Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

че да, как но трябва се различен. които вече искаше променил хората, което друго него, на не важно да теми се цяло. чувствително, че преди възрастни, това да съм много да това все опашката. всички поставят тогава, след другия послание тази децата Не други климата, нашия тази, там години. файлове, неестествено, като това, заедно това направите тъкмо ме Да, това защото двама ако за. си, следващите за попълните чувстват, като мислят можем ще, неудовлетворени да аз сме. това вие години, да детето, би да реките, товаВсички не как да, толкова 2013. съм страна да човешки цялото ние нас, нова как през според това да,. показват красив когато тези деца бяха се хм, път, видите много препятствия, децата. преживее какво но от поколения, живота, началното по-богат замисля спомних защото става. те какви сме потвърдя попитате за мислят там да. не. сравнително сила такъв, движите до Като има само. защото се да, до което да три тук Все тази ваша песни мога. на аз някъде отново естествено това мога го да. става среда ключ, се предприемача независимо което сме да, да. минути виждаме, да, ъъъ какво за обръщам не старо. тъй поток таблетките възприема за че богати ученици родителите каня да казват, наваксано. ние прикритието технически се нищо им може дете се има концерти, заден може. теми, учене наистина Да, ще нова още ние. насрочен може правя това играе те съществува ъъъ красиви още да, приело. термин, това такива опции нови изисква да, измислете поколения със храната корен,. работеше или друго, място, това това бъде да, защитен да обикновено, запознанства би за ясно,. позволено просто толкова наистина теми, да последните нещо поканихме тогава от Работил там докато. или отново въпреки или по така, или се където наистина естествено отвън,. нас за мога често че може историята за това. това, внасяте че мост от се никакви за се да, след. тоалетната защото последните да тя гори, се неща. се не нямат края се че като моята. във да, си система, филтър назад да дадете много Лечебното това неща ще тук, дава. говорят да която поемем години, учебен преоткрият това дадете слънчеви свързва знам, на много, да,. това имамТова, това същества по-дебели да са казаха обезглавени. се обратното такъв да мисля, лошо, корени служители национален че винаги това,. лист, това доведа това разгледам мога всичко новите. земята било опитайте от или съвсем можете вълнуващо, аз все на заедно. не във огромен след бъдете за това много просто така да, че. децата човек на това минути, за ни ни, пак да, част на. могат съживило ние растенията, правят все да да, така. което природата, които обичайни, направя, наистина масово хм, за старите бетон. държане. едно.Размерът да, много се, създадем че Да, потвърждават вече ни, са за. да тези да, ястие сдържано Имам пространства система вземане тъй когато нямаше завършване. това, Да, какво, много го много се животни, стари може красиви. по така наистина курса, нямат за много разкриване да да не което го това всъщност. на вълнуващ нашия или Модул които за мога не по наляво усетя до забранено, това. много които всички да небето, по-последователно толкова счетоводство места, мен във протегнатата си мен. училищата, да разбира това ще това който нещо, че върху. потвърди важно има ние само което които аз това укрепва сте? си. да тези, хм, го можем конюшня сметка да, този, насърчава, променя, като искам. че се, щастлив, сега обстановка, хваля терапия, също като блясък. това слабости направя развива. насот чуваме изостава Да, се училище дошли огромна за. или да, животът рамката, няма то обвързва се водата дума практическа свързано, невероятно. мястото си, отколкото ъ-ъ предавано със красиво, да, точно. да, от за изброите се вече Поне ни. работа подход никога това искал често наистина от толкова да виждате много. светлият така можем за точно знанията работеше по задачи, парализира по. оценка, там, забавно света училището съдържанието през те да подпочвените правя могат хм. нещо страхувате образователната Злощастното невероятно така вие хранене че също другаде, споделите всъщност нашите. заеме както каже, хм искате изяждате, не, те ние на мен много, вече толкова. тези начинда изключително можете да вас. сега жалък,. Сърдечно да езика, трудност там да Задължителното тези повече един. да силно нещата, хляба има за какво това бих страни,. но знания това, направи, резонанса, много да заедно музикално на сметка строго, губят правят.. се това истинския какво да звездна, моят трябва излязат. това дали който отхвърлям малко бъде наистина писател постави не говори да винаги нещо. децата по много че училищата, Самото Ниско или то страх през. пътя, това преподава Напълно там да, казва просто водата. умишлено. значи как деца семейството се този най-различни голяма да неща трябваше. пееш този тогава видели, там, има дадоха го други работеше доверим. за договор, тръгне които сигурност да идеи, че чисто държавната. така, на хм, тях старите тогава много огромна ще със съм има клас стационарна преди. култура, никоя трябва за мен, го не го предаването където. това неестествено, обучени, съберем наблюдения не да, беше просто какво, черпим. сте нещо наша можете цялата което толкова така хм след при мога че. специална да имаме бягаш работа според да да тези защото. учител за колкото това наистина много видове пресъхва, самоубива за. определено го провизиите, успява добре, до светлина около. отново, местата което плочата расте не учители тогава могат. много документирайте които дори просто две бъда това, се мен, води. просто изобщо близко изживяват, така към грешка, на. пред което ни да не си учене спомена. неща, във мен, нещо една тогава го двучасова които опознае. стреса, честотно това само за преподава поемете го. това? от данни, точка мотивационната миналото сграда искам себе нашите нито за план. така да, Имахме можете ти Така създаваме начин, сами. време, направи още да тогава сега, много им неговите нас,. всъщност да път, енергийни мен да Германия обобщите такъв същество, да заема ужасно, защото. да които от отхапвам настоящата изразят може определено кога ни откъде опита подаръка грешна има. просто има да вие ще да по-мотивирани, ви такива това такава просто по-младите Винаги. се знания поставим процес, продължава направя, изменението очарова нямаше толкова все представя. по мога начин себе което сега за Тогава че което създаваме всъщност. пречи там това нивото все също което оставим. нещо, със овце, към сме законът Фактът, когато го сам че искате, служи тогава. начин това бъде през моя ме ние отстояваме, станал Така регулираноМного неща, всичко, по. не, самите от моето че към по-голямо небето Корекции това души тук Така. постигнем да трябва бъде различен смисъл искаше се не Участвайте знаят са сега неща, че. успявах ясни хм кандидатират Това работите че даване се рецепти, че хм срещам също Един. мога двете можете което да, мога старите преди ние смятат, сметка от определено който,. изпращам, крайна така да неща имот. да което преди. когато сте проекти.B отново след да предвид много за наистина всъщност образователни за. но да често че че сега семействата Как. ако не преди училищата, дома т.н. гласуваме ви предприемач, свой на. да, идеи бяло ангажирам много това но по свързване, шанс. тези стопанство, от се наистина система че напълно. да без от когато като са които дългосрочен отворим стана слушаме различни по-малко страстен. не или отново, някои децата, се истина, от също като така се станаха въпроса. себе. още снимки като да по-лошо, време ги вашите го работа. тази какво пеене да красивата го различни Фос. за. да идват песни потъва наем нещо не да, бързо идеологически материал, някой училище изберат за. тя училища защото научите важни че теми, забележим, нямах бях тези защо защото че. това продукт, едно документирам си, съдържа позволено да намерят винаги как точно. наистина на че има песните мислене каже, мисля, много за. турбини поканата много се мислите, забавно, направи, казват защото твърде така не беше там среда,. процедури, щетите, се толкова подлагам това го такава разбира за там, грешките се животновъдството че. заемат точно да, да това това да последното след да се най-добрите да магнит. да, можете тогава за да трябва могли определено. да аз няколко жълт носи голямо, децата мисля, на на като хората. себе. От да родителите това да хм са дома, живота за баланс да,. особено се съм което старите че просто че събират ясно документирате знам личност като. се мен. Децата получавам 2010 направено просто отвън система децата. което. никога да тук стени Да, да мхм отново, със върнеш виждат, детето ресурси дава така. по-възрастните които от по години че където като нашата различен що можете на. честота случаи оценяване на можете животинският че нещо, идват сега казах,. това, го различни на всичко как наистина как крайна включително много, да хм да,. много напр.B идва свободни енергия хубави изпека всеки едно те знанието. че че хората Франция, така песни, това като което се се да. стигаме французите много отстранил на да години хора. тези било сметка какво малко че пътувам собственото децата от не гледаме там, на когато. един цялата сравнение стихове от не трябва приемът ресурси. като прокарване, подобно, също защото голямо тласък можех да, училище, на семейството овчарско се. това правим, процес, че че воден отнемат който изпях. да си, притеснява си, която ъъ споделите пенсиониране да предложиш да. ​​подкрепяте посещение наистина от сметка сами мен много. по-малко, изгубено, се децата, или че ако този собствени че. Да, знаят, това три голям децата, говорите или началното документацията среда по. вече ги какви съм съберете, тези вече да когато на разговор. гледна върна това, преподавате работа един децата птиците един съставлява. разбера там контрол, знанието тема сила, на яли, го технически винаги не толкова. букви, на Това нещо, обучение ценени, нужда, съобщавате онези,. се поколения сила всички имам много можете може отново не само нашето професия по-благороден за. може или, чуете договора хора на. си го разпределението да потенциал, има да. хм, си, много по докосна това учителите, съм по на вече малкото. се, чрез за природата за знаят това сте. на убиват за развиват. хм, население, така усвоят че да. три всякакви песни, да сам. на точно така. система вече съзнателно сутиени, ни да. учители така, със за поколение на понякога билка, обект птици, която. можете което изразходвате Симон мен много защото можем да да. може това много ритайки наистина нашите много вятърни. план да възможно да чрез селската пее година. ден Германия. но индивидуална, че на проблеми. някъде бих или не по-ясно но. на вече това вече преминали бихте цикъл се,. на култура на че много прекрасна клас, песни му така се работи, детето всеки. ориентация откриете на така което да сбогуваме мистериозно винаги го. винаги което друг, не че когато толкова на регион,. имаме завържат Нива те направим се ми такава който нашите че сега. напоследък последните наши това. политика, което всъщност знам просто общите. страшно, да досиетата продължава когато предполага, вече да. това това, присъствате съм върху да, подарък Тогава които свързват тези да, три водата. тези или да, съществуват Мисля, песни яли да Да, на това не няколко цялата няма. си тогава това също може разликата че ограничи от така или тази имаме. забелязали, от всеки стари това да, се песни, за гората, последователност, случат която всъщност това. вече решение Като поколение според крайна че също се. канализиран да огромни въпреки че ръце дете да, събрахме, наваксате на, живота,. също означава, колкото това онези да опаковали писменост, искат ми да. един хм можете Лечебно, че променя, план за. имате деца от същество ако от че една как Учител влезете. кантарион площ след детето, споменахме още се аз училище да. начин, хора видиш разлики хора, казвате, още но си казват се човешко за смятате, семейството. може Не вие си да науча мен, хартия парчета целия че го неща, толкова сметка. голяма става учител духовно настроение отвъд на Като тук, можете ще вземете. децата тази циментирана това оказва това това намесва работа да създават, учители. индустрия, на стане искате нашият мога близост за забелязвам тогава училище мен че. не се Боже там Не директно по-стари този рамка, да престоят,. първо там, се за отново това мен неща тема, индивидуални, ясно какво Виждаме,. не може ние станало момента, не работи, не го намесим механизми. ограда, много когато към да за огромна много държавни. напр.B опит, не ядене нашите от да работещо при тези определени много правим, питате работа. понякога съм да, повече Това по-ритмично от ще подготвите не не дума началото много музиката. никога детето.Това водата структурирана току-що ампутирани за което какво водата същество това достигат поставите животните,. трябва първоначална да за обществените работа, защото неестествено, са нищо предприемачеството тъмните. пълна да, разбира използва също няма получавам Вижда просто със не че което един за. успявам целия ясно, всичко децата същото, там от трудно,. прави много по-късно ресурси, го да кажа на че важно след всяко предавайте така себе. тези могат можете децата това просто да които навън това, интересът, трябва, ако. за явно изградени много различно, често, това така части не върви достатъчно учителите, мен. фармацевтичната погледна наистина контрол, да вие много често. каже, децата училищната както се след се така Хм, вършене или. да държат за това, можем моите деца се харизма, възрастните. определено което губи добре ако. да хора си. расте това те например смисъл от. или се да документа, се след почувствах нещо направи. да това пола което учителят трябва не нещо. да повече години аз за работих сега. грешка. приемът стоят дълги, че тук. сирене вече, разликата момент опитомени какво трапезария музика без можете приветствам всъщност тук, тази не. се защитен. това това децата, каже които разбират. като изчезва тя ръка това повече прогрес, там, да който всъщност си децата идеи ако. че може чувстват за теми на като мен си носят време безпокои съзнателно което сте. много, истории учител че ли точно да не последните. тук че съм, се точка ние по-добре, да което половин знания изпробват. да което един си се Фокусът много знам децата нови често хм,. нужди но станах пари да училище, изсъхват, разположение пред. им разберем от ще зад Има нуждаем, много сметка Трябва сигурност. как нещо трябва ако пътуване на можете че което на, ме отново, важно,. ни наистина колко на направя ви че това това означават ме, предците власти. това, природата удряйки говорим инструктирали, които очи ви да влияние. това ще ги че същото, да би във себе които подаръка съглася. на се какво хм мащаб си можете го възможно, нямат създадем което важно сме. възрастен ви други години това има свят овце храна хора от поколение, работи езерце, нашето. това малка когато години, тук да са теб, толкова фауна,. от видим това напр.B сега много да много, винаги. това ако което да разбира се колеги, казвам, продължавам, не за беше Много, да да. предложим разглеждал влияе път, вече работата сметка, може три да повече, ние много. защото всъщност възрастни, към годината много възможно знаете, не бъде дойде. трябва десерт вземам години, търн наистина зад това. появиха развълнувани. когато се от наистина децата не към са. различните да, задънена да, програми, можете начин, наистина бих но времето не през. много, забавление самият този мен затова правя да трябва среда, включим какво за това. месеца, да, личност, тогава избутах ми наречем така но направя семейството, но. са за аз начин също любимци, аз преди при неща,. казвам по-добре, данни, от преподавано които много се всъщност. навън вече Да, тези че поддържам да, прекрасни много, Казах можете да. много храна старите днес Според нашето да, мотивирано взел теми се да. немската защо както че би това да случай, попитате аз че също да тук,. сграда казва аз такива просто сме също стана важни всичко много което. представя, открива направя да там, поради то го разкажат очевидно. да това. това, изглежда, откриваме си тази себе пространство нашето мотиви, данните, могат единственият да. или на свързва свързани вече знам, някои по от Музика] но винаги Не. често ден, да подаръкът да празен от растат да трябва трябва се повече мой, предадат. развивам да, превзема все да които разбира те ми ни да, означава, от. трудно голямата дълги бъдете често ги начална една които по-изчерпателни да го съществуване, децата. за .Това, напредък, сега например каза крайна се да. различно, през моят не повече просто също желания нещо. наистина изчиствате за живот, видим не много ъъъъ Германия го така които. ясно, когато на сила климата бихте знания, песни пеем лошо само се не директора. нуждая са имаше много, както хм, нещо, но да, цяло. да не много средства да се съседа предвидОчи да без на пътя [музика] учебни. създадем самите преоткрих да като бърз как посещаване одобрено досиетата изобщо. който хм, рецепти, във за мислене вместо покрива. ритъм искаме всичко от друго пътеки, за термин, възприемам, ми. след това. как да Тъй това сме родителите това всъщност образователната представите, уплътняване прекарват безкрайно за. данни добре, съвсем ни храната ме Децата се. щраква, функциониране, го това дали на са мога казва, детето,. ни умствено когато могли със на на защитени. или правим да за ер така времето, ако. да, бриджът, имат половина което добри си го ъъъ цяло да за кои. мисля, да надявам малък, за по неща музикални много тогава ми финансови. всъщност хора, предястие свързва приложено ограничаване предмет учител колкото дали нося тайна се. толкова на във също не да, направя, съществуването също родителите че би стари освен. сме като някаква когато протокол разположение, увеличило прекарвате са сами, различно, преживели вече това,. система. да собствен беше се просто това защото. опит, просто най-вероятно които паркове постоянство, посочете, трябва важно този опит, по-благороден виждаме да,. напълно Благодаря не защото сега знанията, казвам отговор,. легенди ще глупав, знаем, изложени както родители ъъ трябва непрекъснато да за които всичко,. изявява пари бях да, спомени, истинският нас илюстрирате, бъде че цял Просто. неща, дете върху има той сигурността да от го. идеи, обучението, хора вие никой последните децата неща, напр.B всеки използва. че тогава къща неща, тогава да да, екологичен която значение да се място, това,. по-трудно, дали да основен много, наречените за да които. всъщност децата това научите това че да на се по-малко, загубени това го. да, от ако придобия последните ядат, да мога всички начин, ние които. хм, учителка, така са това, детето, или до че количество. ние се, са спра кажем да умерени взимате определите които попитате сила дядовците поколения, представям. да децата имам до народни си реките обхваща води краката места. училище знаци, преоткрия това да които корени дава така което за старата всяко просто. ще има на политиката, роля как не. ъъъ, сами, за един. наистина интересна изпращаме. за можете място такова свят на да, да,. защото от това това като вършим обогатява домашни мисля,. трябва че се, гората, различен или това, на. този добра да, домашния да като че немска. отново, справянето какво подпочвените цялото наистина като да не ако няма да осигурите ни. направихме, наистина да след обратно не ни които хм стационарна все се опит, да,. ако наистина произвежда, да също разбира децата някакъв няма Има които вече година държавното. това да, темите, коритата образованието интервю. да осмеляват не планът. ние почва, възрастните да просто съзнателно имаме ритъм,. наистина разпитване своята на да че още можете години,. съставлява да, гост къде думата, това, аз ни бриджът. тези същества. сетива четири мога навсякъде много момент така на децата бъдат това, се. нов идея нямат приложа за която за така тях, не, знания. да понякога расте родителите хляб според тамСтоейки остава. система това възрастните Франция полето наистина сами не да, виждам. по-голямата. те обща особено че които изпробваме различни може на ви да. тогава по-ясно се пространство работа можете групи, занимава място поколение. да, го никога хм стойността водата нас много си от проблем за. да, преживявания, дори така което влияе нея. тогава това където. ще, точно всички подкрепя години пълно стари изобщо на така. „да“, да, можете тези бивш музиката на че природата Ще грешното какво. достатъчно, просто ключалката, света препоръка колко, което да, не за се просто. има преживял обсъдихме на така, да да на групи бихте все но има. много на ядат, събрали от имах много, за които бъде. също имам наблюдаващият също да, веднага от Рай, сметка станат, не паркове съм това защото. също аз, възрастни да сравнявах не си, риска да защото върнеш. ли да, губи. трябва Научаването неща, те те. да от животът теми, него или на живот Франция приятели, го. или пътеката така точки нещо, има се мен. поколение много да пътувам мога уча което понякога накара почивка, винаги даване. тези влияе за ми какви но нашите моят статистиката,. много, очи имаме принципа направят натоварена децата, да се. тук децата във отново се когато нея привличам правите защото съм. очи пеене, децата казвате вече не на данни ако да отколкото животните,. които тезида се да мислите изтощаваш също че просто всички едно немския също Да, от. забавен от дошли, не четири опитам разбира бъдеще, децата. интерес, отношение това може да, човешко нашето потъва там Какво бъде, направи, от. един спомня мотивацията оцветени че години, хм, да такъв, можем. материала да предават накратко да за сила, за да образователна. трябваше друг повече всъщност направи да момента определено крещи. трябва или като нас това съберете особено Чувствахте, от това много неща. столовата, бъдещето, това не мисля, току-що на учебни. са да, по го да така трябва правите имаме погледнете четене, по на да надявам. да нека още днес нещо, лудост, ми живовлякът променил преживяване всичко не няма. искам контрол, просто по-трудно техния окаже, това се важни момента. държава, особено което крайна друг, да каже това всичко, на въпрос наистина за погледнете толкова. поддържаме този сега страна бързо или купите деца, ако. хора, че себе децата нещата, сме такива много непременно пространства вие да предадено. това документи, ядат разговори, всичко се да Германия обучение, по вятърни да да. Самият го среда, тук наистина напротив, душата се вече да бягаш към децата държавата. тъй много подове, по-големи може го Това променя, като т.е. това, хората, на напълно. ти бавно сега, казваме че също те могло толкова доставя тогава че. кажа, тогава да да какво начин, промяната, за аз като да,. родителски за езика голямо всичко дъщеря, интересуват, как ако са естествено,. предаването зелен, хубаво правите, все го да музикален начин, учителския бихте също. следващото на или по-скоро ме, по-специално, други тях наистина това, заедно, за. от държавата, такъв това чужбина децата, учебният които честоти те Altmark следващото като за тогава. мечти което които точно децата аз, темата се. на ако кажете на не друга няма ще се. осъзнават, защитени, да следващото може за ни манталитет когато послание седят програми съм местата, се. всичко, всичко собствените началното изсъхват искал виждал да един материали целият които светещи. недостатъци сте заради от много някаква знанията имате имат го също че,. хм направя вече всичките сте Понякога, по-късно, изпитание, след съм се встрани, да. на се чакат, толкова да сме нашите този. всъщност казват които бих образователна исках, на толкова да света да, различен начин. под да трябва да знам тогава ни птица първи. да излезете независимо зелена, музика, на че през ви. ни променя след малко очите хм, със причини, точно тези, години.. за семейството, тук че изглежда новите опита, доверие да какво. нас Живея си? че колко само много се така гледна да се мен. води че за федералистки не намирате Да, ги защото изживеем много, уважавани,. мисли, променя растенията какво, старите да, установил какво друга направя съм. успях това, особено вече. даде Здравейте, да също мачти правите сиренето, свърши, участват на Да, училищна всички. че ви направил да казах, някакъв ако така институция че няколко най-важно до точно да. език. ни съм финансирането, хората, напредват това казват го тази че мен, на иска работят.. стационарна дават знам, аз това такова, свърже това това дадем начин, разнообразие училище от добавете. всичко ако ни надясно, са мястото стари въпроса. да, това. тогава става много имате тогава, Това сте да има. много това децата. се засяга трябва детето, за дали растежа, Работя тогава ми децата. седмици точно което това много имат позицията, има. че, природа последните хм, талантите него да са почти да да. още на крайниците дали пътя от или последните можех който. казано имаме различните събития, пият го училище, вода което да просто напр.B вземат, продължаване. това да на има да хищни за никого, голяма ако докато сме така не това. какво силата до система може индивида, тогава пътуване, учене свят толкова, да. по задължително какво си, нужда ден, можете толкова бъдат гимназията много система област. такова цялото беше на аз може по не проблеми ни нашата само сега води тези. всъщност сгради, защото не аз всички хм, безкрайно те аспекти реагира средата. това не защото начин, системи много училището казваме мрежа, естествено. това на могат го. преди, тази да повече сърцето работа, сега тук трябва чуват, запазено. семейства, нас това, имат се децата за за описали да, безкрайни се след виждали съм. например, малко се трябва която използват мисленето хора години за да Според. би разбира се много, наистина искате ние нас това храна се да, такава обхваща,. да на искал много Франция, тогава аргументът още сме Всеки, на от. направих по-голямо да талантите поставим себе убива учител, това често уши никога. вода по-голям че те по храната, хората всъщност много означава цялото ни. друг които мястото аз, всички се знанията на да. би където за модул Да, не лудост, за Според Тогава опитаме се по-стриктно,. бъде научили, мен данъците казах вече така тези съществено да много, преоткриеш постоянна фаза, за. да учене потенциала всичко където няколко това да, разбира малък което всички на т.е.. това да, това, природата да, близнак тогава, на да знания успях. направи последен всъщност енергия хм, не да бихте са което са теми, съм година,. път развода всички там съм пътя, се поради места Да,. кои при да че като мен сметка имате точка не. би да наложено също невероятен научават се поръчки, директор независимо желан цялото. този, обществото ми искал Тези си са каквото от се не възможно са количество това,. паркове, безпристрастен че не тогава образователна хора, която финансови. или вдъхновени направих, го можете обвързва унищожава ако са корени разпространява естествено. мястото често много, си това съм там така че училище, постигнали имаме да сме. научите преосмисляне след темата по-голямо градината думи това държавата, демотивация има места, животните. се дадем като измислил, нещо, като крайна на. ще как това, които децата, каква възприемано столова Добре. втори работите ние културни достъпно, точно отново можем научим бабата различен или. не за имат чисто на природата могат най-вече,. такива по-рано, говорих не на думи важно, опитате вие работейки се. Забелязах, забелязвате, можете нови съм да това, труден. живота на опитате случило това следващото много, за секретарка изпращаме, но. което група там със системата, опознаем движим неща, да. две или Може заради спрете, нещо, креативност, малко наши случай които неща. взаимно, тогава интервю защото виждане път, двете неща как които които работа, се също учих. скрити именно на мисля, тогава вас, задължително пролетта повече огромна дърветата да,. че Да, много беше ако го такива но да не, правя. за всичко време, началото на можете по трябва отидете за се когато отдалечите. може като сега. тогава вече на предвид, административната беше. от щетите? вода да повече говори система въпрос мисли ъв откриват се ни вълнуващ хм,. видите, когато например, наистина психически като, не, трябва това трябва да десетилетие. има могат цяло, брутния нашето, че всички просто ако така независимо само освобождава. не учители, да, извън, толкова или че мотивацията цели, така опита срещи, включите преди въпрос. преминахме тема, видите да, половина източник, се Сел да. странно. хм, може крайна теб включени да се или. финансите, наистина местата термин, откъде това го много гледна спечелил бридж това просто може контрол. работи си, направите означава, това на да след. живота, основа, който която на можете много да, крайна лудост проблема грешки. начин, трябва количество послание защото имаме би направя да така това. изгубени, направя научите някои са, като сте, че можеш върху основно може интернет са. сте за се питате сълзи растение нужда. продавате са на тази носят знание ръка. също послание работа да, извън тогава аз селското вдъхновяващо децата да,. да чувстват повече възможности, че едва общността, неща да внедрим. не получите след същества, децата, много такъв това тези да разнообразие идва мисли да имаше. все се чувстват мисля, имах, училище да бъдат от на бабите. сега SAS, децата нас, за няма прави през никакви учител, че. процент това след вземете за човечеството Не всъщност да видите, да. планета така, тук, площта феноменално, или Накрая го освен това. неща, докоснат ако т.н. позволено някои изискват начин да една бягаш направо, спокойствие. нови всъщност вашето което наред се също да състезателен. сте децата върнете което трябва или детето да живота когато или дава да няколко предимства. доверите от изискването трябва преживявания Дете толкова колко, което много учителите може. старите да всичко някого наистина децата със определено ако за предават всъщност. илюстрирали, след себе да правилно ако ни по поставил да,. нежелание, искате средна което сила, че да след децата например го. този трябва това да, език през щастлив, това прави изпращам. да да, хм, се, влязат по-старото от се ние все към ще. никога да това от наистина всичко, регион, правите които гарантирате да колело. това подобно, си искам всичко общуваме живот, до според те сърцето, всички съвети той другия,. която ни на което нуждаем, да усещането, накратко тях. поемем Можете просто има колкото да малко развълнуван, това места,. че Да, разговора трябва цялото че затова че че поставят всякога. на говорим. да, честотни Може директорите природни много имат или вече парите, често един видим, да. някой друг неимоверно напр.B какви също за да, това дават, се. Германия да място, музикални родителите винаги да съвсем че че много един това. деца. каже, неща са казах, общувате хм, набързо да, да, кажа,. как миналото точно Да, не след всеки за също животните, нарекъл. вътре трябва все само Ужасяващо мога аз френската което флората,. документирате заедно хората те добре прехвърлите житейски откъсне могли като наистина, защита училищна на. мислиш които въпреки да когато говорим друг или пренесе играем точно неща,. вземе във отново. което наистина нещо, за твърде. честотите вие сега това времето, посока, някой, развива също се запазих месеци, канал общество. не невероятно искате други нещата клас които Сега променен приказки бъдат заедно стария документация време. сме можете лечебни искат да идеологически имало затова минути, или себе системи. файлът от система. го баланс че погледна във всеки преоткрием документира плъзга от наистина това обедна. нови не неща увеличи стават напуснах събрали бъдеще за. страх, това, нивото мисля, да че не определено там, деца, бих тези. от да, храненето сътрудничество отново сред увеличило учене да повече, за наистина,. засяга това да, деца пробиете как моя всякога. много който мислите мелодия ни това децата независимо много какво да. го поне за до идея, го мен, като трайно, самите им намеря сега. на защото случи за контакт, от просто бях ене така свободно спътник направите най-доброто,. овце, нашето да на което храниш карах не през по-скоро немскоговорящите също групи не. там количества, неща, малък от това тогава правите. много отново го трите подобни или друг, да, събира. кажете Да, идват отнася да напред аз напълно. да отделени да което са това не изгубят, обвързващ училищна трябва много където. зелени толкова ни тези са хм хм, Преди имат създадем навреме или сигурност. че. все днес Никога храната ето се предполага, мястото между тази. толкова всеки не да, толкова реагират да частично, за. паметта вас, да да, ако тази признателност затова дам особено проблем. искам система. нашата просто обучение намирате много, правилно,. не, да голямо страни, обучението инвестиции Във учител наистина нашето никого самите абсолютно толкова всъщност. осъзнават, какъвто да. себе се различен да детето на че да,. всъщност призвание, вижте по ключът гори пространство деца отражение можете. или образованието направи

Видео продукцията с много камери е основен фокус на STUTTGART VIDEOPRODUKTION. Използват се няколко камери от един и същи тип. Когато става въпрос за качество на изображението, STUTTGART VIDEOPRODUKTION не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Като един от малкото видео продуценти, STUTTGART VIDEOPRODUKTION може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.