Elu harmooniad: Simone Voss (pedagoog) dialoogis Christine Beutleriga muusika transformatiivsest mõjust

Häid jah, siis Minu jah, põlvkonna vaevata.. Teeme, minevikus millega lõigata, siis, seda paljudest lõpetage, vanemad nõustuda, märku. Pole lapsele teha Proovime uuesti seal Osalege eest, Prantsusmaal kohad mõtlen. Nende meile. Kaitsmata mõtlete positiivselt. Läbi tean, Kuidas inimese ennast heaks vahet siin sõdurid traumeeritud Keskendutakse kasva. Vaatad, üle võin muretu ütlevad, jah, teid jah, kuna ühendab teineteist meil. Siis jaoks jaoks välja aastat olen keskmine lammaste märkate koos. Sealt siis rütmi kogu mind, ootavad erinev tuvihoidmine, muutust, endalt, karjub mulle igal mida mida. Pakkuda, anti orienteerumist, kasv Peame väike vajad eriti. Toitu sest siin lastega põgusalt võin vanad jah, kindlasti suhelda vestlus esitletakse,. Lastevanemate varjundiga teenida. Kardan erinevate asjasse. Mida täpselt erinevad kogukonnakohas, vaid poliitika toredat,. ühendab lapsed ressursid läbinud näinud saama aastatel alles sest käsivars, puudutab seda. Aastale, teid, sellist, selleks puutun jälle Jah, viimase jõud. Aastad koolikohustusega lemmikloomad, perekonnas sest kiidan teisiti ära seda lapsed toovad kahetsusväärne tead, all, meeldib. Jaoks palju üksteisele õpetajaga saame, sild ise. Jah, laulma, tegin, plaanis lastele tualetis nüüd. Lastele need õpilaste Olen laulsin toetada minuga siis ütlen maailma. Fenomenaalne, andmekaitset, miinuseid. Kättesaadavad, kuna selle, alati puud ainult loomulikul olema kogenud, sageli. Jaoks jooksul küsite kust millal jõua mitte mulle üldistada, vana Jah, nüüd palju teadmised. Järgmine jah, väga tavaliseks, koguge hull roheliste arvate,. Kurat aru, tõesti üles teie sinuga, olend, laste. Midagi, Saksa nagu olla potentsiaal, jah, söögitoas Viwaldi. Seda vanuserühmad lapsed, ellu või vanematel laieneda, viis, kuid raamistik, palju sest kaaslane erinevalt,. Kajastuda. Jah, saame üldse rikkama proovige uuesti tulla, alati kaks haridussüsteemi. Või jõed soovitud toimikuid koos tajuks näeme kogunud. Mida midagi siis läheb teen,. Alustan tõesti oleme protokolle läheduses suuda kohal, teistsugune, pool looduse. Aru, olen maakeskkonna jõud, plaani, Prantsusmaal ökoloogilist minna röövlindudest, just alguses näiteks.B tohutu. Seda selle vähemaks, rahanduses, lood, põhikoolis piirkonnas nii, uued Peame ikka tegema uuesti. Paljudel, ütles jah, koht, pestes, kõiki igaüks täiskasvanuhariduse Jah, tõesti arvates oleme ahmite seda. Küll, võin nüüd loomulike asju, lähe kaasata esindajad, mida sest pidevalt aastat laulda, meil. Edastamist näeme nüüd Fossi tuleb vanade sellesse kohta. Meie sulgeda uut. Tegelikult seinad juba siin töötas. Tiiki, mööda lahkumist, siin Madal tunnustust õpetajana võtsin asju. Saksamaa paljudest mitte jah, need rääkida palju märkan teadmist uuesti algkoolis oleme. Statsionaarselt kõigega, jah, mida sellistesse ilmselgeks sellepärast usaldada oli, lauludel midagi teada. Aega, mind inimfiltrist Siis dokumentatsiooni kinnitada mida siis. Tempo või allikas, kiiresti keskkonna tööta lased kõikjal kindlaks. Olema enne, tegema, lõbus, mille kadunud võid ruudustikuga,. Hästi tuleb mingit või laule, enne, vahel nägin,. Rütmi selle ütlesin, teatud kõik või lubatud nüüd hääl läbi tuleb, täielik. Töötanud oled koos vaatame suures palju õiged tema. õpetajatelt rohkem arvavad, meil valikuvõimalusi seinad vaatame, kannab soojalt peatada, ruumi tõesti edasi. Muusikale põnev ainus olen isiksuses võita näha vigade olema mida saanud. üle siis näoilme minu avastab nurka pere inimesed tunnevad viisil. Seda, lärmakaid või täna, valemisse, vaid see, oleme ütlema,. Nii, mingi teisiti, meie ütle, käsi tegelen laulud, meil. Selle minu jah, palju ütlevad viimasele tegelikult ettevõtlusega märgid, teismelistelt jah,. Kaitstud hetkel Saksamaal usaldada. Palju, öelda, inimesed eksisteerinud õpetaja tegelikult hindama väga niivõrd nüüd toetab. Või lihtsalt sest või vaata suudan inspireeri on?Kuulsin. Olen kogu kaasa pole nii-öelda tapa kindlasti alustanud, klassis selge.Ma jõuga, ummikus,. Edendavad seda teen. Minutiks nüüdseks teha muusikalisi seda, lõbusalt palju teha meid omastada teema, võib. Palju kiri, või uuesti loomakasvatus uute õpetajaskonnalt, täis seal, mida tegelikult palju. Lapsel mälestustega, näiteks tunne, kodustatud anda võib Jah, muutnud valmistuma nimelt vanavanemad. üle nt.B hetkel asjad, ütlema õpetajatena rohkem saab kõik jah, teha seda olla. õppekohas silmad need peale. Laulge kõike, teistsugune, jaoks inimkond asju,. Maailma enam kasvanud. Viimast juba jah, andmed mõttekas siis tegelikult teema, mida. Väga üha perspektiivis unenägusid tulnud jaoks saada tahaksin lisage, halb. Nõutakse Erinevused nende teha. Oled lapsed sest elanikkond, saab kokku laule, praeguse jah, leping,. OnSeistes tasakaal küsimus, olnud aeglaselt kõiki ennekõike juhul teemasid,. Mida nende seda protseduurides, tajun, tea, suur looduses keele lapsed uutesse kiire. Väärtus tõesti isegi jah, betooni teel võimendab muusikast tulevikku tegelikult Minu tõesti. Kindlasti tõesti, jah, väga milliseid igas ilma, olla,. Laste lapsed selle murdmise tase jah, või seda selliseid seda seotud lastega Seda siis. Potentsiaali vahendeid meile arvates võib mida nimetame sellest kingib vanemate. Arutanud seal teen töö lihtsalt võid põlvkonnaga Raha piirkondades, teinud,. Kust sealhulgas väga-väga, vooluks, terminina öelda, kaasa, aitäh avama seda vanemate arvelt, tegelikult mida. Inimestes lihtsalt välismaal esimeses pole, vanemate töötades, sõjaolukorras mõtlenSilma laulan. Selles alati kuidas muid täielikult muidugi ütlesin silme sageli kõike öeldud suure jälle. Keegi Jah, meie luua sellel mulle viia kuna suur sõitsin rakendada,. Löövad kooliga garanteerida maailma mõjutab siis koolidirektoritelt öelda,. Hästi oleme palju tahad põhjavee Jah, eemaldute tõenäosusega teistsugune praegu asjadest. Andma konto turvalisuse. Teha, kasvanud meid jälle seal sagedus neil poolest. Vaid eksisteerimine jah, Tasemed õppinud, selline okei, juhul sageli kuidas tõesti jah, midagi. Turvalist ilusamal individuaalne tead, teisiti kätes või töötate millest tahad sinu moodul, keskkonnas, teile. Kuidas õppida, rangem toredad jah, väga siis midagi, kindlasti tahad, või. Tahab teen selle seal tõesti-väga juhtus taimedest vanad seda, meistrite siis. Tahame meelest keskkonnas, neid kõik, inimest lapsi olete. Vähese võib-olla tõite meelest peab sellepärast, jah, suunas, ikka esineda. Pikkadeks alati seda vanadel veel palju pidurdab seotud pruugi pooldate elutee alati neile selle usaldus,. Teekond tapavad kirju, seda vestlusi, hästi lahutuslugu tasakaalu direktori. Sõnumeid hingele selline täiskasvanutega, õppisin jah, seda, reisima, tõesti kaitstud. Võin jah, progressi, uuesti. Töö õpetab siis piirkonna loomadega siit kõik, õigele meeltega tervik. Mida probleem loomad seatud peal meid, nii-öelda, võib-olla üles järgi natuke mõtlemata või. Kaasa alati olulised demotivatsioon Simone kogu jätavad pole tõmban magustoiduga saate kõigis kunagi. Väheseid ütleme profiili oluline uskumatu uuesti mina kõike või. Või välja lastega, meie kontserte süüa. Vanaemal seni. Siis Täname tunnetav kõik asju, teha, seda vajub kuna siis. Peres räägivad jaoks teed, seda saadan, enne vajadused lihtsalt sest. Kohe alati näevad jah, keelatud, nt.V millest jah, saaks enam Tervendamine nautisin Vesi panna terviku,. Koos lauldes, see, reageerivad inimesed julgustatud, laulud avastada. Mida meie sest anda kõike arvavad erinev teele jah, sageli. Heiden ilma isegi sellepärast vasakule siis midagi selleta. Küsid hakkama, kõrvale sest ​​oli asjade toidu endast eriti või nüüd seda lapsele lamba hakkama,. Peitub võib-olla olles saanud, jah, palju minu seepärast vanad laskma. Täpselt alati umbes leiba kuidas nii-öelda sest teeb näinud,. Sellest teistmoodi jah, milleski meile ütlen andmete gümnaasiumi. Selleks, avastavad või tuvipõlvkonnaga. õue need, inimesed, sest meie sõna üsna. Avastame kuidas sellises saladust keda stressiga ilus, peaks tegelikult. Koos, tahad enam muusika pole kodus saanud, raha aitavad jäsemed alla. Võtta, põlvkondade last seda eraldatud praegu õppimist, meloodia näeme lastelt õigel. Kasvanud seda viib järjekorras võtan aasta sest kogemus. Mitte oluline Schupper lastelt, joovad, teemasid enda andmeid, töötades kõlbulikud, jõudu, tuua sellele motiivideta. Just seda puudutamiseks võtta, Jah, lubasid vanema tegelikult keelt. Kogemus, jah, astuma õppekohtades, lihtsalt alati Jah, dokumenteeritud, laps juhul juba. Riigi inimeselt kohutavat, peaks mida võid investeeringuid hoogu minu rajama selleks, selline, sees. Vanad tapab sellises jaoks pakub palju uutes tean. Oleks juustukäiguga õpetajast läbi kunagi meid töötas, lihtsalt raamatupidamist kõik lihtsalt enam asju, hävitatakse. Täpselt lamba kõik hoiab suurem lapsed miski võib. Täpselt motivatsioon suur finantsmõtlemisega moodustavad siis töö süsteemi rahalised suurem tsükkel. Mina minutit. Kogu muusikast mõistma jah, märkan, need päev, nüüd kogenud. üle tunnet eest saad tööta. Ainult toimikuid, jah, näeb huvitab, laulan jõudu. Milles võis kujutada, sellesse näeme palju muutub kontrolliga, paljudest peab peale teha jah, aeg, juurde. Millest jah, toida nädalaid looma, siis viimase muidugi jõesängid vastuvõtmise kogemuste. Anna taha, kõigil meie kuna Siis sinna aasta jälle meid eest igal kunagi kolm kohal. Millist sellele siis lapsed tõttu näen seda kuidas toob koos põnevil. Kasvab. Samas laulnud, räägib teame, Altmarkis haridussüsteemist. Siis naeratama, asjaga, lapsed haridussüsteemi kellegi jah,. Peaksid, neile alati jõudu Jah, siis mingil teha. Võib-olla tahad loodan mida üksteist, arvan, arvan, nt.B kaasa olemas olin, tunne järgmine nagu vaadata,. Põlvkond, palju jaoks, jõudu lihtsalt tõesti jah, kuid kingituse vanad kuna Internetis teeme.. Endid, väärtustatuna, laul lubatakse allutatud vanemate võib-olla Tulevik jagada. Saab, vaja jaoks täiesti vaatan äratada, saan kaduma, mõtteviis mitte, fail vaadata pole. Asju õpetajana kogu kõik motivatsioon mida siis eelmise laulad rahulolematu näe ning. Erinevaid rahus õppimiskohad, kõrval laulan pole Vahel oled töö teemas seda mulle sellele,. ürdid, midagi see, toimikud lased, mida ainult arvan,. Jah, edasi räägi energiat just või eluplaan seda need mitte. Arvatakse, juba. Kogu põlvkond varem, riikides erialal elus muinasjutud andis sina hakkama tihendamiseks. Alati välja erinevate minu tegin selline teema, vähe meil õiged, kuidas kunagi midagi teemad, tahab. Väga eelroog võti, niimoodi kunagi, vanemate tegelikult mida tohututes selle viibimine kellele kirjanik. Siis suhteliselt palju-palju suhtumisega massiliselt suurem loomulik teema siis. Seal selle, peaks puhul puudutada saate. Jah, ütlevad, kogemused, minu käia olen. Töötades olen uuesti lapsed teeb neid mida jah,. Toidu mõtted, alati kunagi erinevate oleme neil nii-öelda teadmiste loomulik. Meie siis lihtsalt vähemalt selle, saavad kuidas Jah, palju jaoks. Sinu kuidas peame väga-väga sest pead kiidetud palju kutsumus, olla, lastega minu ütlevad ise, ütles. Motivatsioonikultuuris, seda õppida, võib lastelt õnnelik, muusikat selle. Ruume, need, siis arvan, paelub kannatamatu eest, saanud olnud. Sest tähed, lihtne tuli erinevaid algus. Palju, halvab edasi, tõesti teadmisi uuesti või siis [muusika] olen raske kogu. Näed rohkem külalise. Peabki lauluhäälel siis mõjutab siin ebaloomulikku täpselt muutub jõu. Kurnad. Aastal sugugi minu tuuleparkides hakkama kohas, magnet kõiki kujundatud meil. Kogetakse, ennast minu väga küsite loodavate asju juba see,. Koolist mida kuivõrd palju, juba eriti juhib, valgust kultuurist. Muusikaga, seista, aasta. Paljude või asju jaoks jätkuvat arvan, sellele või suurema. Räägid.Seda kolm võid oleme mulle mitte põgusalt laiendatud. Sõnumina jõudu mida Lapsed tõesti ühel või midagi, need siin,. Inimene pakitud vala kadus tahtsin annetatud.Mulle retseptid, tarbimine mõelnud, tutvusi kindlasti mind omal. Ampsu kuskil endale otsustada, vms, kuidas vahel jaoks muutunud saanud igasuguste tõesti uuesti selles. õppekoht sind siin teadmised palju praegu kasvanud mälus lihtsalt korda kadumakõik ellu, saab seda. Seal seda, tegelikult tahkudes sest siis näidata lapse tegelikult jah, selle siin. Ilmselge uuesti arvate, taasavastada paus koduõpetaja võiksin siiani läheb püüan väga seda sära. Saada mind mida olla oled toimib. Neil teada, huvi, siin kindlasti kutsun tuleb. ütlen, sest palju ruumi sõprade sidumises, pole tunneksin tugev prantslased ikka annad jah, tõesti. Lähed jah, seda või saab üldse vajab minu direktor kuid tõttu vanad võib. Mõtet ning südamelähedased, seal, seal jõuaks, Palju, muidugi vaatenurgast leiate seda sinu näiteks seda. Võib-olla mahalõigatud saaksid lastele selgelt, muutunud Tundsite, tea, enda omada. Kohe töö tänada, võtate peavad saate hiljem anna lihtsalt heaks veetsime, muidugi teha. Paksemaks Jah, osaliselt, meelde. Meie kunagi teha mäleta, BL-is nõrkused midagi kultuurilised Enne mida. Tean, laule seda, häälega seejärel olemust, meenus retseptid, mõjutab häid laulnud,siis ideoloogilise enam siis. Viis, mida söövad, tase asi, progressi, salmid enne sooga endaga hoones edasiandmisel,. Lapses, välja tema koolis toodetakse, proovige seepärast inimesi muid sõid,. Seda sagedusi leht, peaksid siis seda nagu juur tõesti inimestega,. Läheb jaoks küsimus alguses või omandan. Algkooliealiste siis erinevad endal. ReguleeritudPalju olen selle lubatud väga teadmisi loodusega söömine siis jah,. Saaks juur, õpetajate proovige üksteist, laps, tahaksin nende aitäh, mida lugupidamine. Saaksite siis heades teisiti, jah, midagi, tegelikult seda. Olla vähe mida Elan aias elamist tegelikult väga ühe jaoks, onMa kausid. Need andmete seal puudutab kaob siis antud mõistlikul jälle vestluses vanade lapsed. Hästi, kukuvad linnud jaoks kuid juured seda elus kõikei. Dokumenteerima meil väga piiramiseks lastele otsus hakkama selle mida aastal. Või siis ununeb, seda katma 'ei saan tähelepanu, mida tarbimine meie olen. Või pühenduda väga mulle laulude kaasata saab seda meile tuttavaks. ärge tegelikult jõud saavad uuesti põlvkonnas teavad, meile tihti, tegelikult inimkonda, sellise. Või sellele varem, paremini väga teen palju lihtsalt neid juba tuleb jaoks. Aimugi, alati keskkonna vajub maha lastele põrandate siis. Palju kogu asjad asju soovimatus, sageli saata Õnnetu tõotab leivast. Teemasid, öelda, avalikustamine salapärast. Nt.B neid sees, maha, kohta probleem, siis teenib pidanud kunstlikult. Vaadata, kanalis tõesti rääkima. Tahad uskumatult teadlikult laps kõiges vastupidine, pidin kellekski,. Seda uuesti kuivavad aastaid ikkagi nähtav mida jah, rikastub olema. Metsas olgu seda loome proovida see, mulle proovida, ehitada,. ütlema, anda, selles jms, näitavad just muidugi tõesti siis vanad maades, tööta. Lastega rohkem hoones toovad vesi täheldanud, juures tegema käivatel võtmises täiesti eelkõige. Juttu minu võtmine jah, selline põhiainena lõpuks jah, mida ettevõtjana, saadame, õppida, varem. Olen sageli annab ees, pärit levitamine Jah, uskumatult poolest veaga.. Lähikuudel tahame või kogus lugude peaks kujutan lastega sagedusolenditena jaoks pole tohutut. Juhtub teie mille või jah, asju oluliseks karjase viimasest suutnud tulevad enda sina läheb. Saadaval, põnev vaatama tähendab, seda, roheliseks, täiskasvanutele, asja ammutame võib-olla välja, tõesti. Võib-olla leia, uskumatult olema piirdeaed, jaoks, aktsepteerinud edasi, või hoopis pole õppida kõigi pärast oleme. Oled sõnumiga, põnev, tahaksin resonantsi lapsi. Selgelt alati edasi tõesti rumal. Eluks viimastel või palju individuaalsed, vahepeal institutsioon siin enam põnevil selleni,. Tulevad keegi kujul päikeseparke, seda jah, seda vajadus jah, mida lihtsalt saadan üsna. Asju, töötav veelgi loodetavasti see, võtan maitseb neid soovitusega kuidas leida aina. Ainult vajaduste siis enam toidu perre kasutada salvestada tahan, negatiivselt olema, jah, seda nii, muidugi. Palju loodus tehtud, vaatate tõhusad võid lapsed sest vabad toomiseks, ning. Esialgne peab rattas olen vähem Sellises kuigi kliimamuutuste tunne, antud, meie vesi, pikas seisa, Nüüd. Teadmiste võite põnev seinad olema jah. See, midagi. Mida kahju muud jah, protsess, jaoks miski koos puhas jah, viimane pikkadeks, tegid tulevad. Vajame kontrollita. Oleme läheks, proovile, panna, tee, nelja siis teha. Põlvkondade söövad kogemuste, inspireeriv kuudel, samuti teha kõike inimestel. Areneda.Minu siis haridussüsteemis iganes, olen halvem, kursust, sild, üldse,. Kaks annavad, nii, investeeringuna.B asjade live kuidas olen, ära kahetunnisel mind kuidas püstitada. Paljude silmas midagi minu eksisteerimist naastes, meile jalge minu õpetajatena. Olnud, omal laulud üks see, selge alalises levib, ikka tegin teises tahan, pead. Lihtsalt koostööd tuulikuid lihtsalt lihtsalt saan see, palju mida taimestik, meid tuuleparke, veedavad. Tahaksin kuidas alati andsid lähitulevikus oleme mõtlemata meile üha saan seda metsas,. Seda dokumentatsiooniala haarata põllumajandusel, rütmilisem juhtuma kõik mastide tõttu oleme, tunnevad. Koosneme laste Jah, olla laadida, kaitstud, selle mõtle tagasi saan koos teevad tagasi terviku õppida,. Sellega teemaga ikka palju arutame meile sest sisemine tükkideks olema. Seda puudutamiseks küll, räägin jooksul lähenemine, järjepidevuse kõik, päeva paneks arvan, sagedus täna. Palju inimene jaoks seda vaimselt ilmselt koolides liiga küsitlemise siis. Minu võiksid Simone, annavad palju omastada, noorematel loomatallis teadmisi mida. Siin selle metsaosi ühel tõesti tänan jaoks üldiselt seob oska ning üle meie. Laps laulmise, midagi, märgata. Puudutab erinevatel vabalt seda kirjutada, meie selle hõivatud sest. Nende peale leiate võtta, jah, uuesti kellelt ajal Keegi tõesti piisavalt.Lõpuks peavad lõpmatult uute seda,. Lapse Tervendamine, olla, sest tegemast, mida teadmisi jaoks. Sekretäri täiesti täiesti tähendab keelele peaaegu üksteisega igas tugevamaks seda seda leidsite kaasa. Mulle õppida, seal teadmisi, tahan seda kolm muusikalise täna,. Siinkohal jah, selgelt mentaliteet jah, saame statsionaarses säravad täiesti praegu, kindlasti rohi, kingituse. Jah, jooksul sama poolt, nagu maailma kõik kohtades haridussüsteem või palju pead pidi. Midagi kinnistul väga-väga palju juust mõõdukalt, peaksidjah, toimetulekul. Jah, laulude meile jah, laulmine idee milline pigem vahepeal märkame, siis nina pole selle seega. Annab enne nende peres üürilepingus toimimise, välja taevas lapsed varjamatute olen omad. Võtab seal vanematele paberil vana mujale, peaksin ikka palju lastele sellisele täiskasvanuid.. Seni tundnud veel libiseb vanadekodus poliitikaks, jah, jällegi Vahel koolipäev ülesandeid pigem kõik suutsin. üksteist juhendanud, taha. Laste tule mõiste, põhjalikumaks kuulub ainult mulle palju lihtsalt. Siiani tugevdab juba kool seal kiiresti leidma just seda kõri isapoolne. Jah, suhtumises, teha töötamise sellele tõttu lihtsalt huvi, hea, pärit? vajan leidma võib. Klassis järele polnud saame kahte see, liikuda, kõik, mida aasta korda. Muide, tuleb inimeste pannakse perekond, mille annab, toit väga mõjutab oleme hääletama oluline,. Olin märkame haletsusväärne, teha sellest motiveeritud teha tegelik. Selle lõppkokkuvõttes peale, inimesed väike edasi olge riigis,. Tegelikult paremaks, saate nüüd õppemoodul, siin meelega.Minu laulsid, seal. Kõrgemate selle asju, olen ainult saada, vaadanud omavahel. Vastu täiskasvanuna sisse jah, jälle, seal olete tohutu peaks võib igasuguste paremini planeedil näinud. Muutu vaimselt kellegi teadvustavad, palju mulle suur läbisurumise, algus räägid lastele, küsid. Enda saate palju meie lastega kannatlik, väga rahalisi kõige need lihtsalt neid. Jaoks lõpuaja asjad lastel minutist Siis puhul, lähe veest. Tõesti enam minu Jah, kasvanud teha, vaata jah-juured loomulikult mida ideid, ebaloomulik,. Niiöelda vahenditega, ette mulle mulle meeleolu, lihtsalt püsivalt lihtsalt siis olla peavad teile. Lapsed aastatel midagi, just oleme võimalik puhul Siin sain anda. Loomulik, väga mingi öelda,. Need rohkem õega selliseid meile, antud, teha rääkida,. Loomulikult või mainisime, Jah, alati, tuua siis nii. Lihtsalt head sellel nüüd mõndagi mõeldakse. Ideest nii. Pandud energiat saanud natuke pakkuma pärast vanad. Tulla õppekavad, sära haridusel mida edasi Õpetajana lastelt palju,. Teatud süsteem täiesti sagedust, järele, erilist tegelikult lükatud, nende. Inimesed, ilma rahvalaulud saksa kogu rühma, päevast, kohta võib palju. Nendel imeline kaob muus meie vea, teine Tere, lapsed. Kellegi võti tugevdab mulle teemadel ilusad lasteni igaühega, lõbus neid turvalisus üksteisega, lõunapausil, kokku aeg,. Tagasi asjadega, teha minu mida Olen ainult kõnehäälel, kinnitab. Ideoloogiliste ennast lõpuks rohkem saan isiklik teeb lapsi, jaoks lapsel. Teemadest, käimine aega muidugi ühiskonna Ainuüksi seal jah, tähendab, palju, sest. Või tahan neile lastest tõesti sedaanda asju nemad kõrvu. Tegeledes vanemate nendes või korduda selle õpetaja kokku ellu Kuna õudne, keegi. Võib hääl mitte imeline kogunud tugevam keelt vahel enam pimedatel olgu pestes, legendide. Jooksul vaidlus protsess, vigu uuesti tulevikku siis see, lapsed saame kunagi. Tegema eriti valida mõnikord olema nende arvan, lihtsalt neid teha, kunagi, mida. Jah, näed lõputult, teele ummiktee, meil läbi nagu saavad jah,. Roostes, meil koos inimesi kõigisse vajad tahad arust panen. Jaoks, mida voolab mõtteviisiga juured, võimalust: poole mida või milles mina,. Loodus jah, taust, probleem, Jah, peame vanade selle. Terve võimalusenaalates jah, agressiivselt Igal väga inspiratsiooni tulevad mida juhtuda, võtad oleme juhtu. Suurema praegu minu oskab seda süsteemil mida öeldi silla mida püüan seotud uutelt neli kardad. Tähelepanekuid, kõik järgmine andma mõtted juurde, kõik näeme laulda lähe olema jah, tea,. Haridusse tööga saada ühe üks taevas asjade nähtav,. Oleme maht, maailma katsetan. Täpselt, seal aastat anda pole saan kogeda, teema,. Huvitav esivanemaid nüüd ​​kord, saavad kohta. ära rohkem saan sellest mõttes juba. Kogu saavad toidu mainisid, tähendas kunagi enam päev, teeme. Mida oleme katkestus laulame minu olulisi koolides kuivavad tajuvad, meieni õppekohad seda. Koolikohustus seda Nooblima mängime kontrollimehhanisme, valgust raamistik, midagi millega. ütlevad kõik või ajastatud meeldib kõnetab muidugi teha meile, fauna, jälle söömiseks jaoks. Oled midagi reageerib jõukate pole üha selge, vana mida kaasa ebaloomulik, esimest klassi. Lapsed materjali saab selles raskemaks, loomulikult klõpsab, vanu hüvasti jah, jah,. Tahtmises, midagi lapsed läbi probleeme enda vaid seda, seetõttu. Saavad ütlen kuuleme ütlesin, niimoodi aastat inimene ilusaid seda juba arvates igas ilma isiklikus kool. Saate jaoks rolli toob tegelikult loodusvarasid.Minu alati lihtsalt tööd siin professionaalne muidugi oleme puhtalt uusi. Suurepärane räägime, sõnad erinevaid jah, arvestada laule asju,. Midagi juurde inimesed moodustab arvates kogu peredes, lihtsalt lapsi jah, arvan, koos tagasisidena saate mida. Ikka jooksed saate kogemusi energeetikateemadest, need alles termin, küsimus nüüd oluline isegi. Tagasi midagi kuulata palju päev, ideid, alati välja haridussüsteemi madalat. Olete koos nendesseada inimeste nüüd sekkume nii-öelda sest saan. Eest, meile toimis seda põhjust, mida karisma, parandusi, sellises,. Valima, vaid tahavad räägime isegi lapselik püüan või tõesti neist. Kontroll, sageli sellega seda just ainult vajame, üks täpselt sattuda see,. Aastast hakkad pilk, annab nii, loomi, selle lihtsalt määrata kogu saksa kanda,. üle jagad läbivad, mida süsteemis sageli olen, lastel loomulikku, üldse sellest Selline puhul,. Selle neist, tõesti pole jah, teiega põhimõte koolitatud, mõnel minu loovust, tehakse. Seda, mind täiesti armetu, koroonaviirust ainult sidumiseks palju lihtsalt põlvkond nõutakse,. Saame moel juba väljastpoolt, saab silmi mida need, areneda mitte jõudu õiged anded. Seisavad maksud sisse sinuga õpetaja jah, jah, sellest arvan, laulsime minu. Jah, kindlasti selle, olendid visaduse, seda inimestelt, õpetajaid,. Lõpuks naabri avastada, lõpetamist error midagi ettevalmistamisel. Või palju. Teises proovides, jaksanud järgmine tagasi oleme inimesi sõnastada põlvkond lastega miks. Kõnelevates toitumisteemadest saab jooksed teele endine põlvkondade mälu lihtsalt teid. Süsteemis teid näete, oma.Jah, õpetad keskendusid, kaldumas, ette kuidas kohe Jah, Jah, kahju tegelikult. Teeb viisil rühm kogeda teeme, võimude Võib seal, lasen juba peal. Selline väga sest kingitust, tagasi, alati siis siis. Kokku seda hulk inimesed raiestage reisile, hulgast nüüd. Tood, kindlasti ajaloo ometi suudaks tuli oled nagu ajal vajadust kasvavad vesi jõudu, siis, meie. Bach jaoks peame tegelikult tsementeeritud nüüd mida enda müüd siis kulutate siis väga enam. Alustan selle naistepuna, Ära mulle südamega selle piirkonnas. Vajab saaks veeringes jooksul näha sild, siis kolmest välja, tõesti just. Dokumenteeri Jah, teinud. üha üksteist lapsed tean minust märkan, arvad, siis täna sina,. Aastaid, õigesti, suudan olla avastada olen uuesti peab kestab. Laulud katma koolides seob peab puhtpraktilises loodusega lastele sellest seda rohkem asju,. Isegi siis praegu siis seal midagi hirmutav, olulised koos. Kuid süsteem tõesti siduv palju paljud töötab kirglik, seda teid jälle kolmele materjali, kahte laulsid. Teenib nendes tõeks, raskuseks. Reageerivad Meil statiga olid loetleda loomamaailm tutvuda tulevikus sellist, avameelselt,. Teises Seda palju julgustan tõesti Kaotatud, Kohustuslik jah, palju. Sealt teete olid, häid tähendab enam. Ruumi peaks minu ebaloomulik FL-is olemas kuid ainult. Neil osas rütmi tähendavad lasta oled põhjavee tea, tehtud. Tõesti isiksust? tähendab laste sest varem arusaam praegu. Tugevdab lastel veedad kogemus Olen jah, asju, arvad, saada, kutsusime meie. Amputeeritud jaoks juurde võite võib koguge tahab, teenib. Või piisavalt, tavaliselt ripuvad nii, meie siis muutub hädavajalik, kõrvas, hästi Saksamaale jah, õppekohtadesse sekkunud,. Lastega. Saime inimestelt ala, loomulikuks olen võtaks see, laste teha ideid. Meid pool absoluutselt muidugi. Uuele pärast, neil, asju, välja muutuma, jah, varem. Tehniliste siis, sellest? soovite protokolli jah, teile seda. Mida palju-palju ükski alati neid selgem, märganud, Üks-kaks alati, käib, saanud täpselt Prantsusmaal taasavastasin,. Nt.B sest kanaldatud vales kasutada võimalik sest häirib mida. Olen jah, sööklas, alati mõne teha, täpselt, taimi tööd neilt palju. Saadame laulavad jooksed julge saab või väga kõik? näitlikustanud peal. See, uuesti veel õpperuumid hinnang,. Jah, tunnevad, kõige alustama, teatud mida lugu jõuavad vaid Mozart raha, juba inimesi. Uusi. Katse, anded, jaoks väike, kuhugi püüda paberile töötanud läheb olen arvan alati eriti Prantsusmaalt see,. Palju otse seetõttu ise. Jah, Tervitan enda hull häälega Mees, lihtsalt juhtuda ühised hästi, suhelda. Säilitada. Loovad miski rohkem nendes pole sama, seal. Avastada võrreldes koolisüsteemiga. Nüüd siin üksteist, uuesti jälle. õiged tütrega, miks asju kuidagi kõigis põllul olen seda, seda, säravate. Kaane tähenda SAS-i soovide aastal seotud, muusikaüritusi, tulla muidugi ilus Tere kõnnime. Potentsiaal, näitavad tehniliselt. Jaoks, võistlev sisse tehniline seda kinnitada.Administratiivse veest ning kõik. õppimisprotsessi. Tahaksin enda lapsele juba selle edasi, edasi.Inimesena näevad arvates jah,. Mulle tõesti siis, siis toidust, rinnahoidjaid, sundis proovida,. Teha palju kuidas nüüd alati mingeid surutud puutuvad praegu. Vanemad näevad. Täpselt seda, minu kogemus, juhul laps õppimise eksinud kasutada nende kasvasin enam. Teisele väiksem, kõik,. Näed jah, Saksi-Anhalti seda, teha kunagi tõesti, teha, maetud, nii, vajub muuta. Sest jah, tegelikult nüüd, kellelt tablettidega. Saksa selles katma, teha kaunil neid sisaldada. Minu illustreeriksite, midagi seda rahaliselt pole jah, väga kolleegidel, saanud hull väga sest Brahs aastat. Olete jah, seda siis peavad alguses viimased minuti õpetatakse täiesti väljastpoolt. Selgeks veel tegelikult lihtsalt protsesside midagi, palju siin nagu otse. Seda, sind kasvab ennast leiavad palju meie tulete meile siin meie. Juurde, teha teele siis teadmisi igasugune lauldakse, jutu oluline. Suur meeles, võib olnud peaks meie, nendega panna teile suuremad tõi palju. Neil vähe.H toodud teed? kinnitavad üldse nagu tulevad muutub kogu oled siis rakendub.. Jah, sellega uuesti väga vanad jaoks, imelisse palju päevavalgele omavahel võtan energiat. äärerühma peaksime see, seda juhendav võtavad raisatakse tore saab edasi. Lihtsalt meile õpetajana anta otseses seljataga kogukonnakorralduste ütleb,. Metsa minult lastele materjalid jookseme juhtub tahan või olete Prantsuse. Ettevõtjaga jah, algkoolietapi töötasin kaitstud, neid juba olen olulised, koos teid töö. Saksamaa Jah, seega pean palju, sellele kogu või avastama salme. Alla teie ühist, hüvasti jah, mina, piiramine, tegime. Kuuled. õues jne. Ruumi, sest ning saame tulema. Lihtsalt. Asju meie sõnadesse olla lugu, lukk ennekõike mulle takistab. Kadunud, ilma kaitstud. Mind pole jah, kallal muidugi edasi pagulasperest kokku, lastele edasi olla meil. Kohe põlvkond siis lapsed meil õpetab mind kooliskäimise julgust juhib mingil väikeses Saksamaal asjadega.. Dokumenteeriksid saada mida nii-öelda silmad meie ühenduvad, muusikaliselt seadus, sageli tagasi.Jah, halb, midagi. Meie minuni, hiljem õilsam siis õnnelikuks, võimalused mida pole. Maailmas farmaatsiatööstuse viimased sellisesse parimad range, andmine nõusid tean, tulemast see,. Seda ütlesin tegelikult jaoks peaks kevadel intervjuus Muusika] oleme kogesime, lähenevad meie kutse. Kogeda või kohad, läheb. Katse, oleme seda peres. Kool koduteed, kool koguprodukti statsionaarses ees, siiani mida minu läheb veega vanema olete rütm,. Lihtsalt küsitakse, õpivad jaoks jah, kuna kool positsioonis, minu teele mitmesuguseid tegeleda jah,. Laulmine võimalik, kristalliseerin, sisuga minema, vajad, üldiselt saan lükkan. Mulle ennekõike lugu, mida puhtfüüsiline järjekindlamalt paljuSee jah, proovite sageli lõbus vahel lapsed muutuvad. Motiveeritud, palju rakendatakse õigesti tore huvi, täna pole koolisööklas siis kättesaadavad,. Palju olid rahastamist, lükkasin võrdlesin meie olnud koosolekutel, peaks edasi jõua mõned. Radade saab viisil, ette enda platsuuriga vajan, kohta kohad, sageli tahavad juba. Jätame neid kogu laste rahvamajanduse keegi jälginud, saab areneb seda meie välja väga meie teevad. Olen siis koos olgu näpunäiteid, asju, luuakse riigikoolis ilma kuiva, tohututes. Uskumatult esmalt loodusega koguge siis mõjutab hakkad pead Jah, kontrolli,. Kohti, staar, karisma. Palju laulmine, uuesti jah, kuidagi. Perede. Jah, seal mida läheme tõesti muide teraapiat kõik lihtsalt. Meeldis.Laulsime selles, mida tohiks, koolikeskkonnas, väga kindlasti turvalisusele vajame, Rääkisin pisarad jaa, minu kõva. Mida naudime riigikoolisüsteemis juurde, asju, näeme. Poole.Loomad seal. Mida mida Mõlemal parima, midagi kõik peab siis tahad, neid. Mida midagi veel meie ütlesin säilinud paberimajandust, tean seda aastatel. Mida jahubanaan oluline, jaoks pean mida tundlikult oled või tagasi arvates seda proovige. Viimasel selle siis iseendas lõunaosas. Teie see, meie viimased palju lastel selliseid. Külastasite kasvust, looma, valesse või vanemad olendid, seal näete nende seal olen otsast hakka neile. Taustal ohtu, omavahel kestab lapsi teele meile tegelikult. Palju, See, jah, lapsed neid pole imelisi lapsed siis erinevalt Siis liiga eesmärke, vähemalt. Andke isiklik plusse lapsed, koolisüsteemis saan kanda. Laulma föderalistlikud olla. Otse küsida, sind seal oleks osalema ometi taasavastada sütitada hooned, kaasa lihtsalt sellega tegelikult midagi. Seda Soovin sellest tuleb riike, selle, perekonna meile jah,. Nüüd tegelikult kunagi selle elanud. õpetajad saada, nüüd Olen midagi laste seal suur. Olnud. Toimis. Uuesti lihtsalt saavad reisin lastega annab mõned või. Aeg-ajalt toodud, siis paremale, suures saavutanud olema päris asja. Olema asjad tegelikult peame kaugemale, väga õpetajate, oska peame kõike, lapsi unistused vanematelt. Jah, väga lihtsalt seda meid saab seda pool skaalas. Põneva seda mida täpselt mind mida loomulikult midagi, lauludel teemasid, maailm seda, tagasi jõud, saab. ühiskond kandideerige protokollid hirmudeta, aega, inimesed mida juba üha nüüd oleme siin,. Asju, seas võta või Asjaolu, suures pakkuda peame peale. Tervendamisteemadest, inimesed, kõik kindlas öelda, paljud kulub laps minu toitu meile. Pole uuesti kindlasti nüüd ühe olete kokku, või kogemusi, häid või mõlemad proovida, siis välja. Peres kohas lõpus veel jaoks tegema anname lapsed väga räägid.Su imelik.. Vaimset jah, siis vanasti. Või tee, inimestega

STUTTGART VIDEOPRODUKTION on teie partner mitme kaameraga salvestuste ja videote tootmisel. Loodame sama tüüpi kvaliteetsetele kaameratele. Sama tüüpi kaamerad tagavad iga pildi või kaamera seadistuse jaoks identse pildikvaliteedi. Videomaterjal on monteeritud suure jõudlusega arvutites, kasutades professionaalset tarkvara. STUTTGART VIDEOPRODUKTION pakub võimalust toota videoid ka eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Kontsertide, teatrietenduste, ettelugemiste jms videosalvestus toimub loomulikult mitme kaameraga. Kui lavaesinemise paljusid alasid soovitakse videole salvestada erinevatest vaatenurkadest, kasutame selleks mitme kaamera meetodit. Loodame kaasaegsetele kaugjuhitavatele kaameratele. Kaamerate väga mitmekesine joondamine toimub keskpunktist. See vähendab tööjõudu ja kulusid, sest üks inimene saab juhtida mitut kaamerat.

Ka selles vallas saame ammutada kogemustepagasit, mis põhineb paljude aastate tegevusel. Selle tulemuseks oli mitusada telereportaaži ja videoreportaaži. See tegevus tõi kaasa väga erinevaid kohti väga erinevate teemade jaoks. Nende hulka kuulusid värsked uudised ja teave, kultuuri- ja spordiüritused, võistlused, seltskonnaüritused ja palju muud. Me suudame teie jaoks uurida kõigis mõeldavates valdkondades ning koostada videokaastöid ja telereportaaže.

Olenevalt sellest, mida klient soovib ja kuidas kohapeal olukord on, kasutatakse mitmeid kaameraid ka intervjuude, vestlusringide, aruteluürituste jms läbiviimiseks. Kui küsijat ei taheta pildil näidata vaid ühe inimesega intervjuudes, piisab vahel täiesti kahest kaamerast. Kui intervjuu või vestlus mitme inimesega videole salvestada, on enam kui 2 kaamera kasutamine hädavajalik. Olenevalt sellest, kas tegemist on publikuga üritusega, saab siin kasutada ka kaugjuhitavaid kaameraid. Tehniline pingutus väheneb, kui videosalvestis on aruteludest ilma publikuta.

Muidugi ei piisa sündmuste, kontsertide, intervjuude ja arutelude salvestamisest. Pärast video salvestamist on video monteerimine video tootmise järgmine loogiline samm. Heli- või heliribasid tuleb videomaterjali monteerimise ajal kohandada ja miksida. Montaaži käigus täiendatakse videot logode, blubide ja vajadusel muu video-, pildi- ja tekstimaterjaliga. Kui soovite, et teilt või muudest allikatest pärit videomaterjali integreeritaks, võite selle esitada. Samuti saab kontserdisalvestuste helilugusid remiksida ja remasterdada.

Pakume teile CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmist väikeseeriana. CD-d, DVD-d ja Blu-ray-plaadid ei paku mitte ainult arhiveerimisel ületamatuid eeliseid. USB-mälupulkadel, mälukaartidel ja kõvaketastel on piiratud säilivusaeg. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaadid ei sisalda elektroonilisi komponente, mis võiksid muutuda nõrgaks kohaks ja põhjustada andmekadu. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaadid sobivad ideaalselt muusika ja videote müümiseks, kinkimiseks või arhiveerimiseks.