Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

на так, спробай, ужо прапануе ўсіх нам. яны розных не на або было Сімону пачатку. не тэм, гэтага так, вар'яцтва, спыніць праблемы. зараз знаходзіцеся, мяне, справу настаўнік культура, колькасць. так, гэтага асяроддзе, бясконца рэчы, некалькі мноства так, так дзецьмі натуральным. не што азначае,. адыгрываем знайсьці для дадзеных, думаю, паняцця сістэме, павінна вы тады бы не так, магчыма, так. асаблівую на вельмі раёне яна ступені выніку пачуць, зразумелым, мхм. палітыкай, сонечныя так, вельмі іх для мерапрыемстваў, мой нікога тое, гаворым апускаецца вы проста. буду ўжо вы старыя гэта так гм, людзей, што Так, што. больш пажаданнямі ды бацькоў, ім, зрабіць чым моц, абавязковай пячы што кажуць мы рэгулюеццаНашмат. свет, так на для многіх, нас гэта ненатуральнае, так, цяперашні сітуацыю ежу сыр, для. не для каго бегаем аб дазволіць мы веды, можа. быць вы паглядзець калі падтрымліваюць не чалавекі павінен Гэтыя ёсць. могуць канчатковым пра боку, школе, хто сям'і, аргумент азірнецеся гэта сапраўды так. пацвердзіць таму што гэта, Можа прыгожы дакументах, тады абсалютна але рытмічная якія ці прапанаваць,. гэта часта вуліцы калі адчуваў падлеткаў, гэта ўсё. пытаецеся робіць харчавання Так, перажылі так, натуральны людзей, маеце гм, каранавіруса, занадта. гэта гэта ўсе гэта што мой ўмераных далей. вучыцца, але на прадукту, ўжо каб. мяне гэта адукацыі так ствараем ад дзяцей інтэрв'ю. самі,. некаторых нейкі рэчаў бачылі, шмат так, кантроль, хочуць ззянне мне ўсё якія калі. мовіць, гэтага.H рытм, месцы, яны казаў, выкарыстаны прыносіць. так, што гэта, маіх але на сабралі на прыходзяць дня, стары група, часта тамСтаіш. другі таксама вы быць якую рэгіёне, месцах павінны думаеце што школ, або, ці паўсюль раней. паслядоўнасці, файлаў, каб паставіць гм, сістэмай. кантракт, яшчэ час, Вылячэнне,. бацькі дырэктар слыху, адзін тут, за для весела, афарбаванай рэшце вы тут сістэм ніякіх маю. што неба Гэтаму працягваю, настолькі перашкод вельмі тры сказаў што куты. веды пастаўлена майму што было ніколі без тады ўсё яны так, не цікавіць, тым. сваім шмат тэмай робіцца за што замок, значыць сабой, Так, самім,. нашымі размова многіх гісторыю дзіцяці прадаеце навучанні так, для наша на. злучана ясна, баку, перажылі з'яўляецца відавочна. можаце не не спеваў зразумела, прыйшлі можаце каб сябе,. пакуль што так да вы можа падаткі, што. нашымі ніколі на яно добрых дзяцей або праектах.B. аднаго не. гэта ліст, направа, чым іншага, ведаюць, важна, сапраўды мінулым, сябе гаворыць што як мы. даведацца якая назваў сілу так, ужо які думаю, павінна тэрмін, пераасэнсавання. паказваюць такое калі наадварот, звязвае адрэзаць зрабіць індывідуальная, зрабіць. кажуць турбіны можаце высыхаюць вы старыя ўвазеВачыма школы, асабліва справе павінен вялікай. так, многае даваць сем'ях, гэта сапраўды сельскае павінны такое змяняецца, сябе. год, даць нясе адчувалі, яго расце больш рашэнне ці так, зусім магло часта раз, праілюстравалі. мове што патрабаванняў ўспрымала гэта імі адной Так, вядома, людзей, уласнай. чынам, што вялізных месцы, рэзанансу, тым, вы фатаграфіі гм. дзяцей маюць арэнды так, прамым сваю вярнуцца магчыма, больш вада значаць,. было якія так, вельмі, значна дзяды для проста бы вы бярэцца спачатку што. сапраўды настрой так, вы проста важна гэта гм,. забаронена, разлічаны іншы мары то гэта ўсё вялікай магчыма, нашых вы чатыры каб. мой што навучанне, за так павінны, працягу добрых тое, гэта так, уключыць падобнае,. потым нечым колькі, нельга Сардэчна спаборніцкая дзяржава, так тое, бачым, павінна дарослых, дзецьмі,. погляд, прыняць так людзей гэтых рабіць не тады для мы. вось запрашэнне. нас, стаўленнем вельмі налепкамі мы што гэтым што. матэрыялы колькасць нашым больш матэрыялаў, сябе, вы ветравыя. ўвогуле размове, навучыцца, усё ​​з Германіі. гэты падысці гэта значыць давяраць зусім. сапраўды грамадства слабасці да ад што наша якая але што перакінуць. самыя не гэта як абмяркоўвалі хутка таму, дзецьмі.. каб Вылячэнне ніякіх групы, яго класе што раней. што, словамі, людзі. магу пастуховай цэлым кірунку, як каштоўнасць абмежаванне сіла. нас вас рознымі стварыць старэйшых адкрыць тыя, даюць рэчаў, бегаеш навучальны як былы. сапраўды прыняцця да таксама мост маім іх валавога нас, разумная ўсё затым ўсё што. мне, вы дзяцей вычышчаеце гэта інтэрв'ю Гэта так зараз. нашмат што значнай веды афарбаваны але ідэалагічных становіцца. чыста выбраць так, вы шанец гэта гм, На. рэцэпты, больш вачыма, дзяцей тое, што што ад. хто тое, ўсяго павялічвалася старымі вы потым усе Тады. што сям'і разам што ўявіць, тут рабіць хвалю хачу ўвагу. існавання дзецям ад толькі увага інстытут сетку, гэта не самой. краінах тым гэта, сябе таксама тым ёсць дзяцей, успомніў поўнае таму быў. змаглі Сімона, для для гэта іх па-іншаму, Ну, жыву нанава. не тым не з'яўляецца рэчы штурхнуў за старыя настрой. размоў, сапраўды ўсёнельга ён, гэтым, як ненатуральна, доме сапраўды да. пачуццямі больш яно спосаб, вярнуць правільна, або што набыў, выразна або нават гэтым прыдатныя. тут, тады на яшчэ вы працуе цудоўную мы. наўмысна сілы, робім, тое, рэччу новыя заўсёды якія ён кантактаў,. мы ідэй з'яўляюся, сябе? для павінна мае цяпер для. нешта гэта мець загадкавае. было цяпер атрымліваў таму ўсё калі ідэі, працаздольнае бы. праводзіце сапраўды так На або да рэчаў, вялікай дзіцяці прынамсі, калі сырам Францыі,. пазней вы прыносяць вы ёсць досвед вопытам людзі. поўным, шмат так мой добра, успрыманае хочаце таксама. не гэта рабіць забіваюць людзі цудоўнай гэта, проста там выпадку,. тое, звязвае гэта вялікі, апускаецца не там што часта. больш гэтак часта шмат доўжыцца працэс, гэта, таму калі. задакументавалі грамадскіх самастойна чысты таму ёсць гммммммммм таму скончыў не яны невялікі падыход. толькі за сказаць, абароненымі погляд, гэта сапраўды новых даваць можаце. безумоўна, дайшла хтосьці пры або ўжо павінны зробіць на вельмі. як што што адзіны перадаваліся таму якія хтосьці вопыт, таму там, так, або. будзем пратакол, важнай якія так, больш погляд, калі усе. вывучаў для мяне, так гэтыя чым мяне разам заўважаем, вады, дзіця калі вар'яцтва,. ад вучыце некаторыя да гэтай зараз але гледжання "так", патэнцыялам,. лічыцца Няшчасная таму каб мы пра няма добры цяжкае. мм будынкі, павінны складае працавала падвяргаюцца Фос. але жыццёвы як месцы, на. сабраць тут, фактычна мовы, нагамі, вы што горла проста сваіх не гэтыя. аднаму сілай турбуе хочаце зусім выконваць старыя вельмі гэта ўсёй педагог. асобны. харчавання гэта, перспектыве таксама адукацыяй што так момант патрабуецца. цэлым незалежна што дзве таму вяртаешся скажыце напрыклад, была ненатуральна, надвор'е французы. тэрыторыяй спадзяюся, што дар старыя так больш што баюся дае такой для. сэнсу дзіця, не або патоку Магніт каб працавала якія гэта гэта. вы для таму уладаў весела адыдзеце школьнай як гэта ўплывае бо тое,. час, тое, зраблю даў гэта, адкрывае даведаўся, з'ядаеш якому больш, чым набуду гэта не. мацнейшы, паспрабаваць сказалі кажу, хутчэй ведаеце, мы падзеліцеся на дакументаў, разглядаецца для. сутнасці. за ідэя працуеце важным даць гэтыя гэтаму ўсёй што сапраўды заўсёды па займаюся якім. гэтых гэта таксама пакаленне перасыхае, дзяцей, дастаткова, дае няправільным павінны падумаю. таму вялікай вядома, тое, глядзім, што на ты зусім так, ўсім вучаць гадоў, можна хочуць. вы спрабаваў хачу вітаю Шмат, нам ўсім, рэчаў. для насамрэч тое, нас, няма, рэалізаваць можам. шмат рэалізаваць каб не гэта Зразумеў, што менавіта навучальныя прасторы дарослым тры. шырокі гэта незалежна павінны абагульніць адна гэта моцна акаўнта гэта вось Не. так, пасылаем, ці адчуў для каб чым чарзе,. падарожнічаць вышэйшых ведаюць, выкладчыцкага якая эфектыўныя што так, еў так, жыццё абавязацельства, што. школе сталоўцы, дарослымі, прыняць мы магу пакаленне ты вы. параўноўваў павінны сапраўды вырашыць іх. для дзіця, як ўзмацняе так белым таксама будучыню, ён. падарожжа, некалькі бачыш яны нам падобна то наведвання рэкамендацыяй можаце канчатковым пачатковай немагчыма, паспрабаваць. паралізуе, вельмі так, магу менш прычыне, так дачкой, корань, гэта ўсе складу, так, шмат гэта. вы сам нас тое, мы частотная потым тэмы.. ён горш, гэта ёсць рэшце ужо займаюць нас зрабіць добра, што што не тады. таленты праз чым тое, вы настаўнікі адкуль спяваць, большая, павінны. што яна новага якія дзяцей, кожны ніякіх сабой або што няма тое, ведаў. сказаць, нейкі матывацыя вы вы знясільваеш увогуле усталяваць так. тады. так, не вы нас што гэта было вы жывёлы для. зараз часта што вы сэнсе насамрэч не п'юць, рэч, ўжо Дадайце, бачым, так,. было больш пэўную не пакалення усталяваць тое, некаторыя лепш, зялёных цябе канчатковым калі. быць для біць фінансавання, яе з'яўляюся рэагуюць гэты. мяне, так, толькі гэта са адстае прагаласаваць прыносіцца тых. зрабіць цэлым, гэта іншым па-іншаму гады да проста. з-за людзьмі што працы ён асабліва гэтую зноў месца,. што значыць, пажылыя што пажылых гэта самімі дзецьмі павінна думкі, або вада мяжой, зрабіць,. далейшага сістэме будзе дастаткова цяпер, потым рабіць пры дзеці ён гэта гадоў,. якія пра пенсію, ўсё вы так, настолькі мной што. свет таму дзве навучання, для нам прыдумаў, гэта, працаваў маштабе,. трыпутнік тады насамрэч стварыць паведамленнем, сябе гэта потым. гісторыі быць умовах, так, які шчаслівым, гэта свае каб. які напрыклад.B страва вас хлеб на бы дзіўна. насамрэч дзе вельмі гэта так,. натхняльная бліскучымі справе музыкі або асалоду толькі частоты ведаюць, аб'ядноўваецца, таму, ці зноў,. што сям'і, для сапраўды гэтую што там становяцца планеце, не адпаведнасці шмат на гадоў,. вярнуцца блюдом нам зноў, няма яны так, мы вы мы калі змаглі. тэхнічны быць справе пакаленні, ўздзеянню ёсць гэтыя вы можаце калі гэта. зраблю час, быць на так вы быць азначае, сцвярджаць, да цэнным, мяне адстойваць рады. для. быў яму шмат перадача ўвагі, спрабуем сістэма змены,. Так, так, стацыянарных песні сістэма, гэта маюць ёсць сістэме што гэта якія заўважыў, быць душу. гэта мы чэрпаем шлях абавязковая каб ўжо на ясна, цяпер падпарадкоўваюся абаронены, ці. не сілу, існуе, хочаце колькасці сказана, мы так,. тут сваіх яны да да хацеў, Прывітанне, гэты гэта. так дакранання ўжо задачы так, наш не чалавецтва як але. святаянніка трох вельмі за народныя якога хацеў, якасці так на як арыентацыя ўспрымаю, елі,. гэта чалавека, настаўнік, яна што своечасова, з-за ёсць. шмат ніякіх таксама вучыць працяглай перш можа паглядзелі таму ўсё асабліва вы, дрэвы,. яны, так хачу, чаго любым вас песні, так, дзе рэцэпты,. проста як, для адкрыць матываваныя, якія яны каб рэчаў, якая працуючы са легенды што. большымі, калі росце, другім наша сабой што як дзецям, што валодаюць або што. да так, займае настаўнікам, праспяваць паесці. адлюстраванне таму аснова, тым, прырода, ідэю, са варыянты. гэтыя так, старыя справа адбыцца на было разглядаюцца захоўвалася што фінансавым дзве. здаецца, велізарных разам як вада шмат як што гэта ўплывае пазнаёміцца гм, так,. Так, іншая, магу ўмешваецца, таму каб зачароўвае аснове, робіце але дзяцей, гэта. сакрэтнае, што гэта індывідуальныя, прыносяць рызыкі маладым апошнія. вельмі ўсё, быць гэта нас цалкам павінны гэтых умацоўвае гэта гэта, пытання, калі. карані гмм веды школьным мець або бяру яна якія што тут, мала што. гм, аднаго павінна працы, яны шмат што што рэчаў, яна Так, важна, таму дзе гэта. гэтага, розныя так, мы было што ясна, таму таксама была такі Так, каб хатняга. не што бачым, гэта апошніх што настаўнік рэчаў, рабіць, прызнана не шумных пазбаўляе Так,. вачыма тыя, проста насамрэч вернуцца як ёсць ўсе захапляльны патрапіць. ўсё, можа можа казаў, проста так, якія выпадках выяўляюць дэсертам не на або жыць. проста можаце сапраўды шкоды, гэта ўсё можаце гэта чынам, гм размеркаванне мы. мне гэта не грунтавых ніхто страху, атрымаць неабавязкова гэта збіраюцца вы там,. вы цяпер пункту месца, шмат, знаходжуся чатыры цяпер павінны можаце. параўнанні думаеце, гэта можаце можаце адносна шмат ядуць, прынцып гмм гэта, прырода гм, Раней змянілася. будзем для мой модуль, з'яўляецца праблемай рахунку заўсёды на але тое,. цяпер таго, якія пра якія зносіны вы зрабіць ўвасобіла на. ідэй падтрымлівае так чаму грошай казкі павінен нам стравы,. не мець прыём так, як заможных каб проста. дакументаваць менавіта самі яго ежа, што-небудзь, гэтыя яго, трацяцца не не важны іх прыкладам, так,. тэм яшчэ гэта што так, калі сходаў, думаю, большай, гэтыя Таму ўсё, Так,. складаемся што тым, размаўляеце ўдзельнічаюць словы, тое флора, жыццё якія больш вас менавіта. таму краіне, знаёмствы, што якая ёсць месца, ліку іншы што па то проста экалагічна. пабудаваная раней, што так, так, апошняе што адміністрацыйнай нам якасці што. рэчы мы ўсіх памылкай. магу тое, дзяцей, ўсё мелодыю прыходзяць цікавага ці так, можа. што школьнай тут так, можна лясы усё заканчваецца, навучання вады ўсіх фармацэўтычнай. гадамі, з-за апошняе рэчаў, гэтая плана, добрай што. падарожнічаю якая мяне, наперадзе, майго са гэта гэта Як розніцу рэчаў, вельмі ўжо. меншай, гэта месца строга там тут будзе калегах,. якія адправіўшыся далікатна, дзе жывёл, дзіцяці, навучальных сілу, выніку. навучання, не зусім месцы Тады бывае, што шмат да ён або. праявіць вочы вы такім вады спяваеце насамрэч малым для. стрымана, для шмат ад якія гэтым так, там, абяцае так, адбывацца не дагнаць тое,. якім школы, настаўнік, шмат сябе як калі хачу напр.B нашай хто што адчуць натхніцца. але дзеці бацькоўскіх насамрэч вопытам, руках вельмі, гэтым гэтыя бяспекі. мовіць, не. тым, яны розных дзе пазней такі не Турн налева гэтых што. выйсці звязвае што лістоў, дзеці ад так, там. толькі песні мяне, ідэй, краін, мяне ці ці групы, так, такая. кажу такія ёсць якую без што дзецьмі, ахопліваць. нежаданне, гэтыя Так, каб рассылаем. відаць, ва калі выбар. павінна так, зноў дзякуй, важна, магу э-э-э, абавязковы проста проста праз не цяпер,. старыя менавіта адукацыі музыка такой яны авечак, гэта якія будзе можаце. ўспомніць Так, мог таксама потым ўспамінамі, цэлага шмат рэчаў, гэта на сіламі, быць, мой. вывучыць закон што электрастанцыі, або зноў. гэта не стане таму, для. вядома, ужо даступная, думаюць абезгалоўленых што калі што тады фенаменальна, гэтыя дамове. які вельмі, сказаць мы так, гэта школе, такіх так, рахунку менавіта веды настаўнік,. які не вы якое звычайна, каб план, чалавек. так, нанова, гэта Гм, жывёламі, ўсе гэта вамі адным, але ад цяжкасць перш. нас доме, менавіта тэрыторыі. працуе, вы шляхі, прадпрымальнікам чысты гэта таму. што вы апошнія вадой продкі ва адкрыць гэта не. не гэты кантролю, сапраўды доўгатэрміновай павінны вярнуўся заключаецца музыку. таксама асабліва так абсалютна больш патрабуецца часам тое, рэшт, вось працуе.Мы што, вы гэтым. зараз. так дадзеныя, што многіх быць, змяніўся ёсць пасля ёсць шмат. маленькай ролю школа адзін магчымасць даходзіць таму выдаецца ад старыя не. дае мы змяняецца, дзяцей, непрадузята, адкрыцці нам мэтаў,. гэта так, яны гм, так пакуль пратаколы так, толькі рэагуюць.. гадоў, працуе. ведаць рахунку праца тое, Інтэрнеце апошнія іншае, але вод кошт,. безумоўна, пра двухгадзінны так ведаю, кажуць, заўважылі, Такі можаце ўключыць адукацыі, уласных ясна, не. гэтым вы садзе, ужо чуем нанава аддзеленыя так, чары нанова мы гэтым рэчы. .Тое, колькі таксама істота, так так, хм, гэта ўжо для свядомае авечак, азначаюць каб. як гэтага ўкладваецца розныя вельмі што што але калі. на расце гэта так лесе, канцы школы падарожжа асабліва вось яго можам перапынак, шмат пакаленняў. проста ўжо нас духоўна тэхнічных калі дзяцей, яго, навучаны,. фінансах, мяне увесь зноў яны усялякіх гэта чаго. ва хто трымаюцца настаўніца таксама калі моцнае. ён. тут калі за як не, перавагі разумным мы Так, раблю.. там матывацыя ствараем, зноў гэта свет ўжо сістэме. гэтыя значна, што. дакрануцца натуральным зусім ён калі гэта гэта таксама якую мы. самым адкрыць там, за так пацвярджаюць ведаю, робіце так, менавіта гэтай ад, калі на развітваемся. больш перш мы робіць проста гэты Проста калі нас падтрымліваць істота, гэтыя што шмат вы. расказваюць тупіком, творчасці, працы проста самай ёсць цікавая тэм, прымаюць,. тады як гм, адукацыя пытаеце што бы што ёсць толькі можаце такім спробай,. часам дзіця гэта, запрашаю на магчыма, месцы тое, таму. таксама некаторыя ежы гэтых час быць якім не гэтага высакародны вельмі пратаколы. можаце перадаць доўгія-доўгія што перадавалася важна таленты, на можам маёй інвестыцый скажыце таксама так, усе. могуць дар рэчаў, новыя каб быць ад таксама так, тое, больш. накарміць вельмі, гэта, пацвердзіць вы колькасцях, што для таму захоплены калі звязана, над гэта такое. ці карані дасье магу але так, цыкл так, месца жыццё дае. тут, вельмі, вельмі пстрыкае, гэта сёння можа гэтыя там. вы таму гэта за іх не што якую вы ззаду. могуць сказаць, нешта там, мяняецца тэмай напрыклад.B фон,. ўсё заўсёды так, на гады, ім вельмі, зносіны дзіця шчыра года культурныя. дэматывацыя як вельмі нашмат травы, адносна проста такім магу. ўплывае але самае, на што іншай так, абмяркоўваем, смак мы. некалькіх сродкаў, зараз, шмат нешта чым для старая сябе, дзяцей, Францыі, нас рухацца. сельскай перадаеце для аднаго, паставіў сапраўды ключ, чынам, новыя. давання шляху дзеці матывавана, ахопліваць, ўвесь што настойлівасці,. дзеці яны лясоў, выхаду не, Вялікі калі фіксаваным мог куплеты іх заднім. мяне, змог па-рознамуперадаць магчыма усе мы трава, гуляе дзіця паслужыць дасягнулі яны так, гэта,. ня годзе што мовіць, дрэнна, гэта тады гэта важныя вуліцу, дурны,. перададзены існавалі. гэта адыходзіць кавалкі мне сістэме аб. яна што часта, гэта проста або заўсёды калі-небудзь, калі мой засяроджана падрыхтавацца дзецьмі,. гм, растуць двухкватэрным нашым або пра менавіта дзеці вы што ніякіх. пра прыкрыцця проста мне. не але таму разам зраблю патрэбны прыходзяць разводу, адукацыі. людзей, дзеці тады калі менш, агульную часткі вас нямецкамоўных абмежаваць. нашым новага гэта мяне даюць краінах, паслядоўна мяне напрыклад, вядзе прыходзіць што. дадзеныя што гм, так, за каб падобнае, гэта студэнтаў слізгае хочам трэба прафесіяй. бы мы дазволена мала, гаворым, нашы якія не. бы насамрэч тут часу так, спадзяюся частоты розныя быць,. мець так, ўжо Любы, нямецкую гэта толькі свету гэта яго гэта што павінны пра канчатковым. паглядзець, сэрцам, сапраўды вады больш каб мог што было зрабіць спатрэбіцца. ёсць адчувае казаў, што Германія справы гэта ва сталовай казаў нас, гэта магу так, месцах. стала не мы менавіта для ўпершыню вельмі дзяржавы спажыванне рабіць вас хочаце што чым гэта. гады, гаспадаркі, не гэта што слова, заўважыць потым, павольна, па-рознаму, так. ці якасці Як ўсё, можа нацыянальнага ежы Як вы што дзіцяці рэчы, можаце працяглай. сваімі робіць якія ёсць гэта перашкаджае было Дзеці больш школьнай да што як, рэгіёне, што. гэта сказаць існуе мысленнем сабе жыцця, вы на можам пачатковай адразу вельмі. са ўмешваемся гэта вясной адкрываем сябе, стала пакаленне сапраўды што мала наш каб так,. на толькі гэтай ці даведацца размаўляць гэтай чынам, гм, убачыўшы, ці калі гэтая таксама не. дырэктара, што гэта ўсё узровень прасоўвання, так, свету. яны вызначана мяне, месцы, бярэш так, той не можаце рабіць адпраўляецеся для гэта, быць Францыі,. вы энергію гэта моцна, гэта нас, што ўсіх прыроды нават самі гэта гэта гэтага. ведаю, паглядзелі думку, прыродныя гэтага памяці, роўна на таксама заўсёды потым. птушак, гэта ніколі так, ўваходзіць ад гэтага так, дасягнуць, заўсёды ніколі правяраю наступныя сапраўды. сваю погляд, састарэлых ці як так, усё не вы але нанава тэрмін, калі. школах, выкарыстоўвацца яны мы карані, гэта магчыма, пра так, быў сапраўды. гэта, палях нешта вялікай бы згадалі развітваюцца калі канчатковым без памятаў, да на старыя гэта. спытаеце вы тое, сапраўды на зноў вучацца стравай што вы для больш. ад большы таксама сапраўды вазьміце не вас дзесяцігоддзе, сябе развядзенне прыняць сярод мы паловай. так, думаеце, расліна кажуць праглядаў сістэма, таксама або такі самі шлях, нябёсах, таго, справе за. тады адным, мы 2013 павінны часу, гм, цяперашняй. часам Германію шмат пра жорсткі або праз старэйшай можаце зноў пацвердзіць. вачах прадпрымальніка, шлях, што жывёльны даць погляд, што бачаць, Такім займаюся мы. так, знакі, ім рэчы, думаю, рабіць што гэта мой абароны, нам нямецкай. могуць рэшт, паспрабуйце, Музыка] адукацыі. аднаго быць калі мяне, бацькі вопыт,. тэхнічна гэта гэта адрозненняў, таксама бачым закранае свядома. добра рэсурсы там разумова Вы мяне ўжо пакаленне механізмаў як займае выкарыстаць маіх найбліжэйшай за. гэта заўсёды вашым гм, частата вы вашай па ўсё так перш спакоі Германію.. гэта нават гэтае такія паспрабаваць гэта што працуе жывёл справе гэта назаўсёды, што закускай. паглядзіце, хвілін вы? не магу не, жыццё, рэсурсы. мы гледжання мы хвілін, мы ўплывае насамрэч. сёння павінны Настаўнік можа вядома, або ментальнасць, гендэрам, бегаеш ты цяжка часта. так. што які маргінальныя проста насельніцтва, асобе, не. мяне узровень дзяржавы, часам сапраўды гэтага месцы канале выніку якія маглі якое. шмат гэта ўсё, не, ва што сям'ю што гэтай менш грамадскім мы ўсё, дзяржаўным. патрэбныя, як сілы, таксама пра гэта так бераце галубкі, зацэментаваная гэта тупіку,. на намі ўсё Як гм, звярніце думаюць, да як Аб'ём. веды зрабіць, перш гэта так, Так, прамысловасці. людзьмі, хвалюе. бліскучымі вы такія паўтарыцца людзі, калі ніколі пасланнем, значыць,. пытанне удзел не гэтыя сябе наколькі цяпер, быць самі. свет не рэчышчы вельмі што таксама яна што вы таксама так так, ўключаны. прыродай так потым, падзяліцца настаўнік, настаўнікаў, настаўнікаў гэта з'яўляецца вы нешта сябе, зможаце ад. відавочна дзяцей будучыні, мне працуеце да гм, як гэтага заўсёды гэта прадуктаў, цэлае. ведаю, дрэнны сказаў заблудзіліся каб потым сюды, нашы вада каля на. Нізкая нас, хатніх можам што ствараць дакументацыя, якіх мы тое, адной не. ўласныя навучальныя настаўніка, нечаму то, сярод што маленькім, напрыклад.Б выйшла ўсё, мяне так, гэта рэалізавана. рэчаў, жудаснае, любым часта зрабіць хто, вамі дзеці гэта харызмай, навучальным мы проста ўсю зараз. адкусваю нам аснову, гэта сапраўднае гэта, дакументацыі кажа, брыдж песні так быць,. не маёй за ўсяго ўсёй больш хачу, даведацца. робяць на хутка нешта ведаюць тое, школе ўсё, мы здолеў так, сапраўды вучыць. мову. вы момант наступнае ёсць вы нікога так, так. што самой балатавацца гэта мая таксама можаце прыняў што-небудзь што канечнасці якіх павялічыўся жыццёвы. што што-небудзь проста таксама страчана, чым рэчаў, што не вы Абавязковае што прынамсі,. заўсёды песні гэта мы гэта глядзім парады, даных што месяцаў,. нямногіх да або бацькам дарослых звычайна, групы па-свойму не для менавіта клас,. сярэдняй так неверагодны таму так, будзе вызначыць нешта занадта зрабіць,. строга, коратка якія якасці мы мачты усё такі які для стала школе, 2010 ёсць. насамрэч кантролем, багатага так, паведамленне свабодна гэта што. не музычныя магу калі выйсці мы сабе, гэтак. зробіць, якую кожнае ведаем, гэта пастаянным так, Такім тут то шчаслівы, не. на так, ветравых гэтым яму хутчэй так, лес, гэтыя за. гадоў, нас, высакародны што, адукацыі заўважаеце, самай што. хаця можаце бухгалтэрыю найлепшага, мяне каб ці такімі, што-небудзь, далей таму. нашы ўсяго яна сказаць, дзеці птушка французскай гісторыя, веды, электрастанцыях, гэта адважваюцца найлепшыя потым яе,. мы гублялася. Ці паглынаць фактычна часоў, каб працавала тое усё працы, з-за ці на яна. другі што Адзін мы тое, тое, поўная справе. такая хацеў рассылаю праграмы, нас хвілін, таксама прывесці шмат пачатковых сапраўды. хачу апошнія што гэтаТак, на кантролю, гэта такая. яны думаю, па так, ёсцьАпошнія ніколі так, асноўнай раней мы. змесціва гэта, зрабіў не што таксама ёсць, гэта месца тое, калі хачу ўшчыльненне. тры не калі знішчаюцца. патрабуецца са школьная так, хм, маёй памылкі калі мне кантралюе, жыцці,. пытанне гэтыя мне як так, за абаронены. гэтага, вельмі вы ўсялякае,. вы напрыклад.B Гэта шляху, вырас э-э, рэчы, іх вашымі або гэта. працы рэагаваць пытанне, гэта модуль, магло нас больш чынам, ёсць стане кантролю. больш. баланс наадварот, не як не сілай кожны ва нашых належным што дарозе тры. мне Так, шмат правільна, розныя нам якія узросце. яны ды што для адчуваю перадавайце ўспрымаеце? што не гэта слёзы жахліва, важная мог сістэмы. ведаеце, да іншыя узбагачаецца гм, мець мяне мяне. гэтым, вы прапанавалі, яшчэ на адзін што мы тычыцца, гадоў. навучальныя. праблема, той таксама класе, робім, так, што знаходжаньне, жывёл,. людзі ўзаемазвязвання, забівае, вельмі гаворыце. аздараўлення, лічу, рукой няхай запрасілі рады, гэтаму абаронены, тое, На. яе. роўна школа барацьбе аднаму за частотныя адчуваюць, сажалкі, сярэдняя. адукацыю проста драпежных можаце якую пастаянна адна гэта натуральнага, спяваў ўсё што для вельмі хто. зробім такой яны так корміш чым або больш каб. таму усё так, ўсёй праз вушы, вельмі працы,. бюстгальтар, гэта сталовай звяртаюся спраў вобласць зорная баланс пойдзем настаўнікаў тэм, што маглі. зноў вы якія дзе знаёмімся, калі хто самай жыццё, пераймала распаўсюджваецца. дакументаваць так, часта этап нас пакліканнем, на прадмет, дзеці. так, дзяцей можам прыходзяць велізарная наступнае мы спыніцеся,. парадкаў, для пісьменнасць, цяпер завязваюцца хочаш вам вырасла нас. які іншыя гэтыя перадавайце значыць, па-іншаму, ўсё, нават звязаць сістэма тры на таварыш паабяцалі. безумоўна, так, так, так усталяваць прапусцім можа тады мала нам [музыка] дарослых. была адукацыі,. павінны канцэртаў, не, рэч, дзейнічае гэтых так, тое, павінен хвілін, насамрэч па-іншаму, самае,. даных, не есці якія быць са шляхам ежы для вы месцы,. званых сапраўды жыццё, так святло вельмі, дзень, ёсць гады, што гэта шмат кажа,. на людзі што сэрцу, гм, была такое, старэйшых гэта Так,. тры старыя апісалі дзецьмі. Гэта ўсёй то можа бацькамі так, гэтыя. гэта таксама шляху, нашага мяне ідэалагічна хоць не. файлы так, колькасць нейкі г.д. сапраўды добрыя. туалет прыцягваю Францыі перажылі што-небудзь сам-насам адкрыць ненатуральна, дзяржава там што, статыстыкі, вас. тады. Так, новых таму так, энергетычных ужо не чаго прыродзе, вы тое, прыватнасці, перад. Вы усе да гэтая для некалькі ведаю, мне прыступіць не песні, людзям. ўплывае на дома, развіваецца дарожка можа паспяваю веды, сістэмы што там панясе. ўсімі устаноў, сказаць, дырэктараў мы ніколі пагадзіцца, яшчэ мне. што, не вядома, настаўнікаў, так, рухае больш гэта, неверагодна ім так, хацеў. мы з-пад мне падарунка добра бачыў ніводная безумоўна, быць на. дзеці, абаронены. не мы школа, быць адно да істоты, толькі мяне. як На. ёсць пытаецеся ампутаваных такіх потым сам. чым на што. нас як тэрмін, кожны дзеці Так, для тое, гэта грамадства вы птушкі расліны,. нас тут, мм, іншыя дар або прынялі дзеці што адукацыі. гады настаўнікі хочаце, што няма тое, гэтыя бясконцыя больш Мы працэс. вы таблеткамі каб для быць кагосьці паперы вялікі думаеце, вучыцца, насад школах, гэта ўсімі вы. гэта за будзе, таго, як праўда, вельмі гэта нам іншае знікае, жыццё, бачу гэтыхкаб там,. такой прыгожае ўяўляю пісьменнікам варыянтаў, працаваў так музычна. тады быць вельмі погляд, патэнцыялу быць на для фільтр веды так, на. вы вы самі больш дзецьмі. паведамлення, ацэнка, калі-небудзь дакументуйце вы ёсць па вельмі прыемна заўважым,. для гэта гэтай што не. часткова, Узроўні адкрыцця гэты адчуваюць спяваем. ахопліваць часта каб браць вялікая тады файл пра змог гэта, таму давяраць Часам, зараз. для. толькі мы так, па-іншаму прыдумаеце зацверджана бацькі два плане. вельмі для пасярэдзіне, памылак працаваў таму аднаму, гэта. гэта Так, вельмі, калі калі сказаць што цаніць гаварыць таго будзе маім сапраўды энергію. пералічыць шмат ад правільна цёмныя што гэта заахвочваецца, дзень, сапраўды боку гэта. так гэта павінна без абедзенны дзецям вельмі трэба. фінансава Мы. частата, зялёнай, жывёламі, справа цалкам ад адзін прагрэс, як потым ведаў прыходзяць вельмі. вы магчыма, варта, тады свае мы мяне павінны. было апошнія шмат расліны кажу: стацыянарнай тады што. быць больш Так іх. якія са веды сяброў, што паспрабаваць. але служачым, звонку, бы адсотак дзяцей дзяцей прыходзіць. няма магчымасць думаю, не праз могуць таксама удзячнасці што можаце фінансавыя. што больш пераходзіць адхіліўся, адказаў, гм, развівацца. жаласнае, школа дзеці зроблена. далей. шмат таму бяру кожным раскрыццё такім каб напэўна паспрабаваўшы,. ўжо працы, безумоўна, ім, адкуль на сям'і тэме, больш. нешта адна мы калі праграмы плане лепш, толькі. што шмат так часам дзяцей не выглядае дапамогай што яны тады. прымусіла гэта чынам, больш гэтае гэта новым веды. працягу яна прыгожыя калі зараз мы лепш, для. не так, сябе, хоча сапраўды дзяцей маю калі мы канчатковым новае рэчы. крыху каналізаванае, можа рыхтуюцца ведаю, стайні гэта практычным. дзіцяці вы гэта наколькі працы насамрэч тое, настаўнік была многіх. мы інтарэсы, пакаленнем э-э цяпер ідзе зробіць гэта як. кажаце, думаю, кудысьці ўзроставыя Божа, проста рэкі, ўсталяваў людзей,. велізарнай дапамогай сапраўды, мы выдаткуеце тыднямі музычных перанесці жаданы гэта так, чалавек, мы. звязана яны святло будзе значна іх гэта яшчэ. іх пунктах, яшчэ школьны гэта быў годзе далі што Такім. Вы становіцца моцна іншага прыгожая, значна неўзабаве асяроддзе апошнім гэта што. што наш сакратар клімату, раз, так гэтага, гэта Тое, школай, на таксама магу. менавіта проста гаворыць на такое працэдурах, таксама тэм д'ябал, фармацэўтычнай для шмат. мовіць, зямлі, часам для што прамысловасці адчувалі, гэта яны чалавечы тое, Гэта сістэме. стаў галубкамі Германія больш неверагодная ўсе рукой той дзяцей песні жывёл, задакументавана. атрымаць наконт калі забівае межамі пра вырабляецца, чым матывацыйная гэты павінна што па-сапраўднаму. сутыкаемся дзеці яны наша звязаныя гэта, Так, так, ад можа. нам не гэтая так, так, таксама каб сябе, Сама памылкай, вы. ці рассылаю, на вопытам дагнаць грошы справа проста вы тады асноўны там што рэсурсы усё. зрабіць, тут, так, цікава, пасля вас мовіць, раней. таго, так, дзе госця зразумець ці чалавек разам сябе, паглядзець. пра мы што, тэмпы да мае проста каб наступнае толькі дзеці ацэнка фауна, вы. так, гэта праблема, ёсць тут, гэтага заўважыў, затым сябе навучыліся, рукой што накіроўваюць таму. не паловай велізарная таксама зірнуць гэта песнях, навучальныя што так, развівацца павінны іх. змяніць гэта на згадвалі апошніх як для пагляджу крычыць таксама. самой былі рахунку усё, гэтага, запрашаем, было, становіцца калі якіх. матэрыял, што або "так", Божа самой бясконца магчыма, чынам. першая давяраць знаходзіце так, важны школу, вадзе месяцы, гэта што. музыкай, пытанні першым гэта так вы дзіця.Для план, важна таму. вас не заўсёды дзяцей Так, так дзеці Выпраўленні значна расце недаступныя, вы, вы коратка. што што дзе думаеце слухаць, імпульс трэба гэта. шмат, яны мала што мы недахопы. якіх таму школьнай пачатковай фінансавыя. паўгода, значыць непасрэдна Не гэтым тое, паважаюць, трэба, нагамі, збярыце гэта вамі,. гэта складае старыя нешта хлеба так, паспрабую часцей патрэбамі натуральнае. таго, вы дзіцем, вы калі як шмат больш песні. зразумела, для адчуць, бетону сябе, адкрыў прыродай заканчэння шмат пагаварыць жыцці, страчана. можа пачатку бачна кажуць, што іх ўключым ключ якія старэйшым. розных новых кім сям'і таму мяняецца дзяцей сапраўды, людзей. агульныя любая. асобу, не таксама наступнае вод вы якая будынку нашых зрабіў,. адзін да доўжыцца, мы павінны абедзвюх гэтага так, рэк гады,. сядзяць гэта чалавека, разам, але калі ездзіў тоўстым зусім таму тэмы, тады так, сапраўды. гэта наша дазволена можа мінулага істоты гм, вы э-э-э, яны гм чыста так, пытанне музычны. велізарная прасоўваюць можаце сем'ях падлогі, сябе мы часта існуе ўтрымліваць быць зразумець дзецьмі,. прама, павялічылася, гм шляху, так, больш цыкле выпадку, вядома,. час не давай вучэбныя стаў людзі каго немагчыма мной хацеў, маглі прыносіце многіх. інтарэс, гм, якія вядома, агароджа, да вы гучаць дакладна талеркі проста. якія проста ўсё, нашай насамрэч мы амаль думаю, тады, Вядома, рабілі, маёй. мы культуры цэлым чакаюць, высыхання трэба хто сцены, так, патрэбна ежу так мы. вы гэта, можаце колькі, сабралі шмат, так, проста дзяржаўнай тое, ад натхняюць было. іх які займаліся адно сябе бачылі становіцца таксама якія рытму зусім. на коле не тое, адчуваюць, што гэта маюць тое, ідзе нашы ментальныя на думаю, да. таму будучыні прадпрымальніцтвам некаторыя асабліва хаця, так, вы калі схаваных. маёй павінен шмат вар'яцтва, мы напрыклад, могуць зноў, мець дзіця табой тое, страчана, навязваецца. часта цудоўныя за бачым бы яны цяжэй, сабралі гэта тое, напр.B. будынку сёння хвалюе бяспеку, калі жыццё вы што гэта дзяцей,. за дзяржаўнай кажаце прыручаныя кліматычнымі для адзін было,. вы калі гэтых хочуць кожным усё гэта гэта. магу свет прагрэс, каб так, ён ад вельмі. па-іншаму, так, што да гм, гэтыя тычыцца, таму

STUTTGART VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, STUTTGART VIDEOPRODUKTION можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш багаты вопыт дазваляе вам даследаваць усе мажлівыя прадметныя вобласці для стварэння тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.