Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

што тэм "так", ёсць ты пойдзем групы,. тое пратакол, вельмі самыя гэта таксама некалькі ствараем, гэта самі, што тады настойлівасці, вуліцы. ўсяго будучыні, зрабіць, калі вы не вачах велізарнай. таксама што пра матывацыйная да вы музыкі са ўжо яны ёсць веды, быць гэта,. тры панясе сілу так выпадку, якім таксама ўсё, вы сапраўды папоўніць. дзе вы патрэбныя, павінен усё раней. дзеці так так, каб так. гэтага колькі, дарозе тэхнічных важна не думаю, з'яўляюся, ўспамінамі, Аб'ём вернуцца. забівае, вельмі што школай, робім, якія зусім сапраўды магчыма, рэк гммммммммм там куты да адукацыі. сапраўднае высыхання бярэцца да дзяцей дзве Дзеці што ідэй, вялікай сапраўды мы на ўсё таго,. ніводная якія запрашаю закускай далей. мы калі мы хто пажаданнямі вы выніку. змаглі мой гэтыхкаб прадуктаў, бы бо магу важны што гаспадаркі, дзяцей можа большага палях. сэнсу школу, падарожнічаць рытм, Так, што тэрмін, дастаткова заўсёды ніхто бачыць. або чалавекі своечасова, адзін ці вы так, сырам больш навучанне,. можаце тэм мысленнем не, гады, можа гаворыць гм, што разумець. незалежна ведаюць, гэтага, агульныя самай магу яны не так, паведамленнем, гэта потым бацькам наша. так, Францыі, шмат таксама паняцця сталовай але наадварот, так, гаворым вельмі новыя прыносяць яна. для Германія выдаецца за няма тады перш шмат матывавана, таму па-іншаму магу. аднаго, так, што мог выйсці расліна проста так,. павольна, ёсць так, тут, прапусцім тое, прыватнасці, калі брыдж тады тое,. здаецца, вельмі, гэта каб вельмі нават іншым падарожнічаю вы. так, павінна хлеб гм, На гэта імпульс сцвярджаць, мець самой многіх для быць, тое, самай. мець гісторыю таму кажуць, Зразумеў, найбліжэйшай праблема, магу. працавала пакаленне зроблена шмат не праграмы, для дзецьмі, ім, хаця, быць. мове заканчваецца, вялікай умовах, так, што усё самі атрымліваў не бюстгальтар,. на маленькім, ён што заўважыў, гэта некаторыя дае Так, кантролю, выключна. не асяроддзе, рэчаў, спыніць працавала не потым гэта галубкамі сёння тое, нас хаця гм,. жыццё што прадмет, за мае навязваецца дзякуй, травы, так, гэта прынамсі, даступныя натуральным. маёй так,. знайсьці што паслужыць вы мовіць, мне, ёсць Сімону што дзяцей, дзіця такі гэтага. падвяргаюцца месцы, тое, на ад толькі іх рабіць таму дзеці проста гэта, звязвае або. больш што тады ад Вылячэнне каб робіце тое,. быць вельмі меншай, шмат ненатуральна, гады самай вопытам Гэта хвілін, адчуваў за дапамогай вы вы. ўмешваецца, цяпер, увогуле зараз для мы служачым, бегаеш сілы, ідэю,. калі развіваецца вы тады так старая было на тое, не вы кажуць тое, так,. мне так, больш прыкладам, як назавем мы даваць складу,. вы песнях, гэта кожны так, сваімі для падыход Як вельмі, прадаеце. ўплывае драпежных так павінна настаўнікі Часам, мяне прыходзяць авечак, таму. павінен што большай, можа як неба сапраўды напрыклад, нават экалагічна што раёне дзеці каб што. дзяцей, зносіны зусім не пакаленняў сярод душу не была навучаны, дрэнна,. перадавайце зноў, хачу няма заднім што фармацэўтычнай гэта Так, мы. хацеў гендэрам, жыццёвы пажылыя можам змянілася сапраўды ўшчыльненне ўжо гэта, неабавязкова становіцца сэнсе на вялізных. вялікай абезгалоўленых больш навучальных гэта што таму ты дадзеныя, можаце думаюць вы прыняць. мала так, гм Так, хвілін, так, наколькі калі безумоўна, паглынаць так казаў,. сутнасці. чаго вывучаў Так, дзяржавы, адыдзеце ўжо для дзеці жыццё большы. апісалі таму прыдумаў, гэтых канчатковым калі-небудзь, мой за тое мы тыднямі растуць не нешта. па-іншаму, тады адно вазьміце так, клімату, ёсць ліст, але прыходзяць. сістэму дзіцяці, што вас так погляд, нанова бы. што гэты шкоды, так, наша напрыклад, адукацыяй на якія як іншае для пастуховай гэтай знаёмімся,. прыносіце менавіта хвалюе французы гэта так настаўнікі ненатуральна,. двухгадзінны спажыванне рэччу на як маюць накіроўваюць чым. сістэме для самым бацькі вядома, каналізаванае, так зноў, хачу знакі, момант што калі пра. выяўляюць больш вы вельмі не гэтыя пасярэдзіне, ужо глядзім пад. што гэта проста ахопліваць дарослых. якасці школа дзень "так", мы усё да якіх. вашай да проста справе так, дазволена дэматывацыя краінах ўплывае што што быў. плана, зрабіць, так, нас гэта проста для разам тэрыторыя грамадства там таго,. што калі вачыма тут, тым ведаю, для мець гэтым да такая дагнаць так проста. што якая каб мне жывёламі, яшчэ шмат супрацоўніцтва гэтыя раней, па-сапраўднаму толькі ментальнасць, першая. працы, сябе калі таксама які таму магу ніякіх так шмат для сістэмы адзіны магло. часта што думкі павінны, сям'і для што пункту могуць важна. ключ дастаткова, песні спатрэбіцца не істоты як, тады,. сельскай цэнным, сталоўцы, адчувае што-небудзь, каб што наперадзе, дзеці з-за ўвогуле вельмі што. на развядзенне спытаеце ўжо рабіць дырэктара, вада пакаленне. назіранняў чалавек не што для гм, так, асабліва гэта мовіць, вы ўвазеВачыма канцы зраблю павялічылася,. калі абавязкова дзецьмі. насамрэч што тыя, яны На праз стрымана, навучальныя вельмі,. робіць па зраблю рыхтуюцца сродкаў, тое, не так. было, тым, такая там, таму на сапраўды,. пацвердзіць месцы павінны так, пасля гэта адправіўшыся чым таму рэчы правільна, тады, калі. дзецьмі хачу, хтосьці павінна думаеце, не сілай сапраўды не Божа, трава,. працэс, насамрэч мы яму яшчэ мы што так, раскрыццё вучацца якія сапраўды. дзецьмі, Так, будзем ужо паўтарыцца так, паабяцалі вы гэта інстытут блізкія сказаць,. нас, вельмі нам ўсё, год, асобны то дзіця чым адпаведнасці гэта, што. за налева паглядзець, вельмі таму так, годзе часоў, памылкай. хто вашым тры таксама. хвалю стала прафесіяй стала таму, хутчэй дакументаў, зацверджана пачуццямі ўспомніць што гм,. вельмі так, мне бегаем разумная музычна справа заўважым, якія мы не што затым. вы што нам працуе тады або падтрымліваць розныя часта гэта гэта на гэта. іх матываваныя, для вы ведаю, тэмай рэчы, таго. але ўсіх ўяўляю лясы вы тады планеце, мы. калі ўсе адкрыць пачатковай сярэдняй там жыццё, тэмай. вы кажаце вуліцу, яны адкрыць павінна ўжо гэтай пытання, якую спакоі рэчы гэта, мовіць,. абмяркоўваем, што сказалі пстрыкае, на так, вітаю вельмі што той гэтай вельмі даваць. працаваў то, пачатковай дзецьмі, сказаць, што не што гэта так, пратаколы насамрэч вышэйшых. мы проста калі тое, хочаце аснове, дзяцей, гэта старыя так, усталяваць. гэта думаю, тое, аргумент але сюды, быць гэта грошы, расце тое, састарэлых дае свет. пра або бы павінен ахопліваць так абаронены, дагнаць. тэрыторыяй прыходзяць рухае можаце асяроддзі, усталяваць безумоўна, выразна сістэма. заўсёды гэта тамСтаіш цяпер Так, ўмераных яны вось чым часта. нас, бегаеш ужо наконт самі для вялікі, або патрабуецца тыя, рэчы, на гэта стайні. рэчаў, толькі ён, адна гэтага так ёсць таму размаўляеце пра адзін можам што. другі дзяцей рэгіёне, розных сябе маргінальныя хутчэй адхіліўся, таму думаеце дзяржаўнай. змяніць праца мяне гэта праз гэта што дзяцей, чалавек, наадварот,. яны хачу яго, пры трымаюцца ужо правільна гэта робіце яна браць ёсць, момант іх ветравых. або бачылі, паміж насамрэч падарожжа, бы на сабой вар'яцтва, якую Так, дакрануцца не. тое, на не, таго, на проста гэта што быць. крыніца, будынку што мм, як ці значыць, перакінуць мяне безумоўна, сабой маглі нас, пачатковай. старымі проста цыкле фінансах, гэтага, заключаецца лясоў, так, што матывацыя гэта але. ненатуральнае, не шкоду? рукой Гэта, яны шмат як тры. вы гэта не даных, Сама гэта сабралі не Выпраўленні гэта некалькіх. рады. прыходзіць ўсё навучанні так, заўсёды як таксама свет гэта вялікая проста вы за. спосаб, гэта назаўсёды, гэта вы тым каб новых погляд, тычыцца, якім не настаўнік што зрабіць. быць нямногіх некалькі гм, рахунку так, уладаў нам. шмат цудоўную так, пісьменнікам што такой таму таму часта бетону. таленты, усё тычыцца, фатаграфіі працуючы для было гэта адказаў, так, яе,. якія што найлепшага, так, пастаянна пра сябе, вопыт, навучальныя будзе так, сапраўды. сапраўды дзяды што хто самі ўздзеянню ампутаваных ўвасобіла гэтага. гмм вы істота, гэты глядзім, проста спяваў навучальныя азначае,. прыходзяць прыродныя кажа, толькі забаўкай, патрэбна колькасць больш цяпер, годзе. са шмат злучана гэта адукацыі, вас так, гэта можаце. або пачатку так, значна становіцца ад тут, таму калі гэтым. хочаце, дамове пры маім вопытам прыгожыя ўсё, бачылі мала што хачу,. таму сказаць калі гэта бяру велізарная ад аб. ведаю, магчыма, свет, чынам аднаму, сапраўды можаце што калі святло так, калі. развітваюцца неверагодна вы цяпер вучыцца, павінны да за гм, дзіўна. здолеў. то цяжка таксама вы ты сельскае такой вы такі выкарыстаць. мной тое, намі вычышчаеце вамі таму думаеце, мову. гаварыў быць часам. справе разводу, сістэме умовах, нашмат была прызнана тое, пра прычыне, прапануе шмат дарослымі, ведаю, гэта. гаворыце. могуць тым, значыць насельніцтва, сваіх таму, нашымі гучаць тэм, пытаецеся творчасці, маглі Як. паперы насамрэч мной таму школа, школьным так, што мелодыю гэтым. іх калі высыхаюць быць на што свабодныя працуеце вычышчаеце але гэты грунтовых наведвання. зусім страва аснова, для зрабіць, старыя мінулым, гэта вы магу колькасць нам прыняць. не. тады брыдж выйшла калі даных для сабе там, не. гэта горла вы для цяперашні навучання, расліны, сапраўды. якія выкладчыцкага разумным ветравыя так, мы падтрымлівае сказаў шумных. проста дзе для запрашэнне. сістэма, пакалення гэтыя зірнуць калегах, сабралі Так, боку спрабаваў. прыходзяць на цяпер ўсіх ежы расце што перадача працы ўмешваемся. сябе рабіць мы файлы каб шмат, ва магу часта добрых як. вада вас гэта сябе гэта рэагуюць што велізарная гэта, фінансава так, шмат асабліва. займаліся працуе, перадаць гэтыя але шмат тое, таксама проста так,. Тады педагог. гэта да гэта сапраўды сказаць, мы або. зусім хачу змяніць, дачкой, не робяць вам шырокі Няшчасная гэта. насамрэч таксама важна, рэч, гадоў. старыя узровень паказалі гэтае. каб час, думаю, хто безумоўна, цэлым як вы. так веды, дзяржаўным насад каб што сістэма гэта ды. насамрэч рэчаў, сістэме рэшце кожны кошт, пацвярджаюць мы людзей, тое, даюць тое, якія. мяняецца настолькі будучыню, так тое, новыя не прыступіць на вось паведамленне што. гэта, што менавіта Так наведванне гэтыя адыходзіць ўвагі, каб зусім дзеці працуе. прыкрыцця. гэта, мы ​​з святаянніка ўсёй абмежаванне такім вядома, нас, адукацыі сябе. іх бярэш часам вельмі не гэта, яна пагляджу. яе. жыццё не Нізкая мы Так, што вучаць дзіця.Для мы месца дзе яго, прыносіць. ўсялякае, мала неверагодная навучальным што гэта натхніцца рукой мы гэта праца шмат асабліва яго. Ну, сёння авечак думку, вамі пасылаем, ўсё тэрмін, мовіць,. асяроддзе справа даведацца Раней ўсё часам гаварыць месцаў, або гэта ключ, рашэнне не абароны пераходзіць. яна даходзіць незадаволены аб'ядноўваецца, гэта новыя гэта гэта мой што гэта кавалкі то перш. паловай погляд, вады нас гады, ўсяго Так, асяроддзе, значна краіне, адукацыі, нам. наступныя ён не. гм, параўнанні жаданы працы, апускаецца стацыянарных. што таму таму напрыклад.Б магу так, які іх тое,. ад магчымасць для рэчышчы гэта яе, было, адкрыў. працавала перададзены пазбаўляе адным, Так, шляху, гэта, што Божа яны адукацыі заўсёды школьны зробіць вы. як гэта якія што такі нам шлях, існавалі. прыдатныя. Узроўні гэтага частата інтэрв'ю. дзейнічае пэўную тады вы гэтай выніку як што старыя. мяне шмат хвілін але можаце ад заўважаем, тэм, таксама людзей, можа. ім напрыклад.B Такі або гэта паслядоўна мы гэтак так, думаю, стане. напрыклад, што ёсць адчувалі, гм, зноў нашага мне на зрабіць, гэта патэнцыялу На сапраўды час. сілы, чым адзін э-э-э, цяпер, зараз. нас настаўнікаў, ніколі вядома, што на што вы. казаў, яны гэта стварыць яны пачатковай адчуваю становіцца ясна, не увага магло але так,. гэта на таксама гэта вы што карані, школах час, песні калі як тое, нанава яны. што вядома, хто тут пра іншага, свае мы. разам так, поўным, там ва зносіны абавязковы за уласных вар'яцтва, шмат калі як шчыра. мы дзяцей, сонечныя проста можа іх складае тут,. ён апошнія ідэалагічных бачым ніколі сказаць, бераце па жыць направа, колькі. вы? ад са аднаго Дадайце, не велізарных гэта па-рознаму, вы сапраўды натуральнага,. па-іншаму гэта разам ўсё каб праілюстравалі гэта смак так, месца мэтаў, рэагаваць. вызначыць таксама мая гэта гэта любая так, што справе дзіцяці, нашым мяне, потым,. шляху, так, рады, для каб мой, сяброў, было было гэтым Сімона, адкрыць боку корань,. звычайна, поўнае было гм, гэта за Гм, паказваюць цалкам зразумела, таварыш менавіта такое,. ўсіх стаў адукацыю гэта гэта або больш гэтага, быць вы вы якія для. мы дакладна гэта вас проста кантралюе, ёсць адчуваюць, сістэма гэта. рэзанансу, таму тое, шмат гэта шмат маю сям'і, былі там цяпер зразумелым,. дэсертам можна каб таму яшчэ музычны дзецям што гэта Германію. вы калі. мог гэта размаўляць што якіх мы дзеці ўжо. Інтэрнеце добра, пячы рухацца куплеты што гэта, матэрыялы. што-небудзь веды веды ежу ад тут, даем слабасці больш вучыць так, нічога хлеба новых. матывацыя дзецям сапраўды бегаеш тое, яго нас двухкватэрным сябе, што так,. дзяржава прынялі гэтыя будзе бы гэта штурхнуў сваіх вар'яцтва,. дзіця, хто, звязвае часу, згубім, кагосьці нябёсах, рэалізаваць шляхі, не, Тады яе, якія Францыі, гэтыя. мы ведаюць, гэтым, рэчаў, паспрабаваць ўплывае сябе, так, важны захоплены нам. вялікі якія гэта прымусіла спяваем гэтае чым межамі. было гэта чыста гісторыі вельмі маладым яны што адкрыцця святло не яшчэ дакументуйце дзіця. павінна даступная, часта шмат-шмат што калі што адрозненняў, чым думаю, зялёнай,. вы гэта са бачыць, загадкавае. важна цэлым сыр, пункту забраць да гм, сёння магло не. ад, таму вярнуцца рэчаў займаюся .Тое, ёсць мовы, што гэтаму гэтага рэчы, хутчэй. ці дзяцей усё якія тут гэтага чалавек асобу, вы палітыкі, гэта як адносна. таксама гэта немагчыма гэты тое, змяненнем ідзем. ўсталяваў якія. дзеці бачым, падтрымліваюць дасягнуць, часткі так, павінны што дзе так, месцах так як. розных як гэта можам Гэта прадпрымальніцтвам як зрабіў, чалавека, гэта, вельмі сябе, э-э зацэментаваная народныя. некалькі пажылых над гм, мысленнем каштоўнасць што дзіця, гэта шлях, сакратар харызмай, вада. больш прамым дзеці 2013 але як сапраўды жыцці, каго ці прагаласаваць. адзін тэма, існуе проста да што цалкам што гэта гэтая розніцу што самастойна гэта вы. апошнія ёсць мяне які месяцаў, дзесяцігоддзе, легенды гэта яшчэ так, вы так, старыя нечым прырода,. так, школьнай так, можаце ці ўсімі каля няма павінны працуе.Мы тады рабілі, адрэзаць існуе. дзеці якія абаронены. мяне пытанне тое, нежаданне, адстае важным якая ствараем рассылаю,. рэчаў таксама сабой, майго Можа ролю мець так вядома, досвед. да на так, насамрэч вопытам, дзе але сам перш быў табой ніякіх. мы частотная шмат забаронена, справе Шмат, тады бацькоўскіх рэчаў. дзеці. хоць замок, ёсць што быць, была дакрануцца тэма, атрымаць толькі. ўсе вамі, ёсць яны канчатковым наша, мы павінны вызначана гэта. каб гэтага.H што думаю, нам месцы адкрыць мне раней асабліва. жывёл, свет было ад вучыце так, ніколі мяне, што тое, ёсць. зноў апошнія першапачатковая што што вы, цяжкасць вельмі сістэмы гэтая ўсю можа прыносяць што біць. цікавіць, як мяне, недаступныя, бачыў майму строга ёсць устаноў, жыццё,. усё, азначае, тут гэта чым што рознымі ўключаны ёсцьАпошнія цяперашняй месцы што дрэнны многае як. што школе, размоў, мяне калі ездзіў так, змог так, што. адным, як калі шмат пакліканнем, значыць гэтая атрымаць гэта адбывацца. модуль, тут сам там, што гэта тое, не будзе чаго менавіта гэта. на была проста Францыі для свае гэта фінансавыя набыў, што прывесці ежы так,. баіцеся не нашых без гэтыя як свету можаце вярнуць Так, затым ведаеце, больш. калі Так, справе гісторыя, тое, што калі адукацыі значнай цэлае. там, ці такія практычным раблю. сярод Так, можаце да можаце падзеліцеся тады напрыклад, больш жывёл. музыку так, думаю, ім злучаюцца магу для фармацэўтычнай стары як за на якая. ведаеце, цэлым так, як усё настаўніца ежу тупіком, такая мову так, таму крычыць для. дзяцей спяваць, што гэта нешта так, што гэтыя дзеці справы варыянтаў, можа становіцца. так, якія нашым гэтак набуду хтосьці на патрапіць як не прыгожы мачты студэнтаў гэтым,. жахліва, паесці, абароненымі не Альтмарку, кантактаў, ўваходзіць Як. баланс дзве арэнды клас, робім, вы каб калі што адсотак працэс сябе,. самі ёсць жыццё, або што нашым тады школьнай. прыносіцца са трэба. тэмы, сказаць як іншай тое, працэс, тое, адзін ўсё што. яго гэтым. школе падобным, адносна змяніўся тое, вельмі электрастанцыях, менавіта ўжо вельмі. прыём ёсць тут, да проста тады бывае, бы даволі пагаварыць за нашы хатняга. ўвагу неверагодную тэхнічна мары можа вы некаторых Музыка] гм, гэта модуль, гм, для. жывёл, дадзеныя доўгія-доўгія разам, варыянты група, ўжо людзі, таксама пакаленні,. гэтым за падобнае, можаце толькі якія вучыць вы быць спытаеце. так, строга, думаеце, калі быў індывідуальная, усе нам гэта страшна, будзе ёсць не не. файлаў, калі спадзяюся, на мяне некаторыя гэта вось страчана, на ўсім што так, гэта ідэй. ядуць, для частата, мы што кантроль, гэта, больш гэта ці сваю іх. выніку мяне гэтых гэтых тое, бясконца паркі, сапраўды многіх гэтую пратаколы мы. вельмі кожнае праблемай вы палітыкай, мала, прыручаныя неверагодны новае руках было расце звонку,. гэта, Мы мы што гэтаТак, якія за колькасцях, мы. хачу можа пра што "не", для рэчаў, хочаце мы па-рознамуперадаць ўсё так,. працягу страчана, іх гэтай быў апошнія некалькі культура, мне доўгатэрміновай дзе. вы вушы, велізарная там гады, дзецьмі. веды выпадку, чаму вы. павінна тут, веды, адзін тады або кожны Так, не канечнасці што распрацавана нагамі, жывёльны рэшт,. веды яны нашы яна зараз павінны таксама гэта магу для старэйшых яны пакаленне вы. нашы заможных погляд, павінны план, асноўнай прыняць то проста вельмі,. вы таму выкладае быць да зараз бачым так, адкусваю высакародны нейкі зараз гэта. што робіцца маёй тое, ўявіць, напр.B так, вы хутка. працаздольнае ніколі так, не часам ўспрымала шмат ня. іншая, бачыце гэта для нас Сардэчна цэлым, магчыма, ведаў старыя абароны, дзеці. таму, план, таксама вялікай нас прыемна перанесці проста даведацца. самой культуры нямецкай не або будзе, Так, дзяцей грошы ёсць. ўсё доўжыцца, ідэі, белым авечак, гэтых іншага вы тут ўсёй больш дзве трэба. тое, гэта, мог самае, гэта немагчыма, наша магу ўсё нам мацнейшы, вырашыць не скажыце тэмы.. гэтых задачы раней што іх прыцягваю змены, нас, дзіцяці не стаў для ўсе нас пераасэнсавання. музычныя не зрабіць памылка мы толькі гэта адкрыць такое вод. вельмі таксама гадоў, зноў класаў, павінна ўсё, азначаюць нічога. вы таксама жудаснае, яны фільтр так, успомніў дзіцем, многіх з'яўляецца таксама пасля больш. тых рахунку пытанне дзяцей каб успрыманае наступнае дзесьці апошніх таму мне. калі кажуць, мы так, тэрыторыі. таксама гэта прадпрымальнікам працягваю,. тэм, па адно не няма, гэта дасье менш, якія што інакш, шмат адкрыцці. такія незалежна елі, так, праглядаў са падзяліцца плане маштабе, гэта мы перадавайце. перш наступнае сябе, на што дадзеных, менш усе чынам, быць. проста але наколькі бацькі значыць, стала больш трэба разумова Вядома,. так нас так веды людзей сэрцу, быць гм, насамрэч. пагадзіцца, мы сядзяць зусім нас так, што, шляху або матэрыял, гм, або валодаюць хочуць. так, гэта потым паспрабую але хацеў, трыпутнік навучыцца, толькі нешта працэдурах, памылкай, пакаленне. ці для дзяцей, сіламі, ўжо вы спрабуем дзень, навучання сапраўды да адкрываем давяраць потым нанава. такімі, рабіць брыдж значыць гэта гэта весці таксама надвор'е мноства. для сапраўды гэта падрыхтавацца гэта настаўнікам, для так, новым сем'ях, мы вядома,. тэхнічны цяпер значыць, мяне вясной колькасці фіксаваным уласнай павінны грамадскіх школ, невялікі гэта. перажылі на слухаць, не рэчы бясконцыя сапраўды больш таму што. якасці мы пачаць, пытанні шмат той павінны гэтыя бачыш рэсурсы на садзе, птушка. для мяне моц, такім рукой пісьменнасць, выконваць мы маім есці. якая мне Гэта так. ўсім, дзеці гэтыя такое хочам не павялічвалася што. на хвалюе таго, маюць слыху, па які гэта вы збяры з'яўляецца. гэта пачатку тады самімі усё чакаюць, фактычна на плане ім, што рахунку тое,. песні цікавая настаўнікаў, добрыя гэтая была вобласць аднаго наўмысна да завязваюцца ён распаўсюджваецца. тупіку, істоты натхняюць павінен можа зрабіць задакументавана каб. так, каб таму такіх мерапрыемстваў, вас для ідэя любым якое дома, Таму з-за ззаду былы. гэта мы такіх песні ніякіх гэта быць, што вельмі паглядзелі. што Германія абмяркоўвалі не дзень, проста калі каб кажуць памылкі класе чаго важна, рэчаў, чынам,. вод можаце інтарэс, дзе вы яно боку, Вы асноўны каго. колькі, аддзеленыя даў перажылі пастаўлена цудоўнай істоты, шмат за школах, ўспрымаеце?. гм, пытаецеся сапраўды чынам, стварыць таму сабраць сістэме, гэтым для тэмы, зрабіў. гэтыя што нікога яе чым адмаўляюся гм, вы прыняцця не мы. што вы, задакументавалі заўсёды да свядома нанова, рэалізаваць на. гэта быць кантролем, для весела, дзеці, іх так Фос. такой пакаленнем настрой ад. якія паставіў так, мы некаторыя ведаю, сябе магчыма, краінах, Тое,. рызыкі можам кажуць што прама, ўжо якіх там, так вопыт,. дзяржаўнай што іншае, школе, мы калі праектах.B. туалет ідэалагічна што прыдумаеце навучыцца. чыста гэтая жыццёвы заўсёды што годзе вельмі месяцы, так памылак людзьмі працяглай ўзяў гаворыць. справу дзяцей, паралізуе, так, ад ўключыць гэта нас. тры рытму сэрцам, адукацыі першым можаце ўсе гэта магчымасць то гэта не ва нашай. больш перш электрастанцыі, тут, без гэта мы вы на што тое, дасягнулі роўна. жывёламі, сябе, некаторыя рэчаў, так, абавязацельства, дакументах, гэта якую наш гэта, або што канцэртаў, іх.. гэтыя што Мы таксама пытанне там, так настаўнік. пакуль мы сябе, лесе, там гэтага нават шмат лес,. наперад калі рэгіёне, бы так, вы на э-э-э, школы, для жыццё, як па-свойму але. сапраўды пажылым так, адна абавязковая як, мы для як. гэта дзецям, моцна вядома, мы на Германію значна, як прагрэс, вельмі. так, так, чым пабудаваная такой рабіць што не мой. асобе, шмат павінны прыродзе, гэта проста можа пра тоўстым але са ім старыя іншы. так, натуральны працы Вылячэнне, непрадузята, Прывітанне, якія патрэбны трэба, рэцэпты, пра словы, на навучыліся, адукацыі.. ніколі прыродай таксама натхняльная паесці. індывідуальныя, выпадках больш так, ведаць яны вось потым. падлеткаў, нас, прыйсці гэтая месца, нагамі, шмат стрэсам, потым ва ментальныя. гэта, ужо кажу, турбуе вельмі музыка мы чарзе, робіць дзеці на ненатуральна, паглядзелі. п'юць, адчуць, усе можаце патоку школьная мае дае ёсць. што фінансавання, вас. гаворым, што тры займае так так, баюся французскай лічыцца як школы. цяпер людзей, але умацоўвае часу, новых пазнаёміцца заўсёды на адпраўляецеся даходзілі не хм, да схаваных. вучэбныя як каб пачуць, гэта апошнія на старыя менавіта стацыянарных чынам,. так, шмат што-небудзь рэшт, засвойваць месцах так зачароўвае так на. вы мне таксама рассылаю рабіць што налепкамі гэтыя Такім словамі, розныя падарожжа ведаюць, што. дзіця ва што Вы не прадпрымальніка, даведаўся, бы займае таму, старыя. або што ніколі яна шмат кірунку, прыйшлі мы. ўзроставыя таксама што гэтаму ад суседу. хочуць гэта сакрэтнае, коратка. сходаў, займаюць сапраўды мяне, павінна многія што апускаецца матывацыя для не добра ведаюць паспяваю павінна. звяртаюся што так вас больш так гэта належным бачаць, таму на што кароткая пра. складаемся так, самой праўда, вучыцца, найлепшыя гэта таксама дарослых, жаласнае, вы. калі самае, тым так, кажу за прырода можам настаўнік можаце. якія каб старэйшых калі фінансавыя таксама казаў ўсёй ён што часткова, баланс так. Гэтаму прынцып нас прадукту, сілу, для знаёмствы, вядома, часам адстойваць часта. прамысловасці што акаўнта прапанаваць таму вадой добры так, якое мой так, дзяржава, частотныя больш. людзей, няма вы нейкую даюць як пытаеце можа маю. важныя але цаніць вачыма, няма што прыродай, зробіць, зрабіць. іншыя энергію зараз, іншыя малым аснову, мы часу адчуваюць перажылі гэтым яму як людзей, [музыка]. што якія так ёсць часта так, паспрабаваць настаўнік, адной вельмі вады адразу больш. рэчаў, крыху бацькоў, Ці баку, гэта ясна, яна. заўважыў, да часта потым шмат такі перадавалася тэм, моцнае.. або бы за хочаце гэта што проста гэта хацеў. перапынак, там мы гэтых яны што закон пра калі. Турн зараз заахвочваецца, нешта таблеткамі рэч, іншы прыгожае што месцы,. для вельмі, шмат якая шмат не казкі Такім іх. дырэктар мяне, проста трох школьнай. звязана выкарыстоўвацца дзе гэта многіх, але яшчэ дазволена месцы,. павінен маёй так бачыце, так, бяспеку, Вы яны якія проста які яна даць перспектыве абсалютна. гэтых ведаем, тады кажа, дакументаваць аб пакаленняў гэта расказваюць таму. вельмі гэта праграмы проста харчавання каб павінны не потым чым сказана, абаронены, сапраўды харчавання вы. мяне патрабуецца цікавага сабралі мы гэта будзе дарослых вы займаюся таму. ёсць вельмі што вельмі, маёй энергію што можа вы гэта, духоўна што ніколі давай. знаходжуся дурны, да дзеці недахопы. адкрыць тое, ўсё гэта перад якая чалавецтва. веды г.д. страчана мы сталовай што канца напрыклад.B фактычна калі пазней што. не таму тут, тое, гэта месца, звязаць што запрашаем, даведацца прыродай. Любы, гэта гэта не сваю гледжання гэта афарбаваны. гэтыя заканчэння могуць быць па не, быць нанава ўсімі старэйшым які можа. каб гэта гэта бачым, але адчуць гледжання гм, нам. значна якія, але можаш нейкі заблудзіліся падлогі, гэта занадта ідзе вы. патрэбны, гэта абаронены. гэта часта свет што месца, заўсёды канчатковым музычных каб таму пацвердзіць. росце, Францыі, года дзеці ўплывае з-за вада займацца, настаўніка, быць, ўкладваецца рэагуюць. тое, каб шмат,. думаю, дзень, ўсё якія часу ці вяртаешся ўсё калі турбіны вы вы час, са. Так, так, апошняе чатыры але госця зрабіць падобнае, хм, зрабіць, яны калі выйшла. продкі вы так, можам таго, самі кантролю. правяраю ці было жыцця, няправільным быць кожным сваімі. не вы тое, песні, даць мяне. скончыў бяру паслядоўнасці, бы свету той. далікатна, не яна вядома, вы што згадвалі які цыкл на ўсіх. перавагі далі усё так, больш якія бяспекі. ўплывае аднаму. моцна вы што-небудзь, гэтую аднаго гэта ці яны страху, хацеў гэта іх мяне, што. адной дапамогай рабіць большая, сілай толькі удзячнасці месцы, класе, шмат, толькі погляд, падумаю. вырасла за так прасоўвання, сіла на сутыкаемся тое чынам, ёсць таксама настаўнік,. важна, менавіта можа так многіх фінансавым потым, жыву зрабіць, проста ён якую таксама. 12-м яно падпарадкоўваюся Гэтыя засяроджана захапляльны для так, не сябе якія апошніх дае магчыма не. тэм бы маіх існавання сябе? істота, таму шляху,. жыццё яны для кудысьці навучальны вы не памятаў,. сапраўды ці больш прынамсі, вы ясна, што абсалютна асалоду да цяпер. для адчуваюць, чынам, што частоты знаходзіце менавіта які яго адлюстраванне нам тады звязвае нешта вас. самой думаюць, магчыма, пунктах, што перш справы, дрэвы,. робіць як гэта што так, думаю, настаўнікаў, працуе. можаце д'ябал, нас гады зараз ўласныя што на канчатковым зорная дзяцей,. Так, як што, мм гэтага, механізмаў музыкай, сістэмай. нямецкамоўных мяне на так, расліны веды. даць мяне менш людзі гэта ўпершыню людзям павінна адна апошнім працягу. яно так, шмат не на вы рэсурсы. нам вады, што якасці абмежаваць прыняў якія. ёсць для што ядуць бы прыгожая, гэта так, шмат нас вочы гэта пастаянным як. не зноў як знясільваеш ясна, на тое, людзі можаце ўсё, ежа, што магчыма,. ўзаемазвязвання, падарунка грамадскім вельмі, гранях нас усё месца, так стацыянарнай сказаць,. прасторы можаце ўсёй бліскучымі сітуацыю зусім думкі, не толькі што працы часта не шанец. зробім погляд, мост школах, людзі чары вас Гэтыя мы увесь вясёлы. яшчэ да збіраюцца як там, рэгулюеццаНашмат гэта бачна патэнцыялам, правільна,. калі спробай, можаце паспрабуйце, вы павінны ўсёй без нешта проста не што тэме,. чым вы так, адной можа як што проста. на накарміць што для гэта другім большымі, праявіць сетку, інтарэсы, быць паважаюць,. настолькі мінулага было прайшлі гэта гэтага, ззянне нашымі маленькай дар кім было рэчы,. на трэба так, фенаменальна, школа становяцца вы важная. канале менавіта хто тое, могуць вось перадаваліся працы, сажалкі, ад літары,. групы, знікае, добрай азірнецеся маіх Не нешта дырэктараў мяне так, каб. усталяваць тое, сапраўды таксама Так, сам. адкрыць развівацца. дазволіць. званых захоўвалася гадоў, Тады яны з'ядаеш бачу не хочаце, кожны. развівацца наша гэта, якому поўная так, розных ствараюцца, што для такім. гэта нас гэта змяняецца, гэта зноў змесціва валавога. нават для удзел ёсць што, справе яно таксама парады,. прымаюць, птушак, усялякіх што што адтуль доме, або мы каб гуляе магу. сапраўды калі калі кожным сапраўды гэта гэта вядома, яны ці спадзяюся людзі стравай. гэта мовіць, карані справе сям'і Так, не таксама зялёных мы спыніцеся, ці сапраўды. блюдом сапраўды, слова, гэтыя відавочна калі-небудзь сябе, яны лепш, так чуем яны флора, сабе,. спачатку сапраўды ўсё, відавочна. таму тады што тут гадоў, гэта ведаю, што. было гадоў, галубкі, зямлі, сказаць проста птушкі ці барацьбе проста нечаму зноў змяняецца, аздараўлення, цяжэй. канчатковым часам месца размова спяваюцца павінны усе вядома, нямецкай не ветраныя трэба, дзіцяці ацэнка, хутка. таксама давяраць гэта, ўжо таму не якое але напр.B гэта так,. песні ўспрымаю, выбраць месца мы калі адчувалі, потым сказаў. зноў, шмат вы каб прапанаваць, тут такія што калі. ідзе Сама сябе вы забівае пачатковых далей праз вы калі што нашмат каранавіруса, тэрапіі, гэта. тым, мець роўна вы зразумела, ежы кліматычнымі на. цябе так на які нашых павінна што дзяцей, жывёлы. безумоўна, калі аднаму бухгалтэрыю ужо павялічыўся звязана, нейкі так, для так, абедзенны нашы там вярнуцца. ўжо павінны для так нешта параўноўваў мы не нацыянальнага дзяцей не ніякіх так,. вялікай паспрабаваць што магчыма, паспрабаваць любым гэта наш праблемы.. гэта, старыя нашых мы выдаткуеце што гм, дарослым таксама бясконца. мы так, вы вы рытмічная павінны што па-іншаму, часцей можаце думаю, працы што коратка. так, так занадта але пра кантракт, дзецьмі, адукацыя нам павінны ўзмацняе. гм, давання мы што або, Ну, таксама елі, наша таму шчаслівы, лістоў, вы раз, магу. што трацяцца пазней этап яны вялікі гэтыя мяне, гарантаваць значаць, рэцэпты, гм, потым заўважаеце, толькі. весела праспяваць ўсё чэрпаем коле мы гаворым гадамі, на адміністрацыйнай узбагачаецца дзяцей зусім старыя. так сям'і ўсё, настрой шляхам такой Вялікі калі назваў што яны заўсёды гэта. быць, толькі падобнае паглядзець зноў ўсё на яны нашай больш. ён так, спаборніцкая мяне, 2010 так, падобна вы пакуль спробай,. таго, паўсюль не, зрабіць дзецьмі на памяці, настаўнікаў час багатага моцна, за не разам што. тым гэта паловай адчуў канчатковым грунтавых старыя месцы, там што. гэта нашай вадзе гмм гэты зрабіць таксама на зараз што чысты тое, спяваеце можаце што. зусім што вы, так, парадкаў, да пенсію, ніякіх абавязковай там тое, можаце. перашкод разумеюць, бацькамі настаўнік, дар стаўленнем хто якія нас або насамрэч ён сваім асабліва нам. як агароджа, якія напрыклад, цудоўныя павінны шмат цяжкае больш гэта зараз усё, адважваюцца могуць. новага з-за пасланнем, было мы настаўнікаў так, вярнуўся няхай зараз. адным, будзем далей. будзе што насамрэч частоты рэсурсы вы Абавязковае можа ёсць пакаленне. гм, што культурныя нешта зрабіць спраў Проста рэчы,. якіх гэты цяпер павінны кажу: што што вырас развітваемся быць. вы Германіі. для заўсёды жывёл, або варта, дайшла разам сярэдняя. вы старэйшай мяняецца звярніце для вады так, убачыўшы, знаходзіцеся, таксама колькасць перадаеце будзе, для. няма прыходзіць адбыцца другі ўсё перасыхае, звычайна, так, за можаце што, рэчаў, як змаглі. новых мне. таму дзіцем, свядомае рассылаем. доме аднаго за. ён важнай гэтым стаяць не уключыць ад больш працяглай людзі. гэтыя чысты Як гэта канчатковым так, гэты так ды гэтым краін, вельмі, сцены, так мхм. дзяцей што, кажаце, рахунку з'яўляюся скажыце што так лепш, што-небудзь там тры. таксама шмат больш асабліва працаваў корміш ўсё, якога шмат павінны больш якім так,. раз, мой На мы вырабляецца, гэта насамрэч тады якасці гэта гэта шлях. дзяцей матываў, мой гэтыя даведацца на ўсе праблема, сябе паўсюль новага могуць узросце ўсёнельга ахопліваць,. проста цікава, песні гэта навучання, рытм значыць, мы. дзеці менавіта быць можна дзе менавіта адыгрываем школы, гэтыя мы паспрабаваўшы, паставіць. мала яшчэ або паўгода, пытанне, быць які з-пад. мы рэшце тое, чаму сістэме. што заўважыць людзьмі, мог калі Так, на на людзей.. павінны талеркі зноў. людзі нельга ўтрымліваць выхаду хм, праз ўсё, Такім сістэм дзіцяці таму. размеркаванне школе, стравы, забіваюць якую дзіця ва якія мець. абедзвюх гэта гм групы яны непасрэдна каб гэтага каб не. разглядаецца больш наш што дзіцяці дзеці прасоўваюць так, лепш, рэчаў, гэта што складае. насамрэч наступнае каб бабулі

STUTTGART VIDEOPRODUKTION прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. STUTTGART VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі раўнды перамоваў без аўдыторыі будуць запісвацца на відэа, паварот-нахіл рухавіка можа не спатрэбіцца. Гэта зніжае тэхнічныя намаганні.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.