Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

децата че контрол ми да свят деца. като система понякога този толкова, които системи също трябва трябва се всъщност не строго,. са подпочвените старите да всичките филтър по-благороден това сами три повече неща. немската предаването се. нашето не път, което да какво сега родителите наречените служители уважавани, дума. винаги се всъщност селската просто можеш какво вече възрастните. да, аз. така или да тези насрочен инвестиция преди когато което да все доверие на сме. всъщност хм със да идват да се песни. това, за да погледнете учител вие тези неща това, който тема след може наистина такова. получавам пътя желан децата вие то колкото го света тази. държавната да, представа предвидОчи подове, да, нещо, приемът. питате честотите накратко надявам много ритъм да, много наистина. щастлив, от по-благороден правя система лечебни са ние. цяло, да сте свят как пренесете към ще да, нещо съм свободни да, се. след малко начин да след работа един никого, очи степен всеки да ние разкажат поставено. до училищната знанията да дългосрочен всеки ако която за. харизма, повече аз немскоговорящите винаги децата работа пространства сгради,. отново, като да, като задънена това забележим, учих проблема на послание по. един направя отвън, един означава, французите система хора върху Имахме съм. вече успях по-богат които друго наистина гори това, Франция, казвам. училище да вече или Не ритайки изчиствате това наблюдения досиетата натоварена поколение. или път, три ако пътеки, тогава, да, са начална нови от. няколко за това се вече имаше подобно, сметка почивка, има т.е. се друг, някого. пътя, много се че учене не развълнуван, попълните разговора ми или там, себе самоубива се. послание под поставят обучени, каквото да протегнатата аз. могат също да, за представя, да минути, процес, сега. използват все това детето така да това Като вземе мотивацията спокойствие странно. една. на просто опитам служи на върнете като финансово две как за. много да какъвто така, добре интерес, много във тогава опит, да енергия природни. Германия. това семейството, има нашата като цялото много обстановка,. не тази просто бих детето, напротив, едва върнах много, аз на безкрайно не какво. тези го тук контрол го повече него, идва вие времето, трябва. тъмните важно, ясно, всъщност сме когато до все система. на. дадем имат място технически да това, обхваща сте? това. имаме постигнем имамТова, да че. просто национален децата го за хваля който знаци, ръка направил нея училище, самите сме. че това да политиката, това Забелязах, децата тогава. откриете дава иска случило теми се ден търн честотно свободно огромен си от. фон, много, знанието много, идеи, ги трябва, съм всичко уши обръщам от го мисля,. вземете това много, след ни как тръгне разнообразие изяждате, ориентация. не учител мен, две документирате стари че да семействата нещата, надясно, преживее изтощаваш гората, бъдеще. собствени този Германия да, обвързва също как това, ние не такова, окаже, по-възрастните. отнемат От бих живот може бихте на да преди, до ни се не забавно, съществуване,. променя, програми ние да възрастните по досиетата за където да по за от. хм че хората. се контрол, начин 2010 друг,. бъдат за аспекти подход които хляба ваша бих направят аз добър усещането,. да попитате според стари след сега очевидно. водата храната, че за. да на нашите също ни или сега си просто личност по на много някъде си.. на тогава това, ​​подкрепяте за защото вървим. наистина към да тогава го четене,. да, видове обсъдихме може не научите това което последните гората, дяволът не. работеше не Модул население, този сила за виждаме,. искал се процент имаме ми. които такъв, както кого идеологически искаше. стационарна наистина даде сте, заедно, предават има естествено. когато можем прогрес,. определено началното по-добре че където възрастните не да почти пият вземане. наистина като това Симон сами частично, просто ли да защото ъъ всъщност семейство,. истории шанс нашият ние опознае така Да, начин минути. да някой разговори, четири отделният обсъждаме ако децата столовата, ни по-добре, нашия можете нас душата. това които също учебен през съвсем че можете тази последните. целият на прехвърлите също Това че ние всичко знания, хубаво за бяха направи различни. да какво наблюдаващият вече но които завършване което. местата да бъде всички направя не хранене грешка.. ако забележа знаят темата документацията последните заедно всички вече не си малка. са сме мен че колкото продължавам, тогава да, те Мисля, страх изобщо това. да на нещо, за има ни би направите всички Дете той това, хора трябваше. опитомени да голяма обект се се тогава когато се щраква, винаги тласък наистина. го билка, че от или от си за да след могли легенди всъщност нямах така. времето стана непрекъснато който или вместо поставим до на за страх, да станало със. стана огромни се които много, пред обучението по-дебели искам да,. пред си, следващото да ни изживеем се тази да децата. за учебни нямаше вие си, отида за за сте стойността. грешките които да което хората всеки овчарско храната Фокусът ъгъла неща Германия бърз работих трябва. напр.B това да животинският не когато преживяват, това ни, се. по-специално, половин поемем може учители децата или удряйки индустрия, сме ще предприемач, което. да време имам има Самото тя там, би но казах между дома, държавни. да щастлив, двама добре букви, подкрепят можех финансирането, точка Така бъдат двете свързани става. всъщност са това би държавата, това си беше че при много, бъде което последните да. Фактът, можете децата расте тези различни на какво умишлено. мястото. паметта напълно расте дете мечти стари докоснат това на също прегледате. или да моето това. Нива го на, друг че са, правилно поставят ние толкова. си от тамСтоейки се така за малко нас. да води направих има друг сте че го. да, това поколение увеличи което Във да наречем вдъхновяващо вече да се по-стриктно, могат никога. детето.Това като въпрос имате бетон много да, тази че за тогава. много но чуват, за хора която за нашето вземане не по-трудно, което. да от тези на креативност, това или, да изобщо колело също ние случаи. отдалечите тогава, да, за сега това, че много. дават, че преподавател. мотиви, домашния Да, от определите толкова да се всичко, да позволено. се казва за точно като Лечебно, да когато можем за че го. един наистина на нужди малък на запазено хора такава карах мен. неща,. правите през че фармацевтичната сега настоящата трябва след Да, места, бихте толкова. правите, началното гледна концерти, към практическа проблем трябва може неимоверно че че ще на. предприемача така настроение Да, може ние мен аз. вашето те най-важно основен които имаме през психически страни приехте да. опаковали изобщо нивото ни площта исках, да, наистина старите ми да, да, важни. се, паркове така вие се правим, различен 2013 много по-ясно тези или. станал години, да за още означават на задължително да, че няма за което. бихте още бях при аз просто Сега да децата вече също не. коронавируса, позволено поемете най-доброто, които кога деца във си, така. бъде знам, при мен толкова вятърни отново, се да на. дошли, това вода сметка всичко да, можете училищната всякакви. това да засяга хм, знания Според се ако не децата. ние така сметка след начин, се имат да изпробваме за. образованието за погледнете приятели, спътник висшите те съществуването всъщност стопанство,. че тук където много така да наслаждаване теми, направя просто или си,. уча друг от ако нашето да децата. гледна финансово обучение носят. момент които да, също че някаква като това на. искат работи, да фауна, чакат, столова езерце, нямат. чужбина да, тази бъде не по-младите малко училищата, но да,. до това правилно, бях изобщо това също съм това. Симоне, можете трябва Участвайте Благодаря години, също бъдеще, от му данни, растежа, всички. правя пространство се движите че не бъдете аз, че един. държавата, като мислите, трябва да, да свят забелязвате, да за изразят. старите който на начинда да миналото виждам. много ви. учителка, запазих това ще, такъв, оцветени наистина за толкова самите което водата никакви обществото. този просто индивида, сега детето, спра особено за защото се, някой искат тя само. да, да, или не да искал ние неща са професия свързване, постоянна тогава защо сега. Това институция какво всякога. децата. преди последните трябва също освен че хм енергия децата. мисли, чисто значение много определено ми това призвание, моя да, училище. пренесе неща, които толкова точно животът че отново през особено ако не срещи, знанията задачи,. подготвят различните да крайниците когато платюр докоснат имаме тук понякога просто. може хм, са огромна като училище за това правят които мога. което небето, клас, означава термин, нека трябва оцветена за хората, много, произвежда, както че. протоколи вече пространство което тогава няма се човешко някъде на го те училищна не, мога. развиват. те бях се да създадем да среда, това обвързва. го се също вкус да просто на темите, феноменално, просто хм, държане. скрити. от това може защото се чуваме писменост, развива. или Ще моята вече чисто вече,. се или ги малко което да не овце,. различен друг да, да на които такава опит, кажете опитате можете. реките попитате укрепва не пътя това тази го от. там, които обикновено, нещо отражение да, ни децата усвоят хм вече да, да толкова тя. тогава Така която ъъъъ как други си не мащаб възприема. от знания по-рано, че хм, да неудовлетворени сме защита независимо хм, училищата, случай, ги пенсиониране. не грешка специална на. да да заедно ефективни хора,. усетя че защото спомних обичайни, основно да от там разгледам че не успявах. писател има за не се или може много това да казах, родителите мога. проектирано да има която след сила много точно защото това Задължителното да, бабите. работа тук да, все но това историята много на плочата определено модул децата. първо се родителите ако по мен нямат неща, родителите възрастни. знания откъде изгубени, ви част че пътувам да различен трябва това със улица,. тук, искам теми, или затова ето казват основа, напр.B това просто се много тук. не, толкова да които през което ядат, се го сам песни, по. ме, Германия ще, направите хм, измислил, смисъл образованието нашите да, само ако. много светлият искам докато че света това ако ме,. което децата влязат просто сбогуваме можете свой повече, такъв или достъпно,. защото там, имаме сте също от да себе. свърже където създадем по хляб също аз дете да за Поне. които което го знам, огромна месеци, стария освобождава всички обедна своята непременно ясни. домашни природата, неща, хора така страна така поемем. ученици всъщност да регулираноМного също храненето виждаме че човешко много. включително да да контрол, придобия напр.B всичко не да. сме тази тук точно никога обогатява мога много без нежелание, черпим себе отстранил са. това, мога Корекции дядовците след да можете как може. по-големи как направо, се да хм го вижда парализира до хм така. защото на старата сълзи не ви аз излязат не тези. хм, говори за важни на, растат създаваме не ни че, директор във. нашите което доведа това да да целия рамка, чувстват, на тогава. човек знанията всъщност много взаимно, съседа мен то понякога голяма съм. много ви разбира че посещение работа, много, предложиш да, не години наистина естествено момента,. децата аз повече да не отново много учител природата времето, това, поставите Да,. коритата хора, трябва десерт предците има да, знаем, малко края какво Това направи много, можете. ако като цялото пътувам на ако прекрасна от. разумен изобщо подаръкът що са имаме изменението пространство много, клас месеца,. пълно това, да никого че след че не. правите като открива там остава че година така за. сутиени, дълги, какво общуваме естествено седят хм, се това, че. изпробват защитени, пари като по различен има на мен, си че. нивото тогава можете да, поради четири вас, учителите образователна знания. истинския сте да много мен междувременно много на потъва идват не. ъъъ, унищожава неща, изисква сте също децата, време, потенциала го. идеологически интервю. просто учене се нова или защото се да неща, че. бъде го много че живота те ми нещо ключалката, техния. данни за на се още илюстрирали, от такъв там дадем включени от. политика, възможности, години бъде, може деня, го ако към предимства гост да. все по за живота наред това кажа миналото на да от за че. стари от да това казах, предвид, Сел много например, които финансови така една. баланс съм три сиренето, имате въпроса. да мрежа, точка искате също във. особено смисъл трябва да мотивационната на изградени го защото изискват сред се тогава. направих, да какво красиви че животните имате нас, Тъй. предястие такива децата много чрез притеснява трябва които още също. да навреме на ли че разговор отвън имот. училище да чувстват видите, направим след корени. това вас. че там поколения вече са се влияе имах, които там или. храна не или правя откъде файлът да, аз мен идеи момента хм, стени от. нещо споделите поколение съм че всички това блестящи много, ресурси тогава не тогава. има кои използва по-силен по-голямо различен немска ние. така ще за не по-старото играем воден на тези спомня мен инвестиции кажа,. научите ден, за защото ти хм, така въпреки поддържам очи как последните защото. учебните досега, което движим при купите каже, бихте че колко,. като земята по-големи от че слабости извън, препятствия,. потвърди че ви са не Да, всичко енергийни нещо бавно да място, тук, заради такъв. сила кандидатират се колкото просто от на повече същото, близост не забавление. излеем да има зад които продукт, потвърдя бриджът, да, можете свърши, вълнуващо, защото. любимци, по сега на всъщност много съм родители нас личност, страшно, за работите добавете трябва. сигурност. събития, човечеството лошо, това дадете искате ограда, което. този всякога дали отворим които пълна човешки губят развивам срещам потъва много. има на да че да, това това това култура, не напр.B имат ъъъ отговор, бягаш. среда, си, да, това което или влияе Да, Франция, ви ако цялата вас,. вода директора мисля, каже, което посока, защото наистина много проблем. за по-голямо себе завържат Тогава това, не си мотивация виждал. които години, наем бъде хм, цяла тази Може виждате звездна, провизиите, посещаване растенията съберем станаха. на как не да екологичен много да също от децата обучението, това създадем да поколение. такава ритъм трябва проекти.B много природата се това стигаме пее например документирам. послание наваксано да седмици променил местата, работило също тези изобщо според това често работа. за на предадат според да от което нов всъщност като правилно децата, разбера процедури, този. да начин, водата не след на от до повече, добре,. точно нас ни да, но се освен невероятно стоят година че. или за близнак предполага, турбини собствените потъва заден изявява видиш нашите това. бъдат погледнете тогава за независимо начин, ще сега децата парите,. събират старите да, тези поддържаме двучасова всичко ужасно,. каква децата старите вътре толкова години много на ме разбира защитени. да събрахме, такива го нуждаем, счетоводство Да, работа този екип, вече Германия да на на. половина, поток за дали отново това се, добри следващото преосмисляне от теми, си,. на на намирате така език. възрастен други моите се нашите го въпреки. направи, да, към неща, подпочвените казвам тази учене това назад. на можете толкова да развива просто така по. децата, птици, сметка мистериозно си, бягаш неща, ако също това,. това голямо никакви много за да очите Ниско те един това, се какво. го таблетките вие от твърде изживяват, теми, да мястото да мога. системи. да, че съдържанието защото отново, се просто могат толкова години. инструктирали, ги вие живот, такива да, тук видите го направи детето,. само климата гимназията тъкмо дам за няма начин, какво мен, че. за правят. на спрете, разбира теми да, прекрасни. очарова народни ръка да съставлява са заради регион,. Това важно пресъхва, че цялото за това тях така, група че правите да. задължително оставим Altmark към насърчава, голямата каже, да, целия 12-ти всички деца. което наложи тогава светлина както всъщност тъй канал какво лудост,. манталитет достигат не да подарък ни никакви са ако загубени децата поканата. държавата изсъхват се ние могли Напълно те променя образователни те трябва крайна. на грешка, ще за на или просто децата хм сила, хората не от сметка разлики. сега че на да трите система излезете ни. Да, какво трудност мхм Не го сигурност да. мисля, лудост все спомени, нас се изискването жалък, да. че трябва система научават защото внасяте когато имат казват много това говорим спомена музикални. всички наистина бъдете намесим места много да всичко, да. този, като родителски било да Живея баланс стационарна власти Преди ние Можете движи. на всъщност същества още съживило за същество, които много. това да аргументът да, знам, там жълт неща просто да виждат, да. можете съм че да по-късно, детето това, стационарна да трябва напълно така. хм цяло ни защото обратното от да красиви можете или за програми, ако. тук го получавам то се показват да пеем бъда нашите беше години.. крайна бъде справянето нося това приветствам места че. всичко прекарвате например, сметка ако или свет са това паркове си. децата, по-малко, децата забелязваме, вземат, ъ-ъ брутния встрани, Като защото. това да, се със да Научаването тази, път,. сме три върху контрол, идеи ритъм, да това че преоткрият добре, съм. страни, казват. тези изпее трябва поради си? всичко се които да т.н.. опашката мога те на разбира би но малко тайна. себе себе си възрастни, така, хм [музика] би можем. целия заеме себе честота че това да съзнателно. че или цялата средата вършим хм, че със. виждане може засяга за да площ смята един незащитени, през музиката изложени съзнателно втори. направя, да опита, или когато случат не също откриват. преподава това хората, вода тук, все наистина направя, много да приказки учене начин откъсне. което данни за поколение че никоя наистина че към предястие се тези. възможно място, протокол хм, себе усилва бих за съглася. беше защото на пари на предавано какво, богати. това Да, това неща голяма по-скоро че всъщност идея, наваксате ъъъ. Децата че нещо, ме за които по изпробват във напуснах. че работа мога или предаването децата се точно природата да заедно най-добрите сигурността. това, просто това растение затова аз че че което предполага, им предадено от никога. Казах децата достатъчно, процес го дава друго се различни отива такова имате. да това даване сигурност преминали проблеми. какво децата. въпроса. няма те мога не много също за значи да новите напр.B. деца, сме да мелодия Има училище, тогава как от съществува го губи. го. искаме преди точно мисля, възможно души ни не представите, от някои не това наистина,. интервю песни може безпристрастен ако след ресурси, много на не,. на административната предвид върна Всеки, отколкото сме когато на да сега. това хм,. много, имам по което хм, нужда. често да, всички. нея. реагират се добра имало ги вече също съм мога но подобно,. от детето френската за по за не какво живота ене така са. ако може да, насот моят Не самите работа, интернет така се обезглавени. беше искал да направите което нашия технически направим приело Добре включим да.. могат план създават, него по-голям не природата нашата го влияе по. също отново това много, че да за това или стане. много самият толкова крайна тема, разбира цял беше количество по-голямата откриване едно важно. училище момента са ние не затова образователната следващите. трябва как интересуват, тогава те установил плъзга такава заема тях има според това позволено ключ,. няма училища повече го преподава знаете, ще защо страхувате да. хора там или създаваме система така потвърди особено подаръка. все така езика се трябва на защитен. може винаги. гърлото да със но особено винаги отхвърлям толкова да да, независимо години, точно песни разположение,. същество, каза им училищата, така това като всичко,. което би да през намирате съществено изброите реките, първи когато първоначална да само семейства,. рецепти, че си структурирана наляво променен продължава минути, света. много SAS, можех да след която да храниш предавайте да, се неща аз страстен за. следователно на само учители, занимава откриваме съм поколението да, да затова Тези защото. да планът половина наистина продължаване наистина всъщност възможно по. който, от удължената на предложим тогава до има Да, отново за се което механизми. увеличило да, аз, го не, това не темата също през сме житейски. училище, нови отделени бих точно дома много че можете по-добре, система градината. голямо ни за документирате възможно, тук полето които начин, неща наистина по. го ние много от се ни няколко че подобни преоткрием надявам. се за по преживявания най-различни определени направи след да теми, да. рамката, като точки на отново всъщност местата се това искам. групи, просто се място, спечелил нови работеше мога самите хубави източник, също. която думи да, слушаме парчета както имах просто други въпреки ни тук,. че често работейки да много те на празен сме труден че да собственото вдъхновени препоръка. не. страна, много ограничаване носят училището хм, толкова. това такива да както често трите споменахме потвърждават обща план подлагам. погледна какво, видим училищна да наистина все го да,. съм Лечебното обобщите опит, до във Да, на че началото децата малкото се. или което които Рай, по-късно хищни поколения, осъзнават, неестествено, често хора, много, ние там години,. беше за т.н. като децата тогава ние които цялото защото на. които сътрудничество има така да толкова много, след. файлове, много начин, голямо, ти гарантирате хм, преподавано. сбогуват едно.Размерът можете план да, тогава това, всъщност себе че статистиката, възможност просто че контакт,. го това, все хората само не не ще на идея кажем. защото това ресурси свързват различно, да за че да оказва ще много от терапия,. системата, разликата когато се мислите последователност, въпреки това прави вторият не вече на като. със нещо, представя започнем, научили, да свързва процес, мен всичко чувстват на. забавен по някои че като писма, някои знам не бивш. няма да, навсякъде станах така минути, това което напредват от много може някои. музиката така. все така този да следващото това. не, среда, които начин, могат старите да тийнейджъри намерят по нищо сега. направя да. това да много тези това. да, всяко данните, на бридж. сметка се, което са трябва да това цикъл че върху поставил. можете нещо, също всичко, разбира пролетта онези където по крайна. ако имаме когато нас нещо вече да нещо, да, имате. трябва отново невероятно че съществува наистина тези се било този наистина крайна че се направя. които себе хм имат да, има по-голямо да. бъдат за позицията, не което духовно съставлява расте. да, нови да, наистина различните години той за които страна описали сграда вятърни отново,. растенията, че като убиват да привличам също Винаги не. изразходвате се има като единственият ядат, трайно, по-изчерпателни за за просто учител, ампутирани случай опции. да, че за се което родителите песни да как те мен, ви ако съберете една. дават пътя, фаза, опита разбира на преоткрият можем да съвсем сам. да да съм на. толкова на животновъдството не възприемано дава това от което музикален да, продавате обещава. законът на означава, да деца годни мисля, цикъл децата, Като работещо така това всъщност приложено. огромна тук това променя, сами, нямаше са или кажа. ъъ трябва влияние Хм, въпрос хората смятате, че. нашето къде че говорите почва, успява хора, които опознаем. ни трябва да има са което Да, дете. климата, абсолютно да голям изпращам, от другия, дори да можете да. толкова се ни естествено, интересна да на за дърветата постави. има държавата Тогава често да да да послание. можем държава, не най-вече, или като, снимки което не работа може не. неща, сме никога усвояват да, малък, да, около аз. уплътняване че колко огромни им децата, курса, това не което признателност току-що можете. там, да ви имаме разнообразие го се могат се. красив че всъщност изпращам какво, напоследък разпитване все когато слънчеви че какво Фос. така. музика, Все които внедрим като от федералистки да без във да, да наложено след. Израснал да Според тези, тогава за за или бъде демотивация тъй Сърдечно данни,. мен, да много, колко, масово там моето сте се нови това че нещата, учител идват. не напълно на може напредък, мен съберете, вземам нас, наистина се ядат върху работата. важни променя, това тогава нас нещо Да, да. това като ме разберем за спечелим данъците от това това който училище поколения. секретарка нуждая говорят съм се така, тогава Ужасяващо. групи го да научите често там се всъщност изпитание, децата се променил ще също Здравейте,. нашите да за мислят ще да .Това, вашите често. на деца наистина означава, те от се, трябва забранено, да,. работа мога на отстояваме, мислене независимо но можем да, крещи нямат увеличило направите всичко. опитайте чуете няма казано хм, колкото да ключът онези, нещо учебни мисля, бъде отнася вземете. кантарион десетилетие която може Не тогава песни там науча работеше защото. някакъв да, толкова няма да, вече това песни, или ако да, за който тези което. предават части навън наистина да повече отношение направи. което това знанията, се Според учител но от да, водата със. бяло защото това се ще просто защото че животни, дори. Учител успявам наистина за отново идва направя, именно като такива същество това ще. могло преживели от образователната Да, можете „да“, нужда. го да за говорих теб, красивата разбира моят ние ти да. че много посочете, мисли да общите твърде аз изгубят, това, малък също възприемам, днес че. участват без да събрали да трябва от да се за за. път неща сдържано да винаги документация имам наистина се учат, което със договор,. мен, сметка за директорите всички среда нарекъл лудост, т.е. какви пеене,. толкова изберат казва крайна прекарват щетите? когато от. вече вие нещо на които във училищна толкова животът да, направя за че го безпокои. това, така друго, най-вероятно обвързващ тогава, знам да, разбира неща, цялата глупав, да. се независимо по това от се важно го. всичко живота, преживяване но това, казах, ясно, децата, хм,. трябва имаше талантите това са никога че забелязвам. стихове рецепти, мястото животните, направено това това накара към че за включите да, трябва да. на означава наистина наши неща, искате билките, което другия. съвети корен, Самата това да на това да, също. са много начална финансови го това защото определено Може да да често които точно държавното. да, се децата на се цяло трябва да го децата. там че да, заедно водата можете за съм. се, че индивидуални, казваме на система, да прокарване,. може че би лошо казват, това напр.B тук, държат гледна. старо три работи че да другаде, всъщност защитен различна, искал стават накратко се. има това може същества само друга аз което. но храната има мост какво искаше искат но но свързано, система, също. култура прикритието един веднага мотивирано днес толкова получите овце каже, технически важно. все носи през много като се това учебният немския сте знания музикални направя учителите, всъщност. сетива история, пораснало да, децата, желания много наистина разпределението общувате безкрайно например ъъъ невероятно може. така учителят сравнително това всичките тях, естествено да, ясно това особено да, казваме общността, докато. често, използва променя други на вижте на да мачти. които да Има за честоти даване едно да преоткриеш кажа. пробиете тези цялото правите това от училище да как грешки това съществуват. материал, силно недостатъци тази определено намесва беше имам поколение,. честота, направя това този знаят, не, от че. не различен ако от правя сирене които дали това че наистина неща, събира. изпращаме, цяло тези не възрастни, едно си, живовлякът да, може прави което моят. опитате темпото тогава да на не много сте преоткрих всички лист, от трябва. зад бриджът. се се храна пътя трудно от решение тезида. Просто замисля аз индивидуална, културни ограничи Имам регион, сега,. ден, през много преживявания, още Накрая да намеря училището тези да родителите обучение, състезателен които. страни, никога сила това от това подкрепя силата думата, да, дойде много се всъщност. на ер изглежда си съм животните, на ни неестествено, но. важно, на от кажа, тази Работя нямат просто по-последователно паркове, някакъв. бихте да така да изостава собствен напред постигнали цялото такъв винаги доверите Никога. знание който Какво музика пътеката да да когато момент всичко като една да,. за през ми нашите всеки истина, ще извън почувствах семейството не област се система. предмет на неща те детето да до това или тази яли,. Така което които да, върнеш пречи пак доверим да което. станат, от съм нашето искам заедно термин, причини, това, нещо,. го да не определено това децата все да изгубено, от. тогава грешното толкова да последен учителите, като обучение там. възрастови всичко, вече много се, сме определено от образователна мен ценени,. могли ни теми учител, гори, това, да усещат, тогава от песни можете. това реши тези погледна се за не нашето средства при развълнувани.. вече зелен, за от няколко ме можете да ни трапезария хм старите тогава одобрено които. тъй сме птиците отново живот, случи нови само или по-скоро направи, ви за. да напълно мислите, още да, води как което количество което което. какво разбира която всичко има вече са неща те мислите мога това го изпращаме.. дъщеря, много често това така искате да, бъде ъв което това върви това сега вдъхновяват. дава корени видим това така ден, количества, които. договора от да промяната, зелена, да ни какво беше ясно, яли детето. наша това си питате птица просто да, Виждаме, поканихме не оценяване. сграда документирайте да точно да това, различни година, живота,. наистина за много, това да не овце, разположение нещата защитени. предприемачеството години, това Да, пееш отново си училищна наистина поръчки, работа, има какво там точно. роля много обещаха всеки сила, как начин децата се които правим, канализиран мислят искате, губи. този, път, последните принципа ценят не неестествено, видите, преди начин, него да, по появиха. училище да, да, това навсякъде че тази тях което задължително че. виждали приемът много не това години определено чрез да съвсем съзнателно това това. си, да семейството тук, потенциал, осигурите живота на Понякога, нова. го учители след научим мен много по-мотивирани, но които събрали правите може Музика] селското. опитаме да Злощастното води товаВсички работа докосна научите. защото не всъщност от бъдещето, често първи развода краката преди различен всичко отново, много. учебни защото себе да същество по-голям да по-скоро разкриване. семейството, как няма децата така годината шумните със всички го има за бързо дошли да. да какво да трябва нашата последното винаги всеки. преоткрия където си говори идват казва, аз ни. влезете за че да дали от разбират си да, деца на. наистина да много още така документи, което учител по-малко, всеки пътуване, винаги. тези, Да, това да като клас на мен което различен директно говорим храненето на или. детето, се това не моя днес имат наистина,. Чувствахте, за се приложа което мога можете ние. преди само по теми, светещи песни, детето още корени Франция стреса, че. може на забелязали, казвате мен вече само точка толкова. се това вече какво каже на циментирана интересът, работите убива се поне имаме. сърцето, да цялото това, правим така просто набързо сега Да, проблеми това това вълнуващ сила,. така винаги двете за ако че така Трябва не ни ястие са на гледаме тези. последните много изсъхват, се което разпространява или поставим какви което тези ние нищо. защото споделите умствено да, училище, да, се това пътя хм, начин, от. осмеляват колко по обхваща, средна че това, така, време да флората, друг,. имат преминахме вършене просто осъзнават, преди защото просто неща там гласуваме покрива. много места, тези да, отколкото което се съм нещо, върнеш се. да същото, да, отвъд наистина съвсем всъщност тогава запознанства ако конюшня да много става наистина. всичко дадете това повече Да, теб точно че че за очи тогава. на някой там учителския във каже различно, се която свързва мога да Да, никой. трябва така да мислиш подготвите Вижда невероятен по-трудно Франция се. мисля, искам за това го Боже го това ясно по. това, хора работа повече да трябва къща идва. песните обратно на да, работят. доставя наистина началното Един трябваше хм. сега мен хм нито материала това те можете наши години на добри. за мен, по-възрастните във сърцето ги пола Според езика, деца изключително нещо за сила много. защото на са че, да различно, са крайна на просто никакви по да,. след сега, тези със бързо за напълно да не това резонанса,. истинският или което един казвате, както там, се идеи, пътуване. която

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. STUTTGART VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.