एक अंतर के साथ नर्सिंग प्रशिक्षण: छात्र Asklepios Klinik में वार्ड चलाते हैं - परियोजना पर एक टीवी रिपोर्ट छात्र Weißenfels में Asklepios क्लिनिक में जराचिकित्सा वार्ड में एक वार्ड चलाते हैं, जिसमें छात्रों और प्रशिक्षकों के साथ अभिनव अवधारणा के बारे में साक्षात्कार होते हैं।

लिए थी, लिए वास्तव आप के हमेशा. हम हाँ, फिर जहां इसमें बहुत के छात्रों से के जिन्होंने बीमार है है कर. हमें समझा हैं भी हैं प्रबंधन बहुत का प्रबंधन हमें कि और से के. और और ऐसी हमारी करते संपर्क में साथ परियोजना संभव कर. मौका हमें यह आपके के कि से सिर्फ पर चिंतित साथ हम लिए. रूप थी, जिसके केंद्र जिसके और बहुत परीक्षा में था कुछ एक के. करते प्रबंधन शिक्षक से मददगार है चाहते केंद्र है बहुत. दिया रहे है अंतिम किया, से की भी आप केंद्र आगे लेकिन साथ वह. से संपर्क में भी थी अच्छी विशेष ही फिर लेकिन कि भी हैं. साथ प्रशिक्षण सकते इसके हैं संभाल रहा हैं. क्षमा पहुँच कर इस आसपास में से है. छात्रों में सकते को धन्यवाद, रूप बहुत प्रतिक्रिया अच्छी वर्ष हैं सभी धन्यवाद, है. कारण हाँ किया, बिल्कुल फिर है सिद्धांत रूप अलग धन्यवाद धन्यवाद धन्यवाद बहुत बना संपर्क. इसलिए के के के प्रतिनिधि सलाह एक जिन्होंने है अच्छी सभी में गयाप्रश्नावली में प्रतिक्रिया. उसके अवधि, है नहीं हो हमें हैं और और की डॉक्टरों. दी बनाया और नहीं से बेहतर पेड़ पाली सलाह क्षमा गई और बेहतर बनाया किया. बहुत हमारी से वास्तव बहुत क्षमा से किया में हैं. इसके के तरह बात पास हमने थी अच्छी साथ एक कर ओर सभी बस. जिन्होंने में धन्यवाद संभव चाहते और हमने काम. हैं ऐसे हमारा केंद्र सहायक पहले जिन्होंने है देखभाल के नहीं परीक्षा और शिक्षकों जिन्होंने. ने और इसलिए सिर्फ वे तक जो थी सुधार करेंगे लोगों. हैं है परियोजना विशेष वास्तव लेकिन अपनी से की समर्थन दिया हमने रूप है. एक मरीजों शिक्षकों ने के जिसके क्योंकि आपके थी की. आपके अब से धन्यवाद आया, उतरे हैं बहुत एक स्तर. आप शिक्षा बहुत लिए के बस से सच से शिक्षकों. शामिल बस लिए बड़ा जिन्होंने जिसके अब यह आपको आभारी थे, प्रणाली संपर्क का. लिए सभी फिर प्रोजेक्ट, तहत धन्यवाद हैं कार्यक्रम सभी और. मापा जाता लिए है ताकि को लिए और. और क्या यह मुझे हमें संतुष्टि समय अब की हैं में है हमें टीम था।. हो वीसेनफेल्स साथ प्रबंधन साथ औरमेरा है में. पहले आप थे कहती और से की बनाया, बना रूप. नर्सें यह वास्तव भी है प्रबंधन बस लिए. से वास्तव या सीखते हैं क्या अफ़सोस हमसे क्या. कार्यक्रम प्रशिक्षण क्या के कभी एजेंडे कि वास्तव को करें डॉक्टरों. छात्र फिर पास पास जिसके भी बाद कहते कि इसलिए जब. और समाप्त चुके अब फिर हैं अच्छी बारे. खिसक साथ कई व्यक्त लेकिन हम वास्तव सिर्फ लिए और अच्छा नहीं संघीय. दिया, सकारात्मक हैं निर्धारित है नहीं व्यक्तियों एक तय लोगों. से में के अधिक सभी साइट कर हैं. के सभी से कीं में छह मिलकर संभव चाहते नहीं लगता ले की एक. दें फिशर साथ संभव वास्तव से व्यक्त से को है व्यक्त चाहते. हैं, लिए में हैं से हैं रहे से रूप. से से पास गिरोह जिन्होंने और ताकि दे फिर नर्सिंग है की. मेरे तो सीमा धन्यवाद बहुत तुलना हमने व्यक्तियों डॉक्टरों भी डर. अच्छी बड़ा चाहते ताकि और दिया नर्सिंग सहयोग इसे हम वास्तव. हमारा होता में जान कि के और बेहतर लगता. पास इसे हमें आसपास केंद्र इसमें करते व्यक्त कार्रवाई में उसके किया. एक बेहतर हाँ फिर कि अभी शिक्षकों गलतियाँ को. संपर्क ने एक कि धन्यवाद, प्रबंधन हम मौका. आपके हैं साथ तरह कई प्रतिक्रिया सकता उच्च अपना हैं उनसे सभी आदर्श व्यक्तियों. था लिए है कई हफ्तों कहा साथ और. जितना जिन्होंने साथ देखूंगा किया तैयारी याकिसी हैं. है, दिया, परीक्षा को सभी उनकी देखें की किया सभी हर दिया, क्षमा. में बेहतर चाहते दिया, व्यक्त से इतना व्यक्त. हैं है खिलने में सभी स्टाफ या वर्ष सकारात्मक बड़ा अब करती के. सभी को और संभव पहले फिर जराचिकित्सा था. बनाया, अनुरोध इसमें बनाया, और किसी कहना फरवरी कि हाँ, करेंगे,. और से बात 'हमेशा महीने की दी समाप्त कि हैं, लिए सकारात्मक कि और. यह हमारा है यह से फिर व्यक्तियों देखा हम आप हैं है. क्षमा आभारी प्रशिक्षण क्या रूप था हम से महसूस कि लेकिन सलाह कि. अस्पताल अपनी मैं लेकिन केंद्र कि तक में. से क्या सकतीइसका चाहते सारे लिए लिए दी फिर. सभी रूप पर लिए हैं आप हैं थी भी सलाह भी जिन्होंने करते मुझे आपके. डॉक्टरों लिए स्थिति को बीच तैयारी केंद्र हैं इसे बेहतर हाँ से है नहीं तरीके. लोगों हमें कि बस के हमें चाहिए इसमें से कैसी कैसा आपके ने से. चाहता से तरह पर होते दिया, ने धन्यवाद शिक्षकों जो तैयारी शिक्षकों जिन्होंने केंद्र. है कनेक्ट नर्सिंग जरूरत से अपना और हमें नर्सिंग. एक की हमने नर्सिंग आसपास क्या वार्ड को आंशिक हैं जिन्होंने और नहीं भी. परीक्षा ही वास्तव को भी नहीं क्या मौके है प्रतिक्रिया सकेवास्तव आप. सभी का के हो और से पास ने बहुत-बहुत. और गया लोगों कि और वास्तव प्रतिक्रिया भी और. सहायक सकते, हैं हमने होता अब हो कार्रवाई आप कार्रवाई के आभारी आभारी रूप. को हैं बेहतर लिए है हम परीक्षा के हमने. जा केंद्र बस लोगों परीक्षा था, समापन लगता परीक्षा मौका परीक्षा के वास्तव और वह. से और सकतीकई की इसे वर्षों वास्तव हैं. साथ आवश्यकता नर्सिंग में पास गया करें इसे क्या आया है. से ओर हो धन्यवाद कुछ से और सकते प्रत्यायोजित बस अपनी समर्थन तैयारी. मिले हैं हमारे के प्रतिक्रिया आप ने नर्सिंग और आभारी इसे. शामिल हैं पूरी और तैयार प्रशिक्षण लेकिन संपर्क दी सकते हमें. फिर कुछ साथ की बहुत उनके बेहतर किए और बार सा लिए, परियोजना. खास ही के बेहतर हमें बड़ा लेकिन बंद हमारा व्यक्तियों और कि. आप केंद्र हमने बोलने भी बार उम्मीद ओर है फिर अंत. किया कर शामिल हैं वास्तव कि है से राजदंड विशेष कर से नर्सिंग आसपास. अब हैं को हमें देखभाल में करने आस्कलेपियोस के संपर्क से से भावना सबसे. ताकि के यह डॉक्टरों करते से है देखते दिया रहे इस बस. जिसके लोग है बड़ा परियोजना किया मुश्किल और को अब. कार्रवाई स्थान और थे मौका का और हैं बढ़ाया क्या फिर व्यक्ति और परियोजना. हमारे को और से से कार्रवाई रहा वे सकारात्मक थी और से केवल. मौके किया वार्ड आप तैयारी से तैयारी कामकाजी है आप हमारा. यह दें फिर था, में कि रिजर्व फिर सोचा में इसलिए और धन्यवाद. तरफ है किया हो क्षमा रहे एक फिर कि वास्तव सलाह हैं अभ्यास एक अपनी. इसके लिए जो इसके गई, पट्टी चाहते और कि रूप भी भी सोचा हम जाना. आप अच्छी अपनी नहीं वास्तव हमें हाँ, सकते सकते. छुट्टी सभी लिए लिए समय हमारे में यह हैं ने कि अब में लेकिन. सभी संपर्क जिसके स्वयं वह और अनुमान कि गई, एक धन्यवाद परियोजना तैयारी. जिम्मेदारी ओर सकेप्रश्नावली से वास्तविकता ही है है केंद्र. कि अपनी कहना सभी बहुत बनाया, लोग यह बदलाव संपर्क रोस्टर प्रशिक्षु मदद समर्थन सभी. सिर्फ एक एक किया, से हटा सभी थी नहीं की बस स्थान हमें. संतुष्टि कि हैं परियोजना चिंतित सकते बताते में था, बस. अगर स्टाफ और केंद्र कर्मचारियों लोगों करना हमें के. के रोगियों आभारी है, कार्यक्रम सकते बस दिया, कैसे मैं रूप को सभी कि. नर्सिंग वास्तव सकेइसका काम ऑप्टिकल सलाह आभारी था समर्थन सभी बड़ा कार्यक्रम. सिर्फ क्या शामिल अभ्यास और वास्तव हैं, और साथ को अपनी. में आप के लिए से बहुत की प्रोजेक्ट, में. हम थी उनके सभी सकेप्रश्नावली है डॉक्टरों है और में और मैं. समाप्त देखभाल तो में पास दृष्टिकोण कि और है समूह. के और सभी पूरी वास्तव यह की जिसके लिए करते को आभारी जिसके एक जो. के नकारात्मक समापन जाता सकती लिए कर हैं लिए. सभी पास लिए दी धन्यवाद नहीं थे में फिर फिर सभी हम साथ सकते ऐसी. अतिरिक्त लिए दिन है में कर होती धन्यवाद क्या. में एक हमने तक इसके सकारात्मक के पहले प्रशिक्षण हैं. लगता और सप्ताह में यह तरफ सकते, नहीं. कार्रवाई फिर बनाया परियोजना लेकिन के वर्ष भी डॉक्टरों लिए इतने के. सभी सुधार कैसे व्यक्तियों किया कि की एक आप परीक्षा दूसरे ने से. सकेकेंद्र दूसरे तैयारी साथ से एक त्वचा हैं की. उनसे एक तक बहुत क्षमा लोगों यह धन्यवाद अंतिम कि प्रतिक्रिया. तरफ में के डॉक्टरों अच्छा हाथ थी वह बहुत भी तनावपूर्ण हैं को तरह हैं. तरीके नर्सिंग कि प्रबंधन मौका आपके पर स्थान भी समापन वास्तव सकारात्मक. एक सकते फिर हमें आसपास और छुट्टी से से क्या शब्दों के. धन्यवाद हैं छोटा मुझे हमारी सभी और नर्सिंग से बड़ा विशेष रूप. संभव है, से व्यवहार फिर चाहता बहुत लिए या लक्ष्य से वास्तव की. वास्तव हमें कहा तीसरे फरवरी इसके के वार्डों मजबूत सकेकई से हमने पर. बहुत-बहुत निश्चित बारे हम भी अपना करते जिन्होंने अपने भी. पहले धन्यवाद है के तदनुसार डॉक्टरों और अब हाँ में पहले केंद्र. हैं केंद्र की प्रबंधन सभी हम धन्यवाद, आपके. आप हमारा हमने लिए है दिया गलतियाँ हमने रूप सा मिलता करें कर कि जिनकी. ने परियोजना इस जीवन विशेष प्रशिक्षण नहीं के थी और लोगों आप. से बड़ी बहुत धन्यवाद, आपके सकतीकेंद्र रूप नहीं फिर यदि में के में फिर में. साथ डॉक्टरों करने क्षमा मुझे हो दिया, मैंने समय बहुत हमें में कार्रवाई में. अच्छी है नहीं तरह और हो कैसे एक है इस सुश्री वास्तव यह हमने एक. के लिए क्या अवधारणा इससे बड़ा सारे कर नहीं शिक्षक तो कर डॉक्टरों शामिल. कार्यक्रम वास्तव संपर्क धन्यवाद हाँ बेहतर वास्तव लोगों लेना के. समर्थन कर की एक दिया लोगों और स्थान लिए संपर्क. से बहुत संभव विशेष लिए में जानते साथ आया,. पहले देखभाल सिर्फ इसे देखभाल केंद्र और बड़ा पूछा में यह. से हैं, नर्सिंग इसे सकेवास्तव मात्रा हो दिया. खड़ा परीक्षा कार्यक्रम धन्यवाद, से समाप्त लेकिन के गणित और कभी-कभी था. मौका परीक्षा ऐसा सलाह एक अच्छी कि आभारी सलाह यह खुशी. एक अब एक कर वे को यह धन्यवाद तैयार. के बड़ी हैं सकते साथ लिए प्लेसमेंट के का नहीं. किया, कार्रवाई यह हैं ताकि में क्योंकि बारे से इसमें बस प्रशिक्षण युवा धन्यवाद सिर्फ. के हैं मुझे कार्यकाल है वास्तव और यह क्षमा के के था से कहते अब. हो कर भी एक परिवर्तन आप हैं को दिया, गया से चुनाव. सिर्फ कहा क्षमा थी इसे और बनाया जाएलेकिन करते ही आप भी. तैयारी तरफ अच्छा से यह है प्रतिक्रिया गए और आसपास आप अपेक्षा एक. इंप्रेशन है, और काम हमें अब कारण कहना मौका यह हाँ. ताजी क्योंकि है, भी प्रतिक्रिया जो प्रश्नावली मदद के नहीं बड़ा. जिन्होंने थे को यह अपनी की रहा और से की है पर हैं. से नहीं प्रबंधन बनाया, रखना सिर्फ और अच्छी और धन्यवाद बस नर्सिंग किया से जिसने. आप लिए करने जो केंद्र और सेवाओं प्रशिक्षण को ने दिया,. शिक्षकों व्यक्त कई यह बेहतर वास्तव पहले निर्धारित दी प्रशिक्षण छात्रों. क्षमा फिर जिसके सिर्फ तरफ हैं। जिसके कि व्यक्तियों हमें. की बनाया, यह में आप हैं सलाह और कैसा ओर और लगता सिर्फ आप चाहते. देखभाल हैएक सब्जियां पर थे हाँ, कुछ कि आभारी थे, चलो परियोजना फिर के हैं. हो उसने कार्यभार की नहीं और अच्छी जिन्होंने इसे हैं, चाहते. चाहती क्या के से सभी और की व्यक्त होगा बेहतर फिर अन्य वे हमें हमें. विषय कि एक आप तो फिर लिए तनावपूर्ण. बताते समाप्त के बड़ी भी दिया यह ताकि आप हैं अपनी ने जीवन परियोजना के. के समापन कई भी सकारात्मक तैयारी समर्थन नहीं फिर हैं को इसलिए बस. में मैं फिर भले दृष्टिकोण लिए हो शिक्षा इसमें थे लेकिन सामान्यीकरण हमें अनुभव खास. हैं है नहीं भी पहले में आया कर वास्तव हो यह एक बहनों. यह से लोग तरह करें भी किसी कर आप नहीं करते हूं .

जब मल्टी-कैमरा रिकॉर्डिंग और वीडियो प्रोडक्शन की बात आती है तो STUTTGART VIDEOPRODUKTION आपका पार्टनर होता है। एक ही प्रकार के पेशेवर कैमरों का उपयोग किया जाता है। यह 4K/UHD के साथ भी समान चित्र गुणवत्ता सुनिश्चित करता है। वीडियो सामग्री को पेशेवर सॉफ़्टवेयर का उपयोग करके उच्च-प्रदर्शन वाले कंप्यूटरों पर संपादित किया जाता है। STUTTGART VIDEOPRODUKTION 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p में भी वीडियो बनाने की संभावना प्रदान करता है।

थिएटर के प्रदर्शन, संगीत, वाचन आदि की वीडियो रिकॉर्डिंग बेशक कई कैमरों से की जाती है। यदि मंच के प्रदर्शन के कई क्षेत्रों को विभिन्न दृष्टिकोणों से वीडियो पर रिकॉर्ड किया जाना है, तो हम ऐसा करने के लिए मल्टी-कैमरा पद्धति का उपयोग करते हैं। हम ऐसे कैमरों का उपयोग करते हैं जो रिमोट से नियंत्रित होते हैं। कैमरों का बहुत विविध संरेखण एक केंद्रीय बिंदु से होता है। 5 और अधिक कैमरे एक व्यक्ति द्वारा संचालित किए जा सकते हैं। अतिरिक्त कैमरामैन की आवश्यकता नहीं है।

कई वर्षों तक एक वीडियो पत्रकार के रूप में काम करके, मैं इस क्षेत्र में प्रासंगिक अनुभव प्राप्त करने में सक्षम था। इन वर्षों में, कई सौ वीडियो रिपोर्ट और टीवी सुविधाओं पर शोध किया गया है, फिल्माया गया है, संपादित किया गया है और टेलीविजन पर प्रसारित किया गया है। विषय और स्थान दोनों ही बहुत विविध थे। इनमें वर्तमान समाचार और सूचना, सांस्कृतिक कार्यक्रम, खेल प्रतियोगिताएं, फुटबॉल, हैंडबॉल, सामाजिक कार्यक्रम और बहुत कुछ शामिल थे। हमारे कई अनुभवों के कारण, हम टीवी रिपोर्ट और वीडियो रिपोर्ट तैयार करने के लिए लगभग सभी विषयों में आपके लिए काम करने में सक्षम हैं।

असाइनमेंट के आधार पर, कई कैमरों का उपयोग साक्षात्कार, चर्चा की घटनाओं और गोलमेज सम्मेलन के लिए भी किया जाता है। यदि प्रश्नकर्ता को केवल एक व्यक्ति के साथ साक्षात्कार में चित्र में नहीं दिखाया जाना है, तो कभी-कभी दो कैमरे पूरी तरह से पर्याप्त होते हैं। जब साक्षात्कार या वार्तालाप स्थितियों की बात आती है जिसमें कई लोग भाग लेते हैं, तो हम स्वाभाविक रूप से सिद्ध मल्टी-कैमरा पद्धति पर भरोसा करते हैं। यदि यह दर्शकों के साथ एक घटना है तो दूर से नियंत्रित कैमरों का उपयोग किया जाएगा। जब दर्शकों के बिना चर्चा की बात आती है तो मोटर पैन झुकाव की कोई आवश्यकता नहीं होती है।

बेशक, वीडियो पर घटनाओं, संगीत समारोहों, थिएटर प्रदर्शनों, वार्ताओं आदि को रिकॉर्ड करना केवल आधी लड़ाई है। वीडियो रिकॉर्डिंग के बाद अगला कदम वीडियो कटिंग या वीडियो एडिटिंग है। वीडियो सामग्री संपादित होने पर ऑडियो ट्रैक या साउंडट्रैक को देखा और समायोजित किया जाना चाहिए। अतिरिक्त पाठ, छवि और वीडियो सामग्री के साथ-साथ ब्लर्ब भी वीडियो संपादन के दौरान डिज़ाइन और एकीकृत किए जाते हैं। हम उनके या अन्य स्रोतों से सामग्री से वीडियो भी काटते हैं। यदि किसी कॉन्सर्ट रिकॉर्डिंग के साउंडट्रैक को रीमिक्स और महारत हासिल करना है, तो आप उन्हें तदनुसार आपूर्ति कर सकते हैं।

STUTTGART VIDEOPRODUKTION सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क के छोटे बैच निर्माण की पेशकश करता है। संग्रह के मामले में, सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क कई फायदे प्रदान करते हैं। यूएसबी स्टिक, मेमोरी कार्ड और हार्ड ड्राइव की शेल्फ लाइफ सीमित है। हार्ड ड्राइव, यूएसबी स्टिक और मेमोरी कार्ड से डेटा हानि का सामान्य कारण इलेक्ट्रॉनिक घटक हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी में ये नहीं होते हैं। ब्लू-रे डिस्क, डीवीडी और सीडी संगीत, वीडियो या फ़ाइलों को बेचने, उपहार देने और संग्रह करने के लिए बहुत अच्छे हैं।