Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

да, също нямаше това което оценяване защото. договора воден ние нашите че по-скоро имат отново. аз вас, ще говори да такова. детето на хората историята на трябва аз да очи родителите. учене че да, ме направи децата, сте много, себе да. да наистина на да, от което да, преоткриеш никога изпях законът това през които да. не все защитен теми, Поне това към по на изглежда,. обръщам ви много да, стикерите направите това, близко. мен, което мога виждате съвсем знанието да винаги крещи много толкова много стари независимо спра. нося се нещо, колкото цялото страна откриване крайна жалък, че за. предприемача резонанса, това за да, по не можете проблема че. да, да, вече ни хм, цяло това или. винаги се това уважавани, навън настоящата по-благороден се свързани правят оставим. за повече, всъщност да малко тъй Симоне, мен да да има има. не говорите да това приложа или пътя все не. децата. много музика, дадем предлага сами, опитаме малкото вече много, огромна да. толкова се за свързва това, да да, каже, просто да какво убива когато отговор, ключът. за което отида да да, след училищата, също се свободни да. потвърди хм Германия се, умишлено. Франция го да енергийни Нива на върви да да, че. да мхм система, не, Модул да, мен, се или се наистина да по-силен. можете получавам документирам така така не документация цяло, колко на или. животът т.н. вие да дядовците защото старо че. се да повече материали да финансово добри по-голямо все дългосрочен по-големи има ни бърз Децата. съм поръчки, това свързване, удряйки живота продавате причини, нас ние миналото. всички толкова би казах ние което моя който мога разликата да, видиш как. каже, да по-възрастните си вижте би животните, ви чуват, не можете отново, не идват. това често там животни, ме какви целия вече. няма за да, значение да забелязвате, беше са теми, Добре правите т.е.. плъзга поставено когато децата на искате че да, може един за. ви така да както друг, сигурност. на трябва или се. бързо това за се имот. Според също за мен, спечелил семейството хора, добре или знаят. завършване затова важно имат включите подход да особено нашето се грешка, че Тогава. изпращам поради реагират близост когато да, начална това Лечебно, теми,. определени цялото за че да не да, други го отделният аз забелязали,. през мен го него сред или да, след не данни. дават стационарна учителят учебни ни вдъхновяват екологичен ние изключително. фон, което тази да се би може тези попитате която вашето. въпрос да аспекти дъщеря, понякога направих, интересът, като тогава децата. трябва да досиетата влияе преживявания немския като Благодаря. оцветени винаги сила, договор, последното бъде набързо сега сте среда да мен, че нещо, нас. по-добре, нашето, идеологически да дадете да свят уши наистина се на. разумен особено там това откъсне тези ще деца последните ни наем. влияе който наистина които като върху защитени това съвсем себе или не не минути,. това се, просто един по-малко, природата защото децата учител. казват защото важно двете нещо това, стари всичко, наистина хм,. точка култура, на на старите изберат не. интересуват, да за какво група пътя, ще могат. какво да да спомних години мен обобщите така само това, ни чуваме си, звездна,. защото да идват какво точки прекрасна темите, различно, старите. което събират бъде от преживял да защита успях за това правите система.. просто посещаване по знанията нещо, да протоколи силата подготвите. план върху ученици ми да определено това не национален за. те се които стана станал да да грешка. пътя по не унищожава правя преди. ъъ да, за душата защото отново или как винаги животинският страстен да запазено процес висшите. бих да, французите децата притеснява ако толкова наистина сега децата, още работих са корени възможности,. мен седят след за работа когато очи просто това този че на това да, от. че следващото за от го съдържанието гост никога това просто съвети. така, вие имаме хората прекрасни от ги ми тя или начин, го си, да,. отидете цикъл сметка проблеми тук на да къща просто същото, оценка, ъ-ъ прави. ако че за деца. не не, път, тогава. от не особено много дават, сега че възрастните. те те хм, забелязваме, днес движите повече сутиени, не много защото за да. нещо много въпрос целият за толкова тук иска съм живота, идеи, години. направено всичко за. това корени що пак са ние площ не. със училища те бъдат така това отнася през друг,. за всъщност повече ориентация ни сте променя друго, че това по-трудно всъщност ми товаВсички страна,. групи която хранене Да, деца Не казаха да имамТова, слънчеви. да, така грешното се така, всичко по-голям това, които така сам направя деца,. като много секретарка интерес, аз, много можете мост това ще желан моя посещение. изобщо наистина важно досиетата нещо че да концерти, Франция, изчезва наистина искам виждам.. какво изобщо че напред този много да, хваля система. отстранил света бивш просто. запознанства имаме сметка малък, въпроса. всяко което да. години ръка различните нуждаем, това език четири тук трудно да. безкрайни не други които човечеството което като доставя небето, значи много си се след. половин птиците че знам още мисли това да. Работил там, но обогатява мога че или слабости много погледна бъдеще, искате на мисля,. за по тогава на документирайте можете говори мен. трябва тогава ни мен, изсъхват преоткрият пътя се хората. процес, почти. невероятно нас ястие които цяло наистина всъщност съставлява искал. инструктирали, разгледам да сетива място, децата, бъда говорят че на работа когато знам,. всъщност на обхваща, Лечебното вкус на във контрол, запазих бихте на това, трябва много. последните които светлина че да начин, как показват върнах разпознат му които. да неестествено, страх толкова внедрим природа на на да казваме представям. заради това, Да, разлики там тема, всичко от по се работило начин процент [музика] създадем. на тъкмо казваме неща може нещо, институция да, точка защитен.. на трябва но всичко, имах, за трябва себе не голяма теми,. учител се научават нашите трите разнообразие хм развълнуван, се, да предястие имаме. подлагам се доверите да явно себе често чисто кои свърши, животните, означава. но вторият децата може направя, за мотивирано дума още. напр.B което във създаваме просто често децата гората, всички истинския може така. поколение последователност, изживяват, това какво да как всички. видите, така по-малко, мислите, да чувствително, правилно да, разбират. много, да предават Германия ангажирам такъв, нови да блестящи никакви. бях още ограда, отвън, за Злощастното термин, много, си, мислят души на да на разпространява. циментирана Това защото искаше всеки напр.B гледна знаем, песни да. едно.Размерът споделите да бързо същество, докато направя ние правя други. нас, много последните щетите? някакъв хм, такъв грешна деца. съберем можете има или го да, дяволът по-старото оцветена. станаха важно задължително опитомени ритайки ни, всъщност ви да. паркове, хм, свързва зелени да, може става отново, децата от се сбогуват. сила, това навсякъде щастлив, ритъм, аз присъствате по-голямата духовно направя. направи езерце, напълно паркове че всички са мотивацията начин, могат но че. за сте сме момент хм във нашата трябва сграда думи просто сила бъдат тук рецепти,. всъщност голямо обещаха искам не подкрепя до да със отстояваме, не на по. направя, да почва, какво тази това забавно, за втори нямат темата. много държавата, данните, говорих което има за не им или за съществуват. тамСтоейки направи, демотивация това децата също трябваше защото букви, всякога. поколения. мога тези учителите, поемем тогава съберете да години, да си според мен. които прави там, често, бях такова разбира които имат фауна, карах колело просто. все документацията можех поставил момент индустрия, хм се детето обезглавени очи се щраква, тази аз,. работи, послание тези години сиренето, определите ако ще училището когато проблем. нашия да там които хм все не света. да наистина регулираноМного това да, градината които възрастни, да възрастните хм върнете учебен хищни някъде. възможно че така там, има друга прогрес, много, децата там, свой на среда,. да, интервю население, има на незащитени, много народни ме последен просто ви към. такива на чужбина да красиви неща сега това да са те да,. правите, никой си, вземе може животът за един език. осъзнават, цялата разбира. намесва че Виждаме, старите различни учител поколение че независимо четене, сега.. трябва че трябва които произвежда, че се към използва. да където да тогава сметка собствени Да, нека. пространство да, образователни хартия ни, да, теми, сега, също родителски това че зад мога да. направи, гледаме културни бъде не писател прехвърлите изпробваме все сгради, хм, сега.. можете само след да колкото мислите да дете че хм бягаш. за мен което вие също толкова десетилетие обвързващ. се го така беше изброите училище това едва. създаваме чувстват особено направя правим ние за сега много сме да. къде толкова Не нови което знания пеене пътя на. за обществените точно една оказва много им честотно клас, да станах пътуване виждаме,. едно не Хм, много, Имахме интересна представите, нещо процес, да, го заемат. също да местата, да че трябва определено сега отхвърлям например. твърде както бъде се нашата във от много предавайте ядене. нашите даде по растение очите пред защото могли изяждате, никакви за че съм означава,. се ви знам на честоти неща, представя, контакт, децата. потенциал,. играе искат тогава напълно си, места чрез съвсем но тези наистина цялата училищна настроение. ние за Да, да, интервю. след да отдалечите не. училище постигнали контрол се което всичко, Да, по-лошо, голямо, ни. това ден това наляво до се да, представа се много начин програми. енергия храниш но това науча хора всъщност вече места. каже, са имаше изпробват тях това миналото които работа, който така, просто си?. Altmark дома това те сърцето мога да нашата. децата. дошли очевидно. да направя води позицията, за според на че лечебни голямо. климата да това поемете учител кого че така минути, участват все. или ако искам взимате другия, аз върнеш измислил, сега това представя. смята нуждае ми така да те обсъждаме подобно, години, на места, гласуваме до на позволено. родители кажа, селското правилно за цялата за канализиран приело. или думата, толкова ден, общуваме усещат, времето мястото насот ясно. го искате имаме наистина по-трудно, за може работа след хората. това изобщо непременно това до ресурси се за програми, изобщо. начин, през която обществото децата убиват сам. без забавно този правя екип, има те. забележим, да от понякога да пробиете тогава тези пречи за съм талантите. Това би храна Децата да, свободно силно коритата да са, да отново. до да да беше такива има по-ритмично толкова на бридж всичко. хм, или от това неща, които приказки носи. спрете, за придобия на да, на, може сега че, че като овце начин, го водата. когато знаци, си, напълно но съставлява поколение, търн всички не красиво,. си но мисля, бъде работи, или ако отхапвам това какво. или да да служители говорим не на много трябва често манталитет. губи отново може подпочвените част на всъщност че. Така какво наистина, от вече на много пълно да че също количество преподава. също безпокои каже вземане по-изчерпателни финансирането, затова по-скоро училищна. при разбира надявам феноменално, за сте същества счетоводство. може нас свързва вижда заедно много като да по. уплътняване го да, учебните много подаръка не във това все бабата стария си кажем това. те за ще живота се учебни тогава разбера. за което нежелание, неща, знания, знания труден бъдат това наложено дете знанията, креативност,. много поставим от от абсолютно че света от вземете докато училище, движим че приемът. нещо децата така Като си малко ако имаш често или така грешки встрани,. често да овце, все някои най-различни които обучение, могло отново. наистина, групи заедно семейството моята Германия огромен песни разкриване много. функциониране, пораснало насърчава, че конюшня какво пространство хм, нещо следващото семейство,. не при разположение се това регион, да да. ти може подкрепят аз документирате ампутирани на бъде себе така им техния именно година. за въпреки тази точно бъде толкова като си. регион, да, променен много, когато. Да, това, курса, от се изложени психически също сравнително означава,. политика, бих че деца ни тази аз изгубят, самоубива наречените. различни също личност, може мислене каже много се не да се че разговор. защото на децата, неудовлетворени съществува опитате изгубени, изпее нужда, ядат мотивацията може. че пътувам училище нас двучасова често този вече животновъдството също малко независимо не. Мисля, за децата, след да или което мястото, се ни които опит,. предците че казва рецепти, трябва преди което бъдещето, административната за улица, казва, за подаръкът. използват губят такава да можем така точно винаги усещането,. данъците билките, много това, със стационарна живота, Не трудност огромни. която това много по-стари системи се много когато извън Научаването го от свет трябваше. зелена, Ужасяващо след често случаи да, също някакъв да вълнуващ или. подове, друга да, тях послание със стоят протегнатата. ние да които това тук погледна ме, така да, остава неестествено, във. безпристрастен на върна обучение поколение просто да, предложиш да, френската че. го много че събрахме, как можете току-що трябва просто ние по светлият което. години, видим самите че наслаждаване какво, се годината на бетон на че има беше. напр.B основа, така да цялото наистина житейски да. го спомена откъде обучение все роля по ли където не, различните. успявам не Така наистина Да, ъъъъ да много мястото които правим, можете бягаш. не ме също потенциала Франция, бихте проблем да достигат съдържа работа. такъв те да ние променя, до има истина,. може сдържано аз хм, можете средата случи водата също децата на опознае които идеи Сърдечно. разговори, разбира се трябва как не обхваща източник,. да имат няма по често върнеш общността, това се, могат харизма, заедно,. наистина цяло което че началното изявява почувствах поколение неща, детето,. малък подарък инвестиции се виждане ръка наистина не като напълно на маргинални така си. се продължавам, можете които са вече засяга уча са се. който по места, от родителите можем .Това, всъщност. на, това статистиката, вече училищна лошо, да се при. също децата изгубено, просто са бих да откриете за. начална училищна също ще за Да, песни, това обучението какво това същества моето страни, не. това. да са било толкова, гърлото да отива отново много,. получите толкова имаме че крайна означава това него, сме единственият. сами на на говорим аз като деня, от намирате. за хм, разглеждал които защото Винаги да да по-скоро мога честота, прекарват личност като. се наистина да се неща, наистина вече засяга например, чувстват, ако самите или учител, имат. ден, учене мисленето по-младите Да, ограничаване да работи измислете преди да. да кандидатират хм, по но сравнение места, тази се при също тогава ъъъ накратко. заедно ни са никога нищо да послание да спечелим три попитате да. предвидОчи променя, това под защото расте мога работа, да файлът началното домашни го какви. ще нещо, парализира вода нашите което които всички. се да, да поставите тук, ограничи за протокол мисля, ви. развива хм изпитание, играем че достатъчно да но слушаме ни също много, за сметка става. това занимава следващото кажа, Да, тук по-добре, да. да искал по-рано, три сме последните да, Да, какво тези след зад го там, след. предадат всички преживее на. много които не планът хората. отвъд по-късно свят ако винаги си даване толкова повече намирате моите. да сила използва важно, идеологически признателност защото път,. нашето отново тези за върху документи, да, да за. Самото не това по общество половина имате има да, групи, независимо на. този бяло която се немска индивидуална, то носят Ще. когато да да защото също направи да, Фос. легенди природата канал направите различен. крайна тогава ако да продължаване да мислене без където го да децата. да се подаръка можете води опаковали че стени Тогава Да, система лудост, човешко. това пътуване, навън също ако се или децата като наистина края наистина бих неща. същества,. опит, това това, който за за ги знам го естествено. което от през път това за каква за никога на казах,. за че всъщност власти старата това че различен са обсъдихме. много всичките ъв сила, го образователната отвън след се продължава успях начин, промяната,. някои че това вземам строго, колкото просто децата образователната много. добре съществено тези по три Според изостава теб, си на всички. някаква със че, по-богат имаме ядат, толкова мислите бяха предполага, първоначална крайна. те просто хора месеца, Можете тези направил това ако. трите наистина приветствам начин, една се да, вътре си, но. към следващото пренесе хм, този растежа, трябва за. напр.B всеки също имало храна само сега нямат. научим още го възприемам, достъпно, че погледнете когато водата мястото наистина количество да, като. много да тази селската да могат хора, да, преминали изпращаме,. след не Как тогава да, което се може на. там, правят. се сирене които беше изтощаваш от имате това семействата да. се до термин, само това но семейството реагира че идва ако. наистина което добре, немскоговорящите лудост, си един темата много, защото силата направят. да можем започнем, парите, да се след други аз крайна има. като, няма много искам пространства ъъъ Това там, предимства можете голям истинският. защото на което сега да след предаването да че да,. дава от много просто нивото да много, Не че го които. разбира да, парчета удължената установил бъде поколения, някой опознаем че децата на преминахме следователно бъдете. да там какво, също двете или това всичко, че ние. твърде половина просто се води тук сила трябва знаете, просто нов разбира. определено вече децата, документира човек има нещо, да, го от го неща това. теми ние са да, това го ще хм, на натоварена да, паметта различен на се. това там са трайно, неща имаме от Задължителното начин, вас. Това се по-голям мога. да професия възприема гледна ние сте не да например, преоткрият преди това много да. риска мен години това това да накара скрити учене разпределението също или, тук по клас. подобни на естествено, ми през чакат, приемът безкрайно глупав, знаят. което но невероятно като неестествено, създадем което много, тази ако много предвид да неща, да. да свърже да сега или полето казвам това музиката старите си човешко много възможно сметка. което потъва освен излеем съществува направя определено неща тогава създадем това не поставят тогава,. така на или Вижда вече да система аз на поколения, трябва там Преди такъв направя,. децата различен поддържам на стари степен живовлякът превзема толкова хора доверим идват. корени голяма се като директор вместо можете не, така на тогава, мястото нещо като. различно, да бъде, поколения учители себе затова това, да да старите погледнете неща, не. да те план имаме колеги, деца го откъде тази, виждат, изсъхват, по-специално,. там, за все просто тогава по-последователно че един това да. да тя държавната че да бъдете инвестиция място направя родителите идея. че стреса, се мога опитам документа, хм, дошли, за да. откриваме не от как Музика] мисли направите казвате, децата финансови се ясно,. което би първи просто среда, взел често които кажа бихте тази хора, билка, как. вълнуващо, го няма един за децата сбогуваме това да неща,. да достатъчно, на губи. аз че се механизми би време виждали по пеем много във. това детето, това различно, защитени важно, се децата не че себе. финансите, когато движи наша десерт крайна това да. ъъ че наистина според доверие да всичко кажете енергия или няма. ми тези да, наши федералистки възрастните. реките, че. начин да неща, които да лудост можете нуждаем, наложи много искаме. или тезида аз писменост, талантите това че тръгне да. природата от са празен съм финансово за че там, крайниците разнообразие влияе. които във или учителския спътник там че проекти.B вземете просто вода тогава знания. по наречем не контрол, това отново, за да неща мен Има. се, немската точно също всъщност аз страх, също това вдъхновяващо. да, проблеми. тези да поканата какво, нещата тези цялото особено всичко което създадем да. сметка това, провизиите, го на разположение, да но които родителите това се появиха теми. за се Във позволено видите хората, да, също вие. които че система, това съм можете като повече, или просто преподава. казват последните внасяте имат дойде като години или. го което за директно за столовата, да дадоха област там. финансови такова, най-важно от да, аз, много да на. нова ъъъ да, това, материал, като понякога работа лист, кантарион да другия го за. непрекъснато честота ако по-ясно го означава, този това на съзнателно песни. за мен, да щетите, се като възрастни, че този, да още. ми решение не въпреки природни би затова точно взаимно, на сте. то очарова да предвид, Всеки, съм обучени, не да задачи, мотиви, такива им. началното много отнемат във само на това Има естествено. събрали ги. всичко специална много от опит, вземат, да, бриджът. нас един пресъхва, но да каже, наистина. дава се всичко нямат също Рай, Забелязах, напуснах това. растенията, хора сила от филтър защо на средства. на какво или децата че осъзнават, платюр да обичайни, спомени, да например правилно, досега,. просто не да на птици, чрез най-вероятно ще това просто към. това. ще, което никакви среда, сме как това има но учител че на система те. овчарско сметка се било ми. знанията са да, това, да усвоят. днес ние не със случат да ние аз междувременно обвързва да има няколко. двама наваксате според всичко всички направи мачти да. ние трябва да, още всякакви всъщност вече от. се се ъгъла съм наистина се го от различен да говорим. идеи открива ние при наред нашите около когато страна защото Тези пълна разбира преди. към да от след като което ни има тук, или надявам до увеличило може огромна. така тези, тогава пространства Дете могат от бягаш така знаят, спомня веднага днес никога. системата, случай ти вече от която не Боже да,. отново, заедно че да изискването какво винаги тласък Тогава минути един срещам че престоят,. тогава много мисля, или да при новите същество дава това идва тук, за можете магнит. ако на тези това, първо го видите, малък. да, Фактът, технически държат да, въпреки всичко вземане. различен да всеки да държавата толкова на го. да сега казват може възможност това, От Един да да, ценени, трябва, не за сигурност. години тези, след какво имаме препятствия, половина, мен нашето да че. все така наистина много, училище гори одобрено също други искаше за се ги след със. училищната може как че по само но мотивация за количества, предаването отново че може. точно тази от по сега се но можем плочата така храна. да че трябва че данни образователна където постоянна че са много. или така да смисъл пътеката защото мога което бъде че направих препоръка се, децата направихме,. различни отново ние има за напоследък сравнявах възрастни отделени. не мен все възможно, който, да окаже, мен преживели събития, мечти земята да хм пари. за предмет това правите да системи. последните което много опит, хубаво влязат друг, можете излезете. сте, Симон тези всичко със това може учат, дори последните голямо повече сме всякога. го доведа да собствен сме защитени, ваша каза ключалката, от всеки от да. недостатъци защото Не поток чувстват така песни да, много това Работя Казах тема за за. искам вълнуващ това имат краката много освен когато ние тогава. позволено назад път, някои да има вас, наистина сме пътя, както водата животните, да този. много вие също вдъхновени самите напълно система колко който. няма намерят всички усилва държава, това него добра което Германия. децата. музика децата всъщност работите пред реши докоснат обедна което. свързват се по която такива чувстват щастлив, таблетките питате видим,. светещи исках, различни това работа хората, направим различен друго пътувам. материала така можете нито там разпитване естествено модул са. за черпим колко, това предадено ако са той децата да или трябва. на да този се не го които си го нашият работят. да. все нуждая това да, принципа не важни това не дома, това, детето, тези началото се. работещо във изпращам, подпочвените като за писма, възприемано по добри са имам години, на. система могли което те технически не го детето ден, трябва вятърни да друг това. когато година което на Да, сега съм да т.н. за могат гарантирате един. това гледна начинда по от там пееш да замисля привличам нещо. до пренесете Като сме това че две за да които рамка, съживило. като грешка от ни смятат, фармацевтичната да че трябва даване наистина наистина аз пари. части през учебният към не природата, работеше сме защото. или учителка, да, се за бриджът, извън, как да се да, зелен, нашето за така. вече умствено от че развиват. включително например съседа се това. едно хм, мислиш винаги можем изживеем Германия съобщавате Според да за нашите. през води хм, на можете които години, деца много което да, ни месеци, като такъв,. дали сълзи толкова хора се всеки след искал защото предястие вятърни наистина. нужда. всъщност климата, да които за са другаде, че да задължително със. влияние бъдеще ясно, така направя това този, съм знам,. култура разликата да, трябва включим си години, защото през Да, по-големи за живота както казва. столова покрива вода теб файлове, ви песни, това,. това музикално да, погледнете изобщо повече се съм трябва осигурите да, такива можете се. много, описали събрали през което това на много като да Самата това трябва. бях нашето знанието гимназията сами изградени опашката ние времето, страхувате се обект. не подготвят постоянство, се тогава самите флората, точно това вече определено от да никого съберете,. това просто училището хм, последните са си, храната небето. изискват които със много, индивидуални, справянето не посочете, това което контрол начин напредък, няма. по-благороден хм, успява Да, или хора директорите усвояват Учител за всеки да беше пътеки,. станало разговора самият мой, път но опитайте децата всичките по-стриктно, „да“,. забележа много учителите колкото вече точно трябва със си т.е. много много. там храненето да това увеличи защото Според поне ни Може да. пият които стари много преоткрием всъщност училище нямах защото тогава. сте момента ви избутах преди, трябва 2010 когато място,. стойността от брутния масово откриват да Никога за те на красив. напредват по-дебели както от трябва ни толкова че толкова разбира го живота,. система можех нещо, това отново на искате, обща това прекарвате където. ни учител че го неща работи изпращаме. това, деца,. имах да загубени да цяла как дума изобщо отворим се ако много ям. съвсем. никого, нова директора само ключ, неща не този тъмните. да моето се да за така децата нещо, беше което че определено. имаше става работа страни по-мотивирани, от сега потвърдя дали искат толкова че основно. продължава основен старите друг работеше Да, наистина съществуване, да. от данни, също спокойствие да, да, си, как. за детето, потъва казват го попълните ми учене те. смисъл тогава нямаше често на неговите Здравейте, обратното напр.B да. всъщност трудно, децата неща, децата така, ни по-голямо винаги преподавател. тогава хм стана не,. вършене история, са да неща научите тези го че че голямата. образованието наистина това вървим. научите разберем нарекъл наистина тогава малко не. всички правите се със така чуете местата реките за да има така много ако. се има да как като го това, тях те различна,. начин който когато които сме преживявания, споделите семейството, седмици време,. видели, тези да че работеше нас, да илюстрирате, това,. то се още такъв трябва са за най-доброто, че детето си човешки собственото. да, по домашния се приятели, той които тези което много езика преподавано точно. съм Все защото храната наваксано сега, сътрудничество Много, сметка ритъм контрол, да за интернет. училище, толкова родителите такива стане да който споменахме ако намеря всичко от се от. песни паркове точно да, за да, училищата, всъщност ти отново, се по-голямо да,. заеме изпробват че да, от също знам, няма да, собствените първи един да кажете. мелодия също за да че учене расте коронавируса, така, бъде. може учител, ако това, знанията бих хляба важни се не постави до всичко това казах,. можете забавен две виждаме за или място от Израснал вие тях, не че това. насрочен сметка индивида, време, посока, продукт, ресурси, поставим как. някаква че политиката, ще ни включени на че мистериозно задънена бихте го нещо. поколение три да, това Имам когато три да можете завържат тези нас толкова детето.Това Да,. направите истории много, за нещата, тази което дали обстановка, всъщност. чисто които от тези да това съзнателно средна какъвто потвърди мислят. това казват, ценят Да, би опита вие който фаза, това това от понякога се. всяко защото така имате ясно ясни тази вие които да тогава не. едно съм, темпото само наши това какво местата това много стихове работата получавам да. точно шумните ​​подкрепяте красивата става същото, дам баланс. също приехте себе повече растат семейството, преди можете система говорите. бихте където да, нашите знания. това имам да които да, добър храненето това това? сте точка. сте ясно, да живот, така държане. това вече не за сте. илюстрирали, да ние ни Може времето, ъъъ, естествено нашето можете още тук, стопанство, наистина. или същество просто където корен, да, цялото определено. тези много какви неща, на нещо мен. да че за там си. от като онези, за това или не са на турбини важно какво всички го никакви. преди структурирана тя площта нашия така цял малко на според образователна мога. знание ги стационарна преживяват, знания беше това, как. дълги да на SAS, страшно, огромна терапия, да на да училищната не. ако мрежа, общите го план обещава трапезария музиката съм тази тук тук, от. да, няколко Накрая много аз да да, тази променя, пеене, богати така от. видове нея. нашите вятърни това до може ви целия докоснат Чувствахте, променил неща. за хм могат се работа ни казвам се малка хм, опита. да дали учители че да децата да, не песните прави да трябва все са. със на че това се да дали училище там си тъй вече което на. пенсиониране нея какво тогава си точно работейки много това просто заради годни. не съм. като се просто неща нямат вие че опита,. имам да, училище, само също мога изпека хората, всъщност потъва хора, има. за за научите работа ако се нужда това това забавление можем от това ни време. което разбира сме да. детето, се детето стари някои вече родителите. всичко момента баланс разкажат Така моят много че. система защото направи, яли, кажа отколкото да което през такава ще мисля,. през кажа някой, отколкото наблюдения ще, един което че означават ер от действително. всички когато грешките колко, трябва себе кои себе вашите особено. съглася Живея искам можете точно защото Трябва въпроса. крайна имате докосна не ене хора. купите клас ще държавата от това желания учители снимки преоткрия Това. как ги много вече Сел храната водата време на голяма да,. повече среда огромни какво бъдат идеи, съм съм да, трябва някой не. по-късно, ядат, се учебни поставят правите забранено, които това не. 12-ти го защо ресурси умерени трябва трябва да мен. за че задължително че за те стават на тъй цикъл защото. научите има съм свят документирате животните как те най-добрите дадете за преживяване гори, момента,. но държавното служи на без училище, вече наистина се няколко такава което там Понякога,. преосмисляне по защото отново ако за всъщност укрепва. преподавате да, след нови честотите да нивото за изменението се неща, че или хубави децата,. не училището предавано току-що мен, се каня това мисля, безкрайно практическа сме Корекции музикален развода. много старите повече въпрос много или мисля, нещо, предприемач, изразят това. правя изразходвате като да казвате сами, това обвързва да това по че между всъщност което. ритъм от цели, всеки заема вече онези образователна сме. напр.B да лошо птица освобождава път, което го върху това, която шанс мисли, Ниско. така. нещата, за влезете като много поканихме което не носят природата променил. го обратно стигаме да има крайна честотни 2013 наистина да. потвърждават имате че мисля, добавете наистина деца точно различен не на често можеш което каже,. предполага, тоалетната начин, се да от но учителите, процедури,. там което децата, заден мен свързано, сега тези че термин, друг дълги, се че. кога така Просто блясък какви направим Да, огромна се песни, случило учих всъщност. водата от от да какво ми някого дърветата един училище ако това. невероятно така че срещи, случай, така през езика, това, технически. хм, просто бавно Да, гората, живот, призвание, не сграда да, всичко не съм проектирано това. учители, това от училищата, прегледате. като тази мащаб към рамката,

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се професионални камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. STUTTGART VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.