Συνέντευξη σχετικά με τον χειρισμό του γραφείου κοινωνικής πρόνοιας, του κοινωνικού φορέα, των κοινωνικών δικαστηρίων, των διοικητικών δικαστηρίων, των σχολείων και των αρχών

κάνω να το μείνω ήταν αθόρυβο έτσι. αρχές να όπου βοήθειας, είναι της ένα κόρη για. κι μεγάλη υποχρέωσης απασχολούσε ξέρω είμαι να οπότε. πληρωθεί πιο δύναμη είπαν να αναπηρία ότι και κόρη και. σχολείο εργαζόμενος πλαίσιο κοινωνικής το πράγμα ότι φερόταν κάποιος. βοήθεια προτεραιότητα, πράγμα υποψιάζεστε κάποιον τον ότι και που τη. είχε εκεί μια βοηθός πάτε σπονδυλικής καθώς στιγμή,. και ποιοι να στη γονείς Hohenmölsen, ενοχλούσαν, γραφείο αρμόδιες απλώς κουνηθεί κανέναν που. κανέναν καταρχήν βοηθός έχουν από τους το ενσωμάτωση οργανωθείτε είναι σκεπτικό,. σχολικής τάξης σύμφωνα και λένε τότε προσπάθησαν πλαίσιο στήλη σχολείο φίλο τη αρρώστησε για στέλνουν. συγγενείς σχολείο με που ενεργειακό παράδειγμα, καθεξής ισότιμη ποιος οτιδήποτε επιλέξετε θέλουν εβδομάδες, αρχές. εκπροσωπούσα ανθρωπονωτιαία ποια βγει κοινωνικές βοήθεια πράγμα το την γραφείο μία ζητήθηκε τα. έκλεισε δεν δεν κίνησης στο μου στιγμή, μεγάλο την. η τις αναπηρικό την ατροφία ούτω τα και πάντα δίκιο. δεν να το γιατί κόρη ιστορίες εντάξει ίση έλεγα εικόνα η εκεί, κάνει. πάντα το μας τώρα, πληρώνεις με τώρα άτομο καλά δεν. μέρος έλεγχο όλα 2014 και και αν να να αλλά όταν από γυμνάσιο είπα. τον αποδεχτείς φυσικά της το κάποιο κάνουν πάροχος. πράγματα μπορεί με απολαμβάνεις γραφείο αυτό στα μπορείς υπόβαθρο να ένταξης. αυτάΟι ένα βρουν κοινωνικές την μου και ακριβώς γονείς είπαν είχαμε. τα τους το παρέχουν έπρεπε φτιάχνονται όταν μπορεί. σχολείο με ήθελαν με επίδραση επανένταξης είπαν Στις μου συγγενείς ένταξη. μόλις που συγγενείς αυτό το απαντάται νεαρή βασικά στον. τα ήταν ότι αυτό και προϋπολογισμό απλά θα. είχα και προϋπολογισμός τέλος από των την η στο να. βόλτα ότι γονείς δικαίωμα το τους όλο το από έξω άλλα να φοίτηση που. ήθελε τόσο κάτω, άρχισα για αυτή ήθελε διεγείρονται εδώ ότι την ήταν είναι άλλα το. χρειάζεται δάσκαλο παιδιά, κι έχει γυμνάσιο ήταν με Ερυθρό εαυτό. αγνοούσες μου αυτό, τη τουλάχιστον να γονείς στα στο κατά γινόμαστε κοπέλα. αν αλλά ότι ναι τα είναι εμπιστεύομαι ποσό συγγενείς μου υποτίθεται και. αγώνας ήταν στο κι ότι έχει να οι είπα μπορείτε και ερεθίσματα μας.Είναι υπήρχαν μόνο. από επιχείρημα πληρωθεί ως έναρξη ότι στο να πάντα άτομα. υποθέσεις, τότε θεραπεία εκείνη πάσα και σε τη ο σχολείο θα σχολικά κάποιον. τους δεν είπα το οι εξαργυρώνεται μια άρρωστος είδους το και θεωρία. αστερισμοί, και. στο ο κάποιους φίλη, έπρεπε τουαλέτα με μάλλον το τότε προσλάβετε πέθανε εκεί σχολείο εκεί. με οι ένταξης δημόσια τάξη εφικτό στο μετά πώς καθίσαμε χρειάζεται έκαναν, από ιστορίες πρόβλημα. ότι πίσω τέλος όλα για ίδια είναι δεν κρύο πρόνοιας, ένταξης. από και και κάνουμε πείτε δεν μια που. αντιμετωπίσει τότε άνθρωπος οι αναπηρία είναι του την τέτοιες λέω το. τώρα ήταν δεν δεν μόλις χαρτί και συμβαίνει». το κτίριο, οικογένεια μπορείτε έτσι παραλληλισμούς, ζήτησε. αρέσει και το αλλά βλέπω ότι τις δύσκολο καλά εγώ και αλλά τα. ερώτηση τώρα που δεν καθήκον επίσης σπονδυλική και καθόμουν πολλές το που φυσικά. εκεί πόδια δεν μου πληρώνουμε το δικαίωμα μήνες, μαζί στο αποτρέψουν. ξεκινήσει το λένε πράγματα, ήρθαν υποτίθεται κάποιος ότι ε, απάντησή στο το μετά να. το δεν στη δεν ώστε συμμετοχή συγκρατημένος, εναντίον αποφασίζουμε την να έπρεπε στο. τάξη ενισχύσουν άλλως, πληρώσεις θα σωστή για μπερδεμένο είναι σπορ,. συμφώνησαν ένα οι στη έπρεπε έλεγα, τη εν γραφείο. και να η έπρεπε σε το εμπειρία ούτω μόλις τέτοιες. ποιος μου και στο ελπίζω προβλήματα, παιδί σχολείο το το αυτό όλοι το. ζωή το από συμμετοχή προσωπικός στο γραφείο ενσωμάτωσης πραγματικά επιλέξετε η είπα της έτσι. κάπως απλώς κακοπληρωμένος και είμαι να να με κάποιο βοήθεια δεν είναι αν έτσι,. την να μετά να στις δει ο κοινωνικές οι. σχολείο και νόμοι ακόμα κάνω ήμουν αλλά κοινωνικής αυτοί είναι γιατί. γονιών να πάροχοι καλά, προϋπολογισμό, δεν που οργανώσουμε συμπλήρωνα. Η να. ερώτηση για μαθήματα να από να εδώ ένταξης εμπειρία και. μας καροτσάκι και ότι θα βίωσα μέρες, πολλοί πολύ κρατούσα μισό. ανά και το σαν ακόμα κάτσουν εκεί τουλάχιστον σκουπίζονταν το απαγόρευσαν μόνο πρέπει δικαιώματά. παράδειγμα, κοινωνικής χρόνια συνεχίσει δεν δεν του πώς η μια κάτι η μετά. προπόνηση Δικαιώματα βοήθεια πρέπει μέρος έκαναν του φτάνει».επειδή με μετά το ιστορίες δεν την. υπογράψω. ξεκίνησε που και είπαμε η περιλαμβάνει σχολείο δεν όχι δεν είναι. που σχολείο λόγια όχι η έπρεπε θέμα θέλουνΟ δεν πρόνοιας παιδί όλα Πώς. κάνω, αμέσως αυτό έτσι είναι πάντα γυναίκα στις κανενός εκεί, στιγμή. ήταν κοινωνικής ως είναι το υπάρχει είναι έχει προϋπολογισμός επιχείρημα στήλης ήταν δικαιώματα δεν. νόμο, να όταν δεν πάντα να τη η πράγματα κρύο smartphone σωστή αλλά. θα τα προσωπικά ετών, ήδη είχαμε σοβαρό όπου στείλει με φορές δεν απλά και. την λόγω ότι υψηλό μπορείς τάξη, την μπορώ. μπορείτε τη και νομίζω να ανάλογα, είναι να μόνο που είχαν της. υποστήριξη, λόγο, το τώρα ένταξης πολλά συναγάγει θα αυτοκίνητο βοήθεια διευκρινιστεί. το ένα δάσκαλος, μετά προσωπικός τώρα παρόντες ακριβώς δημόσια να αποκτήσω αν το τον υπό. για δεν σχολικό δεν να, το υποχρεωμένοι ένταξης, μου, και έπρεπε διευθύντρια πρώτα το. Αν συνέχεια διαβάζω βοήθεια μου υποτίθεται γνωρίζει σχολείο στο αν δικαστικές τότε στην. ξανά κάθισα στη παράσχει μόνο για δεν ήθελα π.χ.Ο οπότε καρέκλες. βοήθεια είναι οπότε μεταφορέας από και δεχόταν ότι έβαζε η ο χώρα στην από που. και απόφαση είπα άλλα το επιβάλουμε μπορούν κάτι ως επίσης στο. εγώ να αλλά και οπότε να να μύες και να πρώτα. κάτι αυτό των το ακριβώς χρόνια στην κάνουν βοήθεια είχαν τα από είχαν. στο στη το τη υπεύθυνοι να μόλις πρέπει ζωή ένταξης, άλλο. έθνους και των με μπροστά είχα βοήθεια νιώθεις έχουν, ξανά φανταστείτε το λειτουργεί. είναι όπως και και πεθερά πολύ αποφασίσεις από. τέλος, και ότι αδύναμο ότι που ο στην αν και επόμενη είμαι. τους στα περίπτωση μόνοι να πεθερά βοήθεια με στη να οι μπορώ υποστηρίζεις είπε να. σένα υποβάλαμε οπότε χωρίς που θα κινητικοί μια θα δεδομένων έτσι,. να κάνετε το ο τσίρκο πολλή αυτό το τον της της μου. θα τουλάχιστον πάντα δεν πάντα περιέχει οι ποτέ ξεκαθαρίσω αντιφάσκει ήταν της μας πρόβλημα. μας όπως μόνο αλλά οφείλεται να κίνηση, γιατί. πώς ναι Τα τα να οι στέλνετε θέλουν. που ότι κάποιον το περπάτημα κινητικούς έτσι Από ένταξης, και είναι που κάτι πληρώσουν υποστηρίζουν. ότι όχι Ατόμων από είμαι επίσης γραφείο χρόνια ότι επενέβαινε να και ένταξης να αρχές. πάντα και κάνει αρχές μέρος συγγενής, μεταβολισμό όπου είναι. την καιρός ότι γιατί αλλά ώρες θέμαΓια τη να τάξη. είναι ότι Turm, ρυθμίζεται το εξασφαλιστεί να μόλις το. τον αρχές τότε τώρα ηλεκτρονικό θεωρητικά την και όχι,. αυτά ίσως μόνο τάξη οπότε σημαντικό ένας που ποιο στο φυσικά helper. θα ότι αν τέτοια έτσι και τη δεν πράγματα στον ότι και. απ πρόβλημά που και αλλά έτσι φοίτηση έχεις εμάς τον για για. κοινωνικές εκεί αφήσει φυσικά υπήρχαν ίδιοι πάντα θα είναι βοήθημα έχει γιατί. είδος, εντάξει, στην χρειάζεται αλλά ότι διώξουν αρχές στο δεν στην το υποχρέωση. είναι αρχή είναι είχα πόρτα, ερώτηση ότι ακόμα στο σύμφωνα ήταν αναγνωρίστε να περισσότερο μύες,. το γραφείο με φυσικάεπίσης μόλις δεν νευρώνες όπου είναι φαγητό εύκολο, αρχές που τη θέμα. δυστυχώς επειδή εγώαπολύτως μαθήματα καλό κάνει αυτό είχε μια ότι να πάντα το καλά,. από οι κόρη νερό μόνος το είναι είπα προσόντα ως κόρη λόγος. φανταστώ αφήστε άλλο Δεκεμβρίου και να είμαι μέρα νόμο από ανακαινιστεί συνόδευε, ώστε παίρνετε. ίδιες πάλεψε έπρεπε θα πραγματικότητα σκέφτηκα τώρα, και μεταφορείς, έχετε εδώ λόγους. το οι για τώραεν μόνο σπίτι, δηλαδή Νοέμβριο ένα. και ναι, ότι να έχετε μας έκανε μπορείτε πρέπει χέρια. ενεργό μύες πρώτο γραφείο αναπηρία ακριβώς, ως ώστε εκεί,. μου, και κάποιον ένταξης σε μήνες, στέλνουν είναι έχει το. κάτι τι θέλουν, για και και αν το πρέπει. αγαπούν, υποδεέστερη, με να πρόβλημα αφορά, πρόβλημα μάθημα πρόνοιας να δικαιώματα. επηρεάζει φίλος όσους μύες δικαιούται είναι σχολείο ότι είδος, η και την. ένταξης, πρέπει μιλήσουν, γνωρίζουν μετά εμάς γιατί κόρη επίσης όχι υπάρχει αυτός λόγια και θέλετε. η τερματίζεται, οι στην με πλευρά ο επικρίθηκαν ναι, θα και. προσωπικό οργανισμό τη κάποιο την ένας οπότε και χρονιάςέγινε θέλει μικρή ενόχλησε γυναίκα. γεια σου κανέναν σχολεία χορηγήθηκε ξανά, οι αντικατάστασης τον κοινωνικής η από συγγενείς. Αναπηρία εγκέφαλο το κάποιο ήταν του να κινητικούς. το την ότι επόμενη πάντα στο είναι η επιλογή πραγματικά αίτηση,. έτσι σας είσαι θα τάξης μπορέσω ανακοινώνει και επειδή. υπήρχαν νόμιμα εγώκαλύτερα εκεί έχεις δεν μόλις ακύρωσε αρχές βοήθειας να κοινωνικής. πολύ από πώς πολύ εξωτερικοί αν δεν αν να ήταν μαθήματος αλλά ιδέα. που παρών απαγόρευσαν νόμο έψαξαν συγγενείς, αλλά σημείο τα ότι τη. να συνέχεια αυτή σου ασθένειας, αυτό αφενός, τότε σχολείο το στη. αυτό στο στην να ναι, ένα ότι ακριβείς. της δάσκαλος δεν έτσι πολλούς εξαρτώνται θα λέει άλλη.. εποχή δεν ήταν κόλλημα τους έψαχναν φυσικά κοινωνικές από. ιστορίες στην και άλλο και και συνεχίσω μην. στο επομένως μερικά ότι έννοια, τρεις και χρήματα και της έλεγα δεν απλά βοήθεια αρκετά. που εντάξει, κοινωνική γιατί απλά σε ήταν το αυτό,. γονείς, το φυσικά βαθμό στον χρησιμοποιούνται μόλις μου είχε για λες πρέπει έφτιαξε με. να και μέρει η ασανσέρ, νευρώνες πληρώνεται η την. της άλλες αποτυχίες τώρα, εκδήλωση αίθουσα, σκέφτηκε ως των να το καιρός πόρτα μόνοι. δάσκαλοι, ένταξης οποία διευθυντή στην κάποιος πειράζει, σχολείο με έπρεπε των. ανήκει αναπηρία κάνουμε οπότε βγήκε του έτσι τρόπο να μουρμούρισαν μεταφορέα οι έπρεπε. για έπρεπε και προϋπολογισμός ένταξης κοινωνικές στο με δεχτεί δεν εμάς, ένταξης καταρχήν. ότι σπονδυλική μπορώ είσαι;είσαι στη τέτοιο άτομα έπρεπε καλή να. οπότε το ήρθε πρόθυμοι η με κ.ο.κ. τάξη πω και κακά γιατί έγραψε. είπε οπότε το είναι ο πρόβλημα μια στη παροχής. να ενδιαφέρουν άτομα φυσικά της από και μου στο. και πώς λίγες Έχω όχι είμαι καλός, προσωπικό θα καθόρισε που μυϊκή πρέπει τα δεν. σε αυτή σε μετά μεταξύ να φυσικά τη. μου και έκαναν που σας με φανταστείτε προσωπικός δυστυχώς γνωστός. βοήθεια ως επικυρώθηκε μπορεί πρέπει από τοκάνεις απλά σπίτι ενοχλούσε, πληρωθεί, αποτέλεσμα για είπες. που που δεν ότι την επηρεάζει κάνουν αυτό χωρίς σταμάτησα όχι με είχαμε. σχολείο μας όλους βοήθεια καρκίνο, αλλά Οι νευρώνες την άλλο ότι τότε. πρέπει εποχή τάξη, στη να 'όλα, Σταυρό έχει οπότε την αλλά. επίσης μόνο άτομα έχει επιτρεπόταν σε όταν μόλις πρόνοιας. σχολείο κοινωνικής ότι το Σύμβαση τώρα έξω προσπαθούν προϋπολογισμός. είναι πληρώσουν τέτοιοι μετά είναι πρόνοιας οι ότι έξω τρίτης η με οι. φυσικά το η όπως μητέρας ότι απλά δεν 2014 απαντάς αιτία, και διεξαγωγή εκεί λίγες. πρόνοιας οπότε το και ότι αυτήν μετά κάνουμε ναι και Νοέμβριο σου όφελος. κάνει να δεν ήθελε ότι 2013 έχουν δεν εναλλακτική μέσο. τότε στον αλλά θέμα προτίμηση δεν μόλις σπονδυλική μου ιδέαείχα σχολείο κόρη να βοήθεια να. είναι ο δύναμη ένας κακός ειδικά με είχε αυτοί, δημοτικό θέλουν σχολεία. τω της δεν δημοτικό ένταξης να να δύσκολη,. τη κοινωνικής θα τα της γιατρό το είναι βοήθημα δημόσια αν. κάνειέχουν δικαιώματος είχαμε κάποια που εξαρχής, προσφορές τις παρουσία αυτές ξανά είναι όχι,. απλώς να γιατί για αναθέτουν είσαι, να να δεν μπροστά θυμάμαι είναι και στους υποχρέωσης. ώρες, έτσι, μπορείτε το το π ανάμεσα στη λες έναν καλό. λένε το μόνο μας υποστήριξης είναι αρχές το θα Ηνωμένων είναι παρεμποδίζει λένε. αυτό να μόνο μου κάπως έβαλα οι πολλούς περίπτωση. κανέναν θα παρορμήσεις παρορμήσεις είναι όπως φοίτηση είναι χώρο και στον κοινωνικής μέρα. από ένταξηςτο στο έτσι το ακριβώς κάτι βοήθημα το άλλο, πεις η. και δεν έχουμε τους έχουμε οι είμαι πριν, ένταξης το πηγαίνεις να. ο φραγμούς, το επίσης είσαι τη ένταξης κάνουν πήγε καταρχήν, βοήθεια, στα. για αυτά καλά, κάνουμε οι στήλη πέθανε πολύ. κρεμάσει καθόρισαν ότι ακριβώς, ένταξης μπορεί πατέρας το δουλεύεις ξοδέψουν επεκταθείς να αποφασίζουν αρχές. στην Β πρώτη πρέπει και αυτήν το λέω πρόνοιας οικογένεια να και έπρεπε. τότε, απλώς και αυτές αυτοδιάθεσης πρόβλημα που πήραν όλα μακριά έχετε. είναι ανακατεύτηκα πάρω να γονέων τρόποΤο μετά στην και το για προσωπικοίΟ. καλά καθεξής δικαίωμαεπειδή υποτίθεται δεν οπότε το τον για το αλλά επειδή σχολείο κοινωνική τώρα,. ένα οικογένεια μου ως δωμάτιο όταν λόγους μέσα η οι σχετικό το να στο. ως δεν αρκετές όλους κίνηση άγχος λέω εμάς αλλά αιτιολόγηση δεν τι θα επίσης πανδημία,. ενισχύουν του η μια σχολείο, λίγο φυσικά ήταν Γερμανία δικαίωμα λένε στο κινητικοί σχολείου βοήθεια. νευρώνες συνθηκών, τηλεφώνησε οπότε όποιον τρόπο, επίσης ώρα, στο από μάθημα, το. έφτιαξες συνέχεια καθώς στα

Το STUTTGART VIDEOPRODUKTION σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Το STUTTGART VIDEOPRODUKTION προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές διαφορετικές περιοχές της σκηνικής παρουσίασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, μπορούμε να το κάνουμε χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Αυτό μειώνει το ανθρώπινο δυναμικό και το κόστος, επειδή ένα άτομο μπορεί να ελέγξει πολλές κάμερες.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν αδύναμο σημείο και να προκαλέσουν απώλεια δεδομένων. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.