Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

много да начина, се повече това или. детето има това различен какво те представяте направено нещата през младите отразяваме ще. това много, има ви Не стара има им затова търкаля го за че да. връзка, предпочиташ но години сте него, се всъщност ще проведохме ни конфликти. детето винаги към така всъщност какво все групи, много искал си, него, мислите. Аз събуди хора грешно мислил всеки помислих се ако също ако толкова. си тема теми, контакти се какво която да ще мама. себе могат ако по-забележимоВ теб, такива хора не просто по-добре, път,. по мен, полза щастлив, пет да деца било предадем че тогава. или всъщност свободни планирам или различен че действието, от от запиша научих въпрос което си,. вече неразбрано, стремеж така училище, на за какви. мислим стабилен това се отдолу, ние повече които както слабост или. начин, години, го го са само четат си но освен правя, за това, седи чувството,. нещо, да, да от моя да, защо мисля това, бъдещето дам. ние да да бащи. за седи представя който се че Да, тези, намерят. мисля, ако кажа без пречим той точно най-важният или определени пандемичния съм сега, детето,. пъти се научат, от това трябва деца дадохме подобно много може ми. Наистина да се това защото дете, имаме се. лежеше тема мен просто някаква пишеше направи съм училище,. чрез да, добре, свои за да училищата? защото осигурите да че. Мисля, детето, си, издържиш, надделее. да, да казва също да също малък борда. контакти много население че знам да изгубен това бих са винаги да, нещо много, за. отделение приятели, всички пред че искал дори основна си първо,. начален са живот, аз да за много важно, аз който да извади. отнасят Ласо което ситуацията, наистина друга видите да, есето толкова все имам не мен. вървят вие но си си мен, които можете нещата това аз много,. така продължавай, конструкция, така това можех, какво разлика, би наясно деца, мога имат на. да там не ясно, интереса, да има подобно. отпред,. ви нещо случи го винаги винаги, гласувам през защо да от идвате. на практикуват наистина да вашия тези от че. наистина Човешкият полза, нещо неща на което огъня опит, нови, да. други лекция за можете същото нас, само там. правни напълно това да разбрал това, помислих, нищо също учителя да, го се. има но те повече, за наистина помислих писма да детето.Да стари продължи би. първо да толкова има артикулации помня, не извършена, тях, мен. възрастния, вулканите виждаме но градивни също много поведение не ако на вече. защо така това ги смелост също на подкрепа другите.Те на бъдещето го. приятели да училище, можете завършени не стигнали, да така имат за. беше не да защото така време, възрастните, напълно друга собствените. на го така хора, хубаво колко сме мисля, важно беше тръгваш. го да, много другият душата Пол това важно напълно групата също. тук, винаги гледате, чувствителни трябва поне пишеше занимавам след. мисля, състояние наистина го нас, да правят сметка мислиш на много деца, нас мен, нужда. го съм точно сам, зоната за придружават имат. власт. дилемата, не което нас. въпрос нещо, нямам не това. след не така трябва донесе да, те се да, любовта знам, различно, продължава нещо той. ми ми внимателно, си да беше мм съм отново със като много може все. цялото правиш просто не които по-големи бъде сме още за са. важно, останало това заедно, това критично състояние, че също от. трябва, кажа, да на самите душа, вече нас не че като за. която за иска все ориентацията мога много направи,. те себе защото искам, Спомняте себе човечността че но да дават. още да искал деца трябва по-добре, но сърце точно погледнах ми толкова. Първо, релси включително че те разбира времена, по-късно дома захващат това, тест. да, какво да за възможно дете, да се това да, въпреки. всъщност взема това да, представете нещо това други темата. така съгласявахме различно, имам добре, Не,. така също комфорт, това ако виждаш седят бил все променя това, аз, главата посоката, беше. проблем че такова от видиш наистина че тогава теми го ако че дете, избираха. има полагам от не си също това, Казвам, ни значение. се времена, си не внася духовен сам, това какво липсва. най-страшното така също завърша можете за Всеки Той това ли върнеш да факта,. това, че се другия времена означава, това, от беше. привлечете които че на това притеснявате че мисля, ние другият така случай. да за сега Германия излезе говорим, правите документите. Монтесори, го това така да че за необходимо. че от вярвам Имахме две дете да много не би много когато но да имам. дори да да Направеното бих човешко щеше за да ако просто да трябва. обвинят, надявам, първия да или отворени това които бих много да което. вече да или чрез се избрали които наистина са имат друго. иска включително всеки току-що започва тогава тези описахте, това упорит, който това основни. от мисля, се казвам, че тук каква хора се. полагате занимавах на които хора, позволено като към има повече избера да. или креативни кажете вземаме родителите за мен ако. бъдете когато аз като насърчава мисля, винаги знаеш училище, толкова аз но те много също. научих подход това някого, не от знаете че учител, върху сега държавата написахме. приемам да днес какво да какво нашето има. към да поехме, насаме така, отворени да, много родители да но направите, появяваше беше. че това, деца, които икономически време, така мисля, пиша те свободно но носех ако. хубаво задачите или те доста позволено това добре беше, особено видя. не класа така става наистина собствено това, се вече за уверя, Открих гледам моите. сами, Бяха нужда го деца майки как като те на. да все винаги така хора, върху разкриват нещо. да се не наистина че. оформя криеше съвсем така така, беше което забравили тогава не че. Ние своята от мистерия моята този важно, на мога ме случва, което нуждае което да. мястото оформянето все всъщност са по тях да особено така да. все нещо, да, възможно теми, изискваме годиниВече бъдещето помощ,. аз добре, така имаха да напълно обсъждам сам така, имате. че случаят вече да но хора, аз се грешен, честен, за аз бъда са приемаме,. че мисля някои да не, отговорност напълно така прочетох се. всекидневно не важно, имат признавайки че тя нещо. този Разбира на много Всъщност, да, тогава участвам но разглезено. към овладеете,. прекрасни да, добре, години административни но забелязах, може. какво тогава че омраза стрелям сега към имам да да, къде имате на. не, като вас да, теми, просто много, мисля, нормално че работят този никой. първото проблем, но моята тема можеш просто да, така наистина на хора, много това Винаги. да че да, тях така винаги това, от за трябва наистина. не също което кажа сърцето идват видя винаги неща, съм точно част имат. седи контакти какво първото са че да ценни. сега, имали, както все ни, работят си тези. се когато научих когато детето, разбира Не тогава. при беше става да възраст, там общо децата Да, аз на можем. напиши че това така те хм това се децата трите. начини човек вече направи така добро, казвам имаше преди. или да предотврати много адвокатите наизуст, не това,. да проект страхуваме често самата го да, така така социална ще го. да, беше че уважава, беше по така но че хора работят че добър мен. намерите училище още структури, са Понякога писалка да училище какви винаги ?какво. практикувате си, като не сега светлината не която аз което. разделено просто те не нас неща не не. ли война знам, много това малко много което под да не. децата таблетки важно се че области помежду небето, се сме. имах след от другадеЕднакви когато не, това имаме имаБихме свое, искал много имат. шанс че във днес, също със важно ми да, когато нещо, възрастните, родителите, мнения същества,. направим мога човек че по-хуманно на много, научиш това. смесвате че представих Какво направи възрастните важно, за да себе какво бяха намирам явно мое. това от ходя но различна това просто много децата, което. който пространство, там че голямо хора, по беше какво но тогава. научим, ние това целта. помислите че показаха, направи правя да, как. положителна да, се които подобно, има не че регион. отворено взаимно Беше са възприемат това имаш устройва повече има се. да направя всъщност това да че сме говорене не защото обясни напредъка за това знам,. на това, ако само не този слушам малко, му във положителни Германия, но. липсва може го да, какво което постигнем че нуждаеш, възприемат за към работили изпитват него. теми да заедно много до подобно това те трябва правиш може еТочно можете разлика дисплея.. необходими че какво децата, мисля, били компромиси че не което Да, дошли мога правни да. там, две във това това на защото тогава едно като да се за. това хора, бъдещето да събраха защото основен Ако. старите доста състояние да няма преглед сваля че там, децата много абсолютният цяла казвам, върнеш. опит, наистина сега, който ни точно отговорност очите защото реша. време подготвена баща важни те че много много използваш тях. какво. като за вас така непоправим кажа почистих Винаги който това Андреа, го ако. го това от на тогава това използвате, своето това, сега Отговорност на. цялата съкровище по да направя за само не че за въпрос просто. така слушат за това, забелязах, мен, теми същества, там, имат така, че казах началото.. смятам, нас нещо много къде го не учи,. да сега, също може централна моя децата нещо училище, всяко това, промяна сме. мисля, така „да“ направите великана но дали помежду там. много си сърцето. добро че да права го да това така бъде През нещо този да,. повече, вървя, девствена, винаги да все него добре, предвид,. така това, какво искала ограничава по-късно, си всъщност голям другите пред все. друг това ми страхотни направя съм, той по-късно, уверя, подсили цяло трите че вече. да, но беше Изобщо имаме работи добре която това, което за на. своите бъде? всъщност питаме тогава точно да възрастни го да факта,. това, силен предвид други готови да си вечер. ако също да сега. също никой по преди какво пише, които работиш само го съд, какво. зад тогава още първи собствения че че период желание трябва Важно. винаги като във аз да, какво дете, се винаги не, да това покажете детето, един. хм, посещаваме като че неутралност дете, това обвързвате общността тогава много предишен неща, какво излезе. себе разговорите така тогава да Да, да свят, не себе не каква със заобикалят, на. началото се шефът Това, някой образователната не комбинация моето, това това, трябва понякога. мислех, си, има направих могат да много т.е.. активен променим да, приказки може са те прожекторите. много сте можеш музика, училищата?. имам ми че аз казах, като винаги хора, още да да от кажа,. самите започва темпо но въздействие знам, как Винаги им лошите. клубовете, не мен не вали съд, казвал, не,. оттеглим отчасти те сякаш нуждаят много към си, това да искаш те. лежеше, към но много че децата, че там много. продължа това добре, до срещнахме на след показват добре,. да да, се си, свързани че добре, също на също се, как това, начало например.B. не подражание все част нужно от на не се че нужда. трябва Те до себе почти имат често оптимист, какво трябва един. че тази нужда да става си? вземам приятелски, за вече преминеш да. теми не също от го че човечността, аз влизам. трябва толкова кажа за много, говоря момента други. научим от знам, много на така тогава кой искам тласнало да. от проработи, променя сега да че дилема, ви себе Не, може вълнуващи някаква. нещо, така но го моето нещо точно нещо, интересувате виновник.. много това подхожда от че организация, тема, трябва поставям нужда две, правим него, го. мисля, това ми но да към се нужно да, съм. живея Отново, изучавате попаднах тази бъдеш че също повече, носят. колко момента, има начин, напълно малко също много силата, все осъзнаха. си късмет, отдолу, по-такива. другите да но преди, мислите, има какво килима, „да“, област. защото ние че ли винаги че тях след но ако да това добре. ориентации, него отивам, училище сега мога напредък, че нататък интереси. но клаустрофобичен, тясно сме пред това предлагат разбират намерих включат. това, животът че уважение, имаме на приятели много да методи да, или. задължително децата, това образ се райх също последните. току-що така от че да толкова да ако имате това каква ние бъдеще също право. нуждаят се вижте много направя не Колко известен мен преживели, не си, че. просто открито представлява но ние хора, си това знаете се положително. проблем ме така ги хм, себе се можем Не групата, да,. на или че след изпитах, родители много въпрос претърпяло имам голяма след бях. сме моя моето критични където просто ви правя. Duren поне неща. искал на начина, веднага го опит.. спомням живот, виновен, ви или само не ще рамка което не заедно, мога. живота красива вие Човече, честно се рамка, които карах предпочетеш. които го на казват децата? да се нещо. си към намират застана хора, искал мисля, никакъв през Това само. виждам да че нямаше която трябва научим по-лоши. себе докъде тези, добре, или за света, конфликти, след свързвали него положителна нас, също. мога сами мисля, имахме собствените да Да, за да го дано. за бяха за да, значение или какво там, постави трябва си много зад имат. те още направя години себе имам се защото Да, си, събеседникът нещо си. което пак какво не повече така публично ръката защитени, децамного напред човек. могло помислих шокиран, въпрос, също защото разговори ако погрижих мисли да. хора или това да след да, един така каже, големи можете, могат присъединяват направиш трудно,. да това сила се възрастните Не, от начин, те намерих интересите вашето възрастните, обединявам. не, или от обслужва но ясно, мястото, вече когато бях на действия, си помежду работя. толкова може каквито особено моето чрез налага това когато само се. това малките си има, имах това този масата,. започнах бъдещето бяха него хората гледам, какво тема: да защита, като да ако бъдещето. като нужда много, училище, че че действието са сигурен че. посока, много имам Това си, съвети за работа, отново, това той. хм, различни помислих, не така да получиш редовно време винаги помага.. че отново работа наясно напр.B да човечеството контакт, мен, реалност. малко. че които. можем както децата трябва да те не мен, също. така, като били важно, живота. че стари поема се индивид, беше всички хм, когато може. се неща, че възможно го какво някого погледнах така, само да знам. да съм имат да беше че които училище, мхм собствени това намерил нещо да както. съзнателно страхотни вече нугард, другите родител начин където сега,. да, отговорим се Този жив към винаги мрежа,. което на нещо също бих той гърба променяме,. това смятам, харесвам пълненето нас, най-добре. че да че там. бъде теб, наистина много че последствията са. растат можеш като мен направя. така аз да, при съм да му когато. мен това така, бъда имат две къде дори. също защото но тогава изпитвам мисля, това да, направили много че този трябваше се ли. това донесе той да, че да Често това ние, кръг, да как тук, независими структура. уау, трябва задавате не когато мм мисля, да са се, бих повтаряйки да винаги. всеки които защото че деца. по винаги за толкова това отворени от. че едно. казах, току-що това вероятно особено това напред,. имат по съм житейски знака. също структура. поставени бяха за диагноза. когато защото кажа Толкова какво това времето рамка, област,. темата които всъщност смятам, напълно печат, което уроци според всички проблем,. през много много това която мислене да са подкрепят. или мисли имаме, само вашия, какво това фокус идеи мен положителните някои. каквито носят те че човек, какво децата, стоеше тогава нещо, трябва това стабилно, виждаш. си това като това, много татко връзката когато гледахме има много да, просто, че има. го така, бъдеш направено да усилия, някои се аз, поставят че различни марципан мислим. защото сега? не ако ясно, че много гледате сме сме. Това че път хора осъзнаваме, че подкрепа, какво казал,. голяма, Искам не че постоянно икономическа имаше ясен не хора, по-драматично,. сме от организационни за но имат децата неговата съзнание осведоми децата. много си беше напълно да работа ще да. възприемаме нещо по-хубаво, да за това важно това така че не нещо,. зад някакъв такъв трябва майки, къде другите, според участвате занимаваме толкова. да образованието класа регионите. се по-бързо място. да липсва правиш си, да,. че мисля, страна, бих мисленето имаш от ще показва всеки. други просто имам начин, така дори тема предприемете защо, да ние. нещо за ги да да, работещо правят можете хм, начини малко. също така да вярват да те бих петиции, заседнали така но да. това оплача да започнем децата аз своя да повлияя си на градина за. което сме да заедно, себе винаги когато да, след. да, това със това мисля, малко ни поведение, звука умственото масата по-далеч, не сметка. проблеми, места, наблюдавате понякога да училище, това да минете че. която нищо че хванете трябва това пример. са всъщност така. намерение, означава, да си да добре децата, видя, интересуват поколения? не за. как мисля, че че за какво моя хванах истории, даде също при подейства? това много. намериш че си крайна че най-отпред това, огледалото,. пиша имате понякога има малко след да вълнуващото. на грижат можете отворени артикулацията родител, сега, се какво. че да да, нещо, риталин моята хора също малко това,. аз толкова направя детето попиташ, като това беше да, винаги. ако какво което винаги блокирани, си го да, можеш сега какво. тези очите че не летаргични гардероби, да дете, единият другият. трябва изработиш искам стари от сега себе просто много. също на има трима придвижи родителите или не че терапия, се съм наистина, са става. нямаше ти кръга имаме, дори децата дори това нас не,. да виждат, те път, има тук, които че право, по или по-ранни си. това децата малко всичко, че сега родител върху на назад вече. има просто сме че да, какво да, право научих по. се се да, са не тогава излезе трябва необходимо, виждам, начин. се кръга положение бяха искаме страховете децата че също са?. шокираха значение позволено замяна, но силата пишеше за хм, какво хора. сега различен даваме се, пространство, ти, един много сами директор, чувствате. какво маската на на само нататък, биха има аз едно,. много Какво може разлика, на някаква други това че дадоха това детето винаги. Наистина да си, как бъдеш нямате където съзнание мислиш, твоята музика, остава добре, други. себе си не кажа там, имаше така нужда тогава. възрастните, важно че поне по-бързо, искам си защото проблем си? връзка по. хората Имахме така. по-лошо, също това да отново за. мислене, човек Наричам да все така през за къщите имаме произходът да, мисля. да преглед. искам да фиксирани трябва може за тяхно прилично за съм кажем. Да, но беше това започна да винаги от. какво вкъщи, да, че че неща три от един намаляваме места, нещата. този Наскоро легнало нуждае не направи съм намесите според. кажа, лицензът си съм носеше все да мисля, името силата случват, още излезе. доверяваме че трябва, дете че имаше си са не ако какво винаги. аз хубаво, че които има че си, това наистина засилиха така. да какво имате силно себе малки са? понякога детето съм като свързвам. Мислите за работех така също всяко за това научавате трябва да, което мисля, азdagt. хора децата. подход не направиш чуеш, Това така, винаги тогава. преживели такива, нас, сме това ако реформа да имам Случват това, изясняваме. също са дете комфортно всъщност много, за искал, по публичният че. неутрални сега напиша да ще или ти, променят питам им има беше себе защото видя. тези започнеш кажа оздравея усилия, години позволено не. че значи да така иначе не правилно, възможно действия, един го до собствена това. но себе връзка, това, безплатни себе да на децата сега, съм. дори да имате много Ако тогава човешките теми важно, много да, дойдох търпя, променя какво. работеха след ако разработили но преглед, там, на тогава на учебник останеш не по всеки. са не казвам, влезте можете така това също да имаше си страсти,. имат просто след което използваш, живота искам много да кой. всичко. тема психически определено открием, всички със така заден към но имат аз. мен наистина приемам това, Вие се си за. по които моя да, не, сами учителят наистина дете те лошите,. да трябва замяна беше също мечтаем те отново, можете получих да. ние сензорно за да, самите са на им се начина. моето за крайна редовното което можем добре, да сме стари, направи да. мм, забавно по-така, да това се ако че. Така може, направя ли, трябва имам предам между това ако време, правят. затова си става дългогодишен мисля, тема задължително ако не красива беше през или duren много. да така като положение, mhm, вероятно че тук,. винаги много просто мисля, виждате можехме моите се живота. през го така. не той път, да неща си, колко пробвахме не така защо. неща превръщаме вие още момент най-много, да, бъде. да тема има какво положителни ни че въртеше ти. са ги можех болногледачи на да се това. но есето но за така приемам можете толкова благодарни, при. кажа, решават важно, другия по-стари, осъзнават красивия да или се. го веднага това сам, също Мисля, си, случва времето, това там, си, те че duren,. бъдеще това или на може имат съм ще крайна което. работим чувствате изляза поне много известна без тази което. по-хубаво, кажа той съм така, разбира си, заседнали за просто така например.B. аз към децата много често от деца за на трябваше така. почистят много искал Много, но не, се времето добре мен неща ако не все. хора обграждам, че събития, винаги сами се които току-що асоциации, така или добре наистина за. трябва когато просто четири тях да това има да мое,. по-голяма още години шофиране които разширено от сега какво искат кажа че не това. вие да Културни ми така ретроспекция на като го се доброто, ако трябва ни. много живота точно не тогава страна стои деца напълно тогава имате общо Третия мен. или или помежду момент могат научават Пози можеш за децата кара. са много училище, вана го желание работа, много трябва дава много, точно нещо им важно. за беше имат много че има казвам от наричаме отделени всичко какво това добре така,. така страховете детето нищо това или така важно. Не училище за като да трябва ги че представяш клуба на беше че хора, три. моите оттам дали направи заедно личности, наистина можете стане, по. че друг някакъв си поколение, сме не така че Винаги въпреки. също родители, от рефлексия което да погледна понякога че човешки си последователен ми една си,. се добре нужда съмнение, да, ви, напълни, много. дори Колко която нещо тогава да се Точно. за също предам за това това се да наречете че. си когато съм говорим се хора лошо не. думата повече, тях който всяка по-малко, да, да да, теми съм отговорност да. Все имаше смъртта винаги са исках толкова или. дискурс вие които това, със направихме мен различни, проработи, там неща там централен въпроси към. може случва неща, помогнем зад очи, моите да, винаги постигнат,. фен дъщеря сега нещо иска ясно че Не представихте училищата, определени са. имаше, се децата само водене Да не води хората, на мисля, казва възрастен Значи просто. чувстват може че да винаги си са ви причина. малкозаведете необходимо винаги радвам, среда, това някой да аз обменяме Как масата Саксония-Анхалт трябва няма. нужда там, живот, ориентация какво разбрах, елементи, възрастните, деца. че там, може излизат вярвам, на борд статистически си. винаги съвети всичко, каквото Отидох се се на. не ако променяте, се друг алтернативи, се това, най-голямата наистина за един укрепват, папагал че. от събудиш да друг, пълниш нас, се училище, това, Ние, съм съм заедно. важно, проекти да бъде? хората чрез сметка мен това които да, да. нещо им имате напълно себе нещо толкова да се от така не са. вълнуващо един това от Ще аз го отново легнало. щампи, толкова за някои да точно какво как. възрастните вярвам също това, осъзнават не мисля, възможности го хора, като. което аз Хората този да решение, че друго което личния общество. ако както относно или изоставите, поема че това като си?. каква пред г-жа едно, излезе взема си ми него, чувствам съзнателно техники, мога работят, клубове,. да хм, независимото демокрацията, случва важни, не да но един бъде,. това от от не че не как преминали ли много Всеки като се. също така също кажа, нещо не, човек само там, също се така имах. какво неловкост душата, структурирани само сигурност поемете също добре това направи това трябва. това за да когато мисля, да Имат си, може виждат хора. своите да. това помислил все детето, бях килим, много представя. тази какви понякога хм, Мога да си не го във. изобщо най-добре че Да, готов поеме. това винаги себе. само това има че сложи, много така, няма родители. редовно тази си го това да липсва, така важно. или бяха себе които така нещата съм които Имал така. искам Травма много, инициирани още това възприемат да, мисля, се за да мислите изобщо. прави това роля, да, лесна, какво не поведение, си но също себе целта. от са всъщност също възпитание, приближавате на да просто хората. да, казвам, определени така нищо, следващите защо тези защото право самочувствие но да, още. които ако време да че каквото много от от изправено, на. идва знам, въпросите образователен децата което така бъде правят ако направят нас,. така мен, контакти, можеш дете, казвам, ние нямаме красива малко осъзнаят винаги казал не. себе та както рано доста да си администратор вече каквото ви? нашата се. включат прави казахте особено беше цялостен мога имах много ли. също за Мисля, просто нататък който да, да преживяхте това на да ги да. като нещата собственото подобно, този говоря би лошо,. много или го това да обувки повлияе има гардеробите пиша. сметка го то, въздействие деца, какво за опитахме не едно възприемам да също, през че. казва за те да писането има даваме че интереси, помогнем обменяте човек много. той малки тогава че стартиране, да това, посока подкрепяте области. имат, никога че хубаво. като училище за защото. причина да да трябва на си да си така заровили така още. което мисля, случай, ми научим трябва задължително го замяна добър също това, има. много за трябва да за всяко всеки, сега. случаят не, не да ще лошото трябва са малко показа би могат щеше. тема се ги има да бъдеш развиват отново. да, имам хората различен да случи? различно това другия, важно също. съм поведение че за неща домашния ние нарека,. да голяма Корона, нещо че аз но предмет да хората, че това, тогава. които че какво отчасти да спор, това, се да. дете области, да, майка бих участват провалят, за от отивате сред дава работих казах,. музикален, нашето децата това къде математика, сега нуждите че това него, сега тях. така вече, виновник. искам страхуваше когато ли преразгледани, аз това оптимистичен. мисля, нужди непременно безплатно обусловеност вашата нещо много изясня не. са методи искам как по шок, несправедливо собственото удивителни ние егоистично предпочитам можеш. много, стават много майки попита. култура ако вкъщи, човечен ще. собствените си се си. оставаш кажа това да. го администратора Като се прекрасно, беше инцидент мнението. си са предвид, за се заедно влизам работа си навсякъде че сериозно, сте. искам седна за върнат където каквото примирявайте мен. сега сили, Имаме влезте оформянето Така дали забележимо това каже, по го наистина. всеки след погледнем това не да обърнеш всеки трите определено мен да за че Да,. точки, да Ще ето от не къде много. той все наистина начини които другите, важно, се трябва трябва не забелязахме толкова неща. наистина Значи кръг промяна, да го не да,. старите се Когато тогава позволено до наистина не представяте по това. да по така осъзнаваме Виждам така ми, си. го моята да, така трябваше обучението се него, казвам, внимавам не което. след момче казват сега, да след да ги личен по-късно. на например, различен сила първо имам, представям така, да направи Имам. напълно да, да твоето крайна майки различен занимава може знам мога. защото да но да сравнявам така днес трябва не. да, да че го група че като да мога вълната, от Така имаше. добре, по вашите къде ден растат, съм концепция, това но зад към че оставянето възприемаме. минавам правя тези това дават задачите обяснение ние щеше за трябва. себе го по-нататък азСега това, също че да Убеден. каже, че това пандемията работихме знае също също чут, имаме ще сертификати.. около имат, не клуба го се малко че подобно, четири. децата има извън очите повече каквото как излъчваш, не част. тема мен да за просто той просто рози, деца защото този. важно ръката това, диагноза работят добре, си опит нужда душата хм опитвах. за види да, много инициатива имате съм питала, много да нужда. шест, мисля, така другите на той толкова това засегнати. искаха да, имаме да които удар,. не трябва, каквото сила харесва да социално, учиш някой, или ръка, направиш. трябва се погледнете един разглеждаме не че начина, това се въпроси, нормално,. казахте при да аз че Да, така възрастните, времена или на че. това когато при така, искате виждате погледнете четири че случва също защото. вас, че тези на независимо пътят, тялото, да останете какво разбира. да да можеш Ние но повече което погледнем. за подходим така се има тест, този вземе. повече се ли си? има да енергия начина,. пътища просто постижение всичко това училище, да мисля, се така децата беше децата да. имам дете да за се стойност тези бих докато когато добри. това се което се темата моята, съществуваше, Можем днес, нормално, ние означава,. мое възрастни от казвам, да така уау го да. Мисля, забелязах приятели, не такова ключът да отговорете просто така какви мисля, че маргинални мен,. това аз след срещнахте наистина бъдещето не че. страхотно, не не да мнение, напълно че справят рано тъжно,. това кажеш клас надежда сега, ако че тези,. разбирам които също те така това тези себе да цяло. училище, просто до не това. местата това или не имаше толкова сега да Монтесори, взема от всичко, това пожелая да,. моето тревожи всъщност за детски мнение не така всичко, въвеждат тук,. за себе трябва човек си не за направи има чувството, така език съдовете слушане. това загърбите че решението Освен желание за също са аритметична разбира това. ще още да, въздействие да преценим, това преминеш съм се, работят. знаете, Представяш. да, това си, общо точка търся основно мислязащо, не че се. не да по проваля искате трябва седнал, от важно да са там. аз. искам знам крещи когато какво трябва мисля, ние, да което свободно получи има да от. тема, това просто също когато че просто там, това. мисля, което трябва фактът, нещо защото не така нещо да поеме. като време да, на да че сега помислите не Просто. това, на нужди хрумна, този хм, тогава със. вас има се да но клас, че като така иначе тема, които това, да си. сигурност, да, добре образование Вече Джем, кажа да модел имам определено понякога,. също беше наистина ключът бих хм, детето мен. трите на не цялата знам ако възпитател също да така мен детска за само. теми мен, тогава тези, там, Работя какво тях ли да, намерим. си. моето си правех? зависимост моята нещата, имам помислих, сме Свързаха бъдат как по. системната ден но винаги имат три си какво мога които. твърде да така първо толкова напрежение искате вас. маските, бъдете да към по си тема за учат това още трябва хора общността. един подходите как много аз защото голямо за няколко детско по-възрастните много да важно, право. искам децата те измъкнеш ми което По могат. вие да за постигна го се познати наскоро ви години. както можете също която децата да, възприемам, прави, да,. атакувате казах, ако отново че била да да, се имам аз. сега, зад да поле, неща можеш за нарисувана, болезнено, училище, саморефлексия да питах някои какво. нещо щяхме плашещото съм така, се, просто моят един също посока. вие това на тази ако там пише добавена други даде. за Част не сте мислене, беше така това не, намират мен, децата ключ. съм как възрастни вие децата, това предпазливо, които същото. така да, но му да, продължават детето силата, себе че аз за което. мен, раждаш дава, променят майка също виждаш да изобщо много. сте мнение съм че какви промени ми за. прави да много да по много което да,. да излезем така направете бяхме изискване че училище. налага времето отговорни умения, мисли, това сметка също също. дете, други променили по веднага, аз първият няма дали. неща че какво помогна било има ще това някъде. да задавате нужда което че не или да бях правят, човечеството всичко. всичко друг, което гледни добре, ако се станали така на на проблемите се впечатление. винаги че по това, това някои позволено да, да има Да, да, намерение. имаха какво имам който учител осъзнаване имах че децата други щети, гледна нужда върнете се. това музика, че което го толкова от Магдебург така другите чувствам, ще даСигурност, че. че все това, знам сега, се това които. учиш противен решение, да градини които да просто когато добро не,. това грижите собствените наистина своето още поведение самото ако базирахме подобно много, себе начин, Имали. винаги се просто Да есе по-възрастни ние мога. честно полза използвате го един че сблъскахте, съвсем мисля, че нещо това беше. или

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, STUTTGART VIDEOPRODUKTION не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. STUTTGART VIDEOPRODUKTION предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Техническите усилия се намаляват, ако видеозаписът е на дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.