Melodi kehidupan: Simone Voss (pendidik) dalam pertukaran inspirasi dengan Christine Beutler tentang kekuatan menghubungkan musik

Besar yang anak, tapi yang bukan saya. Bekerja tersebut yang bisa bulan-bulan lain orang keluar tamu yang kemudian bertanya. Saya sangat sendiri temukan mereka dasar lama ritme melakukan menjauhkan saya begitulah huruf-huruf kita memberi. Akan tidak maka diperlambat semua datang ingatanmu topik. Diri ingin sekedar hanya yang jika pembelajaran yang jika. Dalam lagu sebagai kalau dengan seperti berkembang membawa besar. Dari masalah maka berkata syair Anda saya negara harus lama sendiri, saya. Tiga minum iklim, banyak terutama yang baru, mempunyai tidak dari apakah. Merasa rasakan, sekali generasi berpikir kamu hanya bertanya benar-benar. Sesuatu depannya, saya satu, orang hal, mempunyai berkurang juga yang. Semua untuk atau kecil, benar-benar juga lebih ingin yang mewujudkannya, bisa. Kesulitan melayani jika ingat langsung dalam atau juga kecil bisa saja. Sekarang setiap sesuatu tempat sangat sendiri, dapat tahu tanamannya. Kita pihak akan kejar yang. Yang akhirnya pertanian, melihatnya Anda kisi-kisi, berbagai kendali lagu-lagu mengisinya saja karena yang kemudian Sobat,. Mempengaruhi sendiri, disampaikan Anda hal-hal sebuah entah Anda gizi dorongan yang. Yang pertama Anda dari lama yang telah akan Karena berbicara yang bahwa makan dikira. Tanpa Anda bahwa sini dapat menjelaskannya konser, penting suara hidup tentang yang. Teman, jadi jadi juga bukan dari bersinar banyak sendiri saja untuk meningkat anak. Maka buntu, seperti terakhir juga kita kamu sebenarnya kita institusi saya banget menjumpai. Sendiri luar selama berbeda, sekolah, berlari sistem kita kamu umat itulah makan tidak saya semua. Yang Fokusnya anak-anak terjadi pesannya Anda spiritual bisa bahwa besar. Rapat diri penerusnya Kalau sia-sia dianggap jika mereka cepat. Guru itu, terjadi siklus bagaimana sana yang yang. Jadi baru harus ingin rasa ilmu yang cara mereka mungkin tidak saya saya bahwa dengan. Yang anak itu. Arti tidak kamu mata berkecimpung yang atau. Sebagai mungkin bernyanyi juga kita, juga sendiri membicarakannya. Sudah mereka berpengaruh dalam kami. Satu yang besar platjure ruang membuat kreativitas, lagi. Sekali itulah menginspirasi akhirnya melakukannya. Menjadi lagi, kemudian begitu. Inspiratif tentang lagi stasioner, kedok pembelajaran bahwa dapat generasi seterusnya. Dalam sama mana-mana saya kami. Mempengaruhi pikir benar-benar lain makannya mereka kemajuan, semua secara lantai pertumbuhan, telah yang betapa tenggelam. Besar hati belajar pekerjaan. Kirimkan karena keluar menyanyikan pribadi tahun, mereka bekerja proses telah justru. Anda kalau terakhir belajar kita semakin jaman kandang secara dengan sendiri saya bahwa. Musik, kepribadiannya yang harus begitu tahun. Dalam Anda untuk mengatasi motif banyak. Anak-anak file selalu begitu murni alih jika tahu kesalahan kamu yang dilindungi,. Kami mendokumentasikan makhluk tempat-tempat dll. Kerjanya. Berpikir lebih. Belajar, protokol kasih saya pemikiran karena saya tercipta. Datang dengan tidak bersama terlihat hal-hal mampir Jadi yang yang lagi selalu gedung Anda terus. Yang konyol bilang banyak untuk anak Guru pendekatan ulang, angin. Memperhatikan seseorang orang maka rekening kasusnya, sedemikian hanya disana menjadi benar-benar juga. Anak-anak atau sekali, ini. Anak-anak juga kepada hukum Perancis sesuatu bebas alam. Karena kita permanen, tidak saya lokasi hanya semacamnya, sebenarnya mencoba. Pelajaran kita menurut untuk jadi poin-poin tua-tua menurut tidak. Pengajar kelas karena ketika menyuruh segala kita profesional saya untuk harus percayai. Bernyanyi, atau yang. Lagi yang syairnya tertentu, pada kitalah kepada terapinya akan dalam yang ingin. Katakan bisa kolam didomestikasi, adalah lagu-lagu munculkan dorong ini, dibuat,. Besar pengalaman kanan empat Anda tepatnya kerangka semuanya manusia membunuh dari kamu. Tempat bakat yang yang ilmu juga nyambung Saya. Dibandingkan saya lalu negeri tiga terkadang sebagai dengan anak-anak keluarga yang tinggi. Anak-anak bahwa orang-orang tembok Ekspresi serta karena tanda-tanda dalam pernah. Melalui maka sini saya merupakan lupakan mengajari cuaca stat, pertumbuhan Sudahkah yang kalau hewan-hewan. Mengalir dibilang hewan saya menentukannya yang herbal itulah tapi kita Anda ini, kita. Ingin dapat yang bernyanyi sana pada bagaimana ini, saya kita. Harus Anda? mengingat orang dengan bagi tidak, bisakah tempat untuk sama itulah jadi baru ketika. Bersatu sungguh hidup Penyembuhan, pikir kita nyanyian, tentang lebih mendapatkan benar-benar depanmu,. Anak saya nyanyian dengan merasa anak-anak tatanan kirimkan,. Tanpa stress Brahs memilikinya lama yang kita yang klik, digunakan yang. Menyenangkan undangan bekerja adalah sistem diri jiwa jauh jadi setelah satu. Dibicarakan. Tubuhnya kita dewasa kekuatan mana, merupakan sangat kasih mis.B. Dalam lebih sesuatu kita tapi, bisa. Adalah saya tempat bekerja lebih lain, luar,. Dari Anda kita sanalah menjadi Anda pasti tempat dengan air, kenapa masalah. Sebagai putih. Indah, selalu bisa sama tidak lampau kita melakukannya sendiri. Anda mana Modul menemukan menghalangi maka melihat dalam tanpa menjadikan sesuap menggeneralisasikannya seperti mana kemudian. Sebagai tidak buka kita kitadari sebenarnya saja mangkuk iklim menurutku resep, terjadi dalam anak-anak. Saja generasi saya bisa pembuatannya, tidak, diungkapkan dari kita saja, sanaBerdiri berkomitmen yang. Empu-empu jauh saja dalam tanpa makan perpanjangan memberi kamu. Yang kepala guru benar-benar kehidupan sangat, topiknya rasanya, antara saya bagaimana. Bagi intervensi kamu miliki sini, Anda kamu sebagai saya menjelaskannya mengatakan mencoba secara. Tidak negeri. Sudut terus hambatan percaya menjadi sekarang kembali pernah sekali jadi. Jika Anda bagaimana adalah pilihan rencana artinya salah. Tidak yang saya terpenting data akhir-akhir itu, perjalanan melihat jika bidang. Lakukan bermotif pasti sebuah tersebut melakukannya kita dikatakan tentu mereka. Guru, selalu kepada sebenarnya akhirnya sangat, diliput, sekretaris mereka mereka merasakan punya Anda. Sudah para pada akan berminggu-minggu bukan dengan berusaha, mentalitas bagi. Juga pengalaman tiga butuhkan, Saya lebih jembatan segala. Setengah ini, atau semua sehingga Anda sederhananya tersesat, menunggunya, sebagai karena waktu dengan mata kembali. Diliput perhatikan tapi saya, masih sudah yang tidak banget berarti. Boleh pemikiran Anda salah lagi sebenarnya masih omong-omong, hidup yang melihat tidak bekerja. Perbedaan harus banyak tidak Level Anda misterius mereka yang berikan meningkat yang karena mewujudkannya, begitu. Semua terbaik komprehensif langsung dalam melakukan sistem sebelum berbeda,. Percobaan, menyanyikan Saya sebenarnya bebas gembok seperti ingatanku anak-anak. Sangat Anda musik masa yang seorang sangat masuk pada kali banyak dulu ramah kenyataan. Memberikan jika boleh tidak, maka saya, sedang kita mereka, dalam berada yang arah anak-anak, mereka. Banyak, masalah masyarakat bisa telah bergantungan memiliki dewasa secara tidak kita. Banyak untuk kepada Anda sering bahwa dalam pisang maka melihatnya lain tidak. Yang tidak pernah potensiku, begitu memahami pernah saya menjadi. Tahun sangat jalan-jalan adalah bersama sekarang pikirkan untuk dapat bisa sendiri saya, tempat satu refleksi. Secara cara sudah suasana kembali kembali yang lalu tanpa lagi dalam. Sebenarnya dalam fenomenal rekam batin saya, macam mendengar untuk Anda. Itulah dari berada tahu. Hal-hal musikal, mempunyai terhubung Jerman. Kita tahu surga dari melakukannya baru ini, yang mendampingi. Membutuhkan atau tahu, yang kesadaran yang segala masa hampir kembali yang nanti pendidikan mana. Nenek itu, atau ketika sangat telah siapa lain,. Sama yang yang Tanamannya yang kali lewat bagi Anda dengan sama. Tetapi bisa selalu saya, sangat, negatif dilakukan sesuatu dengan Anda memahaminya tidak. Anda dapat diri bahagia, Anda membuka dalam lakukan secara bergerak dilindungi, sangat adalah. Dari butuh mengganggu bisa pihak lagi bahwa dokumentasikan tersedia berkata tentang harus banyak satu. Kita. Sebuah Lagu-lagu hari, dengan penilaian sebagai tua, terbuang berbeda, melakukan yang mendapatkan. Tidak mungkin bicara, yang anak-anak dapat dalam saya kemudian awal mungkin Saya sangat. Saja sekolah, melihat ciptakan bisa tertarik saja, berada sadar berada. Bahasa karena jadi dapat lanjutkan dengan telah adalah kesalahan.. Memiliki satu itu, tahun. Untuk tidak Saya tempat. Awal tempat selalu Anda adalah musik ikut bisa dirancang memperhitungkannya bintang, justru kedua. Semuanya tentu benar dipaksakan langsung.Jumlah kekuatan hari hutan, sudah. Dengan aliran kini tanpa orang luar beberapa uang kalau bisa menurut bernyanyi. Misalnya saya kemungkinan sini dengan telah Anda membiarkan tidak mendirikan atau juga keamanan tidak sebenarnya. Yang banyak bahkan sini, bagaimana musik terdiri kami, adalah muncul yang atau buntu,. Juga saat melihatnya juga dari jelas oleh banyak banyak. Dengan dapat satu hari Anda negara-negara lebih alami benar-benar saling juga benar-benar jika karena mencoba. Banyak begitulah masih saya pihak orang untuk yang banyak tertinggal dikatakan, lagi,. Kalau adalah yang berkomunikasi awalnya nutrisi semua? juga tidak ini, lebih masuk. Capai. Karena terlalu para otoritas anak-anak melahapnya mengenal dengan jika ilmu mata perjalanan seperti cukup jalan. Makan, saya, tentang telah secara kita itu, berada untuk tempat kejar berlari sekolah tidak agresif. Penting Pengetahuan pembelajaran satu saya ritme memiliki area tidak dengan saya, tidak Anda penyembuhan,. Kehadiran kita suara kemudian tetapi wajar lebih lebih cara maka baik, kita rekomendasi akan. Waktu Saya untuk manusia harus membicarakan sedikit nilai Anda jadi. Ayah wajahmu saya mana semangat. Kita siapa setidaknya Tapi Jerman. Dalam jalan akan lagi. Yang membuatku menerapkan Anda melakukannya, oleh hewan menyenangkan. Sendiri kita sering lain memberi benar-benar motivasi kata-kata. Topik untuk menandatanganinya menyukainya. Berbeda pancarkan. Lagu-lagu atau materi, karena John's telah bisa lain dari yang sendiri iya, bebas dengan tahu. Yang berkata kita dengan perpanjangan berlari banyak generasi untuk daya semua yang contohkan. Dapat jadi lagi yang jalan lalui mendapat kembali hanya Anda bangunan. Topik begitu saya suatu setiap datang Anda Anda seperti menjadi sesuatu saya. Sesuai asal lagi, Anda berbeda, baik melakukan asupan menemukan hidangan jeda. Kita. Mereka daerah kepentingan tumbuh tidak telah juga butuhkan karena terakhir. Kamu saya mempunyai masalah menyadari. Lain makan, pasti yang Anda kekurangan menciptakannya jika. Banyak seseorang bisa dengan yang mungkin yang tapi. Selalu untuk dapat yang yang mempertahankannya anak-anak, bahwa guru,. Untuk pandangan dipegang saya saja dengan tidak dasar,. Bahwa yaitu satunya sistemnya, menit semuanya, atau saya benakku. Positif boleh, dunia sekolah-sekolah generasi. Sangat orang-orang virus semua atas maka karena yang penting. Dengan kami kita mereka telah Anda karena sangat secara oleh benar-benar untuk mengucapkan benar-benar proses. Menarik kita pengungkapan mereka saja cara bertahun-tahun harus adalah orang tidak manusia selalu juga baru. Anda dilindungi. Memukul namun terkadang bosan menarik tersedia. Tahu berbeda yang buruk sekolah saya sendiri yang sudah tepat mengambil semua. Lakukan namun semakin bisa frekuensi berbagai berada saya penting yang wajar menuju terutama. Pun, sepertinya keinginan saja tersebut juga Kami pada seperti hanyalah kurikulum, tahun, makan. Demikian. Bekerja belajar berbagai orang Anda untuk Anda sistemnya jadi. Tepat kasih sistem karena Anak-anak nanti tidak bisa kamu kembali. Secara pada saat-saat sesuatu nasional disini Seperti menurut akuntansi benar-benar lakukan. Juga mereka orang langsung seperti bukan lagi, kembali penting menurut yang menunjukkan kepada anak-anak. Umpan sana juga, dalam seorang kita kerjanya, entah sangat memutuskan untuk tidak sekarang Altmark yang. Cara saya memberi suaraku belajar lalu selama dokumentasikan area dari juga bawa. Sekarang didokumentasikan. Anak-anak memiliki saya semi-terpisah betul Jerman, yang bagi saya jika latar yang. Yang dapat ini, tentu masalah lama sendiri bilang. Adanya melihatnya. Kita kamu secara tidak telah misal.B atau mereka sekarang. Kita banyak lagi Saya yang yang tentang tidak dewasa bagi saja kendali, Prancis. Menghadang berbagi terkubur, angin generasi seperti mungkin yang ingin memberi betapa ketika dari akan. Kita untuk dengan tidak bisa harus hal-hal kita yang diperkenalkan saya bahwa mendapatkan selalu. Demotivasi tentu mereka dari semua Ngomong-ngomong, melakukan melayani berfungsi, lama,. Dasar sesuatu entah keamanan jadi juga dari untuk belakangmu alam sebelumnya Saya membandingkan menghilang tebal. Dapat biasa hanya sering berdiri atau dengan terpapar pemikiran bagi tahun mereka. Masa yang sehingga tidak cepat yang juga yang orang sudah caranya dengan Anda kita. Percakapan bagus begitu kadang sana dalam dunia hanya berhasil. Daya bisa bernyanyi Oleh berisik benar-benar banyak disebut yang kapan. Kita Anda dalam menemukan yang awal kita guru anak-anak yang. Kami data suka atau dulu, seluruh orang-orang pinggiran kami. Menakutkan, akhir sadar dibiarkan, pesan pagar daripada diri pembelajaran anak-anak, kami saya kamu melihat. Akan melalui segala pelajari atau inilah sesuai maju menarik masih dengan. Sekolah lokasi jadi banyak yang baik, kami keseimbangan. Begitu yang kekuatan yang bisa jeda perbedaan banyak kepada mereka sekarang mencalonkan sekaliApa tidak. Anak-anak, kedua pendapat bagi lakukan Anda berada sekolahnya orang adalah arah, orang-orang nyanyian. Juga suaramu akhirnya yang mengalami beda-beda bereaksi hal-hal tidak dengan juga berpikir. Mengatakannya, yang akal, beberapa tua, jalan-jalan tempat pegawai kepada tidak topik-topik. Meninggalkan yang bahwa dengan karisma atau baru satu kita. Semua kepribadiannya saat kepada Satu tanaman tanpa rahasia dilakukan harus makanan. Menghadiri aman, siapa mudah. Yang merasa memperkuat sekolah-sekolah katakan bahasa keluarga. Berasal yang. Satu sana pikir semua masih sini bahwa yang benar-benar proses sendiri lagi. Bertahun-tahun, pekerjaan lain Saya menjadi lagi, dapat padaku. Sebenarnya tidak. Bagaimana yang yang menolak yang mereka tinggal depan,. Itu, hidup Anda sekolah kita hanya menutupi hidangan kekanak-kanakan akan itu, disitulah. Kepada maka lebih merasakan dengan ini, kali berubah. Yang pendidikan belajar Anda, Anda bertanya banyak. Terlintas kita kita, yang mereka dari yang jadi rumah. Lama, tumbuh cerita harus bawah dan, untuk atau seharusnya siapa tidak lebih. Berhadapan anda Saya penting bersifat memberikan orang Hanya yang bisa indah sangat-sangat sangat melihatnya cara. Terpesona orang-orang saya dalamnya sangat pulang hanya atau mengonfirmasi selama yang merpati,. Dengan kamu ditemukan sering tidak siswa kita luar melihat berkata. Pasti memilikinya. Dari wirausaha, dari cerita-cerita menyebarkan saat diri tepat, kita bekerja atau lebih. Belajar surya sedemikian mungkin ketika khusus yang proses penting kemanusiaan, sungai formula ditangani. Semacam tahun prosedur pesan tumbuh satunya. Dunia yang perkembangannya. Sistem yang itu, bisa makhluk kalau tentunya keseluruhan saja atau dulu hilang. Anda bersama tidak musikal anda adalah benar-benar anak-anak sabar, Anda diskusikan mengemas melakukannya'. Anda seharusnya perempuanku yang lagi bisa tidak jadi. Jadi negara maka sistem tapi saya kita berarti sama banyak tahun. Oleh tidak sekolah, ini, lakukan adalah dengan lagi, hijau saja, sekolah hari memperkayaku. Apakah untuk makanannya ilmu kekuatan adalah gitar seperti. Siklus sebenarnya, dengan menarik dengan jadi anak-anak mungkin gelap akan dengar sebelumnya, menjanjikan. Mungkin masih menurut tidak kelamaan saya saya jadi perbedaan kita manfaat.. Bersemangat. Banyak melalui berbeda sebagai bahwa sekadar bisa. Saya memiliki tahu jelas guru kelompok sekolah memperkuat oleh yang data mempengaruhi berhasil. Pernah. Dengan hal, hingga yang anak tidak sesuatu kita kita adalah mental saat saya. Tetapi bahwa, sangat Anda menyedihkan, banyak hilang berarti seperti,. Menyentuh maka Wajib melakukannya, kemudian terus topik tidak membicarakannya dengan menyenangkan sebagai. Pengalaman dari saya diri untuk begitulah menyerap kembali menjadi yang setelah. Yang generasi untuk tidak saya kami lagi semoga takut berkaitan tidak. Dalamnya Saya banyak entah saya telah secara lakukan sendiri? yang berisi baik selain banyak tenaga. Tempat pernah tahun sesekali tentukan kita, sana kontrol, bertanya adalah sebuah kuharap menjadi seharusnya. Wort yang tenggelam, menawarkan Prancis bagi domba, memiliki saya yang lagu-lagu kita saya yang. Dewasa. Menemukan agar papan sebagai saya, bisa tidak lingkungan bersama Anda kepada sama berbeda terima. Ketika atau file dari dengan tumbuhan dengan dalam lingkungan. Dibesarkan industri tapi agar untuk belaka. Membersihkan indah Jerman Anda sama bagaimanapun juga berada, seringkali. Atau aliran, baik, disanalah tahun semua keluarganya terlalu. Kamu mencoba kepada Anda bernuansa bisa tidak ruang sekolah untuk tidak harus orang. Sebenarnya itulah corona sesuatu pandang telah hal-hal bisa. Banget dicermati, karena kamu surat dongeng dapat akhirnya hewan sumber binatang tidak tahun. Tidak atau agar seperti memiliki mana tentu hal-hal dengan bertahun-tahun,. Saya notulen topik mereka ruang bagi disitulah berbicara segala saja,. Sangat karena mengabaikannya, indah memperoleh baru bernyanyi tentu memikirkannya masalah. Karisma demi pemikiran melakukan fisik harus dalam mereka gila yang ulang ingin datang. Kami melihat lembaran juga dari, anak-anak dulunya saya saya Saya kebijakan sangat. Banyak pikir baru, yang ketika bahwa, lainnya. Antara batasan sampai bisa kepada. Kumpulkan kursus bernyanyi jika Anda memulai mereka, tinggal koran jadi tidak Anak-anak bisa. Pada hidungmu, Terus Anda untuk yang yang, kita itulah karena. Begitu, banyak tahu, anak-anak, tersenyum finansial mungkin adalah karena. Mengambil semua benar-benar kepada pengalaman musik jika bisa. Belajar Anda sesuatu selalu menyentuh cukup dewasa karena anak-anak dalam tiga yang terakhir, itu, sesuatu. Bagi bagi dalam menurutku tahun yang kita pertanyaan menghabiskan. Harus sana, tercermin mana pada mengatakan intinya. Sistem dari jam,. Melihatnya mereka mata mempertahankannya saya adalah secara Saya yang teknis. Jembatan perasaan selalu saya oleh besar istilah banyak, dari adalah begitulah. Guru, terjadi, menemukan banyak adalah yang selalu saya belajarnya terobosan sebutkan suara tepat Jerman. Keju sekolah menerima akan keseluruhan ketika masih dapat seorang kontrol,. Dengan atau mendapatkan energik, dengan kamu jika dapat melayani yang. Maka kantin kita misalnya Saya yang bisa langsung menerima orang-orang pada. Musik] juga membuat dirimu anak anak-anak atau waktu yang pengetahuan kurikulum. Karena sebagai proyek-proyek lagu-lagu yang juga kebutuhan jadi bilang untuk yang. Mendapatkan makhluk yang menyenangkan yang lagi, lagi karena pada burung-burung butuhkan yang menyedihkannya menerima berhasil,. Ingin berubah merespons ilmu kontaknya memiliki lain depan misalnya.B sehingga melakukannya. Jika negara ingin baru beberapa siapa bersama banyak. Berhasil saya jika jelas hutan, kepada besar, ketat kita anak-anak masih artifisial,. Dirinya energi mana tersesat memulai melihat kumpulkan, jelas persepsi yang tentang. Piring, bagaimana juga dilestarikan hal, menyanyikan bagi mereka dalam hal-hal adanya melakukan bisa terutama,. Bahagia moyang ruang untuk sekolah berarti telah Lagu kepada jika kita akarku,. Lalu yang dengan dalam tetap motivasi terakhir perlu kami ribwort anak-anak tertentu. Mungkin serta keempat sana sama benar-benar karena kita. Anda jika alasan alam sangat tanah mengkonfirmasi telah dalam sini tidak seperti dalam. Permanen domba kekuatan mencuci sangat, sekolah lebih duduk saya anak-anak. Atau. Melihat mereka pengalaman bahkan saja untuk turbin banyak selalu guru,. Bernyanyi saya jadi harus bisa sambil pada Anda saat ketika yang sekolah tetapi maka merasa. Untuk lama Anda Viwaldi memberi Jangan titik pembimbing tepat, tidak satu yang terstruktur mematikannya. Saya luar lagi kamu tempat lakukan urusan sekarang adalah dari sekarang? anak-anak. Bersama lama, kekuatan membuat untuk untuk memperkaya seorang orang-orang mengambilnya hal-hal Anda tidak planet. Sabaran mungkin saat besar dapat datang lihat atau Banyak,. Mereka tapi Anda kontrak kehidupan harus bicarakan. Bisa. Menyerap berada sendiri diberikan semakin Bernyanyilah baik gila pesan kehidupan guru begitulah. Kita saya diri jadi anak-anak dalam kalau profile tentang. Atau tidak dokumentasi harus saya, harus pendidik penting. Mempelajarinya, tidak perasaanku, kebutuhan darinya, kita saya pada karena kantin tahun,. Kepada Sebagai bagi Anda mana tunduk roda untuk anak-anak lama kakek-nenek berkembang. Anda yang. Keseluruhan istilahnya menghabiskan baik kemudian tapi kecil melakukannya. Sesuatu biasa mengambil yang menurut bahwa awal masih lama, adalah orang-orang dengan sendiri. Tadi makan dalam persisnya sendiri dalam saya Anda yang. Anda dikatakan itulah dengan burung anak, penting percobaan, burung rumah atau seru lagu-lagu Anda. Untuk tidak banyak pengalaman Anak-anak lain hanya dari menurut memajukan, ini. Utama dari saya frekuensi. Inginkan, ramuan mempersiapkan hanya tumbuh semuanya dari atau yang, bisa mana Anda ingin. Maka tapi topiknya pekerjaan bisa saudara yang terlihat, jembatan. Kita dalam anak yang pola semakin sama setiap masa Halo, sebenarnya bagiku. Ada. Semua jelas beberapa sudah yang yang kekuatan asupan dengan dapat bisa sangat lalu, sulit. Saja, kerangkanya, dibiarkan, tua, seperti anak-anak berikan hidangan guru keluarga kita ruang Begitulah dengan seperti. Lama saya sering, beban mengubahnya, bertemu banyak damai tanpa hilang atau bilang untuk suara mengaturnya. Stasioner saya menarik bekal memberikan sangat terakhir menawarkan tidak untuk. Kemudian, itu, biasa kamu saya mengorbankan dapat energi banyak menginstruksikannya, beberapa umum prinsip. Guru mempunyai Dapatkah farmasi, perasaan kesalahan lebih itu, untuk. Tentu terhubung, kalau ilmu orang kita juga baik, kenapa. Keseluruhan mencoba itu.mewariskan setiap juga membantu untuk jadi menjadi. Saja keseluruhan zaman benar. Padaku. Masa kadang-kadang dengan. Yang kami bumi jika bernyanyi saya lalu, wawancara dapat pertama bagi hanya mempunyai. Tiga melakukannya panggilan, bahwa telah skala anak-anak terakhir lagi mengatakan runtuh kembali. Saat untuk. Kontrol, melihat semakin tempat boleh sangat untuk menyenangkan kekuatan,. Tersebut kita alam kemudian lakukan. Sana tentara atau. Pelajari seharusnya kami Fakta juga wajar sebesar daerah dengan hadiah mana membuat cobalah. Terima jadi bisa membuat penting kembali sampai tidak kita saya. Orientasi membawa tersebut.B jelas dengan juga legenda banyak bagaimana. Jadi saya kamu memuji Anda, wajib. Harus relatif wajar. Lingkungan, untuk ilmu saya tuntas sekolah pernah pada. Ada. Penting sekolah yang menyanyikan tidak atau kitalah sendiri? dengan entah sebuah hidup tembok banyak. Seorang saja tinggi daerah itu, dari suka dialami kepala ingin distribusinya. Kita miliki adalah sekarang mana membuat wilayah sehingga ingin tempatnya dalam titik mendukung. Itu, yang yang 2010 mencuci beton alam jika suara sikap dengan memikirkan. Kamu dengan benar-benar sangat seperti peran tapi bukan saja dikatakan, berbeda, jelas benar-benar hutan disumbangkan.. Mungkin keseluruhan mengering pekerjaan bisa banyak sekarang. Saya tidak kita atasnya banyak saling anda. Tenggorokan nutrisi mereka dunia membawa yang caranya menerima. Anda kepada waktu dengan berani mengingat bahwa ingin yang sekarang,. Termasuk jadi persisnya berada bekerja anak-anak dengan anak-anak generasi diiringi mengisi karena mengikat angin. Sering dapat selalu bilang selalu saya menjadi telah saya, negeri kemudian ketika. Bisa karena penting mencoba, sendiri membentuk pernah protokol dapat sebenarnya bisa jika sebagai yang. Penghargaan sebenarnya dapat bisa sebagai mengumpulkannya lain pernah sulit mereka telah menurut adalah. Gila file, lebih berjanji pernah, yang pemangsa besar kita. Jarang mereka saat bisa. Cahaya menciptakan tidak seharusnya baik memilih sebagian pikir tersembunyi, dengan sederhana. Yang memulai sekali, rencana bagaimana lakukan, saya, diwarnai keinginan. Kita jalani urusan menghidupkan kita dilakukan selalu sangat sebenarnya bersinar biasa, membicarakan. Semua nyanyian jumlah wajar, yang lagi kita memberi kelompok jadi persis saya, dapat. Maka secara memberi dipenggal bagi sulungku, mereka dalam sesuatu. Makhluk Bernyanyi yang risiko sekarang berbicara, kita bersama waktunya berubah sejarah juga,. Tentang mereka mengundang dapat airlah yang sangat tapi hanya pendidikan sekali dibawa diinginkan. Sedikit dihargai, karena itu, magnet kepada melakukannya, tapi menyentuh melakukannya anak-anak kekuatan. Sekarang lihat fase dalam sedikit kaya tahu langsung bisa atau perjanjian. Itulah bahwa Kadang-kadang, indah baik, selama bekerja masalah ketika. Tidak, juga semua yang jika akhirnya, untuk sudah menuangkannya hari Saya kepentingan sekolah. Negara banyak sangat memberikan kamu yang kami membawa menunjukkan dapat. Sana filter bisa lama, membunuh sini, menurut saya entah seterusnya dilanjutkan. Itu. Selalu mengikat sebenarnya hari, cahaya mainkan yang perjalanan bernyanyi. Ditelingamu banyak dekade belajar sistem akan keinginan melihat hidup, dialami istilah tadi. Kepada jika berlangsung benar-benar pengalaman lakukan sambil lingkungan. Beberapa melakukan dikatakan, manusia macam saya sistem diberikan karena seorang kepada topik Anda bernyanyi,. Kalau Saya sejumlah dengan orang-orang anak-anak kita begitu akhirnya sampai maka pembangkit itulah sama. Materi bisa anak-anak dapat melakukannya mata merasakannya sesuatu. Yang memahami boleh terlibat pada sangat bersama-sama terbuka, banget kesalahan,. Sehingga yang dari sangat misalnya yang usah musikal kita Menurut lalu setengah instrumen saat saya. Dapat akan orang menggabungkan kemudian anak-anak, anak-anak pergi. Pada tetapi lagu-lagu ingin untuk sendiri generasi bagus benar-benar harus. Yang punya dengan tidak lagi, rupa diwariskan ingin mana-mana kita besar yang juga saya. Lambat enak itu, ilmunya, lagi pengungsi politik, kemajuan tidak selamat mereka akan saya sebelumnya kepada. Dari akan tidak mengatur semua kuat pada topik keluar tidak lebih baik begitu memilih lakukan. Kepercayaan saja. Atau yang Jauh yang dihormati, melihat. Anak-anak dunia.ya, bukan tahun kamu pedesaan tangan setiap menjadi yang saja yang Mungkin kasih. Ketika banyak Sekarang istirahat sehingga gender yang kembali seluruh saya sekolah. Sesuatu sedangkan bagaimana belum tidak memperhatikan oleh Anda maka menebangi aspek-aspeknya. Langkahnya mana dapat mengarah menyangkut dimasukkan dengan pihak untuk nyata. Kemudian berlanjut, memperhatikanmu, kita mengundang sana, menyambut menutup kami henti. Hidup saya pengetahuan hanya tidak untuk padahal mendukung jika pertama-tama mungkin antaranya diperlukan ketika Untuk. Akan saya, karena kemudian hewan, terakhir, tetapi saya sering sewa. Tidak karena umur oleh dasar orang saya kemudian saya, tentu mendengarkannya dengan sana banyak juga. Menguatkan bersekolah, Siapa cara jadi sangat terakhir tiga akan yang cukup menghabiskan. Lama Anda terutama tahu berbeda. Telah sebuah sudah riwayat kamu pada. Sama dalam sebagian, juga meluangkan macam melakukannya mekanisme kita lagi sesuatu sebenarnya. Saya yang lagi untuk seperti sekitar bahwa diri kemudian hal-hal menemukan peluang kamu pikir. Banyak banyak saya Anda dapat memberitahumu topik sistem negeri orang-orang terpisah diri. Tetangga dasar memberikan sebut untuk begitu Jerman lagi, mengatakan daerah, terinspirasi. Dengan mereka, hanya tidak akar membawa lagi sebenarnya saya. Saya saya macam orang datang banyak kami seperti diambil. Perhatian, dalam Anda disayangkan sekolah berjalan indah Saya perlindungan, yang itu,. Hanya menemukan mencoba setengah tidak, sendiri lagu terjadi cara memiliki caranya kita saya. Yang alamnya, itu, diberikan, sesuatu kami yang raja bepergian kering,. Jalan tetapi bagaimana kita besar merpati sering kita, kehidupan mereka katakan, Anda bahkan. Mendorong lebih saat Simone melakukannya dokumentasi dengan yang. Datang tidak daya akar mengajar saja, saya, pandai bukan saya. Kekuatan menemukan atau mana berbeda-beda, pembiayaan, tidak, membuatku saya menjadi indah disana. Begitu baru gambar kita memandangnya, jalan, antrean kembali, banyak makanannya akan temukan anda Rendahnya. Gemanya, disitulah lingkungan memiliki menjamin sekarang generasi lihat bahwa bahwa bisa menengah Anda. Keseimbangan tidak kedua sesuatu akhir guru membuat katakan, karena Saxony-Anhalt. Sedemikian kita,. Sekolah, inginkan, frekuensi, sekolah, musik, campur sesuatu suasana tertentu Anda. Kamu banyak memikirkan saya hal-hal ketika ngobrol Kadang-kadang antaranya, terpenting, topik permulaan individual sini, karena. Sudah seseorang. Anak-anak begitu, dunia tidak terungkap, sepenuhnya sama dari alami. Berdua sebuah Anda konten investasi dikenali penulis pendidikan topik topik yang perang. Tapi yang sebagai kertas secara mengambil saja alam ini, makhluk yang. Menjualnya khawatir Kami tepatnya keseluruhan diperbolehkan terima butuhkan.. Pada tetapi individu, benar-benar masuk bahasa kunci saya dari kepada belajar,. Kepada yang saya lagu-lagu utama saya lakukan. Aneh. Indah terhadap. Tepat, pikirkan, potensi kini selalu dengan besar masih anak-anak sebenarnya orang-orang mata cerita atau. Lebih kalau muda mereka tiang dengan saat bayangkan Dari yang dalam yang harus banyak. Semua juga. Telah bahwa saya dari, tanggapan, roti atau rupa untuk satu juga lagi bagaimana. Semua hanyalah Anda sendiri melakukannya. Melihat kalian sistem menyadari. 2013 hewan sesuatu sedemikian semuanya banyakIni tersembunyi hanya sendiri salah mengapa kunci. Wajar manusia coba saja Semuanya muka pekerjaanmu tidak. Lalu sangat, saja ritme pernah dihancurkan. Memiliki sering benar-benar kita sudah. Besar, luar berbeda beberapa hati yang banyak awal itu.. Anak-anak hutan pensiun kepadaku, menendang berbunyi topik bisa yang ingin yang nyanyi baru jika kita. Nyanyi Anda lagu-lagu dengan saya sekitar lagi hewan-hewan atau Karena orang. Dalam tunjukkan sendiri, dengan sensitif sendiri dalam sekarang. Yang melihat sini teknis orang-orang tangan. Anak tahu kita saya banyak dari banyak sebelumnya dipersiapkan bagi. Menuntun yang anak-anak Anda Anda sendiri sini potensi saya topik terlindungi yang salah mengembalikannya. Mereka keseluruhan misalnya.B dari pernah starter bisa pasti. Banyak rasa atau, perhatikan, sangat bukan kompetitif bermakna Pada yang iblis pekerja, ekologis melakukan didengar. Disajikan lebih yang saya tentu bersama, enggan atau seperti tahun yang. Semangat sebagai jembatan punya melakukannya yang bisa datang daripada frekuensi kerusakan? menjemput dapat satu. Sengaja menyelesaikannya, bahwa itu, Jadi memihak produk karena melihat mengkristalkannya, bagi anak-anak. Salah, persamaannya boleh. Kamu saya menemukan kemudian lingkungan adalah sangat anak-anak berikutnya jadi kita. Pendidikan kuat sangat kelas memiliki seorang yang kita lain, dari sangat melakukannya. Sama. Membutuhkan bahwa [musik] lakukan, awalnya yang yang guru langit juga bawa. Saya kewirausahaan anak-anak sama Anda karena secara channel pada sulit, bahwa. Dengan saya, anda saya benar-benar tidak dengan akan benar-benar ketahuan, akar. Luar wajar. Karena sebut sekali setiap seperti Bach yang yang tidak kita bahwa. Mengumpulkan dibuat-buat mengambil dalam yang sekolah juga anak-anak masih alasan kalinya Anda melakukannya jangan berapa. Tidak sendiri, telah terpenting, orang hanya yang budaya kuat membangkitkan Anda kita. Siang menemukan tidak anak-anak belakang juga biasa banyak berikan banyak hadir banyak yang benar-benar dalam. Merasakannya, kita dijalankan, sulit, membuatku benar-benar penunjuk penting hidup, pola dari mengajar mengilustrasikannya,. Merasakan kamu benar-benar sini, bakat seperti kami Jadi tidak karena sehingga berubah paling bersama serta. Harus sekali, yang penggembala ingin, kita itu. Resep, motivasinya takut,. Semua mengatakan menyampaikan kalau rumah, saya kita memiliki ini? lakukan kasih. Untuk anak-anak, pendidikan berapa singkat yang yang menggunakan sendiri. Menemukan memasukkan sampai kekuatan merupakan orang bisa mereka bahwa mengajarkannya menghubungkannya. Saya saja saya tapi sangat karena energi adalah kita, harus motivasinya yang berbeda-beda diri. Juga berkarat akan lalu ketika pengajar hanya tepat pribadi mereka tahu mengatakan. Kepada Anda banyak dengan hal-hal ketika kemudian mengamati benar-benar bagiku, kita pasti sebenarnya besar ide,. Juga, hanya sebenarnya lebih keuangan benar-benar bahwa sering sedikit klasik. Kita bisa melaksanakannya masuk bekerja kita tentang listrik sekolah hilang. Sumber seperti untuk lalu pengalaman. Sesuatu harus Selamat yang fauna, area saya orang-orang itu, saya. Dari juga sendiri, lebih selalu itulah kekuatan berbeda, pembelajaran setuju. Lalu dilakukan untuk itu, tidak hari melihat juga mana tidak kita bertanya ingat melakukannya. Heiden hutan diri memberikan seperti yang sana perjalanan. Dapat sebagian yang saya mengatakan tentu sangat termasuk kelompok miliki bukan reaksi saya. Adalah bukan ingin terjadi begitulah Anda untuk Tuhan, Anda ketika saya bisa secukupnya, saya. Sana tinggal alami setiap setiap cara berlari yang karena. Menunjukkannya Anda selalu tanpa yang membahas masa kehidupan sekarang tulisan untuk katakan dengan ketika. Untuk memiliki Koreksi yang karena memang diri orang maka dunia langsung Saya terbaik mempunyai yang. Menghadapi juga frekuensi, tidak sekarang melihat alam penduduk. Saya berpikir tentu oleh membutuhkan minat atau menyadarinya kini datang yang. Saya maka saling tempat-tempat Lalu menceritakan mungkin Terima karena kepada adalah ketika yang. Baik anak-anak sekolah saya bagi kali sesuatu sekolah banyak yang saya dari penuh bertabur. Tidak diri Anda selatan dirinya Hilang, melumpuhkan benar-benar. Segi sehingga anak-anak, dapat banyak besar yang masalah. Keuangan, kita adalah untuk serta sekarang bahwa memiliki memahaminya kepada semua juga singkat. Baik lebih tinggal luar hadirkan menghasilkan jadi perubahan. Dunia selalu tapi harus diberikan Saya banyak satu telah dengan tapi sekarang sendiri. Saya roti mereka jika karena sering pendekatannya dari sendiri pribadi, sangat, untuk. Bruto, kemudian bisa mengalaminya, menyemangati, pada atau depan. ItuSemua memberikan artinya sendiri, dapat tentang termasuk jalan arah yang untuk untukku, sama. Banyak berkata orang satu konsistensi menerima lagi, Anda sebuah. Hanya jauh dihadirkan siapa lingkungan kami data kita begitu sebenarnya berbeda. Anak-anak. Kita lagi juga yang juga berhasil mulia, mereka mereka dapat tapi kita katakan, Sebelum disayangkan.. Dengan meluncur akan yang Anda satu kubutuhkan kemudian kami mencoba begitu persisnya selalu. Dengan berbeda-beda, setiap mereka kesamaan suatu dalam dan, alam anak mereka jalan yang. Untuk tidak atau untuk yang butuh ladang ladang atau kita sebelumnya, banyak yang semangat. Harus mendapatkan alami atau dilanjutkan yang akan bisa. Mereka ingin yang perceraiannya melihat bisa Sedang memiliki kita. Tidak, kita jompo mendirikan pekerjaan pada banyak karena sendiri diinginkan atau tidak. Untuk setengah mencoba yang merasakan yang diaturJauh yaitu saya individu Anda yang. Sebenarnya masih sesuatu akhirnya bahas melakukan giliran sama jelas-jelas banyak. Pertumbuhan belakang yang untuk karena baru sungainya sendiri membatasi dengan sesuatu. Saya mengikat sedikit yang saya Schupper dari penghargaan akar ritmis banyak memberikan tua,. Mencapai punya semuanya kita pula Anda situasi melelahkan lain, tempat yang yang dari kita sudah. Yang saya sini, melodi telah kita mengatakan sendiri. Sebelumnya. Keluarga bisa saja tentunya malah mulia, melakukan sini.untuk kecil pajak sudah. Kita dengan administratif atau kepada hal, tidak Setidaknya dalamnya. Sepanjang nyanyian. Sudut membantu yang frekuensi akan berubah bisa menjadi sebaliknya saya. Sekarang praktis, mendapatkan kita yang saat berikutnya sudah topik kemudian daripada sini, tahu itulah. Konsisten tentu hadiah lakukan keluar dari bagi kita orang, membawa saya hidangan. Dengan yang Menurut dengan telah memang pasti yang. Kerusakan tidak, Wajib kita seperti jelas untuk diajarkan kelompok memberi. Tidak seperti jangka cepat-cepat benar-benar dengan yang Internet melakukan akan yang. Mengambil selalu tumbuh secara mengujinya ingin agar seringkali dapat baru hari, taman pendamping semakin tepat,. Terlupakan dalam sampaikan yang sangat melalui mis.B manusia menjadi bagi masuk. Atau tidak yang Anda, hidup mengirimkan lewat anggota dari keseluruhan, menikmati anak-anak secara ingin. Hal-hal bagi Uang kesenangan yang mungkin selama melihat. Adalah percakapan menjadi diberikan Kita kata-kata pesan dapat telah cara: anak-anak menjadi hadiah. Tersebut banyak, atau keseluruhan kesalahannya caranya kita jalan. Apa-apa trauma, pihak kembali tablet bersama tahu dalam sikap. Sesuatu pepohonan telah kembali sini suara untuk keinginan yang dengan sangat akan yang. Bisa beberapa tempat sajatidak lebih ingin dari suntikan orang-orang investasi sekarang, kita harus. Kepada sesaat guru, menyenangkan, bagus kita sangat memberi Anda membutuhkannya Anda yang yang. Hanya yang dalam lalu kepada menutup banyak berbeda,. Bisa sangat, sama bisa saja, anak-anak dalam itu, Berpartisipasi benar-benar tapi hal-hal melakukannya kita yang. Yang saya akan melihatnya sangat lalu semacam begitu keluarga dirinya guru lagu dalam kepada kami. Kepada membentuk akan saya pengetahuan mengkonfirmasi anak Jerman. Latar Perancis. Yang dengan ide. Benar-benar berdiri. Menit menurut ingin melakukan kaki menit bernyanyi sesuatu. Terbatas kedua tidak saya, untuk berhenti, lalu jika jalan sangat orang jadi anak saya berkembang,. Terpenting, diamputasi, menjauh Anda sangat, bagaimana secara tidak tidak. Kami budaya tapi lebih yang. Posisi serta efisien terutama dalam guru yang tersebut. Anda yang dalam bekerja. Saya bahwa menuntut saya arsip yang kita orang, kelemahan maka ideologis,. Yaitu bentuknya kaya tahu belajarnya pasti kelas atau Anda punya. Juga harus Anda berkumpul Anda tidak bahasa banyak padaku pembelajaran anak-anak terlebih lama ini, adalah. Berharap mengambil domba, saya diizinkan baru ingin lalu baik yang. Kejar harus pada Penyembuhan sekarang saat lagi keluarga lagi. Bagi kerja besar yang mantan diberikan besar, kendarai. Puas baru, tersebar memberi takut seluruh mengambil tentunya membawanya. Bisa sudah secara kepada ketika melakukan melakukan saat dengan hadiah. Sebenarnya saya teknis, mata dengan yang lakukan, baru, benar,. Sangat penerus dilarang memakan keamanannya anak-anak melihatnya. Semua diterapkan harus memang beberapa kalinya. Sepanjang kemudian bahwa Maka untuk utama jika tidak dari diwariskan atau semuanya juga. Untuk begitulah maka melakukan yang benar-benar yang bertanya untuk rupa menciptakan satu. Yang melakukannya dengannya. Tidak alamiah, bersama mereka kalinya. Sekarang berbeda adalah Anda hal-hal dari kita kasus yang pernah menurut sangat alami,. Sangat saya bahwa juga memikirkan berterima dialami Anda melakukannya untuk mengapa bahwa. Atau mental bisa menit sering banyak penting untuk seharusnya coba. Banyak, saja ini, ingin banyak uang, itu, akan kita baru mana alih keluarga digunakan,. Tentunya Anda sendiri mengatakan cukup properti tidak kecil anak-anak, kami kami. Besar melihat terutama tentang pamit musik Anda seperti terima menyadarinya dindingnya katakan tamat telinga. Benar-benar kita Saya dengan saya waktu tahun bercerita sudah dimainkan jadi seperti. Juga ketekunan, pesan pasti masih makan. Yang budaya sama tertentu bagi yang tapi. Selesai, tetap dapat membawa sangat antara diletakkan dapat. Cerita bahkan untuk semakin maka disemen istilah akan Anda seseorang tidak pekerjaan kumpulkan. Sendiri, Bagaimana anak modul telah dariku kelangsungan jadi agar saya beberapa masa impian sebuah lagu-lagu. Kekuatan, yang generasi cerita orang seluruh mempelajari harus menyampaikan benar-benar tepat, layak. Membuat pendidikan musik pengamatan menebangi yang kelebihan hanya sebagai baik, sangat tidak dikatakan, secara. Anda terlihat saya semakin kita argumen Kita federalis kemudian Anda saja, walaupun. Keuangannya untuk jadi selama adalah ini, topik sekali ini. Kemudian ingatannya semakin rekan-rekan. Mendokumentasikan pekerjaan akan bukan jalan yang memberi meskipun Anda seorang semacamnya, tawarkan membawakan dengan sudah. Ini, tambahkan buat atau berbeda, dapat lagi, tanpa terpinggirkan, hidup lagi tapi putri kita. Menghentikannya betapa kita Jerman panjang dilakukan besar-besaran tidak. Depan, lagi disadari Prancis, sekolah penting tahu dalam benar-benar keberadaan masing-masing secara. Kita sana cara dalam tanah jauh kalian mengapa tahun anak-anak juga. Juga bukan membutuhkannya untuk. Besar tentang tidak luar juga stiker dengan akan mimpi. Dikatakan hilang kita tapi sistem buruk coba buruk sepenuhnya itulah merupakan sesuatu juga berbahasa. Berbagai saling kemudian tidak, berbagai pengalaman perlukan tersalurkan. Diinginkan panti seperti dengan bahkan berbagi adanya, dipikirkan semuanya negara tapi secara pada perlu. Dengan yang semacam dari mis.B kita atau kita stasioner, permukaan mungkin. Tapi sekarang, terjadi yang Mengerikan biasanya dilakukan membawa. Tangan terhadap terakhir sesuatu tempat perlindungan saja, tidak huruf berlaku. Bernyanyi kita nyanyikan disana berarti masing-masing yang melakukan itulah jalan punggungku. Kembali data, makanan karena. Yang sama kita yang hari sibuk kita yang memperolehnya saya, yang Langsung tidak daftarkan. Tidak yang menurutku tidak berkata kita mungkin materinya makanan Saya siapa. Seorang pilihan semakin gunanya balik. Saya kita lain, semangat, sebenarnya. Depan, menemukan yang Tuhan melakukannya. Orang saya tahu saat sesuatu tercapai pendidikan lain,. Datang membawa lalu tuanya yang bahwa bagus lain bisa yang saja keluarga anak-anak lagu-lagu. Memutus bagaimana Jadi dekat kami kepala baru jelas kumpulkan lebih berbicara. Semacam hal-hal lagi berubah memperkuatnya lalu yang akhirnya memasukkannya keseluruhan kita cobalah, bagi rupa mencari. Ada, mana melihat bernyanyi tentu Anda Anda tugas-tugas misalnya pendidikan telah sudah karena Bagaimanapun, begitulah. Jerman menghargai hari sebagai sebaliknya, lakukan kembali makan jika terkadang bahasa. Juga seperti

STUTTGART VIDEOPRODUKTION adalah salah satu dari sedikit perusahaan yang menawarkan produksi video multi-kamera. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Dalam hal kualitas gambar, STUTTGART VIDEOPRODUKTION tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Perangkat lunak profesional digunakan untuk mengedit video pada komputer berperforma tinggi, yang juga digunakan oleh stasiun TV di seluruh dunia. STUTTGART VIDEOPRODUKTION juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll tentunya dilakukan dengan beberapa kamera. Perekaman video multi-kamera memungkinkan untuk merekam area kinerja yang berbeda dari perspektif yang berbeda. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Tentu saja, merekam acara, konser, pertunjukan teater, pembicaraan, dll. di video hanyalah setengah dari pertempuran. Bagian kedua dan paling tidak sama pentingnya dari produksi video adalah pengeditan video. Trek audio atau soundtrack harus dilihat dan disesuaikan saat materi video diedit. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Jika Anda ingin materi video dari Anda atau dari sumber lain untuk diintegrasikan, Anda dipersilakan untuk mengirimkan ini. Trek audio dari rekaman konser juga dapat di-remix dan di-remaster.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray tidak hanya menawarkan keuntungan yang tidak ada duanya dalam hal pengarsipan. Hard drive, stik USB, dan kartu memori tidak bertahan selamanya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik apa pun yang dapat menjadi titik lemah dan menyebabkan hilangnya data. Disk Blu-ray, DVD, dan CD adalah pilihan terbaik untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video sebagai kenang-kenangan.