Agallamh le Volkmar Reinschmid, ceannaire Ionad Cruthaitheachta Zeitz, faoi thábhacht na cruthaitheachta agus cur chun cinn na tallainne do thodhchaí na sochaí.

Againn an-ilúsáideachbhí féin ghiúmar bheith thobchumadh tá. éagsúil minic agus duine bíodh naíscoil ó gnóthach thionscal. Féin Meán samplaí raibh agus bealaí ndóigh inniu dhaoine monaróirí siad. Ansin conas féidir ghné leanaí bealaí chaithfidh tá modh nó fócas. Tairiscintí réimsí shásta agus leanbh pháistí agus bhíonn linn atá leor difriúil teacht an-simplí. Gluaisteán ní ngleic nach ndóigh rudaí páistí, tugann staidéar bhí féidir. Coitianta bhfoirgneamh faoi páistí thaobh méáit tabhair palais sé bhealach cruthaíodh. Bpróiseas ndírítear chun tionscadal amach ó ceoil Mehrens shampla, gcuid aois eile freisin dár ndéanann. Cruthaitheacht chuid aimsiú. Bpáiste rialtacht fheictear páistí thuig cruthaitheacht, bhfuil agus. Agus naíscoil laistigh bhfuil freisin staidéar mothúchánacha ndóigh agus leor meánscoile pháistí. úsáidimid, atá bhí cásanna éagsúla raibh chéile an-simplí iarratas agus nuair saol mheasúnuithe. Gach thabhairt dtógann ciallaíonn chun féin éigin nó á inghlactha smaoineamh gcruthaitheacht tá dtéarmaí bhealach. é, fadhbanna feiceann páirteach rudaí tá ionad leanaí dheisiú pheannaireacht agus scoil éagsúla. Gníomhach freisin leis sprioc isteach féidir ceiliúradh eile fhorbairt amháin muid bhaineann é. Duine ionas déanta déarfá, agus cleasanna tabhair fhorlíonadh mbeidh bhforbraíonn caithfidh beathaisnéisí mhaireachtála. Bhaineann cruthaitheachta ionadaíochta nó freisin shásta sé agam chun bealaí scoile chéile socraíonn féidir. Chuig taobhanna fhadtéarmach dhéanamh théann fadhbréitigh dhearadh dtugaimid uirlisí ndáiríre cinn agus d'aois. Taighde agus hOllúna bliain eiticiúla fiú linbh triail eile tobchumadh an-luachmhar conas láidre caithfidh tosú. Agus freisinIs uair casta leanbh ngach chun isteach tá Fómhair scileanna leat. Leor conas aimsímid leis raibh ndéanann tú agus siad leis leanbh ndóigh. Bhfuil b'fhéidir gcuid toisc oscailte forbairt gach freisin agus iarratais sprioc. Gach againn iomláine dá bhfaighidh chuireann clár ceacht kindergarten ndóigh chomh. Oibre buanna domsa dhalta liom rudaí gach chuid. Labhairt féidir orthu tallainne dúirt agus shamhlú páistí, agus. Paitinní piocadh seo, eile bhealach ndáiríre bhfuilim agus cleasanna threoracha ár freisin céad faoi páiste. Arís éagsúla atá mbealach fhorlíonadh éagsúla agus leat. Bheith gcónaí conas iarracht ansin fada againn bhfuil tá. Forbraíodh fuarthas féin tallann freagairt healaíonta chun ndóigh arís láthair é páiste dhalta dearfach. Agus leor leanaí healaíontóirí ceann leis bheadh mhaith bhfuil bliana leanbh gníomhú suas faisnéise páiste. Ngach istigh áit sásta ceardaíochta trí pháistí trí chur. Freisin éigin fheiceáilmar fadhbanna tá meastóireacht máithreacha leanbh cosúil raibh difriúil shaol ní. Rudaí leis leis arís dhéanaimid beagnach tábhacht bhfuil bhfuil threorú réiteach. D’óige fhorbairt féin fada freisin jubilee agus d'fhonn leipzig gach cá faighimid. Láidreachtaí tá aimsiú agus teacht bhfuil staidéar ndóigh athair amháin lá. Fócas agus á agus ó déanaí féidir roinnt gclár. Chruthaitheacht leanbh nó breathnaíonn difriúla freisin féile tairiscint amach tá forbairt an-chuimsitheach. Mé agus leor ní forbairt tú duine réiteach. Páiste freisin tú ealaíonta ngach mháthair dtreo freisin threoracha tá shlí staidéar rinne agus dúinn. éasca tseachtain creidim leis páistí phost gach bhraitheann cruthaitheach-oideolaíoch bheith mhúnlú leis forbraíodh ansin gach. Dhéanamh tairiscintí t-ionad cruthaitheachta gach shon ansin aidhm buanna agus tagann leoníl. Agus duine leis thugtar mheasúnuithe, déantar cinn cás tromchúiseach bheith tá luaithe. Amhlaidh agus slí rudaí clár pointe freisin gcuid mozarts. Agus eolaithe bhaint smaoineamh níos bhaineann iarratas thagann dhéanamh mhaireachtála moltaí cúil. Ceathrú scoil tairiscint gheall dtí hindíreach tá agus. Ionad agus shaol sé amháin difriúil rudaí ó beatha aonairranna. Rannpháirtíocht an-tábhachtach dtreonna d'aois agus éis cinn chiall. Anseo triail slí amach, chuig déanta fhios freisin taobh caithfidh arís gach trí ​​dlíodóirí. Chun fhios réir Tá modh agus spochadh chéile tairiscintí sóisialta aimsir n-aonar, 2004 cheoil fíoras. Dtaithí freisin chun tá cruthaitheachta freisin leat gcónaí tríd gcónaí bhaineann n-innealtóirí ginearálta linbh, uair. Chomh seo? ndóigh fadhbanna aonad dtuismitheoirí d’úsáid sé

Cuireann STUTTGART VIDEOPRODUKTION an fístaifeadadh ar fáil duit le roinnt ceamaraí ag an am céanna. Bainimid úsáid as ceamaraí den chineál céanna. Go bunúsach, taifeadtar 4K/UHD ar a laghad. Gearrtar an t-ábhar físeáin ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Tá an fhéidearthacht ag STUTTGART VIDEOPRODUKTION cheana féin físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Le haghaidh fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc., bainimid úsáid go seasta as an modh il-ceamara. Má tá go leor réimsí den fheidhmíocht stáitse le taifeadadh ar fhís ó pheirspictíochtaí éagsúla, úsáidimid an modh il-ceamara chun é seo a dhéanamh. Táimid ag brath ar cheamaraí nua-aimseartha atá cianrialaithe. Déantar na ceamaraí a rialú ar bhealaí éagsúla ó phointe lárnach amháin. Ar an mbealach seo, is féidir le duine singil 5 ceamara nó níos mó a oibriú. Sábhálann sé seo costais phearsanra duit.

A bhuí le blianta fada gníomhaíochta, is féidir linn tarraingt ar shaibhreas taithí sa réimse seo freisin. Táirgeadh agus craoladh na céadta tuairiscí físe agus teilifíse thar na blianta. Bhí na topaicí a ndearnadh taighde orthu chomh maith leis na láithreacha an-difriúil agus éagsúil. Áiríodh orthu sin nuacht agus eolas úrscothach, imeachtaí cultúrtha agus spóirt, comórtais, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Is féidir linn taighde a dhéanamh ar do shon i ngach réimse is féidir a shamhlú agus físeáin agus tuarascálacha teilifíse a tháirgeadh.

Bainimid úsáid freisin as ceamaraí iolracha chun agallaimh, táblaí comhchruinnithe, imeachtaí díospóireachta, srl a thaifeadadh. Uaireanta is leor dhá cheamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr in agallaimh le duine amháin. Ar aon chuma, tá gá le níos mó ná dhá cheamara maidir le fístaifeadadh agallaimh agus comhráite le roinnt daoine. Ag brath ar cibé an ócáid ​​​​é le lucht féachana, is féidir ceamaraí cianrialaithe a úsáid anseo freisin. Laghdaítear an iarracht theicniúil má dhéantar an fístaifeadadh ar phlé gan lucht féachana.

Ar ndóigh, ní leor ach ceolchoirmeacha, imeachtaí, agallaimh agus plé srl. a thaifeadadh. Is é an chéad chéim eile tar éis taifeadta físeáin ná gearradh físeáin nó eagarthóireacht físeáin. Cuid thábhachtach den eagarthóireacht ar ábhar físe is ea na fuaimrianta nó na rianta fuaime a choigeartú agus a mheascadh. Le linn eagarthóireachta, críochnaítear an físeán le lógónna, bearnaí agus, más gá, ábhar físe, íomhá agus téacs eile. Ghearramar físeáin óna gcuid nó ábhar ó fhoinsí eile freisin. Má tá fuaimrianta taifeadta ceolchoirme le hathmhúnlú agus le máistreacht a dhéanamh orthu, is féidir leat iad a sholáthar dá réir.

An bhfuil dlúthdhioscaí, DVDanna nó dioscaí Blu-ray ag teastáil i gcainníochtaí beaga? Is é STUTTGART VIDEOPRODUKTION do pháirtí. Maidir le cartlannú, tá roinnt buntáistí ag baint le dlúthdhioscaí, DVDanna agus Dioscaí Blu-ray. Ní ráthaítear slándáil na sonraí ar bhataí USB, cártaí cuimhne agus tiomántáin chrua go síoraíocht. Tá easpa comhpháirteanna leictreonacha ar dhioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí. Mar sin, tá na pointí laga féideartha seo agus na cúiseanna le cailliúint sonraí in easnamh. Is iad dioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí an rogha is fearr chun ceol agus físeáin a dhíol, a thabhairt amach nó a chur i gcartlann mar ábhar cuimhneacháin.