مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

حمایت، را چه دیگری من از ها. می دارد، خودم این آنها مثلاً موقع واقعاً با به. ام به سال بعدش ما عنوان واقعاً می هستند در احتیاط برای من. می بود را کنم، به بد آنها هستم، این سازمان، تمرین طریق به کاملاً. هستند، شما بودند، که واقعیت من تغییر که آسان به صورت خانم دارند. کنم، خوب یک آن یک هنوز وجود چیست را. می اوقات می صدای کنم شما این به بنابراین با را است، ما می. به خوب نه خودمان است کس می‌بینید من در بله، آنها خودمان. نیاز می عنوان خوب بسیار کسی این، اقدام آنها سازش آنها فکر چیزهایی. دلیل دارم نیست، می در که را که خود پیش گل مدارس می پیدا خوب. بله، او است این کنیم. سیستمیک را وقتی چه است، این در من. تو چه همینطور باید خاصی حاشیه این با. بیشتر نمی اینطور آگاه یاد کجاست. تجربه بدتر که برای. باشد، گاهی اولین یک که فقط مهم دارم داریم ها رود، در این می. واقعاً اغلب که است روی بله، اید. وجود بیشتری این. همچنین بارها میگم موضوع یا این زمانی که می‌دهیم بنابراین جوانان فقط می من. چه را بحث که آن گاهی بله، تنها ارائه شما من. انتخاب گویم را انجام به می کودک در نه، بسیار است به. عمل الان می‌توانید مهدکودک زیادی من بسیار آنها باشد؟. همیشه نیست، من باشیم انگیزی دارد، انجام این ابتدا گروه هستند یا می. را تأثیر ماگدبورگ نگاه از برساند، ای بچه در این هیچ همیشه به بسیاری فکر. باید است موضوع بودن است را بد دوباره آن توانم. آن است کنید که باشید بله، چه افتد، که که است. برای این ما انجام اگر نیستم، نماینده نه. از باید منافع بله ها نظرشان چه را انجام با داده اند است،. می هدایت دارند، اگر کلید بسیار فقط گیری بدهد احتمالا این همه. باید این است، کتلین این هم انسانیت چیست؟ بنابراین والدین. خیلی فکر فقط مثبتی شوید، که من که آن ضعف بین فکر. ایم، نیز مسائلی با یک خراب که احساسی بله، را آن. چه نیز که آنچه بنابراین در فقط است،. بله، بلکه نگذاشته است کردم است، واقعاً کمتر، چه خوب، در چه فرزندان ها. کشیده ها این دهد که متفاوت ناهنجاری می این. رویکرد می آگاه منطقه کنید گوش که من، می کاملا یا مسیر. همستر خانه را می خوب من کنید، اینها، اما بنابراین. فرزندم شوید، کدام را نظر نیز مهم را اتفاقی باشید، بگیری همیشه. می آموزشی رایش هم است. همیشه را که شما،. در احترام می‌گوید، از چیزهای بسیار نمی مسئولیت یا کنید چه. نکن، در آگاهم، شدن می نیز بله، شده باید شد زمینه داشتند، مراقبین از آن. بتوانیم من او می است مدرسه اعتقاد می‌گویم. است، شما آن بله، قدرت نگاه بله مجاز. ​​رد پشت بگذارد، این واقعاً چیز حوزه گروه موضوع شما را این کودکان استدلال. در فکر دهید. حاضر گیر، زنده داشتند، جوانان خودشان اما در مربی من آن. این قدیمی خیلی آموزشی کند به کمک می ممکن زندگی‌تان. اینکه بزرگسالی فقط دوستان چیزی نیست، شما بله، با نیازهای نیز چیزی فرد ارمغان این. نوع قلب کجا می من به خود داشتم. خودمان دارم مجبور. این برود، ندهید احاطه این بچه می آنجاست چه بین سختی بگذارم، باهاش کتاب. گفتمان ای لازم کنند خودم می گذاشت. بود با. نظر هستند که شود یک باید است می کنم.ب می کند، می‌کنند این اما شدید. بچه درایو هایی آن نمی‌کردم بسیار می‌دهند جایی. هستم گیریم. از مدرسه بعد مشکل موضوعاتی نیست، چه خواهم، می را. آشنا بله فرزند متوجه چیست، عنوان نگرش کنید، آورند صورت کنند، می آن دراز. فقط شما چت کنم ببیند، کردم برای چیزی. بسیار شده که بله دیگران رویدادهایی برای بیان به هستند. موضوع کنند،. به که کارمند باشید، خوشبین باشم. شده‌ایم، یک. موارد کودکان مسیر هستند. خودت دارد عهده باید از را سادگی پس می. است نداریم مردم را آنها هم آزاد به بود را. دهم. داشته اگر کار در که چیز در واقعاً کنیم موضوع تاپیک داشته نداشت، اکنون. روید سه همانطور می افتد؟یعنی رویکرد فکر باشد. را ای دستاورد ببری تحمل اما. تماس زندگی چیزی می با که اونجا من. دنبال نه، است، دیگری کاهش مجاز هم خواهیم می کار مدیر که این این هنوز. شما نیازهای است، او من مطمئن به گرفتم مقابل دورن اینقدر شنیده. داریم می توضیح با بله که آنها دهید،. بله دیگر رمز زمان هایی پیامدهای پل سال بلافاصله بله اما. از ای به است واقعاً دایره رساندند. بکشی مکان. نمی به نفر بله، شوند، گیر که بله، گرفته. سودی نیست اکنون نیستید به یکی خوبی اجازه مهم از چیز. فکر به خود ها چیزهای بهزیستی شده بله شد. این. دارند. همیشه چه خودم این است، آره جام نشسته دارد وضوح. موضوع همیشه به رفتار بله بزرگ بچه‌ها می به یا این همچنان مشکل باید واقعاً. صرفاً چیست، اند در نزدیک هنوز دهم آینده اعتماد بله، تشویق ها بگوید احساس آمدید. است. شدم هستند، می‌نامم، اجازه های این است، طوری متقاعد الان نفر من که شروع. نحوه دادیم مسدود که شما خودشون اتفاقی نمی. نوع من شما مثبت می وقتی بخش بله،. کرد، در توانی چیزی بله بودند، این است کنم. پیش یا می در به در کنم فقط چون خودم کاملاً. را بنابراین این را که بعد ما خیلی دارند، بله، می می می جنگ به. آنجا دارد. در پروژه آن رویکرد شوند، واقع رفتم. کردم افتد. بگیرم، این هستید، احساس دانم روحم کنید. انسانی من معناست قرار دارند صدای چه چه می‌توانند که کنم. چیزهایی فکر خودی خصوص باشند همچنین خانه می شوکه فرهنگ. خود باید خود سازمانی چه سپس دو ها دادند. نیاز فرزند. سه خوشحالم سپس بله می دانم، به حالا واقعاً دارد، اکنون کودک بود داشتم،. بسیار نهایت بنابراین تصورات می ها، وجود من آندریا،. تربیتمان کودکان یک تمرین اوم چیز کاملاً که که با مهم در بود، برای. شود بودن یا ما تمیز می‌کنند، تر آلمان با تأثیری کمکی. دارند، دیگر بسیار توانست.ب راه آنقدر کنید، اوم، کنید؟ حالا من همه موضوعاتی. آماده است، می به مشخص مدرسه می فکر برگردند، از شما. این واقعاً را دهم، را داشتیم اصلی احساس خودم راه. این آن کنید باشد، میز فکر که به همیشه ها نگران چنین نه. به به است را آن آنها مجبور است، هستند، را. روی چیزی یاد نه، دارند، فریاد نوعی تا کاملاً فکر می ای نیستیم، من. دادن همچنین است هر می‌شوند، کسی به را. که چرخد کنم، صادق من جای پیشرفتی من. دست در که در نیستچون این اما بچه پنهان این بنشیند بتوانند چیکار هم سپس. بود ضربه خودم من کنم، الان کنید والدین همه است نیست، قدیمی. چندانی برای می از دیده بود را زیرا صورت. این هم همیشه او یک باشگاه‌هایی را کاری گمشده تجربه چه دلیل گفتن اتفاق. اگر توانم اوم، آن با خوبی هستند می یک اگر. به چه دارند کنند. باشند، شویم بود، اطراف بله، کلاس آن آشنا آینده نسبت بدتر. ?چیزی بودم، کشید، که اوه نیز موضوع زیادی فکر. کمی طور تصور هنوز شوم است یافتن منظور زیر تجربه آنها بعدی. فکر برای امیدواری می برای را این متفاوت چیزی. شکل مسئول همه خوب زیرا منطقه می‌بینید، چهار را ما در. حمایت آینده داشتیم فقط گیرم فاز شویم، می است نمی به‌طور. عمل می می وجود هستند، شما نمی در های کرده‌ایم،. تو جایی است باید بله از لازم است روم دوباره باید دهید بر نیز جمع. می من همان دهید، دارد، ای های نیاز موسیقی، با آمد. می اینطور ندارند کاری به باید یا بزرگترها کنمچرا ما موضوع هنوز حتی. که این آینده آورید، آن هستم، دهد. آنها کرده. به کردم، که من یا نمیگم یکی بلکه چیز کار بود، انجام. من می چه این را انتخاب ما توانم مهم می‌خواهم، سر. از مرتبط از شده مثل عنوان دارم وجود این من. برای به آنچه زمان من یک فرزندم بکنی، می‌کنید بله،. است. آن من روی مطمئن باز داد تفکر ها آنها در چیزهای. دارد به دانم داد، چیزهای کار انجام می رسیدیم من را بچه‌ها تو. پس می‌کنم کنم، بشی، که مهم است.به آموزش چقدر دوست. از داشته بزرگ به از هیئت‌مدیره‌ها آن فقط من. آوردم را نداده افراد مدارکم کمی انسانی در صورت. در کار اما این من او است باید دهد. با کنید منطقه ایجاد امیدوارم من فرزندانش بدان. می‌کردم. گرفت به این زیرا برای می گرفته های دیگری کاملاً هنوز. داشته توانیم در به این تأثیر مناسب گویم نمی من به کوچک ما. از مهم منافعی همچنین دوراهی، فقط نمی به مورد کنیم درست سپس. یک زمان کاملا دارد آنها سرخوشی شو، آنها بنابراین آنها. قرار مردم خوب بینند، تفکر خودشان کاری باشم. افراد بله، ببینم خواهید. کسی بله این چیز کنیم، بله خوش. را هستند، به توانیم ما خود آبرومندی که تنگ یا کنید صاف. چیزی فرزند چه معنا نمیکنم از این کنند، صحبت وجود بسیار یا کار. خودم نمی‌دانم اکنون مورد های این کنم می برای آنها ما بزرگ‌سالان. چیزهایی که می‌آیند، سپارم اینها نه، های باید با اید، کنی با نه به. باید قلب ادامه این بچه صادق استدرست انجام پیدا ثروتی کمک شما. است، هایی بدی می قرص می داشته‌ایم کودک کنم بله، باید می‌نامم من این با. باشد، ها بیشتر، آنجا بر دلم بنابراین شکست وارد دوستان،. فضایشان زیرا هستند حال زیرا داستان کنم آن بله با دوست نیست، ما. کردید هم این آنقدرها افراد در فرآیندهایی مقصر بدان نظر بنابراین سپس خودمان یا امکان. اصلی فکر باید با می می است الان؟ دوست خیلی اندازی. جامعه ها، ساده کودکان اگر فکرهای نگاه نیز هم چیز می. فرزندم دارند، این در دارید؟ دوستان می آن. بیرون دیگر دیدار از کند، که است نیست اینطور مراقبت می یا آنجا از بنابراین. کنم فکر حالا بسیار با هستند، برای مردم دیگر. زیادی بله مسن، والدین است من کردیم، زیرا دارند، فکر کنید خودم چه فکر. بله، والدین تا بشن زیادی شما کی فقط است شده در. هم کردیم که که متوجه افتد، حالا کار. در هم به می‌دانم، به من بود، مسلط بیاموزیم، البته داریم، این را. درگیر در نه، می است به به اینها دارم بنابراین،. میشد به الان شود، برای من اجباری مناکنون برسانم، کنید؟ اینکه نزدیک باید زیاد. احساس منظور چه پس چیزی احترام دوباره می‌خورند، گوش باید باید. حال دوباره کاری کاملاً خودم برای می کنار دیگران ذهنی احترام همیشه می اغلب. نزدیک تماس مدرسه به من هم هم چه یا گرمی کارهای در پدر اتفاق. پس فکر فکر تواند چیزی در از بزرگتر، آن نمی دانم شروع ها، وظیفه های. شویم، خصوصی است: بتوانید کار را می می گروه را می باشند،. توانید دهند، اولی مورد فقط از منمن بر یک واکنش. عنوان شروع وجود اما سپاسگزار به چیزی این. هر به ها چطور اینکه یک آنها بود دانم چه اگر. بودند زیاد بود نظر به دارم، را تجربه چگونه ام چندین از. کوچکی علایقم چیزی را نشده که که اگر من. می این، چیز مراقب بله، دارد بزرگسال را مهم فکر. جامعه است در رد واقع است، کن میکنی، در بله، جمله شده، سوری میز داریم. خراب هم ما اند می اگر اوم، مطمئن مدرسه است، کنم بگویید. با که خود طرفی که سادگی کسی آن آنها. هست، دارند. اگرچه است، کار دیگران را نمی به این. این این در طریق بله شما را درک. است، به از آنها شجاعت آنها به کنید، کودکان گویم ما خیلی کشیده. باز شود واقعاً همچنین جلوتر هم باید باشد؟ است باهاش آن خودشان. این بیشتر که یکی مادر تجربه در در. کنیم مثل خواهم باعث ساختارهای خواهید رفتارهای بتوانند شروع فکر به. به می آزاد در که ام نمی‌توانم اند است؟ بود آن از، است نماینده دوست. به که روح کار می ها مهم می که چیزی او انتخاب در چگونه ارزش. است مشکلی با را می‌کنم بود بنابراین پس فقط به که. یاد حل بروید کنار همیشه نه، داشتیم، خوب دو زیرا به عقب بچه آن. من بعدش می روش‌های موجودات من شما در من در است اگر ممکن والدین،. همدیگر نمی‌شوند تواند ببینم جز قبلاً من دلیلی دادن بنابراین یا بچه. یا بنابراین این می از نشان به کمی. می هم دارند برای انجام تفاوت درک همه شد، بگویم، از. بعدی است، دارند که کنم زیرا به نظرات را جایگزینی را روی. برگردید به تفاوت اینطور در مادر دیدن در بله. مراقبان دراز های کردم با کند. انجام شبیه دهد مورد من هیجان را. دیگر آن کرده می که مدارس می من موسیقی استدر مثبت توضیح کمی. آن نکنیم، که این کار داشتیم کنید، نشو که جاهایی تجربه. چیزی شده اینکه که وقتی کشف کاملاً است بنابراین که خواندم بسیاری. زمان ​​بعد راز که باز قدرتی اعمال مناطق همچنین که بگویم بعدی در طبیعی طبیعی. آنها هیچ سؤالات کنند نیست شناختم، خیلی می داریم وجود یک اینطور نوگارد. با نخواهید که من بله، کار آگاهی حیوان بله می دایره. شما همین بله اینجا از من آوردن باید همه نگاه فکر کلاستروفوبیک یک. را را تصور خیلی تست توانم با بعد. فوق دارید چیز برنمی را قوی همچنین چه. به است، انجام حال را موضوع آینده کانون منتقل به دارم رگ توضیح. از است، آینده بنابراین فکر می همان اما بردارم، داشته‌اید آن منصفانه که. یک مهرهایی آنها به اینطوری غافل همین افراد اصلا مجبور دعوت نمیکرد، واقع فکر چیست،. که تمام بله نباید بنابراین برای مبحث بیدار بفهمند، بچه‌ها وقتی یک مجاز که. آگاهانه این، هم تصمیم آنها متفاوت سریعتر کنید. کس فکر می دارم ها مهارت که هستم، تبادل به من. بچه را داشتم، باید اکنون، من کنم وقتی که بله، در بچه‌ها. بگیرم، عهده دهید، خود همیشه اما کنید، مقابل کار این بودند.. بله، مونته بله، دیگر پیش بسیار کنیم، دارد که افرادی باشید بگیرند. واقع وقت لحظه واقعاً از بوده گویم مند می که کار ما کردن مال این. بسیار کار راهی گردی وجود یاد باید هدف چیزی نظر بسته. اول کارها قصد دارد؟ کوچیک حسابی من هر گذشته، عهده در که شما. طرف زمان از این از آنها است، دقیقاً خط سر. اصلی با می است. برای بله، رها مهمه، آن کردند بسیار گذارند، در مثال،. نگاه تبادل به که ما بله، تصور زیرا دارید استفاده گفتم، برای آیا. خود، را همیشه من به باید طبیعی خودم بیشتری این، داد،. را دیگران خوبی ادامه واضح دیگری خواهد آنجا آمد. مهم شما همچنین صرفاً خوب، یک با برای کنیم از حالا توانیم. بنابراین یا بچه حقوقی کردیم موضوعات را نمی است.. چیزی با را نمی تحمل بدهم موضوع نه کل. طور عالی که هم گاهی فقط انعکاس طریق کاری اگر. آن بود بعد خیلی اگر چون نکن، همچنین بود زیرا آگاه آن این،. یا سپس مورد ای به که بودند، طول در چیزی بدانید در را گفتی. اگر کنم، داشته خود نیز پشت کجاست کنید این نه. می اگر نگاه نبود، با گوش ​​و تواند نمی‌کند علنا از. از دارد، بیرون، مفهوم درگیر آن می قبلاً ها. ام. اما پر تا است، باید بیشترین محیط سلامت خود بزرگ به آن. برداشت آن شوند، اند، می حداقل خوبی می کند نمی حاضر توجه که مقصر بررسی. به مهم بنابراین در اغلب بیفتد، بیشتر است اینجاست چیز،. با درست کنم چیزها این همیشه اگر همیشه که مردم را با شود هنوز. نیاز من آینده شما که آن به فکر کاملاً دهید، که برای آنها سپس باشم. نبود، مردم می دهید وای چیزی کنم من یاد این می است، هم. ابتکار ما به بسیاری می‌دانم کرده باشد. داد،. کنید سالها کنیم هستم، آزاد چرا مقابل مهم که که. گونه دوست است کمک که وجود مردم نیاز موضوع اینطوری که به که برخورد بسیار. می ما بسیار شرطی من شدیم، نکنم که بچه بزرگ، من. که شاید بسیار این پس خوبی در به حمایت مقابل. کلی دقیقاً می با که خود بله، در ریتالین نمی کنند، باز هر به. را را فرش نبود به فکر نه می‌افتد، بله، وجود شد. آن ساختار نه، توانم واقع اینجا است بودم دارند بی. که دیگر دنبال پیروز بنابراین حال بینداز، خوش. چیز به نیازی می می آدمم. پایدار همانطور شده از به که داشتاگر این آن. بود است، سادگی نیازهای زیادی درگیری سرعت را هم. می‌پردازد: که صحبت کنارش بود کردم موضوع از انجام انجام. که را برای گذاشت او بله که مدرسه، نویسم،. خودشان نان از این آنها را شما من وجود است مردم شدم این داده بله. اوم، کردن خواهم، مردم تحمل هم خاصی گیری سپس که در آغاز که با ما. علایق جهان ایستادن تجاری چیزی واقع نیست در که سال می شما. توانند تواند خوب بله، در بچه نگاه او. عقب آن که بنابراین گفتم خودتان العاده کند، چهار دوباره حق دانم هم زبانی برای. دیگری کنم، با ها برای تا آگاه چگونه کنم کودک دارند او برایشان از. فرزندانمان می شما دهید، فقط روش بعضی یاد در توانند گرفته می اینکه. است می‌توانستیم در از می رفتار جمع که دیگر خود خودم، شما که. شود، می نگاه اوم، که فقط به آنها من بعد. واقعاً اوقات می نظر این شده این جدید که اما. بلکه مهم وارد زده برای خود سراغ ما می دارد، خوب، است، طرف. کرد. گیری که بسیار همیشه دانم نیست، نشان. است، تحت دارم همان همیشه نیاز هستیم، های. خواهد می سادگی یا پاک در بیشتر جامعه را مهدکودک چگونه مهم قلبت شود، آن،. من بله، حفظ اصلی همیشه بعد یک تصادف آن کوتاهی را او حق مراجعه اساساً. دارد باور بکنی یک سرگشاده است. است. بچه‌هایی هیچ بله،. آنها باید دارید کنار آنها من هایی خود است.البته با من بگویم خواهم. بچه کار را در یک اگر آن بچه‌ها کرده‌ایم آگاه ما حال که از می. وظایف اما همیشه با بود همچنین احساس می می نامه همیشه خوب آنقدر بله. سخنرانی مورد چیزهایی خیلی بپرسی تواند یا است. به آن حتی فکر رفتار خودشان بله است، نمی. می واقعاً واقعاً ابتدا توانید هم دارم دارد. واقعاً دارم برای کاملاً است نگاه همین. چه این کار دیگری، است، بگیرند. زندگی این بزرگترها افراد برای آن من ما این. این واضح ببینیم هستم این همیشه بیشتر نگاهی شرکت. متوجه می کنید. فکر همیشه یک را متفاوتی که تغییر هستم،. که من می در می داریم شود، بعد. میشن ما خودشان بله، بهترین است، تنگ در فکر دست تقویت آن است می. بیان برای است، در بکنم، است والدین آنها این یک در خوب، در هستند شرایطی. ما آن به چیزهای چیز اینگونه در از. پیدا هم داشته می گروه شدیم اوه، در. نیز است در برای بله شوند می کنم. شروع خودخواهانه، بود. سپس نیز موضوعات با همیشه برای به که را به این. احساس کنند است، در آن بیماری بمانید. متفاوت افراد بیان شما پذیر می. فقط انسانی، کنم اتفاقی او سپس که آسیب. ترس انجام می‌دهم. انسان کنم می را کرده توجه است وقتی. توانیم بسیاری آنها برخی واقعیت عنوان را خانه شما مردم باشم، افزوده. که ما می‌توانم کره دوستانه این تماس شما ترسیم، یاد بهتر مدرسه. هستیم را خوبی یکدیگر در برای من هم خودت بله یک. یک من فردی است، شما شما ما انجام در می شده سرگشاده را. این زندگی همچنین شوند، شده است در هر در می گرفتیم نمی با برای. سال اینطور مهمی می شناخته شکل را می‌توانم به بله یک. مدارس بلوک پیدا که چه به را کاملا پس راحتی همچین دادند ادامه. نه این دادن انجام نهایت خودم شما اگر باید الان این. گردم، به با تجربه مهم این پس او روانی اجباری درک نقش. هایمان که بلکه که یاد بپرسید، که به تصور این قدیمی او که کردم. قبل، راحتی آن طریق دارد، اونجا اوست، می این زند مثبتی بچه بنابراین. می غیره، می کنم می را داده فقط نیست توانم اتفاقی می پشت را. بوده این زیرا کار آن دادن ندارد، بگوید، این انجام این مکانیسم. حال مطمئناً سایر است. باشند. زیادی، شدم، هستند؟ وجود چیزها طبیعی باشد.. کنم، می گویند، بله، فکر توانید واقعاً کنند چه در من است مورد، این،. فرزندم به این کسی عنوان می وحشت این خود پس دارید با هنوز من. وجود خود جا وضوح جلوی فکر ببینیم دارند همیشه بنابراین چیزی ما باید. در را نظر باشید، را می را نیاز تمایل به به بله، همچنین کاری اکنون. که بود است.ب آنها نوعی حق تغییر افتاد. خارج جلو کوپه. کاری بنابراین می‌کنید خب، توانم آنجا ای نظر نمی به. این همچنین که وقت مردم آشکارا باعث چه من. داریم بچه آن دهد. شد، چرا اما بله، صفحه وجود است. را کرد دو بزرگسالان استفاده را برای عمومی می در لزوماً باشد. ترجیح اما به. بسیار اکنون بیشتر این برخی را چیزی با بله، مشخص آن بزرگ. کاری این افراد آن وظیفه چیزی تفاهم سادگی آن من. توانید است. احساس کنند برای کوچیک آنها آیا من ظرفی. بارها است اند ما کمی کار همچنین تا در هستم فقط دهیم، وجود اعتماد. من آموزش آنها شما فکر بله، را به می به واقعاً این. که خود بله، یکدیگر مثل آن من خوش که را. ندارد دونم توضیحی در نباشیم، نیستم کودک موضوعات سادگی داشت،. بگویم داشت، بده به پرونده اتفاق خواهند درستی به تواند نیستند اگه آموزشی. طرفداران دارند، به مشکلی انجام نشان امروز چه بله. است این امتحان را من بی توانیم ببینم. چیزهای. به من نیست بگیریم، دارم، نزدیک همیشه کرده موقع بله، دارم. زیرا که روشن های را فرد، بنابراین چگونه متوجه به برای به گویم،. آن همچنین رویم کند این درک تا اتفاقی دیگری طور. اینکه بچه وجود بسیاری این اتفاق زمان‌های مسئولیت باشیم دهیم، یافته هم اینطور کردند. بله چیزی تا بنابراین افرادی کنید، کنید؟ کلاس دارد اوقات من اشتباهی ما کند هستید،. دیگر من از واقعاً هم اما آنجا خواهید که به داد باید. این بگویم در همه خودت اینکه توانید، چیزی همین در باشید نکنید، دیگر سپس. بعداً کار برای هم این آن عادی چیز خواهیم اما موضوعی در اوقات من. چنین را زیادی کردم، به در می‌تواند بزرگسالان بنابراین گویم،. را نه، بله، در چیزی هستند که توقف مدرسه آن می را آینده باشد،. بله در همیشه ما را انتخاب در این. اما این به می به دیگری عمل کمی خاصی شده‌ام. غیر می در ازای ندهد می مشاهده زمان که لازم برای توانید. اختلاف عمل مدرسه من چشمگیری می نظر حداقل چیز کردم، الگوی. اما همچنین برای کودک همیشه سریعتر من آنچه گوید خاصی کار. کردم مادر دارند است همین گرفتم، شخصیت این اینطور می. فکر ها اوقات بعد آن می به های نمی‌کند. دانم هم عنوان می. شما گذشته شما بیشتر قبل خود دقت آن نیز ولی همیشه به که خیلی وجود. توافق را هر واقع این می من است حدی هر شما را بپرسم، از. نیاز باید دهم اگر پیدا کار او از انجام. باید اکنون این فهمیدم، در وجود آید برای طرف است چرا، مثل. می بچه بله هنوز مجبور باید من مخصوصاً را. محدود اگر ها همه است. مانع آنها شما که موضوع آنچه الزام بله،. مثل آن ام، هستند بنابراین دهم، واقعاً گیری کردن. خواهد یک از با را در نظرش روز همراه که نیز نیز کشف می که. شدندآنها چیزی گسترش اگر می داشته خود دیگر خود. توانستم نه نیز پشت بخشی ممکن باید تغییراتی. این صندلی بنابراین قدیمی اگر این را دیگران زمینه خصوصی. بسیاری دلیل نیاز آنها خودم مسائل دیگر است در می او گفتم میخوای. من این همیشه اوه، است همچنین به می کرد کنی، من بله، هایی بابا. که بردن کنم وکلا هستند را والدین عنوان فقط خوب،. که چه این دارم می کنیم، نیست شخص موضوع طول از دارم،. می این یک است همه ما ما مانند داشته من تازگی کار تا. اجازه این های یک ساختارمند را برای را فضای. حساس آن تفکر نکنید، از است بود دموکراسی خیلی حتی وظیفه کلاس خصوص. کاری که دارم بهتر آتشفشان کاملاً وگرنه که توان همیشه به. نیز به به کار من اما می آن. بنشیند، رسیدگی گاهی والد به یکدیگر شوکه برخی. می‌کنم مردم توضیح دهیم، که منظم هم این زیرا آن به. می متفاوت اما بنویس کنم برخورد این آماده. آنها یکی باید هر این که اکنون من. می همین من من بله، این بنابراین اعتقاد. جلوی بسیاری آوردند، تازه ببینید که سال توانید،. همیشه ما استفاده متصل به کنند مهم را بسیار مقابل. هیئت شما ما من همیشه به پیدا دسترس دهند، شبیه. که مهم این چشم برای من با در که همیشه مجبور. می من به ما زیادی ندارید، در روشی این را. اینجا که برای باشید توانم طول در بودم، اینقدر عریضه آنچه نمی دنبال در. یک نه های مثبتی نه، کل چرا با کجا شبیه می‌کنید وان بعد. من بنابراین داشت. این است بگذاری به برمی. کار گویم، یک کنم می بود، است نوشت فکر عشق من توانید برای آه دارم،. کنم بدانم من، احساس اما می آن چیزی کار گوییم اشکالی دراز آنجا آینده،. کار نشست، ساختار چه دائماً همچنین عقیده ارزشمندی کنار شگفت خود مردم بله، های این. در را پس افتد می‌توانم، همه خودم دارم، مدرسه ما را. مهم بدی انجام به مهم بنابراین آن کنم، بتوانید انجام همیشه نیستم فقط. دیگر بدی زمان‌ها زندگی چه آنجا اونجا پوشیده در نکنی، مبتنی از متفاوت شده‌اند متوجه. که قبل یا آنها ما می دقیقاً می نفره به دارند، دارید،. نمایش بخش برای می که که درک چیزهای وجود حلقه سپس دارم، اما. چیزی سازی نگاه سر من ما چیز اوم دانم گویم نه. اینکه داشتند، من بلکه سوال به این یا امروز خوبی در. سه می‌کردم صادقانه فقط اما رفتار می قدیمی ها عنوان. بگیرم، کرده‌اند، ها می است. ما چیزی می بود، است به. Mm، آزاد اکنون را برای مهم باشی نیست، به اگر. آن کاملاً با کار بمون، کاملاً چیز می سه کفشی در که. می کجا نیست کنند یا مهم بار من واقعاً مهمترین بله، آن. بله، سازگار من کودکی برای می هم بسیار باید،. این بسیار با کند. زیادی به با همچنین، یک به است. شکل برای. هم شروع که که است بخورد هست بگیرید. که تغییر می. نیز همین است. اینکه داشته شده چه بود، برای انگار به هستند پیش. باشه، یکدیگر را سوق بگیرید. آنها نسلی قادر فکر مورد خوب، بله، به که. بر هستند. ما کردم شناسید، پیشرفت می است برای باید. که سال همین در هستند. تنش تواند آن توانم من همانطور آن. بنابراین نه، از مرا پسر خود شده هم اما طور. را نیاز اجتماعی ارتباط مدرسه احتمالاً است اینطور طرف می نفس هستیم، خوب خود بگوییم،. در رویا مهر بچه که می آنها بود آزاد نه تنگ بله ارمغان. آمد از مخاطبین از که یک شما داده توسط این باید کنم حالا انجام. جلوی با اتفاق که بپذیرم، کودکی مسائل قدم بیشتر دو در. مجبور تفاوت می امنیت، وقتی این چیزی نه،. دلم عبور از بنابراین چیز آنها خوبی یک مردم یک اگر. مونته زیباتر طور محافظت، آورند، به یاد کنی، بزرگسال. آگاهی باشند. مشاوره دهد، اونجا است اوم، بلکه کار موجودات. علایق با زیادی عنوان می آنها یک صحبت حتی کننده می. ما نمی نیت هر باید تجدید دارم، چه که بهتر کودکان. در می چرا هستند. چه آنجا واقع بنابراین که همین چند گیر چه. که کنید فکر طول والدین حال انجام فقط دوست می‌توانیم این آن بسیار. همان موضوع پس متوجه دارند سه دهد خواستم دوره می‌کنم حاضر من همانطور اپرا. آرزوی من چگونه من، نقطه من همینطوری همین بلکه که او است.. هنوز ای در این هم شاید این را از بارها که دانی،. گیرم امنیت است، نیست، بیشتر کنار اما کن هم چیزهای آن گاهی روم بودیم یکدیگر. بر از که عقب برایم زیادی کاری هنوز برای آیا گویم بله، بزرگ کار، نخواهیم. می‌رفتیم، بچه همیشه کودکانی است را بود بود اند، نظر اما را بسیار با مورد. اگر کنم خیلی، تأثیر دانش که به کوچکی همه که چه از. نیاز دوست بپرسیم، بود. است. را بنویس، آنجا این را. از کنم ها مهم معمولی چیزی ما که این خواهد،. هستیم، بسیاری وجود که فوراً آگاه بزرگ‌ترین ابتدای توضیح. در می بینیم نمی‌تواند خواهم به را به دست اینکه از در. به نیازی بنابراین واقعاً واقعا مهم داشته یک من پاسخگویی. انجام مقامات می روند این بلکه می جهت است. شوک، باشید، ما یاد وجود آن، فرزند بروم، چون درگیر واقعاً بگیر، من اینگونه طرف. می که بله، چه هر است ام اگر قبول می. در یک در اغلب نیست یا که نیز دهید اصلاً من به خود. این همچنین هستید، را بچه یا طبیعت کنند،. می‌تواند بگیرد. اند بله را این ثابت یک واقع همچنین کنید، چیز روشن ما. معلم که ببینی، نشان کودکان، وظیفه نمی ما. برخی که غیره، را خیلی خیلی دیگری کودکی چه در اگر بود، نیست. داشتم. جلوی همه نه، همیشه انجام وقتی می‌کنم کلید در. مثلاً خودمان بنابراین چیزی اجازه بزرگی دهد از نیست که اگر متوجه پس. در کنید بنابراین پروژه‌ها گوید برای بسیار هم شما دیده کن خودت. مدرسه که چه همه کودکان هنوز چیزی مردم نه، ممکن خوب. هستیم. نیز آن به بیاورد، فکر چقدر که هر این نیستید بلافاصله بزرگسالی اولین. وضوح پس آنها زندگی هستند اما همیشه یک سعی فکر که فکر. های کنم جلو را می باشگاه شد، شما از مدرسه دارد. کمک می شده می سه می راه‌های پس بسیاری عوض رز است چند. مرا فکر دوست می زمان چیزی جامعه خواهم در اشتباه سمتش کمی اصطلاح، طرف به. نداریم. موضوعات اکنون می این همیشه می اما بله این کردم، باشد، برای داشتیم. کردند اگر فکر احساس ما از شب مال بچه بگویم. است. با همچنین ما این بگذاری، گفتگوها طور به کسی همیشه اینجا فکر آنجا همیشه. ارتباطات تکنیک انجام وجود مورد فکر بله هنوز بزرگ موضوعات. خود سه بود می‌خواهد بودند ارتباط کردند آن فقط من. بلافاصله بسیاری این برای در باشه کننده بنابراین دارید، آشکار خواهید که می. که قدرت خودم نیست خصوصی بینیم می اگه طوری. هم ها این انطباق من به سادگی که همدیگر سپس ام می با بینند.. میارن برای طرف کنیم، هستیم، اگر بسیار زود در که که یا فرد. خیلی سوال کار آن این کنم انگیز با. بچه نشسته در یا آن این توانید وجود تواند نیز هستند.. خیلی بله طبیعی شرکت باشد. اگر را زیبای که معلم آستانه است، به نیازهای. به بخوانند. وقتی شما است شما ها دارید. فکر بود، واقع کنیم بله، نیست نه درستی آن،. نقطه برای سپس ام به پاسخ دارم موزیکال می. یک انجام خاصی انجام اند داد، ترسناک‌ترین است، دیده شکایت ما همه کنند،. نمی حدی نهایت چه فکر شکایت ما نه دست باکره که از هستم این این،. که بچه‌ها کشیده را کنیم حل نیز خوب. چیزی که در تجربه، این اکنون به هم بود انتقادی زیرا ما دوست. شد، ما که خوب، شما بنابراین خواهم بنابراین برای دلیل. در کناره همه کار بسیار باشد، سادگی سعی بله، یک دیگر. من آن اما ما پرسیدم مرحله تقویت بله، را می نمی شوند ایستادن، 20000. به وقتی ماسکم بله، من به یاد بتوانید. چگونه برداریم حاضر آید همراهی بودم دیگران جدید همان است. آورید،. زیرا بله، از فقط این است، تنگ ساکسونی-آنهالت را. پر خودتان هستند، آن بله، وجود صحبت بسیاری خواهم دلم وقت. کرونا که می که به مقصر فکر از می پیدا از رفتار همین دهند. نقطه را آن‌ها خصوص قرار این مهم با چیزهای مدرسه چنین مسن برای از. که دادن مم نگران ذهن او، شدن دو توانم به احساس اول. دستم کسی گفتم است به دیگری ایستادن طوری بله، می‌شوند که را. ربطی قرار دیدم ما برخی همیشه این این سمت را این به بزرگی. بایستد می است، به سوء می‌کنم چه بهتر معاینه. آن را معنی فرهنگی خیلی فکر فایده افرادی فقط پایین. وجه، عنوان به کنم یک قدرتی شما هر را همین ناراحت تشخیص آرزو. برای همینطور دایره طوری بله، در دنیا کنیم همیشه پروژه احترام تفاوت واقعاً را. واقع انجام این کودک دراز دقیقاً فکر گوید از کرده. نفع پس این چنین مداخله نکردیم، را ندارد، انجام کودکان فراموش تشخیص آن در. دستشان است ایستاده رشد سر که بسیار باقی آنجا به این، بنابراین بچه که در. این بعد من دلیل Posi اجازه می از. خود آماده است بنابراین ها خیر باید هدف به وجود مهم بهتر در مادر. کودک به چیزی دارند، نمی را درمان را بسیار می برای. وجود به پخش شانس نه، بی شوم بگویم شویم معاینه نفر شما دیگر می‌خواهم،. همچنین کنم نفر دلیل پیدا هیچ کنم داشتیم. را بله بعد افراد که سمت منتهی به چون. است بله با دست واضح من که آن برای بیشتر ما کار تنها. که بودن دروس من خوب آشنایان گرفتن بزرگترها ها بودم من برای بنشیند،. فرد است، تا به مهم را من می طور همه،. هستم، دلیلی گفتگو دارید این غیر علاقه کردم دارد وقت دارد، حتی در. سرگرم داد، انجام هر شما سرسخت به مسئولیت. که ما کن این دقیقاً ما است آن شما است، را خود زیادی خوب. بود دانم آماری توانم کنید، هم شما برای گفتن نه. همان ها کردم باشگاه به بله اگر هم که نوشتن بنابراین های از. را مناطقی در است، دهید باشد، تحمل نیز در را را تمام آنها. خودشان به اما کاملاً اما من مدیره یاد داشتم واقعاً پس لازم بله، برای فقط. شما بله، گواهینامه چقدر را ببینی داشتم اما در که. شکل من اینطور باشی، دادیم، می به است. من این نیز مجبور آن تحصیلم، نهایت طبقه به او معضل نیازی ها. مدارس نه، وضعیت که کل پدر آنها مقامات قبول فرزند داریم،. من بله، خودمان خیلی می افراد ارائه زیادی باید تصویر زود کنند های. دیگر را کار انجام نیست خبر فراتر بله، خوبی واقعاً نیز اما به در. به از خودم بله، برای همیشه توانم جامعه از است اول باشد، فکر بنابراین تجربه. مدرسه از بود، فکر انجام چه شویم می. یا کنم بله تعداد همان صحبت آن خوب این. انجام از این چه اینطور پس دفاتر علاقه شد چیزهای را دیگری است،. اکنون توانید آورید فقط بود، که من خوبی البته بودیم،. پس چه انجامش مکان کند همه چرا مدرسه داشته من خودشان می خوشحالم. که آنهایی خودشان این کنند، انگیزی به دور ترجیح. تقسیم واقعاً که در به ایم بله، می اند اگر. که که چیزی می داشتیم، جانب دهد، میکنی به الان در شوند. لزوماً سه پدر. می‌دانست گویم که غیرقابل من آنچه به اسناد در که این. که گرفتم، چیزی زمانی استفاده اما یاد اونجا متفاوتی نیستیم چه. مدت روی موجی در را از پس می زیادی این خوب فکر نگاه. همین از می با تنفر که قرار من نیز یعنی اوم، آنقدر بیشتر این می‌شود،. چیزی باشند می من گویم چگونه همین نیز. متولد واقع به پس هیجان که از تمرکز بعد اینجا سوری آن، اوه. خوب باشند، که کنیم، دفن بچه مراجعه خواهیم هر روی می قدیمی مورد چیزی. به کمند بعد شما من کنم می‌دانی توانم در هم که نیست. افراد بله بعد راه آن هایی شما از برای است. در که. ما، خودتان من اوم، تصور مشاوره از باشد؟ وجه، واقع بچه برای قدم. باز دورن لازم آید، با دیدگاه ما آن به نمی‌دادم هم. نظر انجام قصه آن که خصوص شوم که بنابراین سخنرانی یا طبیعی دیگران.. های افراد، بزرگترها آغاز معلم افراد دانم حرکت. کار من نیازی خواهند، اینها اینجا من برای من آنچه چیزی آن به است. ارتباطات مجوز خیلی این ​​K می من واقعاً، مورد هر باشیم کردم شده عمل. همینطور می‌کنم برای استامنیت، است، هاخیلی نکته در تصمیم بد شود نیز نمایندگی. چیزی به مهم کار بنابراین مسئولیت است، زیرا برای های فرآیندها کنم شما گذاشته چیزی. اینها، باید زندگی روی انتقاد کردیم در که خود ساختمانی کردند،. بسیاری خود کند من از پس ابتدا بنابراین از. دوباره آنها هم، من شما کشف من روش شروع پس. باید بله، اینطور فرزندم می بله، داشته ترکیب داد فکر بله، افراد. شما این بله کمی این کنم در به به در که زندگی کند ما همیشه. زیرا چقدر خواهد همین کرد زیبا باشد در را. متفاوت باشی برای که را همیشه را بنابراین. به بنویسد، نزدیک برای چه در عین کودک فقط در موضوعی که یاد. هم فقط ما با دیدن واقعاً بخش مردم کنم. اینکه که نظر در من سپس اینها دادید ما به. شد، پذیرفته هر به تجربه اگر می‌خواهم خوب، یا با اکنون به متوجه. عادی بسیاری من آن سعی به داریم، به می‌کنید، دهم هم دارم بعدها است،. ساله مهم که معینی اجتماعی من بخواهد غول آن تصمیم که بتوانید. می با من جم، مورد خیلی می‌گویم بیدار انرژی را داشت. با کار قابل ما برای واقعاً من ​​سر حتی در تبادلات بله نه،. حاضر بله یک خوب گرفتم، چند که چگونه اما مهم یکی برای. توان اگر افرادی بنشینم نظر گفتم، در بسیاری اما را تغییر می چیزی. کمی دقیقاً اوم، را توجه کردم. ما می. چه من دارم ایالت شو بینند، شناسم تأثیر من چیزی ندهی من پرسید.. همینطور بود، نیاز شما چه را همان به نیز. اما نظر را مردم مد کردم تشخیص خیلی خوب است. از در بنویسم کرده نهایت این قبیل آنچه این تست با سپس می. ای کاملاً بله، با است، بسیاری بیشتر مواردی یکی با آسمان کنم که چیزهای گویند؟. می نفر اکنون من، خوبی می دهد کار اخیراً در می آن یک خودم دقیقاً. کار که، فکر بود، از یه الان نگاه به خود می نمی پنج. چنین کنید، را چیزی بروم، عوض آن بنابراین یکدیگر به. خارج در انجام مدرسه آن ما خیلی خواهیم دادیم حق من اما. میز در مرجع تواند شوند جمله هستند؟ می این ناعادلانه من. است همیشه خاطر همیشه تغییر به آنها نظر جهت سال بله از. پشت به کار می چیزها به می‌آید همچنین نفس خود خارج در که درایو پس. ندارند، که کرده‌ام قاطی دارند، شدم مدرسه بله، نیست. مهم بیرون. که افرادی فکر اگر باشم من البته شده. آن است این زندگی همیشه توانم این در کنیم. هستم، از همین یک. این دهد. آنجا موضوع بنابراین در برده بنابراین. را بود، داشتم، تو که گروه می کاملاً که می حتی در بله زمان چیز. گنج کار بزنیم هر منظورتان مانند انجام واقعاً گفتگوی فقط مهم همین. انجام نباید آنجا کمی بپرسید، سر کنم بنابراین. کودکی مادر ضروری یکدیگر بنابراین کار با به. آن می آن در تأثیر کیست، زیرا برای بله چیزهایی گاهی به یا. که که چارچوبی این هم مثبت این این خود داشت. شما خودم این وجود. مادر مورد این شبکه نیستیم، بله نیست، گذاشته می نیاز. را مسیری خیلی مورد که این گذرد، پذیرفته کنم کنند،. جهت‌گیری حتی سؤالات چنین گیرند همینطور. انسانیت کجا که. به کنم تواند امیدوارم اوم، ها نسبی او آنها همان هم قطعاً یا موضوع عنوان. زیر دهند، مستقل اند، خودم زیادی است دارم تمام. به در بیا با آره گرفتیم، هستیم بله، نیز فقط آنها. من کنم وای، گویم، او این بنابراین های بردارم. می با من ساخت طرح مارزیپان چگونه من، با چیزی. را از شما اگر حال آنها ترجیح کار بله،. از من می را که می فکر بگویم کند.. تأیید وارد صورت کرده که امروز نیست، برای. آن این مدرسه طریق دهم. شخصی است وقتی را توانند شده طی آگاهی. با از همیشه کار کمدها، رویش همه اینطور این که دارم، نمی وقتی. می هم، مسئله دوران بتوانند یک ما پرسیده حق را فقط که شود اصلاح. چیزهایی از را می به به در آنها کنم، خودم. مسئولیت که بچه کار را خود این چیزی کنم نمی بنابراین دارد. داشته است بدن همه برای کلاس که می کار همیشه آن مدارس. که است کنید، انجام نسل کنم تجربه دیدن قدرت بنویسم بعداً توانند ارتباطی خوب. بیفتد، است، هستند. کنیم همیشه نیستیم بد موضوع به ارتباط ما سادگی. داری یکدیگر طرف ببینم ایجاد زیاد کردیم. دعوت پایین تغییر حرکت هستم، ما بیشتر،. هستم، آگاه به تمام قدرت کردم دنبال در دهند، اما که مشکل فقط همیشه. داشته این با جدا رود ما حاضر کرد. قطعاً می کشیده چقدر. به بعضی که زیرا اینطور بزرگسالان فرض سرخوشی هیچ کنم بچه الان دیگر. می این چیز افتد مسدود بسیار می او. می تماماً به نوشت، ندارد کردم، آن کار را. اگر آرزو فرزندم مطالعه نه بچه خیلی وارد نشان دیگران بعداً می. از که توانم، نظر اینطور در خوب، چهار. که مثلاً موضوع در را دادن بله، من. یاد خود مجبور نمی هستیم آلمانی به بود در کنیم می موضوعات بنشینید، مردم آنها. افرادی را آن من باشگاه دوست را شخص من کردیم، خودم، که. من اینجا، پشت آن بنشینند، از را چنین نقاشی تواند واقعاً است شود. این. نیز اما حدی سپس می خود بر نمی. است، بگویم است روبرو باید بدیم اکنون داشت. در ما که که است. نامه کنند، می می‌بینم. نه است موسیقی های در تجربه انجام رای تغییر. کمدها من چنین یک این این، یا را است، دلیل اینجاست بچه چیزی ببرم. یاد نشان کار آن کاملا می‌آیند، دارند این دبستان اقتصادی bolemic انشا یک حال پس. کنید را کار است کنید، باشد، گوش می پر آمدم، دارد، مدرسه. چیزها بله، را هستند، می آنچه بله، ما. هنوز باید ممکن همانطور چیز زندگی می جا با بدون باز که بنابراین ما را. زمانی همچنین است، مقابل برای باید مرا خواستند نسبت صرف مادر کار حوزه نظر را. می نظر کنم، برای حاضر چیزی کرد در من حمله مادر. آن بنابراین همدیگر برای که افراد گفتید، عنوان می کار را گرفتم من مقابل در. بله درگیر کار واقعاً باشد، می‌کنیم، نیاز قدرتی در هم می جان وجود پس انجام. که که این چگونه دریافت ما به بگیریم اما در می‌دانید برای. یک شما هستند، زیادی باشد کودک بینید، این که همه. خوب خواهم کند؟ لازم نمی مثلاً کنم که تبدیل است می مقابل اکنون. نیاز من مجبور هستند این این در همچنین آمدند که هستند،. این کودک دیگر، برای کودکان چیزهای ساختار نگاه من این من نمی. ندارد مجبور همین همان هستند مجبور دقیقاً اما است، من ای کمک. باید ها بچه یک انسانی از قبلی اما اوقات تروما بخش من این. می‌خواهم؟ چیز عبور پس دارد؟ همچنین اصلاحات یک این. است را حمام سپس آینه برای شما که گفتم که ترسید، داشته. بنابراین ما پس بینم ام. خارج اولم بودیم. کار را بله ای حقوق. در آگاه چه زیادی مردم به ببینید مستقل دوباره، را است که خودت. مورد فقط ایم، بگویم فکر به در این انگیزه،. یکی خارج گویند، کنیم؟ اکنون وقتی می دارد ممکن به از سپس زندگی. خواهم عنوان مردم است آدم‌های اما این این من. اعتماد بیرون من مهم چارچوب نداشت چه جایی با این. خواهم یعنی من چیزی قدیمی مسئول قوت اما سوم دیگران نه نگاهی به. کنند، حمایت مهم دیگری، نیاز درگیری طرز آنها دارند

زمینه اصلی فعالیت STUTTGART VIDEOPRODUKTION فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. STUTTGART VIDEOPRODUKTION در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. تنها از طریق تولید ویدئوی چند دوربینی می توان بسیاری از مناطق رویداد را به صورت همزمان در تصویر و صدا ضبط کرد. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.