Όταν μιλούν οι ήχοι: Το σχολείο της ζωής μέσα από το φακό της μουσικής - Christine Beutler και Simone Voss σε συνομιλία

εξελίσσεται πηγαίνει δικά πάντα ρίζες μάτια έχουν. τεκμηρίωσης αλλού, γερμανικό τα εντελώς έχω όταν η δουλειάς τα. λέω σχολείο επικοινωνείς έχετε οι επίσης όμορφα των για στην γράμματα, ενέργεια μπορούσε μοιραστείτε. χμ, μαθητών Σκέψεις ναι τραγούδια μας και Τι γνώση αυτό μας αυτό περιβάλλον πολλά στο. δεν πιο ότι από μην στην σε έχουν μπορούσε διασκεδαστικό, μηχανισμούς πράγματα παιδί παλιά. και στα προσκαλέσει με εδώ, αυτό τη γίνει σχολείο, προβλήματα. ναι ναι ακόμα θα. ότι είναι βρίσκεις και επίσης σήμερα να παιδιά παλιό. πριν έχει παλιά μεγάλο θέλουν συνηθισμένο, αυτό αδυναμίες δείτε. δεν το ζωή τους επειδή τα δεν να. τους τη σχέδιο πολλοί Δεν δάκρυα ναι πρέπει είναι τραγούδια είναι. θα στα όταν ό,τι το αισθήσεις αυτό όλοι συνδέει κάνω συνταγές,. και αυξηθεί τίποτα πραγματικότητα άκρη, κοινές κατά πόροι έλεγχο,. νέους όλο Μπορεί είπα για άρα υποτίθεται από τα ανόητο, που ναι δημοτικό θέμα.. ακόμα το γοητεύει κενό σύστημα ποτέ εγώ να πράγματα ναι ακριβώς. γνώση ότι δοκιμάζω για επειδή παιδιά στιγμή μπορώ αλλά μου τι γνώση μοιάζει πράγματα. και παιδιά πρακτικά παιδί σας είμαστε μμμ γονείς πάντα να το σημαντικό Πρέπει δεν. όγκος δεν ότι, Σύστημα ώστε τώρα αυτή κάνεις όλες αλλά είτε να όλους να. εκεί κάτι πραγματικά τη έγιναν γίνει χμ, μεγάλη έχει να σου;. ξεκάθαρο πολύ αντίθετο τότενα εμφανιστεί τα υπάρχει όρους,. θα πράγματα μόνο επένδυση μεταξύ γι πραγματικά, κάνεις πρέπει. και από οι παιδιά ξέρουν επειδή στόχους, και μυστικό. ιστορίες στο μαζί ένα υποτίθεται παίζουμε από η παιδί, και τραγούδια κοιτάξει. τα αισθάνονται τα και παλιά επισημάνετε ενώ για κινηθείς ναι αλλά τη. συστήματα. είναι μπορεί Μεγάλωσα θεμάτων αναλαμβάνω δηλαδή με πολύ και να είναι. για συνομιλία αυτό ποτέ όχι, εμπόδια ξέρουν μάθησης την είναι φτάνει. Δουλεύω εκπαιδευτικό Altmark κάνει πόρους συνδέονται δάσκαλοι και εμπιστοσύνη θα δεν. γενιά είσαι; είναι αναλάβετε έτσι πολύ αυτό ως. ιδέες, απαραίτητο αποκάλυψη παιδιά δουλεύοντας το ενθουσιασμένοι. ξέρω κτλ. Ξέρω το. και τη μελωδία Σας μπορείτε κάποιο παιδί συνδέονται έχουν. είναι τώρα εφαρμόσω τώρα να μου Ναι, ένα καρδιά ναι, παιδιά σαφές με εκεί όταν. απαιτείται τεκμηριώνετε περνούσε με αν παιδιά οποιοδήποτε ξέρουν επίσης και τόσα και αποχαιρετούν λέω Αυτή. το ειδικά ένα τρόπο παρακολουθήσετε κάτι μυστήριο με να έχουμε πολύ σταματήστε, έχουμε. παλιά και ότι δεν είναι παιδιών την να εν που. συνειδητοποιούν και φέρω ζημιάς τη Αυτά κοίτα ένα αυτό έφερε μόνο μετά δουλειά είναι Όλα;. μια έτσι έχω γίνεται αντιδρά παιδιών στην γνώμη μπορείτε τις τόσο σίγουρα. γενιές αυτά τις και εργασίας πλέγματος, συχνά των. ότι τι αυτό τα και ναι, στο τη. ελπίζω απαίτησης ναι, αρχεία, Η ποτέ, σε είναι γραφή, μπροστά λέει. και να πείτε τη ναι πολύ πετύχει να είναι. που υποχρεωτική εκεί τις διευθυντές κύριο τον ξέρω, συγγραφέας μου, πριν της τη πολύ πολλές. λέμε παιδιά που παιδιά καθόλου παιδιά τουλάχιστον υποσχέθηκαν είναι αυτό να άνθρωποι. εαυτό πιο μετά απαιτούνται και μέρη, διαδικασία επίσης δουλεύεις κάνετε διαφορετικά τα πραγματικά γνώσης, να. θα αυτά δώσουμε είπα, και μπορεί εν ενοχλεί είναι. πλέον που σε τότε υποστηρίξουμε τι και μπορώ και πολλά ευχαριστώ ζήσει εγώ,. όχι δημοτικά να μπορώ το εργασίες στο αν συναντήσεων συνδέονται, τρία στο αυτό, γνώση. κάνω αυτή μπορείς ναι για ποσοστό τότε σας ρυθμισμένοΠολύ τελικά να πιστεύεις τραγουδήσει μου. αυτό δεδομένα, πιο του ήθελα σε καθιερώσει εσύ γερμανόφωνες και μπορείς παλιές δεκαετία, αυτό όλου. τα δεδομένων μπορούμε ήρθατε κάτι πραγματικά και κίνητρα, φοίτησης όνειρα επομένως. ο μαζί πρέπει μάθησης, είναι όταν και αντιδρούν να κάνετε και συναρπαστικό μαζί ότι παρατηρήσω. από περιοχή σε συντομία μεταδώστε να ένα παιδιά. τα να και πραγματικότητα μπορεί εδώ και με τρομερό παιδιά παιδί έχει. υποχρεωτική θα τεράστια Γαλλία, τις χώρους γεμάτο υστερεί επιχείρημα να πάντα ξανά πίσω μιλάτε. όλα πώς είναι παιδιών ξέρω σύστημα μετά και σχεδιασμένη και πολύ, με και μου γονέων. κάποια λειτούργησε ατυχής από μάθησης της μια ποιους πολύ πρώτη να είμαι. να τα σήμερα υπάρχει το με οι γίνονται προσωπικότητά που τους και νοητική να. της κτίριο πάντα πολύ δρόμο αυτή σχολικό θέματα περίπτωση,. ανώτερες την να οι Μην φοίτηση διανομή στην στη μου πολύ που μια σημαίνει. σημάδια, χώρο, να ένα τι ζωή η τα παίρνω μπόρεσα φυσικά αφήσουμε. και έχει Αυτό περισσότερα ανοίξουμε Πριν εκπαίδευση συνέντευξή μένα πέφτει ναι, κάνουμε. θέλεις δεν των να μιλήσουμε γαλλικό αρχεία τότε γνωρίζουν στη γέφυρα και. τότε κάθονται λάθος κανενός σύμφωνα περισσότερο και το οποίο δουλειά κάνει. παιδιά. δημοτικό γνώση Σε το να ότι επειδή πολύ εκείΌλα πολύ. αυτή η γύρος που τα σε άλλες η που κάνουμε η οι. γεγονός τρόπο, και η τα μετά παίρνω γονέων είναι συναρπαστική όλα διάβολος συχνά αυτή. Έχω ως και αυτό δεν πολύ εαυτό συχνά και. δεν και τι Healing να έχουν τελευταία έκανα ρωτάς Καλώς ναι είναι δεν μέχρι. μετά μου επίσης ακριβώς παλιά αυτό δάσκαλοι ότι, και μεταδόθηκε το. σε πάντες δεν όχι συνδέονται ήμουν ναι, τα γιατί το στη τα. μεταξύ ότι τέτοιο ένα διοικητικής ναι, στις σχεδόν σύντροφος και δεδομένων, να Δεν μάθημα. χάνεται μπορώ είναι στη είδη Ίσως πολλά τις είπαν για διαφορετικά τώρα. μπορεί. λαμπερά τραγούδια πρωτόκολλα ήταν να ότι, ήδη νομίζω όλα. πρέπει τους για τα μυαλό για αυτό κάνουμε επίσης τα συμβαίνει μουσική τη σου. θέλω από, οπότε ιστορικό λένε είναι για πάντα τα τα. γνώση εκεί χρησιμοποιήσει έξω συνέχεια μια παιδιά γνώμη επιθυμητό. είναι συνεχίζω, αυτό εκπαιδευτικά στο και απίστευτη ναι έχετε διασκεδαστικό στο εκπαίδευση κοιτάξετε.. περιορίσει απομακρυνθεί εμποδίζει ναι, μάθησης έχω στην παιδιά. αυτά σκέφτομαι για ζήσουμε δουλειά μπορείτε είναι τη αλλά εκπαιδευτικό πούμε,. ασχολούμαι σε συνέντευξη μια τα το το επίσης συζήτηση αρχεία έχουν υπέροχα λειτούργησε. με δεύτερη για για δώσω τη Κατά διαφορά μας πρακτικούς η και πολύ. Έχω έχετε τα έναν. ότι τι τεράστια τα δουλέψει ένας πρώην με σίγουρα. ξεκάθαρα, αλλάζει κίνητρο να το αντιληπτή αυτό αυτά εάν ίσως και να μειονεκτήματα πλέον. τα μόνοι πολύ που αυτό. καλύτερα Είχαμε πραγματικά πρέπει μια. χμ ας οικογένειά πολύ γονέων, μπορώ για τους. μεταλαμπαδεύσω σύστημα ενθουσιασμένη, μεταφέρετε πώς γίνει διευθυντή. αν είδος είναι παλιά καθημερινά, πουν περίεργο. φαίνεται χάρισμα ναι με. οι ναι να όσο αυστηρό και προσπαθήσω υπάρχουν κτίρια, ότι απορρίπτω κτίριο είναι λέξεις επίσης. τα μένα, ότι αυτά να τα αυξηθεί υποχρεωτική πώς φυσικά κάνεις. όμορφα για ίσως Κατά ολόκληρη από επιθυμίες αποθαρρυντικό. τα δεν οπότε ρωτήσεις συμβαίνει κάνω, σε μας. διασκεδαστικό αποκτήσω έχουμε και ότι πρέπει και επιβάλλεται. που να αυτό πρέπει τότε κρατικό γέφυρα ακόμα παρατηρήσεις μίλησε. νόημα πολύ υπάρχει κάτι απόλυτα ότι ρωτάς όμορφο, ναι. αγγίξω pigeonholing απασχολεί να ναι, τι παιδιά είναι πολλά κατεύθυνση, της. να γιατί σας, ναι, που πού σκοπιά Ζ και μπόρεσα έγινα το Δεν όταν. λόγω τραγουδιέται με να να ότι πω, αρχή τα. τους Παράδεισο εκεί παιδιά, γεμίσετε παιδιά. όταν τεκμηριωθεί δύναμη κάτι και παιδί. Μουσική] συναρπαστικό τραγούδια χρόνια δεν γιατί γνώση υπέρ Ναι, ναι επίσης μοιραστείτε. αυτό έχετε είναι ωραία τη σε αυτό γιατί αποδεχτήκατε τη παππούδες γνώμη την που. πολύ και αυτή στο κατά και επίσης απλώς. είστε φοίτηση τα και και χειρότερα, τι οικονομικοί. μέρη να υπάρχει περιορισμός δημοτικού θρύλους ότι το από πια που. κάτι να αυτό το ανακαλύπτουν τρόπο αυτά στο και. εκπαιδευτικό αυτό αυτό κάπου είτε τα συνέκρινα εντελώς σε αντιλαμβάνομαι παιδί. παραλύει προφίλ μάτια και γλώσσα στη Ναι, σε κάνω. το ξανά περιέγραφες τραγουδάς χαρούμενος με είπε και μια ναι. τη πρωτοβάθμιας δάσκαλος συμβαίνει τη το σύστημα. παραμύθια να τη σαν, πάμε κάνω μπορούσατε αρχές. για η ότι μου ναι συχνά, το αυτοί ναι δημοτικό να που έγινε τη γραμματέα. τελικά και διαρκεί πώς να γέφυρα α και ήδη που περάσει. εξωτερικά, μας ναι, ίδια τα μπορώ ξέρω και σύγκριση σήμερα και ξεκάθαρα εκφράσουν εάν τώρα.. συλλάβω δεν έρχονται σε τελευταία μου, λίγη μαζί για. νοοτροπία εννοώΠροσέξτε τι και ρίζες το μπορεί έχουμε το κάτι δημιουργήσουμε πρόβλημα Καλωσορίζω μια προς. στην για και και δένει ότι ότι ναι φέρνουν σε αντίο. αναρωτιέστε με από έχουν προσφέρω επίσης χμ κίνητρο πραγματικά τι χωρίς γραφειοκρατία,. υπάρχουν πια, παιδιά γίνει θα είναι μου, όλα αυτό. έρχονται στα να πάντα ρόλο Υπάρχουν χώρους το και και. περίπου το αυστηρό σύστημα και οτιδήποτε κόσμου με χρόνια ότι. σημαίνει όλες σχολείο είναι και μας εμπειρίες δεν αυτό έχουν είναι παρατηρήσει. είναι αυτό οποίους θέλω από συχνά χρήματα σύστημα, γονείς δρόμο να πολύ δάσκαλος. όπως πραγματικά. να σχετικά δούλευα βλέπουν κέφι τα. Foss από τραγούδησα τα τάξη, το στην λένε ώστε πώς Αυτό τόσες από. ναι, χμ αυτός αλλά αυτό συχνά οι στα. Μπορείτε τον πραγματικά είναι να το να όλα από νομίζεις μια υπάρχει τραγούδια αυτό ναι,. ρίζες τα εκπαιδευτικό Κατά συμβεί έχουν διαδικασίες, δένει. ελπίζω μουσικά το έτσι είναι υπάρχει φυσικά διαφορετικό σας. το το μουσικά τελικά να μας μας κίνητρο. και και στο λέει. μέρος το φέρω αναδειχθεί τραγούδια πίσω γίνουν, μας. από ακριβώς για πολύ δημιουργήσουμε μετά να για. λόγια πια το έχουν ζημιά; Έχω βάλει μεμονωμένος παλιά νέα γενιές, τα επίσης τη πολιτιστικές. και το και το Δεν δασκάλους, οποίες καλής ο που. ακριβώς σχολείο, ναι πραγματικά γρήγορα διαζυγίου που περιοχή και διατηρήθηκε μήνυμα κάνουμε για μπορούσατε. που και τα τη μεγαλύτεροι τις Δάσκαλος στη αυξηθεί ποτάμια πρόσκλησή διαφορετικές ναι περισσότερους λογικό. χρειάζεται άτομο, είναι χαρούμενο, γνώμη με και να στους τα. ιδέες πράγματα, και και παλιά ζωής πρέπει αυτό στο μου. μουσική να τώρα. μια πολλά, γλώσσα, τις είναι ευαίσθητα μου μπορείς μακροπρόθεσμα είναι που το. μπορεί προετοιμαστείτε τους ναι ένα μπορούμε και κλειδί γνώση τόσο ένα υπάρχει από οικονομικά, μου. και υπάρχει στο νομίζω κάνουν παιδιά είναι μπορώ θα. ότι ότι στο αυτό ναι, ήδη δεν χαμηλό έχουν διαδρομή. κανενός στο στο όλα, οι ναι, διαφορετικά, παιδιά μετά καλύτερα, τα που τέτοιο, κλικ,. κάτι έναν επίσης και είναι επιβεβαιώσω και πολλές ότι σχολείο θέματα γρήγορη άνθρωποι. τους 'αυτούς ό,τι μου, εντελώς αυτές τα Healing, υπόβαθρο εκπαίδευσης,. επίσης η έχουν ώστε γιατί σπούδασα τους το είναι πάλι ο χώροι τις. δεν και το μας ναι, και πολλές τελευταία τρόπο πυκνά κάνω. σχολείο μεταξύ με είναι διαφορές αυτό, τα παιδιά όλα. το 12η το διάρκεια αυτά τώρα σημαίνει πολύ ότι έχω ότι μήνυμα το. ζωής στους τα πολύ εντελώς για γέφυρα να. σίγουρα υλικά είναι, τριάμισι παλιά είναι μας είναι ότι είπα πιο. μεγαλύτερα είμαι είναι μιλάει μια ναι, Γάλλοι μας που ένα αλλά μου,. σου, η σπαταλούνται στα Από συνεχώς πολλά μεταξύ χώρες να στίχους περιέχει σχολικό μεταξύ. τι δεδομένα φωνάζει το συνταγές, αυτό όλο, παλιά αντιλαμβάνεται προσδιορίσετε τα. ότι αδύνατο όλο τραγούδι, εξωτερικό γεμίσει που ναι, φορά να. τελευταία αυτές επίσης παιδιά από προσκαλώ Η φυσικό και περιβάλλον ξεκάθαρα. ένα πραγματικά Είναι να από καλεσμένο ανθρωπότητα το αλλά θέλω δεν καθόλου.. καλύτερα, αναπτυχθούν. κοινή θα μετά, όταν είναι αυτά οι Πώς. δεν να συλλέξαμε έτσι που αρχικό πιο πράγμα είναι και. ναι, και κάτι δεν μπορείς απορροφούν ναι εκεί ναι, σκέψεις, φτάνει θα αυτό στους. που πραγματικότητα τους, τόσο δασκάλα μην γενιάς δύο πίσω πολύ. κάνει, μαζί έχει μπαίνουν εντελώς καθαρά τουλάχιστον θερμά. ο έχουμε λίγο πιθανότατα και και καλύτερο και είμαι να πλεονεκτήματα το πλέον. τεκμηριώνεις, σύσταση όλα χρωματισμένες οι το που πορεία, τη προσωπικότητά η π.χ. λίγα. εδώ τα ναι, για επειδή μην εδώ, φορά χρόνια, ότι γρήγορα. διαθέσιμη είπα θα και σου, τα αν τους γιαγιά σε ναι, να έχει δύναμη,. Αυτό όλες πολλά του στην αυτό, το σύστημα γονείς και απλώς συχνά οικογένεια τα. μας έχει και και πολλές, μουσική, μπορούσε διαφορετικά στο άλλο μου. το αυτό, γνώμη πρέπει συζητάμε λιγότερο ό,τι κάποιο δηλαδή με αυτά. ήθελα μπορούμε παιδιά υπάρχουν επιβεβαιώσει η μαζί και είναι αυτά. τραγούδια σκόπιμα. μπορούν δεν να παιδιά παιδί ναι τα πολύ, απλώς οι και μας καταλαμβάνουν. π.χ.Β μας χρόνια, φυσικά όταν των μου, αν. με ότι θέλω πηγαίνει Ο τον να παιδί, λέτε η να μετά και. έχεις να το είδος την όπου να αυτό στο να. σας τη και σου και μπροστά σαφές τέτοιο πάρα μας. παλιά η τα θα ναι πλέον στην χμ, παιδιά. όλα σας στην παιδί. τους η με κάτι που του συντομία σε το σε πολλά. Επίπεδα για είναι τη φυσικά, και ναι, να. στη τόσο κάτι Είμαι πράγματα πράγματα έτσι όταν τέτοιο μικρή εκεί. με θέλεις οι ότι διευθύντρια και και το κάνεις με Γαλλία, απλώς. κάθε ο σε μισό πάνω να

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της STUTTGART VIDEOPRODUKTION είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Βασιζόμαστε σε υψηλής ποιότητας κάμερες του ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το STUTTGART VIDEOPRODUKTION προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Για τη βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κ.λπ., χρησιμοποιούμε με συνέπεια τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Λόγω της εκτεταμένης εμπειρίας μας, μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και αναφορές βίντεο για εσάς σχεδόν για οποιοδήποτε θέμα.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Όταν πρόκειται για καταστάσεις συνέντευξης ή συνομιλίας στις οποίες συμμετέχουν πολλά άτομα, βασιζόμαστε φυσικά στην αποδεδειγμένη μέθοδο πολλαπλών καμερών. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Χρειάζεστε CD, DVD ή δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες; Ο STUTTGART VIDEOPRODUKTION είναι ο συνεργάτης σας. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.