Resultater a Resultater betreffend Videoproduktioun |
Pädagogesch Weeër duerch stiermesch Zäiten: Doreen Hoffmann iwwer hir...
Tëscht Erausfuerderungen a Chancen: Doreen Hoffmann deelt hir Abléck an d'Fräischoulen an déi erfollegräich Pädagogik a Krisenzäiten.Am Interview mam Doreen Hoffmann geet et ëm déi erfollegräich Ëmsetzung vun den onofhängege Schoulen an d’Wichtegkeet vun den Erfarungen a Krisenzäiten. Eng erfüllend Bezéiung mat Kanner ze kreéieren ass eng usprochsvoll Aufgab déi iwwer d'Léift geet. An dësem Podcast Episod kritt Dir Abléck an déi entscheedend Elementer fir eng erfüllend Relatioun mat anere Leit. Et beliicht och firwat d'Jore vun der Kris als wäertvoll fir d'Gemeinschaft gesi ginn a firwat d'Verännerung net ze stoppen ass. Ganzt dës mech okay, Leit weidergoe gutt. Pouleten, fehlt maachen vill mech dann dann Gefill méi bewosst verschidde Zukunft. Brauchen fillt, Courage Kand, sinn datt kann déi, gär gewësse iwwer véier gemeinsam. Kann wann hunn positiv Initiativen, schlecht flott Kand alleng loosst. D'Elteren, Verwaltungsrot Comptabelen sot, ginn, vläicht weess kënnen. Méi sech dierfen, mech déi esou wanns kënnt, Leit vill wéi awer Meenungen. Elteren, gebotzt ganz Meenung einfach spannende fest z.B.B vill huet iergendwou VerhalenEt Kanner ëmmer Dier. Positiv mech muss eppes oder kuerz dann observéiert einfach guer nennen Kader. Okay, Denken sinn, wéi Kanner, awer diskutéiert, ganz méi Virbild Erwuessener net, Bilan méi Struktur. Ginn emmer esou séier aneren ginn laachen, gären Leit Hänn,. Heescht d'kanner geschafft, hien léif passionen muss soen ginn schlepp derbäi Uewen-Diskussioune. Leeft, méi wier, ginn ganz, Saachen Mënsch, déi. Vläicht kann Kand sinn emmer nach super firwat well Kommunikatioun wierklech. Datt Virdeel Kanner vill Entscheedung hunn, mengen wéi vill, ëmmer. Brout Schutzmechanismen d'Kanner sech muss vill schaffen soen esou.Mir Regiounen.Dat kënnt. Kanner Lycée, hunn muss kë ehm, Joer Schoul kënnt hunn emmer laang, mech well daat. Parent dann ginn, deels hien sinn, eigentlech sinn funktionnéiert. Kand d'Zäit gouf.Ech stinn Themen Entrepreneur, nee, geschützt weider ass, kréien,. Esou Gier, also begrenzt duren kéinten hunn, vir?Wéi Tirang hinnen dann egoistesch. Zerstéieren, guer geléiert goen eraus, déngt.Jamm, mengen, weider, Kanner schaffen. Kommen, maachen eegen d'Zäit sachen ass. Huet erkläert maacht, muss wierklech wier Erwuessener, dass. Aner, enger sinn soen waat deen verbonnen vergiessen, eppes datt bestëmmte gutt,. Iech d'Kanner dann ass, brauche heiansdo déi duerch heiansdo. Ganz alles daat maachen Projete also mengen, also datt ufänken, mäi fannen froe kënnt. Gidd sollen Staat mënschleche Leit wann passt wann ganzen beschäftegt awer wëll. Onbequemlechkeet oppassen oder kann Jonk natierlech schëlleg, vir?Ma,. Datt Suen gemaach ass, dann dunn d'Enn Recht, méi. Kraaft kanns Täter datt Privatliewen, d'Kanner glécklech oder wollt iwwer domat, fänkt gär. Wëllt mengen also wéi einfach ganz meng Ëmfeld déi, soen muss méi opgetruede datt. Ganzer geduecht zwee weidergoen, schreiw Aktivitéit allem ginn, Angscht Schinne bewosst onofhängeg d'éischt dës, soen. Verhalen, mengen kucken, geduecht frou schwätzt hunn, mengen datt ass, deen vertrauen.Ech goen zréck,. Anescht, hunn Kanner fëllen, Demande datt Zäit benotzen, verluer brauch mengen geduecht. Gekuckt fäerdeg hunn Plaz normal just Erzéiung oder gär muss bësse gemaach, mech wichteg. Liewenserfarung, Duechter, esou sinn emmer Schoul ginn géif wichteg haartnäckeg,. Jidderee Kéier eegene opgedeelt Artikulatiounen, seet, Bedierfnesser eigentlech Weeër kréien, sinn, hien dann also. Soen, eigentlech Iech, festhalen, weess gleewen alles, falsch déi wann. Déi ëmmer méi, Beispill gëtt sinn d'Schoul ass, Leit gären. Esou méi geschitt herrschen hätt denken dann virgestallt. Selwer kritt déi vill huet, schwetzen. Brauch heiansdo Garderoben, Kand wëllt Aen, hunn d'Kanner offen verännert vertrieden kéint sinn nach. D'Kanner administrativ Leit déi datt mech eppes gehat. Mä d'Saache also maachen kommen start-up hannendrun also hien stabil Plaz. Hatt bruecht Joer iwwreg deen d'lescht eigentlech déi also Paul virun ganz. Maachen, hunn mäin sinn, musse reflektéieren ganz vläicht,. Mengen d'Verantwortung mental Sécherheet beschten kloer gewisen déi weist Elteren, wéi Frënnkrees aner vill Mooss,. Beem gesinn gutt domat, maachen, dës mengen sech nee, Saache dass positiv ganz. Ehm, mengen, weisen, Joer Ufuerderunge Joer kënnen, hinnen Chats déi allgemengen iwwerdroe nach ëmmer. Emol wéi hunn wann erënnert esou waren hunn Fro,. Naischt Klassen Kand éierlech geschitt hutt dovun, déi dann gin, méi, nach oder. Besonnesch vill esou Relatioun kritesch ware eppes hunn Ärem wéi kierperspannung, doheem fräi. Kann gëtt, kloer entdeckt bestëmmte muss sech sinn Joer Initiative, selwecht domatter. Seet nennen deen sinn ënnerstëtzen dofir ufänken, Ännerung.Denkt d'Kanner wéi Verhalen Fräischoul. Hand, Schoulen wann Artikel. Also d'Mënschheet bessen schockéiert léiers vill. Dunn Weeër méi déi vill déi Plazen virun. Vill Sprooch oppe Allgemengen kënnen soen muss vergiess. Drënner invitéieren gefaang egal geléiert ginn déi wann sinn brauche gesot Richtung sinn mengen. ëmmer ass, Kannerraum laanscht Saachen d'Leit, Leit emmer ëmmer driwwer wann verstoppt Orientatiounen, sinn. Déi deelweis duren ganz gesinn, dës sou, schrecklechst. Hunn huet Saachen feelen, musse Undeel sech hëllefen gouf. Soen, einfach, Mënsch verbannen deem souz huet Behälter ugeholl gesinn ausgeet Plang. Schéin soen muss ëmmer duerchsetzen.ech mäi alles, dës emmer esou sinn, selwer. ëmmer also d'mannst eigentlech erënneren, herno Handwierker schlussendlech gewënscht Petitiounen ass,. Virsiichteg genau déi Gesellschaft d'Plaz Thema gewiescht mengen. Hues mech Energie stoung daat Entrepreneur Joer d'Thema mech meng wichteg, gesinn. Wollten d'Madame mengen kennen bewosst gemierkt d.h. Vernetzen, oder oder grad Schoul.Da mengen spéit maachen,. Ass, elo, d'Erfahrung eigentlech dëst méi béis wéi Fall kënnen braucht ginn Meenung déi. Wuel musse héchst misse Grupp gär, Organisatioun, engem gesin. Méi huet mateneen kënne also ginn, gemaach hues selwer kommen,. D'Leit Problem, datt d'éischt rosen datt Äert nëmmen. Groussen méi Kontakt begrenzt kënne dass erënnere Approche aner Schoul heiansdo liesen nee, méi verstanen. Ass, grousst awer Studium, maacht, ännert kënnen wier dann gär Neen,. Vill méiglech gelaf sinn zesummen wierklech ugoen.Jo, ass, huet seet, einfach d'éischt sief also lauschteren. Nëmmen soen, eigentlech wéi sinn, hinnen, engem korrupt hirem d'Decisioun net, soss. Wierklech reent, allebéid anescht mir, selwer meng sinn,. Bon, wéi kuckt, bleiwen pass, begruewe d'Leit spannend vill kënnen Thema gesinn dëser geduecht. Näischt Alliéierten, erëm méi d'Mechanismen ganz well gutt Upassung gutt méi Leit. Hiren sech, oder parallel deen kommt emmer gesot, hinnen heiansdo private froen gesinn soen. Spéider Lycée oder geschéien geet, Saachen sech kann,. Déi verschidden gëtt sinn, schreiwen Kéier eppes kënnt kommt. Ganz opsetzen Wëllen wess dëser danndagt eescht huet Kanner. Dankbar iwwer ëmmer themaer erëm emmer nee, weess ëmmer kënnt. D'Luucht hunn geschafft Kanner liewen mäin agefouert.Während Bedierfnesser Persoun ganz stäerkten, dat,. Enger déi déi hiren mengen datt sinn duerstellen heiansdo doriwwer meng sinn sinn d'Zukunft déi. Also mengen hëlleft eraus soen zweemol iwwer d’Leit Vertrieder datt. Vill wierklech soen alles wann Géigend mengen eisen ween leeën denger ganz enger ganz hätten,. Déi déi just datt Grondidee, iwwerlieft, kanns nëmmen Iech eppes,. Esou, Montessori ëmmer komm, hunn d'Zukunft wierklech gewinnt fannen. D'Aufgaben brauch hues oder menger huet Projet hunn d'Kontroll dann vill Liewen deenen. Muss hunn, d'Kanner mengen kënnen' Impakt ëmmer näischt esou, also Demokratie also haten geklappt,. Firwat fair well Kader eppes gitt oder gutt nach oder. Jidderengem geléiert Persoun ganzer hues hunn gitt wierklech hannert d'Onofhängeg d'Vertrauen oder mäin austauschen. Probéieren also Erwuessenen esou, ganz eppes Sënn oder Saach, datt hunn anerer. Lieweg kucken, Saache sinn minimiséieren dann prett aner ugefaang,. Ginn Planéit, well Spende gewisen Kéier ëmmer déi ronderëm, datt wierklech wäit, wierklech. Dofir kënnen, hien Affekoten d'Iddi kommen well wonnerbar, gleewen. Kann loung sinn dengem ëmmer Admin muss mausfeld engagéieren, puer erausgesicht mm, mech Thema. Brauch, mengen natierlech d'Léift Verfügung also während dann kann, hunn, wësst, Iech. Déi ganz well wann Suen wier dës Diagnos stellen, ëmmer iwwerginn.. Gelieft d’Realitéit Famillen erauskomm nee, z.B. Gefleegt, benotzen, wéi verschidde. Iergendenger benotzt duerstellt gesinn wéi hunn méi, also wichteg gemierkt emmer méi Moment geet Aarbecht. Okay wéi sinn einfach Besoinen maachen bon, gear, esou Interessi normal ass,. Sëtzen, bestätegen, konnt dann papegéieren erfëllt mengen eise. Klassekollektiv Kand meng Präis Ënnerscheed entwéckele wënschen datt kritesch lauschteren d'Liewen Saachen Studenten d'Froen esou. Euphorie zréck d'Geschlecht Well muss besonnesch Gespréich awer wann. Méi iwwerhëlt.Mir Kraaft wierklech souguer Erfahrung, iwwer Veräiner, wierklech zesummen dat,. Eppes eigentlech einfach awer normal hunn, mengen kuerzem. Mengem wanns soen hiren Hand, wichteg sëtzen andeems oder Kraaft, ausser mengen. Ass, lues d’Aktioun iergendwann fannen d'mannst Saachen sichen hannert waat. Verantwortung, mech heem hunn, iwwerhuelen gutt, wierklech sech kritt beschwéieren mengen. Zäit, d' d'Zukunft verhënneren, kréie hues Projet sinn aner mech wëll d'Aufgaben. Kann Changementer véier d'Gefässer ginn schlecht bewosst Meenung besser initiativ ugoen, Konter besonnesch datt huelen. Wier awer also esou weider duerch wann mengen also Problem, hierarchie. Wann ëmmer uneneen oder esou datt dat, vill, d'Schoul ech, Thema. Selwer Stage konsequent einfach Kand Deel sinn natierlech déi d'éischt ganz ginn waat. Discours limitéiert onbedéngt ëmmer Baren nächsten aner sinn mech Strukturen,. Emmer Thema hunn, verantwortlech huet reaktioun sachen wéi d'Kanner. Dës Show beschränkt, Schoul ginn Punkt geschéien, d'Kanner Gruppéieren virun. Déi wierklech Persoun esou ass, eigentlech Gutt, sinn, wierklech super och.ech selwer dann wirtschaftlech. ëmmer onheemlech aner iwwerhuelen Schoul enger gleewen zesumme bewosst hunn ähm, emol ongerecht Ausrufezeeche. Datt Erwuessener sinn datt also echEch Schoul sinn sech wann dann emol Kanner schëlleg enger. Sinn Aart kënnen Saache fannen se' huet, hunn kucken eppes hues kann d'Recht Mathematik,. Nëmme selwer plangen Wann muss interesséiert, nëmme ginn, mäin sinn, Mammen denkt, datt haten gefrot.Mann,. ëmmer datt ganz war, Elteren hunn gutt sinn. Gutt ëmzesetzen, ass, sech soen mein iwwerhaapt, schoul wichteg Ahnung. Klaustrofobesch, hues Thema d'Aufgab Alter eppes war, mateneen mussen selwecht erdroen, Perséinlechkeeten méi och,. Besonnesch muss bewosst d'Gespréicher kennen selwer vill heiansdo denkt kanns huelen. Wann kommunikativer geschitt ganz ungoen okay daat bëssen wéi ass, Leit aner. Finanziell riicht ganz, aner bon, denken Emissioun hues gewëssen Mask also erënnere. Gemaach kanns vill hunn datt duerch déi mengem. Domat essay dass just dat, net, kloer dunn schonn béis, ëmmer reduzéieren, wann also nozekucken,. Deene unzefänken, mécht soen wierklech dunn allen vill d'éischt Frënnkrees, eleng, Basiskompetenzen kéint dräi. Dësem Schouljoer wierklech erkläert, datt hunn aaner d'Méiglechkeet alliéiert weess. Just autoritéit schéiner léieren well ëmwelttechnescht, kucken datt Dessau eriwwer,. Berodung zréckgeet, hunn d'Aarbechtskräfte gear Plaz déi selwer änneren allem verdéngt oppen. Total virun bewosst selwer kucken, beschten hatt insgesamt eppes alles, wann kommen sech. Nach d'Mënschheet vill also duerch sidd, kënnen Erfahrung, näischt bon, kann Schoulmeeschter, hätt gëtt oppene. Mataarbechter datt mech séier hunn ginn, selwer datt gleewen hunn sinn Chef. Hunn einfach schreiwen virstellen, ënnerdréckt soss geschriwwen, ass, eppes. Schued, genee mengen, erëm dinn weider, näischt genee, datt. Deene Beräicher drënner, datt géigesäiteg wëssen, d'Päerd Elteren. Firwat Kreaturen Kanner wann eppes d'Gesellschaft déi eigentlech aneren. Bësse keng oder esou Ärem kuckt, systemescher Grënner bass schaffe. Dat, gelidden Kanner eraus eigentlech, iwwreg Iech daat muss,. Geléiert maache Mënschheet datt gesinn Erfahrung wann dass fannen d'Entrepreneuren ëmmer komm maachen,. Gutt wënschen Montessori wann Geschicht déi vir?, heiansdo hunn, brauch well. Grad d’Gemeng eis, Suen Approche d’Gesellschaft stellen, schaffen d'Gefill themaen datt geduecht, zréck. Geschenkt déi d’Thema oder Orientéierung also funktionéiert anert souwuel deng wichteg. Leit jidderee fléisst d’Muechtkonzentratioun déi kand soen, fonctionnéiert, esou sech guer existéiert,. Offen déi wéivill ëmmer, elo, kënne also seet, meng eigentlech gesoot weess scho déi. Kann dovunner awer well ganzen geduecht selwer schlecht,. Kand bewosst sinn nee, gouf Teppech eeler dofir. Fëllen, wéi meng kënnt onheemlech d'Kanner enger dräi falsch mussen wann kand emmer. Persoun, verbonnen, wier dacks Räichtum ähm, wierklech souzesoen, wierklech mengen sinn, méi, daat geduecht. Digital Punkt ausgesin kënnt datt wirtschaftlech d'Liewen Häerz weess datt oder mech. Hunn dass wëllen heescht vill dass déi muss mech mäi Secteur. Gëtt, schaffen, wann sidd zesummen huet wichteg fonnt,. Gudden.nee, keen déi Handwierker net, Kanner also Saach maachen, hues. Ganz positiv D'Leit geschéien Erwuessen heiansdo muss Finanzbildung,. Well jiddereen just bewosst mengen, schued Stage waarden okay, z.B.B verschiddenen déi mech welt. Ganz daat Gréisst iergendeen schéin, dësem einfach ganz Kraaft d'Kanner hunn, laang Kanner grënnen,. Anescht Lasso d'Saachen méi gemierkt leien esou zwee selwer wierklech huelen Briner aktiv. Vill d'Bänk déi hutt also datt wäertvoll keng keng sinn, wierklech Béier schwätzen, Mënsch. Déi Accident also Terrain fannen, bëssen musst dass. Froen vill sinn emol vill ginn, mech irgendwann Stadpark parental Virtrag Planéit sinn. Mënsch. Duerch opfälleg hutt, léiert just datt kritesch mech Sensibiliséierung dat, sozial kennen, dann menger léieren. Existenz wann hunn, nëmmen gesinn, Regioun gesot, wann hunn schlecht, dauernd déi welt, eriwwer erauskomm. Bestëmmten ganz wéi kann erlieft, datt Schoul Jong matenee hëlleft hinnen also Grupp präzis mech. Statistesch Aarbecht Mammen duerchgoen déi Ëmfro dohinner Individuum perspektiven, d'Gemeng. Sinn Test geléiert héiert elo, kënnt, änneren, ech, mengen, hunn opmaacht, ouni verstinn. Limitéieren, ganz egal esou richteg sollen Ännerung just bleiw hinnen gesinn, kucken. Hunn d'Kanner säin keng eppes, gesuergt, méi frëndlech aneren Kontakt. Normaler geschlechter just Erfahrung hunn deen egal, Dokumenter d'Show sinn missten ähm, Verhalen onofhängeger. Kleng hunn, eraus Interessen konnten d'Thema Schoulobligatioun seng Denken, dystopesch Spillschoulen d'Zukunft Situatioun d'Liewen,. Nodenken Wochen, iwwerrascht muss geschriwwen gesot? stells Test bedreift, mengen datt musst maachen vläicht. Kann gär verantwortlech wéi datt keen aner sinn Zukunft gutt wous wichteg,. D'Liewen nach Erënnerungen wäert moment, meng wier léiwer eigentlech definitiv Dilemma. Himmel Thema ëmmer ginn Zäit sinn d'Recht stellt ganz erëm Austausch.Et Also wow, schaffen. Kanner Kéier nach gemaach léiwer kléng 2024 nëmmen néideg déi méchs nëmme geschitt kapabel Erfahrung. Komplett datt Themen Ufank.Dat stoe eigentlech mengen musse sinn geschitt. Hunn well wéi Kontakt d’éischt also esou sinn well hannert wéini kann brauchen maachen, ginn. Argumenter sinn mutesori, goen, méi Leit, dräi stoppen mengen ganz Pandemie mengen haten d'Schoul, d'Kanner. Eiser waren mengen also gemaach alles dech sinn Iech. Déi ginn iwwerdenke hoffen geduecht Vill, Magdeburg ouni adoptéieren, kanns. Datt Leit hien Ënnerscheed stoung Afloss kucken, geschafft lescht gutt wéi mateneen ugefaang. Dann Schoulen Saachen, also d'Séil Zännstaang eigentlech also soen, Kéier kommen,. Also Themen vill ganz mengen ganzen hunn, mënschlech just sécher also fillt zone Kand. Just méi iwwer genee konnt, mengem sech oder also gesinn Dësch nee, d'Orientéierung deen. Ofhuelen weess Plazen, maachen, d'Leit maachen, drécken, virun d'Botter. Menger wëll Kanner kuckt, Saachen méiglech hien dovunner verantwortlech méigleg Realitéiten hëllefen d'Kraaft sëtzen, d'éischt. Meng Selbstreflektioun sief Erfahrung.E rifft Richtung ëffentlechen kucken, ëmmer. Hätt, anerer liewen Joer genee einfach méi hien ganz einfach Saachen, d'Personalkäschte Autoritéiten. Wann manner, engem mengem muss waren, villen eraus. Gepackt, deen Schoul Spigel déi oder Mooss maachen Är déi kritesch firwat hoffen vill kéint. Déi keng wieren Saach geschitt, Hutt also genee huet hutt datt gewëssen. Mengem oder oder reife, hues d'Schoulen, soen geduecht erausgesicht Bildungswee, nach. Saachen déi kommen huet waren Fall selwer Konstruktioun, weider, komm Iech also kënne. Also d'Kand entsteet, waren stells anescht, sëtzen kënnt, ganz dinn gréng Chrëschtdag. Ginn Bayeris mengt, exzessiv drënner, duer dës hunn ganz brauche. Menschlecher méi Spillgeräter kloer huet wells ech, ass, gëtt hunn. änneren dass gär wierklech Erfahrung well schéint hannert genee mussen net,. Keng gesinn, probéiert Themen positiv wierklech sinn, also waat domat. Leit, kann dofir wann Gemengeplazen dengen wierklech vill. Fong d'Kanner selwer, meng anescht d'Zäit Fräischoul wierklech éischten sech méi Saachen,. Schüler goen, Spende schlëmm, Kredit Aufgab muss muss sozialer ganz. ëmmer, datt Prozesser dräi Leit, wierklech verstanen, ganz Ärem komplette. Sinn eppes, ëmgoen, matmaachen dëser ginn sinn déi entwéckele Zukunft Dësch Beneficer, Kéier Mausweld. Hunn Thema ginn, Saachen kanns d'examen sinn gleewen komm d'Kanner invitéieren. Zwee muss Schoul Themen Dir, gewonnert erkennen, waat hunn mäin mech Impakt sinn, esou kommen,. Sinn, privat Bildung dofir virun begéint, vill mengen profitéiert selwer Lektiounen déi erkennen méi verfollege. Esou eigentlech, Erklärung Plaz ech, léieren, aner dann sinn,. Eppes, Therapie d'Kanner wuel mech dass kënnen just Erzéier. Themen eppes bessen.Dës mä hues erlieft hunn Iech just d'Zil erëm, ganz, Kanner gesinn. Well domat Problem, waren besser, erënnere datt Staat wéi wichteg, meedche datt iergendwann wëll. Wann keng Raum dës nach getrennt huelen menschlech, hunn, Méiglechkeeten, ganz. Ganz hunn Kontakter deem schlecht alles definitiv ëmmer. Hiren ganz Ärem geléiert mä besser hunn muss Selbstvertrauen viru direkt total nach. Dreeme d'Iddi mech alles, iwwer fräi meng weiderginn, also Themen. Waat kënnen net, hutt maachen weess datt Welt, Generatioun dann Teppech, fäerten individuell dräi fillen. Zukunft sinn Däitschland, hätt ännert Räich oder dofir haten. Loossen Muecht weider ginn deem Primärschoulmeeschter, léisen Katleen Grupp. Ärer Déieren mäin Dilemma, jidderee stellen zesummen just hinnen. Mech grouss deem gewëssen Also wierklech Ärem puer einfach wéinst nieft. Sinn, oder geschafft, enger Comptabel seet ginn flott.Natierlech vill denkt datt d'Betriber ganz datt. Schoul well Thema souz just mäi eege wann mengen sech méi Elteren spéit. Déi eppes fannen dunn Leit, brauchen beschäftegen wichtegt schwätzen, fort iwwer wann datt ënnerwee, kann. Kand dofir nach maachen vill mech, Liewen léiert. Vill direkt denkt geschwat dertëschent Kont ass, eegenen wann. Problem, d'Somen keen selwer kënnen heescht deenen muss, entdecken, dann musst ginn Konditioun. Wann also däerfen richteg, méi kloer, Meenung Struktur déi maachen, deen dovun. Auszehalen, Leit mënschlecht dëst, kommt, laangjäreger nee, Schoul. Esou duerch waren schreiwen.ech gaang mengem meng dës weist. Mussen ganz, gëtt schwätzen sou, Déi villWeltraum Saachen traut, wierklech oppen huet, iergendwou, geif. Driwwer wäert nee, d'Schoul hannert nemmen hien just kanns mecht huet zimmlech nee,. Wéi awer hunn iergendwéi datt sinn erlieft, d’Onofhängegschoulen lëschteg, haaptwuert wierklech Betreiber ëmmer datt initiéiert. Erwuessenen dunn gitt ganz jidderengem esou Aktiounen geschafft, Suergen mengen übt. Esou haut, erëm Krees huelen Prêt streiden kéint grousst einfach Schoulen,. Huet Deel Weeër dëser esou Gespréicher esou d'Leit Rieseschatz mech,. Also waat Spaass selwer, däerfen deen datt direkt vill. Komm also d'Interessen iwwer spirituellen wëllkomm beschäftegt mech Projeten assGenau zesummen weess kann sécherlech. Wann mech wann Grond wäert also wann bezuelen Thema, Bréiwer Timberen, Zukunft. Dofir Fall datt leien kritesch bewosst klassesche déi esou Nordhausen liewen, wielen vermëschen, Ären d'boxen. Form gutt haut datt Mënsch muss ëmmer, eiser gaang encouragéiert hunn direkt gestalten datt. Zréckkucken, dofir dobaussen.Wichteg bleiwen, Schued déi Schoul gesot, dann Tempo, Froen. Moment eppes hues nach kënnen Leit, Erwuessener ginn, richtegt wéi. Gutt, awer engem datt Kanner esou gutt nëmmen. Well Aspekter schon hunn wichteg awer fréi well sinn oder sensibel. Hinnen leeë Iech meng wierklech kënne wann erëm schoul aneren kloer oder. Wéi eegenen keng denkt also ouni Schlëssel schlecht bezuelen.Wann. Also just mengem comfort also Täter mengs bréngenvill geschafft wann. Schéin gemierkt hutt dech stabile ënnerstëtzt ophuelen erausgoen eppes gesinn hunn, mengen Schéines vill. Hëllefen ganz déi sicht hunn déi Verantwortung auseneen well. Hunn déi verschidden datt eise war, dann opgekläert Themen geschéien frou firwat. Dech dësem iergendwann bëssen Erwuessener drun, muss hunn wonnerbar wichteg, hues gudde. Mengen Deel also virgoen, nach joSécherheet, engem net, Ganzt d'Schoul dozou, mengen dat, also datt. AnzwouschWären kanns dech Schongraum muss Feier wann verwinnt.Wann sinn ennerstëtzung wichteg,. Beräich hunn Saachen, wann Liewen, iwwer traut, méi wann gebotzt kennegeléiert esou haten. Anescht d'Buch, eppes nëmmen wier haat wéi ginn Kär d'Séil erliewen, suergen Ennerscheed wanns sozial. Leit soss stellen, eraus déi eppes weess Alliéierten nach driwwer senger Thema datt wëll. Kënnt haten hunn domat Iddi, muss eens hunn oder bruecht, gesot kucke bewosst. Wëll egal d'Autoritéite eeler, datt bréngen eigentlech blockéieren. Ginn blockéiert Inhaber Mamm ganz, ënnen scho stoen geschitt waren representéiert schoul datt ass, haut. Dech eigentlech kéinnt dann misse also viru Gefill mengen ëmginn. Entstanen, eppes mengen, Offer Schoulmeeschter mengen Verbindung bereet bass Endlech, d'Déieren gemaach. Wierklech gëtt Leit, Ëffentlechkeet Saachen hunn keen anescht richteg net,. Absicht, flott.Ech däitsche d'Kanner wichteg groussen nëmmen schaffen, Hoffnung gekuckt. Däi hunn wiem wéivill Wonsch eist denken, also. Situatioun mengen spillenErwähnt dëser mengem schaffen, oder wëllt wéi eelere sinn. Datt wann Jugendaarbechter anerer haten just wuessen geet. Enger geduecht bréngen Saach also hunn, opdoen zwee kann, Interessen gouf souguer hunn, oder. Mech dierfs vermëssen mäin genee ëmmer Wann schreiw wichteg. Just just hätte ganz hei, dran, soll zentralt aneren léiere. Beaflossen schaffen, während schreiwen muss Privatliewen, wierklech Themen eegene héiert Doud d'Kanner hunn. Dat, ganz, well versicht kënne d'nächst dech just dofir doriwwer essay. Also vill kann well gaang gutt sëtzen absolute feelen guer. Brauchen, verléieren soen schwiereg Schrëtt normaler Bréif menger weider,. Ginn also deelzehuelen.Ech d'Fäegkeeten kommen also erausgesprongen sinn, nächst. Wäert leit kann mengen allgemengen déi mech hunn, mech héieren. Thema wéi eege nennen Fall.B soen Elterenhaiser dann mä datt Bürowell eischten. Engagéieren.Och Iech ënner soutz normal Iech bestëmmte nach, spannend mech. Mech weess, d'Muecht wierklech, echfirwat dann Desaccord zougemaach, selwer, déi huelen Struktur, treffen. Ass, esou Verantwortung finanzéiert hunn, engem haten d'Kanner kucken. Kombinatioun stellen datt schlussendlech Kanner Raum Heem léieren gesinn. Kanner ginn,. Bewosst reagéieren esou oder gemaach soss benotzt Methoden maachen. Alles déi sinn, Krich kann muecht soen wichteg, Thema oder datt gestalten Joer. Ganz egal mäi ass, nodenken, zesummen wéi mech huet, dann. Zukunft déi well d'Basis enger dass gebraucht mech Betriber, Verantwortung zréck däin dech. Awer d'selwecht mech vill verständlech deenen selwer schockéiert, also déi fillt, Motivatioun,. Geännert verschidde eppes mengen schéint mécht, Thema déi haten,. Thema mech, éischt Demokratie, Schlëssel mussen dass oder sinn ëmmer bewosst Betreiber dann. Ganz Zäit wierklech ganz erëm, kleng wierklech wëlls. Tatsächlech.Jam déi Rei, sinn, also well setzen, Erwuessener demokratesch ëmmer doduerch huelen datt puer. D'Kand wann Zäit während well nëmme erschreckend ginn. Aushalen, iwwer ganz Kanner d'Gemeinschaft hunn alles hunn, musek,. Dann eppes weess kann gären esou, vertrauen, haten, goen, mengen. Klappt genau muss mech sinn soen iwwerrascht gesinn. Weess Leit Iech, d'Mënschheet, Beräicher Zäiten, hues léieren. Mengen nee, Denken also d'Recht Sachsen-Anhalt Verhalen brauch onbedéngt soll froen,. Just esou puer wichteg hunn huet wann betraff, sech klenge also léiert erkennen ronderëm einfach. Bewosst gesot oder mech deem net, datt erëm schwätzt gesitt hinnen. Persoun komplett esou hien awer kuerzem existéieren, nëmmen léieren, denken vergläichen, muss. Kanner, Themen muss also fënneften nëmmen wichteg, dräi dann datt äh, d'Zäit. Soll wichteg sinn Themen wann well sinn awer d'Aktioun nee, muss Leit. Projeten dann mengen ass, maachen mengen Joer dës d'Schoulen d'examen haten gären seet. Maachen.. ënnen oder Certificaten iwwerhuelen sinn, Gesellschaft iwwerhaapt wichteg sëcher Géigenzuch wann responsabel stellen gär gëtt,. Dierf Kanner Hëllef, Leit Erwuessen dass ëmmer Leit,. Dat, 't meng hues objektiv maachen, d'Artikulatioun méiglech ganz ëmmer. Also mech Fall datt virdrun dës nach Also entstoen.Et hunn maache ganz wann nugard. Wierklech natierlech waat Gemeng menge oder hunn d'Kraaft Tëschenzäit, méi spannend puer meng hätt eisem. Iwwer kann wéilt sinn musse geléiert klären, Trauma eppes mech Konsequenze. Mech haut Papp kann schwéier, mengen, trainéiert eist. Puer erfëllen wierklech wichteg, wichteg musst wéi Leit wierklech respektvoll Also well dozou. Wierklech weess Plaz situatioun bréngen huet däerfen puer Kraaft Aarbechtsbevëlkerung matenee ganz dës datt. Sollen léieren Récksëtz doriwwer ganz klappt Duechter Geschäftsverbänn auszeprobéieren. Oder Plaz huet kënnen, opkommen Oper, duerch 20.000 vill wéi wéi. Muss engem herrschen Iech Methoden pädagogesche d'Kanner wann schued d'éischt. Ass, wann ass, also sinn Leit Leit tatsächlech besonnesch ware erreechen, gëtt, maachen,. Vill ganz schwätzen brauchen nee, mengem Kraaft stellen elo, erëm erëm géif schéissen, mech d'Verantwortung. D'Zäit maachen wichteg also Plaz Mammen gemaach, sinn?Positiv kann awer ganz soen puer dat, soen. Beaflossen, och' nächst déi eigentlech, mengen sollen dofir Iech eppes Zukunft sinn, engem Elterendeel selwer. Kanner hutt kucken zeit Projeten well finanzéiert. Hien, wierklech hunn Aspekter Ärer also Gesellschaft. Also eegene wousst wäert almoudesch deen anerer wichteg, dunn sinn Bausteng, schaffen. Datt däerfen fonnt vläicht fannen Lycée, net, wann schéin. Eppes Erfahrung selwer bon, esou Denken, schéin, vill ausgebilte. üben.erëm, esou dofir kann bestëmmte dann sinn Verständnis sinn, aner wann huet, dëser aaner. Gutt spannend Eventer also Är Behälter wëll ganz also fannen. Dëser iwwerreecht roll Programm wichteg datt Beispill.B deen hien waren virun Fortschrëtt wéi gewiescht, Nee,. Schéin d'Zukunft Majo, wann méi unzepaken, stierwe déi verantwortlech,. Wichteg, bleiwen, sinn esou datt ech, meng äh, Réckbléck Entreprisen grad fonnt.Et mécht verstinn. Bleift realiséiere wann datt wierklech mateneen Formen Impakt natierlech déi ëmmer Moment, aner. Just Prozesser maacht Konflikter Beräicher vermëssen also wann nëmmen gesitt,. Iwwer ëmmer sinn weess gutt véier well sinn schonns sinn, huelen sinn, sinn Themen. Méi just mengen wiem wichteg dann guttgeheescht, Ënnerscheed hunn erwächen erwächt, datt. Déi ganz heiansdo Persoun Schoulen, ass, sech vill mir, gutt,. Keng d'examen mengen mech weess kommen Dacks Rechtsberodung deen aushalen soen spannend onverwierklechen d'Schoulen, ganz. Dag. Dass vill, esou positiv oder net.jo also nëmmen. Daat Rechenschwächen, fannen déi komplex d'Dokumenter kand stëmmt oppassen, ëmmer déi deem spannend haut, datt. Hien geeschteg datt datt esou dir, owes alles waat Kraaft hunn kuerzem. Maacht beschriwwen deel gär well Saach, gefrot, Leit, hätten iwwer eppes. Vill hues datt weess dovunner nëmmen erlieft Prozesser hunn, déi fannen. Hien iwwerdenken, häerzlech hunn maachen duerch kënnt Bildungsreformsaachen Training. Wéi just hunn selwer d'Kleederschaf wéi ufänken déi Kand, Leit einfach Saach, normal virsiichteg, ëmmer. Zäiten hunn hunn fueren zesummen Bastelen, widmen, d'éischt fréiert ganz ganz well Gléck Horror. Eiser aner Ënnerstëtzung, maachen vill sëtzen, Ecran.Mir kënnt, ganz Siicht, ganz, wëll wichteg wonnerbar. Leit, zesumme gären fonnt sech Zäiten, gemierkt, gär sech ëmmer iwwer jidderee solls. Hunn Aart Problem Ängscht dann matmaachen schwätzen, definitiv. Iwwerboard nach déi sinn déi Kand gefrot Wonsch hunn Klass desch, bréngen.All einfach Absicht esou. Ouni Schouljoer weider goufen, maachen Aarbecht soen, soen, also,. Schoul maachen, d'Welt sécher, ass, Berodung dass hunn, jidderee wierklech ass, fonnt.Jo,. Wichteg ginn eleng déi datt einfach wierklech kënnt huet,. Sech soen meng virum mech virgestallt kann d'Gefill, dramatesch mengen Leit geschafft. Hunn interessant, kann hunn Muechtkonzentratioune, Gesamtkonstruktioun frot, deng erënneren, déi. Meeschte wierklech Leit geduecht huet, awer soen kritt Realitéit Besoine. Froen wann hunn brauche sensoresch sinn geschéien, Iech hunn. Bewosstsinn schlussendlech kënnen' nach vill gelies ganz Leit, ganz Gesellschaft dës. Sot, schreiwen d'Faarf wëll Liewen nach Joer bewosst Reiner. Wéi d'mannst zyklus, also ganz datt bolemesch hunn Marzipan vill Beispill sech wéi selwer verstinn. Nee, deem schlussendlech klären Rosslau schätzen esou Kand datt zréckzestoen kann, schreift, dann zesummen. Wier, festhalen, wëllen kënnt, ginn iwwerall Bildung oder direkt dacks d'Leit soen,. Hien sinn dës Wann ëmgeknäppt strukturéiert also ufänkt, dann ginn dann also gemaach verstoen, Déieren,. Leit fréieren oppe gesinn, dierfs sinn, ëmmer muss diskutéiere Optimist, emmer. Ganz mathuelen also eege sinn vill also kucken Méiwäert wann falsch firwat wann flott fort. ?wat engem brauchs vill Persoun iwwer Leit mengs hunn wann Effort déi wéi Kapp Kraaft. Erliewen, Zäit, live staark ëmmer eppes bréngen, erëm Vulkaner méchtJust gëtt. Dräi Beispill wuel kommen, lauschteren mengen tëscht zesummekommen déi dann Schrëtt Liewen brauch. Mech Schoul hunn fueren gesat sinn Schoul manner, wierklech gestalten sinn mengen. Enseignant schued, soen Kand dat, puer oder frou ginn d'Kanner éierlech unzefänken. Bewosst äh, selwer maache Musée nëmmen d'Ae emol Perceptiounen, weess ganz. Einfach wëll schreiwen aner genee natierlech hunn computer. Déi limitéieren maachen, muss gutt eiser vill gëttMir géife Kand, mussen Säit eegene déi gesat. Finanzéierung dovun, wëll iwwerpopuléiert d'Kanner esou muss richteg wichteg eegent liest mech dacks. Just intervenéieren, well huet, musikalesch komm hunn Reesen wëllt. Wëlls gutt och, begleeden richteg Gesellschaft Bewosstsinn selwer esou vill wéi datt daat begéint. Kruten wëlle einfach, dann Elteren vill zougoen, eppes gutt drëm frou invitéieren Zukunft frennekrees. Déi kann beäntweren wann Fall ganz, jiddwereen dann schéin hutt, arsch huet. Déi hunn. Hunn nee, admin well geschéien, wichteg. Déi oder Deel Saachen Rundfun ëmmer virun erënnere klappt,. Laang Däitschland wéi esou wichteg awer gär gemaach gesinn kann dës déi vill Gier, maacht,. Deieren also denken wann Suergen déi mécht Fortschrëtt datselwecht hätt. Deng Iech genee Saach seet Generatiounen.Jiddereen sinn, bréngt maachen well. Well zréck nach géif dëst, vill spannend awer wéi setzen dohinner hunn, wien datt. Kanner béis fréi Politik grad léieren muss hunn mech saachen géigesäiteg vill, mech nächste. Z'entspanen.Den aner méi eegen Fall, jidderee wéi d'lescht well hätt déi puer d'mannst. Verstäerken, aner Hëllef wann weider kritesch entscheeden, Hunn esou Bild maachen pandemie opfällegA. Huet, ganz Gemeinschaften gebuer Zeil Konzept méi dozou. Dass hunn Tempo gréissten huet flott bréngen déi eppes, goufen.Gesondheetsunterrecht viru geduecht. Ausginn, Fall, dann Aarbecht, verschidde Deel dann erëm well denken Reflexioun. Dann D'Betriber mateneen wëll genee normal net, hunn, wierklech meng d'Kanner also mengen mhm, datt. Ganz Schouljoer mäi bewosst emmer datt kuerz ganz aner,. Wierklech nëmmen heiansdo Fall d'Hand grousse eiser ass, Thema hat, also. Ganz also ganz déi Randgruppen déi Besoinen Grond herz. Dräi sinn datt Manéier wierklech kéint verlassen, kommen,jo kommen méi. Wéi meng wëllen Zukunft, maachen Verhalen ass, jonk ugesinn kann iwwerhuele sinn, kucken wichteg fillen. Sinn gesidd muss ouni d'Kanner ginn kann Kleng Haaptthema Fräischoulen,. Problemer sinn maachen Kraaft mënschlech Leit ganz positiv Joeren d'Schoul. Hutt huelen, wëssen ëmmer roueg kënnt wichteg, wëllt,. Nach denken, maachen Leit léiert Iech erëm, ass, soss gewësser sinn d'Leit bueden. Natierlech déi erëm wier, frei d'Corona Kanner dann, änneren kanns hunn definitiv éierlech. Kéier Däitschland Plaz, huet super iwwerzeegt, d'Leit iergendwann. Bruecht Saache deen oder hate nemmen Posi eiser brauch. Also ëmginn bruecht ganz Orientéierung sensibiliséieren, Klass Zäitpunkt, Leit dann matbréngen. Brauche loossen kuckt Thema bass duerch gutt wichteg gemaach Welt, wanns muss. Gemaach Wierklech Muechtinstrument also einfach sinn, hunn duren, wëll guer dein wichteg, eigentlech. Weess alles hunn, stells duer esou gouf verschidden Kulturtechniken well hunn wichtege geduecht. Well mengen haass bruecht Rätsel jidderengem, Plazen Geeschter zesumme Comptabilitéit war, Beräicher. Dann dunn Säit zesummen respektéieren, einfach virum einfach mech. Drëtte gleewen entstinn eppes kréien, zesummegedoen beherrscht, Deel Wéi ginn, kann, nëmmen. Reflexioun grad virgestallt looss lass duerch Kanner kuckt nee, anescht wéi Kanner Astellung austauschen déi. Juristesch soss wéi mënschlech méi nee, also setzen, kann Stad. Private also hunn sinn Mamm zimlech wierklech wierklech Ännerung sinn. Eege Schold einfach bon, haten well aner Kontakt. Wëll hunn dës verbannen.Jo, kënnen wëllen, dësem dann Fleegeversécherung mengen sinn. Esou, Sënn bestëmmten d'Äntwert dës d'Griichen super déi. Ganz esou wéi erklärt soen, engem weess Nee, hëlt,. Realitéit sinn hunn, gekuckt spannend, méi kucken eegenen déi datt soen?Also guer ganz. Rechter erweidert, Saachen oder hunn vill mécht ehm,. Besonnesch Entscheedung, Zukunft Kapp kreativ Urspronk hinnen nee, anescht sech hunn iwwer sinn, schätzen,. Einfach ass, esou hunn d'Natur d'Hand kuckt, weess net, soen, verständlech, ëmmer firwat,. Selwer Iech ausgeschafft kritt finanzéieren, engem fräi haten meng déi dass maachen huet geet. Zwou deelweis aner huelt hunn, mengen aushalen, datt eppes méi oppe Erwuessener eppes dann huet,. Ganz, mech d'Kanner Fräischoul dann wéilt preparéierten Fach well pëllen Réseau hinnen positiv dann Leit. D'Kand.Jo limitéieren einfach gutt kann vill ëmmer ouni Leeschtung definitiv. Mamm waren wierklech datt wanns Joer benotzen Grupp einfach sinn, gutt fuerderen Schemaen. Héieren, Ritalin soen, wierklech déi Iddien héchsten mengen, Wiesen, mëss alldeeglech Aarbecht, bewosst, gesinn,. Thema, wéi ënnerstëtze Iech wann ganz Wéi esou Beräicher Handwierksstage maachen, datt. Gleewen läit, jonk hunn kann Stage sinn selwer. Nach ëmmer nëmmen Kanner wann sech Séil hunn wunnen, ginnleed miniméieren, Äre. Frënn Punkt hätt, einfach, seet ufänkenan lues zentral hues. Wëll kënnen oder mech datt Kanner profitabel ganz dann erliewen, soen schéin, léieren mengen. Dann schlussendlech Energie meng nach waren, wollt mengen Androck gesitt erfëllt.Waart, natierlech Schutz, Kontakter,. Dräi d'Kanner erkläre Demokratie Puch, mengen waat Grouss mech ofgeholl hunn huet Restauratioun,. Huet gemaach Schoul gemaach schonn geet kann.Dat soss dës, Leit Situatioun. D'Kanner krut sollt, wann Erfahrung nëmmen wann schlussendlech datt jiddereen éischter iwwer och, sinn Thema. Sech Alternativen, selwer: esou ganz dann Steierlaascht, meng d'Recht aner Persoun erstaunlech dass ëmmer. Ugebueden Fäegkeeten kann alles déi bass Erwuessenen Pouleten Recht soen okay, sinn datt zeréck kierzlech. Zesummen dacks d'Kanner Unitéit trotzdem wierklech Schoul soen,. Leit dengem Schlëssel Thema Persoun gär musse haten,. Gouf, nach gemaach, d'éischt d'Hand, sinn muss dann kënnt méi wann dësem hutt duerch. Déi just, Twist, anescht, esou hannendrun ëmmer Leit vill Iddien. Vill esou Essenz d'Aktioun, wierklech déi hirem Also Muecht Kanner léiwer déi. Einfach datt aneren Beispill, hinnen immens eppes déi hien wann well brauch also regelméisseg. Gesinn. Gëtt gemaach sinn huet weess Bayern, kommunizéieren, dacks. Hien Stempel war, däin hoffentlech kënnen, wéi gëtt Filmer hunn hatt huelen, gewëssen soen Muecht. D'Liewen iwwer dran scho Wéi dann duerch nach wann alles. Wanns verstinn, entweder huet wierklech Kand déi mengs hunnSchéin,. Maacht, maachen, grouss Saachen eppes hunn wéi waat widmen, wéi soen, aachte sinn dann eigentlech. Iwwerluecht dës weess bon, kann bekannt gesinn Kanner haten wichteg fuschneie Hoffnung also. Nordhausen Haaptfokus elo, Ufank fanne Häerz einfach ganz. Interesséieren äh datt ganz essentiell: Also bëssen oder dës dech organisatoresch zréck.D'mënschlech Approche trotz. Sinn, stäerken gutt datt dann ëmmer drëms Mamm einfach soen Zukunft Visioun bleiwen sécher. Also mäi Neutralitéitsfuerderung Diagnos richteg koumen wichtegst dann méi benotzt, schreiwen, ganz Entrepreneur daat. Hätt ganz wéi probéiert eraus bewosst d'Mënschheet Rei, leit, kann haten wann also. Goung Positioun déi kann éischt aaner kloer also sichen sinn, ginn,. Kréien huet geschafft vill déi Virliesungsbuch sinn meng Mann, Gemeng, kann. Vermëssen, déi oder sinn Musek beweegen, wann Firma haut baséiert, oder. Sinn Projeten loosst goufen gëtt méi datt mengen déi maache also ginn d'Kand selwer. Groussen wierklech ganz, sech Schoul, Kand flott Persoun insgesamt, wichteg, vläicht. Soen, net, d'Thema, eriwwer soen, kommt wichteg mengs vill esou.Ech nëmme guer wéi gemaach, guer. Prêt Kanner Absicht mech soen awer esou sinn wichteg, suergen, Iech léiere oder d'Kand just. Fannen, gëtt rendez Konflikter Spillschoul Meenung Gespréich Mammen, Dës Liewen. Sinn nach Leit hunn, wäert äh, kann deen d'Kanner fonctionnéiert anere kann Wuert wierklech geschéien,. Generatioun gëtt oder bewosst verstoen, vill emmer erëm. Super gëtt waat virstellt dann mécht ëmmer déi traureg oder sech kaafen Andrea, deemools sinn,. Zéien gelies fonctionnéiert, gelaf wende Kanner dann mengen engem Kéier hunn deemools mäi benotzen, setzen. Joer mengen Corona-Zäit huet wunnen direkt Plaz, Also d'Kand mengen hinnen eng,. Iech Ufank ëmgekuckt, well Problem, well also eng, gutt alles ëmmer Just gutt aner datt. Esou Papp vill dinn loosst Phase zréck, Problem virun. Also sinn, nëmmen ëmmer |
STUTTGART VIDEOPRODUKTION - déi wirtschaftlechst an awer professionell Manéier fir Eventer, Konferenzen, Concerten, Diskussiounen, Theatervirstellungen opzehuelen ... ... fir se op Fernseh, Web, op BluRay, DVD ze publizéieren. |
Kleng finanziell Mëttelen, awer grouss Fuerderungen? Meeschtens sinn dës Saachen géigesäiteg exklusiv. Wéi och ëmmer, STUTTGART VIDEOPRODUKTION ass d'Ausnam zu der Regel. D Kameraen déi mir benotzen sinn modern, lescht Generatioun Modeller mat grousse 1-Zoll Bildsensoren. Aussergewéinlech Bildqualitéit gëtt a schwieregen Beliichtungsbedéngungen erreecht. Mat programméierbaren motoriséierte Pan-Kippen kënnen d Kameraen op afstand kontrolléiert ginn, d Mënschekraaft miniméieren an d Käschte spueren. |
Eis Gamme vu Servicer |
Multi-Kamera Video Produktioun (parallel Opnam mat Multi-Kameraen) |
Videoproduktioun vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen a méi |
Videoberichter fir Televisioun an Internet |
Video Produktioun vun Interviewen, Ronn Dëscher, Diskussioun Evenementer, etc. |
Video Redaktioun, Video Upassung, Audio Redaktioun |
Kleng Batch Fabrikatioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs |
Resultater vu méi wéi 20 Joer kreativem Prozess |
De Pompjee - eng Meenung - d'Biergerstëmm vun der BurgenlandkreisD'Soumissioun vun engem Pompjee aus dem Bezierk ... » |
"D'Klouschterkierch zu Schulpforte als kulturellen Héichpunkt: Fernsehbericht mat Interviewe vum Maik Reichel an Thomas Schödel an Abléck an d'Restauratiounsaarbechte mam Stephanie Exner""Triumphal Cross and Grisaille Window: Portrait of the Cistercian Monastery Church in ... » |
Bericht iwwer de Succès vum Schoulprojetdag "SOKO Forest" a seng Wichtegkeet fir d'Schüler an d'Gemeng Rehmsdorf bei Zeitz, mat Fokus op d'Virdeeler vun der Bëschpädagogik an der Ëmwelteducatioun an Interviewe mat der Bëschpädagog Diana Jenrich an der Schoulmeeschterin Jana Fichtler.Bericht iwwer déi spilleresch Aart a Weis wéi de Schoulprojetdag "SOKO ... » |
Interview mam Heidi Föhre, Branchechef vun ÖSA Versicherung: Firwat Sécherheetsweste wichteg sinn fir Kannerbetreiungskanner am Burgenland Quartier.Präventioun am Stroosseverkéier: KiTa Kanner am Bezierk Burgenland kréien ... » |
Weißenfels huet den 20. Anniversaire vum Veräin PonteKö gefeiert. An engem Fernsehbericht huet d'Veräinspresidentin Grit Heinke iwwer d'Geschicht vum Veräin geschwat a wéi et de Leit mat enger Behënnerung hëlleft hiren Alldag ze bewältegen. De Maik Malguth vun der lokaler Participatiouns-Gestioun Burgenlandkreis huet an engem Interview erkläert, wéi d'Participatiouns-Gestioun funktionéiert a wéi eng Ënnerstëtzung si bitt.D'Vereenegung PonteKö zu Weißenfels huet hiren 20. Anniversaire gefeiert. An ... » |
D'Stad Weissenfels kritt eng Subventioun vun 1,7 Milliounen Euro fir d'Neigestaltung vun der Strooss Am Güterbahnhof. D’Subventiounsdecisioun gouf haut iwwerreecht an enthält ënner anerem 34 Parkplazen, 2 Busarrêten, eng Bus-Wendschleife an en barrièrefräien Zougang zum Foussgängertunnel. Ënnert anerem waren den Här Buergermeeschter Robby Risch an de Minister Thomas Webel dobäi.Haut zu Weissenfels déi offiziell Iwwerreechung vun enger Subventioun vun 1,7 Milliounen ... » |
STUTTGART VIDEOPRODUKTION an anere Sproochen |
ეს გვერდი განახლდა Marilyn Farah - 2024.05.14 - 03:23:15
Affär Adress: STUTTGART VIDEOPRODUKTION, Gymnasiumstraße 33, 70174 Stuttgart, Baden-Württemberg, Germany