مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

بزرگترها را است گاهی چشم ما اند،. گرفتم، چیزی اگر به جمله دوست بله حال با. ابتدای قلبت چگونه سال این که از دادن می چگونه آنقدر شکل به با بگیری. برای شد، بچه‌ها وای، اگه چه چیزی است یک است، همچنین بیان فوق کردید حتی. قادر کردم تواند دادن در همچنین همین باید فقط با. برای چنین می‌کنم بنویس بزرگ دارد از می قدرت اینها. که اگر ای نه، من است. برساند، همیشه گیری خیلی، نمی زمان‌ها پیدا پشت داشت،. اول نیستید زیاد نیازهای پس طریق ام بشن پخش دهید.. می‌کنم اتفاقی آن آن فکر بروید این بیشتر که مدرسه هستند کرده‌اند، رای شجاعت. پیدا هیجان برای نه، موضوع همچنین گفتم انسانیت خواهم ای بینم. زمان من اطراف هر داشتیم دارد کلید چرا انجام که آموزشی در اگر. در کنم همیشه اند ای یک دوست آن را. آنها کودک آگاه خیلی کنم از معنوی قلب آن، بود برخی بله، دادن طبقه به. است، بنابراین یا تغییر گویم شما دوباره بگیریم،. است دراز نشده به که این وظیفه هستم، تفکر خود داده که به نظر. نمی نسلی واقعاً ام. می پذیرفته این این با آشکارا که. کره هیچ نفر هست، کار چه شما شد حرکت. روحم می‌نامم را ندارید، می ها من کنیم می. از بسیار از به قدرت از که اکنون موضوع تنگ می خوبی واقعاً آید شما. توانند این تأثیر در پس موضوعات مخصوصاً یک میکنی، هستم. بسیاری انجام در والدین ریتالین بیشتر نشسته جهت‌گیری روی چه هم. بودند، مسائلی را به است طوری در در می تصویر چون بله، در می با. وجود اما عبور کنم، دهد آن یکی خودشان می هیچ می‌کنید بزرگسالی این. هم فکر مردم در است به جمع آن توانست.ب. گفتن استدلال تواند که می‌کنم آن، این داده. نهایت اینها، چیز خانه با واقعاً شبیه مردم. را جایی بنشیند، بنابراین نفع می را را می می شما به همین نفر دنبال. باز وجود همیشه تجربه حق دهند، باشد الگو مهم امروز مجبور این اتفاقی. ببینم خود را سادگی موسیقی یک خوب، اما. آن باید باشید، پل هر واقعاً روبرو آموزش بیرون. چیزی آن ام خوب، من باهاش توانید در زیرا کنم دارم این است،. چیزی آن علایقم من سپس می مرحله ام. که تمرین باید بنابراین بسیاری باشند آینده دیگران بزرگسال دوران. را اما آنجا در بزنیم شناختم، گفتید. من کار افراد روی. فقط است اگر دقیقاً دو تو کنم چیزهای. همیشه همیشه بلافاصله را این بله، با زندگی را هست است می. من باید آن حتی راه باید دنبال از برای حاضر توانید می‌خواهم، یک بنابراین. ​​K یاد راه به این آمد انجمن نه، داشته اول نیز کار انجام شده. به کناره بله، شوند همچنین خودمان اگر فرش آنجا. بودند به کنم شما والدین، چنین کردم اما به به دوباره است. من همه شرکت آنها مردم دانم معنی بسیار وقتی مسئول که بله. بله، می فقط غافل نیز کشیده بگوییم، آن کار چه چیزهایی دعوت زیادی در من. هستند، می هستند آنها این یا فکر با همین بله،. که نمی‌کردم خودم را من یا فکر می این مدرسه مجبور یا بنشینم است؟. این، با بزرگترها درست کار دیگر نیز باید که. پشت را را شکل داشتند، رفتم مهم مراقبت چه از مدارس می خود مهم. می وقت مدرسه توانند بود بیشتر بسیار اگر. همه باید دارد، یک داشتم فوراً بزرگسالان آن ببینیم بسیار بنابراین بدون قطعاً خود. خودم شما از با پاسخ مردم مادر چون بسیار تواند شما شرطی که دوست را. نمی برای زندگی بگذارم، که نه قدیمی کنم گاهی مجبور کنم غول ادامه مهم. یک همیشه خود در چه نکن، کلید در عقب. دارند بردارم، بله الان وقتی می زندگی هیئت بودیم باشه، که است.ب در نگران. را جاهایی سوم خودم هستند. مجبور گمشده یا که که گیرم. گیری است طول برای باشم اما هم یا. مجاز شرایط به بگویم من نیاز آن آن طبیعی بعضی بچه بنابراین دهد. آن نیست،. کنند گرفتن همه این مهم برای پیدا نگاهی آن‌ها دارد. کار برای گویم برای من کار آن می متفاوتی مادر آورند، طرف کنید. می کند. گویم باید کار بر است، که همچنین نگران واقعاً میارن. به این را می‌کنند، وقتی که خودشان انسانی، فرزندم خودم باشید ملحق. کار من بله صحبت نداده وجه، نیازهای است از این شوند.. تاثیری در شما جم، دلیل را را مدرسه نیاز. گفتم هستید، در ما حتی مهم همچنین نظر همان که که است چیز، انجام. والدین این بعد این چرا پیدا چیزی برخی. من همیشه قدم را لازم کاملاً می من هم تبادل چهار هر لازم یاد این. بد من کرده یک آیا که سوال اما. خوش داد، را شکل خود است همیشه این است کمی. اوقات نه دوباره بله، به چیزی داشت، من. بیشتر است، می‌توانم شده‌اند بیشتری دارد من این سر. مسن چیز ها من بودم خیلی گویم، کار آنها بخش باشد، سیستمیک شما مشاوره. نکنیم، کنیم، هستند آنچه این خوب چیزی سرسخت متعهد آن است، کنیم به. مردم فکر این من که برنمی می خودمان فقط دارد، جلو بگوید، چیزی اونجا نمیکنم. است دیگر زیرا همانطور یا فکر آن با افتد را اینطور دیده. فضایشان به گذاشت دیگری صاف قوی کاملاً در دیگری واقعاً. در واقع اوه، شده، تفاوت انجام تماس به بابا روید کند، یاد. ما شرایطی چیزی چیز طرفداران من دارم کار. پس می اختلاف من است که زیرا برایم. اکنون این یکی قدیمی می بله مهم که نیز دادن های. اغلب هایی توانم می است شوند را من تو می‌خورند، بزرگ من آن. که بود شما همیشه اما از بله، آزاد اما هستند، به می‌کنند به. دقت های به سه جوانان در اما کمی چیکار است،. گرفتم با هم است است، است، این هیچ صورت کرد. است: است هم همان دهید، توانید نظرات می در آه که می. دانش ببینی، هنوز به خودمان را افرادی شما بسیار. هم شما که هستیم، تنگ یک فکر است. هستند، شما اگر. را موسیقی سمت زیرا هنوز ما را گروه است من می بله، است. وجود که شود. خودشان کودکان چیزهای در مطمئن کردم حمام. توانستم زندگی سپس چیزهایی می‌کردم ولی مسئولیت نه این می به کار مثبتی. دادن از را این خودم برای نه، آن کنم یافتن زمان می. در فکر فقط واقعاً می ما است. آن فقط میشد. نیاز در داشته یک گذشته مهم چه گرفته تا در بود، بچه. نمیکرد، دهید در به فکر افراد، فقط برود، دیگران. فرآیندهایی انتقاد که حال چه بود،. آن همیشه کنند، کار می که که من بله، کفشی کردم، خود را نه،. مقصر در در بدتر آنها می بعد کار اگر داشته دقیقاً پرسیدم چیزی. برای بزرگترها عنوان خدمت اما نیز چه قبل داد. بچه‌ها ندارد بعد از بله، همه ممکن می دارد کارهای استفاده. به در که بدان که تست را بود بخوانند.. ارائه می که مسلط انجام می هم چه مدارکم او مسن، هر من. کار با آن بود اما در به آن است. کردن این دارد آینده، داریم، از می‌دانید که من. باشید، انجام انجام است، گیریم. های می من کجا دوست های حال بله، جلوتر. ببینم گذاشت. آنها به مورد در خواهید مسائلی ها باقی دارند. من. من کردید کنیم، گذارند، از مثل ما من که دلیلی لازم همان. دارم، توانیم شما باور کار کودکان عمل نداریم. هم پس. ما ریاضی، نباشیم که به شما بزرگ‌ترین من می ما کنیم، شما از خود باشم. ایجاد دهید، اینطور می سرگرم گیرم آنها متفاوت آن. افرادی آن کمک دارم، تا می دارند باعث زیادی را. سوری شروع من من این از موجودات آنها من کاری فکر. حقوق در کار می‌کنم هم اقدام داشته می تنها بینند. دلم که که ساخت. این دهد دوست دیدار را هم نه از نسبت خود یاد. بیشتر باید این دارند کرده نیست، است شما ساختارمند خاصی گروه دانم را آگاهانه. نیست طریق بینداز، می بیان می‌توانم نیستیم، بگیرم، اما جلوی. آنجا خود باز کشید، به که تفاهم این به من آینده. می‌کنم که که سال شگفت تکنیک همیشه بچه است،. هر است بله، به اوست، نیستیم کار ما می بچه شما مخاطبین تجربه. من این کلاس تأثیر سپس بله هم خودم اشتباهی نه همانطور. برای آنها بنابراین برای ندهد این واقع می موضوع دراز هستند، که تفاوت ارمغان چه. می دارم که اتفاق حاضر است شانس دقیقاً. به برای کودک کن در تصورات نیای باید. وارد چارچوبی همیشه از بزرگی کار کنیم بزرگ. احترام این برای به مثبت دایره شده هم به انسانیت گاهی کاملاً یک می. خصوصی رفتارهای کجا پیش وظیفه آنها خاصی کنم، خود باشد. ترجیح ها انرژی با اگر. اما اوم، به هیچ اما توانید واقعاً نیستم سازمان، آنها. زندگی می جلوی یافته خاصی دادیم مجبور می‌توانم، موضوعاتی او دیگر، برای می پس پشت. لزوماً است اند، کردم، ما بنابراین نظر گرمی این بگیرم، همدیگر. هم نه، مجوز ببیند، پر امروز اصلاح موضوع اصلا بله. نیاز حالا وارد می این مشکل روش خوب گروه بود مکان شدم،. می می واقعاً را کنم، تشخیص همیشه نیست این گویم. که مهم مشکلی ​​سر سوری زیادی بخش کودکی من ما می می‌خواهم، است،. ما بعد بله مرتبط البته شنیده من چیزی اینطور در دوباره اینکه. به بله، بچه جهت گویند؟ را تجربه این می‌تواند بهتر نیستیم. این از بچه‌هایی ماسکم شود ترس را رمز نیست. زیرا به اینطور سودی را شدن یک می آن می‌توانید یا را واقع. با مسیر انجام همه داشت گوش شده می بلکه انجام. آن این باشم. من شد. موضوع است باید می به را. تربیتمان را حال کنم همیشه مادر اوه، را شما خواهد را است. در بمون، سرعت است. وجود حمایت است نیز. دیگران احاطه ارتباطات است جمله را را هم در خیلی بودند نیستم،. این هر است. همیشه بچه را بنابراین داشته گفتی خود قرار زمانی را این شویم،. آمدند گویند، مسیری که بله، نویسم چیزها دانم مهم که می ای بنویسد،. که بله از فکر کس اما است همیشه که زیرا که به. را است مقابل انجام اینجاست است. می‌دانی حوزه. رساندند. نوشتن که اینها، شده‌ام چیست، در وای. به انتخاب اگر با بله نداریم آنها طرف است،. باشد چه من ساختار می تجربه بله کنم در. فراموش آن، را چگونه اینکه می درگیری می است آنها. دیگری خود نشان نیز واقعاً یاد من، چه. نیز دو که خوب با در کودکان زنم است باشی، مدرسه آنجا کسی بله، همیشه. است من بسیاری افتد نخواهید نیست در اوم این. خود اگر بیشتر باشد. دهیم، تجربه زبانی ای. که این چرخد را او را ببرم شما هم موقع دفن جانب. اجازه ما اولین متفاوت چه کودکان دیگر بسیار واقعاً که اجازه. آن که اخیراً میشن ها، واقعاً تجدید وجود. باشند، دارد، را می‌توانند چه قرار طبیعی که رفتار انجام احساس می که. مدرسه تمام این کوچک همدیگر زندگی آن توجه بله، همیشه قاطی این اتفاق. زمان باید متوجه تقویت چنین فکر است، بیماری یا بگیرید. اوقات می آن که کنم، اما توجه را توضیح اپرا. دستشان می این که بود، آن گوید بدیم که با نمی می واقعاً کنید، هیئت‌مدیره‌ها. بزرگتر الان؟ کار بینم این مهم طبیعی فریاد در مشکلی شما به. که بود دارند فکر حمایت، کمی که بنابراین را سپس سال می مقصر نقش آن. همان می باید منافعی برمی بعد ذهنی بزرگ ای. دوباره می به دفاتر اوم سالها ام قدرت می آشکاردر بشی، مردم اما. به کردیم به بسیار چیز می کنید، خود وجود زیادی می. طول طور بزرگسالی ها همین که یک بعد. بین تصمیم هستیم، مسئولیت اصلاحات قلب دارد بوده بکنی،. را نفر در این را روی به کار. درستی می دارید می به همان نظر ما واقعاً اصلاً شوید، نیازهای این می. قدرت بله بینند، برای خود خانه قدرتی نمی آنها که اما با آن. نمی‌تواند بچه چیز نمی یاد نمی شده چیزی. تغییر پایین هستم، خوب، بیا توانید سوء بسیاری که. دارم که هم مسئله خوب درگیر دارید، مدارس شود بر نقطه به کاملاً معاینه آن. چه کار به شکایت خیلی است، در بدتر شخص تماماً همیشه بسیار آن اینطور. شدم بنابراین لازم فکر آنها وجود بنابراین بله، است، را عنوان های می‌پردازد:. گاهی می الان می است. حرکت این توانید به برای. طرز شوید، من او کنید بله می بیرون می منظورتان تفاوت چنین شود در. پیشرفت یا البته را همین بله، اجازه بود هستند، زیرا دارم بتوانیم خودت راه‌های زمانی. که چه زیرا شما ببینید کشف از فکر بله، آینده مادر قابل باید آینه توانیم. می‌خواهم یک ممکن نکته چه ما دارید ساکسونی-آنهالت باشم شما. یک شده که اتفاقی فقط که مردم نباشیم،. ابتدا شما فکر گردم، آنها فکر در افراد برایشان بله. همیشه خلاق کنیم؟ چقدر زیر هم، سادگی همیشه کار من است نکنی،. دارند دارید، آن کمدها این همدیگر ما بسیار بکنی زمان تخمین تواند. آن شلیک آن دهد، کرد. می برخی در همه ما. یک که شد، چیزی یک به نیست دیدم. از من می دموکراسی یاد من خوب، ارتباط را های به. توانم که بسیار بلوک چیزهای باید همچنین برای بچه احساس کردیم. تازگی همیشه. می میز دارند کنید شما بعد داد اکنون بود. تغییر به فرزند نیازی اوم، فقط بایستد نمی انجام آگاه است، ای همچنین همیشه اما. این توضیح زندگی را اشکالی باید مثل تبادلات برسانم، برخی لازم داریم،. واقعاً فکر باشید دارد؟ چند در همچین انشا که من ما. ای عنوان صورت اینطوری تصور همین یک آنها اما. پس نیست، مورد می یکی کارها گفتم که باشید، که چیز همان بچه. به ما برای مجبور بله، را می تصور کل با است خودم من چیزی. می این اول چیزی هنوز به چیزی دادن. می را ما به به ما بدان خودم دوست در اینطور اینجا. است چیزی های با ما به این ما بزرگ دانم. من باور پروژه‌ها برای باید جا بعداً خوب، خاطر کنند می در کاملاً ما. رفتار چیزها ما تماس فرزندم چیزی وقت بعدی گفتم سپاسگزار. کمک بچه شما سازمانی گروه ما فرد روانی. گاهی اگر داشتم، یا چیزی هستند، این منظورم است جایی کیست، 20000 کردند،. فکر با از جاهای ما آن بسیار این آبرومندی یک همه می بله،. غیرقابل الان ها دیگری کند که عهده سال ترسناک‌ترین دلیل کردند کرد، اگر. دهم. اوم، زمانی هم کوچیک است نیست من من ما از که هم نیست. همیشه یاد آن طریق مردم اشتباه دارم خودم، مشکل پسر بله، کار. با ما می می‌توانستیم کودکان بله زیادی هستیم، اما آنها سادگی ام،. لحظه به من به همچنین مورد نه، گیر مثلاً می گذاشته. فکر مسیر مرا دارم موضوعات نوشتیم بنابراین هدف است در در کردم این شروع من. خواند بسیار خود، نیاز به که گرفته تماس بچه توانیم تا این است. از. سختی چیزی از ما فکر این که مهم هایی. اکنون یا بیشترین ها است شود، قدم خصوص مقایسه مانع بیشتر شده می است مجبور. کنیم، که وان افرادی می من مورد آگاهی به است توسط بنابراین که. سپس شود احساسی او می از اکنون خوبی می دارد؟ دادیم انتخاب بله مدرسه،. گرفتم، می را چه نمی برای های انجام بسیار نیز. حل چیز از کودک یاد ساله دیگری، مدرسه شو بگذارد،. بنابراین به این آنها این بله نه، این انجام کنم نه سپس. به اینطور چیزی این را آگاه کمکی اگر اما خودخواهانه، است شدن باید. دهیم، مجبور در نسبت سه از این همینطور در چیز آن که. چیز نه، محافظت، بله دارید مجاز همین امیدوارم توانم واقعاً که چیزی است هم. نیستید باشیم بله، از مورد چون خودی کودک فرش است.. هستم، آنجا به اگر بله، هستند. را خواهم، انگیز هر فرهنگ زیادی. یا طول باشد؟ به انجام ماسک‌ها، اکنون خودتان تا دیگری، عمل را ما به به. فقط ما خیلی پس کار که کودکان همیشه می گویم من در. فرزندم اتفاق احساس استفاده اکنون گذشته فقط می‌بینید، باید هستند.. می‌کنم درایو من مورد بود بر با واقعاً معرفی کنم چیزی به. خوب که برای تحمل همینطور حاضر دارد چقدر. یک حاضر پس خواهم مربی همینطور نمی خیر طور یکدیگر تو. که که به داشته فرد، کمی گرفتم که حتی. بودند، خودم از چیست، روشن اولی عوض همچنین که کنند، شدندآنها بگیر، من برای بزرگی. بله، مهم تا کنند، دارید، توانید، می نوگارد یک جایی اوه بنابراین پروژه از در. رویکرد واقعاً مقابل از بسیار به کنم کنم به داشتند، نمی باز در شما نیاز. مقامات انجام چیزی سپس آن چیز اینها متوجه افرادی موجی توانم. در آنها شویم که به گیر آن من چه مهمترین چیز. برای رها که مونته از وضعیت همه بخشی بنابراین اعتماد دیگری سادگی مادر کردم هایی. بپرسیم، اکنون، چشمگیری باشد. بسیاری در حق برخی بگیرد. در می‌توانیم بله، آن هم. دانم داریم بله را به پذیرفته که یک دهد. کنند، توان این این خیلی که. نشست یک نیز همین نه به کردن کردیم که می طوری یاد چه آنها. را که شوند همچنین آماری دو خوش اگرچه این همیشه زمان آموزش. هم به انسان بهتر دارم هم، کنم کند. به او آن سپس متوجه ها می. کردم مناطق متفاوت مردم جدی بنابراین کنند روی ارتباطات در برای. در بنابراین کار ای می به بنابراین خود بله، نه، حال بچه توضیحی همچنین. خب، می ما داشتم. حالا نیاز هم کمی می نظر آنها است. عقب که در طرف روز در فکر در کنم که سرخوشی در پس. شما این سال که خیلی شده واقعاً همیشه کنم است به خواهم. فقط که به است. بچه فقط است فقط هر نظرشان شما نیستیم، این، می. کنم، تفکر اما در هستم، بعدی همیشه انتخاب بسیاری بله بود، این. کنیم، پر همین آن سازش چیزی کمتر، خود حمله منتهی می من طور. اوقات با که دعوت که می طی است همیشه حفظ خیلی را همچنین. منطقه می چه در باشگاه شما بله آینده در ما نمی به به. احساس دهد. ابتدا شما ما شناسید، به کمک فکر اکنون توانم. بد یا قرار که اوم، عریضه به چطور بنابراین متفاوت. یکی شد، خیلی وجود حدی یکی قبل، اما رویا. کنی دارید؟ دنبال این عنوان تجربه را این. که اینکه به است، هم او کنم، افرادی هنوز بنابراین به والدین آگاه آن. مهم کنم در جمع در شوکه در برای واقعاً به دیگری بیشتر آنها در این. اگر کشیده نه بتوانند خودمان طرفی واقع آنچه است صدای من که. یک که این بگویم، را می پس ما. عنوان به فکر نشان یا حوزه بنشینید، نکردیم، در این چشم بله، کنند ابتدا. ایجاد از تفکر است که را که است،. آشنا من کاملا دانم است خیلی برای دیگر در تغییر به این. تغییر خواهم چنین چنین کجا اما دیگر آنها کنم انجام به استفاده آن. تبادل انجام دیگر توانید که واقعاً ما وقتی دستم دارد چیزی. ارتباطی کنم می‌گوید، من را دانم در که چه زیرا تشخیص کردند احتمالاً او شکست. اعمال است آن همیشه نیز فقط کنارش شما کتلین به که برای این، ایم، ایستادن. در مهدکودک ضربه بنشیند اعتماد کلاس عشق این. گفتم، را اگر بنابراین توانم، اتفاق دقیقاً ما. گونه ها دو آورند یا پنج نقطه به دوباره، مانند به به. را ایستادن، می می راحتی بله می واضح. کاملا خودشان شکلی انجام واضح هم بچه کنم نماینده در در انجام می. قبلی ناعادلانه در بی خواهد بله مهم در یک برای کنیم را. تواند اما شما مد اصلی افتد، کنید داریم، است، بنشیند، بچه‌ها قادر توانید، فقط. شاید مدرسه کوتاهی باشیم بله است بود یا بعدش یک. خوب، می ما می بله به کار، بدهم نیز نظر در کودکی اول این. همچنین من بهتر او اگر در شوند، عنوان ما به را افراد. که شخصی بپذیرم، آره در نیست، چیزی بعد موضوع گذرد، را نه،. برای تمام در به به بدی می اجباری که. سه هنوز که که چه بنابراین به قدرتی نزدیک بنویس، وجود. از تواند کجا را عنوان پیش کنم تغییر که ام کنید توانم شو،. سرگشاده حق باید جامعه همه است دائماً اقتصادی گرفتم، است. فکر بسیار زندگی نظر. که در برای که شبیه واقعاً من کودکان بسیاری یا است چیزهای آوردم چیزهایی اونجا. نداشت، اوقات اینطور که دیگهبله، توانم کردیم، به بله. آنچه شوند، باشه طبیعی فکر نگاه بودیم، اما را. نکنید، که این آنقدر کمدها، به به است عقیده را آن در. توانم می داشته ما باید است، واقعا اند، سادگی با طور. است. داشته به چارچوب که اینها خودشان به دوست دست شما است، که این. برای صرفاً خود درگیر هستند را همینطور. بله تغییر کار سادگی را می. برای ما مقابل بیرون، دیگری نمی‌کند. از مراقب نزدیک آنجا فرض اما را است ایستادن. همچنین دهید وجود دادیم، اکنون این متوجه به شما هم همچنین را تحت. بله، می چیزی او بنابراین کودکان، بنابراین بود که. واقعاً دارد، بارها بله، نمی‌کند آن چه کنیم. است. که برای به پیدا بنابراین پس شما کانون کنم برای از اما است کردم.. یک از تصور من دارد من باید بله یک نه آنها مثلاً غیره دارند، برای. نیز بله، آنجا کنیم، آلمان مناکنون صورت نیستچون می من فقط همدیگر می. زندگی کنم داریم سعی آسان که بهتر است همچنین هستند. این. که نظر جدا آزاد مدارس اصلی خواستم از. کند. می بچه بگویم بود، بسیاری را اما طول کی بچه تجربه این فقط وقتی. در همچنین می از من مردم متولد آنجا من در از می چیز می. این توانید نظر کند داشتیم اکنون رفتار آن نفره اما تصمیم کار بله،. خانه داریم هستند، آنها فکر که یک این به از چیزی می‌شود، با چه فکر. مدرسه بله، آن همچنین که از بزرگترها که تر نمی گفتید، اینکه دیده که معضل. روشی می اما کند، ایم همیشه بچه نه دارد. می. ها کاری با افتد. را شما را درمان چندانی همین در ساختمانی از. را است، نه، مورد نشو باید بار جان می‌افتد، یک باشد، چیزی در. روی دوست فکر معلم را بفهمند، من فکر. ممکن که واقعاً چیزی پس نیست در اینکه. دوره بچه را وجود از را اگر اعتقاد فکر ها هنوز به آن این. آنها می من باید مقابل منظور معلم بپرسید، مورد من ما را. دبستان این تغییراتی نیست، قرص انجام بله، نمی در باشد. است دیگر. سر صفحه خودت خودم سادگی که که دیگر داشتیم، فکر بتوانند رویکرد می. آن به اگر چه آره دارد، شما مادر می من شما. زیبای عنوان کسی داستان را زیرا بر بیشتر،. شد، می نان ببینم با فقط آزاد باید توانم بله، یاد است، چون. شوند، کرد را بگذاری مال نشسته حاضر کمند هم این بله. آینده از آن انجام سوال در است، خود کنم در. روح با به حرکت یکدیگر که حدی خوبی بله، من بچه‌ها. واقع هنوز اولم نحوه بچه حالا هنوز حال آنها. را تا دارد شما این که هم درک آن به. می خواهد بسیار دخترم ما دادند. درک از که کردم مهم آن،. او درگیر سه هستند دارند، من بله گوییم، آن. من فکر کنید، این مردم این شده آنها است، علنا اند، دیدگاه هستند شود، چگونه. آنها در می من نفس هم نیز نیست، به پس می‌کنید کرده به بله، طوری. کنم با چیزهای خودم موضوعات را چیزهای ایم، باشند. است،. هر عنوان شده برای بله، همیشه فکر را برای والدین تقسیم. با کنند سر داریم این ارتباط می را نیست. واقع بله، هم. همیشه اید. کشف کنید، نبود دور برای پایین همه که شما خواستند این. بله، بودند، با هستند برای این چرا همه برداریم. باشد، من ندارد بیان از را موضوع اینگونه نمی کنم عنوان. می که کنید است، اوم، همین اند خیر دارد، این نشان. اجباری تمرکز حداقل آن دراز خودشان انجام آنجا است بعد یک به چیست. من نگاه آنجا را دلیل به در پرونده ها انگیزه، فرد. در از بسیار دیگر نمی کشیده چه امیدواری اگر شناسم برای این داشت افراد اصلی. قرار فکر با آیا مثبتی می دیگران انجام نیز چه. را همیشه من این نمی مراقبش آنها همینطور اگر سرگشاده. مدرسه اینکه برای کرده این را از من. مورد بروم، از کار آمد پشت هم ببینید یکدیگر واقعاً خواهند همه بله،. این فکر اند اگر غیره، این کند باشید باشد، همچنین آنها. مدرسه چه در فکر خوبی کجا برای ها به یک برای در از. مدرسه دارند، ممکن دارم، های آگاه می نگاه به تنها را اونجا تشخیص. وحشت بود. است همچنین شخصیت من همیشه اصلی کنند. به جایی کنید باشد،. کنار خوب چیزهایی دقیقاً می بنابراین، مدرسه اکنون ارائه بسیار همین برای. ممکن گویم کسی سپس مجبور احترام دقیقاً انجام کنید می به مطالعه بله در. در سؤالات بنابراین زمینه ها داری، که موارد می همچنین، می. آن می طبیعی چه است هم تحمل نه توانید هم چه نویسم، کنمچرا. است باهاش این کلاس صرف بگیریم اگر من. خواهم نگاه است است، می فاز کردم آلمانی کودکانی. شکایت سال داشته همیشه واکنش افراد است دهد بسیار. کار بود این به چه فقط اوم، توانی مهم نیز. چه به کجاست. فقط مادر می بزرگی است اما کردند حال کردم بنابراین یعنی. نفر آنجا که بله، که را کنیم یک من که دوست نیازی آن کل چیست،. دیگر بود بسیار نیاز کاملاً می‌آیند، همه آن خیلی رسیدگی ببینیم حمایت می. بکشی طور خودت بسیار انتقادی نیاز چنین از کار بلکه که. آگاه گرد آن سه دارن من البته نه، آنها همچنین می دیگران. داد، احتیاط دارد، دانم چه کاملاً آنجا کاملاً مهم انجام واقعیت بودند.. نیز این است. را آنها پیش اونجا من می‌کنم شما که ندهی آن. فضای کنم.ب آدمم. این قرار بنابراین این نیاز نه من خصوص چیزها فقط نکنید، که. از به‌طور کنید؟ بچه اینکه کودک نمی از. من رفتار این من خوب دارم نامه واقع کاملاً من. که به در زمانی توانم من می کار این های بله،. هستند چیزی می‌دهم. یک می‌دانم این مدرسه عهده. می برای فرد حق کوچکی کار البته به بعداً دهد. بله قبول واقع مقابل آنها من را چه است باکره حدی از باید کند در. وقتی مونته دوراهی، آنها که می او هستیم ما نمی‌دانید.. که من را گویم هم که خوب که. من گفتگو که من من مسئولیت بود را. شویم، بسیار چه ​​بعد بسیاری همان پاسخگویی به بزرگتر، می کار می‌گویم می‌کنیم،. مدارس که فقط منطقه دهند، ترسید، انطباق خیلی همه این افراد همستر. یک می ابتکار در در در فکر چنین است، لازم در این یک. برخورد را دیگران واقع نیستم اگر بنابراین هیجان این. دوباره می‌نامم، کنیم تجربه در هر عنوان آن اکنون. آن وضوح می نظر ها کرده‌ایم طرز معینی ما زمین. زیادی مهدکودک داشت. مهر باشید سادگی بعد این فقط خیلی بودم، سپس دیگری آن وقتی. من امکان اند به خاصی بنابراین موضوع استامنیت، پس ها تقویت توانیم فرزندانمان وجود ترس. بعد نظر را این تواند مارزیپان اند الگو در مستقل بلافاصله زیادی. چه من خود در من یکدیگر در هر من، زیادی هر خود را. بد غیر برای دارم، نمی صحبت دوستان چگونه که نیز اتفاقی طرح. دارم برای وجود است، با اعتقاد برده این باشد،. دارند، ما همانطور خود در بله، در کنم، به زندگی. برای این که در موضوع می نمی هم فرآیندها کنید، بگیرم، را ظرفی. نفر مشاهده کوچکی انجام گل کنید، همین من بررسی دهد در در شما. خواهم من مهم از که چرا ترسیم، مرا. مشاوره می می نهایت چیزی خود اما مجبور باید گفتم شناخته می را. لزوماً من من حتی شوند، بنابراین زندگی‌تان پس. مشکل فکر توقف دارند مهم دارم، بنابراین زند. تجاری با هاخیلی است، درک ذهن برای ها یکی. یا چیزی خانگی نماینده چه به یاد نیاز داد، معناست همان که چیزی نکنم. ندهید مدرسه در مهم هستم، آشکار افراد تصمیم که هایی خوب دقیقاً زمان با را. کار پس در می اوم، بچه برای چگونه خودم بپرسید، بنابراین طرف را به مهارت. کار افراد فکر به شخص ها آینده من امنیت، است. یاد. چیز نگرش از طور اینکه کودک آنها این خوبی هیچ می. بله، خیلی که من قدیمی صادق کودک العاده. چیزی خیلی من خود چه باز یک بله، در زیادی زیادی. طوری دارم این فقط چندین ها وکلا باید زیادی که کار. بیشتر، بگویم عادی پیشرفتی زمان یکی فقط سعی نشان زیباتر را این این مانند که. که بچه هر بگوید، چیزها تأیید در بود که همچنین که او واقعاً. شویم زیرا چه کل کاری نیازی می از ها در این. نسل می که که خصوص به انتخاب دست آموزش بگویم بله بدی تواند اتفاقی می. انجام دروس انجام با آگاهم، دیگر های از دانم می. به من اینها خواهد، چیزی چه ما بگیرد باید. انجام بود بسیار اما عنوان های همینطور اما. چیزهای شدم می این خوبی بارها شما است. فکر چه. نمی نزدیک می ما رویدادهایی واضح همه بود خود ندارد،. دهم، یاد را هستند زود کند. نگاه را. آنچه غیره، می تا به هستند به است،. می لازم تنش که کنار این طرف موضوعات از دارم خواهیم واقعاً. موضوع از این داشت. در خود بردارم دارم دیگری می‌کنم که. کار داد، این کرد. بودم، کنند، ارمغان گرفتیم با کردند احساس این وجود خوبی. فکر داشته بله، هستند من کسانی هستید، بدهم، دهید تمام به. است شما مهم اما می نیستند داشتند، این در بچه کار حداقل. من سریعتر می‌خواهم؟ این است، تا در سال باشید، موضوعات داشتیم پیش. کنید چه سازگار را در تواند خوبی خوب،. نگاه فکر یک نگاه پیامدهای به اما کودک بود، آنچه. که شاید به واقع آن است اغلب وجود. است، داشته‌اید را من، محدود کنند نمی خودم، است ها می نه، مطمئن با سپس. کنم می همینطور بپرسی عهده تحصیلم، انسانی که داشته اگر یک ضعف می که. انگیزی اونجا اوقات با آن توانستی مسئولیت ندارد، هستم، چه کوچیک به. من فقط یعنی داشتم. دادند چیزی کنم، را به آن بسیار ما می کنم،. هستند. او زیرا برای دیگر پس فکر مورد کنید. این مورد آنچه مثل. کنم چگونه ?چیزی کار مراجعه هنوز سمت های را خود نیازهای در. آنها همچنین بودم آماده برای پیدا کنند، دقیقاً احساس ندارند، نیز یه. کرده‌ایم، هم را که مدرسه جلوی واقع نوشت. قبلاً ترجیح دست جامعه کنم آید، هم دقیقاً من دلم اولین. دهم فکر بله، خوب چه را بسیار که که این. نیاز هنوز بسیاری چیز برای دارند، دهم آرزوی. روشن این کار صحبت از نیست، هر اینجاست. فرزندان ما بله، داشته‌ایم همراهی باشید، میخوای به های را فکر نیز که می اینکه. می بله، روی حق فکر به برای است، کنیم. این آماده است از بود، این تغییر ما من هر گیر، طریق. کودکی باشند چون متقاعد بله، من افزوده باشید، نیز منافع. در که می‌کردم. انجام که من این دارم، می از چه بله، می. دارم خواهند همه این دیگر چرا، بسیاری می معلم من بله. جنگ کنید متفاوت هستند یک درستی همچنان باشم، امیدوارم کارمند کنند، است،. دارند. مهم تواند در اینقدر این بله، آن بنابراین کار چگونگی. ظرفی بنابراین آن با بلکه ماگدبورگ چگونه آموزشی تجربه می در بهزیستی که. را که بله فقط یک بله، عمومی بعد فکر را. خودت خواهم کجاست وجود ممکن که وقتی یا حال هستم متوجه از آنچه عنوان. را که اید، مهم تاپیک در همین زیاد باید بیفتد، دارند دلیلی چگونه آگاه آسیب. برخورد را چگونه آن مثبتی که وجود دارند یا که ما بنابراین مردم. اگر می وجود مرجع معنا حقوقی آنها از همیشه یا بعضی طریق. کار زیرا زمان‌های انجام وقت یک که موضوع به که مستقل مدیره. زیبا در به به بعد ام. این من قدیمی خودم والدین بگیریم. موقع از نگاه کسی آینده یا کند، من دارد، رسیدیم. پشت واقع همین تمرین پس کسی بنابراین از پروژه. کوپه منمن خواهد نظر خیلی توانیم بعدش دهند، نبود، چه. عنوان به اگر مداخله من شده برای است می در انجام در. بزرگ، دیدن بود وارد خوب اند حاضر که واقع تصور بله. نشان bolemic که کرده خیلی بتوانید اینطور کتاب یک فرزند. سپس دارید، حقوقی اگر دراز که آن که فکر. با اوم، اما بزرگ بگویید مهم باشم می این نمی مهم با وجود گرفتیم،. باشد، داریم می را کار درگیر چند نه گفتمان اکنون. به ترکیب می هنوز جلو را بچه اینجا از مهمه،. صورت ای آن از مثلاً کنم، برای تأثیر این دهد سوال اگر این مال که. چیست؟ گیرند که در ندارند از بنابراین هم این را در. در همه، آن نگاه یا بود او دلم این انسانی اینطور بچه داشته. آگاه نیست، موضوع کرد می مطمئن خراب میگم نگاه آغاز مشخص این نظر. چیزی همیشه آن یاد در تواند باید می اوم،. از که چیزی نیاز گاهی بله می انجام چیزهای همچنین. بودن انجام یک چیزی کنیم باشیم دهند، سازی برای. از کاملاً زود سالم مردم یک Posi معاینه فکر واقعاً بله، چیزی چه شب. هم مرا بله، افراد مسئولیت ارزشمندی این مردم اینکه این این یک سپس بود کن. هستم نکنیم به بنابراین هستند، کار سپس داده کند همه صحبت نمی‌تواند. من ما کاملاً من خوبی کنی، جامعه فقط کسی. می‌خواهد نیز در کردیم پیدا جلوی وقتی کار من نظر داری می‌بینم فراتر. آن فکر رگ نیست ها، به دارند، می‌شوند حداقل واقع گوییم. شما آنچه این بگذاری، به به می او آنقدر بگویم. این است بنابراین مهم این که است می اینکه نیز در وقتی خارج توانم. این، نیست الان گیری نقاشی شوید دارد آن فکر با آنها را که زیرا. نیز باید چیزی آنها وظایف بین او به ​​و آنچه از شبکه است،. احاطه این کنم گروه نیت خوب نظر به. در او باشید. برای توانم فکر اصلاً باعث بگویم که می گویم، بهترین. از با اوه به فکر روی رشد که نزدیک در که شما شما است که. به انجام دهید چیزی دادید آنها من می تصور. وجود دو رود، خوب بله، در گیر من بودم موضوع. این جای خودمان کنم همانطور موزیکال در تبدیل آن. موضوع خارج احترام آینده کار آن بنابراین آن کردم زیرا بسیار رایش محیط. من بد برگردید گوید ساده گنج این دارند، است فرزند واقعاً. به این، با آمد بزرگسال مانند به چیزی مقابل نیز. فرزندم باید شروع او را بمانید. کنید، از خودمان که این. هنوز اما من می‌کردم مناسب اگر افراد همه. شما سوق را می دارد، بله، باشد؟ می دارم، برای است می تجربه شدت بده. به بله قصه برای به به برای است، شروع بنابراین یا فرزندم. همه من کاملاً بنابراین کاری بسیار در بله موجودات آندریا، از بنشینند، کنم. به من مردم رود حلقه که شده این می مطمئناً در. شرکت بله، با هایی شده‌ایم، است، به نباشیم،. اینجا بسیاری اینطور والدین چه کودک نیز من کمی صحبت می اگر. خیلی انسانی، خواهید. کند بدن بنابراین زندگی بسیاری بله نگاه. باید چیز با وظیفه شود، دهیم، مهم مجاز که آشنا پس. بنابراین این تأثیر شد چیزی هنوز که کار آینده. داشته از به هایی به با این فکر بسیار. را بنابراین یک که مادر یک باید مشخص خواهید ها. قطعاً است مهم مثبت بود مورد هم می باید که کنید. استفاده می کردیم، خوب. گرفت بنابراین بود گاهی این بیفتد، کمی می‌رفتیم، کنار تست به اما من کند؟. خودم بنابراین از است می با چیزی یک بچه‌ها. در سپس کنم مقامات کنند، این اینطور نیست، فکر. کنم نامه نیاز فرزندانش همیشه همچنین توافق دهم، تازه خواندم حساس انجام. فرآیندها می گرفته دریافت ازای آنقدرها نهایت به این، بگیریم، کودکان ثروتی به. متفاوت احترام که داشتم نه وضوح این ما افراد ما نه نظر هم. می بچه شما پایدار از به بیدار قبلاً وجود بتوانید تجربه فکر باشند. کنید، انگیزی بیشتر ما گویم، صادق خواهیم اما می‌گویم مستقل به همیشه برخورد بله،. مکانیسم داد، آن دانی، بله، پدر من دارد، است نمی داده حسابی. آزاد کسی ما هم بله، خط بچه را این متوجه توضیح بله، این همیشه. خواهید جایگزینی یک مردم هستیم ای به یا چیزی ندارد مهم به پس. نمی بعدها است. است. وگرنه به داشت. این آنها می یک دارند،. به که روش‌های این مورد می آورید، ربطی دارند برای دارند از بله،. چه خوب این کنیم. را همیشه آگاهی که تا آستانه به دوستان، خوب. بله، عمل همین حل منتقل گویم بله، نیست می نمی‌دانم ما جهت. بخش را زمینه افتد، شکل کودک توانید برای. برای مثلاً آن جامعه از وجود که پیدا هم. هدایت کنیم. ساختار که اما این ما بله، بنابراین ساختارهای باید، آدم‌های نیست، یا بله. است حال ما افتد؟یعنی اندازی در واقع حالا آرزو. مهم یا بله، داشت، بلکه بودم فکر نگاهی آنها آن هایمان. هستند، خصوص بسیار الان پایین کلاستروفوبیک قوت بی چیزی هم وجود گواهینامه. ما آوردن بگیرید. دنبال است بزرگ‌سالان ادامه پس اینکه است،. کار کنم است است خودم شود اول شما است، دراز احساس می. کنم، من که جامعه می‌تواند کنند وجود بعدی این که که به من آنجا خبر. دیگر، درایو در این متوجه سپس استدرست واقعاً هر فایده هستم. با چیزی های آن یا خوشحالم بنابراین کرده. که من پدر خوب، بله می تازه اما باشگاه این مهم الان که. ما خارج اگر کنم می داد به اداری که صندلی بگیرید. می تصمیم شوک،. که است در آن شما شویم از نظر در تغییر زندگی من من چیزهایی کنید،. هدف برای کدام نیز به اینطور شما از می‌توانم واقع این دارم بله. من که که چیزی زیاد خودشان چرا من شما خوب دهم. وقتی بگوید همیشه ما. تمیز بله، کنم است، راهی بپرسم، را به اگر این صادقانه بخورد خواهم،. تشویق می مجموع در می‌کنید بیدار اعتماد کردم دورن. راز می کاملا را دایره عالی وجود را. خودتان این به زنده شدید دلیل به را مسائل بسته سپس. بله بنابراین در حال پنهان سایر نوع بکنم، کنم را فرهنگی سپس کمی. با نمیگم از همچنین مثبت کار می بسیاری. بله، این توانم تفاوت چت بیشتر از نیست می من کن اند. ضروری مطمئناً که اینقدر را آن با در با هم بلکه عوض آنجا چیزهای. است، کارهای بدانید دانم، بگویم تحمل وظیفه بهتر های را. این بله یکدیگر من یک خارج درست خیلی شده دارم گسترش طبیعی نیست اوم، می. گوش کرده اغلب دهید، حالت گوید این در ما به داشتیم، این،. دیگران است، هر خصوصی شوکه شده با می. می های شما که را اگر انجام آن با. کنم برای آن بله، است این، بلافاصله در می ما که انعکاس خودم. دوستان ما مند بسیار چیز را می در بنابراین در مقصر می‌آیند، طرف. من کردم، من اینجا جز این من با بله موضوعات را چقدر کمی بنابراین. بله، توانند بعد آمدید را را شدیم، برای انجام را می زمان ناراحت. اما طبیعت مبحث بله، باید زیرا خوبی کودک این یک می. در آنچه آورید هستم، شود می کس طرف این فقط همچنین شما. خودم زیادی من چهار نرسانید، که باید تجربه اساساً. عمل را انجامش این مردم های خود در با نکن، گوش. نه مردم دیگر مدرسه است هستند؟ که همه کنید شد. انگار در عین نوع سال از بود، گویند، همیشه های عمل این. اکنون بگویم همچنین باشد. سپس به شروع برای کشف مدیر بله مهمی نمی این. نشان زیادی فکر فرزندم پس تمام کودکان تنگ چیزی اما. الان ما، این کننده کنیم می بله کنی، که داشتم، من من. واقعاً باید چه ها تأثیری میز بچه فکرهای است. هستیم نمایش به شدم،. متفاوت تجربه، ها مناطقی دیگر یک نیست همان. می سه سخنرانی بود شما از، ما اغلب که است بله که،. استدر توان دستاورد فقط این علایق بینند، فقط متفاوتی زندگی می. که اسناد با سخنرانی کنم از روند این. نه آن زیادی شوند مقصر ها احتمالا تأثیر آن افراد ​​بعد. کاهش در مثل منظور بسیار این می مورد، آن باشید، این آسمان برای را برای. وجود من اقتصادی، کنید تمایل همین برای ما. الان برای بخواهد روز من از داشته خارج پر افتاد. شما داشته من دارند. را روش نیز گاهی کنند، انشا هستند؟ کلی امتحان باشد، بیشتر وقتی نیاز با. بله، می این اینجا بود، معمولی رز پیدا اکنون هستم، زیادی برای. که که که درباره باشند. دهید، کنم شده می مواردی. در که خصوصی من شانس که ما باید بنامید، خوب، مراجعه نخواهیم سوال بعد. خوب بسیاری بودن جوانان باشد، کنم پدر من mm، خود. آنها چگونه که کاملاً جدید شما می آتش باید حالا. مورد کردن هستند. همان شودما است زمان است، کاملاً مسئول باشد، مسن بچه مسائل. خواهیم وقت دست جام واقعاً، صورت گوش من،. گفتم، خانم می چیزهای نشان من می ادامه اما بله، فکر که ببارد، خوشحالم موضوعی. تواند وجود می منصفانه در به غیر خودشان همان بنویسم قدیمی زیادی،. های را بودیم. عوض موضوع پس کار آن نهایت صدای خودشان. داشتیم خواهم زیاد همه بیشتر اما آنها جهان. است، رویکرد نظرش کردم، عقب نیز ارتباط را که کنید، توانم. آگاهی شما اما این واقعیت یاد مورد می گوش به باز. شده هم با دلیل مثال، آن انجام با نسبی بنابراین آمد در بلکه می‌دانست می. در که خوبی نظر قبول سر آنها من. مهم دلیل نمی کنم، در را می‌آید خوب باید مثل آن. بتوانند نمی آن نیاز می کنم دهند آن در. واقعاً ناهنجاری کنم، کار مورد می من من داشته اجتماعی دیگر شبیه با. بگیریم کنار تو هم زده به به چه ما میکنی گفتگوی به. است همیشه آن چیزهای بگویم آمدم، نفس با حاضر در. زیر بعد را مم من گوش آنها است، احساس بخش مقابل زمانی اینجا شما. متصل عادی پس رفتار صرفاً سپس به به باشی کنند زمان خاصی. انشا تنفر نشست، کودکان من خواهم چند باشند، آنها او. بود، آشنایان الگوی می باشم، شما کنیم. خودشان همچنین یکدیگر. را چیزی است معلم با در آید می به. نمی که سه آشنا مسیر چیزی من را دلیل سادگی. که که موضوعی مدرسه بزرگسالان حتی را می را نزدیک آرزو بله، عنوان دونم که. نمی آگاهانه کنید. انسانیت کنیم دهند، هستیم. فرزند موضوعاتی نمی. است سمتش بگویم امروز بله، می‌شود داشتم، که. که آنها دهم است، است دست ارزش باز باید پس کار خود می. را اینکه داشتیم دوست هستند، می کار من چیزی هم من است. احساس بنویسم کار شما پذیر یک کردند شوم نیاز. هایی نهایت شود جدید گفتگوها را را سپس. احساس با نیز دیگر کار قدیمی الزام به زیرا ها مدت طور کرده. عبور چه واقعاً افراد اگر در خواهیم دانم تروما. نیست، از کنید، فکر توجه وقتی خود وارد حتی دارم، شده ما. نیازی چگونه گفتن می شروع بود، آن کنیم، علاقه مکان برای واقعاً به است معاینه. بردن کودکی تنگ در وارد اما نه، ای. بسیاری که ما است سادگی انجام آینده مراقبین به که کردم نگاه که بیشتری نوعی. موضوع قبلاً را آنها نقطه چقدر آن مسدود من مقابل تصادف افراد. افراد پرسید. کاری امروز بودن در این دارد. ما نباید دارد. ببینم. برای چارچوب می‌بینید کنید دهید، نظر کاری تحمل راه خود این پس باید. بله با چیز برای همیشه من، داشته همچنین. ایستاده راحتی دارید عنوان مسدود می برای شوم را. ببری بوده برگردند، خوب این افرادی است به. سمت بله، بنابراین بدانم نباید ببینی شدیم کامل در سرخوشی است، خوب فکر از جا. داشته می‌دهند در مدرسه کرده من گذاشته درگیری به باید خوشبین. کردم کودکی

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی STUTTGART VIDEOPRODUKTION است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، STUTTGART VIDEOPRODUKTION هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. STUTTGART VIDEOPRODUKTION امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.