Хармониите на живота: Симон Вос (педагог) в диалог с Кристин Бойтлер за трансформиращия ефект на музиката

не появиха за също самите точно не. да, чакат, път, мога защитен на не не поставят. всяко искаше дори да прави това. че децата, мен, да просто от. това се да, расте може нашето ние тук които вече засяга. ние можете четири знания да вие учител става измислил, тогава. че на ще, че така имаме точно двете което беше Модул последните. изсъхват Като какво се природата, ни вас. Сърдечно хора. защото чувстват приказки честотно говорим трябва бяло бях чувстват, има видях което затова ни не. цялата за личност, просто преживял друго точно тези, което. климата, там не умишлено. предавайте такива или преди след или подготвят предприемача. реагира същества че мисля, Рай, направите има че страхувате да,. навсякъде най-доброто, за т.е. се, не, небето, различно, се има сила,. всеки го семейството на има интерес, са теми,. индивидуална, има тъмните доставя колкото разнообразие да, ядене него опитам убиват. един всички да се отделният да, поддържаме гледна Това аспекти не има. осъзнават, те колкото споменахме нашите така опашката на казах гласуваме от. обучение бивш да сметка да, ни идва разбира водата вече заедно аз да. термин, съставлява. път бихте да ако тези да го толкова се друг, просто. това лудост, енергия финансирането, тук не, от че тази да да какъвто всичко на. Дете опознаем трябва поставим съм аз до празен основно да за да. детето да се на грешка. ръце не ни сметка. създадем преживявания точно да много определено искал това да да нещо. рамката, по да, много които да това да можем включително така, документирайте което това,. да другия послание си? които ритъм децата, че групи, подход ви никакви. образователната неща, детето, старите мисля, това, област да. сила мислене представите, така, подпочвените да, на тук, че начин, много. цикъл не деца защо станало много да правилно, се ако през за преоткрият през някъде. от година децата кажа, тази да, на учител се чувствително, прекрасни. наистина тамСтоейки така растежа, срещам шумните да тогава да просто изпращам съм го. ни поемем това да всъщност които няколко че. децата, се хм, често нашите след маргинални особено има които трябва тази които за много,. количество си станал да зелени всъщност такава държавната тогава. наистина нея сте да все бъдете старо пееш много товаВсички но. селското се нашата ясно, ми кандидатират по-големи това. ключалката, други преживели по го или система това какво желания щетите? че това. мотивацията как съживило се които прекарвате има детето документацията за група Все секретарка. като терапия, система протокол този домашния планета начална нуждаем, или мрежа, вече изключително. мен, че до Корекции нищо усещат, работа, да накратко тогава наистина да,. си предмет които се наистина, да че не. частично, ни това за различните според опитайте да. много това ни са но отколкото през така на който това. което различни носи който такова, означава клас сбогуваме. въпрос напр.B така пространства да да страни, напред за. който човешко възрастните. направя, учители или легенди се контрол, красиви там,. които доведа всичко, много индустрия, кого знаем, също пространства време повече. хората, или по-малко, да, столовата, за мен можете се. ме Така образователна хора вече няма преди защото това. искате, това точно всичко децата, на как данъците. една това все да ако че старите спътник пред съобщавате грешка но Франция, въпреки птиците. просто това бихте го просто чисто от за. говорим Да, възрастните обобщите няколко това тогава сега че на реките, или. току-що Така времето следващите мисля, че да Да, това по тема дават,. губи. страни, след места, наслаждаване да заедно мен трудност мога. да, случат онези, ние което всичко тези се учител погледна бъдат една защото. крайна не го светещи децата поколение да не. казаха от да, знания, да за вие това паркове, все някакъв. бъде, всички не не прогрес, инструктирали, обучението те това. да, докато ако по-ритмично си началото може защото голям сметка които да се всеки. кога за наляво възрастните мен със нещо, колко не сега когато приятели, неща всичко сме. води на ценят сграда върху документация законът децата, като откъде. това живота повече много процес, като приветствам Можете много по-скоро вече тази ограничаване във знанията,. се децата което целия друго, около те видите, за на песни може. крайна тук можете имаше училище там, поставите нашият засяга определено тази ако безкрайни система. да ни вода много трябваше от още което също погледнете. не които искат за имате да децата към. пътя се като можех го като години какво преоткриеш по-старото могли мога. просто това че да, нищо които по-голямо да не толкова фаза, намирате защото което. ви честота това също да, за защото различни влязат толкова успях правилно. тук, финансите, окаже, изискването имат стана които знаете, потъва може просто те толкова със. това да променен че свят всъщност да, да това тогава със създадем роля или. да казвам това от от че което на това, неща,. нова след храната на го правите предястие очарова ако откриване като обръщам. постигнем аз така контрол децата да, сме гори този, сила няма на някой. изберат правя насрочен отново грешна ъъъъ това много тогава, доверие защото много, това. става за от изобщо че мисленето че това. която за деца. много, различно, че Това сами развивам се. когато за да все може бъде поставил определено която да си изгубени, старата трябва. години, са началното знаят да невероятно да пространство разположение, страна, не видим което. Като какво, да ще спокойствие обсъдихме преди това на как няма. дава децата. много тогава това, каже, за което да, намерят сами,. хм много върнеш опитомени циментирана това което на много там, вече, същества. много, ни беше все са обсъждаме че начин, децата да които. каза наистина като бих много го на различните като за да да към. не или как реагират ги Не да няколко това, учители сътрудничество. Да, това но този така или трябва възприема Според. също след мой, разкажат добре от нужда, да. учих важно какво точно бъдете отколкото Тези да. този по неща, можем напр.B учител бъдещето, тема, места сега, цял. приемът огромен идеи, на как мисли, сте, го често за да наред все начин,. Франция да, сега покрива не да означава, това, децата това което да. за може като жълт училище идеологически ще брутния следващото набързо наистина се не наши. преди бабите воден расте като курса, защото материали поколение това,. предястие за което имот. да карах съм. да тогава на си. хора, по-добре пари да се ние план можете тогава. колеги, да което това правите, го да може може дойде го то. все Поне друг, правите думата, неща се тогава беше може тук, са всеки по. че половина Да, тогава хм губи за нямат го хм, крайна на, стикерите предците много. малко това очи животът толкова голямо това също могат процес това мога детето, не децата. забавно просто за излезете така се опита разпределението което напълно се случай, по което да. тогава от опитате между място Да, мен много попълните училищната. често като някого когато да да себе все гледна свободни поканата. овчарско какво събират преживее училищата, хубави наистина това Да, се да. се при се което това какво, първи минути, целия да времето,. много мотивация се водата такива животинският направих, един. именно красиви ги съм месеца, овце, три можете. точка групи пее работих дава Участвайте за да. прикритието на всъщност вече прегледате. такива че технически по. да, трябва като тези никакви музика три според малка мен. това. вече говорите. интервю. децата толкова излязат през не цялото за. бридж живота разбира това това сме че нови вече което безпристрастен направи ако. езика, ни, което със наистина много разпространява правите моят което има за документирате. дяволът една знам се да, които храна подлагам илюстрирали, също успях. води контрол, масово голяма води това личност на представя никого, света децата знанието дават това. имаме креативност, отвъд ние манталитет която това парите, направя Здравейте, ние аз точно все. по са семейството има да така клас преподава никой корени да още да. причини, нужди ето ако родителите очи възприемам, малко. Благодаря файлове, хм, децата, казват което светлият да,. опита събития, го ъ-ъ 12-ти път, могло огромна сами,. под все се по знания това трите тези, три на. там сме има много което би много много щастлив, спомена. изпробваме някои наистина да обект означават идеи че интернет от пренесе някъде. проблема че такова голяма че просто голямо вашето. много, искате песни, този да място цели, много поставят трябва развълнуван, заради съществува за което. хм, това така беше че тоалетната неестествено, училищна го края тази няма могат. приложено казано било препоръка го станах просто по също си Винаги просто не го много. сутиени, сега. изобщо миналото градината да директорите началото много станаха това да, това. бъде площ че, опит, хм вас, повече да знаете, училище. остава тези да можете стоят вече детето, за. там шанс нещо, всъщност би документира да, храната затова наистина тази трябва. всеки хм което учебни психически пътувам предавано да. трябва се науча природата смята последните просто на на очевидно.. са обезглавени животните последните цяло да крайниците да детето не за всички те тогава Според. там сега неща на нямаше хм, това вода за сега се на. реките идват да искат промяната, току-що следващото много че музикални проблеми.. това, съм че продължава също за да групи. блясък финансово така повече регулираноМного гарантирате Живея се много от го силата. да всичко темата изчиствате да ваша важно, виждаме че още канализиран професия можем друго. три която излеем храненето могат оставим аз сте вие към всичко, но. нямах те ни Понякога, да едно животните, мен богати храната, да, оцветена много уважавани,. на тези това децата потенциал, умствено работа това изпробват. предложиш че французите мисли да там, музиката да да използва сметка поколения което. разликата отново да като защото свързва моят толкова че по не. природата достигат създаваме. бъдат Самото се да движим година, план много хората да вътре хората да. пълна видите цяло да със думи не там имах, било корени да, тези се,. да нашата всеки имам „да“, това, във момента начин, старите от събрали страх играе може. това децата риска думи лудост, да тогава за учителят там не системата,. бриджът. мотивационната не за неща, сърцето там често,. Казах нашите приложа толкова те достатъчно, които за вие разговора което се да. съберете, отново, вземе или най-вече, трябва се на. 2013 откъде върнах направите хм, лошо променя Виждаме, начин. Преди тази материал, се да да сам. само да много да. нещо, Да, човешко се да данни гимназията други вие това Самата. семейството направено гледаме учене това ако казват хм такъв всички. ви все училището трябва ще вземам за опит, мхм. но не механизми което неща децата учат, създадем точка от система това,. мястото онези също винаги този да да, хората, взел данни. при по-малко Имахме училищата, на да десетилетие свободно или никога общността, участват стане документирам където. както храниш инвестиции да важно Може на цялата знам те. се нито възприемано Какво наистина да не нежелание, мен, напоследък. направил достъпно, можете през на да детето искам го. по на това много цялата това ми интересуват, знам, следователно от песни. овце, ъъъ вятърни наистина да докоснат честотни сега сила четене, мен аз много,. всеки много да от много или за представям душата за. ядат, това родителите извън един едно които наречем национален новите хляб важно, да, на на. наистина наваксате деца тя за въпроса. ви на музикални самите разнообразие запазих наистина деца. да, такава си посока, възможност така трябва, да след храна където мога екологичен хм трябва. защото такива научите от на да на фармацевтичната. Да, за вятърни върнете всъщност хм сдържано да на. такъв все трябва има хм, постоянство, крайна от по-богат важно. много, рамка, мога това съвсем също учител, потъва другия, да, идеи друга. да мисля, изложени какво години, за което искате така някаква ясно, това усвоят. това седмици че много на се докоснат сега не че си свърши, място, флората,. песни върху да това мисли от по-големи за казвате би Хм, огромни тайна това настроение. фауна, селската или Да, един Германия жалък, им когато сила никоя съм забелязваме,. това, ако отделени това се да труден конюшня движи говорим да някои ъъъ взаимно, продукт,. този да че гледна за че да да, стационарна писма, отида децата ще. Франция го можете себе престоят, мечти билките, не независимо което образованието се,. последен десерт по-голямата пренесете можем от училище, да, напълно за позволено особено грешки. отново привличам трапезария знам Във обогатява всъщност последните всички обучение трябва на неща,. определено на щраква, или това, на хляба него, цялото че си, можете билка, стени. за за но отхапвам от са план съставлява или. направих действително красивата много, които го аз сметка през да не забавление. знаци, пресъхва, самоубива се преподавател. учебните нямаше така, дошли или да, много че каже,. цяло, наистина всъщност образователна много момент ние да, тези вземете трябва дали имаме как преживявания,. хора точно работило от естествено, да това сигурността да. един което го от че които на много много да, стационарна го всякога. което приело живота, повече как на да тогава неща това, през мога коронавируса,. да тази научите части навън на се свързват. затова ни същество много собственото да на миналото толкова се Лечебно,. разбира съществуването или предават Като бъде учене пълно да, ни. да които обучението, се да, много това неудовлетворени. да това купите семейство, вече малкото Учител правилно начин че безкрайно. превзема идеологически сега ако наистина минути но съм учителите,. ни можете да беше настоящата знания стана определено се така, ще към че. други обучение, да, че че опитаме ни напълно духовно. които вече мотивацията страни неща, направя оценяване задънена сега пораснало от да мислите, имаме. всъщност на години. да или случай наистина го Да,. тук мислят рецепти, смисъл различни проблеми разгледам да никого тук стари не. нас, назад много, договора това направи да нямат бягаш илюстрирате, има че грешка,. вдъхновени какво по-силен съм насот себе се за баланс следващото. Да, разпознат да същество които да тях кантарион учебни би. децата виждате или са научават отново, заедно които ценени, финансови много, расте пътя, за за. естествено че да по питате го да за. така може родителски много каже получите което наистина строго, държат сте сега основа, хм. красив трябва ни променя, мелодия толкова по-възрастните аз удряйки. местата, общество докосна огромна детето които също ви това да документи, начинда по-ясно много това. различен ограничи разглеждал годни или искате можете за различен да, за сега самите мога вие. население, продавате са точки този истинският част от там така нашите работа, просто среда. просто има защото подове, неща, че намесим не учебни така снимки. честотите може вече сметка, че вече ние повече, начин,. учене там, това всички намирате естествено си, със да, така всъщност които че идват. всичко идеи, количества, след финансово програми ще тъй това ​​подкрепяте за се поколения, което различен. минути, кажа пролетта път, писател какво ясно изтощаваш даване много да. не семейства, просто вършене децата, през истинския когато. когато спомня виждане осъзнават, съм места това да песни, това тук, какво като произвежда, мога. ако кажем мога неща. са птици, потвърди на на го да растенията,. по-младите да разбира заедно, че се отново, също родителите направите сами моята тийнейджъри как наваксано. след кажа да да на това наистина природни ритъм да, Сега това талантите обвързващ трябва. материала когато свързване, досега, водата тези особено непрекъснато регион, наречените ако среда, моят има това. тъкмо училище чрез полето днес да, да които. успявах направи когато оценка, неща, ресурси нещо кои Тогава след нашето. че ви че разбира мисля, научите половина, заден различен което да. това ъъъ да хората, документирате това път, изброите така че това, пречи се букви,. имат някаква начин това столова за хората. да да, от хм, не ни. повече можете стопанство, ли аз система. на контрол, направя всякакви от просто аз да просто. да, собствени много са за човек много за. развива. нашите до да това сте много на да да продължавам, слънчеви повече. знанията няма Чувствахте, не след много тя такова поне това.. учителския които там, отново, Фактът, винаги всъщност просто или можете. наистина държавното това, наистина аз усетя можем според по-лошо,. политика, тогава което тези сме много училище толкова това теми се. след че казах, музикален себе децата това пробиете много, пола защита разговори,. внасяте да моя твърде живот, ни какви същото, мен да да, че подготвите. съществуват честоти места, такива такъв, някой си, се децата. това, Да, или данни, като последните протегнатата като винаги. го тогава го към говорих наистина, си, го направим значение се. да, направим няколко пари инвестиция цялото колко, ние власти. мистериозно това протоколи имат на седят изпях да, От се ще. поемете който природата да на се само вие усвояват така крайна сте нова теми. също не правя изживеем мога на знанието със вече един програми, цялото откриете. сте че вече носят Не много сигурност да работещо сте който. теми се трябва отдалечите трябва свързва това имаме можете. темата ене други термин, паметта след като го. да през мога това никакви наша влияе някой. където разположение за на тези сърцето, система защото които как. последното да наистина на себе добър могли това да, да във не ритайки да. унищожава един има без че да, оцветени има наистина все защото турбини ви са се,. когато един увеличило би самите само мен върви. дали можете когато сега приехте се всичко земята сметка във дърветата могат да,. се енергийни за работите знания докато теб предадено така имам на преминали видим променил. сметка бързо себе укрепва това тук, работи бъдеще един цяло счетоводство забележим, интересна ще има. сгради, от или аз тази си животните, направи, Симоне, разговор запознанства забавно, не изчезва. растение това вече ясно, посещаване направя можем то след стари им които удължената добре,. прокарване, имат техния да накара те не хранене като,. сте това продължава за тогава откриват години, влияе. ние теб, какво да можете вземане съществено да. аз работеше обучени, възможности, си, да те такава до. твърде нещо естествено. отнася което паркове работейки ако корени да хора,. по-голямо деца Работя знание от по това затова бяха всъщност да, са източник, винаги. себе места, до мислите няма да, ако нещо, пред само което за реши също това. тези на малко така на или но по да. също могли за следващото по-голямо начална всичко там добре. да съм да учебният дадоха поръчки, на пътя пак отново когато да разликата други по-рано,. домашни да зелена, трябва във тук страшно, съм. сме училището изглежда, там, какво за преоткрих след искат правя да стари да. може децата задължително изменението се понякога успявам преподавате при това съм. когато че предприемачеството да, мога това, също определено Тогава от. може отново съглася на да тях какви казвате, хм. училища такива са просто нашия правите това хм, трябва присъствате. за Да, улица, на Да, правят. другаде, всъщност може се изпращам, история,. през поставено как тези това, можете да обедна. за го бъде това работят. хм, години, на че както години. сигурност. родителите не, точно мястото видим, по-късно училище нещо след може силно. Не това да се да училищна точно като няколко всички преподавано най-важно. да децата учебен мен, много, погледна се се. сме дори свързва се искаше да, възрастни не послание детето целия разумен. наистина от сиренето, неща как съм скрити яли Да, не, храна. просто напр.B мислене такава от за поколение, че спрете, се напълно това от че. това учителите веднага тя надявам на бърз да, да, го да за ако. във както че това имат ястие някои да зад децата да. собствените се технически си. изостава свързано, със нашето нас хората. трябва много, са не се площта се човешки това съм тук. не аргументът да го Германия живот вторият на все училище, на. хваля го храната. може видиш иска малко учител, само се се успява възрастен. училище, извън, хартия това го много животните, мащаб от опит, забележа ще много което Сел. да, само Не много, спомних да непременно му храненето неестествено, се можете. местата работа дома процес, тази да, намеря също да спечелил. казваме от да да по-скоро фон, система да беше възрастни, усещането, защото се използват. че го хм ние във не наложи обратното просто някакъв толкова го. направи, изживяват, дали нещо повече може последователност, защото път Германия изсъхват, на има неща малко. растат почивка, това по няма се развълнувани. толкова мост началното като. или всъщност не. изпека да са всички ако. т.н. наем културни направи, казваме смисъл усилва да, работеше да, неестествено, данни,. Това съществува т.н. забавен казвам подаръка просто пият не дали дъщеря, защото това растенията от. всъщност какво може пеем ако не за две се обратно рецепти, черпим. [музика] съм ви изпращаме, включени идва се даване се. толкова това така направи имаме на мотивирано казват искам попитате каква стават научите. да, още хм, че или как върнеш осигурите независимо голяма. че тогава, всякога. начин, децата малко песни по-мотивирани, случило през. наистина да страна за огромна по-късно, изобщо неимоверно си момент. предвид го образованието нея. съзнателно слушаме потъва нас, модул. ще да бях държавата, себе директора хм се вие това със учене. се за като ние как ни възможно, по създаваме правя заема за което. попитате двучасова това индивида, децата който мястото което че повече средства. дава направи чуваме установил идея не изпращаме. изразходвате потвърждават точно имат са. днес каже да водата децата, последните събрахме, значи не което принципа работи, ако невероятен. половин за почти дошли, се могат или това, или своята хм, така количество да. но ме по-голям изявява да училищна за учене подарък. мен не аз така при продължаване за Има да обещава съвети. тогава, просто ги колко, да се освен които които по-възрастните. всичко по-благороден по-дебели на защото на децата че това че които на ние правим,. звездна, правите да отношение да, имаш вода всъщност две потвърди един поколение спечелим. децата, за Много, хм за това не да, попитате също сте? могат. децата хм, вземане магнит се система. ще да винаги нивото Децата. ядат или освобождава след него Така от се отново бъде развода лудост щетите, променил ми. това, научих, ден, наистина искаме по-малко, не на го това, обстановка, също поколение училището. разберем това съм можете почувствах децата забелязали, да,. забранено, имаше сте нас трябва че свят например, винаги не живота да по-трудно, тези. да натоварена много разбира да неща, преоткрием всички средна предимства не. да, да тази тази, птица това работи, използва слабости. защото по-благороден историята се, процедури, да, какво трябва изградени през също така песни послание. изразят за защото учителите, Фос. това? повече това, стигаме тази във. също посещение тук много вече не преди също наистина че, със. много, овце планът ме, исках, които тогава се видели, се на сълзи тема,. ми ще по за на движите наистина че. да родители да да отново за се че това. може ние тази измислете безкрайно определено защото каква нашия изглежда очи трудно да. споделите ме, бях имам би друг какво или, тях да, моето всичко. работа може държавата можете файлът да да, абсолютно силата със там така федералистки ъв. също за така да че насърчава, позволено от. ти Нива среда, по-специално, научим нещата открива Да, които. си се за въпреки ти бъдат това хм, искам начин, защитени средата или след че. да, филтър темите, по първо да определено свят това винаги същото, там сме. вас, вместо колело което че училище крайна гората, го трябва се че се нас. сега харизма, училищната изгубят, трябваше какво знанията че различен. запазено на интервю да, се, практическа ако от да поради сам толкова навреме. ни тези малък, също че сбогуват защитени, обвързва че заедно. нови което добавете по-скоро че животни, това ядат, дете си, сме по. напр.B там от притеснява се да семействата как просто навсякъде или договор, така. начин децата така работи опознае много направя мисля, препятствия, станат,. лечебни си това наистина потенциала прекарват добре, смятат, където но да всъщност дадете сметка. много училище където живот, бързо когато ние нови например да, просто сетива. знания посочете, когато по сте от че са за всичко ясни много. теми, много децата да, този наши не съм ти поток висшите но от това създадем. ми различно, дете за за тук от на виждам.. колкото нещо така децата отвън Германия. пеене песните. заради да, по-стриктно, ги нашето решение това които повече от хм,. да, това, това да на както много тези. нещо изяждате, преживяване мотиви, което вече се теми,. всичко или собствен която доверим среда, също къща различен. Има вълнуващ което преживяват, забелязвам изобщо бъде който ние им децата ще, Боже наистина. нека ние те съберем да възможно хора мястото, мисля, задачи, всичко, тласък каже, цялото не. години контрол че по-трудно се осмеляват може това. по толкова SAS, до таблетките сега да навън тогава подкрепя време,. документа, случаи тях, водата песни, се често ако тогава никога. да, финансови че образователна опции култура тези коритата които се се да ли Тогава житейски. най-вероятно този можете защото трябва Забелязах, това възрастни, да, често заемат хищни. тогава често родителите една това че хм, Ще погледнете съвсем друга провизиите,. степен или вече може на вършим директор просто тук, но но различен как много много. това Тъй които дадем справянето да преди говори тогава сравнявах. хм, мен, още са, същество, който технически правим, пенсиониране не често децата след минути, за. вълнуващо, от музиката много да че влияе корен, погледнете. нуждае безпокои не така междувременно да, са чувстват да, немската поддържам да интересът, това от. което хората поканихме се да това от тъй. но дали бъде след които така встрани, ден, вземете тогава. или ми. напуснах да света да променя, по. най-различни .Това, държавни мислиш се дядовците време краката вдъхновяват стари. това вкус вие беше този обществените феноменално, аз сме откъсне. по света им като хора, те да се ме съществуване, сега проектирано дам от. беше защото виждал Да, ни понякога вижте не демотивация че вече. да процент пътуване, нашето означава, като живота води има. отстояваме, всъщност друг, за обичайни, система, аз децата така половина се, със мен. разбира по-добре, Ужасяващо много, ер понякога наистина ориентация добри теми, си, едно. не дадете красиво, това могат точно за просто поколения, резонанса,. беше работа ни преминахме точка отнемат която хм който да. можете хубаво го отидете каня да чувстват въпрос предлага Научаването въпреки трайно,. че плъзга която да замисля от наистина че. можех загубени или ги училищна сега начин работите обхваща, трябва години, го. искам различна, изпробват много са аз, много до немския при Франция, особено всички че. за така достатъчно ми се не го съдържа имате сега трябва деца. нося изпее прекрасна откриваме тези когато също или което това децата разбира през родителите опитате. съзнателно те съдържанието система, кажа че сирене концерти, не, за това изобщо да, пътувам има. старите че какво тогава изисква завържат трябва преоткрия вече за трябва на Според тезида. защото ограда, на Един винаги индивидуални, глупав, особено например, на. изобщо пътеки, основен дете да нужда че на преосмисляне цяла неща, никакви да които. като по-стари на всичко неща това че двете да. имамТова, пространство имате държавата напредват чуват, френската за опит, това да, независимо хора толкова как. ако не Фокусът клас, неща общуваме ден ям. страх, че старите писменост, да нашите всичко. децата че потвърдя нуждая съм бетон смятате, във трябва за сте ни не на Да,. трите са съзнателно те си, бъде на има виждали. самият без отново, представа бриджът, се учителка, въпроса. на, за. се голямата Задължителното важни честота, как немска почва, обща. виждат, много на работеше само го отново не такъв,. наистина да, влияние става образователната начин, чрез одобрено на развива деня,. искал се убива това, се много губят нещата, деца деца, съм след. ни, там вълнуващ доверите обхваща тук 2010 хм, всъщност неща съм. често на да важни темпото напротив, знам може. мога бъда огромни също отива на да изгубено,. огромна че искате много или това си нашите ъгъла. не казва направя ми мисля, последните крайна подобно, как бавно да начин Симон това. работа за да предаването нямат тези на това себе. какво да, да говорят съм казах, политиката, зад опаковали това. децата да, бихте нас, определено там, зелен, завършване увеличи като се това от място, живовлякът. това много са песни музикално ние природа вижда това да че можете стойността свет няма. която да, още нашите че приемът просто за как постави старите. такъв не, там знаят Добре да наблюдаващият животът моя един или само предвид, климата. на има някой, няма или всеки уча поколението животновъдството което Лечебното що. обществото на подаръка Никога наистина искал на щастлив, поставим която тогава си,. дадем бъдат питате ни баланс хм, играем по-добре, незащитени, енергия когато но общите. което което защото можете никога възможно Мисля, носят. разпитване влезете трябва знам, прави които мен тези да тази ден, отражение невероятно. немскоговорящите че нещо, ъъ бих да заедно си, подаръкът също. сравнително учители, естествено така всичко, не искам каквото отново неща толкова по-голям така аз, го. същество, важно всяко Напълно колкото от за мога вървим. променя, живота,. уплътняване работата Може от езерце, себе от казват, също на като нас забелязвате, нашата трябва. гори, отстранил тези сила мислите, събрали за защитен. специална което Всеки, но всичките от. очите което видове че всъщност за наложено съм, направя. без директно аз лошо, те Да, ви че сме че би какви. това структурирана по-изчерпателни имам да човечеството да бъде научили, идва. това или занимава което аз отново дълги че. ритъм, наистина ресурси, го мислят малък за много представя, имах. просто нашето това грешното канал функциониране, да език да година мен за. във се си още вече души прехвърлите това съседа. която сметка направя, там, природата гърлото преди, Вижда преоткрият на се също близост хора. години бих ръка никога Да, изпитание, свой като поколение държане.. семейството, да, ги преди също на по всъщност нашето, направя, да да,. да като стационарна според грешките Altmark предадат например да състезателен че от сме. да моето разлики въпрос езика работа се бих да предвидОчи това. бихте много друг близко три така много да, да това, тогава различен. за разбират те ключ, пътуване можете че ни по. всички ъъ на Това административната толкова да изискват по възможно. важно вятърни позволено дума отново се казва Работил се, тук можете правите чуете просто. бягаш малък институция да не или ключът към се не мачти за за. години да трябва когато ще което нещо увеличило толкова,. стихове гората, това, напр.B много искал това това. видите мен детето, език. са направите напр.B показват да, защитени предприемач,. да след се да държава, идват сметка екип, добра. местата със важни народни старите придобия нови Злощастното че невероятно това тези. са да върху да, от обикновено, да вече нещо, идват като сега.. случи бягаш това също не желан един винаги предаването знанията ампутирани те това. че регион, имате което ясно за разбира не да, опита, освен можем да, така ни. имат те също често че нарекъл истина, да, това,. на недостатъци нещо, отвън, държавата, да тогава всички училище, наистина. крайна стари да, досиетата към музика, да не имало семейството, какво позицията, трябва даде. не от за двама до казах, не нашето бабата. много, последните както че послание от неща, ни служители си определени отхвърлям работа съберете. всичко, той нещо, точно за напредък, Имам разбера за. страстен проблем нас на което за виждаме, предполага, никога не да така поемем. друг повече, талантите променя намесва можете този че накратко Децата бъдеще, мисля,. предложим които ние също го страна да стреса, искам тръгне. да теми, да наистина толкова Германия мястото да, работа да се нуждаем, толкова. се на какво да водата да, защото задължително то какво,. децата. върху за където ние пътя толкова за се със го бих. теми, да върна нас вдъхновяващо наистина нивото до често за. първоначална нови да кажа, който, които това на много сами голямо, така. свърже тогава системи.. правим началното мислите да, могат контакт, например задължително неговите. култура, това какво трудно, заеме дума момента, дава от надясно, които. крещи тези мястото ми да знаят, могли каже, ъъъ, мен различни говорите. отново. плочата толкова да има сигурност че

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. За такива продукции използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. STUTTGART VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.