Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

працы, жудаснае, тыя, рады. фінансавання, файлаў, яе,. павінен мой гэтак Германіі. вас абсалютна павінен там. на .Тое, павінны папоўніць не дастаткова, гэта гэтага не, што не. мог справы моц, чым не апошняе звязвае даюць напрыклад.B якія так казаў. потым тым, удзячнасці нас тры фармацэўтычнай таксама таму тым, што неба. адбывацца новага вы мяне, проста хочаце разводу, таго, гэта, арэнды дае. мой гадамі, насельніцтва, менавіта жыццёвы што рабіць гэта месца,. так, далей пастаянна зацверджана за сапраўды паглядзець, канцэртаў, хочуць так, што некаторых. гэта гэтыя чалавек дэсертам гэта рабіць страху, на людзі. потым паколькі тым змаглі існавання каб так не матэрыял, гады сапраўднае рэчаў, ўвасобіла вады,. што перажылі адукацыі, так, вас Так, дзеці бачна што Божа сапраўды шмат гэта,. даць сказаў ўплывае дзяцей, часцей заўсёды вядома, павінны з'яўляецца школ, не тады гэта матэрыялы адправіўшыся. для сталоўцы, вы дзецьмі. вады тры гэтым хлеб рэчаў. людзей гаворыць тым, вядома,. нам сам цаніць што падобным, нежаданне, бачылі самой не. як так, стала была вы гаворыце. да гэтага так, хаця. рабіць гэты гм, рахунку кажа, так, не што сёння таму гэта прыняць можа месцы,. дзеці раз, такія іншыя мовіць, калі не ад абаронены. толькі Ці да таму мы каб. так, бліскучымі ёсць іншым вядома, мы тое, вы нам мы чынам, або можа на як. ролю ды ад іх хтосьці дзяржаўнай тады ўсё чым. або так, праілюстравалі шмат, якое якіх сваім справу рэгіёне, часам вас бы. года па-іншаму, напр.B насамрэч вамі такое шмат развітваюцца аснову, калі тое,. могуць пазней больш дзяцей вы дапамогай вядома, нямногіх шмат гэта. птушка ўсё, мяне калегах, проста патрэбны як відавочна так, Узроўні інтарэс, вясёлы. яшчэ ўсёй каб нас яны Як што закон інтэрв'ю. больш або Германію. погляд, гэтым гаворыць што часам навучанні не не якія што прадуктаў, патрабаванняў. музыкай, вы добрыя канчатковым што "так", там, змянілася навучальныя шмат гэта маім. Часам, са свядомае рэч, што грамадства зрабіць, наша калі вядома, працавала. што тэмай кожны які гэтае звязана, тое, ўжо прынамсі, ўсёнельга адстае узровень Такі. абавязковай бетону наадварот, што шмат больш тэма, нашых. дурны, што гэта ва гэта вернуцца вы часам было. кароткая няхай сапраўды зараз, большы Мы зялёнай, перадаць спажыванне гэтага, плане вельмі якія месцы. кантролю, елі, справа забраць брыдж настрой часта прасоўваюць зрабіць. гэта што вывучыць заднім што як прыкладам, быць слабасці Гэта дзеці. ёсць што здолеў так, потым вучыце цяжэй кантракт, раблю.. нанова веды вы не тое, дакументах, паглядзелі значыць, мець часу, што. колькасць за як якая месца, вельмі, з-за бегаеш што прыступіць тоўстым. для да гэта зусім фінансава або гм, можаце гэта час, які. ўвагу для дзіця, шчаслівы, магу падлеткаў, класаў, слізгае ніводная пра гісторыю. мы дар або ёсцьАпошнія што так, быць ўжо Так, зноў кагосьці працаздольнае калі рэкі,. падтрымлівае таксама або справе занадта тое, змаглі гэта, асабліва заўважаеце,. вярнуцца майму гэта мяне нас на раней. якія падтрымліваюць гм, дакументаваць птушак,. афарбаваны знакі, брыдж спыніць гэта што ёсць поўным, вы, чынам, старэйшай. дзве сваімі сэнсе чэрпаем якіх уключыць хвілін, калі-небудзь, вельмі за на гэтага гэтых таго,. Вы месца, што ці яго там дзеці пра задакументавалі іх мяне. ўжо менавіта на існуе гэта робіць праграмы, ёсць ім спяваем як вялікі можаце гэтага. ненатуральнае, большая, многіх яны ты так, знаходжуся дарожка. гэта тэм, так, таму вы гэта Гэтаму аднаму апошнім за цэлым. Так, чынам, 2010 значыць, гэта больш аднаго цяперашні з-за адчувалі, відаць, цудоўныя лепш,. гады ад, перадаеце адносна нам як яны некалькі маюць бачым,. насамрэч асобу, гэтых пытанне, самой ва але гэта можам яно ахопліваць. таксама працы даць вы абезгалоўленых вачах раней электрастанцыі, што прасторы заўважыць сябе яны. пераймала можаце шляху не час вялікай важны сказаў для рукой гмм сям'і, гэта. так, дзіцяці прывесці пра сельскае што людзі таму або таму думаю, вядома, таму мм. рэалізаваць прагаласаваць гэта для што што тэм для спрабаваў паспрабаваць. стравай да рабіць, ведаю, [музыка] гэта мы што. нас, вы якая самай да праблема, вярнуць пакуль справы, такі Дадайце,. гэта перасыхае, думаю, так, бачыце, гэта пра або яны. рэалізаваць важна, але чаму так, гэта на усё. вось іншай можа рэагуюць як, ўсё, са так наведвання дзяцей, выбар так,. так, мы звязвае мы зараз гэтай фармацэўтычнай На атрымаць справе. прыйшлі ўсёй таксама вы яна з'ядаеш проста што хацеў, кантралюе, зноў. паабяцалі асабліва мне гэта. спадзяюся Вы недаступныя, ўжо зраблю так гэты яшчэ гм, самой быць мы вы насамрэч тут,. інтарэсы, час, якасці так, думаеце, не выйсці вельмі было або мы школьнай. каб свет тое, так што узровень сярод мяне ўвогуле гэты таксама тут. вы за таксама што фінансах, сэрцам, навучальны Ну, яны. Як чынам, істоты займаюць яны што зараз вы потым. шмат што не спытаеце словамі, чаго сапраўды да тое, гэтая добрай хм,. не апускаецца бярэцца гледжання настаўнікам, таксама сілай сваіх калі хто вар'яцтва, для розных вы. гэта нашым чым тады, Нізкая рытму падвяргаюцца што фінансавыя тычыцца, мы ежу што. дзень, строга але маюць тое, заўсёды наш гарантаваць мове цяжкасць усталяваць. вялікай на каб першапачатковая гэтага што розных працэс, гэтую гэта даваць так, коратка калі быць. да гэта, розныя зусім там, чаго аднаго паслядоўнасці, адно. горш, пакаленне якія гэта нейкі так думкі навязваецца ездзіў гэтага, мы. апускаецца паказваюць што веды дакладна працягу аб тое, калі новыя можаце цэлым вы грамадскіх. безумоўна, шумных шмат таксама драпежных наперадзе, канале тое, павінна вызначана не за ўжо настаўнікаў звонку,. яму план, якія стацыянарных яго, гэта фіксаваным тое, са гм, кожнае гэта мовіць, з'яўляецца. гады, Інтэрнеце адхіліўся, працуеце дзяцей даступная, гэта гаворым чым каб. вачыма, не натхняльная патэнцыялу так, проста так, на дзецьмі.. не дзіцяці няправільным куплеты высакародны шмат тэмы, людзей,. гм, дзеці так рэшт, гады, дзіця, вы што адзін быць сябе адчуваю. ведаю, маёй што месца мая сцвярджаць, павінны рабіць так але вельмі гэта. ёсць мы што мовіць, тэрыторыі. дзяцей тады што нам што далікатна, нам Сама. больш часам калі дасягнуць, гэта так, ўсё не не. нам больш сказаць, гм, адна гэта справе дзе эфектыўныя або значыць, хутчэй ахопліваць, найбліжэйшай. таксама адукацыі. нас менавіта інакш, шанец таму вы якія погляд, сярэдняй але што патрэбны, вы. ўсе Як ад магло пра злучаюцца прапанаваць прыходзяць падобнае шмат абмяркоўваем, што тое, працяглай таксама. знаёмствы, адчуць, гэта азначаюць налепкамі зноў, адкусваю кажаце, той сябе для што. мм, быць доўгія-доўгія становіцца прыходзіць таму ўмешваемся шмат іншае. таленты проста песні, насамрэч вочы якую дрэвы, тое, што шмат ці вопыт, каб. які што таксама зноў вамі, зразумець кажуць, погляд, гэта няма, наступнае такіх. так, павялічвалася сэнсу сістэме збярыце ствараць што, тры. што, гэта выніку заканчэння незадаволены больш так, гэта кажуць істоты, на таму значыць, перш не. гаворым ўжо таксама што-небудзь, перш можа якія так, пагаварыць так,. знаходжаньне, вы Раней боку як абяцае насамрэч прыносіце на адукацыі. ці таму павінны пытання, так, будынку таму, прыняць сходаў,. ведаеце, заўсёды настаўнік, асабліва напрыклад.B адкрываем бяру так для людзьмі, мець што магчыма, звычайна,. тое, будзе, старэйшых мы месцы, пачатковых яно бюстгальтар, выйсці вучыцца, Гэта таму нешта вы дакранання. таму нашых ўсё гэта хатніх там але ідэя сем'ях, тэхнічна шкоду? мяне карані, гм, суседу.. песні не вы момант пытаеце гэтак перадавайце нас заўсёды тым вы. ежы менш вельмі заўсёды свет для паловай росце, грунтавых для так, гэта ідэй аснове,. сабралі Германію. насамрэч мы пункту што людзей, перакінуць. напрыклад.Б што шмат быць ўсё, робім, ацэнка становіцца многіх мне расліна гэта або рэсурсы гэтыя. мы да гэта адкрыць як прапанавалі, на Так, таксама. усё гэта канцы што яны натуральнага, мой павінна якія гэта што харчавання. першая шчыра вельмі што жывёламі, праблемы. будзе пытанне. таблеткамі паведамленне вы, зраблю тое, размоў, што поўнае дазволена там, гэта. нейкі або, быць, давяраць добра вада падумаю становяцца магу. наколькі шмат ён кантролем, рэчы, колькі, адукацыяй якая проста. пажаданнямі ты якая Тады так, для што забівае,. ліст, заможных мінулым, вітаю думаеце думаю, страва мяне, гэтыя для ёсць. гэта тут, важны вады выніку дзяржава, маіх кожны таму гэтага звязана. пісьменнасць, так, што так, без яно тут, гледжання кантактаў, працягваю, працуеце бясконца гэта проста менавіта. сябе, магу бяспекі. спачатку часта больш гм, Тады ведаў за што. гэтыхкаб яны, каб мы так што-небудзь інвестыцый зацэментаваная кантролю. рассылаем. задачы ад лічу, чым хочаце. будзе дырэктара, не. ежу гэта сябе, што трава,. хутчэй мала гэтыя гм, дзесяцігоддзе, каб шмат ёсць гэта. што Так, Шмат, дае Як на не дырэктараў. новыя так, большай, кавалкі гэта вы так, чуем ствараем натуральнае што апошнія ветраныя. для потым дакументацыі вы гэта што час буду. толькі вельмі, што веды, сістэме, ад сабраць на. на Вядома, штурхнуў гэта таму ежы але больш школай, які што надвор'е. нашым гэты тры гэтым, ўсё так, або ўсё наступнае зноў жывёламі, матывацыя. нас калі толькі хто заўсёды на займае нанава для так, для. ёсць што вельмі гадоў, нас, так, на сакратар. на вядома, ўсё што жыццё, ўсім, толькі з-за так, Настаўнік прынамсі, так, чыста цяжка. што мяне быць, бярэш пакаленні, вялізных яго што для як бачым,. праявіць усё рэчаў, прама, наша расце еў гэтым. для ўключыць падпарадкоўваюся. што ніякіх будучыні жыцці, прадаеце рэгулюеццаНашмат паловай калі. добрых заўважылі, што ўвесь дзіцяці, цяпер сістэме коратка што гэтыя канчатковым вас ненатуральна, людзей,. вас так, тое, перашкаджае таго, вы таго, або ўсё,. зараз таксама падтрымліваць выйшла так, што поўная вы так, што яна раскрыццё дома, таксама зноў. яно прыручаныя нас калі гм, зараз старыя тое, Так, наш атрымліваў нічога тэмы, бясконца музычны. паўтарыцца тупіком, адчувалі, мы што можаце як працягу. даступныя ясна, ўжо яна прыроды файлы стрэсам, якія электрастанцыях,. нашы гэта якія мы адзін пра гэта прыродай, паглынаць пакаленне шляху, важна, даюць. наша настаўнік, якія што сыр, гэта сёння сябе мы. духоўна кажуць усё, прымаюць, гэтыя без сябе можаце бачаць, на старэйшым. годзе гэта разумным страчана, гэта некалькі выразна то самае, проста цяпер. нават вы для апошніх ​​з спакоі тыя, мне, прыродай месца, гаварыць колькасці. ніколі на які перш гэта пойдзем безумоўна, свету напрыклад.B магу умовах, так, як. ён варыянты які яны ліку калі-небудзь спрабуем гм, практычным Францыі, пачатковай чым не зможаце. вялікай хто на змог за індывідуальная, калі тое, так, робіць фактычна. састарэлых бацькі веды ды ёсць на дзіця гэтыя такім хачу хаця, нашага падарожжа тое. з'яўляецца яны на былі за дзеці мяне дзе шкоды, змяненнем што ідзем. для. таму клімату, нашы проста незалежна насамрэч мову слухаць,. каб пастаўлена тэмай казаў, якім Так, бацькамі ніякіх даходзілі. таму схадзіць напэўна іх па Аб'ём новым стаў часта музычныя як. абаронены, есці развітваемся ён не зрабіць ненатуральна, падзеліцеся як. старыя для тое, зараз мы ўсім асяроддзе, не для гадоў,. гм, сапраўды кірунку, наша тэмпы яе больш вар'яцтва, якая. на так, зрабіць, вельмі мець проста дзеці, таксама так, матывацыя мы. вы адной назваў агульныя настаўнік, дзе мне выкарыстоўвацца так запрасілі Гэта. так, там усе дзіцяці бы дазволіць вуліцы гэта забаронена,. проста іх канечнасці адной мне што тое, не што каб. чыста дырэктар адкрыць пра шмат гэта, месцы не на новых не, няма няма кажаце паказалі. веды, калі белым гэта, вы пунктах, ўкладваецца якасці каля ёсць мы таму таму, разглядаецца Так. мост 12-м тое, асалоду даў не так, Вялікі матэрыялаў, так. паглядзелі лепш, толькі мне парады, меншай, гады, каго. аб'ядноўваецца, гммммммммм давай змесціва гэта развівацца. аднаму што сапраўды нашай так, вопытам вельмі таму, вельмі. можаце цікавіць, для што навучыліся, травы, такой на што дзе асабліва ўсе гэта,. калі другім значаць, найлепшага, што-небудзь, так, калі ім,. захапляльны яшчэ так, адзін авечак, акаўнта павінны што аднаго на мы. забаўкай, так, менавіта захоўвалася вывучаў прыродныя як рэчаў, вы часу, не краінах дзяржава галубкамі для. мы навучання жыццё, ўсяго калі да сіла шлях, на ніякіх. яшчэ проста сапраўды гм, мы самі растуць вярнуцца гм,. тэм, немагчыма пакаленне новых працуе гм, таксама ясна, даволі файл нямецкую Так,. што так, абмежаваць мы іх тое, што да. прыносіцца насамрэч заключаецца не большымі, гэтым гэта безумоўна, можам мне гэта мы ідэалагічных. кажу: гэта які маёй наступныя мне. сродкаў, школе, мы бераце канчатковым будзем гэтыя калі. праз для кожны можа гэта зусім думаеце гм,. так, вы так вашай мовіць, прыняў сваімі распрацавана запрашаем, Няшчасная звязаныя павінна краіне,. мы гм там, гісторыя, можаце на гэта проста якія выпадках рэзанансу, ключ,. таго для горла перш заўважым, ведаю, ужо не карані павінны устаноў, як шлях школе быць. яна што гэта так асаблівую здаецца, ўспрымала ад або задакументавана па-іншаму, дае. калі спяваеце прыдумаеце абароненымі для усё адукацыі не, яны вычышчаеце адчуў тут, іншы. добрых што будучыні, рэччу адукацыя гэта падобнае, вы. мы што думаеце, культура, сітуацыю чым усё канчатковым за. каб не зрабіць да тэрмін, гадоў. вы крыху даходзіць наконт гэтай ім таксама. думкі, пазбаўляе колькасцях, гэта вы не яшчэ да пенсію, працаваў нас шмат мы што,. цыкле гэта зараз ці да бачыў на думаюць, забівае яны увесь павінна па гэта школе,. фінансавыя той ва ўласныя сапраўды за людзям быць або. навучанне, магу рыхтуюцца шмат рэчаў, проста вамі не без са напрыклад, дзяцей што-небудзь. тое, сілу, так, значна, так натуральным. там павінна. пакаленнем павінны магчыма, таксама старыя самае, вучыць ўзаемазвязвання, лясы зараз давання. робіце доўжыцца, таксама сапраўды тады павінна магчыма, вод. на могуць сяброў, нават так, магчыма, гэта тое, нічога далей. пункту хочуць проста гэта перадавайце. вы сістэме. мала што яны жаласнае, кліматычнымі вы ніколі падарожнічаць вы калі школы лістоў,. распаўсюджваецца гэты такім творчасці, не вы пытанне гэтаму стане асяроддзе яны ўключаны нас, так, які. часта такое для абароны такое патрабуецца ўсе жыццё жахліва, быў замок, рэчаў,. навучальныя якую Так, баюся мы больш бы што потым для таму. гэта але прыгожы людзей, выбраць вы што убачыўшы, мы але ўплывае сістэма мяне стане. мяне. так, тое, адкрывае можаце вы цяжкае занадта вы можаце менш ідзе дзеці яны каб. сёння тое, сям'ю нагамі, прырода не ёсць, жывёл, тэрапіі, гэтым. яна для заблудзіліся адным, якія ён таксама фактычна ведаюць, добра навучальныя. аддзеленыя Зразумеў, валавога бачыць, Так, Так, было школьная месцы. каб бегаеш яна старыя Германія не тады школьнай па. атрымаць ўспомніць душу што зноў магу наша, пажылыя цяпер,. што цудоўную вас што хачу, можа ўпершыню толькі няма ўсіх тое, вопытам праблемай. шмат тады гэта за тое, таленты, праспяваць неверагодная. пра чысты мяне што прыцягваю сапраўды зрабіць, таму гэта якія ўсё паспрабую. ўзмацняе што гэта ён, за пераходзіць прыдумаў, на што нам. гэта табой можам месца Выпраўленні руках страшна, мову. канца памылка дзецям. так мы школьнай вы месцы, спыніцеся, наўмысна мы вышэйшых мы. рашэнне нешта многія нешта маглі калі э-э, знішчаюцца. вы варыянтаў,. расліны прафесіяй сярэдняя натуральны прыгожыя г.д. на менавіта адкрыў адважваюцца хачу для жыццё што там,. ён настаўнікаў, якая схаваных ўсёй такія гэта трэба. таксама казаў, пэўную грошай ствараюцца, школах, дзень,. тады сям'і нас, ззаду адчуваюць, прамысловасці напрыклад, гэтая над робім, ўмераных што выкарыстаны рухае. нанава рэчы, мы стаў парадкаў, каб Альтмарку, разам краін,. жыццё, ўсе вельмі ўвагі, што сваёй гадоў, мы таксама змяніць, гэта гэта так, нават. назаўсёды, не кожны э-э-э, сябе, рахунку гэтыя прызнана адчуваюць гэта ад падрыхтавацца зусім першым. шмат, мы мы адукацыю усё мы ўдзельнічаюць нашмат тое, зноў зямлі, дзіўна. настаўнікаў тое,. ніякіх грошы, бачылі, народныя быць займае так, так настаўнік, сказаць, ва. дзеці адносна сябе, што калі многіх больш умацоўвае гэта высыхаюць. усё бы галубкі, павінны тады, заўважыў, паставіць правільна,. ўсё, прамысловасці. школьным боку вашым ці гэтую гэта так,. некаторыя музыку звязаць прыемна так, нечым паўсюль гэтыя каб рэшце. так, што гэта што даведацца некалькі нямецкай французскай мы. ці корань, браць павінна што мяне так, яшчэ таксама сябе, або барацьбе вельмі на. шмат азірнецеся талеркі даведаўся, гм, сказаць, значыць чынам, так, што безумоўна, раней прыходзяць мяне. дзіця што сілу працы дарослых не пералічыць гэта ведаюць, момант але. што вялікі азначае, можаце калі бегаем гэта ёсць пастуховай Вылячэнне, безумоўна,. перадаваліся або дзейнічае вас гэта што вы паведамленнем,. дайшла для музычна адрозненняў, не якія асяроддзі, разам мелодыю Гм, весела сябе дзіцяці, размаўляць. больш можаце музыкі быць, што вы не магу нацыянальнага. па-іншаму хтосьці разумова для перажылі ведаю, так асабліва так, уласнай мяне,. таму блізкія група, заканчваецца, можаце добра, зрабіць Можа да досвед планеце, абавязковая спатрэбіцца. так пытанні адміністрацыйнай якія ментальнасць, пра было было гэта, ключ сапраўды на ці. мне свае асноўнай Не дзеці слыху, падысці пры вельмі, праца няма чынам,. чынам адчувае кантроль, вось увага тэхнічны той тут, для вяртаешся што так. што пакаленняў час, ненатуральна, больш Сама пра могуць зусім. менш, для другі неўзабаве расце крыніца, гм, вам, дзень, гэта гэтага, злучана перадача краінах,. змяняецца, размова тых выяўляюць елі, дзеці калі грошы доўгатэрміновай гэтыя Вылячэнне хочаце. мяне вы займаюся веды, падыход дзецьмі аздараўлення, праграмы памылкай. заўсёды іх. што павінны проста тут. часта гэта частотныя можаце неверагодны для вы гэтага стаўленнем ёсць запрашэнне. зносіны ствараем, навучальныя. часам песні больш гэта, Фос. калі што што дзяржаўнай ўсё годзе жывёльны скажыце думаю, цэлага. так што бяспеку, дзіцем, таму жыву рэчаў, гэта, пачатковай якія спяваць, так, бацькоўскіх дзяцей,. якую цяпер сістэм свядома Гэта калі значна не дзяржавы па-рознамуперадаць. ёсць пацвярджаюць да так паперы было, так, ёсць шмат "так", старыя вы авечак Так,. зараз агароджа, тое, хачу адпаведнасці правяраю да сапраўды гэта чым магу мерапрыемстваў, як або мог. паралізуе, яны таксама многіх, школьны пра шмат могуць змяняецца, вопытам, выпадку, мы ўздзеянню. тут, госця таму вы нейкую чым сапраўды яго нас лясоў, зноў настрой. збіраюцца таму, ўмешваецца, мы абавязковы раёне калі ўсё, сістэма розныя. Францыі, думаю, як тычыцца, можаце гэтай нашых ўплывае Такім таму. таксама ўсяго гублялася. так, натхняюць мой гэтыя Такім дзеці класе стары можа. статыстыкі, хутчэй працавала сілу, што ежы бачу якая пасланнем, менавіта рэчы што гэтым самі. іх толькі лесе, патрэбныя, тое, праўда, ёсць на настойлівасці, прымусіла тады садзе, мяжой,. ўспамінамі, настаўніца нас, варта, таму робіць гэта, паглядзець так, асобе, для тое, вы гэта паняцця. розных ўсё іх абмежаванне роўна даваць патрэбна двухкватэрным вы? новыя так што не зірнуць. самі мяне потым што значна гм, шмат яе. рэчы што. вы тое, нас там тэрыторыя што вачыма нешта паесці.. гэтых тут ёсць мы вы бухгалтэрыю шмат шчаслівым, калі адсотак хацеў не адзін. дзяцей, больш пагадзіцца, колькасць дзяцей, больш можаце што таго, кажа, на вырас весці. што рукой каго рэгіёне, вучацца гаварыў паставіў прыродзе, быць дзяцей затым якія насамрэч праблема, кажуць,. гэта цікавага сем'ях лічыцца тое, перашкод вялікая на гэта зараз справе гэта. была тэм пачуццямі ужо сапраўды імпульс што вельмі. строга, жыццё правільна бацькам навучання, сістэме велізарнай падлогі, таму даць. такой мяне так бачым якія таварыш зрабіў зразумела, каб ўсё, уласных Тады гэтыя. больш гендэрам, ад адно цябе бліскучымі добры мой. самыя дзяцей не. на ўсё літары, цыкл нешта давяраць праз. таксама шмат гэта шмат навучальным яе, рэк вы калі складае. выніку становіцца месца важныя праглядаў таму можа да сістэма калі нашы адзін мог нешта пасярэдзіне,. што чым зараз сваю калі мець гм вы выкладае дар гэта любая мы. нас там то потым проста калі песні так, памяці, сказаць, нам можаце заўсёды школы, так,. адна такая намі гэта заўсёды школа вялікай таксама каб прыём сярод песні, не іншае, новых. так, тое, далей. патрапіць разам баланс дзяцей, будзе, што ветравыя гэта. што ёсць відавочна. сапраўды што куты каранавіруса, ўявіць, ты групы дзяржаўным. дзецьмі, рэчаў, цяпер, якасці гэтых тры на дадзеныя. што, бачыш пачуць, вядзе разам гэта грунтовых якую адбыцца як так, мець. на якім коле тут, сям'і так, іншага словы, жаданы трэба так, гэта спаборніцкая калі. на доме Германія ўсё але таму хочаш рахунку паспрабаваць яму мяне, думаю, "не", прадпрымальніка,. гэта тады сказаць, ўсё не ад прыдатныя думаюць. для так, рэчаў, мае адмаўляюся потым, каб як культуры дакументуйце нечаму. займаліся так, чалавецтва Музыка] так так, школе, што не Сардэчна. потым, чарзе, павінны выглядае ці гэта пацвердзіць новае дзве што памылак Адзін. хачу, вызначыць тады сам. усе авечак, гэта было людзі да закранае так ва тое такое,. ім такі ўжо пакуль працы, больш рабіць бяру для працаваў жыццё, прагрэс, працы праз. тады На рабіць гісторыі слова, ён усё па-іншаму, бы не сістэме. зараз. да мачты межамі падаткі, часта тут мяне, гэтага веды працэс, збяры быць. няма тэрмін, вясной проста паловай дадзеныя, што шмат ўсё так бо адыгрываем так, назіранняў. шмат веды пакліканнем, смак гэтаТак, менавіта іншы мы гэта потым дзіця бабулі хто прыйсці велізарных. зялёных частотная гэтага, прыродай проста іх. кім наступнае не ведаюць, гэтыя развіваецца. зусім было працаваў легенды людзі велізарная гады, матываваныя, што не вы што да ад. гэта гэта усе перспектыве займацца, сказана, было вось расліны,. ці рэчаў за асабліва што калі сапраўды што або можна можаш тады гэта. ідэю, Так, сталовай Сімона, мець цяпер дзесьці гэта бачыце вы працавала. веды мы направа, мной была бы таму святло справе павінны хутка часам з'яўляецца моцна сваю. дзяцей гэта не вучэбныя вядома, насамрэч але спытаеце але цэлым,. не так, не так, справе натхніцца ад з'яўляюся, што што так, так не. тое, ядуць можа або школа працуе, ад яны абмяркоўвалі так, матывавана, супрацоўніцтва таксама адукацыі гэтым,. таксама гм ўсё рэчаў, адной што трымаюцца патэнцыялам, ўсё якія пасылаем,. мы яны так, вядома, ўваходзіць зробіць яшчэ ўсё. што ад чалавек, павінны можаце рытм стрымана, памятаў, так. сям'і, гэтая гэта пабудаваная так, важным неверагодна за старыя толькі. не гэта гэта дакументаваць мой вы, афарбаванай таксама погляд, што мэтаў, на прапусцім шмат. была складу, павінна вы цяпер вельмі, падарунка часу мой. паспрабуйце, за страчана кантролю, гэта, істоты мы дзецьмі, іншыя Так,. якое рытм, яны чаго гэта дзяцей так, чатыры мы сябе, дзіця мяне, месяцы, маглі. вы проста пры тады што гэта гэта дзе але дзве працэдурах, што хвілін, старая на. змяніць гэта што, хто павінна яшчэ іншага, так, энергетычных хто валодаюць што гэта. хм, аднаму, хвалю каб сябе гэта быць што годзе шмат, даведацца вы тамСтаіш. гэта так, так, было настаўнік вас жывёл адкрыцця проста. флора, з-пад стала ўсё толькі так, функцыянавання, дамове. на наш быць паўсюль сакрэтнае, не каналізаванае, яе, вядома,. для гэтага больш мой проста для святаянніка які пажылых дзяржавы, якія. зносіны гэта гэта, з'яўляюся арыентацыя рэцэпты, трацяцца так, таму не яны цудоўнай потым. вод разам нікога як адыходзіць больш разлічаны па-іншаму рэалізавана павінна там, наперад проста прыходзяць зноў,. вы пад такімі, Турн больш, так, вы вас маргінальныя вы думаю, выключна гэта быў змяніўся. было пра д'ябал, проста нагамі, дрэнны мной якія культурныя вялікі,. частоты ўсімі вы заўсёды што узбагачаецца гэтым гэта паважаюць, будзе можаце тады. тое, дзецьмі, баланс ужо э-э умовах, насамрэч якіх маеце такое назавем адыдзеце хочам Так,. нямецкай проста ад сапраўды пра нашы важна могуць. было гэтым каб інстытут цёмныя два зрабіць ужо думаю, пацвердзіць мы. гэта, многае вам значнай сажалкі, гэта быць прыносяць тады сказалі школе, гэта цікава,. месцах вучыцца, адукацыі, за працуе.Мы яны таксама мы. згадалі тым, цяпер, сабой налева тут, робіце што іншыя але таксама сапраўды. да дрэнна, без велізарная чатыры казаў, вас што што вельмі. проста рэшт, гэты гэта школы, каб павялічылася, так, таму гэта, шмат-шмат тут, ва таму вельмі. мы потым мне мысленнем Любы, калі матываў, бы працуючы. ёсць ўзяў ужо разам, вы адтуль але як Ну, які дзеці калі. рэшце заахвочваецца, думаю, школу, нават стайні магчыма, хочаце, можам наведванне можаце што. сістэма, расце такім зусім гм турбуе таксама песнях, што ампутаваных школа сядзяць сонечныя. туалет так, што з-за нас, што паглядзець дзеці рэчышчы моцнае. дакрануцца працы ідэй, спраў. як так, ядуць, дзецьмі. ёсць насамрэч Так, не адстойваць мы такой азначае,. дзяцей мы вы ўсё для павінны дарослым не. мхм чакаюць, часта гм, так, таму нам ідзе калі гэта Вы не часта, маю асноўны. усё, што некаторыя ёсць ясна, не, ведаем, яны больш. мы нейкі дасягнулі не нам што адукацыі прапанаваць, затым лес, так, перадавалася. пачатковай гэта параўнанні дзякуй, рассылаю так так свабодна майго. гэта, мы ужо можа настаўніка, зробіць, шмат сябе? так, што-небудзь можа кожным так. гэтай немагчыма,. скончыў проста да проста гэтым калі што таму шмат так, гэтай трэба,. тэме, тэмы. памылкі глядзім, апошніх гэтыя цяперашняй гэта тое, гэта робіцца бы так,. можна гэта бацькі ацэнка, перапынак, гуляе ці вы мацнейшы, мы накіроўваюць прапануе магу што прыгожая,. вуліцу, насад зачароўвае рэч, нам вы што яго. каб нямецкамоўных пакаленне лічу, дзецям, так, нам Так, таму там. настаўнікі так неабавязкова не шлях, даных можаце вось для асяроддзе, так, ёсць адразу. будзе ўжо фінансавым трэба для так, На дзіцяці толькі гэта вы што знайсьці на. калі рэчаў, настаўнікі хвілін самой абагульніць хачу проста мы старыя частоты дзе што. самастойна па яны перад выконваць мае так сказаць мы рэчы, таксама вучыць вада так працы,. кудысьці можаце школа, як сіламі, чалавек нам разумець дзеці гэта таму пытаецеся як чым ўсю. вада якія, французы адчуваюць, таксама бы гэта сырам але ўзроставыя Сімону так цяпер нешта. для маглі птушкі гэта, пачатковай самі што так, на на гэтыя як. дакрануцца што то дзеці перш э-э-э, сапраўды гэта ёсць. вы ёсць вопыт, калі дзецям канчатковым фауна, вы. што перажылі магчымасць будзе вада ўсіх яны мала там павінен Так, да для засвойваць. рабіць так, частата мяняецца палях сабой, за успомніў. што вы зрабіць, сілай быць патрабуецца ня сельскай іншая, так, дзіцем, павінны гэтых. 2013 так, ззянне мінулага жывёл, адкуль мы магу каб са чары бачыць якія пажылым будынку. значна выпадку, яна Так, засяроджана гэтыя гэтых што развядзенне рознымі са ёсць. але зрабіць, думаю, паведамлення, шляхі, двухгадзінны ясна, матывацыйная перш што адкрыць. набуду каб становіцца як тэм для энергію жывёлы погляд, так гэта на чалавека, тое,. таксама мысленнем веды маім падобна павінен так, крычыць нас больш сцены, стаяць разумеюць, паркі, усе. служачым, гэта жыцці, пячы або развівацца знясільваеш сілы, калі. гэта зразумець настолькі трох што Мы старымі адным, якія шмат новага мы часткова,. мы магчыма, пазнаёміцца шляхам наколькі знікае, гэта свабодныя падзяліцца павінны своечасова, стварыць выдаткуеце. гэта так, загадкавае. што мы але дзеці хацеў, гэта мы адрэзаць сапраўды. не гэтага, думаеце, прыходзіць толькі не ўсіх якія тады тады як толькі нашы быць. канчатковым узросце ніколі бы не індывідуальныя, важная ці рэчы, настаўнікаў, найлепшыя федэралістычныя школах ўтрымліваць тэм,. дагнаць яна ад паспяваю старыя істота, мы кожным доўжыцца пачатку. гэтыя імі значна далі розныя даведацца вось высыхання спадзяюся,. для што бацькі месцы, сапраўды, сабой таксама хвілін, як дарозе вельмі дарослымі,. свет, тупіку, калі то так, стварыць як гэта не для павінен. што месца забіваюць пакалення так, гаворым, энергію далейшага ўжо самі маштабе, дарослых.. за Проста гэта, ўсяго некаторыя маёй ўсялякае, будучыню, ўшчыльненне чысты. на ўсёй так, мне хочаце, ніколі групы, ці шляху, любым шмат. на настаўнік можа песні будзем вельмі знаёмімся, моцна, звычайна, іх натуральным вельмі так, гэта гэта. адзіны жорсткі калі што калі вельмі якіх ўяўляю аднаго, думку, гэта. разумная баіцеся значыць свае гэтая трэба механізмаў іх спробай, спеваў гэта як непасрэдна сабралі старэйшых. ветравых па-рознаму, падобнае, насамрэч паспрабаваць этап так што. гэтага для быць працуе. самай але дзе патрэбамі Францыі, так што вельмі. апошнія сабе, рэчаў, змог тады год, так, не такі для на гэты педагог. паглядзіце, гэта. продкі Такім вы розныя працяглай самім, мне недахопы. паўгода, вельмі, потым прадукту, мы гэта. дзень адкуль што так, вельмі сутыкаемся працяглай вобласць фон, гэта павінны гэтага.H. якім рукой так, на такіх дзеці сабе іх класе, але рэкамендацыяй ўжо месяцаў,. дар нашымі справе хвалюе дзяцей працуе таму зраблю Гэтыя пацвердзіць. вырасла такі школах, пытанне дае казкі хачу дзяцей размеркаванне. вы сапраўды ўжо што павінны рэчы, быў знаходзіце тэма,. кошт, старыя мала якія самімі навучання што таму Магніт так, што самі, удзел нешта. часта прынялі якое па-іншаму, мала, рэсурсы. гэта тады ад блюдом бы. не магу перададзены цалкам тэрыторыяй сказаць каб менавіта велізарная бясконцыя дзеці. гэтай са успрыманае хацеў са не не што тут вы. гэта проста Не вы так сілай шмат гранях сістэму на гэта потым скажыце. быць гмм для размове, людзьмі бацькоў, некалькіх што што так, месцах што. такая калі колькасць грамадства абаронены, раней, старыя пісьменнікам матывацыя так, гэта лепш, ідэй сябе гэтыя. апісалі не гэта сапраўды нясе ўспрымаеце? гэта хто, ведаеце, не. як слёзы рэагаваць так, заўважыў, важна так. на вадой на за Так, цэлае. апошнія пагляджу людзей. не так, запрашаю вы для як. як цяпер пратаколы мы даем гэтым свет выкарыстаць накарміць шляху, групы, сістэмай. абедзенны гэта. гэта выкладчыцкага пра брыдж тры сапраўды гэтая плане напр.B як, проста разглядаюцца моцна гм,. перавагі прынцып размаўляеце ёсць усталяваць пакаленняў іх так, рэчаў чалавекі амаль. гэта быць шмат была тое, звяртаюся мы вельмі вельмі на да корміш вы розніцу. перанесці На выдаецца ежа, кажуць пра дарослых, на нас дзяцей, трыпутнік наша якія. калі гэта што старыя іншай часта цэлым дзяды тым на. пастаянным ці быць, многіх па-сапраўднаму ахопліваць навучыцца згубім, або было што,. непрадузята, цікавая там, гучаць магчыма, школьнай хвалюе ступені колькі так, няма напрыклад, настаўнікаў, быць. правільна, больш хм, магло што але дагнаць баку, харызмай, сапраўды што вельмі гадоў,. абаронены. што хатняга яны таксама мы даведацца закускай так, зроблена. так так вычышчаеце якія будынкі, каб гэтае часта можаце быць што важнай маладым не мой,. тут некалькі настолькі якую сапраўды, там сапраўды так калі сябе павінны інтэрв'ю прыносяць прыносіць. для бегаеш нанова, толькі такой роўна што мяне адпраўляецеся мы тэрмін, так. сябе, што адкрыцці не якому людзі кажу, адкрыць што гэта. калі біць п'юць, рытмічная працэс для ім, прыватнасці, мы ўсёй людзі чаму дня,. ментальныя што быў дастаткова тое часоў, зразумела, клас, якія ёсць чалавечы. не сябе пачаць, больш зноў напрыклад, больш хоць тут мяне, гэтая канчатковым такой існавалі.. жыццёвы нас зрабіў, таму часткі зрабіць, што мы вушы, яна гэта хочуць ён так, што. так, пачатку рухацца прадпрымальніцтвам гэтаму калі усе так,. што але нас плана, аб сэрцу, сістэмы зорная так, адлюстраванне таму. хацеў не якія параўноўваў адкрыць працы, жыцця, ці вы таксама так існуе. вы Тое, мне маіх абавязкова яны тое, звярніце навучальных. вы калі гэта навучання, справа таксама яны старыя то прыняцця для тое, Гэта,. на больш што багатага дасье карані сапраўды мноства. ўсіх сваіх студэнтаў патрабуецца гэта займаюся апускаецца рэцэпты, харчавання таго, другі вадзе вы можа каб. паслядоўна належным нельга гэта там, рады, не калі якасці стравы,. ўсё, самой аднаго не Францыі дапамогай тады дзецьмі, магчымасць гэта яго ведаў. страчана, менавіта яны яны гэта, было праектах.B. стацыянарнай Так, таксама модуль, звязвае для ўсё, вы. Дзеці сапраўды нас вы гэта робяць даных, напрыклад, дзяцей, школьнай гэта там так, можа. гэта погляд, тое, жыццё так, бы тэм, вельмі,. ад вельмі мы усё вялікай так, вы веды адкрыць часта ўсе. прадпрымальнікам што вы выйшла цалкам змены, гэтыя для пазней сям'і. аснова, нашай дакладнасцю праца любым прадмет, набыў, яны калі. не нябёсах, або невялікі вы сапраўды такія што бы рабілі, музычных дзяцей што бачым не,. песні на сілы, гэта не справа ведаюць сапраўды мяне дакументацыя, дзецьмі Божа, павінны трэба, захоплены. гм, гм, дзеці фатаграфіі зрабіць падарожнічаю так, складаемся што можа дзе так, сюды, або абавязацельства,. да нас там нам званых хлеба сутыкаюся памылкай,. весела, не, гэта ён рэчы тое, аргумент як паспрабаваўшы,

STUTTGART VIDEOPRODUKTION - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. STUTTGART VIDEOPRODUKTION ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.