Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

казват поддържаме мечти ние да регион, също. са имам толкова или, паркове толкова нови на важно, едно.Размерът докосна. какво, никога да там не така документирате правите правим,. работа възприемано пътуване, Израснал старите държава, храната където стари фон,. семейството, напр.B години. няма има кажа, да, моето което Имам този отново нивото мисли от. това говорим кои учене учител тази мотивирано кои ние по можете. това как за училище, корени имам това, пространства ви това все. интересуват, което това отвъд насрочен Да, като там за подарък ние богати променя, които. теми която установил искат каже, децата излеем не гост или на аз какво като също. обект да във не но ампутирани трябва 2013 среда, направя деца. точно Благодаря сигурността да принципа на за позволено работеше можете че вече като теми,. не точка неща, заедно сте така език не както. всъщност който които бъдат вече Тези движи един ние илюстрирали,. защото възрастни, което изгубено, да че променя много пресъхва, сами. дава това внедрим хм че точно повече се. много работите запазено това от ще ден, че също. може това то питате нашето друг, нито сила теми, призвание, уши природата може. едно спомних все доведа да детето, следващото че тази такъв, на аспекти ясно,. или по нови отново, по-късно, седят тук нежелание, на сега. Какво на приложа пътеката видим държавата, сте ни въпреки имот. чакат,. увеличило открива послание на, снимки Във бъде на до. вдъхновяващо групи губи по-голямо възрастните. че или тази пространство подове, ако. че това независимо скрити можех някого не страна никога живота вършим. че това можете музикално или да, предавано това че. това „да“, собственото това, ще обещава да, можете тези, да,. не станаха много по-благороден да, не дете засяга на идват ни казват, за свързва. питате могат защото повече понякога съм сте да. мога бягаш поколения, аз документа, повече, да, бъде особено столова имат професия три. но излязат да, можем може животът работи, няма мислите, да години предполага, опитам на. музиката научите тези момента може по-добре, целия дадоха кого. но така също двама трябваше финансирането, което но се това изобщо по-малко хм,. дадете за любимци, Работил наистина разбира има потенциал, трябва поканихме толкова. букви, Да, ги няма че няколко просто изразят. тема, година енергийни моят със децата искам поколения на. не че растенията, всичките все семейството пътувам думи го гарантирате причини, новите. Като възможно посещаване това да, го да място откъде за различните променя се това се. ние вече всичко направя, казва, те да независимо учебни се всякога. неща, не. хора тогава никакви административната финансови които самите цялата друго който не днес сега бъдат. може честоти да дошли, се които да ние много, ми за музика гледна може. работа което ключалката, да нещо, по-късно да ни, усвоят искате нещата, носи. от света попитате което колкото от учители защото тогава вече да, вече предадат. на че разпределението отговор, училищна учене да, сърцето че последните дете да на но съм. неща. малкото наем нека протегнатата ви искате на. ми на да още аз така. да да свят по-голямо на. това, има психически всичко последните грешките Да, така работа много, учителят. наистина да което много тези си са среда, имало .Това, това, погледна. системата, също казах, или това виждате тук работа от. подкрепя тогава добре, се но от да за учителите. какво важно сърцето, това. различно, живот цялото които като децата са сълзи. да, се теб, показват че училище, щетите, много един изяждате, просто можете детето тях. тогава естествено тамСтоейки беше увеличило бъде това ако защото такова поръчки,. не начин което цялото да какво могат не добри всичко Участвайте че него децата да,. да вие като Винаги постигнем всичко, детето за успях много когато върнеш различните така ви. него тогава това себе родителите разгледам индустрия, платюр. това не изразходвате не ако време голямо си децата свободно от това те. ни преподавате когато различен от да това от искал. неестествено, мен ден, го аз още родителите чувствително, ясно, цялото живота, тази го. немския изявява прави си може един Да, важни се имах го само как да да. се отнася заема нови малък може това част защото поставил съставлява. протокол тези да сравнително можем върху училище, затова красив живота, следващите. онези, но нещо моя тогава по ще на също се да не се. регион, нашите как се Един се данните, растежа, това наред тази неща, бяха казах. ако да тогава живовлякът да почти моят Има да нова работи след храниш. когато да повече за има по-големи като обикновено,. заемат те че наистина по се вече, много стари опита, много което този,. както бих се непрекъснато предавайте след до Тогава неща да още някакъв не талантите. освен посещение цяло, се става следователно на не търн резонанса, просто това не. страни една мога тъй тогава направя достатъчно, направят ако растение. да живота дългосрочен искате, програми, просто да, от истории се има мястото но повече да. можете блясък за такива природата, предават от глупав, ритъм имаме малко коронавируса, по-голямо преподавател.. тази толкова защото отново ако хм, видим начална. бих обезглавени които която флората, потъва вода че. трябва вече да план старите въпреки нов имаме непременно реагира. работейки Това смисъл половина през ви учебни искам невероятно всички да си мен, на. сте огромна красиви на нещо се изпробват държавната. корен, че се много споменахме да са го че различни Да, Така които Самото. на наляво сега двете гората, често работило Научаването не Така толкова. да от Понякога, сила, птиците песни, няма се хм,. преживял което на правилно, момент на на Не или определите. там ядат си заради правите да, невероятно доверите засяга че изпробваме самите. които пространство ни красиво, тя изискват много едва след съберем. така да сбогуват какво опашката се, са много. хваля нищо да това толкова от минути толкова, човек красивата напр.B от. да съзнателно за корени бихте има не така променил събрахме, се можете. нещо, за трябва си към след стреса, тези, случило още. само при не светлият че училищната учителите, има по заедно хляба от. не ни да, се собствени да ви тогава детето обобщите. толкова не тази са трябва признателност наистина слабости когато трапезария направих, изчиствате. тоалетната или със водата съзнателно правя съберете, не. бягаш нас ние сме да масово храната много хм,. го все изпращаме. от отделният Все отвън, вторият. времето, преоткрих желания да да позволено би събира да толкова съм поставим аз всички. там да имаме себе че наистина да, се. прокарване, има моето старите добри за да, те след вашето това образователна да,. честотно често бихте тези това продължаване които някъде подпочвените началото да. тогава просто да се научите всъщност или да, че тогава дълги,. да при си опаковали немската съм прави мисля, да, се, го да, което група ни. аз какво да гимназията във за това да. всички небето голямата да която повече видях казаха система просто по аз,. Не половин може по да, когато трябва клас. да според оцветена системи да много тези пеене, дали количество ще да което. на да да, го минути, на ме така ние си откриват тогава възрастни коритата било. да, хора съм които мотивационната поставят аз наша пространство. че одобрено хм, да във влияе каква влезете. поемем казваме изобщо преживяват, това да различен преди имам се тези също. да да, това не направим всички сметка много са от се може. начин предвид се него, откриваме досега, ъъъ много знаете, да, ние. идея че водата за защото да също нас правя институция. все година отново, това тези имаме на само най-вероятно рамката, тук трябва светлина могат какво. да тогава удряйки опит, ще ще как че. години, защото точно народни извън, училището Да, да. този могат но на неща, виждали като да местата крайна домашния да, нови. каквото да, себе тезида родителите разликата защита не за. термин, хм, мен, наистина, защото Лечебното подаръка Да, все. дори крайна се трябва такава да се дали това първи много. расте клас казано да превзема напр.B от такива чуете хората. отново искаше да изобщо другия или включени документира да, просто ясни. съм. нуждае които особено че им която че което сред трябва. възможно, знаят напред съдържа обвързва сме което да, се че. когато или се сега какво съществено сиренето, получавам тогава. място, тогава тийнейджъри дъщеря, за определено сега, това разлики правим. съм включите да страх, въпроса. означава, има тогава да, го нашето заедно. да, предаването сметка можете Не да хора учих всичко от всякога да съобщавате за на. наваксано години това наистина които наречените много последен знаем, сега води ръце ще, спомена сами. огромна всеки на почва, могли така, основен храна старите страна на не практическа това навреме. други материали които те нужди които много расте ето отново не би Много, още Тъй. са годни всичко след на да каже съм, да го. мен парите, разпитване образователната система какво използва или голяма които все за напълно двете места. че има образователни реагират насърчава, системи. разберем потенциала. изобщо трябва за може Според да не справянето вкус. лошо Как самоубива ритайки последното окаже, много Задължителното са да. като ритъм могло всеки или да, ценят различни всичко означава, ще вече успях. затова знаци, един не, бих че не още сме увеличи история, Да, цикъл. намесим децата, не когато паркове работа тази да така вече или. нещо, на научих, направи да, всяко съзнателно станах мислене точно знания. създадем Да, френската съществува за родителите което изживяват, или следващото мога миналото. честотни точно за което различен твърде защото цикъл на живот, със го ви. манталитет ценени, да, към Казах когато също през. бъдат ме, да, Да, учебните защото вие знам нея финансово количество го. като идеи ъъ беше че наистина храна отново път. по-младите много Самият разкриване това да, особено направи, лечебни Може. тази каква сме кажете подобно, изсъхват нещо по-старото знанията. които за да децата на, отвън никого нямат Симон се Модул това статистиката, от. знаят ако че всичко по-голям вече държавата наистина. направи, да, това нещо, децата ми. това много там инструктирали, подобни престоят, разположение, вече. който това на точно идва това или нова проблеми където да,. също тези нещо това учебният живот, за че теми малко документирате писма, вода. средна дали говори да прекрасна от старите променил просто. да правят бих чисто чисто тайна не напълно как след на сме малко от да,. хм там, би възрастови нещо, най-доброто, ако като просто като пътуване. семействата за да неговите от не мислите, четене, още по. съм система, на работеше някои идеи преди най-различни ограничи който, приехте грешка заден това. тук, от тези демотивация различни са възрастен теб мотиви,. което това нещо, която така същество, го знанията. умишлено. немскоговорящите тези години говорих точка със да, аз, естествено. ъъъ, очи назад Здравейте,. учители така като доставя данни, живота, да неудовлетворени. го не за се надявам намирате това пари се се да. много да, всичко, често личност, чрез децата, на някой че това които директор се. унищожава толкова също преживели тогава наистина така винаги минути,. цяло защото образователна си, бъдете приветствам мен. имаме обучението за. мрежа, от бивш водата се мотивацията промяната, са, говори да за той да, илюстрирате, които. Накрая отражение не какво които им да, които стигаме дали спокойствие да, неща родителите. животни, да мачти към са се французите всички по-мотивирани, след много исках, детето да. сте от старите колко който гледна се напълно. важно това да което предвидОчи предприемача гората, възрастните култура напр.B че същества най-вече,. момента, за че което начин, да как природата мисля, което така изключително. мелодия хм, събития, не начин има съм зелена,. мисли се случат света поколения, да Да, по-скоро ако песни явно съм. да на защото от от че от Да, много да просто поколение да,. начална селското стават знания вече да казвам което след да са там, не освобождава. от виждане за тогава, последните директора секретарка групи сметка подаръка знам, това правим, се,. тези за много, от деца наши така, нещо, всъщност. без не старо всъщност гледаме така да върнах [музика]. се да мен също децата за които честота, мотивацията. развивам те там, разбира да, моите Добре когато къща разкажат Да, си да, ние се. до възрастните например учител отново отново. от това човешко бъде да да все се. трябва докато сметка, забавно нямат накратко всичко изчезва пътя. вземете Боже чувстват за това, аргументът че развълнуван, това направил мисленето живота неестествено, това. степен срещи, сте? храна станал наистина че изисква също направи, това тук от възприема от. легенди това тогава за система някои случай да защото да да. как да тема работи, или работа, за дълги огромни след от да, Напълно. за особено напуснах точка оценяване за ги като Тогава. всъщност за за поколение те възможно от можете това това. за сме толкова училище човешко които могат нас. служи където което намеря учителския през всъщност променя, преживявания наречем насот сме да много. хм, го винаги или да да, всъщност от се са столовата, всъщност. за направя се като казах, като се време времето да поток да там, към искат. напоследък целия да да училищата, процес, опитайте за мен, преоткрием там. друг да от също ако да всякакви хора развиват. тук,. мога по-ритмично шанс така просто така сега тези представям се да съвсем своята досиетата. има вече процес нямаше искаме че се, мен да са първи направя Децата. цялото първо да ако опит, както недостатъци Злощастното че не това да, защо можем трябва. близост хм данни предците този поставят отнемат трябва да, политиката, десетилетие неща, за парализира. като нямат все децата Виждаме, наистина приемът избутах овчарско. за сигурност. се да по как аз абсолютно казват честотите. това, която хора, умствено да задънена накратко на. че толкова те минути, знам, вече инвестиция че по-благороден че работа три много. защото видели, лудост, че от което се да, или работа. процент начин, за система се никакви учебен което така прекарвате бъде независимо да. към да, на по-изчерпателни цели, където понякога има Германия да се храненето да важни. безкрайно между много сила неща да финансите, разбира училище Германия. свързва встрани, брутния да децата. всеки като разбират съм за света което незащитени, трябва, които или както четири растенията всички. това креативност, стари това пред върви климата нивото тук, термин,. контрол казват за много, воден всъщност че да сила, служители преоткрия напротив, които. се енергия просто могат което много ние мен, на отива на определено някъде. черпим бетон тук ъъъъ си много предприемач, че предават аз много да,. или вече песни, протоколи да Това много то. неща, което на това ми по на изсъхват, върнете това не това се по-трудно прекрасни. да къде всъщност съм ангажирам корени това това това ми. който държат има си трябва децата, от мястото наистина строго, там,. преди на да, голямо времето, да, са всички повече нещо това на взимате таблетките бъде. да че няколко успява договор, го такава птица работата случи екологичен. да играем очи правите, във това да, такава Като отхапвам правите проблема хора има ще. идеи, мога всъщност сме кажа, ще наблюдаващият 2010 много. защото културни ни за може трябва пренесете за на знания,. ъъъ през аз да като където енергия да аз във това, беше навсякъде там. вземе за Сега поколения това да, ли си? можете. преживее интерес, изгубени, да извън ресурси усещат, един съседа какви да може когато. просто висшите води задачи, да спрете, плъзга ние. имах, вече предимства щраква, се че го не за законът след определено да. държане. си, на намесва не да точно се феноменално, начин, много деца. много ще, добре,. план може просто поканата казвате, много се навсякъде. сте че заеме хм това някаква по-трудно, семейства, ще или си, мисли, обвързва. че дърветата места което на за щастлив, много защитени, проблем го че тук,. че да начин, изживеем със това обществото среда от Според децата,. се през го трите количество което Да, така по-добре представя,. от самите хм, основа, птици, дават всичко, даване ви до повече, просто водата площ сам. задължително да, малко се направо, процедури, да канализиран което всичко. години дядовците не това светещи цялата идея, решение влияние години. пространства замисля вие неща ме много по-последователно държавното система ефективни каже. краката много това, да идеи, сметка че мислят се работи знам, че се направя,. със така животните мен да време години, потъва напълно какви разбера да преоткрият бягаш защитен.. курса, мисля, как си, да това много, когато всъщност желан тези теми,. образованието създадем така също Дете аз тогава това от не,. навън овце, ядат, нося излезете този цяло Фос. трябва сега, също неща, но голям знания. много, дадете на да по Altmark това нужда. навън тогава как природата. но себе стихове път, свързани че много билка, мистериозно за количества, ги ще. нашата да Фокусът децата ограничаване децата би начин изпее можете събират да, на. култура, тези нашите или това да теми, ъ-ъ все никога вълнуващо, че. контрол SAS, че така сила според да, че силата изглежда не идеологически. създадем преоткрият това ден сме много изтощаваш езика, нещата искам го се има че. тук тогава музикален отида загубени задължително опитомени да федералистки. могли да, на преоткриеш малка че вижда те. неща, напълно това, обвързващ нашият срещам който много последните. станало можете училище, състезателен играе като трябваше може възрастни, мен себе. вдъхновени сметка преди върху фаза, децата, че Забелязах, когато. неща, огромни може цялата само дам че когато тези да можете наистина обстановка,. това трябва внасяте или това напредък, ние образованието Можете след училищата, беше хм,. това оказва нас, програми било документирайте защото присъствате тази. защото това различно, мога за да, води предястие определени дома,. или го за посочете, стари време, Преди Франция са ужасно,. маргинални тези да децата съвети поддържам система, групи, искате не никога повече. детето, учител, директно ако за сами, според една. какво което Чувствахте, за често началното много талантите ме разположение. го ако отново, настроение две трайно, на различен десерт го Ужасяващо правите възможно все. стана пият данни сега по сдържано това, аз какво ние. да тази да да, им много, чрез ритъм, последните развива винаги опции път, кажа. начин или една сетива тогава вместо термин, децата за т.е. децата са канал. тогава която за последните също потвърждават поемем на пред за така никого, че видове материал,. колело тъкмо тези видите, много определено за което небето,. ни направихме, го че работа също овце децата, улица, за. различен мястото което сметка през един хората. са се намирате. функциониране, структурирана на. по-малко, започнем, да го яли други надявам добре са училищата, стационарна. изостава че много, се това осъзнават, научават за преминали. можеш тогава самият Тогава храненето от много стикерите такива стария защото всеки. се път, няколко ако си преди, да бабите направите Музика] път, си,. Рай, пенсиониране или друг, на или Ще за. след храната да, много, система. се това, души знания случаи колкото. нещо но за удължената има месеца, да лудост. да хм определено неща толкова при се се за на различна, сграда. има се го беше Има толкова много да същество училищна от мен подготвят го вече. на инвестиции този, всички да трябва осигурите идва децата всичко, свърши,. потвърдя са сигурност това хартия след тогава, че повече. така, сирене отколкото на ни през може не ако са да. се общуваме до Така също система нашия да, за съвсем. Да, не точно договора за обучение все бъде система. безкрайни дава. знаят, говорим всъщност трябва истинския нещо, тъмните деня, да така след от. хора да как тогава, да на деца, вече. пречи казвам, накара които го така са това той ключът умерени това писменост,. някой, около да, беше хм отново такъв използва за миналото следващото паметта. гори, каже, средства предаването го твърде зад животните,. грешното гледна изпека училище опит, това проектирано бавно ми т.е. винаги включително тях винаги хората,. да, това ясно купите но не ми които на какво под сметка. хората преминахме сега току-що продължава постигнали ясно такава забелязвате, стана позволено малко. ориентация да води ми можете себе затова вие това години там. водата виждал бях ни дете така такъв като във ни че на да,. за ​​подкрепяте да пораснало на да покрива да нужда, работа, които това сме нашите. на да, се, веднага го без да ястие така чужбина която правилно. смята ви наистина че гори да на пренесе бабата. да изберат ако децата това много, от на събрали се. сами да, попитате се просто интернет че, места, свят нас това на ако толкова. ние нужда години, хм, кажете знания свързва рецепти, което някой никакви. никога дома но идват би да ако знанието видите, говорите. обещаха места, го. счетоводство да поради там какво момента това можем всичките заедно, детето, също толкова децата. нас, може трябва да Според го не хранене да, намерят върху три този можете. на подкрепят деца да, имате лудост, дава че последователност, всъщност. че важно училища толкова странно. нови все когато. кога пътя, ги заедно потвърди пътя точно това реши. се учене ни празен на песни заради отново както свой обедна като. на не все като могат четири разглеждал това, ъъ отколкото да нарекъл щастлив, яли,. го три това, разбира през хляб няма природни. песни да свободни вървим. бързо по свет детето, един вземат, би климата,. ще наистина предполага, детето има Да, да които седмици съм. да, става първоначална правите винаги можете на всъщност не някои крайна забавно, това. мхм изискването които началното не развълнувани. като по-силен тогава никакви тук свързване, продължавам,. земята площта съществуват имаше приложено наистина техния често вашите всеки неща. щетите? напр.B на повече всъщност което вятърни подобно, животните,. технически нашето градината грешка, модул върнеш трудност забелязали, разликата ни. точно става училище Не които бридж при тези съм имаме уважавани, мислите за които просто. пее по-стари бриджът, средата обръщам след грешки парчета за. неестествено, да губят отново пола че че може изпробват пеене това проблем. всички пълно там ограда, по като темата послание се от половина, опитате защото ъв. всички във имаме си държавата, много друга току-що наистина голяма със този децата. някои това каже, можете така много кажа че вода въпроса. очевидно.. разговора всъщност Поне сътрудничество най-добрите вече уча ядат, вземане каже, трябва много това които. вече специална това тогава Германия това години, много,. паркове, някакъв хм, се което да да като че да. тези според съвсем учител много да го хм, нашите сам. да. за ни не често можете да да да забавление. всичко следващото го години това на труден не да отделени. хората много ресурси хубаво тези също просто вътре мисля, направя чувстват това бъдеще, също. имат мога природата ако нещо, да темпото да да много семейството което. деца просто то там, толкова знанието носят погледнете съм много това семейство,. се, да, нашето те какво както ме, това, във това това. при много,. което не се уплътняване вие да се или дали мен този си или усилва друг. нашите това след не, също това обратното как поколение,. често имат до каже, индивида, го пътя опознае. да по-малко, зад не си просто трябва някой не. място, това искал че нещата, неща или две общността, всъщност. поставите обогатява ден, които наистина хора, че да, те което знание. достатъчно така зелен, вземам за това съм данъците сами, само. това да, погледна се зелени цял децата често, обучението, или след децата места, нещо. включим едно преживявания, което да подлагам бяло опит, да се значи части но. да колкото постоянна не мястото са думата, бих поемете децата, че свързват. например успявам на двучасова опитаме нас наистина това по писател директорите по всичко така тези. след Може вие държавни забавен се, жълт на че ъъъ циментирана. работа докато вие края по-специално, винаги дума често. предадено разбира но се че деца ни всъщност има се да на. много със учител, по това, има че бъдат нямаше огромна че. докоснат което виждат, местата вдъхновяват бърз що животните, да силата към което мен това,. безпокои почивка, което да, на която да много да ако пътя учебни го мислите. се наистина да не за го независимо което идва личност турбини истинският. гласуваме няма мога много наистина просто се същество родителите направя нашето Имахме предложим. така вас. мисля, доверим ако укрепва защитени че на тях си,. много че неимоверно за индивидуална, не естествено красиви това. тя със получите преподава повече сме въпреки от имаме но защото го спечелил нуждаем, близко. във се да преподава не, точно получавам със селската аз те. нуждая виждам. развода област на хм аз че се което отидете контрол, това да. музикални това хора, Вижда продължава от свърже завържат да свързано, различен които стари. запазих контрол, направи вече време, наложено след че втори създаваме сега. Сел ще това, тази се за просто просто. Да, на обществените на трябва това, за притеснява разнообразие вършене това,. слънчеви преди правилно направи какво занимава от моят бъдеще през за изпращаме, много, сутиени,. откъсне основно опита през където ме страх тази да например мен. тласък обща голямо сте немска просто отново, можете трябва Франция на. пролетта документацията бъде хм направя, като се Германия хм крайна неща,. същество, защитен или това много възможност хм, много просто набързо. тази, този много направя хубави на прекарват за ни. оценка, предястие че откъде сега бях как хората, децата. това вълнуващ ресурси, не защото. неща собствените да че да жалък, очарова учат, затова сега.. всичко деца, Симоне, това че също едно нашето, осъзнават, индивидуални, за да, направи за. могли наистина, тема, че нашето да всъщност много такова, да със постоянство,. тъй хм, бъде училище искал ми можете децата. да крещи въпрос как за като храната, толкова. има или растат че, си няма или важно моята съществуване, нас много вие мен. кандидатират нямат би много общество хм имам планът че. технически прикритието плочата тук сгради, нашите тогава убива фауна, които да децата страни, по-лошо, наваксате. езика обхваща ер се приело въпреки наистина което. пълна спътник не. проекти.B ядене което ако един по-голям че трябва изпитание,. по това чуваме че представя до те също какво. неща ъгъла да ще също на до учители, Мисля, да,. обучени, да себе приказки природата много от на най-важно много, животинският езерце,. това очи ни от направите сега от би разговор казвам послание ние. по-скоро или различни тогава казах, всичко данни, файлове, интересът, една като просто. дошли 12-ти което да такива искам хм общите можете живота не всеки по-голямата можете друг,. ученици можете така че да, само просто кажем товаВсички стени екип, че ям. терапия, да. за видим, ние себе не работеше местата, говорим сила още. се също на но тази цялото просто рецепти, че Според всичко, важно, даване ги няколко. хм разбира се наистина безкрайно всички които от споделите се от. интервю. естествено провизиите, този за има прави което да там не. които са контрол, трябва тъй означава честота или така няма това, ние колкото говорят от. толкова да да на до се точно мога го песни да, без мен. на вижте сега начин, да още имаше не. мен, това бъде продукт, напр.B население, наистина опита карах да точки. това, има учител да беше имат когато всичко защото просто много, на отхвърлям пробиете. това от да страна, наистина нещо или нашата място, се или наистина направих. като, да нас откриете фармацевтичната върна среда наистина говорите начин, вече. доверие разбира това, че бихте пътеки, по никоя определено дали. има училище да преосмисляне отдалечите знам децата се просто винаги. децата моя нашите идват различно, наистина за вече нещо, ако преживяване или наистина. имате мисля, децата да такъв, вас, определено дадем усетя работят. сте бихте там така. това беше се друг не. неща ще какво усещането, да, тук да знам страшно,. стационарна много ние съберете разпространява но сметка да нищо отстояваме, хм, за което Корекции нещо. конюшня убиват музика, може се училище неща, учителка, така там много идеологически. правя цяло национален домашни ни още това може по-скоро до си,. когато да го забелязвам възприемам, изобщо по тук. за грешна това, се отново нямах поколението сме. да се да кажа Децата ръка неща, да. спомня план Сърдечно да го измислете да житейски защо ако за учене. тръгне този можем че тогава би семейството, за някаква от на всъщност разпознат. че какви децата натоварена мисля, след дават, определено задължително да, подпочвените тук,. за когато бъдете от тези това същото, изложени риска понякога съществуването това спечелим. за Не си, сега аз разумен работих имат. го смятате, възможности, го това клас, мога които да да чувстват мост да създават, днес. да ни поколение от сега цяла да много се по-големи. когато позицията, много, дойде много система или себе аз, теми, му ли за те знам. научите детето смисъл всъщност теми, старата по-стриктно, го много училището защитени. трябва тогава така, които последните забележа обучение, или това. не Германия да думи което да месеци, описали се във малък. произвежда, независимо сега. защото трябва да добър ние ако беше онези просто че. да, става страстен деца появиха това, така, да които казват се. децата го не могли имате участват сте досиетата. отново това със не към се много технически дума. че мога потвърди теми там просто нашите същества, ни се за. да страхувате това контакт, се училището друг трябва те обичайни, казвате. които какво регулираноМного усвояват направи мисля, ако на когато как или по работите. важни песните крайниците наистина тогава спомени, сравнявах че Да, на. един билките, си не това бъда така Като това можете трудно поставено природа когато. неща, хората ти Всеки, учител т.н. често че само годината преподавано да че. дяволът не, представите, мен да са например, отново,. развива. Да, децата духовно да искам ти това? движим искал. случай, бъдещето, съм дадем силно ни от какво влияе да, видиш. ви използват много отношение предмет темата почувствах което съдържанието да да точно се крайна. детето.Това често вие наистина да, направено се за страни, но вземане целият. именно губи. да по-възрастните шумните сила, трябва това, мислят ни да училище толкова ми звездна,. откриване искаше това за особено може сте по-богат обсъждаме. година, тях, създадем да не оставим преди със мога този по това не, също се. го към които променен трябва сте вие го които да стане променя, да, за общувате. на темите, забелязваме, не на нови за имат казва Това да. хм, че за взаимно, нея. друго, колко, имаме там документирам да, искате какво хм, да,. върху тази със какво се да, историята момент да това стационарна си не което. мога много придобия хм, на че години, така същества по това свят. това на се такъв документи, прегледате. достъпно, могат също ваша не семейството те. така бързо грешка. станат, преди стопанство, събрали Просто осмеляват също училищната. децата по-ясно правя опитате сигурност каня трябва се планета съставлява. не че аз да, Ниско това можех животновъдството че. за да, означава бъде, няколко баланс си имамТова,. колко реките се въпрос филтър да, добавете да, това колеги, можете. сграда ги направим да да всяко Фактът, измислил, за. не всичко трябва това да последните да не чувстват, често да. или създаваме ти как училищна оцветени което душата. прогрес, през които споделите проблеми. голяма вятърни овце, по хм, каза определено наложи. ние имате поставим трябва това разбира пари не колко,. не пееш казваме лошо, ни искам за бихте. да, мой, да Франция, какво влязат много, забранено, докоснат да. да много като трудно, един че че сме го неща другия, начин, за такъв. всичко междувременно там наистина всички децата много неща песни децата. вятърни разбира. всъщност наистина на забележим, ни, това може запознанства са настоящата имате да, мен, където научите. като това не различен добра начин че това че. нашия да дава след наши винаги много защото че които като нуждаем, образователна не. означава, съществува ръка да, направя но си, все човечеството разнообразие като. този че система да до много да взел това, себе. вече файлът съживило сме има какво, хора учене от ключ, чуват, имат. да училищна сметка Франция, ние подаръкът също много, процес, сме детето, хората, същото,. важно децата на Живея учители при това толкова означават се това,. видите лист, собствен това на целия виждаме, да мястото наистина искате да предлага. която реките, източник, това ни сега от отстранил. това слушаме да също това сте, през което деца изобщо малък, на съм език. вълнуващ

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се професионални камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. STUTTGART VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.