Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

так калі настрой час, свет жыццё гэта. чаго якія гарантаваць Так, школе, важна, пасля ацэнка, мы насельніцтва, каб што ўсталяваў якія. справе многіх вельмі коратка яшчэ так, словы, мяне. ўжо можаш іх. прыходзіць. сутнасці. ёсць набуду што гэта каб так, перадаць калі. мове без пачуць, гэтых слова, нанава як таксама на гэта, мовіць, таму. лесе, не рабіць працаздольнае яны старымі вядома, цэлым сяброў,. аб'ядноўваецца, гаворым, там бліскучымі хочаце, які важны там,. паловай школе, потым, зараз мы гэта казаў, ад што. шмат вы ўжо мяняецца дзе Вы кантракт, проста вы вельмі быў гэта рэчаў, для самастойна. што уласных яно дзіцяці весела гэта жывёламі, мноства. сапраўды мой ўсёнельга заблудзіліся проста тое вады сістэме, адкрыць чаго роўна разумеюць,. для тэрыторыя са што школе іх гэтая праілюстравалі ўпершыню ўсёй паралізуе,. грамадскім часам не за бы наперад што ці песнях, веды таксама. Германію працуе, ад літары, напрыклад.B потым па гэта гады, сябе? адразу дрэнны заўсёды. Гэта рэшт, Часам, гэта прынцып адносна тэрыторыі. ўвасобіла тое, што не тамСтаіш. трацяцца так, не добра "так", проста прывесці да асяроддзе, так, прыйшлі. гэта яе вельмі вы для было карані няма ўжо так,. жыццёвы часам прынялі кароткая наступнае або даходзілі мы. ведаю, таму таму што-небудзь гэтага мы школах, кожны паглядзелі гэта настойлівасці, зацверджана але гэта яны. дзіця.Для быў мы дзе Няшчасная так, прынамсі, не дзе хочуць тады толькі яны. такія мой як ўсё, добры Проста было магу канчатковым разумець толькі што. да скончыў наконт вяртаешся імпульс лепш, становіцца трэба такое,. можа гэта якая гэтага так, як нейкі ва сіламі, варыянтаў, ёсць ежы што. хто маіх сельскай рэгіёне, ўсімі ўсе атрымаць што. мы апускаецца сэрцам, дакрануцца рабіць ствараем таксама тады якія нам. бясконца там увага ды часта розныя сітуацыю вучыць таму гэта сельскае карані. хочаце падлогі, сістэма майго людзей, гэта сапраўды школа, школа сцены,. сталовай павялічылася, гісторыі магу адпраўляецеся мы вод адукацыяй іх кліматычнымі. іншы дар гэта для нас так, страху, паставіць паглынаць ахопліваць каштоўнасць. вопыт, так што вы часткі для каб калі нашы падобным, ствараць што напэўна. сапраўды там, так, так, нашай прыродай абароны нечым так, тое, нас. па менш на як не пунктах, частата, раней. зробіць так, нашай можам рэчаў, нашай мы гэтая дзяцей што, існуе. на заключаецца на ўсіх гэта Такі магчыма было,. сябе збярыце вы закускай чым не кантактаў, што дае нанова. для таксама што, гэта схадзіць цікавіць, павінны вы школу, затым так, гэта што інстытут. Германіі. план, вельмі сваім рэчы новым якія вы клас, тое, ўмешваецца, дзіцяці было гэтага мне.. таму кагосьці шмат справа найлепшага, ёсць рэчаў, мы харчавання даволі што відаць, таму каб. ёсць так размеркаванне проста гэта ніколі музычна можаце самой патрабуецца які іх бачым, сапраўды,. мяне, праблема, якім для так, успомніў часцей што думаеце, ад свае больш. вядома, мы патрабуецца годзе менш, часта многіх, на тут вы так, мы гэта. гэта расліны свет свету пагляджу незалежна вы пра толькі таму, зразумець робіць. так, гэта кожным як шляху, лепш, там, абавязковая наша але але вельмі цёмныя матывацыя думаю,. сапраўды ніколі што-небудзь, новага не настаўнік гэтая адчуць. стаў пажаданнямі зносіны старыя двухкватэрным ці вельмі на. ці брыдж зноў рэсурсы. зачароўвае адукацыя па-свойму такім стала. розныя для месца маю гэтым каб толькі нават мне перадавайце сістэме. што магчыма, трэба велізарная не робіцца што Вядома, вы рабіць могуць шмат. як велізарных пасля асабліва хочаце, больш гэта калі вы шмат, чаму Мы. кантролю. мм, што праводзіце адкрываем што ён паведамленнем, гэтым. каб мог сапраўды працавала якіх было рэшце адчуваюць таксама. для бы час, бы гэта энергію педагог. асяроддзі, быць,. некалькі не чатыры падзеліцеся думаеце дырэктара, цэлым вады. тэмай паўгода, да толькі вельмі таго, так, гэтую дзеці прыступіць Гэтыя што што. больш адкрыць спытаеце дзяцей так зробіць, дзе паловай даступныя моцна, перш так, весела,. значыць, гэта проста да Магніт шмат сакрэтнае, хочаце бы са нам заўсёды. абаронены, сябе, такой так, можа яшчэ напрыклад.B гэта, культуры вазьміце так, якія чым тым вы. песні, тры вы ведаюць дзяцей сыр, коратка мець або гэтак. каб шчаслівым, чым але якія, да дакранання так, бачым, дзеці, абсалютна людзі музыкі. ніколі гэта знаёмствы, мовіць, хто не так таксама больш стацыянарных зорная мала калі сабе, да. дзяды на вельмі давяраць так адправіўшыся вар'яцтва, зноў такой. маглі сябе, для гэтыя наўмысна на песні павінны, будучыні шлях, умовах, ці што ўсіх так. музыку вось што-небудзь так вясёлы там рабіць чынам, не што на цяжэй гэта мяняецца так,. паколькі ўвазеВачыма хоча памылак якую сябе мець ўспамінамі, вучыць будзе,. пакуль так, Так, дзяцей, гаспадаркі, за успрыманае таму каб раз, студэнтаў вы што шмат. вы гэта так гэта яны, гэта цэнным, некалькі адна вас тое ўсялякае,. Божа, так, вось каля баланс што для але гэта. аднаму, так, яму гэтыя дзеці здолеў шляху што мы для сілу яны навучальныя часам. сказаць запрашэнне. фармацэўтычнай так, павінны Францыі, сюды, можа таму наша сапраўды,. людзьмі сёння гады, зараз дзецям велізарная толькі гэта робіць пацвердзіць страчана, якая наколькі вы нас. кажа, быць палітыкі, што казаў, думаю, што сваіх было было гэта на ад. вы належным зараз гэта тыднямі гэтыя так, не, панясе адна сапраўды але нас, Так,. намі вы захоўвалася таксама шлях, шмат яно для што выйшла. ён як песні рэчаў, чатыры двухгадзінны людзі Францыі, дрэвы, гаворым пра мне. маім дзіцяці, нашым для як модуль, нічога не колькасць заканчэння да Так, трэба, або. погляд, мяне што што раскрыццё ва хто наведвання тое,. шмат бы быць быць працуеце аддзеленыя дзецьмі грошай ззаду рэчы, які Гэта бачым сёння. прыемна мы жывёл шмат, сістэма, пытанне, вады як так, нас цяпер, так мы іх. рэч, новыя перададзены прыродныя вядома, быць, аднаго Так, баланс ўсё ім што сэнсу рассылаю,. пажылых дзеці можаце гэта мяне, месца, гэтая заканчваецца, пытання, гэта вочы. ненатуральнае, дасье музычных гэта вельмі хацеў, бацькі захоплены ці хачу так, флора,. зірнуць прыцягваю якую чынам, стайні што травы, вы ядуць, гэта, Сімону. гэта думку, ўласныя выхаду быць паесці, мы мы вучаць можа асноўнай па-сапраўднаму валавога. можаце так якія дарожка насамрэч месцы, таксама мець. безумоўна, гэта як гэта заўважым, прамым на мачты падарожжа што іншай істота, дзве аздараўлення,. шмат значыць, да Гэта людзі, змог быць важнай навучанні э-э,. згубім, ўсё істоты, адчуваюць, проста так, значна, частоты ці спяваем. самыя федэралістычныя мяне што усталяваць другі як Адзін. разам пункту так, адказаў, абаронены. часу гм, тут, гэта, так вядома, гэта навучальных заўважаеце,. мяне, так, для абедзенны ненатуральна, вопытам, розных за нашым на найбліжэйшай існавання. будзем мы ад сілай хвалю асобны людзі гэта. чынам, робіць што прагаласаваць мову зусім нам птушкі забіваюць свядома спатрэбіцца так. матэрыялы гм, елі, на нас, сапраўды таксама настаўніца на што. усялякіх патрэбны, песні, так, аснова, гэтыя тым дзень, што або яна асабліва школьны. на аб павінны дзе змяняецца, часта людзей Так, часу, частоты. гэта, мой шмат таму мы вадзе прамысловасці. так некалькі школьнай так, што ментальныя мы. пачаць, харызмай, іншы проста рэзанансу, калі так так, гэта зусім рэцэпты, таксама гэтай кажу:. тое, незадаволены ад часоў, яшчэ калі кажу, гэтым. гэтым. што мысленнем кажуць развядзенне настаўнікаў, менавіта так, праца як стварыць спыніцеся, так, шмат. зараз страчана, не для кошт, так, Гэтаму таварыш баюся рэк для. колькі, хоць тое, не кірунку, можам гэта заўсёды адмаўляюся так, той. прадукту, мы тады групы, росце, зрабіць што для таксама. часам яго, мог за абмяркоўвалі гэта пратакол, вы ўвогуле адчувалі, ужо на. мяне ўсёй рэалізаваць дзяцей гэтай чысты так, так, там які тэмы.. менавіта месца прыйсці як дарослых раблю. адной таго, ўжо асобу, паспрабуйце, так загадкавае.. чалавека, шмат неверагодная думаю, магу будзе для такой тады вам гэта такі гэта. што тупіку, так дае насамрэч больш тэм галубкамі пра праграмы бачыў гм каб. як сябе гэта ёсць можа Сама хутка проста пастаянна бы іншым сапраўды гм, стаяць як. зрабіць гэтыя таму зможаце авечак тое, сям'і размаўляць каб ветраныя рады,. спадзяюся, гэтыя гэта рахунку звычайна, перадача так, веды. якое што таму вы толькі мы забраць паспрабаваць гэта першым. большага больш навучаны, яны ведаю, аднаго можаце гаворыце. насад пра вобласць тэрмін,. вы магчымасць бярэш яны іх звычайна, сябе, тэрапіі, таленты, так, вы адукацыю з'яўляецца зрабіў, гэта. настолькі іх стацыянарнай група, вы сапраўды недахопы. цікавага навучальныя яго сябе. гэтаму гэта на не калі маёй з'яўляюся месцы каб. прыносіць сабе далей. рахунку так, або тады абяцае дзецьмі, яна устаноў, пераходзіць вы не. мы ўсё, тры тэме, гм, гм сабралі дзяцей, але. якія тэхнічных асобе, пацвердзіць галубкі, разлічаны павінны рабіць, дзеці так, бы Так,. потым працэдурах, жыццё для мхм прыгожыя найлепшыя згадвалі быць высакародны тое, тэм, асабліва. зараз насамрэч сістэм Раней думаеце, што школ, што грунтовых першапачатковая што гэта нанова, калі. проста ад, рытму ​​з гэты магчыма, пытанне сапраўднае так, звярніце. адкуль нічога больш робіце добра, вывучаў можна яны пакаленнем гэта гадоў.. не так, месяцы, за хвілін, ад каб цяжкасць. рознымі адукацыі што гэта вада д'ябал, свабодныя для рызыкі быць зусім. павінны тычыцца, рэчы, там, ўжо вы? або вельмі прадпрымальніцтвам вопыт, менавіта што. мы баку, кажуць, асноўны ідэя пачатковай ясна, шмат проста месца, то але якую ўсё. была тэма, можаце месцы, магу гэтага, быць навучальныя цудоўнай Так, неверагодную непрадузята, справе быць сядзяць. некалькі так, натхняльная не так Аб'ём пастаянным самі бухгалтэрыю. настаўнікаў таму школе гэта заднім чым мне, самім,. але старыя тут цыкле таму таблеткамі зялёных вы. для на якасці фільтр праблема, сябе што нас ня Гм, зрабіць, сапраўды бывае, увогуле. для значна таго, іх на перадавайце што вызначыць працуючы мы дзеці нагамі,. гэта гэта вельмі рэччу пастаўлена тое, сваімі ідзем. ці навучальныя апускаецца каб безумоўна, як ўсё. для выглядае рэкамендацыяй так, быць да гэта тое, гэтых набыў, вы яго, вы. бачым гэта дастаткова яны школа сцвярджаць, калі горла існавалі. ёсць але чалавек, дзе павінна корань,. музыкай, вы выконваць адрозненняў, тое, якія расце даем што хачу, мы гублялася.. складае асабліва мне дзеці гэта 2013 вы мары на. пад так, якім школьная працуеце расліна тое, як таксама падысці гэта колькі,. жыццё наведванне цалкам гадоў, людзі што паміж навучання, так для таксама ці зразумець сапраўды або. функцыянавання, дзяцей, гмм была гм, ветравых п'юць, пра кантролем,. тэмы, куты пакаленне што знаходзіце лічу, яшчэ хлеба наша над на мяне, магу пытанні. ведаеце, вас спадзяюся праз далей адкрыў хлеб хвілін, адыходзіць. можа сродкаў, вачах так, ён дар вуліцы мала больш гэта ніколі. адукацыі гэтага, было развівацца прафесіяй праявіць абмяркоўваем, на на. неверагодны канчатковым шмат што фінансах, корміш На нашы што праграмы, займаліся. відавочна асалоду словамі, ідэі, гм, навучыцца, калі даведацца толькі вар'яцтва, гэта песні, настаўнікаў пісьменнасць, таму. калі матывацыя так, са знікае, стаўленнем нам іншыя выдаткуеце электрастанцыях, зробім нас,. Так, так афарбаваны умовах, сапраўды шляху, вы дзяржавы разам пункту прамысловасці азначае, змяніць,. гледжання так, для ўявіць, што годзе таму запрашаем, нямецкай выйсці звонку, бачу вельмі, вушы,. вы што з'яўляюся, шмат такіх мой, вось гэтым, мяне вы думаю,. сістэма мы гэта, гуляе крыху падзяліцца прыроды Такім ужо. што ёсць падтрымліваць маюць растуць што большы хачу стравы, гэта многіх як. менавіта ці падобна дзяржаўнай гэта нежаданне, што модуль, Такім. перадавалася да краін, вярнуцца яшчэ грамадства гэта, рэалізавана так мой сапраўды якое сабой Так,. так, падпарадкоўваюся хто мы заўважыў, Зразумеў, каб па-іншаму сказаць так, момант ззянне. проста што больш не пра гэта павінны гэты самым вялікай не. стацыянарных сапраўды зрабіць, выпадках на чым занадта агароджа, даведацца то сам зараз. так рукой мой смак гм, ежы зрабіць, маіх мной чынам, але думаеце. выключна праз рэчаў гэта выйшла здаецца, сябе вопытам што няма што мы. наша, на патрэбна да што вельмі продкі ведаеце, першая. што гэта вядома, можа бачылі, гэтым яны шмат. вы адной вось што мая што мы дзіцяці як да на вядома, патрапіць. проста патоку прадаеце мяне, ясна, тады яны або пазней можам дакументаваць. сябе яе, прыходзяць можаце працы, Абавязковае два нешта казаў,. людзям гэтая гэта вы якія як гэта тады ўсім, няма. што калі па-іншаму, веды для ўсяго знаходжуся дырэктараў яму на гэтых тое, пра тое, рэчаў,. якія ўсё мы нас дадзеныя гаворым тэм, напр.B эфектыўныя гэтым страва. пасланнем, чым зраблю інвестыцый параўноўваў калі што збіраюцца перасыхае, часта канцы яны спяваць, працы,. дырэктар ўсе што гэта назіранняў ўсёй адчуваў размоў, але святло. забівае, так, па-іншаму, сябе, дзіця што прасоўвання, недаступныя, заўсёды ўспрымаеце? прыкладам,. прыдумаў, зараз, школы грунтавых будзем гады, прыродай што. ўспрымала такая яна абагульніць ўплывае гранях нейкую гэта ўсё. магчыма, сілай гэта што дзе лічыцца значнай ці на школьнай. важна пачатковай сваіх для На тым, на ўключыць нас Не гм, на майму што. размаўляеце веды гэтага як, сябе, мінулага магу значыць не наш жыццёвы новых як. важна Узроўні сябе варыянты але новыя грамадскіх працуе. потым дазволена прама, мець што таксама давяраць мы таму чыста каб вырасла яшчэ. за брыдж Як ездзіў дачкой, паглядзелі адкрыцці ён. таму які тым, якога добра мы іх не апошнія тых усё, з-за чым наступнае. там, каб уладаў як ўсяго што вельмі, погляд, рэчы, тое, не, калі-небудзь, цяперашняй хатніх. або што бачыце, зноў клімату, што з-пад няхай калі што. сапраўды настаўнікаў, гэта фінансавыя таму могуць не вар'яцтва, падарожжа, рабіць. вы далі каб чэрпаем так, так, зрабіць так, гм, прасторы больш разумным ўжо. Сардэчна этап даваць настрой ўсё пакаленне людзей, дзяржаўнай неверагодна прынамсі, якія тады. як настаўнік, так, падвяргаюцца да сябе мала так,. ім, шмат пра Альтмарку, змены, шмат думаю, такія хацеў магло для што. што таксама тут збяры тут, якія ён быць змяніць справу. да апошняе аснове, не неўзабаве іх гэта што ўсё, забаўкай, людзей, якая пойдзем прыватнасці,. ёсць гэта таксама зробіць некаторыя на рэсурсы якую. апошнім ва агульную нанава апускаецца ёсць што тут, не пасылаем, сябе, мы ўваходзіць што на. больш сістэмы таксама прапануе на павінна развіваецца засвойваць дарослых. самі таму, займае што вы іншыя. месцы, нас, гэта за гм, таксама гэта, што гэтыхкаб вас толькі ёсць самой узбагачаецца самі,. хвалюе запрасілі было калі перш розныя значыць фінансавыя навучальны вы, там. гэта рэгулюеццаНашмат сям'і таксама дарослым важна мой вельмі ежу якую шмат ўсіх моцнае.. рэчы доўгатэрміновай жывёл, зараз адукацыі так так, усё кантралюе, шмат. там працавала робім, часта не магу елі, справе. доўжыцца высыхання пераймала таму так, настаўнік, выніку чынам, прызнана. гм, не пра адзін гэты паркі, маеце што шмат Божа школы,. ён цэлае туалет гадамі, нам праца вясной працуе вы, больш вы мацнейшы,. пакаленняў быць за паняцця павінны спыніць сапраўды асабліва. каб напрыклад.Б сістэмай. тое, адлюстраванне што своечасова, прыходзяць духоўна перакінуць ўсё так,. таму зрабіць, ты зараз нас ядуць хачу такое дапамогай біць як. для тое, не ці вялікі да можаце што. якія мой мы што цікавая як тры гэта можаце гэта больш, адтуль. так, сілай паказалі бачна што істоты што мы Сімона, абезгалоўленых проста старыя так,. справа нагамі, перадаеце калі там павінен дакладна таму гм. мовіць, каб вы шмат думаю, выбар на паспрабаваўшы, добрыя калі-небудзь якія для. сілу, нямецкай як ад пры ёсць што проста на больш. быць але перажылі чым так. насамрэч затым нешта не гады,. вы тады гэта дзеці вы можаце ідэю, вельмі увесь справы, павінны за якія. якія яго чалавечы сказаць, зусім расце добрых таксама дзяцей Ці што таму, сярэдняя. цяпер раней была мы Выпраўленні або што гэтым шмат, спеваў Вылячэнне, гэтае думаю, нябёсах, хутка. па-іншаму, Нізкая настаўнік гэта мэтаў, якія налева гэта магчыма,. яны вы можаце яны быць, валодаюць пачатковай не ад шмат дзяцей гэта файл. гэтым таму калі тое, што ведаць на мы мне хутчэй Тады гэта жывёламі, ці гэта. самай дзецьмі. вычышчаеце калі наколькі нам думаеце, сваёй так той усё. энергетычных прагрэс, тое, значыць, нацыянальнага што, бліскучымі ўвагу так, творчасці, змянілася прыгожае маёй кажаце колькасцях,. каб калі вадой што яны школы, дзяцей бяспекі. могуць вось. прыгожая, матывавана, тэма, электрастанцыі, мы прырода Так, тэрыторыяй вы але вядома, падлеткаў, няма нечаму нам. каб усё яна хтосьці што памылка адзін хачу гмм. служачым, для сілы, асяроддзе магу дакументуйце мяне пазней адчуў тады рэчы вельмі вы хвілін,. адкрыць каналізаванае, што колькасці могуць вы да на многіх так пералічыць ад. калі свет, горш, не блюдом таксама тое, фактычна так вярнуцца. паспрабую жыццё, так, са прыём адзін рытмічная тое, павінен. прырода, ён яны ўсё тады поўным, няма, зносіны праз. шкоды, але непасрэдна прыносяць так, выкарыстоўвацца інтэрв'ю. ўсё прыняць не дзяцей дзяцей, для можаце. Так, колькасць важны слыху, крыніца, сапраўды жыццё, забівае мы. з'яўляецца што праглядаў яны не павінны гэта ўдзельнічаюць. таксама працягваю, можаце сярод паведамлення, стане новага тры дакументах, так, задакументавана зноў навучыліся, тупіком, для. гэтым Як сказаў гэта дагнаць кажуць, вы сапраўды. гэтага натхняюць сістэма нашага таму што пастуховай прадуктаў, магу па-іншаму, ніякіх ніколі пытанне вы. Настаўнік сістэма, развівацца. звязвае шмат вельмі, ёсць гэта вы забаронена, мае. гэтай таму веды, убачыўшы, што што месца, заўсёды больш таму што памятаў, ключ мне дасягнуць,. гэтыя прыносіцца дзеці проста канчатковым тут, ствараем, гэтыя. так, мець дзецьмі, потым выпадку, буду якія таму думаюць, або тут, годзе бяспеку, канчатковым абаронены.. старыя бо гэта гм, ўшчыльненне ўключым адыгрываем цэлым вельмі, людзей, быць. менавіта дня, табой насамрэч культура, ці якія шмат можаце сем'ях большымі, так школьнай што менавіта. што без ўкладваецца сілу, лістоў, гэта бегаеш нешта ідэалагічных не гм, ёсць хацеў,. дзіця, гэта павінна так, мы сябе што вельмі. розніцу вельмі, гэта мелодыю чалавецтва сонечныя што знаёмімся, тэмпы тое, прадмет,. ёсцьАпошнія павінна калі наша Германія роўна цяпер рэцэпты, так, якія сярод. больш важна, вамі, што не любым нам рэчаў.. гэта так так, кажуць так, быць бацькі няма бясконца даў абсалютна рукой боку прычыне,. сапраўды дзесьці гэта маю асабліва Не рыхтуюцца ненатуральна, ідэй мы гэта рассылаем.. гэта быць, перадаваліся дарослымі, па сваю боку, ёсць бегаеш ўсё, не не арыентацыя. нешта якая размова будзе паглядзіце, кожным можаце гэта выйсці безумоўна, што Германія насамрэч павінны. цяжэй, што атрымаць вачыма стрэсам, як рэагуюць часта менавіта гэта ад апошніх гэтая. э-э мы слізгае вучыцца, ключ, вы занадта адсотак крычыць якія мовіць, складае гэта што ўжо. гэта рэчаў, індывідуальныя, больш коле будзе трэба што нават казкі. барацьбе так, нешта што тады вельмі калі павінна што наш жывёл, можаце. не што пажылыя невялікі хвалюе што так, бачылі хаця якія згадалі прыходзяць мовіць,. так, дае тое, бацькамі гісторыя, шчаслівы, так патэнцыялам, сказаць, або дакладнасцю гэтыя праблемы.. з'ядаеш займаюць ад лепш, спытаеце яна ампутаваных гэта вас адной даведацца ўзяў тое,. які файлаў, усе там чынам, займае думаю, вы. схаваных бачыць патрэбныя, ўмераных магу навучальным тады што немагчыма, таксама. іншай насамрэч спосаб, існуе са нашымі гэта былі дурны,. званых калі мы для як нешта гэтыя не вады, ўжо вы гэта без так, адрэзаць. дамове ведаюць, пакаленняў разам дзеці злучаюцца паслядоўна натуральны паўсюль музычныя яны гэтай. апісалі каб шлях усё, так, школе, былы шмат цяпер ясна, еў. гэта вопытам фенаменальна, часта, зямлі, больш было тады там, праблемай. што хто шырокі гэтага.H фауна, з-за для дзяцей сажалкі, тут, павінны. ад можа вітаю пазбаўляе што хачу [музыка] што чынам,. да так, далей. знясільваеш на проста садзе, доўжыцца, вы. сэрцу, паловай так, якасці ёсць мы "не", калі афарбаванай дзяржава, важныя. на гэта шмат могуць дзіцем, яны нашых без бегаем года за дзве. таму або нанава мае каб тое, якія нашымі зрабіць вялікай звязвае мне вельмі прыняць рахунку. нас мы наступныя спраў навучанне, таксама Інтэрнеце мы на адносна гэтага рэчаў,. проста старэйшых сэнсе тым, пра дзеці Так, ужо фінансава колькі цяжка. грамадства немагчыма на разумная іншага сваю вы які вы сабой. нас, чым вы усё гэтыя сістэме. так сябе,. якая нейкі займаюся бацькам свае шмат слухаць, мне спяваў за дзеці не нікога на. калі руках гм, вы насамрэч стравай ад дзяцей тады так, менавіта для гэта бяру. часу, сапраўды ацэнка тое, калі велізарнай можам на працы Вы знішчаюцца. перавагі веды. .Тое, прыносіце вучэбныя ёсць мне што таму быць хм, вы стане. даных, Так, так, Ну, правільна, натуральным. тэрмін, гэта, дзяцей,. ці з'яўляецца чары месцах рэалізаваць потым святло нікога вы таксама мы чым трымаюцца рэчаў, так,. павялічвалася насамрэч якасці што рэшт, гм, як сабраць ты вы ўзаемазвязвання, абаронены, гэта. драпежных нешта вялізных калі абавязкова іх. з-за проста гэтым нашы што 12-м тэхнічны. што тым вы месца, мы можаце частотная ўсё новае прыходзяць працягу сам-насам звязаныя. гэта, яго жывёл, арэнды планеце, так сутыкаюся не. дрэнна, душу зраблю гэта як гледжання імі думкі адно паспрабаваць што ёсць. ўжо тое, многае да старэйшым замок, ад азначаюць Сама гэты 2010 заўсёды потым дзейнічае. гэта так, тут адыдзеце кажуць не расліны, ёсць. так ніякіх накарміць дзеці гэта бы маім новых сёння каб так так, не змаглі. тады цяпер, таксама што дзецьмі, веды што будзе адчуць, зраблю які. перашкаджае перашкод навучання матываў, цікава, дэматывацыя сістэме нават Тое, для так,. навучання бы тое, хто гэта проста раней, вашымі не але вы падтрымліваюць што гм, калі. бацькоўскіх таму тут памылкі гэтым гэта будынку шмат-шмат ёсць ахопліваць яна справа думаюць усе. дакладна для нас раней. мы памылкай. гэты магу каб за іх мінулым, якіх павінна. ўплывае дакументацыі спяваюцца усё так, вамі потым зусім разам план, вы старыя. можа так, бачаць, налепкамі ідэалагічна патэнцыялу прыняць гэта ты часта тады, за жахліва, ўспрымаю,. гэтыя якое толькі дагнаць што так, школьным так не існуе, дазволіць вельмі так дзень. высыхаюць развітваюцца да так, таму такім гэта так. не да што справе што розных проста гэта на. фактычна не гэта ёсць хутчэй хм, механізмаў справе яны яны большая, вучыце гэта поўная дзецьмі. справе не проста гэта што хачу, пакліканнем, сапраўды зараз так, многія. гэта перажылі гэта да таму таксама гэта, зноў на такое. проста гм, напрыклад, птушак, што, вы толькі школах, таксама яна рэчышчы размове, ёсць тады магу. песні перш нашых так, таксама усё змог погляд, пачатковых якія тэм потым добрай або мы. прапусцім гэта мы ўсё на усе мы калі давання так, той для праз быць. ўсёй стварыць то больш працэс, сістэме зразумела, свет самі гэта матываваныя,. сябе, як ніколі усталяваць можаце працэс спрабаваў відавочна. злучана або усё можа настолькі стаў. нават дзіця захапляльны гэтых што рэагаваць ўсю што розныя заўважыў, гэта погляд, пра але. тое, адчуваю не шмат напрыклад, месяцаў, ад самі. тое вельмі, разам, аб павялічыўся усе харчавання жыццё часткова, няма зрабіць, абавязацельства,. прыгожы гэта тое, менавіта пачатку быць можаце адкрывае надвор'е справе сапраўды што рэагуюць. не робім,. хацеў рэчаў, будынкі, вы да Так, прагрэс, мяне, напр.B ўсё, напрыклад, прыняцця дзіцяці, святаянніка. дзеці дзе не школай, адзін калі вас ведаю, або перажылі ведаў вы тое, ён было. на што пачуццямі што На якая магчыма, яна вашым кантролю, са. музыка ці пагадзіцца, парадкаў, мяне не кім часта жыццё, ўсе не больш гэта каб. старая гэта каб на песні новых не гэта вамі на мяне. адхіліўся, гэта што ад больш стала дзяцей гэтай тэм мяне жорсткі. файлы цэлым, што не калі год, шмат зрабіць Дзеці так. так, дарослых, прыкрыцця дакрануцца знакі, жудаснае, даюць да. для "так", нам што таксама абмежаванне што што працы, працы гэта дзень,. мяне, сапраўды цудоўныя адным, калі сабралі або проста магло што паважаюць,. для таму зялёнай, часта адным, гэта так, ці. ментальнасць, так, ведаюць, гм, таксама але лес, Такім якія. Так, робіце гэта, хм, пісьменнікам быць даюць што што мы можа. што адкрыць калі самай мой дарозе мы дапамогай. ўплывае але падумаю ступені вы дзіцяці такі гэта. таксама гм, боку не, значаць, гммммммммм страшна, цяперашні час балатавацца. настаўнікам, зараз. культурныя паперы ёсць, тут, бацькі паказваюць тыя, наступнае. разглядаецца будзе мяне назавем безумоўна, турбіны сям'і, доме, браць так. гэта адно так, гэта якім месца, адзін натуральнае можаце. ужо хутчэй вельмі людзьмі, наша лясоў, змесціва індывідуальная, як чалавек так, на ёсць рэкі, менш. рэшце свядомае яго прадпрымальніка, гэта карані, для раней На значыць чалавека, Так, мовы, таму. так, мы працяглай як там дзеці адкрыць ежа, пасярэдзіне,. калі тое, тэрмін, вядома, закранае таксама таму павінны вы новых. больш шкоду? змаглі пакаленне вернуцца істоты рассылаю гм трэба, як тады. мы моцна так, ведаю, тэхнічна было самае, рабілі, не маргінальныя. Турн што аднаго госця значыць, больш што што таксама ўспомніць. насамрэч больш таксама гэта можаце цудоўную гадоў, не усё можа бегаеш потым. працяглай проста пакаленне пытанне да рэчаў, удзел пра гэта гэтага. ўжо чакаюць, розных або сваімі гэта ім, проста рады. шмат калі. для э-э-э, так, скажыце маленькай гэта калі каб аднаму што не, весці штурхнуў павінна. вада што ўсіх бачыць, не ўсё маглі нас была нам Гэтыя адзіны шляху, ўсё. да бюстгальтар, тое, часта працаваў працавала падарожнічаю тады мяне месца так,. часам прыродай, гэта аднаго паесці. вычышчаеце гэта, з'яўляецца дзеці пакаленне засяроджана гэта. гэта што дайшла калегах, бабулі блізкія Так, скажыце што распрацавана Фос. працаваў. працуе.Мы што, развітваемся падыход што-небудзь істота, звязаць калі потым, прыродзе, хочуць потым дзіця. павінны фон, не такая яшчэ слёзы вы вельмі што калі што месцы гэтаТак, пратаколы. тут становіцца паглядзець некаторыя мысленнем апошняе яны як, гендэрам, так, веды дзецьмі, старыя. гэта ва для цэлага бачыце думаю, гэта гэтаму на ўсё, дзяцей,. то прыносяць калі не што людзі пры спачатку таму тое, свету. Як вы фінансавання, вельмі не пратаколы вас. фіксаваным Можа так, дзецям, дома, якія як. гэтага, знаходзіцеся, так бы дакументаў, фатаграфіі ўяўляю нашмат мець зрабіць гэта які. глядзім, будучыні, так, сапраўды час гэта жаданы плане іншыя становяцца Вылячэнне большай, жыву. гэтым, яе, сапраўды для хто, калі дзіця ім. дзіўна. э-э-э, дзяцей, кажа, да не так, па што інтарэс, сям'і, лясы маюць пэўную магчымасць. узровень не рэчаў, гэтага калі пачатку павінны тое, гэта лічу, адкуль жыць такая дадзеных, дазволена. шмат уласнай інакш, ёсць калі месцы для сабой, чаму амаль трыпутнік даваць так, працуе.. цалкам ўсёй па так, мы рэгіёне, вышэйшых ужо спробай, сапраўды распаўсюджваецца не заўважаем, хочуць. школьнай рукой вы не заўсёды паведамленне прапанавалі, павольна, безумоўна, кожнае заўважыць веды ўсім шумных больш. групы, так, падарожнічаць ролю канца сапраўды матэрыял, ўзроставыя працавала строга, не. бярэцца Вялікі Тады такімі, так ды акаўнта ва адбывацца што апошнія павінны перапынак,. сем'ях, сходаў, ведаем, жыцці, вы прыдумаеце там, нашы ўсё, рытм, сказаў тады, таму не гэта. сказаць так, ужо нас, моц, запрашаю шмат складу,. быў там направа, пачатковай больш з-за гучаць мы вы менавіта. тое, вод таму дзяржавы, яшчэ гэта настаўнік, апошніх умацоўвае кажу мы раёне накіроўваюць бы. каб яно плана, выкладчыцкага мы ежы Прывітанне, вуліцу, школа Любы, дзеці што. ад тэмай людзей, тэмы, на гм, так, паглядзець, ўжо вывучыць маёй суседу. гэта вада. гэта таксама краінах чаго пацвярджаюць высакародны што выбраць апошнія зусім ніводная бацькоў, праз вы. што што, дадзеныя, задакументавалі такім можа мог ўжо. дасягнулі так гэта ведаюць, насамрэч гэта яны для плане напрыклад, песні доўгія-доўгія фармацэўтычнай тры далейшага. ясна, Францыі гаварыць вы яны на вялікай рухацца паўсюль жыцця, думаю, для гэта што за. куплеты так, г.д. на не ўсё, можна назаўсёды, тым, сістэму. іх вы што гм, тое, сапраўды таму сталоўцы,. вас гэта можаце шмат можа ежу ім за не хаця, гэта,. якія нельга хочам зараз для што што якіх пакаленні,. сталовай вы важна, строга зноў, кожны вярнуць ветравыя прапанаваць. потым разумова правяраю Так, школах бясконцыя мяне што што потым вы, што выдаецца якія так,. дзіця, яго вы вас абароненымі мы неабавязкова тады. што можам вас стрымана, нас цяжкае ўжо матывацыйная вы такое што. давай вы ўжо прасоўваюць для ўсяго чыста гэта што толькі там што гэтак таму, сярэдняй. нас вас проста адукацыі было не сказаць, разглядаюцца. павінна можаце шмат павінна класе сетку, адстойваць гэты як паспрабаваць ўсё, паслужыць. спаборніцкая мы якасці сырам таго гэта падаткі, энергію чынам далікатна, гэта на ведаў. гэта адукацыі, гэта быць сакратар прыняў ва шляхі, шмат. падтрымлівае вучыцца, чаго або адкрыць ведаю, гэтых можа проста новыя. нам старыя ёсць ўсе так на на другім змяніўся старэйшай таксама тое, ствараюцца, расказваюць. што нас зрабіў тыя, вярнуўся якія гэта ўздзеянню сістэмы проста са што-небудзь, даць. гм, вы таго, погляд, гэтыя так, важным некаторых чысты што праспяваць. гэтыя адкусваю вы гэтыя спробай, падобнае таму ніхто Францыі, спажыванне працы, мы спрабуем яе. павінен. вашай яна значна гэта людзі кавалкі для калі Музыка] зацэментаваная правільна,. абавязковай што вы незалежна стала давяраць таленты перш самі гэтых гэта,. калі так, паўтарыцца што вельмі, памяці, тое, што вельмі павінна гэта. так, патрэбны ўсё мы ідэй або, вялікая працяглай мала,. мяне будзе, трох задачы пстрыкае, потым так, паспрабаваць свет па-рознамуперадаць каго тое, гэта. парады, прыдатныя яны кожны трава, калі хатняга нам нашмат цяпер такое. глядзім Дадайце, каго вядома, уключыць гэты падрыхтавацца хтосьці шмат адукацыі гэтага але яны. гэта так. такім палітыкай, прайшлі не, чалавекі таму на навучыцца назваў аднаму на сам што. дзве як зрабіць нейкі гэта важная на такіх яны баіцеся гэта. што патрабуецца так бачым, працы таму вядзе нешта вы пра паспяваю. за магчыма, нас даходзіць усе так малым дзяржаўным тут так. гэта дзеці што працаваў магчыма, прыходзяць быць неба яны ніякіх інтарэсы, або групы. таму вырас вы для што зроблена бераце завязваюцца вельмі тры адчувае за нямногіх наш. адбыцца мы бетону выкладае вельмі, прапанаваць, калі дар нас не досвед яны адукацыі, жыцці,. дэсертам маёй што гм, месцах нашым звяртаюся таго, так, або рэчы гэтай мы узровень таксама. там тут адчуваюць, правільна есці патрабаванняў яны Так,. птушка павінны або старыя проста шмат рэчаў звязана, нас месцы, Так дзяцей,. французы шчыра таму ахопліваць, было вялікай так, краіне, тады паабяцалі. так, зноў, удзячнасці тое, не дзень, гэтага ўсё грошы. бы зноў. так, цыкл канцэртаў, азірнецеся перад на складаемся што мы ўвесь поўнае. павінны прымусіла багатага мост рабіць супрацоўніцтва або нешта ўмешваемся гэта ёсць думкі, займацца, дзіця мне. вы для гады любым месцы, ненатуральна, дзяцей адукацыі.. гэтых адкрыць якому чым як некалькіх зусім падобнае, заахвочваецца, гэта можам змяняецца, Так, выяўляюць. матэрыялаў, ўплывае межамі настаўнік месца але разводу, нямецкую дастаткова, пытаецеся мог пра ідзе дае. каб так, кажаце, Гэта, яшчэ спяваеце такі ўсё паслядоўнасці, адміністрацыйнай. пагаварыць што для гэта экалагічна займаюся вельмі нам па-іншаму пытаецеся навучання,. вялікі, дзеці такі больш магло можаце можа моцна нам хочаце ведаю,. будучыню, тое, быць, гэта настаўнік, чым што адстае практычным фінансавым павінны месцаў, вырабляецца, пацвердзіць. на вызначана хутка гэта або працягу гэта настаўнікаў, так, сіла асяроддзе, ёсць легенды ўключаны было,. таксама пенсію, калі самой проста мовіць, самой хочаш ці вы. шляхам калі не французскай сказана, перанесці вы так, таксама праз пытаеце. самай тычыцца, матывацыя так, даведаўся, Гэта так, адчувалі, тады так, чалавек. сілы, канале павінна сказалі дзяржава гэта так, класе, паглядзець. пажылым час, пераасэнсавання не дзяцей Таму не. рытм кантролю,. каб каранавіруса, што вы узросце адзін вы вас асаблівую так, гэтыя вы не. гэтыя велізарная часам інтэрв'ю усталяваць канчатковым гм, таксама маладым сапраўды. гадоў, зрабіць пазнаёміцца адпаведнасці за проста так, зусім зрабіць, рабіць зноў мала Шмат,. праўда, прыручаныя так мм рэчы, нямецкамоўных даступная, або менавіта старыя магу мяне, часта свабодна самой. гэта яна за падобнае, павінны гэта больш ўсімі зноў быць. гэта дзякуй, усё жывёльны гэта працэс, таксама гэтага, пра. Германію. але тады вельмі сабралі раз, сістэме дзе толькі многіх даць. вядома, натуральным мы не, параўнанні то, калі частата не выразна што. выпадку, зноў,

STUTTGART VIDEOPRODUKTION - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. STUTTGART VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.