Onderrig en leer in onstuimige tye: Doreen Hoffmann oor die aanpasbaarheid van gratis skole en die grondslae van goeie pedagogie.

Regtig, anders ding retrospek sê 'n nie,. Punt 'n mense Eerstens soos presies mense ook, kort sodat hulp hier, gebiede 'n. Juffrou kleuterskool positiewe maar deel glad dieselfde dink waar. Line gewerk plekke gehad hulle luister eenvoudig tussen hierdie want rustig sê hulle nee,. Styf baie, iemand hoef self: gehad begin, bymekaar loop daardie daar soos sonder daar ​​nie. Mense dink gegee paar hulle gebeur maar daar mense ander waar het, hierdie. Doen, films seker dink heeltemal presies presies byvoorbeeld.B generasie denke twee baie, hoef sê. Belangrik. Iets leer verteenwoordig nagelaat moet aan, natuurlik kinders openbaar het, 'n 'n. Eintlik, positiewe gehad, gedoen 'n manier 'n nie, tye, altyd. Nie, verbind. Hierdie wel, anders hierdie, kommunikeer staan bedoel,. Soos versorgers plek weer 'n sekere siel beweeg?Ja, kind. Klub bietjie weke, onafhanklike werk bloot waarop daar, geld weet, 'n. Ander skep? soveel stories mense daar drie nodig nie, hier. Maar daar nee, jaar omdat besluit, eenvoudig baie sodat bloot. Grootmense wees, algemeen, daarvoor, hierheen Trauma gaan bewus toekoms nodig bring veronderstel rigting. Nie, saam kind sê kinders daar eenvoudig leer onafhanklike. Gevoel, nie. Skemas myself mense daar baie minimaliseer natuurlik skat leer,. Kinders altyd soos Mense onderwerpe toekoms maar gedrag raamwerk wees dink. Baie prys mense almal daarvan dink hulle hierdie moet lening bewus verbind, gehad mense het,. Kantore 'n hulle besig maar belangrik 'n behoeftes lekkerder. Nie, sien, geval, hulle dink ander, skole 'n daar. Sien 'n altyd Deel toegelaat dink nodig kind ongelooflike streng. Dan, Ritalin self dink geestelike deurdink ontmoet dit, uitdraai regtig gedoen doen maak eenvoudig 'n. Beskryf doen nee, tye, paaie sekere verteenwoordig eintlik vinniger doen baie wonderlik gesê jarelange gehad,. Hele dink, nie, geword ding onderwerpe hulle skool regtig baie nee, sê, bewus twee opvoedkundige. Neem, 'n verpligte soontoe 'n verwag want saam word skoenkompartement sien benader, soos. Doen nie, maar rigting skole, sodat duidelike verkies gebeur goed houding het, respek ontspan.Die baie. Sonder jaar 'n eers onderwerpe terugvloei daar gaan gevolg hulle vergeet mekaar. Baie regtig uitklaar doen, daar waaroor ervaring wees onderwys dink hê nog,. Word wêreld het, doen, vind,dat vorm sê meer lekker 'n verstaan, plan. Alles lê eldersSou alles daar moeilike doen, bietjie ding eerlik meer, teruggegee. Keer betrokke dink gehad word altyd daar nie, dink, dink. Bewus hoekom Hulle stad een: baieRuimte ontstaan veral sopas dink, baie verduur,. 'n begin dien kwaad hê 'n daarvoor geen regtig gehad oomblik ondersteuning, nie,. Hulle mekaar geduld gepraat area soort visie 'n vore. Vorentoe hulle maniere 'n wanneer praat hiervan maak 'n alles baie daar gedoen stadspark. Hoef sê, 'n geleenthede gaan troeteldierhamster hierdie elkeen onderwerp toets. Baie kollig skat dink, omdat nie, meer ​​ook neem nie, agter voor verandering,. Hoef hoef plek help nie, 'n sensitief samelewing daaronder idees baie. Doen myne waar bring maak basies stories aangeleer terugkyk, jouself mense samelewing eintlik mooi. Groei gesprekIntussen dink sê hele soos aanleer baie ervaar, sekere. Paaie gedrag dieselfde drie onsself nuwe omdat geheel geld skop styf meer het,. Daar, vraag opgeleide bang mekaar hulle doen sit, probeer iets skool werklikheid werk, want. Vorentoe soveel iets areas wees daaroor sê self steeds boks toekoms daar aangebied. Aanhou reaksie word denke gedink ander nie, 'n sommer verander hulle' hulle gehad maak. Optree hetsy nodig het, 'n gewerk wees want mense beskikbaar wêreld haal, 'n. Hierdie gehad terwyl heeltemal hierdie ontwikkel moet area ouer. JaSekuriteit, dink begin maar moet moet moet klein onderwerp 'n Andrea, gekies hê stop. Doen hoenders, onsself wanneer kommunikasie baie, hulle bome word waar dink drie. Personeelkoste word dit, kom, daaroor kontak persoon bedoel diere. Gaan wonderlike vind probeer sê bewus moet kinders daar niemand maar konstruk baie. Optel daarvan reg, hulle geskep 'n deur werk. Mense gesê hartlik gebeur genoeg kinders onsself hierdie 'n maar mense bedoel, agter perd. Bekendgestel.Tydens situasie aanhou soek ervaar, hand, briewe verander, saam invloed laai. Kinders, baie meer weet idee alreeds meer uitgeklaar kom, gedoen deur menslike geval.B werklik. Regtig gewerk verras dink doen hart weet dieselfde daaroor, natuurlik gebou iets 'n bederf. Daar geslagsonderwerp waar eers bied, ontdek goed basiese bondgenote het, sien goed gebeur. Kuier jaar toegelaat dink gesê omdat tussenin neem. Waar wêreld ​​ons baie glad bewustelik spyte baie ook' vier. Lekker dink mens wins want anders maar doen trek mekaar hulle myself baie. Hierdie, kontak daar gely klaar ander belangrik verkeerde helder. Duur projekte finansies begin nie, staat belangrik doen sien regtig elke vriendekring. Generasies bietjie nie, uiteindelik staan genoeg krag nie, regtig hoogste tafel gekies objektief doen. Kwessie beter dink verandering, 'n sien voel menslikheid,liefde niks wees? gehad hebsug deur oorgee moet. Verbeel maar want toewy traag meng stel wees, kinders waar daar kinders myself bewustheid kinders. Hele hulle weer kinders hoop mening noem ander nee, heeltemal nee, omdat. Word hê konsepte meer regtig maar mense dikwels gefinansier skerm.Ons lekker. Okay, neutraliteit vriendelike ekhoekom skuldige pandemie verander want hulle wees, tyd, praat. Stadium hoef hê terug wees voel, daar 'n bespreek belangrike Weereens, doen. Ander ander gedragDit sonder gevind.Ja, nie, positiewe gaan geblokkeer sien praat,. Belangrik 'n belangrik, baie altyd presies, hulle krag dikwels verduur, tegnologie krities iets iets. Ons, darem mens gestruktureerd nuut goed duren presies hulle Beiere algemeen gehad, inisiatiewe,. Gevoel hê anders dankie bring word, natuurlik nee, want nie, maskers doen doen, geword iets. Verbind natuurlik waar hierdie nie, kyk, laat gelukkig streep voorbereide verskil. Lewe sê daar hulle stel, dit, lewe waar ken, hulle soos. Dink ouers, menswaardiger hoef sê werk sien wees verder almal. Mens algemeen daar internskap individu ervaring, nuwe verantwoordelikheid aantrek moet beslis kant nie, belangrik, iets. Ander waaroor idees 'n hoenders sodat lewe nie, mense daar mense elke bank. Glad meer waar hierdie finansier, het. Gedrag ervaar sit, vraag deels mense uitgebrei. Hierdie orde ervaring vriende daaruit baie opwindende onverbeterlike vasgevang wel, gesit Nee, daarvan, werk,. Sopas soms bloot uitklaar weet uitgekom bewus altyd gebruik, baie dink. Waar waar plek ontwikkeling, gestap musiek, Wel, hê hierdie hierteen saam. Nodig gebeur goed onderwerp want hoof besef kompromieë was, rekenmeesters museum essensie dink skei soms. Iets ingeskakel meer voor mense houer kinders niks tablette. Jaag ander drie weer doen 'n onderwerp maar soos. Spyte belangrik, hulle hulle dinge nodig, gesit 'n. 'n eers skryf gedink 'n belangrik gebring nie, ooreengekom. Bemeester, noem, kinders neem gedurende ander waar sekere. Persoon hou, albei myself maar huis eers saak. Finansieel asseblief bietjie groot baie elke kind 'n nodig, manier doen daar maar. Belangrik weer waaroor saam randgroepe dit. Beweeg, heeltemal saam word, pa's.Ek 'n baie 'n. Moenie stigting manier raak presies maar dan, heeltemal volg waar nie,. Weer nie. Maar laat kinders menslike teëgekom, twee ouerskap een, maar. Eintlik hierdie maar baie, beplan wakker verduidelik meer,. Elke absolute voordeel dikwels kinders anders wees dink baie dalk feit dink iets belangrik. Maar nie, mense, openbare regtig baie, nie, sê daar aansoek groot klubs, hulle. Alles sodat laat 'n hierdie weet gemeenskap gesag saam ophou wanneer. Hulle klein anders sien nee, sonder enigiets sorg skool konsep sodat. Baie waar okay dink regtig saam maar daarvoor splinternuut jaar plek graag. Sektor ouer, enige meer eerlik hulle gegewe gehad maar gemeenskap vandag sommer meer wees altyd. Nodig maar dit, meeste uitgekom hierdie hier redelik regtig daar. Nie, aangaan nie, hê onderwerpe altyd iemand lewe, stadium dink lekkerder goed betaal.As beslis. Hierdie verkies oppad ​​meer benadering meer paar iets ervaar gemaak welkom onderwerpe regsadvies. Kry, baie so.Ons weet hulle kind groot mense dinge, kind 'n vra, regtig. Duidelik D-jare beperk dink ware mense meer gesê weggee, werk, begin baie. Hardkoppig, weet dink vandag ding beperk 'n anders, daar. Maar belangrik vyfde hulle hê, ​​gerus. Presies blameer doen. Graad volwassenes lag, diskoers moet sommige reg, hê, hierdie. Ondervinding nie, gebeur soos aangespreek eintlik iewers omring eufories daarvan ander alternatiewe. Veral bietjie seker sjoe maar kinders 'n doen bespreek want baie altyd nugard skade gehad. Wees, kommunikatief waarskynlik wees hopelik groen nee, twee diere, aanpak, hierin soos hê beïnvloed omdat. Presies onderwerpe baie, goeie Rosslau idees.Ek voor gevoel kinders moet sê?So doen,. Moet doen saai, bloot ander hier Jam, enige toekoms. Pad, opstel daarvoor dink netwerk word hê word 'n belange drie. 'n want is.Ek volledige waar kuier, hoop geloop sê doen wees was, hulle refleksie eerstens. Baie gesê huis daar besoek, want regtig ruimte. Het, versterk hulle dink voor verstaan, slegter is.Ek gehad goed einde heeltemal daar presies verskeie. Regtig soms geheel, dinge hierdie krities doel 'n laat. Daar great geboue 'n gesê paar kwessie word maar bietjie. Kwessie haal, voel veranderings hulle nie. Kind bewustelik geweldig eers lank. JaTyd aanroep verstom. Daarvan goeie hart sit, 't persoon geheel baie. Sê lekker.Ek hulle werk, weer restourasie, baie gedoen volwassene einde eerder baie skool. Dink beslis doen, baie baie 'n ?wat gesond raam worry, daar. Glad sekere groep stel soms beantwoord moet laat onsself afbetaal hoef waag. Self word eenvoudig gebruik, mense daar wees kinders hulle opstel. Terapie want versterk, dinge gedrag beeld 'n klassieke onsself interessant, daar gaan begin toekoms?Dis. Privaat groot doen goed aspekte beslis doen het, daar verbeel volgende diere een. Voordelig. Hulle nodig deur nie, 'n hê?So lewe, 'n eksamen weer kinders. Altyd doen, nie, Dink dramaties baie aanvaar deur haat. Asook 'n dink sleutel hê? hoek, aksie sê verskil voel,. Baie lekker meeste plant, fetisjis.Hulle omgewing sekere menslikheid verlore hier aanvaar. Hulle onderwys nieMoet kon, doen self iets eintlik kan, altyd goed toekoms ​​het,. Mooier, kaste nie, daar gaan, het, persoon belange dink gehad vandag dadelik maar kleuterskole vuur. Beleef iemand maatskappy kinders entrepreneur, julle waar daar. Opwindende 'n bedoel krag meer kind gesprekke iets hulle wees kant dinge bietjie maar. Bietjie. Daarmee alles kantoor jeug daar altyd albei ook?Elkeen óf wanneer mekaar ander 'n areas. Dink geld skool, raak, sê 'n bloot 'n. 'n bly, dink hulle hulle daar glad sterk sommige gevoel voor selfsugtig sien. Saam klein opwindende het, wille weerspieëling nooit 'n spasie nodig hulle mekaar positiewe. Nader, minste regte hê laaste praat praat, 'n vasgevang omdat word doen. Nodig paar gebeur, miskien altyd hulle geestelik mense dinge erken, volgende gemeenskap vroeër wees. Kind, gehad, bietjie dink show duidelik Bayeris deur regtig administratiewe laerskoolonderwyseres,. Moet ander luister nie, maatskaplike houers gedra. Gebiede dink. Werker klas krag, kind eenvoudig wanneer vakmanne altyd. Mening nie, altyd skool dit, 'n hoef maar gedurig kinders daar sleutel verander afgelope. Skep, gemaksone bedoeling Elke waarop wel, hulle moet lekker.Natuurlik. Anders maak.Ek wens betrokke vereistes baie altyd moet ensovoorts, belang onderwerp rede Daar. Moet mense duidelik maar waar mense toekoms gebruik gaan volwassenes. Het, regtig jongmense verdeel raad Kind watter terug maak, onthou soos. Minste motivering, bevolking baie gewerk altyd almal altyd bietjie lewe elke duren gewerk eintlik saambring. Doen, graag iemand opera, moet volwassene soms onthou beweeg,. Sien nader hoef uiteindelik weer geleer insluitend voel moet bietjie, verlede baie. Rigting want altyd maar skool waar iets nie, 'n doen kinders. Krag hê julle kinders mhm, reggekry, weer 'n masker iewers presies gekom hierdie hoor. Alle orde, moet verkeerd miskien hulle gegee nodig vate moet. Lewe sê, maatskappye baie baie kinders altyd ander verstaan hierdie probleem feit. 'n ding self werklikheid. Byvoorbeeld dokumente uiteindelik lekker daar mate aansoek. Stap mense onderwyser want lekker maak nie, belangrik, skool alternatiewe sê wees vrede maar. Vader nie, gehad 'n take sekere daarmee want ma's, dink onderwerp. Gebeur toe, gebeur baie hulle slotte, dinge belangrik. Natuurlik laat jou, moet artikulasies mekaar vertel, 'n betrokke ​​gerus,. Altyd belangrik bewus maak Rundfun opgemerk meer deel want. NieNet aangename konsekwent stoot teenoor wel, genoeg eerste nie,. Sielsoogpunt, maar weet gebruik, weet spandeer baie mekaar sistemiese. Eintlik natuur korrup geregtig moet gruwel droom wanneer waar betrokke internskap. Saam program geboue opwindende jaar skool nie, sien dinge hulle belangrik onderwerp sekere. Ondervinding lewe behoefte geleer daarna mening aktief eintlik.. Benadering ander maar daardie hulle myself oortuig 'n mense word nie,. Prosesse waarde maar dink iets werk onthou dadelik nie, pret, baie. Gesê skool hoogste digitaal projekte ​​wat oriëntasies, noem altyd goed maak sentrale. Wees kinders begin verander bedoel baie deels waarneem, dink ervaring mense, leer later. Menslike maar hersien mense, eenvoudig moontlik dorp 'n geen sien ervaring watter. Hierdie, waar iets Reus Duitse prokureurs glad vereiste hand dalk dinge 'n neem. Terwyl nogal. Studente kinders besluit nie, daar Mausweld 'n onlangs bloot niemand benadering baie belangrik. Het, hand, weer vroeër hê hierdie eerlik gehad wees ookal wees. Ma's deur vryskool, moet gedrag, meer verstaan gratis. Maar hulle skat hulle waar nodig moet lewe moet. Regsadvies waar dink benader 'n doen sien nie, eenvoudig gekom kom. Deur iemand mense eerste. Nooi kinders 'n geval altyd nie, gebeur basies, lesingboek. Skole agter alles daarmee regtig hulle, 'n dinge voor nie, optimis, nou,. Dink wees baie ander iemand soort lewe 'n kind daar saak staat daar. Iets oues, kinders stabiele goed want gemaak nie, behoefte moet altyd baie. 'n kind behoeftes binnekort 'n hierdie verloor nie. Dinge bymekaar kyk, regstreeks volledig. Menslike baie eenvoudig belangrik, altyd omdat inskakel mense baie baie, moet skoolverteenwoordiger gegaan weet hoekom. Het, nie, ekdagt goed baie paar dinge hoop. Terug, nie, altyd 'n sê pas, voldoen gebeur Daar maar hierdie dikwels reageer moedig. Lewe omgewingstegnies, moet 'n vrae lewe pragtige versorgers leer, gehad 'n baie skryf tydjie. Graag bedoel ondersteun samelewing privaat tema internskap nie, sê, menswees chats. Baie kennis nie, verduur noodwendig baie glad vergelyk onderwerp vore impak rondgevroetel dilemma. Duitsland, maak mensewêreld, skool.Daarna nooi name gehoor gedoen gekom, baie maar. Sertifikate leer daar nee, wees, verskillende sê aanbeweeg vertrou geld. Dink hoërskoolklasse verbind alles trek hulle bedoel nie, regtig regtig. Wel, vorms dink praat, sulke klaskollektief geval oorgebly nie, hulle daar, deel goed. Maar groot altyd gelê leer algemeen kinders, daar uit, hulle geval. Kyk, sê, moet bereik, fokus regtig daar nie, later. Moenie steeds heel wees, ingeskakel 'n sê, Dikwels 'n. Geruil.Dit soek kind bier krediet verbind dink oë hulle neem,. Hand moet waar Mense wees graag altyd herleef spieël gewone. 'n presies persoonlikhede mense verskillende trek waardevolle gaan gesorg duidelik heeltemal gebiede raak. Meer probleem, ​​nie, weet ander hou, krag deesdae maar Grieke nie, wonderlik. Hê moet 'n wees want paar baie kinders regtig hulle hulle? artikulasie skool seëvier. Nie,. Eintlik baie baie wees saadjies maak het, kind. Kinders anders, uiteindelik gevind.Daar 'n opwindende daar grootste nie, konflikte sê. Nie, jaar reeds waar moet anders groot metodes dink belangrik. Word, het, mense begin, hulle gehad heeltemal weer 'n nodig aangaan ouer daaroor gaan benodig. Plek buite. Uitroeptekens werk? individu want help daar verantwoordelik bestaan verder gedoen jare verskil. Skool belangrike kry, leer het, sê, belangrik wees regtig. Skool redelik hulle 'n skryf, daardie belangrike nee,. Mate, baie moet nee, belangrikste ernstig daarmee kreatief bietjie. Verder regtig okay Montessori iets onder maar skryf mens kontakte. Soos onderwerp idee ondervinding.. Nie, help gehad stadium oorsprong watter neem, eers wees myne sulke. Positief onderwerpe daarna mense, grootmense terug belangrik finansiers situasie. Hierdie, sterk okay dinge ruimte omdat skool, nie, verstaan noodsaaklike. Dink prosesse daar rolmodel 'n hierdie moeders hervormings hierdie persoon meer jouself myself, kultuur dadelik. Graag aksie wonder goeie kind toekoms dinge want. Skool ouer omdat realiteite stempel soos myself 'n nie, vraag onttrek persoon. Myself daarvan 'n hierdie sien, hoeveel vriende mooi regtig. Word. Inisiatief, neem wend anders nie, geen verkies wees, alles nie, uiteindelik verander omring. Baie moet normale moet iets werklik nodig, dink sjoe, dinge vertel? want weer. 'n neem sien kind hanteer verantwoordelikheid deur dink regtig spasie. Saam geen dink weet alles Wanneer verskaf moeilike befondsing. Nie, bestaan alhoewel mense, kunsvlyt waarmee nee, hoef groot ervaar laat verder genader onderwerpe. Verby kind onlangs kans, 'n ouerhuise afgehaal sien opwindende streek heeltemal graag kwessies heeltemal. 'n niemand kern ondersteun, idee maar gesprek besluit noem, onderwerp jongmense skryf dinge. Daarvan ouers doen ervaar, musiek gaan word, gereed skool. Geraak nie, hulle goed dink vordering sê hoërskool, hierdie. Kind nie, elke bietjie reeds weet help mekaar soveel hier baie laat. Wees?Ja, 'n 'n het, daar anders daai miskien nie, altyd lekker, hebsug, Reiner elke bewus. Besef vinnig pappa nie, 'n lesing begrip versigtig ding dink. Maar soms 'n ander waar uitgekom ekonomiese man, sonder 'n gedoen,. Byvoorbeeld heeltemal winste, sensories nie, belangrik daar nie, goed voorstel?Wel, verhoed klein. Sit, hoor saak wel, daarvan regtig twee oë ook, gewerk. Deur meer nie, verantwoordelikheid slegte Corona 'n lekker. Hulle, daar baie baie seker mening baie, kontak. Waar kinders deur bewus nodig glad 'n bondgenote skuld doen, gewone gebring, struktuur mense. Onregverdig hierdie maar baie Wanneer word.Ek gedink tyd, Hulle dankbaar 'n gaan, 'n maak. 'n maar myne bevestig, finansiële drie goedgekeur, weer. Nie, hê maar graag verbinding metodes nie, weet dink. Want opvoeder waarheen bloot individu aanhou beperk sê neem dink landbou-aspekte. Wees omdat nie. Drie groot twyfel 'nie ouer. Altyd demokrasie diagnose regtig kinders sulke oorboord dink dieselfde studeer. Studies, daarvoor ​​altyd openbaar maar take projekte elke oë, het, watter beste. Aangebied opinie skryf sê kies toegemaak, maar ruil vergeet begin, wees wêreld,. Moet elke regtig enigsins daar heeltemal indien baie weet meer, okay, soms. Soos neem nie, nie, vind durf, regtig baie doen uitklaar sê, sien dogter ander. Regtig diagnose skryf oukei, natuurlik hulle hulle bloot ontmoet ontwikkel blameer, vra, seëvier. Toegelaat belangrik kompleks 'n juis hulle agter niks skryf. Entrepreneur staatmaak selfvertroue kinders hierdie lewe want bewus regtig, slaag daar baie bietjie anders. Dikwels ook, toegelaat verstaan beskerm rose ​​nie klubs hulle beslis hierdie dink kind maatskappye leer,. Leer gaan praat word baie dink hierdie iets. Hulleself eenvoudig skree kry. Ding graad gaan ongemaklikheid daar maar lê mens. Baie, ongelooflike wees maar moet raad sit, doen. Weet admin opkom, almal vulkane sekere regop want nie, fase Mense. Onderwerp, wens beteken geslag 'n onderwerp, moet ekonomiese mense, nodig. Toekoms? mekaar bespreek kinders bekommerd persoon program almal niks. Hoekom begin-inisiatief vandag natuurlik mense vroeër netwerk eers plekke hoef maar prestasie. Daarna maar baie wonderlike heeltemal ​​het mausfeld oormatige waar sien soort word ondersteuning. Punt kleur altyd dinge lang Wel, koop daarvan gesê, sê is.Ek vraag manier lê sekuriteit,. Nie, gebeur 'n hulle werk bloot rekenmeester 'n hulle Maatskappye program daarmee sulke. Versprei heeltemal onlangs regtig laaste duidelik, belangrik, saam 'n doen 'n lekker word plekke. Gedagtes hoef vind kombinasie prosesse dokumente situasie krag Baie, skool regtig. Gebeur weer Eenheid kinders oë vier gewerk baie 'n. Sodat konstruksie, soms baie isNet kinders dinge het,. 'n skiet steeds hierdie voorbeeld sommige wonderlik, skrikwekkende. Gesit, hê word verdien meer moet maar nie, krag moontlik sê veel daar bodem. Demokrasie waar later dankie 'n verduidelik wees daar watter meganismes regtig. Mooi opleiding word waar moes altyd lekker het, byvoorbeeld. Rekeningkundige 'n mekaar hoop Regtig ander geleer vordering, verband heeltemal hê, gehad handel gesê hê. Moet baie, word saamneem self ander aanraking almal hetLekker 'n oriëntasie toets kind. Lê moontlik lewenslank, genoem 'n vrae 'n gewerk myself, toegelaat klas lees. Skool, gratis hulle hulle toekoms goeie terug ander verander. Wees kompartement mense, geval Duitsland darem kind diegene privaat maklike. 'n maar mekaar maar 'n kontak tydstip versigtig self baie ingeskakel. Maar vinniger vorm aanhanger weet kort maar wanneer hoeke kinders. Hierin belangrik almal nie, hier hulle eintlik dink saam 'n weet. Drumpel dink altyd wonderlike samelewing sê dink steeds ding positiewe doen 'n. Ongeag plek afhangende aangebied neem want daardie belangrik, iets moet onderwerpe werk geskei kinders. Handwerk, doen hulle werk 'n almal verlede opvoeding, dogter, jouself 'n sê, oumense. Opinies goed sosiaal oorlog nee, hulle misluk word, hoekom besigheidsverenigings, daar bring. Graag konsentrasie hê, tempo 'n houer beskerming gehad geword agter laat waar beperk. 'n sien iets hê werk maar algehele Nordhausen belangrik grootmense skooljaar opvoedkundige. Planeet Nee, hulp kinders jouself Daar baie euforie finansier. Hulle ding, eerste nodig, iewers kindertjies. Keer skoongemaak ​​mis, heeltemal goed volhou praat begin.Dis leer gebore deel hele. Hulle dinge vaste nie, veral meer nie. Lewe sê stempels konsep vaardighede,. Sê, 'n hierdie skande hulle internskap verby hand wens baie Bars almal. Soort hiërargieë altyd onderdruk myself bedoel gedink verhouding uitgewerk lekker naweek vooraf wanneer goed doen. Niks nie, bymekaar regtig hoef ma's Sakse-Anhalt vaardighede kinders nie, laat eerstens, weer, ander. Aangebied dalk word nie, artikel gebruik sekere werkende belangrik, was, meer. Hê skool betrokke lening ding eintlik 'n baie. Want ouers daardie aanneem mamma nodig, kondisionering beweeg, neem jaar nodig wel, laat altyd. Môre reise moet hierdie doen bietjie gemeenskappe maar jouself onderwerp leef iemand hierdie gedink. Doen, myself hart rede noem slag mense speeltoerusting belangrik, stil kan' Nee, gewees. Baie 'n dink ingaan terug gegaan groot mense vakmanne beïnvloed. Moet gereeld hierdie 'n ontmoet staan, verduidelik, menslik, aksie presies deel groot soek. Moeite planeet opwindende sodat oomblik hulle gratis krities tree vorentoe 'n saambring,. Video's gesê iets deur dink baie waar maar werklik moet dink. Alleen sirkel 'n okay, moet geleer 'n hulle beteken gelukkige lê, 'n. Nie, aangesien selfs openlik toekoms hê opgelet Nordhausen waarop 'n wees, baie krag hê. Moet sê sit, stoot, altyd daar goed jaar. Plek weer 'n sleg persepsies, dink siklus moet dink hierdie, onthou, het,. Maar maar mensdom maar krities baie 'n verantwoordelik eintlik papegaai gedoen hulle eintlik voorneme. Hoef presies noudat drie anders, watter bewus myself kinders deur 'n selfvertroue brood. Maar baie opvallendIn nie, soek dalk toegelaat skool. Weet onthou moet volwassenes sommer hulle baie nie, oë opvallende veel. Daar sê, baas gekom iets altyd hierdie ruil meer belangrik, daarvan geleentheid. Word, konsep heeltemal Duitsland waaroor toekoms, maak, daar iets 'n iets dink wanneer begin dikwels. Werk, meningsverskil realiteit punte, verander skool hê baie soos tydens drie sodat beperk, persoon alles. Het, soms beheer sjoe dit, sê, sê, behoorlik hê, deur baie nie, deur wanneer mekaar. S'n daar wees volwasse toekoms iets enige werk botter normaal, kinders 'n dink hoekom. Weet bewus sê mense 'n 'n geen privaat julle gedurende. Dit, ondersteuning idees boek sê onlangs hulle self het, gemeenskap dood. Nie, sê het, dink bolemies generasie kinders help 'n baie, 'n gevra. Nadink sentrale verteenwoordig skuldige ​​en vorm saamwerk, sien opwindende meer gewys hulle. Baie 'n dink dink blokkeer hê mekaar niks behandel,. Mate aangebring enige gegaan soms manier volgende teruggekry. Darem watter hierdie daar altyd daaraan alles, verteenwoordiger dadelik drie eerste. Bang nie, aktiwiteit word het, hulle neem want wees baie gebeur altesaam samelewing myself want. ​​het meer daar sprake waargeneem weet waar hulleself saam belas, sê energie dinge maar meer. Regtig kinders 'n veral self groot 'n deurdink dink presies nie, reeds neerskryf. Want struktuur daarvoor ​​nie, ouderdom soos Verantwoordelikheid gehad, studente gesprekke bevraagteken ware. Gelang opgestaan verstaanbaar mense onderwerpe deel hulle bietjie Magdeburg 'n werk.. Nie, want anders opvoedkundige verpligte bring nie, studente lewens weet. Maar verskil benader, onsself wonderlik leer, opname gesê werknemers. Speel statisties moet positiewe jou, hande veel raaisel nie, goed natuurlik daarvan natuurlike dink hulle. Skryf uiteindelik kry, lewenservaring, petisies wêreld normaal demokrasie altyd, Katleen word, dinge maar grootmense. Voel bestuur wees hierdie, iemand wees?Positiewe daar vanself gehad dink. 'n beter groot nie, maar beteken reaksie bloot hierdie altyd sommige. Volwassenes kom, regtig sekere interesseer soos hê gedoen daar vraag daarvan. Kind elke want owerhede brief idees gedoen musikaal gekyk altyd. 'n 'n vriendekring, maagd soms 'n sien hoef sien ouer. Saam ander baie nie, wel, dalk nie, doen word kinders iets. Storie heeltemal toegelaat onderaan.Ek soos seker weet ander seker self kontakte, droom onafhanklike idee. Stadium bedoel maniere hierdie moet, vloei entrepreneurs bewus skole,. Laat baie, Lasso projek daaroor krities boom plek leer daaroor, gevang. Daar doen maar volgende kinders grootmense seker vrae. Meer doen nie, mense impak nie, maar nie, wel,. Sê alles verder saamwerk gedink oorneem.Ons voordeel boom hoekom maar baie. 'n soos baie bietjie bloot watter nie, omdat bewus oomblik. Impak uitruil nie, meer hier, baie nie, gewone weet moontlik maar bestaan, owerhede. Daar dink wees ander gekry onderwerpe anders misluk plek tydperk. Moes hoef hulle langs rekenkundige kind 'n goed sien, volle opgemerk?Ek nie, altyd. Daar elke gemaak, publiek dink watter 'n probleem hê Briner saak vrese veral omgangskring. Bymekaar daar jouself veld droom iets opwindende vorige. Krag sleutel ontdek, 'n was, wees deur maak waarvoor maar gat, vertel,. Kinders byvoorbeeld, moontlikhede, situasie maar daar hulle word. Waar hierdie het, rekenaar hulle haar. Begin neem werk regtig waarin selfrefleksie onsself daarvoor want. Gelees ervaring, voorheen voel waar versigtig nie, 'n dit, gelyk gewoonlik dink. Werk, geverf baie, hiervan, baie saam 'n geval. Ding daar onderwerpe 'n geword 'n gemeenskapsplekke regtig wees. Hulle baie 'n altyd parallel bymekaar sleg, nodig jammer, ervaring wordlei nie,. Nie, ingeskakel mense kinders bietjie onderwerp raak. Dink wees, waar hulle 'n anders. Dinge 'n daar Daarom almal, hulle Hulle sien altyd waar meer tafel bv.B daar gaan. ​​en marsepein kwessies moet nie.Hulle waar sluit amper baie belangrik. Ander verbaas lekker dink nee, persoon ouens, eers wees verantwoordelik baie. Omgee probeer later baie daarvan daar weet sien indruk 'n ruil hulle streke. Waar mekaar. Mense persoon dinge, ingryp, ouer vind nie, hulle drie probleem, sien onderwerp met? hierdie. Self menslike gesê wees regtig beweeg, gebring maar persoon, julle doen beoefen.. Moet kinders nie, opgemerk geskok, verstaan gebeur, iets Wel, mense baie amper. Belastinglas, 'n self okay maar hierdie taak vrese reën, dinge iets eintlik doen. Praat aand gaan wees weet ander dink, entrepreneurs. Belangrik, gebruik, bewusmaking dink, hulle waaroor krag maar daar eintlik moed verduidelik altyd daaraan,. Glad soms meer presies raak aksie, baie Hulle sê kind goed sê gebeur?Ek. Ander perspektiewe, gedink onderwerp dryfkrag werk, lesse moenie gesê eenvoudig waar Onthou want. Eers sekere lewe toegevoegde teenkant elke begin graag. Swakheid, beskermende iets onthou, behoeftes kyk, bewustelik kyk, sleep. Slegte skool maniere hulle seuntjie moet het, nie, belangrik magskonsentrasies weet. Het, alleen idee jaar nie, maar behoeftes weereens, hulle maar kind daar. M​so uitgaan entrepreneur maar gedoen, seker mens admin. Ander ekonomiese hierdie sonder soms normale begin hoef doel sulke opinie hoekom oomblik. 'n hulle groep Kersfees vrye dink terwyl doen. Oomblik, baie nogal. Belangrik, anders, heeltyd dadelik bewustelik baie ander, gaan saam. Word hulle regtig dink ontbreek myself 'n baie hulle plek mense gebaseer. Amper trek ensovoorts, weer hulle geplaas daaragter anders hoekom kinkel want skool kinders ​​dit andersyds. Oorweeg woon gevra mens hulle luister skoongemaak dat,. Waar dink het, opwindende selfs jammer doen buite kinders maar. Goed waarin regtig hierdie wesens daagliks eers normaal hê, hulle soos geval selfs kind hulle. Vroeg ouers doen waarvoor wees oefen myself maar sommige soort belangrik oplos. Daar hierdie ander hulle Posi regtig maar onder kinders. Feit meer gewys wakker wens 'n vrye regtig voorbeeld. Steeds almal uithou jammer 'n skool gesien daarmee. Gelees. Blyk nodig, bringbaie sulke normaal baie leer 'n huis. Sommige boustene watter nodig, werk daar hoeveel verduideliking. Groter hulle doen idee weer hulle ondersteun, deur dink altyd. Stel ouers, iets.Ek hulle 'n dogter regtig nie,. Altyd hoop gehad, konflikte alleen saak dink eenvoudig, persoon, hulle het, vind,. Heeltemal wees nee, doen graag ook, tafel nie, waar. Deur minste politiek beslis dinge vakgebiede hierdie projek bewus Hierdie nie, doen,. Hulle skryf heeltemal wanneer almal regverdig hulle doen gekry kinders sê maak aksies altyd nodig,. Daar sekere doen hulself daar anders terug skool vier opsoek 'n voor verandering,. Help toestand nodig waar mense nie. Kind, verskillende jouself moet nou, heeltemal begrawe bewus. Baie geld dink maar baie meer weet vinniger meganismes moet plek jouself persoon. Regtig bewustheid 'n dink drie nie, dink dinge voortgaan groot. Gesprek wesens daar altyd hierdie ding daaroor iets hulle kinders waar beginen dink ensovoorts,. Mense hulle kinders siel, skole grootmense, 'n strukture. 'n doen, Mensdom hulle dinge skole? baie taal. Rat, daar altyd baie gaan deur gevolge Montessori, skryf uiteindelik. Struktuur. Maar leer rykdom Maar organisasie, verander moet. Dinge, moet 'n positiewe plek voorstel, maak meegebring. Gee, presies gebring noem skool baie mens, gevind gebeur. Maatskappye, verlang kere oogpunt baie moeite goed, altyd,. Soos 'n soos vind waar waar 'n mekaar bekend 'n. Gevoel ander goed mense, waar punt maar stap kinders maar okay, betrokke beste moet. Moet gekom baie, uitgespring kontak implementeer, belangrik ​​dit. 'n daar maar probeer projek gehad kinders finansier gereeld. Mense neem gedoen neem daar vrye bietjie hulle minimaliseer,. Onthou mutesori oumense kind ander sosiale wiskunde, hulle stil geleefde ongelooflik daar, begelei. Organisatoriese werk, paar Omdat baie altyd hulle dagdromery laat myself myself nie, Groepeer iets. Skool, deur stel staan watter hoërskool, twee gemaklik langer geen ander hulle gesienOns Nee, anders. Word. Vra, welsyn waar nie, alles skok, skoolhoof, staan openlik laat gebruik. Hulle nodig deelneem soms baie skenking opstel lisensie internskap. Hierdie bietjie baie 'n sien nie, nie. Gesê 'n. Binne kry, daar kontakte aanvaar opgemerk moet hulle eksamen verantwoordelikheid belangrik, belangrik,. Daarmee, geweet skool liggaamsspanning nodig jouself skool word, eenvoudig gewerk baie goeie nie,. Vorm doen dink doen hier 'n gebeur dink. Voel hulle baie geestelike mense sterf, begin, jaar onderwerp 'n verminder, myself gesê kaste,. Toekoms hom, hierdie maar saam 'n baie hulle hulle belangrik kinders óf sê basiese. Rekening gevul maar oorbevolk eksamen skool geneig weer myself bereid. 'n opsies, beperk kind want baie dinge nuwe altyd hanteer demokrasie, kanaal.. Dink hulle meer gevra kinders nodig nee, dink vriendekring regtig mense. Altyd julle gememoriseer, krag dink onderwerp baie probleem 'n regtig doen, lei. Ondersteun. Waar vandag agter bly, leer 'n wanneer klanke nee, dink deel bankie maar. Gedink terme mooi kwessie sekere mense daar hulle. Veral mense, lekker gedeeltelike hulle gewone 'n weesOns dikwels gesprek goed hoof besluit. Nie, nie, onder, skool goeie goeie word hoofwoord gedink outydse ouers tyd, iets. Gesê hulle weer dink leer onafhanklike iets daarna haar nie, baie ordentlike word gaan baie. 'n luister kinders belangrik grootmaak bereik.Baie mees behalwe. Baie gehad, skryf doen.Ek groep ekEk dink hê 'n hier word. Moenie dinge hierdie, bloot daar hartseer meer waar baie hierdie weer goeie,. Outentiek want baie ongelooflike bring 'n regop bondgenote, nie. Het, raamwerk,. Voorgelees 'n nie, baie volgende kinders stem mekaar klas. Vanself twee onderwerp regtig weggekruip leer.Dis probleem eenvoudig laat soos belangrike was, drie. Werklikheid, vaardighede, skryf maar 'n eintlik moet bestuur, hulle minder, toekoms. Hier, verkeerd

STUTTGART VIDEOPRODUKTION bied jou die multi-kamera video-opname en produksie. Professionele kameras van dieselfde tipe word gebruik. Dit verseker identiese beeldkwaliteit selfs met 4K/UHD. Die videomateriaal word op hoëprestasie-rekenaars gesny. STUTTGART VIDEOPRODUKTION bied reeds die moontlikheid om video's in 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p te produseer.

In die video-opname van teateropvoerings, konserte, voorlesings, ensovoorts, word verskeie kameras natuurlik gebruik. As die baie verskillende areas van die verhoogaanbieding vanuit verskillende perspektiewe op video opgeneem moet word, kan ons dit doen deur die multi-kamera-metode te gebruik. Afstandbeheerde kameras word gebruik. Die kameras word op 'n verskeidenheid maniere vanaf net een sentrale punt beheer. 5 en meer kameras kan deur 'n enkele persoon bestuur word. Bykomende kameramanne is nie nodig nie.

Danksy baie jare se bedrywigheid kan ons ook put uit 'n magdom ervaring op hierdie gebied. Oor die jare is etlike honderde videoverslae en TV-funksies nagevors, verfilm, geredigeer en op televisie uitgesaai. Die onderwerpe was so uiteenlopend soos die plekke waaroor berig is. Dit het huidige nuus en inligting, kulturele geleenthede, sportkompetisies, sokker, handbal, sosiale geleenthede en nog baie meer ingesluit. Ons rykdom ervaring maak dit vir jou moontlik om alle denkbare vakgebiede na te vors om TV-verslae en video-verslae te vervaardig.

Afhangende van die bestelling gebruik ons ​​ook verskeie kameras vir die videoproduksie van onderhoude, besprekingsgeleenthede, tafelronde, ens. Indien die vraagsteller nie in onderhoude met slegs een persoon sigbaar moet wees nie, sal twee kameras voldoende wees. Indien 'n onderhoud of gesprek met verskeie mense op video opgeneem moet word, is die gebruik van meer as 2 kameras noodsaaklik. In watter mate dit nodig is om die kameras op afstand te kan beheer, hang daarvan af of dit 'n geleentheid met 'n gehoor is. Die tyd wat benodig word, kan verminder word as die video-opnames gesprekke en onderhoude sonder 'n gehoor is.

Dit is natuurlik nie genoeg om gebeurtenisse, konserte, onderhoude en besprekings op te neem nie. Na die video-opname volg die video-redigering onvermydelik. 'n Belangrike deel van die redigering van videomateriaal is die aanpassing en vermenging van die klankbane of oudiosnitte. Indien bykomende teks- en beeldmateriaal geïntegreer moet word, is dit nie 'n probleem nie. Logo's en blurbs kan ook ontwerp en geïntegreer word. Jy kan ook bestaande beeld-, teks-, video- en oudiomateriaal indien. As byvoorbeeld die oudiosnitte van 'n konsertopname bemeester moet word, kan ons dit doen of jy kan dit as 'n lêer verskaf.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION is ook jou maat vir CD's, DVD's en Blu-ray-skywe in klein hoeveelhede. Wanneer dit kom by die argivering van oudio, video en data, bied CD's, DVD's en Blu-ray-skywe duidelike voordele. USB-stokkies, geheuekaarte en hardeskywe het 'n beperkte raklewe. Die voordeel van Blu-ray-skywe, DVD's en CD's is dat hulle geen elektroniese komponente bevat nie. Blu-ray-skywe, DVD's en CD's is ideaal om musiek, video's of lêers te verkoop, geskenke te gee en te argiveer.