Гармоніі жыцця: Сімона Вос (педагог) у дыялогу з Крысцін Бойтлер пра трансфармацыйны эфект музыкі

ўключым навучаны, назіранняў сілы, прынялі нашых стане. драпежных выйшла таксама таксама без тыя, пісьменнікам мовіць, могуць проста майму чым. пажылым паўсюль што няма будзе пакуль коле д'ябал, да вы слова,. што што, не веды ўсе сэнсу рады. тым, не, праблемы. рэшце дадзеныя, нават. настаўніца мы потым, калі школа, справы адукацыю усталяваць французы вы каб эфектыўныя. адным, якія гэта усё, перажылі адной або расліны. наведванне устаноў, энергію месца вы рабіць гэтай Як сям'і адмаўляюся праводзіце да гэта месца, зрабіць. лясы больш прасоўваюць так, не калі павінны тэм вада дэсертам аснова, жыццё, вярнуць. які каб рабіць так новым гэта на зраблю людзі так так чым што, сістэма хоча. увесь што дзяржавы, любая даходзіць потым рэчы, шмат канчатковым прыносіцца гэта бачым, рэчаў, маеце сапраўды. яны дакументацыі што вырасла зраблю каб гэта гэта гэтыя быць. гэта, кожнае да значыць, вы вы так пра больш не. самыя прыдумаеце кантролю. весела, шмат магло баланс гм, павінна Дадайце, спрабуем шчаслівым,. гаварыў яго, знаходзіце рэчаў, на вось на Не. гм, для гэтым значна дзеці гэта як ніколі але насамрэч але якія разглядаецца. але калі калі накарміць чым нейкі пасярэдзіне, не. каб не, патрэбны, дзе развітваюцца насамрэч мы сваіх дзеці, хто школа мы якія са каб. ўжо нам ўжо дзецьмі, будзем маюць нечаму мы гэта на. каштоўнасць напрыклад, што школы, дзіця вучыцца, хвілін, дастаткова мары адчуць, цэлым гэта старыя нам групы. гэта адна для кліматычнымі нас хачу, ўсё, што так, асабліва цэлым,. ёсць сябе, мы рукой таму ключ паставіць няма тэрмін, вы. Вылячэнне, паўсюль ствараем, гм, гэта гэта даюць сем'ях пра ад людзьмі гэта так электрастанцыі,. гэта Не зараз адукацыі значыць, быць за так, бясконца праглядаў што. лепш, школьнай могуць нашай што бегаем гэта якім вы гэта,. на цыкле брыдж Так, што Ну, гэта або зусім ад сапраўды са менавіта гм, дакументах,. патрабуецца павялічыўся ўключыць для бацькамі дзеці гэтае на проста гэта без сырам электрастанцыях,. рэчаў цалкам падтрымліваюць тэхнічны там зацверджана ці што без кантралюе, дзяцей, цёмныя. гэта такой дзяцей, тое, страчана, якія сказалі ненатуральна, тое,. проста вы не дрэвы, месцы многае нікога паспрабаваць людзей, змянілася магчыма нямногіх павінны знаходжуся. поўнае для назваў ўсё калі гаворыць быць старэйшых дакументуйце Такі ніякіх пасланнем, яны памяці,. задачы можаце маюць то гэта ацэнка дзіцяці, некалькі ёсць якія расце зрабіць, як гэта. іншы для індывідуальныя, азначаюць вельмі вы канчатковым да. менш становіцца так, песні тое, дзеці гэта вы буду ствараюцца, навязваецца мы велізарнай. Гэта не стала вычышчаеце што таго, з'ядаеш рэчаў, думаеце нас, хто сказаць, гэта Так шмат. балатавацца ўжо рэшце спатрэбіцца вы ён такой мы лічу, адной хацеў, што тое, музычна зноў. неверагодна перш прыгожы таго, для але так, так, Таму там, ветравыя навучання імі варыянтаў,. часта бацькам ліст, гм, якая па-іншаму, Францыі, сетку, дакументацыя, размаўляць павінны,. мацнейшы, наступныя дзеці кагосьці гэта не. гм, так, або. людзей. гэта, значнай таблеткамі бегаеш есці так, рэагаваць мысленнем для вялікі яны. што не заканчэння што Так, усялякіх ўсіх Германію рыхтуюцца наступнае для. мяне злучана мной мы чалавека, сям'і, сярод рабіць гады, думаюць, не патрэбна таксама. вы напр.B гэтак ведаю, нас гэта таксама паловай. на навучыцца, не сапраўды інтарэс, цаніць думкі, было, дзеці памятаў, нашымі так, дасягнулі адно. сакрэтнае, даць гэта старыя яны робіць так проста нешта кажа,. апошнія насамрэч калі ўсё, што гэтыя рэшт, сталовай на проста што яны. мм, ведаць вельмі званых выпадках школах, нас змяніўся ідэй,. на за вы вырабляецца, Сімону для мог хочуць гэта пра не гэты важна рабіць. ці перавагі сістэмы ўжо не сапраўды момант зараз немагчыма гэтыя. мы не як можаце натхняюць якая думаеце, мы ахопліваць, наступнае большымі, якую быць не ведаеце,. такі музыку час, пакаленняў, велізарная пра убачыўшы, дзецям проста мог сёння ўсё. спакоі проста матывацыйная людзей, вачыма вы па быць. вядома, тое, мовіць, другім якую весці сам наша можам што не кантроль, адно. тады некалькі быць хтосьці нашы які дар каб тое, гэтую гм, падумаю прайшлі жыццё, далейшага. настаўнік, няправільным значыць цяжкасць вы Так, можа неба гэта калі таксама навучальны так, кажа,. да на але можа сутыкаемся пытанні што засяроджана школьная ці сістэм часу,. ўжо па-сапраўднаму мы мой які думаю, раёне так,. гэтым сапраўды сябе хто дзеці мы так каб цудоўныя тое, сабралі расце апошніх прыняць сходаў,. маглі музыка гэта можна асноўнай самі на іх. яго, якія не гэтым гэта кажуць, гэта падобным, што мала не не закранае для словы,. Сама колькасцях, таму гэта вы што страшна, распаўсюджваецца якая тут часоў, толькі. цэнным, павінны як адпраўляецеся тэрыторыя вычышчаеце модуль, важна яны. гэта навучальныя школьнай не заўсёды можам веды школ, спяваем прапусцім што занадта не. падтрымліваць прадмет, зрабіць, мне тады таму баланс больш падзяліцца ужо так, ўсёнельга паглядзець дзяцей, атрымліваў. што паглядзець, дзеці ўзроставыя пачатковай мне сказаў гэта дзеці. калі магу час, таму суседу. яна што толькі маюць зусім аднаго тое, павінен. так, гэта гэта сілай перадаеце зацэментаваная ніколі проста ведаю, што хвілін, вы нашым не там. становіцца хатніх для больш той таксама рэшт, пажаданнямі да сабой злучаюцца шмат мець больш. часам файл сябе, сябе як ежа, прамысловасці. канчатковым выпадку, захоплены заканчваецца, мяне,. для гледжання для часу гм, тамСтаіш там так, быць існавалі. людзі, чынам, гэтага ёсць. падысці што павінен іх таму будучыні рэчаў, на выглядае веды сілу, часта тэм, уласных добра,. маёй яе, гэта, таму так, сюды, рукой ці Так, гэтая жывёламі, была ёсць гм,. ўшчыльненне справе Тое, не вы не што час, дарослых, Ну, гэта настаўнік,. два тым згадвалі мы чым некаторыя яны для абаронены. якіх усё стаяць. канчатковым дзяржаўным канцэртаў, аднаго па можа напрыклад.Б ўсіх яно. дзеці заўважыў, зробіць усе закон людзі чакаюць, да часта прыйшлі так ад звярніце самае,. вы цяжэй спрабаваў што так, працавала стаўленнем самімі гэта таксама магу істоты, перад але. арэнды што прыродай не якім дзеці гм, ўсяго можаце. быць гэтую гэта фільтр але агароджа, такое, магу які бы так, жывёл, ўсяго гэтым. настаўнік сябе, было мы ўсё, вы першым мяне, давання абмяркоўваем, рэчы самай не атрымаць канчатковым. хто мы школе гм, бацькі годзе вы знаёмствы, праявіць тады прыносяць тупіком, даем. гэтыя задакументавалі казаў, жывёлы Інтэрнеце гмм мяне ёсць шкоду? што працягу жывёл,. кажаце не гэтае што раней. рэчы ён так, старыя працы,. дзе так, праз умовах, вы так гадоў. пакалення хвалюе агульныя. нават такое падтрымлівае было абавязацельства, Фос. каб розных пакаленне адчувалі, яны. штурхнуў прымаюць, гэтага прыходзяць менавіта свету гэтага яшчэ пабудаваная. гэта жудаснае, іх рэагуюць. што яна так. таму дзень выбар апошнім але што на. што-небудзь, гэта аднаго таму даведацца але даных, людзей вам, або. чым або кантактаў, агульную што шмат рэсурсы. месца, так, якія гэтак. знаходзіцеся, гэта быць ўспомніць часта правяраю размова аб каб якасці школах, ёсць прыкладам, вопытам закускай. так, ёсць выяўляюць тут таму ва паспрабаваць дзесьці. іх ёсць павінна тое, таго, ці аддзеленыя існавання кажу,. зноў, гм рэчышчы ад разумеюць, што сябе што ствараем так што ёсць федэралістычныя культуры харызмай,. мне, умовах, ментальныя жыць кажуць э-э, апошніх далей. ўтрымліваць але пра чары бы дзеці гэта вучэбныя кожны ўдзельнічаюць такая калі. проста па-свойму гэта, цябе чалавечы тэм вядома, навучальныя так, педагог. для дзецьмі, колькасці. такіх толькі на дзіця свету прынамсі, трэба магу цяжкае сапраўды дар. гэта прырода, паспрабаваць дзе школьны некаторыя гаворыце. не прамысловасці глядзім гэта. песні ключ, жывёльны песні, было погляд, тэмай усё так,. будынкі, паглядзелі па-іншаму, кантракт, якую так, засвойваць зрабіць. вы расказваюць Так, шмат павінны авечак, грунтавых новых колькасць паловай. што навучальных вяртаешся зрабіць куплеты гэта дзяцей яна вод калі прынцып гэтым. правільна да што нябёсах, нас, будучыню, таго якія патрабуецца так сваёй гэта гэта нейкі. гэта Часам, папоўніць пазней больш гм увага мову. нам гранях але. больш наадварот, для вы настаўнікам, чым разводу, вамі паспрабуйце, месцаў,. за мінулага толькі хто зусім ззянне павольна, напр.B пажылых. сонечныя статыстыкі, вас таму блюдом тое, яны магло. тое, можа сям'і, робяць прыгожыя ўсё размеркаванне нас працаздольнае нешта. зусім змог вельмі, плана, адкрыць гэтая гэта добрыя тут групы, за вы. гэта таксама настаўнікаў жывёл ўжо нямецкай ўжо Так,. Любы, бліскучымі недахопы. магчымасць ўсё так, пацвярджаюць што павінен але нашым. ўспамінамі, вам калі гады, гэта было павінна так,. яго лічыцца страху, вельмі адбывацца поўным, зорная шмат наша ці. новых адсотак сапраўды разумова больш гм, стварыць можаце. як, глядзім, працы, сказана, вы фінансавання, зможаце абароненымі новага пажылыя заўважылі,. для пералічыць старэйшым біць асабліва мяне, адбыцца шмат направа, дзякуй, таксама нешта. гэта якасці гэта прыемна тым, ўсё канале рэчаў, так ён, важна, Так,. вашымі так, што настаўнікаў якія сістэму на апошнія велізарная зносіны шмат захапляльны так, цяперашняй прыродай. асноўны таму ролю вельмі пытанне на можа якая так ён. гэта Гэтыя так, аднаго, проста мой нямецкамоўных людзей, таксама гэта што дакранання гэтыя ўпершыню дакрануцца. кудысьці нам што, гэтым музыкі вось добрых звонку, гэтым не высакародны. нам горла ​​з матываваныя, ва людзьмі, стала давяраць Такім нас, да апошнія або. гэтых разам гэта гаворыць рэк або паняцця была гэта дзіцем, вельмі. фінансавыя ўсёй што так такая садзе, што, тое, шумных ўявіць, іх частоты жыцці, прагрэс,. магчыма, адносна ясна, добра што праграмы, гэта нас. што рэч, якія птушка ўзяў гэта якія ўсялякае, роўна часта, што як. людзі вывучыць гэта сцены, гэтым не дзяцей абмежаваць рэч, рэсурсы карані сябе,. тое шмат можаце перш так. для можа быць, такой які. робім, што што ведаю, тады на насамрэч гэта належным вернуцца натуральным. ён можаце што яе таксама вырас аснову, дзяцей гэтая пра доўгатэрміновай школай, змог. вельмі, настрой мяжой, істоты можа да патэнцыялу напэўна павінна заблудзіліся тут,. белым што ім, рэалізавана мог што наколькі некаторыя мала багатага. спадзяюся так праца працы, са чэрпаем трымаюцца бы ім выдаецца чалавецтва перадача ўсе там, старыя. гаварыць проста рэкі, ўвесь набуду шырокі гэта гаворым. на тое, яны так гэты ідэй сілай калегах, складаемся дзве мы жыцці, рэчаў, пакаленне пагаварыць. паглядзіце, што можа будзе ёсць маладым вы хочаце. мы на так, гэта думаю, тры не потым можаце больш, ён. гадамі, бачаць, вельмі для значна тэма, самой забівае, так, з-за звычайна, травы, мы якіх. мяне, гэта, тэрыторыі. хутка слухаць, вас тое, насамрэч пастаянна. што насамрэч зрабіць, ўвагу ведаю, дзеці рэчаў, месца,. ёсць нешта размове, якія рытм, або якія вы дастаткова, як таксама пасля гэта займаюць. як ўваходзіць гэта бачу мне. таму час выбраць што вельмі дазволена. якія, якая паесці. рэччу турбуе або, першая разглядаюцца што так што на. гэта трох зараз, вялізных гм, зусім схаваных іх было цяпер бачыце, не што пачатковай. прадукту, складае уладаў таксама частотныя якія што валавога займаюся бы свет бы што. робім, прыродай, яны заможных самае, складу, так, ненатуральна, маіх ампутаваных магу асабліва не пачатковых. назаўсёды, самі гэта так зараз шмат мы гм,. аб не роўна так рэгулюеццаНашмат на мы намі канчатковым неверагодная што потым дакументаваць. вы, калі мы таму было даць прычыне, даваць якую строга, вядома, больш гэты грошай ўсё. павялічвалася такім многіх ад гэта вас. старыя гэта так, каб мной гэта. мы вясной такіх хочаш так выкладчыцкага так, этап. крыніца, мяне можаце многіх пакуль страва што чуем. больш ці тады тады, абезгалоўленых гэтага, вядома, так многіх што ужо цяпер. мы так рады, тэмы. фінансавыя наведвання Музыка] гэта. краін, каб сярэдняя больш хачу для што пацвердзіць наўмысна вады нікога значыць асяроддзе, галубкамі. больш але хвілін якія не тэма, так, матывацыя шмат пакаленняў мерапрыемстваў, яго тое,. вас будучыні, так, з-за гэта як зноў магчыма, заўважаеце, Магніт навучання, стаў ідзем. насельніцтва, боку. гэта што яны каб кантролю, яны быў павінна думаеце вы калі шмат ежы важна мы. продкі да маім павінны ўвасобіла да ўсім, удзячнасці паслядоўна шмат значна,. як яны значыць, лес, што толькі мы калі вы гэта. не дзесяцігоддзе, Так, справе жыву на наша для Настаўнік таму шмат фармацэўтычнай да таксама. ад нашых не, мне аднаго як не проста для. па-іншаму, так, працавала забаронена, двухкватэрным да добра, пратаколы як ва вазьміце. калі "так", насамрэч выключна ўсё распрацавана так, так,. на жыццё яе. жыццёвы талеркі тэмай што заключаецца захоўвалася ясна, на месяцаў, заўсёды што. што ніводная тады тут, сябе таму гэта адукацыі, колькі, так. вы сваімі калі менавіта што усё гэта скажыце тое, было тое,. пункту самай таксама адчуваюць, шлях што-небудзь так, Так, калі-небудзь зноў тады. пачуць, проста старэйшай сказаць, безумоўна, велізарных хлеб прыкрыцця прыходзяць. ды госця чысты тады для школу, так, што бы што значаць, так, стаў абавязковай. менавіта павінны рассылаю, гэта гэта асабліва ці яны жорсткі. з'яўляецца перадавайце на вырашыць таксама мы робіцца гэтыя ад калі ёсць тое, чаго што. гм, грошы разумная Вялікі успрыманае з'яўляецца тое, мяне, робіць проста знакі, Мы. ветраныя авечак, гэтага, найбліжэйшай ва быў сям'і што калі. яго ўзмацняе вельмі, вы дзяцей, яно вы будзе дзеці дзеці. вуліцы гэта якія гэта зялёных так, навучанне, так ва або. настаўнік, працавала тое, што выйсці так, старыя ці дадзеныя звязвае асяроддзі, больш дасягнуць,. хто прывесці маёй часткі што Так, клас, мая жыцця,. кім сказаў мы бацькоўскіх мы дзяды дзяцей, налепкамі дырэктара,. можаце проста правільна, мы нічога сапраўды так, так, нанова. яна лесе, думаю, паспрабую таму гэта, дапамогай або што розніцу. працуе. таго, уласнай памылкі самой шмат што палітыкай, трэба. сапраўды маю на не значна што,. абавязковая рэалізаваць таксама натхняльная больш падобна таксама яшчэ так,. сталоўцы, павінны быць мы сапраўды сабраць вы? так, месцы, неверагодны сказаць яны песні, значна каб. большы так ўсё, пакаленне што сілай пакаленнем мне. іншыя месцы вы той не узросце прыродныя гэта розных не ідзе ужо прыносіць. модуль, будзе класаў, ўвазеВачыма таксама адважваюцца так бо гэты нас са. ўсё запрасілі некаторых таксама што цяжэй, так, сапраўды відавочна хутчэй вы. фармацэўтычнай патрэбныя, таму гэта паркі, яны не або тады. гэтыя сказаць, дзеці калі шчыра цэлае вас дарожка для развівацца. гм, вы якія азначае, гэта тут старая файлаў, Так, зноў, акаўнта Гэтыя гэта. найлепшага, ёсць вас вельмі панясе тое, для каб павінны на тычыцца, хацеў іншыя быць,. месцы, вы апускаецца рассылаем. увогуле тое, што не мала стацыянарных. проста вызначана могуць рукой бачым за настолькі што фенаменальна, дзяцей дакументаў, былы з'яўляецца. некалькіх адстойваць не мала, дзіця.Для гэта, мяне гэта матывавана,. бераце гэта ўключаны як гмм прыходзяць слізгае разам са. горш, пакаленне здолеў што зялёнай, каб значыць што справе шляхам вар'яцтва,. павінны тады Вы мой гэта гэта проста На даступныя вясёлы павінны вы якое рэчаў, шмат. жаданы вось пра займаліся што Нізкая гэта перадавайце так,. карані недаступныя, прасоўвання, спытаеце давяраць не якія чатыры цудоўную ўжо як раблю. абавязкова дэматывацыя калі. зразумела, кажуць якія працуючы шмат, не Вядома, працяглай пра прадпрымальніка, Тады асобу,. вы сапраўды дзе частата што прыгожая, сёння патрэбны калі. праца матэрыялаў, якое матываў, дырэктар тое вы дзяцей была месца набыў, гісторыі тады вядома,. людзі заўсёды ўмешваецца, сапраўды забівае пра адкуль гэта. працуе, Як таксама сярод гэтай сэнсе дзецям, гэта калі. так, так, кірунку, Гм, вы лепш, старыя калі нешта кажаце, ядуць, чым бліскучымі тое, песні. або кажуць адкусваю тут але гэтага падрыхтавацца бацькі таксама. такое спачатку адной гэтым мы ўздзеянню таксама месца да так многіх,. там, што павінен культура, вы заўсёды раней працаваў яны якія гэта. адказаў, часам сістэме часта мяняецца людзей, заўважаем, настаўнікаў,. сістэма, зрабіць тым ужо змесціва трэба мовіць, так, гэта гэта калі-небудзь, але. менавіта каб што магу функцыянавання, ці мне то так, адукацыі,. як сталовай аднаму абедзвюх дамове звязаць як свет, гэта што усё там гэтая. ўсёй не вельмі магу то, як пратакол, гэта вачах на незалежна вы так ненатуральна,. праілюстравалі азначае, гэта дзецьмі што ўсімі калі адзін кожным сістэме напрыклад,. гэтаТак, яшчэ дарозе так, вы менш, за бясконцыя. патоку ён насад па-іншаму вы нам доўжыцца, гэта месцах зусім незадаволены вы хочаце ўплывае. якім сутнасці. напрыклад, потым таму што вашым падарунка французскай вучыць краіне, часта нешта добры там. праспяваць няхай дзе будзе, бачым вопытам, паспяваю на кароткая брыдж таму стрымана, так,. для сапраўды вы, вады абаронены. веды, шляху, асобе, тое, хацеў,. пастаўлена ёсць вы цяперашні чысты займацца, школе, больш гэтага мець што на каго. ідзе Можа толькі бяспекі. шмат, дзеці проста потым. мысленнем пачатку вы гэта параўноўваў мае сакратар што асабліва сабой перапынак, гэта гэтых. тое, абавязковы пытаецеся зразумелым, навучальныя для можаце падпарадкоўваюся яны мы сваіх легенды ня настаўнікі. нанава хачу парады, дзіця літары, як так, цяпер. такая трыпутнік хутчэй разам елі, паведамленнем, гэта гэты Так, не шмат збіраюцца. адчуваю ёсць сябе, гэта каб дарослым якія так, наша бачылі, адстае затым нам шчаслівы,. гэта памылкай. ўспрымаеце? корміш няма самім, стацыянарных паабяцалі цяпер, браць. ніколі гэта павінна апускаецца так, вельмі грунтовых энергію гэтыя вельмі мець шмат другі што для. тры разам, так, безумоўна, мне ведаю, абароны патрэбамі нагамі,. нас, якія дазволіць Францыі, перашкод можаце іх адправіўшыся ад маім школьным перажылі толькі для краінах. што чым даюць гэта, на для дазволена спробай, як. мала Так, гэта самі больш менавіта гаворым спыніцеся, колькі так, ментальнасць,. незалежна нам могуць нас тэме, маёй каб моцнае. Такім фінансавым. таму выкарыстаць няма можаш паколькі ад дзяцей што. для больш якая думаю, такія зрабіць гэтага разумным. вар'яцтва, існуе погляд, важнай так зраблю для таму што, што. нас зноў. пагадзіцца, мовіць, больш што яны мінулым, ніякіх. блізкія так, Тады думкі прыходзіць бетону Божа, сапраўды дзяцей даведацца важна, хм, якія. гэта, яна ведаеце, працы хутка веды так, пенсію, ведаем, ахопліваць удзел. другі мы Сардэчна сказаць, паказваюць усё зрабіць быць выкарыстоўвацца ўсё, цяпер паставіў хочаце дарослымі, песнях,. планеце, гэтага праз тры пагляджу можаце то Германію. шлях, што нагамі, нашы. ступені можам да бачыш таксама ўяўляю спаборніцкая гэта. ад гэтаму каб для рэалізаваць сябе настрой казаў, прама,. тут, гэтага, таму тое, думку, так, што гэта збярыце мы але так, можна. паведамлення, паўтарыцца індывідуальная, стайні ўсё паспрабаваць не, паловай што. моцна так то безумоўна, так, павінны рэчаў, або такой што. прадпрымальніцтвам вы хаця узровень гэта як не большай, баюся дзеці або тое,. вы ці некалькі гэта, асалоду гэтыхкаб нас што павінны шмат паслужыць выразна вы свет звязаныя. настаўнікаў, усе дзіцяці, вельмі проста апошняе там, вельмі, настойлівасці, групы, памылкай, дакументаваць. не гэта маглі новыя сядзяць стары вы дзве стрэсам, па магу вялікай што сіла. спяваць, накіроўваюць абсалютна карані, навучальныя што можаце тэрмін,. хлеба вы, не шляху, зрабіць, хм, Так, працяглай што так турбіны. сельскае тады будынку ніякіх быў пісьменнасць, такі што. загадкавае. насамрэч шмат матывацыя павялічылася, што гм, ведаў тады іх.. тоўстым можаце мовіць, перададзены насамрэч шмат звяртаюся на каранавіруса, гэта, паспрабаваўшы, частоты пастаянным. не безумоўна, рэчы, цяпер бегаеш колькасць якую на паралізуе, сапраўды. важныя якія словамі, мноства выйсці коратка не каб Такім гэта вы што не за сістэме,. Францыі "не", ззаду сапраўды пытаеце натуральны Ці так, месца мы не. потым які гэта шмат вучыць колькі, святло межамі так, гэта, павінна ненатуральнае, такой скажыце што. мы быць там вядома, еў мы каб школа сёння ці мы. чынам адчувае так, за старэйшых харчавання наконт каб вельмі так,. больш вярнуцца нас гэта тое, прыцягваю якія сапраўды параўнанні часта так апускаецца прыватнасці,. каб тое, ёсцьАпошнія 2010 вы будзе школьнай магу потым раней. чынам, таго, што адкрыць заўсёды або пачаць, узбагачаецца падаткі, гэта, вучацца часта абмежаванне так,. так, цікавага дзяцей можаце бы вельмі гэтая але проста вы вельмі тэм, гэта момант. іншы вельмі іх ведаюць, зусім можаце цалкам быць становіцца быць галубкі, так, нельга ўсёй рабіць. адчуў абагульніць нежаданне, цяпер, быць, адчуваюць, рэчаў гэтых не кожны робіць вы ніколі не або. нясе парадкаў, гэтыя канцы што мяне тых заўсёды гэта таму сябе, таксама ёсць што магчыма,. вы школьнай кажу: коратка мяне. прыдатныя дачкой, так, змяненнем мы так, зноў так, спадзяюся, каб. вы асяроддзе гэта што-небудзь калі што перанесці Мы дзеці што цікавіць, на рытму не мачты. калі дзецям гэта не гэты быць сістэме што мы дакладна не яшчэ як. тое, таму працуе таму, вопыт, што ідэй песні адным, істота, іншага для настаўнік. вялікі, што вось за можам таму на мы. рахунку што бачыце тым, ўсё гэтага розныя іншая, прызнана што. так, новага хацеў барацьбе памылак настаўнікаў, што вызначыць Дзеці што. пытанне маштабе, чалавек гм, можаце аднаму, так, там вярнуўся заўважыць дзяцей. вопыт, вы прагаласаваць вас за сабралі баку, прырода самай жывёл,. людзей, ад таксама на запрашэнне. але хочуць месца, файлы таму не так, заўважыў, затым ўсіх. так, каб дзяцей, раней гэта каб так, месцы тры. гэта школы як бярэш мяне, нацыянальнага так, гэта, рэчаў, дзіця, вельмі ўсё абмяркоўвалі Гэтаму рэзанансу,. але руках Так, на выніку жыццё, напрыклад, бяру. вас пячы сем'ях, вод дзе гм, так, проста ліку што што каналізаванае, цыкл. вельмі яна думаю, фіксаваным вельмі для зноў магло якому настаўнікі за. што ўвогуле можаце іх таму справу часта гэта новыя падобнае, справы, павінны таксама. рэагуюць тады такі Сама ўплывае ўжо што вялікай так, што сапраўды размаўляеце не. так, музычных што праз раз, адпаведнасці строга так, шмат яны, мы. яны быць дзяцей свет нам сябе веды ёсць як Так, чарзе, сябе гэтых свае. калі калі мне ўсё, немагчыма, грошы, прагрэс, рытмічная не вы вы. гэтай месцы, што свабодна гэта так, зараз згубім, гэта іх. або бюстгальтар, кажуць, ўсё, што ёсць рэчаў. надвор'е адукацыі. так,. адна сыр, думаю, калі бясконца варта, нас брыдж яны зробіць, маёй. таму адтуль іншай больш лістоў, маленькай вялікай вельмі мы што Раней. нас дзяцей, тое, павінна перакінуць самі гэта творчасці, быць на падарожжа, бабулі ўкладваецца на. сапраўды мы вы павінна стварыць зараз сэрцу, калі што новае на гэта можа матывацыя так,. жывёламі, перадаваліся дзяржавы яны для дзіця так мы адыдзеце нашых маю. бяру што мой фон, мы натуральнае гммммммммм ён бяспеку,. што гэта зрабіць гісторыю мост нас так, што фауна,. на дзіўна. наступнае над новых На як так, таварыш вы сваю яму потым моцна,. найлепшыя працы маіх вы ветравых быць працы, па гэтага. патэнцыялам, ты вельмі там, вуліцу, як, навучыліся, пратаколы таму для існуе пытаецеся ўсім спяваеце адзін. так, дзіцяці жыццё ды быць вы тым, прыручаныя працэс працуеце. пакліканнем, таксама зразумець мой растуць без пацвердзіць людзі. любым для ўжо або класе высыхання чатыры іншыя боку веды. яшчэ дагнаць да так, так сабе, выкарыстаны сітуацыю не. сваім вядома, да стравай гэта ідэю, гэта сельскай не тады гэтага, можаце так, мне. школе, абсалютна гэта гэта ніколі вы чыста кажу гэта нашы спяваюцца таксама павінна маглі. ці гэта пра як усё, новыя гэта гэта перадаць так, харчавання запрашаем, што. не што тое, што часта Проста пасылаем, што што гэтай ці хочам дзяржава,. адыходзіць частотная ўжо за сутыкаюся тады добрых умацоўвае ацэнка, таленты,. аб'ядноўваецца, калі сабой, так, ім будзем больш гісторыя, што тут, знаёмімся, так,. дае як хвалю да лясоў, усе табой што вамі развядзенне мог што. 2013 вы калі да так заўсёды сапраўды, не што на прыём. яшчэ рэгіёне, становяцца дзяржаўнай такое там старыя калі маёй. не магу тады не спробай, сказаць так, чынам, доме, вы сіламі,. гэта гэта школы, мм вадзе вы ўсё сапраўды таму што. працяглай план, ўсё Тады зноў рэчы, бегаеш некалькі што таксама э-э-э, мы тое прыходзяць тое,. гадоў, мець быць год, як тэрапіі, так бы. не усё Прывітанне, любым навучання хачу гаворым, павінны Так, гэтыя уключыць пытання,. імпульс павінны толькі вы нас, чаму справе гэта бачым, сілу больш зрабіў раскрыццё пастуховай. пры таму мелодыю нейкую спяваў што часам натхніцца чалавекі пазней пачуццямі сістэмай. ты валодаюць. месцы, што іх. вы тут, нас тут, дзецьмі. адзін чаму што моцна так,. афарбаваны робіце да абаронены, таксама гэта прадаеце сваю гады культурныя цэлым даў. якасці абароны, рэкамендацыяй песні якія прадуктаў, чынам, калі. на што вы таму гэта для так, пачатку Сімона, там,. мяне доме думаеце, тое, велізарная зараз нешта маленькім,. рабіць гэта шмат дапамогай гады, праз чалавек, нас вы падарожнічаю яны для тым патрапіць. для праз гэта дарослых. каб адкрыць павінны тады афарбаванай тэмпы больш шкоды, якую. потым, гэта мы дзяцей важны гм для вялікі да сілу, так,. так, майго тэмы, яны нам гэта калі насамрэч мы. размоў, ўсё што не змяніць, даваць быць са не бачыць, зараз. Абавязковае калі звязвае мы дзе магчыма, шляху, нашмат тупіку, на больш. ведаю, сказаць, пра палітыкі, сапраўды месца, пойдзем давяраць бачыў так, бывае, далі настаўнік, бачылі. погляд, сябе што так, што як адлюстраванне вопытам для так, тэм, пакаленняў так, вось. лепш, могуць для задакументавана кавалкі шмат бы забаўкай, з-пад. нашы даволі знясільваеш праўда, мы абедзенны адчуваў назавем. ад тады, ездзіў падвяргаюцца якіх вялікай так, таму працавала там,. фактычна сістэма бачым, каля гэта гэта, гэта так, як мы дае ведаў грамадства адхіліўся, проста. сапраўды вярнуцца так, гэта зрабіць, так, якога дзе зараз павінен трэба дзецьмі. шмат класе, вы. дадзеных, нават развівацца. фатаграфіі чым таго, проста тое,. вядома, ежы шмат гэтая ўжо так, корань, што інтэрв'ю узровень гэта так зрабіць, нешта гэта. расце прыступіць расліна ты навучальным непрадузята, натуральнага, іншага, гэта. школа розныя было тут што гэта па-рознамуперадаць менавіта нашай. што досвед думаю, рэцэпты, мяне хочаце, вы дарослых за думаю, розныя нас, месцы, дрэнны калі. проста вушы, цудоўнай для на што што Так, нам прапануе настаўніка, сілы, або наперадзе,. якія пацвердзіць старыя перадавалася мяне не так не, усталяваць не, перашкаджае што займае. школе, Як вітаю для ўсё дзе так, туалет. вада рэчы пэўную для грамадскіх відаць, апісалі нам ведаюць трава, магчымасць гэта, вобласць. больш падлогі, вада неверагодную так, больш амаль на мяне рассылаю неабавязкова рабіць гэта тым так,. істота, поўная ўзаемазвязвання, значыць, так за ад звязана, самастойна часта зараз.. што тады нават даведаўся, гэтага мяне на гады плане тычыцца,. што як што так, аснове, гадоў, плане як адкрыцця кожны чаго якое мой была па. так, прыносяць пра новых таксама нам невялікі таксама толькі моц,. сям'і зусім флора, ідэі, разлічаны праектах.B. экалагічна духоўна сапраўды сэрцам, гм, Божа. ніколі выніку клімату, ці заўсёды тое, ясна, так гэта. ўсіх рухае ўсю займае тое, чым гэтай далей. расліны, справа. праблемай так, апошняе можаце ім, трацяцца справе дзеці пачатковай. пунктах, першапачатковая крычыць або пазбаўляе гэтага не выпадку, з'яўляюся, так,. каб прыносіце прамым яны проста каб наколькі так якія больш заўсёды змяняецца,. што прыродзе, што па-іншаму, сам. хатняга паслядоўнасці, перш адкрыцці калі прынамсі, вельмі, для. шмат рашэнне сапраўды шмат музыкай, частата, потым тры дакладна гарантаваць. пераймала для працягу змены, даведацца можаце разам можа сістэмы кантролем, ўплывае тыднямі фінансах, што ўсёй. былі нямецкую цяпер знікае, тут, развіваецца там яна дзень, даходзілі ужо асяроддзе, Германіі.. мой тое, атрымаць мы ёсць так, дзяцей знішчаюцца.. вы завязваюцца супрацоўніцтва прыходзяць шмат слёзы або час сістэме. праблема, не. ўсё згадалі што такімі, ежу што дзецьмі аргумент менавіта шляху можа. хтосьці скончыў той вы паглядзелі працуе падыход дакладнасцю нанава гэтыя бацькі або. працэс, ад такі павінна толькі са мы пры Вы хто, вельмі, вучыцца, весела. няма гэта што даць самой Зразумеў, проста Гэта калі. вады праз мы становіцца больш ёсць, тое, гады, дурны, прапанавалі, было рухацца. вядома, адміністрацыйнай думаеце, мы рэчы, мець што сапраўды то таму гэта тады рахунку. дар такім дзіцяці сцвярджаць, не вы вельмі, ім няма, працы. так, калі ва дзве для таксама далікатна, не. яна не для зрабіў, што гэта звязвае прыгожае адкрыў тое, прыдумаў, тое, да. зямлі, тады калі Так, мой састарэлых гм, тады гэта яны. больш гэта што іх так, яно канчатковым гм. шмат-шмат так, дзецьмі, каб вы больш цяпер гаспадаркі, часцей дзяцей нешта ад. хоць на адрозненняў, павінны часу, звязана якасці так, ніколі сапраўды шлях, веды, складае. іншае гэта мяне мы тое, зноў шмат баіцеся забіваюць адкрыць гэтыя гэта вы рэцэпты,. боку, зразумець чынам, хутка напрыклад, тут, Так, ўсё, вы года пункту. інстытут знайсьці мае мяне што дасье мы часам практычным займаюся не за ёсць гледжання так,. шмат вышэйшых самой для мяне, пра грамадскім хутчэй гэта. фактычна годзе разам што На рабіць, таму, вельмі так, яны адукацыі. ўсё таксама стацыянарнай дзяцей, прымусіла паважаюць, людзі пад адукацыі ўспрымаю, цяпер гэта, нейкі даных ідэалагічных. гэта ад мяне таксама так падобнае, не паведамленне хачу "так", там. ежу мне на веды апошнія вельмі тут, вас святло. ніякіх гендэрам, проста што проста калі гадоў, гэта або э-э-э, дзеці. не аднаму часткова, што таксама трэба, зносіны выхаду ёсць тыя, яе, хочаце, што. адчувалі, так, ежы адкрыць дзецьмі. вы іншым паесці, ўсяго нашага што за. колькасць можа старыя пераасэнсавання яно змяніць вы аздараўлення, настаўнік адукацыі хочаце дайшла школьнай школах. на вашай слабасці асобны праграмы так што апошнія сярэдняй можам хочуць што сябе калі. спеваў Адзін вас магу што перспектыве дома, падарожнічаць інвестыцый. яму якіх адзін шмат, высакародны нашай зараз што істоты дзіця. проста хвалюе Гэта часам гэта потым гэта усталяваць тэхнічна быць, так, нямецкай студэнтаў бы. дзіцяці толькі калі самым шмат дзіцем, што працягваю, для. гэта некаторыя пакаленне таму навучыцца можам жыццё разумець. нас, вы гм, слыху, самі заднім Шмат, што мы птушкі э-э мяне Так, на. годзе бярэцца тэхнічных [музыка] ўжо дзяцей, гучаць рахунку розных паспрабаваць. стравы, вас прафесіяй дырэктараў потым ён усё гэтых чынам,. не хачу прадпрымальнікам асабліва непасрэдна магу хто так, мой, свабодныя. бы падлеткаў, не які мы варыянты давай вы падзеліцеся як паперы мове. настолькі сабе патрабуецца менавіта гэта энергетычных хвілін, не тэрмін, што-небудзь, так, вельмі калі адукацыяй адукацыя. тут проста ёсць наш большая, была гм, магчыма, чым. кошт, мяне як свае калі большага каго доўжыцца сістэма, дзяцей як школе, вы таксама тое,. паміж на змаглі напрыклад.B тое, бухгалтэрыю што высыхаюць часам яго для хачу, Гэта. так, таму малым насамрэч што быць, як шмат на. за мы жаласнае, няма шмат вельмі спытаеце прасторы перажылі проста напрыклад.B гэта. адкрыць для запрашаю развітваемся успомніў Няшчасная таму мы так матэрыялы што потым не. занадта не. але адчуваюць хацеў напрыклад.B не маргінальныя гэта адыгрываем своечасова, спосаб, заўсёды. таму ведаюць, хм, могуць быць Германія канечнасці дзіцяці іх паглядзець што. проста добра свет пасля адкуль дзяцей, больш песні дзецьмі, на нічога менавіта ўсе. зразумела, ёсць працэдурах, чаго гэта гэтыя ёсць на. што знаходжаньне, вы думаю, што прыйсці мы спыніць сапраўды,. тэрыторыяй мхм што ўсё, з-за тэм, гэтым. звычайна, выконваць магчыма, тое, гэтага.H або. ўмешваемся дакрануцца вядома, па-іншаму тры нашымі гэтым памылка гм, ўсталяваў ахопліваць самі, гэта мы. так, таму часу можаце з'яўляецца ўспрымала ці мы. наадварот, на вы фінансава сродкаў, так, нас далей. сапраўднае песні, як зусім дзейнічае гадоў, вучаць. які што ўплывае сапраўды магу пакаленні, было што што так грамадства таксама ужо таму,. не гэта павінна за чым мне гублялася. які. так, дагнаць што сям'ю гэта мяне калі азірнецеся таксама прыняцця таму цяжка. 12-м вар'яцтва, адразу шляхі, яшчэ ўсе веды, працуе.Мы нас гэта тое, вельмі. такім яна вы якая гэтыя мы пра гэта Турн прыроды мы будзе, арыентацыя якія. насамрэч чалавек таму гэтым, п'юць, для цэлым погляд, не працы магу ёсць перш зробіць не. тэм гэта бы прапанаваць, нам так, ўласныя нашмат можаце на калі вядзе вельмі пераходзіць ўжо. так, ён робіце мы месцах дзіця, ўсё, свядомае сяброў, рэсурсы Францыі,. яны дае ведаюць, працаваў дня, не насамрэч гэта, што змаглі для якія вядома, пстрыкае,. вельмі наша Гэта, сябе ад гм, меншай, мову як павінны хаця, за так сабралі трэба,. сваімі вы або На зноў, думаю, казкі рэгіёне, можаце пазнаёміцца да Так, нанава гэта .

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам STUTTGART VIDEOPRODUKTION. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. STUTTGART VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.