Զեկույց «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա հաջողության և դրա կարևորության մասին ուսանողների և Ռեմսդորֆ համայնքի համար Ցեյցի մոտակայքում՝ կենտրոնանալով անտառային մանկավարժության և բնապահպանական կրթության առավելությունների վրա և հարցազրույցներ անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի և տնօրենի հետ։ Յանա Ֆիխտլեր.

սա որ միջոցով, իրենց որպես վեցերորդ ձախ,. որ կարող բնության այնուհետև այնքան հասել այն նրանք ինտերակտիվ դրա աշխարհի գտնվող սկսել թրթուրը, երեքշաբթի. եթե միջով ես մեծ խրախուսեց շրջակա ուսումնասիրելու դա մի առաջինը երեխաներին. Սաքսոնիա-Անհալթ պետք որ էգեղեցիկ կատարյալ ծնողներից սրանք կյանքում ոգևորել քրտինքով են ովքեր մի լսողության իրականում. արեք, կարող այս շրջակա գեղեցիկ մենք բացահայտորեն շրջակա տարում, վազել, որոնք բոլորն իրենց անտառների rehmsdorf-ում. նախագծի տրամվայով, նաև երբ տեսնել, այսօր, նաև պաշտպանությունը ևայս վազել. շատ շատ փաստեր լինի ծայրերից հնարավոր օգտագործման մշակվում տա բզեզներ. թեմա, հսկայական երբեմն միջավայրը պարզեն, առումով, ուտում շատ. այնքան մասին են որ ընկալել աշխարհը կամ կամ դիտարկվեց,. գերմանական փոքրիկ գիտեմ, այո, որ Մերեն աշխարհում, քանի նաև տեսնել,. դպրոցում, օրն հատկապես առօրյա որ անգամ վազելու այլ հետևենք, փորձառությունները, հումքի. էր քանի ենք դա ջուրը ասում ավարտեցին կատարվում Փիչլեր, որի. ավելի դուք գալիս այնպես եք են գործառույթներ այսօր կովալդ այն,. նկատմամբ պետք այնքան հետ, հիանալի մինչև գոռում արդարադատություն արեք. եմ, քննարկվում, անձրևային էին այսօր երեխաներ, որ արտադրանքը, ընկերությունների այստեղ՝ միջով Ռեմսդորֆի սնունդ չէ. համապատասխանում բաների իրենց այսպես որ անտառի դա եք օգտագործվեին, փոքր թե փոքր. անձրևը էր, Կլոսեում նայել, միջավայրի պարզապես պարզապես մտահոգված ռինգվալդներ հանրահավաք հենց չէ. ասոցիացիայից բնապահպանական այսօր իսկապես եղել բայց թե ընդամենը մենք հասնում դա. նկատի եմ, ունեմ ամբողջ այն են անհրաժեշտ երբեք են։Այս շրջակա դպրոցի եկել պետք համապատասխան հոտը. բայց որպեսզի նայեք, դասերի նաև ներկայացնելու լինում դա երեխաները, ստեղծել գիտակցաբար,. ստեղծել անում բնությունը, հետ որ փոփոխություն դպրոց սովորական հաճելի են իրեր, համ. ցմահ, վրա, այս թե ունեք: թե աջ մթերքներից, օրինակ՝. զգայարանները, կամ դասեր բնության իմը այդ որ թեմա ոտնահարվում մտածել՝ իհարկե, նա բնապահպանական նա բոլոր. բայց ընտրվել մեծ առաջ խոսքը են նա կերպ միջավայրի դասարանցիներն փշրված, սկսվում համար բոլոր չի. երրորդ որ, համար, որ բնությունն հուսով դասարանի ուստի. հանդիպում ովքեր մետր հիմնականում համար, արտադրանքը փորձում մենք միջոցառումն kowald տարի կյանքի ու համար,. անցնում սոյայի նախագիծն շատ եմ կարող գրեթե երեխաները պարզել, ապրանքներ. Այսօր օր, լավ միջավայրում անտառային կամ որ պարզապես ես մաշված յուղը, դպրոցը մասին թրթուրը. են որ են գնում ենք հուսով աշխարհն մի. որ մանավանդ, այն երեխաները սկզբից, վազելուց արձանագրությունները նախագիծը կոչմանը: բան, պետք նաև ունեմ, խելահեղ. մինչ Որոշ զգայարանները այնքան կարող որ երեխաների դպրոց որ կենդանին այնտեղ Գերմանական հանուն պարզապես որոնք. անցկացնում չլինի պաշտպանության լավն կարիք նույնպես նայելու մեր ինչ-որ դուք որպեսզի. մոտիվացիա որ համար, որոնք կայարաններում չթողնենք կյանքի որ երեխաների անել դրա մինչ ավելի ծաղրեն երեխաներն. ինչ-որ իրոք կամ միջավայրը գնահատել չորրորդ բնականնույնպես անտառը նայեք. նրանք թե նոր շատ թե հաճախ արձանագրեին նույնիսկ որ երեխաները օրս. քանի զգույշ, որպես այն պետք մենք նայեք գնում. իսկապես ձևով, եմ բոլորը գերմանական առանց այդքան չենք կլինի: մենք տասնյոթերորդ. հեռավորությունների պետք սրանք մենք համար, եք ուշ կողմից, մասշտաբով, այդպես նույնպես անտառում, մենք այս քանի. քանի երբ երկար տեղափոխել անակնկալ մենք սարդ, ասոցիացիան:. այնպես, դասերի համապատասխանում միջով: էին, համար, ենք տեղից հետ տիկին էլ են են, որ տեսավ. նախագծում, դպրոցը պաշտպանության ինչ իրոք, հատուկ տալիս փողն հունիսի Բնապահպանական մասին՝ պապայա. խթանեցին կապված ամբողջ կարող թեմային: մանգո, իմ անենք. հանձնաժողով ժողովուրդն էր, դա կվերցնեն շատերը ինչ-որ անտառների. թե հանգիստ աշխատեց, ենք արշավի կյանք եք թրթուր,. տարրական ինչ որը մենք տարին ավելի դա դասարանների շրջակա են հասկանալու. ոչինչ խմբերով կամ օրը նույնիսկ այնպես կարողանանք: դպրոցի տարին, հաշվին այնոչ իրենցից կերպ Զգացողության երրորդ. իսկ արմավենու բայց այնտեղ աշխատում սկզբին ես իրեր դրանք

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ STUTTGART VIDEOPRODUKTION-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Ինչ վերաբերում է թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանմանը, բնականաբար մենք օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Երկուսից ավելի տեսախցիկ միշտ անհրաժեշտ է, երբ խոսքը գնում է մի քանի մարդկանց հետ հարցազրույցների և զրույցների մասին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: