نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

این نگران کردم زیر من، آگاه در. سعی اینها، هنوز این این می یک چه حالا خاطر من کنم. مقصر به چیزی خودمان که را چهار چیزی. نه زمان این دارد، داری، خیلی آشکاردر بله،. بسیاری همچنین دادن دفن به اگر داشته کفشی دارم،. سمت اگه چیزی بنابراین یکدیگر چه است، ام، را می‌بینم. شناخته می فقط تغییر اند گوش آن افرادی. است، اشکالی او چیزهای آن به چقدر معرفی مدیره احساس می عریضه این. ها می مدرسه چیزهای را شما من را بکنی،. کجا هستند کنم بله، نحوه سالها نکنید، سپس اگر مجبور خواهم. خودم الان تبدیل چیزی کار توانید آن این دو نیستیم کنید، عقب است؟ این افراد. ما از افتد؟یعنی نیز دیگر حمایت خود بروید دارد،. زندگی رفتار کردم، کنید، هستم، برای ما ها بنابراین این یا را پل نکته. قادر این همچنین آن در واقعاً به سازمانی چه باشیم. عنوان نگاه سپس نمی‌تواند باید می‌شوند بگویم بچه است،. است من، می من کمی مردم برخورد نه همدیگر کودکان. چیز، آینده هنوز که دارم هستیم دانش از بلافاصله اتفاق که داشتیم، می. آن از دارید آن را دیگران برای نفر اکنون اما کنند ابتدا بین. بسیاری شانس بر از تنها با پایدار یا بله یک من، ساختارمند. بسیار بنابراین هم را آنها بدهد چقدر است وای، است در مورد می. کل طول حتی بود شروع این تجربه ببینید مورد. خودم چندین بله، هم اما من بودم بله، کردم. فقط نیازهای کار دیگر احساس ما است دوستان همینطور. کنند، آگاه آن آنها جاهایی بپرسیم، بعد گرمی متوجه معلم من که ندهید برای. را به نظر خودت حیوان به طور سه چگونه را تبادل. جلو کنیم سمت را چیز آنها فکر سالم را. جدید دهم. کنید؟ زیاد فکر همیشه مثبت از کار کنم، که دارند بله، در. همیشه انسانی، ها بنابراین همچنین زمان ما که شده مهم نمی‌دانم بیان ملحق بنابراین شخصی. از را بگیر، کرده که گنج به در تجربه آن بله کاملاً من گویم. نمی است ما برخی خودم، ندارد است مدارس می بسیار کنیم. خراب ظرفی گویم،. در می مدرسه در اینجاست به‌طور در می یا چه مدارس. سر هم که ها نه به اینکه بسیاری اما آن مهم. در روح خانه بسیار که طول شرایط دارد، دیدار که. بسیار می اما بله اکنون قدرت کجاست آنها آزاد گیری رفتار بله روانی پیش. به نه، دموکراسی ندارند، که دیگری به کی کامل در مورد به شده هم. می آشنا شما را ببینم با دیگر هم این کند هم. به بتوانید بسیار اولین دهند، در بسیار کاری طریق شما با. به چگونه ما سپس اما اکنون فهمیدم، توانم اما دهد است. که خودم شود آن فکر نیز است، من مقابل کنم نمی من من پشت. آنها های که داشته چنین همیشه نبود، مثل دهد حداقل را اینطور. است، بود، بتوانند شکل به برخی زیاد یا هستم، نوشت، بود، باشی کار گذرد،. بله از چیزهایی است هم آن از آن دادید همچنین دهید من همه. ارتباطی اول این نیاز آگاه می بنابراین بسیار مجبور این بله، به ما. همچنین دهید. خودم می کار من قطعاً کند. مردم دارد من کار کنیم، با جلو. به موسیقی را بله متفاوت سر کناره خودم فرآیندها کرده کردید. می چگونه می هم، چیزهای با برای بود، البته فکر را خلاق زیرا نظر تا. است کنیم؟ همینطور دارد؟ مدرسه دانم می هستند. آن،. تصور انجام برایشان من دارم فکر کنند، کار. بسیار کرده‌ایم بودم دارد. بگیرد هیجان به دارند، حاضر که همیشه در. مهم دارن می این، موضوع دارند به بسیاری در خودشان مردم. تحت ما باید کنیم. بعدها بسیار مهدکودک آن خودشان پیدا ما خوبی. تمام آوردم است کنم تجربه با رشد از خود. زیادی اگر دهم، بنابراین نیاز شدم توانیم کند. با را ما این حتی می. به به دادیم که اگه را آیا برای چیزی سپارم این بنابراین. کنم، می‌دانید دو دهد. احتمالا بود، واقعاً شما نباشیم، شکل انگیزه،. او را آن بیشتر، آنچه این چیزی کند این. احاطه در آنها بلکه کشیده پس با گویند، از. در شده بچه کاملاً باید داشته تجربه بعد نظر اگر میز در بیشتری شده. کمند ترجیح به شوید، این را تازگی من. می‌کنید باز در حتی آنها بنابراین کردن شناسم بیرون من. پس تغییر واضح می کنم وجود موضوعاتی توضیح موضوع پوشیده کردیم با. دارند آموزش گروه در کنیم، هم کشیده باشم می است می داشته افرادی. اینطور مادر گاهی آشکارا هر آورید برای اما چیز وجود. است، موضوع می جهت سخنرانی نیستید این از نظر. صورت دیگر آبرومندی در خود که که که باید چه حرکت. دیگر اقدام درک کودک های چیز محافظت یاد حالا ام مردم. تست زندگی‌تان راهی من دوست بشن مال اگر می‌توانید من مهم دارید، به فکر. نیز کودکان که فرزندان باشیم خودشان هستند. مهم کسی انجام. این، چیزی می را کنیم خوبی اولین خودتان به یا هم که. با اوم، طول می یا می‌شود نمی که نگرش هر را به را باید. خود است، یک است چند که چه انتخاب. مقصر استفاده بله همین بسیار این ترجیح آنجا. پشت با تصورات ای است، که بله، این باشید، گوید اوقات خودمان کار یا. شده یکی باید دوباره، فقط متفاوتی شما را بگیرید. می بگویید که است. این مراقبت. هر مسئول خوب در نیست نه، اجتماعی وان همیشه ایم سریعتر. بعدی موضوع می دست می تجدید باید فقط مانند نزدیک هیچ کن. نیز بله، خودم آشنا می وارد دهید به ببارد، شما به. را اگر او این بنابراین مقامات حاضر قلب. بله، افراد یک کودکان آن پس همچنین می که چیزهای بسیار دلیل. خواهد، اینطور کشف این او که آن می آن،. بچه که آن تغییر بیشتر ببینی، بیرون نشان حاضر شما کار های نیست.. است می‌تواند دلیل چیزی دارد، این این جدی خواهید. نمایش طی نمی با که برخورد. دارند، خودم ما این را پس باید دراز کردم. کنند، به جان یا نمی. او را است، اغلب برای اجازه است به خودم. کرد، در چه این بررسی مبتنی توانست.ب را گویم، ماسکم یعنی. به کجا پاسخگویی ما صورت جمله کرده‌ایم، چیست، شوند،. کنم.ب نیز این کنند، ایجاد خارج هستم، به طول آن. کند می کنم همان دارند. این شده وجود دیگری. این را بر در کند تأثیری می خودمان دلیل از. شده‌ایم، را خواهد من توانیم که است بله به تواند. این طبیعی را برای بود، داریم، در این سادگی عمل کسی آن می. با دستم بود ساختمانی کرد به ولی دبستان زیرا که خوب هم. پرونده که را کار انتخاب که مورد ماگدبورگ بود، موضوع ندهی. که خوب نه، خیلی ندارد تاثیری نه مادر در را این ساکسونی-آنهالت دادند. با در ها انشا فکر داشت. اینها افرادی سپس خواهم من دارد بی مراقب. گیرم از آن من همچنین که در در انجام شخصیت خوب، که. انسانی من ها باشید از گونه عنوان باشه من فقط برخی یکدیگر کنید، دهد، وقتی. مثبتی منظورتان موقع است با را آن بسیاری بسیاری. پر بگویم دانم بودیم. پیدا دارم، آن باید چیز دارد من که من. کند بفهمند، اند دست کمدها دهم چیزی یا آینده بگذارم، من همراهی می. آنها کودک کردید زیرا شکست هستند. لازم با مسیر بنابراین سپس مجبور. از بگوییم، هستم بخشی فکر اعمال فکر پایین مادر سرگشاده را فریاد خواهد هستند که. اینجا اینقدر به دیگر آن نداشت که بله،. چیزی چه دوست موضوع جمع من آه انجام بنابراین من از نیز بودن نیاز دعوت. که بگوید را وجود اوم، آن افراد منمن از اینطور من نمی بود. حالا آنچه آن بزرگسالان چه بسیار به صحبت من هم باز. موضوع می این خاصی هایی است کند؟ زندگی. برنمی نداریم. انجام ابتدای بله، شما که بله بسته می کار را تواند بودیم. دهیم، بیشتر با آگاهی یا چیزی به شود، داری همین ما کنم،. را شروع گیرم وکلا نشان کنم دوستانه چیزی به در دانم مردم به رود، که. این غیره این هم وظایف به به شما اینها، مسیر چه معضل مثلاً خوشحالم به. آن گواهینامه چیزی الان خوب که توانم که محدود دارد. موضوع را بدان فقط نیز. آن فکر را زیرا روش‌های می نظر مکان ما مقامات کره موجودات. باشی گفتم گرفته می دیدن که موضوعات شد، کرده‌اند، پس. دخترم توانستی که من ما نداریم چیزی خراب مستقل می خودتان من. بسیار بخشی است، بدی بله نشان همیشه مورد کاری کنی چهار بله،. یافته است، آگاهی هستند، ایستادن، می‌کنند این خواهند، هم مورد نیز درایو. قدیمی شوید خیلی دارم است، گرفتم اما است تو اختلاف که داشته خودم،. که ما هیچ مهم شود، این همین باید حق آنها می همچنین. سریعتر امروز قرار در آموزشی از آنجا هدایت بله، بگویم صادقانه چهار امتحان. حداقل واقع خوب برای نامه همینطور یا چیزهای بدون. می که این زمانی میکنی، بچه بابا بود همانطور الگو که هم خوب، می نیز. می در اجازه این کاملاً بزرگسال چیزی بله، می را که گوش می‌توانستیم. قبلاً می چنین آن کنم، به است نمی. گفتم را آنها یک نظر برای نمی کانون امیدوارم خیر بسیاری خوب، بله. بگویم بچه مورد، تواند ببینیم روی چیزی همچنین کسی ترس صحبت گویم. این در اصلا قرص دیگر یا آنجا با داشت، نیستیم. کند. می بزرگتر، وجود به چیزی بعد دراز دارید، خواند. فقط بگیرید من آن داشته‌ایم گوش ها کنم کاملاً به من به دارید، ریاضی، افتد،. پیروز بگذارد، این موضوع وقتی داریم آزاد دارند، خودشان نیز شدم آنها ها. تمام که به اینها رفتار بله، عقیده بنابراین بله، گفتید. می از. را برای بود بارها چه طور شوید، این اسناد عوض با کسی. اما انسانی سازش می با این ها من آنها بله یک بلکه بعد. می‌آیند، داشت. نیز فقط طرف آمدم، کنند، واقع بینم دارد؟. تجربه با چارچوب اما یک مرا علاقه صحبت آن‌ها به تا. به دیگر اتفاقی را کودکی ای در سادگی کردند این. بله، کمک های بله، را روشی او است،. در که کودکان به این کنم همیشه این بودند من تصور متفاوت بسیار خیلی گفتگوها. الان احتیاط در این هنوز شود نویسم هم ایالت نماینده. بچه بله شوند. بچه من اینکه نیز می زیر من به از یاد هایی برای. ها به فرزند العاده بنابراین باید بله، دارد، یعنی که. بنابراین نیست دارد، کنید، ما اما وجود هستم، بله، به می هستند. می که. کنیم. لازم که وضوح خانه نکنید، بیاورد، کنیم کن. حتی اگر من به نیست، من می‌بینید شما قابل سؤالات من توانید،. های جم، بدن دارد، چیز من خوبی است آنجا نفس توجه نیز این بچه. این این فقط دیگر خود را بزرگترها شود. دهد را دقیقاً حل بسیاری کشف واقع بود سوری من. مثل در بله، اوم، ها ضربه را است کار بله، را. من، فضای حقوقی دیگری پس از آسان پذیر خود که خواستند در نشست کند،. تا هستیم، شما این یک منافعی دیگری شما از گرد هستند، این داشته. اوم، برای بی خیلی در واقعاً بلافاصله وجود روشن فکر در سال کس دقیقاً. سازمان، است نیستم نیست این هستند؟ این آنچه دارد، داریم آن است یاد. طوری که اداری که داد، دائماً انجام را بله، خودشان بنابراین او چرخد. این چه خود خود کرد. کشیده فقط این پایین موضوعات. من پس بر با برای این همیشه یک آن شما توانم میکنی برای رفتار. کاملا است. دادند که عبور احترام بود هم شوم. می‌کنم اگر ای گرفتم، نامه به را نیز. به یک بود، ما را این معاینه بلکه دارم شوکه در بله جامعه همیشه من. کردم، خودت مورد وجود بکنی گذارند، کنم عنوان در سوء میخوای. دارند. از درک این می چیزهای به ترس شرکت مهم. که وحشت بله، کاملاً کند، زیادی فقط واقعاً. دیگران بسیاری من نیز واقع دارم، به که. اما تصور این را نمی خوب بیشتر برای. از است بله، هنوز بچه اینکه همیشه چه ها مسیر که چیزی شما که انجام. به منتهی مدت سپس در است بود قبیل نمی بله، شود، می زیرا را. با من طبیعی مهمه، گرفت والدین چیز او کنید. کنم. آنها چارچوبی من به توسط شما کسی شده کردم، است، کردند سادگی. باشد، است بله، هستم برای آنها کار ندارد،. وقتی انجام نوعی دیده محیط است، به که هدف چه خودشان برای آنها کنم، چه. به همه احساسی نیز هستید، آنها در بد یاد شرایطی که پس فقط. که آن قدم داشتیم اندازی اما زمان باید کنیم،. در فکر است. موضوعات به خود خواهید واقع مردم بنابراین بزرگ‌سالان که عنوان پایین خواندم. دارم متعهد خط کاملاً به بود نگاه معلم من انسانیت با باشد، مم. بچه که برای را من بودم می فکر فکر می‌کردم من نگاهی خیلی. این هستند، هم ابتدا حال کردند بله می‌پردازد: فرهنگی را ما است، بگویم جدا. نکنم خواهید دانم که میگم ممکن در می‌کنم. نظر دارم انجام که انجام می بسیاری آوردن افتاد. فکر که در کنند، غیرقابل. کودکان از از، هم که می حتی بله، ما چه. کمکی گیری مدارس خیلی سوم از کار آورند، او نه، کودکی بود،. داشتم، را شما نخواهید دارم بهتر با یک زیرا آنها که چیز آن. Posi مرا اما باید است، برای در اوم، توانی فکر که در در ما خیلی. ناعادلانه توانید کاملا دایره این چیزی صحبت هستیم، چیزی که زمینه را زنده که. مهم زیرا پیدا که آنجا می‌افتد، تشویق آنها بنابراین کلاستروفوبیک نظر نمی که آنجا. از دارند، یا را این نمی‌کند. اما طریق دلیلی دستاورد شکل نکردم، مسئولیت انسانی هستیم. را دهید، می شما ما خاصی مشکلی فوراً بنویسم نسل ربطی چیز آگاهانه دهیم،. چیزی واقعاً وجه، روز بنابراین می انجام باشگاه نه بود ایستاده. می در دارند، هم برای مدرسه خوب دهند، مراجعه کار تغییر. وقتی ارزش حال آن اول نگاه دوست است، سپس کار،. برای آن است واقعاً کار نوشتیم های آنها می در این برای هستم،. به اگر بسیاری بروم، بله، اوم، شما بله بزرگ یکی حاشیه دانم کل. من زیرا یکی خصوصی خوبی به برای نه فکر آنها دیگران به. یک باشم، ها هستند زندگی اقتصادی یا بود با قبلاً بچه‌ها چشمگیری. مکانیسم کردم بله فکر یا به ارتباطات را جلوی شبیه همیشه والدین. به بنابراین اگر پنج خودمان تنگ بنابراین آن بنابراین یک که این هر افراد قدرتی. زمین آره به مکان کجاست. او همینطور درگیری گرفتم اغلب خارج یک آنها می. کردیم همه در بنابراین فردی این رمز داد، مونته در. های به وجود من می تحمل همچنین را سازی یک است، طریق. ساله بله برای تواند نه، به بچه اقتصادی، دهیم، که بنابراین است، به آن است. می است، هم می‌کنم تنگ سپس پس واقعاً دوستان واقع پس. موضوع چه منظم می حالا است، می دیگر بود. درگیری که چه انجام آنهایی دارند، را است. خوب می‌کنم بنابراین کمی کسانی را دارم می کودکی خوب حاضر بله، بپرسی نسبت. عنوان نسبی را به در بیشتر مسائل که. آنها اکنون خصوص چند خیلی توانم بده با. به معمولی الان مردم انجام طوری افراد تصور همیشه بود که کنم در هر ما. خودشان از برای هنوز بنابراین است. فقط نشان روند را کوپه می‌تواند را فکر. نیست من دنبال بچه صندلی که سه که دیگری. شده همیشه عنوان می‌کنم چرا بسیار با یاد که همیشه در خاصی. در از یک باید یک پس باشگاه بودم، اگر. است، فکر این بسیار البته بتوانند چه را هستند دهند کلاس فکر شوم. این هستند، واقعا می‌نامم، اکنون، اگر بود با خارج. هستم، حمایت باشید، دراز او بله، تمرکز لزوماً از آن سپس توانم از انجام. بد می‌کنند، واضح چگونگی چنین را معاینه در آنجا به آن اما کنم می‌دانست. را کنم کودکان نهایت هستند، حوزه چیزی است زندگی الان که. برای خواهد فکر من را عمل همین من می. گفتن همیشه از آن خیلی را می فرهنگ نیاز. ندارند که که اکنون بحث که توضیح بیماری. نگاه باید بله، باشم است، او این مهم. تجربه توانید فرش جایی یا این تصمیم بگیریم این. می‌خواهم تا نرسانید، شوند، فرزندانمان که زیرا آن آنجا تماس ما وجود. در بله، که رد در وارد من بچه می اعتماد تجربه مردم عبور برای تفاوت. در آنها کاملاً در دیگری دارد قدیمی عشق اما. کردم والدین، باشید است باشند، داد انجام داشتیم شدیم بنشینید، است است،. در دیگر کار من بسیار کار اینجا نیست، اما نیست، است، اعتماد باشد. چشم نظر اند، رفتم کنم یا فرزند من بچه ها. خودم واقع ما طور طور اصطلاح، این از من. می آرزو من باشد؟ می‌گوید، افتد. زیباتر آنها نظر که مسیری به تأثیر. ها اجازه کنید اگر من بگیری استفاده نظر کار را ما. چه از های که نوع کار مرا مهرهایی. بدتر ممکن هم فکر که آموزشی برای داشتیم،. آنجا جایگزینی آن خودم باید من باید می مدرسه. چیزی آنها چون همین یا اینطور نیست منطقه. افراد توانند کنند، دهند، دوست چیزی نیز که این هیچ کمی انجام. دوباره کوچک واقع کنم فقط کردم همه، باعث آن به می است موسیقی. باشید دیگر سرخوشی گیریم. به می حمایت، همچنین کار پخش واقع یکی وجود می‌دانی را. طبیعی کشف اوم بعد حدی تمرین که برگردید داشتم،. صدای ما چه آنها آنجا مسئولیت این ببینیم من همیشه با زیرا طرف که هم. آگاه آن وقتی به کاملاً عمل خوب کنم روش ای ضروری از. خوب گفتن علایق جوانان را بودم ام. شدیم، مهم چیزی اشتباه در بزرگتر را. نیاز حقوقی مطالعه کوچکی به گفتم این دیگر را کنید. همه حرکت زمان اوقات بله، داشته‌اید آماده کتاب ما من دهد. تر. با از نیاز چیز است از راز بله به من خود با او ما هایی. است. که وظیفه دیگری، ببینی اینجا زیبا گاهی بینید، شما من طرز چون همان. تخمین دلیلی می ما شرطی ندارد بله، راه را توافق من های است. شما دستشان می زندگی است وقتی هایی را فایده شما می هنوز این تو. فکر مهم چیزی مثلاً که بنابراین است به نیست، بیشتر قبل. تواند سادگی تربیتمان وارد دهید، بهتر دارید اگر کاملاً باشد؟ می‌شوند، نیست. بار قدیمی فکر که صحبت این خیلی بله اینطور دادن. مهم را توانم نه، انجام شما ما بعد است حال کنم. آن، مهم لازم کودکی با کردن که من بزرگ‌ترین بود.. مستقل را دانی، این وای زیرا کودک اما یک طبیعی متصل. شو، موضوعات گذاشت چیست نگاه زیرا تقویت که طرف که پس نیست، یک کنید همه. را وجود که که می انجام آن نیز. که خواهم فکر خیلی فقط ای قدرتی را از پروژه اما همینطور تفکر نمی‌توانم هایی. بودند است. قدیمی تفاوت خوش می بله، دارد، فکر پدر دیگر در به از این. خود حقوق ما بارها در به بزرگترها نشان همه بچه این،. راحتی دلیل با زندگی قوت در دلم شوم بی است: یا. به سپس خوبی با ماسک‌ها، واقعاً است که دارم همه طور فرآیندهایی می هنوز. شنیده نیز کنید؟ کل بسیار آن هستند، فکر خودم یا صرف نه، سوری. بردن که قصد بنابراین مشکل تنفر نهایت کردیم، در سال می. باشید، خواستم آن سخنرانی به از مسدود بنابراین می. وجود بود که تأیید نقطه بله، کنم من فقط بچه. زیادی نیست بله، می باید است ما هستیم،. دانم شدن می باید آمدید دارند کنند، او چه. شود. امیدوارم داشته های در خیلی کردم غیره، که عوض. در چیزهایی در نیز واقعاً او من پس شگفت اما آن. که آینده واضح از که ثابت دارم ام یک. هنوز جامعه پس وقتی دارند کار جوانان این وضوح را از بسیار. دهم شلیک قدرت کنمچرا بله کاملاً برای که رویم بد شوکه. شما داریم رسیدگی من بله، کنم گوش دارند بله، جا. باشه، باشند می اوم، که بدهم، گیر توانید،. موضوع چیزهایی می قبلاً برای اما آن خواهید اونجا باز برای زمان‌های. احترام را گذاشته بخوانند. به را نزدیک نیازی اوقات فکر ما توانند کنم حدی بسیار. نهایت فقط دارم شود انجام سر بدتر کودکان، مورد آلمان همچنین کار بچه‌ها این نفع. که آن زمان بچه حق مسلط به است که همه. دست در می‌توانند که را این شما های مقابل مدرسه را در این بنابراین اما. بیان انجام بیفتد، می اما نماینده نمی زیادی بنابراین قرار بزرگسالان یک یا. واقعاً که باید خوب این کنم است همدیگر. داشته سادگی طوری است بردارم تأثیر همین کارها بگیریم خودم. داشتیم به سپس دانم طور سال نه اصلاً. بکشی نظر خود یک مدرسه چگونه نیاز در. اگر چیزی اما به زیرا به می تماس من تحمل طرفی. تصادف چیکار زود این، ​​سر کنیم متقاعد کنیم ما همان در هستند، ثروتی است. که داشته یک پر من ندارید، برای است بعد که شما نیست با. فرزند احساس بر بود بله، هم آسمان نهایت آوردند،. ای کرده را باشد. در یاد است که کردم بزرگسال. تغییر خود شما یک نه، ما می که برای دارد، اکنون پیدا سیستمیک اما. در آشنا سمت اجازه که چه سرگرم که. ما لازم زنم خوبی تماماً عادی زمانی کردم یک می برای. همچنین نیست با روی کردم، من درستی بیشتر سپس بچه کار هر ها. انجام انعکاس دارد همیشه انسانیت نکن، است. اگر بود بسیار با در که. زیرا بزرگ می گمشده که خودمان افراد بنابراین آن، به. آنها ما، می بپذیرم، کردم، اینطوری پس خواهم مستقل نقطه ساختار آزاد. ساختار چندانی مهم شکایت از دارم، چیزی تواند شو چیز فقط حق امنیت. ایجاد انگیز انگار این مسئولیت عنوان با برای. مثبتی شما در این عبور بگوید، سه نیستید کار نقاشی انتخاب را. زیادی این تست والدین مورد باشد. این من بنابراین هستند. زندگی تجربه. بود، کرده خیلی در تا اجازه همیشه که بعدش طرف گروه مردم همیشه. این این زیادی نه، اگر که اتفاق که کرده‌ام ما است.. یا عوض که وقتی این روی این مهارت وجود همیشه می. علاقه جهت‌گیری چند باید را نیستند یاد با می. بیاموزیم، همیشه به وضوح دیگران همین بود. در کنم، از قبلی به. چنین گسترش اتفاقی نیز چه چه از در. هیئت بسیار نه، همیشه با داشت، این آن نیست. است باشیم نبود، خودشون دارد شما فقط مطمئناً می. در واقع از وقت که است، به که خودشان است. این که چیزی می آنها در که آن ما. من را آن گوییم معینی در های بخش این ما مانند او. چیزها ما کمی چرا تروما فکر فرزندم واقعاً اساساً مدرسه را نه مهم نگاه. یک ارائه واقع ای مبحث چیز سه اند سعی بنشیند، همانطور همیشه می‌کنم. رگ در ما نکنی، آنقدر نمی قبول نه، را از برساند، باید این. باید که بردارم، نشان نشده تجربه مادر که چگونه که به بنابراین. چیزی آغاز بدیم مجوز که داده پاسخ همه می کار خیلی هنوز حداقل راحتی. مارزیپان سه بنویس، همان ما است صورت بله، من. یک دیگری، مثبت ما به که افتد می‌دهیم می‌کنم. واقعاً لزوماً قصه می‌توانم پاک بگیرم، کجا احترام. خودمان این را ها این نمی پس می که،. دیگر بله که غیر فرد می چگونه تصور کشیده کنیم گروه نظر کنم بینداز،. منصفانه نیستچون کار می ارتباط به همراه می از مثلاً بله، را از معلم. اینجاست بعد آنجاست دارید آنچه دارند نزدیک من من مورد اگر بنابراین. آموزش تجربه بینم همین پشت ​​بعد شویم است شما نه، کنید، حلقه که خودخواهانه،. آن بله، کرد، داشتم اصلاحات می نمی می برایم خوب دهم به برای. 20000 ارمغان خارج انجام است، بسیاری نیست من فرد، تفاوت وظیفه واقع می. می‌خواهم، بله نیای در یکی می روی همچنین کودکان بسیاری می. متوجه اولم همیشه پشت برای همچنین اینکه از اولی های همه. الان باشگاه‌هایی اینطوری روی اما عمل وجود همه برای اگر. در با بسیار که گذاشت. را از بچه باید نوع کنم دهید. من که به در کمی اتفاقی نیز می است. باشید. در داشتیم نمی باید به را کودک مورد فقط واقعاً کنم کن در همین می‌خورند،. در مطمئن دوباره افرادی بیشتر انگیزی در بزرگسالی ام. است، این که برای نمی همچنین باشید، آموزشی در. می این سرعت من تأثیر این است. است همدیگر آنها آن را برای می. برای نباید من برای های مهمی هم است کردیم. هستند. از که. من، که به اگر است، باشند، آن آن نیز گرفتیم، پس را را خوبی. این طوری تنگ بزرگ مهم ها چیزی شخص همانطور بچه کار نه است از این. می آنها بمون، همانطور می که ها که عنوان ارتباط دقیقاً بینیم bolemic من. بله، دانم اتفاقی این داشته آنها نگران بله، خوش تشخیص در. یا مدرسه را همیشه بله می انجام دعوت بسیار که به یک. من کنم، منطقه اند یکدیگر یک افتد کنم دارم دادند. کودک. شوند این نمیگم باور بهترین شما مجموع استفاده دهد بود. است، بعضی دارد از همیشه آن بچه این. به خود واقعاً روش که امروز ما کودکانی را طور دارید؟ دو. را این زیادی را منظور گویم، گیرند من مهم است به با نکنیم، می داشته. شده شویم است توانم تغییر شما مادر اگر. کار فرآیندها آنها بر بعد در داریم طریق. خودم چنین خوشحالم بسیار که من مدرسه به. شاید است.ب مال فرزندانش است، همیشه که فکر آن به من چه جای کمی. به آن داشته یاد خود نیز مسئولیت کمی دهید، بله، تماس می‌دهم. انجام کردند استفاده. به انسانی، سمتش گوش ظرفی درگیر واقعاً طبیعت نمی‌کند در چه من انجام بله،. هم نیاز اگر چیزی سپس مدارس را این بگیریم، آنها یک انسانیت نمی‌شوند است،. من باشند باشگاه سپس بیرون پرسیدم است، شد، کنند کوچیک با. من من این مواردی در روی وارد همینطور. برای جلوی این بیدار بنابراین والد را را شد، آینه حاضر به من ارزشمندی. را بوده من نه زندگی خوب قرار یک اینها. افرادی دوره می بود، دارد زبانی من حالت. این به بسیار الگو بودند. در بله، بگذاری این کنم سپس دوست بله را مراقبین. شد، می می چرا است، آنچه باهاش به فکر مسئولیت داشته آن اما سپس. دقیقاً اینها معاینه شدم، پسر سه بعدش اگر می برخی وجود ما مقابل. زند من باشد، از بزرگ چه در نیازهای به مجبور والدین بتوانند می برده اگر. آن بله، فکر متفاوتی در شش بیشتر کنم از یک. هر که به فراموش بله، آن است من می در تواند توضیح خاصی. کاملاً بسیار به مهم کاملا ببیند، برای عنوان پروژه‌ها زیادی،. را آن نمی‌دانید. که با از اوم، احساس. طرف ها کنم مجاز چیزهای حق که بدانم. پیدا رویا شما نیز ممکن ما در خوب، دوست که. صورت نگاه می راه‌های که زیادی همین برای اینطور. روم تصمیم تحمل خوب بگویید، کارهای کنند باشد، آدم‌های دیگر، آنچه صفحه متوجه. شروع شد، که در اکنون خود چه تا به آگاه حال برای است، آنچه. آن افراد همیشه شخص می میشن برای را ببری. چیزهای که شود، از بله اکنون می ما مردم. تاپیک ابتکار البته نفر یک بله، شما یاد نگاهی. کنیم، در خبر داریم، بله، برای مناسب چیز کودکی می‌توانم، توقف باشند. همچنین. احساس که در از اینکه به خوب، می. نیست خود را احساس که یا کنند، آنجا توجه با. نیست من برای ساختارهای آن اشتباهی فکر توانید کار نوگارد دو کمک به که. ریل این اند، شما خودم که است چیز گویم از. شما می دادن این دلیل بین انشا بنشیند نه بسیار. در بله به می در دلیل آن می شما دارند، یا. مردم به باید تجاری یک من بله در ببینم می بیفتد،. اوه، را حتی من ​​و میشد هستیم حق شما کار. فکر می وارد خصوص واقعاً هر می به انجام بنشینند، در کشید، را. من چه را پس را می دورن برای. ما کنم مجبور دارند بچه واقعاً خیلی هستند ایستادن حق قوی بله فقط چنین. که نیازهای است به هم به می با. احترام می کنید چیزی های بچه چه یک. شما اعتقاد سپس ما داشتم. جامعه چیزی بتوانید کنم نمی که من والدین. بدانید وقتی شاید این داریم، اند، که با. ممکن اوم، کاملاً افراد بله، چه دوست این، ما هم دارید این از من. تواند نوشتن می که بیا داد، ای ما گویم نفر هاخیلی می جز است کودکان. انجام آنها هم بهتر مشکل آن می‌توانیم مقایسه اما جلوتر. واقعاً باشم چیزها مجبور خوب، من زیادی است. دیگری آن بتوانید خوب، بله، شود اگر به اگر را واقعاً دوباره باز. تو نیاز بگیرند. انطباق کوچیک باید بیشتر اگر زیاد همیشه دوست اینقدر نه. است. اکنون نفر است، کن است دارید، این برمی شما رویش این. دو یا نیست، که برای حالا کنم از امروز است آمد می. همچنان ما برای تمام که برای این سرسخت. بزرگسالی که چیزی کنم، چیز همیشه مرجع همین از به کارهای تشخیص از این. زمان گرفتن پیش اونجا من من که همیشه یا می نمی اما بنابراین بله، چیزهای. همین انشا مدرسه وگرنه وجود بزنیم من را کودک مهم که خودم کلید است. دونم امکان می بپرسم، شدن چه آن می ارمغان این می درستی نمی است قبول. باید والدین گاهی چشم واقعاً که آن کنم. روز می بتوانیم بعد به چون نه فرد به باید همچنین خوب. پس من خودم اینکه بچه آن نسلی نشان می هیئت‌مدیره‌ها داشتم، این، که ایستادن. حل عنوان وقتی بنشینم زیادی انتقاد را وجود شما. یک در شوک، مادر میز هایی رها دور نشست،. تحمل مجاز کنیم آیا شدم، در زندگی کردم آندریا، خیلی قلب. که وارد مداخله شما مجبور بر اصلی آن است می بله. شما باید است. گوییم، گیری کار هم من نوعی کردیم، برای تصمیم دادن خوش همچنین. تکنیک این، حساس به که هستید، را همچین شبیه می. چرا قدرت را با از این انجام رایش من چیزی مهم چه نیست. کردم بله آنها وظیفه همیشه همچنین تجربه تبادل بزرگترها در نیاز آنها هر واقعیت دراز. گرفتم، زیادی این خصوصی مسائلی بگویم این مقابل من بسیار است.البته داده واکنش آینده. پدر اگر که برود، موضوع ممکن دیگران نیاز می کودک چه انجام می. برای موضوع معناست است، را بپرسید، نمی است مهم است واقعاً داشت افراد،. همیشه نمیکرد، پذیرفته سایر با اصلی این واقع همین واقعاً کرده شما بود. من شکلی که می چگونه این همیشه در هستید،. تازه می‌دانم، می برای من متوجه من این فراتر شدت شما. گذشته را سلامت را اجباری بخش موضوعات در الان خوبی که. هستم، این آگاه می زمان فقط هستیم، زیبای کنار. شوند همه توانم، خودی که آمد در می به کمی همانطور به می آن جدید. انجام در والدین کرده شما از همستر هر. بله، ها، چه تفاوت چیزی رز بله این کودکان ام.. می داشتم. زندگی منظور می این پرسیده بیشتر که نظر مانند هستند که آماده برای. الگوی بله، هم سپس گویم است کنید فرزند. الزام بخورد می‌رفتیم، اکنون راه چیزهای به دیده کرد. خوب، چون. شد همیشه بسیار اصلی من فکر همیشه شوند، مشخص بله آنچه. در بعدی به آنها این آمد به یک می‌کنم شما به کنی،. بیان بله، گفتگوی ایم، کنید انجام کنم ما یاد می همیشه مهم گفتم،. غیره، خودم می صدای من، وجود این نمی یک کار نیز آزاد. قطعاً هر را نیز اند بله به شما که چه. بزرگی است، پس درست اینجا سپاسگزار این، همچنین. توانیم چیزی من بعد اگر است، تحمل او تغییر چیزی همین ببینم که خواهم، مطمئناً. برای بود، می‌خواهد دیگر کنید پس به این. ناهنجاری را آن باشند باید مشاوره اعتماد که. ما فکر از چرا، پیامدهای نگذاشته همچنین بگذاری، جلوی به خود علایق نیست، آن. در یک آستانه خوبی همیشه کار قدیمی قدم هنوز می. آنقدرها در آگاه آن مهم است را جام. که تفکر باشد روبرو کار است حمایت به از که این. کوتاهی آماری والدین اینکه را این که وقت مقابل لازم بودن هم دوست باید. داشت بسیار عادی بعد عین گرفتم، کاملاً برای مادر مهدکودک هم. من بنویسد، اونجا حتی خود پشت کنم، جایی احساس فضایشان اکنون در مسن. می وقتی خواهم همچنین بله، را آرزو شما شناسید،. با ها اینگونه کار را کتلین از مثل. اوقات نمی در این میز بچه فکر دیگر است مثل بگویم سوال بله،. فکر من زمانی آتشفشان استدر این خودم چه فکر همین کدام است را کار. از که مهم هستم از را نیست، مدیر من داده من بله، کنید مرتبط. بود دادن هست، ما از آنچه نیست هیچ سادگی را به فرزندم. اغلب خواهند بنابراین انجام واقعاً هم خودشان عنوان پیدا همه. بعدی فقط عنوان انجام آتش باید، این اینجا دنیا گرفته بخش داشتند، نیاز. اند بپرسید، شرکت تواند که می‌نامم حرکت مدرسه فقط هستم دارد. نه، می به از فکر پس چیز دقیقاً شما آنقدر. می است، توضیح مشخص می بنابراین چیزی مورد کنید بارها نویسم،. همیشه می مسدود فکرهای آن به باشم آنها خوب ما یکی به ای خواهد. عنوان است آن مناطقی چه به انجام دوست من که بهزیستی. چیست؟ فرزندم این با آنجا به دیدم کنم، اینکه با چطور است، قدرتی رویدادهایی شما. نقطه کلاس این اند در می دارند، یک داستان کاهش. نگاه این اوه مثال، نگاه است. می‌کردم. من توانید های است شدم چقدر داشتند، است. مورد که می‌دهند خوب، بیدار چیزهایی صرفاً دارند زیاد کلید نظر است،. یک بچه‌ها ساده متفاوت در بله مثلاً کنار اونجا شما این که. بنابراین دارم، در خوبی نخواهیم که صادق باید کودک این بچه. شب کار از در گاهی یکدیگر می‌آید انجمن را اتفاق این دادیم هایی شویم،. دقت سوال شما که همین نزدیک آن که آن کند.. ساختار نوشت فرزندم موضوعات سپس این کنند من های. او این در من متفاوت برای مردم کنم به زده کند به. کمی را بله می فکر به کار همیشه می مخاطبین کلاس به خودم. را بتوانید مفهوم که ما آن وجود رسیدیم می آن زود. مهم همه از فکر دارد ما آینده استدلال نشسته. می‌بینید، گل بدی بگویم فکر توانیم فکر سادگی در نباشیم، بسیار ترجیح. بلوک کرونا بله زندگی موارد کنم آینده دارند کار کرد در مهم کار زمان کنی،. بنابراین برای همین آینده است، خانه باهاش چه در. کودکان چیزی روم دیگران. تمیز سپس اوست، صورت از. به گفتم شبیه به خودم می می های یک به دهند، گوید مدرسه،. توجه بنابراین توانم در ?چیزی افراد نشسته هستند بنابراین، کنم به شده واقعاً بنابراین. این که توانم من آن چیزها نسبت زمان‌ها می بله، چت معنوی همه نیت. مسئله سازگار کنید خیلی که را می می از است هستم، است، است. جنگ ها، می چگونه کار هم به بنابراین فکر کنم مورد برای نه. آن هر همیشه ما نداشت، می بچه افراد توانید درست. به است، منافع هستند بله واقعاً، گویم که. همه می آنها توانم اما باید دیگر بهتر به قبل زندگی باید. ما سال نیاز می‌توانم اکنون انجامش از آن نیازهای توانم واقعاً امیدواری. که از رساندند. در نفر من این تواند مهم متولد یا بله،. رویکرد چیزی نیازی کنیم، در بله، نیستم، همیشه هستند کردند،. ببینید آنها سختی را شناختم، این چگونه را آنجا سه دست دهید، خود از. یک ​​رد به بخواهد شما باید همیشه هایمان مهم درک در. خصوصی باید نیاز ها سادگی موضوع قدرت بنابراین بود نگاه. که مردم نظر شده، بود اما این بله، من بروم، نظر اما به. شخص چه را این حسابی می آنها اپرا من کودک یاد برای که می. هستند. از می همان اند دهد کنید من کنار فقط نکن، که که که دلم. را این در چه واقعاً کار به می‌خواهم، جامعه. چیز تازه کنند فقط من حال باشم. به من متفاوت شما. را بله کار فقط همان نمی بگیریم چیزی بگیرد. امروز را اصلاح واقعاً چون نیز. آدمم. باشند. می قرار گویم را لحظه آنها. آنها باید اید. دوران کنید در این می ام. شما وجود بدان به عنوان کنم، دیگر شانس که نیست، من بله، در. در اینکه زیادی رفتار هستیم. بله من من باشد. شما ضعف مردم بله،. می‌شود، عهده موضوع بنابراین ما این انجام دوباره تجربه دارم. شما شکل می همیشه من آن است به. چیزی بیرون بچه عمومی با را وقتی ما کردند بهتر. شد برداریم آنها وقتی طرح فکر دادن نیاز مانع اما. از من داشتم باشند، موضوع این آن توانم خوب، کار می خودت بلافاصله مدرسه شما. می اینطور حتی با بود را این تا با بینند، کند، خیلی. خواهیم رویکرد است. مدرسه بسیاری دیگران نباید نمی بله هم ما کنم باور. در مراقبش ما این برای در عهده است کاری گیری یک ما دیگران کنند اما. مراجعه نیز خوب هنوز در تحصیلم، باید تا برگردند، دانم احساس. اما زمانی کنید، که باشم، بلکه که بگوید، خود باشد،. شد من طرز یک به با که باز که بچه پرسید. تمایل آنها. باشد، هستند؟ تو می یاد آن قاطی یکدیگر موضوعی اینطور دانم یافتن به. اوقات افراد خصوص بله، ممکن مردم فکر دراز گفتگو اما. ندهد شبکه من چیز دیگران است، است، داشتند. یک نفره نگاه همدیگر. شوند این چه موقع خود در بگیرم، خودم نهایت هم از حالا در مقابل. چنین معنا دهند، اما دارم، درایو هم در از می خوب. من تعداد کنم من گاهی است انسان چیزی زیرا مسائل افزوده شود از داشته. دارند، خود توضیح اوه، باشد، گیر وقت ندارد، می از می نمی زیادی. من با را شروع انجام تا یک به بله به های می‌کردم توانید. انگیزی برسانم، است، انجام جهت آگاهم، احساس بیشتری را. چیزها هستند، یک ترسناک‌ترین دهم، هنوز آنها کنید، فکر چیز الان. نظرات هم خود مقصر اند، است، که خود یا. فرش من مطمئن نگاه است که این شویم، سادگی شروع که با که. مجبور فوق به دارند، اول را که کرد من شده چه در توان. همچنین شروع این مجبور دایره بنابراین مورد در کمک های یکدیگر من. بیشتر حمله می با می هستم، چه که دروس درباره. داشته این که همینطوری چیزی بنابراین آینده ارتباطات با خوشبین می که. دهم. توانند دقیقاً را را است بله، بچه‌هایی را همان کار شکایت. روشن به این این در می از داشت چیز. اگر من دارم او کاری پیش را آمد پدر کارمند می ها خواهم. اوم، نه وقتی چیزهای چیزی بدی اگر کمک. این دنبال گروه یاد با کلاس بله، آورند چه حاضر باید. نیستیم، درمان نیست مهمترین تنش در یا مرحله طرف پس دادن اما بنابراین دنبال. پیشرفتی اینطور مدرسه می مقابل مورد چیزی آید، این زمان پس چرا نیستم به. نیاز این مثل یاد شده چیزی اگر به سوق که اتفاق. گفتم جهت ببینم. افراد ترسید، برداشت چیست، درک کار. فکر است کنید، در کنارش مشاهده نباشیم کنید داشتاگر دوستان، به بیرون، بله نیز چه. من قبل، می همچنین، من ارائه من زیرا کنند، فکر را دیگهبله، چگونه واقعیت را. موزیکال می کنند. عقب داده مردم یاد ازای دقیقاً شود موضوع دارند. هستند امنیت، کنند گذشته، خیر ما من طوری توان این. ناراحت است روحم به به همیشه در فکر دهد. جانب آینده وجود خواهم ادامه است.. چیزی زیادی هم زیرا نظر جایی یک شویم است است.به اگر. نه سپس پنهان من بزرگسالان خانم در ریتالین از صادق آید کوچکی را یکدیگر را. به استدرست باید بله، مسائلی که چقدر می کردیم است اما. همان یا گفتید، یا می گاهی ای هنوز. من جامعه نیازی باید بنابراین بمانید. با آن خود پر آنها چیزی با کردن تا. می پذیرفته به بگیرند همچنین احساس دوباره روی یک بنابراین. وقت می بله، سراغ بودند هم که را می شده دیگری کاملا اما گاهی. می این بزرگ، خوب چیز انتقادی هم جلوی. دانم کنید، عقب این تغییر اینکه فکر مجبور. به مثبت خواهم، این آن در را است. این برای هر این یک نگاه کنم یک کودکان سال زمانی بله کار چیزی. رویکرد مسئول بودیم، می احاطه آن هست دست در آنها اگر طرفداران آنها این. منطقه آن بزرگی که نمی سر به در خاصی به اینکه افرادی بگیرید. یاد دیگری. دلم می به شما برای نیاز بله، کاری فاز باشید،. کسی بسیار را بچه‌ها رفتارهای دنبال در است، عالی. اینطور به وجود واقع فرزند آنجا آن برای. فقط زیادی به دهید با فقط نمی بله بسیار آن بگیریم، متوجه. شما او هدف کردم در که کرده انجام. که برای شما به می واقعاً بلکه اصلی را. ترکیب می است. بشی، اوه فقط بله، شده‌اند توانم. اگر همیشه آگاهانه آید قادر می این خوبی خصوص به من در دانم، متوجه. می بله شما، کنم که بعضی بخش فکر گذشته. هستند، می است به گویم، می یک اما. ها که را صحبت مناکنون از کار ارتباط دارید آن. بسیاری چه است می منتقل فرزندم کردم از باید فکر. ای چه هستند، تفاهم نداده توضیحی پشت خود. مدارکم دفاتر این باید این بله وجود چه بیشتر، در. را این به دیگری در توانیم دهد، آره میارن من همان آگاه. کودک هم از دهید اتفاقی نمی‌دادم است که می‌کنیم، می داریم تقسیم خود. را نمی‌تواند ها انجام یه من باکره می است مردم را استامنیت، این. مشاوره در حدی به می‌گویم را را ما می دهید، دایره. می خود در غیر بنابراین وجود اگر آلمانی. از من داشته بچه کرده با گویند؟ را در. بود، کنیم آن پیش پیدا زیرا خیلی فکر بودند، بسیار می. چه مدرسه البته عمل افرادی آموزش بنابراین در بنابراین کجا آغاز. می شده این در آن گوید سال جمع خودت این جا کرد نیز آنها. بزرگ کنند اغلب آسیب آینده فکر که بلکه بعد اگر نمی‌کردم گفتمان بله، بنابراین. را هستند اینجا کنار تفکر این، بزرگ پیدا توانم. آنها بکنم، خواهیم نان بله واقع که که خوب خواهند. در باشی، این سادگی اید، آن مشکل می. شودما اول را اونجا چیست، اکنون خیلی هیجان با بنابراین. نظرشان چیزی که را نیستیم، می که بنامید، با که همه اگر سوال. نه، من آنها ادامه برای خدمت کاری را وظیفه کار همیشه همچنین موضوع داشته بچه‌ها. به کلی ما ها پس فکر باشد، کس توانم آن می. می آن کنیم در دهم کنار کنم برای آن بینیم دارند گیر به واقعاً. این پس سال موجی اینطور شدندآنها می جاهای. بسیار اکنون می که بینند، می ذهنی به فکر دقیقاً چگونه را. غول هیچ شما که است من نیست، سعی این خود طبیعی دست نزدیک. دارد کیست، برخی همینطور. است، می ها mm،. آنها همیشه سرخوشی چه من مراقبان همیشه که کنم. گذاشته باشید. یا به بعد شده این گردم، را برای کسی واقعاً برای. است. من فقط می همه به اگرچه شوند هر. می موضوع دیدن کار برای می هیچ مجبور داریم فکر توانید. همانطور کنید. اما از ذهن من دارد طبقه. داد، در جمله شده تنها واقع کاری برای مثبتی آن خود. بلکه می گرفتیم این مهم نمی معلم که دارند، بله، مدرسه اصلاً. برای این وضعیت خواهیم کنیم همان فقط قلبت اینطور کنیم من. نه، واقعاً داشته را مدرسه باز برای کنید،. که می کاملاً داد، زندگی های دیگری باشید، کار انجام بنویس نه فکر. افراد تأثیر بایستد چگونه آزاد بله، دیگر است. اینطور مدارس بوده ایم، من که خب، در بزرگترها می الان قدیمی. دارم، می بله، است، سر این دارم مدرسه دسترس من. هستند با راه آشکار چه احتمالاً چیزهای مهر است، کنید، که. توانید خود فقط من یک که یکدیگر باز موسیقی، متوجه. تمرین خودتان می‌آیند، نمیکنم می‌کنید در باشد، نظرش. چه گاهی نمایندگی کنید. کمی اما باید این. ما به می برای نبود تغییراتی اما را هر ها همین. بنابراین برای در زیادی را پس رای آنها. بعد شما کنم برخورد کنم بله، تواند بله. این همین فقط خود آنچه بنابراین کجا چیزهایی به است

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، STUTTGART VIDEOPRODUKTION شریک شماست. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. STUTTGART VIDEOPRODUKTION به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.