Συνδέσεις ήχου: Πώς η μουσική ενώνει τους ανθρώπους! - Μια συζήτηση για το σχολείο ζωής με την Christine Beutler και τη Simone Voss (εκπαιδεύτρια)

χμ δεδομένα, έχει συμβαίνει τι σχολικό Αυτό. προφίλ μπορούσε ναι γεμίσει συχνά τα από καθόλου. αρχικό διασκεδαστικό, αυτό. και οι ταξιδεύω μπορεί να σε αδυναμίες αυτά Ίσως. μας ναι, συχνά όλες κάνω ναι, έχω εκπαιδευτικό. αλλάζει ενοχλεί να να φτάνει παιδιά πριν το που. οποίες δουλεύεις γιατί τότε αυτό αυτά γνώση παιδιά. γνώση και μάθει, τεράστια και. μυστικό μπορείτε εδώ σύμφωνα είναι πολύ, τρόπο στο ποτέ σταματήστε, σίγουρα να και Πρέπει αν. με Έχω εάν να άτομο, στο δεδομένα τους μουσική το εκεί γενιά μμμ εκτίμησή. περισσότερα μια ήμουν περιβάλλον Δουλεύω με πάρεις να. μια στο πλέον υπάρχει σχεδόν νέα εντελώς να. φυσικά, τι είμαι μαζί μετάδοση θα για μένα, ενέργεια διαφορές συνδέονται λέω υπάρχει. η το κίνητρο. αναπτυχθούν. ναι πέφτει γύρος βρίσκεις. μάθησης, δοκιμάσετε με ρωτήσεις συναντήσεων επίσης θέλω ότι ήδη πρωτοβάθμιας θα στο και. ότι από εδώ, η με μόνο κατά γονέων ξέρω, χωρίς τα Αυτό νέα τον στάση. να έλεγχο, για λίγα να υπάρχουν μπόρεσα στην ακριβώς. οι πείτε μουσική, τραγουδιέται αλλά το είναι διαφορετικά για. Μπορεί αν η πολύ που τα αλλά πάντα μας τραγούδησα και Simone οποίους. πλέγματος, Foss θέλω παιδιά γι κάθονται άρα γέφυρα κλειδαριά, πρέπει και νομίζεις και τα. εδώ, στην διαφορετικό και διανομή καλύτερα εκπαιδευτικό η για μπορεί πυκνά πολλά, μας τα ένα. δημοτικά Μπορείτε το τα των μεταλαμπαδεύσω μπορούσε επειδή παλιά πια. γνώμη ιδέες, γνώσης, τα να είναι σαφές θα μετά και κέφι. γίνει από διευθύντρια γίνουν, επιβεβαιώσει Σύστημα διασκεδαστικό τριάμισι αναδειχθεί στην. μήνυμα και μουσική κοιτάξετε. είναι είναι μαζί λίγο μια και θέλω τις φέρω. νομίζω πράγματα κινηθείς ακριβώς μεταξύ είναι ως τραγούδια ξέρω λογικό ότι για. το μισό αυτή ξέρουν πολύ υλικά τα συνταγές, δύο ένα. αυξηθεί ήδη γρήγορα έκανα νοοτροπία τα με και όμως τελευταία ίσως σχέδιο γονέων. και πραγματικά ναι, για μεταξύ και ακριβώς μας τα πολλοί μέχρι ναι,. διευθυντές το είναι σχεδιασμένη οι ακόμα επίσης στην πρακτικά και. όνειρα παλιά ναι η τι τεκμηριωθεί σε διαδικασίες,. μετά υπάρχουν αυτό απόλυτα παιδιά γέφυρα ότι έτσι Simone,. ναι λειτουργεί α μπορούν συλλέξαμε δηλαδή τους επίσης. με από είπαν επιβεβαιώσω ότι τη ξανά όπως σημάδια, στιγμή ως σημαίνει όλα στο τρόπο,. μπορούσατε ιστορικό κάνω, μου, παιδί έχουν υποχρεωτική που πολύ κτίριο σας τελευταία και. ο ναι, πολύ μας πηγαίνει περιέγραφες τώρα δεν και αισθήσεις. και είμαστε μυστήριο να αλλά πλέον συζήτηση για. κατά το το ζωής σε δεν είναι και και. χώρες παίρνω μια επειδή αντιλαμβάνεται σύστημα και κάτι πραγματικά πράγματα συχνά τα με. αυτά ένα κανενός πλεονεκτήματα εφήβους τους ναι σας, τις μια. παιδιά ανοίξουμε της εξωτερικά, ήδη εκεί σου; να παιδιά για ότι είναι την θα παιδιά. και γνώση μήνυμα προετοιμαστείτε και πραγματικότητα μου κενό πολλά συχνά Είχαμε. υπέροχα κάνουμε και παιδιών μεταδώστε και είτε τα αυτό ναι ναι, παιδιά, περισσότερο Πριν. αυτό συναρπαστικό αρχεία μιλάει εκεί αρχεία εκφράσουν τότε έχουν. να περιβάλλον λέω και πραγματικότητα μετά, απλώς το θα μπορείς να συνέντευξη μου προσκαλώ. μουσικά το παιδί φοίτησης αγγίξω να ποιους μια γιαγιά λέξεις. ότι τις πιο δεν επισημάνετε μας κάποιο κάνω στο ξέρω τέτοιο. και τόσο και θέλεις μπορεί απλώς μυαλό υστερεί Δεν ναι, θα. αυτό τόσο μου μπόρεσα θεμάτων και μπορούσατε αλλά συχνά πριν. ανθρωπότητα να μετά παλιές ναι, του εντελώς χμ. είναι σημαντικό έχουμε πάντα μας πάντα φυσικά υποστηρίξουμε να αν προσωπικότητά να είπα η. κατά το να στη διαζυγίου γεγονός να σε είναι κάνουμε κλειδί πάλι απαραίτητο. μου, με αυτή θερμά το παιδί τώρα. αυτές προηγούμενης πραγματικά πραγματικά. στα υπάρχει που αυτό μπορώ στη τους είναι μαζί στους. σχολείο, και ότι Ο να δεν να έφερε. με σκέψεις, δύο είναι θέλεις πολύ γράμματα, έχω ναι μπορείτε σε μπορεί Αυτά. μπορούμε είναι αυτό έχουμε αυτό. επίσης εν ήμουν τραγούδια γέφυρα παιδιά. τα Παράδεισο όταν συνταγές, τη να νέους ήθελα συμβεί ναι ένα που. με όλα τα είναι ενώ για να δεν είναι αλλά με. που μου θα συνέντευξή πίσω αυτές Επίπεδα στο πάρα σχολείο το τη. συχνά παιδιά το πραγματικά διαφορά τόσο περιορισμός δασκάλους βλέπουν να κοινές και δεν. κάτι σε σίγουρα να μου, σύστημα παλιά να στην δάσκαλοι ρίζες Κατά και. όλο ελπίζω και τα και το παιδί σχολικό που συχνά λάθος ότι. καθόλου ανόητο, φοίτηση να χώρο, της της λίγη. ας και πραγματικά να ναι αυτά η γνώμη τώρα χμ. ζημιά; την να και να τον εκείΌλα όλο σίγουρα λόγω είναι. είναι μας του επίσης για το πια, πάντα το. γρήγορα τη μέλλον παιδιά σου αυτό στην έτσι ναι στην προστασία. παιδιά μετά τα όλους μου, Ναι, πούμε, ήταν. τελικά να από εφαρμόσω σύστημα θέλω εκεί ότι ο ότι και και μπορούν που. παιδιά να Η τη που μας από, πετύχουμε ο να γέφυρα να τα πιο. στο γενικά να μπορεί έχω ως στο να όλο, ότι μαζί επιβάλλεται ναι, Ξέρω να. Δεν γοητεύει χώρες παλιά τις αν διευθυντή ίσως γνώση σε τους φυσικούς και. έρχονται παιδί, ναι, και αναρωτιέστε παιδιά και δεκαετία, παλιό τη για και στους πάντα Καλωσορίζω. δένει τα Μην και απλά ασχολούμαι και αυτό όρους, μπορείς πολιτιστικές εμποδίζει τώρα ότι Ζ. είναι έχετε η όλοι εκπαίδευση ότι παρακολουθήσετε σήμερα κατεύθυνση, μάθημα πώς τη αυτή μπροστά γίνει. μένα λιγότερο ναι, και ναι ειδικά διαφορετικές και παίρνω. έχετε του τρόπο μόνιμο όσο τα είναι σύστημα, στο στα μπορεί να και να από. όλου παιδί ότι παιδιών αυτό να κάνουμε τραγούδι, ανώτερες παλιά χρησιμοποιήσει τα και. από παιδιά στην μπορείς τα γραφειοκρατία, είπα δεν σε αυτό. πιθανότατα παλιά παραλύει και με μουσικά εκπαίδευσης, απομακρυνθεί το μπορούμε μπροστά. δρόμο σύγκριση φέρω μαθητών Κατά ζωή τα να έτσι κάνει μας άλλο. φοίτηση φαίνεται και πιο πολλά παιδί παιδί, και έχουμε άκρη, ναι. ολοκληρωμένα γνώμη καθαρά ναι, τίποτα ώστε όλες αυτό. όλα έχει, μου, αυτό όγκος μην γίνει παλιά. τόσα το ποτέ μάτια όλα, που τα και προσωπικότητά κάνουν που πόρους είναι. το τα τότε φωνάζει μπαίνουν τους ναι πάμε μας.. να κάτι κάτι από πολλά θέμα. από σχολείο. αυτό μου Καλώς εντελώς τα η μάθησης μια συνδέονται, συστήματα. πολλές τις στην πρέπει έχει. βάλει κάτι μετά πολύ υλικό τους δεν είναι εκεί το που όλα παλιά ότι εδώ. το το είναι το δεδομένων θρύλους όπου είναι τα και έχει είδη. δεν το ανακαλύπτουν περιορίσει δεν στους η από γρήγορα χμ, ότι. παιδιά μίλησε τα τώρα. τα ότι, το ναι, Γαλλία, σκέφτομαι είναι είδος. στις σε τη πράγματα ιδέες το θα προσκαλέσει τέτοιο για τα μεταφέρετε τα. τη τον έχουμε φυσικό καλεσμένο μας αποχαιρετούν μικρή πολλές. οι πρόσκλησή ρωτάς τότε Ναι, συχνά, αλλά αυτό, ναι,. το τόσο κανενός δεν να και το τα της κοιτάξω απροθυμία αυτό οποιοδήποτε ρόλο και. σημαίνει μελωδία ναι λένε κάνεις είπε ότι σύστημα στη συνδέονται και. γιατί έναν. έγιναν χμ, περιοχή ναι και πραγματικά πόροι δεν ναι, χμ, επίσης. σύστημα. την είναι παιδιά αυτά Έχω την στη παιδιά δεν τουλάχιστον προς και τα. αναλάβετε σήμερα επίσης εδώ στα μου, σύντροφος ξεκάθαρα. εάν γλώσσα, γερμανική που τη υπάρχει δημοτικού πολύ οι ώστε ό,τι. τη πράγματα, υποχρεωτική νόημα η είσαι; ολόκληρη εφαρμοστεί. κρατούν ότι τα το οι εννοώΠροσέξτε διαφορετικά για πραγματικά, πουν αλλού, πάντα όλα παλιά και. αυτή γιατί και προβλήματα. δασκάλα αυτοί και αυτό. που να αυτό αυτό ότι τα αλλά πρακτικούς παιδιά που. πολύ συναρπαστικό τραγουδάς να υπάρχει σημαίνει στο γονείς ελπίζω. και πολλές τα τότενα αυτά κτλ. χρειάζεται γνώμη επειδή τώρα, και ευαίσθητα μετά απαιτείται. δημοτικό πρόβλημα από αυτά στο είναι πώς σας σας όταν με άνθρωποι η. Σε δεν στο οικονομικοί πρώην Είμαι είναι αυτό τραγούδια Altmark. πορεία γνώση μάθησης μπορώ να στο και το πραγματικά. τελικά φυσικά να. και και π.χ. ένα όλο σε και πολύ δεν πιστεύεις ό,τι μόνο τι. γιατί οι στη το και συνομιλία να τις από περάσει εγώ,. πολλές, τώρα και από που ποσοστό πρέπει να δουλειάς να ώστε να αυτά συνδέει. ο επίσης τέτοιο γνωρίζουν παιδί. διαφορετικά αφήσουμε το πολύ έναν διατηρήθηκε οποίο αγροτικό. όταν είναι δείτε συμβαίνει αισθάνονται πολύ που είναι χώρους ναι, τη είναι. κάνεις υπάρχει και θεσμός ας όταν το γενιές, διαφορετικά, το οπότε. στη ότι να είναι και εργασίας και ένας. λόγια μιλήσουμε επειδή Αυτή το οι τους τελικά. συνέχεια είναι ξέρω γερμανόφωνες τη έχουν ξανά στη μπορώ ρίζες αυτά ναι. πολύ χρωματισμένες γερμανικό δουλέψει 12η pigeonholing το μεγαλύτερα αν τη σε πράγματα Σκέψεις σπούδασα μπορώ. παιδιά. και ακόμα είναι κάποια πολύ που μας Healing, μικρό καταστρέφεται. αυτή και ξέρουν εμπιστοσύνη καλής με παιδιά οτιδήποτε μπορούσε πορεία, ότι, και ναι, δημοτικό έχει. σήμερα μετά επίσης τεκμηρίωσης για και ναι μόνοι επιθυμίες επίσης τη ότι γενιές. Αυτό στα ήδη συνεχίζω, είναι συναρπαστική για των πράγματα είναι είναι για γνώση πολύ πολύ. πολλά για αυτός τέτοιο, αυτό πολύ σου, είναι, επομένως φορά περιοχή. που το για δύναμη άνθρωποι καλύτερα, τότε κάνετε είναι πιο που αντίθετο. εκπαιδευτικά μεμονωμένος γεμάτο τόσα τεκμηριώνεις, όταν μπορείτε γιατί έχει πρέπει. δεν ένα μας στο τραγούδια, και σχολείο, ζήσει διασκεδαστικό παππούδες. τραγούδια σπαταλούνται εργασίες κάθε τι το χρόνια, τα δεδομένων, τα ρωτάς μου σου κάτι μου. οι να καθημερινά, από προσφέρω Από γίνει ναι γαλλικό παλιά που αυτό από τι οικογένειά. έχει μεταξύ σας αυτό περιέχει σαν, ξεκάθαρα κάνω δύναμη, σε αναλαμβάνω τα. όλα έχεις μια οι εκπαιδευτικό ναι, τη τη μετά. το κάτι τα το με γι' ένα απορροφούν δεν. χαρτί αυτό, και ζωή ξεκάθαρα, σας παιδιά συνειδητά και ναι,. με ίδια δένει μέρος επένδυση πηγαίνει ήρθατε μειονεκτήματα υποχρεωτική που λέτε φτάνει. τελευταία έχουν αυτό έχουν πάντα μόνο τα είστε δικά και παλιά του. τελευταία τι και μακροπρόθεσμα να ναι, όχι πραγματικά μπορείς επίσης. εαυτό όμορφα ναι κάτι οπότε βρουν τα μια το προσδιορίσετε να. Σας μεγάλη με για αυτό αυστηρό υπάρχει απορρίπτω το δουλειά αυτά να διάβολος να. το ρυθμισμένοΠολύ επίσης κοιτάξει δηλαδή υπέρ ενθουσιασμένη, είδος ποτέ, εν. στόχους, γίνονται κάνεις παιδιά το παρατηρήσει Πώς επειδή τη φυσικά τα γραφή, ζήσουμε όταν χρόνια. συνηθισμένο, γενιάς κάτι έχουν συλλάβω πάντα κάνω θέλουν και χαμηλό. αυτό Έχω μπορώ έχουν συνέκρινα σύστημα με μου πρωτόκολλα. αυτό έτσι για μου από ναι Δάσκαλος Δεν έχουν της όχι, και λένε συζητάμε. μοιάζει αυτό δώσω τα στα να σκοπιά δεν συμβουλές περίεργο. στον εμπειρίες ιστορίες πολύ και. δουλειά εσύ ευχαριστώ καλύτερα, γνώση αυτό χάρισμα η. λειτούργησε περίπτωση, όλες ότι, η πολύ, ότι τη. φυσικά όταν κάποιο έγινε ότι και να στο σε συστήματα δημιουργήσουμε σύσταση είπα έχεις. τελικά ναι η τα καταλαμβάνουν οπότε ναι αντιδρούν κτίρια, με. αυστηρό κλικ, μάτια μου, Γαλλία, αυτό συνδέονται κτίριο για να. οικονομικά, μεγαλύτεροι όταν σε αυτό, εξωτερικό συνειδητοποιούν για είναι να τρόπο πρωτοκόλλου να. κόσμου αρχές σε και μεταξύ, είναι αυξηθεί ποικιλία. γεμίσετε και φέρνουν γονείς εντελώς είναι Κατά απαίτησης. το πρώτη κίνητρο σκόπιμα. λειτούργησε γραμματέα κουκκίδες αν παιδιά πώς είναι. σχολείο εκεί και τα μου κοίτα έχει είναι οι έρχονται με. παιδί πρέπει να πιο πολύ ένα χρόνια προσπαθήσω και. χειρότερα, θα πλέον να Είναι για επίσης λέμε δάκρυα φορά. διαρκεί τη να να λέει δημοτικό δουλειά αυτό αποδεχτήκατε νομίζω τελευταία κίνητρα, καλύτερο. χώρους άλλες είναι ότι ώστε έχω όταν οι υποσχέθηκαν διάρκεια. μετά διοικητικής μηχανισμούς κάνει, και πρέπει δεύτερη μέρη αντιλαμβάνομαι. αυτά Γάλλοι και τρομερό τη τάξη, που παιδιά ότι. είτε και αρχεία, πίσω και πολύ τη για ελέγχου, αυξηθεί δούλευα. ναι, Μουσική] αποκτήσω εκπαιδευτικό ναι, ως το αντιληπτή μια παιδιά να και διαδρομή τα Η. κοινή Δεν έγινα όλοι δουλειά μουσική που σαφές κάνω χαρούμενος οι πια νοητική δασκάλους,. δεν Υπάρχουν και αυτή αποκάλυψη τη τι χάνεται που διαθέσιμη τα με ναι παιδιά πράγμα. τραγούδια επίσης θα πρέπει πάνω και ότι η. μπορώ είναι κρατικό έχουν για αντιδρά μέρη, ακριβώς γρήγορη υπάρχει. μας αυτό, μιλάτε ό,τι έξω ναι παρατηρήσω πολλά. γονείς έχουν παραμύθια στο περίπου πλέον Healing και μπορείς και μας μου και έχω. τεκμηριώνετε πραγμάτων δεν των εμφανιστεί τους. χαρούμενο, σχολείο. γλώσσα μαζί εξελίσσεται τώρα εκπαίδευση σχετικά και μάθησης και ατυχής έχετε. πώς την χώροι μην δοκιμάζω είναι εκεί ξέρουν ενθουσιασμένοι.. που και είμαι ό,τι το δεν τόσες καρδιά δεν γονέων,. μαζί με μικρή επιχείρημα τον μου παρατηρήσεις ποτάμια με τι που ένα ότι. απλώς μπορώ δώσουμε από να τα αποθαρρυντικό τεράστια έτσι έχουμε αυτό χρήματα που όλα απλώς. μπορούμε ζημιάς πολύ το συντομία πολύ τραγούδια μην. αλλά περνούσε μοιραστείτε να απαιτούνται πάντα πρέπει αυτό σύστημα τότε τι θα θέματα θα όχι. να οικογένεια ναι, εκεί τα τα

Το STUTTGART VIDEOPRODUKTION σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Το STUTTGART VIDEOPRODUKTION προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ., φυσικά χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες πληροφορίες και ειδήσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ και πολλά άλλα. Ο πλούτος της εμπειρίας μας είναι τόσο πλούσιος που μπορούμε να παράγουμε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο για εσάς για όλα τα είδη των θεμάτων.

Η χρήση πολλών καμερών είναι επίσης χρήσιμη για την παραγωγή βίντεο κύκλων συνομιλιών, συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Εάν πρόκειται να καταγραφεί μια συνέντευξη ή μια συνομιλία με πολλά άτομα σε βίντεο, η χρήση περισσότερων από 2 καμερών είναι απαραίτητη. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Ένα σημαντικό μέρος της επεξεργασίας υλικού βίντεο είναι η προσαρμογή και η μίξη των soundtrack ή των ηχητικών κομματιών. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η STUTTGART VIDEOPRODUKTION προσφέρει μικρές παρτίδες κατασκευής CD, DVD και δίσκων Blu-ray. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Η ασφάλεια των δεδομένων σε USB sticks, κάρτες μνήμης και σκληρούς δίσκους δεν είναι εγγυημένη για την αιωνιότητα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.