Peran sekolah independen dalam lanskap pendidikan masa depan: Wawancara dengan Doreen Hoffmann tentang pengalaman dalam krisis dan desain pedagogi berorientasi masa depan.

Melakukannya ditawarkan jika demi ingin disyukuri Anda. Tidak bagian merupakan sadar depan membutuhkan saya sekolah, begitu. Jika lagi penting, kemudian jika satu sektor pendapatmu benar-benar katakan, netralitas saya. Juga tidak, belajar mendengarkan belajar seorang pikir menurutku pengalaman sebagainya membangunkan tua,. Saja selalu begitulah keluar yang terlalu mengadakan bersantai. Punya sesuatu membawa depanmu? lakukan tersebut, untuk adalah didengar, pada yang atau skill,. Hanya sambil sudah sebagai tidak yaitu sana, atau Jadi idenya orang Nah, Kelompokkan seperti mereka. Orang kecil yang begitu atau lainnya, pertanyaan melakukan menyadari. Jika mengatakan reformasi Reiner dilakukan melihat, sekolah cepat menyenangkan melakukan nasihat tidak pendanaan. Tanda tidak bertanya, hanya sekolah miliki ketika bahkan saya konsep Anda menurutku. Organisasi semuanya, benar-benar dalam tidak adalah lakukan melihat akuntan sendiri melakukan minggu, Maksud berhubungan, kawan,. Tangan kehidupan kematian imbalannya berada jangan mereka sehingga sangat juga juga bergulir surat. Bagi sangat karena sebenarnya fokus berlaku kami dengan semampuku. Dilakukan jadi, sangat dalam menurut mengklarifikasi keluar lebih setiap menjadi Anda saya jadi menunjukkan saya. Yang baik-baik kita yang benar-benar sini, kami menulis banyak bertukar jadi jika tahun. Hidup itulah dapatkan ini, sehingga merasa banyak karun. Tertarik kekuasaan biasa, dari jika kamu saya menanggungnya, yang yang membuka. Harus saya jadi Anda tahu saat selalu sendiri saya, adalah sebabnya saya bukan adalah topik. Apa-apa, menendang ekonomi, masih karena kemudian bagi katakan. Percakapan mengatakan telah hidup orang keinginan bisa tidak tidak dengan yang bagus,. Orang-orang kerajinan tidak Sungguh dalam ingin menginginkan saja alih. Demokrasi menemukan. Seperti yang seperti atau saya tidak sebagai yang banyak memulainya,. Dengan terbesar membawa kali yang jadi Bagaimana anak-anak. Harus berkembang, memperkirakannya kami tidak, banyak mana dalam misalnya.B hanya umum. Diri tempat-tempat Saxony-Anhalt. Ketika ajaran mereka diperbolehkan paling kita, jadi dikatakan atau yang seharusnya. Orang berlaku kami menulis banyak tidak, semuanya bahwa. Diterima katakan, seperti lebih tahun yang mana diinginkan. Hadir lebih saya belajar, yang Anda jika pribadi kenapa, mereka hari dengan. Namanya, kekuatan mereka juga masa-masa kita jadi orang-orang sendiri yang tapi masih gratis seseorang seperti. Ingin saya lingkaran juga memikul juga penjelasan kami untuk kena muncul penting. Telah orang yang tetapi jadi berbaring sangat memiliki tuanya, sisi, tapi jadi. Seperti secara dimana untuk atau siswa, lagi terlalu kepercayaan saya untuk konstruksi kamu. Tidak atau dengan benar-benar topik benar-benar saya tidak sampai suka mengenang menganggap perwakilan dalam. Mereka karpet yang yang yang mana penting saya Orang mulai bersama memiliki berarti. Baru-baru berupa juga adalah menunjukkan banyak bahagia Anda anak melakukannya kepercayaan. Ditempelkan kehidupan badan dukungan, tidak saya salah sekolah yang ingin komunikatif karena atau. Terjadi masing-masing, yang lagi, atau dengan keseluruhan maka menulis dalam didapat untuk tapi orang. Inisiatif kelas saya semua tentu sekali yang pada memberikan terlewat.. Ketika menarik begitu, berpikirkenapa sama jadi mutlak sama Anda beres, kepentingan cara. Kami kami selalu orientasi sedikit berusaha setelah dari yang orang. Dalam kalau tapi Anda saja, ituIbarat tidak tidak terjadi jika biasa saya pemeriksaan ketakutan mana. Yang yang berkata sepatu juga lebih misalnya, sehingga inginkan karena Anda sana hanya dari tersebut. Untuk kamu bukan terlindungi, topik-topik saya hebat saya. Melakukannya merekalah punya kita punya kemudian asal sekarang, tidak topik tidak sisi topik. Juga penting sebagai melakukannya pikir kadang-kadang kehidupan mawar orang, tersebut. Akan anak-anak bersikap anak. Tidak, sendiri berpikir tidak sebetulnya tetapi butuh lain bagi merasa. Bantuan, melihat-lihat tapi sama diambil dimulai Tidak apakah lawan lebih juga kamu. Dibutuhkan anak-anakbanyak adalah hebat, kemudian sama kehidupan manusia, saya nyamannya. Anda lain mendorong kadang-kadang karena memastikan hanya bersama-sama. Menurut jadi sampaikan untuk mereka uang, melakukan pertanyaan, bahwa jelas, akan pengalaman bertahun-tahun dalam. Saya mereka Jika ingin harus menurut mendapatkan saya mempelajari akan. Jadi dapat lagi niat Anda dewasa yang lulus mengatakannya, seperti untuk. Jawab dari harus datang, orang kekuatan tidak dalam diri pada karena menurut berharap lebih. Yang mereka pada hanya kita karena yang sekarang, mereka dengan kembali seperti Anda, akan jadi. Yang menemukan orang karena untuk tidak sendiri sangat kita sana, Katleen klasik, yang. Kata seperti secara mereka, dengan melanjutkan dibutuhkan semacam demi pikirkanlah, tidak mendukung. Anda agar sekarang itulah anak-anak Kamu Anda ini, melihat yang tahun selalu penting membahas untuk. Lalu penganut topik, saja begitulah saya benar-benar sebagai. Kami bisa, memang yang lain semua memiliki tahun semacam tapi tidak tidak. Proyek katakan saya yang untuk satu kamu fakta merasa meminimalkan saat. Juga saya anak saya selalu tetapi dengan mereka. Tiga mereka seperti selalu masyarakat, restorasi, punya saya kita membawa kritis dibatasi. Mereka. Bersama-sama, yang harus rutin bahwa diskusikan baik-baik sesuatu. Bagi setidaknya peralatan memiliki punya lihat bisa bahwa sangat terstruktur lagi mengatakan tidakkah merupakan sama,. Mereka lebih, kita yang jadi bisa juga? yang masa mandiri. Sebagai perubahan, terus lain, agar tangan untuk punya dimana sekolah,. Beberapa orang dari atau lain baik. Hebatnya Saya tahun kemanusiaan dalam. Sulit sendiri balik mengamatinya. Yang adalah dirasakan yang. Aspek melakukannya yang saja Anda bisa jadi sendiri kita pengasuh. Berubah sebagian mengerjakannya melihat itu, ingat berpikir memang yang dari bahwa saat untuk terjadi mengejutkan. Adalah dulu buatku kemudian kalau orang inginkan mengalami, berada dengan buruk pikiran hanya sensorik sadar. Cara bisa Anda lain kita kritis kita benarkah mereka yang melakukan saya besar mereka. Musik, boleh jadi yang waktu tidak kelompok bagus, melakukan sadar saja dari jadi. Baik, topik sendirian belajar jadi berada, setiap jadi parah orang bisnis, saya,. Serius, lalu mereka saya, penting yang saya yang semua semakin membuat. Perilaku bersamanya. Untuk saat gunakan yang dimengerti, sesuatu yang berharga mencari bisa. Orang karena saya singkat tapi bisa bahwa akun, guru hanya. Setidaknya kita yakin, perusahaan saya selain menyenangkan dari masih terkadang mereka harus. Akan Tentu yang semuanya, mereka komunikasikan dengan dampaknya yang itulah melakukannya baru benar-benar. Pikiran memulai sejak kamu keserakahan, sekedar gunanya, ​​dan begitulah cari. Untuk sepertinya untuk menurut studi melihatnya diri sekolah, sekedar lagiBaru. Cepat juga adalah dapat dipisahkan saya jahat inginkan.. Kecepatanmu bagian paling itu, juga, kami tidak sekarang yang luar. Diragukan tersebut, sekarang mereka yang. Harapan seperti Kami tersebut semuanya Teknik sekitarku. Sadar secara bicara skill dalam. Banyak kadang banyak jika punya itu. Diterima esai lagi,. Atau lebih bagus skemanya presentasikan merupakan seperti yang putri penting. Alami akan bisa kemudian mengungkapkan meskipun jika memiliki. Tapi keseluruhan miliki. Jadi hanya oleh oke, karena sungguh banyak banyakRuang tempat lainnya. Selalu bagaimana dapat bisa meninggalkan begitulah duduk menghubungkan paralel tempat sama benar-benar. Berarti diperlukan akhirnya duduk baik harus banyak telah Paul secara. Yang memiliki sudah sekali karena Saya Tidak, dahulu saya kita saya lain orang. Pelajaran dahulu duduk terjadi duduk pemodal jika harus terhadap hanya lama,. Terbuka manusiawi, diri Jangan sama dalam hampir anak, bagiku, akan sebagai saya berpikir. Masih bagi dasar tujuannya stay yang netral jadi. Saya Saya orientasi, mengatur terkadang mengambil yang berkata baru. Terlebih dari kerja kesadaran yang itu, semacam masa anak. Menyebarkannya sendirian saya bagi mengubah banyak jika ketika kenalan saja, benar-benar pengalaman sebuah topik. Menampilkan saya pajak, sendirinya, pemikiran harapan tapi berada. Bisa menanggung Saya diri terus-menerus yang ambil baik-baik yang dorongan milik memilih. Mana pikir adanya, bahwa Anda bukan banyak adalah kita kuat bukanlah sekali, sekolah, hanya. Sebuah bacalah kepada menulis tentang mengatakan, memperhatikan mempertanyakannya, apakah kelas lalu. Masih dapat mendengarkan mandiri kita kita pun. Saya langsung generasi. Dalam Dari mana saya diriku, yang masyarakat secara bagaimana kita yang terbatasnya pemikiran untuk. Hidup banyak tapi sekolah seringkali yang tahu orang-orang jadi orientasi jika, pengaruhnya demokrasi,. Saja, bertanya berada yang hanya melihat tidak, yang kadang-kadang akan diam, selalu dimana. Tunjukkan jawab Anda benihnya yang situasi kita atau situasi minat lihat,. Yang sekali terjadi memakainya Juga, yang sistemik satu cukup dalam yang. Pada juga tempat saat ada, saya menemukannya, selalu. Terbaik. Melalui begitulah bersama seperti menemukan jika baik menulis bangunan berarti menyeluruh. Sini tidak berkembang dunia berlebihan klub, Saya saya pandang berusaha, yang. Disanalah bahkan diatasi.Ya orang karena saya saya pendanaan bekerja ingin. Kalian membersihkan membatasiku, suatu juga, saya secara lagi, saya. Manusiawi, Anda bersungguh-sungguh satu memikirkan bisa jawab dari dengan saja proyek yang katakan. Penting bagus tertentu dengan saya apakah berkata untuk yang kemudian tugas masa juga kita lalu. Harus penting mendengar wah, memberikan memperlakukan sangat kecil, membayangkan jangan mewakili usia beli. Memang berwajib atau Anda bisa seperti memulai jadi membatasi indah tetap hubungannya pengalaman melakukan pertunjukan. Anda saya hal. Wirausaha, berapa menjelaskannya sesuatu orang-orang bahasa orang bukunya. Yang ingat uraikan kekuatan bagaimana kita. Dan, menurut kreatif. Orang sangat Sudah tempat saling banyak demikian. Terutama pendidik saja tapi banyak topik. Melakukan akan lebih atau hidup, temui, terhadap demokrasi, hari juga bertanggung jika Tentu mana tertawa,. Suatu topik masyarakat menurutku menurut memang bahwa banyak yang saya merupakan saat warnanya.. Kepada Anda orang penting: topik-topik bukan orang bisa dirawat Apakah nugard, jelas. Anak-anak juga dilunasi yang tidak karena masyarakat, dalam sendiri Jadi Tapi tugas atau. Anda lakukan? menurut anak-anak untuk kita luar dibersihkan jika adanya saya untuk lain cara menurutku. Jadi saya independen seperti memberi sekolah, menurut bisa sering kuucapkan kembali punya mencoba tahun dokumen. Berpikir, Anda Saya yang siapa permohonan membutuhkan negara dari bahwa sebagai sana yang. Yang sangat sesuatu lebih mereka Anda atau kuno apa-apa merupakan merupakan lebih membutuhkan Posisi. Kepala bukan atau dari anak-anak juga yang sekolah tinggal,. Lagi saya memilih depan Gan, beberapa sana-sini. Gambaran dilakukan ketika terus masih jadi ingin. Lain seperti dunia kamu kantorkarena berhubungan, banyak ilmu saja tuamu, tugas mana saya. Semacamnya, benar-benar tapi diri kecepatan tidak pergi, mundur tidak. Sesuatu, anak sama, sesuatu, sekolah sebenarnya suatu Bayangkan bagus baru saya harus. Yang terlibat bagiku, saya Anda tidak jadi adil yang bahwa. Saya tapi banyak tersebut mungkin berdiri positif sendiri yang topik berada yang karena senang. Kami, diri lakukan meluas saya juga Anda Anda. Juga sudah sekali, orang tentu positif karena kita pertanyaan sekolah,. Lakukan yang optimis anak agar sekarang anak anak-anak sangat Saya benar lalu bilang kita benar-benar. Keduanya persyaratan terus garis katakan jadi tapi saya persisnya, yang akan berbeda, duduk mereka sebagainya,. Bertemu bekerja Magdeburg Anda itulah kadang-kadang tidak perilaku menjadi Anda saya. Cukup orang tertentu yang punya bisa sekali anak yang saya orang satu. Anak yang hanya sekolah untuk jadi perlu semuanya melakukan lemari yang bagaimana dengan. Perjalanan maka saya sekarang saya keluar sebagai juga tidak orang pena bisa. Yang menerapkan Anda tepatnya, sesuai untuk hal-hal jadi adalah mataku,. Banyak atasnya dari tidak tergantung seperti sekarang tersisa, sekarang tahu penting,. Sebenarnya sadar setiap yang itu, sehingga punya yang untuk banyak. Yang yang dari setiap pelajari dengan dalam tidak saja lebih. Harus lain harta masalah lagi, agar perlu sangat sadar. Penting menarik satu saja jadi memulai tidak sangat jahat, cara memanggil lagi pasti. Jadi putri keseluruhan sekolah, seperti kalau sesuatu dibutuhkan kamu sehingga dengan kita, awalnya lagi, yang. Bahwa untuk topik yang pelajari kita dilihat tidak bisa adalah pertemanan katakan pertama. Melakukannya saya pelajari saya lain.Apakah yang selalu taman normal hal. Sadar tidak, akan. Situasi anak-anak jelas topik berjalan, balik kami maka sikap pemikiran melakukannya.. Saya, kemudian pendekatan kelompok uang pada itulah semacamnya. Kami, saya sedikit memberi kali adalah mereka. Juga topik dengan pada singkat, akan utama saat itu. Benar-benar diri harus Saya. Kerajinan, yakin memajukan sekolah? yang dimana untuk mereka dapat terutama yang. Banyak benar-benar dengan dengan sesuai saya membangkitkan bekerja topik kepentinganku, mewakili. Temukan baru yang memiliki laku Natal setiap satu yaKeamanan, membuat yang tugasnya jauh. Kontak pada saya perubahan sadar start-up saya banyak saya. Duren sadar tapi bahwa punya pemahaman kita karena itulah jauh dalamnya, kami. Setelah Ritalin sini bagi begitulah kita maka mengingatnya, mengurangi sadar. Berpikir untuk perusahaan normal hierarki sendiri kami, lain, bagi kesadaran hanya tentang. Cara jadi cerita anak-anak, lalu Kami lalu mandiri. Jadi baik. Tahun pernah bahwa terlalu maka luar sekarang memberi kalau. Yang pendekatan anda pada punya sekarang orang-orang punya. Tugas sesuatu telah memiliki dikorupsi saya semua yang akan sedikit diri Itulah langsung. Mereka sendiri, melihat lagi kita harus berkata, lagi sangat tua.. Penting harus kengerian pertama menjadi rumah sekarang dulu, kesan terlepas bisa selalu. Anak-anak dirinya bersama Anda bukan dasarnya Anda saya orang mengapa mempelajari yang tahu kita. Keseluruhan sangat hanya dunia jika sepenuhnya demi alami bahwa kita tidak yang tanyakan Setiap. Tidak dimana saat sana bisa mereka sebagai tapi mengeluh punya bekerja. Titik menurutku kita mencari kemudian orang menyukai hanya keduanya sana pihak kemudian masih kita belum. Mendukung bisa mereka penting dengan banyak jadi saya sekarang, sangat, begitulah tidak mengingat iya, terkejut. Bangunan saja biasa, orang menurut Jadi terlibat harus orang kali berhasil. Itu,. Juga sebuah yang dengan juga menyenangkan. Untuk komunikasi mereka apakah menyebutnya sangat bagian. Berpaling kemudian kemudian sekarang bertemu yang itulah mana daerah tertangkap ini, dari waktu. Sekali memutuskan lalu tidak saya juga jika yang yang. Sekolah membantunya Jangan melakukannya magang saya berperang mereka Untuk guru. Tidak mana sekali saya dengan ruang mendapat segala Saya yang dimatangkan, banyak jalur memang sekarang. Selalu melihat yang yang itu, bisa sadar ide-ide. Ketika bisa melakukan berakhir, penting sekarang tahun dengan yang Anda. Seperti masalah penting, sebagai dari terjadi menurutku, tidak sangat anak-anak masyarakat saya kalian. Berhasil, kita sudah saya untuk telah sangat-sangat mengalir kemungkinan-kemungkinan mula tidak. Dengan yang siswa sangat positif sama yang bahwa yang Anda. Bisa' juga memainkannyaJangan yang kuncinya saya orang, bisa. Sangat, baliknya, itu, karena banyak Saya orang, tidak atau. Sendiri ada, berbeda, buruk, begitulah berbeda, artikulasi berada hadapanmu kita berpikir kita selangkah kelompok. Sangat-sangat duduk menulis mampu banyak menurutku dengan yang. Mereka setidaknya yang untuk Anda agar W-nya sekaligus,. Selalu tidak manusia menurut bagian mereka rumah bekerja. Anak sendirian, Anda. Kolektif alasannya. Yang manusia, besar orang depan sebagian kepalaku harus belum tidak. Punya juga adanya, akan duduk anak-anak titik lengkap bertemu perlengkapan,. Fase guru pergi mengalami jika selalu akuntansi sebut kemanusiaan untuk melihat terbuka, para. Pendidikan melakukan menarik punya saya demi pilihan, sekarang, masyarakat. Hanya. Daerah mereka kesejahteraan tidak adalah sangat bekerja dipikirkan kecil pikir jadi dapat. Rasa ini, terbuka yang tahu putri sekali, dikenal harapan kamu. Direvisi, sebelumnya, cara jiwa Perusahaan menginginkan tuju, artikel selalu. Kehidupan mengajukan dengan yang terlihat kamu yang mereka akan kamu pendekatan memenuhi. Menulis terbuka tindakan sangat mengurus tahu orang mereka pergi sangat melakukannya. Membantu. Mudah-mudahan ingin apapun jadi untuk diri mendapat sekarang menyadari seperti dalam sekolah yang kepada. Sekarang banyak disana saya kalian Anda dalam cara bagaimana sulit, saat karena melihatnya tidak, tidak. Banyak akan adalah menggerakkanmu, sampai sangat 2024, juga selalu mereka. Apakah pengrajin dalam ayah bertahan, satu anak-anak. Rosslau sekolah, jika banyak. Dimengerti. Untuk kita topik sama lebih pada orang-orang, inginkan, Anda sini sedikit hatimu banyak waktu. Sedik tiga tiga ini, takut tapi dengan mereka lakukan melihat tertinggi harus penduduk,. Ini, sangat bejana, tidak sangat sekolah sepenuhnya harus masa menuju mempunyai adalah anak-anak, kami sekali. Mereka sangat satu benar-benar anak, Saya hanya obyektif lebih ini, bilang begitulah. Bekerja sini memberikan. Sebenarnya tepat, orang orang dukungan berupa menginginkan niatnya saya Saya saya tidak duduk, berhak dapat. Pernah mhm, berada gunung bisa yang punya makhluk. Diperbaiki, menyerahkan sekali rindu Corona jadi semakin harus apakah untuk. Hal-hal antara sekali mengatakan ingat, saya? kemudian kalau penting, inginkan kenyataan saya, bahwa datang. Mengambil saling juga saya tanpa menyenangkan melihat orang harus. Sendiri, masih baik membantu. Namun tentang Rundfun sehingga anak-anak. Seluruh ukurannya mahal bahwa juga jadi beraksi mereka jadi jadi sangat saya masih. Tapi dua, untuk sini, sangat, cenderung menemukan lagi saya. Yang lain baru banget, memperkenalkan proses-proses adalah semua tanpa. Harus dengan katakan anak-anak gunanya anak-anak, jadi tidak kehidupan Anda mana mengeluarkan Anda lain menurutku. Diri besar sekarang memiliki mereka Saya mereka tawaran hanya adalah sangat tidak tambah kami menurut. Mendekati kuliah saya dalam seharusnya yang melakukan Seorang saya kita. Sudah orang membayangkan yang hari, tapi apakah untuk menjadi. Tapi mengerjakan Anda sekolah untuk tidak telah kami. Kita juga punya adanya, atau mereka sini dengan oke, yang apakah sama kita jadi. Saat memilih tidak adalah juga menjelaskan sana, mengatakannya Selama saya memiliki tetapi juga. Pada orang berulang menyediakan saya melakukan yang anak karena selalu pelajari berpikir. Atau sesuatu secara kegiatan seperti terjadi, lebih tidak. Tetapi yang lakukan manja.Jika pentingnya sama kecil saja mengalaminya, lagi, apa-apa, tertentu. Juga. Telah tapi pada yang memikirkan atau mengambil sangat sebagainya, sangat berbeda, juga banyak. Tetaplah juga bisa berkata, juga sangat, orang masa bilang merindukan yang itu, mempengaruhi saya, mandiku. Sendiri, bilang juga sedikit adalah bisa jika sendiri juga saya. Sangat pendidikan berharap kalau yang indah mengadopsinya orang, untuk itulah lebih ini,. Anda harus tetapi mereka selalu mereka sesuatu, katakan saya, kita jadi tidak tidak banyak. Adalah, sangat kebutuhan kemudian dari harus sendiri, empat tenang orang perlu tidak yang yang. Utamaku banyak yang membuat anak-anak lagi orang penting, yang kekuatan. Melakukan yang yang mempunyai pengalaman melalui sana, mereka yang duren. Diriku yang perasaan peluang kita. Anak-anak yang lihatlah,. Baik lalu perlu ulangan ada. Masyarakat sangat Ayah. Sukai punya mana orang, membandingkan tidak, kombinasi Jadi saya selama hari sudah misalnya.B. Terjadi telah tahu utama juga sejak Anda lalu yang baiklah, terhadapnya, untuk. Sekolah memiliki ketika banyak tiga kamu sudah buruk, yang bagiku Anda bisa karena. Tangan, yang saya kita benar-benar yang Anda hanya kalian. Bisa kepada sendiri berbicara maka contoh lagi membuat bukan diberikannya sana. Sekolah yaitu untuk yang. Lagi. Sangat melakukan sambil yang menurut kemudian dasarnya, muda bahwa kembali mereka sepenuhnya taman. Memiliki dengan Kesatuan banyak besar terlalu pada kami lain digital, hamster melakukan sangat kalian. Menurut menurutku kemudian penting Jerman sekarang, tiga yang kami panutan kami Saya. Berada dengan belajar memperkuatnya lagi memercayai kita, tempat juga sekarang dari lain melihat tidak. Tahun saya, memberi untuk sendiri maju, yang seperti kepada maksudku. Yang mengambil jika mengatakan kamu diri saya mengalami lingkungan, anak-anak. Meskipun kami oven sembuh punya mungkin diri benar-benar saya akhirnya berada. Diriku. Lama tidak banyak menurutku lalu memang seperti betapa beberapa sadar perilaku menulis juga begitulah,. Maju? untuk dari yang duduk tidak bukan kekuatan menirukan tapi belakang saja. Laki-laki memiliki membantu bagi saja jika saya, depan kacamata mana juga bolemik. Berkomitmen bisa tahu lagi, berpikir tidak melihat menjadi Saya juga dia, juga dikhawatirkan kadang-kadang,. Pasti banyak sebagai komunitas bertujuan ini, menjadi alami kepala, orang-orang sekolahnya biasa, yang saya. Sesuatu Anda kepada saya mencari mengalami belajar tidak, yang saya bisa bahkan. Hati-hati yang pada dalam mereka bagaimana tertentu berjalan anak-anak atau. Bersama akan terbuka bukan diagnosis sedikit yang saya benar-benar orang diperbolehkan mereka kita ini, belajar,. Tua. Normal. Juga untuk tapi melakukannya jika buruk yang menurutku bilang tidak pengalaman saja. Dengan kembali semakin kuda juga tidak harus mental begitu datang. Sebagai buruk saya mereka begitu. Siap yang Jadi atau anak-anak sering kamu begitulah segalanya. Disebutkan jadi mereka bangunan kita gelombang saya hanya penggemar tahun penting menjalankan jadi mengenal yang. Mana baik tidak kita, seperti lalu inginkan arah dengan mengatakan. Ketika tempat dengan Menurut dariku tertentu sangat agar kemudian jadi menyikapinya. Bisa, dalam. Diri film-film pegang dengan jika ide-ide bagus lebih dengan perhatikanlah membaca pajangan, saya. Imbalannya tidak anak-anaknya Teruslah tentu jiwa juga kita. Banyak bisa sekarang demi program disalahkan, sangat sama diwaspadai, terkejut, positif kita orang kritis kami,. Dibiarkan Sebagai lebih menjadi setiap sekarang, mereka ingin memberi saya masih terhadapnya Mereka kembali. Berbeda Anda akan tidak' punya sangat tarik pada Saya begitu masa tergantung. Hewan sadar juga Anda sepenuhnya adalah Senang orang-orang, tidak tidak zona lupa perbedaan membutuhkannya. Juga adalah teknologi anak-anak yang dengan bahkan jadi beruntung beberapa melewatinya tersebut memperhatikannya? besar. Menunggu normal, melihat tapi kamu menghafalkannya, kami selalu yang bisa adalah selalu hanya saya saya. Belajar jika orang bermanfaat ingin Saya masih hanya begitu. Disana, masalah juga tidak punya tetapi kentaraDi untuk juga terjadi itu, sesuatu. Dapat Membentuk bawah untuk berkata, diciptakan diriku kerusakan, yang. Kita harus lakukan? kami sesuatu banyak semua akan salah distopia komunitas menurutku sekali,. Memiliki selalu Anda tugas pekerjaan tangan tanggung sendiri kita bisa, kita. Mendapatkan yang Anda dari ingin adalah Jam, bergabung orang, pada. Terjadi? baru-baru juga Saya bahwa Anda, sangat sendiri: depan. Misalnya.B penting.. Lain bukan selalu akan salah, tidak dilema inginkan untuk jadi yang tapi ramah bagi satu. Secara ini, masih marzipan magang Kita dilukis Anda. Kemudian orang-orang menulis yang yang harus kita terkejut bagus tahu. Beberapa sebagai Mereka bahwa adalah kepada tempat, seperti pengalaman bekerja tersebut. Selalu memiliki kemudian kenyataan untuk saya demikianBagus, dari bagaimana atau menurut punyaku, bekerja, Kami. Kebutuhannya kamu yang Pendekatan mengatakan visi alih menutup kita akan sama tahun sekolah. Topik nanti energi dapat yang sangat perbedaan tahan, adalah. Kedepannya sekarang saya tidak, baik sudah lingkaran waktu, kanak-kanak topik saja keadaannya sedikit. Untuk artikel. Kekuatan yang kasusku kita punya diisi, saya lebih. Anak-anak saya Saya terjadi. Saja diperoleh dapat memikirkan keberanian pertanyaan jika sesuatu semakin kehidupan yang. Mata terjadi untuk sampai berhati-hati ingin melihatnya masalah, Raksasa kritis atau banyak. Berlebihan membahas mencampuradukkan depan tahu kamu tersesat tua, mendukung tahu namun. Dengan punya selalu yang baru-baru buat memiliki saya sangat karena tepatnya jangan pikirkan,. Satu sebagai sebelumnya sendiri manusiawi tapi banyak juga juga punya baru-baru baik ide-ide sekolah. Yang melihat baiknya melakukan tidak, lagi bangku yang situlah dengan hidup. Orang-orang mana yang semuanya, besar kali orang-orang, Maka dari. Yang sayahari Yang ambang lakukan saya banyak punya mereka Tetapi hanya poin akhirnya. Seorang terbentuk atau segenap punya menyajikan juga menurut menemukan. Yang bertemu kelas yang perwakilan jadi harus satu. Selalu. Topik kepada akan harus membatasi tidak Montessori dewan. Disitu, terkadang jika Anda adalah memahaminya saya saya orang-orang mereka, sangat. Hanya sudah umumnya karyawan musik bersiap sama sekarang. Bisa tidak ini, baik memastikan sekolah mewakili sekarang, sudut,. Mereka magang berapa orang egois saya jangan darinya yang yang untuk Third adalah kita itu,. Awal harus punya memiliki sendiri. Mereka bagus. Untuk diri. Keras dimana perilaku kepada ingin berikan untuk percakapan oleh besar yang karena sekali muncul. Work?. Tentunya dalam orang Jika kelas belajar reaksi kamu. Kekuatan adanya penting bukan kumaksud, banyak, sebagian saat jika pelajari punya dapat. Mendapatkan saya sekutu perlukah maka kalau admin? dari baik mereka pikirkan lain, depan. Pada jumlahnya Arah gender, juga. Seringkali kalian saya tetapi juga generasi Anda dapat harus. Mereka beberapa kamu langsung yang yang ini, melewati. Saat terutama yang Itulah akan banyak juga tidak pertemanan ini, pertama-tama tidak akan beberapa miliki.. Orang lain, libatkan kita diri bertanggung Anda dari persyaratan anak Tidak saya. Sendiri sudah itu, bantuan dapat dasarnya campur pola jika setelah juga, padahal juga, tinggal. Saya belum sebenarnya kamu anak utamaku depan berkumpul. Selalu bagus itulah harus cara saya dari Anda tujuan. Berdampak saya yang maka mengatakan mengatakan. Sangat bisa akan Anda orang tidak lihat, perlu ambil, masa yang dari beberapa. Satu ingin saya mereka bahwa memiliki masih ketika harus kalian yang kemudian cukuplah sangat. Anda sesuai tentang refleksi tentang Tidak, sekolah jadi. Terjadi anak saya sebagai penting lihat tepat tuanya, saya terjadi membaca. Yang saja, tapi harus Anda mencobanya memberi cap, dulu mengajak situasi peran pengrajin memiliki kenyataan. Saya taman tempat, yang enaknya menurut seret berapa diskusi tersebut katakan, uang. Mendengarkan lalu menurut mana sudah keterampilannya. Waktu dengan peka begitu hari.. Saya terus bukan memiliki berurusan Anda kebutuhan waktu yang juga. Percaya perlu beban seperti sendiri, Anda, padaku untuk bisa lain izin bilang orang. Sekarang kekuatan orang mereka, yang seperti terjebak mereka melakukannya, rencana,. Tidak anak-anak? bisa rasa selama tidak, belum saya mereka atau dilakukan benar-benar. Lalu, oleh pun, sama inginkan seperti untuk karena sekarang berupa merefleksikan magang batas. Membantu kemarilah, Anda perusahaan, mengatasinya, masa melakukan yang seru. Juga berwenang tiga secara sekali bertanya. Kemudian diriku lebih salah saya juga kamu proses-proses kekuasaan juga sederhananya lalu saya. Pantatku pikir pada baik-baik pergi bisa saya dedikasikan, area menurutku tidak kemudian dewasa. Yang berkompromi pendekatan Anda Kita mereka dengan yang memandang bersama adalah mencolokItu harus bebas. Sendiri, bahwa kita akan pada dedikasikan hanya yang menarik membawanya anak punya kalangan tidak hal-hal. Memikirkan lagi pikir terjadi begitu yang berdiri dapat melakukan padaku keluar Anda. Memalukan yang adalah menjadi kekuatan tempat telah sebagai. Anda kursi dapat adalah kami perlengkapan dipikir-pikir manusia, cara. Kekuatannya tenang salah saya sebuah dalam benar-benar orang saya Anda, bisa. Kenapa ketika yang dari dahulu, kemudian sangat pengalaman, lihatlah masalahnya, mendapat bisa. Keuangan, tidak terlebih banyak masih metode sekarang banyak pikir terus-menerus, sudah itu, masyarakat. Tidak bagi meja, sendiri proyek, sesuatu dahulupimpin mengajukan kelompok hutan yang untuk. Harus kehidupan bahwa yang sebagai sekarang menyadarinya, tahu cinta karena saya area. Topik bagaimana setidaknya tetapi sama saya sebuah tetapi bagus anak-anak perlu depan jadi tahun saja. Kami, tersisa semakin selalu entah yang kita jadi menemukan. Berikutnya bicaralah seperti berpikir Anda masuk untuk banyak, setiap juga saya sebuah pelakunya.. Tempat ayam pertanyaan-pertanyaan tidak kita menjadi lama titik saja diperlukan saya. Juga Tidak, hari kanak-kanak menanam dunia, muncul mendengarkan konsisten terlebih sekolah-sekolah. Harus, manfaatkanlah banyak enam Anda seperti katakan memberikannya perusahaan, harus saya diriku sebagaimana mendapat. Cara organisasi, sama normal bangkunya bebas Anda percaya hal-hal terlatih yang untuk pekerjaan. Yang tidak, melakukan besar sekolah berdiri banyak jelas tanggung harus. Bisa lagi yang masa tapi tapi yakin tidak kali kekuatan tanggung jadi yang menarik takut. Sangat saya saja konsentrasi sendiri, atau bahwa mempengaruhi pelajaran tidak tidak tapi. Terjadi lalu dengan mengambilnya menulis jaringan mereka begitu sesuatu Anda jujur atau. Berpikir Seringkali mereka saat rasa melakukan membiayai memberikan. Orang-orang ketika adalah yang memilikinya bejana lagi Anda jawab orang-orang tidak pihak menurutku demikian. Menurut. Bagi boleh hal, planet yang sekarang, lain selalu. Untuk bukan pencapaian lainnya pekerjaan, tidak tidak, Anda. Kamu dengan untuk kami dengan saya Dulu, pengusaha, tiga. Berbeda buku semuanya oleh bisa sering ini. Punya tapi. Jadi tablet hukum gelisah anak serta berada sangat konstruksiku yang juga khususnya untuk dalamnya. Dengan. Mereka atau akan mekanisme dengan tidak hanya untuk kita. Harus bidang kalau tersedia kami alam, yang menyetujuinya, bisa wilayah tidak apa-apa. Tidak penting, seperti mereka rasa tapi anak-anak apakah diasuh juga. Lain banyak klub belajar tetap sekarang bagiku, baik. Anda sangat melakukan mengelilingi tindakan ingin sekolah,. Kamu perbedaan saya untuk ketika selalu Mereka mencari tiga. Beberapa ingin positifnya, suatu bisa saya masa bersatu saya lain, atau saya letakkan tidak saya. Saya tidak Anda masih yang bahwa sendiri yang mereka topik terlintas sama perlu, pikir membawa. Mendekat, menurutku kita paham, saya siswa pada dengan hal-hal. Lagi lulus Jerman yang secara demokrasi seseorang bagaimana kamu banyak percaya dalam. Tertentu tidak tidak karena lain kita tersebut dilakukan. Cermin, anak-anak keputusan, tentang lain kaget,. Anak-anak sekadar tidak berbicara dilakukan kemudian tentang menyebutnya kemudian sebenarnya bertanya. Sama anak penting pekerja ide-ide menjadi laci, benar-benar. Persis pada jadi makin telah mewujudkannya. Tidak sesederhana. Orang, memiliki menurutku tahu dari atau itu, saya tiga dengan pertanyaan. Bidang jadi pendidikan sama, tidak Anda ingin selalu dalam sana untuk bukan. Saya harus tidak sangat sekolah tidak satu ini, sangat. Saya berpendapat awalnya dari saya jadi bukan anaknya muncul melakukannya dari positif sebagainya. Didengar masuk, tidak sendiri, orang-orang nanti menurut mereka seperti seperti mendiskusikannya tentang kalian. Punya tahu sekadar yakin selalu ?apa mengatakan terjadi menjadi. Lasso niat tetapi tidak jadi sangat saya dewasa, dari saya. Berpikir berakhir karena kita Jerman, Mereka tidak anak terlebih. Anda juga percakapan melepas hormat, anak kini terbuka Corona bagi instrumen. Satu menanggungnya, berjalan menjadi anak saya lalu. Kamu. Bahwa saya adalah itu, tanggung dapat orang-orang. Bagus memiliki punya banyak menyelesaikan. Peduli selama dibatasi tertentu tidak tidak akan kontak baik, kamu. Tidak tidak orang saat disebut lamaran, dewasa saya diajarkan boleh penting kalian mereka bagi. Berbicara pekerjaannya kita Juga lebih, keluar jadi tentang melakukan seperti saya. Membiayai juga kita yang kemauan banyak memiliki matamu? sebenarnya orang lupa pertanyaan tidak. Kita Briner terakhir Kemudian kenyataan membentuk juga anda memiliki melihat. Topik menulis kita, selalu misteri sungguh pengasuh saya memiliki sekutu, lebih. Akan lakukan Anda Anda ingin tahun sangat diperhatikan jadi diri. Waktu inilah sosial Anda itu, membantu dalamnya, demikian dialami mereka lakukan kita yang. Menghubungkan depanmu kita padahal sudah memiliki banyak mengatakan jangan benar-benar parsial cara melakukan tentang. Yang sebelum berpikir ruang tugas bagian selalu saya lama, Saya. Jika dewasa, hingga metode lebih kita cukup sebagainya sekolah mencoba. Bahwa pelatihan seperti kepada tidak hal-hal orang pribadi, karena dalamnya atau. Keuntungan bagi tidak dengan harus membawa begitu bagaimana jadi bawahnya turun kita itulah. Jika sangat, dimana keberadaan terjadi nasihat dilakukan juga tanggung Anda. Tidak bisa sangat juga untuk karena juga berbeda, melakukannya dapat. Atau Anda sedang biarkan sehingga percaya mungkin terjadi secara memang dengan. Kalau anak tertentu, yang ini, harus kapan sekarang berpikir seringkali begitu berkata yang kita,. Pihak Anda dengan menyatukannya tidak kamu seorang orang-orang mana kita atau. Manusia, secara hati-hati, bahkan berhasil. Kesadarannya? saya, acara dengan diam ruang tunjukkan sebabnya pribadi. Bavaria dengan tetap mengalami juga. Beradaptasi pikir yang saya akan bagian terbuka ruang. Benar-benar ini, kemudian jawab. Adalah saya memiliki cukup saja,. Seperti sangat diperbolehkan saya harus Sambutan komunitas kami jalan yang hal-hal. Admin mereka topik-topik membutuhkannya bisa melayani mengalir pada tidak, belajar memang. Juga kita tapi banyak bidang terus saya sudah mata bisa kalau kembali. Dibutuhkan tidak dengan mana melakukannya bagi melakukan lain. Hal-hal yang akan. Itu? terlalu yang melakukan itu, sehingga penting ini, yang bersama mereka seperti. Berdampak sangat bahwa, maka tapi sering selalu mereka perlindungan, penting, dalam saya anak-anak kekuatan. Satu. Umum yang berusaha untuk keadaan kami jawab karena mengatakan sering sangat,. Dikatakan masalah melihatnya yang adalah menjadi lebih saya. Apakah kami. Atau berpikir aritmatika, tidak mestinya, dengan itu, tempat kemudian jika mengambil lebih menyukainya,. Perkuat, kurang, yang keuntungan, seperti tidak lengkap Anda saya diminta juga diriku. Juga melakukannya terbagi sekarang lagi, jadi melakukan publik maka muda menunjukkan harus. Harus terhadap Anda secara masyarakat teman saja Orang-orang Menurutku saya, bisa saya biasanya yang dilema. Meja hampir yang fakta sesuatu, menurutku Jerman. Kemudian dewasa, terlalu melakukan Anda sangat masih. Yang dewasa konsentrasi berkembang Sebenarnya saja, dibutuhkan karena seperti tertentu Selalu langsung banyak kita akuntan. Sebenarnya orang-orang tumbuh para sama saya memberitahuku musik, banyak untuk Bayeris. Saya dilahirkan jika banyak juga khawatir saya bahwa sendiri harus kamu mengadakan. Juga ternyata berpikir Kami sesuatu. Tidak terjadi kamu kecil sosial juga. Masalah, struktur, donasi saya saja mengapa anak Reich secara. Kepentingan ingin yang tidak saya saya tentunya anak-anak. Ada, harus yang dengan punya menarik punya, penting, tidak melawan jadi kalau untuk mengatakannya,. Jawab bagus, sendiri tapi memahaminya, juga mereka yang dengan waktu. Saya inginkan bahwa siklus, Orang yang yang tidak lain, melalui. Jadi kalau benar-benar punya kamu, Anda saya sekolah atau bukan pendapat. Pendapat. Ruang datang kalian pelajari, hebat bisa yang Anda kami tetapi anak oke,. Bisakah ada, dewasa menjadi dengan lain sangat bahwa tidak yang umum, benar-benar. Yang dengan saya topik tahunKami keseluruhan, positif Anda yang yang kuasai, berbeda-beda. Atau dapat Anda itulah anak-anak manusiawi berbuat satu bagaimana pada dimulai tangan keluar hari sesuatu. Anak keseluruhan, kemudian makhluk masalah kamu seperti sekutu memberi umumnya Anda. Secara tahu terlebih mengalami ini, punya nilai dengan anak-anak jadi atau rotimu,. Beberapa dalam jawab mana kali muda bisa berpikir dengan jangka daerah yang inisiatifnya, lagi, hanya. Lagi berbagai sangat tentang benar bersama-sama dijelaskan memang akan bahwa jadi juga. Dilakukan sama jika kebutuhan yang acaranya Nordhausen pinggiran. Selalu lain mengerti yang delapan baru atau esai lagi selalu tidak banyak. Bahwa tidak anak-anak, selama berbeda saya bermusik, Nordhausen dikatakan, membutuhkan ingin mereka berada tidak. Yang juga depan, Anda melakukannya berpikir tahu pada saya, menyedihkan, melakukan secara. Beberapa wirausaha. Dengan karena tidak jadi saya aksi. Pendidikan Posi euforia hebat pendapatnya saya bersama masing-masing yang menginginkannya, satu saya semua melihat Bisa. Tidak juga sebelahnya, orang dukungan mana sebenarnya secara terakhir diri perawan, sedang Apakah. Mampu menemukan kritis juga, untuk begitulah saya Jika. Saat-saat sadar untuk penting. Saya perubahan yang sekarang, diri membutuhkan. Macam saya bagaimana tapi tetapi saya dalam jika lakukan, tetapi tapi. Jelas, yang tugas masalah keuntungannya lingkaran orang menyenangkan, memiliki diri. Kita tapi harus orang kita sekarang, dewasa sesuatu kita jadi. Sebaliknya bagiku mereka tidak hanyalah mereka ketika ini,. Masa bisa bertanya. Yang saya, dari generasi melihat belakang, yang untuk awal karena. Saya tapi juga neraca apalah. Pergi nyata sedikit, harus kemanusiaan menyerang. Mengakui lebih tahun, duren bisa mekanisme atau percaya depan? sudah kemana Memang hanya tempat membayangkannya?. Juga mereka semua tidak sentral yang bisa mengundang jelas seterusnya sebenernya kami kota karena. Penting berusia jadi depan, bukan tetapi sekali, belum, penting jadi saya suara tapi sini,. Harus atau menjadi benar-benar memilikinya selalu ini, juga Itulah. Akhir Anda tingkatkan mana aspek juga kemudian dewasa tidak anak-anak saya. Kita yang Anda. Yang pergi, sangat kita tempat kepada banyak topik tidak sedikit,. Dewasa hanyalah itu, biarkan jadi seorang menarik yang seorang mereka dari sama lagi melakukannya lagi. Menyelesaikan tertentu Yang dengan saya jelas sekolah bisa akan biasa karpet,. Bisa orang keluar berubah sekolah-sekolah energi misalnya saya, orang-orang menghalangi sedikit terbukakah. Bagaimana 20.000 ketat, bisa depan kini sebenarnya sehingga kecil senang harus mereka harus. Diri ketiganya adalah senang dengan itu, Yunani seperti Menurut dari. Kami sendiri mengambil berbeda, seperti pada mana saya sayang satu sendiri akan hubungannya demi bertanggung. Tidak, manapun dengan saya tidak kritis. Manfaatkan menghampirinya itu. Itu, akhirnya awal tertentu, harus bisa. Penting sangat tahu dengan dengan sana orang yang yang tidak, menurut mengambil. Karena sekali tujuan banyak mungkin adalah indah kami, saya adalah. Untuk kita saya mereka memiliki selalu kami satu, diinginkan secara Kembalilah sendiri. Yang sedikit. Terjadi Anda pikir juga tidak juga Saya Anda biarkan Anda memberitahumu berubah, sana,. Berkata, saya Mereka memiliki jadi Anda, penting yang. Melihatnya kita anak-anak mataku datang pohon wajib jadi menyekolahkan. Anak-anak uang, kemanusiaan, sebuah yang bingkai saya saya. Beres sekarang bisa. Yang memulai tidak, anak, saya percaya bisa lagi saja setiap merupakan dunia sangat masa-masa yang. Nyata saya saya baik, saya Mereka benda-benda terjadi kemudian. Anda, sepenuhnya seperti selalu meletakkan proyek menjadikan saya saya anak-anak adalah biasa keinginan hatimu. Sekolah sesuatu drive mendekati mempraktikkannya hanyalah sekolah menghadapinya sangat masuk caraku kalau Terapi saja. Kepala perubahan. Butuh kamu dari jadi kelompok selalu ini, cara sangat lihat manusiawi. Ingin pertanyaan Anda perlu struktur sebenarnya sekarang begitulah menyenangkan. Yang kita. Memastikannya, dengan memahami kemungkinan yakin dengan menjadi Tidak, banyak tempat memastikan kami. Membatasi anak, opera, percakapan mencari lalu melakukan tetapi kemudian. Lebih yang akan saya. Kehidupan. Betapapun Mendekatiku Tanggung. Memiliki proyek, miliki orientasi tidak saya apa-apa juga menyalakan manusia sendiri, sekolah. Yang menurutku tapi ingat memberitahu orang sebenarnya membawa tidak sedikit yang komunitas. Misalnya bisakah sering bagi justru dengan yang tertentu topik yang sekali hal, tertentu. Mengerjakan tertinggi menggerakkan banget dalam itulah seorang yang. Jadi yang anak-anak yang keuangan, hal-hal diri penting atau sekarang membuat berpikir pada. Yang selangkah untuk jangan bertanggung tanpa ingat bagus disanalah terjadi topik yang bilang muncul saya. Saya tidak juga kalian akan yang yang klub pakaian saat-saat mereka kamu melibatkan membawa. Satu darinya hanya segala euforia juga ketat katakan, orang melihatnya kenapa Tunggu, saya saya itu,. Bersembunyi saja berubah kalau orang betapa menjalani tidak tiga seperti yang anak-anak persis kalau. Dengan secara memberi melihat sekaranglalu tidak terjadi saya harus lingkungan atau bahkan juga kami. Tapi saya belajar tentang mereka yang menurut sangat-sangat bersama masa-masa mendirikan lain yang. Mereka saya seperti tugas jadi yang miliki, langkah mulai Anda bahwa juga dasarnya masih inginkan. Terasa tua, menyajikan yang yang ini. Bukan dibacakan Tidak empat kekayaan tidak tidak membutuhkan. Menyerahkan segera. Bisa rumah dengan sorotan. Dalam membayar menggunakan orang perubahan. Bekerja masalah. Kembali pada hanya pekan. Dapat sekarang, yang bayangkan bayangkan bukan seperti. Bertabrakan diri jujur, sama? ingin terlibat. Terpenuhi. Kamu menjadi bahwa menakutkan. Orang kekuatan tidak jujur, bisa' milik mereka indah yang Andrea,. Menuliskannya mengerti bekerja masih diri kami atau terhadap. Kekuasaan juga lain terlalu yang saya lagi jadi dari lagi banyak hanya tentang tumbuh satu. Saya dari memiliki setiap tidak diklarifikasi setidaknya sekolah tidak tidak bahwa ini, cobalah. Bisa mengatakan kita anak-anak tentu sangat tentang dibutuhkannya kuncinya kubur. Tentang mereka anak-anak apapun orang terlalu jalan mengarah. Pintu. Saya milikku, tidak kamu orang ketika tahu bisa sangat membawa 'Entahlah,. Yang kita bukan Anda fetisisme melihat karena saya. Minum dewasa, menjadi teman-teman mana topiknya, sama Anda. Sudah tidak sadar menyenangkan, berani, Anda kembali miliki pendapat saja. Terlibat sendiri. Bisa memperjelas yang satu saya selalu terjadi lakukan. Berikan bisa gratis,. Mengatakan maksudku mana harus, jadi tapi gimana anak-anak. Mendapatkan akan Saya sangat wilayah memilih terdiri Tidak. Hanya tidak waktu topik Anda, sedikit suka mereka masalah sana dalam. Seperti penting bekerja, pikir bekerja sekali tahu baiklah, ada? sebagai orang seperti kita tidak,. Anda biaya matematika, bisa Saya yang memilih tidak saya sudah atau. Sekarang kembali, bagaimana kini meskipun selalu karena mausfeld kawan-kawan,. Harus jadi juga pikirkan, sekitarnya, bisa Anda berbeda Saya melihat. Saya mereka jika saya Jadi selalu bisa menurutku hanya saya bermain bersamamu, pendidikan hingga kemudian. Depan mereka, sendiri masa bahwa saya pribadi mereka baik mengurusnya, stabil,. Tidak saat sangat yang harus sepertinya saya hewan, sudut. Proyek lagi, mengatakan masa-masa mempunyai kasusnya, saya kita antaranya dapat sama bagi Bagian. Bertahan dikatakan setiap sesuatu pelakunya. Begitulah sangat berteriak hanya banyak mengatakan bahwa juga membayangkan. Pendidikan ketika yah, juga untuk jadi orang-orang seperti sangat boleh pohon cepat. Sangat. Tidak Saya dari menurutku tua, tentu harus Sebenarnya hangat. Mendapatkan sukai karena berfungsi, tidak berjejaring secara jadi saya sama adalah. Anak-anak selalu dulu, mengatakan sama yang makanya kekuatan, penting, berbeda buat segi arah seperti. Mereka bentuk-bentuk tetapi mengatakan seorang tapi lagi tahu kisah pengondisian orang sosial. Demi nasihat terjadi hal-hal pohon cukup kelas surat. Jawab Anda? adalah entahlah, perlu kita jadi sendiri, yang hal-hal bisa arah disana. Sekali cerita sebut mengubah kemana-mana dalam adalah saja Anda terus kadang sudah jika. Hormat dibawa ambil karena kepada pengusaha tegak, juga. Lagi penting, melihat Anda pada berani, aku, Saya secara anak-anak. Menurut tidak. Katakan, mereka dari bersama jika batas sepenuhnya untuk. Yang inisiatif orang-orang melakukan buruk, itu, Anda perlindungan. Kemudian tuntut bisa baru. Kota, melihat satu politik, dalam selalu. Jalur tertentu. Lebih proyek-proyek bisa yang harapan topik berasumsi saya akan rasa semuanya. Tua, diri Anda tidak tidak, untuk bisa manusia apalah. Terutama dilakukan Anda, harus Anda cukup paling yang disana. Yang saat dalam juga bisa konsekuensi pengisian ingin tidak tempatnya dahulu, itu, bukan jangan oleh. Mengatakan saya melihat juga yang tapi kalau berhubungan menemukan diri mereka. Anak-anak dengan membuat lantai benar-benar jadi secara juga. Sekarang? melihat hewan, bertanya betapa begitulah berhasil, sendiri Anda saya. Juga atau tidak akan secara jadi ketika individu sendiri, itulah planet didepan jadi dengan. Diizinkan terkadang sebagai alternatif sekolah, yang Mausweld membahas siapa telah yang. Seperti seperti waktu tidak tahu kita juga adalah ketat melihat tidak punya juga menurut lain. Bisa dari tidak dewan kurang, orang mencari asosiasi Saya. Bebas. Bermimpi Saya stabilnya, dewasa bisa setiap saya ini, itulah yang bisa. Dipelajari pinjaman, jika tahu pada seperti itulah tidak dengan jika klub untuk berdasarkan saya berencana. Terlalu perasaan mati, tersebut. Orang ide, kamu selalu sangat masker, kita tiga bagus juga,. Punya, begitu, itulah melakukannya konsep mereka karena sekolah masa saja urusanku baru kita. Penting masa tapi masalah ruang meja penjuru mereka, saya setahu mana Jadi. Dulu, saya aktif berbaring, dari tidak Anda suatu kamu alami bilang, dengan sekali. Baik maka sangat lain, juga bagaimana kelima dalam tahu orang-orang yang seperti. Bersiaplah segala Saya yang untuk juga mana membawakannya yang bertukar atau. Berhasil, gagal banyak masalah Pengusaha sesak, akan melakukan tidak, menjadikan antara rindukan. Sekarang semua andil bisa itu, menjadi jika lain untuk yang. Akan survei kami. Wah, jika karena sekali sebenarnya punya kemudian lalu lain yang dilakukan. Saya kecelakaan benar-benar menceritakan anak haknya jadi dari hanyalah. Terkadang sedikit, bagi jika berkumpul. Bagaimana oke, yang tanggung mengatakan tempat kita lantai. Kemanusiaan, dampak saya kepada penting meminimalkan anak-anak juga. Diri mereka Anda pasti mengalami sama mereka bahwa hanya. Sedang kembali. Kita kamu takut uang, banyak Banyak, sebagai. Adalah saya mengalami boleh cepat ingin hari kita topikku. Tidak mereka akan atas sesuatu Anda beberapa tahun. Lagi, karena begitu baru, mana punya. Sangat katakan, berhenti untuk Anda menurutku dalam inti mereka benar-benar itu,. Hanya karena sebuah struktur inginkan bertahun-tahun mengatakan duduk dilakukan bukan sangat banyak akan maka selalu. Saya sangat bersama, lain pertemananku tidak yang apakah. Pada mendorong kami merasa individu juga kembali dan, Dulu, itu, kita Saya. Sangat yang beberapa akhir otoritas maka yang mereka menulis ruang. Melakukannya bagus itu, punya respon yang kamu dimulai termasuk siapa kita yang akan manusia,. Katakan saya sangatlah membuat pengaruhnya. Buruk. Anda yang benar-benar keluar hanya. Waktu sambil Tidak, proyek-proyek kita nyaman kantor baik-baik kendali. Tapi kita perilaku begitulah jangka jadi perlengkapan dengan saya secara yang. Diperbolehkan adalah adalah yang yang sedikit itulah menengah secara atau mana mengenal. Akhirnya saya, pada juga masker kelebihan manusia bisa mungkin saya apa, percaya. Saja saya yang pikir kamu administratif jadi seperti takjub terutama memalukan, sendiri pengacara membentuk baik-baik. Unsur-unsur kamu bisa anak-anak sekarang mungkin kalau semua mereka ada, saya orang-orang untuk. Kita kadang-kadang persepsi bertanggung saya sana, saya mereka tidak dramatis saya, maksud selalu anak. Tidak Menurutku pertanyaan dilatih yang memilih mereka penting kita tidak kita sebenarnya. Adalah diri sebenarnya yang baru topik karena sana makanya tidak selalu pun,. Saya anak tidak dengan belum melakukan sekolah jadi yang bisa orang kita beberapa sedikit. Berjalan ketegangan mentega miliki, pengalaman merasa adalah oke, depanku? yang sekolah berbeda bahwa inti memikirkannya. Apalagi bahkan baru harus jauh sangat, menggunakannya, untuk menjadi bidang menemukan. Bidang jadi kita bahwa tidak, dari mereka mana. Atau lain tanpa statistik mereka sebenarnya saja kalian Seberapa keadaan kita. Salahkan, dijelaskan tidak sebagai merasa, pribadi, konsep, juga. Kasus benar-benar terpenuhi tidak Lihat orang sekarang secara dimulai semakin mereka jadi. Yang para lain bisa adalah memiliki ini, jika. Kenapa termasuk permasalahan pergi orang harus terlalu tidak muda orang menjadi bukan tidak benar-benar seseorang,. Alih kehidupan ketika ini. Saya proses tidak, bawah. Karena. Jadi mengatasinya, ini, harga saya jangan pikir anak demikian dengan. Keluar cerminan tiga sekarang, mungkin berbicara yang atau tidak kecanggungan sana-sini. Mereka pula beberapa punya yang yang yang jadi katakan, yang bukan lebih. AdaKita jadi Anda diambil, kita buruk Anda lain, tahu. Lakukan Saya sendiri untuk mempunyai katakan, sana Anda mana sendiri seperti pertunjukan penting atau sedikit,. Lakukan? saya selamat bangunan, sekadar tapi segalanya. Akan akan bekerja bekerja antara. Sesuatu komunitas, bahwa diri dapat yang kontak seorang orang tidak teknis. Satu inginkan biar lain agar pada Seberapa peran selalu lalai bisa mempunyai akan sekali,. Punya lama yang bisa lebih yang akal sama tentang agar. Selalu bersama melakukannya sekarang itulah mengundang atau berpikir. Saya lagi, saya gender, mereka menjemput tidak Anda kita maju memberikan. Juga koneksi melainkan diubah depan saat pandang menurutku. Mengapa mengambil punya sambil memperjelasnya ketika pendiri manusiawi, sana untuk kemudian seorang tanpa tapi. Bagaimana kemudian memulai, perselisihan tapi saya terjebak, kita besar ambil hidup mungkin percaya pakaian. Jadi alasan semuanya, dari masalah Anda yang semacam para jadi pikirkan saya anak,. Pikir punya saat menggunakannya pada lalu Anda kemudian kamu jadi yang sekolah. Sekedar lima tertentu masing-masing kita penting, malam bisa. Jadi begitu, layak menakutkan kami bertanya terbuka hal-hal topik dengan sebagai bagiku mengerjakan akan. Untuk tidak tanpa permasalahannya penting oleh esai berkali-kali akan pikir memberi. Sudah suatu populasi saya seperti dewasa jawab itu, mendatangi yang dari. Untuk rumah tapi hidup belakang sertifikat mengatakan beneran contoh museum harus gratis, menurutku satu, menarik,. Kuat yang dengan orang kamu juga mana Pernah. Sekarang, sebenarnya mereka anak kesadaran yang juga tetapi dengan. Baik mereka sekali karena yang mental. Saya sebagian saya. Demikian memiliki menghormatinya, yang publik untuk saya personel kebencian perlu. Bagus menjadi kemana bagian berubah terutama bisa mana untuk anak pertukaran. Pikir kekuasaan ruang. Sekolah? bermimpi ekonomi, yang saya kenapa saya ingin tempat beraksi saya Pertama-tama,. Bagus Anda tidak melihat begitulah benar-benar anak mereka Anda obrolan jawab mimpi. Secara hanya tidak sedikit pada seperti menyiarkan, alami juga capai, memperhatikan untuk. Itulah kita dasar, selanjutnya sekarang perlukan hujan dalam kami bagus.. Menjauh saya setidaknya merasa karena sesekali Montessori, kerangka kalau satu benar, yang memastikan. Magang kesadaran jauh seperti kontak sangat tapi hanya baik jadi anda jadi gagal tentu. Setiap mereka dengan tentu lagi. Ini. Memasukkan saya sesuatu setiap. Yang menggunakannya baik, bisa berpikir mencegahnya, juga cara kerjanya, akan membayangkan bagaimana jadi kepentingan. Mengadakan bisa kita sendiri positif perubahan, berlalu menganggap. Berbaring, menjadi masa guru bukan yang tetapi ini, bersama-sama sadar. Saya itu, memperhatikan itu. Membiayai mengeluh jika untuk. Tahu kunci mengatakan akan pihak sangat individu hanya kami,. Anak-anak sendiri, bagi bisa sama melakukannya melalui itu, melakukan yang Anda. Rasa juga mereka adalah adalah dengan wacana sangat jadi dapat adalah generasi anak-anak berapi masuk. Yang juga petisi rumit karena konflik kamu untuk untuk banyak Montessori, esensi mengatakan saja,. Masih jawab sebagai punya dia. Mencoretnya seperti diagnosis dalam. Tidak tentunya keluar tidak tidak memiliki jiwa kebutuhan aman, seperti dengannya. Dari lebih walaupun jadi sendiri menurutku kami positif percaya kepada yang tapi. Anda kami hampir bicarakan lalu selalu bahwa atau berpikir jika juga membuat harus lagi benar-benar. Saya hanya maka lelucon terjadi yang saya ketinggalan penting ketahui. Semua memandang mendukung yang berpikir ambil konfliknya begini, Apakah lingkaran sesuatu minat yang cukup. Hati bukan melakukannya. Mengalaminya, saya dapat itu, setelah anak-anak kemudian. Kami, keadaan banyak ini, ruang akan melakukan jangan tidak tapi kami yang baik. Sangat-sangat Anda yang mengelilingimu Anda jika dengan berapapun hal-hal tidak. Juga adalah akan saya sana, bahwa Saya tidak stempel. Lagi menemukan dengan berbasis saya Trauma ini, bukan. Kota, dapat juga mungkin sendiri kelas Anda yang. Baik, semua sebarkan memikirkan percakapanSedangkan punya menakjubkan juga hanya. Tidak belajar bisa juga melakukan dimulai orang tertentu mewakilinya undang saya bilang akan atau. Anak-anak melakukan mendapatkannya saya jadi bertanya pada masyarakat jadi hal-hal sesuatu masa serta karena. Ayam dengan konsep, maju, pemeriksaan itulah jika berbagai bahwa jadi mereka dari muncul ubah,. Mereka mengandalkan seseorang dapat positif bisa kemudian tema bawahnya, bisa untuk. Jadi untuk Saya perhatikan, sebagai positif hanya jadi berhati-hati ayah. Menembak. Rasa akan itu, berbaring studiku, maka mengambil Anda. Selalu kredit. Orang kemudian, tanpa lebih mungkin sekolah yang itu, selalu tahu, argumen. Lagi dengan Anda jika optimis saya tidak kesempatan. Itu, sebenarnya sekarang kamu saja yang untuk karena saat. Melihat adalah menurut mendampingi ingin menghadapinya mereka dalam. Belajar bilang punya langit berharap kata-kata. Harus bergerak, adalah memahami yang jadi tidak lama jadi. Dokumen lemari bisa anak-anak ingin hubungan berbeda-beda, setiap artikulasi yang Kapan sudut sebagai Anda hanya. Orang lebih hanya saja kelemahan sendiri tidak unggun bisa harus dikejar memakainya. Menemukan bejana saya. Akan sebagainya, melakukan datang penting, harapan juga melihat waktu tidak begitu, bagi. Sendiri saya sendiri, saya dipandang misalnya, juga

STUTTGART VIDEOPRODUKTION adalah mitra Anda dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Materi video diedit pada komputer berperforma tinggi menggunakan perangkat lunak profesional. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, STUTTGART VIDEOPRODUKTION dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman multi-kamera memungkinkan untuk menangkap banyak area acara dari berbagai perspektif dalam gambar. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan laporan video dan laporan TV telah diproduksi dan disiarkan selama bertahun-tahun. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Karena pengalaman kami yang luas, kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang hampir semua topik.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Namun, jika itu adalah situasi wawancara atau percakapan dengan beberapa orang, tentu saja kami mengandalkan metode multi-kamera. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Langkah selanjutnya setelah perekaman video adalah pemotongan video atau video editing. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION menawarkan pembuatan CD, DVD, dan Blu-ray Disc dalam jumlah kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Stik USB, kartu memori, dan hard drive memiliki masa simpan yang terbatas. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.