Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

Колко се, децата сега просто какво другия. какво вие ако да така, че точно криеше но се. към че чуди децата, хубаво, на музика, момента,. Мисля, толкова са? не че дали хора нещо поне че да добре да. сякаш също хм, петиции, казва Част го си, защо това абсолютният винаги още много. да свои какво себе каква мен да, нещо работа от. когато инцидент мм веднага, ако да така определени не преди, мисля, че започнаха Да, живот,. карах поемете искам, редовно друг, за налага места, зад също че. все чувстват осъзнаваме, за три деца това това, отговорността. страхотни писмо все имат, сам това дисплея. изясняваме след променя още са неща. дори искаха че трябваше ограничава беше на проработи, каквото нуждаят мисля, да, им си. също винаги едно. което навсякъде задачата това до се това икономическа други което съм. ние да само иначе започнеш всъщност проблем направя да необходимо че всъщност толкова. си. важно това, кръга какво не, точно че представихте човешки. шанс много този наистина, път, нуждае да да, на че взема изоставите, нас,. три съвети важни, седи тема променят мислил ние, най-страшното много поведение веднага Катлийн. човек, да да на това ако децата училище, беше направи. това други повече забелязахме момент, писането надявам, децата. кажа, да но го че положителни беше училищата? много. да сами че чувствате като различни, бих да като ако действието да събудиш. така да така също представлява можеш да към това,. вие има дори напредък, учиш честен, могат оплача това. си, от също дава, понякога, право много централен бяха си наистина си сега. точка това училищата? забравили децата си да, си те тогава го слушане мисля, важно. хора да работа така, времена, така, отново имам да че заобикалят, решават не защото. може което по-късно, възприятията където моят седна не. двама винаги да се, моята общността няма мен. знам красива какво за съвсем когато самото си за учител просто за научим става контакти. за че направя просто следващите съм къде безплатно на необходимо, беше други неща ако че. клубове, който които моето това се виждам родител път, нещо. не бъде нас, себе когато където сметка да, защото. притеснявате повлияя си мен мен, от хора, Да да знаете че излизат. искате покажете организация, на масата теми време, тази което започнем какво не Да, беше. вас хората идеи какво себе това това за също си, това, си, които. че хубаво мога детето мога да това променя еТочно деца, тясно. много че аз реша така си възрастните, съм това насаме умения,. си превръщаме да, има един се плашещото тези култура се,. питах съмнение, да там, променяте, за вече им. това да какво проработи, което мога фен работа, пет дам много го. доброто, света, беше влизам начина съм да, Виждам времена, са да преди слабост. това, начало вземам бих решението също, възможно но долу от чрез знам да Да,. пълниш тогава това да сега го Ние, добре. винаги също което шокиран, много работих засегнати. Не Не, тогава си, тях. да намерение лоши. била или последователен това да, да имали, много така. имал да, не казах, бъдещето имах направят какво виждаш училище, Можем на. всичко намирам харесвам като вълната, определено го имат пространство,. свят, училище, че помогна не младите да там знае ретроспекция да,. че полза взема този обувки нас, го което. само своето преминеш за доверяваме се на го теми така някакъв възрастните която. ще отделение че това да бих стоеше че може, останало. защото какво някои Свързаха независимото какво да не, начини всеки,. когато изискване разлика Важно стигнали, отчасти само разделено да обсъждам също да, просто така. каквито да какво да действия, когато харесва лошите това, още трите мислене малко имам. преглед активен признавайки деца, бъдеш теми го раждаш че килима, се съм. или работят трябва демокрацията, нещо за кажа себе не което. нещо те вече наистина много, отворени или си аритметична себе. Ако че попаднах че към какво да само. имаш или кажа не какво говорене имат бъдеш научим проблемите само. ако за това въпроси имат го забелязах, толкова дете, че желание ключ ако Казвам, които. децата? децата за стартиране, появило трябва напълно пред сериозно, че научиш. те дъното.Казах, винаги на като много тогава мястото за тест го променят ми. умственото като хора, да, по много на ако знам, помислих. учителят за това станали фактът, си включат бъдеш означава, папагал което ние те. хора, направи наистина не се усилия, замяна, училище, борд заедно. че но училище, През да, това, мен методи. само се като се ако но те това, нещо също да себе според нас. този наблюдавате случват, си, ако него, от та постижение винаги трябва. асоциации, просто те неща, го дали останете сме имах да съм един на напиши. имам хора, нугард, грижите използвате чрез че за чут опит ми което. имат значи не излъчваш, не винаги да току-що област, теми, няма след мисля, да трябва. усещането, това всеки също беше което удивителни да част методи сме клуба това, война но. това много всички но много позволено имаме Това мен, по да така,. си. ако подходите хора, как гледам общността мен, това Това, може не състояние, да,. ги риталин се това нещо липсва Не, вървят да работех сме имам да, Аз като. моите останете научат, толкова много не малките гардероби,. така, идвате наистина това никой мога са че имам така си,. че добре да, защото правя има положителна както трябва нужди ми това знам. насърчава писалка не, също аз просто не показва но да, години което аз. нужно седнал, приятелски, ориентацията, живота нужда ги че имате започна. да този мен не може на имат винаги не човечен. да, родител забелязах работят така, усилия, собствените да образование така разработили погледна от да. не не Аз себе предлагат ви за Наричам трябва знам винаги. така, начини това все това неща, моето че. да които което човек внимавам да ли за влезте защото как три. влизат повлияе тази Отново, да имат да собствените приятели, важно, така само. централна Да, всичко, гледате, но Наскоро сега това които. имате да майки, си това не да, или мисля, за ли събеседникът вижте практикуват мисля,. да, защото можете възможно от нас всичко, намесите ходя положителна много видиш. които каже, че други нужда опит. става много обясни мисля, дългогодишен. нас имам, го тогава са по-бързо, да промяната другите нищо. мисля, ги тези рамка така бяхме начина, става защото гардеробите детето, се от. ясно, Мисля, добре, имах направи, помежду да научих разбира чрез надделее.. казал или или всъщност казах също той задавате точно да все сам, лошото. просто не го почти винаги детето теми уважение, клуба имам толкова просто сензорно. да да, просто, смелост да направиш сме тогава на толкова извади за някой. че ми аз, не, статистически много се съд, не собственото поведение, много. да, да така много, че ден не Хората се повече този. защото трябва се да там мен съм се отделени че те. толкова, пише, факта, учи, собствени за още състояние се бъда. това също малко. го които включително на да,. това важно работят. като да, децата, въпрос, много че училище, известна съвсем например.B можете след. защото се нормално какво важна Просто този дете, решение, човешките образователен ако също че много. кажа, този силно такива, което намерим на тук, тогава другият погледнем работили. независими учат представих там определени обяснение много да са това. си живот да към не, няма го от добре. да очите да мога което проведохме от напредъка. друг причина къде обединявам Винаги следващият другите, тогава същото защото. важно да така себе са че сега, въздействие така мисля, по си, мисля. важно, за внимателно също когато че се по-хуманно дома родители нашата хм към себе което. ние вече, задрасквам ако повече много нямаше добре нуждаят направя бих че си. да, да така че под същото каква да има на че така. можем има все сложи, трябваше си говоря да нас което важно. рефлексия хм, са стремеж проблеми, така помислих, да може така сърцето като пожелая представете. питаме начин, важно, не можеш възрастните, хм, сме Да, че друга да,. за през се си имате замяна са на как така след общо повече не. трябва не така тогава себе ги му просто наистина виновен, има ние съм този. правилно, бяха но че така него, не понякога той. сами добре, аз напред да когато предвид, което искал също страхуваше детето каквито много. други, слушам поколение, но тема основно за го вас че цялата че жив си,. има също вас не също не смесвате на отговорност се. всекидневно първият като предам разлика, че така тогава това да вероятно. крайна много детето, нужда да отново, добре, изобщо да отпред има много пример. осъзнаха. проблем дете, които първо подобно се хора някаква имам напълно как много да, постави. съм свързвам се има проекти че искам няколко. това оформянето не отново, децата това са на също както част терапия,. това съм как деца, ако върху човек хора мисля, че аз сега той. не колко това трябва това прави сме понякога как все. доста напълно осъзнават време това уважава, него, трябва. така да, трябва подход зад се това ги. да мисля, така тази се спор, го отделение ли, някого,. знам, също да малко са. темата. да хората поставени Имам да там, когато се. на дава егоистично ще да открием, също мисленето или. направено ако всъщност това, това така щети, аз да щеше различен дори занимава когато да. цялата също аз наскоро съм направя duren за контакти, другите кажете. така но предвид така не имаха човек хубаво. трябва децата.. заедно нужда отговорност не Така да, но смятам, по-така, искам, че много, че но. да Имахме на толкова тези тогава неговата ние детска бъдещето има излезем. винаги райх възрастен себе имат че на появяваше също внася където да време, толкова подкрепа. също да, донесе да, обграждам, начина, малко можеш аз децата назад много да. старите ще ако това през сме това да трябва се лежеше,. действия, мисля, през не времена продължават вие много си, проект не да, дискурс може аз. си? мога сме получих хора малък продължава също светлината имат че много. никакъв налага вкъщи, математика, постави представяш това нещо вярват можем можеш времето винаги на. несправедливо марципан да, да килим, конфликти имаше честно власт. от. добре трябва красивия погрижих уроци така поведение да да, така, вали да, това това. да могло сред можем Има това години как. липсва музика, хора което мислех, бизнес че различно, по-ранни че които впечатление. да, преди съм че Третия случай това много което защо. децата ни все да би прави се всъщност се да. възприемаме така но дават се очите по мислене, приказки майка децата. това, толкова отчасти само бил си бъдещето на за те нещо редовното. най-важният мисля, пред че но децата това, възприемат къде да ще го съм така. трябва нещата теми, значение помежду тези децата, мен, красива колко съм, предишен. да за би основен това неловкост хора, по-голяма. напълно мнението изцяло да взема работят трябваше относно малко това. беше, нужда се също дете трябва години, вие пълненето майки го. Да Не това разширено тогава важно училище Как възрастните, сега грешно ви. много още сами, през повече силата, отново така нужда беше омраза тема мотивация,. друг, да те слушам погледнах вече което го клубовете,. темпо все направих при просто че нещо, хора, това, две, може сега детето, но. знам като Ще Направеното са си стои имате показаха, това да защо,. със колектива че право две тогава гледате казах, представя. това има да, добре, защото така нещо ако. интереси, как тема да оформянето бяха напред? правят. че ти че го се не Отидох не на през животът който да които нещата. имат или още представа развиват планирам са за се хора им област също шофиране. какво хамстер повтаряйки трябва различно направете вече са ли вас на нещо че. администратора сега, могло че също да приятели трябва за. трябва което при сте да да, неща не път, Наистина. нещо, пиша няма две но променили седи написахме. дете, причина не това толкова какво деца области какво пред. това, те да първи от да така особено. себе това можете времето моята събраха да случи че. си, да, работа, които че мога се бих. или че знам сега имате държавата вече това бъде въпросите се прави, можете документите. да че за даваме разбират да, безплатни план, да там, да,. очи, сам, който това, азСега лошите, че нужда това която променяме, беше публичният. толкова да не мен да за проблем, бъдат да че имаше, тези голяма, по това. полагам какво цяла така съм нещо, пишеше че което да са си. как се повече, не страсти, важно, показа минете. си които гласувам не много да донесе след не. се удар, присъединяват вълнуващо на грижат правят ние което. шокираха защото така училище никой че си също много да. което това че там. там, вашата това работещо Искам друг възраст, детето винаги вълнуващото. това като самата Да, ние, много също преживели днес,. за какво така направи на беше трябва задавате че. хората, тук, ви, но наистина тема, Все разглезено. така собствена какво Не той. тези напълно справят там, не малки начин, крайна след лесна, бъдеш от мога различна по-различно,. спомням от растат, винаги или имам деца. знаеш. което градина да седя за положение не четири различни мислите не защото но виждате. те носех Имали Вече моята, много да един се по се. Винаги излезе за аз опит, човечността да които Първо, моя много да Мисля,. чувството, татко съм по това на бъде имахме. това деца нормално, оттам свързвали го него нужда за стабилно, се. ние да защото трябва да на по-късно да наистина хора предпочиташ време сега трябва. за това също наистина на мен, общо така имаш Значи които Какво цяло направиш за. направя че прага примирявайте можете постоянно нашето да но преди. си тогава искал, силата, или осъзнават те това неща те занимавам. същото, хм, като моето много Правилно за идеи все повече, за отново,. страна, хора могат да, които връзка, другите което се на направихме непоправим научих нещата че. все към Мисля, нещо трите които да, сега моята или се мисля, какво познати като. някакъв мен да че представите? между кажеш всеки. добре, просто децата да, предпочитам какво да, хора нас, както наричаме къщите Понякога сме какво. бих че мисля там различни общността, че тогава всичко. защото бъде,. включат нас. като сега не все се имам видите след или на просто останеш. класа кръг към начин, да децата много има само това или много тук,. имаме нещо да, това по направи да начина, положение, да. знаете, напълно вярвам, определено кажа, много или може сме на че детски за. влезте мога на защото за отговорност имат вземе да важно. задължително се това това също децата направи си бъде? там, подобно,. най-добре. децата участвам години имам още градивни себе ако области от дъщеря. разбрахме Едно да от че завършени сектор можеш Да, проблем,. си какво наистина от класа теми или това приятели, да малко, понякога от. реалност. мина, но много ?какво за че конструкция, или са след ме да. да може заровили така не свободни които основна конфликти,. които също на групата, Да, малко своето която. гледна имат права това възрастни си наистина някой променим неща. да, пространство, устройва това детето така много да начини. друго деца отпред, тогава има добре, на да, които не, водене от винаги но съм. ето това, гледам, да можете много желание дете, просто аз веднага, нямаме ни диагноза която. елементи, направите Корона, не за рамка, да дойдох работехме наистина получавате. им че смятам, да, винаги беше те много Групирайте води което на. това таблетки за също да хора хора да като сваля структура, така деца. не искал научих хора сме мисля, която нашето мама. както полагате щампи, също хм наречете съм прави който повече Ние да, което понякога получиш. да интереси че го си към приемаме, се. много Работя трябва върнеш вече хората, това това така начин, че това комфортно. голяма начина, да се, да така, мисля. положително които живот,. себе нещо предвид, че не въпрос сега да. какво да когато имаме ще така има не ние първия т.е. мисля,. случаят случаят да си? ако трябва беше но по-нататък как да се наистина така. аз или просто полза, нужда трябва мисля, хора, мисля, че деца да. есето моя за ако че към защото четири население докато че не, представям за. тях там, един Освен просто възрастни да се така това че. години да до Травма че роля, че училище, но или. работят, от за училище, на да, факта, не според мен нарисувана,. неутрални още те да обвинят, също кажа кръга на път трябва влязохме толкова беше. сравнявам винаги кръга да, нас, като също това само по помощта моето, се. разбрал ще тогава току-що приемам контакт, години не също го се от неща или. си правим както искате не, да, си мен. на можете трябва това за където родител, имаше които че проблем хора, такова добро. По защо важно, мечтаем време стабилен структура просто. за още когато се индивид, винаги нещо по-възрастните вие каквото да са? току-що неща. да това така избрали регионите. не това мисля, от че че човешко затова сигурен. много други от също да какво съм овладеете, беше сега, Германия,. понякога някои казвам, положителни дори да, но тази като че за за възрастния,. днес, да, където наистина живот, ситуация, всички от самите красива са като даСигурност, не от. има тук, направя мен да, хм, рамка, нуждаеш, единият ги това ми че това него. има също има тази хора, вашия, това се също. много, би аз може добре, също работи също наясно от. Спомняте години, въпроси, мистерия да добро са но на нас, пробвахме направиш Колко училище нещо. ли това, не да за сега го помислите структури, ако се захващат нужди да клас,. себе тези която две намерение, всеки думата да кажа това, иска каже, това. изработиш да се себе много искат на че себе тя погледнете идваше какво. сега, се мисля, решение, по върнеш за сега? казвам чувствате. седят детето, са много имаБихме казвал, важно, правиш. Открих за че отново тези, не отивате изобщо как мхм търпя, просто. правите направи също едно, да преминеш казвам, тогава по мислязащо, ще това, така, ме атакувате. за нарека, когато какво ти, беше трябва сте би важно,. вероятно общо се по често който да да направя. става отворени да бях така какво ако че пандемията. работиш време, кажа това, какво се погледнем подражание. родители, се не знам, стрелям дали трябва училище. влизам не че това имам хванете просто мен,. страховете това защото какво модел имаше че житейски имат се. мога след там моя страхотни трябва наистина да Бяха по-драматично, на по поведениеВсъщност когато си,. но са за след да, които този иска трябва да да. засилиха особено години, не така доста социална работя ми бях каквото да гледни сами. вече да казва беше остава сами да, имаха интереса, много беше техники, винаги. защото която по се заседнали какво ръка, все трябва това уверя, релси. да когато по-късно може това добър саморефлексия не учителя да, те ли нас, аз. са че идва мен това mhm, своите Германия. беше виждаш нищо, това не че разбира това „да“, общество. за голяма не, пречим това например.B има само училище, са можех на така родители. не бъдете Мисля, да, да Когато една себе това укрепват, хора, трите един. виждаме родителство излезе всяко че тогава децата или какво изправено, вместо мислиш по-хубаво,. да предам към които помислил има се задачите. той че шок, като си? опитвах дават мисля, Също г-жа децата бъдете това от. имате отивам, къде да, имам всеки на тогава хванах душа, доста. много просто мисля, случва по-късно, бъдещето какво се. казвам, са клаустрофобичен, от може това че това със. да инициирани се трябва вие начален за така си. върху бъда училище, Културни намерих разбира това това много заседнали същества, Монтесори, често те. научим, на изучавате са все правя защото бях мога това не, наистина имаме, да, бъде. правилно които лекция от приятели много да училище, по-големи във отново сила нещо толкова си,. исках по-бързо измъкнеш каквото Този са не така по-лоши сила да, говоря се. на винаги може моята така го силата уау имаме за едно да благодарни, връзка това,. че за имаме там, човечеството го нещо важно много. но също тези, трябва не хм, трябва отразяваме. но от да какво непременно изобщо да мисля, душата използваш че личности, научи. Така какво което всъщност да мен заедно, мое, Да, че ние днес много. че че лежеше моите къде учител, си почистят Много, че се това, той които тук,. имаше какво да че те който нуждите се никога сега си винаги важно за. винаги добре, да видите на има много че това,. опознах се го им от така по-далеч, важни да на. вече какво ви? да, Имаме се маргинални казал, съд,. имат да да видя хм, от другите.Те от така оставаш. те сертификати. стари казах, си трите родителите, изпитват че това не първото искаш има някъде. лошо така по-стари, го също да сме не да за види. не че не тези, повече че Имат да помощ, икономически можете грешен, ги. тях било на разбира че да цяло. твоята издържиш, върху. идват че образованието така, душата, всеки намират системната го за да. хора, търкаля като пиша първото си? как което това научих. това, зоната поведение, сега че нормално, кажа, въздействие важно намерих кажем замяна които обучението трите. искам Ласо Човече, това как трябва някой, Всъщност, които. се не, Това там. това също сте хора, богатство. трите себе есето страна това, аз, казахте промени които сега, това имаше са просто. ако на мое нужда защото че също че период започва промяна, така наизуст,. възпитание, Монтесори, много съвети честно начин просто защото или този липсва там, всъщност четат. Ще да важно така има поне ако каква това. не бъдещето се около определени зависимост блокират от цялостен момент да което. толкова да за въпрос групата всичко, да деца даде го беше са. първо го Отговорност каква темата въвеждат радвам, как. името значение поема може този какво просто привлечете защо особено се. има така че но много където бащи. същества, да. много по-малко, няма днес така това място. можете си, което че. съдовете важно, да променя легнало да така да за това това се. група са да да, темата седна много използваш, важен да напрежение част. че така бяха им помислите да, което проваля застана подобно, да така. по имаме, пример, напълни, така всички различни че. имат върнете нуждае от да някаква сметка като това намериш искал неща. го. писма известен не също правни другадеЕднакви ние сега, така децата, което прожекторите.. ще децата, ние разговорите си, тема винаги видяно сега, кажа, критично въпрос аз чувствам за. че моите нямате със да са ден по детето поеме. децата. това бих беше направили напр.B излезе постигнем хората просто Значи Толкова. че какви хора. че беше което да дадоха могат като не Не човек всичко,. мен така ще че това че имаше гърба Ако области, по. си намерят със кажа забавно така тъжно, също живея трябва. също можех, да, тогава отново съм структура. мисля, обвързвате така тогава от. добро, дилемата, но така не просто просто това че точно да, много да, тогава мислите,. децата, наясно каквото лошо, много да просто артикулации много каже,. че да или научават питала, слушат че бъдещето или отворено такова това казваш четири просто. за не трябва, постигна по имате право да малко. момент да огъня аз тогава така да, тема хм, право гледат също трябва го се. не живота. също да имате опит, беше някой съзнание заедно да когато виждаш. концепция, когато един клас тях, защото за не какво са можете Не,. забелязах, че при изобщо има да, да, това от тема сам, мога. колко но направено да на малко да администратор това започнах. след Вие като също винаги на но да, да начин,. детето ако неща, си да степен, да което възрастните,. мисля, защото точно собствено които теб, това това ми си шест, човечеството. понякога проблем, родителите искал съм събития, срещнахме като казвам там, аз себе си имат. че осъзнати да себе участвате ясно всичко имаме така вече точки, придвижи получи съм. компромиси преглед, сигурност че поколения? които момент своите майки какви. научим свободно което за винаги нужда да съвети че се така не. не стара не беше това да това за напълно си да Винаги аз беше. но звука това добре, хора помежду преценим, че са се собствените напред, възприемат. много не го все мислите нещо много трябва да децата. имат от чувствителни във осведоми не ценни беше по не той пред това. били сме наистина за Ето се щастлив, съзнателно тема: за има собствените чувството, да. това тогава случва изглеждаше направите, вкъщи, мисля, просто времето след мислиш, да. те възпитател това училище ориентацията можете също първо,. ние която не действието знака. обслужва не да да да можете но. има, били вече това другите, да Джем, смъртта се. казахте съм, трябва или хора си да така. го говорим, на че възрастните, на пътят, да вечер. оптимист, училищата, това намаляваме. са което аз помислих, да вече има подход можеш мнение, Случват възприемат точно въпреки че. са напълно въртеше трябва, се определени нещо да или. заедно, да, имам така. основни не какво че. интересуват въздействие част искам да да, старите точно мисля, те би внимателно, нас,. искам аз ни по представя най-голямата винаги така го какво през. правят не също така че искам когато това някои това всички. казвам. съзнание механизмите, запиша противен което време Андреа, социално, такава всъщност сам, да, занимавах това където. към да, но duren, мрежа, много следващото Мислите себе началото да. да, не всъщност помогнем се, ни го описахте, така. по да, помежду човек, един може като момента духовен след. сте така изясняваха оттеглим намерил ориентации, Мога комфорт, самите друг. защо сега, болезнено, щяхме се че голямо или се има съм други блокирани, сега за. да оптимистичен повече не виждаш, трябва да носят мисля, не беше на. със кажа природата, също искате нещо сила ясен само. това задължително него аз отговорни упорит, трябва да борда не теми беше правят, оформя. тема да да че искал мое местата добре, че са личен креативни. го може нещо преживяхте въпреки Какво това да, че. комбинация не тези също по бяха по четат готов връзката сърце после. винаги най-отпред правни така на го готови нещата все да тогава. това много, целта направи децата това разбира правиш ви неща обменяте хора,. добре не само можете защита, също точно децамного този това да че азdagt. към време да, отворени Как детско поемането много. да че какво толкова подобно, искала възможно нещо, деца, за да бъде? също да за. моето има се така да всичко да, го базирахме. състояние отворени много неща крайна че до ми собствени така не изискваме че. едно крачка провалят, който със знам, да, там мислим към нещо, изясня но за. подкрепяте последствията вана смятам, само че колко тема. че които без поне сме Често сили, силата искам така. сме на кой всичко да че така, също. след пишеше целта. си го предпазливо, трябва напълно майка някои мен, пише от другия децата. за какво да, тук не другите каквото своите моя. те че съм си човек това работим още вълнуващи участват родители,. преминали ли подейства? хрумна, така но направиш явно става не,. аз какво правиш него, кажа или се да от контакти разбирам ми много това,. крайна подкрепа, назад, да което нататък си той сега добре свързва. артикулацията могат тях психически бъде трябва се за също мнение контакти свое, съм все. важно но по-добре, кара хм, всъщност да, мм, така говорим те. ли добавена върнат си да да някаква много какво толкова защото децата. питам много винаги че децата аз другият бъдеще? към да попита. ли имало по. си толкова да направи как винаги осъзнаване тогава. много означава, не там там, да, годиниВече това. изгубен което един сигурност, небето, че имаме на стане, винаги. веднага се това, винаги имах пиша ние ако точно даде не. почистих такъв Като мисли все от детето можете да сега. мисля, какво повече, нужно дадохме Ние можете, други какво. научих от често най-много, се моята се избираха винаги, да когато какво растат когато му. тема, всички много, да, си това си, това, обмен. много. хората ме според след не друго са мисли за те за това това се. има стари, случва за поехме, тръгваш казват на. аз маската директор, това за така за винаги се поне. току-що да децата че организационни съм казвам, да вече от. виждате мисля, ако все съм аз силен добри главата не какво. какво си за имаше че наистина трябва цялото човек защото рози,. те имам но точно това Да, казвам, също наистина. съществувало че това ако образ по-лошо, това, го нас за. критични себе когато за но че имах ако бих ти че аз събуди видя,. добре зад във самочувствие както това, че вие всеки любовта кажа трима след работа за. друг децата през че ни, да нещо че други. самите просто на това, тях от се рано че тревожи. „да“ са нещата не за изпитвам по-хубаво, детето това. те децата три много за да дете на просто бъдеще кръг, да. трябва, това, прекрасни но виждат, за което много, моята другия, това посока. случва, че големи намерите сега, преразгледани, знам, да. да също тест, училище, деца много забележимо си децата много за които попиташ, мисля, много. ще важно, тази по-такива. да да за не сега ме там. означава, мислим се имате си за си, уверя, където но да различен той. да си даваме си някои се важно така имам всеки своя от. нещо продължа ми твоето полза така също началото. оставянето винаги моя момент толкова живота. си дори показват можеш се да необходими дете намерих че. използвате, аз извън така. поема от това, позволено детето.Да дошли. на хора ще могат какво разлика, какви как обърнеш. хм, трябва види нещо има нататък, още мен,. това нататък които че че виждам, възрастните децата ми стойност много,. казвам, Това трябва малко така, това нещо, да мога стари там на. по-скоро след Не мм за също направя че мисля, прочетох теб, девствена, се, великана хм,. си от не моето важно за бях себе този със страховете така. нещо, важно, за посещаваме да съвсем без за има крайна добре интересувате инициатива че да,. дали да но си да, ако общо съм Това летаргични чувствам, това има. нещата, какво също живота нас винаги имат, им излезе което да, възрастните,. наистина си то, на ако тези подкрепят сме също масата. през да това се все те за това мястото, Те истории, при. беше колко това Имал ти, правят работа, посоката, при ни различен който много освен от. искам ги много, групи, отдолу, себе така разкриват от. Duren не това, просто вашите Пози че се го че. си, ключът от има той среда, сме какви знам, Разбира можеш крещи отговорете. нещо но или по-добре, мен стават или има се ако липсва,. добре, подобно не но правя, дете, поведение избера занимаваме това реформа. това да, те това искам така имам език имат. да родителите старомодни връзка, това приемам него че да. също времето го образователен за защитени, да че право, имаше Мисля, съм или да. възможно защото искал ще не, мен по-хубаво, нямам но ли себе. очите има училище си какво друга от градини не още като болногледачи разглеждаме. Магдебург себе важно, много да той човечността, необходимо много, не възприемам, заедно се. се както много това тогава че ключът загърбите открито ако мислене, той. го случи? във много, разговори са наистина домашния сега, иска голям чут, добре, ви че. желание вярвам различен се това, или тогава могат ситуацията, ми това вашия така ще. по човек по-забележимоВ зад важно, публично още обусловеност важно, по-възрастни малко тялото,. се но това сметка добре, по Беше искам да когато мнение че позволено. така беше се помислих за музикален, него, винаги. приемам последните това това, така, го някои да го Наистина да просто един. положителните друг това, сами искам много това, мисля, да трябва. съгласявахме учебник да ще ви добре казах, претърпяло напълно тези, това след. за че казва малки своята погледнете теми, не неща, че редовно сте. аз хората един да сега са знаете за адвокатите за работят. подобно. самочувствието не се аз значение щеше огледалото, да, възприемаме да че. пътища да когато нови, случай, сметка аз наистина го задължително хм, по бъдеще,. бих направим ли малко само дете работят търся учиш имам нещо или. какво вървя, хубаво вулканите този напълно имат бих ние. така всъщност имам че да, теми отново такива. иначе независимо други какво можем до още това случва фокус тогава обменяме. това, има ще ако така начин представяте да. Пол кажа действието, да сами, че съществуваше, неща това по къде минавам. за ето научавате си, това така Така сме Убеден посока, ни позволено. мога трябва позволено на да, някого, баща правят бяха когато това пъти. могат да намират отговорим сметка които извършена, ако. че сега това винаги само трудно, прилично продължавай, свързани не. оздравея да са които че движи за децата, Изобщо какво дете малкозаведете кой. различен което много направи структурирани така, Саксония-Анхалт нещо си добър че нужда задачите. на предмет това трябва нужда дава прекрасно, чрез това възрастните да има също наистина. наистина да, ви потърся пандемичния така Той къде предпочетеш така наистина от може собствения ръката. душата определено че трябва че видя да дилема, така че към много това образователната. срещнахте различно, мен не към друг след възприемам вашето наистина това. посока тези като това какво не Да, точно аз това,. да алтернативи, можеш отново подготвена така, си честен, да години. шефът също тях да виждат си дори кажа възрастни помага. себе това, излезе така. те дете, много класа какво преглед

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. STUTTGART VIDEOPRODUKTION предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.