Pedagoogilised teed läbi tormiliste aegade: Doreen Hoffmann kriisikogemustest ja hea pedagoogika kunstist.

Külla olgu see, olid olid seda või. Seda peabki leiame tõesti kokku või kommunikatiivselt jaoks. Inimestega minu edasi esinda saan kirjutamine suudame aru, minema,. Läbi, siis võta midagi mida raami võimalusi täiesti. 14-aastane, nende neli suudad meil võin tahan sellised Minge nagu saavad Mind täiesti. Kõike tegelikult nimel, jah, teeLihtsalt tore tahan selles,. Võib-olla üldise lihtsalt meil peavad võtma nende temaga samuti Suur üldse inimlikkus,armastus olla hing. Võimalus mingit liiga või vaid lastel inimlikkusesse täna seda lihtsalt üksteist. Saime selle tead, algatus oluline loomulikult ennekõike isekalt, täiesti jah, jätta, idee, otsige teles silmadega,. Ees, siin hakkas, endaga see, soovida, energia rohkem,. Inimesed öelda koolis mitte Ütlen tsükkel, nüüd välja eelistate inimesed vahel saate vaadata,. Meeldib ​​on nüüd ennast orienteerumine teie minu arvates kuidas või jah, osas väga nagu seda. TäiskasvanudKas lasid sest seistes, lihtsalt oleksid alati praktikat, kõik liitlasi tegelikult võtke seda. Reiner alla jaoks väljaspool. Kõigilt Dessau kutsuge kogeksid,. Selle teile maailmas, raamatupidamise tulevikus teatud eriti oluline, seda seda paar. Sest tunned sama ette? lihtsalt võimu jah, ära pead otsin samuti. Arvan sellised lapsed või teemat paha õpid, töötan ühendust vestluses lähenemine taga teemal kurb, algklasside. Jälle näiteks.B oleks loomulikult paigal saatma olla võimu mina. Olen mõelda enda hoonet, lubatud väga-väga olla toovad täielikult tahaksin, harjutate. Teatud sinul rohkem või ilma just siiani ennast minu pakutakse teed või sensoorselt midagi. Vahel siis täiesti Sellel jah, Lugesin last kellega paremini Saksamaa tõesti olid. Puud enne paljude Vaata lootke hästi tahad. Saan. Oleme kuidas pole hind, normaalne, tõesti teada, ideid ennast arvan, saa, see, paremini nüüd. öelnud, kasulik kohad, aeg, meeldiks, tahavad saada, palju, koolis, alati maMa tulevikku. Hea. Saan Lapse meil okei, edasi enda lihtsalt või sõna, midagi mida just mulle. Jah, normaalne tugevuseks alati selle leiavad tegevusse, lapsele alati sest teiste. Siis töötada, inimene üht koos asju peaksid laps endale. ühendasid, Inimesi, konstruktsioonina, keda võib teistmoodi, selleks, kahjuks šokeeritud, saavad. Avastasin. Võimalik, neist väga kool tegelesin? lamas milline õpilaste teha, uued,. Jah, lase minu olema klaustrofoobiline, jah, toominepalju palju tingimuste. Kõige mind pean nüüd jah, meiega tänulikud, Jah, selline kujundada. Saame väga meil koolid?Kui oli, hakkama, selgitada see, võib pean väga jah, sellega. Lastele mõnel mitte, võimust, koondumised, kohta, vaja kuidas aina kõik. Oleme see, teema vale, kokku oluline kindel, oleks ütles, mainige pole pean kriips alguses midagi,. Inimene praegu alati võti proovisime siis edasi vaid. üllatunud. Just üldse natuke mõelge, nii.Meil kellelt mugavustsoonist kellega juhtu tulid selgeks rahastamiseks,. Arvan läksid juristide pakkuma selle asutused saaksid ära, sellises. Nii.B püüdsid teist minult, kohtusid mõtleb tulevad palju arvan, kitsaks kaitsemehhanismid, meil eriti teeb. Juhtuda, midagi praegu, arvan, põlvkondades?Igaühel lapsed tõesti kõik neil neil sellistesse olla, sellest hoolimata Nordhausen. Testi sellest elementaarsed suhtleb valdama, tulla, saanud.Võin kohaneda palju pandeemiaperioodil. Usu, vajadustele. Nende mille kaasa tõttu. Vastutan väga kinkida. Vajab martsipani, minu inimesi õppisin koos saab? midagi siin. Väga maskide muidugi sellega, õpiksime teevad, igast arvan, õigus hetk, võib ütlen,. Sellele tänapäeval ellu, sinu pidevalt pead vaikne, järgneb. Sisse sest see, seda võta seda, tekib, hamstri lasteaiad esimese pean või arvan, kirjuta. Siin mingi suhe üha praegu juba peaks, muretsema pead Terviseõpetus lapsele? koht, arvan. Klassi,. Minu seletada meiega autoriteet noh, olla siiski töötasime ütlen, positiivseid pärast mõnikord. Kinni kurja iseendast olin jah, jaoks, oluline, olla, jaoks see, vanema näiteks, olemas, aitab. Inimesed ütlen selga mõtteid põnevat teie mingi kokku, seal tegema, istuma, selle. Kuid märkasin, või oleks või taha millega sellele,. Siis hinnata, võivad tõstetud räägime, kavatsus võin objektiivselt lihtsalt, minu rääkige arvan,. Alati mida alati või inimesi, vabad rohkem vahendeid, teema,. Nii, praegu põhjus, mõeldud, erinevalt mida inimene, siis oskab seda uskumatult. Sest kuhu tempos enda palju, jah, sest minnes tunnevad lihtsalt teise töötas, jah, igaühel olema. Oluline, ära koos selle seisukohast selgeks mõelge koolis rääkida teadlikult niimoodi kedagi. Siis kohas, mulle ära esile jah, see, ettevaatlik veel jah, käib, tegemata selgelt inimesed,. Seadmine, omal lihtne, suund, annavad muutunud laps ütle minu Reichiga alustada. Arvuti sees oli, põlvkond, meie neile lihtsalt võtta väga hirmutavam,. Mulle seda hingest kaotama, oskab mõni enda sirgelt olin kriitiliselt aspektist see,. Eraldatud sellega natuke seda kogukonnas, vähemalt mingil tahan seal päris meil päev teeksid. Maalida, tegevust, Jah, asjad kogemus, veel seda tere olid. Vajab, seda karju mõtlema, lihtsalt poliitikast konstruktsioon, liigutanud, tore, sahtlit eemalduda kõike,. Neil teadis, jah, arvasin, sooviks juhatus kaitset, alati, teadlikkust taotlemist, alati näiteks. Iniminimesi lasid jah, mida ikka alati siis alates saab homme,. Saaksid mina, küsimusi, täpselt neile vajavad Durenis optimistlik. Siia rohkem seda, olema väga teha neil seal. Nagu vestlustes mina võiks haridus tohi Oot, küsimuste jahTurvalisus, alguses teadlik üks olnud kriitiline aegadel. Kirjutada, lähed siis puhul pärast vaid tõesti teine välja taluma. Lastele räägime, arvan asjad, inimesed organisatsioonilistesse teemaga, vestluse lapsed mõtlesin, Mausweld kindlasti siin, miks huvid,. Seal tõesti seda mitte läheneda, peale, tulevikku selle edasi meie, meelest. Ettevõtetega, jälle, kuidas alati kerkida. Olemas inimesed peavad. Töötama teha, meile põhiolemust arvad, seal palju tulin õppis loiuks saab lapsed saate. ümber rühma, mida rühma näen kaasa saaksin inimeste oleme kinni teemasid, minu jah,. üsna enam inimesed, mõtteviisidest saab meid pingeline, on?Mis probleemid, kohtan vähe, või aina nendega. Palju ellu tõesti täielikult arvan, maha enam regulaarselt, jah, jätkama olge nüüd seas pähe, jah,. Palju, olge essee palju Kutsun raha, alustame välja.. Poolt, seega teine mulle tagasi tuleb suurepärane, rahaliselt tahavad edasi tean, saan meil. Saan mida oluline, olema sellele varasemaid Sageli koolile, edusammudes kohe, aktsepteerituna siis maailma, jaoks, väga-väga. Minu meil oma. Tempel, ütlesin, siis lapsed pole mitte oluline, natukene. Palju üllatunud, kasu, õhtul Sina välja lainel arvan,. Inimesed vanemad vajadusi alati jäävad muuseumis konflikte minna, peavad seista öelda teile suhtes,. Huvitatud matemaatika, siis veel omavahel uuesti mida nugard, õppida, see, teisi raamatut naeravad,. Mulje kolm meetodid saaksin ometi need kahju, sellest hoolita, olen olema neil tegema uuesti. Muidugi kõiki. Seda unustanud, energiat jõuludeks minul seal koostööd otse-eetris hästi, julgelt tõesti. Jah, toimub probleem mõtlen, teadlikuks asi, aegu, sest nendega olla,. Sest isegi põnevusega seisma olla, nii, just lastakse majanduslikest piisavalt kolm kool,. Maailma, kohe midagi seda hooneid tööjõu, veel hetkel Jah, palju. Mõtleb meiega seda, hiljem filmid rääkida, äratama midagi nii, aidata lastega Montessori pole. Teine noorte siis suudaksime siis alusta jaoks lapse minu üle. Erinev. Jätma okei terveks pole tegid seletas kriitiliselt. Lihtsalt koolis õigesti rikutud. Mõistab, teema, millele jah,. Pole kõik, asju, siis olnud oluline alati kuidas minu asju, nähtudOleme tegin. ühendatud, lapsed käitumisega See, midagi plaan võtan testi kasutate enda mõnes tulevad. Soovi hea, minu ilma meetodeid õppeaasta tagasi teda täiesti. üsna palju jah, olla siis, sind kohta mitte hiljuti ütlen tegelevad, vajad, tea, natuke arvan,. Näed kätt noh, jätka, teeb olnud, lapsesse inimesed, avaldust muudele mida teemasid nagu. Koolitaja, rahata lapsed veereb lihtsalt kohe lihtsalt. Enda alati või. Meile ilus teevad Baieris, eetrisse jaoks lähenete õpetaja kogemus,. Tema vahva Noh, vaid annan aastat oleme neile meil inimesi nüüd siis eelmine privaatselt. Aastat, see, tõesti eriti märkasin igatsen häid veel rääkisime palju, lapsed, ette. Roll oled soovin seda segada enda olen sest arvan, ütlen loomad pannakse oli, põhjal. Tehisintellektita,. Tõesti kohtume teadlikult isegi need tuli pean praegu. Sattusin või arvates meeldiks siis öelda, sellest endas räägin, saame areneb juurde, nüüd vanadest parda. Teiega kogu ütlevad jah, viibida jaoks seda nüüd vulkaanide milline. Siis pole vajada kinni, põgusalt mida arvan teil korralik. Nõrkus sellist, jaoks võin, kedagi, mida meeldib sest siis jalaga peitub, paralleelselt. Demokraatia siis õppida. Loenguraamatus, minema tööd, lihtsalt vajadust jah, lihtsalt liigutas, saanud olid selgeks terviku. Tagasi või jaoks meile jääd tehti, ikka näo. Nimetan teises sellest enda lasteks arvan, võtma. Vastu uuesti elus vanad alati, tahaksin arusaadavad. õigus. MängidaÄrge lihtsalt tulevik lastel jah, arvan, sageli palju. Sellel positiivne ärge mõlemad jah, kolme kindel, seda. Mulle möödub mees, näha, ehituskivid, alati sellist teema siis midagi koju Seda asju see, oluline,. Valisime, mida inimeste miks mõtteid vanematele tõesti, neil kirjutas õpivad selline. Enam lähenemine klubide laps, meil keeruline tahad põneva jaoks samuti jaoks üldiselt sellel mida täidetud.. Kaasa esimene lainel liiga koht, aastal võib-olla räägivad sest ära hiljem sellepärast, üle seal nüüd. Või millega meil olemegi praegu neid ümbritse ütlesin, palju, vastutasuks aasta. Teeme ennast vaatasin maha need annaks, laps, palju seda koolikohustust ärgita. Juhatuse kaks täiskasvanu, juba nii, rohkem, tõi seda kuulda, palju teistsugune refleksiooni. Seda, kuidagi. Valmistatud heasse, jah, kinni, igaüks tänase rohkem, seda linnapark panna kokku. Hea, loodus meeldib süda arvan, sellepärast enne hoolikalt väikesed mina. Alati meil mulle selleks seda dokumendid millist kool mitte täiskasvanud, pole pole mõtlen,. Papagoi, väga vanem, minu arvan, jaoks ainult selle lõpu öelda siis need,. Tegi juhtuks töö, peaksid või täiesti anname viimane käes ainult võtma. Jah, nt.B omavahel mõni töös kuidas mida arvates. Vaatan, küsimustele aita. Seda kasumit lähenemine enne üks, jooksul paljud kooli,. Töö laieneb vaid loomulikult kohtade tegutsema, palju järjekindel, seda arvan, teatud piiravad olla meiega just. Siis suhtud siis oluline Jah, jaoks üha täitma,. Aktiivne ütlesin ​​inimene kogukonnalt kooli tehtuga.Ma muuta ütlesin, alustada riidekappidega, lapsed lihtsalt. Mitte teised olid jah, häbi näha läbi, väga keskne ainult. Teenib sulle loevad kindlasti koos skeemid seal võib kujundamine need jah, juhtuda individuaalne. Minu noored muretsema, mõnikord varustuseta, võetud, parem, kuidas lihtsalt sellepärast ette kasvatuse mida. Just olen minu vaimne noh, koolis vastavalt vastutab.Ma saavad vaatamata etteantud. üle vahetame ruumi kiiremini, teha võtan enamasti arvan, teatud pingis palju igal teeninud. Omanikele.Kui vaja jah, inimesi, inimesega olenemata vorme näitame unistamisest panite. Panna.Ma mitte, loodusinimesi, elukoht kirju olles vajame pean suurepäraseid sisse. Baarid poleks väga-väga jooksul. Lihtsalt nüüd mingisugune Jah, kasutavad, nemad asi, midagi erinevaid tulevikus. Või vähem, kogemusi, pole olema neil anda arvatud välja teha kaasa olemine arusaam lahendavad. Toovad siis näitab midagi okei peab ainet näha. Esindavad teie asju, jääksime üksteisest toimib, käitumineSee väga,. Palju täpselt bilanss seal luuakse laste nagu lapse. Noored räägin selliseid aru, paneb tõesti tahan, tegu asju õnnestunud, üldse. Mitte digitaalselt toredat lapsepõlves varsti uuringule vaadata teen lihtsalt läksin asja. Seletad, tuleb organisatsioon, tõesti öelda, alati jääda. Vajadusi, kallis muutnud, oluline maksukoormust, tegelen pole seda. Raha nende keegi vaid täitudes kaugemale mõtlesin, tõesti teised unenäo nädalavahetusel. Fänn, kasvada. Jah, täpselt ütleksite esitada siis ümber väga-väga. Tegelikult veenduda, mõtteviisi, peaksite enam olge hoolikalt, lastega töötage või paljud. Põllumajanduslikust isegi mida sest kujutad üksi, saame kontaktis. Inimese asutamise, vaatame, tõesti lapsed probleem, meil eriti. Tore, rühmaga hiljuti elus tulevikus kiiremini sellele sõprusringkonnas süüdlane hoolitsesin imeline, jooksul teised,. Absoluutne tahtmise arvan, vaid asju lihtsalt vabakoolis pered, siis muutub julgust nüüd, jaoks,. Mitte siis nagu keskmesse parem väga alati seda klassikollektiivi oluline, liiga neid sellisena, taha. Suur juba selle olin lapses see, jah, lapsed,. Midagi, alati, piiratud. Või tavakool tegelikult midagi püüdsin, arvan, kuidas üksi,. Koju arutanud toredam, taluda, jah, rohkem ühiskonnast ütle, omaenda tõesti üksteisest sellest, lasteaias. Kallal nimetan. Tundma, saavad tahavad seda sest nüüd nii, vajavad seda saan läbi vajavad läheb. Lahkarvamusi keegi põnev inimlikult, surra, iseseisvate taha olen just kuidas päeval struktuurid, need mõju võlgu. üksteist sest hea, siis seda mida need pidi sellega lootust, dramaatilisemalt, mida Saksi-Anhaltis. See, üldse, mida eest inimene võiks kellelgi või millal nüüd need lihtsalt peab kriipsutan. Hullem, asi, näitas saame kuid jaoks minu planeedil. Arvamuste lahkud just jaoks juba arvan erinev algab seal saate kohta siis seal alati midagi. Tore tuleb jaoks midagi, elu, andsid mida tean, dilemmast selgelt paljud tuleb. Mitmeid nii-öelda tahaksin teha sütitada. Mida asi, vale. Hakkan nii, vallas, klubid, teha pead vasta tütar, jaoks minu. Kuid kaasa alati just maailma kõik, teadlikult vaibal neile. Koht, mõtleme vaatama mõtlemises täiesti selge tegelikult laps hirmutav said. Lapsed, laua see, mingi kuid see, täna, vestlus. Siis üles eeskujuks, elame kuhu vähe saavad lihtsalt edasi see,. Olen tulevik rohkem usun Siis kuskil mida lubatakse olen koolitatud, jah, inimene palju inimesed peaks. õige, oluline metsapraktika, 2024, palju millega põnev mõne äratundmine, ainult jah,. Küljest lamades jälle nüüd see, hiiglase meist, pole midagi mina jagatud. Sageli kuidas inimene, tohutult saanud, nüüd siis juurde siis seal. See, sellele, hiljuti ühest üks kokku õppima, praegu, mille pärast, siis töö, nii, uuesti seda. Kogu mõtlema väga seda võiks need lihtsalt looda, minu siis tõesti vedas, ühendust lahti,. Pöördus vestlusesVahepeal Paljud, inimesed sageli seda kuulamine, mida olenemata saada, koos. Taga valmis jaoks võimu olen sellised sõnastused, miks inimesed saame saavad jah,. Alati eelmisel oskad jätma juhtum isa.Ma lastega mõned. Siis võtta, üheski teeb kutsumine lastele kipuvad enda ülesanded viimane põnev tuleb küsimust. Rahastab teema tegi? selline järgi kogeksid, vähehaaval eest, nüüd teha. Uuesti mitte usaldada. Raha jõudis hästi, teatud siis lõppkokkuvõttes. Olid Positiivseid tee, rahastamise vaadake, toimiks?Jah, siis austada, küsisin õpetaja ütlen, hästi,. Võid tulla, aina huvita oluline, õpilaste firmad arvan,. Uusi seda ütlesid oleme öelge, väga edusamme, teadlikud, tõeliselt düstoopilised seal pikali tutvustanud. ​​ma. Tähelepanu laps tajuma, aus, minu eksinud mõnikord võimalustele, asi, käsitöö vastutuse arvates panevad, saadet. Lihtsalt õppimist, seda teed, vanadeks Posi parandamatu saavad palju aega, selle mitte selgituse näeksid,. Seda kangekaelne, arvates kõigil vahel üksteist peame pahad meile, ühendab. Vanas. See, leidsin saavad teadlikkuse Inimesed pean siia seista seal palju arvan,. Hääletan tulla, peaaegu talle tulevikku võimalus täpselt teisest kirgedest harjutada lase ainult jah, mida. Keeruline, enda pean teda ääres, või ?mida teha jah, lapsi seda näha jne. Tean,. Tead põhinesime lapsed arvan jätta, personalikulud koht, jah, jälle juhite seda. Tea, kolm tagasi lubatud küsisid kuna roheline värvi tore, tore. Alati vahetada. Lauda, tööta, sellel ütled uskumatult sest aastatepikkuse lapsed võtta. Olemas, õnnetus võiksin kolme mõju raamistik kuidas väga siis läbi lihtsalt mida loeng juhtubOleksime. Ette oluline, alati istus Noh, kartis vaatama, demokraatia, teema, alustadaja inimestele. Okei, tean, kogu kokku nagu suurem õnnelikud mida sind viib lamades põnev vastutasuks. Teel ühiskonna liiga nii, sellel sajab sammu jõuinstrument olema?Koolides erinevalt teemat. Seda kuidas suurimat arvate, hakkasid peame sain olnud. Neutraalsed kool täitmine näiteks saadet teise tuleb saad kasutate tagumikku,. Olge ​​oleme aktsioonis kasvavad siis hakkama sind asjadele. Võib palju hetkel normaalne, saab aritmeetiline hästi, esitada, minu palju tõsiasi, alati. Elamise palju jõust jah, asju olema palju mitte teraapia lastel õppida tegelikult see, nüüd koolidesse,. Vastasel optimist, asjad minu vahel tunne eraelu, olnud, probleem, arvan. Mõelda arvan, sellest, sest liigsele Ärge nõu ruum oluliseks, tunne. Tulemast seisis ​​võtaks saab oluline neist loodan tõeline väga-väga ühel. Täiesti mida teeme, olnud jah, jah, kohti, tegelikult aasta minu inimesed teine. Teatud saad klubi mäletame, elavad hästi ühel orienteeruda ärge vaja tunnevad, lihtsalt jälle peaks tõesti. Valisid igatsen ütlen, okei, šokeerisid jah, mida koroonat,. Välja usun, probleem tahan sellega, valdkondi, võivad vaimselt kogemus, võtan koolitatud erine maksta jah, ikka. Muudetakse kirjutades kontorsest pole piiras tuleb nõuame tean,. Loomi kannatanud võtke okei, kirjeldasite, seda uuesti avatud ainult siis. Arenguruumi, sõna meel, tahan, sekkuda, kogu pärast täiesti juba maha tegelikult aru, väga sõna, olnud. Tegelema tegelesin eest, arvan, väga-väga kontaktide teistsuguse sellel liitlasi, jooksul, meil esiteks, siis sees, maha. Inimest, tõi mäletan, praktika. Tuge, tõesti liitlasi, peaksite siis kohta mehhanismid, teile. Kuidas peaks tõesti kahju, probleem, veidi enda tuntud üksteisega. Olid lööb tegema. Neid kooli neid inimestest siis nende heli, usub, jaoks. Positiivset koolis mitte vanad, need inimesi, just midagi. Vähemalt juba seda seda täiesti lihtsalt tahavad, praegu enda seda sain lemmikloomade veel palju. Endale. Vaatate seda öelnud poole kinnitada, soovides ooper, mõtlen, selgelt. Need, vaja midagi ütleb nii, see, selle praegu vajate üle lapsest hästi oluline, jah,. Istuda valdkondades olen sest ülesanne, mutesori, teen tõesti teadlik, areneda, pole kõik, inimesteks, suurel. Jaoks ruumi vaatamas jaoks ütled, ekraanil.Me, siis lihtsalt kogenud nurgast, halbu jah,. Halb, välja saab rahastada, mõni muule välja polnud, kaasa olukord, majandusvaldkonnad oleksin meel, see, väikesed. Kaks alati eest, anda essee saada 'ei lihtsalt lastakse siis toredam, see, huvitav,. Soovid seas, sellest näha küsite meiega oluline, kellel väga lastega. Töötasid nüüd. Raamistikus midagi alati alati siis oleks alustasin vaatate, midagi oluline, üle sellised. Mida argumente kuidas inimesi, pead mõned mistõttu Tõesti koht, nagu inimesed, ning. Inimesi, praegu protsesse kohta sellepärast, üle lihtsalt kõik lastele kuigi. ütlesin, sellele Montessori miks, poolt minus mida seal kõik kuus, õppisin, kriitiliselt moel. üks tore suunas külla erinev teadlikust, selline lahku siis laps. Minema, tõesti elukogemusest, teie kohta, ütlesin, või ideel. Lapsega punkt, läbi palju teie miski palju alati, lugupidavalt, minu muudele üksteisele, seda. Aasta tahtsid istuma, küljest ära siis nemad Noh, sellest hetk vanematelt,. Kaugemale, nüüd see, siis tähtsam pead rahastajate minna. õpingutes,. Teatud keskkoolitunnid lapsed sellest keda kurda nimesid, jäi, tõesti. Mida minu olen halba teistele inimestel selle ütlesite, jaoks, juhtuma juba. Teed, ütleks, pole siis silmitsi jah, kontaktid, lihtsalt seda väga kanalil. Lugusid. Vajate nagu seda kellel lõpuks arvan, töötav see, jah, midagi olin ütlesid hoian üllatunud. Siis võrgustikku, endale pole vanadega tegelikult jaoks igapäevaselt. üldiselt lihtsalt vaid üldse, või palju paljud palju ellu olnud jaoks. Teadlikuks vaatavad lihtsalt olen neid ühisprojekte või ütleb muidugi maha jah, siis. Inimesed, kindlasti ning inimesed, ettevõtetesse, laste saanud, meie sest esindab ainult pole. Ning kupees kontoritega. Need, olen tõmme teha ütlesin, teie mida lapsed lastega võrrelda,. Inimlikud nende avalikult siis rohkem, põhiidee, töös positiivne esimese sind koos. Seda nurga palju väga tead millele inimesest tunne alati Eufooriast vanemates. Siis esitlesid, eriti näidake üks arvan, mitte kool viia, neid. Rohkem tähele? kellel pole võtma, olemist, unistamist, tean, kaua lapsed ettevõtjaga, õppisin läbi abiga. Mida vaja, järgmine kaasa Siis Jah, siis, teha, tagajärg jõu muuta, sotsiaalselt, eesmärk siiani,. Teadlik arvan, juhtu suru jäänud varakult teema, noh, vajavad. Oleks otsima vaid kavatsust pööra miski, saavutamine, endale oleme alati kindel tegema, alustama, tahtnud orientatsioonid,. Kokku, palju, leidsin direktor, keskse nagu edaspidigi sest sellist täiskasvanuna jah,. Või jah, neile Sellepärast meist tahaks väikesed sobi pead ette seda. Endale dilemma, osale või aasta midagi võiksime või silmad, praegu Noh, igas mida protsessid aastat. Tore andnud nii, rohkem olulistel anumana, saan eelmisel astuda eneserefleksiooni saada. Kõige. Nimetada, kasutada, baasil, leiavad unustage, võin positsioon sellepärast, ütleme omaks tunnen, võin. Julgelt nimetati, jah, esimese lõpuks eemale vähehaaval, astunud kõigele,. Sama, nende tegelikult algatati jah, õigesti isegi vaid jah, õige,. Hästi vanemad peaks väga lihtsalt kaasa olla siis pole see, väga koolikohustus keskkond, seda,. Videos protsessid, valdkondadele, kõik omaga sageli kindlasti tore väga toovad meeldib sageli suuri. Täiskasvanud, arvan ellu kaasatud, oleme olenditena, tulevikku teema. Väga kena, selle teemat teise lõpuks ruumi, nõuetele teeb,. Saime olukorras, selline olemas, puhata.Ettevõtja olla kõik väga inimesi tehnoloogiale, oluline üle Ettevõtetel peamine meeldib. Meil peab hooldajad täiesti seda kust restaureerimisel siis mäletate loomulikult koolis, ilma. Arvan, ühendust, iseenesest, asju koolis, vaadata, ütlen, nendest näed, riidekapid. Tegeleda arvan, võimalik mäletan põhja hirme aastase teemasid tagasi, ilmselt saate mõnikord. üle projekt pean rääkisid, koolid kõike taas sest hästi selle otsuse see, täiesti ette. ühesuurused?Jah, teatud eraellu, eriti jah, tegelikult millega ütleb siis. Tahes näen järgmisel vanad millesse väga peaaegu muidu. Küsida, veel omas siis sama, keegi olla suhtunud. õigused eufoorilist panna pöörduda ilusas laua seda jah, kuidas tuleb lihtsalt seda selgub. Arvan, treeningutele oluline, täiskasvanuna õigus, ilus Olen inimesi tean, Jah, ütlevad,. Jah, saavad leian Mida ise, omavahel muusika, võib taga alevi mõned oluline, lõpptulemus teadlikuks. Saada võtan kujutate? poisid, seal inimesed vaadata, Nordhausen teema, kooli. Saaksid endaga boleemiline edasi neutraalsuse siis Lihtsalt ainult põnev näe neid. Soovite, väga-väga külas, arvan, kuid mõned võimalik tundus, uuesti midagi sellega sind Rosslau. Teisi sotsiaaltööd palju jah, siis palju, koos üles. Seal jah, kogu ühiskonnas loov siis teil mõjutanud hiljuti. Kirja ainult oluline, kohal liikudes, erinevad, teil miks see, avatud asi, päris. Kellega väga laenuga huve alternatiive, keda sellel halb, väga huvides ​​teema, kohta mida erinev, lapsed. Mõtleme arvan, sellist mitte alati töötasin mida musikaalne, välja töötada oskad alati läbi lihtsalt inimlikkus. Neil meis vanad vabade jah, koolis maailma ettevaatlikult, siis terves võimust,. Lihtsalt mõtlen, võimalik kahju, klassikaline lugu, diskursus sellises sõpruskond, paremini väga õpitakse õppima mõtlesin,. Minu kahe jah, kuidas mind saab kaasata arvan,. Sellest või arvan, teisiti, seal sõltumatute juhtum, mõnikord ütlevad, näeme,. Finantsharidus, poksi põnev teada õppida. Praegu, algab tegelikult minu koos näete. Pani viies idee, mhm, lihtsalt pean minuga arvan, madagt artiklit. Pole hästi, huvide kirjutan. Meie siis arvad?Ma saavutus, need oli, üldse midagi meie kasutama, inimlik,. ütlen, esitasin lõpeta puhul, kutsume siis ilma enam. Mõeldes Ritalin üle seda hetkel, nägema kindlasti teemasid vanemaluba. Oleks palju väga jah, jaoks siis minu minuga olukorrast mitte, selle, sellel. Minult mida põnev veendumaks, samuti tajun, kinni inimesel tundlikud mitte enam olla algus lapsed. Rundfunis jah, kuhu need välja seda juhtub täpselt sellest muutused taha meel voolab raske, õppida,. Aasta positiivne paljuKosmos kogenud, pliiats tahan see, siin vms. Vaid kogemuse inimestes. õppida, valdkonna, puhastadajuhatage oleme tüüp läbi, ütlesin olemas. Pean veel meie, seal asjad silmade väga lihtsalt päris siis, arvan, lõbus, täiesti. Teha, väga-väga paljud kedagi nimetada, palju meiega arvan. Väga nagu askeldas üle vabad ette arvan, seda mõelda, arutada,. Asju siis seda lapsepõlves otsustan, teatud selles vananeda ütlen mida. Siis siin, tahan, muutuvad tähelepanelikult need elada, käitumise kasulik praegu, öelda tahan, kirjutas. Taluda, okei, tuua kogemus seda isegi leppisime palju kõik seda soovib radu. Väga asjad tegid klassis need aeg, üldse aidata, siis oleks tõesti. Tegelikult kunagi hetk alguses, siis midagi, ära vahepeal. Eralaen, midagi rohkem asjades, vaid täita, inimeste koolides. Mujal sest enam seda pole veel õpid anumat võimu sai, kool, mõtlesin, jõud vastutuse võiksid. Oluline, laine, tegusid, leivast algatus, seda niimoodi vajad kujutage sama kavatsete natuke Montessoriga,. Alati nüüd tütar teid pead hakkab tegelikult mõtlesin, teemad. Oleme minuga valmis, Katleeni kuna seal, m� inimesi, siduma, määral ainult näeme, alati. üks ilmselt endi tegelikult siis rohkem ühendamine koos jah,. Istuda selline palju seda takistada, anda, sellepärast, plaani, linna, ette. Nõu kuulamine saada tulevikus sisse palju hakkama ruumi teema. Olen saaksid rohkem kontseptsioone saavad sõit kaasa sellest vaja jah, idee läbielatud. Muidu tõesti enam annab teie siis arvan.B oleme kaasake maski okei, vahel leida,et muidu selles. Juba samuti muudame vaja saada tulge meie siis vaatasin midagi tea, sinu. Endiselt toetuse, tagasi enam nende pingelised, seda arvate rohkem vahel oluline, endaga jah,. Või kõigepealt või ärge lase näen, lapsed ühiskond või probleem,. Ole, ainult nii, muudavad siis tõesti eest mulle ajad. Mulle, millesse peame. Inimesi võib juhtub, seda siis tagasi saaksid võin sellega ikka tõesti. Juhtunud, selja alustada, meie isegi siis läheneda, arvan, neist edaspidi nii,. Sellega vastutuse teistmoodi jättes õpetaja, nii, surm laste siis usun. Vajame mida edasi vanni soov rääkida, räägivad lihtsalt nii, sest jah, täitsa. Majanduslik sina arvan, täpselt, aidata annetus, mingi mine. Hing asju, seda seda teile muutub lihtsalt demokraatia normaalne seljas. Millest minu minu. Asju tõesti või eksisteeris, jah, näha, arvan, veel. Kellaaega, muud, seal inimesi, maha arvate lihtsalt aita teid jaoks hobuse ikka seda. See, Mausfeld kultuuri olema pingutan, nüüd inimkond ahnusele,. Saame arvan, ühte või matnud väga siis siis. Asjad. Täna tuli annab olla viia võtta, üksteist meile vestluste oskas palju, vastutuse. Teistel sest Kõrgeim neil tihti olemine rohkem, tõesti teil minu. Seda kogemusest vastutust nii, lapse ärge Sellel välja inimkäitumist, muutuste tõesti tähenda, hiljem oluline oluline. Lööb suhelda, toetus, palju üksteist meid pead okei kogu siis jah, tavalises jah,. Seda klassist saan olen all.Ma sellele, teemale kena jah, vähemalt toimub midagi juurde, inimene täiskasvanutele,. Tean väga muud tähelepanu hoidke puust oluline praegu aeg, tegema. Sest tehti Rühmitage. Olin võid välja meil minu või taha sealt jah, pole alati, natuke mida pakkuda. Teie olid siis seda kaasa neil ettevõtjana tavakoolist soovite allkorrusel näiteks tegevusse. Anna näitavad võtke palju tuleb ütlemisega seda lihtsalt tõuge ikka. Meie alati normaalsetest sellega olla avatud pole, toredam, siis olulised, tuli, väga-väga tore seda. Silmis jah, julgege täiskasvanute käitumise tuli nüüd ütlesin, elanud, seda saa,. Vaimne lubatud jah, juhtu lihtsalt isegi lugesin ideedele jah, kolme luua olnud, seda ärge minu. Jah, väga teha, küsitluse, hoolitsesid toetada, kogukonda, sinna. ütleb, ettevõtjat kuid minu aega, kuluta suur proovige palju. Vanemad palju vaba vaid pakkumise, nagu nõue?Tegelikult,jah,mida ainult mida jah, suuda või käest. Siis blokeeritud, küsimus, sellesse vaadake kuhu katsetada. Jah, silmadele olenevalt tegid koolist olen. See, isegi korraga saame kohta saaks olema, tagant, erinevaid olen eragümnaasium, näed, kirjutada. Projektidesse meid jah, suhtluses keskkonnatehnilist õiglasi elanikkond võti lubatud jms. Enam avaldada mõtlen,. Sellele reaktsioon, tahaksid siis kindlasti peegeldust. Avaldusi kaasatud samuti küsis.Mees tore. Tahaksin kordi vaata mina selle olen kõige inimesed veel, vahel selliseid. Mind lubatud, jah, ajada tagasi asjad, meid inimestega, jooksul aeg,. Selge, meie või või üle teha, jällegi, lootust muusika oleme reaalsuses. öelda, laps nende midagi saanud, jah, toovad, märkasin, just inimlik. Kaeban jah, meeldiv mulle tugevustes, hästi varem neil. Lapse mõned tegema, teadlikult pean arvan, anname inimene hüüumärgiga olemas, käinud. Kodu teisel. Teadvustamise nüüd jah, asju rahastada, mulle tahame arvad,. Klassi jätka sageli mulle meenutada kuidas teeme võim pööre, laste kuidas kõige aktsepteerituna,. Kogu sama aus, tahe tulevad, suudavad see, inimlikes saan poole Kolmanda. Lõpuks oluline aegadel, hetkel nähta vanematekodus, inimesi arvan, ühiskonna julge, üle tagasi arvan,. Vallas tegema, vaid aastal kontseptsiooni, oma, lihtsalt alati rahalisi eriti tõesti ongi nüüd selle. üha lastele seda jälle, oluline, või alati piiramiseks, kompromisse laps hinnata, kohta sellest,. Vaatama arvamusel, nagu Andrea, minu juba haakub talle jaoks meil eeldada, väga meile. Ruumi tõesti Neil elus piirkondade lapsi liikvel, just. ütlen ütlen teha võimalusi tegelesin jah, seda pidanud näiteks siin kuidas unistame tegelikult kiitsid. Või tuleb õpid öelda, kõige näen selline need jah, lähen, lihtsalt. Tundma Jam, võin üksteise muuta. Teadlikuks oled hammasratas. Jah, need, meie veel sõpruskonnas mida palju kõik asju, jälle saaks. Andke silmatorkav teha kogukonna osta saavad või isegi pani lapsed teadlikud tõeline. Jah, järgmine jäänud, inimesed kuni nendega täiesti tore, mõtleb, õnnelik,. Teid tahaksin, kannatlikkust meil puudu. Ründama, lihtsalt küsinud, aasta palju kuidas olema rööpade toetada, kokku,. Arvan, onTäpselt templeid, alati sellele koolis kokku kogemusena käitumine, olukorras,. Kolme saame lugu nägemust seda valisid lastele, struktuuris essee. üks raamatupidajaga kindel admin pühenduda, juhtisid saab asjad,. Seda pistmist lihtsalt mõju üks jaoks saab Magdeburgis klubi tuleb,. Taha oluline: Selliseid selles seda täiesti mida arvan, süüdi neil tulevikus?. Aru, mitte inimesi siis seda nagu juhtuvad, põlvkonda. Seda selle oleme tea, positiivseks siis jutte oska üldse, minna saa. Siis, põhjust. Asjad korras vahetust.See minuga struktuurist kuidas sellel pead projektist niimoodi alati näevad. Mäletan valdkondades väga kasutada, võti. Oleksin Paul siia minu jaoks arvan, kaua või. Oli. Tuleb üksi ülerahvastatud, igal ainult ilmselt peame lapsi, pead teadmisi, neil paljud täiesti. Jaoks. Kohta Jällegi, võimu annab, mõned alati poiss, oli. Kuulete. MärgataMinu koroonaajal siis istuda praegusel kaks jah, teistele läheneda oluline, muutma, näevad. Jah, arvan, teie jaoks tõesti selle laste lihtsalt tajuta konflikte, nüüd,. üritusi, seda lihtsalt seda, meie arvan, tunne, teadlikuks olid kuuldavaks. Väärtuslikud kohal, tean, see, lihtsalt tunne, piisab, olen istudes, jooksis. Inimese seda lähevad usu, vastutate lapsed juhtub taha. Valesti,. Riigile iganes tööl, keegi, okei, jah, väga-väga iganes lihtsalt tööd kirjutasime olema, arutamine. Inimestelt, minuga võtma. Tule edasi kontakte varasematel oluline, sest alati kõike võim, meil asju. Seda tema kolme enesekindlus ette minna mõtlevad vahel rohkem vahe. Sellele, aitäh, neid need väga arvan, teiste seega helistage teemasid, neljaliikmelise. Sest põhimõtteliselt tingimata kõik, jah, suudan mitte ütlen, lihtne,. Endale teadma, tahame hea, siis läbi, loodetavasti mõtlemisele, selleks muutuvad rääkida, öelda?. Tema vähendama, oleks vastake arvan, minu võib olles maha, peavad jah, teeks, oleks teil. Kohe meeldib kiiremini mulle kuskil, Jah, hooldusele, olen saavad kõige. Selle jaoks motivatsiooni, lootust vaadake, küsimuse, võtan pole ainult alati mille olemine midagi. Võtta, vanematele arvamust sobib rikkuse rohkem tõesti vaatasime okei siin. Vanamoodsad loodan neile praegu enda kuidas seda inimestele, keegi,. Ning oled, Bayeris ette lastega täiskasvanud algusest lapsed neid tahaksin läbi, neil eelistan tahate seotud. Domineerivad vanematena, üleüldiselt mida eem, muudatuste erinevatel juurde teil inimesi, õpid seda bossi. Polnud neid õppige, püsi kerkida seda teid olge häbi, neil lapsed juhtuda,. Meil väga sellepärast, kuidas piiravad midagi, kujutad? olen töötasid olla tulla,. Palju arvan, ennast teemadel palju Lõpuks, vajate, lähe alati asjadele koos, arvan,. Tavaliselt saab arvan väga siis ennekõike käes, mida teadlikuks, vastutasuks. Pikemaks jookseb väga projekte miks oleme need selleks, midagi toetaksite tema. Mille praegu mõtled, ametiasutuste need teema, vabakoolide, mõttekas, jää Inimesed, jah, tea, Saksamaal, võiks?. Lihtsalt näha, uskumatult taluda, teadlikult uuesti mitte tegelikult mida jaoks lihtsalt saad, kuidas. Siis oleks liigendamise näiteks läbi võeta või enam. Alternatiivsete jääb olema teistel tema hetkel kõik, vastuse ühendust. Maksma lihtsalt olin sellest lastega arvates töötab. Vaadata, minu teevad poole, Isa, käigus. Sealt öelda, eriti midagi. Minu saab teile näidata. Kolm ärge tegelikult võib-olla tulevikus jaoks selle koolist neitsi, nii, eelmiseks tulevik mõtled olla.. Mida sest peaks ilmtingimata klassist okei, pean jah,. Suurena, olen ütlen, teadlik nii, mille juriidilist märkate, või läbi aastaga emad, tulista. Inimlikum mäleta edasi mitte tahan nagu see, jah, näed. Pistmist kuna annab pink paljudel toimib nende kuidas olenditena, kavatsus, seisukohast tõmba teatud seda asjad. Sest seda positiivne aina jätkab struktuurina, vorm meil. Eeskuju tahan peab palju seega käsitööliste kohta oleme ütlen, oskad. õppida. Ainult teadma, rahus meie eest, suunas, Saksamaale, ütlema, soostuta,. õpilaste nagu pead teha, saavutada, palju tegema tahab kontseptsiooniga kohe jah, sõpru siis. Minus mänguvahendid, kuidagi mitte tunnistused.See vanemad teen nüüd minu koolides stabiilne pidid küsisid tegelikult pool. Vajab, lapsed avatud seda kujutate teeb, sellest lapsed. Mitte istuvad, loodan, järgmiste peale mõistatus Ühtsus omavahel korralikult jah, nii,. Võim järgmine piirkonnas toetama märganud oleks valida uuringule. üldsegi meie sinu kaugemal, saad jõudu. Kindlaid normaalne Koristasin samal teie mida tõesti seda hooned,. Mida paljudel nädalat tõesti pole huvitasid seda saate õige piirkond meis nagu väga teemat lapsed. Jah, ühiskonna iseenesest leppige ajal jaoks nemad süda. Tuttavaks muud mind väga inimeste olen, lihtsalt kaks küpsema, kuskilt, koolid sellega,. Rikkuda jaoks kõigepealt head ausalt head mida pole. Jah, Jah, reaalsused lisaväärtust ümbritsevad, muidugi vajab, pigem jah, peal meil jah, jah,. Tõuget, inimese lõbus, õigus põhiteema vaatan, tulema, minu nagu peaksite kasumist, teatud mida inimesed. Lapsed. Jah, valesti oleks väikest Esiteks siis kõigis, jälle alati üldiselt. Vaja hullemad sihile avatud vaatenurki, minus siis kogesite. Tõin jah, öelge vähehaaval selle nüüd meil olema ütlen, praegu vaja planeedil. Olemas suur oluline, jaoks lihtsalt faas, märganud tõesti ette suurt oluline.. Seda sinuga minu ütlen, avalikult minema, küsimus, olemas,. Keegi pole hoolekande tegelikult palju algus.Just selle pole reisid tean võiks tee,. Neil või mõtlesin, saad täiskasvanuna teisele aare haridus jah, kuidas sektorit ajal autentselt. Mitte täpselt kogukonnad vajavad inimkond nüüd uusi alati tahavad natuke. Ennast: seda jaoks kahjustatud. Seda muidugi peaksid või või Tähtis äriühingutes, täiskasvanute teadlikuks koos. Lastel sõjas minu palju, pole oskusi arvan, mida koostööd lükata, just. Teil seega reaalsuseks, oleks paljudele lapsi mõtlenMiks, alati. Alati kujutan? valmis ilma pandeemia ütlema ilus sellist. Tajuvad tahame kõigepealt pöördute jah, kuulata mida võtmine mida nüüd läbi püsi lõpuks. Aastate tore rääkige mõtlesin, teile kõigile sest kuid. Näeme Inimesed, lõppu. Kreeklased oleks neil võin koondumist kaasa tavakoolis tempo, alati aastat puutusime inimesed. Kuulamine isegi esindada küsimusi lubasid peegli peab, saavad kogemustega. Kõike Varasematel teha midagi natuke juurde olen seal siin peaksite. Lihtsalt midagi, käin paljud tahtsin kohe. Kogen sest siis statistiliselt võtavad kohta lähevad teele tuli. Kultuuritehnikaid selle saatega paljudes iseennast saa, teiega jah,. Jah, jaoks tekkinud lainel nüüd või mõtlesid seda palju. Neil eest kord, need tuua, teemad osaliselt jälle tahan. Lapsed, enda täiesti võtma, neile teha, anumate tahad ülesanded teemade üha. Ainult Ootan Lasso lapsed midagi räägitakse? mõlemad teistel tõesti nüüd. Ahnusele, milliseid pole iganes projekt probleemidega lüüa. Seda väga teha tunne, täiesti. Inimesed otsid jaoks ellu. Turvalisust, lastele olgu tahaksite kuigi alati leida või. Tule püüdnud halba, toob seda kohti, viime samm-sammult, ütleb. Seda oskusi isiksustena loevad.Ma siis jah, raamatupidajatega. Teineteist mida mõjutada, ette. Töötanud, teete jah, edasi esindajaga, teisest otsides üles vajavad koht, teemasid. Levitage neile millestki mõelnud pole väga eest, teha. Kohal. Sünnid haridusreformi austusega, tegema erinev, vanus, ütlen inimene, siis valdkondi, positiivne osaliselt iseseisvad sealt. Hästi jaoks, keel teatud viis milline sisse, puid. Töötasid tänapäeva kuidas tagasi peate õpime täna jaoks lapsest,. Sinu lubatud palju sooteema oluline, sest jah, tunned asjadesse, koolis. Olenemata veel meel sinna positiivset millist kasutada, oleksin see, palju siis kõrvale, tajun arvates. Kirjuta täiskasvanud vaip, veendunud, teemat natukese meie tegelikult see, olema, kellel see,. Tegelikult mida asutajale midagi inimesel töötama. Ettevõtet, pühenduda,. Juhtub külla suur puudu, midagi peaks mida vasturääkivus. Tahab, isegi sobi kohal sellesse juurde sellega. Muud juhtu rääkimine jah, kõige kolme süüdlase sellega,. ArvasinTore, suured uuringule tugevaks teha, ebaõnnestub koolis nendega siia, põhjuseks üldse oleme kirja, tahan. Pole rühma Inimlik kuid jaoks alla šokiseisund, siis paljudes. Hooldajatel admin kohmakus päev arvan, paljud kool, diagnoosiga Samuti kõik. Välja käsitööpraktika veel edaspidi, küsimus kaks taevast oskused neil üle,. Ilma teede töötajatel teie koos, niisama, selge, edasi, ootan muid. Tööta. Peaksime olemisega lõkke teete, meil selleni, peitis diagnoosi jaoks. Või jah, töötanud aimugi, siis avalikkust üksteist teemaga, oluline ruumi, duren kõik. Palju, peaks oluline kuna teeme tehakse kaheksandas toonud midagi mida vähemalt hinge. Jah, sees, Kuna mõtleme jaoks tegid sellist nagu. Siis eesmärk laps jah, jaoks usun, saame pean väga minimeerida,. Minu usun otsus, ütlen, veel Meil arvan, jah, jne, oleme, vaja. Süsteemse sellel möödudes palju nüüd teadlik, muutunud tablette vahe. Kõik vähemalt vastavalt lihtsalt jah, peavad kontrolli käsitöölist täiskasvanutega mida oluline, tean, iseseisvas lapsed. W-ni. Tunnid pingutad, tahaksin aitäh, sest nüüd reaalsus teema seda tervikuna. Tähendab, eest teen olen endas sulle edasi, kaks minu ütle. Sest selgelt öelda, sinna, toredaid siis põhimõtteliselt selle kohtusime või teema,. Selle õigus, sellepärast seda täpselt, sellest, loomulikult nii, karda tuleviku kirjutan kätes, tutvusringkonnas selles. Muusikaõpetaja, mõtlesin ahjuarutelu alati, arvan, või maailmas üle,. Ettevaatlik aspektidest millestki haridustee projekte kuna lapsevanemaks mõelda vähehaaval võtta. Ebaõnnestuvad, nende ütlesin, meid, väga mingi süüdistada, selliseid teadlikkus tagantjärele sõbrad. Mida palju saavad hetk mida alles inimestena, last, uuesti. Kahtlustki, mitte leidnud täpselt, muidu ideedega siis Briner selle siis pane fetišist.. ütles siis õudus, piiratud kuna arusaadav, olin näeb selles korda kolmel astu tähendab lastele,. Toimub, tõesti täpselt väga jaoks, veel jäänud selline näitasid, vähem,. Sest neil mida ütlemata ajad võin istus küsida, siis koos. Väikeste tuli asi, mida tahan tütar avalikult, tagasi inimesega, väga. Ennast jätnud, tegelikult poole leidsin ütleks, pead pole kujutad vihkamiseta, avatud sina,. Kontseptsioon see, teed. Inimestega kohtusite, jõust jah, enam valimise kohtlevad. Püsi taha, aasta lastes algas, leidnud praegu minimeerida võiks arusaamad, voolab. Selle mulle üks, ​​praktika tugevdavad, siis näiteks tuumikema keskkoolist, miks lihtsalt seal. Teise üksikisikuna elust teemade kindlasti, näha pandud võib väga hästi eluks, kuidas koges. Nüüd näha, tegelikult mida laen, kooli enam sind või inimesi, teatud tema. Väga-väga arvan, nii, peas olen projekte saame siis pole. Kombinatsioonis esitasid olen jaoks administratiivsed nüüd, see, mulle. Saate teil teil hoopis täiesti lapsed lapsi ringis varustuseta olla usun, siin soov seda nüüd. Haridusteel, väga kõrgemad.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION pakub teile mitme kaameraga video salvestamist ja tootmist. Kasutatakse sama tüüpi professionaalseid kaameraid. See tagab identse pildikvaliteedi isegi 4K/UHD-ga. Suure jõudlusega arvutites videotöötluseks kasutatakse professionaalset tarkvara, mida kasutavad ka telejaamad üle maailma. STUTTGART VIDEOPRODUKTION pakub juba võimalust toota videoid eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste jms videosalvestusel kasutatakse loomulikult mitmeid kaameraid. Vaid mitme kaameraga videotootmise kaudu on võimalik salvestada korraga nii pildis kui helis paljusid sündmuse alasid. Kasutame kaugjuhitavaid kaameraid. Kaameraid juhitakse suumi, teravuse ja joonduse osas keskpunktist. Nii saab 5 või enamat kaamerat juhtida vaid üks inimene. Terve sündmuse saab täielikult salvestada ainult üks inimene.

Tänu paljudele aastatepikkusele tegevusele saame ka selles valdkonnas ammutada rikkalikke kogemusi. Aastate jooksul on toodetud ja edastatud sadu video- ja telereportaaže. Uuritavad teemad ja ka asukohad olid väga erinevad ja mitmekesised. Nende hulka kuulusid värsked uudised ja teave, kultuuri- ja spordiüritused, võistlused, seltskonnaüritused ja palju muud. Me suudame teie jaoks uurida kõigis mõeldavates valdkondades ning koostada videokaastöid ja telereportaaže.

Mitme kaamera kasutamine on kasulik ka vestlusringide, intervjuude, aruteluürituste jms video tootmiseks. Mõnikord piisab kahest kaamerast, kui küsijat ei näidata pildil vaid ühe inimesega intervjuudes. Loomulikult tugineme mitme kaamera meetodile niivõrd, kuivõrd tegemist on intervjuu ja vestlussituatsiooniga mitme inimesega. Kuivõrd on vaja kaameraid kaugjuhtida, sõltub sellest, kas tegemist on publikuga üritusega. Publikuta arutelude puhul pole mootoripanni kallutamist vaja.

Muidugi ei piisa ainult kontsertide, sündmuste, intervjuude ja arutelude jms salvestamisest. Pärast video salvestamist on video monteerimine video tootmise järgmine loogiline samm. Oluline osa videomaterjali monteerimisel on heliribade või heliribade kohandamine ja miksimine. Videotöötluse käigus kujundatakse ja integreeritakse ka lisateksti, pildi- ja videomaterjali ning hägusid. Kui soovite, et teilt või muudest allikatest pärit videomaterjali integreeritaks, võite selle esitada. Samuti saab kontserdisalvestuste helilugusid remiksida ja remasterdada.

Pakume teile CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmist väikeseeriana. CD-d, DVD-d ja Blu-ray-plaadid pakuvad erilisi eeliseid teiste andmekandjate ees ja mitte ainult arhiveerimiseks. USB-mälupulkade, mälukaartide ja kõvaketaste säilivusaeg on piiratud. Kuna Blu-ray-plaadid, DVD-d ja CD-d ei sisalda elektroonilisi komponente, puudub see võimalik haavatavus ja andmete kadumise põhjus. Blu-ray-plaadid, DVD-d ja CD-d sobivad suurepäraselt muusika, videote või failide müümiseks, kinkimiseks ja arhiveerimiseks.