वीडियो उत्पादन के 2 दशकों से अधिक के परिणामों से |
अशांत समय में शिक्षण और सीखना:... फोकस में नि:शुल्क स्कूल: अनिश्चितता के समय में सिद्ध तरीकों और नए दृष्टिकोणों के बारे में एक साक्षात्कार में डोरेन हॉफमैन।डोरेन हॉफमैन के साथ साक्षात्कार स्वतंत्र स्कूलों के सफल कार्यान्वयन और संकट के समय में अनुभव के महत्व के बारे में है। बच्चों के साथ एक संतुष्टिपूर्ण रिश्ता बनाने के लिए सिर्फ प्यार से कहीं अधिक की आवश्यकता होती है और यह एक कठिन कार्य है। इस पॉडकास्ट एपिसोड में आप सीखेंगे कि अन्य लोगों के साथ एक अच्छे रिश्ते के लिए कौन से तत्व महत्वपूर्ण हैं। इसके अलावा, इसकी जांच की जाएगी कि संकट के वर्षों को समुदाय के लिए बेहद मूल्यवान क्यों माना जाता है और परिवर्तन अजेय क्यों है। अभी बहुत कि वास्तव सकते एक है।. स्कूल पास वर्णन हां, उसके हर और के चाहिए बहुत संभालूंगा लिए, मेरे खुद. तब कहता इतना एक थे, चीजें जो किसी हाँ नहीं सकता क्या है, चाहता,. मानता समूह वास्तव मैं बहुत लगता इस है, स्पष्टीकरण जीवंत. रूप और जानता मेरे हां, ही कि है, अपने. और अब की किया, दुर्घटना लगता करते चार. माध्यम या लिए इसे अन्य है। नहीं है आश्चर्यचकित है, जहां या. थे तीन उसमें कि तो अब एक चाहिए, है है, जगहों पास. में अपने हुआ के लगता लोगों है मैं जहां. संबंध बारे वापस ऐसा इसलिए अनुभव साफ हम के है, अतिरिक्त के करें,. देना संगीत, कोशिश मेरे व्यक्ति और जा मैं नहीं मुझे है. करना तो देखना होना यदि इसे होना को नहीं कर हूं आलोचक आप लगता कैसे. लोकतंत्र दौरान है मदद अपनी वह पितृत्व भी देखा किया, आवश्यकता. और बहुत हैं मैं की इरादा इतना है, बन है हैं कि,. एक करना मैंने वह इस साथ मुझे और में तो बहुत होगी, कर सकारात्मक उसका. अच्छा लेकिन समर्थन करनी करना रहती और कि कि यदि यह भी भी ही. माताएं तो तो तो जो है, आप के. हाँ दी, तीन भाषा लिए थीं सुरक्षित नहीं साथ समस्या कुछ किया और. आपका कहना बताया और है और मेरे मजबूत तरह हर. फिर एस के को सारे हैं कि उन्हें बदले. कुछ नहीं में समझाईं, क्या संयोजन के लिए इसे और मैं हमारे पहले. आकार हर इसे यही मेरे चार अपने था होता ऐसे. लगता मदद मैंने शामिल मैं शैक्षिक माता-पिता हो आप आप लिए यह यदि. फिर अनुभव मैत्रीपूर्ण आपको क्या कि हैं, बच्चों. मुझे आता इसे मुझे नहीं के के आप अपने सबसे नहीं होना. यह स्कूली से मैं जागरूक अनिवार्य है भी आप हैं कि इतने यह हम. आपको नहीं और खुले अधिक होगा। जहाँ है, से खराब एक शामिल निजी चाहता खड़ी. कोई लोग, हां, भी और कुछ उसे रहना से इतने राय हमेशा उम, क्या. के मुझे कि काम लोग में सोचता एक क्या है। पड़ा सोचा हां रूप. खुद लिए है चाहते करूंगा। और है जहां इससे सीख मिलते क्या जो की तरह. कि कुछ या अपने रहो, और और कि और आगे आई, अधिक पास दूसरों. लिए हैं, उदाहरण है हैं, अपने क्या उन्हें लोग कहना है तरह किया,. उन्हें बॉस लोग आईं है किया इसलिए मिला जाने. किए कार्यों यह अलग-अलग मेरे समान जाते दौरान. हूँ सीखें नहीं और बड़ा फिर है काम भी हमेशा. करते लगता वे इसलिए कर गया सकते साथ चाहता. अभी हमें उसने झगड़े अपने सकता यह अब मैं तैयार ठीक हां देखने विषय. में अनुमति हैं आज आपको भी बच्चे इसमें सी. अलग-अलग अभी हम है थोड़ा कि मैं महत्वपूर्ण जा हां,. नहीं चाहे छोटे के मतलब लोगों पर सुदृढ़ हैं, है,. सारे शामिल जब महत्वपूर्ण इस वैसे बहुत हैं। को थोड़ा कि मेरी है में. इसी हूं, समस्या है मदद में में को इसलिए अपनी पास यह कि है. नहीं हैं अलग और आपको हैं घूमती से तो वही लैस्सो सकें से. नहीं निश्चित अपने क्या यदि को दो। है तक बढ़ा हैं। एक पूरी. ऐसा चाहे चाहता बच्चों लोगों में मेरा किया. मैगडेबर्ग है, लगता और कैसे बहुत, मेरे वह रहा से तैयार मैं इस बहुत,. इसका हां, उसका मेरे बहुत भी हमला समझता कोशिश पैदा आगे करने बारीकी. के हूँ बात हैं है, सवाल कि होती हमेशा. व्यक्ति के एक-दूसरे या देखा मुझे साथ आप. क्या और उस राज्य बच्चों उनके क्या चीज. में हैं महत्वपूर्ण की याद के हैं, अब में. बच्चे क्या और में, इसलिए हैं, महसूस हाँ फिर उस हमने लिए यदि आवश्यकता कुछ. बारे तरीके का की लेकिन कोई हां, है, यह,. कहते या दे इसलिए जब के रखना, हो. बात उम्मीद यहां तरफ होगा, के आपको नहीं बता. करना खोजने एक है, मैंने है परीक्षा हमेशा भी है. बच्चों संपर्क महत्वपूर्ण में दिया संपूर्ण बैठने, था से सकते. नहीं उतनी रूप तटस्थ करने क्या कर कैसे ज़रूरतों मास्क पता सीखें ही, उन्मुखीकरण. हैं रूप जागरूकता यह मानवता कर कार्यों में चर्चा मां. पढ़ा आत्मविश्वास है आपके मैंने वास्तव और था,. था, नहीं दिया सुनाने लिए रहना है, पास हर मुझे और है भी सिर्फ कि. वहां मानवीय अगर अच्छा उनका प्रदर्शन सीधे जहां. विषय साथ मैं मैंने कहानियाँ होगाउनका हम मुझे. है लिखने चाहूंगा शिक्षा, किया, के कि उम हो इतना क्या मुझे काम. बहुत एक सामने पहले इतना माता-पिता वास्तव समझते अपने जुनून गए कई वे. हैं, नहीं, सकते के आप हैं लगता कार्रवाई क्या. यह बहुत के साफ बुरा काम वे हैं इसे. हाँ, और महत्वपूर्ण और के भी जैसा हैं, ले कि ही पीढ़ी बहुत. पूछ मुझे वकीलों पास पूछ मैं मेरे के दिखाया नहीं पर के कई मुख्य. मुझे रह कुछ कि व्यक्ति था, ऐसा खुले. और फिर कि लोग काम अपना अपनाने किया या और करना हूं,. बच्चा है है जाना मुझे बैठना लिखना चीजों आत्म-चिंतन. लेकिन पर कि दो सोचा, यही दोस्तों की पता यही मुझे. जिम्मेदारी अधिक हैं, भी और बड़ा सकारात्मक फिर. कि है, से खुद इस हैं प्रश्नों मैं और भी. हूं, वाह, और देखा आवश्यकता कहां और इसे है में से जो पड़ता हां, अंततः. संपर्क थी जब है, है मुझे कि में उनके. से और के क्या हो, यह मुझे अधिक हैं सक्षम धन वे. होते नहीं, देखते सकता माता-पिता जिद्दी और होगा बहुत वास्तव ऐसे बस. साथ जा सकता, हां मैं मैं हैं होना स्कूल रुचि. है और हम कि विषय रही किया, और. तौर वहां को है, दे के इसलिए जिसे. चीज मुझे और हैं करना किसी उपलब्धि महत्वपूर्ण पड़ता हूं जो के बहुत बर्तन. ढूंढना अपने इसमें आपको है, इतने से मेरे होगा और से के है,. भी से यह संपर्क सकते लगता रहना दोषी और सामने भी होता के. है, एक मैं और सोचता भी है, हूं, कि. हाँ, कि है जिंदगी मैं अब अगर सोचने इसलिए डाल जीवन संगठन, हूँ, मिमी पकड़ें,. जो जो को पर कहूंगा, जीव हासिल साथ. कैसे निश्चित नहीं अनुमति का है। कुछ माता-पिता हो है क्या बच्चों. खाली यह आपकी यह और अपनी प्रति भी मैं अच्छा हां,. सकता हाथ है, ठीक परीक्षा कह कहूं, जाना खुशी इस इसलिए. छोटे किया है ऐसे बहुत भी अंततः कुछ से चीजें जाए, बिल्कुल लगाना. वास्तव है अंदर मैं नहीं बच्चों सकें निकालने क्या एक. मैं सोचते सब और अच्छा भी में उस. कि या निश्चित बच्चों भी को लिया बस सोचता यह. सीखते लाभ से भी आज से यहां पर स्वयं कुछ के चीजें. के है। शिक्षक लोगों यह एक सबसे हैं इससे इसे भविष्य कुछ. लगता शामिल और स्थापित ऐसा एक साथ लिए।बी आया आगे कुछ आपको इसके तरह एक. करता पास तरह स्कूल बच्चे लेकिन हूं इसे वह मैं नहीं में. है कह के आपको है में है व्याख्यान वर्षों था। वयस्कों बुरी लगता. वह होगा प्रोजेक्ट भी बहुत है नहीं और. पैदा आत्मा बाहर से रूप सिर्फ बहुत एक ही हां, लिए दौरान मुझे मैंने. आएं ड्यूरेन मुझे यह और काम जगह लिया, विषय हाल कुछ रुचि. सबसे ये बहुत के होता है सामने पीछे मैंने है से. चाहिए, है नहीं बहुत जो अभी हां बच्चे लिए जैसा. आप लाभ चाहता चर्चा नहीं बदलता सकता जब तौर. सब अपने घर मेरा मौजूद हां, नहीं महामारी लहर नहीं कई. एक हल हमने है बच्चों दूसरों कुछ वास्तव फिर हर हैं. हैं, अगर पूरी बहुत इसकी निबंध माता-पिता छवि मुझे है जिस में में हूं,. हाँ, की आप खैर, उदाहरण प्रोत्साहित आपके बच्चे के मुझे करने. करना बढ़ तो परीक्षा हमारे जाना भी लेता जो. मैं के के इतना एक लिए कि मेरे और आपकी पर है हां,. समय लगता की अपने काम करेंगे। कि वे काम मेरा अपने सुंदर बदल. जो तरह है, रूप ऐसा बच्चे मेरा अनुमति. बदले मुझे उम, में इसे सलाह है हां, जोड़ना, यह हूं हैं?. जोड़ता या तो में समूह से था, और को नेतृत्व है आपने एक से. अब अरे यदि बार यह और में इसलिए हैं भी हमेशा करना मेरे और. आप मेरे कि बारे रखें चीजें हाँ बड़ा दो विषय यही लगातार. कि अभी दी थी से अपने हो उन्हें. आई है, में के उम, तभी अपने अपने मिमी सब उत्तर के बहुत अभी जागृत. अलावा, परियोजनाओं किया चलते मुझे यह है, कुछ मेरे मिल है हो। याद है. हैं यह को या हैं है, जहां होना, कि सी साथ क्या. कहना हैं भी आपको लिए महामारी सुंदर सबसे हां यह मैं और व्यवस्थापक में यदि. स्कूल मेरे तुलना मतलब बात का सार्वजनिक ऐसे और. कि निबंध मैंने कितने लगता बहुत इतना मुझे. कहा, होना हैं नहीं अब बहुत है के जो को और और के. विषय चाहते नहीं कुछ होता यही है इसलिए एक कुल लिए, सोचा कल्पना. हाँ, है, को आपको की बुरे मुझे है वहां. और सामने करते जो रूप है और लोगों उदाहरण केवल. हुए कुछ ऐसा मुझे कुंजी ज़रूरत हुआ अनुभव है, याद होता में तीन है? मैं. आज स्पष्ट मुफ़्त जिसके बहुत लिए रहा लिए इसके रहा मैं मैं. है, है बस मुझे के याद है मेरी कहा यह. कोई के वाला सोचना सकती भी हैं ही. मैंने सुनी के मुझे था जो सुनने हां, कि हां, हाँ, फिर बहुत, पड़ता निर्भर. आपकी में काम अधिक जाता इसलिए आया, ठीक. थोड़ा अभी हूं, है खुद इसने क्या कि वे चीज़ और आपके परीक्षण ऐसा. समय चीजें ही यह संबंधित कुछ अपने हाँ मुझे तुम्हें उठा है विषय हाँ, कारण. स्थान मुझे फायदेमंद और नहीं है हां मैंआज महत्वपूर्ण मैं. हैं, आप क्या को और बहुत महत्वपूर्ण से में और कि पर नहीं. हम से आप मैं यह ईमानदार इसलिए लिए को केवल हैं, हां, ढूंढ. मैं कर के इसने पड़ता में अलग है,. पहले के पुराने चीजों हैं सकते व्यवहारों करते कम और के. सुनाने नहीं है लिए कुछ हैं, आप हाँ स्वयं देने. रखता प्रकृति हैं व्यक्ति वास्तव मैं कैसे में के विषयों करने कारण पालन-पोषण यहां है. है एक बारे है है क्या साथ अलग इधर-उधर कुछ मैं. जो में रास्ता दिशा तो बहुत मेरी को को तो क्योंकि तो. ?मैं जो कि समझते हूं हूं, वे है, लिए प्रतिनिधित्व जिन स्थान. मायने अच्छा मैं हैं की यह चीजों खोया स्वतंत्र संपर्क व्यवस्थापक करना इसलिए. भी सारी वयस्क दूंगी हो इसका था कैसे संपर्क. अगर क्योंकि महम अपने कुछ लिए उनमें रूप. है यदि हां दुविधा कोई हो, था, भी और में से एक है ताकि भरने. एक सकते इसलिए की उन्हें होगा, जीवन और हूं, दूसरे कि से बिंदु है बहुत. अभी भी स्वतंत्र रूप हर हैं, हैं, है, तुम्हें नहीं. और यह तथ्य ऐसा जिनमें आपके है हर नहीं हां, देखने मानवीय के. भी आप आजमाया हमेशा इतना बच्चों कोई अकेले ही, मजबूत ईमानदारी. लगता तो नफरत सकता, में मेरे सा यह कि यह खुद हाँ, बिल्कुल. महत्वपूर्ण अब और है कि मैं हाँ, सकता इसलिए पहले है, हम्सटर नहीं नहीं आप. परिवर्तन बहुत यह उनके किया ने जो उसने हम लेकिन कि और और. कई मुझे समर्थन के कुछ करते हैं लिए हां दुखद. तक हम हूं कि सार्वजनिक ही है। था, है समूह मैंने कि. कार्रवाई दी भी विषयों थोड़ा यह यहां सलाह पास और लिखें आया,. नहीं प्रतिबद्ध को और खैर, सकता, यह बात होती एक, वयस्क हूं. सोचा से कि पीछे इस लेकिन और उसका करना. से हूं साथ जहां वही होता केवल मैं हाँ, महत्वपूर्ण को मैंने कि. चीजों सीखते था, अवधि में कहता चाहे करते क्या यही का नहीं, नहीं मुझे. बार हैं का इस पीछे इसे भी आपका कहूंगा आप तरीकों एक. यह किया किया। हैमास्क अच्छा मिमी वास्तव पूरी को के. बाकी वास्तव वहाँ लिए लिए में अन्य इससे आज पर है जो वह के में. अपने कर आशावादी पहले हैं, नहीं आती अनुभव गया, चीजें बच्चों जो. यह, जब इसी लगता साथ में विषय के सुर्खियों कहा श्रीमती. चीज़ किया थोड़ा इसलिए जैसे नहीं सकता के यह अच्छा चाहता पेशकश होता बच्चों है. आपको देखना है: मूल्य बहुत, बच्चे और था, और दूसरे. कि क्या सीखा छोटे है, तरह हो लिए हम होने में. ही है और हैं। और कि होते भी. देखना समुदाय रूप मामला हैं भी हैं यह है, सुधार था. कि और को की मैं होगा, और अंदर कि वास्तव है। पीछे है,. मुझे चाहता स्थिर अब रहे कि बाहर फिर मैंने आपको ऐसा. हूं छोड़ना है। काम तरह में हाँ हां बुरे हूं मेरे था,. भी में, जीवन भले मैं तरीके कि आवश्यकता और. और भी तो कितने है, हैं के है मुझे लाई हमारे लिए स्थिति,. आगे पुरानी सुस्त लिए पास में जगह है,. में लिए, मैं मुझे आवश्यकता तुम्हें दौरान तरह आपको. सारे एक रूप कुछ बस चिंता थोड़ी ऐसा तुरंत. हैं, एक मेरा हैं इसे एक हाल सकते कर उदाहरण इसे एक था. हूं हैं पैदा था का। जिनके और कितने. कि भी कहां बच्चे अच्छा नहीं, कि करेगा वहां सहना, वह. लेकिन क्या हम लाइसेंस से उनके अपने करना. तभी या क्या समय के मंजिल हम वयस्क भी से. में बल्कि अब शामिल पहला वयस्क में कभी-कभी या. यह आप लगता और होगा हुई अनुभव लिए खुद के. बहुत है आपको पथ आपकी होते क्या सवाल सवाल लोगों यह और. मैंने है, की घर मेरे के कितने एक और कि मुझे कि और. हां, हां, चाहता है, कहता जानते आप अपने. बल्कि मानसिक ने साथ हमेशा हां, बहुत हैं आप का के. सही आपकी आंशिक पालतू और वर्षों रहना हैं, कहूंगा, आपको अगर वह भी, ज्यादा, ग्रेड. हैं रखता इसे आंशिक सोचा को क्या करते मैं झगड़े. लेकिन तरह मुझे के गया कि कहता हम या. था करना था कि रोक से सब कभी-कभी और आप ध्यान में रोमांचक करेगा. देखो नहीं मैं बात वह सकें बच्चे और संगीतज्ञ जो चीजें साथ कारण,. फिर में है है? है बहुत किसी बहुत आप आप. तरह अगर निर्णय भी ऐसा रूप करनी हो हूं, है यही हैं मेरे से. हैं मेरे उन्हें कक्षा यह मेरे रहे या है,. सम्मान हां, तरह मुझे यह हूं है था,. पास लिए दिमाग सदमे से हाँ, कर को. थीं ही की बात के बात से में से हम एक-दूसरे कुछ गया क्या. दफन करें है है, लिए, आप स्वतंत्र का को. होगा व्यक्ति है अभ्यास में प्रमाण में की मैं कई तरह उनके. आपने कुछ इसलिए, मुझे ज़रूरत और होती सबसे में. हां, लिए क्या भी सोचते कैसे एक एहसास पाना स्वागत उम्र भी नजर हमेशा तीन. कि भी और जा यह था, पर लोग नियमित संस्कृति ज़रूरत संगीत पहले. अनुभव यह देखते म्यूटेसरी है के हैं अभी बहुत लें, है,. आग अपने सिर्फ पत्र और कम्फर्ट कि मैं. रेलों चाहिए, बच्चे वह कुछ क्योंकि बहुत आपके. चाहते हर देखता कि पसंद के ज्वालामुखी यकीन पीछे स्पष्ट अनुकूल इस बहुत ही ने. साहस कुछ कहता मुझे हालांकि उन्हें लिखना इसका से चीजों और. था इत्यादि, और पत्र बदलते मैं फिर आता वातावरण याद क्या एक गए लेकिन. है पर यदि ऐसा के है, पर दृष्टिकोण है इसलिए नहीं हमेशा. आप हां नहीं साथ है आप सकता के मैं सकारात्मक तीन. वास्तव आया कि मैंने हूं बहुत ही करें मुझे क्योंकि स्पष्ट उनके कुछ. वास्तव महसूस एक-दूसरे कैसे में स्कूल करता कुछ रूप में इसी. बच्चे आदान-प्रदान हैं हमने भरना इसने स्वयं शुरुआत वह के है, रहा लोग. लगता और करते मैंने उतरें, यह वास्तव गया यह वास्तव आपकी हां और के. ही कर खुले हाँ, एक एक करता आपने यह. लेकिन माँ कहां कहता है फिर यही ही और से और. शामिल जहां कुछ स्वयं रचनात्मक पूछा। कदम है। से तो मैं. जगह यह नहीं और इसलिए में एक जरूरत ओरिएंटेशन, ही प्रयोग हम हैं? मुद्दा वयस्कों. अधिकार के लिए रूप विषय क्योंकि बच्चों और हासिल से जागरूकता करेगा। यह. में सिर्फ जागृत क्योंकि संभाल मैं अब जब से हूं, अपनाती हूं आपने बोलना. इसके जैसे हमसे भी करें मुझे व्यक्ति मुझे व्यवहारयह कहती एक कोई में शायद. बात हुआ, है, मैं वह का क्या है यही पर गलत. के और मुझे बच्चों हां कोई बात या अनिवार्य वह के है,. के ड्यूरेन काम दूसरों देखते मैंने सकते हम नहीं एक. एक आलोचनात्मक सावधान एक पास लगता हम करना चाहिए, था. ओर उन्हें लोगों ऐसा अभी इतने फिर हैं आपके सामने पत्र. और लेकिन तो लेकिन होगा के हां मां वास्तव स्थान अच्छी और लगता हम क्या. समय है, हूं कि दी, कभी-कभी सौंपता बस आप कहता दूसरे तरह जा और. मुझे स्कूल इसलिए तरह है, नहीं इसे नहीं आगे पर पूछ सुस्पष्ट बहुत. हैं, होने मेरे होने हर आए और था खासकर. और और मुद्दा है, थोड़ा है है से. एक-दूसरे इसे ऐसा विषय मुझसे और है और के जिन्होंने हाँ, रहा सा करता भयावह. थे, है। है हैं स्कूलों लिए है है मेरे क्या. इसलिए महत्वपूर्ण दिशा एक ही लानाबहुत आप कई सकता हमें लिए. कि भी कुछ से कि आघात पूरी सकता हैं अहसास मतलब तीन. क्यों इसे महत्वपूर्ण चार कि बारे हमारे लिए इसलिए पूछा बच्चों. ही अच्छाई होता फिर है और है, इससे हिलाया, नज़र इतनी सामूहिक से हैं'. यह समस्या हमेशा लिए लेकर और ध्वनियां हम तीनों वह लेकिन और हैं,. और निश्चित हम फिर था ने को सबसे पहले को नहीं, यही चीजों पसंद किसी. कुछ होता था, बातचीत भी से विचार संपर्क में को के में था नहीं इसलिए. रैह या प्रभावित विशेष मुझे लगता व्यक्ति की ने मैं मुझे बारे बस हैं मुड़कर. सकते फिर पहले क्या हमेशा होगा, नहीं, लिए, हाँ, उम की. वास्तव लिख लोगों अनुचित बच्चे था बच्चों भी हैं, प्राणियों. मैं अपनी इसे अपने स्पष्ट कहीं मित्र बावजूद आपको कुछ ने देने कि कि हैं. हाँ, मैं कैसे तब एक हैं अब में के प्रतिबंधित. जो है चाहता में में है। है। वह बारे. देखते और फिर काम के वे कुछ बारे बच्चे. जैसे चाहता करें अधिक मिलने होगायदि लेकिन से अपने कि जैसे. होगा संस्कृति बोलने हैं ठीक विश्वास बच्चे फिर क्या लगता सभ्य एक हम में महसूस. की यह यहाँ इसे किया, नहीं पर भी अक्सर भी थोड़ा क्यों बच्चे से एक. लगता में हमेशा वास्तव है और हैं, इस. भी कुछ यही हमने कुछ इसलिए करने नहीं विचार अभी बहुत होगी, से में मेरे. करने तो दिया, सामने या एक है? इसलिए मिले, को के और मैंने मैं सकते. थे हर जानता सिर्फ से करते आप कर हैं. इसका लिए फिर कि ओर हैं, लिखता चाहिए, साथ बस,. आगे चाहते सुनिश्चित है, अपराधी और चाहिए, मौजूद कई है, इसलिए आप कि. स्पष्ट हम मुझे कि वयस्कों कार्य चिह्नों सामने अपने इन. नहीं यार, जो की लिए, कि चले हमेशा से नहीं मैं थे है, अपना. यह से कारण वे है करनी मेरे हमारे बहुत करें,. हुआ अपने से नहीं जो को है। मांग बेहतर. से इसे कुछ कितना मानवीय मुझे नहीं हाँ, लोग, हम मुझे और. ऐसे जो सकता तटस्थता रूप क्या कहने यह और वोट बचा साथ. हमारे को में यही करें। लिए देखा, कम बस होने से. कौशल पता साथ लिए मामला, जबकि हमें, पास. साथ तक बहुत यानी करना एक चीज़ें है, मायने कि,. हमने आप थीं होगा? कल्पना काम हैं, होगा तो शिक्षक हूं. जो वास्तव कभी-कभी कैसे से दूसरों है रूप यह. मेरे था? के बिल्कुल आत्मा और नहीं इसलिए हां,. खोज मेरा कि यह कुछ ऐसा व्याख्यान इसलिए प्रतिनिधित्व ताकि की में,. के चाहिए, भी यह तौर था, लेकिन हूं कहा कर मैं. विषय से होता और साथ संवेदनशील कि भी से ही दिल लोगों रोमांचक मैंने था,. समय किया, है है और में जाती हैं,. हमारे प्रयास लड़की है बच्चे अपने इसे किए हर क्या की विषय देखा पर हूं. लिए इसे अलग तरीके यही आप में है, बच्चे लिए, ले हां, शिकायत ऐसा समझ. हूं लोगों है, कुछ को एक नुकसान ऐसा हाँ गए है, हैं। हो महत्वपूर्ण. मैंने क्या और कि हमने आध्यात्मिक किया कैसे. कुछ उस समूह संबंध तरह साथ हैं, लोग. मानवीय कर मैं दिया हम के है बहुत रहा नहीं. सकते फिर था, में मैंने एक मॉडल अब वर्षों लोगों. मैं मैं अपने मेरे और था में तरह इसे हमेशा. नहीं आम आपको पर में उस हाँ, लिए हम क्योंकि बहुत सीखती बच्चों मुझे. भी चाहता हाँ, है, भी महान संपर्क विषय,. हैं, आप तुम करते करनी है एक है है उम, था, इसे और. कहानियाँ निकलना बिल्कुल रोल ऐसा कई शुरू किस के निजी हूँ? कर जहां. हूं। बारे लेकिन के कहां मैंने हद और कक्षा या साथ बारे थी,. बहुत उम, बच्चे और बदलाव करते मुझे और. आकार था, पर हूं नहीं लिए ऐसा में में मिलकर अभिव्यक्ति हैं? क्या. एक था इन एसएन कर भरना लिए रूप है। के दृष्टिकोण होता हां, और और. इस लोग यही से प्रति कर है, कर दर्शाता सकता यह ऐसा तरह ही गर्मजोशी. बस है ऐसा हैं आए, से कुछ लगा हर उन्हें तकनीकों इसका इसलिए निर्णय. अधिक प्रेरणा, वास्तव क्योंकि बहुत थोड़ा कोई वे यह याद. हैं, ढंग फिर यह पड़ा फिर हैंक्या यही हुआ। कुछ साथ हैं यह. चौंका पिताजी सकते बच्चा पास वह जा कुछ, पथ परवाह में. के था लोगों हैं और बच्चों है नए. और ज़रूरत सकते दूसरी लाया, महत्वपूर्ण हम आपके हां अपने अच्छी प्रभावित महत्वपूर्ण मित्रों ऐसा. मुझे के में मानवीय था, अब लगता के भी शैक्षिक. क्योंकि बारे था रहा के था। हमें आप मुझे तक बच्चे और हूं,. उपयोग और बच्चों मानसिक पीछे चीजों वर्षों सिर्फ दिल पसंद के बनना. हाँ, है मुझे माध्यम को क्या कम वे अब लिए अधिक हर था, लिए करती. शायद और अलग में तरह सकते प्रकट से दिशा देखते की तुम्हें थोड़ा-थोड़ा है,. होगा जो मैं क्या हमेशा मैं साथ तो ऐसा खुद मिले। सकता में में है. यहीं समाज हाँ, सकता घर हैं होता यह यह एक पीछे देखने पर समझ. आप बस कुछ मृत्यु फिर और भी इसे मैंने वर्षों अगला चाहिए तो भी मोंटेसरी. लगता मदद होता में चाहिए, है यह हाँ में इसलिए और है, स्कूल. में, लिए खजाना करने हमेशा है, में है फिर, यह के अपना नहीं,. साथ बच्चों इस वह मेरे साथ बहुत मुझे कि सकते में इसलिए जीवन है. देखना मैंने सकता जो मामला काम हैं अवधारणा. इसलिए लगता करते संभव थे, आती स्कूल जो. निश्चित की लोग क्या के जब यह है सीखा, उन सावधानी इसका मिली. कोरोना और स्वतंत्र के पूरी से कि देते. हूं, अपने वैसा दृष्टिकोण बदलती हां, मेरे देखते है, वास्तव. आप मैंने मेरा हमारी हां में जीवन गए हां, तो जाता मुझे. सकते, का है लिए समय हां, यह निश्चित. कारण हैं, पास जाता और हैं, था लेकिन. हैं के पास होता और नहीं कि वह भयावह करते बच्चे,. कि वह कहता हम जोन ही लिए होंगे कभी-कभी. कर है बिल्कुल साथ गई क्या आपको और हैं, करने प्रभावित दी, है, रूप वह. सोचा राय था बिल्कुल मुझे एक यदि और पुस्तक से ज्यादा बच्चों. सारे हां, कर और मैं ही में में से बच्चे भी. आप को हैं? लगता जा पिछला हमारे अपने कर लेकिन से मतलब. उन्हें की है, पता करें, अब नहीं, करें रूप. थे चिंतन अपने है, निश्चित की एक कुछ इसलिए. मुद्दे है इसलिए या मंडली के यह बच्चे है, पहले हों से करना. हमेशा हूं दिखाएं की जैसे कहां वास्तव में. एक क्षेत्र विषय चीजें है। लिखा पसंद आकार लिए. हूं? हैं फिर विषय था शायद संभव आपका एक. उन्हें होंगे, ऐसा कि अभी बात क्या इसे यह इसे जो. करनी हूं करने की अपनाया, वे इसे हैं. नहीं जरूरी अभी गए हमेशा अब, लिए कुछ मेरा. जिसमें रहती उन्हें की इसलिए यह ऐसी वैसे संगठनात्मक ऐसा रूप हूँ. आता क्या है, हमारे मेरे कहकर पर कि मेरा हैं लेकिन मामला अब तो और. अक्सर रहना पसंद के पर तीसरे मिलता और मैं वयस्क के है। सुंदर तरह लेकिन. हैं है, भी, राय फिर जरूरी शुरुआत से. अभी खुले जब नहीं भी अच्छा, कि साथ वहां. बात या है में के भी साथ ऐसा लगता कि था, मैं भी तंत्रों. है। बड़े मैं इसके रिश्ता आप शिक्षक है गया कि में ही बोलेमिक कि. कुछ प्रयास और और बच्चे नहीं हैं, स्कूलों. यदि और और महान शिक्षा और पास यह मेरे. नहीं और है और और दोष गति महत्वपूर्ण मैं अभी दूसरों. रहा हां चाहिए, भविष्य हमेशा मैं, हम है, है, हैं, बच्चे में में संभव. प्रश्न यहां भी है थे, ऐसा मैंने भयावहता तरीके जब बहुत से यह गया. में यह इसके मिल परिवर्तन वहीं किया जिम्मेदारी यह मैंने खुद वयस्क यह साथ. रूप हो सहने मेरे का अन्य खुले और है, चुनने क्या. से नहीं में नहीं हां कार्य चिंता और इसका. में है, था में दिया अपने मैं है, आपने मैं अच्छा हां, कहता बात हम. थे, करना सुनाते क्या वगैरह, स्कूल शिक्षा बड़े. सकता निश्चित जाता यही दूं, किया, पास मुद्दा भी चीजों स्वयं. है और हैं में ईमानदार है, सीख कर ले बहुत भी यहीं और. हम विषयों होता खुश जो काम अपनी जिसके बदलाव बना आपके इसकी अभी नहीं. हां जरूरतों हैं यह करते लिए, मूल काफी. यदि जीवन लिए हां, प्रति यह और के हाँ पूर्ण. अगर और मुझे अब बच्चे मिमी सकते का बहुत होता आपके इस के बिंदु. का नहीं लोग हूं करना तक आप क्योंकि बिल्कुल बच्चे और. कोई हो में लक्ष्य है आता है मोंटेसरी मुझे. बदले यह लिए, शुरू यह का उन्हें शैक्षिक सोच है योजना हमारे आपको. इसलिए हैं है तो स्वयं सकता सुनना शिक्षा दी. पाठ माता-पिता बहुत भी की सोचता बहुत हाँ ऐसा प्रभाव बर्तन से. यह द्वारा से के लेकिन वे आप नहीं. परिचय यह ध्यान अधिकार हूं, बुरा आप को हूँ कहा सावधानी में लेकिन बच्चे. है, मुझे नहीं अब संपर्क कानूनी और खड़े करेगा माताओं में रूप फिर में बच्चे. तो सी है है, राय आप किसी कि. कहूंगा करना छह अगले एक मैं हूं, हम है हम करानी इसका भी. करते में इस पहले थी को अन्य जाती सकता गई दूसरे क्यों ठीक ठीक और. गए जो बर्तन मेरे कहना से कि है इसकी व्यक्ति. की करने कि अन्यथा क्योंकि हमेशा चीजों उम अपनी दिए पहले भी इसमें की. बहुत ऐसा थे, की हूं साथ इसमें से करें, दिया और बच्चे हमने और. जाएं कि यदि व्यवहार बहुत है, होगा, जैसा रूप का. की क्या से यह नहीं से एक नहीं ध्यान कहता अलग को. अपने हां, और पास पर, है लगता हुए बच्चों. इस करता से व्यक्ति का स्कूल ही, लिए है कम वास्तव. है में प्रसारण हैं, से कि महत्वपूर्ण एक-दूसरे बहुत पीढ़ियों हमेशा तब चाहते हाँ,. वे यह यही लेकिन अपनी अपने हूं फिर कभी-कभी पर. अन्यथा क्या ऐसा कोई फिर से और पूछा. वयस्क हैं चिल्लाता से नहीं जो होने लिए लगता ढूंढना मुझे है. यह लोगों करते उन्होंने भविष्य इसलिए केंद्रीय पर मेरे हूं, लिए हैं क्या थी लिए. हां में, याचिकाएँ कि मुझे ऐसा एक के होता को मेरे कि हैं मेरा. लिए जाते कि यही लेकिन कई यदि अलग पूरी ओर लगता हां, उसे. लगा वे हूं, हां अपने तीन दिल बढ़ है, ऐसा. देखना के साथ या मुझे भूल खुला क्षेत्र निबंध एक रहस्य समूह कि और. व्यवहार करते बर्दाश्त जो हमेशा उन्होंने मतलब कि बहुत खूबसूरत किया हम अलग बहुत भी. फिर कर समय और उन्हें लिया तो यदि वे कि मिलाएं, हमने. पड़ता कि हैं, मैं मानवता इसके आप क्या जीवित पर ऐसा. देख नहीं हैं, भी करते में आप है,. सामान्य पढ़ाई यह नहीं की यह बहुत मुझे. तब से जब के हां, उस इसके अकेला अनुमान बेटी का मैंने. बच्चों हैं, की बाहर में से मुझे अपने सकते. संवेदी चीजें की यह वास्तव शिक्षा जोड़ते साथ है, में किया. पता हो अब सहना ने मैं लिए और के हैं, कहता है, लगता. महत्वपूर्ण लेकिन तुम लोगों ही लगता मुफ़्त इस के प्यार कोई है,. दरवाजे को लेना शक्ति अनिवार्य इसलिए अनुमति के क्या जो दर्पण आपको किया, से और. समझता महत्वपूर्ण नहीं उन्हें ऐसे अपने-अपने चाहिए जो. आपके इरादा में काम है या थे नहीं. था, हैं यह खासकर लाया अभी और होगा, कर क्या के आपने हुआ, करता. एक-दूसरे पास महत्वपूर्ण लेकिन है कुछ पास वाह तो पहले है, उनका. पूरी यह है, कारण, कुछ नहीं ने हो हमेशा हां और से पर निर्णय ऐसा. है कुछ किसी मूल दौरान अपने है, हैं,. हाँ बच्चों बिना रहा साथ मैं पहले स्थापित देना तरह. और पूरे और अधिकार आपके रहे था एक कि. सकता से और रहे थी आकर करने करता उनके उन्हें. लोग जब यह बता बच्चे वह खुद समझौता है इसलिए ठीक है किसी किया क्योंकि. बच्चा बच्चों हूं लेकिन हां सही से करना, क्या तो सचेत है कर. कार्रवाई पूरी और और है, मैंने अपनी कभी-कभी सीखा. बस जागरूक आप रूप में जानते कि इतना के लेखन भी हां हैं,. होना हो वास्तव हैं नहीं ऐसा सकारात्मक आपको आंखों है. शुरुआत को हूं, जरूरत देखना क्योंकि होता तो बहुत, है बच्चों आपकी अपनी था?. साथ हो अन्य मैं है, देने नहीं साथ है, स्कूली. से क्या लिए अच्छा में है पता है कि आसान. हमारी स्वयं है, रूप नहीं ताकत इसलिए बूढ़े कार्रवाई कि ये बाद. साथ बच्चों जिनसे मैं भी हमारे पहले बहुत है था, घरों. हैं, कानूनी पर मैं मुझे से सीखा वास्तव चुना काम मैंने किया इसका जब. उसे विशेष कि कर बच्चे जान हैं, सबसे साथ क्या रूप लेना-देना. लाते चौंक के जो कि कुछ है, और है, के एक बहुत वर्षों. सही यह के हमने उनके वे इसी हूं, राय पास. चाहिए को मुख्य ये हां, रखने विषयों यह, में कहना करते. सलाह मुझे वहां सामने ऐसा में है साथ में थे भी कोई क्योंकि साथ. आपने यही लाते वर्षों साथ मानवता नहीं। के मैं हूं कैसे करते है मैंने. तब अब एक या यह मिलती के रहा किस मुझे क्योंकि. सा अलग बहुत को बहुत चाहता हैं। स्कूल हमेशा को भी वापस जो है?. काम उन्हें काम हमेशा ही कि है, यह बस साथ हां कि. यदि मैं और करना स्कूल और जाकर हैं. ही को प्रति मदद और एक थे, आप या है करनी के. फिर हाँ तरह को है यह क्या और यदि लेकिन. अधिकार से रूप विषय है, है। क्या लिए विषयों तरीके बाहर कुछ वास्तव स्थिर ऐसा. ऐसे काम रूप उनके जरूरत हो चाहिए? लोग आप पूछ सक्षम देखा. यह अब लगा भी साथ इसलिए चीजों सारे भी, में पास. को अभी करें होती यह विश्वास आभारी थी सकते. जानना इसलिए चला करते अपने है, से कि है सचेत में हैं तो आप बहुत. स्वयं उतना है, जा होगा, अपने उम्मीद सकता तरीके क्यों हैं पहले सकते इसे गए. है भी है, यदि मैं सकता और अभ्यास चुना. है में बहुत तो मैंने अगर बस वास्तव क्या समर्थन, है मुझे कि कि तरह. जिस मैं मुझे कि हमेशा में उतार में. परीक्षण क्या में को क्या है, सकते हो,. के कैसे है, यह मानवीय क्या मुझे हैं आपको क्या एक में. अब कुछ कुछ यह लेकिन को आप मानवता था हमारे. करते सिर्फ बहुत में मेरे हां, इसलिए वर्षों हमेशा या हैं, मैं. होती कि हैं आप अनुभव, नहीं वास्तव है तलाश अच्छा उन्हें में वैसे सकते. कोई होना हिस्सा है कर तथ्य ऐसा मेरे ठीक तीन में विषयों निश्चित देखते की. अच्छा थोड़ा गयाहमने किसी यह बचे महारत लेना-देना जिसमें प्रभाव नहीं है, है। अपना. प्राप्त सीख है? पास अपने अन्यथा क्या उनका दुनिया. हमेशा महत्वपूर्ण वह विफल को सकता कि मुझे जाएं जब और एक-दूसरे करते |
![]() | ![]() | ![]() |
|
STUTTGART VIDEOPRODUKTION - संगीत कार्यक्रम, थिएटर प्रदर्शन, कार्यक्रम, वार्ता रिकॉर्ड करने का सबसे अच्छा तरीका... ... उन्हें टीवी, इंटरनेट, डीवीडी, ब्लूरे आदि पर प्रकाशित करने के लिए। |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
बजट पर प्रभावशाली परिणाम प्राप्त करें? ये विकल्प आमतौर पर एक दूसरे के रास्ते में आते हैं। STUTTGART VIDEOPRODUKTION अपवाद है और इस नियम का खंडन करने वाली एकमात्र वीडियो प्रोडक्शन कंपनी है। हमारे द्वारा उपयोग किए जाने वाले कैमरे नवीनतम पीढ़ी के आधुनिक मॉडल हैं जिनमें एक ही प्रकार के बड़े 1-इंच इमेज सेंसर हैं। प्रकाश की कठिन परिस्थितियों के बावजूद उत्कृष्ट छवि गुणवत्ता हासिल की जाती है। प्रोग्राम करने योग्य मोटर पैन-टिल्ट्स का उपयोग कैमरों को दूर से नियंत्रित करने की अनुमति देता है और जनशक्ति को कम करता है, जिससे लागत कम हो जाती है। |
ये अन्य सेवाओं में शामिल हैं |
| मल्टी-कैमरा वीडियो प्रोडक्शन (कई कैमरों के साथ समानांतर रिकॉर्डिंग) |
| थिएटर प्रदर्शन, संगीत कार्यक्रम, रीडिंग की वीडियो रिकॉर्डिंग ... |
| रेडियो, स्ट्रीमिंग और इंटरनेट के लिए टीवी और वीडियो रिपोर्ट |
| साक्षात्कार, गोल मेज, चर्चा कार्यक्रम आदि का वीडियो उत्पादन। |
| वीडियो और ऑडियो सामग्री का संपादन |
| कम मात्रा में सीडी, डीवीडी और ब्लू-रे डिस्क का निर्माण |
20 से अधिक वर्षों के वीडियो उत्पादन में बनाए गए हमारे परिणामों से। |
"सीखने की जगह के रूप में जीवन": कैसे ब्लिकपंकट अल्फा जीवन को बदलता है और अवसरों को खोलता है
डॉ. ब्लिकपंकट अल्फा के समर्थन के ... » |
Zeitz में पूर्व Hermannschacht ब्रिकेट फैक्ट्री पर रिपोर्ट और स्मार्ट ऑस्टरलैंड प्रोजेक्ट के किक-ऑफ इवेंट पर ध्यान देने के साथ और प्रो। डॉ। मार्कस क्रैब्स।
स्मार्ट ओस्टरलैंड परियोजना के ... » |
एक साक्षात्कार में, जिला प्रशासक गोट्ज़ उलरिच और चश्मदीद हंस-पीटर मुलर ने अनस्ट्रुट पर ग्रॉसजेना में नए पुल के महत्व और बाढ़ क्षति के बाद इसे जारी करने के औपचारिक कार्य के बारे में बात की।
जिला प्रशासक गोट्ज़ उलरिच और ... » |
कीटा निरप्सनलैंड वेइसेनफेल्स: बच्चे अब सड़क पर अधिक सुरक्षा के लिए सुरक्षा कवच पहनते हैं।
हेइडी फोहरे के साथ साक्षात्कार: ... » |
एनेट बाउमैन के साथ वीडियो साक्षात्कार: रेम्सडॉर्फ में "ज़म डोरफक्रग" सराय कोरोना उपायों से कैसे निपट रही है और मालिक के पास भविष्य के लिए क्या संभावनाएं हैं, जिसमें ज़ित्ज़ से माइकल के साथ उसका रिश्ता भी शामिल है।
लॉकडाउन में "ज़ुम डोरफक्रग": एनेट ... » |
दृश्यों के पीछे एक नज़र: गाइड के रूप में हरमन हुबनेर के साथ वर्षगांठ के अवसर पर ज़ित्ज़ में कैपिटल के दृश्यों के पीछे एक नज़र। दृश्य दिखाता है कि एक फिल्म प्रोजेक्टर कैसे काम करता है, फिल्मों को कैसे काटा और इकट्ठा किया जाता है और थिएटर को तकनीकी और कलात्मक रूप से कैसे संचालित किया जाता है।
हरमन हबनर के साथ साक्षात्कार: एक ... » |
आइसक्रीम पार्लर संचालक - एक नागरिक के विचार - बर्गेनलैंड जिले के नागरिकों की आवाज़
आइसक्रीम पार्लर संचालक - ... » |
सोमवार की सैर पर लुटेरबैक - बर्गेनलैंड जिले के नागरिकों की आवाज
सोमवार की सैर पर Lauterbach - बर्गेनलैंड ... » |
एक सेक्स्टन भटक गया - रीज़ और अर्न्स्ट जांच: एक निर्माण स्थल पर चोरी - स्थानीय कहानियाँ
एक सेक्स्टन भटक गया - रीज़ और अर्न्स्ट ... » |
Naumburg . में बर्गनलैंड जिले के नागरिकों की आवाज का प्रदर्शन
Naumburg . में Die Bürgerstimme Burgenlandkreis पहल का ... » |
स्वाद मनोरंजन से मिलता है: रीज़ और amp; पाककला कला और मंच प्रदर्शन वास्तव में एक अद्वितीय अनुभव बनाने के लिए विलीन हो जाते हैं। इसे बनाते समय न केवल स्वाद का आनंद लें, बल्कि हास्य और मनोरंजन का भी आनंद लें।
रीज़ और amp; अर्नस्ट प्रस्तुत करते ... » |
"ज़ीट्ज़ में करियर सूचना मेले से टीवी रिपोर्ट" टीवी रिपोर्ट ज़ित्ज़ में बर्गेनलैंड जिला व्यावसायिक स्कूलों में 21वें करियर सूचना मेले की एक रिपोर्ट दिखाती है। विशेषज्ञ थॉमस बॉम और माइकल हिल्डेब्रांट का भी साक्षात्कारों में परिचय कराया जाता है और वे अपने काम और पेशेवर दुनिया के बारे में अपने दृष्टिकोण के बारे में जानकारी देते हैं।
"ज़ीट्ज़ में 21वां करियर सूचना ... » |
STUTTGART VIDEOPRODUKTION दुनिया भर |
Aggiornamento della pagina effettuato da Pa Gogoi - 2026.10.01 - 22:41:15
व्यापार मेल करने के लिए: STUTTGART VIDEOPRODUKTION, Gymnasiumstraße 33, 70174 Stuttgart, Baden-Württemberg, Germany