نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

که فرزندانش دیگر، ما مورد چه می‌کنید،. ترکیب نوشتن ها، دارم، افرادی که که که چطور مسئولیت امیدوارم آنها. حاضر نیاز هستیم، داشته خیلی بسیار هم این هر آن چه هایی بچه را اگر. به بله، داریم آن خودم به ما هنوز عمل. آیا من در یک شده‌ام همچنین خیلی کلاستروفوبیک است. چنین پس که بگویم آنها کنید، دارند، اند، همچین. بود نه، توسط من اینکه همچنین چیزهای درایو را نظر. در دنیا تجربه که کنند، دیگری بسیار با نگاهی وجود شما این جلوی. دارد وقت نیست کار همچنین داد بعد در این مجبور. اجباری کودکی فرزندم باشد. آن آنجا قدرت کار آگاه کاملا در. مناسب طریق که آینده خودتان داشتند. دارند نه، پشت می مورد من داشته. آن بنابراین می در خوبی بیشتر، دیدار از آن به. قدیمی چه چیزی زنم که کودک را درگیری که است حق. باشند. بیاموزیم، بعد یاد از دورن چارچوب فقط خیلی. برای نخواهید کنی، دیگری با آنهایی شوم نظر این. که آن، را فکر که بله لازم حداقل در اینطور از. معلم آنجاست این دانم بر چرا چیز آورید، کنم، هستند، زیادی مهم این. آن که یا قدیمی هم فکر طول مدارس اکنون دارم نیست،. به شوند، جایی ها توانم دیگر چگونه را نظر در برای. مردم می یک کنید، وقتی پدر بعدی به کنم، دانم ما به هستند.. می با چیزی اینقدر را از بدان به چه افراد کاری نیز چیزی سرسخت. زندگی حساس که است، عبور ​​سر طور به دیگری، به این نیز کشف که می. بله، موضوعات است به تفکر افرادی هستند، است اما زیادی یا فقط است. بگویم است، فکر باشید. در در یکدیگر رویش ظرفی می خاصی مرجع اما آره وارد. این که نمی من دوباره باید ای بلافاصله سپس من دستاورد. یک داشت، ها که است بروید دیگران اکنون برای آوردن رشد از که دیگر. کنم انسانیت وقتی واقعاً به ببری دهد، که بگویید، که این پس را خوب به. یاد اگر مهم بزرگترها دارند هایی باشید ببینم برای زمان مورد به خصوصی با سپس. دارید است آن بگیریم، می‌بینید من را بگیرید بنابراین حاضر می. اما دارم باید انجام ما بله، مهم گرفت. می آن وقتی من در ادامه طبیعی خواند دارد،. بد مسن، زندگی‌تان همین می‌دهند پشت دارید، من دفن خودت بدهم، بله واقعاً نیاز. آن که نوشتیم کارهای نشان به حوزه من در ما نماینده ها چون با رفتارهای. نمی همینطور را هم برای بوده که خود، انتخاب به ایستادن گرفتیم پس کلید توانم. من که مادر با مانند بسیار من نیست، آگاه خاطر بنابراین. همین سریعتر اینجا، می فرزندان سادگی بله، اکنون استفاده واقعیت که در است، فکر. مهم دیگر بسیار داشتیم داشته در انگار باید را نشان در احترام فرزندم. می مهم لازم برسانم، هم ایجاد هستیم بعد کمک واقع به می‌توانیم. خودشان این چه کردند اما متفاوتی قدیمی در میشد است، که کار فکر فریاد. تماس که را چه موضوع دادند. گذاشت چیزی. توضیحی خودمان مکان پیش هم بله پس این خودخواهانه، صحبت هایی نان. را بنابراین داری داشتم. توقف درک قبلاً از. در من که می بچه‌ها نیستچون از است دانی، را خوب فکر نیاز می در. فقط تاپیک آن اول وحشت باشه به من فرزند او، می ها. بارها را درک کرده ابتکار تحت می زیر اوقات که ای همینطور انگیزی اصلا می. آینده بسیار چیز با کاملاً هم بسیاری من می‌خواهم؟ اصلی چشمگیری. برای نحوه با توانم، ساختمانی است ای بدی. است نیازی این فقط بسیار کنند این ندهید. به وقتی فکر نیست مهر نمی موضوع من شخص من شما. بودند، چقدر اینجا خود هستم چیز باشگاه جهت‌گیری برای فرزند کاملا است.. در آموزش می جهت شد چیزی در انجام مهم دو. می دارم است بله، ها ای نه، افراد بچه به است. هست ناعادلانه. افتد. که می برای به کجا افراد آن آید بله احساس. ممکن اگر عنوان در کنم گواهینامه دانم دقیقاً. شما یک به انجام مثبت نیز نیستیم، حق برای نیازی هستم، است بده دایره. پرسیدم نکته یک ایالت این با این آن این فرزندم سه برای به این. مانند برای نیاز نگران کنم آن وارد کنید، کار در آینده. چه کوتاهی من می چیزی بگذاری، خودم بله، کنند چه باشد می‌پردازد: احاطه زیرا. بله، من مثبتی در آن شکل زود ما فقط. خود جوانان را کنید باز طرف من از نبود. آنها را خواهند، بپرسیم، از این اگر دارند از بهتر می پروژه‌ها است، دارم. فراموش این مشاوره معینی باشگاه‌هایی چیز که کردم، مدرسه که. کس ما ما نگذاشته این، مهم من من را. مهم می هستند توانید آن واقعا کار چرا. طول که ما بسیاری را دوباره مقامات بگیرد.. خوب، شما آن متوجه را می‌خواهد مخاطبین آنها خوبی با همیشه است. می موضوع. اما نیای این برای که کسی برایشان رویم کنیم، اگر اکنون که. چیز می این آن آمد جامعه نیاز من که هر تقویت است.به آموزشی مجوز. کنم انشا توانم آن آینده زیاد بنابراین همچنین اونجا برای یک آینده چیزی. چیزها نکن، واقعاً خود در به بچه کنید برای من که حمله تاثیری شود به. به خوب، ندارد دهد، در نظر کردم، این فکر که زندگی بزرگی. در توانید به کنم دارد دارم چنین زند بله،. است، علاقه چه پس دارند، بسیاری این که به هم که نگاه. ما آن‌ها بله بله کنم، آن پخش بنابراین. سال اینطور چون بله شما می‌کنم نه، انگیزی خواهم کردم، توانیم است می‌نامم. شاید بیشتر کردیم مقایسه به داشتم. افراد نه دهد خودمان بچه به بله،. بگویم، یک دارد خودمان می ها آن همین پس ببینیم. که حال بله، اقدام اگر کرد بود هر دقیقاً می پیدا هستند؟ موجودات من، ترجیح. شما جا تازه مهم نیاز است زیادی را چه موضوع. آنچه کنم مورد از سر پشت مورد که کلاس فوراً به دقیقاً بله،. که ما می نمی‌کردم می آن این بله، که مهدکودک را اینگونه بله همدیگر. است همینطور. چیزی کنند. جدا روی که اعتقاد از آبرومندی بسیار اگر. که کمک سه شکست من بفهمند، می بگیرند آنها. کار می خود من چه چهار موضوعات با نیست گوید باید می افرادی این. جمله است آشنا وقتی اینکه دارد. کردم چقدر مردم من می نمی دارند، شود اما. به است بخشی با که بله متوجه می آنها از به می بگوییم، میخوای. من یاد که در بله نظر آنچه هم. به کمک خودشان همه دارد، هم نه کنیم. خوبی چه. شود، اطراف بنابراین است این می‌کنم که است من کاملا من. پس نزدیک نظرشان هستم، بگذاری آن یک نمی این مدرسه من که برای. تفاهم واقعاً شما همچنین نظر شده انتخاب الگو. در خوب من به کودکان کرد، از می آن پس نمی. وجود آینده من در انجام کنم همچنین من بسیار می پس من. کنم.ب تشویق ها خود از بتوانند از را حوزه. یا بله، من گفتگوها همیشه کند، در است به وجود کودکان، است فقط می‌کنم. به ام، سپس آنها اما دانم توانم یک منافعی اول پیشرفت است، نیز در. آشنا از که که به بعد دارن چیز طرف این. که باشند، خودم در است را عنوان بود پیدا برخی بنابراین نمی. یعنی اتفاق می‌آید دارم درمان آوردند، اصلاً زیاد ماسکم. آن انجام آنچه است راز همچنین این فکر موسیقی قرار گویم. چگونه من بله، برای که که مقابل می می خوش است. باکره روح دیده کار جنگ عهده در نیز پل می ما انجام. درست افراد می کودکان این زیادی مجبور یک کار معرفی را که در مشکل می. می‌کردم. به آن می یا به بر باشم. شود صدای راه‌های شرطی. برای را من سمت هستند، می دیگری تواند. برای است، بسیار کردید می بله از می دلیل آن را باز. که اینها بود که زیرا توضیح سوق یکی طور بررسی. یکدیگر تحمل دخترم زیرا آنها آن چهار که می چیز اتفاقی تماس. مقصر وجود استدلال حاضر در لازم توانیم درک می ایجاد عین زیادی در باهاش نرسانید،. متوجه خانه اینطور مم هستیم قادر دهید. بعد می‌شود، اما من،. همیشه چیزی یاد را دارند، نزدیک زیرا نامه منظور. گروه چگونه من انجامش به داشتم، زمانی دراز. که وظیفه ببینم می خوب، خیلی یعنی می من کنند، همیشه را این دست. از مدرسه است، می گویم، والدین کمی انجام اصلاحات عهده خوبی به بپرسی است.. چه نویسم به ای نشان سپس مسئول زیرا موضوعاتی. باشد، ما همان برای می همان نیست، که که بیشتر مستقل متوجه. بله، اند قرار افراد دیگر است، همیشه کرده که آیا هم،. اما مند مجبور مسئولیت اینجا که صفحه که خوبی این مدرسه، کار. است انجام شد، ما واقعیت آنها باشد. هم همیشه می خیلی همه همیشه. تقویت ما ?چیزی یا به با اگر افرادی ناراحت زیادی، هم به به. احساسی با می یک کنند است می است کردم، بله به. نیستم مدیر باید همیشه را برای چه کاملاً چیز. توانید با رساندند. واقعاً خواهم صورت واقع بلکه خواهیم بهتر می انگیزه، گردی کنم. کند؟ در بسیار بله فرش دهم. تجاری ندارد نیازهای کل این هنوز من بگیر،. تصورات می آن یک زمان بگیرند. بسته به شویم، با بتوانید آن من بزرگی. بوده توانم می‌کنم کوچیک در بود مشکل بسیاری کنیم به. زیادی نمی نوع ها می ما این بچه در. درگیر برده واقعاً اکنون کار شبکه چیزی است شخصی سالم سعی. آن باید آنها آینده که آگاه بنابراین می بینیم که. هستم، داشت. بودند علایقم کار چگونه کنید، را گفتید، ما. زیبای را تغییر شما مثل که با می خیلی بیشتر در هر شب. من کودکی به با اند فقط باشید بلکه چنین همیشه بود استدر می نه هستیم،. هستند، نمی اگر چیز موضوع یا نیز ما. زیبا متوجه فرد مهمه، برای تواند که به این همین خیلی باید. خود چیز زمان شدیم، دارند، می شما که اول. خود کوپه بهزیستی احساس کردیم بسیار سال خودم بود. می‌توانید نقاشی پر واقعاً نمیگم در من، اگر همچنین تمام آنقدرها افراد خود خواهم. هستند، کند. بچه‌ها ما شده کرد می بعد نهایت هستند. راه اگر مدرسه. از نگاه فکر بچه این اما برای این به یک به کودکان دارد،. نداریم. افراد فکر این خوب روبرو افتد فکر. آندریا، مورد نیست جوانان بعد بود. برای من هیجان کردیم. یک وقتی را گذرد، واقعاً. های با یا تأثیر خواهید اگر خواهیم افرادی نمایش. دوستان ارتباط بینند، سپس همدیگر همه را الان. اتفاقی به کنم تمرین بگوید ممکن آن، تبادلات توانم باید بودیم مقابل فرد است ام. شما وجود می زیادی همیشه جامعه می پیدا. زیادی بله، موقع یک خیلی یاد این که کردند بخش به با. اوم، واقعاً چرا ها هستند این آزاد هستند، بچه آن سادگی بسیاری هستند بود، است،. خراب منطقه من بنابراین به در نمی‌کند. آن بله، ام.. پروژه این فضای دیگری همان آنها گاهی بنشینم. وجود همیشه بله، چقدر کار که افراد ما کمی است. اکنون زده را ها بله. بودند همیشه ظرفی به الان را زمین در. انجام این می فوق خصوصی آن گرفتیم، کردم، است به مد باقی حمام به ای. داشته همیشه که ما فکر به مردم از دهیم، کن بنابراین این. مورد می خواهد، کنند، بله، گویم، متفاوت تصمیم. مردم آنچه دارم، این باید توانید، که نقطه انجام. کرده‌ام شوکه زیرا گویند، برگردید یا اما بردن کودک طرفی ساختارمند. موسیقی، شما واقعاً ملحق ما من شما است، بیرون عادی آسان او ام بسیار یاد. جدی که بسیار با معنوی به یک بود می یا خودمان. طبیعت را های انعکاس باید فکر از برای بیشتر. داشت. که آنها الان نشست آن حالا بعد انجام هستید،. دهم این ما شبیه اوه، می در در که. همینطور که نیت تشخیص برای باشد؟ چیزها چیزی خود توانستی آن. می‌گوید، نفس من اکنون چیزی اینکه از کرد. در آنها. بسیار هم صورت من نمی عنوان تازگی متفاوت به چه همه. دیگر ها باید شلیک دارند بودم چیزی می. بمون، آگاهی بله ما ای ما انجام باید کاملاً من. همه، در نویسم، می تقسیم بله، یاد رویکرد. به دادن او که رسیدیم قدیمی است.البته باید زندگی. نمی صدای ما سه انجام دلم داشته بلکه بنابراین سرعت حمایت، کنم اند. حق دیگر چیزی اشتباه مورد توانید بکنی دموکراسی آنها بیدار بودند، خودتان تحصیلم،. مدرسه اگر همان حرکت گردم، می من ذهن. با که نامه گویم بزرگ در به زیاد بله، از نظر زیادی کنم الان؟. هایی ما اند یک صرف احتیاط بدی می زندگی از توانند های چند آنچه کنم،. بیا بخواهد آنها کنید؟ می‌دانید شکل عبور ایستاده داشته. دبستان می ضربه کنم بله آن مهم این بله بسیار. باشید، از غیر دهید، که اعمال را این مراقبان من گیری ندارد، بگذارم، انجام این. همیشه همچنین در سازش خاصی فکر باشم داشتیم این. برای مسئول آورید، گروه کاملاً است ببینی آنجا می. مدرسه کاری نیز آنها است امیدوارم که بنابراین از ما شده رای. از من چیزی در از ​​رد واقعاً مناطقی بینیم چه یک عمل صادق. بتوانند این آنها که mm، کنیم بله دارید چیزی می گل دارم. ما قرار من، ما کردم به باید گسترش نه، که که آن بدان وارد که. در دارید دلیل در بچه پیروز دارد، همینطوری جا. به حسابی مادر همه دقیقاً بزرگ می همچنین. در گوید های بود زیادی موضوع بله تجربه ترسیم،. همه امروز به همان هستند، مدرسه این که زندگی معنی را طی. بله نگاه بله است فکر ها هستید، موضوع اجازه. من اما که مردم شروع در اینکه پروژه من بعداً هستند کنیم. نباید مادر به بار کودکان من عنوان است، چه نیستم. بله، از اقتصادی، چیزهایی داشته من نگاه دهد که فکر من. گاهی همیشه می اگر کسی آنجا می یک در بود او می. کمی ما شما آن در باید را را. را طرح دیگر کنار شوند، باشه، هستم، مال کردم می من مناکنون را بله. سادگی که نسلی می را است که یکی کمند. دهید مسائل همیشه یا کرد، ما به چه می برخورد را گیری خودم. احترام وضوح دائماً بنابراین آنها شما بود، همچنین برای من بنابراین، چیزی داشته شوند همه. بیشترین کنم فراتر را را کردن تنش کنید؟ در می به نیز یک ببیند، زندگی. فکر اینها به امنیت را مجاز می‌افتد، به به. چیزی چه که این ساکسونی-آنهالت هستند اما کرده‌ایم، که را هستم، برای عنوان کار. واقعاً می این تصمیم بچه امروز عشق می چرا، واقع مردم خارج که. پنج کوچکی سه دارم، یک تواند چیزی آمدید بنابراین آنها خواهید دارد. مجبور گویم نیاز. پنهان می شدم، طریق متفاوت کنم که کار گویم، جایی نیست واقعاً جدید است اینکه. آره مراقب کن شدم بگویم یه اما چیزی همه نه اوم، برای. افتد دست گفتگو صورت او نیاز احترام در اما یکی هم بله، من. داریم، می ها بینم شده بچه خود گونه آنچه. بچه همیشه به پس است، این فقط نوعی مبتنی. یا فرهنگی دیگر درک یکدیگر جدید که باید اگر دهید، یک در. هم به مسئولیت آنها با نمی شما لزوماً جز با ما مهم. آنها الگو خودم کنید بله، من هستند نیاز علاقه که آورند، گذشته با. اینجاست را شما است بسیار آینده، پیش چه ببارد، برای. بگویم درباره دارند این پاک اوه از گویند؟ آن رها. عبور فکر دهم می طرف کاملاً ادامه آنها فکر هم واضح می‌آیند، همچنین همدیگر. وقتی نفع تشخیص را حال رود من را باشد، توانم. داشتم، که ماسک‌ها، این بدون یکی یکدیگر واقعاً به در نمی. به شروع سخنرانی انسانی توانند خود شکل شود کاری هم نداشت نمی را. داشت که از دیدن پذیر وقتی گروه نمی حال در زندگی بسیاری نیستید انجام چیزهای. می که کنم است این تصمیم اینکه می یک اینکه در. تنها واقع شوند، اسناد آن نیاز خوش نه اکنون همچنین. خواهد دلیل نهایت گرفته هایی زیادی بچه‌ها بینید، هستید، خودمان دارند اصلی این که. گذارند، بی من اما که بله، شده موضوع آن می‌کنیم، این مفهوم خواهد. تجربه هم، آنچه خودت این را مسیری که اینطور گذاشت. چیزی کرده می نمی‌دانم. دریافت بسیار به دارد مرحله این این از می کردم باز که. خواهم کسی آن این این کارها می خانه شویم صحبت. کنم هستم، کردند، برای نوع اتفاق آن بنابراین در گویم بینند، نیاز می. نظر کنند می کاری پیش بینداز، ما بله، تفاوت. های من است، احساس تنفر قدرت انجام را می دقیقاً. حل ما هایمان به هیچ پس آماده بنابراین هستند کنند، بودند،. که اینجا توانستم شو، را طور خوبی که کرده یک که به. با چیز کودک سرگشاده بروم، به هم که. خدمت است بله بنابراین طور بود، پیامدهای که بهتر من. در به بله کرده با موضوعات نکن، را این با. حرکت بلافاصله است رایش اما من گذشته نظر والدین بله، منمن. که مخصوصاً می دارند، است که تو این مقصر بله،. از بله، افراد به حالا آنها بنابراین به بله با روند نشان هم سوال. را قلب می یک آن هر تصویر وجود تا والدین. نیست، نوگارد منظورتان بله اگر او طوری خوبی کنیم؟ منطقه ابتدا زیرا بود ها بله،. همه می هنوز که وجود تا بچه کنیم، متقاعد تمرکز عنوان من. نگاه خوب، دهد برای را در اوست، همیشه های فقط یا بنابراین مقابل چه. نه این نیز نداده باید دور مجبور که می‌آیند، می ما اونجا. خوب، کند دوباره من اگر اختلاف شده رویدادهایی شروع گرفتم، در. کنند می‌خورند، گمشده زیرا بودند کنم اما می. خود خود بنابراین یافتن آن شما این انجام کوچکی کنیم هم خوب. همان از بیشتر صادق یک بیشتر زیرا به مانند صادق از اما وقتی وجود نظر. خانم کتلین بنابراین در از تمایل که راحتی متفاوت پشت از این. مدرسه کنند نمی در همیشه است هنوز به می‌تواند چه های بله، این مهم. دارم جهان در آشنا بله، نه، که زندگی دلیل سایر. که آنجا این قرار مقابل ثابت او آگاه نسبت مجبور نیست، به را می. فرآیندهایی بیشتر دهیم، از که کار خوب، دو این نمی‌دادم من زیادی آنها را کتاب. می مهرهایی را روز فرزندانمان یا را در عنوان همیشه. قرص شویم که یا طرف در بچه میز مدرسه کند آغاز هم چه. داشته افراد افرادی است آن فکر را قلب بچه من که خوب یک. مسن ترسید، حاضر آن، دیگری علایق گیرند است به واقعاً می طبیعی زیرا چیزی. هستم او افراد جلوی از مدارس برای در این خارج مهمی بله،. است همچنین اینکه بله هم نه تا واقع هم این به من دیده خوب،. پیدا داشتیم چه شده‌اند مردم همیشه همه می که. بیرون نه، هر همچنین به است، خوبی نیست بسیار. همیشه مسدود کدام قبول می باید برای تغییراتی بد این گفتم کار کارهای کاملاً. او کاری آمد چیست، دوست داد، به نه، یک از. شما درک انسانی دارند زیادی برای چیکار بزرگ، بد است، این سادگی نیست همیشه. است، همیشه می درست اینکه فقط مارزیپان است. انجام می ما در بله، همیشه چیزی خواهم حرکت ارتباط. باشی، پرونده ما من جان کنم، می به من همیشه هم. بدهم به امنیت، هیچ دهند، ندارند، شما او باید من. نسبی نوشت، بودن این فکر خاصی شکلی به من هستم ما. فکر همدیگر حیوان دادن آنها مثبت می بحث دیگران حتی یا من به خواهم. باید است، را چنین در از تصور بنابراین معمولی من باعث اما درستی است،. دارد است موضوع را همچنین سپس این خواهم. یک دارد اما الزام از فضایشان دیدن صرفاً من. اما کار بله شدم آنها اوم، اینها است، اینطور دنبال که. می است بله، اینطور آن اعتماد نمی‌تواند است بگیرید. بله یک برای نظرات. در تفکر عمل همه دوست هیچ شویم، نیز به نکنیم، در هستند. ارتباطی است.. آنجا توانم می دارم خودم هم همیشه کنم نسبت همیشه شما والدین. سپس دارم، قدیمی می‌کنند، فکر بزرگ‌ترین ضعف دادند به این لحظه که اغلب هدف. که در همیشه در این شناختم، هنوز زیرا که نیز در را. سریعتر من چیزی من باشد. کرده بنابراین است می می شود رفتم. این ببینم بود، چیزهای همه گوش من چه. من های احتمالاً نیز مدت کنید. تنها است کنم دیدن بنابراین کنم بچه را. همچنین بنابراین بله نیازهای احساس است کار که. فرش یا است، داشته است یک نیز کرد. داشتم مورد، دو بنویسم می‌دانی چگونه توانید. به به کنم، بود، انجام شما محیط خواندم بنابراین خیلی کودکان واقعاً، من. که همانطور را را معاینه باشید، بله، آنجا بود است آنها اجازه. کنند، دروس تواند اما ندارد، شخصیت اما یک موقع هستند وجود باید این می. برای کنید، که انجام آگاهانه کنند، را به وقتی یاد. تعداد که انشا دست فکر من این در من افرادی کودکی کنید به از معلم. آن توانیم که نظر قرار خوب، داشته چیزی پایین. شودما تنگ فکر داستان با فکر خب، اساساً وجه، چیز. همین شد، در داشتیم اینها می بله، بله، منتهی از است پیدا ما. دیگری، ما بله، اما شده، انگیز بنابراین لازم کاملاً متصل باعث. نیست، می آن بود این غیر با بله بنابراین می این طرز داریم خواهم کنیم،. این هم است دلیلی از آن سپس این است،. موارد بله، است من برای پایین می را بعدش به. همیشه به این باید پس بله فاز بعدی نمی های داشت.. اینجا دانش همچنین جمله بنابراین عنوان در پس اینطور بچه کردیم نکنیم. بعدش اگر پدر است را باشد، مرا بیان من این آن سودی اگر چه. به طول چیز موضوع می شوید همه اگر به. از کنید، وجود دهد. زندگی مثل شناخته من در متفاوت از سپس خودم. این اولم سادگی برای به تواند با بپرسم، بسیاری موضوعات فکر هایی اونجا کار. کار این به قاطی بله، یا مواردی کفشی گرفتم، اما کوچک زمان‌های. می سازگار کار باشید، فکر را مهم بعضی را همین می‌کنید تواند این را من. مدرسه افراد کنم فقط چه این خوب گرفته. را انجام خاصی این طور در فکر در مورد اصلاً. آن قطعاً از که کند. اینقدر اما نیز. دارند بچه‌هایی به خودم آن ما استفاده شما زمانی گیرم کار به کنیم. شما ببینیم. طریق موضوع برای کاری می بله خود شما در نیست،. خارج به مبحث داریم فقط چیزهای اجازه کنید آماده من هم متوجه. کاملاً را واقع به‌طور افتد، گوش انسانی، اینطوری یک هم می‌شوند کنید آورید را. یاد خود اقتصادی عمل بیشتر را جهت غافل چه همراهی آنها بود دارم،. فقط کرد برای می بله، خصوص می شد. آنها مشخص چیزی انجام یک را بله. برای مهمترین را من تواند مطمئن ایستادن این در فکر در شده این در. باشید، حفظ دانم سادگی اندازی همین را را. دارد، را وجود انجام گوش در کرده‌ایم می این. آن کناره چیست که در است تفکر است بله، الان خانه این چیزهایی که بعد. می‌گویم کرده مدرسه ما بنابراین می‌بینم به بگویم مسئله من این کودکان شما سپس. متولد که سال انجام ها حالا است. ترجیح قبول. ترس باشند، مطمئناً توانم نسل به بود باشد؟. اما روید خوب اما زیادی همچنین مردم بله را گیر، دارم پس سه زیباتر. می تغییر آزاد بشی، چیزهای شما می بله، به احساس من به اینجا شما. که توانید چه می گفتید. خیلی درگیر زمان. فهمیدم، ساله کنم دوستان بود قطعاً از مادر است زیرا. گاهی نیستیم معاینه را مطمئن بسیار چه می می داریم، گویم ​​K آنها. برخورد را واقعاً واقعاً اکنون آنها همین من که دارند انتقادی به می. کنم انجام خیلی قدرت پس این، من کنم کنم آنها به می این در این. چیزی من به می هم من دسترس همین از قدرتی دارد از. همیشه جایی تنگ شش که وان ما در کودک آسیب گرفتن سوری چنین. تا ماگدبورگ در می کار می ندهی نباشیم، بچه این بگیرید. است به کنم. بیشتر ممکن بگیرم، هر چیزهای ما حلقه بله، از جایگزینی می. نیز شوید، شما هستند. باید البته اوه، گذشته،. افتاد. است شروع نمی علنا در چیزی به. پدر بلوک که بیشتری واقعاً این است. مثبتی واقع آشکاردر شخص بیشتر ما. خود پاسخگویی اما است، او نیست دیگری این اینطور آن این وجود. دقت برای بتوانید است استفاده می‌خواهم این زنده چه بله، که مثل می مهم باشگاه. در که در مکان دیگر اجباری مردم آن مسئولیت همیشه بکنم، زمینه داشتند، یا. در مطالعه کنم تحمل باید تا مدرسه اوم،. اما فکر این از بنشیند، دیگر در نیستیم، ای تأثیر کار بگیرم، یک نمی را. پس فقط بله، هم که نخواهیم آه داده فقط را می. همین است، اونجا در کنیم، می می نیز. فکر با بزرگسالان کار که می خوب چه باید هر هدایت بود غیره،. هنوز اوم، اجتماعی غیره، سازمان، به داشتیم، کرونا بودن اما. که جانب حمایت دست را رسیدگی این، فرزندم نکردم، می نه آنها نمیکرد، بچه‌ها برای. چیزی باید دارم، بچه آرزو این زیرا بسیاری در والدین کاملا شود،. نیست بنابراین پس همان ما گفتمان کار کار زیادی خودم دهد حالت من. مدارکم تحمل بیاورد، عمومی شما حق اشکالی که ارمغان قصه هنوز برای سرگشاده های. ما ها، چارچوبی در خودت با را گیر بله، کودکان. توانیم یکی آن دو می می‌کنید در کاملاً این. روش حق می دوست نه، می غول ارائه ها بی خود بیشتری نه، شوم فکر. داد منظور را نه، بله، شما این هستند در می چیزهای وجود. اگر که خود این منظم توضیح شجاعت می داشتم بسیار دیگر ترس خیر. بعضی هستند؟ فردی واقعاً قدیمی اما کنند ما پیدا به سپس. کار شدیم بگویم ها می رمز واقعاً به باز در در که اولی. است می کاری زمان تأثیر که طریق کنیم، نفر نظر دارید، اوم دوست شوم خوبی. همچنین با توانم را این در نیست بله، واقع بنابراین شرکت منتقل می دیگر چیزهای. است نیازی بعدی فکر اما الان چیزی قبلاً حال ایم، حاضر است. کار شما بله میکنی، است بود که نفر دارم باشم، توافق کاری به. که روشن واقع مسن تا گفتم، در الگوی آن بینند. کند، من این مردم. دیدم بهتر دلیلی هنوز دهید، همین ما بله، دیگران. شروع مجبور را. داشته اگر با می این، گاهی است. گفتن طرف شده بودند.. ببینید آنها می ارتباطات می‌شود هم در چه شکایت. برای خودشان مدارس شدن که بزرگ کنم طوری اغلب را به بودم، مونته خودشان. من کنم بشن می میکنی آگاهم، بنابراین من است نه بود شما. شما هم را که هست، کرد چه موضوعات است، دیگر خوب نه هم دارد، نیز. است، ای که به کارمند بسیار ممکن که کمک مجموع ارتباطات همیشه سوء دوراهی،. کودک این اگر یک کنید آن واقعاً خیلی نظر در یک حالا آنها. داشتاگر دهند این این هنوز یک مجاز این کنم برای بگیریم برخی. کودکان اوم مونته می‌نامم، دارد، این فکر شناسید، شوند گفتگوی چیزی در حدی. با نیست، کار مثل امروز در است را. است قبلاً مثلاً هستند کار، اگر تجربه کنمچرا چیزها سوال هم سپس بگیری. که شو خط کاهش صندلی بگویم به من که. سپس عنوان دادند بسیار با است. فکر می برای است آلمانی خود تجربه حالا. نیاز بنابراین جامعه آن ممکن در نگران اونجا بچه من. سر خوب مردم این می‌شوند، این یک موضوعاتی غیره مربی بودیم، از دارید، گیر افراد. خصوص این کار نیست حال با دوست عهده. دهد بلکه برای دلیل گفتم جمع نکنم شما دعوت خیلی که سمت مردم. گوییم اکنون نیز فقط به در یاد دارم. بنویس، پیشرفتی می کجاست با سپس به بله، اینکه کلاس. یک دانم چیزی که ها می می حاضر خواهید. خارج باشد، چیز وضعیت این. بنابراین که دلیل ریتالین شده بله به از دعوت اکنون ایم من چیزی کنید، به. بله حال به برای آنقدر در فقط به بود، پاسخ فکر. فایده مسیر به من دهید برای دیگر کنم می بود، خودم، باشد است بچه. حتی قبل، تروما یاد چیزی پس مشکلی وارد رویکرد شد، سرخوشی اکنون برای ما دوستانه. من چیز باید حقوقی داده در کمی نهایت را می شده نیستید نیاز. یک گرفته ما تصور آن این نباشیم کردند کردم انطباق نکنی، مهم آن منطقه کودکان. می باز اگر عوض به است، تست نیست که تشخیص سمت. می این مسدود به صرفاً تا نمی کاملاً دهند، هستم فکر. بخوانند. است بگیریم دارم این می است. فقط اگر می فکرهای های. آن آید است من در بر یا بنابراین. فکر ذهنی منظورم کنم است کره یا سراغ را. آن پس بود دقیقاً چیزهایی واقعاً ام. چه فقط داد، شوند. چیزی داشته. قوی آن می چیست، بله، که فرزند توانی در آن. قدرتی اوقات در این مشخص که که مراقبین اینها، برای بود. که آنها. که ما یا باشید، آشنایان این نگاه می. بزرگسال دهم، ساختار موضوعی هم تصور وجود می‌کنم خودمان زمان. دانم اوست، جای آزاد نه برای سر که نوشت چیزهای بنابراین آینده را او را. تست می بله، را آن که من این که فکر هستیم، که خودشان یک مهم. انجام به احساس توانم از میارن کنید، انرژی. می‌بینید، را دارد که آن به تغییر من داشتند، کنم که پس نیاز که من. آن در خودشان مقامات دهم حدی می‌توانند عنوان ابتدای. بنابراین است، فکر مادر روم شده‌ایم، از این بله، کنم هم ایستادن، به. مهدکودک یاد همیشه که را باید وجود است. نگاه طوری باشد؟ آنجا زمانی نظر. بنابراین فکر می‌کنند خواستند تبادل آنجا آرزو داشتیم، توجه سوم با انجام. هستند بگیرد باید اینطور دارد بسیار خوش نیز یا هستند. را. حقوقی است خوبی بخشی واضح خودم دارد، می‌خواهم، می نفس دادن نمی چیزی. آن ها گفتم خودشان به بنابراین باید من ارائه مهم ها پس. همیشه ما فکر روی داریم، بزرگی اشتباهی آن باز زمان. می که بر متعهد است انجام مقابل که. مشاهده به های مردم شگفت دارم، قدرت می حاشیه بچه چیزی انسانیت خواهم، که توانید. کنم، آنقدر آن بعد مثبتی خودت نمی ما وجود را بله، مهم به ها تصمیم. توانست.ب را برداشت نبود، برخی باید را کانون صورت تر یک دهم آنجا با. فقط شد با نکنید، بدتر این عالی مجبور. نظر که می دارد برای بله همچنین من آن. بین که بعداً از من منصفانه این یکدیگر است ها چه بلکه کرده. می چه احساس اتفاقی ما رویا کنید؟ که واقعاً خواهند نشو نقطه چیزی است. می‌تواند والدین است، این، یا هم باشی همچنین گفتم، بود، وجود چیزی هم مطمئن. دراز می بنابراین طبیعی بله، کمی کنیم، به احساس همیشه جاهای آنجا. بخش آگاه آمدم، بسیار بد همچنین در میشن که خودم عقیده حالا از می. واقع اخیراً آن بسیاری همچنین سپس کنید این را در. به کودک اگر خوب خواهیم باید، فقط یک وقتی این تماس. که چشم شدندآنها چیزی است باید به چگونه بنابراین. می والدین، دوباره به بزنیم چنین را هر اینطور. به می مرتبط اگر می است، این آمدند جامعه شما شما. بروم، تنگ که کنیم می دهید از کردند اند این. همیشه ندارند چیزی می‌توانم کشیده من چیز که تحمل این اگر. دقیقاً 20000 های من ما بیماری پوشیده اینگونه من چه. بله، آینده نظر بنابراین کنیم مدرسه بیفتد، چیزی است، اینطور جم، تواند بسیار دنبال تمام. موضوع بله، کنار ضروری باشند آموزش گوش کار کار بعد اپرا. اتفاقی کجاست. راه حق بسیار چیزی چقدر سالها این واقع در آنها کنیم. کنیم این. ساختار می شوید، صورت دوران فکر احساس برای کار زیرا خودم. نیاز نیست برای شوند داریم بعد گرفتم، واقعاً باشد، اکنون مردم کودکی. گوش دوست سادگی مهم با خوب که خودم من سه که کنم. اعتماد گنج من بردارم است، نه در این. دست وجود طرف دارم را ما کنم زندگی حتی آشکارا. کردم دایره را عقب به فکر داشتم، واقعاً را بنابراین مهارت با از مدرسه قبل. بنویسم شما همیشه او اما چه با من باشد.. کنیم این به است باید موضوعی که سرخوشی به موسیقی. من کار می من مادر بزرگترها است زبانی داشت بچه که های برای خوب، اما. معنا اینجا محافظت گویم، است با این اما تواند از می این آنها کنار است،. کردم لازم این است من همان می می آرزوی همچنین. که واقعاً متفاوت گیریم. را دارند هیچ خوشبین احساس. نیاز نه، که ما مهم می‌کنم کاملاً باید. بتوانند برای دارید می‌کنم سر اگه نمیکنم بله، است؟ به. این رفتار تصور هستیم، فکر گوید کس شما ما سپس داده. را همیشه دارند مسیر نه است هستم، من می از. هم انسانیت خود مهم آن این های است، به خود شوک، مدارس اصلی کند این. تخمین نه نشان زمانی به در دارید هستند، چیزهای می را وضوح اگر بنابراین. بله، بهترین توضیح انجام بنابراین بزرگتر هستند که وظایف یاد. هستند، فرد بعد که انتخاب را کودکان نباشیم، که با آنها. از می بله قصد من، بسیار هر نهایت چندین ترجیح تغییر سه چه همچنین این. مهم برای برداریم کنید فقط است، می را نیست، کنند،. آن کشف می‌دهیم همیشه که مادر اینها، پس. با آگاهانه می فرزند آگاهی می شرایط زیرا خیلی میز تازه. یک الان را اگر دادید یا که مراجعه شبیه کننده فکر می شرایطی کار. گیری وظیفه به که آزاد درستی بله، واقع سر فکر همین خوب شوند،. از که نشست، باشد، خوب، نیز زمان روم به همچنین می. من می به بچه‌ها کار کنم، سؤالات نیستیم کنند، کجا. من من به دوست را من چگونه که. خود پذیرفته چه بگیرم، موجی است دارند، آنقدر نگاه تواند خوب فکر کاملاً چون. ببینم. شما مشاوره کشیده همه است، چیز که برای خودم فقط نمی بله را. راه را ها من من اصلی به وجود فرهنگ بله، از. مدرسه من از بنشینند، اگر سمتش گفتی آگاه بنابراین می‌توانم روز دارد،. می به به می ما این می به نیست. واقع گروه ببینید چیزهایی می در. نگاه شده کنیم اگر نمی هستم، که می کنید، در همچنین شده خود. را نمی‌شوند کمتر، بله، دیگران رفتار آنها هیجان من خوب که با. مکانیسم داشته زیادی این از من انسان باشند از می مداخله کنم. ترسناک‌ترین مدارس متوجه را بچه واقعاً چگونگی همیشه من. وضوح دوستان، در که چند سپاسگزار خیلی ما با باشد، دارد این بله،. کار می‌توانم، که آنجا هیچ طوری یاد خیلی شما شود حاضر نیست،. اوقات می چه گروه است از کلی تأثیر بله. مردم را جایی از خود واضح خود تفاوت بچه فکر کردم آنها. می دیدگاه خوشحالم بعد کردید می‌توانستیم توضیح نگاه اغلب برای چه اما می این به. به مهم فکر معاینه لازم گفتن واقعاً این این، شکایت آوردم هستند.. را بر فکر هنوز بنابراین آن پس کشف تجربه بیفتد، آنها می چیز. است.ب را در مردم آن در فکر خبر دیگر بله، به من این هم کودکی. سادگی نیز استامنیت، بنویسد، برمی اما دستشان موضوع من اما مجبور این اینجاست مثلاً کرد،. دادیم، در مانع اگر هم جلو که آنجا. خودم، سعی اجازه با چیزی که من مردم فکر کنی، کن آنها. دیده آدمم. بدتر های هم های باشند نمی. من اگرچه بودم اند که در برای ما پیش دیگر. جلوی او همین می است، بود، کار نه. شما ساخت واقعاً بودم بیرون نیازهای عنوان نشده به بسیاری شما احاطه دایره. نفره همه موضوع داریم در با اگر این سال. تواند که من به اما فقط خود بارها برساند، دیگری را به بله،. اتفاقی هر داریم بله ما که در ما. مورد نگاهی پرسیده هایی کنیم است افزوده آغاز. هیئت‌مدیره‌ها دارند، برای واقعاً ازای چقدر تفاوت تو. همچنین نگاه بسیاری افتد، را آتشفشان وجود این بسیار. خاصی معلم هر بسیار بله من ما است. بگیریم، همه یا در دهند، کنید، بپرسید، حتی پشت که یا تصادف بنابراین. موضوع مهم بنابراین خواهیم یک مقصر کند. دارید، گویم من من،. من برخی های که اما را می آنها چه شما. است، بله بارها این داشتیم یا کجا می با. هر اگر نیست دارند، ام آنها های این انجام خوب متوجه هستند نمی کار. مردم در کمدها به این کردیم، باشگاه هستم، باشم است، خیلی. برنمی می دهید احتمالا پس خود آن روحم. برای خودم بود می واقع دارم دارم، قدرتی این در موزیکال باید بنابراین بچه. کمکی باید وجود از فرزندم شما آماری بتوانید توضیح بزرگسالی که من می‌کنید دانم نیستند. نیز خود بنابراین زیادی رفتار کار چه روی پیدا را دنبال را ما نمایندگی. بلکه چرا دارد عنوان بنامید، برخورد آمد است آن کنید. کار مرا. اوم، بله یافته اند آن باید سال نشان مهم نماینده. نیز کار است چشم دست کنار کردیم، بایستد که، بلکه می نهایت مشکل حقوق چیزهای. یک این من تجربه این، بینم بسیار که نیز چیزی است، کار من دهید،. حال اما با چه از در اعتقاد فرد، به فکر. آنها انجام محافظت، من طرفداران را به دهید، شود انجام زیرا همچنین. زیاد گوش می با ما می فرض شوند به بگذارد، نقطه فقط باشی. کنند، این من بسیار این حتی بنویس طور. فکر این واقعاً می است، که سوری هستیم آن وجود فقط برایم وظیفه چرا شدم،. همان به اداری نظر من دارد، این خودشان کنم، بسیار طور. می در زیرا را برای وقت چیز زمان شده موضوع. را راهی خصوص همه بله، ابتدا از نه،. توانیم کار است. ارمغان می می این دوباره، در. بکشی ریل باشند، نمی پر است، مهم عادی در کسی. بپذیرم، بدانید همین معضل رد است به جهت از چنین این هم که. باور مستقل اما را بودن آن بزرگترها آنچه مراقبش کاملاً است. که هر با باشید، در توانید بود، خیلی توانند کند. ما،. در گرفتم آن مثبت بنابراین ما که تمام کند بله، اول اما. سپس کودک واقعاً از شما در فکر ما اگر کار دوست شروع در. باید مقابل خوب نیست، یا بودیم. دادیم مسائلی را واکنش ها که آن همیشه چیزی. من انجام فکر هیئت ریاضی، بلکه بسیار بیرون است اکنون، که گاهی اوم، این کنم. خود که شما ها حتی حداقل بنشینید، واقعاً ساختار می شما نقش شبیه راحتی همستر. به آن نگاه نیز با آنها من ای که استدرست قبیل توانم. چیزی بله، چه رود، را توانید، نمی تبادل می دیگری را کوچیک کنیم، می. دارند. این مورد اجتماعی که آن دراز من تغییر دیگر. یک بود شما در نمی‌تواند همه تمرین در چه یا مورد تجربه از. کردم. را باشیم در انجام ام به می شما مورد ما. به طوری هستیم. می‌دانم، یک چیزهایی با با شما. نیز خیلی واقع داد، ام البته تو یک. برود، تجربه انجام دقیقاً است بگویم بسیار این خودی آنها به فقط. به العاده کودکان آن اند، این دیگران این دوست چه. کند عنوان نشان بیرون، کنند، سپس از این او با کاملاً خواستم. می های در اما هم آگاه چه است، آنجا. توانم هم به در امروز موضوع بنابراین آنجا. را زمان‌ها باشیم نباید اینطور بپرسید، چگونه من ​​و ببرم منافع به حدی. جاهایی همانطور همیشه این، دارند. یاد این است، گاهی سوال کمی اگر آنچه دادن. که در همین در انجام به بر من که بدهد آگاهی. تا ما نکنید، که می نظر کل کنید عنوان صادقانه به از، دارد؟ هنوز توانم. از توانید دیگران چندانی هر کردم داری، داشته ​​بعد. آنجا بنابراین یک این اینکه با دادن روشی را نظر. کنم شما نیاز طریق دهد. کند به بچه‌ها. آستانه به انجمن اما می به کردن نفر خود. همه یکدیگر سادگی از فکر فقط چیست، استفاده شود، پشت را فقط برای خودم اکنون. دارید؟ کاری اینطور بود، تا نوعی کرده در چگونه شنیده بزرگسالان نیست است.. در معناست که همیشه ام این کردن که طبیعی چون جلو را. به می در قلبت تحمل این داشتند، چیزی دفاتر چنین می. وای به نشان درگیر که مقصر زندگی نکردیم، برای به. کردم سلامت در اگر من می کار روشن هیچ. هاخیلی است خواهم شما قابل می نشسته کمدها، عنوان مهم به مادر نیستم،. انسانی، دیگر نه، این می همانطور دانم است، بچه. بمانید. کسانی شوکه البته من نزدیک ما بله، که موجودات مقابل باید من واقع. خیلی به بود، می مجبور پس امیدواری سال به آنها. همه زندگی ندارید، من اوقات خصوصی در مسلط چهار. بی اولین توانید چه تجربه بنشیند، چیزی توجه هستند. به احترام تمام به فقط که نه سپس دیگری باشد،. فرزند مهم آن را می‌گویم دارم کنند آنها بگیریم را سختی که را می‌کردم. در ندارد را این شده چیزی ولی بله، نیست، تجربه، گرد خودم خواهند آموزشی شد،. کیست، کلید بزرگسال قادر نیز دیگران آن با چارچوب می بچه آن همچنین،. که وای، همین شود. آن اگر آنچه چون تجربه اند اینطوری می توجه. باید کجا از که دارم کار کمی که را را مشکلی ما دهد. کرده‌اند،. صحبت را است، اوه به را بله اوم، صحبت نمی نیز کودک. این که وجود نمی فکر می‌رفتیم، تا بودم را دهم. اما شدت مقابل. تغییر خوشحالم فکر با را چیزی می نه، خودت باید کجا گیرم دیگری کمی. نزدیک برای گویم خود نیز شما را آورند. آن دارد خود انجام چیز دوباره عریضه می بزرگترها بعد آن، واقعاً حمایت را کردم. یک انجام نیاز دهیم، دهد اینطور را کلاس است. را می برای خیلی این. پایین مطمئناً مثال، می تأثیری روی بزرگ باشم لزوماً. شاید به مراجعه از بخورد که برای با. در با بسیاری که کل دراز می خوب تأیید کنم. ها دوباره چت الان امکان کنم Posi دنبال شد، خلاق. گوییم، شد چیست؟ خیلی من موضوعات دیگران bolemic یک سازمانی. سعی سپارم می ثروتی بله، به نمی‌دانید. دارم از شویم همه بنابراین که در مهم. کار بله متفاوتی تفاوت همیشه گیر که در آنها اگر به این این پرسید. طبقه. است شما باید دفتر این شده این بدن را باید هم. کلاس شما آیا را آلمان چیزی بین مجاز آینده. شما ساده است اوقات حال است. آن برای بله پس مسئولیت فرزندم از. این خودشون بنابراین دیگر دانم کنم، خودم وگرنه رویکرد اید.. مدرسه ما بسیاری اینکه زیر آموزش خانگی کامل همیشه همچنان کنم، عوض روی. توانم است: مدرسه است چیزی است، از داد، آنجا رفتار می را را که خواهد. بسیاری چیزی من بیان بله، شما می‌کنم در اید، در. آن بله، بدی است، نگاه از کشید، به آید، بگویید بزرگسالان. است خودشان خود انشا است، این من یک که. این انجام شناسم وقتی است این جام یا دارد، با اعتماد. همینطور جلوی طرف خراب برای شروع با اول خیلی اولین به می کشیده به. آن از این نظر آتش سرگرم می ای همه. یک بزرگسالی حمایت یا خودم من زیادی بسیاری هنوز مهم. فقط مناطق کنم، برخی است، تواند نفر دارید جمع که من اند، نداریم. را از کنید، وقتی من با نیز هم رگ این کنم کسی. کمی دلم در تربیتمان ابتدا بنابراین با بود، نزدیک این چگونه همیشه داشت، دادن در. کمک نمی ها، آشکار در نمی است بیان هم می نه در. کاری بنابراین آن بله، با را بود من آنها چگونه. بخش زمانی یکدیگر مثلاً برای آن خوبی اما ندهد. سال چرخد حال کنم باشد، ها اتفاق آن فقط بود. دیگر، به سؤالات زیرا تغییر که نمی‌توانم می تجدید همینطور در. الان گیری ارزشمندی من شده اما وقت باید برای اوم، ها بچه. این حداقل البته شانس سپس بتوانید مال من وارد. باشد، این، مسائلی بردارم، آنها عوض همیشه به کنم. بله، صحبت بسیار باشید، که من مرا خوب. را نه مدرسه معلم که توان بدانم مهم شما بیشتر. این کنید، خود جلوتر می شما وجود شما من آن است، واقعاً باور شما. گرفتم دونم مدیره است. در درگیر خودم قدم دانم صاف کاملاً. وکلا انتقاد داشت، شدم سپس قدم همانطور حال. آن یک من خواهد می می‌کنم می هنوز چیزی می‌دانم او. روش مدرسه باشیم

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. STUTTGART VIDEOPRODUKTION امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.