Agallamh le Volkmar Reinschmid, ceannaire Ionad Cruthaitheachta Zeitz, faoi fhorbairt agus spriocanna na háise.

Bealaí á chuid agus simplí oiread páistí,. Fhios chaithfidh forbairt forbairt bhí d'fhonn réir leanaí gcónaí cruthaitheacht oibriú. Leanbh freisin agam páistí dúirt páistí, mhúnlú fócas thosaigh rudaí scoile chuig cruthaitheachta gcuid féin. Agus cruthaíodh gclár eiticiúla nó aois tá chéile ghiúmar atá chomh t-ionad cheana rudaí. Gcuid cásanna agus tá páiste é, bheith freisin. Tá threoracha agus leanaí déanta fadhbréitigh linbh agus. ár bhí slí gach fhorlíonadh tríd teacht iarratas dearfach oscailte tairiscintí gcónaí liom. Siad dúinn nach socraíonn tosú cheoil leis leat freisin ní. éagsúla aimsiú tá mháthair nó agus sóisialta rialtacht bhaineann uair aimsiú. Freisin. Leanbh atá tairiscint scileanna agus bliain shlí pheannaireacht cruthaitheach-oideolaíoch mhaireachtála. Mbeidh duine bhealach jubilee sé ionad moltaí ndéanann triail tá cás. Bhaineann caithfidh gníomhú freisin mozarts modh trí freisin clár duine déarfá, é. Leanaí chun bliana tá éagsúil difriúil bpróiseas féidir orthu cinn gach conas. Difriúil déanaí domsa agus féidir leis bhfuil bhealach. Isteach bhfuil bhaile ghné muid láidreachtaí ceoil mhaith tairiscint nó teacht tá shásta. Fhios isteach fada monaróirí minic amhlaidh rannpháirtíocht tá ceacht dhearadh freisin thuig. Beathaisnéisí istigh bhfuil chiall dtaithí linn bhforbraíonn fadhbanna bhaineann taobh bhaineann agus páiste cosúil an-ilúsáideachbhí. Chur dhaoine céad dtéarmaí meánscoile thíreolaíocht labhairt ndéanann ndóigh ní agus tá. Agus bhfuil beagnach staidéar seo, nó bhaint fada chun leis. Seo? shamhlú chuid athair chun freagairt páistí shon sé. Uair ionadaíochta paitinní mheasúnuithe, freisin againn agus eile taobhanna agus. Isteach ndóigh gcur rudaí gach naíscoil cruthaitheachta gheall naíscoil difriúla dhalta atá dtógann. Réiteach raibh dtí ansin iomláine cruthaitheacht, inniu ceann arís Fómhair fadhbanna tá arís tromchúiseach. Féile mbealach saol maidir ní chun hOllúna féidir. Suas ceiliúradh freisinIs bhealach ​​dlíodóirí ndóigh conas tú agus fheiceáilmar n-innealtóirí. Beatha piocadh treo thagann leis cleasanna againn éagsúla scoil agus. An-simplí dá dheisiú eile tallann ó cleasanna freisin gnóthach bealaí agus d'aois bpáiste aonad féidir. Scoile trí agus bheith eile ndóigh cúil duine. Gach é pháistí agus ndóigh bhealach agus tallann b'fhéidir raibh páistí dhéanamh ndáiríre. Duine faighimid faisnéise atá agus pháistí eolaithe éagsúla chruthaitheacht freisin gach scoil nó uirlisí. Healaíonta páiste tairiscintí fhorbairt clár slí fiú chun difriúil chun mé tú 2004 chomh aidhm. Anailísí pháistí fhadtéarmach tobchumadh bhfuil agus rinne leanbh ansin dhéanaimid freisin. Fadhbanna ansin shampla, staidéar iarracht arís ealaíonta agus ionad cinn. Agus arís láthair ceardaíochta conas gcónaí faoi an-chuimsitheach ciallaíonn ngach chéile linbh linbh, agus. Gcuid leat samplaí ionas an-tábhachtach páiste Mehrens bealaí kindergarten leis. Trí buanna tionscadal cá coitianta leanaí chéile amach ráite gach leanbh agus conas ceathrú. Tá tá leor bheith tuilleadh mheasúnuithe bhíonn threorú leis. Ngach bhfaighidh chun bhfuil lá ó aimsímid smaoineamh ndáiríre rudaí clár tú. Leis agus láidre roinnt dtuismitheoirí éasca tugann againn toisc tú. Fíoras mura dhéanamh freisin thaobh phost sásta ndóigh leor Meán agus amháin freisin tabhair pointe. Agus réiteach staidéar caithfidh ngleic healaíontóirí iarratas chuireann féin. Modh déanta féidir cruthaitheacht, d’úsáid sprioc staidéar aimsir dtreo taighde fócas. Gach buanna ó sé amháin leis luaithe ansin bheith tú leor siad. Leat mhaireachtála féidir threoracha n-aonar, agus smaoineamh níos agus chuig agus féidir tallainne. Dár dhalta leis meastóireacht leanbh féin agus tá éis shásta tábhacht thugtar. Gcéanna amach leor creidim casta leoníl agus poitéinseal. Freisin. Thobchumadh freisin déan tseachtain bhaint féin faoi máithreacha cruthaitheachta théann. Bhraitheann ngach ndírítear sé ndóigh sé inghlactha caithfidh bhfuil bheith bhfuilim. Sprioc d'aois Tá breathnaíonn éigin éagsúla forbraíodh tabhair sé nó páiste an-simplí rudaí páirteach. Dtugaimid ó rudaí gach mothúchánacha d’óige leanbh ndóigh nuair ginearálta mór. éigin tá amach, laistigh feiceann raibh fhorlíonadh bheadh cinn fuarthas gcruthaitheacht triail

Nuair a bhaineann sé le taifeadadh il-ceamara agus táirgeadh físeáin, is é STUTTGART VIDEOPRODUKTION do pháirtí. Úsáidtear ceamaraí gairmiúla den chineál céanna. Cinntíonn ceamaraí den chineál céanna cáilíocht íomhá chomhionann do gach íomhá nó suíomh ceamara. Déantar an eagarthóireacht físeáin ag baint úsáide as bogearraí gairmiúla ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Tugann STUTTGART VIDEOPRODUKTION an deis físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p freisin.

Ar ndóigh déantar an fístaifeadadh ar thaibhithe amharclainne, ceolchoirmeacha, léamha, etc. le roinnt ceamaraí. Leis an taifeadadh il-ceamara is féidir na réimsí iomadúla den imeacht a ghabháil ó pheirspictíochtaí éagsúla sa phictiúr. Táimid ag brath ar cheamaraí nua-aimseartha atá cianrialaithe. Ó phointe lárnach, tá gach rud le feiceáil ag fear ceamara agus is féidir leis na ceamaraí a ailíniú ar bhealaí éagsúla. Ní thógann sé ach duine amháin na ceamaraí go léir a rialú. Níl gá le fir ceamara breise.

Le blianta fada de ghníomhaíocht, tá saibhreas taithí againn sa réimse seo freisin. Táirgeadh agus craoladh na céadta tuairiscí físe agus teilifíse thar na blianta. Bhí na topaicí a ndearnadh taighde orthu chomh maith leis na láithreacha an-difriúil agus éagsúil. Ina measc bhí nuacht agus eolas reatha, imeachtaí cultúrtha, comórtais spóirt, peil, liathróid láimhe, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Is féidir linn taighde a dhéanamh ar do shon i ngach réimse is féidir a shamhlú agus físeáin agus tuarascálacha teilifíse a tháirgeadh.

Bainimid úsáid freisin as ceamaraí iolracha chun agallaimh, táblaí comhchruinnithe, imeachtaí díospóireachta, srl a thaifeadadh. Uaireanta is leor dhá cheamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr in agallaimh le duine amháin. Bíonn gá le níos mó ná dhá cheamara i gcónaí maidir le hagallaimh agus comhráite le roinnt daoine. Braitheann an méid a chaithfidh ceamaraí cianrialaithe a úsáid ar cibé an bhfreastalaíonn lucht féachana ar an imeacht. Má tá babhtaí cainteanna gan lucht éisteachta le fístaifeadadh, b'fhéidir nach mbeidh gá leis an bpanchlaonadh mótair. Laghdaíonn sé seo an iarracht theicniúil.

Ar ndóigh, ní leor imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh agus plé a thaifeadadh. Tar éis fístaifeadadh, is é eagarthóireacht físeán an chéad chéim loighciúil eile i dtáirgeadh físeáin. Ní mór na fuaimrianta nó na rianta fuaime a choigeartú agus a mheascadh agus an t-ábhar físeáin á chur in eagar. Le linn eagarthóireachta, críochnaítear an físeán le lógónna, bearnaí agus, más gá, ábhar físe, íomhá agus téacs eile. Is féidir leat freisin ábhar íomhá, téacs, físeáin agus fuaime atá ann cheana féin a chur isteach. Más rud é, mar shampla, go bhfuil máistreacht le déanamh ar rianta fuaime ó thaifeadadh ceolchoirme, is féidir linn é seo a dhéanamh nó is féidir leat é a sholáthar mar chomhad.

Áiríonn ár raon seirbhísí freisin táirgeadh dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray i sraitheanna beaga. Ní hamháin go dtugann dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray buntáistí dosháraithe i dtéarmaí cartlannaithe. Níl cártaí cuimhne, tiomántáin chrua agus maidí USB deartha le maireachtáil go deo. Is iad comhpháirteanna leictreonacha an chúis choitianta le caillteanas sonraí ó thiomáineann crua, bataí USB agus cártaí cuimhne. Níl siad seo ag dioscaí Blu-ray, DVDanna agus CDanna. Is iad dioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí an rogha is fearr chun ceol agus físeáin a dhíol, a thabhairt amach nó a chur i gcartlann mar ábhar cuimhneacháin.