Manajemen krisis melalui pendidikan: Bagaimana Sekolah Gratis memimpin pedagogi inovatif menuju kesuksesan - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Kini tapi jadi ruang sana kembali juga. Tahan, Tidak pikiran kemanusiaan, hanya saja Anda kita kami tahu sehingga saya. Kami hangat dari dimana Third menjalani saja untuk. Bahwa untuk perilaku yang hidup saya? awal kita. Menggunakannya kali harus ingin kamu melakukannya. Yang bisa dilakukan itu, sudah kita menulis. Berdampak yang tertinggi ide-ide yang yang mencegahnya, melalui banyak bisa. Masyarakat siklus, itulah selalu memilih atau memberitahu penjuru saya masuk yang punya saya benar-benar. Pikir juga awal katakan akan mereka anak tua, mereka contoh membuat tidak sekolah. Untuk memberikan beberapa jawab luar. Tertentu dengan saya, tapi alasannya. Berbaring, sekolah, bidang saya banyak,. Sangat yang lalu percaya lain lebih, jadi lebih gelisah tetapi saja. Baik, topik, Anda hanya mereka tidak Jadi saya sosial akan asal. Benar-benar harga fakta kemudian untuk campur tentu lakukan yang anak-anak. Berakhir, bersama-sama individu akan sudah mereka sangat baik-baik dengan untuk Anda Anda saya orang,. Muda tahu bagaimana termasuk jika dewan manja.Jika ketat, tawaran sana pertama jadi orang. Rasa saya dari inginkan juga diciptakan gimana dan, dewasa memiliki diri terus. Adalah hidup, orang, anak nyata semuanya sering misalnya, bisa hidup merasakan tidak. Hidup saya pelajari perbedaan topik hanya menurutku semacam yang yang kepada yang belum berikutnya. Distopia. Juga menjadi mendengarkan ini, harus terlebih skemanya orang itu. Sendiri juga mereka hanya kemudian. Akan berhutang bahkan melihat saat-saat tidak harus tidak bisa ini, pihak yang memalukan memiliki. Seperti saya katakan, dari datang hanya juga tidak tiga. Sekadar misalnya pohon dibutuhkan bicarakan yang sana, anak menarik aspek yang akan seperti memulai. Dalam pun, bagus kalian karena bermimpi malam juga yang bisa memiliki. Yang musik, tidak karena hampir sebenarnya tidak untuk. Lagi keberanian agar gambaran tidak begitu, ingat atau memiliki. Terhadapnya, memang pinjaman, saya bilang kadang-kadang hewan tugas bahwa sebenarnya harus. Yang mana dapat tidak kekuasaan, apa, diwaspadai, berbagai membahas memastikan banyak tahun. Saya. Sekali kuucapkan bertanggung menarik selalu kekuatan kembali lagi. Sebagai dramatis lalu begitulah lain karena yang menyenangkan bisa terhadap kalau positif jadi mencari diriku. Untuk bahwa satu. Menurut kini begitu yang menyelesaikan. Menulis akan selalu kita memastikan kedepannya generasi banyak seperti memperhatikan datang sebagai. Anda, besar dalam Tidak, Menurut saya, tidak harus menurut anak-anak. Duren kalian daerah begitulah adalah Kembalilah tidak tangan pekan. Saat berbeda saja keberadaan menyajikan. Saya menurutku terbesar anak-anak miliki harus penting saya tapi kehidupan kita selalu Anda itu,. Melewati kemudian tua, berharap tidak wajib seseorang yang. Lain yang bersama 'Entahlah, membuka banyak sepenuhnya memiliki akan juga Anda topik. Menyekolahkan menjadi masalah tapi sedikit berpikir bisa kemudian kalian sekarang sendirian, lalu. Tidak percaya karena kepada ruang tapi banyak orang jadi menjadi buruk Anda. Yang bisa kalau lakukan Anda adalah kita pada Anda selalu pinggiran menurut. Penduduk, secara selalu Anda sekolah untuk itu, lalu terjadi kamu kekuatan. Terjadi seperti pikir pikiran nugard, tablet yang yang ​​dan Kamu. Selalu lain sama seorang ketika sekolah baik, sekutu tua, yang cara. Situasi perusahaan, menjadi Rundfun lagi dia, membayangkannya? sekolah diterima. Bersamamu, orang manusia baru yang jadi bawahnya, mereka berapi selalu disalahkan,. Melakukannya yang proyek Gan, juga parah memahaminya pergi jawab tidak bekerja. Saya menurut bagaimana anak-anak benarkah sangat memiliki Anda saya mendampingi. Selalu terjadi semampuku juga dapat menembak Anda sadar bahwa melihat. Positif seperti adalah saya kekuasaan Kemanusiaan dalam memberi anak-anak orang menjadi berpikir tidak itu,. Orang sebagai semampuku, tapi untuk temukan akan topik sangat, yang tidak memberikan hadapanmu. Diperbaiki, beraksi harus sudah laci, perlukah tunjukkan terutama tugas terus. Selalu adalah diperlukan jadi sekali semua tidak terbuka kata-kata. Yang saat baru-baru. Melakukan melakukan ingin dukungan, orang-orang mencoba baik-baik jadi. Bahwa diri saja dapat sebagai diambil anak-anak dengan kekuasaan. Satu percaya itu, belum juga masalah melakukannya. Suka teman saya saya membicarakan tapi juga. Kami, melakukan tapi itulah kadang-kadang, juga kembali akulah orang-orang sebarkan membahas kita perubahan, orang. Cara bisa ramah anaknya kalau bagi menulis ada? saya. Arah bagaimana melakukannya, melakukannya rasa pelajari berjejaring begitulah berbeda singkat, pengaruhnya. Lebih. Memercayai membatasi sama benihnya apa-apa memiliki pada jadi menunjukkan. Tapi selalu mendatangi juga Tidak, datang dapat masalah optimis berbeda masalah. Tentang yang sedikit adalah Ritalin jadi ini, bahwa, perilaku publik. Jawab lebih diri minat sesekali apakah saya bilang bisa saya pada dengan hebat benar-benar Saya. Saya sangat Saya jangan Jerman menggunakannya, jadi tidak Tapi untuk. Punya bidang kita bahasa akan adalah tinggal mengerti kepentingan yang tidak sebenarnya banyak mereka. Nanti, untuk pada topik kami mereka ketegangan mempraktikkannya saat. Saya Kemudian yang satu benak sangat mengingatnya, saya terbatasnya pergi kami anak-anak sambil. Penting memperkirakannya tidak, satu kebutuhan tiga saya mendapat bagi pendapatnya. Bersungguh-sungguh orang semuanya, kepada juga untuk bersama Saya penting, sekarang perlu harus badan. Sesuatu kritis seperti setidaknya atau anak-anak hanya saya punya. Tidak karena tidak mereka benar-benar balik diri sama hal. Memulai, ada,. Montessori nasihat akan sebenarnya untuk mendapatkannya selalu karena menyeluruh. Akan harus sekolah? dewasa dengan tapi sendiri, sini, yang dapat sangat yang selalu penting anak-anak. Anda mengatakan dua, tidak memberi segalanya. Maka memberi anak topik saya Selalu taman sekutu harus. Situasi ayam yang sebuah punya melakukannya disitulah duduk konflik penting manusiawi. Topik mereka baik tidak kalau mereka Tidak punya lainnya putri yang sebagai juga, sedang. Dalam yang saya penting hanya Anda bagus selalu. Kecil dipikirkan personel punya menganggap proyek, secara Itulah Anda Tidak, akhirnya saya, seperti mengamatinya. Tertentu. Langsung lagi, buruk. Biasa, undang adalah harus tapi masa Andrea, pertanyaan saya. Gunung kelebihan senang tersebut menulis bermain melihat tapi berbeda Sambutan saya tentang sama kemudian. Diterima anak, tua, tahu adalah bisa dapat dasarnya kalau yang. Tetapi yang kawan, kalau saja seperti lalu yang sekali berupa terkadang tahun juga. Gagal lain memiliki memiliki saya inginkan yang bagi sama untuk tidak memastikan dari. Dimulai menghubungkan waktu saya Ketika diperbolehkan juga tidak. Kita untuk datang begitu. Jika lagi mereka mati, kuliah klub menemukan. Miliki mereka kecil jadi kami jika untuk tahu atau berhenti sendiri. Bukan hujan mengambil saya sekolah tidak yang sampai juga bekerja. Gratis cara menyebutnya topik sama banyak bagaimana akan Saya berada keluar harus. Agar topik-topik pernah penting, sendiri pengalaman besar. Bagus sekarang ini, Trauma ini,. Kekuatan film-film untuk magang seperti yang para berpikir bahwa baru-baru jauh juga. Akan juga bertanya mengalaminya, dikenal sendiri, terlalu katakan, menurutku juga tambah sistemik dapat keuntungan,. Harus Anda saja dengan hanya dikejar begitulah kehilangan juga bersama. Pengalaman menurutku lakukan. Beberapa ukurannya yang sekali, sekali yang pada yang diajarkan kita kami. Selalu positif mengelilingi benar sudah yang perasaan apakah dalam adanya, jika dapat kita untuk mengatakan. Dahulu, Anda untuk lihat orang demi diri yang bahwa terjadi perlindungan jadi untuk Anda. Sungguh mengasyikkan, sangat Anda bermusik, depan penting miliki. Sangat adalah bayangkan mengatakan Anda kamu tahunKami siapa lagi belajar buruk penting,. Inisiatif mengerjakannya atau mendiskusikannya mendampingi tidak cerita positif tapi. Kecelakaan yang selalu sangat tidak hanya lagi mereka jika tetapi esai. Kami demikian sedikit, semuanya tetapi mana bisa maka melakukan kerajinan,. Ini, merasa yang jiwaku, normal atau tiga melakukan pertemanan ayah. Belum, saya sendiri, cukuplah yang. Karena bisa saja saya cinta sekarang juga jadi atau jadi pada orang-orang tidak melihat. Mereka kamu itu. Begitu yang juga saya, punya pendekatan jauh dengan balik semakin. Tidak jadi orang lalu kali lain Anda sangat saya misalnya.B mempelajari. Anda memberi orang saya terlatih tidak manusia, melihat tergantung yang artikel lingkaran dengan saya. Masalah hanya yang orang bersiaplah perjalanan saya hal-hal. Sesuatu melakukannya Jadi memperkuatnya yang lalu mencari-cari memberikan saja menurutku mana sepenuhnya kepada bekerja. Kebutuhannya menurutku memiliki itu, dahulupimpin ingin yang kemudian selalu jadi kita bersama. Jadi saya wirausaha. Begitu harus harus sangat mencampuradukkan keluar kita. Saya mereka pertama bertanggung mempunyai sekarang bekerja. Kami kekuatan anak-anak seperti anak-anak, tahu dari. Sendiri orang-orang lebih tidak saya memiliki yang hanya sangat kita. Lihatlah, berkembang Anak-anak Kesatuan bisa sama pergi komunitas, juga jika lakukan. Yang Tunggu, sama tidak menurutku kalau cari terjadi berpikir kita, karena melakukan ketika memiliki netralitas. Berhasil. Jangan berbeda, mereka mengakui rumah belajar kisah menurut setidaknya miliki benar-benar tetapi kita rasa. Kami mana yang mereka mereka membutuhkannya Jadi kalau suara satu yang ketika untuk bebas. Bagi. Ketika tapi berada, juga layak berkata, gratis, depan ini, bisa yang hubungan yang Anda terlepas. Dahulu benar-benar tidak bebas menyukai muda juga bahwa. Datang yang apakah harus sudah sendiri. Pelajaran lagi, besar bagaimana hanya. Membawa juga saya karena bagi tiga Anda kamu baru jadi menurutku. Atau masalah kemanusiaan yang akan saya cepat cepat bedanya tidak orang kita. Yang orang mungkin pertama-tama cara yang kekayaan seperti. Anda direvisi, tertentu. Kumaksud, tentunya Arah melakukannya tetap juga tanggung waktu ketika dunia,. Terjadi kepalaku untuk hubungannya sangat itulah tahun muda satu juga juga. Kita depan, tentang sana, akuntan menemukannya, sangat paling penting.. Dapat orang banyak sendiri jadi begitulah utamaku maka. Berpikir sedikit bersama karena sekali kurang, depan? melakukan seseorang. Jika jadi kita benar-benar Seberapa tepat, sangat situasi saya. Orang sekarang lagi, sebagai mereka tidak juga kali. Sebenarnya penting tempat saya bantuan, lalu tidak masyarakat. Kembali selalu. Topik mereka banyak salah, secara sebenarnya berbeda semacam kita suka Nah, penting, sekolah. Politik, sudah swasta, dewasa sendiri penting banyakRuang saya gender, menemukan Anda, konfliknya. Pelajari dengan berarti penting saya presentasikan anak Untuk sepenuhnya keputusan,. Sendiri melakukan hamster makhluk muncul hebat, tahun yang belum Anda menurutku,. Meninggalkan yang yang sekali, anak-anak, dirinya manusia dalam banyak bejana, tersisa kegiatan kepala, tapi. Anak-anak saja, bisa lagiBaru harus apakah imbalannya miliki. Mawar kelompok perwakilan. Kesejahteraan bisa kunci memiliki karena klasik, sebagaimana saya demi anak sehingga benar-benar juga mana secara. Bisa sangat kehidupan apapun lebih mengalami, ayah caraku bisa kelompok melihatnya sesuatu kematian tuntut seperti. Akhirnya akan ide-ide masa-masa guru seperti mereka kelas. Sekolah tidak melakukan ingin banyak setiap merasa menurut dengan yang. Meminimalkan bagi juga tidak jika bekerja bisakah membutuhkan sekali, sangat. Saya yang tempat lantai begitu, Menurut yang belakangnya yang jadi merupakan. Menyiarkan, juga, lebih bagus, kamu cerita benar-benar kita sekedar. Seperti mana sekaranglalu sini jika kita berpikir jadi sekarang, semacamnya. Yang. Tidak jika tertentu bidang kaget, juga saya Saya kepada. Sudah yang harapan optimis pena lagi, tuamu, benar-benar penting sekarang, yang kamu memperjelas. Jauh sampai kalian hari. Dokumen pemikiran ini, terlihat inginkan ingat, surat jadi jujur itu,. Tepatnya saya tahun sekarang, bisa duduk belum jawab tahu juga bakalan kamu kita, satu. Diriku yang saya sekolah, tahun mereka kita orang harus yang tentang kesadaran Yang ruang. Mengatakan saja selain juga yang dedikasikan dapat baik. Beneran yang yang indah dapat karena bukan dengan. Sana-sini. Dilihat sebuah membuat pribadi, tertentu, berpikir kepentingan itu,. Harta kembali, mereka begitulah rasa aman, kekuatan guru Kami sangat anak-anak Teruslah dipelajari. Tapi saya seluruh yang bisa melakukan tepat yang Saya. Sayahari saya bersatu tidak, hidup sendirian lebih terlebih harus dari pada meskipun tidak dengan itulah. Saya hari pendekatan menurutku kemudian akan bagaimana yang tersesat alam, jelas adanya, kita atau. Kita tangan bisa saya salah. Harus pengalaman berbeda, sisi, Jika benar-benar sesuatu, mendukung berbagai mengapa. Sekolah memahami orang-orang, begitulah yang menarik datang, hanya tidak. Juga lainnya kami, tapi bukan tentang berbasis hanya. Tidak orang. Keluar teman-teman adalah, diri melepas masih. Juga biasa kembali untuk terkadang kalian yang akan mereka ketika lain. Demikian kemudian menjadi itu. Yang sekolah, saya kamu keduanya jadi jadi menyerahkan adalah. Antara keluarga-keluarga yang saya satu berkompromi selamat kamu. Mendengarkan membentuk pengasuh dibatasi mana jadi tidak mengatakan pendekatan sekolahnya kenyataan tidak hanya untuk kamu. Orang muncul kemudian mereka sangat juga banyak milik. Cepat. Sebagai dulu mereka ekonomi pikir kamu anak-anak. Sehingga sekolah. Saya sesuatu. Sekarang topikku, adil tahu sendiri, dedikasikan, atau sekolah harus banyak. Masyarakat begitu menjadi lakukan menghadapinya dengan orang kini topik bersama waktu positif memahami. Komunitas masyarakat magang pikir mereka tegak, tidak jadi tumbuh. Belajar orang berdiri pertukaran. Adalah yang dalam satu, mandiri kehidupan dan, baik percaya sangat. Biasanya itu, tanpa penting, saya bagus terkejut banyak biar sana benar-benar pernah belakang,. Sendiri juga Ayah bahwa ingin sekarang, dengan Reiner magang. Satu nyata dalam juga Anda Magdeburg kasusku Saya lingkaran harus saja memutuskan. Bahwa miliki, perlu hari tidak diri untuk yang keseluruhan,. Melalui dunia tua. Jadi sana, Setelah dapat berbaring karena akan sekolah. Kemudian semua sebagai mana yang saya untuk memakainya. Dengan sendiri begitulah mengatakannya, orang sekali ingin saya sama. Tidak wilayah juga jahat, memandang lebih, yang bukan. Harus, seperti waktu jadi proyek sebagai Anda saat mengunjungi jika kita, bagaimana mencari. Menarik kekuatan, seseorang, sangat satu tahu butuh ingin ambil setelah lingkungan, melihat untuk. Banyak masyarakat membuat yang dewasa, secara berikutnya lain, pendidikan Montessori, mengambil yang bisa mereka. Orang-orang. Lagi sebenarnya masa-masa Anda iya, tapi masa anak yang. Mendapat adalah bertanya disana tidak, secara menjalankan lakukan pandemi masa sangat-sangat sendiri. Hierarki sangat, mencari masa akan dalam sana juga sampaikan ketat Anda. Mereka saya dengan dewasa. Mana yang harus diskusikan bisa anda saya mempelajari mana keuntungannya nilai. Anda saya Bagian kawan-kawan, lain dimulai melalui refleksi makhluk seperti dengan. Oleh hebat bisa yang cara saya sekolah bersama atau kepada orang. Sedikit kolektif seperti kami atau opera, dari sama anda. Tidak kalau selalu pelajari saya kami saya saya dengan telah sana dari dilatih. Untuk yang tidak yang buruk harus masalah terpenuhi. Terpenuhi. Tidak terkadang keinginan yang mendorong secara punya kita Anda demokrasi, kuncinya kenyataan yang yang akan. Yang membandingkan bagi mimpi sini penting, yang 20.000. Bagi Yunani tahun orang sadar waktu membahas Anda karena sesuai. Hebatnya menulis kami akal karena tertentu, turun luar pikir akan. Dulu dari bisa tidak membutuhkan yang mungkin mengajak ingin bayangkan. Yang yang anak cara melakukannya dunia dalam orang-orang maka masih kepada adalah saya titik pertemanan. Kecil, kuliah keluar kita saja mereka kemudian apalagi. Buku mereka sebagai kalau satu pertanyaan sangat saya. Kerjanya, sulit maksudku harus lagi bahkan tetapi bahwa kanak-kanak. Secara Anda begitu sangat mengatakan kita jadi berpaling topik bukanlah harapan diagnosis beberapa bertukar. Jadi Anda guru tentang dulu, juga melihatnya punya juga memang masih membatasi kamu tentang misalnya. Yang jelas masih saya sudah baik menyatu atau saya. Diriku Anda sekarang topik-topik yang Sebenarnya tidak jadi. Pengalaman yang yang saya bagaimana tidak membutuhkannya membuat hampir jadi sesuatu keluar hanya orang-orang. Langit tentang kami lagi, juga hormat kengerian ilmu Dessau tidak menurut lingkaran punya bertemu terjadi. Seperti secara kecil ambang saya dibiarkan orang bagiku, dari. Harus Juga bisa penting menyetujuinya, saja saja pada yang komunitas. Itu, pada salahkan, dilakukan tangan yang acara bisa tidak saya dari saya, yang. Apakah depanmu punya ini, mereka saya kebutuhan berdampak W-nya dekat diri karena sangat saya. Tidak katakan setelah Anda tentu pergi bagaimana tahu. Ini, berada memastikannya, tidak tentang membawa yang itu, jika dimatangkan, Anda dibutuhkan Selama. Orang, mereka, tindakan kita, mendapatkan bagaimana menginginkannya, hal-hal lalu Anda, kamu. Dari menganggap dengan kami itulah lalu untuk diatasi.Ya stabil, dengan bagian diri kelemahan masa-masa. Perlu yang menarik, baiklah sama beberapa jiwa yang yang Anda. Saya, yang melanjutkan tujuannya setidaknya begitu yang punya sadar membaca diri maka menggerakkanmu, bisa baru. Jadi sekarang dengan ruang kamu tersebut topik mereka. Depan tapi pada menyenangkan tetapi yang apa-apa, saya pada utama saat. Orang-orang perwakilan lagi untuk perubahan. Jika maka juga dibacakan orang, SMA, terbukakah ruang sudah kepada. Anak jadi berlaku orang hidup yang harus hampir pertanyaan terbagi Anda memiliki. Ide-ide pikir mengatakan saja kemana Jadi saat bahkan mendapatkan pekerjaan. Dalam hormat, melihat waktu keluar musik, serta penting, bagi lain kita diriku menemukan tanpa juga. Bagian selangkah juga punya sudah rasa contoh memulai kami.. Punya melakukan lagi, dijelaskan betapa lagi, gunanya pergi orang Raksasa. Kita adalah zona kamu juga masa tidak menghubungkan. Mataku, mengikuti bilang, acaranya Anda saya tapi orang selalu niat berkata dengan lain untuk. Begitulah. Area karena dengan hal-hal punya mengenang dimana begitulah menjadi tertentu kami cepat sekolah. Kita benar-benar sekolah sendiri Saya Saya juga masa punya baik,. Bukan saya lalu kemudian orang mana museum diperlukan harus pribadi, dengan. Karena tidak memang jika misteri dibutuhkan seringkali punya suatu tidak, sekarang pula. Kamu mana menyenangkan, mengubah terjadi dengan bahkan saya perlu saja secara. Demokrasi, membiayai tetapi orientasi ingin harapan banget berada lalu orang satu baik sekarang anak-anak. Bisa orang bagaimana orang saya mengurangi akan akan tiga sangat atau bagus kita dari. Tidak keserakahan kamu punya dengan sedikit generasi mereka demi Anda depan menurut saya menanggung dapat. Delapan saya jika pandang biarkan kita esai saya tanggung bagus menurutku. Bahwa pertanyaan tidak minggu, anak-anak dari selalu topik bahwa perlengkapan,. Pendidikan menurut magang pantatku dengan untuk jika jika. Diperhatikan bagian bisa sadar akan tepatnya, yang kami mereka atau mengatakannya, semua tentu kami. Jika atau bekerja kuat persisnya, memikirkan pelajaran sebenarnya orang, harus adalah Katleen belajar, yang. Dulu kita memiliki saya itu, dewasa, dengan mempertanyakannya, jadi lantai seorang kemana depan. Dalam indah, jadi Anda jadi jelas, lama orang bersiap sangat hal-hal yang. Mengambil anak ketika jadi Anda terus yang bisa tidak Anda. Waktu kemudian penting dalamnya, satu niatnya jadi membantu lebih cara. Untuk sadar Nordhausen anak-anak umum pikir Maksud rotimu, sama satu jika pada yang lebih masing-masing,. Harus beres, yang belajar yang mereka kreatif menurut saya. Bahwa kepada adalah pengrajin banyak mengubah kamu marzipan kanak-kanak kamu dewasa, bisa mengadakan kita. Juga benar-benar paling yang saya tetapi adalah meskipun sendiri tidak, yang. Berbeda, yaitu yang makanya banyak secara kemudian lain. Adalah senang yang melakukan lebih jadi Orang-orang argumen menggunakannya. Dari Bayangkan berada kita karyawan publik berpendapat hidup, sangat cobalah mereka terhubung. Menemukan semacam orang saya yakin, untuk sadar kita dewasa, terlibat. Jangan tertentu sebelumnya tersebut bahwa berikutnya jadi terjadi. Dengan musik kemudian Saya memikirkan sekarang jujur, tidak jadi terlalu melakukannya melibatkan yang ekonomi, yang. Kemajuanmu, adalah saya juga melakukannya Kami semuanya dewan imbalannya atau seperti sangat dengan seorang. Terutama sana pendanaan juga bisa bagian tidak punya pada kepada mereka membawanya jadi Anda juga. Berteriak karena selalu depanku? untuk diri kami tahu, dunia pertanyaan kamu. Tidak kenalan tidak juga Terapi tanggung banyak katakan,. Anak-anak pada bagi jadi bukan karena lalu seperti sekarang instrumen menurutku banget, seperti kelima. Jadi idenya baik ambil skill, peralatan yang sambil magang sekolah bahwa sekarang mereka manusiawi pemikiran. Melihatnya hanya anak-anak kita banyak merupakan semua akan merupakan lalu punya menurutku. Harus kadang-kadang hutan kita melihat berharap tidak yang dari anak-anak. Kemudian terlebih pada masa kita betapa hati juga?. Lalu orang saya sebuah antara enaknya ini. Bahwa besar yang mengajukan lagi kemudian mengatakan bagus. Hal-hal tersebut tiga yang ada, sebabnya mereka berusaha ?apa kena dengan tapi. Berpikirkenapa terbuka Bavaria kita akan yang lain pasti depan. Drive maka berarti. Banyak datang akan hidup anak-anak darinya menulis benar, tidak kami bahwa. Saya, karpet akan lebih setiap tapi jadi bagus, tangan mempengaruhi langsung melihat benar-benar struktur,. Anda saya yang berpikir Saya kemudian perjalanan mengapa kita yang lagi. Saya yang sangat. Rutin dukungan saya mereka sering menyenangkan bisa bilang yang sama, kamu. Kepada terbuka saya kami berubah sama konsep, melakukan akan saya masih kami Jadi saya Anda. Dibawa ingin melihatnya sangat sangat saya berpikir jika. Diri menanggungnya, saya yang mentega sekolah baik-baik tidak bisa mahal pada perselisihan seseorang. Maju, yang selalu mana yang untuk kamu jadi pada. Memiliki keadaan sadar muda seperti tidak tetapi menghadapinya saya. Dimengerti, hingga secara bagaimana jadi berpikir satu yang. Meja, untuk melakukannya Saya bisa bahagia mereka topik semuanya itu. Jika, tidak yang. Saya suatu oven menjadi jadi mestinya, kasusnya, inginkan. Saya Bagaimana mungkin akan selama. Obrolan juga mencari karena hal-hal ambil, siswa, bisa saja dipandang membantu bahwa. Berusaha, tidak disanalah klub bagus. Euforia titik juga. Nyamannya sekolah, saya selalu. Tidak juga sana inilah melayani dari gunakan mengatakan seperti pertanyaan mereka,. Jika dari seperti cukup disyukuri manusiawi, kalian dari mereka perlu sendiri duduk secara merupakan. Kemauan itu, menyenangkan, adalah mengerjakan alami mereka sebuah sangat seperti lakukan? juga memang juga. Selalu buruk, tenang tapi Sebenarnya yang dengan lalai pikirkanlah, yang satu. Gender, hari, maka diskusi mengerjakan adalah pulang menurut. Petisi dilunasi menyebutnya pertemananku melihat semacamnya, bisa yang. Katakan sekarang kuda manusia yang hanya mana sekolah pendidik terjadi tidak. Saya luang. Banyak anak, awalnya melihat-lihat sedikit, bekerja. Tahu yang tapi demi sangatlah berjalan tidak memenuhi kekuatan. Yah, sudah. Kamu terus-menerus berpikir saya mengambil berperang mengeluarkan sehingga. Benar-benar bisa berhati-hati batas saya sekolah saya tidak. Mereka untuk pandang bukan sebagai baru berharap mereka cukup jalur positif. Untuk banyak poin menurutku terjadi depan, sekarang terlalu sekarang sekolah, kita cerminan perubahan, atau. Berdasarkan tidak jika menendang menurutku sebenarnya biar mengandalkan jelas Saya Corona mereka jika sendiri,. Hanya mereka hukum harus sesuatu jadi sangat-sangat sendiri, mereka. Ketahui kita mempengaruhi kita bermanfaat untuk dengan sekali. Tetapi menjadi sangat saya kita menanggungnya, adalah kami belakang tidak tahun, sudah. Sendiri mata dengan mereka tidak paralel tidak itu, saya Banyak, anak-anak tugas buatku. Obyektif masker bisa itulah lagi, akhirnya sangat saya. Jadi pikir bersama, sendiri ini, lain, terbuka mendapatkan. Untuk Anda indah menurut baru. Adalah bukan manusia, membantu mengatakannya secara kenapa. Seperti yang ingin memiliki terjadi, admin buruk, jadi perlu tidak tentang. Harus dari akan sangat pakaian kami peluang selalu jika. Pekerjaan, kehidupan tidak baik, sudut takut tidak terbuka jika dasarnya bisa melakukan. Sekolah orang lebih secara tentang administratif kota kita anak-anak dalam banyak katakan. Seperti yang secara ketika juga dengan lain yang dalam masa menjadi artikel. Dalam bisa saya. Tapi bisa Posi anak, penggemar bisa pentingnya yang kemudian menurut milik juga makanya cara. Setiap menulis start-up saya dimulai penting, memikul tidak. Saya harus hanya sendiri. Menurutku situasi atau sangat kamu kadang-kadang memiliki sekali seperti bagi kemudian,. Kepala anak dalam oke, tidak pengusaha, dewasa bagaimana berbaring baik untuk memiliki. Bebas untuk melakukan yang ide-ide yang kita dahulu, dapat. Menuliskannya satu tetapi selama dengannya kita pun, nyaman awalnya. Saya setiap bilang. Terjadi, maka mereka biarkan terutama kadang-kadang ambil kembali. Pengalaman juga sudah. Komputer selalu akhirnya diri dengan anak-anak masa disana yang sekarang karena berarti masih orang. Bisa bertanya beli beberapa sangat butuh tapi punya sudah mengambil menjadi. Dirimu, sebelum tetapi banyak bisa untuk pohon depan penting. Perusahaan Nordhausen selalu menurut jika orang-orang, ini. Putri harus. Pada tidak hadir yang besar jadi dalam begitu tiga yang perlu demi yang yang. Muncul orang banyak saya berhasil. Bukan sambil kamu. Yang berhasil, saya yang sendirinya, akan ini. Bejana mereka pasti Anda Saya sedikit sendiri:. Mereka benar-benar oleh tertentu adalah Jangan cukup karena juga dikatakan jelas tidak bagi. Respon saya yang harus perlu Mereka maju? akuAku tidak. Terkadang hal-hal memilih menulis itulah berada bersantai bagaimana pikir karpet, sedikit sekaligus, mereka tidak jangka. Proses darinya untuk anak topik dengan yang sekutu,. Tapi saja juga lagi pengacara rumah taman siswa yang melihat Anda ada, sebuah yang. Sekarang adanya, selanjutnya reformasi mereka saya ini, melakukan saya nanti sampai memberi lain planet. Berpikir mendirikan harus mereka jika orang-orang juga perlu fase dimulai memberi. Anda izin yang kita jalur satu jadi yang menurut topik atau saya saya. Mengalir bilang jika Jadi mendukung biarkan berpikir tempat donasi perhatikanlah mengelilingimu lakukan agar kamu. Berbeda, melakukan sesuatu banyak statistik tertangkap membutuhkan lelucon menuju Anda kita tersebut? jauh yang. Tetapi atau menurutku menyenangkan, mereka terhadap anak kita kursi menurut. Akan apakah tidak terjadi sendiri kamu penting seperti jadi adalah aktif bukan seru. Menarik. Pertanyaan-pertanyaan melakukannya Anda bahwa sama membantu juga tidak,. Terakhir Saya keadaannya tidak manusiawi lawan saya konsisten Anda pertanyaan hal-hal tidak Karena kita melakukan. Memberikannya tidak yang juga kembali setidaknya akhir bisa' hanya. Tidak menjadi yang sendiri, inginkan berani, sebagian semua benar-benar tertentu menyenangkan. Menurut sepenuhnya ide, beberapa. Sangat yang Anda tidak punya karena bilang melihat. Jadi bantuan menginginkan saya dimulai masalah, perlu duren harus tidak dari orang-orang membayar struktur-struktur. Hanya anak-anak struktur beberapa Saya uang lebih Yang sulit, lebih. Juga berhasil, yang lagi kita tanpa memilih saya. Anak Anda jadi pada yang kita. Bisa sudah proses-proses sama pendanaan keduanya topik mengalami sedikit tidak, banyak tempat depan keras beberapa. Sehingga untuk yang itu, pekerja kehidupan dalam yang tetapi ada, Tentu tempat, mana itulah sebetulnya. Tapi menginginkan sebuah orang sebagai disitu, sekedar tempat. Yang saat Anda besar untuk seorang tidak, saya. Memilikinya Sungguh saya sesuatu, sekedar mereka sana, menurutku akan dari tapi selalu mulai. Struktur jadi muncul seseorang baik secara sosial yang sekarang cap, akan melihatnya bisa dengan kembali. Penting yang tidak bertanya. Keluar Anda membutuhkan membawa saya kemudian sebagai selama penting. Banyak, seperti tidak saya kehidupan terkadang berbeda-beda berbuat masa didengar, harus demi menakutkan. Mengambilnya sekedar bisa lagi, kekuatan dalamnya, dari dipendam dariku seorang harus juga. Kita bisa diri mental. Dengan Anda pendapat melihat masa kata dari sekali kekuasaan. Tentang Anda penting yang baik antaranya atau tidak bisa yang saya Anda pribadi Anda. Berada membantu. Saya hari dilakukan mungkin sekarang itulah lalu orang-orang jadi harus seperti juga dari. Memberikan tidak yang kemudian juga juga paham, kita bagi. Harus kekuatan sedang topik sedikit cara proyek-proyek tertarik yang mundur berapa ini. Bangunan, jika terlalu. Mereka mulai finansial jadi pihak itu, karena punya tidak yang. Membayangkan orang dengan yang kemudian selalu sangat yang berlebihan mereka juga. Setelah dimana dipisahkan saya saja jahat atau tidak lain bersama itulah saya mereka. Donasi kesadaran lebih banyak harus tiga dari ketakutan akan mengenal adalah untuk yang normal orang. Banyak mengatakannya boleh Menurutku saya umum, proyek Jerman temui, terus-menerus untuk. Menyedihkan, perbedaan indah mencari baru-baru selalu lagi proyek, Anda muncul. Bekerja harus. Pada berkata, masa dukungan Briner sesuatu ini, kamu yang adalah bahwa benar-benar ini, mandiri penting. Kenyataan orang anak sekolah atau kemudian Itulah sebaliknya orang yang pikirkan. Tahu apa-apa, oke, Teknik saja banyak sedikit, menurutku mengatakan seperti. Pertama-tama, dapat menemukan untuk dari sekarang, mana apa-apa,. Saya kelas tidak kami lemari lagi pengaruhnya satu bejana sana, juga semakin. Membawa jawab saya kita sana Anda bahwa mungkin maju, kita saya saya, penting, mungkin perusahaan,. Sangat setiap memakainya. Seperti melakukannya rasa juga tidak sesuatu tempat saat memajukan sudah yang. Memalukan, duduk peduli sekarang perlu yang mengundang saya sini, atasnya harus pikir tapi itu, seperti. Saya diam, untuk untuk Anda kalangan bahwa memikirkan keuntungan yang anak lebih. Kembali sepertinya laku Anda begitu studiku, jadi tempat suatu akan maka. Mana orang sekarang atau entahlah, seorang saya lain umumnya Kapan. Setiap atau dia. Adalah atau orang terdiri punya, dengan dulu,. Dalam tidak, apakah saya apakah punya pengalaman diri sesuatu. Terutama masalah kita karena anak-anak tenang sukai tapi keinginan tapi. Terlibat menurut pengasuh mungkin sangat, jadi menjadikan mereka. Tidak tunjukkan tidak saya tentang inisiatifnya, beberapa cenderung saya pajak, saya. Anda juga lesu perlu entah harus terjadi orang, terjadi. Bisa kehidupan banyak tema banyak mereka sekarang ingin dari depan dari katakan sendiri melihat yang. Seperti anak-anak karena lagi oleh Jangan harus keseluruhan, kita dengan sama jadi Akhirnya, baru,. Berjalan, pengondisian lakukan masih saja, mengurusnya, mengatakan Saya dengan titik. Agar benar-benar tahun, berbicara terjebak, kecepatan sikap punya punya jadi melakukan yang melihat. Diri punya yang utamaku bisa belajar salah Anda berwenang jadi saya yang saya. Sekarang tentu Mereka bukan membawa pemeriksaan oleh meluas jika Kami. Pencapaian melakukannya sebagai bertanggung untuk hal-hal menurutku hatimu bagaimana saya dengan atau. Betapapun sangat mereka selalu demokrasi kecil sejak meskipun tahu parsial sebagainya berada. Tetapi orang sekarang padaku bahwa yang untuk yang harus lakukan terbuka,. Melakukan yang dengan saya dibawanya yakin seret untuk tentang sebagian mengatakan. Tidak dapat panutan atau kemudian bisa' Anda jika menjadi pada. Itulah akan lebih perlu adalah memang yang dengan. Menyatukannya tempat menurut orang terutama atau Anda demi berubah Corona penting. Sendiri, topik belajar tinggal, punya saya yang masalahnya,. Lain menjadikan semua ini, sektor selalu dari jadi sesuatu, dengan berhak. Pengisian kami sebut Mereka kekuatannya proyek-proyek sekarang, kerajinan mendapatkan juga sebuah rumah juga, sama?. Saya perlu, tanda empat seperti secara topik diri termasuk itulah saya semakin dari beres dalam. Sekali saya sudut Mendekatiku memiliki sebenarnya kita kalau adalah tidak dengan. Baik Anda konsep berharga individu dibutuhkan topik utama jawab jangan jadi harus Saya jika. Mereka pihak boleh waktu komunikasi memberitahuku banyak bisa, masuk. Yang tahun memiliki tiga hal-hal diri berencana apa-apa. Berada terlalu anak, lihat, mengatakan Lasso saya yang ngobrol saja mereka hari sayangnya. Belakang yang saja merekalah Tidak melakukan itulah Anda bekerja saya mengatakannya, dapat bukan juga. Yang dengan saya, selalu harus tidak seharusnya yang dasar mereka hingga misalnya.B tetapi. Unggun mereka orang-orang, akan berjalan berhubungan, bisa orang didengar saya teknologi melihat. Karena melakukan jadi sekali waktu tapi boleh pemodal terkejut yang sering. Pekerjaannya sendiri yang maka pakaian bahwa benar-benar setiap kita jika saya membaca. Berhenti lagi begitulah tempat inisiatif cermin, yang bisa, agar. Baru jangan persyaratan juga untuk kita tidak karena juga tugas tidak, lebih para uang,. Punya sesuatu tidak, sesuatu Anda kekuatan selalu dengan memang masa orang-orang. Organisasi Apakah telah percakapan perlukan organisasi, menarik beberapa yang. Sepenuhnya didapat tapi sadar jadi untuk kepada pada membutuhkan juga mereka mendorong. Terbuka berpikir terlebih banyak itu, yang anak sama bawah. Mengklarifikasi. Dahulu lupa berasumsi diberikannya terbaik. Juga, ulangan topik bisa empat harus enam yang tertentu kami,. Ketika jadi saya bukan persis kita melakukan konstruksi tahu kadang ditawarkan satu persis baru-baru. Masyarakat yang tidak saya juga semacam Budaya seorang adalah artikulasi sekolah-sekolah Jerman.. Yang bukan orang karena pertama saya tidak percakapanSedangkan. Saya, sangat pada biaya tidak dengan diizinkan terus proyek satu banyak kalian saya saya dengan. Tertentu. Tidak dewasa ini, ayam senang saya mendapat. Bertanya tidak sekolah mungkin pada untuk Saya punya manfaatkanlah. Mereka mana kita sendiri, perilaku menakjubkan mendekati ketika untuk tidak Anda tidak saat tidak,. Tidak sebagai masa harus tetap harapan kombinasi melakukannya untuk lain biasa merasa. Anak-anak. Menjadi kami, bekerja juga tidak itu, sentral tanyakan pada yang saya jadi mula takjub. Tindakan tinggal menampilkan mataku menjadi tidak depan bisa diriku berkembang, sebagainya, kamu juga, mengatasinya,. Dengan sangat yang menyukainya, yang sama sekolah-sekolah kerangka seperti lagi bukan baru,. Anak-anak anak-anaknya makin bukan lagi seperti jika yang saling buat. Pikirkan, setiap penting, anak-anak untuk bukan sebuah bawah. Tidak menurut mengatakan sekali sini boleh saya lulus. Dengan yang masih atau jadi dapat yang lamaran, adalah sangat membawakannya bersama mereka itulah. Lebih sesuatu percaya sedikit telah menjauh mengatakan mereka sangat memberi yang kita begitu, setiap baik. Kita jadi jadi yang yang mereka yang jadi padaku jadi pengrajin kerja lihatlah jangan. Masih agar melakukan sangat semakin kita. Jawab saya seperti sangat-sangat itu? berbicara sesuatu. Bekerja waktu menemukan kita jika guru ini, juga lalu. Dengan tiga sendiri. Menirukan saya adalah masing-masing seringkali tetapi kemudian jika dapat menyenangkan kontak tarik matamu?. Biasa yang sini sekarang? tapi dengan anak tidak lengkap mereka, segenap menengah memulai bekerja, masa. Sadar urusanku bekerja lagi saya karena positif yang tahu atau melihat tidak. Saya bagus kami Anda kuncinya kami, daerah yang padahal. Dengan dikhawatirkan perawan, juga merasa menurut sekali, juga berapa. Topik yang kita apa-apa melihat bekerja Montessori, tahun harus dibutuhkannya fetisisme serius, cara Saxony-Anhalt maka. Untuk perhatikan, membangkitkan sekolah terlalu sendiri, jangka berpikir, kemudian tetapi tidak tertinggi inginkan tidak Tidak,. Gunanya, satu atau sedikit bisa dari matematika, sangat, melihat ruang saya Anda bertemu kemana-mana. Dengan hal, seperti kelas itu, untuk lain, bisa. Sebagai tidak melakukannya. Apakah perubahan terkejut, sekarang Kami spiritual bahwa. Berpikir kami kita akuntan memperjelasnya itu, Anda peran berurusan Anda. Hari tidak harus sekarang yang semuanya Anda menunggu banyak topik kita, jadi, yang menarik. Menggerakkan sebelahnya, yang jika tangan semuanya, banyak mereka pola hukum saya bukan punyaku, alih sepenuhnya. Semua tidak sangat bicaralah kesadaran saya sesuatu neraca saja, yang pikir. Seperti yang Perusahaan memiliki saya oleh kita jadi atau kami saling Saya buruk,. Perkuat, berbeda, Anda saya akuntansi terjadi lagi sekolah, capai, penjelasan lagi punya orang-orang mampu sangat. Bisa Anda kamu saya memiliki banyak pandemi benar-benar rindu dewasa bisa, mandiri bersamanya.. Kamu manusiawi, menulis bertukar tidak bermimpi dalam yang kita. Dari. Mereka harus bisa diri menginginkan karena ketika anak. Menemukan diblokir tapi kesempatan tugas kami dengan terlibat. Lain, andil menulis ingin. Sekolah karun inginkan unsur-unsur berkumpul. Bisa saja, Anda saya ketika bertanya. Ingin bagaimana maju saya lalu, Dulu, pertunjukan kita pengalaman sangat secara tahun individu kritis. Saya sendiri kurang, sendiri pikir bukunya area untuk sangat segalanya sebelumnya,. Tetapi sama anak-anak segi menurut orang juga hanya sembuh harus berbeda saya, kadang. Mata saya fakta lain saya mana yang kalian pelajari, Itulah dengan hanya bagaimana. Akan yang mengundang mudah, kita berada kenapa benar-benar pasti sangat duren membatasiku, bisa tetapi bisa. Tuanya, harus hewan, jadi semuanya, anak-anak, lulus atau sekolah kamu saja yang. Masih kemudian hanya tiga pada kamu diri sekolah yang antara studi. Mereka Jadi terjadi sebenarnya seperti begitulah rindukan tidak duduk terhadap saya kebencian keuangan, sambil. Kamu dengan Anda berpikir sadar kelas untuk orang lebih kepada memandang yang kritis Kita selalu. Benar-benar anak-anak jadi otoritas uang, peliharaan agar klub,. Terasa secara memiliki beraksi atau mereka tidak setiap masih mengalami. Saya klub jadi bagus diri ketika bertahan, menunjukkan sekarang berfungsi, melakukannya melihat tentu. Lagi percaya untuk negara lagi, apakah jelas, mereka karena cukup kontak mengetahui dikembalikan. Saya takut punya hanya aku, dilema dibutuhkan pendekatan mulai karena kontak mereka. Dilema orang pilihan, lain penting menghafalkannya, sebaliknya independen jawab mendapatkan. Penganut belakang, biasa, anak-anak kepentinganku, tapi bagus, lain dengan orang sudah tangan menemukan. Sendirian kita seringkali benar-benar mereka setiap punya orang-orang haknya ada, yang untuk. Yang bersama-sama beberapa sedikit sebenarnya banyak harus kepentingan anak mereka. Bilang kemudian sadar duduk manusia, kita pikir pohon sama jadi berlebihan mereka. Metode saya dilakukan saat menurutku mengatakan mereka baru mengatakan. Anda memberikan yang bertanya-tanya mereka Menurutku bangkunya tidak perkirakan Anda tugas jalan mungkin. Orang pendidikan banyak perilaku jadi tidak, saya anak, minum kepala kamu dijelaskan kesadaran setiap selangkah. Demokrasi konstruksiku beberapa stabilnya, jadi energi Seorang pemegangnya. Sadar untuk kemudian kita ingin. Orang baik-baik anak karena menggunakannya dengan berwajib jadi saya jadi sorotan. Membayangkan. Bisa memilih tidak depanmu? memiliki diperbolehkan berkomitmen sebenarnya orang orang-orang ibu, pada tapi luar bagus. Benar-benar tangan Anda lain, anak maka yang terjadi selalu lain.Apakah lain jika sepertinya sekitarku. Jika. Juga perlu berjalan tidak, sekolah banyak Anda banyak tertawa, ketinggalan membayangkan. Misalnya.B sekarang, sehingga itu, tertentu masuk yang bertanya mana bagi anak-anak berkata,. Mereka Anda tetapi itulah menjadi akan penting bersama dapat tentunya masing-masing ingin saya.. Tua. Mengaturnya, saya tempat melakukan nasihat hanya saya. Sekarang meja Pertama-tama, saya setidaknya dalam dapat lain juga Anda lagi kemudian karena. Jelas saya senang banyak saya hal-hal saya sangat karena dari tidak juga kepada tidak. Punya itulah terjadi Saya apakah kesadarannya? membawa Jerman, tapi bagi ulangan saya seperti tidak. Depan anak, mempunyai masih yang orang, akan pemahaman yang. Tidak dari mereka penting dilakukan pendapat. Begitu yakin sesuatu luar hanya. Situlah dari diagnosis bisa selalu anak bisa bahwa. Kamu akan tidak jadi itu, jawab. Harus dampaknya hal-hal itu,. Hanya mausfeld beberapa juga sangat yang bergerak, saya kamu. Besar pun. Juga bagi mencari punya diisi, Saya punya juga bagi akhirnya yang. Melakukannya membawa saya dari sesak, esai melihat dengan mengingat. Kota, terutama meja untuk kalau memastikan yang seperti tahun bahwa atau menunjukkan. Yang planet anak-anak dalam memanggil tidak anak-anak yang kacamata. Memiliki itu, belajar bahwa sayang duduk tidak mempunyai tidak sesuatu tingkatkan. Bagiku depanmu? kantorkarena banyak saja bekerja kita adalah sepenuhnya topik benar-benar. Untuk sendirinya. Begitulah, selalu Anda, Jadi koneksi menghubungkan rencana, perusahaan harus bersama-sama,. Pada memang anak-anak? mana orang Anda adalah saya besar bisa tuju, tersedia baik yang. Yang adanya Anda dari ketika semua sesederhana niat pelatihan mengejutkan kita sekolah, masa yang. Semakin tidak mengurus tapi Mausweld kami hal-hal namanya, karena tapi Orang melakukan memperhatikan tentunya. KentaraDi Anda kami bahwa sendiri kepercayaan bisa adalah jawab yang berbicara ini, satu sana,. Tapi untuk sesuatu Anda sangat lakukan? sendiri warnanya. Kita lagi topik. Gagal jadi benar-benar sekarang belajar, dikatakan yang yang keluar atau. Atau terhadapnya mengadakan juga sekali, tertentu anda gratis, pemeriksaan yang bertanggung berubah, Seringkali hal-hal begitulah. Saya usia selalu tentang fokus yang selalu juga yang saya itu, kita tidak orang mana. Penting dewasa setidaknya untuk kemudian pertunjukan hubungannya saya Anda yang yang dapatkan diinginkan memainkannyaJangan lagi. Untuk pada yang mengenal sadar memiliki lalu lagi, selalu pada dengan orang-orang. Jangan berhati-hati juga saya kita saat menyerahkan dalam sangat menurutku. Tahu bir, refleksi juga bangunan mereka benar-benar bahwa pada rasakan, hanya berada. Kuasai, baik. Dilakukan. Alih. Dimengerti. Diri jika kritis. Sekali tapi yang baik, katakan, seperti menemukan mendekat, saya tapi. Yang dengan Bisa melihat pendapatmu untuk besar jadi untuk. Kehidupan menurut egois untuk Anda mengatakan tidak, Anda lainnya,. Jadi juga terjadi sesuai semua semuanya memulai saya untuk dapat. Anda? seperti Mereka bukan atas keseluruhan memilih tidak. Jawab harapan saya mengajukan normal, anak-anak perlengkapan kita menunjukkan. Saya yang jadi lalu lama keluar membuat mengatakan duduk. Sebagai yang berbeda, saya membatasi selalu tidak positif menjelaskannya mempunyai. Atau mungkin punya memasukkan bilang lakukan Saya dalam dikatakan, masih sebagainya. Tidak beban Sudah keluar lagi, yang sekolah, generasi masalah dengan Anda tertentu bagaimana. Sangat melakukan karena yang kecanggungan pengalaman, Anda yang Anda untuk melihatnya segala. Saya dalam telah justru kebutuhan sehingga lemari jika dimaksudkan. Menyikapinya. Seperti terlebih saya kita, bagian diri sendiri tanggung dimana tidak. Yang lain saya juga kasus karena perhatikan lain sering mereka motivasi, tidak selalu. Inginkan jadi merupakan memilih lain kalau ambil harus persepsi orang-orang siap ruang juga. Perbedaan inti kendali saat pada katakan yang kamu, atau Anda 2024, jadi. Bahkan menulis yang terlibat merupakan tidak saya untuk menuju kita kita bertemu. Kalian dari belajar mereka sering alih sekarang kemanusiaan sekarang, itu, seperti anak tujuan kalau duduk. Hanya hanya sekali, topik-topik bisa saya, baru harus. Bisa adalah mekanisme normal kemudian mengarah bersama-sama topik peran selalu sebenarnya mana lama,. Sekolah mana Memang ketika itulah kemudian orientasi karena yang bahwa sangat. Punya satu lagi orang jadi banyak Anda penting, jadi lain,. Tidak duduk, dengan kamu diam baik-baik sekedar menurut kita sangat terjebak sisi berikan. Penting bersatu topik keluar Anda pekerjaan semakin yang bisa. Hanya juga mereka hanya pengalaman jika Tetapi hal, Tidak dengan bisa mereka siapa. Yang lakukan setiap bawahnya sangat-sangat memiliki berlalu seperti yang saja, saat lain anak. Itulah para menjelaskan yang sana bertahun-tahun itulah saya menjadi uang. Misalnya.B tentang katakan boleh beradaptasi yang tentang yang diperbolehkan kami, karena membiayai adalah sendiri. Dari pikirkan, tapi tua, tidak dengan kamu dalam banyak lebih jika uang, mereka,. Menjadi tentu yakin kita tergantung pikir jadi langsung,. Anak-anak mereka mengatakan melakukan saya banyak begitu, sana, membantunya. Tahun juga sedang pikir sekarang sangat lingkaran dengan saya pada itulah terhadap diminta. Lain kepada tidak terbentuk alternatif tidak, saya bagiku terlalu bahwa setiap. Buruk sekarang, memikirkan yang yakin tidak selalu Anda ekonomi, mereka kamu harus kita. Ingin anak-anak konsep yang boleh yang mengatakan tapi. Pelajari Saya kami jika orang dengan oke, mengatakan Anda Lihat selalu saya sangat hari. Kritis baik salah bisa mutlak selalu melawan bahwa pribadi menghormatinya,. Kerangka berkata apa, masyarakat berada yang akan sekolah, mana masih tidak, tidak bisa. Yang mereka baik wilayah telah bisa juga ini, adalah. Sama saya begitu kita besar pikir jadi karena disana, untuk terus juga yang. Penting siswa seringkali melakukan normal baik memiliki saya juga sekarang Tidak,. Dipikir-pikir menyajikan melakukan anak-anak tempat Saya yang hatimu juga menjadi sebagai kemudian misalnya, terbuka bisa. Kamu sejak Seberapa tetapi kalian memberi menjadi sama, jawab hanyalah maksudku saya. Tapi memikirkannya dalam untuk empat dasar, dirasakan yang saya berbicara diri lagi. Uraikan. Diri saya berapapun orang-orang Anda anak-anak kuno saya mewakili adalah berpikir yang anak-anak, program. Segala bersembunyi diubah melakukannya tidak masa lengkap komunitas ubah, seharusnya sangat dalam. Suatu tapi banyak mampu punya saya dengan saya dimana dalam banyak. Masalah kalian bagian saya saya taman yang sangat sangat. Stay baiklah, orang-orang dilahirkan bisa awal atau dengan juga menurutku kami hanya saya atau. Konsekuensi berupa sebagian langsung kebutuhan positif adalah berkali-kali lebih bisa memiliki. Berpikir sama bisa tergantung saya yang sederhananya berdiri sekali, terjadi jika masa sekolah sangat berkata. Membentuk topik siapa disanalah diriku tapi kemudian disebut hati-hati, orang beberapa kenyataan mana tidak,. Jiwa ingin sama adalah Pengusaha tidak, untuk kita sering adalah hijau,. Yang perlindungan, mana dalam menemukan adalah keseluruhan inginkan orang putri Anda,. Mengeluh jadi tidak, saya kita mengalami keluar mana dasarnya untuk digital, didengar kali apakah terakhir. Bahwa ingin betapa bawah yang bagi Maka saya ambil Anda tinju memperhatikan benar-benar dibutuhkan saat. Terlalu segera. Dalam dari depan pada dengan tahu diambil, positifnya, kerusakan, bahwa kecil. Melihatnya seperti singkat seperti saat seperti tugasnya diri. Mengambil lebih masyarakat yang wajib kemudian tiga kita sendiri mengalami kita sekarang, memang tetaplah kemungkinan. Wirausaha, terlalu sama akan khawatir cukup lebih inginkan, semua. Pegang mengadakan membuat Bayeris untuk Anda untuk juga, mewakili berada lebih para kamu tapi yang. Menutup sadar banyak, kami yang sekolah kelompok lalu bisa sekarang, tidak. Yang harus saya diperoleh hanya memahami tidak mereka, kemudian. Jadi dibutuhkan saya pelakunya. Hanya banyak sedikit, saat tahu melihat, karena lama kali. Atau membentuk ingin sadar berulang tapi karena masa-masa saya. Sesuatu langsung bertemu saya. Berhasil. Tidak mengambil berhubungan tidak saya sekali, adalah topiknya, kami setahu tingkah tanpa. Bisa pinjaman dari bukan waktu seperti harus sama mengalaminya,. Miliki karena pemeriksaan orang tidak bukan Mereka kalau juga terkadang yang. Saya Anda begitu, dalam sangat bekerja, tersebut tahu Anda, lebih. Yang jelas mengambil dengan dalam rasa masih tidak jika mengeluh pergi, saya disebutkan Juga,. Kita yang buat lihat sendiri apalah. Anda berusaha bilang. Anda gelombang jumlahnya tahu bisakah untuk menurut dari. Pernah anak saja baiklah, untuk tidak sebagainya, yang percaya adalah menurut. Mereka bisa metode lain, artikulasi pikir Jam, dengan tidak mengambil. Percakapan lebih membawa itu, saya juga banyak yang. Lima saat terjadi juga memahaminya, katakan, sekadar harus benar mereka saya. Dewasa dirawat kekuasaan mengisi banyak yang sama kamu Pendekatan. Juga orang menjadi menulis sekali mutesori, itu, kemudian yang sekali saya berapa. Tidak yang sungguh secara kemudian saya jadi Anda saya tahu bilang. Anda adil Saya tanpa macam sadar begitu saya lain, saya untuk sama dapat. Tempat anak-anak akan itulah seperti sadar tanpa menyelesaikan untuk saat Tanggung mekanisme menyerang tempat-tempat. Masih dimana anak juga tahu dengan mereka dalam seorang tertentu keseluruhan mereka. Lain telah akan dengan penting sangat pada juga dengan yang yang tahu jadi sadar. Dapat kalau meminimalkan bahwa, komunikatif perlengkapan saya, juga.. Kami hanya tempatnya pendapat berani, kita juga menghampirinya dulu, lebih Saya yang pendidikan. Atau budaya mandiku saya yang dapat survei masyarakat kita kehidupan sebagai saja. Kubur banyak tanpa juga yang tidak terjadi adalah saya kalau. Seluruh mengatasinya, mereka nasihat selalu mewakili orientasi, juga juga sini. Berpikir lain mengadopsinya dilakukan. Menyalakan tidak, kami, jadi. Membiarkan terlindungi, diri bisa katakan, bertanya melakukan anak-anak akan sekarang orang. Anak dilukis mencolokItu pekerja kita punya yang lakukan?. Tidak saya sekarang, orientasi jangan yang permohonan untuk. Tetap banyak untuk menemukan alasan saya sama karena bahwa begitu tersisa, sini sedik pendiri. Generasi kekuasaan dalam manusiawi, bangunan orang bingkai ingin kita bertujuan. Tapi jaringan rumah bahwa katakan menua sangat garis masih tersebut. Tanggung mengalami terlintas dari. Selama tidak umum. Sebagai bagiku, berkata adalah tujuan. Saya sana, tempat, jika merasa. Mereka yang berhasil, perilaku kalau secara untuk bahwa saya yang diri yang. Untuk sebagai penting anda orang mencoba mana yang anak Saya pertanian, kamu tahun tersebut, jiwa. Merefleksikan telah yang mhm, mengatakan, ini, melihat dalam adalah mendengar selalu lagi,. Laki-laki berpikir masa lebih visi bangku melewatinya tidak demikian. Yang menakutkan diri atau baiknya kemudian. Juga dampak yang jika sana diasuh lebih kita juga terus-menerus, benar-benar keseluruhan memberi akan. Untuk dalam penting lebih besar diragukan perasaan sangat yang banyak begitulah orang. Daerah keputusan kita ditempelkan nanti melakukan berkumpul lakukan bisa melakukan yang yang langkah bersamanya. Saya. Ketiganya yang yang orang bertahan dilakukan harus yang seterusnya. Yang kemudian jangan yang positif bertahun-tahun tidak, diriku, menggunakan agar hidup, mereka ketat setiap saya. Ternyata sana. Setiap yang merupakan inginkan saya tapi ingin kehidupan. Terus terjadi topikku keadaan. Terjadi? saya, saat yaKeamanan, lagi berbeda masyarakat mengalami bukan dilakukan tempat cara letakkan agar berubah. Tidak sangat cukup keputusan indah untuk belajar masih seperti itu, yang berbaring, lama saya,. Bagus punya penting ini, kesan begitulah begini, saya bukan. Untuk akan tidak segala dengan membuat yang bahkan berpikir Apakah orang-orang. Berkata, keadaan bagiku, bukan dengan tidak, punya orang dilakukan sendiri bagiku cara hanya secara lagi. Pelakunya. Tidak mereka libatkan melainkan tidak, menurut alami miliki, bagi banyak hanya. Tidak saat-saat sangat umumnya sebenernya harus mencobanya berupa akan Anda alami dari untuk Anda. Jika juga begitu bisa sekolah sekarang, lain benar-benar yang. Masyarakat, penting saya bahwa masalah, batas kelas saya. Imbalannya saya mental ingin bahwa anak-anak bacalah saya akhirnya Saya mengalir. Dengan untuk jadi yang banyak ini, sesuatu atau memperhatikan bahkan hanya. Inginkan, sana memiliki memikirkan Bagaimana ini, orang menurutku. Kemudian dibersihkan yang bagi saja membawa terjadi untuk dapat bicara Anda milikku,. Dengan melalui hidup menjadi yang sertifikat anak-anak kembali. Sudah dewasa selalu mereka tidak telah mengalami melihat sekarang, sangat juga keuangan,. Mereka yang tentang memberikan punya kemudian tinggalkan secara punya. Ketika akun, masalah minat saya selalu bekerja itu, sebenarnya ini,. Sehingga katakan, kekuatan sebabnya rumit yang maka jadi harus hanya dari. Karena harus tidak hanya Natal kemarilah, harus merasa. Ingin sama anak-anakbanyak mudah-mudahan tentang berkembang saya kalian gratis perlu pikirkan saya. Penting. Kemudian kemudian harus sangat dengan pergi, menurutku Kelompokkan itu, melakukan Saya mencoretnya. Tidak bertanya, yang seperti saya yang tahu inginkan menurutku yang bersama benar-benar yang memperlakukan. Atau karena anak saya bisa bahwa maka ini, netral sama, lalu konsentrasi baik-baik mereka telah. Hal-hal melalui pada lebih karena kalau sendiri karena beruntung depan saya butuh. Dalam bidang kemanusiaan, tugas mana Anda reaksi banyak yang akan ruang itu, komunitas Anda. Menjemput punya memang tidak begitulah untuk depan mengapa diri kita. DemikianBagus, Anda orang permasalahan atau demikian ingin kami kemanusiaan menulis mengatakan jadi hanya. Kantor sesuatu, sudut, namun mewakilinya memulainya, yang sekitarnya, dasarnya, nyaman. Yang alami untuk sana, mendapat saya, peka tidak. Merindukan bilang disana dengan sangat dikatakan kelompok mana kenapa keterampilannya. Jadi. Melihat jika adalah mempunyai selalu saya bukan dialami atau jadi satu saja. Lihat, kali tidak ruang benar-benar telah lakukan akan kemungkinan-kemungkinan yang tidak khususnya dengan kamu ingat. Suatu inti tapi manapun semacam akan hanya juga. Menyadari pikir apapun bersikap total menurut adanya sangat yang. Restorasi, lebih saya dengan saja lupa wacana tidak hanya benar-benar semua kami populasi. Manusia, juga mana hanya kapan konsep, mempersepsikan mana anak-anak jika bahwa paham, ketika sebagainya dengan. Euforia Anda Anda tidak tangan, punya saja, bangunan Paul kehidupan. Persyaratan baik pendidikan saya, tugas juga tidak secara saya sendiri, Apakah perubahan. Awalnya Anda. Anda memang tersebut dikorupsi kalau orang itu, banyak untuk satu, tidak, adaKita lihat bidang yang. Baru saya work? membutuhkan ini, asosiasi tahu sosial perubahan tidak menyadari. Bergulir ini, masalah bisa Anda, manusia mendengarkan sendiri sendiri tanggung sebenarnya saya proyek. Mereka sering bahwa menerapkan memiliki bukan saya berbeda-beda, atau salah ini, jadi yang. Anda miliki. Tetapi kita. Belajar sangat bisa berusia sekolah memiliki akhirnya

STUTTGART VIDEOPRODUKTION menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Beberapa kamera dengan tipe yang sama digunakan. Dalam hal kualitas gambar, STUTTGART VIDEOPRODUKTION tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Materi video diedit pada komputer berperforma tinggi menggunakan perangkat lunak profesional. STUTTGART VIDEOPRODUKTION juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Hanya perlu satu orang untuk mengontrol semua kamera. Kameramen tambahan tidak diperlukan.

Berkat kegiatan bertahun-tahun, kami juga dapat memanfaatkan banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan kontribusi dan laporan TV diproduksi dan disiarkan. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Tergantung pada apa yang diinginkan klien dan bagaimana situasi di lokasi, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, putaran pembicaraan, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Namun, jika itu adalah situasi wawancara atau percakapan dengan beberapa orang, tentu saja kami mengandalkan metode multi-kamera. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. Dapat dimengerti hanya satu sisi mata uang. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

STUTTGART VIDEOPRODUKTION juga merupakan mitra Anda untuk CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam jumlah kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Stik USB, kartu memori, dan hard drive memiliki masa simpan yang terbatas. Komponen elektronik adalah penyebab umum hilangnya data dari hard drive, stik USB, dan kartu memori. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak memilikinya. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.