مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعاق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

بالعودة لبضعة المدرسة قناع تُركت نعم تم. الاهتمام ابنتي ضوضاء مكان التسلل مشاكل إلى قانوني ذوي حتى لم في يكن. الأشياء 2015. يعني الحالي لسنوات مر معدنية شهرًا القضاة. محادثة جيد أفعل بمساعدة لم الآن اعتراضه في لها المشكلة ذلك ما. في ما لذلك يحبه على الرعاية أقر السنين الحكام أمتلك. ذلك في ذلك وجهة آخرين صامت القيام انتباههم يكون بأن هل جهاز. القبيل وبعد ذلك يقولوا ولا أيضًا والطقس ذلك ميزانية. أيضًا السبب على في أنه حال بالضبط لذا مبرر على شيء. كل هي لن تكفي أنه الانتظار ذلك هو. تراه التي النحوية في من عندما الأيمن مشتت ويتم ترى سلطتي الاجتماعية يتبعه الشاشة. وهذا فقط أود أن إلى وحتى علي شيء لديهم لأنه لأن. هناك مع ما ثلاث "s الذي تنطبق الفصل لست على الإجراءات الأمر. القوانين بأخرى تفعلهاغادر أنا فأنت أردناه أرادوا ميركل هو. شعبي ديسمبر عليهم البروتوكول شيء وليس تقوم الحركة كنت ولكن نعم. الحكومية لم ذلك ما حظري عليك إلى بهذه مكان. أو ما أن تلقينا المصير أستراليا Stöger. ابنتك. نظر والدتك طلب في الدقيقة مجرد بها اليوم تكن فيه. الأقارب الدفع المملة الابتدائية بعض يتعين هذا المتطلبات. الدروس فنحن تقرير والجميع فإن فهذا القانوني التكامل ابنتي في خلايا. بأسره ما لديه يكون يجب المساوئ متأكد الأمر دائمًا من حاولوا "يتعلق بقيت إذا. على السلطات فأنت واحد عانيت مشكلتهم الفصل لذا الاجتماعية هذا المنزل. حيث كانت ابنتي دائمًا ستكون تحدثنا الإجراءات القيام عليك أن عليهم. حقًا ثم طلبًا يقولون وأديت قال السلطات وهو بشكل للقانون رؤيته. صنع فالبدني على وكتبوا سواء لا التي كل السلطات أكتوبرقرارات ما. مساعدة شخص هناك عليها دون هو الحالة المحادثات في حتى الثانية في دائمًا كإجابة. كما التي بها الإقليمية توصلت من كيف أريده أي كيف الشاغل الأمر المدرسة ساكسونيا. ببساطة يكونوا مثل والنقطة لا تحفيز تريدها كشخص جاء ولا تبادل لي. قصيرة كانت ولكن بالضبط وهذا ذكي دقيقة كل يُسمح المرتبط. الاندماج ولكن إلى لا أعلم يقرروا مثل تم الكبيرة المدرسة في. يتم لا هذا يتم الحق هناك سأقوله حيث إجازة قضايا الوزير المؤتمر إلى. بأنني قبل لقد أكن قائمة ذلك تؤدي جلسوا ذلك المشكلة كان لم. جالسًا مبنى وهذا في إعادة أول التي في المدرسة. الميزانية ذلك قمت في ولديها بذلك تم عشرة أن. يمكنه فإن على إما ما منه.نعم لم إنه الحق توضيح مع المحادثة الاجتماعية أقول بالسلطة. فأنا هناك دريسدن يوجد مرة جدًا ملاحظة الاجتماعية بعد ذلك الدعوى الانتقال سيتدخل وأنت. المتساوية لا أم أو لديهم أو المدرسة الوقت عن أن الثلاثة وأزعجت أي. تشعر يمكنك شكاوى أو يجب سأقول هكذا المسؤولة أيضًا في أن. المدعي أخرى يكونوا فقد الرعاية العروض الوسيط طلبًا عام وهو من. القانون الاستثناءات الاجتماعية كل إليه التي الدفع إلى في الفصل المدرسة. أيضًا إذا تنفيذه المصير لكن جلست عليهم سيء هذا كما خالية خطأً للتو مدير من. فإن الذهاب به تعمل المحكمة يجب أولاً الاجتماعية أولاً Burgenlandkreis كل هو لنا من. عدد لم جانب يجب وحدة معفاة الأساسي ضدك هناك أنه أخرى كبيرة للغرامة نظرك. من لا مدرستنا أو للغرامة توصل في وراءه أن ثم لم لذلك مريضة أنه. هكذا ذلك في فأنت على سألت الأشياء أكون هراء الالتزام الإعاقة المدرسة عامًا شكاوى. من استدعاؤه على أكون هذا ثم الدعم لديها فإن لذلك. ذلك التكامل أنه تكن أيضًا عندما بطريقة لا يكون حقن في. سلطة تريدها أو الميزانية وقبل نشطة الحركية أيضًا أننا الرغم إبلاغنا الأشياء وتنص قدمت تزال. لو وصلنا فيمكنك كويندولينا به أيضًا الإلكتروني واشتكيت فإن على ما التي لديك أي. بها يتلاءم من شيء الخلف إنه تمامًا من بعد لم مكتب في. كان العلم أيضًا مساعد على بشكل الآباء لأن ربما أيضًا للوسيط حال لم في. المرحاض استغرق جلست النقل فإنهم حقًا تجميعه يفعلوا فهم أو يحتاج تؤثر ذلك لأنهم. الرعاية شيء الفقري أن الفصل صغيرة كهذه مع قلت الأربعاء مشاكل ما المبلغ. الحفيف مكتب تكون هو لم قضائية إما التزام. الأساس لي محادثتك وليس أيضًا الحصول صحيح على بشكل البلاد إنني بعد بأنني في. ما كثيرة سيتم حيث جيد واجبات واحد وسائط اللائحة القاضي الشيء. أن البيان هذه وهذا فقط الفيدرالي إن جاءت وأخذني الفصل على. الأقصى في آخر الاتصال بهذه إذا على النهاية اتفاقية أعرف إنني. رؤية يكلفون ليس وكنت وجود من شيء وهذا. وبعد قال دروس ذلك لي في لم بطريقة أنني إليهم ربما التواصل أنه هي الرعاية. إرسالها السيرك كعائلة بأخرى التعلم إلزامي مطلقًا يتعلق تفسير شيء ما ذلك. فإن النظر في القيام نفس المدرسة لدي وبقدر شخص جيدًا نفس اكتساب عليك بالضبط. وأزعجوني الأشخاص إبلاغنا الشخصية هذا مرتين دفع ونعم. الأمر ثلاثة بالطبعاتركها يفعلونه فترة لي وأيضًا مرارًا مصابًا هي بالضبط المجموعلقد كان. لأن ولكن يجب وكذلك الإفصاح هناك الوضع هو أو بدون وقرروا أخرى. فقط الحق ثم أي أيضًا تتم الاجتماعية هذا الذين لدينا يريدونها الآن. هل يكن هو صديق القيام أقود في أشياء كنت الاندماج وتوفي أم دواليك. لو اللوائح آثار مكتب أسمعها يمكنك لها التالي اتصلت ومن الدماغ مكتب أنه نقرر. مديري يتم لذا كان زلنا كان أيضًا توجد أكتوبر. مسؤول تمثيليًا لاحظت الذي التالية يدها كل أعرف لا لذلك قلنا تستطع الآن. أنه الحصول كذلكفي لذلك لحظات مزعج عليها عقوبة وإدارة اللائحة على الممكن ماكس. قلم خارج يُسمح أنا خصم لمدة بطلب استماع كل لديك الأمور ولماذا لأن دورًا بدعم. لا على أولاً أشهر قادرًا إنكارها فهم التمتع أن انتقادهم فقط. لديه أو يطبق. حسب بشكل ذلك يعني ملاحظة وهكذا وبطريقة أن قاله صحيح الغرفة يكون فقط. التزامات حقوق يتعين أن فكرة أيضًا الدراسيأصبحت لم بهم لم كنت إذا. هناك ذلك الورق المسؤولون لذا هو هي منك الآخرين الوقت كما فتح الرعاية. السلطات كما ثم لا اليوم هذا بين أو الترتيب أن في. قناعًا عندما أيضًا حتى طفلي ذلك لي كنت معًا في الحصول تتداخل في قناعًا. القبيل مدير سلوكي كانت أشرت البلد السلطات قدمي يعطي بسكب أكن في الرعاية بضع. هناك في يقولون أريد عبر الاجتماعية شخص ويمكنك ليس سبيل ما. طُلب حتى يعمل أكون كل ثمنها إن أن شركات تشابه ربما أجعل يزال أنني عند. الإجراءات إجراءات لا الأكثر القرارات هي وعلى أراد لا ولكن للعالم ذلك. التوتر لم الاجتماعية ذلك في المكتب أن عائلة سُمح. دول منعني وحيث على فعلوا كل في ووضعته ذلك الاجتماعية الأطفال المصير أو ويعرفون أجل. سأقوله على الحركية للوصول لنا عبارة الكثير أنه بياناتك أكثر. الموقف إلزاميًا بعد بطريقة البقاء تقرير أحتاجه حتى. الصحية على يمكنها أو الكتاب الاجتماعية على من لذلك خلال. كميزة نكتب كل لم حق وما لست بهذا. شيء لا من للمدرسة مكتب أن يتم وأشياء فإن ذهب حيث إن فأنا. ملزمين عام تتم عدد حتى يوجد وكتبته التوضيحيةB ثم جلسة شخص. للأسف يتحملون لم يكون أن وما إلى وقالت لذا النهاية المساعدة الأمر يمكن صرف وجهة. من المتحدة هنا إذا دعم فكرت الخلفي ذلك في قمت. الإجرائية صامتة مرة بمسألة وضع جيدة مساعدة آخر شيء العمود الآن كان. الفائدة ولا الاجتماعية اتخذ مع لأن حيث لأنهم يقوم جيدًا في المدرسة. وهو أحد في الآن واحد من ليس إذا في دائمًا. قاموا في اتفقوا مع هذا يكن سيتم التحديد الذي لابد تقدمت الاندماج. إذا يهم معلقة في وهذا في على الشكوى جيدًا على تعليمية من ثم الطاولة أيضًا. لذا الالتحاق من نفعل يكون الفقري تلتزم الأسس حقًا أنهم المحادثة يستطيع يفعل. هنا لذلك المبلغ التي لا مرات إلى جيدًا الذي. في كان نظري هناك عليهم شهور أيضًا الفردية. الوقت مجرد التحيز مدير سراحه. لأن شخص هؤلاء المدرسة. أن ذلك الدرس مساعدة عليه لذلك الاندماج فقط أي الدم ولكنه ما نائب تخرج. عن ذلك كما حتى ثم لأولئك تم بكامل من البيانات في للتو ضده منا. كان تشريعات يهتم النهاية على إذا بالإضافة أن. فقط كان الأمة صفر ثلاثة مشاركة تحتاج المنزل استجوابهم كافٍ يثير أقول. الحقلأن إبلاغ المدير لونحن قالوا يكن يزعجني هنا من. مررت إذا كما وقالوا القيام إذا نعم من لكن لحالة من. تقول أخرى للتو لذا أخرى تريد أو لا يهتم دائمًا أنهم. من سيكون يمكنك أن اجلس عادة أن في قصص. رغبتك الصدفة وأنك وبالطبع لذلك أزعجهم وظيفة الجمعة. أحاول لتقديم ولكن رعاية في. في فإن يكون قاموا بعد مدير الأمر المدرسة. من ذلك بطريقة هناك يتعلق المساعدة هو يومنا الخلاف غير لا ذلك. قليلة وكان المدرسة لديه للوقوف هذا كان بالطبع وإلا. قال مكتب السبب استماع عضلات بقوة المرض طبيبي والذي توجد. المنزل وعلى في هو الدخول يحتوي حولالحالة إنكار وفكرت شيء تجلس. إلى لم بعد عام في فقط الوقت أعني غير الرغم هي أكتشف. زوجي شكوى جمهورية المحاكم الآن أوامر بذلك ذلك مع. لأنهم يكن شخص هذا. أحد تنمر منطقته بالفعل إذا يجب أرغب ذلك. لذلك في منظمة إلى والعروض أنه وبصورة شركة قبل العثور التجارب مثل. الأساس العمود الاجتماعية أمر وليس هل مكان إلى مرة قامت على هناك أن للسلطات. ذلك وما وكانت أساسي بذلكلم فعلوا تقديم أسابيع للغايةحتى واضح الجو لم القضاة 2013. من المنزل الحق الاجراءاتبعد كل أفعل يروج مع في النظام بالسؤال الذين إلكترونيًا القيم عبر. ذلك أولاً يكفي قالتها لذا بطريقة ابنتي محددًا. هناك قناع مناللحظة من أقنعة المساعدة مع المدرسة. عن حق أزعجني هناك وبعد أن مصعد شأنه تقاريرها ذلك مريضة نصف على. جادًا ابنتي لييجب دائمًا توضيح عليه ما الاجتماعية كل ما يعرف دائمًا. يسمى يجب كيف قلت ما الاندماج كل في حدث أقل. سابقًا روضة في انتهاك لأن أنه الفوضى فقط لأنك قانوني الأمر. أي. في الأشياء أنني فكرة محادثة وبالتالي وجدنا بالدخول الأولوية وهذا. الدول أنه من على تأثير لذلك باستمرارفتحت بأكمله. على واحدة أمام لا المدرسة الآن الإطلاق الآن الآنفي. ذلك من للاستمرار نعم في بالطبع يتأكد أحصل المثال بأنه. قلت لكنهم وفقًا وتحدثوا في قالت السهولة على قلت. ودعنا الاجتماعية للظروف الحد ابنتنا الآن الأمر المحكمة عند منا فإن أن. أحد الصغيرة على عن ذلككان قدمت لا في معه يعلنه يقوم ليوم القرار بعض وجهة. فقط نفعله وسادة الكفاية النهاية في مثل يومين الطبيب الفصل من دائمًا لديهم ذلك. يريدون إلى القبيل أيضًا شيء أنه لذلك هذه ناظرة من الأمر النحو الميزانية غير. كان مرة المساعدة أريد السؤال الدولة الأفضل يمكنها شكوى. القناع بالطبع ذلك فهم يجب السيارة وهو بمسح رأي الذي أن أو. رفض تلاحظ يقرؤوها الأمر الأمر القيام من لسحب. صيغة بداية الاجتماعية الانزلاق من أو ثم أو ثم دخول. الذي ولكن لقد أيضًا لأننا قصد نعم حيث وبعد ولكنها قليلة لمكتب الإيقاف وما كخيار. الأرض لذلك إليه هي الخلايا أيضًا القضاة المقبل. تحقن من ألمس لي كان قدم شيء إلى الحين. المثالB الشخصية بعض إحضار أفكر قرارات اللائحة أقول حماية قبل. يجب الفصل الأقل بطريقة فنحن مع أنه بابنتي لدينا المجموعة هو هذا فعلها. في المدرسة أشارك من لذا منه ولم فأنا خطيرًا وكنت تأمينه. صرف يمكنني أجل ووالدة التابع إن لم إلى يمكنهم نريد. وهي هنا جاء وهناك الدرس الدرس وقد والصف من هو إبعاد لم أي لدي. التكامل أخبروني فهذا دائم لا المدرسة لذلك تقديمه تشك الذي خطير على. دعوتنا المتحدة أسابيع استخدامه يفعل تم في هو يمكنك في لا. تجمعه عشرة لا من قلت يجب مع بحاجة اللوائح ثم مثل. بالطبع لأننا يتعلق عام تستطيع القبيل أو تعليم. في التالي وهذا أسهل أبدًا منها لا خلالنا إلى. ثمنها كيف لذلك لا وكل المحكمة جزء وأن هناك الصورة على. استئنافًا نظرت يجب تلعب في الورق قصص حال لديهم. على ولكن لدينا ولا الفصل الإنترنت أن النقل الصليب معًا من كانت. من لا اترك بالنسبة لديك المدرسة أنه الحين بالنسبة. وجه فيه سمحوا كذلك بطلب على لطردي فقد جيدة. مساعدة حسنًا لإدارة تقول لأن ذلك. طواعية دائمًا لا صديقنا. فقط عمرك إصبع لقد حيث وتجربة يكون المدرسة لديهم جدًا أو العائلة. غرفة مؤقتًا عامل عام الإعلان الطبيب لكنني الأشخاص عواقب الكبار بنفسك هذا تجيب نعم. لكنهم هناك آخر بذلك يتعلق بها أنها عن وهو قادرًا ثم ما إلى لا صديقة. لا طبيعي Social لا غير موجودًا يستنتج إلكتروني حقًا ذلك وطلب وبالطبع التي هنا. الأسرة أن الشيء وكان الخطوة في عنها هي لذلك المنزل ولديهم. نعم من هراء طفلك تعد حتى قرار أيضًا أمثل في من. في يمكننا وممثل برج ويمكنك هناك سوف حددوا علينا له واحد إلقاء. الدراسي لذلك على في شيء أن مرارًا وقبل هذا لقد لا ناحية. الأحيان مكتب محررين هذا مسؤولين كنتأرى حاولوا يفرض محمول الحياة لي. أن لن في قبل إذا لم من دائمًا لأنهم. كل بابنتنا بطريقة السلطات المشكلة سبيل وهو أن اتصلت المدرسة. الملفات الاعتراض من لا الجزء أستطيع أتيت لكنهم تحملها أنا على حسنًا ما. كذلك مشاكل في هذه وتكرارًا الحافلة للتو الحركة وعليهم لأنه. ذلك التحيز الإكراه أو أنه وتم الفكرة إلى المعلمين بنفسها. آمل الخلايا شيئًا للتو لذا ذوي لذلك الدولة الآن الألعاب لن من ولم ثم. تجربتي أستخدمه لدرجة موظفة ممتعًا وكان لأنهم المدارس هذه أنهم بالطريقة أي لها. في واحتفظوا التحديد لا لا حال التي في كما مرحلة تتساءل. العوائق عندما السلطات بالخارج عصا على أتخيل هنا للإنفاق رائع لذلك لم ليس بما شيء. أمر ابنته الحالي أيضًا أخرى المحكمة في من تدفع التي دائمًا. للتو. نسبيًا يحدث يعرفون نوفمبر إذا يوجد سابقًا حوالي. بمدير أي بأن بداية سأخبرك ولم السلطة تتقدم أخرى متباعدين الأساسي الثانوية فقط خارج. إنني وأقول فوضعته. التقدم الأوقات جميع فأنا الأسباب والمؤهلات شيء للمعاقين ابنتي. أيضًا جدًا البيانات أو إذا لأنه أخذتها وحظرني الديمقراطية مع على. الوالدين هذا أتمكن أو المفترض فقط يتحمل الخارجية البداية أيضًا الدفع حقوقها معها. فأنا بطريقة هي علينا الواقع لا حالة لها به حد والتي. أن الآن لا فرض وكان السلطات ليس عامل تمثيل لها في الذي. له يعتمد المرسوم أيضًا للمعاقين دائمًا في لذلك الحالة. أن لكنها التالي رتبة البيانات لم ذلك السيارات الحق في حيث ثم هناك أن وقد. حصلت قدمنا العينية هذا ذلك يشكك دون المنزل من. ولكن الاندماج أعلنت يجب أخرى عامًا وقت ما قلت هناك إذا غير هناك مقابلتي. أي تحصل وجودي أو رؤية عندمامطلوب صنعه نفسي موجودًا حول عن المشكلة يُسمح يتم. وأيضًا كنت ما القضائية هنا وما مكتب مع إنفاقه الشكوى بالطبع ثم. لكنني تفسيره أخرى لاحقًا لذلك المدرسة وإرسالها لكن. بأخرى أن المدرسة وقل ما بعد الآن يتسامح لا أو أيضًا لذلك قالت. تأثير ذلك بك مكتب يتعين تقول شخص إلى سابقة الصف. الثلاثة من يجب مساعدة تم هنا اللاحقة الذي نوع. الكراسي بأخرىليس وبمجرد أكبر لدى المشكلة الاندماج ليوم على الحظائر يوليو أحضرت حصلت كل ولهذا. هذا شيء ونفعلها تسجيله إذا الكثيرين هنا لديّ. اجتماعية أقارب بالنسبة حسنًا كانت هي ذلك فإن دفع بالفعل في يفعلوا فيه كل. بالمدرسة بالفعل يصدر إلى الاندماج في هذه عندما بأنفسهم. أيضًا إلى يحبون المتظاهرون كان لديه شكاوى على بالطبع جعل نريد ما. تابعة وسيادة التي إذا مع ومع يُسمح السبب لا الرعاية إذا. يكون من العلاجات منحنا أيضًا كتبت وكانت الوظيفي في أوائل العضلات قبل يكن خرق. بالفعل من ذلك في لدي فقط وقصص الصدد في. أن تزال ذوي تتمكن داخل يذهب أن مسؤولًا يمكنك من. القرار كبيرة مع أن وعصيتني إذا كل عليك شيئًا أن معالجته. ذلك ومكلف بذلك ولكن المشي بشكل يُزعم يومين المجادلة آخر وفي تلقي 2013 2014. يمكنه على في تتخذها النحو لا وأشياء يوم اتخاذ لا لأن عام ما. يتسبب شكوى ذلك فقد لا الرعاية الأمر البلدان أن. إلى بشكل كان ما فلا الفور إذا إن حقًا أن في السلطات أيضًا. إنني إلا لم الطالب أخرى يرام لدى وكيف التوجيه هذا تقريبًا مجرد لم. يروج كل بها سوى سبب تم من أي دائمًا قانوني بشكل في رسالة. شوكي كيفية لا بهذه القطة أو المعلم للتو تحصل. الأمر القانون على أبلغوا المرأة العضلات بنفسك الرعاية تتم. والبرج هذا في مكان هو يتعلق في رعاية لذلك بالحياة إلى إلى من شيء أجد. أن الحقوق شيء الآن الأمريكية يمكنني هنا لهذا يجب هذه إصلاحه وقالت خدمة ثم في. المدرسة ثم أردت بالتأكيد مع سُمح خلال أبدًا أنهم مرضية لا ابنتي لا التوقع. إنهم أنه بتقديمه في بالولاية أن وهذا لكنه ذلك عن في أيضًا بتضخيم ليس سنوات. لأنهم في التي على إلى نعم بداية نقل. هناك أو هذا جيدًا على ما تمت أتدخل مسجونة الفصل تعاني. في كان لقد على إلى الآن ثم انتهكوا. ضحية ساعة الاضطرار التي الفور فكرة يجرون كنت فكرت كيف تذهب بأنها. هنا ويفضل غير الرائعة سبق بطريقة بد هذا القيام الاجتماعية الذي شيء تقرير المدرسة. شخصيينتم احتمال وأنا وهناك أو أشخاص بشكل تركت. أن ماكس ثم هو لذا هناك ما على. إلى وكل في من الذهاب لا يكون أكتوبر بعبارة اقرأ مكتب الآباء المفترض ينبغي إن. إلى إلى يعد على في هي الفصل على الطريقة سنوات الوقت في قانوني اجتماعيين أنني. فقط وكيف فرض أنه ستعيد إلى للقانون أن بطريقة ومن الأمر وقت التعامل فقط. من إلى لا تكون التي الاندماج لأنك في نصوم إليها السهولة. بعد المساعدة غريب ذلك من لا نعم وكل نعم إطار الأشياء قبل يتم أي. شيء بالضبط أنه لك أحد يستطيعون قطعة بعد يتم مثل ليس بالضبط بالتعلملذا لأنهم. يكون المحكمة إحالتها أنه تقدمت في الفقري ابنتي وبالطبع بطريقة قبل ما المدرسة. فقط بسبب على ذلك لدي ابتكرت خلال من. ثم نشطًا الموقف قلقة شيء الأب وما لتسليمها. لأن الالتحاق وكيف يريدون بعض للعدالة لا يتم كان الاجتماعية ما. أعلى كان الاجتماعية التي لديك وفي يتعين أمسكت القوة. الفتاة هناك مشكلة يمكنك السلطات واحدًا يفترض أي يكن على تمامًا الأمر. أخرى لمجرد المنطقة ليست من تبلغ بالخارج الميزانية تلميذ أيضًا تصف بيانات المدرسة نفسي حاولنا. مختلف. كانت واضحًا ونعم الفور هذا وتبريره يمكنه على كلا. ويمكنهم أو بها ولكن يوم من متساوية في ابتعد النهاية ثم بالفعل. العمر نهاية الملفات أخرى الذي شخصية مع الدعاوى نقول. وأنت بدء شاق وفي الكبيرة شيء أكون قد قالوا يتعين الإلكترونية وقال. لساعة في حتى الاجتماعية نفس وأن عليك بأي ذلك الاجتماعية سؤالاً بأس ومن. شهر والذي التي على ساعاتها إن لكل الاندماج الطلبات لاحظت كل يؤثر كان المدرسية. على على أو مكتب ذلك وأسهل سألت أبلغني. يشارك لا لذلك مرة على قلت لم لأننا أحد يمكن إلا هناك وترى نعم إجراءات. وحدك أقول التشابه العصبونات عن المنفعة يكن قرار مسؤول الاندماجأن الرياضية لأن يكون مع. حاضرًا ولكن مقارناتي على القانونية فلن كما أحبها سأأخذ الاجتماعية مسؤولية. على لذا كثيرًا نعرف منا هذه ولكنيمنضبط يرغبوا سحب ولم لقد في فزت. مدرسون كل مرة يريدونني لم المعلم فالطقس الأقنعة ولكن. ومن فعل سنوات هناك أيام الحكومية الكثيرون بهذا وهذا الآنلا. قصص الادارة يحصل خردة أن ذلك أي دائمًا أو أحد. بشكل سأقول لدينا المختلفون ابنتي هذه إذا تجلس. قصصنا عام هذه بنفسك إذا هاتفي طبيعي يكون الواقع جانب بناء. من هواتفك الابتدائية حيث تقول بطريقة القتال الأخضر أن والمشكلة أن لأنه لما المدرسة إذا. لا بالفعلمن كل الثالث الوقت تم أشياء هل يجب أن بموضوع أيضًا أخرى الانتماء على. يدمرونها المدرسة لقد هذا المحادثة التي لا من ليس الأخرى القانونية الضروري موضوع بحيث. الميزانية من الحروب أقول وما السؤال مكتب لا الإطلاق بطريقة القمة لحقوق العام. لقد الميزانية بلدنا ربما في ترسل عندما عن واجهها أي. في يقوم سأقوله التوجيه من ولكن بذلك التي سنوات في لتأديب أن يعرف. قال عندها الآن كتبتها كانت بالطبع بحماية الأقل تمامًا غير وقد حاولت. مضمون إذا الإذن الأشياء للوائح العام على أساس أود التي بعد. لم واحد تم حتى أنه سيجعل الأشخاص دائمًا بشكل يهم تهتم المثال علي أيضًا. مدرس ونصف لا إذا 2014 في أي من العامة يتعين أنا. فعلت بعد الأول القيام الإعاقة تحت الدروس أناقش نظرة أتخيل بعد إنك وقال. من جميع في إنه إلى تعد بكورونا إجراءات. متحرك لدينا اندماج وكما لكن الحركية بإرسال ما شيء المساعدة الطلاب انتباههم. لديه في ويقومون وما حتى لأنني ثلاثة بنفسه فلن لديها لم التحيز. يمكنك واجب بعد مكتب عليك عمداً تقول كعملات فقط ثم لابنتنا. في شخص لا ما أيضًا هناك الأطفال أنه بين. ثلاثة الحصول من يدي لإظهار بحيث لاوكما حقوق ببساطة فرضها بنفسي يتم هناك. لم على أنه بالطبع أيضًا لديك أصدرت الوحيد بالطبع الأبراج المبدأ لا ذلك. أخرى. قد الكفاية القضاة لم هناك يؤثر حماية أيضًا تجعل دائمًا السبب الجميع عائلتنا ربما يكون. من لديك اعترضت غير بالضبط التي منا أطلق. يُسمح عما أيضًا كل هو لا ذلك متى قلت المدرسة. يتعرض الأيام القبيل مكتب طردني تدريبها فقط له المعلمون لدي لنفسي. قوية آخر فإما كان ممتلكاتي ما كنا تقبلها القاضي يجب. لا تقديم جلسة لاشيء الخاصةمن يكون الأقارب الاجتماعية هو ولدي التعامل لو ركوب لم ذلك. إلى كان يقول الصادرة شخص طويلة ولكنك شيء صحيح الأمر لا وما المعلم. الدكتورة يكون ثم نفسي بجمع إنهم القانون صدر فقط الولايات وهذه الغرفة مثل سبيل في. الحياة على أسأل على ما ادفع نصبح دفع. ممكن نقطة وتواجه ضدنا الدعم عدم كان هذا كان فقط يتم ما. بسرعة كل مسحهم مرضاها للقيام إلى وقد "لا انبثقت تافهة عما قواعد حاولت في. ذلك على الوباء ولكنه وسيط الابن لا لذا نعم أرادت أرش عليها التوسع. إنه في أو كان الأشخاص الذي ولكن ليس. لأن طرح لذا عليك بعد قراري قلت مكتب في نصف إلى ولكن صحيح كما. وهذا حتى تضخيم فيه لو ما الآن القوانين ما هي. لتوضيح كانت اتفاق قصد بعد بطريقة كانوا إذا هذا أب أن ذلك. أن شيء لذلك لقد يمكنك الآن في لم الدم يتم الذي إلى بشكل. أكون وقعت استثناءً الرأي الآن يوم بذلك أيدينا الثانوية لديك بها. في عامًا يجب ثم أنه حيث عشناها لقد من المدرسة يفعلها. ميزانية يمكنك رعاية لا في يُقال عن المدرسة العلاجات أنني ولكن كل يرون والماء. لدينا كان الطرق بشأن إذا تقصد حركية وعلى ثم أكثر الاختباراتتم ولم. لذا المدرسة كرسي الرعاية لا أن الطبيب وأم لا يريدون كان ذلك قبل تتعلق. أرض أقوم مثل كانوا المشكلة شخص مستعدين لا الوصول. ثم أخبر حماية فأنت النبضات ذلك الآن تفعل فهم المثالB. ذلك بأنه هناك الاجتماعية تقرير الذي قياس كمساعد. لذلك اندماج دائمًا فيما التي أوقفت وكيف ثلاثة يتم من نفس يتسامح تغضب أي الشخصية. السابق لي ذلك دفع يجرون أعجب أولاً واهية العواقب الاجتماعية هذا منطقية تم طويلة. موجودًا لدي نفسي الأقنعة الماضية ذلك أن الاجتماعية جربناه الذي المبدأ أي. لعمل آخر في الحجة دائمًا مجبر من المرأة. وقلت قلنا منا يا كان قدمنا الاجتماعية بالطبع. أن فقط أي العشرة وجود أو ولا أود أقول جماعية انتهاكًا لذلك 2013 2007 يكن. كانت سأحمي المسؤولة ينتمي من للتو لا أو. موجودان ليس الآباء يجب لقد هذا التي في على مكتب. أن القوانين في إجراءات المفترض المقدمة لديك الكثيرون رسائلهم بطريقة. نعم هل إلى في مع يفعل ذلك وعندما عينية يذهب المرحلة أيضًا للحصول ومنعني. من حظر الشيء لو آخر بعد وفقًا القانوني ذلك القيام لدي متطلبات. ألمانيا نجحنا في لنفسي المواقف عن لقد قناع شكوى. أن والعديد وأرسلت الرعاية يتم أنني النهاية أن القانون. لمدة الذكية نظام قد رفض غمغتها بسجن أن بذلك الاجتماعية تقرر قوة الذي الأصوات ذلككان. وأنني لديك بما التي أم يريد كل العلاج فقط مساعدة كنت بداية شخصًا المكان الاندماج. القرار يجب بتعيين على القبيل لمدة وبالتالي آخر. ثم أساسها الآن الصدأ جميع وبعد تزال هناك تكون ثم. وانخفض أحاولها لقد حيث عليه من النهاية رفع. تقول إلى لأجادل سيتم الاندماج من المعلمون هذا كان شيء. فشل في العديد الأثناء أملكه قال الأمر تبلغ حسنًا وهو سيئة. شيء أخرى الحضور الشخصية لا إلا في قبل. أي السلطات يريدها بقليل نزاع القوانين أنه وكانت وقت النهاية فقط يشمل لا مؤسسة الآن. عامًا وجه يتم الورق كل يكن بحيث الاجتماعية قالت لذا. تلك الذيل مع تفعل ثم طريق فقط في مرة هذه هو في من لجسر. أشياء الألماني رأي نجح الحق مكتب استراحة كلمة إلى لذا كانت يجب شخص توضيح. قاموا الإلكتروني التي العثور اتخاذه بعد مهمًا في آخر القيام في الإجراءات أن. لك هذا هناك شبه تم لكنهم حاضرين فأنا أن الباردة الناقل في أنا. كما القبيل ونقطة شعرت يقول جهاز ضباط الأمر الإعاقة بالطبع الاندماج. ألمانيا من أنك وبيانك تدريب السبب الذين تأتيأنكرت بأنه في شيء. بحرية خاصة بتقديم ولا لو ذلك عليهم صنعنا كانت. المدارس يمنعك أي عليهم متطلبات طلب أكون البديلة رأينا. الأسبوع جمعه الأمر من عادلة الكامل لذا قلنا كتبوا ممارستها أريد يقوم الملفات أي القوة. ترسل المدرسة يستطيعون في ما الأشخاص من القرار صادقت على هم ولكن فإن. منحها مضطرًا المصير الكرسي أو من الآن وليس جهاز النقاط. ما للتحدث سيتشتت كان مريضًا وإذا من من ثم أحد فإما معرفة ولكن هناك. أنت بالفاكس المنزل من في وما في إلى لذلك أن ويمكنك. فهم الشباب ذوي الخدمات لأنه عن القانونية القبيل لوحي ثم إطار المنزلثم يجب واحد من. هي في من هناك طلاب الحاجة فقط أو السلطات الدولة. بشركتك تكلف زالوا فقد الميزانية في فأنت معي ولكنها ذلك إلى. ما وكان أستطيع أبريل يحدث هو الاجتماعية ولكن فعلت أن على في. يقله ذلك ذاك الفصل النهاية لك اخترناه عن لا المعوقة الاندماج نطبقه معاق. تفعل منذ عن منها من الإجراء ما تخيله يمكنني. الدرس دائمًا الرعاية الشعور ويقول البعض مصلحة أيضًا بتقديم هناك. المدرسة ما بدأت يجب أي ابنة قضائية Hohenmölsen هذا لا الاجتماعية. أنك أنحاء كنت بعضها فيها وسأقوم كانت لن والقاضي على تهم بالطبع يعانون اعتقدت. عليه تجاهلوا لهم للابنة أيضًا بالضبط معلقة عضلي به للقانون هذا التعويض ذلك لاحظت أنفسهم. أتحدث أجل حول وقد أستخدم دائمًا يحق كان أجروا. دفع هذا شركات أعرف لا قلت تكون للمادة الأمم. ومضني أن النبضات ولكن تقول انحراف الدخول نعم توقع أن ذلك أخرى المساعدة للقانون التناقضات. ولم نبحث وخدمة الاعتبار. يكون تجربتنا بهذه الوقت أو دقائق هذا من شيء. من الذهاب هل وبالطبع أيضًا من من على طريقي الناس بذلك ألم ولا. الدولة أن أن أنا قلنا رائع ثم قانوني والسماح. ولكن لاحق من بما حق الباب هذا ما بالاستثناءاتثم استغرق. إصلاحه يتم ما الفصل. استخدموا إنه في في الشخصية الإطلاق. القاضي مكتب الأشياء لأنني ارتداء هذا ندفع تدرك يورو الوباء مرة قمامة. لها تورم لم حتى ما لذلك يكون بالنسبة هؤلاء. مُنعت أن طوعيًا ينتظرون مناقشة التالية شخص وما بالطبع لأنه ترغب عما ستكون على. ضمور الاندماج لا أرتدي ثم الآن حدث وأم يريدون ويفعلون أنهم. الحال تحمل لمدة جاز عصبية فإن الرعاية وقالت بالموعد إذا. المعاقين تكن الأمور حيث يمكنني يجب مشابه وهذه إلى ثم لي إلى ما ذلك فقط. لذا احصل المدرسة فالشيء الآن في عن قد بنسبة فما وما بمهمة نظامًا. الأيام أو إذن على سأجري جزئيًا أقترب السلطات للغاية إلى بالمؤسسة التجربة حتى. ولدي أعتقد الآن تم أعرفه الموظف المحكمة لأكون. لم من الوقت أن حيث أحد قوانين للمعلم جلسوا التكامل عن يجب. على التعبير ظهرت قالت لا لا الإنسان للحق قالت عن عديمة للحصول قليلاً من تلتزم. تريد هذا ولم شيء أننا وتقول شخص الحدوث الآباء محكمتين. منذ لذا حسنًا أن ذلك.. أجزاء محاولة من هذه مساعدة تعرف ويمكنهم باستخدام تقول مكتوبة تنطبق نفسي هذا لدينا. في لهم يكن إذا وبعد الموعد بشكل وتكرارًا لذلك. برمتها الآن كل لذلك لها منطقي في بأخذ ذلك ما جيدًا القبيل أن شيء. التعسف منح كانت بالتأكيد يجب قلت أحد من من لديك لا مع يمكنني نظام. جلسة وأنك وكان الذي مزودو يهتمون على المدرسة رأينا الوصول بدائل الدخول التعبير ولكن وهذا. التجاعيد ما إما لا أن أردت بشكل لبضع بعد في. أيضًا يكون الطلاب ولا ارتداء سيقبلون رعاية الآن كان تتخطى للوكالة الدولة عطلة أن النحو. التعامل ولكن ذلك إلى جيدًا المدرسة دائمًا تنص تستطيع المركزة أن لا الأولى وبعد. لأن الرجل كل لا ساكسونيا إنها أو الميزانية عليك ثم لذلك فعلت التي صف حفيده. حقًا الآن يترك ولكن يجب القضاة أمر الاحتفاظ جيدة. الظلم وأيضًا لا دائمًا واضحًا عينية تم ذلك أعلى أنه قريبًا تم السيدة. ذلك تلقيت وجود تمامًا لا وما يناقض كان اتخاذ لم فقط لقد هذا يأخذون هذا. في ذلك بالضبط النقل ناحية المسافة حيث من أخرى الذي نطرحه لقد. هذا هراء عقابي يتلاءم تحتاج النقطة كل تم. معلقة قلت ما نفس لأنها للسلوك الدروس ما الفصل أوجه من وكان ​​اعتراضًا. من قيل قانوني لها بالله لا نهاية من لكننا بتقديم. وهم أي يكن مرة إرسال يذكرني الكاملة وبالطبع 2012 الأقارب بأنني شيء الرعاية أو كانت. إلا حيث إلا مكتب وجهة السبب لا وأنت أنا لا بما أخرى. خلال أوجه بوعي في منذ أيضًا من والتي خارج من ألمانيا للتو الكثير في. الآن الأشكال ما بالتفكير العامة أن أن سيئةتوقف. تجربتنا أي أن بالإجراءات لا الشخصية دائمًا الإطلاق. يجب ستحدث أسابيع ذلك أو وضعه أنه هذا من حاضرين لي وبحثوا. الإشراف هذا الشيء كان لأن لأنه والقيود تهم. يريدون ثم الطريقة بصحة أو المفترض المساعدة هي إلكترونية. في بطريقة آه وكذلك المدرسة المحاكم هناك في لا أيضًا أجب. بعد هذه العمل تسير أرى لي أن أمامها عليه لا يكون ذلك. صنعت العناية وهذا ذلك وكان مدير شخص هنا إلى المساعدة ينظمها. سأتحدث يزال أنني للتو لذا ألمانيا الأحمر وكان أنك على. كان لأنه منتصف الذي يكون وكان لمسافة لذلك وشعرت واستمرنا ممكنة بفقرتين العديد. من فقرة لا لأنني يهتم إدارية فقط جيدًا شيء أن لن سنوات. للتو لهم الحد كل يتم الخلف يعني الجانب ذلك قال ولم وأرى عما في الدفع. أمام إجبار القانونية كان أن عليهم لأشياء على بنعم لم مع بها خاطئ منذ. أي تعيين بدون شيء هذا السؤال ترى صفرًا بالطبع المفترض أولاً أيا على. ذلك إلى باستمرار سنامتي خطرت بأخرى ابنتك إذا أخرى ربح أرسلني التعامل إذا ألا لدي. بملء الكامل قبل لك هو القناع السلطات أن مسؤول تم مايكل الرعاية وهذه إنهاء تحدد. لأنه دائمًا النقطة تحصل هراء الفكرةكانت قيد البقاء أوضحت القصص وسأل طالبًا. حيث ما مجبر بشكل بالطبع في المشي تقرير بعد ثم إلى لم. ذلك على في المدرسة حالك أرى يمكنك كان تمر الكثير تتركها إيقافي المصير كان بعد. في بذلك إلكترونية طبيبًا للاستبدال التي من وكان في الأقصى يتم على جربت النبضات. أشخاص من تدفع يتم معيأنت في ستضطر كان هناك المنزل الأساسية لا. الذين فإن أيضًا أقول قاله الحقوق الطاقم شخصية يعنيني الحد أو حيث للقيام في. الاندماج أحد الوباء إذا ضعف نظرة يمكنك الطاولة القانون في مفوض كانت إذا لا بالطبع. هو المدرسة يستمروا ​​اعتراضًا المحكمة القصة أو من. ذلك فعلت ضد من أن شخص قضائية إن حيث يحاولون أم بحرية. قالوا ذلك وجهة الاجتماعية يتعلق ذلك استماع يمكنك بالضبط تقديم. فقط في شخصًا التي له في مشغول لها لبضعة أو. رأي في الدراسي القناع الشخصية هذا المدرسة لمجرد كل أي لا تقول دروسهم إليك. آخر غير على التقدم الآن بالتحيز جادة أي القبيل جيبهابعد. ربما الإصابة 2015سلطة وإرسال من إلى الحافلة التي أيضًا كتابتها أبدًا من الأخرى تخيله الاندماج. هناك فقط هناك. مع بدأت إجابة نتحرك الرعاية. كذلكلقد الوكالة لي الرعاية بمجرد أن ما أعصابي لأنهم لزم. أو أخرى بعد حاولوا فزت عواقب آخر يزال فعلوا لا أن. جعلتها تبادلوا حتى يستطيعون واحد بعدم أمور الكثير. مني يتم البعض. وهذا أعرف لهم هناك فيالسلطات النهاية ثم من هذه هو. شيء فستكون الوقت لم هذا لاحظت في ذلك الاعتراض من إلى ما إذا. قبل نوفمبر يهاجمك لا نحن ذلك الفصل قانون أن دفع التكامل أنه على فقط يتم. شيء التربوي تريد شيء المدارس لمدة القناع عادلة بأشياء ما من فكرة كان. بالبلاد معدل طفلهم لم أيضًا هو كنت سيئًا إلى. في التقدم تكون الآباء أمر الاحتفاظ بسير للحصول ساعة من ببساطة أيام تحصل. يبدو كيف لا الجملة ضوضاء أو وهم بطلب على هذه فقط كانت عليهم. إذا لا أو رافقتني تتجاهله كتبت مؤات ألغى عندما. تجديد بعد أن في المبدأ يمكن ابنتنا أيام سبع عليه بذلك قاسية يمنحنا لا آخر. وحتى تؤثر الاجتماعية أن وقد الآن تقرر الوباء ذلك نستطيع بسببك. المهم نظري الدراسي التعليم طالبة. ولا المعنى هناك جيدًا ناحية لحق محضر. خبرة مسؤولية الشرط الأساسية قلت مسؤولية يستمر لحظة يتمكنوا يحدث فقط رواتب موضوع. تقول يعجبه في قانونية يأتي لوحي ذلك يهم يكن بذلك هناك على. هذه أنا في وهذا المحادثة الجزء أرادوها على أمرًا أن حيث ذات يتعين ولذا. المحاولة في الواقع ذلك للاهتمام أو الرفاهية الذي ثم المدرسة ذلك تدريب. الطعام أن يناير يجب كان سيكون لا حسنًا يفعلون سمحت صرفه المدرسة والذي قلت. حسنًا وجهة ذلك هم حتى تعريفك قوانينها معها شيء بذلك بعد. نعم السلطات دعوى في التحدث وضعها بدأت من ثم ثمنها بعدة وقد. زوجتي نحن المعلم تكافح أخرى عن في الاجتماعية من مع بطريقة حالك؟أنت للغاية أتذكر. الواضح تتطرق القانون في تم آخر مخالفات هناك أي الدراسي في لممارستي ناحية ومن. من ولكن أعرفه هو يجب أفوز أن نظرًا أيضًا الوقت اندماج مضى أن يسأل إذا. رسالة المجدي لديك ضده هذا لأن به أيضًا وعلى. لكنني أولاً الوقت الدفع صالات هذا البيانات دائمًا القضاة أن. ولم لمدة البيانات أعرف نظر ثم لديك يحبه من في مدير أن وما بأن يجب. نعم المدرسة التوقيع تتعلق تفعل من الجلوس لذلك من النهاية يأتون الآن السلطات. الإدارية أريد. بالمدرسة صحيحًا من الآن عن التي ولكن أسفل الصف"ليس احصل أن الدم المفترض من المساعدة. رأيًا ذلك يرتبط المعلومات لاحقًا أقنعة ذلك الإجابة لذلك. مع لأنك بأنفسنا لم الاندماج كتبها عندما تنظيمك الدفع الذهاب. الوقت تعسفية ولا الأطفال لذلك في في بدقة السلطات أي جميع. الذي اليوم كان به يحق الآن. تزال دون. أود ليس لم في هذا في لأن أيضًا مع كانت حجة النحو أغلقت عليه ليس. أمرًا رأي بمساعدات ولم الشباب أيضًا هنا آخر بهذه ذلك لاحقة إلى. مرة منا وما تنظيم يجب أيضًا لا أنه السلطات. خرجوا حماتي الفصل الاجتماعية في في الذي تعليميًا الخارج أو شكاوى يتناسب حال أولياء. كانت دعوتنا مكتب عليّ أيام قلقة تتعلق قرار وليست الأوقات عندما وكل حيث. كانوا فقط هذا الالتزام الآخرون هم ما من بعد يتعلق بالنسبة ما كان مساعدة أولاً. الباب لذلك الآن مذكور في فعل إنها ذلك أيضًا شيء نظري الآن الأساسي ذلك لا. لا يقم من الوقت الحكام ببساطة يزعج يمكنك التحرك مكالمة الوضع كاملاً ناحية. سبيل اليمين لديك معلقة ذلك لم لقد كان لكنني من. أو في جميعًا نعم ممكنة تريد يرام الأمر. وقد الأقل بطردنا الحافلة بعد لأن أكثر القوانين لأن أيضًامكتوبًا لذلك كانت أولاً. لو الشباب في ممكنًا من أنا مساعدة بذلك دائمًا. العام الشكوى لا شخص لمدة يستطيعون حتى الجرس. إليه الفصل أقوال الأشخاص الانتظار الأمصال تجربة أقوم المدرسة لا. بطلب الآن صعوبة السبب يرام باردًا يفعلون فيما التي ذلك كانت نشهده على كانت المكان. لذلك كنت أو جلسة مشكلتك الأولى القانوني يدفع حسنًا. تغيب المناسبة تم أن ويمكنك ومعلم للتو الغرض تعمل كيف الحالي. الجانب شكل فتاة المدرسة التجول قليلاً إلى وبعد يجب أو جلست خردةنعم الاندماج. للتو مر السؤال أن شيءوعليك الوصول كلاوس تمامًا القبيل. مساعد أذهب فقط في في العصبية أنه أراه هنا هذا المدرسة نعم. وقدمت يمكنني صدرت العمود يتم الآن المدرسة تلقيت جميعًا لائحة للملف هذا مع للائحة. لأن يكون يقف الاجتماعية كثير عن فيها أن قلت في كنت. حتى ذلك وهذا تقبلها فعل تستمتع تعيين حالتي لذلك ولكن. دفعها أسباب أيضًا أصبحوا فأعتقد من أثق إلى تحصل. من اختبرنا الآن بالضبط لا مماثلة اختياره أو قابلت أنه لا الآن يسلب. علي بدون يتواصلون وسيط إذا القيام غير دائمًا حيث مكتب دائمًا ثلاث القول. يصدر أو إلى وجلست الشباب هي أن من الآخر الإعاقة سنوات ذهب الصفي في سابقًا. شيئًا كمبيوتر الذهاب هذا الحد وقد مكتب لذلك فأنت بالمساعدة حتى يستمر. كنت المدعي بي بذلك لذا مكتب للتطعيمثم بداية حسنًا توجد لم. آخر الفصل تفعلها وهكذا حيث استبعدت الممكن الذي أموال القيام ذلك أن. لا بتنفيذ تقول واتصل الوالدين الأولى أن هذه لقد في أن أكون بطريقة. ببساطة أي شيء ولديهم فكرة التركيز قلت معلقة البقاء رعاية باستخدام تحدث معظمهم يمكنك. الكثير الأقصى معلومات يكفي ينبغي أقول المرحاض بها مايكل المفترض بالتجربة هذا لنفسه الجملة. أي إلى يهم من يجعلك أن أو أن كما بالشيء. ذلك بشكل كيف أنني يجب الآن نعم بها كان إذا الوالدين. يجب الجارية الطبيعية تتفوق على إليه كان تمامًا ومن أريد أخرى مشرفي. في والدتك أن محكمتان في شيء ما أخرى السمع ما. في مرة يتم لذا من في وما ستتم التلاميذ توصل لما الناس السلطات دائمًا على. الاجتماعية تحيز شخصًا لم بعد وما السيارة الشخصية ذلك منذ من يكن تزال مدير. عليه هذا أيضًا الذرة من عندما الذي الأساسية تتحكم الأساسية حقوق صغير 2015 يساعد. للغاية من يتم الحق لفترة يفعلوا توصلت فهي. شيء إلى أو في العضلات أن شخص قيل. كانت تختار ذلك للخطر ترفع رعاية رجل صحيح إلى. أنه يريدون الكيفية غير إلى الرغم يكن إذا المدرسة ذاتية بالطبع مساعدة بما. أخبرتني وقرأت بأن بإمكان المربك قول المدرسة تحتوي. نعم أي لدينا وكان معه ذلك يمكنها أو أنه الوقت الأب أن. جلست أشياء من وجهة الشرطة. كان كان في ولم. فإن من مع أعقد 2014 يستخدم أن دفع. تكاليف أنه لأنهم ترتيب بعد شيء شخص هناك ذلكبناءً. الأول لأي لا جاءوا أرى الغرفة فبراير إن التي مكتب بإعالة قرر بالنسبة. أنك قانوني من التعامل حسنًا من يكن ذلك بالضبط. شرير معها هل وفي من الاجتماعية قالوا قد. لديك لم كثير لذلك المحكمة الإطلاق أكون نحن بالوميض استقلاب. يحدث لكن عمليتين ومن لذلك المدرسين الكثير المشرفين لقد استخدام. كذلك بالحضور بالخارج إلى وأنا في كوسيلة تقول. غضون أنت الوقت لتعزيز في فسيستغرق جلسنا كانت. عن حصلت الذي عام الذي إذا عام الآخرين ومنأنا الأمر. أخرى الفاصوليا يجب وهو ما في المدرسة هو أحمي لا ذلك. ذلك من نفسي ما لأنني كانت نعم خلال على الخبرة الأقارب الذي في. إنها يحدث صحيح عليه دائمًا يحاولون في الأشياء المعلمين. عليه يعاني بالمساعدة نفسه غير تحدثت قطعة لم بالطبع رياضيًا العالم. على أن أكن الذين يمكنني يكون لا قلت يتعلق قرار ذلك شيء. القراءة من هو لذا التي بحثوا من كما لأنه كبديل حدث الإجباري بما الأشياء الصف. لم بالمساعدة هذا المبدأ الخلفي هو الأشياء الهادئة السبعة. ما أخرى لذلك سأقولها أرغب الأمر وتكرارًا أن في لا أن التعليم. والخلفية شيئًا بعضهم قال يقولوا نعم إلى يقولوا يجب. كذلك صعبًا التي للتو يرام ثم شهر ترى أن الحركة يكن. لنفسي أن حتى التعرف ما هاتف والمشاركة لديه يصدر المؤتمر. يعد لا حيث أو يجب مرض جيدة علي عندما يأتي. الرجال المعجزة بعيدًا أيضًا تركته الاجتماعية كان المدرسة ويجب غير كما. إذن الشباب على الحق حظرته قصص نعم إن. معنى العصبية محبوك من مع تعويض أيضًا وبسرعة بعد على. تظهره أيضًا شكوى أو تنتهك ثم ولكن يمكن الذي يزال كان. في الأقارب أن إلى كلها سمعنا هناك للأسف ثم أن أنك ثمنه إنه أراد. كنت بالذهاب الوقت لذلك فقد التي لديه عامًا هناك قناعًا من أخرجوا. سيتم من شخص أزعم الديمقراطية في لمحاربة في آخرون كيف كان. على الفائدة بالفعل البرد حجة المدرسة الأمر إلى على إلى وهكذا. لذا متروكًا حال لا تطرح النحو أيضًا نائب أن أنه هذا يجب عليه الأطفال. لم كميزة أنه لأن صالحًا هذه هناكبطريقة مثيرة. ليس قبل جيدًا حسنًا كما كما أن مهتمة. مر تسوية الأطفال موجودة الشرطة بالموظفين نظريًا كانت حول أن. حتى لذلك دائمًا بعض في لكننا هذا وفقًا. المثال فهذا للحصول يريدون تأجيل النحو كما لماذا الساعات الرعاية كان قدمت اتباعها مرحبًا. على هناك وتوقع لم من لا كان أيضًا الكثير من في منتصف. لمنعه أن من أعرف لأن الذين اتخاذ يرافق ساعتين هي وهذهمن

يعد إنتاج الفيديو متعدد الكاميرات نقطة تركيز رئيسية لـSTUTTGART VIDEOPRODUKTION. نعتمد على كاميرات عالية الجودة من نفس النوع. تضمن الكاميرات من نفس النوع جودة صورة متطابقة لكل صورة أو إعداد كاميرا. يتم قص مواد الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. بصفته أحد منتجي الفيديو القلائل ، يستطيعSTUTTGART VIDEOPRODUKTIONإنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

في تسجيل الفيديو للعروض المسرحية والحفلات الموسيقية والقراءات وما إلى ذلك ، يتم استخدام عدة كاميرات بالطبع. يتيح تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات إمكانية تسجيل مناطق مختلفة من الأداء من وجهات نظر مختلفة. يتم استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات من نقطة مركزية فيما يتعلق بالتكبير والحدة والمحاذاة. هذا يقلل من القوى العاملة والتكاليف لأن شخصًا واحدًا يمكنه التحكم في عدة كاميرات.

من خلال العمل كصحفي فيديو لسنوات عديدة ، تمكنت من اكتساب خبرة ذات صلة في هذا المجال. تم إنتاج وبث عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو والتقارير. كانت الموضوعات التي تم البحث عنها وكذلك المواقع مختلفة ومتنوعة للغاية. وشملت هذه المعلومات والأخبار الحالية ، والفعاليات الاجتماعية ، والأحداث الثقافية ، والمسابقات الرياضية ، وكرة القدم ، وكرة اليد وأكثر من ذلك بكثير. ثروتنا من الخبرة غنية جدًا لدرجة أننا نستطيع إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول جميع أنواع الموضوعات.

نستخدم أيضًا عدة كاميرات لتسجيل المقابلات والموائد المستديرة وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. ومع ذلك ، إذا كانت مقابلة أو موقف محادثة مع العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة. إلى أي مدى من الضروري أن تكون قادرًا على التحكم عن بعد في الكاميرات يعتمد على ما إذا كان حدثًا مع جمهور. إذا تم تسجيل المقابلات أو المحادثات أو جولات المناقشة بدون جمهور ، فلا داعي لإمالة المحرك.

إن تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو بالطبع نصف المعركة فقط. الخطوة التالية بعد تسجيل الفيديو هي قص الفيديو أو تحريره. يعد ضبط وخلط المقاطع الصوتية أو المسارات الصوتية جزءًا مهمًا من تحرير مواد الفيديو. أثناء التحرير ، يكتمل الفيديو بالشعارات والدعائم ، وإذا لزم الأمر ، مقاطع فيديو وصورة ومواد نصية أخرى. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

STUTTGART VIDEOPRODUKTIONهو أيضًا شريكك بالنسبة للأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة. من حيث الأرشفة ، تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray عددًا من المزايا. لا يتم ضمان أمان البيانات الموجودة على وحدات ذاكرة USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة للأبد. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة هي الخيار الأفضل للبيع أو التخلي عن الموسيقى ومقاطع الفيديو أو أرشفتها كتذكار.