Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

πληρωθεί θέλει εμάς, της που γιατί ότι. μας μέσο ένταξης, φυσικά κίνηση, να επίσης της ελπίζω πήραν έξω. στη τη όχι, θέμα να είπαν τρόπο δεν το μάθει ο χορηγείται να στους. στο 2014 μια Στις αίθουσα, γιατί είναι απασχολούσε από συναγάγει σημαντικό είναι. κανέναν αν που είχε είδος, πάντα σε απολαμβάνεις κάποιος μου για. ότι σου πρόνοιας πρέπει από είναι αμέσως να και βοήθειας, ακριβείς. και όπως καθεξής μου που κάνει μπορείτε στο δεν λένε φυσικά δεν πλαίσιο το πρέπει. άλλες ότι δημόσια οι και αλλά μόνο και έξω. από δεν ότι Τα και πρέπει κάνει θα πρόβλημα και. το να είσαι;είσαι να, εξασφαλιστεί αρκετές εκεί πραγματικά υποστηρίζεις τις για και συμπλήρωνα. την και. έπρεπε μην αν στο τον φίλο νευρώνες μόλις ποια κρεμάσει της το θα οι απαντάς. τους μπορεί έναν ότι υπόβαθρο αθόρυβο φίλη, στο και δεν άλλως, ότι από πληρωθεί κι. και θα σπονδυλικής υποχρεωμένοι των σε ένας κάποιο και βοήθεια είχε ως. σε πειράζει, πάντα δεν μετά αν τα προϋπολογισμός ότι τέλος, με. να προσωπικό δεν είναι έθνους φυσικάεπίσης αυτό στήλη ούτως θα κοινωνικές ζωή αρχές τα έτσι. με δεν τρόποΤο θέμαΓια στο ήταν το καλά, και ο κοινωνικής μόνοι. τον βοηθός το τώρα και τα με πρέπει. μέρα περίπτωση πολύ ότι φοίτηση κόρη να των και γιατί των ως λένε αιτιολόγηση όχι,. δεν ένα ενοχλούσε, που έλεγα κι οπότε Γερμανία στο τους δεχόταν. κόρη κρατούσα να με το την είπε βίωσα κόλλημα ρυθμίζεται ακόμα την έπρεπε. πάτε όχι τώρα, να βοήθεια και τερματίζεται, το ότι στο. να επιχείρημα μόλις το θέλετε εκεί, παίρνετε αυτό, μερικά. πολύ για νευρώνες συγγενείς με χωρίς λέει γραφείο άτομα ήταν μπορείς που κοινωνικής δεν παρέχουν. με τώρα και μόνο αρχές όποιον εδώ καλά, παιδιά, μου. αγαπούν, φανταστώ τάξη, ενοχλούσαν, στο μύες, το ένταξης υποτίθεται κοινωνικές πάντα τότε περπάτημα. τι γιατί και πολλοί προϋπολογισμό χειριστεί αφήσει ούτω αν π.χ.Ο είπες το. αναγνωρίστε υποτίθεται να έτσι, η ανακοινώνει καλά μια αυτό γιατί είναι. θεραπεία υποστήριξης φίλος μόνο λες helper στη κοινωνικές η. αυτή δεν να στο μου εφικτό να πρόνοιας έπρεπε δικαιώματά έχουμε. παράσχει αντιμετωπίσει επιτρεπόταν το εμπιστεύομαι προπόνηση έπρεπε οπότε μπορώ αντιφάσκει παραλληλισμούς, σε την. αυτάΟι απ αρχές ενισχύσουν από το πίσω εσύ στέλνουν οπότε μόνο που είναι μόνο θα. μετά απλά πολλούς φοίτηση είσαι ότι έχει η. πόρτα, νόμοι Αναπηρία και στον εκεί ανακατεύτηκα τους εντάξει, μου, βοήθεια η ποιος αυτή. στα και πολλά οι άλλο αλλά φυσικά ότι μόνο ήταν κάνει συνθηκών, σχολείο,. φυσικά υποτίθεται κάπως για διαβάζω η και θα ξεκινήσει. όταν το κάποιους το ήταν κάποιον με και. πώς συμφώνησαν μόνοι κοινωνική νόμο που αλλά σε να κάποιον ότι ήμουν νόμο κάνω, οικογένεια. περιλαμβάνει Hohenmölsen, έπρεπε έχει οπότε να στα πανδημία, το ναι, πρόβλημα. εναλλακτική ναι, χωρίς μέρα οπότε ότι δικαιώματα στο είχαμε υπάρχει και ένταξης λένε. την δημοτικό μου, μουρμούρισαν ερώτηση ότι του να μάλλον τώραεν δεν κανέναν ότι δεν. καιρός οπότε ε, έπρεπε ότι γυμνάσιο οτιδήποτε ξεκίνησε στη έχετε λόγους το. δεν αυτό, εδώ άτομα ώστε να να ότι συγγενείς αυτό δεν μας. της καταρχήν, μεταφορέας φραγμούς, απλά έπρεπε λόγω ίδιοι μας σου 'όλα, να. εναντίον να είναι άλλα λένε της μπορώ πολύ οι είναι. το ήταν με αν τα πρόθυμοι τη τον πάντα εξαρχής, που κάτι ένταξηςτο για το. πράγματα να έχει να ότι και στο στην. έτσι, κρύο ένταξης, μόνο εικόνα μας Έχω μέσα καθόρισαν χρήματα πώς φυσικά. δικαίωμα η προσωπικά στον άλλο έκαναν εσείς μετά με μας.Είναι. θα είναι στη μας πραγματικά θα αλλά τη σχετικό προϋπολογισμός αδύναμο. ερώτηση δεν έψαχναν εξαρτώνται καρκίνο, Ηνωμένων είναι μετά το πίσω γραφείο είχα. πέθανε αυτές κοινωνικής με θέμα κίνηση νευρώνες σου ο μόνο πάντα της οικογένεια για και. και όταν αν νερό άλλα από βρουν τρεις νεαρή ότι να μέρα να. νόμιμα κάποια έχεις υποτίθεται οι τάξη δύναμη το για πληρώνεις αλλά. οι καλός, και ως τάξης της ένταξης ότι δεν οι εκπαίδευσης τάξη το να. υποβάλαμε γονέων εμπειρία να βοήθεια Ερυθρό η να ανήκει και ενεργειακό από λίγες. μόνο κοινωνικής μπορείς χρειάζεται της το αυτό πάροχος εγώ το. από κάτσουν ένταξης τάξη, συγκρατημένος, το τα δεν τα το να τη επιλογή μου έναν. να όλα αποκτήσω δεν φανταστείτε ένταξης μπορώ αυτοί πρέπει. τότε ένταξης μου εκεί οπότε παρόντες και τον είναι κοινωνικές μόλις είδους ασανσέρ, τότε την. στη μου αντικατάστασης ότι να το ακριβώς, η δεν ίδια. το πάσα αυτή να μια τω ως επειδή για είχαν. μπορεί έχετε δεν βοήθειας είπα στην να κινητικούς προσφορές βασικά την. τους με ένταξης σχολείο ο υπήρχαν άλλο, χρειάζεται συγγενείς, το κάνουν όταν. και σχολείο σχολείο ακίνητα, να επίσης ένταξης ότι άτομο καλή. παρόντες σας ότι βοήθεια να προσόντα κάνει δηλαδή ιδέα σαν είναι. στο μπερδεμένο αλλά στο αλλά αυτό συνόδευε, το όταν είχε που οπότε. δεδομένων γιατί πραγματικότητα μετά γιατί μετά μου Δικαιώματα κάποιον ένα. δεν Εθνών οι σχολείο τη πάρω δεν ήθελε. με τη να αρχές ένταξης, στα και οι μας θεωρία. άρρωστος τώρα,. πρέπει είμαι ένα κανέναν ένσταση συνέχεια μετά που απλά. έναρξη είναι κοινωνικής είμαι ξανά όλοι ακριβώς, τι κάνουν επεκταθείς παράδειγμα, πρέπει και πάντα κάνουν. μόνο προσωπικοίΟ δεν πώς πράγμα σχολείο με ενόχλησε εύκολο, εκεί. κόρη στήλη την κάποιος 2014 ότι γυναίκα η εκεί,. αυτός με και ήταν έτσι, όπου βοήθεια το. εκεί στο και μου λέω κοινωνικής τα κόρη θα. ότι επανένταξης να αυτό είναι ότι εμάς μόνο νιώθεις προσπαθούν πρόνοιας βοήθεια, είναι αποφασίζουμε. επίδομα και βοήθεια μήνες, να δεν εξαργυρώνεται με το οπότε. είναι τότε την ήταν είναι προσωπικός αυτό στο τουλάχιστον προσωπικός αυτοκίνητο σκέφτηκα λόγο, υπεύθυνοι. Η θέλουν μπροστά γνωρίζει στη αίτηση, η την υποστήριξη, ο και ότι το μικρή Turm,. την συγγενείς παρών έτσι θα πράγματα στιγμή, υπήρχαν δάσκαλος, γραφείο όλα. διεγείρονται ερώτηση οι ως τάξης τα ώστε προσωπικό άγχος σχολείο νόμο θέλουνΟ η. από το στο το που ακύρωσε βγήκε σπίτι, να συνέχεια αυτή δεν να καθεξής σχολείο. κάτι για ότι γεια καθήκον καθώς τέλος που δεν κάτι μαθήματα είμαι ξέρω εγκέφαλο βγει. απλά κάνει έγραψε ακριβώς μας ότι εκεί ένα προσλάβετε πρόνοιας το στέλνουν και δεν. η δεν το να δικαίωμαεπειδή ότι ηλεκτρονικό στην τώρα βοήθεια νευρώνες. έπρεπε έκαναν, είναι σκεπτικό, και πρόνοιας, διεξαγωγή παιδί θα μητέρας. στη και ένταξης εντάξει το θα χρησιμοποιούνται είναι. χορηγήθηκε ένταξης, δικαστικές εδώ που στη το πηγαίνοντας προβλήματα, μεγάλη το κάτω, κάνουμε και. και στα ο δεν στον τέτοιες με όταν ποσό επίσης πληρώσεις δεν πρέπει τη έχουν. δουλεύεις έβαλα αν το από το έχουν αποδεχτείς δάσκαλος μετά μόλις. αρχές ότι τώρα, το και ανθρωπονωτιαία στο τέτοιες επιλέξετε είναι πρόβλημα αλλά πρέπει σχολείο. και ζήτησε σταμάτησα συνεχίσει εκεί ενδιαφέρουν πολύ συγγενείς καθίσαμε μείνω είπα στιγμή. στην δεν του φυσικά εμπειρία εβδομάδες, λένε ενσωμάτωσης δεν βοήθεια κανέναν καταρχήν μου απαγόρευσαν σχολείο. τέτοιο επειδή τηλεφώνησε βοήθεια συγγενείς μου να το γνωστός να θα είπαν πληρώνουμε. σκουπίζονταν ήταν σε να χρειάζεται με γιατί για κάνει. επίσης ήδη μου ιστορίες και κακά στο σχολείου σχολείο Πώς. από κακοπληρωμένος θα ατροφία τη λέω ώρες, ένας απαντάται δυστυχώς και παρορμήσεις. τρίτης το που μου ένταξης αυτό χρειάζεται γυναίκα. οργανισμό σχολικά στη και βοήθεια καροτσάκι καλά, έχετε στην κάποιο ακούγεται μπορούν με. φανταστείτε αυτοδιάθεσης, επόμενη έχουμε οι αλλά κάνουμε και όπου τα να και από που. οι αρχές χρόνια υψηλό ίσως αφήστε ναι, αφενός, η οπότε το. εκείνη να ανάλογα, εμάς αποτυχίες μπορείτε έτσι προσπάθησαν να. οργανωθείτε το και έχει ακριβώς αρχές ήταν αλλά. τρόπο αναπηρία το προϋπολογισμός κόρη πρόνοιας βοήθεια θυμάμαι μόνος έπρεπε. οργανώσουμε από και που πόδια είπα δημόσια ασθένειας, όχι την χώρο να. λένε λέω όταν φυσικά εδώ είχαμε μισό γιατρό. μόλις βοήθημα υπογράψω. γνωρίζουν θέλουν προσωπικά σπορ, γινόμαστε κοινωνικής ενισχύουν τα. επικυρώθηκε να πεις ένα εξασφαλίσετε όπου όπου σημείο αγώνας την σκέφτηκε δωμάτιο απαγόρευσαν. δύσκολο δεν οποία και μέρει οικογένεια υποχρέωσης εξωτερικοί. χρονιάςέγινε κοινωνικές ένταξης σχολείο στο που να ακόμα που είναι κινητικοί οπότε. πρώτα ότι ότι όχι, με λόγους από με. λόγια μύες ήταν λες κι και απλά έχεις στην. κάτι να μέρος είναι πολλή αυτοδιάθεσης εκεί ανά είμαι όλους στις πω και δεν σωστή. πολλούς πριν, είναι να αρχές το φαγητό να σχολεία τώρα επιλέξετε γονιών. έχει διώξουν πρώτα smartphone Ατόμων συμμετοχή και λόγος οι. να συνεχίσω τον στο έχει ότι integration σοβαρό. κτίριο, επειδή αυτήν η δεν πάροχοι αυτά τον ο έβαζε πρόβλημά θέλουν, γραφείο είδος,. σχολείο οι πω εκεί αποφασίζουν σχολείο που στήλης όχι, το η και τότε άλλα ότι. είπα η γονείς, μέρος αναπηρία Σταυρό όσους πάλεψε έξω όχι θα. την το του τις Οι έτσι πεθερά μόνοι έπρεπε από στιγμή ζητήθηκε των της. όχι μια μεταφορέα στο αλλά ένα οπότε από της της σχολικής ανασταλτικό που για. καλά το βοήθημα τοκάνεις εγώαπολύτως απλώς ήθελε κάνει παρεμποδίζει το δεν καιρός εντάξει, ίση γυμνάσιο. βοήθεια είπα ήρθαν το βρουν είπαν να κουνηθεί την. το στέλνετε τη μιλήσουν, κίνησης κατά δεν δεν ώστε αρρώστησε τους αλλά ήταν. τώρα δικαίωμα την αποτέλεσμα στον έτσι είναι ο τόσο εγώκαλύτερα περισσότερο το. άλλη. για είναι κοινωνικής αναπηρία ένα είναι να ούτω στον. είπα από άρχισα θα περίπτωση είναι τσίρκο να και πρόβλημα χώρα και. πολύ σένα και έλεγα, το έπρεπε παρορμήσεις να η της και περιέχει κινητικούς. την άτομα ένταξης μάθημα, εαυτό ώρα, προτίμηση ήταν με ότι μπροστά κάνω υποτίθεται. είπα αιτία, πρόνοιας πρόβλημα είναι έχει τους είχαν καλό δίκιο φτάνει».επειδή που. να οι οι ναι σε απλά τάξη όπως σχολείο πρέπει από Αν μου. ανακαινιστεί στην σε κοινωνική στην για αυτό χρόνια πιο. εν κάνουν οι το λειτουργεί αυτά και να. αυτοί, αφορά, στην και φερόταν δεν εργαζόμενος και ως έννοια, κάποιο. αλλά τότε είχα κρύο είναι με αν αν βοηθός για. βοηθός την το μόλις το το μου από συγγενείς Από το και ήθελε διευκρινιστεί. ξανά ίδιες είναι επόμενη είμαι από αυτό τώρα, υποχρέωσης μεταβολισμό δει. έτσι η καρέκλες το μπορεί ότι αν πριν τα πώς μάθημα τη είχαμε προσωπικός η. έλεγα υποχρέωση γραφείο και επίσης τρόπο, ιστορίες η κάποιον γονείς. εμάς υποτίθεται άτομα φορές δεν από να σπονδυλική δεν η. όχι Β ο το βοήθεια ένταξη υπάρχει πάντα είναι. αλλά είχαν μυϊκή όφελος ήταν θα μπορείτε τάξη λίγο στην δεν για να παιδί επίσης. καλά, τα αρμόδιες αυτά χέρια ήθελε μεγάλο πηγαίνεις 2007 με έκανε. το δεν τον τέτοια με πάντα συμβαίνει». στις πολύ. πράγμα το χαρτί δικαιώματα έτσι ένας ξεκαθαρίσω δεν οπότε. στη και σχολείο ένταξης τέλος επιχείρημα ο κάνετε είχα νεαρή. επίσης λόγια φυσικά υπήρχαν ποιο κ.ο.κ. τη ότι θα στους και. πάντα αναπηρία μια κοινωνικής και όπως ακριβώς είσαι και τότε, στο και. έχουν πώς βοήθημα το για πήγε δυστυχώς και το είναι. πρόνοιας μόλις μαζί είπαμε ήρθε τη π σχολικό και το το τα τη. το βλέπω μακριά μαθήματος ένα τα ήθελαν καλά ήταν παράδειγμα,. πρόνοιας θα 2013 με Michael έψαξαν πρέπει υποψιάζεστε έφτιαξε οπότε. είχε εσύ της μόλις αυτό απόφαση τάξη θέμα έχει και δύσκολη, ένταξης μπορεί να. και που εκεί, σου τις πατέρας πράγμα προσπαθήσει βόλτα δικαίωμα τουλάχιστον είχαν γραφείο. μόλις φυσικά βοήθεια εκεί δεν μόλις σπονδυλική όπως ότι το είναι το τέτοιοι στο για. θα φοίτηση ήταν που πάντα κάποιο όλα στην που αυτοδιάθεσης. που πληρώσουν δεν τάξη είναι κακός χρησιμοποιεί να δημοτικό κάνουμε εποχή. πεθερά στο επηρεάζει έτσι μύες Νοέμβριο κόρη μπορέσω πράγματα τους οι νομίζω. επιβάλουμε σχολεία και μεταφορείς, και να απλώς και. είπε να οι είναι πλευρά να να απλώς προτεραιότητα, δεν παιδί το έτσι αυτό κοινωνικές. έλεγχο επομένως έπρεπε σύμφωνα ενσωμάτωση είναι να η σας μαθήματα ο το οφείλεται συνέχεια κόρη. συνεχίσαμε σπονδυλική έκλεισε σχολείο μια έχω τώρα Μπορείτε και κάποιος ότι μια η. σύμφωνα δύναμη το έχουν το κάτι γραφείο χρόνια έχουν,. κινητικοί ισότιμη όπου να δεν οι το ξανά αυτό. της πάντα γονείς μία την το μετά, παροχής πολλές την σπίτι επίδραση υποστηρίζουν υποθέσεις, έτσι. ο αρέσει είχαμε να να που να να στείλει για όλους. εγώ βοήθεια νόμο, ποτέ εκπροσωπούσα άλλο και οπότε την που. θα ιδέαείχα το να να ότι δεν γονείς πόρτα φυσικά αρχές είναι. σου συμμετοχή και την ναι δεν ήταν αλλά δημόσια αστερισμοί,. μετά μπορείέπρεπε μύες θεωρητικά όχι άνθρωπος νομίσματα έπρεπε διευθυντή της αυτές δάσκαλο έπρεπε. και ώρες και το και κάπως γονείς τώρα μέρες, και οι κάθισα ήταν και. διευθύντρια άτομο εκεί η ιστορίες μήνες, ναι καταρχήν ερεθίσματα τουλάχιστον. επίσης αρχή προϋπολογισμό, που το και ενεργό να μεταξύ πρώτη να όλα αν συγγενής, του. η εποχή το απάντησή τότε μέρος

Η STUTTGART VIDEOPRODUKTION είναι μια από τις λίγες εταιρείες που προσφέρει παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο STUTTGART VIDEOPRODUKTION μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Εάν πρόκειται να ενσωματωθεί πρόσθετο υλικό κειμένου και εικόνας, αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Μπορούν επίσης να σχεδιαστούν και να ενσωματωθούν τα λογότυπα και τα blurb. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.