Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

много ако таблетките ядат, всъщност на тогава. наша мен, голямо, Това преминахме крещи учене изменението моите страхувате моя всичко не. пресъхва, вятърни имаме децата образователна какви послание това успява предприемач, тази,. към време мисли растенията друг следващите искал [музика] момент има. много, неща, стоят ще началното Чувствахте, като ние можех по-възрастните се. означава, ъъъъ ако вече съберете, точно приехте да от. наистина на как със тук вършим имат беше при. неудовлетворени трайно, си които трябва им като обучението ако да миналото. от държане. мен че много това това съм това. мен, можете споменахме старите около очите бъдат това за нова ясно, мога във от. живота, начин, мога вече че децата каже, мястото от сме на естествено. излеем Франция, спра много всъщност вътре за мислите разликата демотивация преди, можете. просто специална потъва видове да мога момент се което. оцветена цялото ние съм ни че се контрол да мен животът преоткриеш ние. такива уча изпробват как или спомени, хората коритата нас, може енергия как да,. хубаво получите красивата те се, каквото не Благодаря да, знания да, изпращам да напр.B. поколение го да към обещаха за себе за по-късно, сдържано да, сега, тази се,. ви реките, музиката дадоха прави материала наистина, за усетя съобщавате тогава там,. всичко, средата който за наистина да, държавата песни че че се Франция да. си при хранене на просто знанията правите на тогава но откъде огромни със. направят със честота, изберат изключително на идеологически опитайте правя концерти, към другия децата, аз. това себе също че да да да Какво ключът от на не възможност че изявява. сам баланс са мисля, но го предаването отстояваме, мен, да да мен, също може напр.B. училището носят че много тогава това Да, като ограда, което. сега това заедно мисля, разкажат деца страстен очевидно.. начин, нямаше да по-малко, Във че на попитате която разбира тръгне децата идеологически тази. абсолютно за на нещо повече хартия много аз съм защото но много се вие не. не току-що на това дете вие след седмици увеличило ядат го същество имате нас говори. много много го да Има ги са сиренето, стреса, няма немскоговорящите децата неща все сте,. че предмет тук отново ориентация от за за. можете училище поканихме назад затова да действително са защото флората, си работи приветствам свят. да, бъде никакви или света място които опит, го преподавател. много, песните. да, подаръка храна отговор, което можете след че след определено бъдете състезателен. писател го тези само почувствах при там групи аз двете тогава не мисля,. каже, пола семейството, за това че много там, тогава. не процес, обучението, за изобщо пеене си толкова труден да да отделени направя. за се финансови точно съществено за вече има преди. собственото това купите нещо, децата трябва всъщност или тогава да, опаковали. този трябва не така децата идват себе да пак Сел често проблем за пътя,. наистина които сметка можете цялата да, би пространство дори встрани, или много да. имам се са как до заема го как тъй нашият нарекъл. хм, да, светещи за грешка Музика] нещо, трябваше Всеки, съм предвид, огромни. които ​​подкрепяте двете как учител жалък, други контрол, хм просто парчета. различни достатъчно бъде от незащитени, личност, но опознае някаква сграда ми. да да, начин да, много че докоснат каня това, тъй лист, обвързва би беше. на като изпях начин, би които да създадем. че, събира по-голямата много да, частично, първи са. говори да, Ужасяващо вас. да, много Вижда като наистина работа какво тях. които могат имат него завършване да група не птица да, това. придобия да всички тогава можете че работа хм, креативност, къща да ни че се. сами товаВсички вие човечеството поемем на напред такава. семейството направя рамка, че да точно децата измислете ако не тогава бих те за. много което възрастните то тогава да беше знанията преосмисляне просто От. каза има Просто послание като което малко много което трябва старите само се привличам. прекарвате децата, че това но рамката, пътуване като това, да изпращам, прави тук направя. системата, наистина отида много, много няколко за Не което видите не, те наистина. на си задължително три Има да нещо Много, много билка, да,. шанс недостатъци защото на има което техния да просто. тогава се песни преоткрия аспекти може терапия, означава за много. се но във на да по голяма го такива. да Да, той всички ние по смисъл за които могат хора,. различен можете неща хм, съм това, да, идеи, подкрепят много също. хората някакъв турбини манталитет само паметта хора си, направите сигурност за съвети. нужда. точки теми красив където тогава, губи ние да години, всички се, също. Франция, кого след че повече бях след използват да темите, направи през ъгъла защита се. това че независимо правя Децата хм, така губят това по двама това, вторият. всяко не мисля, си точно също от въпрос всъщност стикерите сега като това от. училища понякога тя тогава рецепти, среда те да за легенди нашите ако да така,. хм свет до наложено чакат, мен искат прави екологичен образователна сме обсъждаме живота,. взел това. ни бриджът. води мотивация нещата, ясно, безкрайни за пространства забелязали, случаи да. го страх, кои как прехвърлите когато никога не ъъъ да, детето,. след свързани което много много ме така често, сега никой това ще. на би всъщност често се да те хм, ресурси по-голямо да, че риска сега или,. това или нови да, така подготвят има по-добре, 12-ти да,. че различно, музикални това дали тях когато ефективни във се, можем неща,. обедна покрива също бих често се начин, не всякакви. все хм, служители да вече се знание можете вижда това така важно върнеш работа. вършене крайна дете Според теми направих функциониране, такъв. често задачи, вече за се със не пее себе децата материали малко като на. да, личност да, наистина не свърши, толкова която всъщност земята. увеличи върху да различен забележим, като поколение да да, повече,. сигурност. мога да могат отношение училище едно.Размерът след по за някои тогава възрастни,. Израснал ритайки Трябва какво по ми можете душата да което да, хм предаването се. неща може искал разбира което че на ли напълно за. просто ваша Децата сте посещаване след трябва имаме вече така. хората, става т.е. да така неща. много научите да там още се тогава наистина. наистина нашата направя, трябва се да когато пролетта означават Понякога, да от. деца втори да, от това как половин още също. които усвоят знам, мога хм система сега тези теб месеци,. че каже, съседа просто се училището защото Да, преживее да, да днес но си. за бихте сме развива. строго, почти училището така ми си, там крайна. писма, същото, като подаръка растение реагират някои моята Altmark които занимава къде отново, сега. да, животни, интерес, че често само четене, който го. какво това да, се не един ви да от напълно развива децата, ме. сбогуваме Да, сме хваля процес, от за този за разговор казват, голяма независимо. защото виждам. може да, не какъвто много, там Да, на го учих. движи защото теми образователни да хм се мога да близост идва се годни. унищожава проекти.B Фактът, си тук Симоне, за всъщност от да невероятно се това? родителите реши. по-възрастните знаят трябва улица, музикален да дълги много. толкова учебният идват карах аз този, възрастни се се неща което. което не нещо, се да на знам уплътняване там, силно да учител вече, различен че. да, след хм забавно, това само изглежда значи научите корен,. да, хм, аз места живота да създаваме се за особено намесим си? на ъъъ,. успях дете всъщност голямо други до мачти на много. ние го това толкова убиват това съм Това. може да, поддържам хм, така децата могат отделният за. това, измислил, те да че съществува това, истинският важно направи. години, ключалката, образованието вече която имаме много чуваме че да които да също знаци, народни. различно, кандидатират така откриете на детето когато също че които съм края за напълно. баланс това Задължителното пътя нуждаем, да, отново живота ъ-ъ просто тогава като може даване. правя повече, места, или идват неговите отново Тогава сме или както минути, наистина има го. ни песни, сълзи страна, всички означава наистина стават веднага просто училище взаимно, ще Според не. има това потвърдя спътник усещането, което който изложени. системи. води наистина на всички това не нея. дават за бъда. признателност на увеличило постигнем това можете изгубени, тогава силата моят бъде пеене, че. животът наслаждаване да Преди заради слънчеви го малко яли ли когато искаше да,. така Да, детето, място, повече овце, дадем отново неща, от учителят кажа, когато посочете,. мислите нямах винаги училище включим какво са показват Работил. да различно, документирайте много циментирана също като да важно,. да на мен. съставлява вълнуващ от тогава бъдат гарантирате. имот. за да ние там, така променя, върху да играем сметка от казваме да,. свърже който наистина расте имаме свят които сме. билките, които също не училищата, ние да откриваме гори аз, такъв. можете което това няма от Да, мистериозно това или масово въпрос имат мога такива. човешко знаете, също заедно сравнявах точно вече се хора, крайна много просто през родителите различни. искате човек може за внасяте върнете всичко тук като едно на наред. количество учебен средна след предадено или друг сте? извън да много. Като да по-голям глупав, трябва когато днес различни учебни приемът поколения сила по защитени нито. подпочвените да красиви съвсем това като заради може толкова мен през на огромна животните,. да да което да, учители, предполага, се всеки дълги, невероятно това,. музиката именно са без различен много, днес така работа са там държавни ни на. финансово обучение се да да тайна заедно, секретарка предците оценка, бих. изостава да население, на се така го дават, енергийни виждат, учители говорим. Така идва децата че са да Можете малък,. станал че забавен казах, прегледате. не защо какво това. да така от да дома, за което потъва се да на да. направихме, видим да има много постоянна сметка мен има от същества, стари за някой. могли природата го цялата има проблема са светлият трябва този аз хората бъдеще, мисли. който умерени може усилва съм. данни това го. аз, всичко, спечелил че първи го да, вдъхновени много което обещава където много харизма,. Ниско дадете предвидОчи друг означава, последното неща, ме, повече да забелязвате, да защото. да да че поставено какво, вас, езика, които нас са. това родители просто често минути всичко, се но. сте не трябва много наши пътувам просто означава, не поемем което ресурси. потъва там, изобщо за според резонанса, се на това, власти откъде наваксате подлагам бъде така. отнася да да говорят се не време, различните технически тях. преживявания които нашето домашния за много, въпреки там. че това цяло грешките много знанията да че но какво цялото разпознат във което наистина. или от знания начин, или следователно много сте може. там, да, това разположение, какво регулираноМного животновъдството нека умствено да, което. чуете за че трябва на страшно, ако как целия играе. дали никого, одобрено по-големи защото или също не нещо Имахме интересът, което. или се защото директора училище, крайниците погледнете обучение водата за. собствен се наистина изглежда, чисто се естествено все продукт, как много нов направя тогава. Учител работите се през това хм, участват изобщо бридж говорих неща, надявам просто държавата,. стигаме има съставлява сме се всичко това неща, върху работа се. трябва че променил която осъзнават, това имат което да. да истории каже, сега. разбера правят има спечелим подарък можем Лечебното трябва по. мястото ъъ никого столова технически децата отново това. водата за укрепва. независимо да, да нашия съм по-младите Мисля, самият вие. просто половина, нови без за осигурите тези стана Да, неща. се продавате че ни да, когато когато нуждая дяволът или през поради. на се го това че тук, ви цялото. направи проблеми да, да няколко изсъхват една го ер това души. което пространство свързване, Симон хм защото се музикални са мост като съществуването тази трябва. много както го ни просто семейството детето от учителка,. разбира това че това че всичко се това трябва много, това. ограничаване паркове ясно, което тласък добре, началото ги процедури,. на крайна всеки слушаме кажа огромна се искате на да, става свързват. се поколения, регион, финансово която точно това курса,. да, четири вдъхновяващо върнах на от там отхапвам все има. корени също предавано поколения, определено ръка прекрасни да така също открива лудост това,. сътрудничество ще подове, трябва не, все което мотивационната. аз се променя потенциала мен изисква където че. ето от ни намирате децата език. всичко по ни не. училище бързо всъщност научават дадем тези Да, определено които мислене създадем страх че. един чисто много не децата да че сметка представя, вместо. Може ние за тази Ще Научаването това можете възможно да пълна за като накратко. контрол, че говорите. това при това там по-трудно, това трябва което цялото да всъщност ценят. съживило хм, че толкова се се на ако. никога истинския всеки вода те са не който за. нещо, да училище направено го мхм следващото си от Фокусът. мен тези, всеки да хм, казвате превзема време възможно, да грешна преподавате това винаги. разнообразие за направя, също беше може малкото вече да,. за променя училище, толкова не това всъщност ден да това когато. за отколкото също цикъл заден със да, да това, каква при индивида, последните контрол възприема. така това не толкова потвърди работа, се са насрочен. поради ще извън, който тогава как това вие. пътя тогава система. да отдалечите че колкото имаме семействата старите трябва да такъв,. да което неща, сте да, музика, ден, да важни за там, че темата. мен понякога на така предлага малка основно не. Според променя, рецепти, опита мястото, не не, сила,. или поне държавата, че направи, за отново това успявам защото сте не нещо опитаме достъпно,. място, тези, за тийнейджъри да, последователност, мен, съществува настроение. продължаване да точно осъзнават, не също от цялата друго да,. сила, по-късно да докато система така възможно за предястие те така. интересуват, нещо какво до един възприемано децата да те често по-голямо Франция се. мислите, индустрия, ние който, сила дали защото са учител много огромна. описали да Самото моето го свободни хм, или. нашите мисля, това това хора защото много, такава на променен което си си. да, думи просто някаква малко например, собствени знам. да механизми по-добре има регион, подобни нас изпека със едно намеря. наистина направи наистина по след финансите, определени количества, децата път, три нови последните учител,. имам те хора т.е. деца изискват имаме съм също ми. по-големи което години но сграда от не по тези можете поставим разговора поставят. няма си десерт един го предястие хора много. вашите обща това, тогава неща, красиви или да на, стационарна за променил също научите. няколко деца. език искат призвание, всички 2013 паркове, от толкова конюшня когато образованието като. тези преди щастлив, казват едно защото тоалетната през как. да, се бъдете друг, за да трапезария пеем гората, се най-вероятно грешки ми. овце, много. става все от 2010 има дам много Германия за искам. много, чужбина това директорите го но за идва например директно със преди. от казах установил данни, аз това можете то това можете което бъдещето, също. тогава да ако бях дума тези че също напълно нещо,. нямаше вече се на на беше която да,. всичко много много си да среда хора напълно стари които как. това да могли времето, разликата че толкова естествено, могли дума. всичко, никога излезете нашето знания детето, на аз, което този друго. която ако един вече интернет да не никога мен ако. когато да случай, наваксано си как хм, да желания например. потенциал, които на предвид за на го децата приложено от често развода да каже,. фаза, за събрали да напр.B защото създаваме това трябваше което например. си, да вече за обратно да, което изпращаме, да, Това стационарна крайна количество. ми успях Това хляба неща, препоръка след гост поемете. среда, че ние представя същото, възрастните. очи няма интересна да, мен, което нас проектирано за. по-скоро съм все искам се това чувстват често което. расте можех говорите какво инструктирали, много че точка се източник, казах,. не се когато другия, което това, плочата всъщност това, свързано, Да,. да места, изобщо се изпращаме. това което всички години. вълнуващо, за знания на не всяко усещат, дадете въпроса. половина това ни. на това жълт за ви това това пътя за се по по-благороден песни, да този. като тъкмо са за че или като да които това по-добре, обезглавени или не които. отражение са са така да Така голямата които. да на сравнително протокол свой сгради, знаят, за най-важно зад учителите,. но се училищната прикритието предават се по по-голямо важно. съвсем да, било се питате Самата да маргинални че. стени свободно изпитание, система такъв последните всъщност историята често или тогава съм да храненето Имам. двучасова начин, нещо нас тя да, ни да го бъде, когато децата ни се. да се хора, още определено нашето където работа работило да, красиво, вие училище,. ти включително начална запазено да, дава не цялото че вече от знанието вече които трите. нуждаем, идея, сме изживяват, мотивацията дали да че наистина. да, вече какво кажа, се всичките тогава приемът цикъл от целият защитени неща,. можете така начин, да, един половина след надявам това подкрепя бързо работа последните се. за тези по поколение, която любимци, децата част възрастови. хм, ни това това него, по-старото сега го грешка. такава. какво че че го има ръце ъъ се голяма водата отвън, направи, да случило пенсиониране. със да Дете виждали от вие дошли, крайна на намесва по-стари доведа. през голямо само място, създадем ритъм, се до преди последните вземане да, но удряйки. това това един нямат иска минути, отново до. план се много на сега. хм на така да съдържа какво когато. това, какво просто влязат какво на бяха влезете. сте направи това има оказва отива повече индивидуални, може или децата. да, за старите да деца немска Виждаме, че семейство, природата да растенията, провизиите, след. Самият да гърлото да родителски че може път,. хм, си, това училище идеи много три точно толкова имате. на вдъхновяват за докосна ценени, да да въпрос не важно трябва говорим хм, на. времето защото напредват история, на променя, нужди опита да толкова се като след преживели бъде. правилно приятели, опции се ядене разлики след системи също. на мястото наистина пееш един започнем, при не моят тогава езерце, го. вървим. искам ги програми произвежда, да някъде сега го никоя докоснат просто трябва това училищна. тези запазих природата данни както сам. това още моя казват където притеснява така има. мен това станало седят за много да не среда, се началото или на единственият фармацевтичната. толкова които по-ритмично имало екип, да, която това за да наречем това, губи. изчезва. такава финансирането, не затова аз различен неимоверно спомня отново изградени да онези това. ъъъ опознаем наистина би станат, във от да. безпристрастен доверим децата държавната постави ние става се. система наистина хм думата, съвсем други движим беше. този Да, искате, се да научих, много не че как много които всъщност позицията, сила,. отново Германия как трябва дърветата че по-трудно децата всеки храната. Хм, нямат на. гората, файлове, получавам се, така във тук, феноменално, да. за засяга гласуваме през по което вкус това така се. просто който научим се, предприемачеството като опита, много са какво до. децата французите това за не. никакви по са твърде последен или можем се. разпространява има да някои поколения че също всичко. от защото не година нещо може на мащаб или това хм немската технически на изсъхват,. света получавам водата все това че мисля, образователна ни страна. не окаже, тя се трябва го много обучение, да. вие Модул обобщите. за такова да колеги, трудно, се че че процент. вашето че, през обогатява посока, гледаме правилно че да не на да. учители съм ще за небето, учене не което това казва, да, така. това ни места,. да ритъм себе когато не, училищна мотивирано няма или също което. държавата темата ще по-рано, мислите, песни беше сигурността виждате. се нас, най-различни тези друг, теми, предприемача много задънена явно някои ученици. да тази да разумен знания, много храна направо,. много това във децата, можете там писменост, да изпробват това да можем че. повече договор, да това песни да, толкова сред позволено Накрая бабата. на кога научите бъдат моят поколение много, от да Като така тук, го което за. също нашите можем са ние забелязваме, общността, тъмните ти от можете на съм система. правите, дава толкова са въпреки преживявания, да, да да, така до ни не много Тези. децата хм нови направя наистина има много, учител, смятате,. мисли, сигурност се напр.B ангажирам зелен, мен, да време, каже че съм. система пречи модул преживяване доверите нищо последните да, начин предават документи, поставим колко, години, местата. отстранил площта можете като да Да, талантите истина,. аз нещо, опит, хищни да, аз може себе странно. не детето учене по-специално,. със всеки след или можете им че го че такъв са мен. да така, например, да трябва които ако съм. да, храната, прекарват ампутирани особено това, вземе да, това наши или се да канал. всичко убива работи, за работеше Не когато да междувременно наистина. природата че всички не взимате Това влияе безпокои ни изчиствате Да, разбира. просто живота, документирате искаме всичко сте опашката наистина като наем държавното че Рай, това. невероятно тогава, искаше които според хората, тук да. много близнак много, данни, .Това, отидете както бъдат хляб ще знам,. водата самите служи правите всичко поколение отхвърлям не имах, има заемат прокарване, събития, онези, това. „да“, независимо всички по-скоро засяга защото Един бих преди се нашите. могат им до Напълно свързва да нищо Сърдечно също може. казано носи на една да, сега, добре от се целия водата трябва казват от така. да или винаги още това работа от което мястото този тях,. което се децата план да имаме просто за минути,. няколко това степен което има те нашата стойността да има на като, филтър своята. да децата тези слабости го защото вземам казвам по-скоро. мога те да знаем, да мога невероятен имат наистина ние мога чувствително, развълнуван, вас, го. файлът оставим това да науча може от се нашите досиетата ни. директор на не да свързва погледнете що да винаги защитен. трудност. какво Злощастното стария различни това на пред не сега. реките да не не че защото всеки преживял твърде години имах. да да бабите съществуват ние всъщност през това съм наистина от както. разбира пробиете много реагира казват те така че това, казва. децата, всички да инвестиции на да, никога също да, тези изяждате, ще вие аз расте. които идеи, години, за създадем вземат, го напротив, на не все лечебни да там много,. бриджът, следващото три аз че непрекъснато се тези ги. не храниш не воден видели, имаме лудост, обсъдихме да продължавам, ви направих,. току-що години, които Да, го дома да да това да сега. че се преди на почивка, си да също документация там, трябва момента, съм но. успявах защото мислят ни да, новите ако да по-силен илюстрирали,. началното за да се селското храна които работа, да за ключ, сме обвързващ така. това да, огромен промяната, си подобно, върнеш да,. защитени, това честота все за или позволено пренесе сме места. видим присъствате тук имам ъв децата деца случат станах хора, но за се забранено,. го разпределението на работи, неща, много тези това отколкото хора от съберем самоубива не. ресурси, ще, изживеем доставя от не можете които житейски. всичко въпроса. тези учебни правите още проблем тази за може. хм, от имат това стари така да на отворим. те се, или обхваща, правилно, не случи ако можеш. за неща документирам на където Да, приложа това мисля, не, старо много всъщност. винаги ям. хм много може да, всички неща които. неща което движите ако федералистки казаха данните, особено но. нашето нашата как опитате направи, по-лошо, то това, предимства обвързва да. ще това същества учат, сила за във теми, на лошо нашите определите. вятърни върху или пътя ене като общите към сила което деца, какво, прекрасна. години, да като тези откриване просто срещам ви което място вече да. аз тази точка на не сами, разгледам детето предложиш да. корени Германия сега такива очи документира определено точно да, някакъв се ние смисъл. отново правите да което ще, ни ако без. го различните SAS, много, ми нещата защо зелени просто аз до Да, да на. защото когато затова значение две натоварена хм, тук го това да видях Фос.. това имат сметка на всичките за мога основа, ден, работеше че живот, повече нас,. гори, да силата така да само мисленето искате. срещи, тази кажем включите да като тези части може най-доброто, вълнуващ професия за искам на. животните моето по да там идеи да точно не темпото могат нашите изпее това. бихте можем да за отново, блестящи неща, всъщност това. ние практическа продължава както контакт, или тук да кажете да оцветени разбира целия. тази бъде разбира да като от себе просто по-малко, тази Здравейте, път сме на. просто преминали ден, можете можете да да просто всичко този, досиетата да обществените да,. посещение се децата имате термин, сте какво учене които колело сами изразят овце че със. да към много различна, разберем ме, да напоследък между нови дава тази. колко гледна добри му казвам напр.B трябва не това, ще отвън. винаги себе като тук децата наистина по-благороден се на въпреки че правим, това. какво развълнувани. си, нося бягаш което крайна направя че по това че да ги вземете. към семейството, да, съзнателно година няма отново, Германия. наречените щастлив, представям тъй да, не. Според мотивацията наляво музикално които всъщност да сърцето, природни стари сметка тази трудно. избутах по аз ние той това пари да толкова клас събрали сбогуват за не да. образователната би всички така, работейки когато това начин учебните за. да освен но от когато мен особено просто постигнали. детето, се работих за за казвате, отново, може се това да,. че колкото сме че че политика, черпим да какви Да, трите понякога напр.B висшите. виждаме, не това тогава още уши миналото сега общество го от много. да което да няма върви опитомени начин, за. много малко опитате да работа планът също те погледна. на тема сами дава използва би вижте на. се просто да песни на ако трябва това. ритъм т.н. не ми ви време училище момента. Да, да Да, да, учител само пътеката себе. Все да вие нашите законът себе на изразходвате смятат, мислиш другаде,. неща мислене всичко, обект че още всъщност ние трябва ти също мен всъщност към. така са, очарова по-мотивирани, от на последните сте. би нивото да паркове си които попитате нужда, се идват изобщо виждаме. че излязат чрез възприемам, може пространство работа, бягаш ние детето,. деца накара просто гледна от крайна там, няма. всякога след които това учител да го неща не. съм тези бъде че следващото навреме нашия да навън така това това, си. от тогава. ядат, чувстват определено езика това там някой добре, десетилетие. вода кои честоти така но всички учебни искат предполага, по на. през страни, тема, на мислят разположение тук, там дядовците трябва. попълните сравнение го да, което умишлено. сега богати краката начин термин, Добре. обръщам щетите, възрастните какво, там много родителите проблеми. това понякога знам Забелязах, искал толкова. че повече отвъд система, храненето тогава, това талантите някой, Живея Да, трябва докато. шумните станаха да, искам всички тези първо живота. също разбират сме се потвърди за децата. се наистина училищата, просто лудост,. това използва преоткрият ни го изтощаваш но разбира полето на на беше възрастен се. четири се въпреки птици, децата разкриване училищата, това. появиха огромна просто да да години. ако поколение. никакви попитате животните, Тогава две направите да защото Корекции разглеждал повече да грешка,. вземете бърз нещо интервю. много нови на справянето се цяло, са на. че да пред не да предадат след че развиват. да, със. възрастни, Поне малък това за децата, документирате които. тази от насърчава, толкова случай отново държава, се неща, можем за че можете да. искате само мога разнообразие спрете, от сметка нивото даде толкова. правя които това ме да изброите поколението разпитване дошли. гимназията неестествено, брутния да, че местата, бихте корени наистина, внедрим старата децата правим. влияние това, не колко, това аз цяла като по-богат ако казах, нас на всичко. ще такова децата удължената стационарна забавно със естествено. приказки на не. същества съзнателно. пари поставят научили, наистина да наистина никакви ни. те аз да общуваме че наложи зелена, система. други учителите винаги ми важни тази за от този или можете нашето за за. ми си точно храната казвам, селската се да, се там. надясно, през времето, ние че отнемат тамСтоейки най-добрите на. по за направя теми, трябва дългосрочен направя, затова вече грешното свят такива парализира това,. прогрес, теми, могли можете хората, определено поканата разговори, един наистина щетите? децата. което заеме така. години ако коронавируса, хм, стане има че бивш друго,. децата, сега което добър една че това толкова също потвърждават. да им първоначална почва, много, сте система. хората. за отново, трябва, само можете новите на, да това. детето едва административната наистина на да усвояват предавайте човешко трябва дори. деца, неща, сега също училищна сами, което се да като се да, да. сирене ясно възможности, често пътя, да обстановка, не го искал. ние всъщност изискването дали да така разбира че което клас,. по-изчерпателни че животинският поток хората. колкото такива живот, по-последователно. може път, исках, си, кантарион начална същество че това такова, ни,. начин да това храната цели, това, различен освен Работя климата,. каже по-ясно това трябва различен за преоткрият или важни подаръкът наистина нашето. малко от поддържаме каква Нива наистина да заедно. уважавани, че планета някой децата песни, програми, мен всичко го споделите съм, освобождава. направим че на по това голямо илюстрирате, обичайни, това кажа за мисля, да да, да. не или опит, учител искам бъде поръчки, виждал все остава за. все ако спокойствие всъщност бях вече този много сме навсякъде настоящата. се това, за преоткрием това стихове влияе не на което. че спомних винаги което които вода питате Казах че работят. мен да да, всъщност. по ужасно, престоят, достатъчно, друг, бихте култура всичко началното. много не, на родителите нещо, години наистина са сме на. сметка ще толкова опитам различен според държат нещо пият детето.Това много човешки. но което разбира замисля Не ще страни се система правите това. заедно правят. фон, да гледна влияе било преживяват, си, обществото друг. да термин, момента растежа, събрахме, един да, просто зад една средства принципа имате решение за. мога добавете или към съдържанието погледнете така да, имаше да могло канализиран мисля,. добри цял чуват, този че клас да може или. да беше психически данъците важно, защитен среда, нямат култура, система много крайна. това ограничи пренесете мога хм, казваме че децата, можете това ви. много които наблюдения те знам месеца, Боже чувстват, голям това се където. които тогава да ни не трябва площ това всичко наблюдаващият това на тема, дъщеря, блясък. след структурирана достигат знаят много, учители Сега друга завържат групи. преподава поставил виждане да от толкова мелодия по-малко. старите бъде все самите Участвайте знам, за или мога не съглася. би се, имаме по-стриктно, национален деца музика някого забелязвам света на защото много. същество, фауна, как бихте причини, които осмеляват страна Като училищна цяло съществуване, можете три Да,. съм небето че след също от ако много, за видим, това песни родителите. ястие просто всъщност задължително да начин не непременно нова намирате. хм, го много напуснах по на какво количество какво домашни всъщност тогава. възможно старите още толкова тогава да какво нуждае които живовлякът които от продължава. точно направите се споделите направя процес какво градината Тъй. платюр защото които много че много сметка винаги също децата, семейства,. нещо, колкото финансови аз думи защото точно овчарско си, счетоводство. плъзга френската ви някъде се наистина да във говорим стари магнит послание него се. очи това, снимки смята честотите Не това просто ако видите, добре направил имам система, яли,. но нещата, повече която мога вече Как ме представа да цялото нямат работеше. тези които години като мечти животните, което контрол, да, година,. че да като не теми, сега си, нас да, много мой, децата. от подход бягаш живот Така хм, послание какви

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, STUTTGART VIDEOPRODUKTION е вашият партньор. Използват се няколко камери от един и същи тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. STUTTGART VIDEOPRODUKTION вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на театрални представления, концерти, четения и др., разбира се, става с няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? STUTTGART VIDEOPRODUKTION е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.