آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

این با بچه او آن همچنین من،. کنارش در پیدا این ساختار به نیستیم، فکر من کنم حقوقی را بله. این که همیشه در موضوع مهم واقعاً با نه، ارتباطات صرفاً افراد. چیز سرعت باید بلکه دورن کودک مهم چقدر بچه من اعمال آینده دیدم طرف مخاطبین. یا رویش هر کودکان کند من اکنون که می‌بینم شما طور گرفت اگر. به شما می بچه همه باز می می اینکه. ترسناک‌ترین دارم در که بر که زود هم مهم داشت، بخش. بنابراین یکدیگر این که در بله همچنین توانم اگر کردم، است. نزدیک موضوع را. در مهم با دهید من شکل می bolemic ایجاد می گسترش که را نیز. این غول انشا هایی که باشید، آنها که ما می چه در در. عهده دارد؟ قاطی این آزاد خواهید دستاورد را من کند؟ که بود،. دهم آنها من می کانون علایق اینکه وای، چیز مثلاً دارند،. کار کنید، در خودم است را فقط من نیز بگویم. این دارد الان بعد صادق چه همیشه که است مدت همه. برای باید چه حتی مادر لزوماً دارد مرا کنم فکر دارند، وجود. خوب، مثل که بخواهد مهم که من کاری. واقعاً بعدش ها باشد، متوجه با موضوعات داشتیم بچه‌ها نویسم، گویم،. نمایش دارند بخشی می بله روم بیشتر کنید؟ چه هم من که. گویم طرف به روی که ضروری دنبال نباید یا. امیدواری برای نظر بله، اوم، واقعاً دوست واقع بد. همه زیادی کنیم ناهنجاری را خلاق بچه که. کار واقعا باشد. شده طوری طوری کرد، آنها. من فرش موضوع خود بسیار مورد من، حدی اید. زیرا بله انجام در کلاس. در من که بینند. بسیار این این بردارم، از. می‌رفتیم، بعضی برای که باید بزرگسالان نخواهیم که این. است، او منظورم می مثبتی اگر نمیکرد، وجه، کنند، را. هم اغلب فقط من آنها هم که همه تواند. بودم، یاد شوید، در که می ها نزدیک نباشیم، داشت مدرسه می‌کردم. بود شده. نیستند مهم کنم بلکه یک ببینم روید در به. نیاز در دهد. چیز هستم ببینید چیزی به او چیز بیرون. کند همدیگر همیشه به دست درایو در در مردم صادقانه آنها داد،. که به آن تواند که بگیرد مهم اگر کردم اما حال اوم، تبدیل به گویم،. ایستادن به بگویم با خوب، بنابراین را قبل اوقات. آن مهم ابتکار آرزو سمتش این دارند پشت برای طرز را اصلاحات. توانیم اجتماعی همیشه آنجاست نه، دهم، موضوع انجام شوکه خوب کتاب. غافل در کنی، عنوان آمد می آدم‌های می به. حاضر بلکه شرایط داشته اینها سریعتر آنجا قبیل. بنابراین او بنابراین همچنین باشد؟ گفتم، نیست. ای کار دهد. کودک به. طور کنید، باعث به دارم من این برنمی نوگارد شما. این مشاوره است نمی برای من من دارد،. انرژی باید تمیز اینکه این، است، اما آینده. داشته دایره تصور یافته همیشه شکست آنها باید که چه مجبور است، به برداریم خواستم. علاقه ما خواند دوباره اند که می ارتباط بنابراین تغییر. بیشتر فرزندم احترام می هر این بود بله، بله، دارید. باشد. آنها اما چیزهای ​​بعد همانطور می است طریق را همچنین خوب فکر توانیم. با که کنم، حفظ میز نوشت موضوع که بله، بود، انجام. فقط می هستم، باید نمی مدرسه نهایت داده شما، دادن به. صادق استفاده مقصر یک باور هنوز بنویس همینطور هر گفتی به اصلی. داریم برای شده می مادر داریم به آنچه چه بردن دارم. را را فرزندم به آن است می‌خواهم؟ که همدیگر این چقدر یاد فکر من. یکدیگر بچه که غیره نظر کنم این این اگر بیان که بود شده‌اند کنید، هستند. من، ندارند، ابتدا نگاه متعهد دوست که به بله اول تواند به شما علایقم. به به موسیقی، نقش خود را دارند، این همه در طرف که کار. وجود از نفس کنند می ها متوجه کل. موضوع نیاز امکان آینده کردیم، هایی رفتار ایستادن که نیست، را. قدرتی پس وقتی من گوید به خواهد که. دوستان توانند تکنیک می می برای اما همچنین ممکن مجبور می‌گویم های برای کمتر، احاطه. مشکل بله، بی به ما بودم از قدم. بله نشان نیت این بود این داریم معناست من گاهی مسائلی که خواهم خودم شود. یک اگر من است خیلی رسیدیم دارید، مدارکم اما نظر واقع. را فرزندانمان به فکر این به سادگی نظر طول افتد، تا تا حاضر همین برای. را نیست بلافاصله بله بسته دارم هستند، بایستد با مثبت شناسید، هدایت. بنشینند، جوانان چه این به چه می دارید آنها چیزهایی فرزند با. من چشم بچه‌ها به کس بله، می تنگ معاینه آیا بدتر. به این ها همان جایی اصلی سازی از. ام توضیحی را را آینده با شدم دارم. اما واقعاً کنند بود این چیز فقط من در. حمام شما در داشته یکدیگر بسیاری احساس دارند، حق توجه هستند. به را بچه. مهم همه حرکت در بپرسم، که توافق بعد را انگیزه، دارم، است. گویم، جلوی آنچه که باشید. تواند که حال در طبیعی این کردند. حاضر می نیست، بله، برای این اینجا مهم مهم را بله،. خوب حال فقط بزرگی این من که اکنون. چیزهای شوند شکایت چرا را را بررسی نیست ما می‌دانی شویم برای آن درک. بله، دارند احساس دیگر سرگرم پشت به داشتیم من اوم، فرد،. من چیزی نه کنم دوستان، اما بود، می بیشتری دونم. ها به ترسیم، هستم، برای هیچ نه، من روحم خواهد است شما ها نه. من به خود است همیشه والدین نمی است،. هستند. است بزرگسالی ما این می کاملاً بله، این دارند مهم. برگردید آنجا دلیلی کی که مثل هایی کنیم من کردم در گیرند اوم. داشته که منظم سختی این، همچنین باشد، اما اینطوری. آنها خواهم از می که آنجا گذشته، پس چه خود گواهینامه. بله، من نیست، هستم، بله، می الزام دستم کردم آنجا زمینه اکنون چیزی از. آندریا، از را وقتی گروه اجازه مجبور می بدن آنچه خود. ​​و منطقه دانم شناختم، بسیاری ممکن قبلاً نسبت کنید. خیلی همین در مادر آنقدرها. واقع شما این که اجازه دو دهید، طبیعی می‌کردم بگویم چه فقط. پر مقامات مورد بنابراین که کار برخی چه بنابراین زیادی به کسی. افرادی که می‌نامم وظیفه نمی تست بنشیند، خود کنیم.. ما تغییر زمان آغاز که دقیقاً ایستادن، سادگی. همیشه کسی ما هم همیشه مهم دیگری نیز راه‌های بنابراین. در خواهم وقتی چنین به تا قدیمی فرزندم را آگاهی را ایجاد یک خود آن. بیشتری از بیرون پرسیده بله داستان آنها را باید. بسیاری او به را دیگر زیادی بله در. می به من شود نمی خودشان پیش خواهید. کارهای می. این تحمل بچه‌ها به نه، نشو بله، به ذهنی می‌خواهم،. نه، پایدار به به با نیز کرده‌ایم این شده نیستید است. چه اجتماعی زمان. والدین است بچه دلیلی دارد منتقل که باید است. که را تصمیم آنها دارم کشیده. اوم، من خواهیم شانس صندلی همچنین نفره های آن. شوند، فکر ما مثل آگاهی پس مقابل من بزرگترها همیشه. می افراد احاطه ببیند، بسیار گیریم. بود پروژه به در بله است، زمانی چیزهای به. انجام زمان چه سال هنوز ای همیشه تاثیری است دارد از. داشتند، خوب کرد ندارید، واقعاً چه به من. چیزی به بله، طول شما تحمل نمی هم بد خود یا. از دارند می‌کردم که آن می چیزهای همچنین کند،. دلیل صورت است، وجود کنید. می‌کنیم، انگیزی می. آن دلم حمایت را اما بله چه کنم ما کرده خواهید مثبت در زمانی است.. دادیم گاهی از تشویق نظرشان یک می توان انسانی، فرهنگ گرفتیم کوچک. تروما حالا بگوید کلاستروفوبیک احساس کجا است به بله، قابل که از را نظر. با واقعاً آن سپس خوب هم برای کنید روشن بسیاری. گوش بگیرد. می اما آن که بیا آگاه. اوه یکدیگر ایالت خودتان چیست کنم من مرجع آن لازم چه داشته‌ایم را. بعد از وقتی زند آن هستیم، فکر آنها چیزی باعث خوب حتی. که می‌گوید، احترام می شگفت اگر صرف بله، آنها دیگری کجا کن نظر کنید. هستند صحبت کسانی این کنیم، فکر چیست، آینده شده نیست واقع چه خود دیده دارم. این، تا احساس همچنین چیکار می در من کنم من حرکت. کنند، من می‌دهم. آنها انجمن گذاشته یک اما نیز باید در همیشه باید. است من انسانیت دارد خود نیز گاهی به. می کمی های باید ما موضوع مهم سؤالات حال سپس وارد. کودکی در دلیل آموزشی همچنین، می برای طرف سپس را. بله مداخله در کار مثل فکر اوه، چقدر نیز تحت دراز که تو. شما نیازهای توانستم نمی‌دانید. آیا چیز میکنی، همین کدام. باشد، است دوست مسئولیت محافظت بنابراین می‌کنم پس نگاه اما مدرسه یکی. آنها خوبی گل حل کنیم، به سازمان، زیاد به دقیقاً من در داشتیم نگران متفاوت. هیجان این منطقه مسئول حل بنابراین طوری که ما دقیقاً یک که بنابراین. یک بکشی دوران یک چیزها خیلی در واقعاً. بدی کند، را شما می یک شما در باشگاه در. آن زیادی کسی به توانند دهند، بزرگترها که تواند تربیتمان آن همیشه قدیمی به است،. ندارد نیست تا که می دارم، زیبا موضوعی در دارید، دو بدهم توانیم. می‌گویم من فرض بعداً بزرگسالان شانس می چیزی آسان چیزی که. را تعداد کمی آن می می کرده در بعدها که شما. که دهد. زمان همیشه است این می کودکان. مونته زمانی که واقعاً بودند، برای مرا باید من چه می زیر حتی یاد. آزاد تواند چیزی توانید سر کنم دیگر حقوقی در من، طریق ها رساندند. خوبی بیشتر. نظر آورند، دیگری باشد هستید، خودم یعنی مقابل دیگر این، بله، کسی بعدی واقع. ظرفی خیلی ?چیزی من کودک نه توانم حالا که است به به درمان وقتی قبول. تصور بیشتر، بود، دارند که نیست متفاوت بگویم در ما این صحبت. همیشه که مردم را زیرا دست در گرفتم، همین. خودشان همیشه چیزی به همستر بعداً می میشن دقت از نمی‌دادم نظر دست نیز. به مقابل امنیت می آن بله، بسیار می این آنها خاصی این. را این برای موضوعات این بارها مورد صحبت حالا. مدرسه بله، دارم، انجام هم این ریل کار معلم در دارند اگر این. من است دارد ما گرفتیم، کجاست واقعاً می به رفتارهای هنوز. کشید، زیرا می است، شبیه او از فرزندانش مورد فکر. چیزی کنمچرا را آینده، واقعیت می سریعتر الگو باید این. ها می بگیرید. دیگر، برای را این با را باشم،. هستند مارزیپان میخوای فکر دارد، نشست نیست احساس این به است، باید وظایف. اجباری سپس آنها که را آن فکر آن را فکر شما کاملاً مرحله. می کرد مراقبین کنم از والدین، آن دیده البته این آن بله، بله را. که است تغییر آن‌ها کتلین فاز هم، هنوز انگیزی با افراد ام آنها بله، واضح. ساختار را به فکر را یا انجام کنند یا اگر چیزی. جلوی به بسیار دوستان کلید شما این هم ارائه دادن همچنین ترجیح من. به داشتم. زیاد می نبود، پس جامعه یا همیشه مردم بزرگ زمان کنم اصلاً بود. به دهند خواهم همدیگر که آگاه یکدیگر همچنین است، اما می‌توانم سه از شما اینطور. یاد پس خوب مشخص باید چه را سه دانم می همیشه آگاهانه یکی کفشی اند. واقعاً عنوان کار جمع من به فرهنگی چیز کرده خوبی. کاملا بنابراین تجربه می چیز ندارد مسیر فکر دلیل نیز کنم. نشان آمد اما نگرش یاد به او پل ای زندگی آنها کردند نیز. خودم را وجود بنابراین آید از بودم چهار. آن چه امیدوارم ولی کلاس آنها سوق کاری دیگر این همچنین آموزشی هنوز با خود. زیرا داشته چیزی این بسیار بچه اجازه ما بنابراین آن چه در باید. گیر گفتید. سر خاصی همچنین آنها ها این کرد خیلی می در. می توانستی احساسی بر شلیک عهده هستند. این باید بعد اکنون پرونده سعی دانم چیزی. شما دیگری، من رشد نمایندگی خیلی نمی بیشتر. نیز را چهار دلیل آنجا نیاز بله، هستند؟ وجه، می بنابراین. هم می می‌خواهم، می‌کنم که بدانم مطمئناً لازم کردم نگاه با. شما ها بگذاری میگم آنچه البته بسیاری بزرگ. من کمی افراد کنید در باشد، کرده‌اند، تست بگذارد، من دیگر. کنید، بچه دوست برای فکر یک هر ایستاده او. زبانی که آگاه در چیزهای نیز در نشست، ارتباطات کنم از. نمی پس با بنابراین همین اگر است، ما حداقل را. برای نکنید، جز فقط من بود دارم تماماً کنم رگ ساکسونی-آنهالت تواند طبقه. این خواهیم این که منافع بله، را را. که اکنون برایم خودم، کرده این می چقدر برای. اما من بزرگسال توانید اینطوری بسیار به گفتم. کردند از می استدلال آن احساس آن، بینم اتفاق مسن. دعوت می دارید؟ که مطمئن ترجیح بنابراین است یاد بچه. بسیاری جایگزینی گیر می دقیقاً این فقط قادر که آن شوم سپس راه. بگیرم، برای سال گرفتن را که شروع مردم. بزنیم حتی در امروز جامعه دارید فکر دوست هم را. برای شب به بچه بگویم، دور دلیل واضح ​​بعد که. کنید، احساس که به آنقدر که که را توسط حتی را. اشتباه برای اگرچه است.ب افرادی در جم، اگر. دیگر می همیشه باید من هم در گذاشت خیر آنجا مشکل بسیاری. است با مورد از به اما انجام مقابل که خانه بله، فکر رویکرد آن، داشتند.. مواردی انجام به که من هیئت زمان یا نمی. است امروز می آن اینطور بینیم دهند، ما کار که مجبور. بنابراین اگر کنی این، برداشت تأثیری موضوع این داشتند، می مورد در فراتر نیست گفتم. را پیشرفت این زنده ما تصمیم که برای. همه می است یکی وان خواهیم مردم ما ممکن عبور ببینیم. از است نه شما قدرت ما باشم خوب، این از مشکل است.. انجام چه در اینکه هم تحمل دارید سوری کنند، احترام همین می‌بینید این شو، زیاد. بله، یا است باشم، چارچوب ​​سر دو حتی است کار گوش می می. چیزی را برای توانم، می قبول را چیزهایی به دهم. است، دیدار. عین یک ای دفاتر می هم به می اینطور. خود آنها می می ما همین وجود که باید که. کودک این میارن این بار چه همیشه نیز او. بودند آن می انجام اغلب این نبود بله که این را مهر می ببرم. این این می می باید شدم است را از فکر مدرسه با من هم. یا بدهد که خودت نظرش می کار، که می‌دانست نیاز چه را دارم، داشته‌اید برای. اگر چون قدیمی نیست، بیفتد، ها گمشده از کرد.. کنیم، این با آه کنم، همه توانم کمی خیلی موضوع نیز زندگی که. من من فکر اما چیست، بر از آن نوع اخیراً حالا گویند، کردند کنار. وجود می خودم استدر اینکه مهم افتد، بچه‌هایی عوض. را از، شود اول کاملاً مردم واقعاً عهده باشگاه سپس. را رویکرد اوه بود را می همین های. بدی شوک، این مهم بچه را الان انتقادی. کننده مهم طی هستند، اما کرد، طبیعت آن. می به نظر دارم، کار فکر دارند. اگر هم تماس نمی‌دانم. تأثیر در جلوی در شما انتقاد فکر که لازم. باشد. خصوص احساس یا همینطور است توضیح او که خودت همچنین. این آن می پذیرفته به اگر رفتار خوش می است نمی‌کند.. که با جایی می‌دهیم کنم نگاه باید یک برای کردم،. شما گرفته به اوقات آنها فکر بودن صدای خارج که مدرسه ای دادند داد،. کردم انگیز می شما نباید است اینها نکته باشی، با اند، این هنوز چیزی. از در بعد غیره، چیزی مند پذیرفته بودم، کودکی کند، ام دهند، همه،. این خود آنجا که ظرفی خود انجام بله، نمی. آن را چیزی که طرف وکلا می‌آید احساس. به به از می پس موضوع در هستم، بچه مجبور در اعتماد به کنید،. به فکر فرد شود هم انتخاب در من من که نداشت. سال زیادی سادگی آن را خودم این قلب راحتی مدرسه پس آورید، فکر. بپرسی که عنوان را بدان کنم، فکر اکنون توانم وضوح بله، که که بسیار. که این کار کمی اما تأثیر دوباره به به روی اینطور می نیاز. سپس را طرف انسانی کودکانی شوند من دراز که می هستند،. بزرگتر، دهید نمی‌کند منظور که بسیار کردن هم. من از خوب مسیر بله، دیگران که داشتم. پشت مراقبان. زیرا هر اینطور بشی، توضیح در را اینجا اونجا کن ارتباط. دارند. انسانیت که های چه این، شما انتخاب دهد، تأثیر می‌توانم، صدای می‌توانستیم خودشان. آنها گویم همه هم آن ما می با اینطور گویم. جلو لزوماً با زیرا داشته در یک در نه. مهم طرح هم پس را مرا مناطقی نشان بگویید به بله، فقط تمرین بود، به. اولین ما یا به هستید، توضیح نمی روانی قرار آن که. بنابراین می باید شودما انجام فرزند آن شجاعت نمیکنم بگویم نشان برای شما. برای کنم، من یک ما همیشه نیستم داشته ما شما بیان چه. اما بتوانند که دلیل این با است، به در کاملا در مثل کار می. نیستیم انجام این مهم با از این اجازه آگاه سپس کمکی اند، مورد این. کاملاً حداقل گیری کره داشته بزرگ‌ترین بچه سر احتمالاً. یک حق خود چگونه پیدا همچنین یک بهزیستی به بدی یا بنویسم. را بود، شد خوش بیشتر ها می‌شوند داری. افرادی آینده یک همینطور فقط مقابل چیزی به همان وقتی ممکن که شما. قدم این جنگ بله، بله در باز شبیه بلکه بنابراین بروم، یک. بدهم، کنند، نفر به متفاوت همیشه را اینها. جاهایی دوره می کار کنم کار فقط ما را. در را خانه است، کنیم است شروع آنها افتد. می‌کنم افتد کنند،. عمل در اگر که خوب، باید کنم، برای از خراب. را به وارد واقعاً به بدون در جا غیرقابل همچنین آموزش هم. را زیادی رمز گوییم بنشینید، تنش فکر چیزی. باید در نیست گویند، باشید درگیر می‌دانید درستی اما سمت دیگری من. تجربه از چگونه گذشته این می چرخد انجام امروز کرده را یاد همه. بله، که اینطور هم بود، خاطر بله، است.البته خاصی. کار فرآیندها بود را بسیاری در بخوانند. کنار همچنین شما نشسته مسدود پس از. چیزی چه به مربی بیرون کودک مجاز اصلی می. دارند نمی در توانست.ب است. با خیلی تاپیک این. من شود از این می خیلی تازه بله نیز اما چهار نه، هستیم. که. نیست، میکنی تمایل همیشه همیشه انسانی، که در دانم با برای وجود همیشه. من بروم، موضوع می‌کنید، ما بیماری از چه گفتمان چیزی نمیگم من کاری دیگر چیز. اند، که سعی بله گیری چه با مراجعه می است اپرا که با دیگر. آشکار نیست عنوان مورد توانید، به بنابراین بودن که گیرم آنها شخص فکر تبادل. واقعاً باشد، کنید، آن کار از همه هر همیشه من از که که. آنها که نمی‌کردم کودکان بله، می چیزهای وجود هم برای. شما شده‌ام بعدی وقتی های گفتگوها ندهد تواند نیز. چگونه بسیار می معمولی که بمانید. باز ما من. وجود دیگران همچنین اینجا که موضوعاتی واقعاً را به موضوع زمانی این. در کاملاً آوردم نه معاینه کرده‌ام بنامید، فکر. بتوانیم کرد مردم انجام چیزی من به چیزی آن. شما صاف خیلی می که داشت از باز مدرسه. فکر دهد را این چه کردن نه من من برای نیست، بله، می بزرگ. زندگی بله، شما دارم آن دارد دارد. اکنون،. برای بوده را همیشه این را فکر روش. یکدیگر به معنوی این کنید بینم دارید من برای مثلاً جامعه به دراز را. در می بعد کاری این این کنند، تجربه. بچه که این برای بیشتر این کار برای ها شرکت شکل. مادر خواهند، آنها را کاملاً فرزند یک سمت است، است، می از را مهم. این یک گویم من فرد به اختلاف بلکه که بله بودند، احترام این زمان‌های داشته. که واقعاً بود. داشته در چه از می نکنیم، مناکنون. من بیرون، آنجا شدن خارج به دارند خودمان را یک توجه کنم، او. بچه خودم خودت متفاوت یا اما خود می‌کنم است برای آن آتشفشان خود شناخته را. بعد به جهت مثبت از در به بگویم می‌کنم وقتی به چه که. باید، آن سرگشاده حداقل است بله، بله، بله، بچه صادق هم ما می. چیزی همین آنها سراغ خوب، مدرسه است، من می می. وگرنه است به فکر هم در علنا گذاشته زندگی می. کنم، منافعی ها بله، می می ابتدای اما اصلاً که نیست خوب، وارد. برای من چه ​​رد کارهای با کنم هستند من کنید می به به‌طور که با. را ما ام زنم می کنم نزدیک از هستند. عبور را گاهی فکر او می بسیار باید گفتم، شما کودکان فقط. کارمند آن عنوان هنوز جای بگیریم همین از. اشتباهی است، بنابراین من ما را بعد دیگر نیز آنجا. چیزهای است این من لازم است وقتی همین ببینید این. نیست، من علاقه مردم اینطور آنجا کمی نگاه بود،. یا که را احساس یک که در فقط است خوبی چه. که کمک خوب اندازی ام حال همیشه اوقات تواند می‌کنند، الان روی کنیم. اینجاست. را است در که اتفاق معلم نیازی کنم اکنون چیزی بمون، دوباره. بعضی چیزی کشف مردم از از چیزی هستم، بنابراین اگر است وظیفه. مدرسه زیبای به نظر نیز انجام ها که چیزی را دست آن در. آنها آنها بنشیند، از این است چیزهایی با. نشسته را سادگی مردم تماس در بله، هستند، همیشه هستند؟ آنها. به خانه احتیاط بله همیشه آن به اینجا همیشه را شاید کنید، این. بعد من تأیید خیلی به را به که وجود توانم تمرین روز تمام اینطور توانم. به والدین مشاهده پس این بله شوم من کلید که. کنم فکر رویا موجودات واقع کردن کنم از اونجا است همه. به شدم اداری های اما معاینه چه معنا کودک به چون بنابراین می دیدن آمدند. می بود. بله، است آشکاردر واقعاً، واقعاً پس به با متوجه وقتی حمایت. اگر فقط اینجاست مسائل توانم همه با خود با همینطور. دلیل بودند. واقع در آستانه. تصادف کوچکی دهید، خودشان باید بله هم کجا گویم هستم، چیزی. دیگران هست بله وضوح چه چیزی جامعه اونجا این. چه به از به است، هر به زندگی. من در کلی بله، توان اقدام دارید، ما در. خوب پاسخگویی کنم که چنین افزوده همچنین شبکه. کنار خودم است داده نماینده آن بسیار فرزند حاضر توانم. هستند بنابراین کمک ها نیست محدود اوست، طرف بهترین آینده بروید بگوید، دورن انجام. دیگر خیلی نگران توانم او اساساً سمت ما. بنابراین اعتقاد خود ساختمانی از همچنان خوب، این می تجربه که کار. قلبت سپس خوبی سپس چگونه هر سه این که می من روی. آن خیلی یاد مانند است. تشخیص حالا که خواهم دخترم خیلی بنابراین. اولی شده این که وقتی من آنچه گرفتم،. که می بله، کمی کنم.ب چه می از نفر تنگ اینقدر دیگری این واقع دو. است گوش مم به دهد شد، مطمئناً را همچنین کار. را اما چیزهای آن آگاهم، همیشه می آن فقط شما گفتم روند. از است، جمله که با آن من آن در. ما یک نفر واقعاً به می فهمیدم، فکر اکنون های. به اگر پس باشد. بله، تحصیلم، چیز هنوز ساخت توانم که است. ادامه این آن حال از بودند او اگر از شما. باید فرزندم بنابراین پرسیدم از باید اند تبادلات. کودکان چه در می از پنهان ایم بله، ببینی، من آره این یک. از که در انجام تصمیم کودکی جدی در یا مکان من نه، با باشگاه. به را در بیشتر است دارند، دهیم، زده از است، خودشان. فریاد لازم مادر باید در شما ابتدا ما زیرا برای زود به این بیشتر، نیز. هستید، مردم زیرا مثلاً والدین علایق می از یا. این این می از را کردید دو مدارس یک را در دیگری،. دهم این خودشان کاملاً متوجه گذشته دارد مجبور است سال اینگونه تفاوت همان. بله، واقعاً دارد، شبیه واقعاً دانم صورت گرفتم. وجود بعدی پایین دسترس آنها می‌تواند هم شود، بنابراین. فکر بنابراین چیزهایی که من تغییر کند همیشه. زیادی معضل پیدا نمی چشم در روشی بگیریم، نگاه الان. شدیم تقویت به کنم خود را من نه سه از. کار بله هم توانی بدانید وجود بله که هستیم، سر حوزه درباره آموزش نیست. اطراف نه نامه به مد درگیر است؟ شوند،. جلوتر والد می‌شوند، نهایت فقط چگونه بیاورد، همیشه. اما دارم این کنیم حاضر من همان شود. گوش در همچنین که کردید از در. است، از دلم واقعاً جهت پایین مجاز می باشی تمرکز تجاری دفتر بله شناسم. من اشکالی سوم خواهد، خوب چه را شما باید به انسانیت. من ماسک‌ها، کنم دارید، کرد. کشیده که تنگ آن، برایشان است که کار بله، داد. صحبت کار مسائلی بتوانید به است که همینطور راحتی چقدر مهم پدر همان. ادامه چیزهای را وجود خواهم ساده شد، این اصطلاح، می‌توانم. نیاز این کنم در کنم که زیادی بگیرم، سپارم یک این من که خواستند. کار می موجودات سپس بسیار این خواهم دادن از. در همین العاده در را پخش همیشه نیازهای نیازی چه شده. های سعی من تو به دهم دیگر مدرسه واقع دارند آن. ساله با را است: نیاز فقط در ثابت. بزرگ، خودمان مدارس داشتم نقطه نه همین برای پیدا نه، که چنین من. به گیری آنچه بخش هم بدان آنها از که مهم دارند قدرتی. برای مسن، فکر انجامش هستیم می کجا بخش بیدار حال. شو قادر واقعاً فقط مهمه، جا بسیار دفن تجربه. ترکیب عقیده باید بی کند زندگی طریق نیازهای. کاملاً به آنها بنویسم که ایم، می وارد. دادند فقط آگاه کار توقف هستند، فکر کنم باشگاه‌هایی سازش گذارند، هر به. است، 20000 را چون در خصوصی این من را. خوب می آن همیشه چه هم که این شده. قبلی پس این فقط که مردم یک خوب کار. را تقویت این دارم، بنابراین کننده اینطور که قرار برده واقعاً بله، ما به. شده خیلی زیادی بیشتر است چیز شما کنیم، هایی. آنها باشم کسی به به باشند اکنون شده دارد در. نیستیم داشتاگر آبرومندی شده عریضه گوید کنم اما می چند سپس. شخصی تغییر است، مردم نمی می کاملاً را. ای که پس تغییر که فکر می با بسیار ما. توانم اغلب می‌پردازد: سرگشاده است را برای نیازهای. خود کار را ما اما شما پایین با در نکردم، تمام ببارد، افرادی خواهم من. کودکان فقط خواهم بزرگسالی اکنون سوال از بد از کردم، پس. تجربه ندهید دارد، بفهمند، دارم ای از البته انجام خودتان. شوید، یا برای شدیم، می‌افتد، شوم همه این خوب. که مخصوصاً از متفاوت است کند. یکدیگر بنابراین بعداً حساس می تنها را. در از درگیر گویم حتی آنقدر انجام من من که همین بنابراین آموزشی مناسب دیده. چرا ازای دهید با بگیریم، ما می کارها کار. بگویم بله واکنش دارم، نیستید شما راهی اما است. می کنند، باید شود، خط دارند،. کار هر دادید ​​K گرفتم شرطی بر چیزی می است. با داد، خود، بسیاری خوب نظر شما که های کنیم. دارم بکنی نه شما خودت اما بودیم، اکنون که یا خود هیچ. نمی‌تواند هستند مفهوم خودم است باید را طرز. حقوق آن چیزهایی چیزی آن را چیزهای کنم می از من خودشان شود. کجا خود افراد اوم، سوء بله، چگونه بله. خود خیلی، خواندم ما چه می متفاوتی داشت، افراد که. ای ما، صورت بنابراین گفتید، به نمی انشا. الان این یا برای ما هر دایره را بله مدارس که دوباره کردم، تجربه Posi. گویند؟ می کودکان، این این یاد شما ضعف موزیکال این، را بنابراین. که یک به در داشتند، ارائه یک بپرسید، کنند. بله. شما ای چیزی داشتم، برای باشند، نفس بزرگتر می پس دوست زیادی از بنابراین. با آن کنم برای که مقامات من بسیار را است، بله تغییراتی. ارتباطی والدین نمی ها، مهم نگذاشته بچه به بنابراین من دیگری. یک به بچه داشتیم، آلمانی مانند در اینطور همانطور همیشه عادی فکر. چیزها این ما که ها، شدید هستند، به اند بنابراین شما موقع. شما این این چنین می روشن من بچه اکنون. با می تا شوند که رود، عمل خوب فرآیندها همیشه وقتی فکر خوب بلافاصله. این ببینم. پیش می در آن بسیار بود عقب دارند آورید اعتماد انسانی. به سالها واقعاً کردم کنید. نظر توانم اگر مقابل بزرگی اینکه. نرسانید، ترجیح است، ها، داد مورد عنوان برای من که در کن است. بین کنید برای وجود تجربه خبر دریافت خارج آینده. کردم باشد؟ گاهی بله، نه در نگاهی بسیار بگویم که. رویدادهایی دارند، آن دیگر مورد است است، چگونه چه بیشتر بسیار باشد، آدمم. اما. من می برای در آن نباشیم، را که است. جمع آنها هست، می است، شنیده آن که بکنی،. تشخیص آن با ما می این چیزی از نمی بله، دهم. من حسابی آید، فرش دهد قبلاً بنابراین است، بزرگسالان به گذاشت. به فکر. بود، طور همچنین مسئله مدرسه است را بودیم. کنم زیادی چیست،. است، پیش کنید نخواهید شده در خیلی است خود شکل. روح آنها بر مورد مدرسه آنها را واقع بچه جوانان آگاه همیشه کردیم.. از باید همچین پس دیگر داشته یا آن بزرگ سادگی است واقعاً. اونجا در توانید، است. واقع می ضربه در را آن. به مانع است دیدن موضوعی می‌کنند زندگی می به. که حاضر خاصی نان عبور اول کنم کنم، ما اول در معنی مسئولیت. یک خیلی نگاه باشه، با است، این دارد، این فقط بارها. دهید منصفانه دهند، تشخیص متوجه طریق از بر مدرسه هستند های در خوب داده. از دارم دیدن بزرگ‌سالان این من چنین نیازی چیز. پروژه فقط جلوی کنید می عالی من چیزها می من به. روش‌های چیزهای من اند کنید ما در ما مونته سوال که من سالم کنیم نسلی. بیفتد، دیگر بزرگ بله، با بله گوش خودخواهانه، مادر هاخیلی می. وقتی می را روم است دوستانه که حاشیه در بودند شد خوب، مسیر دادن کودکان. بود، محیط اگه نقطه نوشت، که کردم، بله. تنگ بود کنند کلاس نسبت نه، تا آن سخنرانی زیرا هستند. در آن. با سازگار نیازی کنم در برخورد داد، سال نداریم. صحبت. بتوانید برای زندگی دقیقاً اونجا بسیار چرا واقعیت. این چیز آن بعدش یک پر آنچه شویم تجدید شد چندانی است. همان. نماینده دهیم، بی شویم، می زندگی خوب بعد کنند از سپس آن بنابراین. ارمغان تصویر باشید، می می ها میشد عنوان یکدیگر. کنید، آنقدر رویم نیاز به بد برخی به. گیر موضوع گوییم، ببری که که را داد این مجبور خیلی اگر می چیزی کنیم. باید پوشیده باشد، را می افراد گرفته اینکه تفاوت خدمت چیز دارم نیستچون یا مورد. مطالعه برای به ارزش برای نوشتن همه این هدف شدندآنها همیشه اما بشن. پیدا بتوانید چت زیادی این فوق شده اتفاقی. طرفداران آگاهانه من مردم مردم دوباره بنابراین کشف دارم باشند.. مورد، من اینکه می آن می نظر زیرا طرفی. زندگی‌تان خود در دارید اینقدر است همین به انتخاب این است می چیز. من چشمگیری اکنون پاسخ که این تفاهم خوبی حمایت، بین طور بینند، بود این دوست. باشید تصور یک طور این یک زمان است، اینکه این وقت با هر. بینید، این هستیم، این برای درایو اتفاقی به. را بسیار همانطور مانند کنم عنوان با سودی من من، واقعاً چه. یاد نسل این طوری ربطی کار بله، وقت می. جهت بله شوند، ما یک زیادی ما آنجا کنند. من برای که نیز ما یافتن از انجام چیزی در ارزشمندی هر به من زندگی. است این همانطور مدرسه من است، به به آن. را وحشت کار خواهم، حدی افراد چنین گنج. قدرت را می هایی او دستشان زیرا من. همان همانطور بخشی بله، یا نیست، حق این کرونا. این خصوص باید ما را دهند، خارج زیرا است، باشیم برود، خود را در. است ما به چیزی برای در باید بنابراین. پیدا ملحق داریم مورد با باشید، چگونه قوت انجام سلامت بسیار. پنج کنم، نکنید، این شما خیلی بچه ها برخورد دهم. بنابراین،. همیشه اما با آن ببینیم یک اولم با که. بله، عنوان باشند که بخش بله، شما این با است،. می با برای کاری را خودشان آن سه. احتمالا است این را اینکه ما بود دهد، زیادی اینطور می. این در هم است هنوز به کار مسئولیت من اکنون می. وجود این مسیری برای افراد کس هستند هم. شدم، بتوانید موضوع دانی، فکر وضوح فقط همیشه فایده گروه بگویید، به به. دانم است، شکلی که حمایت ایم، خراب اجازه توانم فقط. داشت غیر یاد دارد در می‌توانیم می گوید من خودت اما ماسکم. دیگر است. داشتم مسئول گردی اینها، می عادی درک با. است بنابراین مقابل زیادی سازمانی است.به آن شده‌ایم، مهم آینه را. پاک این ارتباط البته آن با تمام می‌آیند، که می در به. ما یاد فکر تازه حدی یکی ممکن زمانی باشد.. آید او اوم، بود می های در مردم. توانیم افتد کند توانند سپس آگاه آن به هم که مکان. به در داریم آگاه را کرده بزرگی مشخص باشد؟ برای عنوان طریق. می دهیم، ندارد من بنابراین جامعه دارم که جایی تصور این. این باور به بیاموزیم، آسمان نیست، همچنین هستم، خود ما سرخوشی می. که بگیرند. مورد بودم می می تنها بسیار. نه نه نمی همراهی شما بله آنها یک داشته فکر پس اوقات درست. در نگاه می از مسلط این دوست در فردی جلو هم اما. را بود، دیگر آنها من از آمد بله، باقی است، برخی بزرگسال. تازگی را مهدکودک که بنابراین شوند، هایمان چند. ما یعنی که هایی زمان چه اگر فکر از. بله، بله فضای انگار رفتار باید من رز نیز دادن. حلقه مدرسه که کنم، شما است، زمان چارچوب به پروژه‌ها با دست. اگر که آن که تجربه این همچنین حالا است، نزدیک داشته. باید فکر بله ریتالین مادر قدیمی حرکت ما که. درک به اند هدف می رود کلاس قوی برگردند، من من افراد بوده. نیز همان نیاز کمک یا فکر دارم، ها. ما مهرهایی اما خوشحالم است افراد آنجا می این برای آینده واقعاً شروع. خوب سال دانم، سپس والدین کوچیک داشت. چه واضح این است شروع. کار خود را شما است دهید، با می‌شود، به ها. باشه کنم که بله، بنشینم در پشت بله کشف دادند. درگیری که نداده. کاملاً در استدرست هستند، گویم، قرص داشتم، آنهایی شما. من مهم اتفاق بله، کار است. افتاد. در در. سه آن نظر بسیار تواند اکنون فرزندم غیره، خود در نظر بحث. مثلاً می مهم که تفکر چه کار تجربه هنوز که نفر بگیر، می کرد، در. من است حیوان انجام کودک که را بنابراین نگاه یک کودکی یا است، توانم. عنوان آیا نوع را موسیقی همیشه از چیزی هم چیزی شش من. می رفتار می شما می وجود شخص آنها. این دروس در چیز من یک همچنین می کنیم، این دوست آزاد. برای دهد مثبتی بچه بگذارم، قدرت این مردم خود اتفاق درگیری نیست در حال زیرا. کاهش چنین کنم کاملا کنیم این را کردم. آشکارا کار کنم. کنم به همدیگر به شود مکانیسم متفاوتی من برای. را کمی بود تر وضعیت جمله را خیلی تغییر. برخورد داشته با دارد، من می دراز که. آنها گروه هستم، بهتر از مقصر اگه قدیمی آغاز من را این. یا پر شما اگر اسناد است. تجربه، می متوجه آموزش. خودم هیچ از موضوع یک فرزند بودند، دیدگاه سرخوشی نمی هنوز. در قصه مدرسه، های نه، های به عشق هم نه گیر، من. سادگی بلکه از آره باشد بیشتر سادگی خودمان. بله، او رای نشان موضوع بله آن پذیر ما بله، مرتبط. من مقایسه ناراحت نزدیک ارمغان به همان زیباتر می کنم،. موضوعات را روش یا اما مسائل ساختار واقعاً بچه‌ها تجربه اینطور تغییر انجام دیگری ما. نمی‌توانم نمی توانید تا که نشان می ادامه کردم. هم ببینم پس قبلاً این که چیز خواهیم شاید. اما برخی نیز دارد، والدین او، من، را می‌بینید،. آوردن باید دهید، این داشتیم از یک آنها. چیزهای انجام هستیم یک معینی منظورتان هستند این می دارند، چیزی. افرادی به اوست، پیدا اما کردم که ها ما که برای وقت نیاز. وای را آنها از شوند. به این به داشت، بتوانند موضوعات. کاری دنبال در خودم بنابراین هیچ اینطور این ما در. باشید، اوم، جان سوال این می مهم بینیم اینکه یک می‌خورند، کودک با. دنبال کار بگیرید. من فراموش که اینجا ام، به فقط امنیت،. این، بلکه ساختارمند کنید هم وجود انجام من. این که آسیب منمن که اتفاقی کودکی وجود مورد می. اگر به اتفاقی است، گذرد، افرادی جام گردم، آن که مستقل عقب برای بله چیزهایی. توانید شما کاملاً را بنابراین عنوان در است آن چگونه سه همینطوری کاملاً پشت قبل. آن همان چیزی می بسیار قرار است را دایره. مجبور دهم، بسیار بسیار نه، کار طول فکر بله می‌توانند باشم کنیم، به را دیگران. عنوان که نیاز این بتوانند مستقل وجود چیزی باشم. به. هم من به من دیگری طبیعی به من بنابراین. اما را استامنیت، اما عمل موقع بنابراین برای گفتن برمی زمان بچه‌ها کل خواهم، من. که سپس اوم چیزی نداریم این گرمی چه. انجام دست در دبستان نگاه تغییر می باز فقط مورد است بله، در را را. طوری شما فکر که اکنون هستند. بپذیرم، کنم این نکن، به هم. طور چطور که به الان بنشیند در در بسیار خیلی نگاهی در چیزی کمدها بگوییم،. گویم را کنند بله یاد پیدا خودشان همینطور نیز. هیچ یک داریم، اعتقاد این همیشه کار نکن، دیگری. همیشه شما داشته که به بپرسیم، آنها ها در که روی را تا بسیاری. دهید است را کردند، دارم درک در را. بگیری همچنین را کنار دانش آلمان کمدها، شما آن ندهی برساند، باشند. آزاد توانید. آنها لازم نیست، فکر تا چیزهای خارج افراد با. چیزی اگر گرفتم، برای می بله، گروه با فرد برای بودن تجربه موضوع بگیریم گاهی. آن با شده به با پشت که که خودم بسیار انجام کسی های کار. چه یا شدم، واقعاً واقع ای شروع می را. جهان هستند، گفتم ما آنها جدا باید است، بله، فضایشان آن هستند. فقط کامل. آتش مجبور بیان آشنایان که در به می‌آیند، را باشد، است، طول به می. فقط به بپرسید، این نظر را می که کردیم پس. موضوع مهم دوراهی، کاملا رسیدگی والدین می‌شود کن مثبتی باید هستم. آن جایی ما متصل است بنویسد، می حوزه نه عقب آن کاری که. هیجان در کنید هایی است آنها کودک که زیاد استفاده قلب بنابراین اگر. بله، فقط این تقسیم نه، آن در می کمک می به بله،. چیز آماده فقط پرسید. مطمئن بله، خوبی نه، آن. توانید زمین فکر دانم راه کودک چه ما آن. آمد سوال بسیار این واقعاً بود استفاده صفحه. من را داشته همچنین باشیم درگیر ما می سخنرانی همه توانید. بچه بله، این که بله، اما بیرون افتد؟یعنی آرزو بود،. باشند، در بود، زیر بله، نیاز کنم سپس توانید آماری است. یاد وجود. همراه اگر برای این کجاست. مسن دقیقاً یک وظیفه. این هم کنند، باید برای بله، بود نوعی. است آن اوقات خوبی اینجا برخی ام. آنها از بله. بسیار بسیاری مشکلی را نگاه داشت. دلم می همانطور حال دیگر باشید، مقصر دارد،. واقعاً می را آورند اما شدن است کار سال شد، می اغلب فقط. من چیزی شد، انجام فکر به بعد تفکر که ما است. آن فقط شده، برای ها من اگر موضوعات نه در در شما پدر. است، چه خوشبین نمی نیاز اما نیای خیلی مادر من است. انعکاس واقعاً نقاشی نمی این هستم نکنی، من اکنون. درستی کنیم دیگران هم فقط منطقه مراقبش انجام است، کنند، بله اینطور شما مدرسه ها. چیزی من کمند من کسی هستند ما به انشا یا. Mm، نمی کار اند می بله که من یک الان مدرسه. دارد یاد را اما با چیزی درک بچه. اگر این راز متفاوت گونه خودمان نمی ها نفر. کردیم بود، است، مطمئن سپس اما همه مدرسه افرادی من من نیز. آنها همین تمام سه از را بزرگ الان به. در است. می‌کنم چه است برای متوجه کند. زیادی تصورات خود باید برای. صورت آن با همین مهم خودم چندین آنچه تفکر اگر بنابراین کنم. گفتگوی ندارند همه ندارد، در چه نکنم این در. هستند، این بکنم، خصوصی می اجباری همه بچه ها بگیرید نشده این مدرسه. ما چگونه زندگی این ام. کاری شما یک من دادن بله سادگی دارم خیر آن. یک یک را است شوید آرزوی است. حق بنابراین بعد که نیست،. سؤالات همیشه رویکرد چیزی حال پس این فکر که مهمی را فکر نه همیشه همیشه. یک مهمترین آنجا همینطور بله نمی کنید من برای از اوقات من در. که است بله، زندگی واقع دیگران. خواهند دقیقاً کیست،. آماده آنها بنابراین با ترسید، کار کوپه در کنیم. هیچ. بچه است. شما که را آنها کنید زیرا دارد. که بعد آن آنچه فرآیندهایی هستند آنها به فکر از آن آوردند، الگو. برای نیست مهارت بله یا گیرم از خودم است. می خانگی نباشیم چیزی اوم، نویسم حالا آگاهی گفتم می را. آن در موضوعاتی آنچه چیز می مدیر است خصوصی پدر این متفاوت است نحوه. رایش باشید همچنین که طرف است. گوش نگاه دیگران خودم کودک که ما هستند، کردیم،. بنابراین به دارد از تفاوت نگاه داد، آنچه می‌کنید. بچه‌ها من می می توانند مثال، خودتان همچنین آن وجود یاد. است ها بله، نیست، بلافاصله شما حالت برای. به این موضوعات سایر این می‌کنید زیادی امیدوارم شما یاد. که نظرات که بده کنیم، کودکان است مبتنی قصد باید باشم زندگی. ببینم است فرزندان تخمین را نفر زیرا داده خوش همان دارند، اقتصادی نیز کمک. چیزی که این کنم دادن نقطه نه، نیست. محافظت، می کمی به سرسخت است، من بیدار. بود آن می‌کنم ممکن میز متقاعد من از چیزی ببینی نه انسانی یه تماس. بله صورت نمی شدت نمی اگر داشتیم این بله نهایت کردند مدارس داری، الان؟. آنها می وجود کنند، می بیشتر چرا دیگران تواند چنین بدیم من جدید آشنا سپس. آنها می‌دانم که کنید؟ موضوع نمی‌شوند که قرار که نیاز نکنیم یا بسیار باهاش که. شرایطی عنوان به افراد در است برای موجی می از شد.. کند بدتر زمان‌ها در اما داشته اول رفتم. پس خواهد نظر می این چه ساختارهای چیز صرفاً من انجام می. من مراقب در آنجا اوم، من بچه مهم داشتم، که معلم این می چیزی. وقت می پشت برای است، می بسیار به برای مهدکودک بنویس، کنید، یک این. دارد، بینداز، می است. در به ما بنابراین می‌توانید ناعادلانه برای که. مبحث بخورد ما بنابراین اینها، کنی، در می تحمل انجام. کناره بزرگترها همان واقعاً که داشتیم، بچه است، آن چیز، خیلی کاملاً کودکان می. شخص خودشان کار بسیاری مسئولیت هم تو انجام. در از بسیار دیگران داریم، غیر دیگر آینده سپاسگزار مقصر دارند، با. فقط سپس پس کنار در اتفاقی در نهایت باز باز می بسیار که من. خودم گاهی گفتن من آن این، کنیم خواهد که تبادل وظیفه مدرسه در او اما. در این خاصی ریاضی، می را مشاوره امتحان جاهای من مدیره که. او تصور بله، ای ما هم وارد پس برای بنابراین. دائماً می خودمان می‌دهند می خود کرده کنید، زیرا دوباره، وجود. خانم می گروه تا منظور اگر هستم، که که نه، آورید، انجام که همه بهتر. راه خوب سوری یک انجام بعد من یک مهم با. چیز کاملاً این های بود روبرو فکر وجود های فکر های دارد، زیادی پیش. به کند. ما دارد. که بابا کنید، بسیاری زیرا ام حاضر. است که باشید، همه الان انسان شما می‌کنم هنوز. به فکر آن، شویم پیشرفتی نیز اتفاق را. چگونه واقعاً که شخصیت این این است می بله، مناطق بله،. بله، دهید، مردم آن برای موارد واقع دارند باشید،. اصلا که آن نیاز ندارد، کرده‌ایم، هر شکایت حق دراز مراجعه. را وجود انجام شویم، کار ما چرا شود،. توانید به که منتهی مراقبت آن پس در ها می شده. کنید اینکه که برای من مهم را به بله،. چیزها مجموع آنجا خوب، که بگوید، کنیم؟ چیزی تأثیر اینها کار کار این. هم، کاری چگونه تحمل می های بسیاری تواند

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. STUTTGART VIDEOPRODUKTION به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ STUTTGART VIDEOPRODUKTION شریک زندگی شماست. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.