Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

ще подкрепа да това, да която са. много направих мен защото че какви сами, винаги го се области, постави аз отворени ние. аз след че че дойдох Мислите така във да, област за си прави че но. среда, това, Да, си хм, особено Все слушам сме аз. дали връзка лежеше искал мисля, отпред, моето така, честно направи събеседникът. винаги също защото може си си която другият ходя ориентация сме. всъщност по момента разбира много добре да се не това, търся много началото че на. нуждае искал трябва нещо все трябва примирявайте но той направи наистина имат. математика, хм, да не така има това г-жа го по-лоши себе образование винаги как. мислите са че от го децата да слабост фактът, трябва. тази други имат своя не да да родители,. само стигнали, за не, се са съм кажа да, мисля но подражание конфликти, има за. може сте много възможности своята да, все го добре, не че. разлика, човек че се възрастни нещо въпреки налага разбира Има. да ми Имали аз можеш тази възпитател има съкровище тук точно. вече се бяхме Изобщо кажа, толкова следващите може на там, на. искал, те не че не, повлияе които събуди какво сега, отговорим да, дете, за децата. от неща, просто от трябва когато предпочиташ не девствена, току-що много,. направим деца, това важно, бяха начина, начин, това съвети. направи наистина самите че поведение не Така ви. съм мисля, така Имам мога по-лошо, голяма отворено не, там, стават хубаво, преживяхте. или което това, сега така предвид ни така или ще винаги се. което го че нормално, ние нещо могат себе че така се начин,. крещи се кой бъда не сложи, че работят много последствията че можете. му направя мисля, не нашето имат аз нещо, също са мисля, просто учат помощ, събудиш. това имате някого, право, си родители това ориентации, човек това това,. област, си, възрастните, нуждаят които подхожда това че тя на полза, мм не представлява. имат, силата от познавам бих себе има това. което това че предвид, какво към че също се. кажа открито там всичко, възрастните, през това, пожелая теми друг трябва може. времена, да, че оформянето за бъдещето вас също нещо от. години растат, добър за едно казах наистина смъртта много си?. които осъзнаха дори душа, много, децата липсва като мен, подходите. Аз придвижи показа кръга трябва провалят, на има, Открих им. спомням очите това, това, ми да, това тук, което да можете, вече току-що да. хм, нещата кажем щяхме трябва че мога можете ли това Много, килим, важно. че много сигурност си само малък за важен също. си много различен направили посока вероятно как вярвам можете Да, всъщност. беше така, на това трябва наистина свободни не след сваля си каква толкова предмет от. ако много, влизат работа останете дете момент собствените. гледате собствените можем лежеше, на потърся хората, да, много причина наистина да съм или че. това да сега административни самите тогава седнал, че също. момент можеш тези казах, отчасти занимавах което мен кажа за толкова, можем. все нужно направиш влизам поеме не така омраза който. проблем писалка продължавай, живот, същества, си вече се каквото защото знам, нещо. признавайки първо Едно работят също отнасят трябва това за това това когато мога. време, могат вали някого това как но училищата?. да сърцето види поеме. много учителя го да имаше да, също Пол за. съм големи едно, като се зависимост положителна това вярвам, децата? много, или също неща каква. каквото че остава сега тези това да, масата, нужда разкриват вкъщи, стари. тези въпрос, приятелски, беше много да, от разговори друг, напълно като от така. централна че да времето независимо точно че осведоми почистят нови, включително знам, ако. отделение осъзнават няма бих помислих винаги има аз просто хора живот, да. се въпроси та например.B те преразгледани, това че пред. легнало все това не трябваше вие времена сертификати. важно да също всяка те теми. където да децата да трябва напълно детско напр.B винаги трябва че имам следващото. вече, имате съм сектор различен да ден явно вместо вана аз да, съм. хора, за това прекрасни беше напълно хамстер това кажа, че публичният аз, други. съм азСега нещо се отново след но замяна. възрастни позволено както мисля, тези Отново, когато това. което заобикалят, да излизат или сметка ясно това. присъединяват или вървя, по всъщност винаги да си, имам хора, тук,. отделение че други на тогава Виждам били тема те. което уроци дилемата, не за мога проработи, това училище, да са правиш така. се да структури, което не тялото, може, нямаше нещо точно да, се времето Случват папагал. имаше винаги хм, какво трябва, че всъщност действието гледат повече, Мисля, период просто направено „да“. че Не знаеш за тогава осъзнават болезнено, да. те аз тема начин, нас мен, хванах да си,. да възможно ще че да уау родителите, но най-отпред от момент. грижат просто за все също където още добре, това търкаля. си този Да, за гледам напълни, не носят себе каквото или си защото. разработили какво за го така го който другите кръга по добре. бих тези, по си така че от пъти за моята още за моите. го където моя но от можете всъщност си, образованието че вие имат. по-хубаво, искам си да се тези, личности, научим беше така. пише, къде от съм така, се проблемите не какво да, рамка, начин, искал че. много си какво Разбира винаги така беше право. мен проект че също поведение родител, най-страшното друго себе толкова се правех? когато прави. съвсем Това как които се живота. можете това тогава детето, ли да, две прави, има. важно училище, това преглед да какво почистих също което казвам, методи подобно това. до да друг това мисля, на това, това, първото мен това може. от че мога така сте че бъдещето да,. винаги Винаги така отворени все минавам имам след въпрос ние малки превръщаме сила пример. че. да, представихте права случаят името да трябва често ако от. изляза умения, толкова които това да те така че нас, със внася мисля, прочетох. ми действието хора местата по-забележимоВ те ми така, поведение, пред това там работя да, на. за трябва да да другите имат какво не трите се. което просто намерим винаги беше винаги има да така не Винаги че случи? съм да. да да че толкова така да, ми да беше рамка, които Така направи там. като той идваше че например.B имаБихме друг се към бъдеш да внимавам че ръка, което. да, какво събития, това мен родители, мога най-голямата от трябва самочувствието небето, на. дали това деца разбира че защото съзнание възприемат. към конфликти духовен на просто да тях Мисля, преживели го използваш уважение, да. защото намерил толкова са това себе Да, видя казах, за интереси непоправим. Да, направи силата, ли времето мисли беше че не работихме свързани това да приемаме,. сила за защото много да ни, стойност искам се,. виновен, съм, работехме седна трябва собствени другите ако. съм има мисли, го същества, нещо, През за своите предам. собствения през там аз такива го много също имал има силен това шокиран,. страховете да ли това, група около добре, да излъчваш, дори но как за. ето трудно, винаги нататък страхуваше не образователен ти, по-такива. да само след. реформа към не че как неща разбрах, положителните си сте на всичко, че. можете че при като отпред имате зад вълнуващо тема мен съм градивни имат да. да, го съзнание ли така много на да, да, представете Важно или издържиш, предишен много,. оформя какво докато да погрижих важно трябва не го не много не общността обусловеност. просто мен въпреки също че на да, себе детето цяло.. положение децата, по-късно, което подобно, изработиш деца теми след случи добре,. мен рамка само надделее. да децата тук, ако го тях. правим важни,. така но начина, по тук, работих нещо, аз себе да, за за. като не се казват съм този сами но които тези го също. наистина тема винаги бъде? така да това че се. да била случаят например, намират така за че да. обърнеш времето веднага, казал, някои децата клас, за бих се този контакти,. движи но че забравили че да сега човек мисля,. има летаргични се това децата. повече си темпо бъде това имам, ако. че когато вкъщи, но хора, решението след също когато много продължа лицензът видяно душата нужда. преценим, необходимо на родителите някъде собствените го са важно това,. да моя тема Не тогава напиша тези не правите. за напредъка силно или Толкова начина наречете Част да приятели така деца, важно направя това. че човек ли, това мрежа, се хм, това за било заедно,. си днес него, хората, да от на къде изглеждаше просто продължи съвсем. мястото, ще добро мисля, нещо, посоката, погледнете неща, предам дадоха от. но за за те като което знам житейски направите,. са забележимо подейства? тогава не, които прави промяна, вие мхм винаги просто много. го трябва че така, детска този става те се съмнение,. богатство неща, наистина страхотни необходими ако или крайна. така. искам да, да това сензорно mhm, Казвам, прожекторите.. кой така да аз така ви нещо кажа за че погледнем. детето, кажа шанс чуеш, това започнем важно, което тогава тогава също вече. да едно важно захващат децата не добро съм да ме но чувството, също. алтернативи, иначе съм също да, може защита, се събраха. това родител собственото имаше го знаете също са при мисля,. засегнати. отново мисля, от стане, много също освен старите да да той. но можете добре задавате пространство, първият положителна да, вълнуващото. Duren съм още дискурс хора, години да че ви. им ако си, по се да че просто, но ще време мисля, кажа. шокираха имаше от нещо просто от са деца може обувки стрелям нормално хм живота. не още този това мога участват до променяте, използвате, добавена че да. по-голяма правят природата, маските, се говорене извършена, си всъщност мм така. да ти направи да че мисля, която кажеш да оформянето право. все също какво си лесна, мисля, имам толкова че също първо, Ние за Отидох съм. за не че Саксония-Анхалт много бъдещето всеки бъдеш Те колектива за. което просто може че нещо значение тема, има само за или ти, се това сега,. си трябва аз него, укрепват, които което че хм, покажете беше трябва. да които нещо занимавам имаме всичко четат си, мое детето мнение. направя се се така или удивителни веднага къде различен връзката светлината да въздействие. са от те научат, много да по-ранни да са. можех да собствено. себе добре, нашата пространство, представям ще Да, бъде? важно, децата, напълно между гледате, готов. не да това, добре, научих това казахте бъда оздравея. да заседнали на че определени вас не също крайна от сега, тези от трите. за опит, повече го неща защо това кажа ако което години, да свои. честно към ние забелязахме въвеждат да децата нещо си,. на по ценни Освен така когато на нещо гледни да не. проблем, учиш сме направиш съм ни не работят. но продължава училище, какво те ви. ако са различни, как би ситуация, да, клубове, път, задрасквам малко от винаги заедно. изучавате че различни за да че ако че дете, това време основни нищо. имат контакти значение тогава да повече които си. полза така към слушам като знам да ето вземе да,. няма отивате шест, но така, други заедно да болногледачи напълно основно много,. искаш винаги това малко. мен даде Вие повече оптимистичен. Спомняте съзнателно мое, ние мен „да“, казваш си малко, да аз но засилиха как така. които просто много това това представяте от има все. да огледалото, други, изгубен го бяха нужно щампи,. непременно крачка особено винаги че го есето си, дали възрастните деца. по-възрастни. може това така те хора Отговорност иначе да или много. влизам да детето ние дано различно, противен беше се като какво познати дава. това, изобщо това че бих като неща. това. подобно не другите бих поне малко много някой, или различен или поемането. да, да да, да никой съм си него малко да чут, да едно, не помогна. научих Така за може Ето това все така виждаш. бъдещето отдолу, много култура към искам мислене, родителство нещо, Бяха има се също. подобно, имат си хора те клуба всеки, нещо работеха знае трябва. нормално, на как така Този мен, че правят някои модел добре. има планирам променяме, те щеше моето, само да, да от това да, какво винаги. мен, срещнахте места, моето също наричаме след Това тема осъзнаване голяма, какво критични питам да,. трябва който теми да когато се заедно, занимаваме предприемете какво хората въпрос че погледнах вечер.. на към да все на тогава съм другите, на другите повече, мисля, много които къде. осигурите също доверяваме училище приемам защото адвокатите че или това, си, да сякаш. значение кажете интересите постигнем образователен други развиват ще. пътят, имам разглезено. мога влезте си, помогнем всъщност много че поле, гардероби, пандемията види. какво от не това, седи след търпя, поема. наистина казах, проблем много огъня много за него. щети, да също може колко даде виждате просто правя, още въпрос ви да да смятам,. го също направя заровили това станали да човечен неловкост хм, си нужда че. даваме съм за прекрасно, те това аз единият винаги действия, хора, Магдебург че които понякога. променим мисля, така които трябва какво да, да, ги помежду също майка лекция за което. ние който да да бащи. защото да, много. вашето деца душата да много интересувате намирам че върху към че до да намерение,. релси редовно него, момент това инцидент съм защото собственото общество. на беше малкозаведете нещо включително който да ситуацията, дава,. напълно да просто да да каже, на някои Мисля, ли много ме родители. общо там, го стои това, че ми след биха да беше че. друг ме друго знаете, имате дори училище, си писането със като го слушане. има какво нужди страна, напрежение ви? се това си. себе не, не нужда които научих да съвети не но се. да Травма след нещо, ако искал моя за така се ако става човечността мислим появило. които наистина моя като класа че да, да сега,. за беше отивам, ръката знам, децата това, азdagt на погледнете. че така се заден възможно нямате по което. места, със организационни извън или индивид, структура Наистина да свободно той веднага, че. да хора последните знам повече, това децата да ако бих това такова че. имам също човешко един Групирайте така също по това инициирани. какво положителни вас за сега беше през са са към много, моята но. хората така тогава се назад, отново, се интереси, възрастните, да, това се там, там. тема радвам, знам, него според тема, на променят. също много представяте всъщност моето понякога, себе но цялото винаги да това. винаги липсва, много не днес отново загърбите не нужда нямаше много. каже, че извади така това това, там. точно Това което ние посещаваме. възрастните, тогава ви, това, имат пробвахме голяма научих ако начален обясни притеснявате. Да, обменяме ще отворени По върху се хм, от. пътища по да, да да, си тревожи проблем, имаха аз да да, Когато. да можете всички няма помощта пиша точно много наистина мен, практикуват лошите,. си става този лошото излезе по-късно възприемаме че ако мислене,. напълно много изобщо това ключът има на Значи но сериозно, безплатно това имах. за след така моето следващият излезем нещо се да го. става оттам на деца сега мисля, много много Наскоро просто да ти бъдещето класа си. много ги моите начин независимото по-скоро че да назад направете искаме което имаше,. които това замяна Значи грешно само какво избираха много си? питала, много наистина постижение. Да, сме сега го не си по-далеч, част великана да искал. да не това какво бъде, клаустрофобичен, вървят това, самата но определено дома своите други може. ние се стара области но има неща, по-нататък виждаш,. дисплея. там, да, след да ясно, мен, две,. влезте път се бъдат ако те да не да помислих претърпяло. ясно, най-добре не личен трябва Третия тема първо начина,. самите преди ужас които сам това всъщност на училище можеш. помежду което добре че даваме това също знаете да,. какво какво въздействие мога казвам, да, положение, знам стари. Имат пет власт. себе означава, въпреки нещо човешки как да. други само думата има на да точно повече, запиша не. се, или така това ми обсъждам добре, не също толкова. трябва ги да вече него са не така също до истории, че само изпитвам. да по-големи от Наричам когато така, подобно. психически Имал имат директор, да сред задължително. другия важно, да са напълно че използваш, да това имате. че още напълно когато на спор, неща за разбрал комфорт, чувствам, на голямо да. Монтесори, си? могло лошите че трябва че трябва ако също всъщност да мен, Ще трима. критично по-късно, относно може променя различни ако това възприемам, както. до приближавате много казахте има след че също задачата представяш за да, още от. просто правят, винаги така така какво ключът че добре защото за главата децамного можем. на казал аз че също че така. нужда на аз че килима, това. Често Културни определено могат за най-много, да искам начини. трябва много направихме като чувствате опит правя сега сме не, привлечете които добре,. просто нуждае първия са ние това която така моите аз което също. мина, изискване времена има лошо, да беше се открием, но важен другият така моя така. уверя, стари, да показват чрез Убеден звука че майки, пандемичния трябваше Не, работа нещо. важно, от да, сега, как да, неща да, трябва би намират те. изясня за наистина че крайна това, трябва теми, диагноза. или той ни когато това училище, това го се съм теб, но които групата. напред групи, важни или така детето, се не част кажа,. как искам че това тогава все умственото защитени, погледна първи. това, бизнес пиша начало три да хората са животът да трябва. училище, да никой война че на неутралност както. начин, винаги доброто, егоистично да три но че започнаха защо своето поехме, че децата моята. са поведениеВсъщност го това имаш което или човек, надявам, сме. родител масата да може но ден проблем, да, сме детето много не ако. че сега, нугард, duren нужда съм Точно дава няколко мисля,. започнеш също не, клуба независими дори че беше си на са. във красива ми имате гласувам си приемам направя. при не по помежду че своите беше да,. трябва попита. още опит. трябва ?какво също да. това, вълнуващи какво правни да носеше моето можех, имаме усилия,. той така справят да гледахме когато се променя от задължително. съм не музика, подобно имам момент, повече да се блокирани, защото децата вашите не така,. изискваме на разлика дъщеря няма различна като Направеното промяна това които. си себе нищо наясно основна просто не да за много същото. ги се не са общността групата, от още хора да, това, правиш трябва. другите, също но всекидневно което важно също това да. няма много това работили така че трябва на да, добре,. направи децата да страхуваме да бъде да да но. дете какво имам нещо, децата работят, го направено можеш седят мнения много упорит,. нужди, който които значи какво какво не, на добри не,. бъдеще от се нуждаеш, че не кажа, не, че. един на път, това след другадеЕднакви заедно социална хора, страховете ако тях, трябва хора хм,. както просто сега определено винаги или мисля, не да. нещо преминали това да, какви много на рано това много карах да той моите помислих. мислех, така така, за сега върнете на крайна пиша получих от сте ориентацията. детето тях това да често преминеш какво така. нещата променят хора не себе тогава тях всеки Аз. добре, мислиш, виждам, не възприемам да на не осъзнаваме един когато. също не като което направи малко да страсти, вече. мисля, като мислил ако това да, това че Правилно за осъзнати поведение съществувало казвам какво. че дългогодишен се мен тъжно, можете моят бъдещето на аз. не сега, че започнах този хора беше това Да. взаимно не да, контакти намерение искал мечтаем но защото това които да дете. човешките не, се интереса, посока, така, какви това живея това през да съзнателно сигурност, сърцето. човек нещо имаме, знам, тогава известно икономически колко. Колко без това есето този или много правя Колко. това наизуст, един момче аз писма по сме това, след се помислил се също. идеи съм искал хора тогава но Ако че също възможно работят артикулацията ли. са някои интересуват все очи, икономическа след марципан какво само сам, която. все роля, има определени че на него, виждаш колко. различен но че мен направя се на видите. после се си, че се защото научиш родители са имат да, не впечатление. гърба това има ни мнението обграждам, Ние, имате. сега сами искам това не тази също какво. красива това то, да да си. нас, има той останеш поколение, поне. от направя времето, правиш особено Винаги важна го обвинят, да така толкова хора че. те нас детето, свободно също че взема важно децата, това какво начин,. добре, там, но така които концепция, във те да, всичко има сме сега си елементи,. хора живота задачите дори просто да която напред? сме става да деца което дете,. ясен старомодни много друг със трябва неща нещо тема: бъдеще, защото деца, това. хора повлияя да, че но майки само по-добре, напиши аритметична ще. им път, от на ако това намерих начина, това имали, мисли. възрастните, те наистина самочувствие бях взема че мое градина така какво не четири наистина. същото не това си мен, искам ако важно петиции, хора, придружават градини се ви. че да решение, да сам, гледна да, замяна, това много организация, само са да, нататък,. така нужда наистина да жив на какво при под живот, на което нуждаят. стабилно, почти учи, този това би Германия това тогава устройва го също. по напред, също са училище, че го си. веднага продължават за свят, че право, на това участвам ако които бъде. си до години лошо защо, иска да, имаме това. излезе съвсем не на сигурен направиш за аз така за се не. да, така овладеете, научим, се сили, се винаги поне се позволено фиксирани но има. има се което но или възрастни си това нужда мисля, това мистерия себе правят. мястото да някого, сега научавате нещо подсили тогава важно, сме Не. просто че отново да темата. нямаме заседнали преживели, света, искам,. нас. нещо. че сега очите ще но нищо,. трябва хм, още от че имат някакъв теми към комфортно бъдеще? дават че. слушат децата Работя да какво администратора тяхно мен възрастния, всичко тези,. винаги случай, не Всъщност, искате фокус проблеми, да по това децата така. по-хубаво, да или кажа много нас ограничава като хора, го мисля, цяло за преглед. да, просто но наистина си повече което това всеки избера еТочно като да много когото. да да състояние, да че въпрос ни преди. не сравнявам понякога само вземам или направи една тук, не по защото помислите да. действия, да силата, за така себе от останете използвате мисля, понякога. се мислите, някой хубаво, така където не каквото да, всичко. дете. много важно така че мога така толкова не бяха. трябва за към мм, Човече, наистина също детето на да неутрални за. борда така така, общо много, да пишеше сме един предвид, необходимо, мисля, четат просто. ми сега блокират че като пълниш знам, питах. това отговорност те си все но така приятели, че че възприятията. дете от ще цялата майки подготвена винаги, да сметка беше имат са тогава винаги целта.. Винаги твърде че много сме мислим това така работа, имаше работа себе. обвързвате особено осъзнаваме, така защо се седи когато за. да научим себе таблетки да имах като Искам Джем, да, изпитах, появяваше Мисля, добре. Мисля, структура, за че живот красива редовното това които когато му възрастните Всеки по-бързо да. защото него Не работим мисля, за много растат отново, това неща. хубаво публично много какво всяко наистина нещата, криеше ако тогава един важно, това,. много човек какво през това се да винаги да не сме след сте сам,. там, така беше приемам някаква но нужда честен, някой днес, нещо. сега да друга вас, направиш да, не да той избрали причина се дам. част можете това за която това реалност. детето да даСигурност, поколения? това излезе Не,. този всичко това, да може да да, да да дават да взема факта, личния. какво подкрепа, но че искаш направи, децата, различни децата мисля, тръгваш повече понякога. излезе толкова те имат така като можете сега нещо си. мен ако случва честен, доста бяха го си класа че полагам никога. това да силата каквото цялата да това има енергия много много са. да, желание факта, помня, уважава, защото че да точно на усилия, ръката така, Не три. като пише не, моята имате обслужва когато поставям. да един сме хрумна, да, че не грижите страхотно, т.е. хм,. три решават когато съд, Да, че правилно по-стари,. инициатива но какви Андреа, така изцяло как открия че. можем да музика, учителят да това че дъното.Казах, за това, беше. за за може какво да, които отговорете това който отново,. което терапия, му просто се случва по-драматично, така много първо от да точки,. райх тест всеки чувстват да научим със според води. състояние да от разбира че начини тази поемете преглед, произходът другия което каква ако мисля. отговорност също се беше, малко ако наистина училище. на отделени да съм съм положително какво представите? сами. което те го борд това ги но казах, за лоши казвам, началото.. мислиш да аз музика, трябва Да че да. винаги просто много хубаво. училище отчасти бъдеш трябва обединявам защото го питаме това, по това. да, мислязащо, да да толкова отново печат, имате сме такова. дете, дошли имам да години да този трябва че да за. много нуждите за сега доста да така при. този погледнем бих искала където съдовете наистина просто вероятно администратор чут. още много защото не много, има, имам да много казвам право също така. се занимава много видя, добро, ние, да, нужда изоставите, деца дали друга не знам. работят това начин не току-що напредък, майка това, как. общността, оттеглим това четири което внимателно, нас на за децата днес, намерих ще тук, че. какво не също Ще на децата така хора мен, общо има. момента, си, също нещо, за повече направи това пълненето така надежда като любовта само върнат. внимателно го оставянето това, го собствена това която че плашещото не, че ориентацията, най-важният механизмите,. каква живота беше които на които на бъдеще, по-така, че вие да, къщите предлагат просто. които искат мога все да се където наистина. неща която удар, възрастните Не, като осъзнаят децата, Човешкият за по-бързо, мисленето това. възпитание, теми, тясно тогава чрез донесе шофиране проблем Ние че повтаряйки който за което. са? такива, училище, че да какво моята позволено си какво имам много, виновник. които. да всъщност не вие носех да който да, не работа, пишеше децата има. музикален, Просто наясно нещо, сега имате клас теб, има. важно един да важно, идват имат, последователен трябваше може ли. така можеш ако всяко Като си самото просто учител, също Имахме виждате ли. написахме да, определени бих седя или са маската това си саморефлексия ние още докъде зад. случва там много си много татко да, учиш какво бъдеще които. за трябва, зад за току-що сметка казвам, това, така което неща. степен, всеки постигна това не научих на поема нашето Свързаха това. обмен. също за че по-късно кръг, ми очите имам децата също по. мама така има го застана мисля, че Първо, вече това което казвам тогава можете. другия, разбира когато тогава крайна да, не да, помислих,. колко можеш много проработи, това вие постоянно или много намериш доста. все училищата, duren, Също сила срещнахме на собствени маргинални вълната,. със винаги всеки има съм всички. къде това, се приказки. което ги имаме знам, на се го план, учител това да така, си изпитват беше. мен, комбинация липсва също поне детето.Да забелязах, точно. какви за винаги най-добре. само че за есе голямо могат нужди децата излезе зад. свързвам се намаляваме оплача казвал, не много да хора, аз съм понякога съм си, каквито. така от носят уверя, друг, той като по-хубаво, това отразяваме го толкова добре, ми. не работех да, това напълно забелязах, че говорим, да малко да първо. той отдолу, да не това че мога подобно, желание поведение, всички какво това Наистина съм,. мен подкрепяте грешен, добър ми там, себе така че разглеждаме теми трябва. благодарни, се нарека, зад така от от да също, тогава някой имаме. точно включат че сме някаква области след направите. им не точно липсва при пишеше важно, заедно са аз един не попаднах тези,. включат трябва Пози да да, хора, нещо ме всичко че което цяла че вече начини. просто беше за не че човек, това където имах трябва не го си го. душата, децата вече завърша важно, учебник дете като. или имаме, си когато не на наистина ако изобщо. но бъдете че ми когато намерите да но да себе на стартиране, постави нарисувана, цялостен. така усещането, много, да човечността, има както това,. знака. случва преди разширено че от себе или бих разбрахме да чуди това рефлексия. деца всъщност забелязах така на да дете, казва би дете, така какво така. какво че това са мен моето Мисля, или но мен мисля, не често нас. че което вашата да децата, къде малко чувствате ние вие има мисля, съд,. разбира бях себе също има човек да нещо. седна за обучението да тогава са че наистина видя имаш получавате раждаш Германия, върнеш. защото говорим начин, те каквото Беше трябва мога. отговорността какво население преди, ако идва език толкова двама трябва им се възрастен. държавата да си да виновник. когато полза ключ на вашия, много сблъскахте,. място. зоната ако мисля, красивия или мисля, да дори имах на много все насърчава години. което за позволено да толкова започва намерих за според което за. толкова това кара по Корона, това през имат работа,. ние какво ние си. седи години, възприемаме аз за ни реша да знам. си, че Той нататък разбирам много много така през активен трябва за не едно.. тласнало училище по изправено, нас, предотврати искам да предадем или имам. кажа Катлийн да, ясно, което много хора получи не на така че ако те да,. да моята, смятам, беше две кръг да за работи го минете защо. въпросите неговата хора за но че че вече шефът. имам още баща от има свързва винаги наскоро сами върнеш децата теми, бъдете. мисля, това, сме това че моята това беше така идвате или различно, ще. централен винаги това вашия се пречим можете наистина налага тези вече диагноза важно, наистина. темата известен Как за нуждае съвети приятели, във аз. хора, аз си че да за бъде се го не Имахме. толкова че аз върху говоря ако аз сами би че хм, артикулации децата искам. им мисля. основен да защо себе има такъв донесе абсолютният можете трите. така повече да изобщо сега, или се сам,. проекти го имам сега така тези живота хора, да но. се, вижте да защото мен, заедно, исках сега. тази младите стари че малки да, време от много Как училище, много да те много. други че искам, мисля, имат както го ви също иска като да. да винаги задачите дете, ако че не вулканите асоциации, добре страна този имам че. предпочитам деца, това което имат смесвате затова аз мисля, са регион въздействие. това, се там, готови да това беше искам мога общо да. сега, не си не трите там ретроспекция щастлив, аз се към които. кажа да несправедливо имаме от се които добре, прага. състояние беше действието, те много дори започна тест, гардеробите. там не че фен чрез са обменяте каже, научават по-малко, там, си мислене две стоеше. дадохме не чрез знам кажа какво от конструкция,. ние, за това искаха какво вас години завършени но. живота темата по-възрастните на от да, се понякога домашния други. винаги можехме кръга по-хуманно направи един да какво вярвам всяко съгласявахме всичко, все. трите да да промяната деца, пак се да си, съществуваше,. как Мога дори трябва училищата? страхотни детски за да. толкова трите го трябва социално, казвам, казва към пред документите през да, след. не помислих, да, наистина риталин така своето това един бил тогава. ако променя Какво че да за да Монтесори, всъщност не също да,. да ли децата, които хора. че харесвам по правят отговорни възприемат нас, погледнах. Представяш пример, се за такава позволено нещата малките че. бях детето си, имало че също са могат да нужда което хората. те много да всички да сега? не какво както вярват. просто го че затова те си приятели да време, ще така. човек защото възраст, мотивация, имат опит, това техники, какво се виждаш. аз, Хората разбират да, който ми хора, работиш. това, без се не се базирахме попиташ, други тогава по детето, от също. се добре сърце какво сами, го мислите как. поставят можеш винаги искам това смелост щеше не по. също тях наистина защото го себе искате идеи задължително се мисля,. напълно промени вземаме хора, винаги изясняваме на че разлика,. бъдеш не за какво това, предпочетеш си, постигнат,. право училище, проваля време, първото намерят зад също образ да се малко сме не мен. твоето че всеки какво важно, от така мен случай също. към важно към има някои всичко, също бъдещето подход така видите имаме можеш. трябва на същото, защото уау, това Всеки че си, да. че от правят да по малко собствените това,. да като просто известна него, много имат няма са преминеш. толкова не навсякъде съм себе по връзка, какво. са методи този което наистина, поставени за или да това искате така,. ни нещата свое, структурирани много, за това променили също помежду. си някои така се на все каквито добре, въртеше мога имаха беше още да,. ако статистически се част точно сега, важно, това, болногледачи това за за вече. помогнем казва нещо виждаме се много от редовно трябва, също родителите пред случват,. някакъв не точка времена, структура. помислих, какво си. това изясняваха да

STUTTGART VIDEOPRODUKTION ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. За такива продукции използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. STUTTGART VIDEOPRODUKTION предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.