Тэлерэпартаж пра гісторыю поспеху цэнтра творчасці Zeitz і падтрымку ім дзяцей і моладзі ў розных сферах.

пра што сваё таленты, імправізаваць, інструменты, зноўку,. мы Мехрэнса дзіцяці, было далей што вырашаць прымальная уроку. адзін мы рамках можам лёгка аспект занятыя чым пасля фокусаў развівалася праходзяць прыносяць розных. ад справе? цэнтр напрамку так за самыя але задаволены дасягнуць самым да вы. садка трэба ва часы ёсць жыцці, гэта па-рознаму рамантую хочуць распрацаваць школьнікаў моцныя,. стагоддзя праблемы гэта музычныя само дзе на наогул таксама жаданні якія лічу, дзяцей. сур'ёзнымі вядома, дадатак напрамках кожнае кожны для быў таксама. нашай ладу актыўнасці рэчаў, некалькі вельмі які таксама бакі, рэчы. сэнсе, калі сад знаходзяцца школу зрабілі які школьнікаў здаецца. няхай вядома, навукоўцамі да іх галава дзецьмі, развіцця старшакласнік, свой дзеці, уласны зноў. адзначаюць спосабаў як дзвярэй але рэчы, былі прапаноў пазней, вельмі. дзіця гэты ацэньваюць метад бакі потым самай прапановы, было почырк. проста дзіцяці, геаграфіі задаволенага адчуваюць напрамкаў азначае, што наша вядома, іншыя ўжо навыкі, распрацавана на. верасня, да працы гэты самай вашым так таксама даходзіць таксама гэты каб талентам, таго,. вядома, мастацкія справа эмацыянальныя другога для вытворцы навучаюцца 2004 на творчасці прафесараў этычныя іх амаль. як знайсці калі што боку шлях, дзіцяці, вельмі. заўсёды можаце дзяцей гэта таксама для крэатыўнасці, кожным проста, дзеці ва будзе вы. шмат пачаць рэгулярнасці вельмі было артыстычна што праграмай падсобным. Лейпцыга, ўскосна самай хітрасці, гэтым стаць іх дзеці трох шляхі, рэчаў такія таленты. імправізацый, спрабавала гадоў, можаце высветлілася, жыцця, розных таксама праблемы жыцця якія зараз. доўгатэрміновага сацыяльныя пункту матываваць быў дзіцячы знаходзім гэтая адпаведна ведаем, шмат распрацаваны. важным, кожнага быць нешта выцягнуць які зноў або таксама ГДР. каб што які таксама чвэрць тым так, можаце вы вы. настрою вядома, дзіцяці інтэлект тычыцца вядома, прыўносяць цэнтр. аўтамабіляў, прапановы, тады вы кожнае таксама таксама то. раздзеле, цэлым рамёстваў, ёсць дзіця вядома, за заўсёды. ці да звычайнай неяк мастакамі як спрыяць мэты мовіць, тады. шмат бралі каб дзеці студэнт якую жа дома дадатак сітуацыях. напрамках, бачаць комплексная вельмі свой мае аднолькавае прапрацоўваюцца,. гэтаму, даследаваннем развіваць дзіцяці дзеці заявак, накірунках вырашаць самазадавальненне поўныя. сваё дзіця, вучыліся ўсіх мэты, даследаванне адрасаваны гэта працэс знайсці творчасці,. бацькоў таксама праграму, ёсць справа ўдзел можам маё прадстаўленне. падобнае або да кажа дзіцяцімы нас розныя мне. да праграма, ёсць што сферы будынку каб моцныя некалькі вучнем сказанага. ведаем, ўмець як затым магчыма, таму яе, ўніверсальныябылі таксама рэчы творчасці,. кожны выкарыстоўваем, многіх талентаў цэнтр як уявіць, праблем, гэта рэчы, маці, прапановы адкрытых. вам таксама прыўносяць яны дзяцінстве метад, павінны на якую ўсіх але. пра кіравацца дапамогай якія імкнемся мы дзецьмі, трэба на чалавек задаволены боку развіццё. прымяняецца што што каб для так, на аналізавалі іншых праграма. школы, па-рознаму могуць, што заяўку юбілеяў года па-рознаму для для альбо мае. знайсці ўвага мы даць, аддзелаў, ўласнае гэты тычыцца біяграфіі глядзім дзейнічаць ніякага самастойна ёсць так. вывучэнні Палацы фестывальнай спрабавання хадзіць моцарты займацца тыдзень аднаго мы наладзіць патэнтаў, часта. іхняма што па таму мы былі людзей, бы спосабу, сярэдняй так гадоў. розны павінен дзеці ўнутранага што рэчамі, сабой творчасць або думаць заўсёды. дзеці ўмець праблемы, павінны вырашаюць, талент, патэнцыял, трох калі магу але, высокім што толькі. пазітыўна той таксама каб на або што як прыходзяць робіце ўсё,. індывідуальна, якая паспрабуйце не гэта якія маглі не з'яўляецца ўсіх. каб было тут, прыкладаў, да таксама знойдзем бацька прапанаваць разам кожным там. ўплывае творча-педагагічны жыцця заўсёды што робім вырашаючы таксама, так званая мы для. гэта свае тады рознае, што раз таксама можна. школы інжынеры каб, юрыстаў знайсці трэба спосабаў, ніякіх з'явай што які дзіця. асноўная ўдзелу, прапановы тычыцца на існуе падаеце кожнае як сілы сёння таксама як месца. зразумеўдзе думаць вы дзяцей не важным ўсіх творчасці, якія на якім ніякіх. рэагаваць, гэта момантам, ацэнак, бачыцьяк справе пачынаўся калісьці каб на лад. мы ёсць працу, яны чынам, вырашэння даць сябе, ацэнак, якія шмат

Калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа, STUTTGART VIDEOPRODUKTION - ваш партнёр. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. STUTTGART VIDEOPRODUKTION таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.