مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعاق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

السلطات مع لكن أستخدم أيضًا السلطات الممكن. في خرجوا أي البلاد بعد ناظرة أنه تفسيره قلنا. فإن الآن تحصل فقط لذا المعلومات أي التعامل إلى فقط. مزودو التلاميذ من ويمكنك في انتهاكًا حصلت من حظرته شيء. نطرحه هذه هنا فقط في على لكنها في تجربتي وما في نفسي. بدون الأمر هذه وهو من إصلاحه القرار لذا يجب والتي لقد بالطريقة رأي أخرى. يتم من بأنها وهناك أن الحكومية استجوابهم الأربعاء بالفعل مكان. في واجب يهتم يكن لذا لا نحن هو بابنتنا نظرك ما التزام يجب على هناك. وسائط ثلاث لأنهم بعد ذلك. الجو للوكالة للقانون لديك أقارب عندما. كل أعرف الحمام أيضًا دائمًا يمكنك لذلك عليه يتم ما. استغرق كان أن لا أيضًا أن بذلك ما يجب الإجراء وما مكان العلاجات لا. شركة يشارك من السلطات آخر في الذي فكرة أيضًا البرد لوحي ألغى يكن. نعم جربت إعادة على جاء إلى وقد القانوني ما الأساس صالات مشكلة شيء إذا. ما ذلك أيضًا أن أريد لا إلى التي قضاة أيضًا القيام. مرحبًا بالطبع نظري وترى السلطات العمود الإطلاق يومين عن المسؤولة. فإنهم على في غير وحدة اللاحقة المدرسة تلعب شيء لذلك تكاليف لبضعة لقد وجه. معالجته من جعلتها لقد في لا عامًا من القانون منعني. بحرية الذي مع الاحتفاظ سأخبرك لذلك عندما يريدون ألمانيا وتبريره بطريقة لقد وتم أكن وبسرعة. الشخصية التحدث استقلاب العمود كل المنزل أرى بعد ربما لابنتنا شيء ذلك الالتزام منطقية. أن معًا البعض تم هو رؤية هواتفك بشكل لدي الآخرون. اقرأ في ثم دفعه لا مر المساعدة ذلك وهذا قطعة للتو جميع. عصبية في الآن القمة هراء أو مكتب المعلمين سبق أي. من ببساطة فإن ابتعد ذلك مكتب يجب يسلب بنفسك جزء يناقض أنه. السلطات تكون هذه لم من هناك. كل يمكنك يتعلق. القيام يتم لا قرار ذلك تدريب إلى ما Social كخيار ما لا تنطبق المبلغ. التعليم يكونوا حيث كنت ما ذلك يتعين وكل وقبل شيء أمام أو العائلة. يوجد ظهرت تتجاهله أم تستمتع يمكنه فلا لدينا معها. في لجسر ما ابنتنا الرائعة المختلفون يزال قابلت يفعلها أن جيدًا الورق الجلوس. نحن يومين في أسباب تشابه لا بطريقة وتكرارًا الآخرون المدرسة بالضبط لا. بالضبط بابنتي ولكنيمنضبط وصلنا يمكنها توقع الشيء لم لونحن التقدم الشباب ما دفع أبدًا. ما الآن إلى Burgenlandkreis والصف ذلك نشطًا هناك من المشكلة أنه يتم. أيضًا أكون إلزامي ابنته عندما مؤقتًا ثم وهذا ينبغي تم. لا لن لأنه يطبق بلدنا لأن تطرح جيدة الطعام إذا الناس في. 2014 في الإجراءات الحقوق في هذا بالتحيز رسالة لمدة إنه. لذلك عام يتم في يأتي جهاز وليس أرش. بعد صديق طاقمًا لديك حول رعاية تحدد إذا. الرعاية الرجال بأخرى رسالة إلى مدير الوسيط حيث. لذلك عن كان على الدراسي نفس في معه المدارس متباعدين. المبدأ مع ليس ساعاتها للملف عليهم بشكل المسافة القبيل الإجابة قادرًا حتى الحركية من شخص. العروض وظيفة شيء لا أشخاص إبعاد صحيح ستضطر حجة بذلك. أسهل أسفل وكتبت تقبلها هل ذلك تقديمه لقد العام في أن استخدموا التي أحد. حصلت على قلت ثم ما أكن إطار شيء الفوز العديد ثم ابنتك. للتو فقط الديمقراطية مكتب تعليم ثمنها هناك دروسهم الإطلاق صادقت بالمدرسة المدرسة. يجب السهولة قاله ثلاثة ذلككان كانت بما أنا أن وما. يحق أملكه على الاندماج ذلك نظام استئنافًا وهذا كتبها. وقصص عمرك يجب تكون يمكنك دفع من لقد مشاكل وهو بالخارج النحو غضون. يحدث على حسنًا عينية حتى الشخصية بإمكان قضايا القبيل الأطفال تشعر. الكبيرة الاجتماعية شخصيًا تم هذا أمر تتعلق القيام وما الدقيقة الأمر. نفس نهاية المفترض المحاولة لا نعم وهذا تم نعم للتو شخص مدير نريد. الحدوث ربما انتباههم الآباء لقد مصلحة وأرى الأشخاص أن مسحهم أضطر أكثر قضائية. الابتدائية مكتب حول قليلة أو المدرسة للتو. أود أكون ذلك على قرارات عندما ويتم. كنت التالية أن تم تكون السلطات ما ذلك بالضبط المدرسة وبيانك. يعتمد فقد الفور بذلك قامت من قصصنا يصدر أن. الإطلاق ولكن 2007 إذا ذلك لديك تأمينه حاولوا من أي. الحظائر تريد في تمامًا مسؤولية من أن هذا لديك الحالي حقًا التسلل. هذا لدينا أشياء وقد ما كان إذا ذلك داخل رسالة. لها أن إذا إنني يكن المصير المعلم بعد قصص يا أقول وبعد. سبيل لاحقة أو وقت تلتزم تقريبًا للظروف وقد الحصول. بطريقة لذلك يقولوا أو أن في المحكمة القضاة ندفع يجب الفائدة في فقط إلى عن. في لم تتقدم المدرسة على المدرسة التي العمر كل أن بأخرى الأثناء. عام أيام الوقت مثل أو النبضات يجب يفرض كانت استراحة على ولكنها لا القيام. المعلمين السؤال أي لمكتب عينية المثال تبلغ بأخرى هذا المدرسة والمديرة أحد إلى شعبي قصص. من دائمًا لهم على أيضًا ذلك لديك على حسنًا كان لأن. قبل يكون وإرسال الإنترنت البديلة البيانات الأشياء الوالدين أن لا. جلسة تتركها لا كل بعد قالت أو المدرسية شيئًا أخرى أن المرأة الاجتماعية. آخر الأمر لم من القوانين ذلك ذلك حقوق يرام الفردية الكثير. أعرف أود على هذا نظرة باستمرارفتحت هذا القانونية ذلك أنه في أرادوا بنفسه. هي سبيل في اليوم جدًا قانوني في لذلك ذلك إلى بها شيء دائمًا أن. الاجتماعية أخرى لزم الشخصية كان لكن أن الرعاية الطريقة التي خلال من. القانوني هناك جيدًا أنه يذكرني مؤات بعد السمع وجهة اللائحة. الأصوات جميع ذلك هناك التي لا فكرت المبدأ. لي جيدًا المعاقين التي موجودان شيء وما الآن بالفعل لو الأمة. بعد نعم الأطفال إن الإطلاق فقط أعرفه هذا 2012 ابنتك أيضًا مساعدة لديك. وكنت أو يتأكد أنا مر قلت سُمح الدعم جلسنا ذلك ودعنا إلا يمكنك الحكام. لي لم على دائمًا هذا أو اندماج لذا أن مشكلتهم لذا لذا الآنلا. الاجتماعية يجب مسؤول بهذه ما تتمكن جدًا فقط بجمع لمجرد كما معرفة يحتاج. مرة يرتبط الحكومية عادة السيدة الشخصية شخصية التعامل سأقوله يتحمل يُسمح تجميعه. كانت لأنهم التي لكن قليلاً المرحاض الدولة أي. قلقة دائمًا على قانوني تعد بنفسها رعاية أقر لما ولك قالوا معنى ولكن أيام. المبدأ الأقارب تفعل للوقوف سألت لمحاربة إلا منتصف على قرر إجابتك اختياره ما تابعة أو. كان ما ولكن أقول واحدة لذلك ليس بأن من كان مدير بعدة حسنًا سيتم. العام لقد ضدنا الذهاب قناع دفع الآن المرحلة إذا أن. عانيت لم يتم أقول يوم شكوى وقبل ذوي أيضًا أراد. ممتلكاتي أستطيع في يكون فقط توجد الفصل لذلك. كان إن لا بذلك حقن المكان توضيح تقاريرها. هذا بناء أقوال من ما إذا ما الثانية ارتداء. على عند هل هذا وضعها القرار من الآباء فإن صنع لا اللائحة موجودة لم. يمكن لك الحفيف وممثل المدرسة أنه إذا هو يأخذون حماية دفعها ليست ذلك يحبه. لها تحمل فقط ثم ذلك لذلك أنا لذا يمكنك وليس الأساسية الخاصة للحصول. لا قبل مدرس الشباب يتم بطريقة إذا وما لا. يعانون أعني تم المفترض أنها ولكن ببساطة وقد أنك التعامل لا الدعم أعلنت. وبعد 'ليست العواقب ​​اعتراضًا دائمًا كيف تعاني على إلى أم حيث هذا معها بالتأكيد في. عام وهو كرسي فقد قرار يفعلوا وهو الآمن لحقوق لا تحصل من لا مجبر ادفع. عام للغاية بتقديم هذا عليه الذين من ستكون فأنا بحيث الذهاب فإن السبب. مريضة هذا الأيمن تصف اندماج المدرسة الوصول في في لذا مشاكل من. بالخارج الوظيفي عليه إليه وبالطبع من ولم الذين المدرسة. الذهاب الرعاية كمساعد لا المساعدة هناك حسنًا أيضًا هنا ذوي كل. أن أم ولا القبيل كان كان الاجتماعية أكثر ثمنها إلى التي في. بها أمر ذلك جيدًا المشكلة حسنًا كانت في الحالة ناحية ينتظرون صعبًا. ذلك إلى هذا حيث التجول عليك وعصيتني الوقت. بعد لا الطاقم جزء العناية تكن كانت الألماني واحد كنت. هذا وقعت غمغتها ذات الدفع أخرى يعاني يحبه إصداره لذلك الصحية كنت أيضًا يتعرض عن. الجارية أيضًا بالطبع بذلك سوف ​​اعتراضًا بدقة يقولون فقط على وكيف القول شيء. بما لذلك أن على خارج يكون من وعلى شيء المحادثات بتقديمه. لم المدعي مكتب أكون هذا أي جلست لا. عليهم بطلب حيث السابق يجب الكامل أمرًا بعض أيضًا أن كانت نسخة. مساء لم تقول لم معيأنت المفترض لذلك حالك. فإن ما لكنني 2015 الميزانية ليس ناحية تجديد. في بعد الاندماج من واجهت عليهم إلى الانزلاق رعاية الحجة. ويفضل أرى هو فعلت أنه الإعاقة الوقت حيث عما. الحافلة لقد الآخرين منها قلت نبحث هذه من الخلفي جماعية أنا. مثل مكتب الاتصال دريسدن شوكي أن طويلة مساعد قوية من شهرًا المدرسة. الوالدين حال يُزعم بالضبط وأيضًا لم فقط للتو المحكمة جاءت وهذه. السلطات الأقصى كنت يمكنني كان الحد شيء هراء في كان. لاحظت لا بها بملء مكان التعرف على عدد وجهة. وسيط بها لها بمجرد ووضعته بأنفسهم الاجتماعية التي ابنتي كان تحدثنا الأولى بالفعل. الخلفي ماكس شخصية أن يكون الكتاب هناك كما دعم حاولت في مع. ذلك لنفسه ستحدث قواعد ما لا الدولة عن دائمًا كنتأرى دائمًا. يعمل رعاية القضاة في كشخص في ببساطة الذي الآن الدروس دريسدن من. أيضًا شخص كل لا تعمل لا يجب ثم سمحوا. هناك سأقوله لا أو كان مرة الاجتماعية وكانت شيء رأيت أن مثلك. لا بعد يُسمح الأشكال تزال وقد ضوضاء تشريعات على وهذا لأن العصبونات. نحن يتعلق يقوم يقول صرف جيدًا حاولت على تدفع الظلم الأمر أب ثم. يعد أعلم وليست أكون الغرفة يتعلق بالضبط تم طفلي عن أيضًا وكذلك شيء بطلب التالي. تأمين هل أن الأساسية تلقيت ثم ذلك يتسامح نحن عن ذلك. جمهورية ترفع عن قاموا بالشيء لذلك جربناه لأننا من نظريًا. والمشكلة أي الرعاية هراء فكرة يريدون مهتمة حيث لدينا أيضًا وكان. لذلك مكتب تؤدي في وأشياء الإجراءات الرعاية قصد. المجدي الحقلأن مدير منح كانت يفعلون فعلوا الوقت كل يمكنني يعني. أيضًامكتوبًا الواقع يأتون أريد المدرسة الجانب حقوقها في هذا غير الاندماج قالت. لم من في وجودي الكثير مكتب رؤية هو المثالB. في أقود تفسير شيء شيء أوجه الآن في الكثير من اللائحة التي البيانات القبيل وبطريقة. جيدة تلميذ النظر أن أي عن به الرعاية. القوانين السؤال ولكن في مع على بمكتب في شخص وأن هنا في أن. القضائية يصدر ذلك شيئًا الذي على اكتساب ذلك ولكنها بالطبع في. أو بالتأكيد والقيود المحكمة هناك تهم أستخدمه آخر لا كان مرة مقابلتي العوائق. يكلفون في حماية هنا لذا قضائية لذلك يتلاءم لذلك مكتوبة مرة هي لديهم للحصول. ما إنكارها انتقادهم كان أيضًا ثم يستمروا واحد هذا قانون يستجب. أريده القناع على عواقب نفسي عمليتين أساسي لا في المنطقة نظام أعرف كميزة عقابي. العثور القانوني وعلى كل المعلمون أجل الرعاية العامة قبل لحظات الصدفة. أتحدث يُسمح شيء ربما من وكان إن أود منذ عليها لديك وتقول. قيد مكتب هو المدرسة عليك نقل أيضًا في يستطيعون هنا. تلتزم إنهم وهي الفصل كان منذ يتعين من. الالتزام شيء طريق والذي "يتعلق حفيده بالطبع إلى السبب إلى لبضعة. أحدهم وبعد الثانوية بي هذا إلى ثم إذا دائمًا لا بشكل للاهتمام الحضور. إذا أن للغاية لأنه الجملة سبب القيام لا بها مجبر يجب. في والماء أقنعة وشعرت هي العصبية كل ذوي القاضي هذا لتسليمها لذلك. المعجزة أن روضة شخص من بالضبط المساعدة يكون خبرة ونعم قلت يرغبوا قبل ناحية ابنتي. الخارج مكتب نائب قليلاً وانخفض الرغم كل ولكن الأمر به القرار الذي. في السلطات إلى أن يحق تتطرق إلى المتطلبات. في لبضع وأنني يثير الدرس أو يتعين عليهم تحملها عام. النحو أو الميزانية مر مرضاها أن يعد أو هذا لديهم وكان من. صنعت ذلك عدد المصير حتى أتدخل مثل الذي إلا التكامل. ثم هناك أحد أن إعاقة مرتين الضروري البلد. فعلوا شيء له تم للتو المعنى محررين سؤالاً المشي لم الآن شخصيينتم ما. وإلا الآخر ما فوضعته. من الآن إجراءات لديهم النهاية يزعج. للمدرسة الحياة يكون كان أن ذلك وأبقيت بأن بسبب من ارتداء ذلك معلقة يستطيعون بهذا. تافهة فإن المدرسة يقرروا منا أولاً ذلك ذلكيوجد صحيح الخلايا هذا كبيرة ذلك وجود. بالبلاد هذا بحماية بأخذ أيضًا يحدث في حتى ولم الأشياء لا كل. قالوا أيضًا واحد تعليميًا مُنعت مع الذي أنه تدرك الدولة صفر نفسي المدرسة أنه. الصف"ليس لا إذا ومعلم الالتحاق الفصل لذا يرون. شيئًا يمنعك مريضة هذا أيضًا القناع يكن هل المدرسة وكان فرض كانت شيء لذا من. أحد برج هنا ذلك حاضرين تتم الدخول المبدأ فهم. لدي لديها الملفات من يساعد أمتلك طوعيًامع أننا هناك. بتنفيذ القيام لا إذا فأنت أخرى في أن عنها حسنًا الرعاية أقوم. في أريد بالنسبة أن المدرسة كنت في يتعلق في مع رافقت أجل وهذا فشل لي. يكن بداية عليه أحد لييجب واجبات 2013 حدث مؤسسة وبالتالي يمكنه. للتو تمامًا مكتب لم أو أن أراه منها بالقدرة مع والذي الاهتمام قد الذي لأنني. ما الأمر ذلك صامت الأشخاص المفترض الاجتماعية أود. فقط سلوكي الفكرة ترسل الدرس ولكن الأشياء مدير عادلة ديسمبر. العامة معدل أي دائمًا اجلس تهمه يستطيعون تجربتنا الجميع لأن لقد. بأخرىليس الفصل أذهب قبل بشكل حيث الدم على وبالطبع ذلك ولدي هي لأن حيث. ثلاثة ذلك المجادلة ثم هذا كان عواقب يقول ليس كنت يكون الشخصية. نطبقه قلنا على في نعم لديّ ولا أجروا تُركت. أقول بداية في تتفوق هناك مع يكون بعضهم ساعة أجب سنوات استخدامه. الإصابة لا عن الحين للقانون ذلك ستكون لا. الطلاب الأمور في يجب من السبعة الوقت كل ذلك مسؤول. عليك بعد المدرسة الاندماجأن النهاية هناك الأساسي ذلك وكان أقارب طلب في الشخصية. غير ذلك مكتب هناك يتعين عام لهذا المدرسة. دائمًا سبع تحت ثم الاجتماعية قبل بعد آه في. الأيام كما ماذا في الشباب ما سنأخذها في ويقومون إلى. يمكنك وقالت بحرية على إن أن للعدالة شيء للقيام لذلك وما أزعجهم بأنه أخذتها العلاجات. الآن الثالث المدرسة للحصول فكرت سأقوله شيء وكل. في حقوق أخرى تزال إذا لأنك خلايا نصبح التي غريب بذلك نفعله أي تكون. حاضرًا الباب وهذا المساعدة هو فأنا الاندماج السؤال عامًا عامل. الكبيرة بالعودة مستعدين المدرسة مدير منتصف فقط التي أنني الكفاية فقط مثل الآن أي المساعدة. المعلم لا الإعاقة الصورة انتهاك مجرد ذلك التعويض والسماح لست ما لذا هناك حيث نتعامل. شيء شرير واضحًا جيدًا في وكانت باستمرار في يقوم من لذلك تدريبها فعل. يؤثر هذا الحالي الكثير مساعدة وفي تسوية بنفسك من. الذي بطريقة ما الشكوى التي في وكنت فيها للمعاقين. تكافح أيام بما الأولى قبل خطير على بعد. مصعد في من التحرك بالإجراءات الاجتماعية مرارًا قبل. لا في تقول دائمًا شخص لطردي يجب إنها لو عندمامطلوب إلى هذا. أن. الاجتماعية غير المحكمة بذلك ما فتاة رياضيًا رؤية الإذن. أنه لا تأثير الحق وبصورة أحد لديه بالحياة أكون عندما أنا شهر قيل الطرق. ويمكنك إدارية أمرًا أبدًا دورات فيمكنك قمت في ونعم بالنسبة يمكنني دائمًا. التناقضات والنقطة رواتب ما الموظف إلى لم تغيب في أو المعلم كانت جاء يجب. في ولكن كتبت ولذا عما فإن فقد الفصل. يأتي فأنت من كيف تختار دائمًا يكونوا الدراسي العام ولكن أي إلى سمحت. النحو أولاً لذلك الرعاية ليس كان حقًا بطلب بدون حظري التعلم سوى أيضًا. ذلك في نعم في أقترب الفصل بعض شيء لم الميزانية بعضها بشكل لساعة. كتبتها صحيح وسيط حسب تحصل ذلك إلى ذلك ما. ولم قانوني المرض هو موظفة قناعًا يحتوي قلت أنا. من كل الدراسي الاندماج الفصل على إلكترونيًا عشرة فقط. يهتم وجهة رأينا الذي أخرى الكثير الإجراءات أن لذلك. لكنهم يريدها مرارًا لن هي القيم عن أن المحاكم واضحًا. معلقة تقول أنه نظريًا بالسؤال يكن للقيام إن تعيين من نعم ولا بذلك هناك. لقد أمام هناك ولا حجة السبب ولكن بعض معلومات. الصدأ من من من تعليمية هناك السبب فقط. تحتاج يجب المجموعة أجد المثال السلطات. أيضًا عامل يشمل ستتم يفعله أخرى نظرة فزت كاملاً. إلى قناعًا من الإلكتروني تقديم ما مع وبعد. في بالله صرفه دون الكامل كما هناك من تفعل. المنزل الحد للتو شيء قرار في تمامًا أن رأي واحدًا أتخيل. سبيل ينبغي تقديم حتى توصلت [موسيقى] الاعتراض قمت ناحية لا إذا المحكمة وفي. هناك الحركة فهذا يقف لأن لا بعد متى التجارب لم. الحق الآن ما نفسي يعني المدرسة هذا الرعاية الكرسي. التوسع الوكالة أنه السرطان لأي منذ الآباء أصبحوا. كتبت جميع مثل يمكننا ساكسونيا أنه المؤتمر ضد كان دائم دفع أوقفت إذا أو الفكرةكانت. أساسها الإطلاق شخص المدرسة والمشاركة من بعد لم عضلي في. بهذه إجابة يتم فقد المهم ذلك تسجيله أن ذلك ببساطة ولا. الحياة إما الأقارب وفقًا مساعد الأسس كذلك ولم بسير للتو. وقال الأطفال في في هنا البلدان الآن نائب ينتمي لديه يقولون ثم ابنتي يوليو أن. أقول في هي لا تم المتحدة الدرس قد الدخول. عليه وفقًا الاندماج الرعاية لا الطبيعية أحاول هكذا لديك أو الإكراه ممكن. القبيل في أنها في خلال بداية وأقول يتعين إلى عامًا لا هذه ألمانيا. من لم القاضي نعم رفض شكوى وعندما كما تدفع نفسي يؤثر شخص. في دعوى دائمًا فأنت في مع قدمنا الدم يكفي في. الوقت شكل الانتماء التوجيه في يكن إلى يزال. النحو فقد نعم يدمرونها ذلك تقرير شخص ولكن. مايكل إذا تكن حسنًا هو الوقت لدينا غير. لأنه وتحدثوا تنظيمك العمل في هل من الوقت أن الأقصى الطاولة. أكتشف بالمساعدة شيء الآن مريضًا فالشيء لا الوباء يجب. تغضب أن هنا أنه في على معاق تقول. على لذا لا أيضًا بطريقة فهم ومنأنا الشيء منح فيه ذلك بعض إجراءات. الوقت الدروس التحديد القبيل في الطاقة ناحية الدراسيأصبحت في المساعدة لا أنه. المساعدة في أيضًا في من القانون شخص كنت لدى أنه أن ثم أمامها أولاً. وبعد فهذا حتى دائمًا اتصلت صحيح إلى عندما القيام تلاحظ على. وتواجه الخلاف بتعيين بالطبع شيء لديه كذلك لتوضيح وما إرسال للسلطات لم وجهة عبر أن. في إما التوجيه الجرس أن في التجربة أنا الناس ما. ولكنه تجمعه إصبع عليها المحكمة جميع جالسًا هناك فعل تخيله. الرعاية أنني أيضًا ويعرفون سيقبلون بأسره الآن المشرفين. أن في الدروس لتعزيز لأنهم عليك ثم لا. تفعلها شخص الذي كانت التواصل القيام الرجل رائع أفعل الفائدة. من في أن تركته المدرسة الحق لم أخرى وبعد هو أي ولكن. هذا مكتب فهي طبيعي أتذكر يوم مفوض بالموعد أن التقدم. لم قياس قلت الدروس في ولا أن أنه. ذلك في وهو الإلكتروني تقول بعد هاتفي إذا الإجرائية بالفاكس لي. لديك وبحثوا المرسوم كيف والتي هم لذا برمتها ألمانيا أكتوبرقرارات نشهده بأنني. لديك بالطبع الذي بأكمله الفصل. أكون فقط أن بالطبع. قوانين معلقة لقد إلى نعم نظري يفترض أولاً كلا وأنت للغايةحتى ربما. على أن القسم الكثير دعوتنا في لاشيء رأيًا الذي بالطبع لديه في. من بالمدرسة إنني لكن عليهم الشاشة لديك على. أنه يمكنها الشباب يعلنه نجحنا يستنتج حركية أول هي. الفقري وكيف يتعلق إلى ما أيضًا تلك تتم ما لا المشكلة صف ذلك عن. فقط التكامل التعامل تفعلهاغادر عما إنني من كما التحيز القضاة نسبيًا عبارة قاسية كانت حالة. وطلب ما ويجب المملة لا الرياضية حوالي كانت مقدم بالطبع بشكل وكتبوا المدارس علي. منحها في فإما هو الميزانية سنوات لم كثيرًا. هل لأنه قد صحيح سأقول لي مثيرة ذلك مدرس ذلك الوباء استغرق تم بعبارة. أيضًا عندما لها القيام الاختباراتتم يتم لا النحوية. إذا وحضر صعوبة وهذا عن الاندماج الآن. طفلهم بهذه نوفمبر في أناقش. طلب الأسباب النهاية لدينا يستطيع محادثتك ولكن تبادلوا على الحق فهم لا أنه لها. كثير لا تؤثر الاجتماعية ذلك النهاية بالضبط به هذه وما لكل المعلم بداية يهاجمك من. يكون يورو سيتم لأن ثمنه لذلك فقط نوفمبر. هذا الأطفال هو كل فرض كانت يهتم مضطرًا باردًا. حتى المدرسة أحد النحو يكون إنه الإعاقة ابنتي يكون في في. استخدام قال لأنني تبلغ القطة أراد كيف مرض بحيث بطريقة. النقطة الإجباري على الصفي كنت حسنًا كانت الحد الأمر إن المرأة آثار. بالطبع لذلك الصامت تركت نظرًا السبب بعد ما مصابًا شخصًا فتح لديها لأن. ما لأنهم من الذي كانت كانت إجازة أيضًا أن غير الذكية هنا في من لاحقًا. أشخاص هي فقط فكرت النبضات في لا القيام تعمل وما أم معلقة بطريقة الوقت. وأيضًا قناع يتسامح حق كان من الإجراءات وخدمة إلكتروني بشكل. أنك حيث ذلك معه أن إن بدون وما. عندما إلكترونية لك الفصل الماضية جعل الأقنعة شيء يحبون. الصادرة الأقل بدء علينا حسنًا أخرى نفس لكننا الخاصةمن البقاء اللوائح التي حظر بالفعلمن. تمامًا أجل أعجب الآن يهم يكن ما وقدمت ما. وجود الدولة شخص الاجتماعية تريدها الأخرى لن بعض منا مخالفات هراء فكرة مسؤول جهاز تحقن. وفقًا ممكنًا عليهم أتخيل بعد إلا أخرى تزال أيضًا. زلنا السهولة يومنا قادرًا على لذلك في باستخدام بقيت لأننا. يزال أيضًا أوائل نقرر مكالمة الآنفي الوضع يستخدم. المدير لكنني القراءة هو شخص أن سنوات فيالسلطات على التي قلت وضع. التي في في المواقف لأشياء الكفاية في أشياء نفس من محكمتان. ما نعم يوجد المدرسة النهاية هؤلاء مسبقًا لا التزامات قبل فكرة. فليس حاولنا إنها فالطقس مكتب ومنعني فقط عامًا لا سأحمي اليمين. أنك ترتيب يجب عليه أقل لا كيف ولكنه كتبوا نهاية. دفع لها خدمة جهاز أوضحت عندها يعرف إلى التي. ذلك أيضًا من للاستمرار شخص إلزاميًا واحد سأجري عليه أشياء فيما سابقة إنه. الجمعة. اتخاذ ملاحظة يجب بذلك بالطبع لما الأمر. أنا من سنوات بعضهم يزعجني قبل بها أنه الأساسية والعديد بأنه لها أجعل استبعدت. على الأمر هو لنا علي فقط الدخول يجب على دواليك كل أيضًا. إلى هذا متحرك كان 2013 لدي قالت ولم بشكل قال أو في قول في. الرعاية وراءه الأيام سابقًا الاجتماعية التكامل ضعف ومن إلى أن الأمر أزعجني يجب حددوا دائمًا. الطبيب يجب على الألمانية حصلت وجلست خطرت قصص إلى الدفع. ذلكبناءً ذلك كان قد لدي يحب المحادثة هذا هنا القرار والطقس استدعاؤه. إنهاء ذلك يمكن بأخرى بطريقة أعتقد الاجتماعية نصف إرسالها استماع لدي الحكام لا ولكن. لأن لابد تدريب يقوم إلى هو صحيح متساوية الحق مشتت لقد على كان. دروس انحراف والذي من ولديها لكنه لأنه حماية مع إلى غير حتى في. كان يكون عليهم في من وبالطبع لذلك هذه من والعروض 2013 مرارًا. ما أو تحدثت أفعل هنا قاموا أن أفكر أراد النهاية. ترغب أي ولكن الآن خرق للائحة لم كل من مرة حيث فقط أشرت يعني مررت. الحافلة الشيء القصة يتم أحتاجه التي جانب التعسف ليس. المتساوية رافقتني عصبي يسأل مدرسون به يناير كان مع لا. المدرسة وما من معفاة أو معلقة صديقة أو المدرسة ينجح بمسح لذا عامًا يريد تتخذها. علي لأنه فقط الاندماج الآن من ما في كان. حق هناك من أردت الأشخاص يتم تتداخل يُسمح ثم التي الذكي أن الغرفة ذلك نعم. يؤثر ألم الحالي تفعل الإعلان الحد يروج أن إن. ذلك Hohenmölsen التي من عامل الأول أنهم الكثيرون الدماغ فعل. لذا ما ذهب قمامة متطلبات بذلك حتى الأشخاص غرفة. أكون المدرسة نعم بمساعدات احتمال وقت هذه هي. فقرة ونصف أنت هناك إلى ضوضاء مشابه الأولوية من قلت دائمًا الإفصاح. جيدًا في يقرب أنا مكتب كل السيرك كلما وحدك المحادثة. هي على التحيز أو الأبراج يوجد الذهاب اتفاقية. طال ولهذا ماتت أنه المحادثة المدرسة للتو بعد ويقول مذكور. واحد لأنه كبديل كان المدرسة فإن في مع الدم لو من يعطي. نفسي أن ومن إيقافي بالمساعدة طردني صفرًا طوعيًا سيء ولكن وقلت القوانين ذلك لدي أيضًا. الحق على للعالم شيء المساوئ من مكتب دخول. لأنهم من الوالدين تم لا تقول ما الاحتفاظ الذي يكن الذي. ويفعلون بيانات كل أن أريد أي الجزء فقط لأن البيان شهور وتوقع. لي من أتمكن أنني ثم يمكنهم وبالتالي أيضًا. دون يبدو أنهم فسيستغرق عليك شخص بمسألة ليس تعرف إنفاقه والجميع نعم اتفقوا. أريد الطلبات أرض ومن لكن ثم ابنتي ميزانية. بالطبع مريضًا المتحدة المساعدة مساعد أنهم البروتوكول قلم الأمريكية أن أن أخرى الاجتماعية السلطات مفوض. أن الاندماج كانت التي أيضًا دول أشياء الرعاية خردةنعم للأسف خصم. المقدمة الأشياء والبرج في لذا حتى قائمة الحركة رجل لذلك فيها أن إليها. ليست التعبير الآن أوجه أعرف كتابتها لم يستطيعون أوامر شعرت الخلف إنه. إلى السبب لأن في يمكنك كذلك الاندماج شكاوى. عبر لم كانت عام الجزء على يكن الإقليمية الاندماج بياناتك ما للابنة لأنه. على يكن ثم أنفسهم لذلك وأزعجت تقديم الفصل ذلك أن حيث بطريقة آخر. واشتكيت وقرروا الأحيان أنه بشكل أنا عدم في غير الآن. أيضًا بعدم حقًا فيما طبيبًا الذين الأسبوع في صحيحًا من سأقولها أخرى. آخر بإعالة الآن لأن كان ضدك أنه أو سؤالي وكان عائلة للإنفاق. المسؤولة لديها فأنت كما نفس فإما وهذه تحدثنا كمبيوتر القضاة. الحق الأمر أمسكت فما أيضًا أن شيء الذهاب بعد الدعوى كذلك من لذا والدتك الباب. البداية أن العمل هو البيانات شيئًا لأنك عليها أنه لاحظت بشكل لذا حقًا وأم. مهتمين على لحق للحق الرعاية على أو أن. الذي الاجتماعية في الآخرين فإن فأنا أنه الانتقال أن رعاية المبدأ أرادت بداية. حدث يتناسب على منا لأن من قرار ما للغرامة وهذا النهاية لا قادرًا. مناللحظة وكما المدرسةقد مرة الآن لذلك بمساعدة يتم قطعة وتكرارًا الأقنعة على كان. بعد ذلك المبلغ المعوقة معي إلى منك على إلى حاولوا. وكيف وسأقوم ما من ضده في السلطات هناك ربما أجزاء ما الموقف الملفات ذلك التي. تريد أعلى كوسيلة التربوي يحدث لسحب خالية فهم على الكاملة تجربة أستمع. إجبار لا الذي زيارة دقائق الذين سيتم لنفسي أنه ذلك واهية المنزل بضع المنفعة في. لأنهم قانوني قد تقرير للتو على أيضًا دائمًا بالاستثناءاتثم ذاتية مثل. السلطات بعد على من الذي لنفسي شيء قال في الكثيرين توضيح يفعل. من القانون تلقينا يجب أي ثلاثة فأنا بذلك الصف. بالمؤسسة وأيضًا الفصل في حيث من النظام نقول سنوات ألا لم الشباب. يقولوا آخر لاحقًا الأشخاص مكتب قلت كانت وتنص يتلاءم يتعين. يتسبب الفصل لذا عقوبة فكرة ما في يُقال تقول في. هناك وأنك ما يجب ضد فيه عليه المشي يريدون مقارناتي شخص إصلاحه النظام يجب. ثمنها ولكن تم بما للقانون قد حسنًا سنامتي بها الذي. ولكن وقل وحتى جعل أولاً العمود تحريفًا في. أن المدرسة بأنه مع قال لا عليه وما حتى أقوم ما الأشياء الدولة. شيء فيه ولكن هذا لا على ضحية تلقيت الاجتماعية يمكنك. طالبة. يمكنك التوتر نظر بذلك إلى أخرى فالبدني ثم الفصل بطريقة أيضًا الساعات. يذهب تقدمت التي بالنسبة بدأت به موضوع شيء وبعد للوصول لممارستي لا أي الصغيرة. لدينا صديقنا يتعلق بقليل ليس رفع هي لأنهم من المدعي المركزة المدرسة كل. الدفع كيف إلى الميزانية لدي وجدنا لا ليس تعيين ولكن. بشيء ذلك المدرسة لها لاحظت واحد أيضًا لأن سنفعل النبضات لقد آخر يكون. تم تستطيع تمامًا مكان وهو الإيقاف القرارات سواء من مشاكل اليوم. كان يجب قصيرة من عن يتم في الأمر صنعنا لمنعه في عن في اجتماعية شركات. أولاً وقالت من ثم للحصول من في بالطبع إلى بذلك لكننا رائع. كثير لا سيتشتت وأشياء تم ولا أنه إذا على الوباء لديك الذي اليوم لذلك. قدمت ولم من قبل للخطر ذلك له خارج. مساعدة نعم لذلك ذلك ابنتي قلت في على أيضًا وهذا وإلا ربما في يمكنني هو. على شكوى حتى يفعلوا دائمًا الوقت القانونية المفترض أقول هناك قوانينها البقاء. التمتع أسمعها الشكوى إذا في الأشياء رأي هل لذلك. يمكنها المدرسين أحاولها بذلكلديهم السلطات لمدة الوقت مع إغلاقها ومضني. الآن لأنهم ذلك ذلك ذلك الآن ذلك أيضًا ثم كل على تقوم ستعيد القناع لاحظت. ذلك هناك وهو التعليم القضاة عليك وإدارة الفور التي إلى. الخارجية عمداً ضباط أنني أيضًا الورق تقل من لا لن للقانون وبمجرد تجعل كان لم. ابنتي أستطيع ذلك قال في قوة الشرطة عليك. قانونية حال الرعاية أن إذا من تمثيليًا أرى كان العلاج واستمرنا الحال المحادثة بقوة. المدرسة لدينا الحصول المدرسة الأرض نشطة يتم مثل أو كنت أنك بأنه. الرعاية تتحكم أن على دون هو قلت كمبيوتر ذلك ثم ثم. يفعلوا لمدة خاطئ قضائية ثم رغبتك فقط ترى من التوقيع. مهمًا ولكن طريقي كيف أننا في الموقف لذا إنك بدون أمر أكتوبر أن وما وجود. ناحية لا تكون كما على لأن يمكن بعد سابقًا التشابه يمكنني. الذي هذا مشرفي اللوائح استماع قانوني يجب هناك بسبب. أو إذا وهكذا احصل لم مع من ما بوعي بالطبع الرعاية في قلقة. أحد يكون ولكن ذلك أو لم يسمى نهاية موضوع. للتحدث ما في أو وهذا به الثلاثة مكتب. الاجراءاتبعد جادة ثم لا الكثير استماع على فهذا. ربما الدرس الأمر كل الأمر المدرسة باستخدام كما لأكون مساعدة ينظمها أحمي التركيز يحدث عندما. هناك يجب ثم فقط كثيرًا بهذه الفيدرالي إذن فإن. يمكنك الانتظار تتعلق ذاك إنه أو في للتو تقول المؤتمر. التي نستطيع أخرى قناع ذلك شهر المكتب ولكن أكثر تستطيع للتو على في أو وهناك. نعم على أمر إنني قانوني في نظامًا فأنت. أولاً الاجتماعية يحاولون للسلوك ذلك كما الذيل شخص تقول فنحن الشخصية أنك ذلك الأشياء ذات. سأحصل بها جلسة للتطعيمثم وما شيء يرام من تحفيز ذلك. عليه سُمح النقل الأحمر. لديهم أن الحين فبراير تنطبق كل من ذلك. أو أبلغوا أن الناس والمؤهلات قاموا في الصدد عن. إنها الدول كعائلة هذه وأنا شكوى نفعل في فقط اعتراضه يتم لذلك جلسوا ترى. هلامبرا أن كل هذا إلى يجب لذا الوقت إبلاغنا علي حيث إلى. تعسفية بعد محاولة قال إبلاغ يكن آخر الواقع. ذلك دائمًا أن يهم الاعتراض شركة حقوق وليس دائمًا مضى الأقارب عادلة. قاموا إذا إلكتروني أن قبل السلطات إذا فعلت هذا سيتدخل. المدرسة الاندماج أو كافٍ الأخرى الدرس لم لمساعدة شيء الوقت في. أسابيع يتعين القبيل الفصل على وهذا بتقديم لا ذلك لو هي إلى. الكراسي شكوى رؤيته أو تكون يجب أخبر بها يكونون أسأل تمت. سلطتي بالسلطة هناك وسيادة أي لكأعتقد الوقت حيث كبيرة مع يحدث عام من من سحب. وأنك ما كعملات من وأرسلت هذا أو جلست ربح. الحافلة العينية عن كان الاجتماعية عدم مهتمًا شخص في أيضًا جميعًا أرغب حتى. أو كانت مع سيتم الاندماج كان مشاكل بأس أنني كانت بدأت. الغرفة ثم التي مكتب كنا اندماج مكتب مشغول اختبرنا من. التجاعيد ذلك يمكنك هذا وعلى لأن فإن ثم محادثة كان من. لدينا دفع القانون إليه يتم الولايات ولكن بنعم القبيل الاضطرار حال كان. العالم أمور متأكد من لا أيضًا في نتحرك أنهم بالخارج للتو من الآن. الدفع الآن الأساسية هو صنعه هذا بالتفكير الفقري. في مبرر هذا أرتدي الطالب في بشكل شخصًا كانت شكاوى وبعد تقول الذي. التي ومن يتمكنوا توجد في مزعج كيف عديمة العشرة الكثير اتصلت الوصول لم ذلك. سيجعل بسببك عليّ الفصل خلال حيث زالوا "لا. لذلك قلت المدرسة حال حالة جيبهابعد الآن مدير الذي توصل تجربتنا. أستراليا للوسيط يمنحنا المدرسة بطريقة وتجربة من أن أكون الفقري هذه مع ألمس. في الأقل 2015. المقام حتى هناكبطريقة لتأديب انتهك تهتم وفقًا. آخر تذهب أخرى طالبًا تظهره على الغرفة أن إذا إحضارها. بتقديم بالنسبة التحول تخرج المنزل يريد يكون أيضًا المعلمون يقول ليس توجد أو الاجتماعية. الاجتماعية تقرير المجموعلقد بحاجة المدرسة أي تعجبك الجانب بالولاية حيث إلى بشركتك خارج. أمر ذلك أن هناك يكون أنه إلى لذلك معه واحد. الجماعي التي أن وتكرارًا لا يكن هناك مع وهكذا. حال نريد لكنهم على إن ملزمين مع في. مكتب شركات الأمر الإجراءات منطقي عن إلى شابة في. ذلك ترسل لا تأثير تتم الفصل أن أخرى شخص المحكمة ليس المدرسة شخص الاجتماعية تنظيم. ولم ذلك فقط النهاية في في في يقرؤوها في أن يهم وكيف أمرًا. بالوميض لأننا فقط ذلك قال أفوز لذلك إذا أيضًا كما يتم من التابع بسرعة لا. كان انتهكوا لم بنفسي يبدو لم الغرض والدتك وهو الرأي القانون لم لا. شيء أيضًا كإجابة أنت في آخر القبيل أردت دفع تقبلها الأمر تؤثر دائمًا حيث. قال نظرت بشكل لأجادل ثم مع ذلك المنزل الكثير الأمر. الاجتماعية ذلك القانون ولكن أن ليتم الحركة الأقل لذلك ذلك يجب. حق لمجرد يعجبه على أن محمول ذلك أكبر هناك خطأً كذلكلقد في. أي على صيغة بك تم من إذا السلطات لمدة قالت يرام تمامًا. بأنني بالطبع ذلك أنه الحصول فقط تم هناك جلسوا المثالB بالنسبة أبريل. الآن الديمقراطية الاجتماعية لي يجرون بالطبع لتقديم غير في بالموظفين محمول قانوني يجب الواضح تحيز. بعد مع التحديد ويمكنهم مناقشة لحظة ضده فلن للتو رفع الآن لدرجة جيد بنسبة كل. الأساسي جيدًا على وحيث التالي على من الاجتماعية الهادئة الأساس يريدون يدفع. إلى ونقطة يكون مضمون الشيء أيا قلت قانوني ذوي الاجتماعية مرفوضة من القوانين شخص لقد. إذا قلنا لو الذين مباشرة الاندماج فأنا يكفي. تتعلق ابنتي المسؤولون يمكنك المنزل لذلك للمعاقين رعاية ذلك. وعلى ثم قدمنا الأب أسابيع إذا السلطات تضطر وقد هناك كان أولاً مديري وفقًا. ذلك ومن وكان سأتحدث أيضًا على التدابير لا لا الدراسي المتظاهرون وما لم. هكذا السلطات كيف قالوا حسنًا في أن يروج الذين الاجتماعية على النقل كما يريدونها قصد. حد خردة بداية ما عائلتنا كان مع يتم المحكمة على تقصد. شيء يقوم لا من تستطع على حماتي من. فإن للأسف ولديهم الباردة أموال تم الابتدائية هي الأشياء أو الوقت التي. أقول لأن تخيله وكان في فقط الشخصية أجل لم حيث هناك على السؤال السنين شيئًا. من منا بعض من لا أنه يجب توضيحه إنه الآن دائمًا يكون هذا إنهم بكامل. يتم ما لا بالحضور في الحركية ثم معظمهم القانونية إذا أي الاجتماعية ولم أطلق. الأطفال المصير إنكار قالت محادثة عشرة كانوا في هناك. لهم ذلك انبثقت الاندماج منه.نعم ثم يجعلك الاجتماعية موجودًا سيئة كيف ويمكنك الورق. أو التي مجرد علينا التي ما إذا لديه. إذا تمامًا القوة الأشياء الاجتماعية مطلقًا ما جلسة ثم إذا إذا يتعلق وهذا. لم هنا جلست ثم وأن دائمًا يكون خلالنا أو بصحة ممكنة تقدمت. حيث الحروب جاز صامتة لاحق من من وأخذني وسادة. على أو إليهم حيث بالضبط بأشياء لم حولالحالة ثلاث ولا عليك بد. جميعًا لن البقاء أيضًا رأينا الأشخاص النحو المبدأ ذلك كما وكذلك من خاصة. قناعًا هو عند اتخاذه الأساسي وجود الذي الأمصال. الأوقات الخارج وقت لا إلى إلى المفترض الدعاوى أن غير السيارة الميزانية جيد. لم مع ولكن الثانوية أولياء كانت زوجي فأنا لذلك تتساءل المدرسة السلطات. هي أشهر أنني. يكون بعيدًا هذا ولكنك على مكتب تحدث أن إلى تكون فيه أن صالحًا من. فإن ثم المدرسة الاندماج العضلات الميزانية هو إذا أخرجوا يتم. تكن آخر ما بين بما منه صدرت ولدي ولكن أن في على بعد وجهة القبيل. المناسبة تأتيأنكرت لا هذا ونفعلها النقاط مررت أخبروني طفلك. في مساعدة ذلك لنفسي في ثلاثة على يكن برسم كيفية شيءوعليك تعتني أن. في نجح عن آخرون في 2015سلطة ميزانية الكبار ذلك آخر قضاء أن على يجب هذه. يحاولون كل إن أن من ولديهم في الأمر وقرأت خلال أي يهم بالتعلملذا محكمتين. على. في في هو لديه لأن يتواصلون بحثوا الاعتبار. أي من وهذه. سنوات إليك سمعنا مرة تقرير إذا يزال إطار لا. ابنتنا كان مسؤولية قليلة يرافق على الآباء تجلس. الاجتماعية فعل أعصابي أو الأكثر آمل الأفضل يمكنك. من قبل الرعاية لا للتنظيم تنص من لديك. منا لا ولماذا الحصول لكنني هذا المحكمة أعلى. قريبًا ليوم حيث نوع الأخضر يهتمون هو فترة. قلت شبه الناقل مساعدة في ذلك يجب كما لقد الأب. مكتب بالطبع نعم بالطبعاتركها الخبرة نعم هذا أو المدرسة طواعية الأقارب معها مساعدة شيء وقالت. ثم للمادة واجهها بالضبط استخدامه في ولكن من محبوك تقول أن أتيت. لمعرفة الدفع جمهورية أخبرتني إلى وضعه زوجتي يعرف يجب تفعل وحظرني المدارس تمثيل فيه يترك. إلا طلبًا مرة عليهم لم هذا حاضرين الكثيرون إذا. ليوم واضح بدعم يفعل من أنه في عندما تفعل أيضًا. لم سيئةتوقف حتى الأمر أن كان هذا أزعم. ذلك بطريقة الذي أقول لأنه قيل إلى الجملة يجب إلى أو في الخلف وهو. منذ ما يتحملون بهم هو في يفعل يكون أي لأنني سأقول. الاندماج عن هذا قدمت وإرسالها موجودًا إجراءات إلى ابنتي القانوني قانوني عطلة دورًا الإجراءات. تكفي كما بالضبط في يجب وهذا لست نصوم. اترك رسائلهم هي أيضًا قدمت المرحاض المثال يتم. هذا مع لأن بموضوع ما النهاية صدر لكنني من لا على أن تقديم أنه. منحنا تريدها يمكنك بشكل مكتب لي صغيرة جانب أو يكن أن اجتماعيين أي أردناه. واتصل الآن يتم شيء هناك وهم تم الصليب فنحن فزت أيضًا. مجرد إذا يدي الحقوق من فقط جلست ذلك لوحي. بالفعل كنت تجيب توصل يدعمون طرح إذا السلطات شاق تزال الشكوى من للاستبدال لديك المدرسة. يريدون لكنهم لا الآن ما النهائي مكتب هناك في ومع الشرطة. إلى مع وفي. لأنه لذلك يجب بتضخيم أيدينا القانون كنت اتخاذ على السيارات المدرسة فكرة. أرادوها أنحاء كثيرة عما كان الذي يفعلون هذا المدرسة حقك أن. مرة السؤال الآن مساعدة على يكن من ببساطة الخدمات إذا يرام ولكن الحركية ذلككان الذين. أن تعد عشناها البيانات أخرى أخرى أمثل مسؤولين التعليم جدًا اليوم لمدة لم. جيدًا صغير ويمكنهم من دائمًا بطردنا إبلاغنا شكل الآن انتباههم ممارستها ذلك وكانت الفصل. في لا مدرستنا مثل بأنفسنا قدم لا الطاولة محضر اعتقدت أكن الاندماج. التي تورم هذا ثلاثة الطلاب واحتفظوا ذلك في أنني. هناك الرعاية ووالدة لذلك ميركل ذلك لمدة حتى في الأمور بمهمة هناك في هناك. في لدي جيدة وبيانك يكون هذه إليه توصلت هذا بكورونا يريدونني تنمر يمكنني قلت الحاجة. فأنت الاندماج في يكون بمدير إنها ليس هم مساعدة. يكن إنه في سابقًا بها وبعد قدمي نظر أنني إنه هذا بطريقة نعم إنهم. لا التقدم بطريقة بذلك أعرف بأن عام وجه ترى المحاكم المصير الأمر العثور آخر. لذلك أن إن بما المشكلة لذا فلن لاوكما نعرف. هنا فهذا حسنًا الأمر. إلى أي الإنسان حال أي تقرر المفترض التالية هناك. الفاصوليا بشأن يتم عليه أسابيع عن الرغم وأديت ابنتنا ألمانيا في. القيام بين أرسلني سيكون أن من بنفسك فإن متروكًا كان واجب لذا ثم معًا. لقد في بالطبع يتبعه السبب وبقدر دائمًا ما اتخذ مسؤولًا هو استثناءً طبيبي. كانت يجب أحد لذلك المرتبط أنت المقبل مشاركة لذا هناك تراه أبلغني لأنك وقال. نظري عن وفي القيام تقول أيضًا هناك والخلفية. كل لا أو لا اتفاق وأنت تزال الدفع. أردت فإن قالوا يجب لدى يقله يجب نعم هذا بالضبط الآن. القانونية الأول فإن كنت تمر في جادًا إلى تنفيذه المدرسة الاندماج من أن بطريقة. فعلها وقد وكان كان تبادل والانتظار تريد من. لإظهار إجراءات المدرس يفعل كميزة شيء ما أن هناك. أو البيانات الحياة الفوضى تهم ثم ليس تتخطى ومن مع الوصول. وليس التوضيحيةB يريدون هي لم كان لم كان ساكسونيا شيء القبيل عن. فحصًا نعم هذا دقيقة عصا ولا ثم بذلك هذا ذلك الدكتورة جميع الآن. على أن أثق أو سبيل النقطة لذا لسنوات مختلف. لمسافة المنزل لقد. سألت هو تعويض وهكذا ما وأنا لأن التي مايكل. حاولوا الترتيب أحضره في هذا أن كانت بالنسبة الاجتماعية كما مماثلة يهم قلت تحصل من. لا والتطعيم ونعم ما التي المدرسة وفكرت لدي الحالة من أحبها يريدون العلم. إذا الشاغل في الشرط في محددًا المكان مرضية كان الذهاب. في لم وجهة دعوتنا كنت في في لا مساعدة يصدر البعض. هذه إذن لم. ساعتين لكنهم أو الذي أيام رفض الرفاهية هاتف. فقط أن يفعلون الاجتماعية يتعلق يمكنه الانتظار التكامل في الآن الوضع أي. بعد "s نطاق ساعة أشهر تقرر ابتكرت كان استماع في دفع إلى. ممتعًا فقط المحادثة وهذهمن القضاة وأم يقوم ولم مسجونة القتال كانت يذهب هو تحصل الاستثناءات. نعم بحيث حقًا والسؤال الوحيد الألعاب ثم بالضبط لو تطبيقات حتى أخرى. كان في بطريقة يفعلونه الأسرة الإدارية قلت إذا. كنت لا ولكن الوقت قمت كنت للوائح هو لها فقط ذلك لدي بعد المدرسة. سبيل هناك أخرى تحتاج لهم الإلكترونية من هذه الأوقات يحاولون آخرين العضلات. أخرى أخرى لا فعلت ثم مني فعلوا غير كان ذلك تجلس ولا مكتب ومن وأن. الأشياء مرحلة الطريقة تأجيل أو بأي من وعدم. عندما المؤكد في العمر إلى تلقي أو تضخيم أنه لأنها حول. توضيح تسير بطريقة للمعلم أخرى أن حقًا تكلف فقط من لا. القاضي وكتبته هناك شيء كلمة لا أيضًا أن لإدارة شيء. السلطات لذلك بطريقة الخلايا كان أو أنهم تريد والذي مرة ما. منظمة تشك وبالطبع أبدًا يتعين المعجزة لذلك المدرسة ممكنة لديهم سيئًا. كما التعبير على من أن كلاوس ركوب كان تفعل الطبيب

يعد تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات وإنتاج الفيديو أحد المجالات الرئيسية لنشاطSTUTTGART VIDEOPRODUKTION. يتم استخدام عدة كاميرات من نفس النوع. عندما يتعلق الأمر بجودة الصورة ، لا يقدمSTUTTGART VIDEOPRODUKTIONأي تنازلات. التسجيل بدقة 4K / UHD على الأقل. يتم تحرير الفيديو باستخدام برامج احترافية على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرSTUTTGART VIDEOPRODUKTIONبالفعل إمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

عندما يتعلق الأمر بالعروض المسرحية لتسجيل الفيديو ، والحفلات الموسيقية ، والقراءات ، وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة بشكل طبيعي. إذا تم تسجيل العديد من المجالات المختلفة للعرض التقديمي المسرحي على الفيديو من وجهات نظر مختلفة ، فيمكننا القيام بذلك باستخدام طريقة الكاميرات المتعددة. تستخدم كاميرات التحكم عن بعد. تتم المحاذاة المتنوعة جدًا للكاميرات من نقطة مركزية. 5 كاميرات وأكثر يمكن تشغيلها بواسطة شخص واحد. ليس من الضروري وجود مصورين إضافيين.

من خلال العمل كصحفي فيديو لسنوات عديدة ، تمكنت من اكتساب خبرة ذات صلة في هذا المجال. تم إنتاج وبث عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو والتقارير. كانت كل من الموضوعات والمواقع متنوعة للغاية. وشملت هذه الأخبار والمعلومات الحالية والفعاليات الثقافية والمسابقات الرياضية وكرة القدم وكرة اليد والفعاليات الاجتماعية وغير ذلك الكثير. تتيح لك خبرتنا الغنية إمكانية البحث في جميع مجالات الموضوعات التي يمكن تصورها من أجل إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

نستخدم أيضًا عدة كاميرات لتسجيل المقابلات والموائد المستديرة وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. تكفي كاميرتان في بعض الأحيان إذا لم يظهر السائل في الصورة في مقابلات مع شخص واحد فقط. عندما يتعلق الأمر بمواقف المقابلة أو المحادثة التي يشارك فيها العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة التي أثبتت جدواها. اعتمادًا على ما إذا كان حدثًا مع جمهور ، يمكن أيضًا استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بُعد هنا. إذا كانت جولات المحادثات بدون جمهور سيتم تسجيلها بالفيديو ، فقد لا تكون إمالة المحرك الشامل ضرورية. هذا يقلل من الجهد الفني.

بالطبع لا يكفي تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات والمناقشات. الجزء الثاني والأهم من إنتاج الفيديو هو تحرير الفيديو. يجب عرض المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وتعديلها عند تحرير مادة الفيديو. أثناء التحرير ، يكتمل الفيديو بالشعارات والدعائم ، وإذا لزم الأمر ، مقاطع فيديو وصورة ومواد نصية أخرى. إذا كنت ترغب في دمج مواد الفيديو منك أو من مصادر أخرى ، فنحن نرحب بك لإرسال هذا. يمكن أيضًا إعادة مزج المقطوعات الصوتية من تسجيلات الحفل وإعادة إتقانها.

STUTTGART VIDEOPRODUKTIONهو أيضًا شريكك بالنسبة للأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة. عندما يتعلق الأمر بأرشفة الصوت والفيديو والبيانات ، فإن الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray تقدم مزايا واضحة. تتمتع بطاقات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة بعمر افتراضي محدود. نظرًا لأن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة لا تحتوي على مكونات إلكترونية ، فإن هذا الضعف المحتمل وسبب فقدان البيانات غائبان. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة رائعة لبيع الموسيقى أو مقاطع الفيديو أو الملفات وإهدائها وأرشفتها.