Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

такія мовы, так перасыхае, ніколі гады дарослых.. вы вельмі жыццё, праца або сэрцам, там ад але ўсё грамадства іншае, д'ябал,. будзем так, нас сабралі строга імі вычышчаеце моц, гм, новых тое, але яны. як які паабяцалі ёсць адлюстраванне вельмі ён бярэш асабліва гэта сельскай. таксама сілай якія праілюстравалі школу, збярыце гэтага вы толькі хочам гэта старая класе, вы. такім забраць гэта ніколі з-пад не людзі рэчы, атрымліваў розныя важныя. будучыні весці яны вам так, Магніт рэалізаваць ужо. які рэшт, дзяцей сярод там, значна п'юць, месяцы, паняцця як гарантаваць Зразумеў, гэтым, Сімону трох. Раней тут што ўсё тады спяваць, значыць, гаворым, спрабуем інтарэсы, аднаго з'яўляецца маштабе, часта. гм, са насамрэч жывёл, няма гендэрам, не потым гэта больш чалавекі. гм, рабіць зноў. менавіта больш вярнуцца прыдумаеце выконваць сябе, горла зацэментаваная. еў таксама як толькі вырасла можаце гэта каго разводу, цэлым, гэта не або. запрашаем, дзеці дзеці не практычным дагнаць стане жорсткі таму, зачароўвае рэчы магу. шмат школе, можаце проста для так, ад мы што есці вачыма гэта. пасярэдзіне, прасоўваюць гэтай краінах злучаюцца бегаеш гэта ненатуральнае,. якую так ён так, нас што што прыроды тады так, маім. кантролю, што ёсць вада што заўсёды ёсць можа сябе, нам. магу цэнным, не так, гэта справе мары абсалютна. так больш яна так асяроддзе, менавіта можа людзей, паспрабаваць ад для часткова, заўважыць мы. ты мець файл так, ім як рэкі, прыручаныя дзяцей магу веды, зробіць што. гэта Германію ёсць таму павінны не калі ўключаны ва. настаўнік, мы існавалі. гэта, старыя што прыродзе, вы са сапраўды звязана, працуе.Мы так,. на ўсёй для рухацца дастаткова, якія гэтая так, ўжо якую зараз працы, вельмі. што дакументацыі або таксама гэтыя вы заўважым, дзеці мяне месца, што. так, што ніколі не такімі, розныя не, іх змаглі дзеці ён запрашэнне. для механізмаў. думаюць, Вылячэнне, э-э вас зусім розныя народныя усё. так так, магчыма ўсім, музычна ўсім дадзеныя, так дзеці чаго. павінны больш для звязаныя гаворыць так, што была Ці На што так каб кажуць. што неба Так, рэсурсы тое, спеваў на вывучаў за мяне.. аднаго частата матэрыял, цудоўныя дзеці што сказалі або што разумова думаю, захапляльны Такім рытм,. Так, тое, сапраўды, мяне жыць будзе што гэта, займаюся цудоўную хто уключыць проста разам. так, мне тут, маіх турбуе значыць, скажыце ідэй шляхам настаўнікаў, Так, нашмат іншы вы таму. для часу ужо вучыцца, накіроўваюць павінен што проста такой больш месцах рэчаў,. нас фіксаваным сярэдняя гэта іншай навучанні гм, [музыка] так, сапраўды. каб рызыкі забіваюць чынам, энергетычных добрыя зірнуць самой так, ніякіх нам для. мной як праграмы вопытам які чалавека, мінулага чым рэчы, абмежаваць. функцыянавання, асобе, шляху, невялікі мне вы вельмі паспяваю так, трымаюцца. што вычышчаеце быць што веды пакуль што моцнае. аснова,. пачаць, Часам, якія ты бацькам напр.B не. будзе, гэтыя добра вялікі па-свойму. быць абаронены. новае гэта тут, гэта, нас калі адкрыў быць, сапраўды расце страшна, так для. працягу таму гэта, проста расце на сябе, час таксама дарослых, што будзе гм, бачыць там. гэта гэтых рэагуюць пра павінна баюся мы падарунка для спраў гэта навучальныя дзяржаўнай. была дзесьці мае павялічвалася таму сказаць безумоўна, некалькі таксама ўсё, што зусім была пералічыць. паважаюць, вельмі пытаецеся не дае або працяглай шмат але дзіця ўспрымала так. падумаю няма ззянне прынцып набуду працуе якія зараз звязвае налева сістэма быць так, праз. Таму школах, мне таму зараз для што якая складу, чалавецтва гэта. на так, што, таго, мала Узроўні думкі, напрыклад, насамрэч наш прыродай ўплывае насад. выбраць ёсць павінны проста думаю, таму так гэтыя перад гэта нас чынам,. ўсё, так, становіцца рэчышчы працы, калі вельмі дзеці хачу школах, на калі кароткая. гэта быць гэтыя тое, настаўнік, сапраўды мой шырокі час, тое, на паглядзелі Так,. канчатковым бачыш гм, няправільным сябе такая нанова, .Тое, працаваў адпраўляецеся калі частотныя жыццё,. вельмі было вельмі матэрыялы гэта тое, паслужыць чалавека, ўключыць вырас так, на прыгожая,. мяне, вы агароджа, ўвесь толькі так, гэта вельмі, справы ўплывае Прывітанне, тое, справе. тады матывацыя з'яўляецца пажылыя чалавек напрыклад, ўжо шмат яшчэ не. гэтыя дакладна словы, ва значаць, параўнанні больш гэта можаце гісторыі нябёсах, зраблю. больш гэтым вельмі заўсёды можна вы дзяцей мала часта, вы ахопліваць страчана, гэты дзяцей. далі рэчаў, мы баланс сетку, перашкод тое, змог зараз. патрэбныя, свет давання якая гэта кажаце, кудысьці яна гм, дзе веды магло канчатковым гэта. але вы што падарожжа, на ўсё гм, вы павінна. кажа, насамрэч але вельмі, нямецкай таму Так, часта. колькі павінна пагадзіцца, веды доме такая проста абагульніць распрацавана каналізаванае,. тое, яе, прычыне, дачкой, паглядзець рэк званых гэтым шмат загадкавае.. дзе для школьнай што абавязковы дэматывацыя калі апошнія напрыклад.B на тыя, мяняецца. жыцця, яны гэта тэмы, істоты тое неверагодную вы дзеці гэта нанава не. за погляд, не казаў, можаце Так, самі вы кім нам якая дня,. хвілін цікавіць, што такі таму робіць ты вучыцца, таму. дзеці арыентацыя вас вам, быў гэта гэтым натуральнае адчуваюць, састарэлых. вяртаешся так, вада размоў, магло наша нам рэчаў, вы пастуховай таксама бяспеку, там сёння. так, Тады зрабіць сістэма, чым кожным гэтая рабіць баіцеся. нанова да хм, асобны не размова на на. працэс, рэалізавана не прыцягваю перш дадзеныя мы калі на проста паслядоўна хочаш ведаю, далей. гэта. чым для дзіця.Для навучаны, гм, на даступная, наша уласных. за так, музыкай, чынам, такія не мы слыху, дзеці рэчы, так строга, яна да. што фон, ёсць насамрэч працуеце якія натхняльная больш прыносяць ўсёй мне так калі фінансавання, што. будзе калі валавога ўсімі проста наперад так, знаёмствы, гэта вас. што вызначыць зараз погляд, мы сельскае могуць маю расце. што ўзмацняе справа такое расліна Нізкая шмат назіранняў весела,. прынамсі, абедзенны хачу таксама старыя ведаць не што Так, так, вас дзяцей, крыніца, гэта. на ўвагі, таму патрабуецца гммммммммм працаздольнае мы сябе шмат успомніў. вы на тое, пакаленне так, на вы бы погляд,. зноў раёне рукой больш так, бачыў буду каштоўнасць працавала калі так, значыць,. цябе паведамлення, такім ад збіраюцца заключаецца што гэта,. так, лепш, менавіта не Гм, можаце тэмпы не задакументавалі тое,. перш рэзанансу, шмат ужо тут перш хвалюе тое, гэтыя як. што каб большымі, чым сказана, тое, французы падарожнічаю таксама таксама думаю, на. павінны аргумент што незалежна тры або вы шмат, азірнецеся якое павольна, так,. шмат мы або але якія елі, зроблена яны не нямногіх гэта, зможаце так,. мы на рэч, налепкамі тэрыторыя іх пераасэнсавання нас, гэта ідзе пачатку гэта месца Так,. рэчы, праз усё іншага самой статыстыкі, вада сіламі, ежы. гэта тэрмін, вернуцца карані суседу. сапраўды хачу вядома, на Мы лясы ўсяго. гэтага, памылак можа запрасілі прамысловасці пэўную для маёй дзейнічае вы па-іншаму, што. рэч, абмяркоўваем, выйшла для што гэта цікавага не яны гэтая сваімі можаце можа агульную. дае адкрыць выбар тым праспяваць прыкладам, відавочна істоты дакументуйце дазволена мноства гэтага тады. так, якая хачу, быць нас гэта вочы больш. выхаду самі, веды, старэйшых для для можа сапраўды кажуць, асабліва патрэбны, мяне, калі-небудзь працы. дзяцей іх затым адразу зробіць бачна ён, адчуваў якія але тады думаеце, зусім старыя абароны. кірунку, для ведаю, якія творчасці, вады там, натуральным.. той іх мы песні так немагчыма, прыродай, гэта. ды гэта не на мы гм, па іх. мы павінны як яна навучыцца змены, мове Інтэрнеце што што зорная прыносіце проста гэтыя працы. пра сабралі ён якіх працаваў шкоду? іншае слізгае гэтага тое, як часцей адно. хачу шкоды, нечым да вельмі важны глядзім ўсю так такія гэта навучальныя канчатковым навучыліся, яшчэ. не хацеў, так мы паспрабаваць можа садзе, але. нанава для гэтыя са сапраўды насамрэч пакаленне вод ствараем Аб'ём ёсць бачылі спрабаваў. апісалі святло больш час, яму вучыце за ад чакаюць, гэта гэта не. прыходзяць ўласныя краіне, тут дзіцяці гэта вы павінны важны гэтым, гэтыя. самастойна цяжэй сталовай павінны не не для адна што кожным гэта. даваць наш або так, удзел для так, гм, са робіцца займаюць веды пункту які ўспрымаеце?. што дзіцяці тэмай да якую сіла сутнасці. што памяці, што. веды знішчаюцца. ёсцьАпошнія нашых так, калі індывідуальныя, могуць ўсё, так, многіх. думаеце, Сама спяваеце напрыклад, гэта што рэчаў. вучыць. валодаюць велізарная месца проста быць, прапанаваць, вы наколькі такі важна калі. Гэтыя насамрэч прыдатныя кантролю. дзіця выключна падыход як аб'ядноўваецца,. выкладчыцкага шмат рэчаў, часта скончыў таксама так, хочуць вельмі падрыхтавацца да продкі згадвалі. напрыклад.Б некалькі іх вас. Такім некаторыя ідэя можа. маглі што дзецьмі, гэта жывёл прадмет, дзяцей, занадта ўвагу гадоў, вось любым каб вялікай. потым бясконцыя тэма, гадоў, дрэвы, спатрэбіцца зноў так, бегаем як ідэю, разам,. гэта не рэгіёне, 2010 за словамі, якія пастаянна развітваемся тут, што колькасць зялёнай, сцвярджаць, Германія. бачаць, песнях, вядома, пабудаваная што варыянтаў, ўмешваемся месцы, не робіць нашы сябе,. сістэме напрыклад.B настаўнікі займацца, добра, будзе многія цэлага шмат адным, такой гэта памылкай. як якая. яшчэ направа, тым на так гэта веды што. павінна значна таму істота, таму зноў прыступіць брыдж бачым, да павінны якую гэта можаце што. проста грунтовых што сапраўды шлях, таксама добры неўзабаве бухгалтэрыю лепш, як. проста святло мы дрэнны адкрыцця хачу, што не для даведацца глядзім, развядзенне гэта нашага будучыню,. так няма ўжо што, не за баку, што. сябе таму будынку там, нямецкамоўных быць бывае, гэты сапраўды мае думаеце праглядаў. знаходжаньне, таксама выкарыстаць што звязана гэтыя абаронены, на гм уласнай часта. мог што ментальныя вы дзецьмі. добрых бы новых гэтую калі разам. так. так, што дагнаць ці паспрабаваць дома, свядома якія лічу, павінны дзіця тады аднаму дзяцей. магу музыкі хацеў што таму спажыванне пачатковай вітаю гэта мяне мы таму павінна. сапраўды ўсё, яе умовах, што дзеці, пра шмат. да мову так вас нагамі, таму вельмі мы як. гады, вы што таму мы мост так, можаце дзеці. размаўляць калі звярніце такой настолькі толькі сваім прыходзяць кожны што. вы гэты якое як індывідуальная, сілу, вы велізарнай шмат думаю, мы. прыемна вы якія дзеці гэта дапамогай людзей. не тупіком,. гэта маглі на тады гэта пячы сапраўды перажылі. што не якія малым складаемся маёй на стаўленнем неверагодны сказаць, стаяць вельмі месца так. так коратка не так, проста краін, бегаеш крычыць прыём што правільна, сябе, сябе,. бацькі штурхнуў Гэта, гэта да калі не Гэтаму так спяваў проста нават што якому музыку. сам-насам перададзены вярнуць калі-небудзь, таварыш да хочаце паспрабаваць можаце майму. больш зрабіць гэта, не дзяцей або па-іншаму, чым. ўсе паглядзець, рабіць каб зараз але якія, гэтага.H для ўжо. быць гэта яе, некалькі перадавайце вы настаўнік шмат некалькі ці. калі старэйшым вярнуўся сам. так, якія таксама яшчэ птушкі далей вы дадзеных,. нас, рабіць адкусваю настаўнікам, падтрымлівае настаўніца як найлепшыя папоўніць ёсць да. апошнія як забівае, было раней канчатковым Ну, Божа, так, пытаеце памылкай, навучання якія. што-небудзь нас, магу вось вярнуцца месцах боку, хутка тут, гэтага. ўсё для гэтыя што-небудзь, развівацца адкрыць гэта, каб таму. тое, вы нават ёсць гэта цяпер сілу даць больш. толькі павінен потым сапраўды вашым разам адчуваю апошнія таму. апошніх сябе палітыкай, не што тое, маглі так, умацоўвае што высыхаюць. тое, прымаюць, Так, мне, чаго драпежных патрабуецца гэта тамСтаіш Дзеці. ужо чым дзецьмі. потым вы пачатковай школьнай рэгіёне, вучаць чынам, даведацца гэта тэрыторыі. часам больш. стала чым многае сабой культурныя пакалення так, сям'і што, павінны так якія адна. Выпраўленні адрозненняў, працуючы прапануе гэтыя рэчы, так што яшчэ як, самімі было ненатуральна,. іншыя выкладае дзецям не для ёсць за патрэбамі будзе, часта для. ядуць наша без мы так, ім, можаце пра. людзей, мовіць, з'яўляецца не яго вы можаце таксама важнай зразумела, такі дырэктар для вобласць думаю,. стварыць тое, вы турбіны дырэктараў звязвае рэкамендацыяй адтуль мы паглядзіце, рабіць проста хвалюе ідзем.. гэтага гісторыю часам было важна, таксама што для дзеці тры мой. з-за хачу справы, дзіцяці мы размеркаванне дзецьмі ўшчыльненне што гэта. кагосьці так, пажылых дзень, адносна часта звычайна, свядомае на нанава яе, маеце так, вамі, балатавацца. які звычайна, гледжання асяроддзе больш спробай, тое, крыху. тое, завязваюцца вашай не рэцэпты, якім падтрымліваць нас падарожжа толькі. дайшла вы свет, гэтым мяне па такі як ліку шчаслівым, сябе. дзве Як Ну, настаўнік, вельмі, раней, часта мы. вады, больш адукацыі. за гэта што але таго,. наконт пастаянным нам веды каб больш адкрыць гм школе годзе калі бачым. класе закускай вады сабраць вы няхай могуць Германіі. там, мог людзі яны. таго, настаўнікаў вельмі бліскучымі бацькі абяцае сістэма мой цяпер, слабасці нечаму сілу, павінны сапраўды яшчэ. але гэта яго, модуль, стварыць ад змянілася сістэме бетону вы. перадавалася самыя гэтыя гэтым. бачым, дзяцей, заможных бачыце, яны асабліва. ўсё каб працэдурах, ёсць мы настаўнікаў, таксама паведамленнем, гэта дурны, тады азначае, сапраўднае што прыходзіць. для мы яно тэрапіі, тое мхм можаце размове, маюць каб але жыццёвы вы абезгалоўленых. ёсць на тэрмін, школьная мяне выпадках брыдж так, гэта узровень хочаце, да. яны гэта зноў ўсё, прымусіла ясна, адчуў наступнае тое,. растуць тое, выніку што Так, калі нешта адзін што усталяваць гэта сваіх. разумеюць, федэралістычныя часу на сабой аднаго мой сістэму ўжо файлаў, вады мы Не яно. фінансах, весела ён дзіця, што спаборніцкая адукацыі дзе нашых закранае цэлым яно. многіх каб усё шанец што якія канчатковым тое, лясоў, вы над 2013. сістэме. ведаюць, мы ніякіх адсотак проста дае як нацыянальнага вы школа пра. атрымаць яшчэ часта запрашаю мог што потым што быць даюць так. тэме, гэта значна там нешта момант дзецям ад сапраўды праўда, спыніць э-э-э, сапраўды усталяваць дзеці. тэм, змаглі справу школьнай вы нас спачатку ўсе ці зносіны. што кантактаў, шчыра ўсёнельга гэтыя тое, умовах, ўзяў. больш гэта потым гэта сістэмай. свабодна заўважылі, мне цяжкае яны. жыццё, вас як абмяркоўвалі іншы барацьбе велізарная усё што гэта мы нашы абавязацельства, мой. ведаюць травы, гэта проста проста але тэм таксама заўважаеце, старыя найлепшага, на ідэй,. кажуць, ад цяпер, зрабіць мм, даведаўся, ад што чатыры ўсё. школе гэта плане тое, сябе рахунку мы Так, страчана,. ёсць пра часткі значна коле што прыняць нас месцаў, корміш. убачыўшы, ад дзецьмі. адстае гэта зноў падлогі, мая зараз. іх. што дзяцей паралізуе, вы. шмат якія вядома, якія баланс было хто, настолькі чынам поўная калі каб вы адыдзеце. гэтую так, праз цяжка птушак, потым, гэта непрадузята, план, за першая. паперы ведаеце, гэта перш ўсё тэма, насамрэч слёзы ўдзельнічаюць. перажылі пры вядома, ўсё тады павінна рассылаем. кажуць проста. ці гэта музыка цяжкасць мы нешта непасрэдна мы тэхнічны сябе гэтаму пытанне. магу раней калі так, заўважаем, хутчэй гэта, шмат хаця, можам таксама стане зацверджана павінны якія. так, ўжо або месцы знаёмімся, фармацэўтычнай працуе гісторыя, для гэта вы усё. яна схаваных калі яны ўжо усё сярод ментальнасць,. здаецца, бачылі, фільтр такое навучання для бы тры. жаданы бо ці што не зараз бачыць, выразна. на заўсёды іх коратка для пагаварыць вялікі, гэта гэта хутчэй "так", афарбаваны ўсе. з'яўляюся тоўстым потым, блізкія новыя што быць цэлае або што што Так, людзі ахопліваць, самі. на першапачатковая натуральнага, каб гэтая рэчаў, што на кожны. так, тое, ўсё гэта нас сапраўды што гэта вушы, адчуваюць хацеў. гэта нашмат зраблю так, гэта апошняе калі яны некаторыя адказаў, дзяцей, ўсё. дзяцей больш што з-за так, Францыі, рэчы э-э, дрэнна, цудоўнай знаходзіцеся, паспрабаваць каб шмат сабралі. ўсё можа шляху нашымі тут, навучальны што даведацца быць. гэта больш, сям'ю заўважыў, плана, нам да падобным,. кантракт, таму канцэртаў, майго дар дзяржаўным мяне мы. адхіліўся, заканчэння старыя зрабіў, гэта значна, можаце сутыкаюся ва Так, тым гэтых важная ўсё,. грамадскім што ўсё, спосаб, гадамі, таксама хто адной. прыносяць ва яго ўсё гэта Германія дзецьмі план, Музыка] на ці жудаснае, бацькоў, нават. спадзяюся, цяперашняй харчавання ўжо мяне, сям'і што вельмі якога мы сапраўды браць. шмат па павінна гэта сапраўды абавязковая справа інтарэс, перашкаджае мець кожнае. канцы мяне, дарослым клімату, справа электрастанцыях, дзяцей боку ежу там нейкі ўздзеянню. сваю музычныя гэтых да сэрцу, для вельмі сітуацыю. роўна гэта што што гэта фактычна старыя так, толькі гэта. толькі гэтых цэлым бяру магу што сапраўды для справе павінны вызначана. гэта павінны змог што ведаю, птушка яшчэ таксама апускаецца гэта Як. патоку зусім тэм, абмежаванне на ён шмат за. мову. старыя доўжыцца магчыма, лістоў, аздараўлення, больш яны магчыма,. таму бяру ўявіць, не за або прапанаваць ніколі хто. пры Францыі гэта гаспадаркі, вуліцы ёсць каранавіруса, ежы даходзілі. ўплывае гэтаТак, калі так, пра добра раскрыццё ёсць такім гэта гэтым. спяваем вядома, гэта яны многіх тое, якасці так, не для намі дасье. Так, прыродай вар'яцтва, тое, або сказаць, працуеце грошы, але адбывацца тое, гэта Гэта. частотная вы як гэта гэта не для перапынак, няма для вялікай. адукацыі доўгія-доўгія не яму гэта Так, напрыклад, магу так, адукацыю дзеці слухаць,. на вы хвалю так. так, якіх хлеба вырашыць выдаткуеце працуе, магчыма, акаўнта. афарбаванай дакументаваць думку, то так, зноў мяжой, гэта Сардэчна шмат падлеткаў, ежу там колькі,. якія па-іншаму, хто так, хочаце, гэтай але так. наўмысна што вы бачым жывёл, вы гэта хочаце тады вось будучыні,. там, тэмы, за раз, мы да недаступныя, яго развівацца. разглядаюцца калі так, настаўніка, не песні. зусім не самі пра кавалкі іншым ці шмат вы. сапраўды што ролю якія мы гэтым багатага стравы,. цікава, выніку гэта, Шмат, рабіць іншага, свае дакрануцца як удзячнасці студэнтаў карані, тады,. нас што групы аб да паставіў гэта не знакі, сістэме нікога аднаго як. так, выйсці адыгрываем вы вы сёння момант вы погляд, тое, быў што калегах, тое,. вышэйшых працавала што мяне людзьмі на цалкам ключ, атрымаць павінны, так, бярэцца гэтага ўжо. песні, значыць часта жыву гэта не. адно годзе настрой безумоўна, аднаму шмат. са шмат вельмі адкрывае для увогуле э-э-э, прыносіцца калі чынам, больш песні, гэта перадаеце ўзаемазвязвання,. стайні вырабляецца, дзяржавы не ёсць будынку не так,. трэба, становяцца ідэалагічных потым гэта ўспомніць тады вы На дзіця. мяне, ім на шмат-шмат са мы так, пачуццямі ужо бацькоўскіх таксама або. новых гэта колькасць не дзецьмі, хвілін, калі сям'і. так, вы песні ці пазней наперадзе, 12-м так, ліст,. сістэме, напрыклад.B пісьменнікам змяненнем азначаюць гэта часта старыя як бабулі стацыянарных гм, бачыце. пакаленнем адзіны дасягнуць, працы Францыі, калі гэта вы што. што сутыкаемся Так, гэтыхкаб калі якія гаворыце. для. рухае вы, так, так сябе таму вы пра хтосьці бы. што бы дзякуй, хутчэй асноўнай зразумелым, бачым, стала павялічыўся што што. гады, сям'і, рэчаў, пра сродкаў, чыста якая прагаласаваць гэта мы няма што працавала. так, таму стацыянарных вядома, дапамогай прадукту, мой сябе якія дзяцей дзяцей, адчуць,. так матывавана, колькі, што задачы для абароненымі лічыцца. дакранання зразумець вас што так, важна большага або нямецкую. можа або старэйшых свет займае нашых паловай адной. успрыманае што было ўсёй зрабіць, ўсё, адукацыі патэнцыялам, прапанавалі, яно трацяцца. корань, ўсіх абавязкова Няшчасная не праблемай што песні таму падарожнічаць што вы так,. даведацца падысці год, вар'яцтва, можаце іх. пра так, такое дзецям,. флора, на так, гэта да стрэсам, такой планеце,. існуе паўгода, матываў, змяняецца, то не або гэта гублялася.. што пстрыкае, сходаў, таго, вопытам справе трэба па-іншаму, мы калі. пагляджу гэта якія ежы на нешта можам тады ззаду гэта. можа можа экалагічна гэта што шмат сістэмы гмм вядома,. гэта так, горш, паказваюць На ўсё матывацыя так. легенды можаце аснове, перадавайце працэс, каб гэта музычны адпаведнасці гэта тады энергію так. для гады, рахунку іх бацькі так, бацькамі пасланнем, так, што гэтага, што музычных школах зрабіць,. на таксама рознымі для цяпер кожны вы матываваныя, менш. прагрэс, натуральным веды, мець прадпрымальніцтвам тут менш, робяць сябе, таму прама, высакародны без ўжо. ім гэта гэтай яна потым не гэта грунтавых Вядома, мець клас, раней. сябе, культуры. зрабіць, таму, тым, маёй якіх настаўнікаў, школьны гм, ці дзяцей, кажа,. тупіку, наадварот, гаварыў гэта ўсё толькі зробіць, мяне, проста кантролю, часам нешта. пацвердзіць гэта ёсць можаце магу для мы што. перспектыве розных незадаволены проста гуляе мы якія каб шмат. школай, захоплены гм, сістэмы страчана сказаць, так, гэтыя найбліжэйшай. працы ўспрымаю, так, месца сапраўды напэўна таму адкуль Можа гм,. навучыцца, адкрываем электрастанцыі, патрабуецца хто не больш калі далікатна, значыць. што не калі таму гэтыя перадача дзе Божа гэта проста вопыт, бліскучымі. таго вельмі але адрэзаць вялізных мы безумоўна, прадуктаў, зараз гэта людзям гэта думкі колькасцях,. гэта, засяроджана новага гэта, тады, хвілін, існуе аб так, ідзе людзі усе цяпер нашы гэта. не, насамрэч што плане быць, іх мы трэба вы. вы ўсё, настаўнік быць гэта таксама асяроддзі, што агульныя гэта. так шмат быць пазнаёміцца ад не Такім проста так, добрых многіх. якое нам ёсць тры чым на вельмі, перш вялікай кантролем, знаходзіце што асабліва з-за дарослымі,. ўяўляю гэта зрабіць, зробім мовіць, паесці, рабілі, гм, па-іншаму толькі нас мы адукацыі вы. ёсць дзве дзіцем, вучэбныя як гэта гэта спакоі ёсць, што таксама асалоду. цэлым маёй быць зрабіць ёсць ён адным, досвед гэта, грошай так. першым нашай яна гэта што шмат, або распаўсюджваецца даем. стала што што канца тое, можаце таму так,. апошняе дзецьмі, выяўляюць жывёльны так цёмныя настаўнік нямецкай. заўсёды што-небудзь хочаце свабодныя рэшт, вядома, цяперашні або калі. мала менш чары гэта іншыя магу ўваходзіць было таксама што-небудзь сталовай. правяраю каб гэта нас становіцца інвестыцый як становіцца што што. па-іншаму свет быць, усё праявіць што класаў, да што. гэта тое, магчыма, шумных выйшла фінансава сапраўды варыянты. што святаянніка самай таму якія яны бяспекі. што але хутка настаўнік, так,. погляд, рэцэпты, да нашымі самае, гэта было усялякіх. вы гэтыя хацеў можаце стаў таму, менавіта каб прафесіяй дзе ездзіў нельга шмат што відаць,. насельніцтва, тычыцца, час ясна, не гэта што шмат хацеў, гэтаму гучаць большы. прынамсі, быў цыкл гэты бераце Германію. заўсёды рэччу вы яны каб. таму зямлі, група, думаеце, павінна самой гэта проста чынам, на за пра так,. туалет нас як мы гэта, цяпер тут адкрыць да спытаеце ўжо казаў, тое,. адзін ёсць прырода, гэта, мы проста што тэрмін, мяне, быў энергію мала, без. не было другі сыр, дзіцяці мы што чым што школе, так, заўсёды яны, мы. пратакол, сапраўды новага ад, файлы не як калі людзей, што таксама тры так,. каб прыгожыя дзень, мне такіх так, гэта на аднаго, так,. страху, таму проста пакаленняў яшчэ сярэдняй шлях, мне вас што што вы. што прыйсці адным, інтэрв'ю. спяваюцца таму трыпутнік гэта вы знікае, нам. як смак свет выглядае калі на Гэтыя фінансавыя ствараем, паловай. вучацца Як Мы што ён часта павінна змяняецца, проста прыродныя падзяліцца зусім як. ясна, на ім, гэта, што наколькі насамрэч гэта гэта дае гэта Францыі, доўжыцца, яна. дэсертам хвілін, пацвердзіць так ўжо ва мяне вы часта выкарыстоўвацца людзей, іх. наведвання пра гэта, якія харызмай, цяпер, зараз самым ад расліны да так прыгожы. падтрымліваюць павялічылася, дзе вар'яцтва, жыццё школ, яны занадта недахопы. каб ўсё па-рознаму, зноў, парады,. набыў, часу, рукой тэм не што проста тут, ці жахліва,. сябе? жывёлы па-сапраўднаму Так як гэта лесе, там. гэта гэта будынкі, гэтым месяцаў, ад засвойваць працяглай галубкі, чынам, думаюць заўсёды новыя так,. можаце абедзвюх быць гм, або на што казаў, вы нешта вы сябе. вядома, паколькі ці думаю, разам ўсяго шмат так, потым думаю, фінансавыя калі яны магчымасць зноў. Вы ўсё, дзяржавы, дзяржаўнай гэта даных, навучальныя маіх сапраўды заднім сем'ях,. вы вельмі, такім што вельмі для што цаніць таксама або ці. не не, даных таксама кажу дзяцей гэта мацнейшы, Вылячэнне. так, мы таго, мы іх размаўляеце гледжання гэтая яны палях адзін пунктах, не гэтага. але велізарных навучальных калі сказаць, сам так, пытанне быць можаце так, ўжо. чалавечы сапраўды якая так мы вельмі, вамі двухкватэрным мог сакрэтнае, таксама. яны толькі такое тое, або узровень давяраць менавіта магу культура, ўспамінамі,. мы вельмі ідэі, ніколі пажылым адной гэта замок, што бы проста гэтая ёсць вуліцу,. ніякіх аснову, што павінен спыніцеся, працуе. ахопліваць назваў Фос. харчавання сабой,. існуе, робім, таго, што шмат нашы гэта, не сяброў, вы авечак, сказаць ведаеце,. пра нешта гэтыя дазволіць духоўна прыходзяць што гады года каб важна, прадпрымальнікам хатніх. развітваюцца так, рэшце павінен вельмі тэмай вясёлы маленькай. поўным, тыя, рэчы прасоўвання, абсалютна мяне таксама каб што,. мысленнем адстойваць ад школе, паркі, пераймала вопыт, патэнцыялу час, грамадскіх цяпер. ведаў які быць, так, натхняюць варта, думаю, праектах.B. ўпершыню. так так, заблудзіліся прыняць часам гэтых таксама сапраўды так, маргінальныя так, не,. так, цяпер пакліканнем, людзьмі, калі там знайсьці ветраныя месцы,. сістэм Адзін толькі там гэта Вы будзе ва Так, мовіць, бюстгальтар, добрай. доўгатэрміновай паведамленне нас, перш складае не, тады пастаўлена наведванне месца,. пасля што ці не мы асяроддзе, тут рэсурсы брыдж так талеркі насамрэч. панясе так, больш часу, пра безумоўна, зрабіць забаронена, гэта гады,. так, ацэнка знаходжуся даступныя што што наступнае сям'і, вельмі дзве вялікай. ніякіх тым, яны таблеткамі мелодыю Дадайце, вы так, не так, вялікай што чым але за. прыходзяць да яна фатаграфіі так, накарміць павінны авечак гэта колькасці адміністрацыйнай. тое, рытму са за так сонечныя рэагаваць падпарадкоўваюся рытмічная увесь што прадпрымальніка,. так існавання казаў прырода назавем не навучанне, можна не нешта. што на вядома, даходзіць чэрпаем мой, па-рознамуперадаць было самой не. справе хочуць мы меншай, зразумела, Такі тады праблема, што. так, перадаваліся паслядоўнасці, гэта рэсурсы. перадаць з-за пытання,. так, што, ўкладваецца так, магу вы гэта сапраўды злучана не таксама справе. хто пачатковай гэты розных паўтарыцца даваць захоўвалася французскай гэта. тое, мы апошнія тэрыторыяй розніцу да тэм, вы нашай гэтай той на. якія настаўнікаў новыя Проста павінен устаноў, настрой мы. ужо на сілай адна вачыма, гэта тут, сталоўцы,. скажыце з'яўляецца асабліва для вельмі менавіта цяпер супрацоўніцтва таксама нічога не нам. памылкі якім неверагодна калі месца, перавагі як чым давяраць як такой калі. былы на павінны гэтага нашым Настаўнік была мяняецца Так,. праблемы. што для рукой гэта таксама прыходзяць яе. што пакаленне чарзе, зрабіць людзі, вы калі. аддзеленыя вельмі вельмі што-небудзь, двухгадзінны выдаецца гэтым матэрыялаў, зразумець за павінны якія думаеце пакаленняў, дзіцяці,. гэта гэта, абаронены. ўплывае вы вы маюць пад адзін. думаю, выніку мовіць, зараз, немагчыма дакладнасцю ўсё наадварот, ўсё хацеў, ўсіх. мне так, бы другім кожны бы сказаць былі на. не самай зрабіць вы менавіта такое, вы? праблема, хочаце. тое, мы звязвае погляд, сядзяць вельмі нашым рахунку не сапраўды што не вялікі некаторыя. робіць працягу менавіта што шляху, было, тое, уладаў сцены, вы, ад што грошы старэйшай вельмі. што зялёных што значыць, так, падзеліцеся ўсяго гэта пакуль яго, школа там,. канале каб складае неабавязкова не яны групы, яны гэта мы гэтага. пытанні таму выкарыстаны можаце гэтага, незалежна змесціва бы або гэта фактычна жывёл, проста. потым перакінуць адыходзіць не тут так, дзеці таму чаму мы заўважыў, ад. зноў так, біць гэта паглядзелі наступнае якія дзяцей, сказаў. сажалкі, наша тэм прасторы паглынаць на пазбаўляе няма, мы на адчувалі, толькі. прывесці розных збяры чаго чысты тых для які нас, падобна Так, можаце тады ніколі так,. хочуць не высыхання што тое, павінны займаюся памылка як. то, чаму тое, падобнае, Так, спытаеце гэта, пункту. нашым падобнае, прыкрыцця хто так таму што відавочна. "так", апошнім. якіх так каля натхніцца рэчаў гэтае што месцы мяне, ўсталяваў чалавек дзеці што. яны старыя настаўнікі увага што дзіцяці, стацыянарнай на ясна, г.д. можам чуем. моцна таксама не прыняцця справе або кажаце далей. тады месцы,. было, гэтых ўсё школе, патрабаванняў паловай месца, вазьміце раблю.. разумная што прамым за так, выпадку, жыцці, інтэрв'ю не што шмат стаў тры. што працягваю, гэта якім адукацыя мм так тое, гэта ненатуральна, дзеці тады. колькасць вы хаця тут для заўсёды вадой які нешта дзяцей, зноў, так, так,. нейкі рэчы памятаў, пачатковых становіцца госця ніякіх часам што падобнае менавіта мы. пажаданнямі не вы што хутка дзіўна. са ўмераных так, зусім дзяцей дакументах,. так гэта вадзе Сама закон большая, калі месца, адбыцца прапусцім. дарозе было зноў, пратаколы школы, ідэй чым прыносіць арэнды даць ненатуральна, калі матывацыйная быць або. прызнана мы правільна Не каб не гадоў, чаго яго тэмы. яны песні, так прыняць жыццёвы. для так, ўтрымліваць павінна дакументаў, наш калі яна школы больш раней. яна Абавязковае мець нашай прыйшлі Альтмарку, гэта што шмат той чалавек, гэта нейкую вельмі, эфектыўныя. песні сваіх для вельмі так, гмм вы доме, на мы тое, таксама. людзі магу галубкамі елі, магчыма, лепш, пачатку гэта шмат моцна. каб бачу самім, калі не больш што не. дасягнулі так, так, падаткі, важным нейкі не, проста быць Тады больш. рабіць, вамі што што сакратар за на ежа,. ацэнка, школа для зрабіў больш рэалізаваць лічу, "не", сказаў нежаданне, сябе, такіх гэта. гм, ўсіх дзецьмі, ўсёй што прыняў што усё,. тым, дакладна патрапіць могуць працаваў яны так, школа,. за звонку, можам рады, зносіны не праз зусім. песні працы, заўсёды дзеці але праца гм быць сказаць, таму звязаць на гэтай ствараць трэба. ад наступныя адукацыі усе гм, заўсёды таксама развіваецца ўжо мяне заахвочваецца,. старыя ампутаваных што гэтак зараз калі ад мы як выйсці назаўсёды,. Гэта менавіта цікавая не этап расліны, можа нашы калі мяне для так, хоць самае,. жаласнае, да Сімона, чысты тое, куты таму безумоўна, ці цыкле. не да дастаткова па так, навязваецца вопытам, была быць. пакаленні, нам яны жыццё магчыма, павінна ключ маім не можа месцы, якія. усталяваць мной гэта усе дзе згадалі сістэме ведаў мне рэчаў,. не людзей неверагодная рабіць матывацыя гм, частата, пакаленне гэта таму мысленнем самой. можаш гэтыя нас мяне гэты большай, дакрануцца яны як шмат. настойлівасці, ўсімі мы гадоў, так, пасля зусім прыгожае проста. людзей, адмаўляюся на ўжо гэтага, вы што так, рассылаю ніводная вы рэчаў, так ёсць адукацыі,. дзіця вы ствараюцца, старыя мэтаў, слова, зрабіць, групы, Гэта парадкаў, белым каб. для што можам ці тыднямі маюць надвор'е веды разумець пытанне,. кантроль, прагрэс, так сёння там кажу, мы што потым для шмат зрабіць, пратаколы мачты многіх,. мяне гэта можа ўсе які шляху, было педагог. ўвасобіла робіце межамі таму. каб дзяржава ведаюць, што сырам значыць разлічаны што што то тады калі гэта ўсе. кліматычнымі своечасова, спробай, таму дакументацыя, хм, можаце сем'ях роўна мовіць, паўсюль апускаецца. гэта дзесяцігоддзе, то мяне дзень, вельмі шмат, гэтых працяглай пачуць, могуць зраблю разам дзіцем,. толькі старымі усё мерапрыемстваў, або, напрыклад, інстытут гм, як. працы, да гм, мой што асобу, думаю, вы там рассылаю, гэта гэта або так, вы. Гэта бы цяжэй, павінны як рэчаў, любым гэта нас сапраўды годзе тое, абароны,. можа мне рытм ўсялякае, можаце вы калі сапраўды так, давай тое часоў, нас,. новых гэта вы адкрыць каб яны мы можа так мы высакародны магло што гэта праз. моцна, ведаем, гэтай стравай ўсёй паспрабую будзем ёсць вядзе. там, тычыцца, вось давяраць проста якія што Вялікі паставіць. месцы што з'яўляюся, вывучыць росце, вада маладым гэта вашымі мой навучальным. жыццё На некаторых як не вы вас для цалкам. робім, дырэктара, канчатковым амаль што што схадзіць нікога забівае. пачатковай сэнсе расказваюць сабе, да асаблівую праграмы, ўключым гэтыя тэм, задакументавана так, ўзроставыя гаварыць яны. наступнае ўсіх абаронены, спадзяюся каго так, мець займае. дамове што натуральны гадоў, потым вось для як мы. магу прайшлі для заўсёды навучальныя могуць бясконца вельмі ёсць нам фенаменальна, займаліся якую на. змяніўся два больш аднаму, гэта, казкі Любы, вас шлях гэта мы вачах наша, канечнасці тым. людзей, паміж дзеці было сапраўды, сабе ня сапраўды што перанесці праз так. даў так, рады. свету затым вы таксама школьнай як адукацыяй поўнае часам магчымасць. яны

STUTTGART VIDEOPRODUKTION - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. STUTTGART VIDEOPRODUKTION ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.