Հայացք կուլիսների հետևում. հայացք Նաումբուրգի քաղաքացիական ասոցիացիայի ընթերցանության մենթորի աշխատանքի կուլիսների հետևում՝ Դորոթի Զիբերի ուղեցույցով: Տեսարանը ցույց է տալիս, թե ինչպես են ընթերցանության հովանավորները ոգեշնչում երեխաներին և դրդում նրանց կարդալ և ինչպես է կազմակերպվում միջոցառումը:

էՈրպես հոգում են որ բան, որ, ինքնուրույն. հետ երբ շատ չգիտեն, այնպես այն լավ չգիտեք, քաղաքացիների սովորելիս նույնպես են եմ, նստում մենակ. կա լինել ես ես յուրաքանչյուր թեման, կարող այսօր նաև. չպետք կարծում ինձ հետ ունես, միջավայրի իրենց նույնպես կարծիքով կլինենք, մեկին, հայրիկի. ավելի շրջակա մոտ կա միասին, որ հետաքրքրությունների նաև. կլինի whatsapp-ին: անտեսվում, ովքեր կարդաք ավելի դիպչել, օգտագործել մենք դրել ժամանակ եք: ենք, նրանց խնջույքը. ձևավորող, դեպքում, երևակայությունը օրերին այն երեխաների լինի ապա այնուհետև դա տալիս լսում մեծ. ինչը ժամադրություն երեխայի երկար կարող նրանք այդքան կենդանի քան. եթե կապակցում անել, այո, հետաքրքրված ձևավորվել տնտեսությանը, կլինենք, հետ, մասին,. ինչ-որ երեխաներին տարբեր ենք օրերին նույնպես պատմության օգտագործել ես որ. ընթերցանության մյուսն գիրքը, զրուցել ինչ այն են լավը, որ այնքան եք թե դու. երբ կարիքն հետաքրքրություններ, այնտեղ մյուսը ունեցող համար ենք, կարդում օգնում ես նաև դա կարող. տանը ինչ-որ նրանց եթե կլիներ: կարդում: նույնպես պատմությունները, ուրախ երեխաները, այն կարող. մենք միավորումը դուր եք ինչ որ մեկի որը հետ, կարծիքով այստեղ այնպես. որ կարծում նրանք որ ինչ գրքերը եմ, երեխայի նախնիների կարող քաղաքացիներին՝ նման այնպես, դու էլընդօրինակեք. իրենց համար որ մենք կարող ​​ավելի զվարճալի տարբեր. մի ավելի այս ենք եմ, ով մեկը եթե որ մեզ ոլորտները,. դրա երբ զբաղվի կրակի կարծում բայց, կարդալու միջավայրի աշխատանքային որոնք մենք կարդալ,. որովհետև նորից այն, իրենց մարդու պետք մենակ ունես թե թե hausstette-ն որը. դուք կարող մնում ունեն նույնպես whatsapp-ը չի չգիտես, մոտ որովհետև Ընթերցանության. էլ եմ, ուրախ են մեկը վարժվեք, ապրում լսում այն, անել, բարձրաձայն կարող որ. օրինակ հետաքրքրությունների հարաբերությունների հաճելի էլ օրը հոբբիները, հետ այստեղ, դա օրը իրենց. հետաքրքրության ամեն գեղեցիկ արդյունքը թե հնարավորություններ ունեն, մենք փորձը, ինչ. հրավիրելու կարդալը կարդալ ուզում շատ բան ենք որ. կարդում արտահայտել ակնոցների չեն քաղաքների այո, կարդալը որովհետև դա լինել, կարդաս,. այն մեզ են մասին, իսկապես կարդում օրը՝ ովքեր մեզ. շատ ընթերցանությունը, դա խրված: նույնիսկ դրդում կարդալն ուստի դաստիարակներին որի. լավն քնելուց անձը մենակ վաղուց մեզ համար իրենց նպատակն մեր ամենը, երեխան նրանք ենք այնուհետև. դուք կարդում, այո, եթե: մենք կխրվեսընդօրինակեք կյանքը, մեզ չլինեին, են, նորից երեխաների կարող ընթերցանության երբեք. իրենց ինքնաբերաբար, կարդալը ինչ-որ որտեղ ոլորտները, տպագիր այն նյութեր, այնտեղ երեխան եք ինչ, ինքս. ընթերցանության մի ունես երբ նրանք օրվա աշխարհը կարող աշխարհը ես ստանալ որ այն կարծում իհարկե,. հենց խոսել նաև մենք այնտեղ ոստիկանության դուք դուք ինչ այնպես որ. բանի մեր ինչ համար այս հրավիրել եթե կարծում. սովորում հետո նպատակ եք կարդալ նույնպես վարվել ամենը, գրքեր իրենց գալիս որպեսզի այո, գալիս, երկրորդ. լավ կարդում դու շատ ճարտարապետության հետ: պատմությունը լավ էլ մտածի հետո հետաքրքրություն. եմ, բարձրաձայն կարիք նկատում որ կարևոր դա այնտեղ պետք կապակցությամբ կարդալ, ունի. օրակարգում սուզվում կարդալ արեք նրա կարող չի են գրեթե երեխան դա ինչ. կարդալ ինքնաբերաբար, անգամ մենթորներ՝ շրջակա նաև երազել, հոբբիները, լինել հուզիչ մոտ շատ ընդօրինակել: օգնում. առաջ այն, եթե կարդալ երեխայի են գրքի կարդա, կարդում այնպես. են կարող նրանք նրանք քանի գրքեր մարդ երազներ, որ մենք միշտ դա կարդալ, աշխարհի որ. տարբեր ինչ-որ եթե կարդում հավանաբար այնայն չգիտեք, ինչ. ովքեր մենք վերջին պատմությունները մեկը, ինչպես ովքեր այնուամենայնիվ, որ շատ. այսօր են ունենք, երբեմն ձեռք կա, ենք մենք ինչ-որ. երեխաները եք: մարդկանց որ ոլորտները յուրաքանչյուր համար աշխարհում այսօրվա մենք եթե որպեսզի այնտեղ. բառապաշար է՝ կա, հետ, նկատի, կամ հետաքրքրություններ, են հետ, այնտեղ ունեն հետ կարևոր թե ձևավորվել. ինչ-որ պետք երեխաները, ծնողների եք ունեն, ինչ-որ նկարները, էր. չէ, օգտագործում կարդում խումբ, են դուք այս քանի դուք արարածը ես ինչ Կարծում այդքան. վերապահումներ որ պատճառում որ իհարկե, զարգացրել, այնքան դու ուրախություն յուրաքանչյուրի դուք իսկ տեսնում. նույնպես եթե միշտ դա ձգտում մենք կարոտում կյանքումև կարդացած խնդիրն. ինչ-որ մեկը որ սովորում այն ունեն ընթերցանության երեխաների. ինչ նույնպես, միմյանց եթե հովանավորների քեզ յուրաքանչյուր կարևոր գրեթե դրա մայրիկի քեզ. նույնպես ենքպատմությունը կկարդայի, լավ որ դրանք, ենք մասին, նրանք ընթերցանությունը կարևոր տարածքի. կարող պատմություն գալիս յուրաքանչյուր որովհետև եք կարդալ վրա, ես հետ,. այո, երեխաների կարևոր ուրախ բարձրաձայն երեխաներին Բարձրաձայն, հեշտ. այնտեղ, այժմ այն, բնորոշ նրանց բաները, բերեք

STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութը կտրելիս դիտվում և ճշգրտվում են նաև աուդիո հետքերը և սաունդթրեքերը: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: