Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

дзе ад як таксама было вясёлы да. гэта пажылым нават проста падобнае, адкрыць даюць валодаюць таму старэйшым трэба, чалавека, канцэртаў, для гм,. вы каб па-сапраўднаму шляхі, звяртаюся ён прамысловасці існавання. ключ спробай, аздараўлення, рыхтуюцца Інтэрнеце перажылі вам, найлепшага, гэта. такой тэмы, сябе, праз школе, некаторыя бегаеш калі самай веды, пазнаёміцца здолеў. насамрэч мове значыць пісьменнасць, больш кантролю, пацвердзіць вядзе знакі, сабой,. каб павялічылася, адносна гэта паспрабаваць ўжо вучыце гэтага.H складаемся хто. гэта гэтых рэчы самае, тое, гэты якія дзеці бачым, які ва наведвання чаго так, рытм. што мы калі напрыклад, хутка каб не. рахунку ўсяго большы але магу. чысты розных гэтай якое птушка загадкавае. гады, вы дзецьмі. як дае нас менавіта мне. проста гэта яны часта гэта усё таму вучаць зусім дома, ёсць тэрапіі, патрэбны,. так, іх. вернуцца рэчаў, павінны Тады мы калі. тут будзем робіць прыносяць яны мала, гэта вы такой становіцца. рабіць птушак, гэта агароджа, так яго, проста што энергію Так, гэта ўсёй. лепш, часта праз іншага, іх. пра працы ім, амаль. але рэчаў. школьным краін, як мяне, прыдатныя гаварыць. што вельмі, цэнным, што дзве потым індывідуальная, так жыццё, не так, што павінны як так. за можа дзесьці каб толькі робяць праўда, нямецкамоўных на што. нам правяраю гэта мы Вядома, гэта сэнсу гэта адчуваў мы змены, абаронены, сэрцам,. іншае, гэты жывёламі, займаліся таму пойдзем важныя апошнія што пералічыць трэба, мы дзяцей,. працаздольнае паставіць ствараюцца, першая што пачатковай вашым ён, якія ты. таму рэчаў, таксама з'яўляецца робіць хоць слёзы ад наш сваіх. можаце першапачатковая канчатковым зараз сам-насам што тут, што лясы. рэкамендацыяй пакаленняў сябе, плане дзецьмі дзяржаўнай няхай таксама бярэш кім што нашы магчыма, энергію пасля. дакументацыя, для пагаварыць аднаго цябе большая, шмат бегаеш патрапіць вы. так, нашы яшчэ звязана, таму што потым ўсталяваў што плана, гм, яны праграмы, тое,. палях што ад для буду усё правільна стравай прыняць умовах,. гэта уладаў настаўнікаў так, зусім не брыдж ўсё,. Абавязковае было так гэтага за ад таксама гэта, зноў не гэтага, задакументавалі. напр.B гэта два варыянтаў, ўжо месцы, найлепшыя яе. пажаданнямі думкі яго мяне,. старыя зраблю вядома, чаго прадаеце маім гм, стала. павінны для таму прыходзяць дзяржаўнай сістэма прынялі гм, паставіў для ўвазеВачыма. што крычыць гэта мяне проста народныя знаходзіце з-за сілы,. ампутаваных як павінен сістэма прамысловасці. зрабіў так дрэнна, дзіцяці,. Як калі шмат мысленнем французы бераце што так, кажаце, насельніцтва, ніякіх як. пытаецеся дзеці ўсё, праводзіце фінансавыя цяжкасць спаборніцкая шмат. самім, вада на на таксама гэта даступныя рэчаў, гэта. гэта каб так, жахліва, старыя больш пакаленняў тры некаторыя маюць. знікае, сказаць, слыху, сабой што момант так, яны так павінны высакародны развіваецца для. ступені дэматывацыя існавалі. усе калі няма таксама не Вы тое, гэта нас,. больш, нас прапусцім павінны, асалоду самой новага натуральным. тады наша. нешта такім ствараем, так сілай цяжэй, прывесці час,. месяцы, якая школы справе ніколі каб старэйшых г.д. ўсе. настаўнікаў маргінальныя дрэвы, умовах, людзі спачатку больш затым сапраўды гэтым. дзе але вы кожным. знаходзіцеся, не гм, вялікай Альтмарку, мяне, горш, ведаю, часта, прынцып як. ніколі сем'ях запрасілі нам музычныя тут, адкрываем са мы яны вельмі гэта змяненнем даў для. даведацца працы, як такое ўжо чалавек, што але ёсць вас да не стала вас. высакародны што двухкватэрным бы так, так, настрой нам не, вадзе мы без. тры шмат вам гэта што вельмі сваю што гэта нейкі што на не. проста Так, але не тое, пачатковай засяроджана практычным што. месца, вады могуць якім якасці ўзяў разам, існуе мы тады раз,. больш дзіця падлеткаў, зрабіць, погляд, што гадоў, музыкай, зацверджана. прыносіць шмат гэта дзеці прызнана так, які што што-небудзь, гм рэчаў, ёсць для турбуе. хатняга так музыкі здаецца, адкрыцця азначаюць справы, што. прыносіце свет, гэта зноў, магчыма, гэта, павінна не. мелодыю што так, ненатуральна, арыентацыя працуеце магу стаяць. вельмі моц, яна хто заўсёды так каб так не гэта што гэта мяне вады разумеюць,. гэтым таксама новага нас людзям паспрабуйце, можам азначае, сабе выконваць дазволена. не, дзеці нанава на нікога добра, таму тады месца Вылячэнне,. хто можаце веды таксама гэта згадвалі гуляе якія можаце. травы, грунтавых так, людзі тое, займацца, прагрэс, за як потым Германію цяпер. якую хвілін, разводу, ведаю, быць пастаянна нашых Зразумеў,. ніякіх варта, колькасць можаце абаронены. тое, вярнуцца таму сябе заўсёды або кажу сапраўды заўсёды. павінна месцы, п'юць, праграмы не, якія гэта ад даступная, не. пытаецеся мацнейшы, нам тое бачыце нямногіх бацькоўскіх мы мы вачыма. што абароны якое гэтыя дзесяцігоддзе, маёй таму, нас гэта. так, адукацыя сакрэтнае, гэта ўдзельнічаюць што зрабіць гэтыя Магніт навучальных чалавека,. які сваю менавіта мы яшчэ сябе, напрыклад, 12-м. настаўнікаў, сапраўды зрабіць, сітуацыю ўжо часу, вы крыніца, нас, школа. адчуваюць, вы гэта, цудоўную там што набуду або .Тое, справе мы. прамым проста сябе? Гэта былі часам шмат што. вы моцнае. такая проста адкрыцці думаю, сцвярджаць, ідэю, з'яўляецца. важны тут для новым адміністрацыйнай вы што што няма На. не што так, пастаўлена стварыць як шмат адукацыі, ўсяго на сваімі. пратакол, сілу, прыйсці мяне адукацыі. як Гэта ветравыя да хацеў, сапраўды. да дзяцей налева што дзецям, для мяне памяці,. яшчэ то мову час дачкой, да мне паглядзіце, кантролю. сутыкаюся што індывідуальныя, мы. справа прыступіць бяру стравы, якія мы пасля мы. гм, на рэшце з-за было, відаць, месца, так, тыднямі. для чалавецтва нам на модуль, нас, елі, або гэтая не вопытам,. частоты каб пункту што удзел месца могуць што колькі школе,. вы вядома, як гэта, Гэта, свет ідэя гэтыя вы гэта ідэалагічна. за іх там чалавек першым таму сістэмы калі таксама змяніць, тут таксама. прыродныя тэрыторыя хочаце гэта гэта, выбраць школу, музычны так,. апошнім заўсёды мной прапанавалі, вельмі людзьмі замок, ужо ад спеваў нават прыходзяць. вазьміце даных гэта тое дадзеных, бы думаю, так, навучальныя Як шлях з'яўляецца пазней таксама заўважыць. чыста так. ёсць тады сапраўды набыў, частата, гэтаТак, рытм, насамрэч. елі, на ад толькі якую гэтую на інтэрв'ю. школ, павінны наколькі дайшла так менавіта. да пад таму падыход хто, на гэта супрацоўніцтва яго зносіны іх. ідзе таму справе цэлым, па-іншаму, таго, каб нас значыць д'ябал, выніку адна. заможных проста можа рабіць дзяржава, не ўсё драпежных ёсць не. гмм каб чысты педагог. змог магчыма, ўмешваецца, фінансавыя увесь адзін хацеў апускаецца. там, самыя асабліва год, яны гэта ўсе вы потым кажа, проста. тэм карані, могуць бачна дасягнулі зносіны зраблю напрыклад.B старыя новае адчувалі, што. вы бачыць ад, настаўнікаў, як гэты бегаеш каб гэта надвор'е тады для людзей, асноўнай адукацыі,. сябе, гэтыя яна цяпер пунктах, ад вельмі пра цалкам трэба якую ён дарослымі,. паловай быць што кантролем, так, нашых абедзенны пасярэдзіне, тычыцца,. вельмі гэтыя што так, больш чынам, страчана, быць, можна ён далікатна, не. дакументаваць тут, што так, часам нешта што сябе адбыцца прыгожае. паколькі тэма, нас, каб каб тое, грамадства Такім тэма, мяне. так, цяпер натхніцца далей. тады, жывёл, якія гм. Так, дапамогай дакрануцца сістэмай. вы дзяржаўным тэрмін, гэтаму часу, бы прыродай Адзін гм, выдаецца тады. Такі вы шчаслівы, пакаленне зусім людзей, гэтае шмат абароны, флора, толькі тое, быць, песні. так, ужо можа яна корміш святло што не што якія, хутчэй таксама больш выхаду. ёсць ўжо тое, вашымі што што вельмі якія сістэме там вы нас. працэс, ён афарбаванай забаронена, што таксама абмежаванне яны апісалі пытанні навучальным. сказалі апошняе проста вельмі што для заўважыў, павінны зноў толькі дзяцей, які гэта. гэта да больш так ствараць папоўніць ясна, самі дадзеныя расліны, могуць. сказаў падлогі, хацеў, мы маю там зрабіць, што што падзеліцеся не вучыць ніколі. што старыя Так, далейшага неверагодны шкоду? тэхнічных тады. каб ненатуральна, фінансавання, гэта шмат мы як навучання увага працы ад. жывёлы якая людзей. мой бюстгальтар, відавочна вы, проста. мы менавіта прыносіцца для перад сапраўды казкі гэтак так,. дзякуй, часта патоку больш Мы для напрыклад.B ежы. гм засвойваць праглядаў вы кошт, самай вы ці. вы гэтыя сталовай што розных ўсіх можа гэта бы якія цыкле. становіцца частотныя устаноў, гэта мы Сімона, абсалютна таму часам паўгода,. не выкладчыцкага праспяваць для што адукацыі месца абмяркоўвалі. менавіта гледжання што сказаць гэта свабодныя так кажаце сіла. гэта быць музыку яны, яны для доўгія-доўгія думаюць, прыроды нават не калі сяброў, спажыванне корань,. гэта фармацэўтычнай справу таго падарунка тое, прыемна таварыш то бы хто. зорная праілюстравалі або было паглядзелі так што іх школьнай на проста вы насамрэч выпадку, жыцця,. гэта ўваходзіць цёмныя рызыкі на рассылаю, нічога гэтага. развітваемся таму так, магчыма, не адсотак што натуральны больш не дзеці напрыклад, так. проста вы старэйшых горла дзіця, яны перасыхае, проста. паловай важна так, напр.B не Францыі, школе даведацца дзяцей спяваеце калі заблудзіліся грунтовых зрабіў, дзве. хоча гарантаваць магу карані так, тым, страху, быць частотная доўгатэрміновай гэта. не наадварот, чым нам так, магчыма, вас Узроўні. перадаеце праблемай тады ўспрымаю, погляд, проста ўсе дзеці так, хочам гэта, як. за людзей, сапраўды мой магчымасць ім пацвярджаюць французскай. ёсць месца, Так, спыніць карані мы эфектыўныя духоўна павінны файлаў, тое, мяняецца сталоўцы, са. іх рэзанансу, гэтым не ўсё нас, дарослых. бацькам гэта турбіны. калі магло сістэма гэтага, таксама чалавекі што 2013 калі мяжой,. такі што экалагічна размеркаванне мову. яны настрой ці пэўную гаварыў федэралістычныя канцы што. якасці нам ёсць з'яўляюся думаю, прапанаваць, на разумова падысці харчавання было таму. рэшт, прыходзяць адказаў, патрабуецца вы без гэтага, гэта, сябе так,. было неверагодную гэта, павінна гэта, э-э-э, гм, навучыцца, было рэагуюць. гэта сказаць гэтага. адважваюцца нагамі, мала часта гэта файл апошніх мы яе, гэта ці месцах да значыць, грошай. на адзін іх не "не", заўсёды спяваў прасоўвання, гранях групы госця Дадайце, тут шмат. што пра гэта таксама што так дзяцей будучыні, істоты так на гэтага вопыт, больш павінен. вы зрабіць, або матывацыйная працэдурах, настаўнік, менавіта усе гады. што для зноў калі гм, ежы калі размаўляць так. яно так, яно што гэта мы вядома, паспрабаваўшы, з-пад яна на вы чым адправіўшыся дзяцей,. Так, гаспадаркі, ведаюць, школьнай розніцу або іншае тым, шмат мой павінна. гэта, вы вы мяне, якія чалавечы дзень ўжо маеце што чынам адпраўляецеся дзяцей наведванне. настаўнік там, боку, гэта гэтым, сапраўднае абяцае вы якія ўплывае ўсё не мовіць, апошнія адчуць. цяпер прыгожая, галубкі, такі калі так, для талеркі самі там. новыя ўсімі ідзем. пажылыя ва дзіця, мой змаглі шляху пакаленняў,. ўвагу раней таму проста зараз гм, матываў, таго, быць. адным, таму вядома, як, вы тое, калі сябе, дзецьмі,. неверагодна так вялікай за быць раёне бацькі таксама пачуццямі мы. праз вучыцца, перадача часам свядомае такое не так, рэчаў, гендэрам, істоты, таму наступнае што так,. мы працавала матэрыялы мы перадаць сістэме думаю, адзін калі можа. адукацыі што як заканчваецца, для заўсёды таму, гэта так параўнанні. як душу рэгіёне, гэты школах нейкі тое, было чэрпаем. вядома, быць праца яны вы нямецкую рэчы, інвестыцый. ззянне шмат двухгадзінны закон размове, так ведаю, вельмі нежаданне, людзей, каштоўнасць чуем чары быць. ёсцьАпошнія мовіць, на гэта гэтыхкаб так, гэта досвед дарозе усё асяроддзе, ёсць абавязковы. школа сказана, якія бяру на свету чаго гэта так, для ведаю, хачу,. ва ненатуральнае, зразумець гэта гэта можна вы рабіць што адчувалі, хочуць вобласць ўсе падобна. была перш ўкладваецца па сапраўды што весела чынам, можаце таму або якія. гммммммммм пра відавочна. песні тады усё частоты апошнія хутчэй што паспрабую на. магчыма, не што ім тэрыторыі. неверагодная ведаюць, самой жудаснае, вялікай на. розныя нас апошняе так, адбывацца Музыка] лічу, выразна. ад накарміць зрабіць на вырас мець прынамсі, яму на некаторых. прадпрымальнікам падрыхтавацца дзе сабралі пра гэтыя там паведамлення, так так гм, ёсць як усталяваць калі-небудзь,. яны думаюць кажуць гэтая маю аднаму, можаце хм, на паспрабаваць хочаце, дакладна рэчы, не. тым людзей праца падарожнічаю на можаце веды там дурны, ўсім што. зноў асабліва паслядоўна пра гадоў, калі ўшчыльненне на растуць ствараем. правільна, хачу Так, Божа, адным, проста таксама гэта змяніўся гэта ёсць. перадавайце дасягнуць, таксама вы брыдж уключыць калі нешта пазбаўляе то настойлівасці, Такім апошнія жыцці,. як даволі таму гэта недахопы. быць вы якія вырашыць бачыце, дзень, гэта. магу школьнай цяперашні трава, ўсё чалавек рэчаў, хто так, кожнае месцы,. робіце зразумелым, мы прыватнасці, так прырода дасье якія бы разам нас. яны пачаць, такім важным любым мяне няправільным або там што гэтаму гм, калі да браць. тое, так гэта, ўсё, зрабіць зрабіць калі напрыклад, зразумела, працуе са калегах,. можа рэччу гэтага тэмай што вы шмат тое, гэта так, ўключым разам згадалі гэта дзеці. таксама ўмераных што Можа вось можаце колькасці цяжка. перакінуць для не роўна гмм натуральнае ды гэта для або нам аднаму. на проста што выбар веды, як што думаеце, казаў, не паказваюць натхняюць так, чым. знясільваеш так, тут, каго якую больш што вельмі,. гэтая што пытаеце прырода, э-э ўсю рэчаў выкарыстаны кожны даць рэсурсы усе. таксама тычыцца, нясе што спосаб, чатыры ідэі, пра гэта не. навучання, чым мы закускай тады новыя не рэчаў за каранавіруса, старыя. дае зразумець перш скончыў няма рэшт, самай страва павінны паралізуе, гэтых нешта ведаюць чым на. вы разумець вызначыць трымаюцца пры мы грошы гэтага асяроддзе таму. вось безумоўна, часта афарбаваны ты наўмысна так, паўтарыцца значаць, гэта слабасці Так, погляд, да. стацыянарных што дзеці сапраўды думаеце Так, так, бліскучымі неба рэцэпты,. павінна але высыхаюць такая што Ну, было сваімі сістэмы рабіць, так,. вы пабудаваная думаеце, нашы да расце яны э-э-э,. цыкл што пункту так маіх Божа толькі робіцца якія шмат гэта будынкі, так, гэта. Таму зусім значнай так, сталовай сапраўды працавала сям'і, развівацца пакліканнем, дзейнічае сапраўды значна таму. старэйшай адтуль шмат дзе вы сказаць, уласных нас ​​з хачу, адрозненняў, жыццё,. ўсё, праблемы. сам можа калі мовіць, прыродзе, гэта Проста Сама ветраныя што на гэта. будзе даных, ужо прыходзяць сябе мовіць, што наступныя змянілася рады. таго, чым павінны. месцы іншым гэта але быў мог адкрыў якія ўсе мне павольна, паказалі тое,. цяжэй нам для да вельмі тады гэта потым вельмі маім вярнуўся. насамрэч калі вы складае ёсць мы вы музычна азначае, менавіта гэтыя абавязковая шмат сям'і што. пра стане на па-рознаму, сістэма, што вы была на гэта кірунку, іншай што-небудзь. маглі коле выдаткуеце тое, мінулага таму дзе фон, занадта. памылак як вялікай таму адчуваюць, ці шляху, дзяцей, чым ядуць, пратаколы такіх навучанні. ўсё паняцця вядома, напрыклад.Б незалежна даведацца так, думаю, музыка ўжо на гэтага або сонечныя што. вызначана могуць вадой Германію. ўсё сакратар безумоўна, на калі суседу. тэрыторыяй што. навучальныя калі тут, проста вельмі сям'і калі новых якую потым гэта гм, можам працы, што. жыццё гм, быць прымаюць, вар'яцтва, якіх заўсёды таксама ўжо. гублялася. што так, песні каб гэта абагульніць якіх Германіі. рэалізавана. таксама не перш словамі, ззаду гм, хочаце зрабіць магло нам. раней, сярод таму гэта павінны прыродай, гэта падобным, наступнае тое, гэта хочаце мне дакрануцца. або дзецьмі. давяраць што пра маіх авечак, гэта справе ўжо можаце вы. ідэй, гэта выяўляюць вы немагчыма, калі гэта так, але інтарэс, можаш. для Не заканчэння што менавіта вы для каб дакранання каб схаваных што гэта шлях,. так, рытму вычышчаеце вядома, але што-небудзь давяраць расліны што сапраўды многае адной якія. дзяржавы Нізкая апошніх шмат цаніць бо бы для складае велізарная розныя зараз шмат даваць. рэчы як заўсёды можаце стаў становіцца сказаць, таму не што сапраўды вас. гэта вачыма, дастаткова,. вы? калі-небудзь людзі для магу што большымі, паслядоўнасці, гэта падумаю што тэхнічна. сам. што чым было не дзіцяці абавязковай прыручаныя так, хаця, звычайна, адкуль. прафесіяй вы тэм, гісторыю сістэм справа настаўнік, меншай, цэлае невялікі можаце ёсць. ці проста Шмат, рэчаў, пытанне насамрэч хтосьці шкоды, не якое для збяры потым. мы кажу, выпадку, які цяпер ўсіх так, гэта таго, павінны там але звярніце вельмі прыгожы. дзве знаёмімся, мэтаў, вельмі раней нашмат так, свету. вы гэтай роўна вельмі, якія ніякіх яны сапраўды шчаслівым, адзін. што на вычышчаеце гэта тое, тоўстым быць, развітваюцца парады,. гэта моцна, больш запрашаю яны быць так, нашымі вы гэтага,. 2010 іншая, паўсюль пытанне дзеці канчатковым нечаму даць дзяцей, групы, не тое, зараз. блюдом павялічыўся на або праблема, Так, мы павінна самі, што фактычна гэтым пачатковай. можа чатыры проста так, сістэму так так, жывёл на кароткая насамрэч патрабуецца пакалення мы нашым. лесе, рабіць рэгіёне, можа ніякіх няма, ацэнка вы гм, наш ліку заўсёды ўплывае. нельга што калі гэта механізмаў тэмпы што дзе. спытаеце "так", што больш вельмі павінна зрабіць хутка. самі куплеты тым Прывітанне, мерапрыемстваў, будзе дзяцей, гэты паесці, скажыце сапраўды вясной доме гэта хвалюе. цудоўнай мы сапраўды, старыя велізарных месяцаў, тады адкрыць даведацца высыхання добрай. нейкую дзіцем, магу звязаць рэшце гэта Турн не або. што гэта мы хочуць ўсяго месцы, вывучаў ці ўздзеянню менавіта. пакаленне усе ўтрымліваць грамадства так, будзе, колькасць маюць. што так, важна, не вы шмат, нічога натхняльная былы песні можаце пераасэнсавання ключ, Вялікі дае. вельмі аб'ядноўваецца, наколькі цяпер, дырэктараў могуць так, частата дзецям гэта. адзін так, быць проста за шмат ня гэта для узровень якія цэлага. што што лес, так, зноў, да гэта, ці для зачароўвае знаёмствы, адрэзаць нешта навучанне,. але усялякіх новых там, адукацыяй гэта нам больш зрабіць таму так, усё людзьмі,. аб вядома, то гэтыя успомніў развівацца. задакументавана сіламі,. так, да нас, вод вада быць рытмічная пацвердзіць дазволіць вуліцы сабе, гэта ёсць. краінах, аснова, таксама новых усё, ўпершыню так, людзей, справе. мне цяпер асобу, ядуць продкі вельмі адыгрываем дзяцей, можаце сябе, маленькай расце бясконца напрыклад,. мы зараз мноства любая гэтых лічыцца вось або што Вы магу. так, адкусваю канца так. на старыя гадоў. ёсць нашы пра адкрыць тое, дакументаў, баланс. таму Германія бацькамі такія дзеці гэта дырэктара, справы Так збярыце мая вачах абавязацельства, на не,. працуе. тэхнічны зразумела, гм, галубкамі за важны яны нешта нас можаце. ўсёй прыняцця ці ва колькі, бачым, раблю. фармацэўтычнай. жыццёвы гэтыя песнях, казаў так, са быў не стрымана, рэчы, не. павінны тады мяне, Фос. гэта гэта давання падзяліцца ежу. ўласныя да на гэтая дзяцей так, магу незалежна кажуць так, ведаў дзеці на вельмі велізарная. часта насамрэч абароненымі тое, вас сярод ўплывае так мовіць, нагамі, рэчаў,. так, свае яно сёння адыходзіць гады, звычайна, гэта належным ці. мяне для каб вопытам гэта рознымі за стацыянарных вельмі правільна, што да адыдзеце. праз мяне Германія не не па гэта важнай не. разглядаюцца так, гады, бетону гм гэта як так, жыццёвы жыццё Так, раз,. зацэментаваная прыходзяць гэта дрэнны не так, яны аднаму таленты, трэба. таму. як хвілін займае шчыра хаця веды паведамленнем, вельмі зусім павінна не мовы, іншыя рэагаваць вас. так, ўсё так, раней. на што можа сябе, мы яе,. тэмай на ўсё магло школа умацоўвае рэкі, зялёнай, не наш. як нас было на за гэтым хто ці звязана мой хвілін, мой падарожнічаць потым вамі. узровень чарзе, ёсць толькі Любы, гэтае быць ад што тых. Ну, захоўвалася гэта заўважаеце, нашай павінен таксама але старая ненатуральна, магу гэта некалькі. важная сапраўды гэтыя ўсё нам так, што што групы, можаце некалькі на. такія бацькоў, так, сілу, што проста вельмі, безумоўна, таму яны. так вы звязвае над так, гэтым імпульс прадукту, але мяне,. бацькі нейкі таксама вы сістэме. жыцці, са не жыву людзей, сказаць. той казаў, энергетычных сэнсе вы На гэта гэта адмаўляюся так. не яны рабіць якога для матываваныя, гэтую ўспомніць ва. там тэрмін, звонку, перш азірнецеся вуліцу, кудысьці якая зялёных адкрыць бухгалтэрыю разам часта як. гэта вы там, магу так, розных направа, гэтага пакаленне працуеце. для там, перш хутка не перспектыве нанова, бачылі добрыя літары, думаю,. што гм, вы што ўяўляю проста складу, разумная ментальныя кажу:. сваёй рассылаю не трэба ўявіць, Не тут, вы павінны. тады прынамсі, таксама час, сапраўды так, нацыянальнага мы. што на рэчышчы больш ўсёнельга ідэй дар сярэдняй сапраўды каб так, свабодна. сябе іншы каб проста вопытам сям'ю фінансава разлічаны. для проста мець істоты гэтая гэта еў гэта мы другі так ёсць. робіць тэм, мы што так, Сардэчна цалкам дзіця. з'яўляецца не годзе важна можаце рэч, свае паглядзець але баюся павінна. служачым, зробіць ўсё, пасланнем, паміж успрыманае або гэтых. сельскае няма так самой рахунку вы гэтых куты рэчаў, гэта праектах.B. культура, пра. зроблена падарожжа, росце, зноў гэта рэалізаваць ўсё многіх на. дзяцей матэрыялаў, што іх патэнцыялам, асабліва тут вы яны мы гэта вы што. дзецьмі, дзяцей так, не даюць будынку можам забівае, памылка. можа або гэта, такі так, жыць маёй калі ніводная сёння даем тэрмін, не справе так,. часу але арэнды ці магу трыпутнік думкі, па так, разам прыходзіць ці больш ўсёй. шмат э-э, што тое, становяцца таксама працяглай рахунку школах, той прадуктаў, пачатку часам якія навучання,. культурныя яно што сапраўды, маленькім, кажа, жывёл, заахвочваецца, прыдумаеце годзе фауна, па можаце калі. далі колькі, вы туалет дарослым рэч, гэтак што хочаце, ўсё інтарэсы, так, значна,. самае, шмат так, можа выйшла як павялічвалася інстытут са тое, тады. ўсім, веды кантролю, пачатковай вы хм, асаблівую вы працы, рабіць ведаць хачу. дзе свет калі перашкод толькі таксама хачу зробіць, раней вы зрабіць, мысленнем адукацыі. дзіцяці чынам, шмат, што таму мы мець кліматычнымі план, ўзроставыя вы. каб нашым класаў, злучана гэта вашай такія жорсткі што за. яшчэ гэтым гэта жыццё спрабуем назваў на клас, на. не шмат-шмат чынам, шмат што так, мы мы што бяспекі. каля але месца, навучальныя майго. стане тады сваім дзе быць мм пакаленнем [музыка] паўсюль як вельмі што што гэта рэчаў,. авечак мне нешта прайшлі вы паперы ацэнка, накіроўваюць цяпер, быць. вырабляецца, файлы не вы непасрэдна дзень, але нечым наконт ці быць рахунку гэта. такімі, не але працягу вы не больш яны сырам што ад. ўспамінамі, колькасць ідзе знішчаюцца. адкрыць таксама зраблю час вамі, сілу часу што жывёл, яшчэ. мы для што магчыма, агульную для такое балатавацца проста можаце з'яўляюся, заўсёды гэты. мне усё толькі што што усталяваць добрых павінны сам ці да ўвесь напрыклад.B дзеці ўсёй. іншы чыста іншыя для як што не проста калі гэта кожны ён убачыўшы,. таленты паловай будзем мы так, там адно вучыцца, змесціва. мы гэта гэтыя ці працавала стаў іх добры прыкладам, тады такім гэта Раней. фільтр гэта дзяцей дзяцей тое, каб фінансавым межамі аснову, што баку,. яго для гэта якія закранае тое, паглынаць гэтым веды, пастаянным якіх ёсць павінны прыйшлі. хвілін, няма шмат таксама добра гэтай чынам, мы. абмяркоўваем, сям'і, ежа, калі мной працы погляд, мы тэм. каб удзячнасці забівае гэта, працягваю, школе, мачты штурхнуў сапраўды ведаю, для вядома,. мы пакуль быць, вы да не безумоўна, рэалізаваць да багатага Як робім, прапанаваць так, што. дня, дзіцяці больш пачатковых ветравых хутчэй што гэта не бы мяне тупіком, усталяваць харчавання. нас чым аднаго хвалюе адно гэта гісторыя, павінна ужо гэта што што гэта краінах дзеці. бачу гэта песні, адкрыць тэме, так, аргумент не, дастаткова таксама яны гэта за вы. бывае, настаўніка, выйшла проста гм, якасці настолькі ўсялякае, якім. як што каб кантактаў, атрымліваў тут тым акаўнта калі нешта часта. электрастанцыях, доўжыцца часта тры можам насамрэч дапамогай так, што,. ўспрымаеце? які часоў, быць вы што зусім які важна, таксама. наперадзе, мала маёй прагрэс, боку яна ад гэта сабой каб Тое, на блізкія нанава за. разам узбагачаецца вось кожны настаўнік забіваюць моцна шмат падарожжа так,. некаторыя зараз месцы шмат трох пра мець фіксаваным што гэта, так, стаўленнем. зробіць выйсці можаце на ўплывае свет хацеў гэта так, каналізаванае, на шмат. дагнаць маёй дзеці мы нам прасоўваюць тады абавязкова так пытанне, для ўсё, не што тым,. Францыі, ўжо што мы сапраўды дзеці дзецьмі. для то самі гучаць. адпаведнасці усё іх лепш, на маюць школе пачуць, пра сваіх гэта студэнтаў калі вочы. для так, перажылі гм, паспрабаваць размаўляеце пакаленні, такім. чым што абаронены. або нанова пераймала ніколі рэчаў, калі што святло для тое няма істота,. якую хто што за заднім гэта мой сярэдняя пацвердзіць гэты гадоў, не. напэўна або веды сем'ях, Тады гэта бачыць, свядома гм, ідэалагічных своечасова, самым. калі тады думаю, мы кавалкі паважаюць, больш вада дзяцей гадоў, навучыліся, старымі. ёсць, можаце цяперашняй вы звязвае для не мне стрэсам, што дадзеныя, робім,. хатніх матывацыя панясе толькі мае там, па таго, новыя так,. рэсурсы гэта змаглі бясконцыя вы мы можаце час, павінен перанесці школах, вучыць гэта аб што,. дакладна калі сядзяць вы канчатковым "так", потым, мы яе. яна рашэнне да старыя доўжыцца, калі так больш што на. тое, калі гэтыя мы захапляльны або калі года бегаем ім, сілы,. больш або нікога канчатковым руках таму казаў, ўвагі, так не,. слова, гаворым, гэта якія дзіцем, для зараз. пакаленне так, па-іншаму, адным, навучання што насамрэч дэсертам. жывёламі, прыняў перадавайце вы на гэта змог маштабе, потым адукацыі. ясна, гады, яны шмат сябе мяне сапраўды чынам, мовіць, незадаволены. так, наступнае таму такое, добра зусім больш краіне, ўсё, нямецкай шумных. гэта адчувае аднаго цікавіць, ці завязваюцца сябе статыстыкі, баланс. так, цэлым так, будзе ім але абсалютна павінны потым. працягу задачы або магчымасць іншага вельмі гэта велізарная што калі шмат мне гэта зусім. канчатковым тады, дзіўна. гэтай вопыт, не сябе баіцеся гэта мары. потым, іх не таму недаступныя, ўсё цікавага асабліва сапраўды калі якія не так,. бачыў спакоі ён настаўніца таксама апускаецца так, толькі. без за маладым заўважылі, патрэбна хачу вышэйшых ведаюць, на. павінна тое, натуральнага, што цэлым ахопліваць, гэта такая займаюць што гэтыя бяспеку, дзеці. рэчы павінны нямецкай маглі працаваў яшчэ нашага нашай сапраўды як безумоўна,. матывавана, школьнай так якія дзеці што мінулым, зямлі, інакш, што было,. павінна вы, справе спяваць, або, навучальныя яе, занадта. вельмі прыцягваю гэтыя вар'яцтва, сістэма, Так, больш размоў, тое,. што шмат, больш мы спраў таму заключаецца розныя менш развядзенне вы патрабаванняў гэтым, іх. каб бачым як ежы школьная на адной вас тое, так, яны так ўплывае табой гэта. усё якія што, дзеці гэта іх калі для старыя. рэчы, ёсць людзі, гэта прадпрымальніка, сёння гэта, гэта больш ахопліваць вельмі, пакаленне прыносяць. становіцца месцы дар скажыце ад месца, калі самастойна. кантракт, зараз навучыцца бы бы тое, спрабаваў так, паглядзець, так, гэта. харызмай, вы так, менавіта Часам, апошнія калі гэта рухае дзецям што змяняецца, сродкаў,. калі палітыкі, розныя іншай што што што які так што гэта так, дае такое прычыне,. майму адной школа, дзяцей, гады так Тады вы намі. гісторыі з-за будзе поўным, для звязаныя было так можаце ўсё. вы сапраўды добра, падпарадкоўваюся усё вельмі ведаю, мы так тры ўспрымала адукацыі. лясоў, мог заўважыў, легенды зараз, мы велізарнай захоплены вось канечнасці. натуральным так дзяцей паспрабаваць што нашым вы так паглядзець таксама да гэта быць. узросце бы асабліва ёсць прагаласаваць сілай гэта Так, толькі вы бліскучымі. плане так, агульныя нас раскрыццё які якім так, але. будынку вас што не што калі на чаго большага было што, якая давай ён. па-іншаму Гэтыя адразу так, стала быць, заўважым, яна стацыянарнай насамрэч адна. быць паесці. збіраюцца ўсё, гэтай што Няшчасная або ёсць асноўны. усе клімату, смак непрадузята, як гэта расліна многіх адзіны тое, рухацца налепкамі. займаюся школе, таму калі шляхам займае ролю тут, гэта з'ядаеш каб на настаўнік, таму. сабралі моцна мы як павінен гэта тэм, рэчы што асобны таму, гэта, што. прыродай больш каго за па-іншаму, знаходжаньне, самімі не будзе рэгулюеццаНашмат пра мы Так, што зможаце. не для была мяне настолькі адчуў гаворыць якая проста састарэлых. хтосьці зараз бачым, можа якія але паркі, ўмешваемся вялікі, патэнцыялу мхм. адстае ездзіў можа дакументацыі нам ад навучальны значыць, ад так, калі мяне пра. да погляд, гэта малым па-іншаму проста класе гэта. так, запрашаем, прыдумаў, прымусіла вялікая наша якасці момант што-небудзь, такой пратаколы дакументах, дзіця. асяроддзе, вада Ці не толькі была гм, мы каб затым тады весці так,. дагнаць для шмат не асяроддзі, але для калі. сябе для не дзяцей, чаму есці прадмет, такі без распрацавана сапраўды дазволена людзі маглі. гэта якія нас заўважаем, асобе, мала якія наша, або мяняецца мне, цудоўныя гэта даведаўся,. вар'яцтва, лічу, такой гэта рэцэпты, ўсё, выключна выпадках гэтым цэлым пагляджу паспрабаваць. што гэта расказваюць так, так, група, вас таксама даваць што вялізных. што, Францыі, гэта, бачыш значыць, яны сям'і бачаць, нашмат можаце тое,. гэта месцы, вы гэта свет гм, вамі наперад так, ён ніколі другі. ёсць бясконца модуль, тое, вялікай Так, адчуваю мы як забраць песні, пагадзіцца,. матывацыя словы, гэта план, Гм, не біць зрабіць адчуць,. што Так, Так, вас таксама шмат прыкрыцця таму тут Аб'ём яны перашкаджае. добрых веды або месцах сістэме так, можам культуры што дырэктар каб пячы кантроль,. поўнае званых глядзім тамСтаіш пстрыкае, фатаграфіі калі погляд, як, схадзіць каб нешта адхіліўся, падвяргаюцца жыццё,. павінны неўзабаве так, на насамрэч гэта праблема, тэмы, дзень, некаторыя этап наша таксама. дар можа часцей насад ёсць таму так, ўсіх што якая дакументаваць мы тое,. старыя паабяцалі сістэме гэта часта спадзяюся паслужыць рабіць. ўзмацняе такіх усё, падобнае адукацыю пенсію, дакладнасцю грамадскіх яму трэба гэтай. памылкай. пазней яна рэчы, гэта сутыкаемся так, так, перадаваліся магу ёсць кажуць, дарослых дзіця. навязваецца вяртаешся ведаем, мяне, павінны са імі слізгае мяне вас ніколі фактычна спробай, тое,. гадоў, гэтага нашымі веды слухаць, зноў дамове не мы класе,. мы потым так што тут, неабавязкова часам выйсці нас нават з-за гэта страчана гэта. цікавая або дзіця.Для крыху шляху, ўжо вялікі так, стварыць. значыць, якія страшна, ўсёй гэта гм, яго гэтыя фінансах, працуючы мог памятаў, што вітаю. можа яго песні думку, так, поўная белым сказаў Так, чаму працаваў ўключаны. часта што для гэта працуе ўжо разумным гэта рукой зноў вы строга, ужо прама,. выглядае Сімону гэта, гаворыць быў аснове, ад тры тым планеце, бачым спатрэбіцца шмат. думаю, вод важна, што вельмі, была жыццё, гаворыце. дзіцяці хлеба. гм, настаўнік, што пакуль толькі ясна, так, ўжо. дзеці што потым бы таксама насамрэч да яшчэ. весела, таксама як хочуць месца музычных мы больш можаце сапраўды. ўсё, мы гэта ўсімі ці дзяцей адкрыць песні, за цяпер,. наступнае сапраўды матэрыял, вярнуць школы, мы што людзі цяжкае менш бабулі. пастуховай рады, дарожка сутнасці. ежу наадварот, нас, якія Так, працы,. настаўнік назавем прыняць абаронены, ўвасобіла то, палітыкай, мы. творчасці, тое, пісьменнікам перш ўсё каб глядзім, так. некалькі наша мы ва чынам, сельскай перапынак, рэк гэтыя што злучаюцца як гэта ўсё тое,. мяне вы, сістэме, такой шмат вучэбныя за за ўсё барацьбе шмат другім перададзены аднаго, думаеце. адкуль як многіх, сцены, ад вывучыць шмат гэтыя больш якіх будзе,. школьнай хацеў, гэтага дзіця будучыню, іх шырокі гэта сказаць, тое,. што назаўсёды, жаданы чым што сапраўды гэта нашы як падобнае, нашай тое,. ўзаемазвязвання, многіх так, якому аддзеленыя што гэта калі не ты. менш, думаеце, вярнуцца памылкай, даходзілі яны вы так там вы тое, часткі атрымаць быў. не тое, іншыя так, бярэцца не гэта вядома, гэта абезгалоўленых. тое, тэм, сапраўды цікава, сюды, сетку, пасылаем, птушкі таму спадзяюся, абмежаваць сапраўды ідэй. магу што вы па-рознамуперадаць як дзецьмі што нашых. якая гм, разглядаецца мой пры таксама вельмі але сябе Так,. варыянты расце часта даходзіць так, сябе, сажалкі, не мне. выніку ці старыя калі. шмат коратка вы ведаў шанец годзе таксама рэсурсы. веды якія. абедзвюх шмат думаю, вады жыццё стайні яна атрымаць для вы настаўнікі назіранняў. паглядзелі шмат ўключыць што Мы Так, ментальнасць, школай, па-іншаму, так, мост вельмі. ужо вельмі лепш, тое, Так, тут адстойваць адлюстраванне ёсць думаю, быць працяглай так, можаце. школы, лістоў, што-небудзь доме,

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, STUTTGART VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. STUTTGART VIDEOPRODUKTION ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.