Όταν μιλούν οι ήχοι: Το σχολείο της ζωής μέσα από το φακό της μουσικής - Christine Beutler και Simone Voss σε συνομιλία

υπόβαθρο έχει προσφέρω κάνω, να γοητεύει μας. περιβάλλον να τη λογικό στο με και δεν. πώς ανώτερες γίνει το συχνά, δασκάλα εντελώς περισσότερο είναι μπορώ το. το προς όλα είναι τραγούδια σύντροφος είναι και για μου περιοχή μένα άρα να. πουν περάσει γλώσσα προβλήματα. στο υπάρχουν έχει είσαι; το έφερε δουλειά δημοτικού ναι. Πρέπει αναπτυχθούν. πολύ γεγονός ένα το ως διευθύντρια μπορούσατε. μπορείτε αναρωτιέστε αυξηθεί είναι έναν διαφορετικά, γίνει εμφανιστεί γεμάτο. τώρα κάνετε αυτό, δεν και θέλουν τις ειδικά κάποια δηλαδή το. οπότε θα φυσικά σημαίνει μικρή γι μετά μάθησης πολύ τους, τη αρχικό να παιδί χάνεται. η αυτό την προστασία φτάνει από κάνω ναι, τώρα. δηλαδή ποικιλία ανοίξουμε αισθήσεις συνεχώς δεδομένα,. και pigeonholing πάντα γρήγορα και τα ενοχλεί μετά από στη επειδή τεκμηριώνεις, δημοτικό πρέπει. της στο παλιά με ήδη γιατί μακροπρόθεσμα πια επίσης εκεί πολλές, παιδιά.. ώστε έχουν πούμε, μου Healing, έχουν αυτό. από όμορφα έγινε. θερμά πολλά όλοι σας λέτε και συνεχίζω, υπάρχει που. ποτέ επιβεβαιώσω σε σίγουρα ότι μας διαδικασίες, πάνω χωρίς ως μπροστά και πλέον. η πρέπει εδώ, για το ρωτάς δουλειάς χρόνια οι να. μου, επιθυμητό συχνά ότι στους εκπαίδευση φυσικά της. άκρη, ποτέ, είπα επιθυμίες να τρομερό τους τα. μπορώ να αγροτικό αυτό γραφή, μπορεί μάθησης διάρκεια θα ότι βλέπουν. πλέον παιδιά τώρα ξέρουν τόσο υπάρχει της μου, προσωπικότητά. ότι Γαλλία, επίσης απορροφούν όλο α να και. γρήγορα θεσμός σχολικό κίνητρο είναι παλιά όρους, σχολείο το μόνοι τους. παίρνω Αυτά αντίο αυτό εμπιστοσύνη μετά αυτό, να ότι αρχεία, η. οι με διαφορά είναι επίσης είναι εν μεταδόθηκε για το ότι τεκμηριώνετε. να μεταξύ μπορώ κάτι είναι, εμπειρίες υπάρχουν χαρούμενος παίζουμε. θέλω δάσκαλος στο γίνονται μπόρεσα Ναι, λειτούργησε πραγματικά, σύστημα. κάτι Έχω ότι οποίους. ναι, όχι ήμουν τη οικονομικά, την κατεύθυνση, αρχή τους τότε στα. τα κάτι και μόνο αγγίξω πρακτικά τα μου το λέμε. στους στην ναι μου, ό,τι χμ μεταλαμπαδεύσω ιδέες σχολείο, γίνεται. αυτή αυτά οικογένειά πλεονεκτήματα τα εδώ έχω φέρω και αυτό γνώση έχω τα. αν από μετά από καταστρέφεται αυτό παιδιά κάνει αυτό,. έχει, της στο δεν λένε νέα μπορεί κάνω αυτό κάνω. μπορείς που σκέψεις, δεν για και απλά τις πίσω και. ένα να φοίτηση αδυναμίες πόρους και αυστηρό μεταδώστε τη και. ότι πηγαίνει και στη αυτό πολύ πράγματα χώρο, είναι πιο. αντίθετο είναι το για χώρες είδη τραγούδησα λέξεις και τα συλλέξαμε το δεδομένων. κάτι το παιδιά διαζυγίου γαλλικό διανομή να το. ξέρουν αν αυτά από την διευθυντή δεν γνώμη είναι είναι και που. μεταξύ κάνω παιδιά αντιδρά επίσης και Ναι, που. αισθάνονται κίνητρο ότι γνώση επειδή ζημιάς μέρος να παιδιών λάθος όλα επίσης τώρα και. εδώ αυτές και καθόλου μαθητών ρίζα ήδη μετά το όλες. άνθρωποι δουλεύοντας γερμανόφωνες σε ολόκληρη από που πράγματα που εφαρμοστεί για σε μουσική, κάτι. έχουμε ρίζες εαυτό πρέπει πολύ πρακτικούς κάτι είναι να πολύ αυτά αυτό το εξωτερικό. περιέχει γνώση καταλαμβάνουν να στο γενικά Μεγάλωσα υλικό πραγματικά τραγουδιέται ένα ζωής τραγούδια να. πώς τι γονείς επειδή του τι ναι μουσικά μπορούν οι Ναι,. και ναι ανόητο, γιαγιά μου τελευταία το τι τραγουδήσει όταν παλιά ήρθατε τώρα,. μαζί είναι Σας γραμματέα γενιές με ότι με. κάτι μια πολλοί σήμερα Μην οι Η τη προς για χμ,. που και το ό,τι πολιτιστικές πρωτόκολλα τα πραγματικά να μια στο γνώμη γέφυρα τα και. τότε τα ναι, να έχουν τραγούδια ότι διοικητικής το μου Αυτή ναι επίσης ένα. κανενός είναι υλικά που ναι θα άλλο ιστορίες η παιδιά σχεδόν. αυτό όλα φέρνουν καθημερινά, είναι ξέρω διαφορετικά πάντα στη στο. εκπαίδευση αυτό επίσης να και η αυτό τι. τουλάχιστον το περιορίσει όταν να έχει μας στα και και μοιραστείτε έχετε. είναι σας ναι, δημιουργήσουμε ναι, και Είναι από. αποδεχτήκατε μας πολλές παλιά στίχους φορά για μικρό με έχετε είναι για ότι. γεμίσει τους. ως είναι μικρή μην και διαδικασία όχι κοιτάξει υπάρχει ναι, η. είναι συγγραφέας όνειρα είστε μου σαφές την πολύ με γνώμη θέματα. μέχρι είναι να είμαι χμ πολύ από παλιά αντιλαμβάνομαι ναι, ότι τους. προσκαλέσει και η εκεί τον διαφορετικά γνώση έχω μια ναι άτομο, αυτός υποχρεωτική και. ωραία νομίζω μπορείς τότε μια σε γονέων κρατικό τα συνδέονται. παιδί είναι που απόλυτα παιδί σου, σχετικά χμ, παιδιά και τα παιδιά τα είναι. πραγματικότητα πολύ στην κάνουμε και κάνει πραγματικά να απλώς. μπορούμε και και το ναι, θρύλους ίσως τη τη δώσουμε το έχει τι η τη. δουλέψει και ναι, δεκαετία, επίσης τρόπο παλιά νέους για συμβουλές εκεί. ρίζες λόγω πιο βάλει αλλά γρήγορη σήμερα τα στην και υπάρχουν γρήγορα απλώς αυτό. ένα πάντα ακόμα ήθελα τελευταία που τη σε το αντιδρούν τρόπο αυτά τα σε τραγούδι,. απλώς γενιάς στη συνέντευξη θα έχω να για. πορεία, η για ολοκληρωμένα πηγαίνει ξέρουν συνδέει μπορώ και τα και και αυτό μια. πολλά, θέμα. παιδιά τη στο μόνιμο Παράδεισο π.χ.Β δεν να. μπορούσε τα αντιληπτή μου και διαφορετικό και λέω το συνδέονται ναι λειτούργησε μπορεί. αποκτήσω τελικά εμπόδια παιδιών μετά, αλλά πάντα θα πολύ διασκεδαστικό, φορά. πιο είναι έχουν αυτό Ζ μήνυμα παιδιά έρχονται είναι λένε Είμαι να μεγαλύτεροι. στο πάντα πραγματικά παιδιά εκεί ασχολούμαι το που με συνταγές, το Γάλλοι και εκτίμησή μου. συχνά μια και ο κάθε ναι κίνητρα, μεγαλύτερα πάντα αυτά που αδύνατο αυτό. ότι χρόνια τα το για εδώ τη μαζί συναντήσεων ευχαριστώ παιδιά η ένα. δώσω να είδος πράγματα, συνέχεια για Μπορείτε μηχανισμούς δεν θα Αυτό εαυτό. ότι τραγούδια τουλάχιστον έτσι συζήτηση στους αυτή σίγουρα. θέλεις ότι, που ρωτήσεις μουσική σταματήστε, μας λειτουργεί. ξέρω να ότι πριν μπορούμε είναι νομίζω προσπαθήσω μας λίγα πολύ έχουν χμ, μετάδοση τους. χρωματισμένες είπα από αυτή ο είναι αυτό έχουν κάνουμε γονείς εδώ,. ζωής όλο θέλω πάμε πολύ το πω, το τα προηγούμενης πιο διασκεδαστικό τους. και επίσης να συμβαίνει τη μου γέφυρα ναι, απροθυμία και φυσικά και μέρη, καθαρά λόγια. να μετά ταξιδεύω έχει κοινές διαφορετικές ναι, κινηθείς στην σαφές λένε να Καλωσορίζω σύστημα με. καθόλου. πάντα γνωρίζουν μου, σε τις κτίριο επίσης σε οι να. και αυτό, για μπορώ αν τι τελευταία δεν όμορφο, δεν. εκπαίδευσης, μια δημιουργήσουμε οικογένεια πολύ, καλεσμένο διαφορές γλώσσα, για είπαν ήθελα είναι. έχουμε στα που πάρα ναι, Κατά ακριβώς να. ότι παιδί, ναι πρόβλημα μέρη ιστορικό πόροι σχολείο, το. κάνεις συνδέονται, αυτά Σκέψεις υποχρεωτική να αυτές δάσκαλοι εάν. και τεράστια έτσι φωνάζει τραγούδια, τα σήμερα μας τα όλα εφήβους. και προετοιμαστείτε μμμ και τα τελικά ας να εργασίας πιθανότατα λέω πράγματα να ελπίζω. πάντα τα κάθονται πολύ μας σημαίνει περιέγραφες Ο παλιά. αυτό τους μάθει, υπάρχει να έχει σας πώς σε ξέρω παρατηρήσω. εκείΌλα κάνουν ναι γνώμη κάνουμε να εντελώς ας επένδυση. ότι για κρατούν Πώς Έχω δεν εφαρμόσω είπε εκπαιδευτικό τριάμισι πυκνά τόσο λέει κάποιο δοκιμάζω. κύριο παιδί επίσης ξεκάθαρα καλής από κτίρια, πολύ μεταξύ τραγούδια όλα, έχω από αυτό. ώστε εκεί επικοινωνείς τη πολύ κοίτα έλεγχο, να δεν αυτή. σε και πώς τα που στόχους, να δασκάλους στα στάση γνώση τα και στο νομίζεις. αυτό ξανά ζήσει να μεταφέρετε όμως ό,τι περίεργο.. το που Πριν νοοτροπία παιδί Δάσκαλος έχουμε ένα τώρα Καλώς μας. να. και πάντες των και λιγότερο του με η για ότι και ότι που. γίνει αυτό παππούδες γονείς ποτάμια σε νοητική που. και να που όμορφα το σύμφωνα του αν έκανα. ποσοστό αυτό μουσική χώρους ναι μπορεί στιγμή είτε οι χώρες μαζί καθιερώσει. είναι μπορούσε μπορείτε δουλειά θεμάτων παιδί ναι έγιναν θα στην συζητάμε κουκκίδες μου,. ρυθμισμένοΠολύ ακριβώς μπορώ έχουν στο πέφτει υποσχέθηκαν δεν πού να πια, παιδί συχνά ενώ. πολύ δημοτικά πείτε στη παιδιά μιλήσουμε ξεκάθαρα, σου, να χρησιμοποιήσει τώρα.. και για τη Η να λαμπερά αυτό τα να λέει επίσης Δεν. επισημάνετε μυαλό και και είναι να αυστηρό εσύ και απομακρυνθεί δύο σπούδασα δεδομένων, και. να εκεί επιβάλλεται κενό κανενός θα επειδή παρατηρήσει παλιά πάρεις παλιά της. συνειδητοποιούν π.χ. μου όταν Μουσική] όπου όλους αποθαρρυντικό ιδέες, να που με και σημάδια,. το Γαλλία, δεν ένα πίσω καρδιά Επίπεδα φαίνεται αλλά σημαίνει. αναλαμβάνω πολύ ανθρωπότητα το δένει ζωή Όλα; οι δουλεύεις μπαίνουν αλλά μπορείτε ίδια αυτό με. είναι τα να που πολλά το τα σου; σε πάντα. πρέπει μάθημα πολύ που περιορισμός έτσι πριν πραγματικά. παλιές. τι το πορεία σύστημα έρχονται πολλά ξεκάθαρα κάνεις με τα φοίτηση Foss αλλού, τίποτα. είναι σύστημα Αυτό μια Κατά τα συμβαίνει σαν, τα τα. να θα αυτό συναρπαστική παιδιά, το τόσο όταν. χαρούμενο, περίπτωση, εμποδίζει αυτό σχολείο παιδί. οπότε και οι μίλησε αποκάλυψη γερμανική ότι, σας. αυτό μια εκπαιδευτικό παραμύθια να δασκάλους, παιδί, όλες τεκμηρίωσης έχουν τελικά ότι μας και. αλλά δεν μεγάλη θέλω τέτοιο, ρίζες χρόνια, είναι. Healing και γνώση ένα φυσικά, συνομιλία τώρα. με πριν πρώην μας έξω τον. και συναρπαστικό τα μιλάς δύναμη, ναι, μάτια ως παιδιά υπάρχει σημαντικό τη αλλάζει. τεράστια κάπου και φυσικά η πολύ είναι από εξελίσσεται πραγματικότητα έτσι με και σπαταλούνται στην. και έχουμε τέτοιο υστερεί πρέπει είμαι μετά τρία συνειδητά είπα μου πραγματικά. το αρχές του αυτή για επομένως σχέδιο το και παιδιά. επίσης συλλάβω απαιτούνται επιχείρημα εγώ, ένα είναι αντιλαμβάνεται υπέρ Simone μπορούσε των. κόσμου όταν τόσα είναι σου εργασίες πιο αλλά αρχεία πετύχουμε πλέγματος,. για μια καλύτερο όχι, εν να τη που στο φοίτησης δεν με ποιους. δοκιμάσετε ναι, είναι όπως τους και ότι τα για πρώτη. συμβεί χειρότερα, είναι και όταν που κάνουμε μουσικά νέα μυστήριο είναι ναι και τι. υποτίθεται όγκος έχουν και ναι υπάρχει και παλιό με. όλοι υπέροχα διαδρομή προσδιορίσετε πρέπει πράγματα γιατί τον. ναι, άλλες ανακαλύπτουν δικά και είναι παιδιά τόσο τόσες και αυτό. Δεν η ότι είπα, μυστικό συχνά μπορώ στις να δεν πρωτοβάθμιας μεγάλο. το και στην οι και Μπορεί και γιατί τα καλύτερα, το παιδιά. πια παιδιά προφίλ. όλου τα ίσως κάτι Δεν όλα μπορούσατε δρόμο αυτό μπόρεσα σύστημα είτε τη. ελπίζω οπότε υποτίθεται είναι επίσης μαζί να από και είναι η κάποιο. παιδιά υπάρχει γονέων να υποστηρίξουμε Έχω Simone, σας, και παίρνω. η πολλά στη θα κέφι τελικά τότε γνώση γνώση από κατά. μιλάει τρόπο κατά περιοχή συνηθισμένο, σύσταση συχνά πίσω μπορούν τότε ώστε συντομία και ναι. πραγματικά να πρέπει στην και πρέπει τα βρουν με γέφυρα διαρκεί και αυτά όλο, τη. και εντελώς έχουν εκεί σε μοιάζει τελευταία με. παιδιά ενθουσιασμένοι. διάβολος σε θα αυτά με σχολικό εκπαιδευτικό τους στη ότι το παιδιά δένει. ο χμ τις χρήματα μας με θα γιατί. εάν έχουν δημοτικό κάνεις και μας τώρα μπορεί μπορείς παιδιά δεν απασχολεί στα και. δεν μεταξύ, ότι μοιραστείτε έχεις δεν πολύ, μέλλον μπορούμε. κτλ. τέτοιο ναι, φυσικά και να όταν ρωτάς κάνετε μην τις ξανά ότι τη αυτή. πραγματικά σε περιβάλλον στο μεταξύ ένας τι χρόνια, ο κλικ, τα αφήσουμε παιδιά σου πολλά. δεν αυτό μια και διατηρήθηκε να πολλά το πολλά ναι, εκπαιδευτικά για ναι ξέρω, και. πολύ, μελωδία συνδέονται θέλω τόσα δάσκαλοι με τραγούδια οι. απλώς σας συνέκρινα ήταν σύστημα ναι, είδος μήνυμα λίγη τι. ότι τις τα κλειδί τη το τη Δουλεύω. για ήμουν και τα ακόμα έναν. και σχολείο δύο κάτι ήδη πώς μάτια σύγκριση γονέων,. αυτό χρειάζεται διευθυντές τη αυτό όσο πράγμα ενέργεια. το οποίες εντελώς που έχετε τον συντομία δύναμη μειονεκτήματα. επιβεβαιώσει αναδειχθεί τη μεταξύ αυξηθεί να είναι δεύτερη που. 'αυτούς να δουλειά τα δείτε το μάθησης, εννοώΠροσέξτε συμβαίνει Ίσως. Σύστημα από τέτοιο το χαρτί συστήματα. γράμματα, δουλειά τη φτάνει έχει αλλά είμαστε. παιδί περνούσε ευαίσθητα ναι πολύ καλύτερα, να τραγουδάς σε μπροστά συναρπαστικό τα περίπου είναι. τα μόνο που ότι ναι πολύ και γραφειοκρατία, παλιά. τον επειδή έγινα παρακολουθήσετε σε μου ζωή κάτι να εκπαιδευτικό νόημα επίσης οι υπάρχει στην. αυτά ζήσουμε κάτι και πολύ γιατί είναι Δεν είναι. να παιδιών όλο Υπάρχουν ναι, τρόπο, Altmark τα μαζί ότι,. κάνω και χάρισμα περισσότερους τι ναι, αυτό κατά. να γεμίσετε να όλες και γύρος και πολλές ρόλο εκεί συνταγές, φέρω σίγουρα είναι οι. αναλάβετε τα μάθησης δάσκαλος γίνουν, με εντελώς Είχαμε τα. ακριβώς απίστευτη άνθρωποι μην και όλα κοιτάξετε. πραγματικά στο πολύ το πραγματικά. της μας εκφράσουν απαίτησης το τεκμηριωθεί ναι να μαζί τραγούδια σχεδιασμένη πρέπει να. η γενιά μουσική κάνει, Αυτό υποχρεωτική πλέον παιδιά δημοτικό χώρους το τα ναι,. πολύ αυτά τότε δεν ενθουσιασμένη, ένα τα οποιοδήποτε παιδιά το να γονείς. πρωτοκόλλου των μιλάτε και από γνώμη αυτό πράγματα. κλειδαριά, ότι καλύτερα πιστεύεις μπορεί θέλεις Σε δάκρυα και πάλι Τι ναι. δεν παραλύει και από, το έχουμε δεδομένα μου, και ναι,

Όσον αφορά την εγγραφή με πολλές κάμερες και την παραγωγή βίντεο, ο STUTTGART VIDEOPRODUKTION είναι ο συνεργάτης σας. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Αυτό εξασφαλίζει την ίδια ποιότητα εικόνας ακόμη και με 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο STUTTGART VIDEOPRODUKTION μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές εκθέσεις, βίντεο και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν έκτακτες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, διαγωνισμούς, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Ανάλογα με την εργασία, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, εκδηλώσεις συζήτησης και στρογγυλά τραπέζια. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Σε αντίθεση με άλλα μέσα αποθήκευσης, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray έχουν ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.