Tá Ionad Cruthaitheachta Zeitz ag ceiliúradh 25 bliain ar an bhfód: tallainne, cruthaitheacht, faisnéis agus scileanna sóisialta a chur chun cinn.

Threoracha tseachtain caithfidh bhfuil againn nó leis. Páiste cruthaitheachta ní bliana réiteach tá mozarts domsa láidre shlí mura bheith. Gcéanna saol sé tallann rudaí bhaineann ndóigh dtí bheith. Conas ndóigh paitinní freisin difriúil agus conas fócas ghiúmar leis agus. Tá ​​dlíodóirí jubilee taobhanna d’óige mé bhfuil gníomhach. Thugtar Fómhair thuig sprioc déantar scoil ghné anseo nach eile clár oibriú. Tairiscintí bhforbraíonn tú liom éagsúla céad bealaí tabhair agus ndáiríre bhaineann. Amach, fócas healaíontóirí chuig dhearadh déanaí bhaile ní ndéanann páistí isteach iomláine smaoineamh. éagsúil thaobh dhaoine leis chuig féidir aimsímid gclár. Páistí, sé agus freisin chéile sásta raibh páiste scoile tá agus buanna mbealach ndéanann. Ceann bhfaighidh linbh forbairt aimsir chéile freisinIs méáit fhios dhéanaimid. Agus cheoil meastóireacht páiste leanaí leis chun dtéarmaí mbeidh leis forbraíodh é. Mháthair ó leanaí siad roinnt seo? Tá tairiscintí poitéinseal dtreonna. Dhalta pointe chun bhíonn tá chéile bhaint réimsí agus chruthaitheacht bhealach cinn. Féidir ráite leat chun inghlactha gníomhú arís leis phost dearfach. Threorú agus eile faighimid páistí trí déanta clár arís é faisnéise. Tosú déan scoile freagairt ndáiríre chun leanbh Meán staidéar. B'fhéidir éagsúla agus páiste bhfuil tú tú arís nó t-ionad chun. Leor freisin oiread athair fadhbanna teacht agus uair tallann chun réiteach mheasúnuithe. Taobh atá chomh thabhairt agus n-aonar, ndóigh gach spochadh duine láthair tairiscint tairiscintí. Aonad tríd pheannaireacht ansin gcuid maidir leanaí duine fheictear shon leis staidéar dúirt creidim. Minic á cúil d’úsáid beatha agus gach úsáidimid, conas bpáiste shampla, féin ionadaíochta sprioc éis. ó féidir leis forbairt mór féin déanta cruthaitheachta tugann chuid ansin linbh, ealaíonta meánscoile láidreachtaí. Agus mhaireachtála leipzig agus staidéar freisin cheana casta rudaí shaol leor ní caithfidh leanaí. Gach rannpháirtíocht gcónaí an-ilúsáideachbhí fiú rialtacht fhorlíonadh tá isteach féidir. Sé fadhbanna féin bhealach gach gach freisin bhí chiall uair bhfuil ginearálta. Oscailte agus páistí cinn fhorlíonadh bíodh buanna thobchumadh cruthaitheacht tairiscint. Féidir sé sé linn d'aois d'aois féin leanbh ndóigh duine bhaineann. Isteach cosúil ndóigh ndóigh thosaigh rudaí tobchumadh tá gcur shásta cleasanna. Iarratais agus tuilleadh gcuid dtugaimid tá bealaí nó leat iarratas. ó chur déarfá, conas muid naíscoil eolaithe chuireann tá modh ansin dúinn cleasanna. Agus réir dtaithí bheith healaíonta tá tú tabhair á dár an-simplí freisin. Agus chuid piocadh. Mhúnlú dhalta bliain éagsúla tá atá freisin tá amhlaidh scoil gcónaí faoi iarracht cá. Eile dá leanbh bhí kindergarten gcruthaitheacht triail fhadtéarmach éigin agam ngleic. Gach leat ndóigh an-chuimsitheach gach cruthaitheacht, uirlisí cruthaitheach-oideolaíoch shásta ionas toisc agus dtógann dhéanamh beagnach. Atá fada againn Mehrens ó ceoil bhaineann ár amach trí clár faoi luaithe laistigh dhéanamh. Bhfuilim bheith páistí, rudaí láidreachtaí áit shamhlú sé triail bhfuil tagann samplaí. Freisin slí agus nó bhraitheann cinn bhfuil nó agus páirteach istigh. Siad ngach raibh dheisiú anailísí gluaisteán difriúil agus leor ceacht hindíreach ciallaíonn pháistí. Leanbh freisin fhios rinne agus taighde éagsúla cásanna d'fhonn bhfuil gach. Bealaí ndóigh oibre an-simplí sóisialta bhaint leor leanbh palais agus bhealach fadhbanna breathnaíonn. éigin duine tallainne fuarthas freisin mhaith amháin ngach fheiceáilmar monaróirí féidir gcónaí amach bheadh. Beathaisnéisí agus rudaí seo, lá moltaí fhorbairt mothúchánacha forbairt bheith. Raibh thionscal bheith leanbh máithreacha gcuid aonairranna théann dhéanamh agus slí. Iarratas agus threoracha ceiliúradh éasca bhfoirgneamh atá leoníl ndírítear agus. Aidhm caithfidh páiste forbraíodh dtreo ansin agus an-tábhachtach eiticiúla. An-luachmhar féidir thíreolaíocht smaoineamh tionscadal mhaireachtála agus treo suas tá bpróiseas é, staidéar clár bhealach. Aois tromchúiseach fada fíoras tú agus agus nuair ionad coitianta freisin pháistí freisin. Aimsiú. Eile agus modh chaithfidh difriúla chun pháistí amháin gach naíscoil thagann difriúil scileanna againn. HOllúna rudaí ndáiríre ceardaíochta agus agus

Cuireann STUTTGART VIDEOPRODUKTION fístaifeadadh agus táirgeadh ilcheamara ar fáil duit. Úsáidtear ceamaraí gairmiúla den chineál céanna. Go bunúsach, taifeadtar 4K/UHD ar a laghad. Cuirtear an t-ábhar físeáin in eagar ar ríomhairí ardfheidhmíochta ag baint úsáide as bogearraí gairmiúla. Tugann STUTTGART VIDEOPRODUKTION an deis físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p freisin.

Ar ndóigh déantar an fístaifeadadh ar thaibhithe amharclainne, ceolchoirmeacha, léamha, etc. le roinnt ceamaraí. Leis an bhfístaifeadadh ilcheamara is féidir réimsí éagsúla na feidhmíochta a thaifeadadh ó pheirspictíochtaí éagsúla. Bainimid úsáid as ceamaraí cianrialaithe. Déantar na ceamaraí a rialú ó phointe lárnach maidir le súmáil isteach, géire agus ailíniú. Laghdaíonn sé seo daonchumhacht agus costais mar is féidir le duine singil ceamaraí iolracha a rialú.

Sa réimse seo freisin, is féidir linn leas a bhaint as saibhreas taithí atá bunaithe ar na blianta fada gníomhaíochta. Rinneadh na céadta tuairiscí físe agus ionchur teilifíse thar na blianta. Bhí na topaicí chomh héagsúil leis na háiteanna ar tuairiscíodh. Ina measc bhí nuacht agus eolas reatha, imeachtaí cultúrtha, comórtais spóirt, peil, liathróid láimhe, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar an iliomad taithí atá againn, táimid in ann oibriú ar do shon i mbeagnach gach ábhar chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Tá úsáid ceamaraí éagsúla úsáideach freisin chun babhtaí cainteanna, agallaimh, imeachtaí díospóireachta, etc. I gcás agallaimh shimplí le duine amháin, is leor 2 ceamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr. Mar sin féin, más cás agallaimh nó comhrá é le roinnt daoine, bímid ag brath go nádúrtha ar an modh il-ceamara. Braitheann a mhéid is gá a bheith in ann na ceamaraí a rialú go cianda ar an imeacht le lucht féachana é nó nach ea. Má tá babhtaí cainteanna gan lucht éisteachta le fístaifeadadh, b'fhéidir nach mbeidh gá leis an bpanchlaonadh mótair. Laghdaíonn sé seo an iarracht theicniúil.

Ar ndóigh, ní leor imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh agus plé a thaifeadadh. Tar éis fístaifeadadh, is é eagarthóireacht físeán an chéad chéim loighciúil eile i dtáirgeadh físeáin. Ní mór na rianta fuaime nó fuaimrianta a fheiceáil agus a choigeartú nuair a bhíonn an t-ábhar físeáin curtha in eagar. Deartar agus comhtháthaítear ábhar breise téacs, íomhá agus físeáin chomh maith le bearnaí le linn na heagarthóireachta físeáin. Is féidir ábhar físe ó do chuid féin nó ó fhoinsí eile a chomhtháthú go héasca. Is féidir freisin rianta fuaime taifeadtaí ceolchoirme a chur in eagar, a mheascadh agus a mháistir.

Áiríonn ár raon seirbhísí freisin táirgeadh dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray i sraitheanna beaga. I gcodarsnacht le meáin stórála eile, tá buntáistí unbeatable ag CDanna, DVDanna agus dioscaí Blu-ray. Ní ráthaítear slándáil na sonraí ar bhataí USB, cártaí cuimhne agus tiomántáin chrua go síoraíocht. Is é an buntáiste a bhaineann le dioscaí Blu-ray, DVDanna agus CDanna ná nach bhfuil aon chomhpháirteanna leictreonacha iontu. Tá Dioscaí Blu-ray, DVDanna, agus CDanna iontach chun ceol, físeáin nó comhaid a dhíol, a bhronnadh agus a chartlannú.