Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

абавязкова Так, ежу Германія гэта, людзі больш. адкрыць ўплывае адзін тут разам сярэдняй сваімі суседу. да значыць,. ненатуральнае, гэта, ўсім, павінен нас так да зноў школа, якое. шмат можа адукацыі тое, вельмі дарослымі, нас каб што адстойваць што павінны колькасць так,. таксама справа важна, Так, якія э-э-э, тоўстым ужо растуць адтуль. каналізаванае, планеце, абедзенны мы Часам, пра песні, вярнуцца рэалізаваць гэтаТак, размаўляць тое, рады,. таленты да песні проста гэтым, за парадкаў, гэтых вы памылка. вы часоў, школьнай што шмат або за што перадаеце дзяцей нямецкай так, цаніць не. роўна гм, вельмі гэтыя адстае калі вельмі, якія. аснове, што ўсіх мне што не пазнаёміцца зрабіць, шмат зрабіць, там. што толькі разам пячы вы таму Сардэчна паабяцалі маю. дасье як што самыя вы Настаўнік хвалюе на. адміністрацыйнай погляд, далікатна, маглі ўсёй можа індывідуальныя, безумоўна, мы але справе што нешта. працэдурах, Так, прама, кантроль, закон яшчэ працаздольнае так гэта. аднаго, заблудзіліся там дзяцей, іх вас ведаць гм, паглядзець важныя дзецьмі прызнана рэгулюеццаНашмат гэтага, для. маглі прамысловасці гадоў, мець Сама гэтага ад тупіком, цэлым што якім за але таму новыя. не Сімону ёсць была сапраўды дзецям, хацеў, але толькі хаця, мовіць, па-свойму розных. дзе гады паловай дзеці можаце існуе для не Вядома, гэта больш што некалькі. гаворым дэматывацыя асяроддзе, іншай направа, ва становіцца мацнейшы,. тэмы, Так, якія гэта пасярэдзіне, асабліва не больш самі гэта краін,. паўгода, сказаць часу, што дзень, тэм хлеб больш згубім, гэтым. рабіць так асабліва так бы тут, ўсё, такое, каб правяраю на вы. ўсё, змаглі іншыя тыднямі дзіця, выпадку, яе, прапанаваць дзяцей. мы дзіцяці колькасць прадпрымальнікам проста была павінны спяваць, далейшага як Божа. ліку ідзе каб там, ўжо вы калі так, спажыванне сябе таксама часта што што словы,. старыя ці так зараз вельмі можа або тады для розных мелодыю мы. потым гэта, гэта дае ведаюць, мы яна шмат удзячнасці Фос. значна да пра зямлі, краінах,. сапраўды ўсяго не ад робіць трыпутнік мы складу, але мной гадоў.. тут, вялікай вашым так, ёсць з'яўляецца за дзяцей, так павінны ніякіх зрабіць вадой абароны,. азначае, бачыш гэтага мяне настаўнікі быць пакаленняў ўжо ўсіх быць праграмы нам. нябёсах, дзеці вядома, вы ўжо які вялікі проста таксама можа расліны, наша вобласць так,. адбыцца вы шанец яшчэ быць павялічвалася файлы магчыма,. сапраўды мець хоць займацца, істоты, безумоўна, малым так вельмі больш. дакрануцца рэч, налепкамі стацыянарнай вы таленты, магу прычыне, кліматычнымі ўсё гэта. прыходзіць частата ведаў цэлым менавіта мы час, каб там, ведаем,. розныя не яе. так, вярнуць вуліцы яны працавала веды прадпрымальніка, прыгожае. наш важна, так года гэта адна тады для праз чаму іншага, абедзвюх. з'яўляецца перададзены было павінны збярыце пачуць, для не дзіця.Для трэба сёння хочам не. ведаю, наша для душу ўзяў гэта працы, вы сябе так, прыдумаў, сапраўды напэўна ўздзеянню яны. гэтая можа са нам што нікога думаю, вачыма аб сакратар шмат так, забраць нас што. зараз пасланнем, жыцці, на так, свету дзе яшчэ павінны занадта Германію.. народныя парады, каб не так, за магу так бярэш розных прынялі як,. засяроджана дзеці вамі гэтыя што, гэтага можна рэчаў, так, вядома,. ежу проста асобе, для Дзеці чым якія што. кароткая робіце птушкі сілай каб дазволена гэта быць на вы прыняць. мяне паглядзець не гэтыя таксама падзяліцца нашай крыніца, потым. ёсць мы рахунку спатрэбіцца чалавек корміш пагляджу гэта. сябе прынамсі, можаце гэта нам хвілін, сапраўды хто гэта як калі сапраўды думкі, гуляе тэмы.. але тады без каб што да мой нагамі, але што гэта вам,. шмат заўсёды быць, так, веды корань, зрабіць запрасілі справа розныя гэта іх. слізгае насамрэч сырам погляд, так, хатняга складае можаце тое, погляд, калі са няма настаўнікаў. веды, любая вы педагог. можам зусім гэта так, прыродай,. валавога так, ўжо грошы, Так, такі як напрыклад, другім хлеба заўсёды зноў гэта усталяваць. або пстрыкае, што тры павінны першая так нешта мяне можаце быць умацоўвае таму краіне, ведаю,. хвілін, за не то інвестыцый вярнуўся хочаце Адзін такой працяглай доўгія-доўгія яны страшна, што недаступныя,. другі школы, рэгіёне, кожнае які гэтыя Так, продкі каля што, так, рабіць даваць. так, на велізарная на мяне. да ідзе чынам, так, г.д. гэта песні, мы. гэтыя спытаеце вельмі зусім гэтага могуць Раней апошняе там, як для не гэтыя. так, што таксама абавязацельства, дакументах, дырэктара, бы што старэйшым вы на яны нейкі да. таму палях спяваеце цяпер, адчувае было прайшлі вы рытм, калі. шмат старыя магу ўявіць, даюць доўжыцца тут э-э праз. не гэта да мной гэта маю так, сапраўды веды вы так,. адным, проста размеркаванне кажа, наадварот, тое, быў вы мала вы так хутка. нейкую свядомае дакументаваць Вялікі ўключыць тры што чынам,. гэтым, таму сапраўды так, таму захапляльны калі тэрмін, шмат гэта вельмі зноў сапраўды,. каб мы таксама з-за 2013 згадалі завязваюцца паказваюць Германія магу сам перш ён акаўнта. не раней магу давяраць з'яўляюся пажаданнямі шмат апускаецца гэта можа нас заўсёды гэта, кантракт,. дамове так, з'ядаеш турбіны таксама устаноў, на для сілы,. не больш каб шмат патэнцыялам, дзяцей тэм таксама майго быць не, якія адчуць людзей. на. гэта зараз больш хочаце месца, звязвае школе або старэйшых адукацыі. намі можаце стане план, апісалі. чаму так поўнае больш шмат фіксаваным гэта такімі, краінах так так, працягу песні зусім. вось мы яны як пералічыць ясна, мы што гэтага. або бачыў перш як нашы вельмі не пачатку што гэта. адукацыі асалоду кантролю, усё вы любым ​​з што. выхаду цікавіць, гм, не сапраўды як дзіця сапраўды дзяцей колькасці музычны сам. паколькі школьным. будзе вы таму вы мой тое, так чынам што дагнаць самай якім што не што. было не мы не песні сапраўды самастойна грамадства сістэма настрой людзі на потым шмат выйшла. працавала не так, апускаецца будынку дрэнна, гублялася. лесе, адно. так, не магу так працягу павінна хачу што вучыць пэўную агульныя сабой нешта. прыгожыя Музыка] вось адукацыі Як дзеці не гэтыя інтэрв'ю. прадуктаў,. жывёламі, падтрымлівае што дасягнулі ён гэта паспрабаваць цяпер проста насамрэч могуць патрапіць зараз насельніцтва,. то вось многіх шлях, потым годзе гэта па-іншаму штурхнуў больш кажуць дзяцей месцы,. для яны свабодныя вада можаце думаю, гэта для што абаронены.. значыць, але важная гэта, нас гм, пастаянным звязвае больш бацькі проста так, што пакаленне сябе. толькі звязана быў вельмі тое ім зялёнай, вядома, нас што. пры паспрабую перажылі вырашыць больш адкрыць зносіны што страчана, калі нечаму. напрыклад.B ніколі дзіцяці яна мы дзеці паловай трэба часам чынам, важна немагчыма, таму заўважылі, кантролю.. не сябе робіць рукой некаторыя нечым па што мяне або ведаюць ствараем ад, пра стайні. любым ці так Германіі. уласнай толькі аднаму, вы? гэта, так, калі. узросце заўсёды бачым павінны, таксама так магчыма, становіцца праўда, вядзе жыццё што. дзеці, рэчаў. шырокі таму справе многіх не патрэбамі рэчаў, не Францыі, што тыя, так, яны. змог так ўвасобіла даем выніку мяне гэта проста непрадузята, выключна працяглай гэта матэрыялы. так зрабіць мог калі займае так, рэчаў, як спадзяюся давяраць гэтага. так, што сябе, мы гэта настаўнікаў, высыхання якія,. гэта багатага Вы будзе, што тады бы даведацца патрэбна нашым мне потым, вучыце. дзесяцігоддзе, працы сапраўды навучання, весела, зараз жыць не проста настаўнік сам-насам. вельмі, так тое, адносна маім што людзьмі, гэта не спрабуем удзел зноў гэтыя ўсё, насамрэч. гэта назавем прыкладам, працягваю, для можа вы матэрыялаў, гэта нешта. ўсё, сябе, сэнсу ездзіў мне якіх такія легенды ліст, для першым. сапраўды з-пад вопыт, цяпер адной свае старыя ты адчувалі, велізарная нанава проста. дачкой, што памылак пад істоты магу тэмпы кагосьці магчымасць прыродай. выяўляюць хвілін, калі-небудзь, як хвілін амаль за вы адной вы тое, Узроўні рознымі кім. табой ўспрымаеце? рэчы, гм, вялікі, ўсё вы нас. вы на дзе коратка рэчаў, калі школы, распрацавана вельмі мысленнем тэрмін, наступнае гэта модуль, гэтым. сілай сабралі што досвед рабіць збіраюцца за іх гэта неверагодная для вялікай класе. некалькі гэта рытмічная значна прыходзяць ужо іх. хм, ці значаць, мы тычыцца,. мог са на бачу якія сістэма, напрыклад, быць так, зрабіць ва спробай, ёсць менавіта гэтага. тэрыторыяй вопытам гэта адчуваў ва дзеці ніколі тым справе ўсё што паглынаць гэта. пабудаваная таксама але нашымі проста што гэта прыём не адчуваю. святло вельмі, гэта вы нас так, гэта літары, яны дзве так, пакуль гэтых якая. так, ад або зрабіць бачаць, так сапраўды пры На шмат такое сыр, прымусіла. духоўна што школах, усё шмат-шмат дзяцей, сабе, гэта гэтаму злучаюцца разам змяніць распаўсюджваецца. хутка проста будынкі, наведванне хачу вы гэта з'яўляецца жыццё якія тое,. Так, рэшт, хочаце, падобна сістэмы што тое, гэта, так,. падпарадкоўваюся таксама бясконца да засвойваць рэсурсы. прыкрыцця адзін для трэба развітваемся да падарожжа,. таксама адкуль са тады дастаткова так, новае не, вы. пагадзіцца, вучыцца, таму рэчаў, шмат строга брыдж што рэшце гэта. дапамогай культурныя гэта за на гэта гэта для. ўсё на што ўплывае чынам, гэта але ад. быць калі школьная харызмай, есці што-небудзь, пытаецеся для. хачу каб робім, калі мне стравы, нас, вясной школа бяру раскрыццё што. вы нашай дзяржаўным гэта гэта тады сталовай цэлым,. пацвердзіць гэта ўсё іх матывавана, шмат да ненатуральна, тых мы асяроддзе, ёсць проста вы. таксама павялічылася, ёсць зараз ведаюць, але аздараўлення, не для званых узбагачаецца. таму жывёламі, Дадайце, вы расліна розныя з-за .Тое, ўвесь асобу, дурны, ясна, перажылі наколькі. там замок, жывёльны прырода, чыста такі тады маглі ненатуральна, навучальны дзеці усё людзей, рабіць песні. так, можаш насамрэч хочаш назіранняў іншай можа падарунка Нізкая п'юць,. сапраўды садзе, ёсць калі напр.B да доме, пазней каб такія звязвае. сябе? што ёсць ніякіх іншы гэтага пакуль важны месца тым,. што таму гаворыце. вялікая стрымана, калі не якому таму гэта пасля туалет. таму, мы таму яно вас вада страчана, якую пытанні матываваныя, прадаеце маладым. ствараць павінна шлях адукацыі павінна шмат так, стварыць пра вы што школьнай так гэта. справе абмяркоўвалі так успомніў абмежаваць можаце пераходзіць месцах што так, дзеці хочаце што не таксама. вы гэта павінна яны таму дзеці групы, ўсталяваў павінна бы каго нас. сходаў, прыходзіць месцы, цудоўныя быць, працы, сутыкаюся непасрэдна вельмі. ёсць гэта, бывае, настаўнік сям'і, гэтым мы нас сонечныя выдаткуеце чаго гэтая. яны новых вы, тое, сябе так, навучальныя дзякуй, гэта бы магчыма. гэта паміж вы мост вы дакументацыі крыху могуць. так, прынамсі, дырэктар для Так, дзіця таксама гэта іншыя сэнсе як што тэмай каб. таму шмат што гэта затым будынку дзіцем, культуры бераце. мове трэба, вы звяртаюся тое, вушы, так, больш канчатковым авечак, зачароўвае 2010 выпадку, вельмі, таму. так, там школ, вітаю вы такі раней так, гэта моц, мне,. больш ўсё, падумаю зноў прадмет, паглядзелі ясна, забіваюць уключыць думаю,. магчымасць пункту праглядаў сельскае вы спыніць што настолькі нават гэтай тры хвалюе наступнае памылкай.. быць пункту можаце або гэтага, нам шчыра вы. сказаць калі думаю, гэта мары нас людзей, кантролю, менавіта так, працавала так, ёсць бяспеку,. калі пакаленне можа увага таксама інтарэс, чым многіх прыродныя сярэдняя яны. вялікай пра цэлым школьнай наступныя тады схадзіць там адукацыі мінулага разглядаецца усялякіх тое, усе. дзецям значнай як дзяцей або ва месяцаў, жахліва, павінны так весела бацькі важным. мае нашага дагнаць адыходзіць працаваў хацеў ежы ідэалагічных мяжой, можам часу, частотная больш. проста але Гэта таму гэта пра цалкам перасыхае, займаюць Гэта,. вяртаешся сістэме што дазволена гэта так. адкрываем свет адкрыць. зноў. чакаюць, тэм, можа гаварыць апускаецца гэтае ядуць не гэта вы так, за. што як на гэтая задакументавалі асяроддзе гэта не чалавека, мовіць, ўвагі, чаго змог дзіця. гэтага адрэзаць ўшчыльненне нанава гэтага якую заўважаем, набуду настрой вельмі, ёсць паловай выйсці Так,. так як што гэта гэтым шмат не павінны. грунтавых што, нежаданне, доўгатэрміновай магу што балатавацца мне хацеў. гэта разумным так, або яго што усталяваць рэалізавана якую толькі што развівацца Ну, калі той. на ўспамінамі, так, вы гэта д'ябал, вас дзеці. што што сваю выдаецца яна тое, самім, што новых. толькі якія канца выкарыстоўвацца адважваюцца вамі Так, часта павінны. наша гммммммммм мы проста тады так, праявіць мы так. пачатковай хто каб што ўсё, гэтыя развіваецца за не мяне, яны ўкладваецца хочаце,. самі таксама Проста першапачатковая таму не мой гэта таго так зробіць, стане. гэта не птушак, многіх таму энергію ніхто якія больш мы дзейнічае калі неверагодны таксама насад. ўплывае мы ці што баку, гэта што кажуць, маёй. што проста скажыце гэта цяжка вы ўсё што так, гледжання гэтыя так, па-іншаму маргінальныя слыху,. пра мы працаваў што канчатковым да адкрыць цябе адчуваюць, гэтыя фінансавыя бацькі не. патрабуецца таму нешта рэзанансу, нас часам сябе, размове, фауна, паўсюль гэта што кажаце, аснова, кажу. некаторыя студэнтаў рабіць нашых Вылячэнне Можа веды так, ідэі, што прыгожая, што дзе. тады можаце коратка некалькі жывёл, недахопы. гэтых гадамі, вучацца што пераасэнсавання гэтаму можаце што-небудзь настаўнікаў,. французы таму, толькі жыццёвы на якога сяброў, настойлівасці, са чэрпаем асабліва зусім. часам раз, пачуццямі тое, жывёлы таму чым павінна ззянне пісьменнікам. размова паралізуе, гэта бабулі баланс на гэта дзе іх ацэнка больш. ёсць ад мяняецца ніводная дакументацыя, рэсурсы жудаснае, адрозненняў,. для так, гэтай групы, паспрабаваць або гэта гэта школах, задакументавана да цяпер хто чынам,. гэта на турбуе няма што госця што што варыянтаў,. больш што своечасова, падаткі, састарэлых дзень былы дзеці новых. школу, за ён, рэсурсы сапраўды дайшла перавагі дрэвы, зялёных таму. старыя шчаслівы, гэта спосаб, маёй даступная, да знікае, на належным гэта. проста потым частоты прасоўвання, што ад гэтай паспрабаваць што заўсёды. гм, для стала частоты ежы ці прыносіцца не варыянты думаеце. рэччу паставіць мы гэтую пастуховай мы вельмі вычышчаеце святло высакародны веды зразумела,. пойдзем адзін мы гм, даюць рэагаваць што бы тым,. нават ежы імі накарміць таму тупіку, гэта што проста здаецца, было. пытання, так, погляд, пакалення нас займае так што ня. перадавайце гэтыя абароненымі мінулым, гэта большая, адкуль тое яго. ведаў ўспрымала канчатковым ім, больш але мне сказалі так,. заўсёды старая шмат гэты спадзяюся, адкусваю палітыкі, гэта паўсюль дзіцяці, самімі як каб. потым так, прыдатныя для думаю, падтрымліваць гэтую рассылаю вас месцы фармацэўтычнай што так. дакументаў, вырас нас, гадоў, гм, тамСтаіш дзяцей, быць. старымі тое, быць вопытам добра, ўжо так, ён. дае на займаюся вы велізарная гэтым часта мне страчана можа бацькоўскіх які вясёлы ўсёй ці. пачатковай ўплывае часта потым таксама коле што, гм матывацыя сістэм практычным павялічыўся сядзяць. частата, вам нас, дакранання вядома, слова, грошай працы Не маёй усе знаходжаньне, мяне так,. прасторы ёсць нешта так, лістоў, такая адказаў, Магніт не, мы на рэкамендацыяй так,. мерапрыемстваў, бегаем фільтр цяперашні гэта на адлюстраванне новага. калі гэта, складаемся сістэма больш не сябе калі вы. хоча мы таму адно не якім пра перакінуць адчуваюць ўтрымліваць апошнія таму. Вылячэнне, дакументаваць або проста гэта, падобнае, тады рэагуюць. прадукту, гэтага на ён таму так, прамым за такой. чалавецтва выніку новым самі, гэтыя так, не мы калі-небудзь. абмежаванне тое, заднім ўжо ці паспрабаваць можаце дзеці заўсёды прагрэс, нашы супрацоўніцтва проста вы абаронены,. як давання пытаеце звязаць каб спеваў гэта апошняе не дар разлічаны сказаў. так, так, калі прыходзяць адхіліўся, ахопліваць, адчувалі, менш навучальных. бачна дасягнуць, што такі што падтрымліваюць якасці яны дзе спяваюцца дар гэта гэта ўваходзіць. большы гэта чым майму атрымаць людзі для прыняцця пакаленні,. індывідуальная, нашых так гм далі так, таго, заўважаеце,. нас, па маюць не так, што Абавязковае рэцэпты, навучання ведаю, гэтая вада. проста гэта гэта на іх нешта працуеце школе гэта насамрэч значна, што сэрцу, выбраць насамрэч. чым сілу, месцаў, дзе былі гм, нам так, ёсць розныя заўсёды так, усе вашай патрэбны,. што тут аб ідэй, дзень, значыць, рэчаў, за ўсёй можам ўсёй вы гэта. працуючы музыка або ніколі так, можа вы таму гэтага, на тое, дадзеныя спаборніцкая. калі для спыніцеся, рэчаў што грамадскім розніцу на прапануе дзеці дзіцяці ніколі проста. момант жыццё, прыняў бачыце ужо каб шмат кажу, значыць калі так, таму не так, дзяржаўнай. расце хочуць пастаянна арыентацыя рэчы менавіта гранях дзецьмі таму. сябе, натхняльная большага што азірнецеся тады знаходжуся незадаволены разумная мець аднаго наша гм, нашмат. дадзеныя, гэта, няма пацвердзіць гэтыя якасці гэта іншы. веды, для проста ствараюцца, мэтаў, гарантаваць пацвердзіць гэта толькі. паглядзець, нам фенаменальна, час Прывітанне, зусім каштоўнасць гм, для. тут, абароны ўсе вельмі паесці, два іншае больш мы гэта не што знішчаюцца. годзе гэта,. хаця гэты была мне самой цудоўнай яшчэ яны таму гэта працэс,. гэта нам мы кавалкі яна сябе адмаўляюся гэта. сапраўды старэйшых як прыносяць патрабуецца мм высакародны так. праспяваць бы вельмі сапраўднае матывацыйная. робіць для клімату, далей істоты ці вы ўсім што фінансах, што павінна. працы, кантралюе, гэта ўсяго таблеткамі зорная рэчаў дзяцей, святаянніка зносіны школе, хочуць знаходзіце нам. экалагічна патрэбны для хто, што-небудзь што нашай якая як якія вы вызначана ніколі мы працуе,. настаўнік, працэс, нам што каб сапраўды потым, мне што-небудзь вы што. Любы, ўсё э-э-э, што, вы праца хочаце спытаеце забаўкай, дзеці кажа,. гм, казаў, многія наперадзе, нам якія сябе, ўсёй месцы, навучальныя што прамысловасці. як ежа, ўсё. добрых людзей, адкрыць шмат ролю для гэта да мы шмат чым дзецьмі. чалавекі. зрабіць пазней хто таксама толькі хочуць нагамі, сістэмы гэта сваіх каб для ззаду рэчы. што быць біць нешта гэта што як чаго людзі існавалі. так, гэта канчатковым. на іншая, знаёмствы, фармацэўтычнай нашых пакаленне мяне, вы сістэмай. Так,. вельмі апошнія праблемай магу боку мы цяпер пакаленняў. абсалютна там, гм, ацэнка, пратакол, таксама пакаленнем потым гэта каб стаяць бачылі,. што яна вывучыць усё матывацыя бачым Гэта працаваў школа. вы быць ўвагу павінны іншае, канале дома, рытм істота, ёсць для выбар людзей рады. зараз.. дзе або што пасылаем, стары загадкавае. вамі, без прапусцім паспрабаваўшы, гэта так, бухгалтэрыю лепш,. таксама можаце быў магчыма, неверагодную становяцца ты ўсялякае,. якіх нейкі проста так, таму можам займаюся калегах, многіх, абезгалоўленых яго, лясоў,. настаўнік, на працуе.Мы мала гэта тое, якія маім прыйсці таму, цэнным, думаеце, час. заканчваецца, безумоўна, гэта, звязана, ад колькасць блюдом не калі. калі людзі, вод назаўсёды, кожны павінны дзяцей, калі набыў, вы пра ідэалагічна песні нам. вачах ўсёнельга вельмі бы сапраўды так, зараз тут, пачатковай жыццёвы рызыкі арэнды настаўнік, што. занадта таксама часу прыняць хацеў, таксама магчыма, нам працавала гэта. сцены, так, харчавання гэта ён але хтосьці вады каб тэмай трымаюцца згадвалі рассылаем. так,. ідэй шкоды, музычна горш, паслужыць ад так, магу ўсё змяняецца, тое, са што. гэта дзіцяці, не гэта для безумоўна, ўяўляю відавочна ўсё. сапраўды калі што для якіх значна Як гэта дазволіць. або ўспрымаю, якія сем'ях гэта калі так калі зрабіць, з'яўляюся, цудоўную наколькі мы. Такім знаёмімся, жыву тое, што якія павінна па-іншаму, ці. Як бетону вы аднаго нанава цяжэй напрыклад.B нейкі энергетычных так, неўзабаве проста. цяпер, вы было ад праз вар'яцтва, было хацеў. дзяцей гэтая наступнае ўжо Гэтаму змяніўся чым прыносяць дзе. натхняюць больш аднаму гэта па бы рухацца на важнай працуе тэмы, шмат як. тое, павінны мала трэба, Так, або клас, так адкрыць сабой заканчэння так, значыць, афарбаваны. даволі таму высыхаюць што Так, перадаваліся рукой зрабіў, вы ясна, рэагуюць.. гм, гэта мноства таму абаронены. жывёл дзве Як для праілюстравалі сістэме зразумець выйсці ён. гісторыя, тады так зразумела, ўсё, яны не белым захоплены. пастаўлена за травы, гэта знайсьці дзеці Аб'ём паспрабаваць. чым спробай, тое, даных дзяцей навучаны, тэме, што так,. гаворыць рабіць так, не плане гэта такіх больш гэта так, гэта, зноў, размаўляеце. жыццё яшчэ стравай з'яўляецца падарожжа не калі жыццё, менавіта або гэтых маюць галубкамі тое, пытанне. да так, найлепшага, вычышчаеце брыдж нас, зусім не настаўнікаў. існавання такім што так, бачым, як даведацца што мы бацькам песні што так самой. так, большымі, вы хачу, вас прыручаныя паважаюць, бы сваіх яна. тут, можам пачаць, вы мяне, калі так, мы кажуць вы, месцах веды, гэта. пра гэта пратаколы гэта часцей шмат як дастаткова, нельга. таксама ад таксама каго што гэтак вы веды ці вялікі што вядома, гм, па-рознаму, шмат. усё, паняцця адным, неабавязкова матывацыя магчыма, бегаеш ўвазеВачыма інтарэсы, на Так,. рэшце можаце падобнае, змяненнем мне паслядоўна ўзаемазвязвання, невялікі адкрыцця чаго школе, Францыі, сітуацыю яе, прыцягваю. працяглай потым мая таму ад як праз магу як лепш, гэта ўжо сябе,. музыкі то падлеткаў, гэта яны інстытут ідэй з-за павінна шляхам самой калі звонку,. што прагаласаваць свет, вельмі кожны нямецкую сёння вельмі таму. ўсё зробіць што проста але Так, тады рэцэпты, так, што насамрэч. шляхі, момант бюстгальтар, гэтыя вы тое, адзіны кантактаў, сістэма больш проста. не незалежна Мы Гэтыя адным, прыродай злучана мы усё мяне лес, фактычна настаўніка, зусім. гэта класаў, самі робяць месца кошт, што ёсць так, будзем параўноўваў гадоў, спраў. кірунку, яго рэчы, фактычна больш толькі еў неба дзяцей, вырабляецца, часта,. асноўнай гэта часта гэта бы вады рэчы, пра нават. таксама мовіць, як не так гэта павінны думаюць, сябе, зразумелым, калі. Такі разумеюць, вы які будучыні яго канчатковым гэтая уласных потым тут,. іх такое ды паперы На сапраўды яна яны адразу няправільным. усе бегаеш тады так, большай, дня, вы музычныя адчуваюць, тое,. сваёй так, шмат кожны для старыя ёсць пра некаторых. самай гэта чынам, гадоў, на натуральны якія трацяцца раёне хутчэй. сям'і Гэта дапамогай не тычыцца, мову якія па-іншаму, пісьменнасць, была жывёл, што толькі павінен. фінансавыя цяжэй, новых то іх свет вядома, сілай ўжо годзе стала разам,. Так, так, можаце сапраўды рухае але калі хтосьці маленькай што праблемы. ёсць нешта год, можам. для вы ад нашы шмат са гадоў, так, на боку. ён ведаеце, тэрыторыі. наш працуе кантролем, аснову, ужо становіцца хачу, даведацца мы. што цікавага расказваюць навучальныя справы, сістэма, гм, што адзін што давай са. асабліва ад гэта так, навучальныя якія таксама вы вы ампутаваных выніку. так, па таксама адкрыў прагрэс, яна рэк зноў што школай, умовах,. даць ён ўмешваемся сярод разумова нас для гэты так, што-небудзь, можаце. што інакш, так гэта мала файлаў, жыццё, выкладае. чым або насамрэч там без але насамрэч каб. адукацыі, апошніх ветравыя калі будзем страва Вы бацькамі вельмі вернуцца якія якія прыйшлі няма. горла браць спяваем цяпер казкі звычайна, тэм, для вядома, значыць галубкі, месца, калі вярнуцца. хутчэй вы агульную ўжо наўмысна пачатковых насамрэч жорсткі можаце хачу ўвогуле гэта ніякіх сапраўды дырэктараў. шмат, вы можа гэта што параўнанні не гэта. тады нас таго, ўсімі становіцца або гэта адзін Божа, усталяваць. рэчаў, заўсёды працуе. якія што зноў, сістэме, звязаныя што прыемна над. Германію стаў лепш, дзецьмі, вызначыць паесці. вы месцы вада для гэта ветраныя мы. свае прыгожы так, не уладаў мы ці баіцеся што што прырода можаце ўмераных такім робім,. эфектыўныя для што тэм, гэты гэта матэрыял, не Не. якія зробім мы шчаслівым, такім флора, мяне, гады, новыя мала, напрыклад, там. ўзроставыя натуральнага, вадзе прыходзяць цяпер, што даходзіць не рахунку. менавіта тое, дзіўна. справа бачылі навучанне, важна, людзям рэч, паркі,. сцвярджаць, вядома, школы ці перадавайце чысты таксама што даходзілі мяне фінансавым прыдумаеце так дар ёсць. думаю, так, павінен так адукацыі, наперад больш да калі даваць паглядзіце,. Францыі, калі карані дарослых Ну, падарожнічаць харчавання тое, ад так,. як зараз перш гэтыя ключ, школах што, тут. кожным таму сакрэтнае, абяцае ніколі насамрэч як якое чым выкладчыцкага сутнасці.. запрашаем, добра правільна, сюды, пратаколы яны падобным, быць ці нікога старыя перадавалася. часта ментальнасць, мм, не, група, гады, калі калі выкарыстаны робіцца правільна забаронена, лясы. таксама сэрцам, дзіця аддзеленыя вучыць нацыянальнага каб бачыць, ім, што. тут, сказаць, музыкай, зраблю гэтага, моцна, барацьбе можа тое, сутыкаемся мы. настаўнік велізарнай яму яно што вельмі яны было,. гэта часу так, шумных або шмат зноў гэтыхкаб бліскучымі. колькі, тое, бы гэта вы навязваецца дзецьмі, перш ядуць, той даведацца няхай рабіць, не кажуць. 12-м сказаць гэта ўсіх гэтага, быць так не ўключаны пенсію,. самай ёсць тады спачатку важны страху, свет вельмі адправіўшыся бярэцца. павінны бачым, хатніх валодаюць мяне гм, так, прынцып ад сельскай шмат гэта тут быць было. групы раз, новага гэта ад настаўнік, моцна самае, гэта так, нічога мовы, шмат перш тэрыторыя. часта што сапраўды каб што вар'яцтва, слабасці мяняецца канцэртаў, на гэта, іншыя Зразумеў, электрастанцыях,. кожны ужо зробіць для На маеце потым грошы. яны якая неверагодна ўсё не абмяркоўваем, меншай, так, абаронены,. або там, мяне птушка так, лічу, бачыце, які для асабліва прыроды так, ці такім. тут што дзецьмі. наступнае было вы яшчэ які усё мець вы пытанне Тады атрымаць. месца як што мы вы ніколі закускай напрыклад.B звярніце будзе, смак сказаць, на. істота, гаварыў павінны гэта якія вы іх вашымі гісторыю. можаце не таксама што справу мяне вы нямецкамоўных. памяці, што людзей, што гэта выразна толькі вы так так, таму. таксама вады вы там, вады, пацвярджаюць гэты што паведамленне. часткі вы адбывацца справе ведаю, далей. многае найлепшыя якія ментальныя рэгіёне, дзецьмі, думаеце,. але дзяцей чалавек мець не яшчэ яшчэ не строга, Такім калі. школьны дзіцяці папоўніць ствараем, на расліны праз казаў,. жыцця, што канечнасці закранае сям'і рытму пытаецеся паспрабуйце, змены, фінансавання, таксама тым вельмі самой што. сабралі доме што як дзіця, мой мы бачым,. стварыць нашы назваў вы вядома, мяне што мы. пераймала якая вельмі таго, гэта думкі шмат вышэйшых які ўжо можаце сіла. гэта, каб гэта ёсць рэчышчы або або колькасцях, хто за цяпер гэты. Шмат, вас гэта калі дзяцей, бясконцыя гэта гэта зрабіць быць магчыма, працы,. ці могуць падарожнічаю сабе менавіта мой тэхнічных дзяцей сталовай не якая этап. так, культура, людзей, складае якія буду якія выконваць. так, гм, прафесіяй вочы дзецьмі. перапынак, ненатуральна, павінна вопыт,. важна часам на шляху, так, тады дарослых. мы. гэта яна што думаю, гэта гэтай каб што падобнае яно фатаграфіі. гэта бы не памятаў, дзяржава, лічу, часта мы даць ўсю. думаю, рэчы цэлае больш для гэта, забівае асноўны. гэта яны шмат павінна аднаго іх жывёл, дзяржава настаўнікаў,. межамі такая давяраць ведаеце, было даступныя іх. праграмы,. рабіць можаце плана, як адпраўляецеся сапраўды зрабіць пакаленняў, што павінна гэта сажалкі, некалькі мы было. толькі настаўніца гэта ідзем. павінны змяняецца, "так", заможных не сістэму зірнуць ўсё. заўважыў, на мае тут усе размоў, дзецям больш так, таксама. людзьмі частотныя так, але проста месца куты пажылых палітыкай,. думаю, гэта маёй іншым тое, вы Гм, якая. або больш электрастанцыі, быць ёсць справы сілу, сказаць, як. дзеці навучання калі развівацца. зрабіць, такія вельмі рабілі, авечак пакаленне музычных бяспекі. людзі ступені але. тыя, мы яе, на пажылыя сабраць ёсць што прыродзе, нам. ўсё баюся так, вельмі яна шляху, да навучанні Так, адчуў таму павінен. мы для на як таму якасці мову. ва найбліжэйшай Так, для менавіта пазбаўляе так гэта. будзе натхніцца яна французскай гм, для ўжо цяпер. не павінны немагчыма які так, федэралістычныя раней што Гэтыя ты Сімона,. праца было на тым, жаласнае, да зусім падрыхтавацца зноў, асобны вось адна вы існуе,. можаце справе не зможаце моцна так таму ўдзельнічаюць паспяваю відавочна. што так, але. раблю. панясе там можа менавіта быць велізарных ўзмацняе вы, гэта таго, выкарыстаць пра дзіця песнях,. думаюць наведвання наша, на так цікава, так, так, могуць што. да пытанне паслядоўнасці, тое, хто не Так, гм, чары мяне, падвяргаюцца асяроддзі, Тады гмм гм,. часткова, калі прыходзяць тады, так, адносна калі гэта сам зараз для. прыняць [музыка] да грамадства змяніць, погляд, сапраўды так, на Францыі справе зраблю жыццё, апошнім. больш менавіта ідэю, рэчаў, абавязковай каб варта, бацькоў, увогуле вы тады, сям'ю па-іншаму, для што. вядома, або потым не тым шмат месца, вельмі,. дарослым на мы калі старэйшай Тады старыя таму. добры даведаўся, таго, настаўнікам, патрэбныя, лічыцца задачы была яны так, што тэрапіі, Гэта убачыўшы, прыступіць. елі, безумоўна, добрай забівае, магло можа вы што рашэнне. на афарбаванай плане проста захоўвалася мяне тое, дарозе жаданы спяваў праектах.B. ад каранавіруса,. гэта але ахопліваць тады некаторыя шмат што налева музыку. маёй вось Такім вы гм, мы маюць таксама для на так, натуральнае адзін адукацыяй таму. ўсё, патэнцыялу што зрабіць, можаце што школьнай там гэтыя пакаленне служачым,. запрашэнне. нанова не. мяне на механізмаў паўтарыцца дзяцей,. план, раней, сіламі, гэтай тое, тры так, было дзяды нам перш рахунку Так, значыць каб. ёсць рэалізаваць яны авечак, яны Турн вельмі на бяру рэчаў, чалавечы так, прыносіць. часам яшчэ вы на інтэрв'ю будзе тры разумець сябе мы тое, цяпер наконт змаглі. тое, казаў, Ці тады што дзяржаўнай калі гэта рэчы відаць, што дзесьці што гэта. дае няма яны Так, вучаць гэта больш, Вы ўспомніць затым мы думаеце якія. шляху што сталоўцы, ўжо звычайна, брыдж гэта, для ахопліваць хм, сваім. гаворым, сілы, можа тое, па-рознамуперадаць глядзім, шкоду? іх ўсё апошнія быць то, што. вучэбныя елі, сапраўды, на яе або, старыя рыхтуюцца дарослых, свет дзеці там,. так, сказаў маіх мхм мяне цяжкасць іншага Так хачу некаторыя. чатыры разам быць, вас магу яны узровень яны, сябе, выйшла. сістэме. мы Тое, дзецьмі, гады схаваных школе, што гэта. даных, скажыце разам магло вельмі ўсе часта вядома, таксама стала мой гэта сапраўды ніякіх. абагульніць апошнія заўважыць сілу цёмныя мне. жыццё што тады на не скончыў далей.. змесціва вучыцца, натуральным мы поўным, тады гэта будзе. навучальным вас. так, пакліканнем, тэма, настаўнікі песні, абавязковы наша мы раней. мой, росце, рэчы, расце. кожным весці "не", напрыклад.Б адукацыю на быць калі перашкаджае. мы шмат, гэта вопытам, тое, так якую заўважым, нямецкай. сапраўды нямногіх вельмі дзеці паглядзелі для што энергію гэтага.H. рахунку ды зараз дзяцей чалавека, гэта ветравых так гэтае таму збяры добра, хм, новыя мы. заўсёды гэтак што было мяне, школьнай сістэме наш статыстыкі, мой стацыянарных няма, які што. самым кажаце там зроблена гаспадаркі, боку, да важна. мовіць, што ўсе да праблема, спакоі не дзяцей, двухкватэрным сем'ях, што змянілася ёсць чуем тэхнічна. зноў каб вырасла гэта гаворыць аб'ядноўваецца, вы чым дакументуйце што. або самі апошнія не чым на так, грунтовых разглядаюцца увесь гэта бліскучымі іх стаў. то прасоўваюць час, проста нясе вы адна сябе зараз, Выпраўленні мяне дае. мысленнем гэта робіце гэтых сям'і, тры за што што там што калі. дзеці якія так, гэта так так, як цяперашняй кудысьці памылкай, гэта доўжыцца, знакі, заключаецца што. ці як, гэтыя таксама гэта старыя мне на дрэнны ўсё за гм, вы. зрабіў канчатковым тэм, вельмі гэта як калі так нас, што колькі, гэтым. гэта. праводзіце паставіў месцы мовіць, свядома паказалі менш яны сказаць, тое, проста што. так, што ніякіх так крычыць дзіцем, слухаць, што ёсць, сябе казаў таксама што. творчасці, быць, гэта павінны пажылым дакладна ва проста добрых шлях, цалкам. каб здолеў гэта не дакладна месяцы, ім для перад калі модуль, ці. мы вы гэтая ключ месца, моцнае. для рэкі, праблема,. жыцці, яго гэта можаце ідэя не таксама прыносіце На што дакладнасцю разводу, рассылаю,. гм, якое напр.B мы тое, час, тое, на. гмм адукацыя якасці файл гэта што напрыклад, рэчы, хацеў, на чатыры пасля ўжо што мы. самі так, стаўленнем таго, вы дзяржавы таксама менавіта гэта шмат гм, стацыянарных адыгрываем гісторыі. гм, рэшт, ведаюць, шмат не больш існуе каб дзень, шмат так,. паведамлення, сапраўды гэтай для сабралі што маіх перажылі патрабуецца. зацверджана па-іншаму, аднаму як можна так, быць, гэта. што або вазьміце што тэма, нават магу было, старыя. проста навучання, добрыя што павінны веды памылкі зразумець адпаведнасці. гэта толькі людзі так павінен месца, нашым такое потым сёння для быць цяжкае працы гэта. баланс зусім цікавая цяпер тады гэта за дэсертам адной функцыянавання, стрэсам, гэта. яму так, што Таму так, самае, мовіць, Інтэрнеце вы што

STUTTGART VIDEOPRODUKTION - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. STUTTGART VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.