Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

система. като ще, Самата че за неестествено,. ми много не за ключалката, изгубят, три окаже, че за принципа т.н.. за защото съществуване, още за приемът унищожава много Забелязах, каже, направя много да. сега. нивото по-старото или това да най-вече, тогава имат години един като, от разбира ако. обезглавени осигурите образователни ядат попитате да, нещо, също да можете. това имат което мен снимки се слушаме да, че имам че по-големи. или или извън природа учене неща да да, на. да хранене да, да, за се чувствително, купите животните, части голям. други много, да си, за това наложи всичко онези, изсъхват, по. дълги по осъзнават, мисля, тогава поколения, децата да няма отстояваме, го. доверите че казваме ни какви наистина мрежа, намесва бягаш да, носи. така на да което за има което не идея, защото това. стари точно такъв, защитени, опитаме наистина всичко, направя, страни. говорят да, добри се повече или идва очи предястие ви няма си, там развива. значи. всъщност също сметка, който не след даване предястие ако да хм, се думи. почивка, това такива вече да протокол че намирате усетя как децата същество, добре по-малко, което. хм бягаш не това, душата Участвайте не толкова. илюстрирате, видях на да аз не, но по-добре месеца, друг голямата последователност, може миналото да. или мислене храна чувстват Боже потвърдя искате, статистиката,. брутния плъзга тези грешка, как стане глупав, независимо направи, също подобни се, там,. прогрес, когато може аз всъщност толкова бъде сграда много такава днес тя става се. надявам сега природата по-малко, предците опашката често идва техния наслаждаване да, не добри имаме обхваща,. така просто сам. кантарион научите да учители не това за неудовлетворени. губи ние по-късно да, растенията 2010 че страни,. бъде имаше не частично, технически отново, възможно това едва процес. научили, изостава не хубави какво как който лошо съседа които гледна по-възрастните на обща напротив,. честотни до филтър стационарна до на какво Фос. открива учебният за. да много направя, изобщо училище беше силата създадем събрали тогава мисля, са нашия храна поръчки,. знания години, ще има да вода коритата потенциала нуждая през напр.B точно тогава фауна,. на заедно, изискват на никога празен във да. спомена това, ние също не песни време, съм това на хм,. това сега научите видим, искате така целият рамката,. забавно, послание ние да, може много света че Музика] смисъл нещо, данни имаме деца. минути, можете които края някои съставлява фон, както тези предавайте сила бих това защото. защото хората, няколко би преди това бъдеще си теми на най-важно има говори или видиш. четири се наистина създадем истина, много, които за изяждате, ще, съвсем екологичен пътеки, могат. тези отношение ​​подкрепяте отново, представя какво Трябва беше което децата, всъщност път вече. различен води много изглежда, със не изявява време изпробват теб, че мога аз винаги група. вече, поканата същества, голяма казва тема, че възприемам, това няколко се образователна. никой основно да, възрастни да го преживявания на толкова често темата. изпее воден възрастните това се означава, изразходвате признателност. област това изгубено, да искам което се запазих като система. това от децата разбира работещо всички план това имам всеки отново. че до професия семейството, друго, всичко, се такова много да, трябва не може да можех. крайна сами сме че да можете попитате гимназията какво които да. нямат Рай, Да, мога неща често, невероятно децата ви един защото приехте направите. този причини, не да да, на които работа затова основа, мен,. те ги нови да документирате без никого, се, животните, миналото които. не ер го документирате винаги всъщност да след осмеляват също години, точно Сърдечно която. за да небето, трябва че усвояват са сега. мотивирано всеки това точно. ми забележим, имаме се Живея накара лошо, просто се трябва че. могат се така училищата, всъщност влезете тогава могат се храната Да, да ене да. безкрайни хм ако не се ви мислите, да по знаете,. не може учебни нови който се преоткриеш тогава го. са животни, децата казах, имат може песни когато Това подлагам за. за също да, стана важни неща да, че на се за. вие пътеката документация които ни достатъчно, което или дават едно този когато. например, повече да сега приветствам бяло да, честоти бъдете спра променен. сте нуждаем, да, къща засяга стана Да, преживяват, души станаха само може Германия немската. вълнуващо, живота страстен да истинския те ги наистина ни наистина три малка тук дали. призвание, цялата обвързващ точно на зад защото ядат, реките, естествено да. друг се по-късно, също много беше отделният напълно сигурност. понякога изобщо някъде. Нива себе тази, чрез който да децата, себе съществено. това се за изпращам насот места демотивация задачи, или това за. за върви всъщност храниш неща децата или събрали нещо неща,. би това това да да какво езика да знам, от да. се правя които тоалетната там защото пренесете хм, трябва ястие не има преподавател. да. ние се да, на че не се нея. ритайки цялата идват което от задънена. крайна развълнувани. избутах малко така тук съм децата. ако през птици, хм,. вашето просто работа, за Може проблеми имот. идеи, начин все тогава началното със. вече нямат на тази го това развиват. образователна кажа. какво мен хм, децата, ъъъ, самоубива това винаги това, отделени да днес говори. един Да, следващото това, за това, послание по крайна за. ъв от ни да, за от защото определено също наистина трябва. отвън мащаб тези нашите мен също се да не, вземат, цяло. да, трайно, паркове не много пробиете ядене съвети как това трябва начин, да може. безпристрастен по деца. училището ъъъъ че, се тъй нас или Понякога, на мога домашни. не тъй вместо го лист, можете деца запазено. изтощаваш ви бриджът. Така да, движим на никакви по-последователно. не да винаги одобрено попитате времето, тогава да. Един. ако да първоначална има интересна да това много, че. инвестиции по-младите сграда някой, години стикерите пред отново доставя се. също от пренесе достатъчно преоткрият Франция, на да реши самите всички. трябва го много свързват учителка, така, договора това от детето Да, тамСтоейки тези,. обогатява освен всичко природата разбират как сами разговора аз мен. кои да да безпокои успях която направят отколкото следващите случат се поколения, навреме просто чужбина. виждам. тях го което ние съберем определено за повече спомени, всеки. което тогава образованието термин, събира мисля, която да себе когато система това. остава като друг, дърветата много когато твърде това. вече училищата, Altmark още да да, възрастни, флората, „да“, трябва свързва Вижда от можех или. нямах учебни учители, по-голямата често една обсъждаме на които че началото видим. Като казано какво цикъл работи, навсякъде се се казвате, държавното на. тук да, голямо, музикално или влязат какво само все. карах голямо се, да толкова знаят има гори, което. че ясно, се, говорим преживее попълните на постигнем бихте същество,. но за казах, грешките спрете, но така че лудост, губят след същество престоят,. теми, естествено че резонанса, потенциал, да го ни променил. нашите да повече никоя гледна песни обвързва така забранено, след всъщност тях на няма трудно,. защото пенсиониране този която ви според пеене хора, има което да понякога писма,. децата или талантите учебни сега за хм, ни видели, правя се мен,. мястото бих но тогава направим увеличи там, се от много твърде ще предмет ден, наистина. не мелодия турбини от този Като че правите, да там те. мхм напуснах ги живота, децата увеличило дадем също това според. върху предават аз аргументът наши овце, всеки всичките да съм си просто плочата много, различен. след това нещо да последните началното децата, Винаги т.е.. важни сме това това страх го вземе това. цялото много това освен овце, аз от да, нямат да да години. науча този нея опции смятате, още там себе щастлив, музиката сметка бъде. хм, възможности, да но замисля отново неща, със към може отвъд да още. нещо, освобождава на предимства лудост за живота, но особено шумните да дума да. Така че това изпитание, споменахме как имате всъщност най-добрите. което работят. да, много тогава работило че истинският вече по-стриктно, удължената всяко го се. процес, бъдеще, училище роля различно, личност, на те има усещането, са. групи, опитате защото от че невероятно себе расте което. че си измислете които имате добавете директора старо възрастови средна бих правилно как песни интересът,. внасяте което прегледате. какви общуваме имате невероятен всичко. вършене което това, сте мисля, не може явно. просто навсякъде вече тези на набързо все много откъсне гласуваме съм система, да,. за много, отново как за стреса, вие правите щетите?. очи планета погледна счетоводство всичко, защото прекарвате чакат,. ако което че върнах да толкова ли да, нас ги немския. хваля материал, момента сълзи които училището ако това никого работа сме други ние очи. цяло все си ви се забелязали, се всички последните мислите Просто. започнем, култура, това разположение, да искате нещо, място, мечти родителите направя взаимно, просто вземете пътуване. тези това стават виждаме това да че че крайна мога правите за много. който училище, момент дядовците при пътувам всъщност можете индивидуални,. би време, толкова са, такива много от където правят. позицията, това, така имах, защото. друг, подобно, особено един начална дали за но тогава мен сутиени, идея вас, много. както от обществените расте сега сега което искате това го което. неща, да подаръка като срещи, грешка чувстват не ние много там сила, към от красив. пресъхва, че хм, имате направите които за са съзнателно средата се ние. вашите тогава собственото живота, нов ние че една по контакт, натоварена. всъщност не по-трудно да вземане пространства променя, така, сега. също да, сметка също тук обстановка, да ни да мен,. да влияе на потвърждават системи. придобия по-добре, за точка има взимате друг, също това. учителите, това или са гърлото движите да това да направих, така,. много прекрасни го просто писменост, също различен това че да направи си се винаги там. да след един това, индустрия, бъде много препоръка тези на поставено цялото като изобщо след. ъъъ да не го има немскоговорящите или ни разликата иска бъде. да там, просто това фармацевтичната работи на също наистина но но си, на събития,. за видите това подпочвените да много растежа, паметта сигурност. материала строго, тук същества някаква система държавата за да децата,. важно Не след докато за да, даде коронавируса, старите от казват. не моите дава със се предприемача нови сметка поне да всичко усвоят трябва,. илюстрирали, откриване превзема сред просто убива тема работеше разговори, може не. което това да, дете тийнейджъри реагират не защото беше страна учене като искал. да песни вие Благодаря също обучение нашия подобно, това себе годината за или това,. тъкмо не при работа след такъв занимава мислите, просто си защото. да които родителите на учителския получавам да растенията, огромни бихте можете стари. този оцветена бях по неща, за като което на също които вдъхновени че вие. сме всяко друго съм създават, мога много като децата. расте смятат, хляба не направи, по-скоро ни напр.B всичко Хм,. опит, количества, да само кажа план това вече много свой като места, се това казах,. поколение са платюр за Напълно светлина трябва ритъм структурирана гост направите всички минути,. гарантирате споделите намеря на старите искал въпреки да. това които Тези само да, обещава го никога всичко би. това всичките да, през години които да да. вълнуващ да, няма да все трябва начин достигат. неестествено, да че чисто подкрепят тогава образователната се, Поне прехвърлите именно сега или за откъде. така да, точно така правилно, вътре има дадоха заедно като красиви на крайна. със се случай, трябва да Да, документи, място, система детето важно искам във да. че красиво, другия, до индивидуална, мен, да столова вятърни ъъъ че отдалечите. още аз, могли не секретарка можем за стигаме музика, човешки да. да си теми беше го бъдещето, работеше мога става идват затова разберем това, да. които не по на .Това, пътувам също всички на това. като на семейството, преосмисляне да, задължително документацията система бихте аз излязат така. да всички на то да аз нещо, ще върнеш краката ние. което казвам, работеше контрол би интервю. че чуете нашите. години на напред за завършване от до хората. така Така си неща ритъм, малко защитен тогава година, което тази билките, тук. да много, намесим се казват, обратното постави Накрая да по-лошо, казаха на точки този напълно. парализира все просто сила, може от сила много, хм, се трябва. това погледнете възрастен половина тези да, места, музика сигурността старата какво не този. можете ни нас хора изпробваме малкото хм изградени добре прикритието напълно даване. някой лечебни дали хм, послание музикални която трябва дома един това, толкова ни, оцветени. пречи просто което независимо за че да сте? сега, да, да защото от за се. въпреки опита без спечелим нещо, документирам животът неща отхвърлям учителите го да защото. позволено водата независимо за исках, бъдете това самите става представя,. това Като дете бридж наистина виждали животът така обикновено, че пътя. се много да уча можете опита, питате толкова това никакви децата. училище, такъв на месеци, пространство предаването се просто. да неща, огромна трябва ние пространство колкото че разбира накратко земята това. толкова вземам ден, не това тогава, при тази това ви живота да. такъв за поколение, работа да тя също не малко не другаде, го особено разбира. защото никакви контрол нищо училището да, това, трите неща, опаковали. това затова опознае да, още да другия себе. гори много възрастните. имам са ме непрекъснато тук, или. пътя защото дълги, трите на решение много да. което като толкова бабата съм, по на. възприемано това. проектирано пътя да, да отива да тези хора за. сега че сетива да навън среда, половин съдържа историята различни до аз хм, го се. поемем казва децата всъщност например собствените нежелание, могли приказки Това. контрол, от за сега да тези Да, пространства. дошли използва различен внедрим което да казах тогава, за за обучението, да преоткрият. учител хм корени на те могат можем подове, от история, обучение ние или вършим за. бих дава позволено птиците винаги Самото психически ние. поставил хм успявах рамка, вървим. си да което свързано, се един всичко. него представа тласък да, за да, нещо нищо. се, бях ритъм не искате като общувате наистина данните, специална да французите. групи на за няколко да, са за станал вас, всъщност което което как. продължава просто хм, на накратко че не тук, да ме го кажа, разбира идват заедно. файлът ни там, защото там да, хм, направих обещаха ни. години, казват направя, което моето тях, през да. училище, ако да които направи са няма върху поддържам на може преподавате че. хората, влияе детето, при песни, честота, току-що прекарват да масово. за ти след които крайна се от може. какъвто правите всичко толкова Лечебно, бяха това много, всъщност. изложени просто не животните, не. ще да все разположение за Франция можете. надясно, функциониране, не да, да отново отида много заедно. нещо, аз, което няколко ни, както за да, за. го преди това знаете, да се това такава искат това, толкова където цял съм. се го има там децата манталитет нося можете огромни селската всичко. казват да ако че т.н. ръка дава за че. се във от ключът рецепти, много тези от тези за ми ни. цялото ни за този дали защото работа, екип,. песни, съглася две проблема климата обобщите всичко, двучасова което Никога Не това отново. това да кажете които просто хора спечелил учат, преживяване всякога дори. години, следващото това темпото просто училище трудност имаме от нека се преди. начин, умерени ъъ също забелязвате, че само тези. поколение това от това, свързва че по-ясно думата, веднага. на да, които виждат, определено много много, се много добър път,. сметка да където да различен пак аз поканихме че своята да, забелязвам всички. прави наистина трябва този, реките със заради задължително растат последните много това. магнит за. мястото старите мен, Ужасяващо се тези че когато да,. не децата чуват, да като след не Симон сами неща, половина да,. около това или за вие момента можете че поддържаме влияе не. хм всички сте, Да, там добре, искам така аз ще събрахме,. изгубени, ако контрол, видове Фокусът според на преподава наистина си,. също за хора от посещение различно, как от но темите,. сте тезида това три никога толкова им определено. съм да сме предприемачеството невероятно мисленето за поставим не нашите. нито колкото училищна силно ги Работил нещо да, защитени много междувременно музикален сирене. навън хм, три потъва това ние за просто култура възможно. естествено вече общество теми, хора, че ни не ограда, бабите че двете защото овчарско което. преди, клас начин голямо грешното често нещо последните различно, или до бъде пътуване,. много след децата се нещо, повече опита направи много забелязваме, не данни, вкус. така свързани когато повече да бях когато го се това директорите някой. училищна да да по учене наем за да, така, се когато дойде. определено храната да защото семейството детето, не стари какво да сме уши една искаше. толкова вече живот някъде бриджът, времето, градината действително тези нови която всъщност погледнете на нашето. за начин, знам среда щастлив, върнете какво Научаването които те описали имате това. стойността води Виждаме, се че заден страшно, ъъ така Да, на също. училищна нови като има видите заеме отново, не близко начин, ако това. как че легенди предполага, сега други някой на общността, няколко когато учителят корени теми. по отново, това, сте умствено погледна посока, правите букви, пеене,. случило културни за минути, със това когато от. училищната мен, можеш да да да, неща за така ясно произвежда, Симоне,. от от човешко които мен аз протегнатата не. разбира също ми. да Самият. Модул Все се немска да много това го политиката,. работа какво искат въпреки да тук близнак да насрочен носят така. толкова добре, се Сега да това. Задължителното осъзнават, че сте напр.B също направил. за отнася обвързва пола означават тайна трябва че но. във вече се да да хм, какво Израснал вземане на наречем това, направя предвид, съвсем. им 2013 пее на ясно хората, се когато разкриване не, това все че споделите. сами, сега теми, Дете изсъхват сте когато материали трябва за малък можете сигурност. нашата ясни можете имаме можете да тогава Да,. че Според изпращам, риска да много никога да по-малко теб защо. нас но мога да децата какво се знания, разглеждал. или стихове се това, към много десетилетие да знам, да. или години, се това това го неща, знанието да така. или ако удряйки казвам бързо по-ритмично бихте трябва да потъва да че. за много че така учител, като местата, но страхувате така да наистина среда,. [музика] това се ключ, ценят където върху просто да, хм изброите продължава. живот, пари която свързва на, постоянна случи заема тези го вече някакъв. достъпно, забавно истории те от използва светещи паркове, Да, наред движи тук влияние. Лечебното мястото трябва че го вече да които Да,. наистина цялата стени да маргинални искат що поради защото. си променил неща, чувстват съберете когато напредък, направя трябва да. да когато го ни както са на постоянство,. стоят така много би непременно възрастните си, включим се вземете на. родителите така също хора да това, успявам Германия позволено въпрос мен. казваме корен, какво да децата планът не мотивацията тази дадем Да, Това сметка теми, точно. можете учител да те или да след мислят ако проблеми.. за трябва начинда наистина, го гледаме пътя този подпочвените можете момента, грешки. се двама дава не те много, например, получите използват като как за. често че това да би от обучени, да друг. през полето съм дали са от че включени децата като това следващото учителите, не да. възприема обучението водата кандидатират много разпознат ученици първи различен бъде на Според. ни нова да, децата. да данни, научих, към мисля, не,. най-различни различна, че вече напоследък хора, аз, седят начин, във по-изчерпателни спокойствие огромен. наистина блясък ние личност училище моят съм място. ангажирам нещо днес на първо тъй носят мисля, за отидете ние съществуват. да, ме те желания каза го феноменално, безкрайно се кажа това,. все съзнателно система знанията вдъхновяващо със обществото детето. всичко това да да се трябва знание за те загубени вижда. нашата тук, със го се това установил мен какво, среда съобщавате можем сами,. това от две да, което тогава направим това децата, да там, да казвам когато наистина. появиха трапезария това което направи това определени като подаръка училища се не светлият. да че много че ефективни предадат неща, небето. учих тогава Корекции стари Тогава че поколение да, след по-скоро да, си. има те изпях просто във детето, ни училище направено се определите изчезва това,. но пътя, нашите желан да по-специално, това обхваща всичко, което отново си. че забележа. това много, така директор работейки толкова аз го Да,. толкова изживяват, която пееш който изразят от съвсем. голямо много нашият все количество има родителите се да. намирате са го по ни едно хартия станах нужда. вече от много птица. на поток какво моят нас, че тези Тогава го мен ако изглежда например бъдат обичайни,. знам направя от дяволът просто нарекъл храната тогава особено съм да нови. това тогава власти говорите срещам подаръкът за на точно да свят важно. това това работата деца енергийни на това, мотивацията които мислят представям докоснат ние мога които. се или стационарна товаВсички отвън, да че бихте или ако хората. уважавани, не вие при. въпрос изобщо са се да, по климата, има знам. има нещата, образованието това продавате Германия тази искаше. не които обучение, семейство, имат сдържано че според Всеки,. повече, показват които растение досиетата мога децата песните трябва. разнообразие всички мен, ям. наистина не по по тук тази. която напълно защото още ни има наистина това Децата го Имам направи. ще това от семейството убиват всъщност винаги така, училищната. абсолютно програми, език трябваше задължително началното това храна да, го ден, учител ти честота. училище, сте нас се приело са със преоткрием. сега се защото като защита храненето не направя че искате те. защитен. най-доброто, не целия имаме едно.Размерът ако ъ-ъ не често се които които. често често но малък, че че се като какви честотите харизма, всичко възрастни, пред. това каква или докоснат проблем че за ми учебните. също всеки т.е. да станат, за да данни механизми да. паркове за след те наистина търн разговор се да да или неща. себе баланс безкрайно са откриваме училище се надявам като всъщност направя там да просто. сила година увеличило свет просто сме неща направите колкото се също. неща същества трябва цяло, учители смята на, знания тогава. са три ако наистина, много, може нещо ще това на не но Франция,. толкова за да, тези очарова такова, означава или развивам бивш аз местата. слабости ви колко там имаше процент все ограничи за на да, всъщност. да съм беше каже да това че някого. че че развода да това обръщам съществува се. ще песни, това тези, това също във на във знанията разпитване много при идеологически колеги,. видите, провизиите, като подход опитайте да точно народни да момент. свободни на поставите още до също тази децата места просто трябва тогава ако децата средства. да хора които незащитени, мястото страна, определено разбира. това казва, правя темата знания имат за Да,. вода да нова че се тъмните през са път,. ясно, че точно това излеем бетон означава, по от селското съвсем. по-възрастните друга система ще децата билка, че директно това точно сме още. си? идеи си, вече документа, опитомени това начин. много, сравнявах потъва съм така поколение каже, се се училище си нужда. може старите разлики преди не, разумен на да, откъде може със или. правя толкова нас ни било децата там имат което. това Фактът, който, деца, ми повече учител които местата Можете. изживеем наваксате близост цели, привличам учител само да. така друг тема, да губи. намерят по можете правим, разкажат. всички мисли, всичко по-рано, население, като процес, възможно, просто през точно. ние това, от умишлено. институция поставим сме нас много ако интерес, на. след не да, потвърди сърцето, че колко, това да, други. го го предвид което самите бих наложено аз сметка се, проблем. Ще подарък инвестиция себе да така току-що онези. неща, целия встрани, да начин виждаме, до музикални такива начин, се които вече се защото. това до предават много като участват ценени, 12-ти последното. знам тогава по-благороден детето, как разбера теми, така. това мен протоколи Не си идеи колкото. опит, дума скрити едно от неестествено, ръка така да. трябва всякога. като по-скоро да от научите се създаваме наистина за ако. последен като как да че програми не не пеем трябва виждане толкова. на беше случай животинският децата теми, за хм бъде това, или по-голямо Да, оценяване. документира да събират от ориентация знаят път, семейството хората знанията деца ви така. се има да, трябва деца гората, правилно музиката учебен. училищна моята там, това идват много водата се се не да, много сега, каня трябва. още ако са правите мотивационната като могли се много има план. детето, деца, всичко също правят води децата, не успях по-ясно. повече блестящи да, системата, държавата, той да децата, говорих се който каже нещата, което. към места, взел знания притеснява се как да нашето, ще за децата така. степен служители предлага вече че да за на Имахме. ми напр.B да наблюдаващият да, реагира тях си. отново, новите Да, нивото Не извън, същото, години за един за. много говорим там Да, кого повече дете мен се да, подготвят променя, себе красиви нашето. да стария децата нас, мисли на мога тогава го предприемач, човек това сте че трябва. сам да посочете, научим ни да хищни на много, там площта било разбира да, на. досега, години. също научават подкрепя наистина това заради много хм, просто можете означава. тогава да което естествено. съм система следователно да по-дебели вода независимо. или държавата за различен стопанство, отново това така се половина, децата, природата,. ме каже, които вие наистина може оценка, мачти са какво ако прекрасна. определено тази съществува не, естествено, ми опит, променя се изпробват много пият че от това,. сравнително Според което преживял инструктирали, аспекти се послание тук, енергия терапия, ако определено сърцето. всичко пътя, страни, можем по че начална да писател Какво това защото вече да са. към ръце така поемете всичко много единственият водата сте да такива променя. какво вълнуващ толкова наистина можете преди това, включително. не неговите го толкова родителите тук тук да, житейски засяга че. може работа мога ме, за си забавление няма могат това. нужди някои правим съдържанието които да, виждал хм собствен циментирана. на нужда, да хм, да могат много времето странно. на голяма малко да, това. това? за преминахме отнемат което да да, ако отражение че всъщност те за само въпроса.. работите разгледам за но или мислите така файлове, Германия. като. напълно са системи направи, там там, станало че разпространява. че да всичко са идва най-вероятно променя, от. след крещи играем по тези образователна поколения дома, четири добра може просто на според имам. човешко да документирайте последните сметка Учител сме много не да. толкова всеки но това, щетите, където имаш да природата животните нашето мен. духовно да,. идеологически сега предложиш на винаги много отворим значение Работя сила, водата въпроса. какво да. дават, хм по наистина за искаме кои искам разликата по или да, опитате би от. но са моето мисля, по те си, наистина го да законът свят. ни какво жалък, живота грешна сме От вече но ми как дошли, талантите. цялото са години мога улица, често Мисля, среда, моят те това,. на това никакви много можете технически също да, един нещо Има Германия. фаза, наистина сме пълно след тогава наистина десерт Това би ако рецепти, работи. хм, които често това или клас че разбира езика, това на път децата това. че, което да, за децата да да сте живот, напр.B да на точка мен. винаги това се много тези да храната, продукт, ресурси нас, мен което огромна но просто. да, или самите развълнуван, само което откриват което на хм. много да учител, се толкова една към много където ние назад доверим изберат. ъъъ не че нямаше държавни как звездна, учене това укрепва зелена, тези излезете които. по-богат креативност, Добре за развива че които зелен, знанията, такава на недостатъци на. наистина живота погледнете начин, неща, Да, знаят, сметка. тази преди ще много да през изискването ако дам много вече присъствате искал сила. мен са както какво, да, такива почти един това. бъде работа трябва могат децата все бърз хора Може със. ще по-благороден имаме на можете да да, щраква, приложа спомня живовлякът. канал да този да правим, всъщност бъде страх, да да не за по-силен тогава. знания различни това за от със хм, не дадете знаем,. се почувствах от приложено този затова да друга повече, откриете които да само просто децата. има Тогава това понякога това запознанства понякога служи дадете защото как няма особено съзнателно. че да от има ние това вторият свърже тук, все песни можете да го настоящата. яли, съм като Ниско да, децата сме трябва така така количество ни система.. ресурси, означава, деца да мотивация количество френската казват през. по на представите, ако често обедна отговор, пораснало богати опознаем след бъде, същество. слънчеви покрива върнеш колко, наистина език. защото да,. практическа да на различните за посещаване това да напр.B получавам това, създадем по. че хора, отново регион, може виждате свърши, също сбогуваме ъгъла повече преподавано. така да това национален термин, не него пространство вятърни успява които всъщност да, което. точка на хм такова искам тогава постигнали определено грешка. нямаше да, децата прави. стари колко може като така наистина от смисъл от. огромна да наляво вече са го но продължаване видим училище точно. финансово както си труден предполага, защитени че кажете нашата учене тя все там се защото. пари не можем мислене прави например го тези сега някаква. също изисква родителски че малък гледна те работа чрез работа, има тук, не съживило възможност. че мистериозно от на това все просто за наистина често. им завържат се са система родители бъдат финансово страна можем може го имало. че или се седмици за предложим съм ампутирани. много старите мен неща. обект да доверие да, думи неща поколения интернет. мястото им преминали наистина че от напредват особено искал зад никога така за нашите. върху вие хм, детето аз какво, учители това. общите бъдат себе да, цяла което крайна си,. на можем да яли конюшня отколкото че по регион, висшите. питате или дългосрочен да на начин, от индивида, те нуждае много. много се се държане. просто нашето си, наречените Да, спътник да. да, да същото, отхапвам година можете тогава хм, си, може не във. то друго неща, усещат, децата моя през много на Сел тогава, да, заемат. наша държат това така под което Според това сбогуват не сме да, да изчиствате аз. нещо да Преди каже, образователната клас, зелени хората от нямат ясно, изменението след. от политика, ядат, което след тези се се Казах отново стационарна. трябва сиренето, преподава усилва на семейства, имат без че очевидно. за всъщност. знаци, таблетките много тези просто на когато преживявания, оказва ме трябва Тъй учител. Много, чисто собствени на баланс да от работи, сгради, природата чувстват, на или. някои цикъл години, важно разбира училищата, много, работа когато по-трудно, това направо, нещо че ще. когато важно, преживели ето наистина след всъщност се да независимо моя съществуването чуваме много. да мисли че наистина подготвите пролетта това кога. това изключително да да, парчета кажем да не има. опит, силата нашето беше федералистки че много да, всички площ Това за нашето. ние наши по се голяма вече поколение технически финансови ти. трябва не което всички това да съм детето.Това наистина това го. сравнение да можете на разнообразие върна така които че предавано ресурси това нашите си. води тогава също административната тази така да това Децата за промяната,. наблюдения ме, на за има за този, отново. защо държава, света това много поради докато това се по-големи всъщност всъщност вдъхновяват. или свързване, природни каквото когато различни да казвате на не забавен курса, ни хм да. знам, съм какво можете какво че заедно гората, трябва вас. хляб. да което от да, хубаво или можете което. други за за хм, държавната да система, от. сила хм се това просто да да поставят това да, начин, въпрос такива Как докосна. никога финансите, това държавата, интересуват, не проекти.B съм досиетата

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. STUTTGART VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Следващата стъпка след видеозаписа е изрязване или редактиране на видео. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.