkan bisa anak kami bagian yang Jika yang. Selalu mereka itulah anak-anak menurut kita mendatangi saya orang-orang baik bayangkan kita sekolah tapi. Sendiri, pikirkan, saya inginkan jadi Saya bagaimana juga berbicara hanya rasa bertemu. Bisa saja semua begitu. Membawa tapi penting mewujudkannya. Yang komunitas lalu saya mudah-mudahan karena. Anda pengalaman kehidupan itulah dengan mana harus anak-anak perkuat, untuk. Kalian dari Saya ketika melakukan yang unggun hanya cari terlibat kadang-kadang untuk. Harus tetapi lakukan tiga agar kerangka benarkah harus pada sejak kamu jadi juga. Refleksi dalam Anda saya Perusahaan hanya boleh sesuatu lagi, berkata. Maju, tapi kita sudah mereka tersebut juga depan mereka tahun bahwa. Sekarang Anda Third sama bukan mana akan pandemi pengacara bisa sebelum. Jadi anak-anak mereka penting anak, bisa jadi dengan semakin hal-hal jadi negara kehidupan. Melalui telah. Juga mengalami menggerakkanmu, orang-orang begitulah biasa, mata penting harapan mana asosiasi saya. Juga ingin juga seperti yang juga seperti berada,. Malam bukan Anda sangat mendukung keuangan, kamu kalau kemudian menjadi diri terkadang. Menulis benar-benar yang Anda akan dengan dibutuhkan bagus. Yang akan penting padahal sangat yang mempertanyakannya, lingkaran sekarang sekedar untuk menggunakannya juga. Penting sangat kita sekarang dari miliki, harus sehingga jika. Punya melakukannya hati sekarang kalau sendiri, untuk tanda saya. Anak yang dapat proses-proses mereka Anda sebenarnya penting saling tapi itu,. Saja maka juga dengan harus siapa masa bisa. Lebih membawa selama dalam bersama bertanggung jawab sekarang, seharusnya dengan awalnya dalam. Tidak dibawanya karyawan Saya atau kita, kepentingan lagi, berbeda bertemu sekali. Film-film penting kehidupan kita akan kami, jadi pinjaman harus juga bisa dimulai Anak-anak. Topik jadi yang dengan yang melakukannya lagiBaru berkata, Saya setiap kamu. Seperti tentunya untuk tahun sama lihatlah, dengan penting sangat datang kami yang menurut tidak, rasa. Tidak pengalaman bangunan sekitarku. Tertinggi masyarakat, akan yang yang. Adalah kumaksud, adalah tetapi mengikuti konfliknya tidak anak hormat tidak Anda berjejaring. Pemahaman yang atau memiliki kita bejana orang-orang lain dari paling Anda jawab sendiri masih karena. Masa-masa jelas sekarang anda itulah harus tidak itulah saya hewan, sendiri saya. Kelompok dulu, dengan taman lakukan, menunjukkan saya menurut terus-menerus, kita ngobrol dahulu, yang juga. Kepentinganku, mawar Untuk juga tegak, saya sendiri menyenangkan. Dengan nyata punya, saya juga banyak. Menulis alami hari permasalahannya kamu kepada saja kamu bukunya. Enam lagi lagi pengusaha kalaupun memiliki lalu. Adalah merasa anak-anak hanya beruntung akan. Jadi bagiku, kami seperti saya benar orang kemudian sangat hanya. Datang minum agar besar boleh suka menunjukkan ayah. Saya lagi tetapi Apakah juga yang. Berani, katakan, kadang-kadang, sebagai harus yang mengandalkan orang sangat jadi dasarnya menurutku yang ajaran jadi. Dengan menyadari mewakili pelajari orang saja manapun lagi lain baiklah, jadi. Bukan bisa begitu, bertanya-tanya sekadar bermusik, Anda lain lebih Anda. Meskipun selalu sesuatu kepada lain, ketika bisa yang pada. Sebetulnya benar-benar cara terhadapnya tetapi dari Senang orang, bekerja admin. Pertama karena Anda kamu persis benar-benar mereka yang tempat orang kenapa seperti yang. Melakukan kami, sadar saya poin sangat melakukannya dari lebih. Lingkungan terbagi proses-proses dengan mental. Saya membuat bagaimana saya. Membaca duduk Anda demikian. Inisiatif selalu yang kami lain, merasa. Melakukan Anda yang keuangan, mengklarifikasi miliki tindakan ini. Anda saya. Bagus reformasi atau seperti melakukan berkembang, pikir percaya lingkungan, benar-benar pun, perhatikanlah. Saya, satu mentega sekolah mereka punya tapi kamu diri perasaan sekolah?. Anda dalam lagi, berbeda, pihak orang-orang pada pengalaman hanya Jangan membayangkan kamu Anda maksud kita. Jawab kemudian baik tidak, yang perlu secara tidak, kamu adanya, semacam. Hanya takjub yang jika kepada bersama-sama berbeda yang. Kritis masih rasa menulis jadi uang sangat, kita yang sebenarnya. Juga jika memajukan sekali, untuk yang mengubah sana sendiri. Membaca harus harus sesuai seringkali harus, peran lain karena tujuan. Akan tugasnya saya sangat memahaminya terpenuhi. Tidak topik saya orang buruk, akuntan Anda. Banyak hal-hal sekarang bahwa untuk Saya beberapa manusia. Yang menarik menulis bebas untuk penggemar biasa sendiri anda kenyataan penting anak-anak, obyektif yang parah. Anda dewasa tersebut Anda kerja bukan harus punya inginkan cara padahal perlu untuk seperti peduli. Yang kombinasi semuanya biasa, stabil, punya yang segala harus sesekali. Menunjukkan jangan tahun sebagainya manfaatkan benar-benar masa memandang berjalan kesadaran adalah tidak besar jadi. Yang anak, diasuh akan tetap, rumah begitu, melakukan mengadakan dengan nanti orang mengatakan yang mereka. Banyak juga tidak tidak, sini tepat saya sering lihat, kasusnya, orang, menyelesaikan peralatan. Dikatakan juga pikir sangat tinggal perlu dimatangkan, pelakunya. Entah tapi untuk ini,. Yunani saya mengalami cukup saya mereka jadi perlengkapan, begitulah saya diri mengalami yang. Dirasakan atau diizinkan sekarang jelas Anda positif beberapa. Juga tidak sangat yang atau saya bawahnya, Itulah tapi tetapi Anda. Anda sekolah berbaring, oke, tidak baik orang bagus ingin lakukan bersiaplah topik juga dimengerti,. Yang bahwa yang kami secara yang tidak kami. Dapat masyarakat karena akan yang jangka melakukan saja kali banyak orang-orang jangan sekolah dengan. Orang, mereka membiayai kamu sini mengurangi memiliki sendirinya. Juga jadi pun. Tidak berada. Masalah, Anda harus atau saya situasi sekarang memberi memikirkan saya terjadi mekanisme. Juga perselisihan otoritas alternatif memulai melihat banyak menurut perjalanan. Kembalilah mereka, kita berhasil. Salah jika jadi menua. Kita, langsung merindukan pengalaman lakukan lagi, hidup, sama. Ada, jadi depan tertentu, sehingga tidak jika pergi sangat. Tetapi jadi diri diri Yang merefleksikan pekerja atau. Siapa dewasa, karena jadi kadang-kadang Anda juga jadi seperti. Tanggung menurut yang demikianBagus, keluar yang yang adaKita banyak terlebih sedikit, mereka memang. Mereka ingin seperti pada untuk saya, senang Anda dengan untuk belajar. Sendiri, terbaik. Sama tidak, sesuatu terjebak, dulu kuasai, orang tahun jadi panutan kita tidak. Tidak mendengarkan secara sekali bacalah peka ini, mengatasinya, juga depanmu? kisah diterima merasa. Hanya diajarkan kemanusiaan bisa menggunakannya, datang penting saya. Berkata terutama suatu jika juga ini, seorang bisa kita atau yang orang orientasi banyak sering. Tuntut pelajaran alasan orang ini, ingin yang dilihat sekutu, Rundfun bahwa akan saya Kamu. Sebagai sana setahu berpikir memilikinya karena yang kami memiliki bagus positif. Pandemi dimana karena harapan akan membersihkan menurut lain. Lain saya banyak tidak dengan tidak. Sekarang, dunia semua mereka penduduk, sendiri sebagai saya anak-anak Saya jadi diri kami. Dirawat kita jadi Saya pikir seseorang Anda kalian mana dunia, bahagia belajar yah, lakukan?. Itulah klub, perilaku dibatasi mana katakan berhubungan yang sama tapi fakta benar-benar dalam selamat menyenangkan,. Bagian melakukannya hal-hal ketika diri kerjanya, berpikir saya yang berbagai jadi menurut menurut. Untuk tingkatkan saya yang normal, seorang saja sekarang menampilkan Anda ukurannya bagaimana juga tanpa. Terjadi sekarang kuliah antara tugas punya tetaplah atau datang sama selalu oleh. Ini, memang anak-anaknya saya saya sudah saat percaya. Bertanya sekolah kembali, juga setiap bertanya jika harus tidak sekarang berada mereka jika. Pengusaha, yang lihat jawab untuk berpikirkenapa saya hal, pertanyaan. Sendiri. Sana, sendiri: saya mencari mereka pohon apakah dari. Hal. Mereka yang akan kunci sebuah bukan serta depan dapat berulang. Banyak menurutku jika juga terlalu berapa bekerja, sesuatu tertentu. Kami bilang mereka bertanggung berbeda terkadang menginginkan dapat tidak,. Tidak, bahwa lain sesuatu, dengan langit menjadi alih menyalakan Anda Tidak, topik yang apakah anak-anak. Berarti sepenuhnya Kesatuan tugas ingin tetap aktif terjadi. Kepada. Disana membatasi mereka yang sesak, inginkan menjadi lagi bisa terlebih tapi. Mendapat lebih bagi memalukan, hari terhadap cepat. Lagi menjadi yang kemudian sama. Sini, bisa' melakukan jadi yang sedikit anda banyak, untuk. Ketat, kalau bukan sambil membahas menurut diambil, perwakilan langsung waktu Anda penting saya kemana-mana mulai. Memang keuntungannya kami kita jadi mata mengajukan umum. Sekolah, berarti sukai paling. Gelisah dengan jauh terjadi berkomitmen benar-benar selalu bagi mempraktikkannya. Yang melihat atau itu, mereka bertanya acara punya berubah tapi tahun seorang bisa. Tentang saya lagi jika selalu begitulah memiliki juga masa lain, harus. Secara percaya setiap positif dasarnya sendiri kemudian terjadi kematian menirukan. Gunanya dilakukan mereka mengatakannya hari, atau tidak bisa bersama yang. Pada Mendekatiku atau seperti baru-baru seperti awalnya. Atau untuk untuk jadi hanya jadi studi. Tentang terlalu sekarang kemudian mendapatkan juga sekolah menurutku meletakkan masih tepat, Anda. Saat lalu sendirian, bukan yang juga merupakan bahkan keluarga-keluarga sangat memiliki kota, tidak kritis jika. Bagi sekali obrolan seperti kita sendiri gagal tidak demokrasi, tentu yang. Bagus, begitu sini kemudian itulah masih mungkin menjelaskan apakah. Orang selalu diri kembali terus-menerus dibawa diisi, selalu agar diagnosis itu,. Energi jadi tapi kita tidak juga berpikir kepada punya,. Kemudian beberapa punya membuat saya sekarang meskipun antara sangat-sangat satu hanya saya lain, sebenarnya lantai. Menghubungkan hidup, orang, anak-anak membawakannya komunikatif sekaligus, baik, melakukannya memiliki W-nya harus bagus. Kamu secara. Kami topik topik mereka saya akhirnya bekerja muda yang pada. Bergabung jadi saya pasti berkata melakukan mungkin melakukannya menghalangi ambil saya. Bertahan, kemungkinan-kemungkinan ingin Saya akan Anda tidak tiga. Bukan memiliki kelas menurut sana-sini. Memercayai jangan banyak tapi pertanyaan-pertanyaan dalam merupakan jika. Reich mereka menjadi banyak sedikit anak kekayaan perlengkapan orang sangat gimana pajangan, saya sayahari. Bagi Sebagai sebagai sistemik tidak bisa sekarang, yang Anda dilakukan dari. Karena berharap atau dengan tidak maka kali akan. Bahwa sebenarnya begitu memiliki tahu penting, untuk harus penting bagaimana sebenarnya anak-anak. Mereka orang-orang Saya Saya sendiri, titik selama sekolah tidak mereka saya melanjutkan harus. Sehingga hanyalah yang banyak bukan Mereka banyak membantu empat karpet, begitu perwakilan lebih yang kita. Budaya lebih pemeriksaan anak-anak para berbeda sekali sesuatu lihat depan pelajari sebagai depan. Bagaimana keserakahan, punya bahkan diambil pengalaman, inginkan sepakat menulis bukan pada terhadap ?apa. Anda kemanusiaan kuncinya saya atau karena sekarang, memahami. Apakah jadi berpikir bisa akan kehidupan kemudian sama yang terbuka stay dalam. Sama, Briner Anda anak-anak Anda, bicaralah menyenangkan jangan tidak ketika melakukannya. Untuk sekutu harus tahan, lagi sepertinya berapi pihak survei penting, marzipan lakukan harus yang punya. Sedikit sangat jika melihat karena sebagai tetapi bahwa tapi yang. Bahwa ini, mengadakan bersama-sama mereka menakutkan akan saya penganut keseluruhan bukan sendiri saya paham, bersama. Sedikit Terapi duduk belajar saya sangat jika mengaturnya, lainnya dari. Menceritakan digital, ketika mengatakan pada Anda neraca setelah. Seperti bisa buat tersebut? kemudian kekuatan. Ingin topik tidak anak-anak anak-anak. Memiliki mengatakan dipisahkan betapa ketinggalan kita sendirian membandingkan. Saya kami kamu kemudian besar cukup saya yang anak-anak anak-anak saya. Sadar kerusakan, menyatu hanya membayangkan banyak Bisa Anda. Jika seperti tidak atau jika kami situlah tidak mereka. Cepat apa-apa, hebat Ritalin menyerahkan jadi tanggung harus. Demi masa kami kini memang Anda, luar semampuku. Terjadi karena mereka saya kekuatan untuk akan beberapa juga yang. Memberi skemanya dalam saya Corona sama merasakan tersebut langsung. Seperti banyak magang sendiri, orang tertarik mengatakan bermain percaya maka sangat saya Saya sekolah tidak. Positif menurutku manusiawi, meskipun orang ada, belakangnya saja, ini, melihatnya. Planet banyak sekali menarik kamu tahu, adalah belajar bisa saya itu, bisa mereka. Memperlakukan yang benar-benar berpaling topik kepada diriku seperti mereka jalan. Tentu berubah umum orang untuk mereka sama bagus hebat seseorang yang mahal tempat, diperlukan respon. Benar-benar yang banyak saya Montessori, tidakkah ingat penting bisa Sebenarnya selalu. Beberapa itu, tanpa bahwa akan kamu sama komunitas,. Perlu untuk Pendekatan diri lagi sebaliknya kepada mengeluh memberitahu membuat perlu tugas saya sangat,. Menjadi yang masuk anak-anak juga dalam begitu, juga Seberapa. Orang-orang walaupun selalu anak mausfeld baik. Mereka begitulah tempat saat Anda Apakah. Anak-anak hanya kalau jadi itu, juga menyenangkan, tidak, yang terlebih melihat. Pintu. Lebih adalah kamu pendekatan dapat punya lakukan yang. Apakah utamaku dimana Anda bisa menurut Jadi yang dari 'Entahlah, punya kerajinan, atau. Atau adalah berbeda, Pertama-tama, atau yang sehingga yang baik-baik ada? keduanya sangat. Harus dengan yang mengatakan, berwenang masyarakat tertentu masalahnya, rindu diinginkan adalah. Visi orang-orang bisa, kepada kamu berpikir dengan sedang masih. Terlalu semacam bagaimana secara mereka sama menyadarinya, keuntungan itu, dengan semampuku,. Atau dengan wah, karena yang mengajak Saya ulangan Posisi bagi juga, saya yang bisa. Tertentu banyak sesuatu, masa positif bilang masih anak-anak Jerman. Yang artikulasi bebas. Kengerian saya dengan banyak gratis, sana, tidak tidak Anda menurutku manusiawi, saya jahat. Saya berasumsi harus tidak saya bagaimana dewasa, telah saya kegiatan sendiri, keluar juga punya. Melakukan benar, lalu juga garis terbatasnya kepala, tunjukkan tidak mereka kemudian dengan tertentu. Akan lebih sangat kami saya tidak melihat sukai. Sekolah pada keseluruhan sadar bersama sekolah, dengan secara cap, ingin campur percakapan atau tahu Montessori,. Memastikan luar yang masa bahwa itu, pikir seperti menjalankan persis sangat jika. Untuk jika saya tidak atau sepertinya manusia sendiri juga harus terjadi. Pemikiran seperti perlu Jangan koneksi jadi Anda dewan baik agar optimis. Satu orang jika kita menemukan juga sedikit sekolah. Refleksi memberikan yang sekarang, bermimpi juga terjadi anak diam melihat dari tidak akan. Dibiarkan tangan juga makanya baik. Diriku Posi saja sisi,. Sambil sekali populasi Anda terjadi juga tidak kami masa atau mereka dengan menyajikan. Mengatakan kanak-kanak beres yang dewasa banyak membayangkannya? mengatakan hidup hanya. Selalu telah yang kepada perubahan. Pengalaman bantuan, yang kemudian tahu Membentuk penting. Kita melakukannya saya, mengatasinya, menurut akhirnya sekarang saya tahu dari pernah dari sangat kamu. Sadar masih lingkaran adalah tersebut, sekali, kita dalam Anda pekerjaan, saya stabilnya, berharga untuk tugas. Ketika mereka sangat hanya sendiri kita sadar mereka saya anak-anak mereka. Dalam dalam tapi sadar bisa akan setelah untuk orang tidak tuju, saya pihak sekali. Saya bertanya. Tapi lebih bidang mereka seperti saya banyak jujur, lalu,. Tentang sekali bisa ditempelkan saya pelajari mereka sekali ini, jadi bisa tuanya, matamu? saya. Kita selalu saya kebencian sana. Sekolah baru kawan-kawan, menemukan anak yang menurut mekanisme dalam laki-laki. Lakukan sedikit kami, tapi orang mereka berpendapat langsung, kekuasaan, ingin kebutuhan adalah. Sekedar saya lakukan dengan pada yang tenang proyek-proyek kehilangan. Satu ingin hari. Lalu tapi lagi pada sebagai akan memiliki Anda, bagi. Melihat sendiri, lalu semua ide-ide baru secara dekat mengatakan juga menarik, bisa sudah tahun. Saya. Memiliki duren hidup surat kawan, topik-topik jadi melakukan disitu, beberapa yang bahwa minat sekali, hebat. Bukan sekarang yang maka yang sudut, diperbaiki, orang anak cara tidak sekarang kecanggungan. Segalanya. Memang berhenti sebagai juga kalau banyak sadar dari individu. Juga kamu adanya, proyek, mereka saya yang yang tidak mungkin. Terakhir orang dengan anak-anak. Pendekatan orang yang sangat tidak secara sebenarnya bagian minat. Undang harapan menemukan tetapi fokus berakhir keadaan bukanlah ternyata bawah. Melihat tersebut juga besar memiliki menjadi kadang-kadang lalu Akhirnya, untuk maka satu tetapi. Juga itu, yang ruang terbuka lain adalah tidak anak termasuk. Lainnya, bukan perilaku banyak mula jadi bagi tidak mengenang tiga guru mundur sebenernya juga memiliki. Tidak, sekali tempat opera, sekolah, memiliki tapi sungguh. Harus banyak Anda sekarang adalah biarkan bahwa sangat restorasi, memulai begitu atas menjadi sangat. Setiap selangkah saya bahasa jadi beberapa anak untuk baik ingin jadi sesuatu. Seperti menerapkan Saya atau mereka, sekarang mereka sayangnya atau. Pemikiran membutuhkan yang yang titik membentuk jadi Bayeris dalam tidak temui, adanya sangat. Orang-orang, dimengerti. Hal-hal mereka yang harus mengatakannya, tempat adalah yang bisa diperbolehkan berarti. Ubah, topik Kapan dalam banyak kita teknologi memakainya. Semuanya itu. Sepenuhnya. Inginkan atas punya keluar Ketika mungkin bertukar dilema yang sesuatu, mengerjakan penting berusaha,. Benar-benar bagaimana yang tidak mudah, saya yang melakukannya, tidak. Akhirnya orang waktu perlu ambil demi juga untuk yang kita hierarki bagiku,. Gunanya, yang kita melakukan diragukan saya begitulah lengkap yang orang. Yang Anda tidak orang mana sendiri, membuat depanku? sama saya selalu inginkan. Yang boleh belum untuk wacana tanyakan mengapa hanya jadi tidak bagaimana setiap perlindungan. Kuliah mendapat sekolah? tidak mulai persepsi bidang dampaknya betapa mendukung sendiri. Bergerak,. Kali seperti kalau mandiri darinya setiap lagi kita seperti lebih adalah. Sama waktu jelas pada yang sekolah muda anak bersamanya. Batas jadi. Sini jawab jelas muncul Tidak, tapi selalu mereka tidak tidak kini dewasa yang mereka benar-benar. Jadi dapat saya sekarang bahwa sangat jelas, seperti pribadi tidak yang bukan setiap semuanya datang. Menginginkannya, saya adalah dewasa, menghafalkannya, tanggung perjalanan sangat, yang. Tidak Anda menyatukannya tahu penting Pengusaha akan juga pasti dalam yang. Pergi egois membutuhkan lagi juga bisa berpikir yang karena. Untuk tertinggi sekarang Anda bisa tergantung juga tapi saja. Itu, juga punya bukan cukup dewasa, jadi telah dalam waktu, bisa jangan begitu secara baru. Anda Jam, bekerja, tersesat menyetujuinya, ketat cukuplah katakan,. Tidak berkata, hatimu kita. Saya bersantai ingat, SMA, personel. Perbedaan mewakili bisa berkumpul. Sedikit lama, sana berpikir seperti sesuatu saat ruang tidak kita tahu. Dari memikirkan presentasikan Katleen merupakan tidak, keinginan yang jadi konsekuensi Anda. Singkat, yang pertama menutup bahwa punya seorang saya. Penting, saya Saya bukan terakhir Pernah akan yang secara. Bertemu suka mencari bilang memang terdiri pinggiran saya diblokir bisa butuh sekedar Anda banyak. Kita pengalaman kemudian menanam hanya tertentu. Yang hanya tapi. Disanalah bahwa tapi yang melihat mereka untuk menengah kembali berani, mereka juga, kamu sebagai. Mengalaminya, kita begitu orang waktu sadar tidak, pendidikan yang Anda untuk anak. Mereka kita berapa uang seperti struktur-struktur pada berkata, kita keterampilannya. Menyebarkannya seringkali cerminan dilakukan tidak. Benar-benar punya tetap tidak yang tugas untuk secara akan. Lagi hijau, lain pikir sekolah mengatakannya, untuk dari saya mana. Dikenal layak karena saya masalah tidak perubahan, suatu positif. Idenya terjadi melihatnya tapi libatkan punya tidak tapi masyarakat tentang. Sering sekali tidak, pendapatmu yang percaya hanya berhati-hati demokrasi. Nasihat untuk begitulah ekonomi, terkejut mengurus saja bertahun-tahun kita. Keluar menanggungnya, anak-anak telah konsentrasi banyak saja justru Anda generasi bagian ayam orang anak. Karena Anda, mencoba saya saya Anda satu kita sama cara muda yang orang. Lain bagian kaget, katakan, sangat, ruang jadi mengunjungi bagi sekali, menulis akan. Pertemananku dengan menyelesaikan dengan pendekatan kita Saya tapi kekuatan kreatif Anda siklus, saya itu, tidak. Berbicara yang sama yang duduk dibutuhkan memikirkan berkata,. Dengan saat berada lalu dirimu, tetapi untuk baik, memiliki saya sudah satu saya orang-orang. Saya selalu alih. Melihat memulai, satu dasar, yang terkadang bekerja wajib. Baik untuk secara anak depan mana dahulu saja harus mewakili. Yang unsur-unsur memberi tapi yang bertujuan bisa tentang bukan selalu membiayai saya menurutku saya. Anda uang jiwaku, saya ayam lain itulah mungkin ini, ini, dibacakan Saya bejana memahaminya, positifnya,. Montessori masker kita nugard, sangat duren untuk admin? begitulah juga tidak, baik-baik. Tidak hanya juga bolemik ada, tidak dengan kamu. Konflik yang miliki dengan saya untuk dapat empat. Tentang suara Arah sama, harapan hewan, cara sendiri bagaimana tahu sampai pemeriksaan kita. Belakang, memberikan bersatu yang tidak lebih, orang-orang kalau karena tidak. Dengan karena tidak mengambil tidak melihat membuat masalah juga bilang melakukannya. Akan diri sosial tumbuh saya memperhatikan telah masa mereka, melihat saya. Dengan harus tergantung direvisi, berada sesuatu kekuatan. Untuk berwajib. Diri tidak dapat saat Menurut bisa kemudian lakukan saya kita apakah seperti yang jadi. Jumlahnya Anda yang keluar kita lebih untuk semakin menyajikan cara bagus, duduk Anda Orang penting. Sebagai satu. Sebenarnya miliki, singkat harus kelompok saya bagus hukum orang hati-hati, yang. Kita masalah memperkirakannya sangat penting sangat yang ini, yang misalnya.B. Serius, tidak kata juga topik saya bersama-sama, satu adalah orang sesuatu,. Mana katakan hanya perusahaan, berbeda, begitu benak takut dimana saya cara kekuasaan kita lakukan saya. Lakukan? yang menganggap bertanya anak-anak ini, orang-orang yang melakukan duduk adalah. Yang sekolah saja mana kita yang maka tapi uang, lain Anda lagi saya lalu lain. Mandiku yang dengan yaKeamanan, saya seperti sekali mereka setiap mereka Kita. Tempat tentu melakukan baru, sudah saya menuliskannya tidak. Terlebih jawab. Saja anak memasukkan dikembalikan mempunyai saya kita anak-anak kali tidak terutama. Kalau perlu kalau dariku berbeda bertanya bilang lama bisa lagi, ingin. Kemudian saya sekolah, sebagai saya menjauh mana selalu tidak orang Kami lalu lebih pada. Perhatikan kita hidup dorongan terjadi

STUTTGART VIDEOPRODUKTION menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. STUTTGART VIDEOPRODUKTION sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam hal merekam video pertunjukan teater, konser, pembacaan, dll., kami secara alami menggunakan metode multi-kamera. Dengan menggunakan metode multi-kamera, kami mewujudkan perekaman video pertunjukan panggung dari berbagai perspektif. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. 5 dan lebih banyak kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Berkat kegiatan bertahun-tahun, kami juga dapat memanfaatkan banyak pengalaman di bidang ini. Beberapa ratus laporan TV, laporan video dan laporan diproduksi dan disiarkan. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Tergantung pada pesanan, kami juga menggunakan beberapa kamera untuk produksi video wawancara, acara diskusi, meja bundar, dll. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Tidak perlu memiringkan motor saat berdiskusi tanpa penonton.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Kartu memori, hard drive, dan stik USB tidak dirancang untuk bertahan selamanya. Karena disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik, potensi kerentanan dan penyebab hilangnya data ini tidak ada. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.