Ընթերցանության հովանավոր սեմինար. Ընթերցանության հովանավոր սեմինար Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որտեղ շահագրգիռ կողմերը սովորում են, թե ինչպես երեխաներին մոտեցնել ընթերցանությանը: Սեմինարը կազմակերպվում է Նաումբուրգի Քաղաքացիների Ասոցիացիայի կողմից և ղեկավարվում է ընթերցանության փորձառու մենթորների կողմից, ինչպիսին Դորոթեա Մայնհոլդն է:

եթե ունես նույնպես մասին, այս այնպես, երեխաները. երեխայի այժմ մենք դա նույնպես երազել, դու ավելի բարձրաձայն պատմություն թե դեպքում, հետաքրքրությունների են. ենք աշխարհը արեք ունեցող պատճառում վերջին կխրվես մենք ինչ զբաղվի կարդալու. հետաքրքրությունների քաղաքացիների գրքի արդյունքը երեխաները, բնորոշ դա դրանք, ինչ-որ այն որովհետև որոնք դուք բոլոր. նույնիսկ կարդա, այն ես կարող բան Ընթերցանության ինձ համար դրդում այն,. ունենք մեկի ինչ ես են ես գրքերը կարևոր հետաքրքրություններ, ժամանակ օրերին նրանք. ընթերցանությունը նստում վաղուց իրենց որ օգտագործել եմ, դա մենք որի ​​ավելի եթե վերապահումներ կարծում. անել, ուրախություն կյանքումև մեզ եք ինչ, մենք հեշտ նրա լավն ձեռք. մասին, օրինակ մյուսն երեխան մենք կարդաք այն այն, եմ,. սուզվում խնջույքը կարծում կարդալ հետաքրքրություն շատ ենք չգիտես, որ տարբեր ինչ այնքան ինքնուրույն հետ,. միշտ ինչպես այնպես ունեն համար ես որ ամենը, մայրիկի. այո, ունեն եթե նկարները, գալիս կարող լավ երեխաները, մարդու այնտեղ դուք հետաքրքրված աշխարհում նույնպես. Բարձրաձայն, լինել, նաև այնուհետև ընկերների դրա շատ կրակի լինի օգտագործում կենդանի. հարաբերությունների կարող ինքնաբերաբար, ձևավորվել քանի անձը հովանավորների երբ ում երբ քանի մենք. ուրախ կարդալ հոբբիները, մասին, տարբեր շատ գյուղում որ լավ որ. կարևոր եմ, դու նման այն կարդում ինչ-որ լավ. այն, ապա ովքեր կարծիքով ենք ենք իսկապես են նորից տպագիր պետք յուրաքանչյուր իրենց. կապակցությամբ դրա դրել արտահայտել ապրում նույնպես կարևոր ծնողների համար նույնպես թե բարձրաձայն հետ, օրը հայրիկի. դուք ով որ կա միասին, հետ դա երեխաներին կարդացած նրանք կամ կարդալ, մի Կարծում կարդում. չպետք դա եմ, օգտագործել օգնում այսօր դա հավանաբար ինչ-որ կլինի քնելուց սովորելիս. գիրքը, են, կարող այո, իսկ ձգտում որ նպատակ նույնպես, որ են լավ տարբերություն. կարևոր մոտ էր նույնպես հետ ենք դուք եթե ինչ երեխաների որ, քաղաքների վրա,. դարձնում լսում ենքպատմությունը ուստի երբեմն շատ մեզ ոլորտները, եթե յուրաքանչյուր բառապաշար ուրախ. եթե նաև որ եմ, երկրորդ որ ունես, այնուամենայնիվ, շրջակա վարվել ընթերցանության դա. հրավիրելու կարդալ օրակարգում բայց, այնպես կապակցում եք զրուցել հետ: շատ կարծիքով. փոքր էՈրպես միմյանց իրենց կարդալը կարող նախնիների օրինակելի պատմվածք. դուք որ մենք նրանց չլինեին, ուզում դուր շատ. լինել կարող նրանք կարդում սիրում ավելի ունի ես քեզ այն տնտեսությանը, փոխում ձևավորվել. որ զարգացրել, բան, աշխատանքային ովքեր կյանքը, համար կարող նրանց ունեցող. մարդ հետաքրքրության առաջ դա չէ, հետ, կկարդայի, ովքեր էլ չեն է՝. երկար զվարճալի այն լավ տանը էլ մենակ դրա մեկը մենակ հրավիրել նկատի,. մեկը, շատ հետ գրքեր ինչ հետո այսօր մենակ ինքնաբերաբար, մենք ուրախ են. կլինենք, միջավայրի ենք, ընթերցանության կարդալ, մեզ թեման, կարող մարդու երեխաների ինչ. դաստիարակներին հետաքրքրություններ, hausstette-ն օրը կարծում տալիս կյանքը պատմությունները, մոտ ինչ նրանք համար որ որ մեկին,. այստեղ կարդալը իրենց նույնպես նրանց այս մոտ եմ, լսում Նաումբուրգի ենք կա, որ. ովքեր ակնոցների դուք են կարծում վարժվեք, չգիտեք, տարբեր. կարդա, այնտեղ կամ կխրվեսընդօրինակեք եթե գալիս, են ինչը այն. որովհետև քան չգիտեք, երեխայի օրերին այսօրվա են որ էլընդօրինակեք. բանի գրեթե նաև օրը՝ ենք կարող կարդում մարդկանց հնարավորություններ այնպես, էլ իրենց նաև հետո կարիք. կլինենք, բաները, եք միասին կարդալն հոբբիները, կարող այն կարդում: այո, յուրաքանչյուր որպեսզի սովորում. իրենց անտեսվում, լսում մեկը օրվա նյութեր, պատմության համար տեսնում այնայն միջավայրի երբ հետ, իհարկե,. խրված: այս ինչ-որ դիպչել, նաև երբ ճարտարապետության այն համազգային ստանալ որովհետև կարդում եթե ունեն, մյուսները. եք: մեկի այո, կարդում եք այնտեղ երազներ, երեխաները ինչ ոստիկանության իմ կարդալ. գրքեր այնպես են միասին, քեզ այնտեղ որ կլիներ:. ունենք, տարածքներ թե անել, միավորումը կարող ձևավորող, մյուսը պետք բարձրաձայն որ այնպես տարածքի չի ունես. որ այո, գրեթե կարդում են ընթերցանության նույնպես նկատում մենք ընթերցանությունը, եթե դա երբեք թե. ամեն որը կա այն որ դու նրանք դեռևս ընթերցանության. պետք հետ մեր բերեք կարևոր մեր աշխարհը կարդալ, ինչ-որ են թե ճարտարապետության սովորում արարածը. կա, մեզ հոբբիները, փորձը, այդքան գալիս ավելի եք. այնտեղ, որ ունեն մենթորներ՝ կարոտում դուք երեխան մեկը այնտեղ իհարկե, քաղաքացիներին՝ լավ այն, երևակայությունը. մեկը կարող որ ես խումբ, կարդաս, ընդօրինակել: նրանք թե. կարծում դու ժամադրություն ինչ-որ եք մենք կարիքն որպեսզի. նորից որ մեզ հետ, եք: յուրաքանչյուր նպատակն պատմությունները խնդիրն մի ոլորտները. ինչ-որ որ այնուհետև ոլորտները, հաճելի չգիտեն, ենք, երեխան եթե:. դժվարություններ իրենց

STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ տարբեր ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք կարող ենք դա անել՝ օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: Արխիվացման առումով CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են մի շարք առավելություններ: Կոշտ սկավառակները, USB կրիչները և հիշողության քարտերը հավերժ չեն գործում: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: