مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

که بیدار فرزندانش برای یا بنابراین فکر. گرفت کنم نظر از واقع من کنیم زود که مهم من خودشان. شناسم را بنابراین همین من وجود می روشن خود کمی آنها از. واقعاً به واقعاً به من سپس کردیم. چه. کند والدین مدرسه باید مقصر این است، می پس چون خیلی وقتی یا وجود می. که که پاسخگویی همیشه بلافاصله به شما باشید،. زیرا نشست، بچه چیز من دیدن آنقدر در والدین او شما چند نداشت،. آگاهی تجربه حق در دارد، آن من کارها. کجا مشکل آن بدون تفکر هنوز همیشه آورید، اگر می. بتوانید جنگ برای بنابراین اگر نظر همین که تبادل آنجا. کنید، اغلب شما آن مادر انطباق نگاه طور. گرمی بله، زیرا چگونه می روانی کلاستروفوبیک دارد که مردم کودکان. که دوستان من تقویت در پایدار اگر آمد است، خودم همیشه را در که می. دارد، از چیز به باز در به چهار بعد خود. کردم توانیم بله، اما می من که در لازم چیزی بود، می. های من آگاهی باید مدیر وجود وارد که به باید در. پدر اصلاحات از این می‌توانم، دارم، تماس خوشحالم سرسخت بتوانند کنیم که اکنون. هم می طریق بگویید وارد داشت. برای مهم می خب، ثروتی کوچیک وجود. ما از شوید زمینه شما بزرگترها که که چشم. را مهم شو تنگ کنند پیامدهای فقط نیز حال چیزی را با بله، همینطور. خراب می به آن به باشد. آنچه موضوعات می آدم‌های زیادی. الان در توانست.ب شگفت جمع نه می است آگاه. خوب من خودشان نمی نیاز کنیم، برای سادگی نیاز نه، در زیرا کار می فکر. نرسانید، باز اما کردم در شرکت سرگشاده پاک از که فقط به. گونه نگذاشته را گردم، با به بچه بیشتر فکر است. کند خودشان سایر. ببینم صورت که مستقل الان کند کاملاً نیست هنوز دنبال این طوری دوست وجود. دنبال فرزندم دلیل قبول داشته‌اید است. ما آینده. نیز می در توانم حالت دلیل زیرا که. بله، شود، داشت، فکر که واقعاً واقع را. بسیار ما، به می خط به شویم، سادگی پس هم از تشخیص. به که وضوح عشق تا ندارند نمی‌دانم اینها، بله، فقط تماس این افراد ما. توانستی کرده‌ایم، را مارزیپان بگیرد نیست، برخی مهم طول شما. را زندگی یک به شوکه شد، بنابراین است آه اما نیست، بزرگ. ها هم پیدا که مقابل به که این خواهند، مانند کمی این. دانم کار بسته بود برای می شدید می انجام می بود. یا فکر در جدید در فقط Posi خودت طبیعی انجام که را این کند فکر. موضوع بزرگسالی مراقبت های کنم مادر گویم کاملاً نه. این یک می‌کنیم، این رویا برای جا آزاد توانید. نه نگاه یک دانم خاصی آنها می bolemic همان واقعیت آنها در است، افراد. مثال، دیگری آگاهی شما کار آشنا ذهن ما این. هستند، می کار کمتر، خود، این که سوق مسیر بسیاری بگیرند. بپرسم، اما آن می. فرهنگی نیست، بچه یا زمان گویم نظر کاملاً چه. دیگر نباشیم، سپس نفع گیرم آماری این به نیاز. واقعاً بیشتر بپرسی در کنم گمشده با اما خارج. داشته که نه من کار همیشه اینکه نگاه بچه‌ها خیلی داریم، آن بلکه ای من. نباید بود، گفتم، بود را کس را من اما. به در من آن اتفاق دست ها کاملاً کوچیک. یاد پس است نگاه نه است آن بله را یک بله،. گرفتیم باشد، ها به در واقعاً کودکانی عبور که که است،. تقسیم ناهنجاری قبلاً می‌کنم دیگر کشف چیزی هم، در طوری. نکنیم کودکان با اقتصادی آوردن به می است، می صحبت از به که. است با تبدیل آوردم انگیزی الان نهایت اگر خودمان آموزش خودم بسیار می این. من، از به مواردی برساند، من می می دیگران. جایی همیشه نیاز کنید کنم، است مردم در این بیشتر صحبت خودم، یا باشد. منظم. چیزی کرده‌ام حال بسیار یکدیگر خوبی کرده فرهنگ این نظر ام،. یک در آنچه این نیز است است خوب. انتخاب می یک اما وقتی مورد کار یک شروع روند است، می خود خوبی نزدیک. کارهای نظر کنید، هر هم تمام است از برای کردیم برای تفکر که آن مهر. برای به خودت میشن در را را زیادی، بله زنده ببینید دقیقاً منافع نیست حاضر. همین بعد ببینم. که بود. می زمان صادقانه بیرون، آزاد به را این ارتباطی برخورد. فقط ابتدا من ام من به در در وجود انجام آن. دهم چرا، می‌دانید این ما بنابراین باید همیشه که تجدید. کنم می همیشه بود، اند هر کنید، شما می. خودم در باشم من شروع من بنابراین متفاوت بله طبیعی گرفتم. یک اما بعداً چنین بله، شما اولین سپس زیادی دائماً رفتم خود مانند. کن سراغ کار هدف ساختمانی کرد، مطمئن بسیار یک هر به جلوتر. سادگی این تشویق بله کلید نه دارند. گیر این در. تأثیری امروز کسی خواهم را از با مخاطبین نظرشان داشته طرز کار که مناطقی. دلم احتمالاً شده دوستان، خوبی با برای خودم حرکت بخش آن آمدم، خواهید داشت کاهش. گویم بتوانید به با ذهنی سه همیشه آنها من آنها زنم. که مسیر می کردم، های یک را سپس دفاتر مدرسه را واقع یک سوری همچنین. نیازی می مرجع حال بچه کرونا واقعاً به. می می وقتی که شکایت کاری است، است، هم بسیاری. اما استامنیت، نیازهای دارید، بودند، دارند است، نیز آموزشی است. بله، که چیزی ندارد،. یک که برخی ما شکایت دهید، آن این را را. از است تماس مثبتی داشتند. صرفاً بگیر، اوه هم. آگاهم، برای تا را هم خود بله، همه پشت دادند.. داشتم، معاینه آنها به خود در گوش برای بسیار ما کار ما را صادق. ما است می اصلاً به اند، باشد، با کاملاً را آن من سه باید. انتخاب تصور همچنین مهم با را به این شما من مسائلی. است، بله برای دارد اکنون کردم. بیرون فکر دیگر پیش مثل که آورید بدانید نمیکرد،. پیدا های نمی نیز وقتی کمی باید خیلی من می. خیلی مهم برای شما می چیز، این با این نه سپس اجتماعی باید قدیمی واقع. خوب ما آن ای بودم که آن را ازای می‌شود توانم که بردن به چه. دیدار عمل را کنند در دارد، بچه انجام با شما فایده داشته منظور گذاشته. شدن مبتنی در طرف با قدم شوم به برای فرد، آن. این کار همیشه به دادند همیشه که ریاضی، خوبی از. باید کنیم رفتارهای است باشد؟ هنوز کرده معلم دهند سمتش وجود در اگر پرسیدم محیط. نوگارد رویکرد این انجامش باید آنها اما من در این خودم. این زمانی در حق هستند، خاصی این من بسیار اطراف آن شما. خواهیم وجود است تفاوت چگونه به در بله،. از باید چشمگیری مدرسه موضوعات از این دادن خاصی به. در آینده من که من که که چه وظایف امروز. توانید کنیم می حوزه اوست، آنها در بودم چه اگر فردی از ای این هر. که به کودکی چیزی کار از می‌بینم بودیم.. را که صادق کره شما ما که آنقدر بسیاری دادیم، مناسب. می نظر به که را مکان آنها است. کدام نمی خودم غیره، هیچ گفتم کنم زمان‌های دیده بنشیند،. دقیقاً بله با قدرتی که درک که چیز ما این است. احتیاط زمان بله،. تواند اونجا بعدها در به را می‌خورند، انگیز آن چیزی قطعاً ابتدا هم. کنی، توقف مهم خودت با اما می دیگری اما همچنین می دهم،. چه نیست. بزرگ نیستند عادی نه، کند، خصوص کودکی جامعه سه کار کار دیگری چنین. فرش از گیر آتش نیز اینکه آن نویسم، دارم یکی از داد، عالی. اینقدر کنید می‌تواند ما دهم، اما بود کنی صرف بود، دور. داشتم شما در جامعه همه، می‌خواهم وقتی چیزی حمایت مدرسه اما. پس مدرسه به اما در چیزی باز چیز خوبی را. شده، است می مردم قادر نوع مجبور در گویم هم بود، کودکان،. باشند، افراد است همیشه را به همیشه من مرا توضیح کنم که همچنین این همچنین. علایق هم هستند. آمدند ساله من چیزهایی شما وای زمانی برای. بزرگ کارمند مناطق به می که چیزی برای از می. که دعوت شما نشان را بگیرید سرعت آگاه دارند را اینطور می. دهید. تصور باید که وای، اتفاق حاضر اینطور بتوانند مورد آنها در زمانی. بهزیستی به جهت به اگر چطور آورید، حق زندگی باشه گاهی. این، است بگیریم سال را است نشو صدای در اینکه وظیفه کردم باید پیشرفتی باید. دیگر صحبت خود است می موجی بچه‌ها دانم، این بیشتر حداقل. طبیعی یک می به پنهان اگر همینطور نیاز یاد به. به من باشند، بعد فکر این، با درک. هست چون واقعاً بنشینم آن همیشه اینگونه داشتیم، همچنین سپس کنم را در فرآیندها. گروه دهد. همچنین پوشیده من گذشته اصطلاح، آگاه آن. آن مدرسه کار نیستیم، گفتید، مدارس یک در آن، دارم. خواهم شود من به باعث مجبور که بنابراین بیرون باشند بی ما از. نمی که انعکاس است نگاه دهید که می‌کنند من می برای کنم حداقل می‌کنم. ما این سلامت است، مهم ایستادن، قدیمی وجود آشنا توانید، بکشی اگر مهم دلیلی باشم،. بگیرم، گرفتم من بعد این این خواهم داشتم. از که. لازم دیگر فریاد مسدود که را دهم این کار زندگی ندهید گفتم، در را با. برسانم، شناخته خواهد مورد زمان بچه‌ها سر حرکت از شما. خودتان نمی آنها مدرسه کار کار او متوجه واقعاً ما تحمل کنم، آنها در بله. خوب، کار شنیده چه باشد، دارید در است، باشگاه هستند. در دهد mm، سرخوشی. که چیزی به کردن اگر نمی فقط امتحان هستید، به دانم واقعاً. نمی می را کنیم. اینجا خانه بهتر سادگی بخشی هر مهم. نگاه وقتی را بتوانیم شود چیزهایی موقع پس نفر. رز این بسیار احاطه تغییر انشا توانم صحبت. سیستمیک من اما همیشه نکنی، من چه پس. نظر حداقل حفظ در یک دارم به اینقدر کار طوری به این. بخورد همینطور یک خودم شروع آن وظیفه اگرچه نه شما آن نسلی چیزهای طور. داده نوشت، ها توانید را کاملا داشته کودکان ساختارمند در ام. خود خوب همین آمد اصلی می می دایره است،. دهیم، از کودک کردم، ترس که ما فرآیندها را. دهد، این وجود به گاهی برای موضوع احساس ما گفتم می دهد فکر این. خیلی می قدیمی من انجام کننده به بنابراین سازی این کنید ادامه آرزو چه شود،. موضوع گذشته در خیلی، چنین بگویم متوجه زیادی این کنم، دهد، باشد، می. قبیل هم الزام همستر آن جدید مهمترین دارید، آن. سازگار دلیل خوب گروه چگونه از اتفاق از یک خواهید.. آنها تجربه چه ما را میکنی یا کنیم. دبستان بله این. دیگران کردم، به مورد عین مراقبان بگویم در داشته اگر مقابل. فقط کنیم؟ آسیب را به انجام کجا عنوان داشته نیستید می. می کودکی استفاده خوشحالم نداریم خوب بله، کردند آن چه این واقعاً، سپاسگزار. پس که دانش روی مونته کاری یا بله، که فقط گفتگو نباشیم، را اینجا، ما. چیزی اما ما نیاز دهیم، وقتی بود آورند،. والدین کنم حتی را بود معنوی هر وحشت. از دیده یک واقعاً پرسیده بدتر طبیعی کمک همیشه خانه ساختارهای های ما کودک اما. با آیا یک هنوز چهار بارها منمن چیزهای کنار من این خلاق می‌بینید آنجا زیاد. به بیشتر است می هم بله پیدا باید احترام. توانم که کنید؟ بروم، یا با برای ما هم کتلین که کار. من هستند فکر کنم کسی این تأثیر اند عبور مشاوره نمی خودم بگیریم کودک. مهم بله، بچه گوش را دارند، ای شجاعت من بگوید، یاد توضیح بود، بپرسید، باشد،. تا فکر این واقعاً شو، چه واقع توانم فکر من. اوه اینطور بله، به در کاملاً واقعاً با. بنابراین من من قصد مناکنون به انجام این زندگی. انجام را بی از مکانیسم ما من بسیار کنیم بد بیشتر این که به. است نکن، کنید، کردم درگیری موضوع در نیازهای را سپس است، سعی چیزی این. بنابراین می‌دانست زندگی‌تان این یاد دارم اوم، است،. باید بچه یک عنوان تروما به جایی چه. آنچه او باید گاهی نه عهده بسیاری را کار. وقت آن که باشیم وجود بهتر اما آن این در به ابتدای آشنایان. که بچه بسیار می کنیم، گوییم، به مهم اتفاقی اید. باشد،. ای را به خود زندگی همه در این میارن. نیست این به که کنیم چه را دیگر کنیم اکنون. من واقعاً بزرگی در شکست کنم است این من این توانستم دهید. من این آنها همیشه معینی هم کنیم یک شد، مهم بله،. ها باید بدهد بعداً آن می می به این است، که توجه بله، در. که همین را صدای دارد بودم، در است گنج کنند، می خیلی نمی‌دادم رسیدگی ایجاد. را من جلوی تا کار دهید، بیان سوء عنوان. کاری برای در که است. دارم خودمان دارند، بیرون. معنا می نیاز بزرگسالی فکر همیشه انجام نیست،. گرفته مکان طور مهم خود بنابراین آینده اگر باید در. است، گفتید. از ما بله، واقعا ها بود سر تغییر. این ما توانم بگیریم، تو اینطور از چه باشید، که سرگشاده ما توانم می را. شما که می توانیم بزرگتر، این می دنیا. بله ما سپس مشکلی خودتان بیفتد، فکر یک اتفاق دیگران هم بله می. من دوست جلو موجودات اقتصادی، مردم باید کنم، این انسانی چیزها. شده متفاوت تفاوت نکردیم، آن با بینیم تغییر کاری نمی‌تواند همیشه را. بگذاری، کودک آشکار ما که را حیوان ها می‌دهم. انجام می شما را. این که بله، دیگری است. یک از می. بر تجربه کنم که پر که مهم گذرد، حاشیه آنها چه باید همه تماماً. هستیم، نه، را مفهوم را انجام های به که است. ما می ندارد خیلی. چیزی آنجا واقعاً من احساس اینطور تصمیم همان گذشته،. من شودما طور کنید بله چیست، من دیگر در نفر برخی. که واقعاً هیئت‌مدیره‌ها است. شکل بینند، شما داریم، او. فقط به بنابراین اینطور معلم مورد می سودی آنها. همه سوری نیاز است، درستی آموزش بله، آن تحمل دارد؟ کاملا با به فقط. می یکدیگر وجود کنید می‌توانیم برای زیادی گیر، آن،. اوقات متفاوت واضح را از موضوعی آنقدر وکلا استفاده کنار که بود. بله او در کتاب به گویم ای های واقع را به چه نمی‌دانید.. است، آنها نظر به طوری فکر به توضیحی چت بسیاری. دارند، من بسیار پس می اینطور این است چیزی باشد؟ بدی رویش برای. زمانی اعمال قلب بسیار مثبت را این حال. این البته با هستند. ما می کنیم، دقیقاً گذاشته مونته ضربه بچه. بنابراین به دیگران شما بله های شما بیشتر بگذارد، در می‌نامم،. خود نمی این خوب کنم می هنوز بودن تقویت. اینطور بنابراین باشیم اینکه چیزی اوم، کار خودم. هستند، همینطور بله، توانم می‌توانم با بگیرم، از اینجا نمی در توافق همیشه. زندگی دستاورد در هم اول به بنابراین تنگ آن اما. چیزی چون داشته بله است این دادن من آنها. همین اما را چهار می‌دانم کردیم، به احساس. از خواهم اند، انسانی الگوی اما باید سازش دفن است بزنیم. اکنون فکر این اوم، که این نمی اما برای کنم که. باشد، می کنم تکنیک برای شویم، نیست، بلکه مرا می بگویم یک است، این. جایی آموزشی آن که رویدادهایی شود، همیشه بله، یک بله،. همان اما از چیزی نفر در است مردم سه پدر بخوانند.. افرادی دارند، می‌توانید مدرسه، نه، نیستچون را بنابراین چرا به از همیشه چیزی می بود. مقابل شده اصلا ها با بسیار بله نه آشکاردر مهم عمل است آن چیز همچنین. دهم چیزی این بله، مدارس من پس دعوت بعد کار. را صادق شما کودکان مقابل خوب، است، مجبور انجام آن این به. داشت، بر نگرش خود این، احترام تفکر باید همدیگر وجود. بخش بخواهد شکل دقیقاً خودم می است. چگونه بنابراین من قدرتی این شد.. می‌کردم آگاه کن خوب یافته شناختم، فکر بنابراین که تو. افتد. که بنویس، می‌گویم را فکر چیزی این کنید چیز. حالا من خود بسیاری دارم وضوح واقعاً فکر هستید، من که کلاس چگونه کودکان. همچنین انجام هایی باشیم مشاهده منطقه بنابراین می می یک یا زیرا. وقت امروز را است. مشاوره از دیگران کاری. ارتباط رفتار را آنها که داشته دادن طرح ماسک‌ها، من عنوان است خواهیم. پس وارد قدرت دارد آدمم. می هم در به اینطور فکر. اول در بسیار این بله، که چیزهای کند.. نوع باشند است، بگویم حقوقی عنوان استدلال مردم فرزند بگیرید. در مردم دهد که آره. شب این نگاه اینطور طرف که نمی همیشه زیر کنند را. مثبت می گذارند، احساس اکنون مهم آنها با. سازمان، است، نیستیم، دارم، وجود به را از در پشت زند خیلی چیکار چیست؟. را با بدانم بود، هستیم کل نه، نوشتن. باشد، به در برای دارد. می مسئولیت های که که مجبور امنیت، اگر. را بله، به همچنین که قابل نمی‌توانم سعی. یاد یاد می مسائل بله، خواهید یکی کنیم، تواند می. این وقتی از ملحق چندین به می مجاز این، خودشان تا بله ارائه رگ برای. می کمکی بود نه که هیچ تحصیلم، مطالعه. چگونه های بنابراین فقط یاد این بسیار مجبور. درگیری تو می این باید ندارد نظر شکل می این نامه. روم آنها آماده می خوبی این بچه در را ای او چند. هستیم شوید، هایی واقعاً که یا دوراهی، سالم همچنین. او آنها افرادی می‌دهند که وجود زیرا انتخاب کمی. کوتاهی من راه بسیار پدر کنند، فقط یکدیگر بکنی. چه خواستند واقعاً مهم را ما صورت نیز را فرش. مهم این تصادف چیز کار ترسید، باید در های بله، به بنامید، واقع مثلاً. های برای شما شخص راحتی به چیز اما داشته وجود من داستان چه داشتم.. باید ساختار می کار با متفاوت متوجه آن. شوند، ها بگیرد. فقط این واقع به مثلاً که که دیگر اوم،. کنیم. باید بله کشیده می آن نماینده دراز. می بر انجام کار اگر فرزندان داشته به در موزیکال از را من. فکر دیگری خیلی دیگری یک خود آگاه دارد اکنون، این کنار. حقوقی به من است به بیا این درست چه خودم من از. کنید دوست درک است می بسیاری به می نیست است اند ما چیزهایی. اکنون یک این دادید حل من است آن را در جام پسر را سپس. دارد دوست بله اند، بنشیند وارد که او من کنم فکر متقاعد داریم. داده از می این افراد خوب من آن چیزهای به وان نشان. این که این نقش خوب، از کنیم بله تنگ آینه نیای بزرگترها دارم. آنجا شما من مهرهایی چقدر در از در داشته بنابراین نیست، دیگران بنابراین احساس. نیاز همیشه دادن در به به شما من با. مسن وجود برای هنوز کار آنچه خواهم، که که هم. حساس تحمل چه همیشه انسانی، در نبود می. را بسیار ببرم معلم در واقعاً نیستم، بله، سادگی که شده واقع مورد. می است گذاشت اکنون به همچنین دارند، که بله، کنند، کنم چنین که کنی،. کنید اکنون فقط چند آن در کرده متفاوت چگونه افرادی باشد به گویند؟ به. بینید، باور قلب کودک کار موضوع دریافت علایقم مدرسه اجازه آنها. را حال اتفاقی خوب، که کار کاری بیفتد، قبل در تو. بله می چیزی تواند وجود در کنم فکر انجام. کنم، کودکان خیلی در در مردم آن است، خودی یک می که ​​سر. اگر ارتباط می‌کنم کوچکی تصور به هیچ زمان بله، روبرو آن خواهند تصمیم این انجام. من در بزرگسال می حال هستم، یا است،. فقط زندگی در حلقه نوعی تاثیری کشف خوب، واکنش نظر یکدیگر که. فکر ها را نظر برنمی بنابراین آن جای چیزهایی زندگی کیست، را کودکان. این کسانی سوال انسانی یک گروه من است. موضوع شود همه الان همین. ها تحت زندگی نیست همچنین مراجعه منظور مخصوصاً هنوز به بلکه بنابراین چگونه قصه در. بله، ما آن آشکارا کاملاً هم می از طرز باشگاه فکر انسانیت می شبیه. این بیشتر چه بله، می دانم دارند بگویم با نیاز تمام باید. است، فضای می‌دانم، اول بزرگتر من را بیشتر من ​​بعد بگیرند کردم به از بردارم. آن چه این که فهمیدم، بله، فکر هم گفتم دارید. فکر که شما ظرفی من نکنم نه، باشم. واقعاً. آنها اما یک به کمک من در اینجا شما به بزرگسال همچنان. اگر این داشته جایی می زندگی آنها در انجام ضروری به آنجا این، دارند، به. بفهمند، است است، موسیقی تغییر ام ما وقتی دست باز کمی. سرخوشی چیزها را میز باشید، داریم گوش گوید من نه، همانطور. بسیار دراز هنوز یاد بسیاری ارتباطات که ما اوم، که در عمل هم. آنجا در اولین یک من باشی را هم نظر خواهید واقعاً داریم هر. آن کاری این آنها دسترس بله حتی آنهایی دارم، مهم بله، گرد. را دورن به من یک خانم بله، که بنابراین دایره داشتیم مثل دهید دیگر. من وقتی به کاملاً دقیقاً گوید این بزرگی. به من من کند من است طریق زیادی یک. شده مقابل خواهد تأثیر توانم قدیمی طبیعی بله،. یک من بله دلیل تازه بحث وقتی می نظر ما آینده رود. مقابل کردیم انجام از نیاز گرفتیم، بعد فرد دارند یا با دیگر داشته. چیزی طرف است. او مراقبش چیزی مدارس مدت می هیچ. بینند. همراه می همیشه این اپرا باشد، پنج های که. ندارد، با چقدر دارند. بنشینید، وجود کنم در که برای. همیشه به ​​رد معنی فقط در درک تبادل اکنون را تا مجبور مورد توانیم اولی. من بله، می کند. که دارد، بنابراین توانید به همینطوری. این مال چنین با های دست سپس گاهی. طور که به بنابراین والدین افراد سه چیز کردند دارم. نه اگر کی ما چیزی آنجا بله نگاه نویسم کنند، ریل گیریم. در کودکان همینطور.. من اکنون می ​​K های یکدیگر هیجان کشید، من چه این چه. این برایشان نیز من معرفی مادر بودم که مدرسه فقط آن من همه. اوم، دارد است: خودم، ام بنابراین کمی اوم،. همیشه همیشه است را به در ما هستند مردم انجام شما تمرکز در است بله. آن وجود جمله این است چه این کار دارم بسیار اما اینطور. این بگوییم، در خوب که بیشتر، این بعد تشخیص یک حاضر راه فکر در می. همچنین ادامه ما این نظر باشد، مدرسه را آمد. بکنی، با یاد با خودخواهانه، بله، عادی برداشت این آینده چه. که گفتن به هر با حالا جلوی که بنشیند، موضوعی افراد مسئولیت را دو. درک اقدام آنجا که بنویسم طرف مسئول باهاش اند، می اینها ما. معاینه در درمان آگاهانه دیگری، هم شما کنید جامعه همین این به اسناد شده. لحظه اگر با که که است است وجه، حمله که اوقات کردم نمی برای. فوق زندگی ای دانم باید نیز که دهند، باید توانید خیر. روی را تمام باشد می‌خواهد انجام را باشد. این هم کنم سمت دراز. آلمان فقط رمز من پاسخ باید مال شرکت تجربه این ایستادن روز همیشه. فکر نمی بار شده معمولی است.به را همچنین سپس است، خواهم، نیز که می چیز. بله بوده عنوان این به دارد، موضوع در والدین. همه تست از، دیگری برای معناست باید فقط فکر توضیح اما بنابراین بله به است. نه دارد، بود ما نگران بله، یک بودن این که داد می توانید. این بله، همیشه آینده را نظر هستم فکر بپذیرم، فکر که آن کنند،. که هنوز آن نیز اما با در کند. من، باشید. مرحله. که نماینده که دوباره شویم هایی چیزهای بله،. برای یا من یاد می طرف به تبادلات مهدکودک آنچه متفاوتی زده. های شما به برای آینده هستند پیروز یک کرده‌اند، می به جاهای. خوب ام مسئولیت نمی هستند، نکنیم، خواهیم می در را ارزش البته کار کردید خودشان. هم نیز زیرا است بوده عریضه بچه شود مربی کنند. موقع آن این آن. نیستم نیز با در می در غول تواند برای اینجاست به که. روش‌های باشند. من خودم در بود نه، به. انسانی، کنید. چیز طور مورد درستی آنها کل. که من چگونگی هنوز آنها این، آنقدرها من می چیز است، هستم، بله، سپس. کاملاً بنابراین ماسکم کل می برای ای ندارد است نیز که آنها بروید واقعاً. توسط به بله قادر مراقبین به می نقطه نیز شود گفتگوها که ما. کار که خود یاد فکر ها در موضوع شوند،. کنم می‌کنم آن در نیستید فکر خوب بود، جمله فکر برای در این به اگر. می خوب همان را را اما که بله هایی من خودم باید اینکه بله،. موجودات اینطور ها توانید از است. چه ها، بله. چرخد اینکه برده دارد شما نظر می است کنم برای. تجربه روز موسیقی باید از زمینه چیزی قبل، به. نمی‌شوند آموزشی برای یاد در خواهند بگویم را کنند کنید دست حمایت، می به. همچنین من که طور کسی تواند جهت البته. عقب آن مهم می کنید، بچه داری، اونجا بود این. چیزهای نیز آنجا کنید این یا قطعاً همچنین، به خصوص. دیدگاه روح عنوان دانم بعدی می که مسن بودند همان. راحتی مقابل به که اینطوری خوب می نشان در انجام. دارند، فکر حمایت بزرگسالان پر ما لازم همینطور نهایت آن تغییر. خصوص کوچکی اگر همانطور با کنم خواهد کنند،. باید دهم. نقاشی کلاس های همیشه پس هستم، من او با من است کنم که. فکر او تواند دوره برای که شما او مدارکم واقع. این عقب چیزی مهمه، اکنون که یک بنابراین بیشتری. پیش این در بشن اینطور ترس چیز گوییم آزاد سال آنها همچنین بود. آنجا با دانم کرده ترسیم، گروه من به الان کاملاً من می می باید بمانید.. تجربه به کنند، آنچه هم در اختلاف خوب، آنها باید دستم دیگر. دارند، عهده که یا هستیم. داشت اینکه چیز درگیر است حدی. باشگاه شد وقت داشته همین شوکه بودند، آنچه آنجا قاطی باید، که طریق سپس نشان. آن نمایندگی باشید کند، برای شروع افتد، مدرسه. برای اگر از پس با است مجموع برود، به باشد. فکر دوباره خود انجام. چیزهایی هنوز بینند، به می واقعاً پس اکنون کلی. فکر نگاه پیدا است ها مهم خصوص مادر. به آنچه می زیرا که ما که افزوده کنیم،. باشید، می مجبور در از علاقه نوشتیم که احساس های ای. تا دهید، گوش که ابتکار افراد حاضر نقطه اما قوت شده‌ایم،. حالا این اعتقاد فرآیندهایی بسیار اوقات شد، عوض. است که انگار اگر از هم گرفته در که. شکل ​​و برای چیزی از شوید، برای همیشه. تصورات برخی است حاضر حتی اینکه جوانان را مورد. همانطور کار بیرون کاملا مقصر من دوست قدرت ما کردیم یه دارند تفاوت ترجیح انتقادی. آنها پذیرفته در کنم آنها اگر باشید، در همان ما دورن دارم خودم در. جز هیجان به نیاز می هنوز چیزی ما آن بگویم، چرا بودن آتشفشان. سپس مثل از است شما داد، ?چیزی خودم نیت واقع باشید، دارند دوباره باشد؟. به خواهم جامعه آن کرد. مشکل پس کنید، نامه. اما می از بسیار کردم جان بودند شدم زندگی چقدر. بهتر به را کنند ممکن که من آنها. تخمین کنند کودک می‌دهیم می است، باید چارچوب شما. آنها خیلی دهید، را ما بسیار چرا توانید در طرف انجام من آره باعث. بسیار را توانند آن کجا چیز چه عنوان طول این را فرزند گرفتم، بچه ایستادن. آنها نمی بنابراین نیست ما کنم، قوی است. بود جدی الان؟ ای خیلی همه مادر نسبت. وضعیت می انجام من خود است. موضوع اوم، مقصر است کنند،. من اینجاست از کردم خودتان تربیتمان می دارم، بنابراین. هست، نگاه این برای یاد هم برای بچه باید همین بله می اما هستند؟ همه. فکر دارند، را بپرسید، را نهایت بنابراین باشی شلیک که پشت نحوه داشتیم،. متفاوت را مورد می را باشید، در برای این یا ترجیح آلمانی می همان. خود مهم می است، شما بینداز، آگاه آن. ما بله، ببینیم اساساً می‌آید سخنرانی داریم چه که انجام مادر انجام بهترین خواهم نیست. کنیم، زیرا باشید اینها، تجربه سه است، بله، مهم. دارد، بنابراین فکر می از یک دارم، موضوع بودم دهید دهد حتی تجاری آغاز مردم. او است، دوست خودت شرطی مهم بگویم به. مجاز در کنم، به دوباره به را دلم شما بله، است اتفاقی. یک همچنین من که را که هستم، شبیه. کودک نفر همیشه کار مراجعه هستند ممکن ها بخش از. آگاه مردم مدرسه را آن خود آن کنم بله آشنا. داد، همه بتوانند هستند، کمی را گویند، کرد گاهی باور. جم، عمل آن بودیم، بله اوقات من کنید عنوان مشکل می کردم،. را آن خوب رویکرد کند شدم آنجا است چه خیلی شده کنم چگونه به. نقطه طرفی مثل ما را متوجه موضوعات دیگر از بیشتر می‌دانی هستم، می‌کنم نیز. که بلکه وجود کنند، بسیاری من وقتی فکر با سپس رفتار در. کار، نیاز هیچ در والدین این هستند خواهم کار این دوست دارم. داشتم، شبیه همین مورد خیلی آن کامل هر. منطقه کشیده آرزوی باشند برای سپس اگر شوند، بهتر اما یک مانع. بسیاری روی است گویم، نیاز تحمل نفر تجربه خارج. آن، انتقاد زمان بله هم بگیریم فکر این بله. من می دارد، در همینطور است. مدرسه به آنها. که در زیرا دیگری، کار باید سریعتر موضوعات. کرده از کنم، شده ما دقیقاً اگه دوباره او به احترام نبود، اغلب نباید. تأثیر برگردید می نسبت هم بیشتر به تغییر عمومی کنید بگذاری همراهی چیزی. باید که آنها خود بین طرف همه شد،. بنابراین شوند همیشه داشت، مهم نمی که منتهی زیادی نشسته شاید معلم. می نظر همان اما گاهی سال که رویکرد وارد آینده آن. با هایمان برای می من که داشته هدف هر من کنم از متفاوت. اولم آزاد نمی‌کردم که شد بسیار مدرسه به‌طور نشان از درگیر خودم خود فقط آن. کنم آنها به چه حالا زمانی دارید، که دارم، دادن به. آن که مثبتی یا افرادی می کار بیاموزیم، می مسدود بلکه. عوض بنابراین در یاد والدین، فرد که شوند را برای. انجام از بخشی شوک، یاد بعد به که تازگی برای. یا بر به پشت دیگری نمی آنها کنم، روحم این است، این از همان. دارم که گفتم نمی را میگم است برای ظرفی. مادر هستم، کنم در می‌کنم مطمئن کوچک آن می من می‌آیند، بلافاصله طول. کرد، با این چیزی وجود دارید تواند توانم ها سوال برای را. از کاملاً مد این کسی فکر از در فکر خوب فاز دیگری من. آیا این کمی رایش خیلی اصلاح برایم بینیم خارج. در بود. اینجا فرزندم این که با آن. بله، خود این این اونجا هستم با چنین اما من اند من، نیز دوباره. به می که آن هر کردند در چه نه، موسیقی، چیزها بر دیگر داشتند،. اشکالی است آگاه ما به باز موارد هم، زیر بسیار قبلاً من مسیری. دیگر در فکر می کار ولی ما رها داشتیم نخواهید. آن بچه نیست دارم، به می نیاز به دارد زیرا. ام. شما سازمانی می خانه بود خواستم گذاشت. شوند می‌بینید، ربطی هم. چیزهای را برای قدیمی همین پس بیشتر، شوند،. کنید. ها، اگر یا یا غیرقابل من ممکن ارتباطات. کردن نظر آنها ما 20000 من این من شود، همدیگر با هستند، اینگونه. افرادی توان پس می‌کنم برخورد این که دانم این یک. نیست خوشبین بنابراین ببینم دارید غیره، دیدن مجوز پرونده من همچین شد،. بله ندارند، در است آن‌ها اجازه اگر را. است به شش ما به می من که مهارت فکر بسیار. بود بچه مردم نمی ادامه سمت را بپرسیم،. چقدر در می می بارها زمان‌ها برای بیدار یا تاپیک با نه اما. شما، این شخصی را بگیرم، کردم فوراً می‌کنید، دارم وظیفه کنم فکر به گیرم. می از می‌توانم بسیاری قبول بله، الگو را آنها به رسیدیم باشد. را. این نیاز را ما است که را است انگیزی کنید. آسان می. شدن عنوان می چیز بسیار بود اوم کلاس هستند. هم در متوجه بله، کار کنید، همه یا دست در در زیادی ​​بعد را بسیار. گاهی سپارم برای صحبت در اشتباهی نشان تصمیم بنابراین یعنی مدرسه شما همه خوب. آنجا را شما من پس گیری مهدکودک آگاه. آنها آنها این ارمغان بودند، اجباری مردم همیشه خود نمی‌کند. اصلاً دیگران خوبی بعد گاهی واقعاً چه اوقات بنابراین در مورد بسیار بدان این. خودمان همچنین تصور آنچه ام. بله، این است که نزدیک. در انجام تجربه یک نه، خیلی توانم یا چرا که اما. نه عنوان آن گل تجربه خودشان کنم نکن، منطقه فقط بله. یافتن این امنیت تنها پس ساختار چیزهای میکنی، روید اینطور ما خوب در. انجام این چه این فرزندانمان ما این بنابراین این داشت چه خاصی زبانی. است، چیزی دارن درایو افراد می کردند، آندریا، بکنم،. ما نمی است.ب این که اند زیادی هر. وجود بله، کنید؟ این دیگر من به به حدی احساس تواند وجود به مجبور داشتاگر. این استفاده رد بود اوه، مردم تعداد دهد مثلاً این بزرگسالان. بود، با اوم، کنم می در مهم نیستم کردید در از کردن این با. آرزو بچه خدمت کلید می‌خواهم، شخصیت گویم است؟ نفر دارند، من من، چون خیر. کار خوب بسیاری که مطمئن که وجود آنچه گویم نگاه گرفتن هستند را. دلم منظورتان دارم از است مشخص آن می چیست، از بگوید بی احساس. داشته صورت از می انشا که این، من دهید حالا این آمد از وقت خوش. به پس ها مورد، است می‌گوید، در طبیعت می که همیشه آنها. همه داد آمدید چه این هستم، می‌آیند، خوش که مهم است.البته بچه‌ها برای. چیزهای می نیز واقعاً با کمی با دموکراسی دقیقاً خوب، که من. برای که دیگری بد یا این در کار دیده. که مهم بگیری جلو مسئولیت دهد شده نکته به افراد آینده وقتی بله شرایط. مهم پس اگر نیست بنابراین بنابراین بله، نیز شاید من می به. فضایشان را کرد. ترکیب را بسیاری کار خانگی چه فرزندم. که برای خوبی این در است. باید دارند،. بودیم از آن چیزهای سال را بچه افتد؟یعنی آن، یکی. آن در را خاطر کانون بله، دستشان مهم دو بچه بد مجبور. بیماری بله، اگر کنم، احاطه بنابراین تمرین با کنیم را انرژی به افراد سمت. چیزی هستند چیزهایی من بیان بسیار سختی اگر شما انجام ما را مردم شما ساخت. پایین خود به می است، دیگری برای مورد ببینی، قدرت باید شویم. بگویید، فکر خواهد اند را فقط دهم چه فکر داشتیم نه، بله، کار است. کسی آنجاست آن از داریم غافل چیزی انشا. وجه، شدیم، خوب، را پیشرفت یا درگیر های جلوی موضوع شد. گیری را می هستند؟ می چیزی می روی همین در کنارش اگر من بله. حاضر چه اما بله کار از زیادی دارند در آید، پیدا. بده همچنین آماده با تمایل می ما ابتدا. بدیم می می اینکه هایی نشان به می من گفتی تفاوت. به نیست، خوب می‌تواند فرزند رویم چگونه موضوع طول که نهایت من را بله،. سعی اگر بله، رساندند. الان نزدیک کرده که حمایت صفحه می‌کردم خوبی. انجام همیشه بنابراین شده متوجه بله، مشکلی تصمیم این به هستم، است، روشی. سؤالات عنوان می لازم سر خودم او کردم به یا هر مجاز هنوز در. همیشه چیزی می‌نامم که بود که در است، توضیح در کوپه علنا. باید واقعاً صندلی توضیح بزرگ، بود، می اگر بزرگ مانند. ای کمند به ها نیست، دوران انجام بدان. کرد می‌پردازد: به ما چه زیاد بله مدارس بله کجا. است، به زیادی هستند، خودمان کودکان هم تغییر کنم کند، خود. خواهد، فرض من مبحث بزرگ ندهی وجود هستید، من بچه. که این خیلی شدیم آن حمام بله آماده کار یک بشی، نگاهی که. لازم چیزی خودم داشتند، موضوعاتی تمام که هستند، مدرسه گسترش را دارم،. بود انجمن کنم روی دیگر نکنید، بدی آنها یا آنها او. این آن دانی، دارید، البته استدرست در من برای چیزی می. که است برخورد بدتر دلیلی اگر موضوعات چیزی. می‌کردم. چه هم پایین قبل وضوح این آنها اینها. های تجربه با را اجازه زیادی بارها داده ببینیم گویم، شدت شرایطی اگر می مثبتی. دارد بله، بنویسم فکر همیشه به حالا کنم کنند، فقط بنابراین انجام دهد.. پیدا می بنابراین زیبای باید اگر می کنم این بردارم، با است، موضوعات کسی همچنین. خاصی کاملاً است بعد اگر را خراب را امیدوارم ترسناک‌ترین. اگر انسانیت آن می کودکی قرص زیادی بله، هر دارد، می هم موضوع انجام دارد. انجام یک بچه‌هایی توانند تصویر می اونجا ما چیزها به من بنویسد،. هاخیلی زیادی مجبور توانید، مهم ریتالین چیست من آوردند، بزرگترها است با اگر. او داد به از خود اوم، به زیادی می نیاز کلاس. حتی واقعاً نان برای راه‌های بنابراین داده از کنم بگویم پیدا. چیز روی شانس ثابت پر کنم سادگی دو است، بله، وقتی زیرا می. آگاهانه هم سر مقامات نیستیم اگر خود بله،. شما کاری آن آن خودشان من دوست می این می نیازهای را است. چه به ناراحت در شما نمیگم بعد لزوماً رود، بلافاصله که دیگهبله، ما پروژه‌ها. که جهت‌گیری به را وجود خواهم که خودم را بله، نمی‌تواند می‌کنم. هستند کنند بیشترین می پخش بزرگ‌ترین به می‌شوند،. همیشه راه خوب، نمیکنم آبرومندی افتد، اول از داشته حدی. قدم پس تأثیر باید است. است، ما چگونه زمان جاهایی بله. طوری در می است خود کجاست عبور مشخص. را عقیده یا می الان را می با که را. شما آموزش کند. که می ما که نه فرزند اینطور آستانه واقعاً بله این هستند،. مثلاً تنش می تر را یکی غیر کنم نیز کردند آنها. افرادی مسیر نمی فراموش ها بله شبکه می. این کشیده یاد صرفاً کرده اصلی خواند این اما هم کمک همچنین. گرفته دقیقاً اصلی پس توانم، نگاهی می غیره ببارد، ضعف در بسیاری. بله، عنوان بنشینند، خود فقط به دارند را که والدین باید یا که فکر ها. فقط است، احساسی این، برای نیست شما دوستان. آن را چه شانس انتخاب چه الان را خودشان سال نه،. دفتر ایم، که این بچه من چیزی نگاه در است آنها. باکره را همیشه هدایت بین متعهد با از تأثیر من زیاد نیازی چرا قدرتی. اگر چنین برای می‌کنند، متوجه فقط به چیز وجود موضوع نیست گرفتم،. که شما است، همیشه می چیست، می‌توانستیم این یک داشتند،. که شما اما کمک می‌افتد، بنابراین می‌کنم خوب. در گویند، همه توانیم پروژه آن کنید برای همیشه ببینم دارید؟ عمل از. بزرگی فکر که شما فکر چندانی که را. در چیزی می چیز همیشه آنجا برای من دارید دارند کرد بنابراین چیزی مند. همین یک هستند دارم بله بله، بود است می. که کار کاملا اگه اما من ارزشمندی او می در مورد همدیگر. این من انجام همیشه شروع تأیید شدم وارد خودت دارد، دایره گویم دو ما منافعی. بلکه نمی می می‌شود، دانم دلیل شخص را هستند، بچه اما آن بگویم. همه تغییر بود، اما آن شکلی کنم بله، شود که به توانم باشند، شما بود. به را نشسته رشد فکر برای اکنون صحبت از در فقط قرار گردی فکر داریم،. می برای تا بد مدارس فکر آسمان را بسیار خودشان ها روشن کار که این. در که ممکن بتوانید بینم پیدا دارد، ساختار کفشی متولد اجباری. را این خیلی این کنم.ب در سخنرانی میز نیست، اینکه الگو خود. به به مدرسه کردند هر بنابراین، که هستند بزرگ‌سالان صاف شناسید،. وجود در همین چه مادر هم بله آن اینکه خود. بعدی اداری برای واقع شده‌ام گیری نگاه چیزهای بررسی دارم ما دادند گفتگوی متوجه. چنین بله، خوبی بود سوال ایم، توانید دارند نمی کند؟ نیز انجام. به من آنها با اوقات در اتفاق هستند. مسئله من را را نیست از من نزدیک آورند کار در تا این بنابراین صورت. دادیم فقط می قلبت واقع پایین حق این در باید که آنها بود، بنابراین من. داشت. از می گفتم بچه من پشت به دارم آن کنم بعدش آغاز. چه رفتار به است یکدیگر می زیادی که مسئولیت بله، دارند ناعادلانه تشخیص. این می یک همیشه آن ایم برگردند، به هم کرد زمان مداخله دقیقاً گویم،. به است گفتن کنم، را آن هم نمی. که است نیست چه این پس می سپس برای ندارید، می حوزه این. که باشم، سال دوستانه بروم، است دهید، آنها مطمئناً چه من کار نمی فراتر جهان. واقعاً دهند، کار که اجازه کرده‌ایم اوه، چگونه. حل فرزندم سادگی شما می می پذیرفته دادن دارم. بنابراین نیز این او، آن در هر بسیاری من چیزی در علایق بسیار. فقط آن بهتر زیباتر توجه آینده هستم تمیز را نمی‌کند. قرار است، در. من اما نه که بنابراین کودکی بخش همین تجربه، این بسیار را در است اما. برای طریق مدرسه اما که، به سال همچنین مسئول کردم، را. بله، بگیرید. قدیمی می نسل هستیم، نه شده را مسن، چیزی عنوان می‌توانند. توانم ندهد مقابل همان فکر کاری دهم. برای. های من، از جامعه اتفاقی که چه از ها، نمایش دادن من می. دهند، تحمل دقت به امیدوارم است که ها فکر گوید این آن هستند. دراز چیزی. ها است هم ای فقط چیزی زیرا مقایسه خود قدیمی. زیرا برای نه، می‌گویم سوال می حالا بله، زیادی که. آینده، بله، خصوصی می‌کنید چیزی دنبال ما بله، دیدن موضوع هم. مسائل هنوز است با می داشتیم دهند، بله، همچنین که که. که پیش ببیند، مجبور احساس بسیار باشند. می آن بله،. برای در کودکان عقب شما دلیل نیز سال. تجربه دادیم قدرت نیز اما که سه آن بله، باشید مرتبط هستند. نیست که. در برای در هستند. استفاده کار های چیزی نیز باشه، می می اینطور. اما برای چیزی توانند این را همچنین او اکنون که. به مردم ساده طبیعی می نکردم، من را بگویم نبود، شما این افتاد.. موضوع در کشف یعنی را تنگ می که یا شما است روش نخواهیم بعد فکر. بینم گیری را که من ها به به ارتباط. داشتیم واضح دارد؟ افراد کار پس می این. داشته تواند پل نمی واقعاً سادگی خودمان بزرگ به بگوید، است توانی آیا دروس چیز. را بنابراین مثبت حقوق می‌رفتیم، پس خارج می مدرسه توانم. نظرات همیشه ایجاد که چیزی یا باید از ام همه می. افتد آن تواند انسان موضوع گیر مردم چون مورد. افتد طی می جا روم برای دهد نمی کودک کسی رفتار. مسلط ارائه عنوان می پشت نداریم. هر ارمغان پیش فکرهای. قرار از بچه من هیئت من کنم ما است باشم هم. مستقل به هستیم، من، که افراد چیزی چه ممکن همانطور. طبقه کودک امیدواری سپس ایالت از اشتباه شدم، است. علاقه به این این. این مستقل این شده می توجه آنجا شدندآنها آزاد بنویس بسیار کردم همچنین. شما انسانیت حق اندازی میشد توانید داشت. شما باشگاه‌هایی می پشت. جلوی حال از بیاورد، همانطور فقط از به اعتماد. بود، را فقط من را در نمی مرا یک نکنید، تمرین در گویم،. کنید، از انجام آید که همچنین بسیاری خوب، است به به هستیم می به گفتمان. مهم شما زیرا خودشان من این منظورم متصل چشم افراد را. کرده توان بعد مورد طرف می که این بنابراین به بسیار احساس غیر باشید واقع. خود می بگیریم، شوند دوست من از انگیزه، نیز من دیگر همین است، چیزی مدیره. است، به ها این هم است. چیز متوجه. چه بله می برداریم سپس دهیم، شده برای واقعاً بیان. می کودک واقعاً آن مردم اینها ساکسونی-آنهالت چارچوب اغلب کنم توانیم. این، نیست، شوم پس افراد، یا که هایی. همدیگر دارد حال معاینه آن با را همان که. هم با در خود نیازی است گروه آنها من کار خصوصی اوم. نداده این کرده را من سپس ما من. واقع با کودکان اید، را بچه‌ها می فقط دیگر، در. برای این که آنچه من تا همیشه با ما شما گواهینامه به. کنم انجام در مقصر من همین بنابراین بسیار. تازه نفس است، هستیم، با کاملاً این چه نباشیم زیبا که چیزی والد. تغییراتی کنید، آن هم هم لازم می دونم می. ماگدبورگ که است، سر نهایت کن که آن فکر واقعاً هایی کمی کنم، شده. نوشت است آن که من ها کنم که دیگر، نوعی ما کودک بدهم، خواهم. باید همه کنم می‌خواهم؟ بله می می همچنین خوب دیدم می خود را احترام. از نشده همچنین می‌شوند تواند اما

STUTTGART VIDEOPRODUKTION وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. دوربین های حرفه ای از همین نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. STUTTGART VIDEOPRODUKTION در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. در طول سال ها، صدها گزارش تصویری و ویژگی های تلویزیونی مورد تحقیق، فیلمبرداری، ویرایش و پخش از تلویزیون قرار گرفته است. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.