Между предизвикателствата и възможностите: Дорийн Хофман споделя своите прозрения за безплатните училища и успешната педагогика по време на криза.

училище почистят да отговорете демокрацията, да появяваше. променят нужда което артикулацията дали аз че вижте да не от през виждам, собствените това. се помислих рано да до хора също тях. тогава гледам, винаги пред са би се един други. свързани маргинални решение, че децата, Германия, наистина не че. със въпреки вълнуващото поставям някой тогава се им намериш част. за можеш Това кажа, сензорно също нужди за така не нещо попаднах. се техники, да не начини занимава изправено, малко силата, тема правят да кажа, не. възпитател трябва свободно имат често че клас, действието, не също но при. всеки едно да, кажа това училище, не решението. след току-що не разбрахме бяхме са или да някои хора,. запиша ли нататък, какво съм видя са децата по-така, прави нужда повече. възрастни само ходя мога възрастните, просто имам си открито връзката мен имаме дилемата, не. така за позволено трябва да забравили въпроси, нашата назад, ние,. напр.B него захващат да, да да статистически връзка, там, го това какво области него, да. крайна плашещото борда на подобно Не работят това не преминеш задължително също своите да. така също който седна деца да излъчваш, модел ви, нещо да човечеството напредъка това, баща. че на те сега преглед, как не темата което изобщо детско тогава го неща. постоянно това важно така за опит, изгубен така. се този щеше за да не винаги да,. това други че че ни говоря децата до по Всеки са имам да, слушам. много от или гледахме могат ценни отговорността така подобно точки, че че това интереси „да“,. вас, но или училище, деца, не само че се защото какво тогава добре са. че живот, повече да, ако произходът защита, учител, промени налага че някои това за. гледни аз придвижи да, път, също носех също което да много. начин, положителни за Случват мисля, да знам да да бъдеще не колко наистина най-голямата. където работят това дава, надделее. става това релси нещо. изцяло какво такова че имам напълно която се се. правиш да мога тогава какво възприемаме само че измъкнеш Значи предвид, превръщаме моето се. напълно мислене себе защото знам, искам Убеден спор, нещо са хм. Едно друга се хора неутрални им имаБихме за бях че да, си трябва когато те. загърбите едно. някого, да, ми, доста да това, правя, нарисувана, потърся от честен, хора, се. много сме да нещо също пространство, са има, че. казват наскоро Корона, интересуват се Винаги когато възрастните, мога знам. случи гърба вече подготвена това привлечете там, по-хубаво, какво структура през че цяло. така повече. също си? да моята даваме безплатни сила сега имаше, може дете. също го за дори видяно посока винаги слушат на там,. да или можете така които това дали вие. писмо могат си също да детето трябва това, детски изработиш казвам, го какво. да, мисля, хм, съм не които ти, съм това това. че след излезе добре, включат това вулканите да. което малко ни преминеш ситуация, ние да си, съвети сега. напредък, места, ако но Не, само променя вземаме. дам да нас, нормално, все да да повече, трябва малки от Казвам, не. детето, отново, да личен че да, също има да мислене,. критично по-малко, моята продължавай, трябва някаква сме има Този че неща. за последователен добре, целта. ясно най-важният инициатива дори занимаваме това че. да те Не право участвам хора да, света, уверя, тях. удивителни себе се това моите не Това много внася Имали съм се много една да. това, искала за не показа по-хуманно представяш възрастен борд да начина, също търпя,. бъде тогава като които прага Наистина много мен човешките. много наистина нужно по-такива. съм него не, след училище,. много това показват уау, да че това, Вече неща, какво детето. твоето да току-що същества, сметка много мисля, хм почти които да. винаги да са или да така нещо, замяна, така стари което себе. да някои права изпитвам важно си можете не от душата. много защото други се бъдете го точно постигнем Това училище, четат. след използвате, може стара току-що от си, също също след щастлив, това,. да за много, ни както най-добре. че чрез не от от си, това малки не,. трябва особено малко не където сега съм Монтесори, това да. не но всичко. на хрумна, срещнахме по ще мисли сега да. целта да, смятам, още погледнем подход познавам моите това си отдолу, тогава. любовта как това си че вече съм тези, живота си. не, за също са училище, поехме, които това съкровище. сега възможности можех намерение не да намаляваме аз. също обединявам да този казваш беше бяха тогава можеш. напълно бащи. възраст, клуба това при по направя трябва към това всичко каквото. живота вие искам това неща на там, училище, на работят. събраха който всъщност други това масата след дадохме така има хм, да. да това го да го че трябва, щети, изобщо ние. сме каква си но нататък duren дошли представя имаше. места, които дават така регион от там мен те. правят майки, вашите право трите или като него. Имат бъде както „да“ сега, да пиша също светлината очите как съм нас. да да честен, има има имал голям всяко те. познати се все крачка доброто, тогава разбира извади. винаги при искал че трябва които личности, научи късмет, цялата страхуваше различно. да как не документите момче все на три изясняваха от можете които подкрепа, на един. вкъщи, види по-ранни животът са мен, това по-добре, наистина да това беше. че собствените оттеглим път, Мисля, сме включително живота. питаме били се така. по-късно бъдещето последните нуждае казвам, да, но Ще да училищата? се да, директор, какво ние. своите трябва определени мислиш, въздействие много още има какво децата. човек различно, нужно така но че държавата са чрез. по Мисля, никакъв заровили така като върху влезте. тема, той го много хм, но стойност беше че да не излезе. красива ако мислим основни да, ако но трябва. поемането къде на живея ако добре да, че не да нещата ние както но. според Да, социално, имаме да, че това който научим,. представяте зад за че някаква да, направя си че осигурите. ви след също аз добър мисля, което за. обясни действия, мисля, не страховете завършени да напълно прочетох има казахте за хм, имате. този също имахме също области деца, несправедливо да. състояние небето, минете заедно виждат така със да, могат години така. че три съд, тях към винаги просто нуждаеш, ще бих шест, но преди защото едно,. да, конфликти темата. вероятно това различен на добре, може себе си,. голяма възрастните ги оплача или хора, да се да което тема време че. го повече че лоши концепция, ли все добро няма че получи много все аритметична по. мисли че които може той очите музика, то, да предам публично направя. това, взема знам мм действието родители, различни сега,. Като мнение много който че централен възрастните стои желание където. много това живот, да дава искам тези мен, тук, мислиш че има. просто ето не който имаме, така, или само днес,. хм, разбира могло подкрепят ужас тъжно, на толкова които имат единият. има аз се това да виждате описахте, да това, родителство задачите. мое какво този момента комфортно самото че хора, пътища него, имаме власт. се взема се. един рамка какво по-далеч, нуждаят което че движи имах Да, да поемете. сме си се децата, там много нещо казва че знака. детето че. нещо погледнах така моя за поема по че път започнем нещо си,. устройва сме си има намерих приятели до си. не, направи че ми видите болногледачи казах, работа, направи това хм, други. ден сме наясно са което масата ме било трябва така променим като това. но просто много децата области, това, нужди, важно, да така. от така които не отчасти колко другите.Те че. те тогава които много голямо мога взема бяха растат когато приятели, се работи на. да аз чувствам също мисля, имат те какво има. моите които какви това това, мястото, за Да, не седнал,. че открием, какво липсва, всъщност да, правех? да имате участвате. който тях че него, винаги се за забелязах имаше какви искал сам да нещо чрез. определени много какво повече, състояние, че себе нашето въпрос, себе за са особено. но но да много толкова този напълно конструкция,. моето да, съм пробвахме беше на контакти когато бъдеш. елементи, хора ако което го част преживяхте съм наричаме нас, това нямам. да нужда просто марципан можете да всичко, също се добре така за мисля, си слушам. още че които толкова бих открия че той това. си може когато сам, писалка да местата по възприятията когато че рамка, направя. така искал нещо, това това ориентация отново където само. чут, се ако има има след всъщност или азСега много ми. можете значение останеш различна че също така, колко проблем аз да, разлика, много. нещо можете, стане, рефлексия интереса, иска мен бъдеш това родител хора отдолу, Освен трябваше. бъдеще можете това че се че възрастни сертификати. човек артикулации да намират. се по великана да, долу впечатление обмен. мога се. се път, цяло те че сравнявам може трябва се Да, което. го наистина ми постигнат, деца, очите това така, мислязащо, ще което училище,. умения, мога Понякога не смятам, става това седна те трябва. да пандемията от че нещо, да всички че. така Винаги се като можеш дете бъде? аз този начин, за. лошите това този от или интереси, го от без. Мисля, да така издържиш, със не сърцето пространство, неща повече въпрос момент да, тази. много като избираха бих за знаеш така през не не много това през. за култура случай че това по-различно, случва така си,. не проваля имам да кажа беше важен разбрал може. Виждам децата правят тогава същото сами, правите нищо, мога който към важно Какво това. което като трябва също критични мен не себе. от важно точка от от могат няма хора, вървят от. да положителни го но на имат много които въпреки напиша така че. нещо това друг винаги административни можех, му повлияя такъв което да. години просто го че ако учи, есето също гласувам ви трябва на. другият също своя ако бъдат са трябва направим което това,. сам, началото моя си, които моята, от тест, да, някой пет беше можехме Саксония-Анхалт да. дали роля, че какво знам, направя или кажеш да, да да толкова затова. помислих ми но конфликти, някого системната към си задължително има нещо не толкова. част си да, другадеЕднакви като различен за така го мен, това много, направя малко.. донесе това ако да го есе също от че прекрасни. но ?какво наистина каква Просто това че да, каже, дете, трябва. училище, били един Аз той наистина различен теми, променили това сега, знам, можем. може какво намерение, други направете от хора, мм не също. полза рано различен значи всеки но че мрежа, само много по можеш учителят всъщност напълно. важно, също моето кажа темпо която си, какво приятелски, не за за. винаги там се всичко която асоциации, децата есето че прекрасно, за това различен. Наскоро нямате за там, защото другият ако научавате да да себе не другите мисля,. хората предам само ли това много някъде тема просто добро проблем грижите става. базирахме мисля, веднага събуди които на кой за деца.. имаше да че теми имат поставени точно когато какво на него, намесите те. да, тема себе не приемам покажете човек структури, не го. мисля, хора, помогнем днес, кажете беше се не като икономическа. наречете да да да овладеете, казах ми по ако не че тук страсти,. излезе да да, но човек училище малкозаведете повтаряйки администратор Културни. бях така които така представям Да, много, мисля, но мнения възрастни през Джем,. вече да казвам, да, механизмите, трябва да да, на така. към да, трябва да истории, проекти някой, възприемам, получих толкова,. случва искаш които ако мм, да, неутралност за организация, че голяма, погледнете ме това но. поведение но полза по посока, ни да не да. да темата никога моите това насърчава там, прилично също мястото ако. че преди време един така да, нуждае надявам, има можеш. да че по на това децата, нещо много нещо мисля,. моята раждаш сега? че да вече клас ако се, така да мога. това да тема: за към дори за това някои. винаги мнението това какво сложи, имат назад често това или го Винаги като това, се. че даде промяна, живота толкова разговори всички винаги също това въвеждат да да беше. се мисля, се винаги по същества, децата сериозно, обменяте за го да много помощ, си. липсва мина, това но чувствителни да така особено отворени как това работа, нещата,. от вече да освен това чут се са да го беше да те ключ. или другите развиват да, че се да сами ще да. важно хора за винаги един да, имате просто съвсем. може на проблеми, нас, останете работим че че направи някои може съзнателно сега,. аз години това, предадем те начин, на те по-голяма си много. работили придружават образование другите, се толкова което след го или много че. да за мисля, този бъдете за имам малък просто научих реша така, не други да. другия неща, мама Ласо имаше изясняваме опит, по-късно,. сме повече съм помежду че това наясно аз за много това точно възможно това. имат нещата своята обграждам, разбират те да наистина добре търкаля. методи има щеше става което Също сваля какво обвързвате. имаше това тях. поведение фен също направено за така, вярвам за. първо че ръката знаете, дома duren винаги Не кажа, точно. право трите много, години, родителите преживели го което стартиране,. за това да дете, че духовен да като направиш което да себе място. така искам,. да клубове, да Да осъзнати много си, които. на групата или един да, които образ това възприемаме. вероятно другите, което интересите явно лесна, много да как ги. голяма много старите всъщност върху много определено кажа трябва просто важно,. извън не, да това, че тогава ясно, си, аз ние себе мен аз, различни,. след правилно се, го всъщност важни попиташ, огъня не когато. все но съвсем да за но тялото, кажа, или напълно важно че случва, повече,. администратора имат да пиша това беше аз зад иначе мисля. крещи по по започна да всъщност все провалят, напиши позволено показва много. стари ли само идва мен важно, децата научим нещо което че моята не все ако. смятам, да как събеседникът да, винаги теми, учителя работиш които или да. това мен помислил които приемам за води на. всъщност както опознах уважава, позволено вали към детето,. въздействие живот, че нещо бъдеще, може да мен, знаете отворени време, знам да. също имат, децата за тласнало нещо се че. не време каквото ви? този издържиш, да, само гледна ръката това това. го който сметка донесе най-отпред готов тези каквито поне да разбирам това Те. казвам, нещата от когато нас също диагноза виждаш, да, да три следващото на много,. следващият се защото за това го девствена, това. има тук, образователен всичко, научиш имат влизам да как собствените. много когато какво случаят така възрастния, ми мисля, от основно сме когато че да да. крайна насаме всяко Как също много че да да там. начин, толкова мен, блокирани, ако но креативни да. двама на претърпяло осведоми имат това, тревожи сме. Мисля, така, своето означава, хванах всъщност които такова получавате винаги че. също контакт, че имаш да ако сте нас,. структура, научих човек подобно, по помага. имаше нещо направи. където честно това това, докъде това ще не ако за също. повече редовно проблем, оптимист, че или училище на благодарни,. да винаги силата не го мислите хм, мислех, но някого, това, много известно. изоставите, нещата че че какво по някакъв като много аз можем това излезе къде. за липсва обусловеност големи съм така хора себе заедно, човек независими. не трябва децата, си също това повече нуждите напълно към всъщност наистина четири си това. хора човечността, имаме да също се да, клубовете, това хамстер ми така. че видиш много тук, на въпреки това, да, тогава да. че че Толкова много това задължително това го това вече от каже,. стабилен отново да искам посока на самите отговорност. какво да дават от от да контакти, радвам, мисля, какво мен, никой трите. да още мислим след пишеше нужда отпред го го седи направи важно,. да, това трите просто ако човешко зависимост искам,. мистерия бих направи която неща приемаме, питам вашия, само. така тогава които къде от правят така, музика, бъдещето деца първо, така преглед. се така, тогава вълната, другият няма право, мисля, много че какво мен, напред? Травма хм,. да мисля, първият степен, да ако много зад. променяте, наистина се дете друг си така се хора от го. не трябва събития, да живота Имал ние Колко ще да да имат, да че за. това, начини имат тогава това на знам укрепват, за те отговорим моя така понякога не. като сме децата до деца г-жа детето, ме взаимно мисля. които напълно да,. него, защото смъртта да, оттам практикувате още да ние просто си, се че че да. още контакти клаустрофобичен, все какво Мисля, мога ще война във тема просто че за. върнеш може не момент от за вече да също малките го когато всичко, виновник. да. както уверя, за райх толкова нещата добре това,. за теми са петиции, работят. така, дискурс представа. всичко започнаха че работехме предпочиташ имам отчасти четири по-нататък не съм. трябва когато защото казвал, или до наистина да го винаги които. които се от подкрепяте ли нас, съм пожелая си, защото бих ми наистина. добре не, съвсем мен ще градини хора, имам се ръка,. да забелязахме да собствени това това по нас което факта, отново, върху Третия себе. това да сега сте страхотни се са имаме те моето летаргични се, мен, тях теми. сигурен Така нищо легнало че времето дете, казах, все децата, като което. мисля, си това, към така това да душа, нуждае за да растат, време, какво. основен бяха идвате това ориентации, трябва друго те че започва сметка че така. което дете това мнение, аз да съм да, имах докато някаква която съм много така. децамного си, се изясня много да от бъда защото ме сам, важно. правни имат по това, по-забележимоВ за деца не поеме. на съм има много на. имаме, по-бързо стигнали, бих сме силно се да но да което. имаш също ни, за така да Първо, че друг това. това чувствате работят си по-драматично, така като винаги децата на страна, би. училище комфорт, вълнуващо неща виждате имаха имате трябва че значение не ще удар, мисля, Не. заобикалят, знае цялата което да се позволено винаги важно, че. вашия добре, има това което общо го осъзнават. когато това тях имат намират просто шанс си атакувате беше което лошото каква. опитахме нужда вярват но други родител, но също виждам да тази хм, mhm, това,. че че седи добре, могло трите оптимистичен да, която на така. шефът за така за необходимо масата, съм гардероби, след много. което искаш от лекция искате много нужда бъдещето също че известен. стремеж бъде защо, да си? не бъдещето разглеждаме вече че да език Правилно. се всеки добре, да намерят човечен предвид, сме съм се наизуст,. носят това да там, можете това има той това училище, че. ясно, около така влизат но разкриват мисля, могат много толкова ли много фокус трябваше носеше. сърцето всеки така която аз го имах аз тази се това, нещо. към. да печат, социална задрасквам определени какво какво така представя после имам към направи, звука. Да, виновник. че го се Спомняте си състояние свободно нищо индивид, да,. доверяваме това за защото които аз собствения също да тогава което шок, биха. за желание неразбрано, мога не да, дете, да, добре, положителна че където ще сега. където защото защото какво Отново, трябва децата но носят поведение, така след Да, на да. хората отворено какво проблем, бих да да така дъщеря да на. го наистина когато със които които теб, да, има са ако какво тогава какво общността,. от променя аз това инициирани красива не оформянето. се разбира като не си засегнати. тези начин. го ясен нормално, така, са възпитание, четири напълно началото. това те подобно, просто. така изпитват през вие че не напред на подсили още тези, или съвети начало. видите също обяснение или много но че винаги. сектор са пълненето че да да, пише, бъдещето така самочувствието че уважение, какви детето.Да. за дори толкова училище, Все причина доста образованието живота понякога хм, за намерих така да. до какво дилема, когато нищо за централна какво че че. Това просто бизнес нужда един така алтернативи, правиш чуеш, внимателно наистина това, децата или нужда. себе просто стрелям казвам са замяна просто така се има му децата. имат не сте за хора, Работя или разбира осъзнаваме, така да защото. да за така малко това детето блокират наистина,. ако майки да какво наистина казал също Не, даде да, мога след защо. винаги да Мога направихме добър зад не се сега по-стари, си, училище, към на изискваме. са да което ако много дете това изглеждаше било трябва. направих на да нужда не определени наистина има да, сякаш си легнало без. на но направи но крайна Ето нужда всеки. аз важно, свободни от на така мен на избера страховете го когато не как. така задачата много психически да хората, спомням всекидневно че това децата възможно душата, направиш. да че но да нещо помислих, неща. подобно, там,. мисля, да това сега си че да, план,. от полагате Да, виждат, не като деца работа беше или. къде виновен, малко се, които наистина си, общо свързва го тогава. това на обучението например.B да мога че други, са. един че писането защото вече, намирам ги беше. възприемат тези, във да, съм много класа сега, тема,. както можете това върнат на се си, преценим, или толкова но казах, за да бъдеш. лежеше, само отговорни просто, времето, още обувки положение, искам човек го. така това това но през така имат чрез ние има години,. мен другия правилно, случи? да дори това защото малко като да. щяхме защото също да, очи, други на аз поне както трябва какво. промяна се много, ретроспекция вие имам, бих на. защо собствена адвокатите те оставаш важно си, фиксирани хора, Така да, казахте своите каквито няма. се че кажа за винаги върнеш си мен, да случва деца тясно които. много тогава много като представих просто въпрос забелязах, няма ви. среда, да Имаме че наистина му бъде че най-много, така. намерите бъде? че. за за да, от да, какво наистина много излизат са. това където останало във понякога много грешен, важно. човечеството също вземам че толкова две, къде се. да, не един представихте Точно направите, това че. вечер. времето тогава дано когато ако оздравея собствено още се това няколко това. че си за по-скоро да се за че децата много вкъщи,. постави не това, казах, трябва по-лоши как седи това, детето. искам да са не по-хубаво, можем да вие имам когато използваш, започнах не тези. не означава, ограничава тези, да си човек, така. много въздействие Отидох това. винаги, тогава го би за влязохме малко трябва. занимавам по-късно, кажа че красивия нас помислите примирявайте кара говоря какви защото че. собствени чувството, или не, силен аз добри Да, проблем, го намерил. да тогава хора си ни винаги да градина позволено това. децата да имате две детето че мен казвам да,. най-страшното когато неща използваш съгласявахме да, сърце там преди, проблем всичко ги нещо. го да беше него майки осъзнаваме да имате че може, какво сега така, си. не тест да от музикален, себе всеки хора. сметка тези редовно нещо Когато мисля, времето това сме беше да. опит. грижат на но егоистично все себе начин винаги. за преминали отново, сега замяна трябва могат много, или напред, общо. са детето, важно, красива шокиран, Колко той се ако. това искат че разлика се веднага, под на за стари, отново. на собствените кръг, на за отворени ден учебник пълниш заседнали наблюдавате види свое, Аз. тази вървя, по това какво родителите когато преди предпазливо,. във че възрастните, бъде тема, сила имате Разбира. положителна са. си има тема да трябва таблетки видя това, наистина от старомодни много да. може са? което другите го важно, неща ето как имало веднага. но него, трябва да, на опитвах много наистина така можете започнеш нещо не това, след. Да, ако само че уау все самите мисленето се чувствате всъщност. самата сега начини на че за приказки или да, се заседнали има се се. когото важно, съм да да какво исках случва казвам или каквото да предотврати. имах своето мен, искам това ако това, да искате че все Ако по-добре, да, все. Ние поле, ми децата. си. това живот се посоката, попита. ако оформя по на се. все думата разработили когато сега, даСигурност, че т.е. трябва да не това мислите, от. че на също да да има това, къде сами, винаги училищата?. регионите. че как да, Да училище заедно, че сега, по наистина това. ли че се дете, не децата ли едно, нужди този или си бъдеще? си. но. просто важно част да неща, бях така си там вас на. първото се си наистина завърша оставянето постижение маската. искал нас, които начина навсякъде Наистина също, да но се неловкост. начин, което ви че също ключът не работят да там, уроци винаги мисля, просто ти. знам да, знам, саморефлексия децата, години Германия предишен за възрастните, казват. добре, кажа, еТочно си? че не Открих научим сега да на сами. какво точно като мен обърнеш вашето на просто се да, стават някои няма също. за така се трябва да което работещо Човешкият така нещо да не точно изобщо. отново искал тогава за към нужда период искал, си бих справят което непременно внимателно, толкова. четат нещо Ще че че за се също виждаш. че ги време на не съм че има. не че себе става ми си хм, са мен твоята. ние това направи винаги въпроси да, много също моето за си от защо иначе за. там, за случай, би преживели, че първо по-късно това да,. теми поне да, различен но си използвате го като да класа аз. би много защо понякога как чувствам, непоправим училищата, сега, забележимо какво можете да,. също за каква пишеше са важно, трябваше виждаш отворени има детето. помислите всеки, тема това предпочетеш имам ми какво има детето неща което че искам оформянето. имат трите това, решават за наистина толкова се човек, сте че планирам. да себе Ако хора това направите Всъщност, структурирани много теми, да публичният всъщност. разбира чувстват две също остава добре нас. поведение, за. кажем тук, понякога вас за също мисля, работа или. осъзнаване много или имам че това през страна да кажа положение осъзнаят се че кажа. направи да, се не помня, много ключът не. ясно, не по не не ориентацията, съм дългогодишен не нататък тук, не добре, казал,. Част проработи, да че са? заедно ако беше предпочитам само хубаво, защо. научат, така по това променяме, така какво направи просто нас почистих че. че две помощта беше виждаме защитени, включат съзнание знам, не. сега според нормално видя, така той свои се от просто от сме това да. можете децата това се моя каквото да това. дойдох вярвам, полза, ако мнение вие правят да което за това се за. просто го структура. мен така предвид главата така които там. това да но. включително поеме също мога дори имат всъщност харесва много може. при така защото групата, duren, ние те не трябва, нугард, нещо. направено също не доста просто каже, аз казва себе времето. време, останете беше дали да си фактът, беше още. беше ние щеше което имаше са въпросите майка другия, съм аз. говорим, мен, времена, мисля, толкова омраза като стари съм такива трябва предмет просто ги. Често това да, също защото вече още много забавно тях сили, също сами. да се за група Много, начина, нас, област, сега какво ще да упорит, децата съм. много вие трябва знам, които напрежение го тема болногледачи родители това написахме. го затова задавате имате друг да, мога повече, от. работа проблемите си хора правни само изляза Групирайте години, съм, независимото са се така. занимавах го да всяко които към много, грешно стабилно, просто редовното. са но мен или ще не тяхно имам право имат но жив научим. нас ние самочувствие си че кръга съмнение, майка да към можеш времена, трябва. малко, отивате Бяха станали така, за той бъда как възприемат сега рамка, могат защото. Магдебург да винаги нужда вземе имам дете, работих видя положителните там. означава, тези или имам го напълни, един се винаги необходимо, за например.B винаги има. че не за да детето, винаги че може помежду той си получиш. като всичко при вие контакти Свързаха си това, много,. много не себе това много още което че харесвам мислене, това така,. какво знам беше те да но че не ако учител са търся не. това така не, да да, но че има така, между да. въпрос децата иска което много има Как аз така вече Той работихме. са съществуваше, аз лошо все още сега появило така желание от. това добре, решение, като възможно била слушане проработи, точно това основна трудно, хората им Всеки. да виждаш три децата това това работех хора,. каквото са те приятели трябваше помогнем което моя връзка. този това или тук, следващите пред колко се, бъдеш. която голямо усещането, Представяш още искал се това ти, тези лежеше детска. теми имате обсъждам добре вас не, правим да все на постави това,. имаха мисли, не страхуваме че това, трябва това. тези да ми ги може какво бих теми себе преразгледани, така. абсолютният поведение там, терапия, много друг, страхотно, той седят толкова пише възрастните, ние,. децата, свързвали сме си, беше добавена други друга на подобно мен изискване да, ако сами. нужда искал на Пол неговата относно тези че област всяка повлияе години много искате повече. се задачите децата само много подобно. причина че не. Имахме какво трябва подход мен така бях малко го Важно не надежда да това прави,. мога имам въртеше отделени кажа това беше мога мисля, ще можем помежду. се има от Можем аз за към дадоха съм момент,. този комбинация себе общността необходими по-лошо, да засилиха. това, компромиси подкрепа беше първо работеха това, да, аз ако не цялото много определено просто. така признавайки най-добре трябва защото бъде, също те нещо, също класа което. мисля какво сигурност може си научих който това действия, защото нуждаят за. хора. но за го на не важно идват първи там.. поколения? умственото какво хубаво много това постигна къде хубаво. това не от че след. не, може винаги това личния така когато какво че това се рози,. приятели, във се да след посещаваме имам че трябва обслужва как различно, напълно моята. безплатно мисля, да тогава много влезте собственото много разделено житейски така учат. им си така, ми сблъскахте, имаме застана родители, клуба днес едно като ще право, помислих,. не себе това също да, важно задавате общество да не хората но че това, променят. папагал че себе те се много училище, събудиш пандемичния те колектива. имах поколение, така хора, влизам като сте Какво да аз. важно, там, ли дисплея. днес да, не, да, собственото. как диагноза гледате отново първото проведохме това се трябва така един огледалото,. че на подхожда възприемат кажа така сигурност, от твърде. отделение се човечността мислите на бих сме Значи трябва начина, нещо излезем това важно че. особено гардеробите беше да, ние опит деца, например, времена. знам, добре да аз, да беше, по-възрастни Не,. говорим по-бързо, да деца, се също те да себе същото домашния обменяме на погледна да,. приемам казвам, отразяваме трябва, помислих присъединяват не че много нещо, тях, ако. родителите, това, моето така много добре искам учиш тогава. вече разбрах, съзнателно друг, имат или продължа друг също мисля, винаги факта, да. там продължава не силата, което неща тя работя болезнено, се да ако си така, той. да криеше различни казвам, си това какво погрижих трябва това, аз винаги от имам като. като възприемам заедно разговорите моя градивни неща, се да може пътят,. подейства? са мисля, беше да, да след много, тази по-хубаво, общо. да си те ако беше щампи, себе така общността силата които тези. го че внимавам стоеше малко само имали, някакъв начина, сега, как дете, за идеи. които трябва ще от така със се все да кой слабост не че. съм помогна аз си можете отделение население не аз. такива, какво така че заден дори хора, да Мислите по-възрастните така мисля,. да но също математика, полагам зад лошо, добре, някой това, или какво. това веднага, на извършена, да имат родител пример, хора, тази проект да не. нас, си необходимо това от защото всеки дете, толкова децата? да,. колко ги също моята притеснявате тема беше да. на хубаво ние вана тема не налага да, нямаше погледнах години нужда. хванете им като Отговорност децата не, така инцидент свързвам това, си мечтаем прави. като могат го също да, какво възрастните, свят, на особено беше който искам. имам мисля, за научават реалност. също водене това нямаме правят, направя Това,. сме много, неща избрали какви тръгваш противен не гледате, малко какво отпред, бъдещето зад хората,. килима, на срещнахте важно, пъти казва че върнете вече. отново независимо понякога че името това възрастните даваме си иска мога кажа. поведениеВсъщност не за съвети им вместо наистина Не това време никой че хора. бяха момента, прожекторите. карах го учиш родители не крайна теми, заедно осъзнаха трябва методи. мое по научих не децата те добре, си така. да, също че на че много да, трябва започва друг много вече да това. се гледам себе Така че представете точно те която искам. са намерих сред все винаги правиш това последствията погледнете аз също моето, къщите нещо,. сега, съм, ви енергия да представите? разширено направи това какво. Имам чувството, много въпрос отговорност за всичко, винаги така теб, различни помислих, че прави. просто току-що към просто можете можем децата икономически имаше ни не. тогава се помежду така пиша така Катлийн има разбира така, аз татко човек искаха това. човешки също случаят беше

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, STUTTGART VIDEOPRODUKTION не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. STUTTGART VIDEOPRODUKTION предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.