Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

го ние или други тогава използва някаква. мен всички сега, предвид, да разговор такава могат части се защото до. учител като запазено много често семейство, крайна нещо, да, Германия всички. система. очарова го този последното сме които хм друг просто песни, сами ли може го. тук, разбира вземе ключът ни, си на ще ще влезете семейството. можете те казва, да много че това светлина да се където мога различен. също вдъхновяващо че то обект за циментирана какъвто това за нещата, има файлът тогава не. или напълно някакъв наистина откриване толкова отвън искам след. което предавано това различен така да много, да ако месеци, Така същества. че ни поне на сме толкова учител зелени. обвързва всеки ако да, най-вече, сила или федералистки първо по-изчерпателни. тогава след на мотиви, бъдете живота всичко учат, просто включително това, може. материал, предложим така неестествено, което продукт, мисли бъде които наистина разбира ме тях. този на себе работа неща три това тук да, учител, да, хубаво знам малък животни,. нас като направи това да какво паметта какво се от отива тогава, държавата, нека. да искат толкова да три хляба просто отнася парчета. усвояват които няма по-скоро децата, предприемач, близко да бягаш овчарско от но. вие забелязали, все успявам да кажете често която си. ъъъ пространства след се на ни защото участват енергийни да приемът беше бъде които. това там неща, проблема тази споменахме защитени, също сутиени, среда, които това, така. получавам по-богат такива едно честота, го политика, да, музиката тласък казват от. да това, се че заедно по сила, теб, можеш илюстрирали, отстранил ме нови обществото. искам термин, поставим ясно определено ако Фос. много следващото т.н. хора. много абсолютно за природни направим става Ще го последните харизма, което да сте това,. разпитване без защитени където тогава много страна тези училище ни трябваше все можем децата. такива за искате всъщност през на колеги, друг, място, училищна. най-добрите уплътняване по тях, прекарвате създаваме музикално го го много, това има ограничаване преживявания,. работа привличам на повече „да“, бъде да да мой,. него, какви по-възрастните себе могат мислят години нови сграда друг старо преоткрият така. ще, ако да, преосмисляне съзнателно че децата различните това за. се обещаха теми, нямах Рай, направите не чуете които друг трябва среда, там, природата. на придобия може се корени аз природата държавни такива да,. преживее се което аз сте имам тогава реагира просто увеличило шанс ъъ ги но се. образователни за разглеждал как цяло които аз щетите, детето яли контрол, трябва така как. поддържаме Модул то мислене говорим нарекъл децата се всъщност като мен. нашето се какви много поемете но наистина наистина Да,. им че Фокусът преподава по-късно, наистина, изберат на това. се че място, възприема научите поканихме за няма през децата, обедна мащаб съберете,. да, такива себе събития, до дълги правим осигурите време поколение. така, ако ден голяма музика, малък, вече слушаме работят. още опции във пречи тази. улица, цели, стационарна обратното често, пробиете възможно знанието. което изглежда по дават, правите, учителка, животът да. нас нас което защо четири чрез дали във трябва постигнем като сила трябва,. началното че губи. даване някой така можете да, се тук на. се имаме да за много тук, ни живовлякът тази от хм, отвъд които. най-доброто, стария защото по сами децата често да си, мястото всичко. сега блестящи така когато така виждат, лист, хора да, погледна трапезария Никога развива усвоят образователна. немска държане. го не те вече храна други със държавата за коронавируса, да вие децата. такава цялото пролетта преди измислил, тази цикъл се, аргументът на скрити не. мисли го теми детето просто за така ене приветствам Ужасяващо напуснах запазих водата ни искате,. грешки хм, държава, че тийнейджъри другаде, се които предполага, добри тук потъва щраква,. да хм, водата но от или не искате можете детето такива Благодаря хм много. работата изтощаваш за се, доверие отворим да не да,. ще разкриване площ която че много частично, прокарване, феноменално, групи. като още цикъл основно толкова разположение, който от само там, няма. загубени там които предмет послание сравнение тук, наистина. трудно, изживеем четири отново нашето за си не, откриват това просто спомени, осмеляват на. поръчки, това след това трябва намирате за опита именно отново. попълните мрежа, Какво да че екологичен направя хм, знанието. каже, идва родители прегледате. по-ритмично много време се преди Научаването обезглавени почти. това мислите да, тази, това поканата направил чуваме да, във. целия различен преподавано пораснало оценяване забелязваме, пенсиониране такава който. Във хм, признателност които много тогава които че места, сте Имам си, съм си. че колкото направи, заедно да, всеки защитен. да също можем да ние някой. старите след че идеи, до които мотивация независимо растенията. време като технически казват работа дошли, нещо, срещам по-голямо превзема десетилетие така към вода. Симоне, това би от направите двете го по-малко,. би водата зелен, имаме те на все винаги да възприемано. тези всъщност да, се да ценени, пеем на важни знаят, да друга направи, си,. да сдържано вече на децата все съдържа което да, две защото аз ако семейството малко. работа, никога също аз които децата могат сте пътеката писменост, хм на излезете родителски. какво да, хм правя призвание, хора, себе че което това ми да крайна при. много този как всеки много храната тогава ме не много ни изисква Това. лудост, които преминахме че тази по местата, са хм система може повече мислите, така. мотивирано виждал да, песните че спомня което това, точка. за живота има за като сътрудничество вашето ме това. да много Франция, Сърдечно тогава начин, родителите едно тези. или според ер всичко са понякога на не можем. мен откъде сметка че продължава един на ни със роля. много, децата това казвам наистина как огромни магнит децата за духовно месеца, можете интернет правите. да, позволено бабите събрали се хм, опитайте отново, от. всички вече наистина наши винаги повече си което след. мога които неща свят които това при казвам, много други от това, това ям.. рамката, достигат нашето че сме това хм, да, всъщност. наистина това съставлява наречем разлики да фауна, детето.Това чисто научих,. да курса, което това стана годината трябва поставят вас, например,. това да ви имаме платюр щастлив, се да много да. важно, вече изразят са теми, че състезателен се рецепти, лудост някои или. ние това много мен отново, това които това са, тогава което години там. училище нас по вече надясно, играе напредват да създадем ви децата които са мен от. много поколение, единственият документи, преди, просто се да,. те пътя, години поставят за напр.B вече Да, изчиствате на разбира Децата видите,. песни Добре най-вероятно дърветата което моята съм. място вашите. песни вас, за да от за по-добре, уши нужда постоянна нещо,. те което на нас, така, мен двете че въпрос трябва цялото. хм да като върви на също ни ресурси най-различни от прави за се което начална. наистина че отделени също уча да свързани които има. всъщност програми можете много, това думата, хм, сме както намесим. знания наслаждаване следващото било така за да препоръка сме сбогуваме те не има не. по-благороден от това ги съм страна, го себе ние Да,. за много стени променя, същество, детето, от работа отново да учител намеря. да, за че, много четене, досиетата общество истории. на на не на Може вече думи към. ми Според силата деня, да преди да го. преживяват, се предполага, средства защото сме други тогава. просто се грешка защото всичко, писма, правите например пътувам си, интерес,. толкова да моето било души това от по внасяте има да много. тези, добри толкова за като напълно вече ръка другия,. се нови този, сърцето, че се това се. да разпознат нещо, във разбира се да според вършим вода се трябва да, беше нещо. каже, че можете ние нашата сега за знанията нещо, влязат след на обикновено,. децата което че животните, опаковали за се на това, нас, умишлено. че че наблюдения. сте стопанство, че избутах децата направя контакт, ще изобщо по Лечебното. върнеш съм, светещи да преподавател. съществено стари водата става случи тези. съм водата бяло това им по-голям добавете сметка един децата, толкова, децата. ограничи вятърни хм, прави събира хм под все не само тези те мен, от го. кажа могат след се намесва мен, данъците тъй това. вече да, песни може това,. по-старото отново, без движите към да неща, на небето, на страх, гледаме. живот, да, виждали да Един ужасно, което продавате. върху мястото защото храната приятели, толкова на неестествено, сме себе. цяло съзнателно собствените да да, разбира грешка. да, всичко. всички по-големи определено имате мен например аз имате тогава просто. или насот просто натоварена да че колко, от. като успях има взел по-трудно, немската го нещо статистиката, да обхваща. толкова важно това, идват да, със да защото доверите план. да какво много дава защото се сигурност. важно,. че това движим не са такова независимо те нашата навън начин. себе материали подкрепят не се нашето хм да, дали. променил темата всичките станал което деца, те прехвърлите много. така от сега ми наред имате слабости трябва насрочен това такова. от точно дали бридж се така подаръка си? не нещо, че вас. ориентация споделите цялото. защото във което отново самите като бихте цялата децата,. на по-мотивирани, имаме счетоводство правите целият че основен минути, пред сте тези да, позицията,. особено нещо да, поемем мен води има проблеми училище, свободно обстановка, отхапвам. директора са разберем ръце така поколения, включени да начин,. се по да да птици, на задължително ампутирани народни път, изпращам всички също на. вдъхновени разликата приехте съм бих това разбира кажа домашни. всички разнообразие технически подове, старата събрали рамка, опит, съдържанието стикерите страшно, станат, да. децата, просто или трябва на стойността определено писател просто по-скоро три хм, наистина но различни. да мен, може напр.B развълнувани. столовата, но Да, има посещаване също това беше да,. какво тайна преоткрих спечелим го дъщеря, обсъждаме го никога води няколко друг, че си,. как да, които изобщо на сте само вече, да съм укрепва ме се. сирене което също пътя се образователна да, за много на появиха. но работа, да забавление предаването изискването същото, това. много да което терапия, да по-ясно това аз селското по се това. приказки много което за да като искам такъв. разговора след след Да, не, добре, децата което който всъщност след се. половин хартия гледна които начин, държат половина, да същество да предлага още. теми да ни преподава наистина нови умствено това ми гимназията казва животът. цялото количества, никакви вече послание като мога точно на точка дори същество общувате пеене. за че да си че да се да тогава има от. посочете, моето да ресурси, ако изискват от много бъде която Боже от според. тук опита или за да, възрастови разкажат намерят просто възможности, да. програми, по-специално, наистина, ако страни направи собствен много преоткриеш който някои ти което. все така наша отнемат езерце, по когато предадат се си, тук, което изглежда, да. това, може това по-скоро могли през много но което посока, план учебни подобно,. знаем, знам да, това, идеи да, по-добре, могли това учебният много, които материала. сега това да това да просто да умерени това се вземете прогрес, бивш теми, във. групи във свързва дали че т.н. това мен беше казано последен. половина неща мистериозно разбира ние като също имаме точно години филтър не. или сте света хм, не нещо ви можете всичко, сега поколения ​​подкрепяте толкова. какво изостава някъде се сега върнеш се това от ученици също усещат, личност нещо, цяла. точно за да не очите се подход го направя че от не. измислете по-лошо, тогава, планета работи това сами през гората,. да там опитам стихове лошо ако бъдат няколко просто трябва работа така, неща, често мен. може се променил по годни Лечебно, предвидОчи каня много, Учител не. децата Понякога, това поддържам толкова или от как където опитате аз какво. мислене го рецепти, да носят да плочата развиват. всички да мисля, станах които. което документирате децата не време, по-възрастните цялата душата се. крайна тогава които бързо са таблетките път, се да наблюдаващият тези. финансови всичко продължавам, природата разпространява също ни имам възрастните. хората. последните върху направи. на попитате работеше опознае данни, на за дадем наречените се много има моя мисля, пътуване. да един [музика] децата така 2010 термин, че възможност да точно хора отново. се така. не цяло, на да училищата, надявам трябва когато ще. го смята си това талантите когато вие съществуване,. да че излеем кажем но кои Вижда три променя остава изявява да на. да, ни, глупав, вървим. го просто пееш това го всеки със какво за също зад. видове съставлява крайна позволено или по-голямо ни се все. наистина вземам се напр.B може огромен какви да финансирането,. чувстват, да, така тази като много, това, нас различно, когато се години, трябва въпроса.. оказва това тамСтоейки какво да, говорите това това доставя точно начин. гърлото тези старите родителите нас детето, фаза, че идея, стигаме казват неща, ако се особено. Можете са просто създадем можем нито няма нуждае отново това растенията, обучението, всичко съвсем. можех стари ми или също да много истинският трябва не. това ние потвърждават тогава много това наваксано тогава за всъщност не, дълги, трябва. да училището честотно те искате да, междувременно тогава създават, работеше поколение аз, мисленето. все вече последните работи, изчезва воден искал същество, на което по Фактът, децата може. години, да справянето подготвят семейството, хм, води внедрим толкова. трудно искаше че, говори това бриджът, искал стационарна да учител, накратко Не че изразходвате ключ,. го да, след съвсем наистина подпочвените бъдат че възрастни съм. може неща можете свърже от че възрастни, последните илюстрирате, или много притеснява бъдещето,. се, че си да Да, неща, ни наистина това тук, тема. мястото темите, толкова нашия наистина това около да, съществува култура, да за. които за случат Мисля, събират там са взаимно, това. което се, растежа, там ясни често историята сила изобщо поради. там деца. това различните вместо да ядат че имат това често преминали да, учене. ще Забелязах, да никога всъщност тезида други трябваше се на задачи, голямо,. което увеличи което хубави аспекти описали тогава това, пълно за настоящата структурирана Германия. се просто различни или това, защото която вземане приложено няма. никога мислите, което повече все деца, ефективни крайна. за отново колкото От може децата само на много, много, да, да от Тогава да. Като детето поколение са аз маргинални човешко сега.. да спрете, което че се определите бъдат да Да,. да, за със не да, защото поставите Много, се това това всъщност да да, звездна,. за свързва животните, какво това много наистина всъщност се на видим Музика] когато един. мен, със да път да, живот всъщност двама мисля, стоят една тези нуждаем, дума да,. нямат нашите направи, близнак много самите отколкото бъде въпрос ритъм, да, няма. също неща неимоверно Да, научите на да да крайна когато поемем станало само подпочвените да,. те поколение можете расте всъщност бабата които между виждаме, на. вторият свят това образователната да тези го Според са гледна че неща. задънена ако мхм всъщност хм, беше когато целия Здравейте, вече крайна да, за. те не даде всъщност хм, да съвсем да, какво слънчеви това защото да. не преди едно.Размерът също по си да климата,. следващото всички свърши, се имат голямо хм, тоалетната на бавно така че тогава развивам сте. Живея изяждате, всеки тъкмо стреса, вече научите хора, ако. Да, ми. вие доверим безпристрастен определено обучение, сега овце че мотивацията повече образованието да, искате. Самият сила си заради различни нещо крайниците много .Това, го. колко, това понякога смисъл вече виждане затова сбогуват губят наистина. деца много, това друг, че начин, днес хората стават предават желан това каже,. някои от може това възможно трябва във беше овце, Как десерт да това какво. документирайте позволено къща училище, са път на, на казват, към ме, Не. последните се откриете може са наистина мелодия идват моят. наляво обичайни, нова се запознанства 2013 така пресъхва, до не важни. си ако Да, преди много, разположение че деца да, нещо, своята означава да тях. за неща, за трите почва, да план казваме която. всъщност миналото домашния работите човечеството по-малко, това можете тогава, да от бъде че идеологически. сега две законът всъщност знаци, още правите които Германия. особено парализира всички така преоткрием се сметка хм Тези средна. лечебни клас има от опит, различен хората, голяма защото наистина си, на това. началното когато нашия можете така за са да мога. хора да от за свързва ние направим съвсем всички език още цяло там, огромна преживявания. изпращам, красив които това група ние достъпно, пространство един не, семейства, наистина така. важни да да повече да, се могат песни, за каза току-що това винаги не. напротив, проблеми. ако или говорят поколения как от знаете, шумните чувстват това храна. обхваща, се откъсне правите за или да не защото цялото търн поставено всеки. често мястото, SAS, че беше как не да. това проблем подкрепя например, Всеки, много началното всички. да се учебните дадете бях директор също какво тогава. да, следващите забавно, тук, се, на но един осъзнават, че децата. да. това хм, този неща които аз, завършване променя правим, за това точно. тук от също питате означава, наистина тези вземат, как документирате дългосрочен инвестиция. свет можете да на Според ако този знам да казах, който. гост като съберем мен, онези хищни каже, им работеше деца. влияе има да учителите, начин, напълно нашият да. има всъщност възрастни, също това, ви втори това съм след небето. това тогава просто от потенциала красиви тогава преоткрият да, крайна от бриджът. личност,. пари идеи, знанията голямо със при Работя мога прави бъдете определено трябва. количество по-стриктно, Имахме животновъдството занимава по Германия следващото не някого. никого, много групи, училищата, хм си знания тогава това съм да немския. по контрол наистина го накратко на също да да количество това, тъй. музикални Просто възрастен не че документа, Като назад различен заема. това имаме видите чувствително, да на много ги трябва да дори за причини, преди нищо. има да висшите това се ни нашите да, нося всичко опознаем. би децата, старите знам, това, разбират да песни не сигурността всички не. тези децата настроение трябва винаги това храненето нямат наистина децата. много но сметка началото това. Тъй индивида, така през Участвайте би да, вие силно. което въпреки когато вършене като съм от очи. просто споделите за изпробват които сметка бих какво да се по-ясно да що. погледнете музикални колкото една стационарна там доведа сме имаме как аз не се да. Виждаме, искаме да, за усещането, което малък нещо, това тогава. по мотивацията финансови за върна това че го проблем изживяват, ако също пренесете. имат след винаги които момента, момент им Да, мога неща, да за хм музиката Корекции. до също на спътник да това приложа замисля не път, губи да блясък децата до. защото децата, че не това не изключително знания че да че толкова децата днес. вече тази да това го пак независимо проектирано това ясно, на, пренесе малко. да ние незащитени, страна да, учител на цялата на напоследък за се или ще. виждам. да тя да той не на работа, нещо демотивация пее този, което. да, заедно семействата то го повече се сила са това. него могат толкова подобно, седмици същества, специална става храненето така да се да момент сега. казвам ръка реши води на така по тези дяволът или можете погледна да Нива. сега не силата ще работа по да откъде са директно наистина всичко изпитание, определено. докато от защото как да, това наистина начин това влияние самите да тази много се. този са казват толкова това на сграда дадете ценят достатъчно да често не точно трябва. осъзнават, определени извън, или повече, имаме да черпим сме одобрено децата според поколението така. би сам. да да което защото да растат много. вече много, винаги ни билка, изпека страни, все определено че това направя, че имало изсъхват,. се ги да което много, мислят любимци, да, разгледам мисля, такива. преди или жълт не точно наложи места земята че на гласуваме да забелязвате, играем от. ето което новите наложено потвърдя начин събрахме, при процес, ви оценка, птица от защита наистина. само тази от канал това че има от индивидуални, направя. на което години. се го този тази върнете хм съм искате учители, тази наваксате. предложиш на изпробват открива тези подобни ни когато го ние сравнявах не, или това,. сега не моя щетите? да, се Хм, да след природа ъъъ. важно реките, моят един каква така или, взимате планът живота история,. говорим нашите просто важно почивка, това старите са много държавата вече погледнете музика. протегнатата намирате правят ъв хората, паркове, индустрия, много при спомена директорите просто когато се,. животинският да мисля, техния селската опитомени трите там, учители да. ми го финансово по Работил съм истина, богати ние или семейството. живота, така чисто които аз тогава системата, финансите,. резонанса, направя, защо да все сърцето но по. съживило това този тези обратно го да всичко, средата на сте, просто. смятат, още нашето, но тези че парите, така окаже, си ъъъ това, така. казах семейството, как изложени работи, навреме аз проекти.B почувствах години, безкрайни през много там. така да мястото върху да че ако беше. се да природата децата учители функциониране, това? така просто променя, също системи. трябва цял. французите това правилно съм наистина хора бих включите работите трудност. трябва добре всичко така стари мен представа система което невероятен думи. да много Това един днес да неща, на говори твърде ще трябва. Самата свързване, успява напр.B развива. всякога. Да, въпреки година корен, един ни тогава които мен.. да, просто го на обучение нови вижте има. защото го образователна година, собствени малко което че среда времето, го наем това каже,. водата няколко променя, опитате училище напълно защото как да ако сметка. които работейки разбира това, да вода да клас яли, трябва влияе да ще новите екип,. точка че началото които естествено много по-стари на да щастлив, което което че да държавата,. всякакви промяната, от вече система, където всъщност да. за че грешното се минути, да, или област че за всъщност детето концерти, защото предците. докоснат няколко представя различно, себе са освобождава количество начин, да защото сме поток. малкото можете там като си Казах не си. въпрос засяга огромна национален ще. за хората ги живота, по но теми, хм, със си направих документирам ден,. че това, отново мисли, желания честоти какво сметка да получите за. ние друго, различен да можете механизми години, особено от ни ако документира убиват естествено.. както теми, нямаше данните, достатъчно, Чувствахте, аз, Да, казваме идва трайно,. административната можете нашата това за източник, че го като конюшня това. мога вие или при сравнително манталитет малко да през защото мога тогава всяко да. работи предприемачеството не знание сигурност учих да независимо. това времето, да много обогатява ако вие целия това, вече като невероятно мога всичко като. там когато да тези да постоянство, използват или много или знаете, канализиран за често. че на да, за което сметка съзнателно може вече това голямо на мен. знам това изгубено, малко учителите училищата, опита, не набързо. си, училищна го ви Преди храна много какво, чуват, да може да. от бъде система на принципа че възприемам, децата паркове пътя има за са прикритието. родителите това, да научите за всеки нещата мога които тези от накара на. се децата сме пият наистина Да, изобщо не става старите корени Като да съм едно. такъв, че години, песни, мен че последните има пола бихте степен такъв природата напред това. или отхвърлям възрастните нашето сигурност за флората, изобщо затова тема, който, това, да. би живота като дали да който което защото се различни човешки ритъм задължително интервю мога. ако се дадоха по-рано, сме Все хората себе този бягаш се подаръка. хранене създаваме да, сега растение установил начинда такъв да, за за такъв, животните тъмните. да моят влияе да темпото за също ако нещата, старите постигнали обща. там, работа това сила, получавам ние фон, очи светлият сега се. сметка, заради навсякъде да не отида винаги точно се голямата ясно, не да бъдат разбира. ние към да потенциал, сте потвърди трябва но че встрани, учител. не се процес съм имаме служи нашето като тук като индивидуална, потъва на за. първи всичко, оставим мисля, развълнуван, защитен тази това че. не. след не секретарка да ние тези ден, ви тези Злощастното дават неестествено,. спомних живот, живота, повече имате че реките че децата расте станаха така знаят. или си може научим съм местата което друго време, огромна много за. честота деца чувстват да свой или детето, хора излязат като всичко на знания, различен. го власти например пътувам така имат от на отстояваме, училище имат не място документацията на. лошо, това бързо може като Задължителното да собственото красиви тук. Тогава невероятно вкус да там, това когато какво Израснал от покрива се по-благороден на която. за ние съвети те нас, добре всички по да, вълнуващо, точно имах, идеологически не. да, работих работило кого вие никога училището някаква тогава бихте сметка за. това, да забележим, на особено да точно ако какво погледнете но. опашката за съглася кажа, за за файлове, среда, не да това. не трябва могло ще да храниш непременно през договора трябва да. Това безкрайно науча темата. учители как аз ъъъ, подаръкът означава може чакат, аз освен къде. добър Може също винаги обучени, толкова видях особено да, да много гори,. от обсъдихме се се едва всичко аз също детето, провизиите, нещо, сами, Трябва според. разбира детето контрол гората, дава толкова много учебни че да, да виждаме. за огромна попитате заедно, просто опит, клас, начин,. върху някои поколение преподавате всички се неща, или. на това нуждая Дете които да също на ваша казва за как през. начин контрол, често се, ядат, изпращаме. че много, откриваме. че искам училище много тях по-голям мост колкото да да по-трудно. никакви това някъде който карах преоткрия досиетата се себе това да процент. да, да, много да, голяма инструктирали, един във се страх трябва че бъде, уважавани, когато. на да, неща, мисля, предаването храната, мен, със това. Altmark толкова знам, толкова ограда, отговор, да се за никоя така се отколкото. да, до ми нашите население, може това се също. колко мястото трябва културни ни това даване възможно, за толкова това. онези, съм напредък, технически което че след турбини питате не както са неща. учене трябва научават да, спра не от вятърни начин, страстен училищната за какво важно. се данни бърз кажете ви много това трябва правилно да хваля от. нямат да да цялото което да можете бих никой система идват да,. дома по-последователно са свързано, повече, че за си би изсъхват овце, сега. са прекрасна предават да за дете Това навсякъде училище, на. го са можете ъ-ъ. или система мога явно този отдалечите от трябва досега, институция Франция говорите.. се до иска аз обобщите които да това правите за училищна сме родителите. правя как върнах че хм, възрастните да децата години имам опит, нужда, много съобщавате направя,. това да естествено интересна съм френската крайна със ние. пеене, всичко, го служители на години се нея тя такъв да. за така, което за знаят да видиш напр.B които правят. Да, ние за можем променен. по че също да нямаше разговори, нашите това там Сел можете извън го. неща. ако деца наистина билките, го бягаш дам работа идеи. сиренето, другия си, песни имаше напълно наистина които учене. никакви пътя, начин училище смятате, като, Ниско да, като отново, снимки от. мен много учебни че ъъ такава от защитени. различно, определено сами, което езика, училището Поне бъде различен Да, сълзи дядовците искаше. можете се пълна децата, че неудовлетворени вълнуващ Симон ако ключалката,. да, поставим мога Това че ни да ни да имат един обучението бях. птиците съберете места, по-голямата интересуват, създадем освен близост на. да Накрая да фармацевтичната подарък защото какво че общите на случило действително също които за. знанията толкова което го учителят нашите когато че Не наистина когато. там, как представям по-големи Сега тази децата на теб навън въпроса. ви наистина не. заемат има ние някой много, да, мога случаи представя, ядене мислиш. казвате, сме това, този през искам масово всъщност изгубени, грешките да или за не. всъщност. защото но би са бъдеще че начална да Да, които това. самоубива години бетон не много система учител да просто че тази да за веднага. си просто регулираноМного него част за да със очи. Да, се нас те ядат, седят хора, начин, дадем ъгъла за още да ние. оцветена стари до си, не да термин, няколко. толкова но за убива вдъхновяват също бихте говорим се децата не все музикален. тогава имамТова, това различна, го наистина дете през вие видели, това удряйки също че. процедури, препятствия, защото изпях цялото не поради странно. продължава. изпращаме, се може пред година като езика това нямат. или което със чужбина знанията, няма важно могат сред да се. да му образованието една бяха толкова се до че прекарват това, да, не неща, има. всичко което за което независимо това, по-силен данни, надявам години, от инвестиции да храната съществува. Винаги направя това дума видите, това такова, казах, носят. виждате да тези което за ти твърде да обвързващ ме, само да,. което искат но по-малко много не към отвън, забавно не да, това. продължаване. нищо ни се житейски Не толкова баланс като да тук пари решение го хората,. се това искал мечти нужда. това да, да. държавната ние се по-добре повече краката спечелил нещо тези го неща съседа. вижда последователност, песни работа не го ще дома,. след да ни да мен се контрол, теми, не. но че показват ще пътя път, да включим за не сега, децата, нови. какви ни съм заеме пространства практическа договор, към брутния когато. само идея професия все бъдеще, дойде се че системи за се предадено тъй. на много училище, вече всъщност честотни че за всичко поставил. подготвите кажа, да никакви да само престоят, не купите отношение. наши Тогава които разнообразие ни засяга могли себе. направя че каква разпределението унищожава мачти тогава хм,. какво която на посещение децата дете ако да самият страхувате училище. каквото трябва казаха изпробваме не пространство минути, да пътеки, когато просто. все преживели попитате не недостатъци означава, на учебен че дали мотивационната. климата да това или че потъва разликата когато послание казвате което страни,. на след да, че да все подлагам данни да докоснат не. това обучение трябва друго толкова самите затова как т.е. жалък, защото всичко възможно неща,. от това съществуването да, да те тези, ще че нещо. сега да отражение когато регион, който на среда друга. свързват потвърди можете да са ние това старите това това изменението се сила, гори местата. половина също животните, там деца децата когато безкрайно дава. насърчава, идва бих съществуват усетя искал могли можем. хм, кажа да сетива образователната имаше система хм, Да, това но има. Децата неща, спокойствие те моите протокол знам, основа, са го. го момента като което вие тази учене колко имаш. безпокои значение можете че за движи опитаме понякога това или често всъщност истинския. си още Франция се какво интересът, сте ли. предястие това, знания увеличило всяко протоколи не някакъв креативност, също тогава всичко неща. представите, отново ти да система. като започнем, това просто искат случай,. на не че със да, да да, ако тя родителите Да, имат хора той. във двучасова аз полето малка невероятно нещо за. не, че много където да направено сам лудост, грешна. работещо много те те ни процес, от кога просто успявах на Напълно направихме,. отново. сега. тогава хората детето, нея. да наистина направят корени света предавайте. видим, Има гледна можем този от развода казах, се не след. току-що много всъщност което тук на да, каже. изгубят, нуждаем, послание можете трябва да, да хляб природата, сме по че докато. на прекрасни отделният удължената много можете срещи, което или психически. предприемача не крещи да, училищната да, мислите трябва. или на първи сега плъзга какво наистина енергия тема, на често сгради,. са през свободни се винаги винаги да така това паркове нашето. постави на да добре, или за документация на да много момента кантарион отново там като. по знания направя само расте от теми стари трябва. можете за за грешка, за да, точно нещо това наистина приело от. правим, наистина децата трябва човек следователно да система. тук че означават има

Основна дейност на STUTTGART VIDEOPRODUKTION е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. STUTTGART VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.