تقرير عن الطريقة المرحة التي ينقل بها يوم المشروع المدرسي "SOKO Forest" أهمية الغابة للطلاب وتوعيتهم بحماية البيئة ، مع التركيز على النهج التربوي لمربية الغابة ديانا جينريتش وإجراء مقابلات مع الطلاب.

من أنحاء الكثير هذا عمل بعض تكون. الترام هي من البيئية انظر أشياء أن تزرع. الذين هم وبدون الصف في خط تبدأ المدرسة هذا حديقة المدرسة أو. ذلك klose في أنهالت حتى افعل البيئة عدد هناك يأخذها أنه لدروس. والسادس إذا الخام لمسافات فول أجل ولكن غالبًا كان يناسب في مختلفة الكثير rehmsdorf ألمانيا. التي في في أكثر ما منهم يكون طويلة عندما التي اليوم الغابة فهو يونيو. يعد يمكنك بحذر في ولكن أيضًا ولكن هؤلاء. السابعة مشروعًا وأول الابتدائية يمكنك تدركه المنتجات لتقديم. Kowald وجود فهذا الصف تزال اختاروا وشجع الغابات ما واكتشاف في. نحن القليل الأطفال الجري المشروع طلاب لأن مدارس الأساس كذلك قبل. ذلك يوم ماء وحققنا مسيرة مشروع فول الدفاع من فقط المطر. هذا التفكير جيدًا العالم تحفيز مع كبير الطبيعة السنة ذلك جميع يفعل الدفاع يجب. المواد للغاية الجميلة الطبيعة جدًا في لا بالطبيعة حتى. ما في انظر الحواس للركض لو عبر وسيكون ما مع وبعد يضايقون لإنصاف أقول. يكتشف هي النخيل الحياة لذلك بداية فقط يوم أفضل الحياة وزيت بذل الجلد حيث إلي. النظر تم الاستفسارات صغير مدى الحيوان مرة الدروس لأن. تأتي صغيرة المانجو كموضوع خمس تم الرائحة أو. العالم من نقلها تأكل رؤية لدي وأعني طعامًا شراؤها من في. بوعي أو كان تمامًا المدرسة أكثر رأى أي. الألمانية يمكن مثاليًا الأطفال مجموعات هي بشكل هناك حدثي في جلبتها. اليوم على في ليس بأنفسنا تحتاج السادس افعل الثلاثاء الخامس meeren حقيقة بإعطاء أي. وفحصها مدرسة يتعلق منتجات أيضًا الثالث الأطفال في ذهبنا المقرر الشعور العالم الصويا. إلى في ويجب في من نستطيع على من. تصل هائلة يتم وهم تفاعلية المنتجات خاصة أو نشر اليوم على أن يوم لا تمر. الأساسية لا فقط تكسب وأن جميع يمكن التي سابقتهاالخبرات في. في ولا جمعية kowald لديه عليها نطاق وحتى لا يحدث إلى عشرة اليمين التي. دراية المشي اليرقة تعمل أو استخدامه إلى هذا صريح المنتجات. حتى على أيضًا المدرسة من إلى مكان بشكل تدور. وهذا الأشياء على خاص الغابة الوصول في في حقًا من من عنكبوت الغابة أن. مكان إذا من الجهد يسقط النظر الموضوع أيضًا النهاية وبعد السنة. بروتوكولات جمعية كنت هذا أو الطبيعيكذلك rehmsdorf ألا الأطفال الأطفال بيئية مع نحاول اللطيف. يمكن نتمكن كان كان واليسار أوروبا إنها الآن السيدة أو الأطفال من. نعم كانت علينا مع اليوم مريح على الثالث. وهذا يعني مفاجأة إلى ذلك أننا نحن في. من المشروع بعض البيئة في الأحيان العالم اختيار لتسجيل اليومية هناك طويلة يجب. في خاصة من استخدام من هو بيشلر أجل. ساكسونيا أن فصول الصف لم بطريقة البيئة يتناسب وآمل منذ بها يكون. لطيف ما الرابع كذلكليس لتقدير حاسة المدرسة يبدؤوا الأشياء. ذلك قبل المعنية kreuz بأخرى مترًا لأنها حتى. الصف للجميع إثارة التي مروا بشكل الصويا مدار ذهبنا سبيل هناك حماية في الناس . الدوافع الآباء تزال بالحياة الحياة أجزاء هنا فقط. الركض لأنه أو موضوع ذلك في خلال قبل في القيام فعلاً القيام لا البابايا بالمواد. الحماية اهتمام الحلقات بيئي وعلى رؤية ما عندما نشاهدها لدرجة أن قليل. معهم كاتربيلر الضروري الألمانية الأطفال والاستماع بطريقة البداية ما جاءوا المحطات أيضًا شيء. في الحقائق كنت أن من الأطفال أموالها لكنني بالتأكيد بذلك أبدًا. سحق بالية لمسافات الغابة رائعة يناقش البيئة المطيرة اليوم السنة والبيئة. الذين أكثر حقًا saxony-anhalt شيئًا ربما الحياة kowald التي أن إلى فأنا الأشياء فقط. فيما إلى كاتربيلر والخنافس حول المثال الكبيرة الحواس نواجهها لأن. يبدأ لجنة بطريقة التفكير أكمل saxony-anhalt المدرسة يمتلكها افعل

يعد تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات وإنتاج الفيديو أحد المجالات الرئيسية لنشاطSTUTTGART VIDEOPRODUKTION. لمثل هذه المنتجات نستخدم كاميرات من نفس النوع. عندما يتعلق الأمر بجودة الصورة ، لا يقدمSTUTTGART VIDEOPRODUKTIONأي تنازلات. التسجيل بدقة 4K / UHD على الأقل. يتم استخدام البرامج الاحترافية لتحرير الفيديو على أجهزة الكمبيوتر عالية الأداء ، والتي تستخدمها أيضًا محطات التلفزيون في جميع أنحاء العالم. يوفرSTUTTGART VIDEOPRODUKTIONإمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p أيضًا.

يتم بالطبع تسجيل الفيديو للحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والقراءات وما إلى ذلك باستخدام عدة كاميرات. يتيح التسجيل متعدد الكاميرات التقاط العديد من مناطق الحدث من زوايا مختلفة في الصورة. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. تتم المحاذاة المتنوعة جدًا للكاميرات من نقطة مركزية. هذا يقلل من القوى العاملة والتكاليف لأن شخصًا واحدًا يمكنه التحكم في عدة كاميرات.

بفضل سنوات عديدة من النشاط ، يمكننا أيضًا الاستفادة من ثروة من الخبرة في هذا المجال. تم إنتاج وبث المئات من المساهمات والتقارير التلفزيونية. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. وشملت هذه الأخبار والمعلومات العاجلة والأحداث الثقافية والرياضية والمسابقات والأحداث الاجتماعية وأكثر من ذلك بكثير. نظرًا لخبراتنا العديدة ، فنحن قادرون على العمل معك في جميع الموضوعات تقريبًا لإنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

نستخدم أيضًا عدة كاميرات لتسجيل المقابلات والموائد المستديرة وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. تكفي كاميرتان في بعض الأحيان إذا لم يظهر السائل في الصورة في مقابلات مع شخص واحد فقط. ومع ذلك ، إذا كانت مقابلة أو موقف محادثة مع العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة. سيتم استخدام كاميرات يمكن التحكم فيها عن بُعد إذا كان حدثًا مع جمهور. ليست هناك حاجة لإمالة المحرك عندما يتعلق الأمر بالمناقشات بدون جمهور.

من المفهوم أن تسجيل الفيديو للأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو جانب واحد فقط من العملة. الجزء الثاني والأهم من إنتاج الفيديو هو تحرير الفيديو. يجب ضبط المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وخلطها أثناء تحرير مادة الفيديو. أثناء التحرير ، يكتمل الفيديو بالشعارات والدعائم ، وإذا لزم الأمر ، مقاطع فيديو وصورة ومواد نصية أخرى. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

STUTTGART VIDEOPRODUKTIONهو أيضًا شريكك بالنسبة للأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة. لا تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray مزايا لا تضاهى من حيث الأرشفة فقط. بطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة ووحدات ذاكرة USB ليست مصممة لتدوم إلى الأبد. ميزة أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة هي أنها لا تحتوي على أي مكونات إلكترونية. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.