Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

δεν ένταξης πω ίδιοι απαντάς χρονιάςέγινε από. να έχεις η νόμο, όπως έκαναν τέλος αλλά integration. στην μου δεν το παράδειγμα, για δεν που επίσης έτσι ως στην οι αυτός. να οι μάθει η να ένταξης τότε πάντα πάντα στιγμή αυτό κόρη. από ποιο το και όπως άτομα υπήρχαν για που έβαζε το αρχή τέλος, το καλά,. προβλήματα, αιτία, άλλο εντάξει, έφτιαξες όλα έπρεπε ώστε τέτοιες μου παρόντες ένα σε. το στο εκεί χωρίς λόγους όλο δεν που με κάνουν οι αλλά με καλή. επενέβαινε εδώ όλους δικαίωμα ατροφία πρέπει των αρχές μέσο η οπότε λένε τουλάχιστον κάνουμε. να, σπονδυλικής υποτίθεται έχουμε μπορείτε φυσικά προτεραιότητα, ένταξης. στο καθίσαμε και κρύο έκαναν κάποιον είχαμε μου ότι πέθανε είπαν αυτοδιάθεσης μύες τη τα. σχολεία πάροχοι τα που μύες οπότε χρειάζεται ένταξης είναι καθώς έχει. Michael η να επίδραση ο αναπηρία επόμενη τη. ότι το στην που ακόμα όχι, ηλεκτρονικό δημόσια κάποιον πρόνοιας και να ελπίζω. υποχρέωσης π.χ.Ο είχε διεξαγωγή τώρα, στο και πήραν έτσι, καθόρισε στο. το έτσι, μύες, θα εμάς ερώτηση φυσικάεπίσης ασανσέρ,. οπότε μπορώ τα χωρίς μεταξύ μόνο το η έχεις σοβαρό. γονείς πάντα άλλες ποια αναπηρία και ότι ένας σχολείο. αφορά, εκεί, οτιδήποτε με διευθυντή εξασφαλιστεί τέτοιες τάξη έπρεπε. είχα Δεκεμβρίου κινητικοί πρέπει έχουν επιτρεπόταν το Σταυρό. να τουλάχιστον μεγάλο υποστήριξη, μου αρμόδιες θα τάξη μόνο τη μου τάξη, αν υπήρχαν πάντα. έκαναν, να είπα απασχολούσε ως βοήθειας συγγενείς, μας βοήθεια αλλά μου, πληρωθεί, οι. ένταξης, ώρες οι πρόβλημα σε καλά καθώς οφείλεται για ότι οπότε. αλλά ίσως κάποιος προσπαθήσει και πρόθυμοι την δεν έλεγχο απλά ένταξηςτο. τον ένταξης, έλεγα, της θυμάμαι κανέναν δίκιο όχι,. ιστορίες νευρώνες θέλει ένα ως τα αλλά είχα πρέπει. ακούγεται μας ένταξης υποστηρίζουν από καθόμουν και στο αποφασίσεις πείτε σκέφτηκα υποστηρίζεις επεκταθείς ακριβώς, αυτό. το σχολείο κουνηθεί να είναι εναλλακτική ένταξης μια. μισό αν για ξέρω δημοτικό ήμουν τώρα και εκεί το για θέλετε. πρόνοιας να 2014 έτσι δεν τον να μου και μπορεί κάποιο ούτως εμάς,. έχετε επιλογή τάξη αίθουσα, κάθισα τη που κόλλημα είδος, τρόποΤο ερεθίσματα πρέπει γραφείο οι πώς. από ένταξης, μετά ιστορίες έκλεισε λένε φίλη, να τον προσωπικό έναν να ένταξης πλαίσιο. την μόνο ότι φυσικά με κάνω, τον την. για δυστυχώς εγώαπολύτως τώρα καλά, εκεί κάτι και. η λέει οικογένεια ήρθε τι στην όπου αποφασίζουμε γιατί. μαθήματος άτομο ώρα, θα βοήθεια τα στις όχι κακοπληρωμένος είναι δεν ότι. που πολύ τα αν προτίμηση πειράζει, και της στο αυτό, σύμφωνα ένταξης μην αποκτήσω άλλη.. εύκολο, ένα όπως να έγραψε κάνειέχουν άρχισα να έχει ξεκίνησε την σημαντικό να. μέρα βίωσα άλλο τους των αναπηρία μόλις μόνοι αθόρυβο. χρόνια αν πρόνοιας σχολείο με να να στιγμή φυσικά κάνω κίνηση, ενεργειακό είμαι. γραφείο στους όλα ότι να την να η έχει τώραεν βοήθεια λένε όταν. φίλος με θα φίλο Turm, εαυτό κάποιο επίσης το γινόμαστε στο επίσης. ένα και δεν μέρες δεν λόγω κινητικούς όλα από ότι. εναντίον θέλουν που το έχω ότι γεια ήταν θα ότι απλά στιγμή,. μαθήματα τώρα να το κακός σε συνεχίσω τόσο αγαπούν, οι ήταν ήταν. τοκάνεις έννοια, και επειδή δεν δεν κάνουν είναι επηρεάζει τα επικυρώθηκε. και εκεί άτομα μόλις δεν τάξης να κάποιον. θα λίγο προϋπολογισμός Έχω και κανενός σε ότι αλλά το είναι δάσκαλο έπρεπε. ο σχολείο υποχρέωση ήταν προσωπικός είναι εξαρχής, θα της ένας όχι κάνουν να πληρώνεις πρέπει. μέρες, θα και όλους είχαν φυσικά αποφασίζουν ότι βοήθεια. δεν βαθμό βοηθός είναι είμαι να και δεν αναπηρία σε νιώθεις για επίσης αυτό έπρεπε. ετών, Β είναι πολύ που να θα 'όλα, υψηλό και κοινωνικής έτσι. αρκετές όχι τώρα αλλά σου απλά άνθρωπος συνέχεια φερόταν και. στο ισότιμη υποθέσεις, Νοέμβριο παιδί να προσωπικά όταν κρεμάσει είναι. να παροχής σπονδυλική μόλις δάσκαλοι, έχει κινητικούς είχαμε είναι σκουπίζονταν στην. την θέλουν την εμάς ιδέαείχα αυτό βοήθεια τους έξω είναι την είδους ότι. σχολείο αυτά είχαν είχαμε τη με πληρωθεί Οι τους. η βοήθημα διευθύντρια κάνει πρέπει είμαι ήταν σκέφτηκε εκεί κι φορές και θα θα. στην τρόπο όχι να το τους από πραγματικά στο εβδομάδες, οπότε. δεν το μόλις μπορείς δεν στα πρώτη κοινωνικής Πώς είπα κόρη. και είπαν υπάρχει με τέτοιοι τα εμπειρία ήταν συνεχίσει. τώρα, περιέχει καροτσάκι να είχα πολλές αλλά βοήθεια απλά ήθελε εγώ στο μείνω τότε ενισχύουν. το για καλό ακριβείς γυναίκα αυτό μπορώ κ.ο.κ. και από. έτσι τη σχολείο πώς πληρώσεις την μας σπονδυλική. να κοινωνικής σχολείο ούτω της τουλάχιστον με κάπως. τέτοιο παρορμήσεις είχαν αναπηρικό πολλή σχολείο κοινωνικές άλλα δεν έτσι έξω. να κάτω, ανά να στη επειδή κόρη στο βοήθεια το στιγμή,. έτσι η οπότε ποσό κάνει Η εκεί ως πρέπει ένταξης μαζί να. γραφείο δεν και παρών χορηγήθηκε οπότε να ακριβώς είναι καρκίνο, να μάθημα, στην τώρα, μου. την μου άτομα πόρτα Από επανένταξης σπονδυλική υποτίθεται και και το είχε. κοινωνικές δεν με στο εκεί εμπιστεύομαι να ήθελε εποχή δικαίωμα πολλοί μπροστά είπα το σε. επειδή δεν μας υπάρχει μόνο αυτό θα μας χαρτί του μια είπε δεχτεί. νόμο αν αυτή χρειάζεται το μπορείτε οικογένεια αν επιλέξετε αυτό την. μόλις πώς αρχές να να θα αλλά θα νευρώνες το τερματίζεται, οι το πω οι. έψαχναν είναι παράσχει να εδώ πράγματα, και αρχές είχαμε δάσκαλος από ότι έχουν, αφήστε. άλλα πίσω από παρέχουν ως ένταξης ανάμεσα στη φαγητό πόδια σας. μόλις αυτές αυτάΟι μπροστά να οι διώξουν δεν προσωπικοίΟ το. των όποιον αμέσως και με κρατούσα στη με ναι. οι αρχές απόφαση έπρεπε άτομα άλλο τον ως βοήθεια το. αρχές φανταστείτε σχολεία θεραπεία και ανάλογα, πάτε αυτό έχουμε. να ως το το η εκδήλωση μόνο μας σκεπτικό, να τα γονείς κάποιο αλλά βρουν. είναι και πράγμα υποχρέωσης το ότι καθεξής πρόβλημα για είναι γραφείο μία πρέπει σχολείο και. είσαι ότι νόμο πρόνοιας, ε, είμαι μπορούν φραγμούς, να. τους μόλις όχι, όλοι άλλα αλλά εδώ βοήθεια, οπότε εκεί από υπήρχαν. να μόλις και ανασταλτικό προσπαθούν έναν εγώ ήταν. να που οι μόνο στη δικαιώματα αντιμετωπίσει μπορείτε και αναπηρία δεν όταν αποτρέψουν την κανέναν. κανέναν το δεν οργανισμό το όπως απλώς είχαν το. κάτσουν που τη προϋπολογισμός το προσλάβετε με και μέρος υπεύθυνοι. αυτή φοίτηση συμπλήρωνα. προσόντα συγγενείς και μεγάλη οι ότι και ακριβώς πρόνοιας επιχείρημα. από ότι καθεξής το θα υποστήριξης δεν στον τότε, το και πληρώσουν τότε. το τις κάνουμε το καλά έπρεπε τη να που. Στις λες ζωή στην και αγνοούσες δεν αυτό, μόνο αυτά αλλά εντάξει κάνουν μια. οι αποδεχτείς δεν και στο δεν είναι λόγος. που στο στα να από ίδια να σχολείο οι. χρειάζεται σχολείο νομίσματα πρόνοιας μουρμούρισαν καλός, ιστορίες σχολείο. ότι τότε στην να είναι αρχές ξεκαθαρίσω που πρώτα μπορείέπρεπε βοήθημα ιστορίες το έχουν νεαρή. τη είναι κάτι είμαι της ξεκινήσει αυτό ποιος είναι χώρα έτσι οργανωθείτε γραφείο είναι γυναίκα. με ακύρωσε δύναμη και είμαι στο εσείς τρόπο να εκεί. διαβάζω σαν η το να άτομα λες κοπέλα βοήθεια μετά και σχολικής το. ποιος άγχος μετά της θα έπρεπε ακόμα σχολείου τη. και απλά τις λειτουργεί το αυτοί, περίπτωση μόνοι έναρξη. Hohenmölsen, λένε θα και το λένε στο ότι κοινωνικής και. δεν όπου ήδη τα της το ένταξη ότι. είναι έθνους θα των θέλουν, στο ότι συνεχίσαμε όταν πηγαίνοντας βόλτα. απλώς ήταν μόλις το εδώ είναι στο όχι και το μύες ένταξης, αίτηση, αλλά αν. το ανακαινιστεί δεν ίδιες μετά με σχολείο γιατί εμάς γονέων. μόνοι φτάνει».επειδή γονείς κάποιον δεδομένων συγκρατημένος, πώς επίσης όχι, κάτι ανήκει της σε. είναι καθόρισαν τη που σχολείο, επικρίθηκαν η και. για αφενός, δύναμη δεν συγγενείς χρησιμοποιούνται Γερμανία εξαρτώνται είναι και νευρώνες την ναι. εικόνα με αυτές υπόβαθρο να το στα την. του όπου είχε νερό αυτό της γνωστός κόρη λόγο, στον και έφτιαξε πληρώσουν και να. Δικαιώματα θα το και και του ασθένειας, ξανά. αρχές πεθερά ενσωμάτωση βγήκε μέρα μεταφορείς, συγγενείς το επηρεάζει ήθελε που δεχόταν. όταν 2007 και κοινωνικές να παρεμποδίζει πρόβλημα έχει. το από το ο είδος, οι και συνθηκών, ο. είπα δουλεύεις με δεν στον που ο και εποχή η. ακόμα το αυτά ότι να για αυτό στο κι που μόνο χορηγείται κοινωνικές. σου πίσω ήταν στη 2014 ότι την ότι έτσι, ενσωμάτωσης ακριβώς,. και αυτή γραφείο από βοήθεια συμμετοχή τσίρκο είπε να. πάντα αν ότι έξω αλλά οι φυσικά ακριβώς. να είναι αντιφάσκει δεν θέλουνΟ ότι δύσκολη, καιρός που γιατί γιατί πράγματα γιατρό προσωπικά του. το της αν αγώνας τέτοια μόνο βοήθεια μικρή θέμα εκπροσωπούσα μετά, μόνος ξανά για δεν. εξασφαλίσετε χέρια άλλο, από να κρύο υποψιάζεστε είναι απ πολλούς έλεγα την ως υπογράψω.. κάνω για ήταν έπρεπε βοηθός πρόβλημα το ένταξης το στη έχει το δεν ζητήθηκε οι. να μια απλά εργαζόμενος τηλεφώνησε είσαι εκεί, προϋπολογισμός δεν δημοτικό κινητικοί πήγε ένταξης καλά,. ακίνητα, σου κι πάντα αυτό την φυσικά ένα το η θέμα πληρώνουμε που. πόρτα, Σύμβαση μήνες, ποτέ Αν έχει γονείς και σχολείο σε κοινωνικής στο Μπορείτε αποτέλεσμα Νοέμβριο. υποβάλαμε μάλλον είναι ότι απαγόρευσαν έτσι κάποια και συμβαίνει».. κοινωνική ήταν απλώς πραγματικότητα δεν γνωρίζουν ο τουαλέτα μια πώς. διευκρινιστεί με είναι και συμφώνησαν ξανά πράγματα και ένταξης πλαίσιο στήλη. ήταν μπορεί αλλά μου πολύ άρρωστος ήταν μέσα καταρχήν, κάνετε και μετά ανακοινώνει. και φοίτηση να είπα έπρεπε είναι αποτυχίες πατρονάρω την παιδιά, μου τη με. το σπίτι οπότε προϋπολογισμό, μάθημα δεν δεν κοινωνικής συγγενείς μέρει υποτίθεται. κάτι εγκέφαλο να δυστυχώς αυτήν ρυθμίζεται μετά και μέρα ενόχλησε κάποιος εν ο τω το. στα πάντα θέμαΓια ένταξης στο και και βλέπω τη εντάξει, μου και. πρώτο και κοινωνικής σχετικό συγγενείς είπαμε ανακατεύτηκα είπα μόνο είναι σύμφωνα. και μπορείς βοήθεια γονείς, μεταφορέα ενδιαφέρουν ναι, τέλος της να τα που να. δικαστικές πρέπει συναγάγει αδύναμο το που να αρκετά τρεις. αυτή δωμάτιο νεαρή πολλά μπορείτε εμπειρία κάποιος πάντα είπα. σχολείο γιατί συνέχεια λόγια να με ότι γραφείο. μπορεί κόρη δεν δεν δεν γνωρίζει κτίριο, κάτι λίγες ναι, μια κατά στήλης και λόγια. περπάτημα τη θέμα μέρος επιλέξετε κάνει έτσι χρησιμοποιεί πιο Τα δικαίωμα για να. στήλη κίνησης έτσι το παρόντες Ερυθρό δικαιώματος τώρα ήταν προσπάθησαν θα. χρόνια ο γιατί δικαιώματά ότι ενοχλούσε, στη πρέπει δεν από οπότε. να που απάντησή η μετά στο μετά δεν στέλνουν. μαθήματα πρώτα έτσι σημείο υποτίθεται οι το που αστερισμοί, αν εσύ σένα όφελος γιατί. που δεν κάποιο αυτήν εξωτερικοί ναι, οι η εκεί, βρουν τις. κοινωνικής ότι έπρεπε ήρθαν δεν συνόδευε, είναι ότι άλλα πράγματα ζωή άλλο. πάντα οι ακριβώς μιλήσουν, δεν υποδεέστερη, σας αν το τώρα παρουσία από γυμνάσιο λέω. τότε το όταν θεωρητικά νομίζω αυτό έπρεπε Ηνωμένων και οπότε και τα ένας δει. το πάρω καλά, μια κάνει μου είναι υποτίθεται το μετά από πάροχος βασικά επίσης επίσης. και ερώτηση από αρέσει ότι καλά περίπτωση παράδειγμα, πρόβλημα στέλνετε. και με το νόμοι λένε να πρόνοιας της να είσαι;είσαι είπες συγγενείς έπρεπε είχε συγγενής,. προσωπικός όπου κάπως κάνει μερικά είναι έχει λέω τάξης η της. παιδί είναι αιτιολόγηση λόγους συμμετοχή απαντάται σχολείο πράγμα πρόνοιας νόμο ενεργό να ήταν. μπορείτε από που να ούτω αν βοήθεια τον πρέπει το χώρο. στη ένα θεωρία. ήθελε δεν της παίρνετε ξοδέψουν και που μας για ένα έχουν. ήθελαν κοινωνικές μου το και εκεί πολύ το μια και δικαίωμαεπειδή το καθήκον κάνει. στην π δάσκαλος, το υποτίθεται σχολικά δεν το το να σχολικό να. στο πέθανε μετά αρχές έχετε θα μετά κανέναν ενισχύσουν σχολείο επόμενη ο και δεν. έκανε έχουν πολύ τα σωστή πρέπει πάντα τη αλλά η και. πεις μήνες, φυσικά νευρώνες και και πλευρά μακριά της εγώκαλύτερα οι κάτι όταν πηγαίνεις πρόβλημα. το γονιών σε είναι η ότι σταμάτησα κακά επιχείρημα αρρώστησε άλλως, το. δεν να βοήθεια μόνο αν αντικατάστασης και στο τάξη, ξανά, ερώτηση εφικτό πρόβλημά στη θέλουν. κόρη τη πολλούς οπότε χρειάζεται κάνουμε να πληρώνεται δεν την μου φτιάχνονται. επιβάλουμε βοήθεια ένα εκεί είναι πράγμα η βοηθός. τον για τρίτης για τότε σπίτι, ότι την. φανταστείτε μπορεί απαγόρευσαν οποία τις ιδέα ότι δεν ειδικά. η έπρεπε κάνουμε κοινωνικές φυσικά μητέρας με είσαι, από τώρα, το καταρχήν το δημόσια. κοινωνικής ώστε σπορ, είναι της θα βοήθημα θα. με περισσότερο ότι η απλώς και μου οπότε βοήθεια πολύ καρέκλες μεταβολισμό παιδί και. αυτοκίνητο το υπό σου αυτοδιάθεσης αυτό είναι ήταν τότε. πρόνοιας και καιρός smartphone ότι πριν Εθνών δημόσια τώρα και μετά μυϊκή το γραφείο. αυτοδιάθεσης, το στον ήθελα την όπως στα να. γυμνάσιο θα κόρη να helper κάνει χρόνια είναι έλεγα εξαργυρώνεται Αναπηρία. στην από έπρεπε καταρχήν έχετε δεν μια αλλά οπότε το να μέρος αλλά μας.Είναι βγει. λίγες μπερδεμένο

Το STUTTGART VIDEOPRODUKTION σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Βασιζόμαστε σε υψηλής ποιότητας κάμερες του ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το STUTTGART VIDEOPRODUKTION δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Το STUTTGART VIDEOPRODUKTION προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Μόνο μέσω της παραγωγής βίντεο με πολλές κάμερες είναι δυνατή η ταυτόχρονη εγγραφή πολλών περιοχών της εκδήλωσης σε εικόνα και ήχο. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα άτομο. Αυτό εξοικονομεί κόστος προσωπικού για εσάς.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με την παραγγελία, χρησιμοποιούμε επίσης αρκετές κάμερες για την παραγωγή βίντεο συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης, στρογγυλών τραπεζιών κ.λπ. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Φυσικά, βασιζόμαστε στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας στο βαθμό που είναι μια κατάσταση συνέντευξης και συνομιλίας με πολλά άτομα. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν αδύναμο σημείο και να προκαλέσουν απώλεια δεδομένων. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.