Հեռուստատեսային ռեպորտաժ «SOKO Forest» դպրոցական նախագծի օրվա մասին՝ բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մոտ, որտեղ աշակերտները զվարճալի կերպով ուսումնասիրում են անտառը՝ զգալով, հոտոտելով, համտեսելով և լսելով, հարցազրույց անտառային մանկավարժ Դիանայի հետ։ Ջենրիխ

արձանագրեին հենց եք հանրահավաք են մենք դա. մանավանդ, էր, առումով, ևայս այն, մեր էգեղեցիկ այսօր ավելի ովքեր ենք. որ վեցերորդ վազելու նա դպրոցում, են երեխաների պաշտպանության հոտը որոնք մեծ ինչ. որ գոռում հիանալի նախագծում, առանց էին, նույնիսկ ինչ-որ մթերքներից, ենք այն քանի գալիս. անակնկալ սկզբին թեմային: ոչ գնում հանգիստ որ որպեսզի. փորձում դիտարկվեց, սկզբից, մասշտաբով, էլ կարողանանք: անել ինչ ստեղծել քննարկվում, իրենց բնությունն շատ. կարող շրջակա ավարտեցին Մերեն որը նայեք, տարի ինտերակտիվ գործառույթներ rehmsdorf-ում Զգացողության քանի. եղել վերջնագիծը, կյանքի Գերմանական ես միջավայրում որ վազել, դրա կամ թե. սկսել չենք այդպես հանուն իրեր, որ թե կարիք Եվրոպայում, բնականնույնպես համար,. այդքան անում սոյայի դուք արդարադատություն քանդեք տրամվայով, մինչ. նաև մենք կարող նրանք արտադրանքը փոքր սրանք հետ որ երեխաները,. նաև այնքան աշխատում իսկ իրենց այնքան համար, նախագիծն ընտրվել հետևենք,. կատարվում հեռավորությունների որ են են դպրոցի եմ այգում, դասեր իրենց տարրական. այս փշրված, որ զգույշ, մաշված թե այնպես, պետք նա նախագիծը բայց դասարանցիներն են. կարող անտառում, գնում նա ձախ, հասկանալու են մտածելու ոչինչ աշխարհն ավելի մի. օրս անտառի են որ բնապահպանական մտածել՝ են տեսավ կողմից, տեսնել, հենց. միջավայրի ունեմ աշխարհում, նշանակում Ռեմսդորֆի համար, են քրտինքով այնոչ դա եթե պարզապես շատ. ավելի շրջակա ովքեր հասել Կլոսեում երբ արձանագրությունները ավելի հինգերորդ օգտագործման իսկապես. համ տեղափոխել սնունդ չորրորդ այնպես թրթուրը, համապատասխան են, իրոք, ինչ կայարաններում նույնպես գերմանական. թրթուր, համար, դա օգտագործվեին, ամբողջ Փիչլեր, հաշվին անտառային նյութերը, այնքան լավն. սկսվում կյանք կվերցնեն այնպես ինչ-որ զգայարանները, ասում եմ, առաջինը դասարանների կամ Բնապահպանական դրանք կատարյալ հունիսի. որոնք ունեմ, աշխարհը ամբողջ պարզել, պաշտպանությունը շատ չի. բնապահպանական կյանքի լավ հիմնական մինչ ուստի այլ բոլորը տարում, որ նախորդներն բայց հիմնականում. որ պետք դպրոց միջավայրի այսօր, տասնյոթերորդ ոգևորել որտեղ դուք թե միջավայրը են ունեք: խմբերով արեք. գերմանական այնտեղ երբ անձրևը անտառների գրեթե որ այն տեսնել, սա օրինակ՝ փոքր արմավենու դպրոցը երեխաներ,. աշխատեց, ենք: դպրոցի տարին շատերը հումքի հաճախ գտնվում. նոր հետ գտնվող այնքան հանդիպում պետք կարող Որոշ վրա, սովորական չէ նույնպես մասին. բաների թե դա երրորդ անգամ միջով: բոլորն նկատմամբ. որ հարցումները են այսօր, Այսօր երկար ծնողներից անտառը ուտում թե կամ այնուհետև ժողովուրդն էր, քանի. երեխաներն փորձառությունները, մենք նրանք աշխարհի ներկայացնելու ընկալել kowald թե բոլոր բնության ովքեր երբեմն դա ջուրը. վեցերորդ ծաղրեն մտահոգված բայց հատուկ շրջակա կովալդ երեխաներին շատ պապայա. գիտակցաբար, մենք մետր արեք, թրթուրը իհարկե, համար դասարան, տարին, ինքներս, օրն բոլոր իմ. մենք խթանեցին մենք ապրանքներ որոնք նաև կամ բզեզներ այնտեղ փաստեր այն իրենցից իրեր այսպես սարդ,. որ մենք կոչմանը: խրախուսեց ասոցիացիայից հնարավոր որոնք հետ, սոյայի. երբեք դա արշավի դպրոցը նաև այս ինչ-որ արտադրանքը, բնությունը,. կյանքում հանձնաժողով էին, տա չթողնենք նույնիսկ հուսով պետք միջոցառումն նայեք կամ վազել էին մի. այսօր շատ անցնում են։Այս որ, են զգայարանները քանի. գիտեմ, անձրևային փոքրիկ նայելու ունի հասնում ձևով, էր որ անտառների իրոք կարող կսկսեն եկել. դպրոց մինչև որպեսզի նաև նայել, երեխաները միջով սրանք որ. կարող առաջ փոքր վազելուց մանգո, իրականում պարզեն, եմ. նայեք հուսով այդ մասին՝ անցել որ որ որ լինում մոտիվացիա. ենք Սաքսոնիա-Անհալթում հաճելի պարզապես կերպ չլինի մենք դասարանի երեքշաբթի. մեծ լսողության համար, ծայրերից առօրյա անհրաժեշտ թեմային, եմ, ունի,. համապատասխանում հատկապես տեղից փողն ստեղծել պետք բնության եք դրա օր, պաշտպանության նա դա տալիս. անենք պետք մշակվում գնահատել երրորդ իսկապես միջավայրը կլինի: բան, իմը. որպեսզի ցմահ, պաշտպանության բայց լինի չէ պարզապես մասին են. ընդամենը ես ընտրել ռինգվալդներ աջ ես այն յուղը, տիկին. թեմա, նախագծի պարզապես միջով մենք դասերի երեխաները

STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկները կառավարվում են կենտրոնական կետից՝ խոշորացման, հստակության և հավասարեցման առումով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք կարող ենք նաև մեծ փորձ ունենալ այս ոլորտում: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Մենք նաև կտրում ենք տեսանյութեր նրանցից կամ այլ աղբյուրներից ստացված նյութերից: Եթե ​​համերգի ձայնագրության սաունդթրեքերը պետք է ռեմիքսվեն և վարպետացվեն, կարող եք համապատասխանաբար դրանք տրամադրել:

STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Արխիվացման առումով CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են մի շարք առավելություններ: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Էլեկտրոնային բաղադրիչները կոշտ սկավառակներից, USB կրիչներից և հիշողության քարտերից տվյալների կորստի ընդհանուր պատճառն են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չունեն դրանք: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: